Caratteristiche di prevenzione e lotta alle manifestazioni di estremismo e terrorismo in ambito giovanile. L'estremismo giovanile come uno dei problemi sociali e politici più urgenti in Russia Cause dell'estremismo giovanile nel mondo moderno

Estremismo giovanileè una forma speciale di attività dei giovani che va oltre le norme, i tipi, le forme di comportamento generalmente accettate e mira a distruggere il sistema sociale o parte di esso. Tale attività è deliberata e ha una base ideologica sia sotto forma di un concetto ideologico coerente (nazionalismo, fascismo, islamismo, panslavismo, ecc.), sia sotto forma di simboli e slogan frammentari. In entrambi i casi, il portatore di attività estremista compie azioni volte a arrecare danno a un altro gruppo sociale, alla società o allo stato nel suo insieme, avendo in mente qualsiasi idea, concetto o teoria.

L'estremismo giovanile come fenomeno di massa dell'ultimo decennio in spazio post-sovietico espresso nel disprezzo delle regole e delle norme di comportamento vigenti nella società o nella negazione di esse, può essere visto da diverse posizioni it ns. Gli scienziati indagano sulla natura filosofica e psicologica dell'estremismo per caratterizzare questo fenomeno in tutte le sue manifestazioni, per classificare e caratterizzare i casi di comportamento estremista. È altrettanto importante stabilire la causa dell'emergere dell'estremismo giovanile, per comprenderlo come un fenomeno.

Come sapete, ogni fenomeno nella storia dell'umanità ha una sua relazione causa-effetto. Un tale fenomeno della nostra realtà come l'estremismo giovanile, la cui diffusione attiva è facilitata da alcuni fattori, non fa eccezione. Questi fattori possono essere grossolanamente suddivisi in:

• - socio-economico;
• - psicologico;
• - legale;
• - politico;
• - demografico e geografico e climatico.

La crisi economica e politica emersa dopo il crollo dell'URSS è diventata una crisi morale e personale per molti giovani nei primi anni '90. La delineata stratificazione sociale della società in quel momento, che ha portato una certa ricchezza agli altri, la privazione materiale, ha causato in alcuni rappresentanti dei giovani un sentimento di delusione, perdita di prospettive di vita e un senso di disperazione. Lo stato d'animo di disperazione e disperazione che ha attanagliato alcuni strati di giovani ha trovato manifestazioni in forme diverse ah comportamento antisociale.

Quasi tutte le varietà di estremismo hanno alcune caratteristiche comuni:

• - violenza o sua minaccia, generalmente armata;
• - unidimensionalità, unilateralità nella percezione dei problemi sociali, nella ricerca di modi per risolverli;
• - fanatismo, ossessione nel desiderio di imporre i propri principi, opinioni sugli avversari;
• - esecuzione sconsiderata e incondizionata di tutti gli ordini, le istruzioni; affidamento su sentimenti, istinti, pregiudizi e non sulla ragione;
• - incapacità di tolleranza, compromessi o ignorarli.

L'estremismo si fonde con il radicalismo estremo, il terrorismo,

nichilismo, leaderismo rivoluzionario.

Tra i fattori generali che influenzano lo sviluppo e la formazione dell'estremismo politico giovanile, di qualsiasi tipo, si possono individuare:

1) Indebolire la direzione educativa del lavoro con i giovani. V condizioni moderne c'è una chiara mancanza di influenze educative sulla personalità giovanotto, nonché misure educative sulle caratteristiche nazionali, culturali, confessionali e di altro tipo dei popoli del paese.

I dati della ricerca sociologica mostrano che oggi l'autorealizzazione del tempo libero dei giovani viene effettuata al di fuori delle istituzioni culturali - è limitata alla televisione, alle discoteche, ai locali notturni. La cultura popolare (tradizioni, costumi, folklore) è percepita dalla maggioranza dei giovani come un anacronismo.

• 2) La crisi dell'istituto della famiglia e educazione familiare... Le cause e le condizioni specifiche dell'estremismo giovanile risiedono principalmente nelle sfere della formazione e della vita di un adolescente: famiglia, scuola, lavoro e tempo libero, nonché una forte diminuzione della capacità della famiglia di proteggere i bambini dalla cattiva influenza, per garantire il livello necessario del loro sviluppo intellettuale e morale. La soppressione dell'individualità dell'adolescente, sia da parte dei genitori che degli insegnanti, porta all'infantilismo sociale e culturale, al disadattamento sociale, i bambini iniziano a commettere atti di natura illegale o estremista. Di conseguenza, uno stile genitoriale aggressivo dà origine a giovani aggressivi.
• 3) Deterioramento delle condizioni di vita, incertezza della situazione. Fornire condizioni per l'occupazione giovanile in settori quali l'istruzione, la produzione e il tempo libero può servire come modo per contrastare l'estremismo tra i giovani.
• 4) Penetrazione attiva della cultura di massa. Un grande contributo allo sviluppo dei presupposti per l'estremismo tra i giovani è stato dato dalla cosiddetta cultura popolare, quando film copiati non dai migliori standard occidentali, film d'azione e thriller sanguinari, nonché programmi televisivi che stimolano la crudeltà, la violenza e la voglia di metterlo in pratica si distribuisce tra i giovani. Attraverso questo tipo di produzione televisiva si riduce il livello di spiritualità, si livellano molte categorie morali, si stanno introducendo tutt'altro che i migliori esempi di valori occidentali: il culto del denaro e della forza fisica bruta, il concetto di permissivismo. Una parte significativa dei giovani, moralmente, mentalmente e spiritualmente paralizzati dalla cultura di massa, cresce arrabbiata, senza spirito e crudele, pronta alla violenza. Questi giovani sono potenzialmente pericolosi e sono pronti a usare questa violenza contro gli altri, incluso l'essere membri di un'associazione estremista.
• 5) Intensificazione dell'attività delle organizzazioni religiose estremiste. Tra queste organizzazioni, le più attraenti per i giovani sono le organizzazioni di estrema destra e di estrema sinistra che danno un senso di rischio, romanticismo, opportunità di azione e non si concentrano sulle qualità morali e mentali dell'individuo.

Così, ad esempio, l'intolleranza al dissenso religioso può inizialmente portare una predisposizione alla diffusione violenta della sola propria dottrina. In tali casi, si sviluppa la stessa ideologia estremista. L'appello a ben noti insegnamenti religiosi e di altro tipo serve come un potente fattore nell'influenzare le masse e nell'attirarle dalla loro parte, specialmente se questi insegnamenti sono tradizionali per la società o soddisfano i bisogni di una parte di essa. Allo stesso tempo, la proclamazione di tutti coloro che non sono d'accordo con tale ideologia da parte dei suoi oppositori è un forte fattore psicologico, non solo unendo i sostenitori dell'ideologia estremista, ma anche elevando il proprio status sociale ai loro occhi.

