гэр » Шинжлэх ухаан » "Эргэн тойрон ертөнц гэж юу вэ" сэдвээр хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи хичээл. Байгаль орчин юу вэ? Дэлхий даяар хичээл явуулах жишээ - багш нарт туслах

"Эргэн тойрон ертөнц гэж юу вэ" сэдвээр хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи хичээл. Байгаль орчин юу вэ? Дэлхий даяар хичээл явуулах жишээ - багш нарт туслах

Материалын тайлбар

Дэлхий даяарх илтгэлүүдбагшийг зөвшөөр бага сургуульЭнэ сэдвийг ихэнх бага сургуулийн сурагчдын дуртай болгох. Дүрслэлийг чадварлаг сонгох, шинэ материалын хүртээмжтэй тайлбарын ачаар оюутнууд дараагийн сэдэв бүрийг судлах сонирхол, хичээл дээр өгөгдсөнөөс илүү ихийг сурах хүслийг төрүүлдэг. Энэ сэдвээр илтгэл үзсэний дараа дэлхийБяцхан нууцыг нээгчид эдгээр баримтуудыг хичээл дээр багш, ангийнхандаа хэлэхийн тулд ургамал, амьтан, оддын тухай, байгалийн үзэгдлийн тухай сонирхолтой мэдээлэл олж авахыг хичээх болно.

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи танилцуулга нь хичээлийн аль ч үе шатанд ашиглахад тохиромжтой. Түүний хэрэглээ нь зөвхөн шинэ материалыг тайлбарлахад хязгаарлагдахгүй. Чадах 1, 2, 3, 4-р ангидаа эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаарх танилцуулгыг татаж аваарайпрактик ажил хийх, гэрийн даалгавраа шалгах, хичээл дээр дөнгөж сурсан материалыг бататгах, төслийн дизайны дээжийг үзүүлэх.

Хичээлийн танилцуулгыг хүрээлэн буй ертөнцийг ашиглах нь оюутнуудын сурах хүсэл эрмэлзэлд хувь нэмэр оруулдаг. Тэд багшийн тайлбарласан материалыг ойлгож байгаадаа баяртай байна. Хэрэв хүн бүр математикийн асуудлыг шийдэж чаддаггүй бол орос хэлний ангид алдаагүй бичих нь тийм ч хялбар биш юм бол хүрээлэн буй ертөнцийн хичээл дээр та өөрийн чадвараа нээж, жинхэнэ од болж чадна. Ушинский хүүхдийн мөн чанар нь тухайн сэдвийг сонирхохын тулд дүрслэл шаарддаг гэж тэмдэглэсэн нь дэмий хоосон биш юм. Эдгээр үгс өнөөг хүртэл хамааралтай бөгөөд үнэн хэвээр байна. Байгаль орчны танилцуулгыг ашиглах Дэлхий ертөнц үүний няцаашгүй нотолгоо юм. Эдгээр нь бага сургуулийн сурагчийн ой санамжинд үлдэх зураг, гэрэл зураг, оруулсан видео фрагмент, хүснэгт, янз бүрийн диаграмм гэх мэт текст биш харин чухал юм.

Энэ хэсэгт янз бүрийн сургалтын хэрэглэгдэхүүн дээр ажиллаж буй багш нарын хичээлийн боловсруулалтыг багтаасан болно. Хэсгүүдээс та Оросын ПНШ-ийн 2100-р сургуулийн TMC сургуулийн дагуу 1, 2, 3, 4-р ангиудад хүрээлэн буй ертөнцийн талаархи танилцуулгатай үнэгүй хичээлүүдийг татаж аваад (Плешаков, Вахрушевын сурах бичиг) ашиглаж болно. ажил.

Та эргэн тойрныхоо ертөнцийн сургамжид зориулж танилцуулга хийх дуртай юу, танд өөрийн гэсэн загваруудын цуглуулга байгаа юу? Тэдгээрийг бидэнд илгээгээрэй, бид зохиогчийн эрхийг хэвээр үлдээж, зохих хэсэгт байрлуулах болно. Манай портал дээр өөрийн бүтээл, хүүхдийн төслүүдийг бүтээхийн тулд дэлхийн өнцөг булан бүрээс танилцуулгын загвар, дэвсгэр зураг, зургийг үнэгүй татаж авах боломжтой. Хичээлээс хонх дуугарсны дараа илүүц болж болохгүй, хамтран ажиллаж, санаа бодлоо хуваалцъя.

Эргэн тойрон дахь ертөнц - 1 анги

1-р ангид бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи танилцуулга нь яаралтай хэрэгцээ болж байна. Арваадхан жилийн өмнө сургуульд сурч байсан үе тэнгийнхнээсээ тэс өөр хүүхэд ангид ажиллах хуучин арга барилыг хүлээн зөвшөөрдөггүй. Түүний сонирхлыг зөвхөн дэмжих боломжтой орчин үеийн байгууламжуудсуралцах - тод, эрч хүчтэй, сонирхолтой. Энэ нь тэдэнд ...

Эргэн тойрон дахь ертөнц - 2-р анги

2-р ангид бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи танилцуулга нь орчин үеийн хичээлийг явуулахад хамгийн тохиромжтой материал юм бага сургууль. Хүүхдүүд сонсох дуртай боловч нарийн төвөгтэй асуудлын мөн чанарыг зөвхөн үгээр тайлбарлах боломжгүй юм. Тэгээд тэр аврах ажилд ирдэг, 2-р ангид бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи хичээлийн агуу танилцуулга - өвөрмөц мультимедиа бүтээгдэхүүн, ...

Эргэн тойрон дахь ертөнц - 3-р анги

3-р ангид хүрээлэн буй орчны талаархи танилцуулга нь бүтээлч багшид энгийн жирийн хичээлийг хүүхдүүдэд зориулсан нэгэн төрлийн амралт болгон хувиргах боломжийг олгодог бөгөөд тэд хонхны дараа ч явахыг хүсдэггүй. Тэд ой мод, талбайгаар эцэс төгсгөлгүй аялах, урьд өмнө мэдэгдээгүй ашигт малтмалыг олж илрүүлэх, эдийн засагтай танилцах, хууль тогтоомжийг ойлгох хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг ...

Эргэн тойрон дахь ертөнц - 4-р анги

"4-р ангийн эргэн тойрон дахь ертөнц" илтгэлүүд нь компьютерийн ойролцоо амьдардаг орчин үеийн хүүхдийг цахим соёлын ертөнцтэй танилцуулж байна. Багш хичээлийн сэдвийг өнөөгийн оюутнуудад ойлгомжтой хэлээр тайлбарлах нь илүү хялбар болдог. Цахим хөгжүүлэлтийг ашиглан оюутнуудын үндсэн чадамжийг бүрдүүлэх, тэдний суралцах сэдлийг нэмэгдүүлэх боломжтой ...