6) Ampia diffusione dei mass media moderni e dell'informatizzazione. Oggi Internet è indicato come l'habitat principale dei radicali. È nel mondo virtuale che ricevono la libertà di creatività inaccettabile nella società reale e diventano non solo consumatori, ma anche creatori di slogan estremisti. A differenza della società reale, lo spazio Internet radicale insegna ai potenziali estremisti una retorica più radicale più velocemente, perché li introduce in un contesto pieno di persone che la pensano allo stesso modo. V l'anno scorso le idee estremiste funzionano attivamente nello spazio Internet. Allo stesso tempo, il meccanismo che impedisce la manifestazione pubblica dell'estremismo sulle pagine dei giornali e delle televisioni nazionali non funziona su Internet. Questo lo rende un ambiente favorevole alla propagazione di idee estremiste. Lo spazio Internet è considerato dagli ideologi estremisti come una piattaforma attraente per condurre propaganda e lotta ideologica. La minaccia dell'uso delle nuove tecnologie di comunicazione da parte dei rappresentanti delle organizzazioni estremiste è molto più pericolosa nelle sue conseguenze rispetto alle singole manifestazioni pubbliche di estremismo: distribuzione di volantini, giornali, organizzazione di discorsi pubblici, rivolte di strada, ecc.

Dalla seconda metà degli anni '90. contrastare le tendenze estremiste su Internet è diventata l'area più importante delle attività anti estremiste degli stati occidentali avanzati. Ecco perchè Esperienza all'estero la lotta contro le manifestazioni di estremismo su Internet, sia nel campo dell'ideologia che in quello della legislazione, è di notevole interesse.

Gli eventi in Moldova, Iran, XUAR (regione autonoma della RPC) che hanno avuto luogo nel 2009 dimostrano chiaramente il fatto che organizzazioni estremiste di qualsiasi tipo stanno adottando attivamente nuove tecnologie, tra cui Flashmob e Twitter.

Flash mob(dall'inglese flash - flash, moment, instant; mob - crowd, tradotto come "flash of the crowd" o come "instant crowd") è un'azione di massa pre-programmata in cui un folto gruppo di persone (mobbers) appare improvvisamente in un luogo pubblico, per diversi minuti, le persone con uno sguardo serio eseguono azioni prestabilite di contenuto assurdo (script) e poi contemporaneamente si disperdono rapidamente in direzioni diverse, come se nulla fosse.

Pubblicazioni recenti scrivono anche delle cosiddette "rivoluzioni twitter". Twitter (dall'inglese twitter - "tweet") è un "social network" globale aperto.

Quando si analizza l'estremismo giovanile, si possono distinguere diversi tipi:

• - estremismo nel campo delle relazioni interetniche, che si basa su idee nazionaliste, fasciste e il cui contenuto è un conflitto tra rappresentanti di diverse nazionalità. L'orientamento della manifestazione dell'attività estremista può essere effettuato sia dalla nazione titolare in relazione alla periferica, sia viceversa.
• - estremismo religioso. Al centro della di questo tipo l'attività estremista risiede nel conflitto tra rappresentanti di diverse confessioni, religioni, tendenze religiose che vivono nello stesso territorio.
• - estremismo politico. È diretto contro il sistema politico stabilito dello stato, i suoi rappresentanti o contro gli oppositori politici.
• - estremismo nel campo delle sottoculture giovanili. Questo tipo di comportamento si basa su un conflitto tra rappresentanti di varie sottoculture giovanili, che sono portatori di valori, tipi, modelli di comportamento e percezione del mondo opposti.
• - estremismo sociale. Si basa sul conflitto di diversi gruppi sociali e si concentra sullo sradicamento e la distruzione delle singole comunità.

Ognuno di loro ha le sue specificità, ma sono uniti da un carattere di manifestazione fortemente distruttivo, aggressivo e crudele che non ha un chiaro destinatario.

Va notato che il contingente di criminali giovanili si distingue per le caratteristiche dell'adolescenza più chiaramente espresse: maturità insufficiente del pensiero e della coscienza, aumento dell'eccitabilità emotiva che si trasforma facilmente in aggressività, aumento del bisogno di autoaffermazione con qualsiasi mezzo e istinti di imitazione .

La maggior parte dei crimini di natura estremista sono commessi da minori come parte di un gruppo. Questa è una differenza molto importante tra la delinquenza giovanile in generale e l'estremismo giovanile in particolare. L'adesione di bambini e adolescenti a commettere crimini o altre azioni antisociali come parte di un gruppo si basa sulla seguente giustificazione.

Individualmente relativamente impotenti, ma quando si uniscono, gli adolescenti aggressivi possono minacciare l'ordine sociale, specialmente nelle scuole. In tali gruppi di adolescenti deviati, i loro membri trovano accettazione e status per se stessi, qui sentono la loro importanza.

È in queste condizioni che si pone la convinzione della correttezza dell'ideologia e dello stile di vita scelti. È risaputo che il sostegno reciproco svolge un ruolo importante nella delinquenza giovanile. Qualsiasi adolescente deviato da solo potrebbe non osare infrangere la legge (per non parlare di commettere un atto di natura estremista), ma insieme ad altri membri della banda, si sente coraggioso e deciso.

Così, il desiderio degli adolescenti di unirsi, realizzare diverse azioni estremista in un gruppo - una delle ragioni principali per lo sviluppo di questo fenomeno negativo non solo nel nostro paese, ma in tutto il mondo.

L'alienazione sociale si manifesta più spesso nell'apatia, nell'indifferenza alla vita politica della società, nella posizione di "osservatore esterno" porta al fatto che i giovani scelgono diverse opzioni per interagire con la realtà esistente: si adattano ad essa, la lasciano in lo spazio virtuale o sottocultura, protestare e accettare il nichilismo, che alla fine può portare a manifestazioni estremiste.

La diffusione dell'estremismo giovanile è uno dei problemi più urgenti Russia moderna... Il numero dei crimini è in aumento, il livello di violenza è in aumento, la sua natura è sempre più organizzata. Secondo il Ministero degli Interni della Federazione Russa, oggi nel Paese operano circa 150 gruppi giovanili estremisti. Quasi 10mila persone sono coinvolte nelle loro attività. Centinaia di migliaia di persone muoiono ogni anno nel mondo a causa di azioni terroristiche nei trasporti terrestri, nautici e aerei, nonché nei luoghi pubblici e nelle istituzioni.

1. Estremismo giovanile, problemi di contrasto

La società russa e lo stato considerano le giovani generazioni una delle risorse strategiche più importanti.
La natura globale dei cambiamenti nelle sfere economica, politica e ideologica ha portato alla perdita di vite umane per alcuni giovani russi. Il vecchio sistema di valori è stato distrutto nella società e il nuovo non si era ancora formato. Sullo sfondo del disordine sociale e del disagio materiale, iniziarono a comparire gruppi radicali di orientamento aggressivo, che promuovevano le idee di intolleranza nazionale, razziale e religiosa. Sono dominati da giovani dai 14 ai 30 anni.
Così, all'inizio del nuovo secolo, apparve un fenomeno sociale come l'estremismo giovanile, che divenne oggetto di ricerca per scienziati in vari campi del diritto, della sociologia e della pedagogia.
Il processo di formazione della giovinezza come soggetto di riproduzione sociale è sempre accompagnato dalla formazione di uno speciale tipo estremo di coscienza giovanile, ai diversi poli di cui sono rappresentati sia il fanatismo che il nichilismo. Il suo comportamento è spesso caratterizzato da motivazione impulsiva, tendenza al rischio, aggressività, shock, deviazioni dalle norme accettate, depressione.
Le forze distruttive usano queste caratteristiche dell'età per scopi estremisti, con il pretesto dell'educazione patriottica stanno cercando di imporre idee radicali ai giovani.
Un impatto negativo sulla personalità dei giovani è esercitato da associazioni pseudo-religiose, la cui essenza è la distruzione dello stato spirituale e mentale armonioso dell'individuo, della cultura, delle norme sociali usando la pratica di zombificare i loro aderenti. Dietro la loro carità dimostrativa, cercano di nascondere attività estremiste in relazione alle religioni tradizionali e alle istituzioni statali.
La Russia durante il periodo di riforma non era pronta a resistere all'ideologia estremista. Nel processo di complesse trasformazioni sociali, la gioventù come gruppo sociale si è rivelata uno degli strati più vulnerabili, poiché i costi di un cambiamento radicale del sistema sociale in Russia (disoccupazione, tossicodipendenza, criminalizzazione della vita, crisi del cultura russa, aggravamento dei conflitti interetnici) è caduto nel periodo della sua socializzazione.
Le difficoltà economiche, da un lato, la mancanza di ideologia e la crisi dei valori e delle norme precedenti (anomie), dall'altro, hanno creato terreno fertile per la diffusione di opinioni estremiste tra i giovani. Particolarmente preoccupante è la situazione nelle repubbliche nazionali, dove i problemi socio-economici dei giovani sono strettamente intrecciati con la crisi di identità, che si riflette nella diffusione di visioni religiose radicali.
L'estremismo in generale e tra i giovani in particolare può essere rappresentato come la seguente struttura:
Livello I - organizzativo: si tratta dell'appartenenza formale e informale a organizzazioni e movimenti estremisti;
Il livello II - mentale - è caratterizzato da una cultura politica estremista nonché dalle caratteristiche discorsive dei media;
Il livello III - comportamentale - si manifesta in azioni specifiche e azioni di natura estremista.
Per valutare e confrontare fenomeni complessi nell'ambiente giovanile, è necessario determinare il confine dell'età giovanile e il concetto di "giovinezza".
Secondo il russo dizionario enciclopedico gioventù - "un gruppo socio-demografico, distinto in base a un insieme di caratteristiche di età e per questo, nonché alla natura della cultura e alle regolarità della socializzazione delle proprietà sociali e psicologiche inerenti a una determinata società".
In un certo numero di leggi di soggetti Federazione Russa l'età giovanile è determinata dai 14 ai 30 anni o dai 14 ai 27 anni.
Le organizzazioni giovanili estremiste possono essere grossolanamente suddivise in:
il diritto - motivato dalla protezione dei valori razziali ed etnici;
la sinistra - sostenendo il rifiuto del mondo capitalista e il suo rifiuto attraverso gli ideali di uguaglianza sociale, libertà, giustizia sociale, eliminazione completa e definitiva dello stato;
- religioso - mostrare intolleranza verso i rappresentanti di altre confessioni o opporsi all'interno di una confessione.
Quasi tutte le organizzazioni giovanili sopra elencate non hanno una registrazione ufficiale. Ciò è dovuto al fatto che le organizzazioni che non hanno uno status entità legaleè difficile applicare la legislazione attuale, che complica il controllo sulle loro attività da parte delle autorità statali, compresa la possibilità di applicare misure legali da parte degli organi degli affari interni della Federazione Russa. Va notato che molte delle associazioni ufficialmente registrate non hanno telefoni di contatto, posizione effettiva e ne contengono uno o due attori, di regola, leader, il che complica anche l'interazione e il controllo da parte degli organi interessati.
In alcune regioni si stanno sviluppando relazioni tra membri di vari gruppi e, di conseguenza, si tende a consolidare gruppi giovanili estremisti sparsi per vari eventi. Per informarsi reciprocamente sulle azioni pianificate, gli estremisti utilizzano attivamente Internet (siti tematici, forum, social networks, messaggeri).
Durante le azioni, i membri dei gruppi estremisti utilizzano metodi e tecniche comprovati. Ad esempio, con l'obiettivo di provocazioni, penetrano nelle colonne di manifestanti e manifestanti che organizzano un evento autorizzato e trasformano i cortei pacifici in rivolte di massa.
Da parte di membri di gruppi estremisti si osservano reati amministrativi audaci e dimostrativi. Allo stesso tempo, provocano deliberatamente uno scontro violento con i dipendenti degli organi degli affari interni. Il compito principale di tali azioni è, da un lato, attirare l'attenzione su di sé per attirare nuovi membri nei propri ranghi, dall'altro, per raggiungere i requisiti stabiliti. Tali azioni destabilizzano la situazione non solo in una particolare regione, ma anche nel paese nel suo insieme.
Gli studi dimostrano che la crescita dell'estremismo in tutte le sue manifestazioni è strettamente legata all'aumento del livello di criminalità nella società. I membri delle organizzazioni estremiste giovanili, nascondendosi dietro slogan ideologici, spesso sono coinvolti in attività criminali (omicidi, rapine, rapine, lesioni personali, teppismo, vandalismo, ecc.).
Un problema separato sono gli appassionati di sport che sono sempre pronti per azioni di teppisti di massa e oggi si uniscono attivamente ai ranghi delle organizzazioni estremiste.
I membri di una serie di sezioni sportive e "tifosi" stanno diventando sempre più partecipanti ad azioni estremiste, fungendo da base di risorse per strutture radicali e gruppi criminali organizzati.
A differenza dei normali gruppi di adolescenti che commettono reati per "passare il tempo", i gruppi estremisti giovanili informali svolgono le loro azioni illegali sulla base di una certa ideologia. Ad esempio, alcuni gruppi estremisti svolgono le loro attività sotto la "bandiera della lotta per uno Stato pulito". Questa idea è inerente a entrambi gli "skinheads" che proclamano lo slogan "Russia ~ for Russians!"
Il comportamento motivato da tali slogan è accompagnato da aggressione ed è rivolto contro persone di nazionalità o religione diversa. Lungo la strada, sorge l'odio per il governo esistente, che, secondo gli estremisti, è colpevole di tutti i problemi russi, il che, a sua volta, porta alla diffusione di sentimenti estremisti tra la popolazione su scala ancora più ampia.
Tra le tendenze che determinano le specificità dello sviluppo dell'estremismo giovanile, una delle principali è il rafforzamento dell'influenza del fattore religioso ed etnonazionale.
Continua la tendenza all'aumento del numero di giovani musulmani che partono per studiare all'estero nelle istituzioni educative religiose. Le informazioni ricevute indicano che il canale studentesco è ancora attivamente utilizzato dagli ideologi delle organizzazioni terroristiche ed estremiste internazionali per formare nuove élite nazionali in Russia, orientate verso i paesi del Vicino e Medio Oriente. Spesso i loro emissari diffondono le idee dell'Islam non tradizionale e reclutano attivamente sostenitori.
Dopo la laurea, i laureati dei centri teologici stranieri si posizionano come predicatori del "vero Islam", cacciando dalle moschee gli imam che predicano l'Islam, tradizionale per la Russia, godono di una notevole autorità tra i giovani e contribuiscono alla crescita di sentimenti radicali nelle sue fila.
Un ruolo speciale nella diffusione dell'ideologia distruttiva tra i giovani è svolto da Internet, che funge da strumento per i leader delle strutture radicali per reclutare nuovi membri, come mezzo di comunicazione e organizzazione di azioni estremiste e terroristiche. Il fenomeno dell'"auto-reclutamento" è spesso osservato, quando le opinioni ideologiche degli utenti della rete globale sono fortemente radicalizzate sotto l'influenza della propaganda, portando così gli utenti di Internet nei ranghi di gruppi estremisti e terroristi.
Così, caratteristiche peculiari l'estremismo giovanile moderno in Russia sono:
-la crescente coesione e organizzazione dei raggruppamenti;
-la presenza di unità ideologiche, analitiche e di combattimento in formazioni strutturali estremiste;
-intensificazione delle misure cospirative;
-utilizzo delle più moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione per coordinare azioni e condurre propaganda ideologica;
- rafforzare i legami interregionali e internazionali di gruppi e organizzazioni radicali che utilizzano metodi estremisti nelle loro attività.