Илтгэл Юрий Владимировын бүтээлч байдал Танилцуулга нь эхлээд хоёрдугаар ангийн хүүхдүүдэд "Экцентрик" шүлгийн зохиолч Владимировын ажил, намтартай танилцуулж байна. Энэ хүүхдийн яруу найрагч. Түүний ажил шиг, түүнийг мэдэхгүй ... Илтгэл Чуковский Федориногийн уй гашуу Илтгэлийг Корней Чуковскийн бүтээлтэй танилцахдаа 2-р ангид ашиглах болно. Мөн уншлагын хичээлээр сурагчид түүний "Федориногийн уй гашуу" үлгэртэй танилцах, ... Николай Носовын хийсэн илтгэл Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу 2-р ангийн хичээлд зориулсан шууд малгай Николайгийн түүхээс сэдэвлэсэн танилцуулга. Носовын “Амьд малгай” нь зохиолчийн уран бүтээл, түүний амьдралын тухай, зохиол бүтээлийн тухай...

Эргэн тойрон дахь ертөнц бол бага сургуулийн хамгийн сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм хичээлүүдийн нэг юм. Энэ бол бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, эдгээр нь амьтан, ургамал, энэ бол орон зай, бүх ертөнц бидний алган дээр байдаг. Хүүхэд түүний үйл ажиллагааны онцлогийг ойлгож эхэлдэг, энэ ертөнцөд бүх зүйл хэрхэн болж байгааг мэддэг. Бага сургуулийн 1,2,3,4-р ангийн бидний эргэн тойрон дахь ертөнц нь хүүхдэд биологи, физик, хими, одон орон, физик гэх мэт хичээлүүдийг ойлгох бэлтгэл юм. Энэ бол зайлшгүй шаардлагатай мэдлэгийн суурь юм. Сайн суурь хуримтлуулахын тулд та маш их уншиж, эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ хамт суралцах хэрэгтэй. Ангид туслах сургалтын хэрэглэгдэхүүн, та манай вэбсайтаас үнэгүй татаж аваад хэвлэх боломжтой.

  • GDZ Дэлхийн эргэн тойронд 3-р ангийн ажлын дэвтэр 1-р хэсэг Плешаков ✍

    Тиймээс 2019 онд "Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц" хичээлийн ажлын дэвтэр, зохиолч Плешаков, "Оросын сургууль" хөтөлбөрийг дахин хэвлэж, "Перспектив" хөтөлбөрийн шинэ сурах бичигтэй нийцүүлэв. Та 8-р хэвлэлийг 7-оос (2019 он хүртэл) хавтасаар нь ялгаж чадна. Зүүн дээд буланд байгаа дүрсийг сольсон бөгөөд баруун талд нь сайн харвал өнцгийг нь өөрчилсөн байна. Эдгээр шинэ ажлын дэвтэр дэх олон даалгавар ижил хэвээр байв.

    ...
  • Хүний биеийн бүтэц. Бага ангийнханд зориулсан карт, зурагт хуудас

    Хүүхэд бага наснаасаа гар, хөл, толгой гэж юу болохыг мэддэг байсан ч заримдаа хүүхдүүд өөрсдийнхөө дотор юу байдгийг боддоггүй юу? Цэцэрлэгт аль хэдийн сурган хүмүүжүүлэгчид хүний ​​​​биеийн бүтцийн талаар хүүхдүүдэд анхан шатны санаа өгдөг боловч сургуульд байхдаа энэ бүхнийг мартдаг. Бага ангид "Эргэн тойрон дахь ертөнц" хичээл дээр оюутнууд өөрсдийн бие, эрхтэн, тогтолцоотой танилцаж, хаана байгааг олж мэдэх шаардлагатай болно.

    ...
  • Андрей Юрьевич Боголюбский. 4-р ангийн тайлан

    Андрей Юрьевич Владимирын ойролцоох Боголюбов хотын нэрээр "Боголюбский" хоч авсан бөгөөд ханхүүг "Бурханыг хайрладаг" гэж нэрлэдэг байв. Тэрээр хүчирхэг Владимир-Суздаль ноёдыг бий болгоход хувь нэмэр оруулсан.

  • Владимир Гэгээнтэн. 4-р ангийн тайлан

    Ариун Владимир - Оросын баптисм хүртсэн Новгород ба Киевийн хунтайж. 988 онд тэрээр Грекийн шашны дагуу Христийн шашныг хүлээн авч, Киевийн Оросын төрийн шашин болгосон. Их гүн Владимир одоогийн Крымын хойгийн өмнөд хэсэгт орших Грекийн Херсонес (Корсун) хотод баптисм хүртжээ. Ариун баптисм хүртсэнээр хунтайж Владимир Оросыг шинэ аргаар захирч эхлэв.

    ...
  • Дэлхийн тивүүд (тивүүд)

    Тив бол далай, далайгаар хүрээлэгдсэн маш том газар нутаг юм. Ийм үг хэллэгийг үл харгалзан тэдний 4 нь хуурай газрын хилтэй хэвээр байна - истмуус. Тив бүр өөрийн гэсэн онцлогтой цаг уурын нөхцөл, амьтан ба хүнсний ногооны ертөнц. Тив бүрийн талаар илүү дэлгэрэнгүй ярилцъя.

  • Хүүхдэд зориулсан мэргэжлүүдийн тухай (дэлхий даяар VPR-д бэлтгэх)

    Дөрөвдүгээр ангид сурч байгаа хүүхэд огт сэжиглэдэггүй олон мэргэжил байдаг. IN сургуулийн сурах бичигТэдний эргэн тойрон дахь ертөнцөд тэдний тухай бичдэггүй, гэхдээ дөрөвдүгээр ангийн төгсгөлд VPR дээр энэ сэдвээр асуулт асуух болно. Мэргэжлийн ертөнцийг илүү нарийвчлан авч үзье.