2. L'ordine di interazione delle forze dell'ordine, degli enti governativi e delle organizzazioni pubbliche per la prevenzione dell'estremismo giovanile

Nella Strategia di sicurezza nazionale della Federazione Russa approvata il 31 dicembre 2015 con Decreto del Presidente della Federazione Russa n. 683, vengono identificate le attività di organizzazioni terroristiche ed estremiste, associazioni pubbliche radicali e gruppi che utilizzano l'ideologia nazionalista ed estremista religioso come una delle principali fonti di minacce alla sicurezza nazionale.

L'estremismo, come attività distruttiva volta a destabilizzare le basi sociali, richiede lo sviluppo di misure efficaci neutralizzare le sue varie forme di manifestazione.
L'attività delle istituzioni del potere statale è il principale meccanismo di regolamentazione della prevenzione dell'estremismo.
Le strutture statali che svolgono attività a livello federale per prevenire l'estremismo, compreso l'estremismo giovanile, includono:
Agenzia federale per gli affari etnici - nel campo della politica etnica statale delle relazioni interetniche nella Federazione Russa, protezione dei diritti delle minoranze nazionali e delle popolazioni indigene della Federazione Russa;
Il Ministero dello Sviluppo Economico - nel campo della formazione di programmi target interstatali e federali, programmi target dipartimentali;
Ministero dell'Interno - sviluppo e attuazione ordine pubblico nel campo degli affari interni;
Servizio di sicurezza federale - nel campo della sicurezza interna ed esterna della Federazione Russa;
Il Ministero della Giustizia - nell'area della registrazione di varie organizzazioni, associazioni, partiti politici, manutenzione, pubblicazione e posizionamento su Internet dell'elenco federale di materiali estremisti;
Il Ministero della Pubblica Istruzione e il Ministero della Scienza e dell'Istruzione Superiore - nel campo dell'istruzione, dell'educazione, della tutela e della custodia dei minori;
Il Ministero della Cultura - nel campo della conservazione del patrimonio storico e culturale dei popoli della Russia;
Il Ministero dello Sport - nel campo dell'interazione con organizzazioni e movimenti pubblici che rappresentano gli interessi dei giovani;
Ministero dello Sviluppo Digitale, delle Comunicazioni e dei Mass Media - sul campo Tecnologie informatiche, comunicazioni di massa e media, compresi i sistemi elettronici (compreso lo sviluppo di Internet) di trasmissione televisiva (anche digitale) e radiodiffusione e le nuove tecnologie in questi settori), stampa, editoria e attività di stampa;
Ministero degli Affari Esteri - sul campo relazioni internazionali Federazione Russa;
Il Ministero del Lavoro e della Protezione Sociale - nel campo dell'occupazione e della migrazione per lavoro;
L'Ufficio del Procuratore Generale della Federazione Russa - nel campo della supervisione sull'attuazione delle leggi sulla sicurezza federale, le relazioni interetniche, la lotta all'estremismo e al terrorismo;
Servizio federale delle truppe della Guardia nazionale - partecipazione, insieme agli organi degli affari interni, alla fornitura ordine pubblico e sicurezza, contrasto all'estremismo e al terrorismo.
Un inconveniente significativo nelle attività di questi organismi è stata la debole interazione e, di conseguenza, la frammentazione delle misure adottate.
Al fine di eliminare queste carenze, oltre a coordinare le attività autorità federali del potere esecutivo della Federazione Russa che partecipa alla lotta all'estremismo, con Decreto del Presidente della Federazione Russa del 26 luglio 2011 n. 988, è stata istituita una Commissione interdipartimentale per la lotta all'estremismo nella Federazione Russa. Oltre a questi obiettivi, la Commissione garantisce l'attuazione della politica statale nel campo della lotta all'estremismo, nonché l'orientamento organizzativo e metodologico di tale attività.
Come dimostra la pratica, una quota significativa del volume totale delle misure adottate per attuare gli indirizzi prioritari della politica statale nel campo della lotta all'estremismo giovanile appartiene agli organi degli affari interni. Insieme a loro in questo processo, in conformità con la legge federale della Federazione Russa "Sulla lotta alle attività estremiste", dovrebbero partecipare i governi locali. Tuttavia, non tutte le regioni sfruttano appieno le capacità degli enti locali; organizzazioni pubbliche che hanno un enorme potenziale per l'attuazione di queste attività. Ciò è dovuto, in primo luogo, alla distanza dei singoli governi locali dai problemi dell'estremismo giovanile e, in secondo luogo, i governi locali ricorrono spesso a forme di prevenzione la cui efficacia è minima o, in assenza di controllo, ha l'effetto opposto .
Ad esempio, lo sviluppo incontrollato dello sport, la creazione di organizzazioni e sezioni sportive possono diventare una base di massa per il coinvolgimento di adolescenti e minori (atleti, tifosi di calcio) nelle organizzazioni giovanili estremiste.
Il miglioramento delle attività degli organi di autogoverno locale in termini di organizzazione della prevenzione sistematica dell'estremismo giovanile dovrebbe mirare all'armonizzazione delle relazioni interetniche e interreligiose, alla prevenzione dell'estremismo.
Per attuare gli obiettivi di cui sopra e ridurre il livello di radicalizzazione dei sentimenti pubblici, sono in fase di sviluppo programmi target regionali e comunali. I programmi mirati di questo tipo sono un'espressione concentrata della politica statale per promuovere la stabilità positiva delle relazioni interetniche e interreligiose in una particolare entità o comune Federazione Russa.
L'interazione dei dipendenti degli organi degli affari interni con le autorità locali può essere effettuata nell'attuazione di questi programmi attraverso l'organizzazione e la partecipazione attiva a festival, forum, conferenze, concorsi creativi regionali dedicati ai temi della tolleranza, dell'intolleranza alle manifestazioni estremiste e xenofobia, accrescendo la cultura della comunicazione interetnica. È consigliabile coinvolgere in questa attività le camere pubbliche regionali, i movimenti giovanili e le organizzazioni pubbliche di un orientamento costruttivo.
Il lavoro delle forze dell'ordine per prevenire manifestazioni estremiste nelle istituzioni educative (scuole, college, università) dovrebbe essere sistematico. Non limitarti a conversazioni su argomenti legali. Data la composizione multinazionale del nostro Stato, è necessario sviluppare programmi comuni per armonizzare le relazioni interetniche e interreligiose, favorire il rispetto della cultura, della storia, della lingua nazioni diverse Russia, valori culturali mondiali.
Oltre alle lezioni e alle conversazioni su argomenti legali con adolescenti e studenti, l'assistenza nella creazione di circoli e centri giovanili per lo studio delle tradizioni, dei riti, dei costumi e delle religioni nazionali al fine di favorire una cultura della comunicazione interetnica e interreligiosa può diventare un significativo contributo.
Insieme alle organizzazioni pubbliche, è necessario monitorare periodicamente le relazioni interetniche nella regione, prestando particolare attenzione all'ambiente giovanile. Queste misure consentiranno di individuare tempestivamente aree di tensione sociale, prevenire possibili conflitti basati sul rafforzamento dei sentimenti estremisti (di protesta).
Nello svolgere questa attività, sembra opportuno utilizzare più ampiamente il potenziale del sistema informativo statale per il monitoraggio dello stato delle relazioni interetniche e interreligiose e l'allarme tempestivo di situazioni di conflitto sviluppato dall'Agenzia federale per gli affari etnici.
L'efficacia delle misure preventive dipende in gran parte dal livello di advocacy e di istruzione.
Al fine di prevenire l'estremismo giovanile, le manifestazioni di intolleranza e di odio verso persone di altre nazionalità, religioni e gruppi etnici, infondendo le capacità di condurre il dialogo interreligioso, è necessario utilizzare ampiamente le capacità dei media. Le pubblicazioni sulla stampa locale e regionale, le apparizioni radiofoniche, la partecipazione a discussioni televisive con rappresentanti delle autorità statali, organizzazioni religiose e pubbliche, studenti e giovani studenti dovrebbero diventare una parte obbligatoria delle attività pratiche dell'ufficiale di polizia per prevenire l'estremismo tra i giovani.
A differenza dei movimenti giovanili radicali, le forze dell'ordine, quando interagiscono con le organizzazioni pubbliche, dovrebbero fornire assistenza ai movimenti giovanili e alle organizzazioni costruttive nella preparazione e nella conduzione di azioni pubbliche contro la xenofobia e l'odio interetnico. Lo scopo di tali azioni pubbliche dovrebbe essere la promozione della benevolenza, rafforzando il dialogo tra i gruppi etnici e le confessioni nello spirito di tolleranza per le differenze culturali e religiose della popolazione di una determinata regione, città, villaggio.
Nelle attività per ridurre il livello del confronto interetnico e raggiungere l'accordo tra le diverse confessioni, è necessario utilizzare le possibilità delle organizzazioni religiose e dei sindacati, che prestano particolare attenzione all'educazione spirituale e morale dei giovani.
Importante componente prevenzione dell'estremismo - coinvolgimento attivo nella risoluzione dei problemi dell'estremismo da parte delle organizzazioni della società civile, principalmente organizzazioni etniche.
Pur precisando l'importante ruolo di questi soggetti nella prevenzione dell'estremismo, non si può non sottolineare la necessità di uno stretto controllo su di essi al fine di impedire la trasformazione di queste istituzioni da organismi di prevenzione dell'estremismo a mezzo per la sua diffusione.
Pertanto, l'interazione degli organi degli affari interni e delle autorità pubbliche nell'attuazione di misure preventive per prevenire l'estremismo giovanile contribuisce ad aumentare la coscienza socio-politica, giuridica, spirituale, morale e culturale dei giovani e della popolazione nel suo insieme, è la chiave per rafforzare la stabilità e la comprensione reciproca nella società.

3. Esperienza positiva nell'organizzazione del lavoro sulla prevenzione delle manifestazioni estremiste nell'ambiente giovanile

Contrastare l'estremismo tra i giovani è uno dei compiti prioritari sia del Ministero degli affari interni della Russia che degli organi del governo federale interessati, degli organi governativi delle entità costituenti della Federazione Russa e degli enti locali.
Ideologi e leader dell'intero spettro delle forze distruttive - dagli ambientalisti estremisti agli anarchici e agli antiglobalisti - hanno fatto molto affidamento sui giovani, poiché sono mobili, ma spesso mancano di chiare linee guida morali e ideologiche. I giovani, compresi i minori, sono volutamente coinvolti in azioni non autorizzate, flash mob e tra loro vengono creati speciali distaccamenti e gruppi di combattimento.
L'analisi mostra che i giovani costituiscono la spina dorsale dei gruppi estremisti - dall'80 al 90%. È con le mani della giovinezza che il più pericoloso crimini violenti compresi gli omicidi motivati ​​dalla xenofobia. La maggior parte dei crimini estremisti nel 2017 è stata commessa anche da giovani, compresi i minori.
La mancanza di un adeguato controllo sul processo di educazione e di educazione dei bambini crea le premesse per l'istituzione di modelli di comportamento fanatici negli adolescenti e nei giovani, basati su un'ideologia religiosa distruttiva, la cui influenza è in espansione.
Inoltre, con l'aiuto di Internet, si attuano scenari di "rivoluzioni colorate", volti a modificare con la forza il sistema costituzionale, sconvolgendo le attività delle autorità statali, spesso coinvolgendo i giovani.
Ad esempio, la pubblicazione su Internet, il 2 marzo 2017, del film investigativo della Fondazione Anticorruzione di Alexei Navalny, "He's not Dimon", ha suscitato un grande clamore pubblico, che è stato subito utilizzato per organizzare una serie di proteste del governo.
Una caratteristica distintiva degli eventi passati è stata la partecipazione di un gran numero di utenti Runet minorenni in essi.
Inoltre, i leader dell'opposizione radicale utilizzano i giovani nelle cosiddette azioni dirette. Pertanto, il leader del movimento nazionalista "Artpodgotovka" V. Maltsev (attualmente nascosto dalla responsabilità penale ai sensi della parte 1 dell'articolo 280 del codice penale della Federazione Russa in Francia) ha invitato i giovani a rovesciare l'attuale governo.
I materiali raccolti hanno permesso di riconoscere giuridicamente questo movimento come organizzazione estremista e di vietarne le attività in tutto il paese (la decisione del Tribunale regionale di Krasnoyarsk del 26.10.2017 e la sentenza di appello del Collegio giudiziario per i casi amministrativi della Corte suprema di la Federazione Russa del 28.02.2018).
Tentativi di adottare misure provocatorie sono stati registrati in più di 20 regioni del paese (a Mosca, San Pietroburgo, Repubblica del Tatarstan, Volgograd, Voronezh, Samara, Saratov, Irkutsk, Kaliningrad, Novosibirsk, Omsk, Rostov, Tomsk, Tula, regioni di Yaroslavl, regioni di Altai, Krasnodar, Krasnoyarsk, Perm, Primorsky).
Negli ultimi anni, in generale, si è registrata una tendenza all'aumento del numero di reati estremisti registrati a causa di quelli individuati su Internet (1151 nel 2017).
In collaborazione con Roskomnadzor e l'Ufficio del Procuratore Generale della Federazione Russa, nel 2017 sono stati rimossi più di 7 mila materiali (7302), riconosciuto dai tribunali estremista e vietato la distribuzione sul territorio della Federazione Russa, l'accesso a oltre 3,6 mila risorse Internet è limitato (3633).
Il 23 maggio 2018 è stata lanciata l'azione preventiva tutta russa "Internet sicuro per i bambini", durante la quale durante tutto l'anno, agli studenti delle scuole verranno impartite lezioni sui pericoli che li attendono sul World Wide Web, in particolare sui nuovi tipi di frodi informatiche, sulle minacce di corrispondenza con estranei, nonché su chi sono i troll e su come reagire correttamente.
Particolare attenzione è rivolta alle attività dei gruppi giovanili nazionalisti e filofascisti che commettono crimini violenti gravi e soprattutto gravi motivati ​​da odio etnico, odio e inimicizia. Per neutralizzare questa minaccia, le unità per la lotta all'estremismo degli organi degli affari interni stanno attuando una serie di misure operative e preventive.
Nelle istituzioni educative, in collaborazione con rappresentanti delle agenzie di sicurezza territoriale, pubblici ministeri, clero, autorità locali e altri ministeri e dipartimenti interessati, è continuata la pratica di condurre conferenze e conversazioni con una spiegazione della vera essenza dell'ideologia dei movimenti radicali nell'Islam .
Sotto gli auspici del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia, con la partecipazione del Ministero degli affari interni della Russia e di altre autorità interessate, si svolgono le attività della Commissione governativa per gli affari dei minori e la tutela dei loro diritti, che prende in considerazione anche un'ampia gamma di problematiche legate alla prevenzione della delinquenza giovanile e nei suoi confronti. Commissioni simili sono state create a livello delle entità costituenti della Federazione Russa e dei comuni.