  • Хүүхдэд зориулсан цаа бугын тухай сурвалжлага

    Цаа буга нь Алс Хойд хэсэгт, тундрын бүсэд амьдардаг. Тэрээр хүйтэн жавар эсвэл гүн цаснаас айдаггүй. Тэр зузаан богино хүрэмтэй, ялангуяа дотор нь өвлийн сарууд. Цаа бугын туурай нь цас, намагт уналгүй алхахад хангалттай өргөн. Мөн эдгээр туурайнууд хуруу шигээ салж, улам өргөн болж чаддаг. Туршлагын ирмэг нь хүчтэй, хурц юм. Цаа буга хүрз шиг туурайгаараа ухаж, цас тарьж,

    ...
  • Тайлан / мессеж "Төмрийн хүдэр". Хэрхэн гарч ирсэн, төмрийн хүдрийг хэрхэн, хаана олборлодог вэ

    Би чамд хэлье төмрийн хүдэр. Үүнээс цэвэр төмөр авдаг. Бараг бүх томоохон төмрийн хүдрийн ордууд тэрбум гаруй жилийн өмнө үүссэн чулуулагт байдаг. Тэр үед дэлхий далайгаар бүрхэгдсэн байв. Энэ гараг төмрөөр баялаг байсан бөгөөд усанд ууссан төмөр байсан. Усанд хүчилтөрөгч үүсгэдэг анхны организмууд гарч ирэхэд,

    ...
  • Александр Невский. Зурвас 3-4 анги

    Александр Ярославович 1221 онд Переславль-Залесскийд хунтайж Ярослав Всеволодович, гүнж Теодосиа нарын гэр бүлд төржээ. Дөрвөн настайгаасаа эхлэн хүүхдийг эхээс нь хөөж, ноёдын цэргүүдийн хүмүүжилд өгчээ. Хүүхдэд цэргийн хэрэг, бичиг үсэг зааж эхлэв. Тэр өсч том болж, ном унших, сайхан бичих дуртай, авхаалжтай, хүчирхэг залуу болж хувирав.

  • GDZ Дэлхийн эргэн тойронд 4-р ангийн практик ажлын дэвтэр №1 Тихомиров. Буцах хариултууд

    Одоо хэвлэмэл хэлбэрээр байгаа бүх сурах бичиг, дадлагын дэвтрийг Боловсролын яамнаас баталсан, батлаагүй гэж хуваадаг болсон нь нууц биш юм. Тэтгэмжийн жагсаалтыг гаргаж байгаа бөгөөд үүний дагуу сургуульд хичээл явуулахыг албан ёсоор зөвшөөрдөг. Мөн ийм сурах бичиг, дэвтэр байдаг бөгөөд үүнээс ч илүү сайн, гэхдээ тэдгээр нь албан ёсны жагсаалтад ороогүй (тэд сарвуунд бага мөнгө өгсөн бололтой). Тэгэхээр энд байна

    ...
  • GDZ World эргэн тойронд 4-р ангийн ажлын дэвтэр 1-р хэсэг. Плешаков, Крючкова. Даалгаврын хариулт, шийдлийн ном

    Дөрөвдүгээр анги, аль хэдийн дөрөв дэх, бага сургуулийн хамгийн сүүлчийн анги. Энэ нь бүх зүйл өмнөх шигээ амаргүй болно гэсэн үг юм. Даалгаврууд нь нэлээд төвөгтэй тул таныг бодох, мэдээлэл хайхад хүргэдэг. Энэ бол дөрөвдүгээр ангийн сурах бичиг, дэвтэр зохиогч Плешаков, Крючкова нарын "Эргэн тойрон дахь ертөнц" сэдвээр хичээлүүдийн тухай юм. Эхний хэсэгт аль хэдийн орсон ажлын дэвтэрбид ... болно

    ...
  • Оньсого таавар - маш их сэтгэл хөдөлгөм үйл ажиллагаа. Зөвхөн сонирхолтой төдийгүй мэдээлэл сайтай, хүүхдийг сэтгэн бодох, эргэцүүлэн бодоход хүргэдэг. Намрын улиралд мэдээжийн хэрэг бид тохирох оньсогогүйгээр хийж чадахгүй: намрын улирал, түүний бэлэг, намрын гоо үзэсгэлэнгийн тухай.

  • Амьд ба амьгүй байгаль, түүний объектууд

    Эргэн тойрноо хараарай. Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! Зөөлөн нар, хөх тэнгэр, цэлмэг агаар. Байгаль нь бидний ертөнцийг чимэглэж, илүү аз жаргалтай болгодог. Байгаль гэж юу вэ гэж та бодож үзсэн үү? Байгаль бол бидний эргэн тойронд байгаа бүх зүйл боловч хүний ​​гараар бүтээгдсэн БИШ: ой мод, нуга, нар үүл, бороо салхи, гол мөрөн, нуур, уул тал, шувууд, загас, амьтан, тэр ч байтугай хүн өөрөө байгальд харьяалагддаг.

  • GDZ Дэлхийн эргэн тойронд 1 ангийн ажлын дэвтэр 1-р хэсэг Плешаков

    Биднийг хүрээлж буй ертөнц - бидний эргэн тойрон дахь ертөнц - хүүхэд бага наснаасаа суралцаж эхэлдэг. Гэхдээ бага сургуулийн ижил нэртэй сэдвээр хичээл дээр тэрээр эргэн тойрныхоо ертөнцтэй илүү ойр, нарийвчлан танилцдаг. Хэрэв та "Оросын сургууль" хөтөлбөрийн дагуу суралцаж байгаа бол таны эргэн тойрон дахь дэлхийн талаархи сурах бичиг, ажлын номны зохиогч нь Плешаков юм. Нэгдүгээр ангид даалгаврууд нь маш энгийн, та ядаж бичих хэрэгтэй, ихэвчлэн ямар нэгэн зүйл зурах эсвэл буулгах хэрэгтэй

    ...
  • Бут, бут сөөг, бут сөөг

    Сөөг - гол их биегүй намхан ургадаг мод шиг ургамал, холтосоор бүрхэгдсэн хэд хэдэн хатуу иштэй байдаг. Бутны мөчрүүд бараг л хөрсний гадаргуугаас эхэлдэг. Бутнууд олон наст ургамал. Ойд бут сөөг нь ихэвчлэн ургасан модыг эзэлдэг. Учир нь ургасан мод руу хамаагүй бага хүрдэг нарны гэрэл, түүний доторх ургамал нь сүүдэрт дуртай бөгөөд хязгаарлагдмал фотосинтез хийх чадвартай

    ...
  • GDZ 2-р ангийн эргэн тойрон дахь ертөнцийн ажлын дэвтэр 1-р хэсэг Плешаков

    Таны эргэн тойрон дахь ертөнцийн сэдвээр бэлэн гэрийн даалгаврууд хэрэг болох нь дамжиггүй, учир нь даалгаврууд нь ихэвчлэн интернетээс мэдээлэл хайх зааврыг агуулдаг. Таны эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи асуултуудад хамгийн зөв, дэлгэрэнгүй хариултыг Интернетэд хаанаас олох вэ? Мэдээжийн хэрэг, бид 7 гурутай! GDZ-ийг 2-р ангийн ажлын дэвтрийн эхний хэсэгт, бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, дэвтэрийн зохиогч Плешаков, Оросын сургуулийн хөтөлбөрийг аваарай.