Nel solo 2017, al fine di prevenire crimini di natura estremista e terroristica, sono state lette più di 935 mila conferenze sulla propaganda legale, anche sul contrasto alla diffusione dell'ideologia estremista, nelle istituzioni educative e nei luoghi di ricreazione organizzata. Durante tali eventi, i dipendenti dei dipartimenti degli organi degli affari interni per gli affari minorili hanno mostrato agli studenti video e diapositive tematici. Sono state fatte più di 62mila apparizioni sui media.
Il Ministero degli affari interni della Russia, insieme al Ministero dell'istruzione e della scienza della Russia, ha preparato e inviato alle entità costituenti della Federazione Russa una lettera informativa e metodologica che spiega la base giuridica per svolgere lavori per prevenire la diffusione di idee di estremismo tra gli adolescenti.
Le attività vengono svolte nell'ambito dell'attuazione della "Strategia di sicurezza nazionale della Federazione russa" e della "Strategia della politica nazionale statale della Federazione russa per il periodo fino al 2025".
Va notato che nelle entità costituenti della Federazione Russa si stanno attuando programmi volti a socializzare i giovani, coinvolgendoli in progetti sociali positivi. È stato creato un sistema di sostegno per le organizzazioni di bambini e giovani. In molte regioni è stata instaurata una cooperazione interagenzia con altri soggetti di prevenzione dell'estremismo (istruzione, cultura, forze dell'ordine). Gli organi per gli affari giovanili delle entità costituenti della Federazione Russa sono attivamente coinvolti nell'attuazione di programmi per la formazione di relazioni interetniche e interreligiose, educazione spirituale, morale e civile-patriottica. C'è un'esperienza positiva di lavoro con associazioni giovanili informali e sottoculture giovanili, associazioni di tifosi.
Nell'ambito delle attività della Commissione interdipartimentale per la lotta all'estremismo nella Federazione Russa (di seguito - IAC) sono state prese misure efficaci per normalizzare le relazioni interreligiose e interetniche, anche tra i giovani.
Al fine di attuare le istruzioni del Presidente della Federazione Russa, nonché di determinare il vettore di sviluppo della politica statale in direzione anti-estremistica, nel 2014 la Commissione interdipartimentale ha sviluppato una Strategia per contrastare l'estremismo nella Federazione Russa fino al 2025 . Un piano d'azione per la sua attuazione è stato approvato ed è in corso di attuazione.
Quindi, solo nel 2017, in una riunione della IAC a marzo, è stata presa in considerazione la questione "Sul progresso della creazione di un sistema statale di risocializzazione degli adolescenti sottoposti a un'influenza psicologica distruttiva da parte dei sostenitori dell'ideologia religiosa estremista e terroristica", in ottobre - "Sulla preparazione per il Festival Mondiale della Gioventù e degli Studenti 2017, organizzazione di lavori per promuovere, nell'ambito di questo evento, le idee di pace e armonia interetniche e interreligiose, prevenzione delle manifestazioni estremiste nell'ambiente giovanile. "
Inoltre, nel febbraio di quest'anno. alla riunione ordinaria della IAC, la questione "Sull'attuazione del programma per la creazione di centri di sviluppo culturale nelle piccole città e nelle aree rurali, approvato dall'ordinanza del governo della Federazione Russa del 26 dicembre 2014 n. 2716 -r” è stato considerato.
Ad oggi sono stati commissionati 35 centri di questo tipo e l'apertura di altri due è prevista quest'anno.

È interessante notare che, in quanto tale, l'armamentario nazista non esiste. Il segno con la svastica più comune era diffuso prima della Germania di Hitler. Era usato quasi ovunque, anche gli abiti dei sacerdoti ortodossi erano decorati con un motivo a svastica. Questo è un segno mondiale, la cui origine non è nota con certezza. La sua immagine è ancora utilizzata in molti paesi ricchi cultura antica ad esempio India, Cina. Dopo la Germania nazista, divenne un simbolo proibito in molti paesi e venne associato all'estremismo e ad altri concetti negativi. Anche se molti lo considerano un simbolo neopagano in questo momento, questo non è del tutto vero, poiché questo segno non era piuttosto un significato idolo, ma era ovviamente una bandiera di gentilezza e bontà.

La svastica come simbolo ha molti significati e per la maggior parte delle persone erano positivi. Quindi, tra la maggior parte dei popoli antichi, era un simbolo del movimento della vita, del Sole, della luce, della prosperità.

Di particolare interesse è il punto che parla della pubblica accusa consapevolmente falsa di una persona che ricopre un ufficio pubblico. Ed è interessante perché non si dice così della gente comune, ma solo dei dipendenti pubblici.

Il compito dell'assistenza sociale è prevenire la diffusione di sentimenti estremisti tra adolescenti e giovani, nonché convogliare la forza e l'energia dei giovani che aderiscono a visioni estremiste in un canale pacifico che sia legale e non contraddica le norme della società .