  • "Оросын хотууд" төсөл. Эргэн тойрон ертөнц 2 анги

    2-р ангийн эргэн тойрон дахь дэлхийн сэдвээр "Оросын хотууд" сэдэвт төслийн жишээ, хоёрдугаар ангийн сурагчдын гүйцэтгэсэн "Оросын сургууль" хөтөлбөр.

  • 2-р ангийн "Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц" сэдэвт сурах бичгийн хоёрдугаар хэсэгт зохиолч Плешаковын эрүүл мэнд, аюулгүй байдал, харилцаа холбоо, аялал жуулчлалын сэдвүүдийг авч үзсэн болно. Эдгээр нь "Оросын сургууль" хөтөлбөрийн хүрээнд сурах бичиг болон ажлын номонд хоёуланд нь нэвтэрсэн гол чиглэлүүд юм. Уламжлал ёсоор ажлын дэвтрийн том бүлэг бүр "Өөрийгөө шалгацгаая" гэсэн сэдвээр төгсдөг

    ...
  • Тасалгааны ургамал нь өрөөг чимэглээд зогсохгүй ашиг тустай, ургамал агаарыг хүчилтөрөгчөөр хангадаг. Гэхдээ тулд доторх ургамалсайн мэдэрч, өссөн, хатаагүй, түүнд анхаарал тавих шаардлагатай байна. Ургамал бүр өөрийн гэсэн арчилгаатай байдаг. Зарим нь сүүдэрт дуртай байдаг бол зарим нь наранд маш сайн байдаг. Зарим нь ойр ойрхон, элбэг усалдаг байх шаардлагатай бол зарим нь

    ...
  • Хуучин цагт Орос улсад маалингын боловсруулалт 🎥

    Маалинган даавуу нь Оросын олон тариачдад тусалсан. Өдөр тутмын болон баярын хувцас, ширээний бүтээлэг болон бусад гэр ахуйн эд зүйлсийг нэхсэн маалинган даавуунаас утас ээрсэн байв. Маалингын үрээс маалингын тосыг авч, түүн дээр хоол хийдэг байв. Маалинга тариалах нууц, дараа нь хураах, боловсруулах, бүхэлд нь технологийн процессутас, маалингын бэлтгэл, дараа нь бэлэн нэхмэл бүтээгдэхүүн - энэ бүгдийг шилжүүлсэн

    ...
  • GDZ World эргэн тойронд 3-р ангийн ажлын дэвтэр 2-р хэсэг. Плешаков. Даалгаврын хариулт, шийдлийн ном

    Хичээлийн зөв хариулт бүхий бэлэн гэрийн даалгаврууд Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, 3-р анги, ажлын дэвтрийн 2-р хэсэг. Ажлын номын зохиогч Плешаков А.А. ОХУ-ын сургуулийн хөтөлбөр. Удирдамжийг багш баталдаг.

  • GDZ World эргэн тойронд 4-р ангийн ажлын дэвтэр 2-р хэсэг. Плешаков, Крючкова. Даалгаврын хариулт, шийдлийн ном

    4-р ангийн эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи ажлын ном, зохиогчид Плешаков А.А. болон Крючкова Е.А. Хөтөлбөрийн дагуу Оросын сургууль нь хэтийн төлөвийн дэвтэртэй төстэй гэж нэг зохиолч хэлэв. Гэхдээ бас мэдэгдэхүйц ялгаа байгаа тул энэ ажлын дэвтрийн хариултууд нь биднийх бөгөөд бид танд шалгахын тулд GDZ-ийг нийтэлсэн.

  • GDZ World эргэн тойронд 4-р ангийн практик ажлын дэвтэр 2-р хэсэг. Плешаковын сурах бичигт. Даалгаврын хариулт, шийдлийн ном

    4-р ангийн бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн сэдвээр хийсэн гэрийн даалгавар нь эцэг эхчүүдэд сайнаар нөлөөлж, сурагч нь гэрийн даалгавраа хэрхэн даван туулж, хариултыг шалгахад тусална. Энэ хуудсан дээр GDZ нь тэмдэглэлийн дэвтэр рүү практик ажил, сурах бичгийн зохиогч Плешаков А.А.-д зориулсан ажлын номын 2-р хэсэг. зохиолч

    ...
  • Оросын Холбооны УлсБаруунаас зүүн тийш, хойноос урагшаа олон километр үргэлжилдэг тул нутаг дэвсгэрийн бүсчилсэн байдал тодорхой ажиглагдаж байна. Нар өөр өөр хэсгүүдийг янз бүрээр гэрэлтүүлж, халаадаг. бөмбөрцөг. Ихэнх дулаан дэлхийн экваторт, хамгийн багадаа Хойд ба Өмнөд туйлд унадаг. Тодорхой хэмжээний дулаан, гэрэл, чийг нь дэлхийн янз бүрийн бүсэд ордог. Эдгээр нөхцөл байдал нь хувь хүнийг тодорхойлдог

    ...
  • GDZ "4-р анги орчмын ертөнц". Ажлын дэвтэр 2-р хэсэг. Плешаков, Новицкая. Даалгаврын хариулт, шийдлийн ном

    5 дахь хэвлэлд өгсөн хариултууд. Плешаков, Новицкая (Перспектив хөтөлбөр) зохиогчдын "Эргэн тойрон дахь ертөнц" сэдвээр 4-р ангийн ажлын дэвтрийн хоёрдугаар хэсэг нь нэлээд төвөгтэй боловч хүүхдүүд түүх, археологийн аль алиныг нь ойлгох чадваргүй болсон.

  • Хүүхдэд зориулсан чулуу, ашигт малтмалын атлас-тодорхойлогч "Газараас тэнгэр хүртэл". Плешаковын эргэн тойрон дахь ертөнц + видео

    Бид "чулуу" гэж хэлэхэд ашигт малтмал, чулуулгийг хэлдэг. Ашигт малтмал нь байгалийн бодис, чулуулаг нь ашигт малтмалын байгалийн нэгдлүүд юм. Чулуунууд эрт дээр үеэс хүмүүст тусалж ирсэн. Тэднээс тэд чулуун зэвсгийн үед орон сууц, багаж хэрэгсэл, тэр ч байтугай зэвсгийг барьж байгуулжээ. Зарим чулуулгийг хагас үнэт болон үнэт чулуунаас түлш болгон ашигладаг

    ...
  • "Мальцевын музей" тайлан

    Курган мужид, Шадринск дүүргийн Малцево тосгонд Мальцевын нэрэмжит байшин-музей байдаг. Тэнд Оросын дэлхийд алдартай агрономич Терентий Семенович Мальцев ажиллаж амьдарч байжээ. Музей бол веранда бүхий том байшин юм. Өмнө нь байсан Цэцэрлэг, гэхдээ дайны дараа байшинг Терентий Семенович болон түүний гэр бүлд өгсөн. Урт шат нь дээд талд нь ажиглалтын тавцан бүхий мансарда руу хөтөлдөг бөгөөд үүнээс Мальцев талбайг тод харж байв.

    ...
  • Амьтдыг бүлэгт хуваах: төрөл, анги, захиалга, төрөл, зүйл

    Амьтны ертөнцагуу, олон янз. Амьтад бол амьтад, гэхдээ насанд хүрэгчид тэднийг зарим шинж чанарын дагуу бүлэгт хуваахаар шийджээ. Амьтдыг ангилах шинжлэх ухааныг системчилсэн буюу ангилал зүй гэж нэрлэдэг. Энэ шинжлэх ухаан нь организм хоорондын харилцааг тодорхойлдог. Харилцааны зэрэг нь үргэлж гадаад ижил төстэй байдлаар тодорхойлогддоггүй. Жишээлбэл, тарваган хулганууд нь энгийн хулганатай маш төстэй бөгөөд

    ...
  • Бичих тусдаа хуудаснэрний гарал үүслийн тухай амьтан, ургамлын тухай үлгэр эсвэл ардын домог байгалийн объектнэг юм бүтээлч даалгаварПлешаковын сурах бичгийн дагуу "Ертөнц" сэдвээр 4-р анги. Хэрэв даалгаврын эхний хэсэгт бүх зүйл тодорхой бол, тухайлбал та оролцоотойгоор ямар ч үлгэр бичиж болно

    ...
  • GDZ "4-р анги орчмын ертөнц". Ажлын дэвтэр 1 хэсэг. Плешаков, Новицкая. Даалгаврын хариулт, шийдлийн ном

    5 дахь хэвлэлд өгсөн хариултууд. Уламжлал ёсоор бид Perspektiva хөтөлбөрийн дагуу өндөр чанартай, дууссан гэрийн даалгавруудыг цувралаар хэвлүүлсээр байна. Энэ удаад үзэл бодлын талбарт 4-р ангийн бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн тухай шийдэл бүхий ном гарах болно.

    ...
  • Төгсгөлийн цогц шалгалтын ажил 1, 2, 3, 4-р ангиллын GEF

    Манай захиргаа хичээлийн жил бүр хүүхдүүдэд захиргааны иж бүрэн шалгалт өгөх дуртай. Зарчмын хувьд сонголт нь зөв юм. Нарийн төвөгтэй ажил нь бүх сэдвээр мэдлэг, дүн шинжилгээ хийх, бодох, дүгнэлт гаргах чадварыг нэг дор шалгадаг. Үүнийг оноогоор үнэлдэг - дагахад хялбар

    ...
  • 1-р ангийн хэтийн төлөв (Плешаков, Новицкая) Дэлхий даяарх эцсийн шалгалтууд болон жилийн тестүүд

    Туршилт ба хяналт нь зохиогчдын A.A. UMC "Perspektiva" эргэн тойрон дахь дэлхийн сэдвээр сурах бичгийн мэдээлэлтэй тохирч байна. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Тест нь 31 даалгавартай. Зөв хариултыг тэмдэглэх шаардлагатай (захидлын доогуур зурж эсвэл дугуйлна). Хяналтад 13 даалгавар байна.

  • Ард түмний урлаг, тэдний бүтээлч байдал нь тэдний өвөрмөц байдал, оюун санааны баялагийг байнга тусгадаг. Ийм алдартай Оросын ардын гар урлалын нэг бол Гжель юм. Шаварлаг бүтээгдэхүүн дээр уран зураг зурах хосгүй урлаг, зургийн онцлог нь Гжелийг Оросын өмч гэж бүрэн итгэлтэйгээр нэрлэх боломжийг олгодог. Олон жилийн түүхтэй энэхүү ардын гар урлал одоог хүртэл маш их алдартай хэвээр байна.

    ...
  • Хүүхдэд зориулсан "Эмийн ургамал" танилцуулга. Burdock, lungwort

    Эрт дээр үед хүмүүс бүх амьтдыг ургамлаар эмчилдэг болохыг анзаарсан. янз бүрийн ургамалянз бүрийн өвчинд туслах. Олон жил дараалан хүмүүс үр удамд эмийн ургамлын мэдлэгийг өвлүүлэн үлдээсээр ирсэн. Тэд "Herbalists", "Flower Gardens", "Zelniki" гэсэн зузаан номнуудыг хийсэн. Олон жилийн турш ардын эмч нар ашигтай талаар маш их мэдлэг хуримтлуулсан

    ...
  • GDZ "Дэлхийн 3-р анги". Ажлын дэвтэр 2-р хэсэг. Плешаков, Новицкая. Даалгаврын хариулт, шийдлийн ном

    3-р ангийн "Эргэн тойрон дахь ертөнц" сэдвээр ажлын номын хоёрдугаар хэсгийн хариулт бүхий бэлэн гэрийн даалгавар. Тэмдэглэлийн дэвтрийн зохиогчид нь Плешаков, Новицкая нар юм. Алсын хараатай хөтөлбөр. Энэхүү гарын авлага нь оюутан бүрт хэрэг болно

    ...
  • GDZ "Дэлхийн 3-р анги". Ажлын дэвтэр 1 хэсэг. Плешаков, Новицкая. Даалгаврын хариулт, шийдлийн ном

    3-р ангийн эргэн тойрон дахь ертөнцийн сэдвийн ажлын дэвтэрт өгсөн даалгаврын хариулт, ажлын номын 1-р хэсэг, зохиолч Плешаков, Новицкая, "Перспектив" хөтөлбөр. Хөтөч нь гэрийн даалгавраа хийхэд тань туслах болно.

    ...
  • Дымково тоглоом - хүүхдүүдэд зориулсан гар урлалын түүх, хэрхэн баримал хийх, хэрхэн зурах талаар

    Дымково тоглоом бол Оросын хамгийн эртний шавар гар урлалын нэг юм. Энэ нь анх 400 жилийн өмнө гарч ирсэн бөгөөд өнөөг хүртэл ач холбогдлоо алдаагүй байна. Энэ хугацаанд Дымково тоглоомын дүр төрх өөрчлөгдсөн боловч түүнийг өвөрмөц болгодог үйлдвэрлэлийн онцлог нь хэвээрээ байв. Дымково тоглоомын тухай бидний түүх нь голчлон хүүхдүүд, бага сургуулийн сурагчдад зориулагдсан боловч

    ...
  • Янз бүрийн ард түмний эртний уламжлалт орон сууц

    Хүн бүрийн гэр бол зөвхөн ганцаардал, амрах газар биш, харин цаг агаарын таагүй байдлаас хамгаалж, тав тухтай, өөртөө итгэлтэй болгодог жинхэнэ цайз юм. Хорвоо дээр нуугдаж болох газар, таныг хүлээж, хайрладаг газар байдгийг мэдвэл аливаа бэрхшээл, урт удаан замыг туулахад амар байдаг. Хүмүүс үргэлж байдаг

    ...
  • Хоёрдугаар ангийн "Эргэн тойрон дахь ертөнц" ажлын ном, хоёрдугаар хэсэг, TMC "Перспектив", дэвтрийн зохиогчид - А.А.Плешаков, М.Ю.Новицкая. Хэрэв эхний хэсэг бүхэлдээ намрын улиралд зориулагдсан байсан бол энэ нь логик юм

    ...