Prevenzione dell'estremismo nel processo pedagogico

Oggi l'estremismo giovanile si esprime nel disprezzo delle regole di comportamento vigenti nella società, della legge in generale, dell'emergere di associazioni giovanili informali di natura illegale. Gli estremisti sono intolleranti verso quei cittadini russi che appartengono ad altri gruppi sociali, gruppi etnici e aderiscono ad altre idee politiche, legali, economiche, morali, estetiche e religiose. Lo sviluppo dell'estremismo giovanile è una prova di insufficiente adattamento sociale giovinezza, lo sviluppo di atteggiamenti asociali della sua coscienza, causando modelli illegali del suo comportamento. Sulla base di ciò, seguono le seguenti indicazioni nel lavoro sulla prevenzione dell'estremismo e del terrorismo nel processo educativo:

• analisi degli aspetti filosofici, storici, socio-culturali dei processi che avvengono nel campo della cultura giovanile;
• raccomandazioni pratiche scientificamente fondate per la prevenzione dell'estremismo e del terrorismo necessarie per lo stato e la società;
• lavoro preventivo per contrastare le manifestazioni di estremismo tra i giovani;
• sviluppo di un sistema di misure preventive, che includerà condizioni socio-culturali per la formazione della tolleranza nel processo educativo;
• migliorare il sistema delle attività culturali e ricreative delle giovani generazioni;
• un aumento dei benefici culturali a disposizione di una parte significativa dei giovani;
• la creazione di autorevoli organizzazioni giovanili pubbliche di massa che uniscano ed educhino le giovani generazioni su modelli positivi;
• consolidamento e realizzazione creativa della personalità tra pari;
• rafforzare la formazione professionale di giovani capaci di realizzare prospettive di vita;
• tenendo conto della formazione professionale dei giovani nel sistema di misure preventive per contrastare l'estremismo giovanile;
• realizzazione del bisogno di autodeterminazione dell'individuo, cultura della comunicazione interetnica;

La prevenzione del terrorismo e dell'estremismo viene svolta nel sistema educativo. Questo lavoro sulla prevenzione, prima di tutto, inizia con la formazione di competenze nell'educare i lavoratori nel campo dell'educazione a una coscienza tollerante tra gli studenti, idee su un ambiente urbano tollerante, un'ideologia e una cultura della tolleranza. È inoltre necessario sviluppare e implementare complessi nel processo educativo programmi educativi, che avrà lo scopo di prevenire il terrorismo e l'estremismo, rafforzando gli atteggiamenti di coscienza e comportamento tolleranti tra i giovani.

Una persona diventa una persona nel processo di socializzazione. Riceve le fasi iniziali dell'educazione in famiglia. Quindi il fondamento principale del pensiero si verifica proprio nella cellula principale della società. La scuola assume però anche una funzione educativa. Nelle scuole, gli educatori sociali devono assumersi la responsabilità dell'educazione morale dei loro studenti.

Ritratto sociale degli estremisti come gruppo sociale

Le attività preventive per prevenire l'emergere di sentimenti estremisti possono essere classificate in due tipi:

• lavorare con adolescenti e giovani che non hanno ancora sviluppato inclinazioni estremiste;
• lavorare con adolescenti e giovani che hanno già formato una visione del mondo estremista.

Nel primo caso, tali adolescenti che non hanno uno stato d'animo illegale saranno clienti volontari del lavoro sociale. Il compito del lavoro sociale con loro sarà la creazione di una visione del mondo così tollerante, in cui le idee del principio estremista saranno assenti.

Considera gli adolescenti che hanno già sviluppato opinioni estremiste come clienti del lavoro sociale.

Gli estremisti, in quanto clienti del servizio sociale, hanno il loro ritratto. Poiché questi clienti non vengono indirizzati volontariamente a un assistente sociale, possono essere aggressivi ed è difficile comunicare con tali clienti. Questi client sono anche chiamati client "difficili". Non si fidano e possono mostrare resistenza. In questo caso, devi agire fuori dagli schemi e devi dimostrare la tua utilità al cliente. Pertanto, l'obiettivo del lavoro sociale con clienti così aggressivi è organizzare il lavoro in modo tale da ridurre il rischio di comportamenti imprevedibili.

Approcci di base alla prevenzione

Gli organi di potere statale e di autogoverno locale, contrastando l'attività estremista, fungono da controsoggetto che reagisce alle azioni estremiste. La logica oggettiva della formazione di un controsoggetto è tale che nella sua forma primaria, per non specializzazione, rimane indietro rispetto al soggetto guida (in questo caso, il soggetto dell'estremismo) in termini di livello di sviluppo. La legge federale adottata, sia per il fatto della sua adozione che per il suo contenuto, ha implicitamente affermato il pericolo dell'estremismo e ha indirizzato lo stato e la società a combatterlo. Ma il compito di organizzare tutte le forze della società e dello Stato per contrastare l'attività estremista richiede solo la formazione di un soggetto specializzato in questa lotta.

Un efficace contrasto all'estremismo dovrebbe basarsi sulla conoscenza dei modelli di formazione e sviluppo del soggetto dell'attività estremista, prevedendo l'intensità e le prospettive delle azioni estremiste.

La legge federale presenta l'immagine del soggetto dell'attività estremista. Nell'art. 1 si riferisce ad associazioni pubbliche e religiose, o altre organizzazioni, o media, o individui che svolgono attività estremiste. La legge agli articoli 14 e 15 prevede la responsabilità di funzionari, dipendenti statali e comunali, cittadini della Federazione Russa in generale, cittadini stranieri e apolidi per lo svolgimento di attività estremiste.

La prevenzione delle attività estremiste nell'ambiente giovanile è un'area della scienza e della pratica del lavoro sociale, che è intensamente associata alla prevenzione della salute mentale, ai problemi di un efficace adattamento alla vita e all'ambiente, ai problemi della pedagogia, l'educazione, la comunicazione e, in generale, la comprensione delle persone l'una dell'altra e di se stesse. ...

Negli ultimi anni sono state sviluppate e sperimentate diverse aree di prevenzione dell'estremismo in Europa occidentale, negli Stati Uniti e nella CSI. Tuttavia, il lavoro su molti programmi di prevenzione non fornisce risultati positivi... Ciò è dovuto a diversi motivi: la mancanza di modelli teoricamente fondati, la mancanza di un numero sufficiente di tecnologie comprovate, definizione precisa oggetto di impatto. In molti paesi, inclusa la Russia, la prevenzione delle attività estremiste viene effettuata principalmente con metodi legali e forzati, la cui necessità è ovvia, ma non possono sostituire quelli psicoprofilattici. Anche il servizio sociale stesso è sottosviluppato in Russia, che è estremamente necessario in questo paese, per non parlare di una direzione come la prevenzione dell'estremismo.

Attualmente, ci sono cinque principali approcci psicoprofilattici per prevenire manifestazioni di estremismo:

1. Un approccio basato sulla diffusione di informazioni sull'estremismo e sulle organizzazioni estremiste.

Questo approccio è il tipo più comune di strategia preventiva. Si basa sul fornire informazioni sulle organizzazioni estremiste e sul pericolo delle loro idee religiose, nazionaliste, politiche, portando fatti sulle difficoltà della vita, sulle situazioni e sui motivi dei membri di queste organizzazioni. Gli assistenti sociali organizzano eventi e creano progetti per educare i giovani all'estremismo.

Attualmente questo metodo è parzialmente abbinato ad altri tipi di interventi, in quanto di per sé non efficace. Nonostante il fatto che i programmi di informazione aiutino ad aumentare il livello di conoscenza, possono solo dare impulso al disgusto, a tutti i tipi di intolleranza. La maggior parte di questi programmi non include compiti volti a cambiare il comportamento dei giovani, formando la loro tolleranza, nazionalità e tolleranza religiosa, e non rispondono alla domanda su come un giovane può realizzarsi al momento.

Molto spesso, questi programmi non sono abbastanza intensivi e di breve durata. Tuttavia, è prematuro abbandonarli completamente. Le informazioni sul pericolo delle organizzazioni estremiste dovrebbero essere fornite nel modo più dettagliato possibile ed essere integrate nella struttura di altri programmi con obiettivi più ampi.