Байгаль орчин юу вэ? Нэгдүгээр ангийн хүүхэд хүртэл хариулж чадах энгийн асуулт мэт санагдана. Гэсэн хэдий ч бага зэрэг гүн ухах нь зүйтэй бөгөөд бодит байдал дээр бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг. Хүн хөгшин, боловсролтой байх тусам түүний хариултын хувилбар илүү хэцүү байдаг.

Үүний шалтгаан нь хүн төрөлхтний хувьслын замд хийсэн оюуны асар их үсрэлт юм. Шашны олон хөдөлгөөн, гүн ухааны сургууль, шинжлэх ухааны онолууд бидэнд энэ асуултын хариултын тайлбарыг өөрийн үзэмжээр өөрчлөх боломжийг олгосон. Тиймээс бидний эргэн тойрон дахь ертөнц үнэхээр юу болохыг өөрсдөө олж мэдэхийг хичээцгээе.

Энгийн байдалд үнэн

Эхлэхийн тулд энэ асуултыг логик дээр үндэслэн авч үзье. энгийн хүнорчлон ертөнцийн нарийн ширийн зүйлсэд гүн гүнзгий орохгүйгээр. Тэгэхээр бидний эргэн тойрон дахь ертөнц бол биднийг хүрээлж буй орон зай юм. Яг энэ мөчид анхны маргаантай мэдэгдлүүд гарч байна.

Хэрэв та харвал нэг орон зайг нөгөөгөөс тусгаарлах хил хязгаарыг тодорхойлоход хэцүү байдаг. Эцсийн эцэст, энэ бүх мэдлэгийг олон тэрбум хүний ​​​​сэтгэлд цэгцлэх тусгай стандарт байдаггүй. Үүнтэй холбогдуулан бидний эргэн тойрон дахь ертөнц гэж юу вэ гэсэн ердийн асуултыг асуувал бид өөр өөр хариулт авах болно.

Жишээлбэл, зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь тэднийг шууд хүрээлж буй орон зай байж болно. Бусад хүмүүсийн хувьд бүх зүйл илүү төвөгтэй байдаг бөгөөд энэ ойлголтоор тэд манай гаригийг бүхэлд нь эсвэл бүр орчлон ертөнцийг хэлдэг.

Эргэн тойрон дахь ертөнц: зэрлэг ан амьтан

Гэсэн хэдий ч олон янзын хариултыг үл харгалзан тусдаа бүлэгт ялгаж болох хариултууд байдаг. Энэ нь бага зэргийн ялгааг үл харгалзан тэдгээр нь нийтлэг санааг бий болгодог ижил төстэй талуудтай хэвээр байгаатай холбоотой юм.

Ялангуяа бидний эргэн тойрон дахь ертөнц бол бидний эргэн тойрон дахь бүх амьдрал гэдэгт олон хүн итгэдэг. Адилхан ой мод, талбай, гол мөрөн, элсэн цөл. Амьтан, ургамал ч энэ ертөнцийн салшгүй хэсэг учраас энд багтсан болно.

Философичдын нүдээр хүрээлэн буй ертөнц юу вэ?

Философичид, теологичид энэ асуултыг илүү гүнзгий авч үздэг. Эцсийн эцэст тэдний хувьд манай ертөнц бол илүү төвөгтэй бодит байдлын нэг хэсэг юм. Ойлгомжтой болгохын тулд одоогийн байгаа зүйлийн талаархи тэдний үзэл бодлын гол онцлогуудыг авч үзье.

Шашны ёсоор бол бидний бодит байдал бол хүмүүс өөрт нь зориулж бэлтгэсэн замын зөвхөн нэг хэсэг нь амьдардаг газар юм. Энэ нь бидний эргэн тойрон дахь ертөнц бол зүгээр л илүү ихийг хамарсан дэлгэц юм сайхан газар- Диваажин.

Философичдын хувьд тэд энэ асуултын хариултыг бүрхэг байдлаар томъёолдог. Сургуулиас хамааран сэтгэгч хүрээлэн буй ертөнцийн тухай ойлголтыг янз бүрээр тодорхойлж болно. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ бол материаллаг газар, бусад хүмүүсийн хувьд энэ нь сүнслэг, бусад хүмүүсийн хувьд өмнөх хоёрын нэгдэл юм.

Хичээлийн зорилго:

  • оюутнуудад байгалийн олон янз байдал, түүний ангилалыг танилцуулах;
  • байгаль дахь харилцаа холбоо, хүний ​​хувьд байгалийн ач холбогдлыг авч үзэх;
  • байгальд хүндэтгэлтэй хандах.

Тоног төхөөрөмж:

  • схемүүд - дэмжлэг, карт;
  • сурах бичиг, ажлын ном, (амьд ба амьгүй байгалийн объект).

Хичээлийн үеэр

I. Зохион байгуулалтын мөч.

Хичээлийн сэдэв, зорилгын танилцуулга. Багш шүлэг уншдаг.

Зүгээр л сүм байдаг
Шинжлэх ухааны сүм байдаг.
Мөн байгалийн сүм байдаг -
Гараа татах шаттай
Нар, салхины эсрэг.
Тэр өдрийн аль ч цагт ариун,
Дулаан, хүйтэнд бидэнд нээлттэй,
Наашаа орж ирээрэй, мэдрэмжтэй зүрхтэй бай,
Түүний бунханыг бүү бузарла.

Багш аа. Залуус аа, юу гол санааэдгээр мөрүүд? Та өнөөдөр юу гэж бодож байна хэлэлцэх болнохичээл дээр? ( Байгалийн тухай.)

Багш аа.Тийм ээ, бидний хичээлийн сэдэв бол "Байгаль" юм. Өнөөдөр бид байгалийн олон янз байдал, түүний ангилалтай танилцах болно. Байгаль дахь харилцаа холбоо, түүний хүний ​​амьдрал дахь ач холбогдлыг авч үзье.

II. "Байгалийн олон янз байдал, түүний ангилал" сэдвээр ажиллах.

Багш аа. Байгаль гэж юу вэ? ( Бидний эргэн тойронд байгаа бүх зүйл хүний ​​гараар бүтдэггүй.)

Дэлгэц дээр зургуудыг харуулав: машин, гол, бороо, нар, үнэг, сарнай, хус, байшин, ном, зурагт.

Багш аа.Таны харж байгаа зүйлсийн аль нь байгальтай холбоотой байж болох, юуг хүний ​​гараар бүтээдэг талаар бодож үзээрэй? ( Хүний гараар хийсэн объектуудыг устгадаг.)

- Байгалийн үлдсэн объектуудын нэрийг уншина уу ( бороо, цэцэг, үнэг гэх мэт.).

Тэдгээрийг ямар хоёр бүлэгт хувааж болох вэ? ( Амьд ба амьгүй байгалийн объектууд дээр.)

- Хүссэн бүлэгт эдгээр объектын нэрийг бичиж, картуудыг бөглөж, өөр гурван жишээ гаргаж ирээрэй.

Байгаль Амьгүй байгаль

Багш аа. Залуус аа, амьд биетүүд амьгүй байгалийн биетүүдээс юугаараа ялгаатай вэ? ( Амьд биетүүд амьдардаг, амьсгалж, идэж, өсөж, хөгжиж, үр удмаа төрүүлж, үхдэг.)

Багш аа. Судалдаг тусгай шинжлэх ухаан байдаг ан амьтанмөн үүнийг биологи гэж нэрлэдэг. Энэ үг нь "биос" - амьдрал "бадамлянхуа" - шинжлэх ухаан гэсэн хоёр грек үгнээс гаралтай.

Байгалийн хувьд биологичид бүх амьд биетүүдийг ид шидийн хаант улсуудад хуваасан байдаг.

Хүснэгтийг онцлон тэмдэглэв.

Хаант улсууд.

ургамал Амьтад мөөг ?

Эдгээр хаант улсын объектуудыг зохион бүтээж, нэрлэ. ( Хүүхдүүдийн хариулт.)

Гэхдээ энэ нь бүгд биш юм. Ямар хаант улс оршин тогтнож магадгүй гэж та бодож байна вэ? ( Хүүхдүүдийн хариултыг сонсдог.)

Багш аа.Жижиг биетүүд хаа сайгүй, хаа сайгүй байдаг. Тэдгээрийн асар их хэсэг нь хоол хүнс, агаарт, объект дээр байж болно. Эдгээр нь бактери юм. Тэдгээрийг зөвхөн микроскопоор харж болно, 5-р ангид ажиллах томруулдаг төхөөрөмж.

III. Нэгтгэх.

Материалыг нэгтгэхийн тулд залуус ажлын дэвтрийн №1, 2, 4-р хуудасны даалгаврыг гүйцэтгэнэ.

IV. Физкультминутка: "Амьд ба амьгүй".

Багш энэ үгийг дууддаг, хэрэв энэ нь зэрлэг ан амьтдын объектыг хэлдэг бол хүүхдүүд байрандаа үсэрдэг, хэрэв амьгүй байгалийн объект гэж нэрлэгддэг бол хүүхдүүд squat хийдэг гэх мэт.

V. “Хүмүүсийн хувьд байгалийн утга учир” яриа.

Багш аа. амьдрах эсвэл амьгүй байгальхүн хамаарах уу? ( Хүн бол амьд байгальд харьяалагддаг.)

-Хүн сайхан цэцэг түүж, ой мод огтолж, ан амьтдыг устгаж байгаад эх орноо ядууруулдаг тухай та бодож үзсэн үү? Эцсийн эцэст ой мод, нуга, тэдгээрийн оршин суугчид бол манай нутгийн гоо үзэсгэлэн юм. Яагаад, ой руу орж байна. Бид "Ойг хамгаалъя!" Гэсэн тэмдгүүдийг харж байна. ( Хүүхдүүдийн хариулт.).

- Амрагчид өөр өөр байдаг: сайн нь ч байдаг, галд зориулж залуу мод огтолдог, бут хагардаг, хагарсан шил үлдээдэг, хамгийн аймшигтай нь гал түлдэг хүмүүс байдаг. Санаж байна уу! Ойн хамгийн муу дайсан бол гал юм! Бид байгальд хор хөнөөл учруулах тусам манай гариг ​​дээр амьдарч буй бидний хувьд улам дордох болно. Яагаад? ( Хүүхдүүдийн хариултыг сонсдог.) Дүгнэлт хийх. Байгаль юуны эх сурвалж вэ? ( Диаграммыг харуулав.)

  1. Байгаль бол агаар, хоол хүнс, усны эх үүсвэр юм.
  2. Бид ойд ирж, түүний ургамал, амьтныг биширч байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Танд ямар мэдрэмж төрж байна вэ? ( Бид түүнд дуртай.) Тэгэхээр энэ бол эх сурвалж юм гоо сайхан.
  3. Амралт, гоо сайхан, цэвэр агаар, цэвэр усЭрүүл хоол хүнс бол эрүүл мэндийн түлхүүр юм.
  4. Ойд ирээд та модны хугарсан мөчрийг харав. Та яаж байна? ( Би утас уях болно.) Ойд амарсны дараа та хоосон шүүсний хайрцаг, лааз, боодолтой байна. Та юу хийх вэ? ( Би үүнийг хогийн саванд хаяхаар авч явна.) Байгальд эелдэг хандах хандлага нь юуны эх үүсвэр вэ? ( Сайхан сэтгэл.)
  5. Бид байгалийг судалснаар шоргоолжнууд шоргоолжны үүрээ хэрхэн барьдаг, яагаад цас орж, нар гийдэг, яагаад уулс нурдаг болохыг мэддэг. Мөн энэ байгалийн эх сурвалжийг нэрлэдэг мэдлэг.
  6. Зөвхөн гоо үзэсгэлэн, сайхан сэтгэл, мэдлэг биднийг хүрээлж байгаа төдийгүй бидний бүтээсэн зүйл бол эх сурвалж юм бизнесийн үйл ажиллагаанд зориулсан материал.

VI. Хичээлийн хураангуй.

Зэрлэг ан амьтдын ертөнц үнэхээр үзэсгэлэнтэй бөгөөд хүмүүс түүний нэг хэсэг юм. Бид хамтдаа энэ агуу ертөнцийг халамжлах хэрэгтэй! Түүнгүйгээр яруу найраг, урлаг, амьдрал гэж байхгүй. Нэг хүн ойд мөр үлдээж, зуун хүн зам үлдээж, мянган хүн цөлийг орхидог.

Байгаль нь гайхалтай олон янз байдаг. Энэ нь амьд ба амьгүй гэж хуваагддаг. Амьд байгалийг хаант улсуудад хуваадаг: ургамал, амьтан, мөөгөнцөр, бактери. Байгаль дээрх бүх зүйл хоорондоо холбоотой байдаг. Хүмүүс хүрээлэн буй байгальгүйгээр амьдарч чадахгүй байв.

Бага сургуульд "Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц" сэдэв нь хөгжлийн үндэс суурийг тавьдаг танин мэдэхүйн сонирхолхүүхдүүдийг ийм байгалийн болон Нийгмийн шинжлэх ухаангазарзүй, биологи, физик, хими, түүх, нийгэм судлал гэх мэт. Энэ хичээл нь байгалийн түүхийн өмнөх сургуулийн хичээлд дахин эргэцүүлэн бодох, нэмэлт зүйл болсон. Энэ нь хүүхдүүдэд бидний амьдарч буй хүрээлэн буй ертөнцийн талаар цогц, оновчтой ойлголттой болгоход зориулагдсан юм.

Энэхүү сэдэвчилсэн хэсэгт хичээл, төслийн үйл ажиллагаа, нэгдсэн анги, гадуурх үйл ажиллагаабага сургуульд дэлхий даяар. Үзүүлсэн сэдвүүдийн хүрээ маш өргөн. Энэ нь бүгдийг хамардаг сургалтын хөтөлбөрМэдээж үүгээр хязгаарлагдахгүй.

Дэлхий даяар хичээл явуулах жишээ - багш нарт туслах.

Хэсэгт багтсан:
Хэсэг багтана:

Нийт 320-аас 1-10 хүртэлх нийтлэлийг харуулж байна.
Бүх хэсгүүд | Дэлхий

Орос хэл ба хүрээлэн буй ертөнцийн хичээлд шүүмжлэлтэй сэтгэлгээний аргуудБичих синхрончлолыг хүлээн авах. -д болж буй өөрчлөлтүүд орчин үеийн боловсролболовсрол, хүмүүжлийн шинэ технологийг ашиглах асуудлыг нэн тэргүүнд тавьж байна. Орос хэл, уран зохиолын унших хичээл дээр, эргэн тойрон дахь дэлхий, шинэ мэдлэгийг өөртөө шингээх үе шатанд та ...

4-р ангид "Эртний Оросын үеийн эртний Славуудын амьдрал" ертөнцийн тухай хичээлийг боловсруулах.Сэдэв. Эртний Славуудын амьдрал. Үед Эртний Орос. Зорилтот: боловсролын: оюутнуудад эртний Орос, Оросын ноёд, эртний славянчуудын амьдрал, тэдний шашин шүтлэгийн талаархи ойлголтыг бий болгох; хөгжиж байна: сурагчдын аман яриа, уран сэтгэмж, уран зөгнөл, ажиллах чадварыг хөгжүүлэх ...

Эргэн тойрон дахь ертөнц - "Замын тэмдгийн орон руу аялах". 2.4-р ангийн тоглоомын технологийг ашиглан бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн хичээлийн тойм

"Замын тэмдгийн орон руу аялах нь" хэвлэл. Эргэн тойрон дахь хичээлийн тойм ... "Санамж бичиг "Старопольская дунд сургууль" Эргэн тойрон дахь ертөнц: 2, 4-р ангиудад тоглоомын технологийг ашиглах хичээл Бэлтгэсэн, явуулсан: бага ангийн багш Хозяинова Е.В. Зорилго: 1. Сурагчдын зам дээрх зан үйлийн дүрмийн талаархи мэдлэгийг өргөжүүлэх. 2. Өөрийгөө хүндлэх сэтгэлгээг төлөвшүүлэх ...

MAAM зургийн номын сан

"Оросын алтан бөгж" 3-р ангийн эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи хичээлийн хураангуй."Оросын алтан цагираг" сэдвээр хийсэн хичээлийн хураангуй Зорилго: суурийг бий болгох иргэний өвөрмөц байдалэх орноороо бахархах мэдрэмж. Даалгавар: 1. Алтан бөгжний хотуудын талаархи хүүхдүүдийн мэдлэгийг өргөжүүлэх. 2. Хотыг гол үзмэрүүдээр нь таньж сур, ...

Дэлхий даяар тест "Ухаалаг сонголт", 4-р анги, эргэн тойрон дахь ертөнц, УМК А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкая ("Харин хэтийн төлөв") "Мэргэн сонголт" тест 1. Оросын баптисм хэдэн онд болсон бэ? а) 862 онд б) 1157 онд в) 988 онд 2. Орост баптисм хүртсэн Киевийн Их хунтайж. a) Ханхүү Владимир b) Ханхүү Юрий Долгорукий c) Ханхүү Ярослав Мэргэн 3. Өдөр...

Гадаад ертөнцийг шалгах ажил "Москвагийн хаант улсын эхлэл", 4-р ангиУМК А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкая "Москвагийн хаант улсын эхлэл" баталгаажуулах ажил Овог _ 1. Их гүнгийн хаан ширээ хэрхэн шилжсэн бэ? _ 2. Оросын ард түмэн яагаад хүн амгүй газар - тал нутаг, Донын голын арлууд, Волга Жигули уулс руу дүрвэсэн бэ? _ _ 3. Чөлөөт хүмүүсийг юу гэж нэрлэдэг байв ...

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц - "Өөрийнхөө гараар ашигтай бүтээгдэхүүн" 1-р ангийн бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи хичээлийн хураангуй.

Сэдэв: " Эрүүл хоол хүнс"Өөрийгөө хий" Зорилго: - хүүхдийн танин мэдэхүйн судалгааны үйл ажиллагаа явуулах чадварыг төлөвшүүлэх. Зорилго: 1. Судалгааны үйл ажиллагаагаар сүү ямар ашиг тустайг олж мэд хүүхдийн бие. 2. Дэмжих...

"Ертөнц" сэдвээр хичээл дээр судалгааны чадамжийг бүрдүүлэх онолын үндэс.Боловсролын судалгааны үйл ажиллагааны асуудал гүн гүнзгий үндэстэй. Гадаадын сурган хүмүүжүүлэгчид (Ж-Ж.Руссо, И.Песталоцци, Ф.Дистервег, Г.Кершенштейнер, Ж.Дьюи, С.Френет) хүүхдийг судалгаа, нээлтээр дамжуулан ертөнцийг танин мэдэхэд урамшуулах санааг илэрхийлжээ. Орос улсад энэ байр суурь ...



Өмнөх нийтлэл: Дараагийн нийтлэл:

© 2015 .
Сайтын тухай | Харилцагчид
| сайтын газрын зураг