1. Approccio affettivo all'apprendimento.

Questo approccio si basa sulla proposizione teorica che le persone con una sfera emotiva insufficientemente sviluppata, cresciute in famiglie in cui era vietato l'espressione delle emozioni, iniziano a mostrare intolleranza verso gli "altri". L'apprendimento affettivo (emotivo intenso) si basa sulla comprensione che l'intolleranza si sviluppa più spesso in individui con difficoltà nell'identificare ed esprimere le emozioni, con i cosiddetti fattori di rischio interpersonali - bassa autostima, capacità non sviluppata di empatia (empatia). A questo proposito, non sviluppano la capacità di accumulare esperienze di esperienze proprie e altrui, non sviluppano capacità decisionali in situazioni stressanti difficili. Inoltre, le persone con una capacità non sviluppata di esprimere apertamente le proprie emozioni di solito non sono abbastanza socievoli, sono vincolate nella manifestazione dei sentimenti, sono scarsamente valutate dai loro coetanei e quindi sono pronte ad ogni costo, anche attraverso crimini, a unirsi a un gruppo di pari ed essere accettato lì. Gli assistenti sociali con questo approccio dovrebbero insegnare ai clienti a gestire razionalmente le proprie emozioni.

Sebbene questo modello sia efficace, nelle condizioni moderne non può essere utilizzato isolatamente dagli altri, poiché le idee dell'estremismo si sono ormai diffuse non solo negli adolescenti con una sfera emotiva problematica, ma anche in molti altri strati di questa fascia di età. Inoltre, la cultura domestica di crescere un figlio presuppone alcuni divieti emotivi sull'eccessiva empatia empatica, che ha senza dubbio un effetto dannoso sulla formazione della personalità nel suo insieme. In altre parole, i genitori "non piangere, non gridare, calmati, sii uomo", ecc., Oltre a determinati benefici, portano anche alcuni danni.

1. Un approccio basato sull'influenza di fattori sociali.

Questo approccio si basa sulla comprensione che l'influenza dei pari e della famiglia svolge un ruolo importante nel promuovere o ostacolare l'emergere di idee estremiste. Dal punto di vista di questo approccio, il fattore più importante nello sviluppo umano è l'ambiente sociale come fonte di feedback, premi e punizioni. A questo proposito, l'accento è posto sull'importanza dell'intervento socialmente orientato, che è programmi speciali per i genitori, o programmi volti a prevenire possibili pressioni sociali dall'ambiente estremista.

Il più popolare di questi programmi sono i corsi di resilienza alla pressione sociale. Uno degli approcci importanti in questo tipo di programmi è lavorare con i leader giovanili - adolescenti che vogliono seguire una certa formazione per svolgere ulteriormente attività anti-estremiste preventive nella loro scuola, nella loro zona.

1. Un approccio alle abilità di vita

In questo approccio, il concetto di cambiamento del comportamento è centrale, quindi utilizza principalmente metodi di modifica del comportamento. La base di questa direzione è la teoria dell'apprendimento sociale di Bandura (Bandura A., 1969). In questo contesto, il comportamento problematico di un adolescente è considerato dal punto di vista dei problemi funzionali e implica assistenza nel raggiungimento degli obiettivi legati all'età e personali. Da questo punto di vista, la fase iniziale dell'attività estremista può essere un tentativo di dimostrare un comportamento adulto, ad es. una forma di alienazione dalla disciplina dei genitori, espressione di protesta sociale e sfida in relazione ai valori dell'ambiente, rende possibile diventare partecipi di uno stile di vita subculturale.

I ricercatori di questo problema descrivono molti di questi motivi soggettivi e stabiliscono chiaramente un fatto: l'aggressività sta diventando un fattore importante nel comportamento dei giovani. Sulla base di questa posizione, vengono sviluppati programmi di abilità di vita, che consistono nell'aumentare la resistenza degli adolescenti a vari negativi influenze sociali... Negli Stati Uniti e Europa occidentale sta sviluppando un gran numero di tali programmi. Una valutazione della loro efficacia ha mostrato che questo modello ha la possibilità di avere successo, ma non può essere completamente copiato in Russia a causa delle differenze fondamentali negli stili comportamentali dei giovani. Il desiderio dei giovani compatrioti di adottare l'immagine comportamentale occidentale è una cosa inevitabile, ma una componente indispensabile di questo processo dovrebbe essere lo sviluppo cognitivo - la base per una formazione significativa del proprio stile comportamentale.

1. Un approccio basato sullo sviluppo di attività alternative all'estremismo

Questo approccio presuppone la necessità di sviluppare programmi sociali alternativi per i giovani, in cui il desiderio di rischio, la ricerca di emozioni e l'aumento dell'attività comportamentale, così caratteristici dei giovani, possano essere realizzati all'interno del quadro socialmente normativo. Questa direzione è un tentativo di sviluppare attività specifiche al fine di ridurre il rischio di manifestazione di aggressione estremista.

Ad esempio, sempre più tifosi di calcio stanno diventando estremisti. Tuttavia, amare la tua squadra non è un motivo per odiare gli altri. Alcuni assistenti sociali hanno suggerito di creare aree sempre più aperte per le partite di calcio, in modo che i tifosi non vadano a combattere con gli avversari, ma giochino a calcio tra loro o con i tifosi di altre squadre di calcio.

A. Kromin individua quattro opzioni per i programmi basati su attività alternative all'estremismo:

1. Offrire un'attività specifica (come il viaggio avventuroso) che sia emozionante e comporti il ​​superamento di vari ostacoli.
2. La combinazione della capacità di soddisfare bisogni specifici dell'adolescente (ad esempio, il bisogno di autorealizzazione) con un'attività specifica (ad esempio, creatività o sport).
3. Incoraggiare gli adolescenti a partecipare a tutti i tipi di attività specifiche (vari hobby, club, ecc.).
4. Creazione di gruppi di giovani attenti alla scelta attiva della propria posizione di vita. I risultati di questi programmi non indicano un chiaro successo o fallimento, ma sono particolarmente efficaci nei gruppi ad alto rischio di comportamento deviante.

Nota di sicurezza:

1. Se sei per strada.

Se vuoi andare da qualche parte, assicurati di avvertire i tuoi genitori dove stai andando, con chi stai andando e quando tornerai, e indica il tuo percorso. Durante i giochi, non entrare in macchine orfane, cantine e altri luoghi simili.

Cerca che il tuo percorso non attraversi la foresta, il parco, i luoghi deserti e non illuminati.

Se ti sembrava che qualcuno ti stesse inseguendo, vai dall'altra parte della strada, vai al negozio, alla fermata dell'autobus, rivolgiti a qualsiasi adulto.

Se sei in ritardo da qualche parte, chiedi ai tuoi genitori di incontrarti alla fermata dell'autobus.

Se il tuo percorso è in autostrada, vai verso il traffico.

Se l'auto rallenta vicino a te, allontanati da essa.

Se vieni fermato e ti viene chiesto di indicarti la strada, cerca di spiegare tutto a parole, senza salire in macchina.

Se uno sconosciuto si è presentato come amico dei tuoi parenti o genitori, non affrettarti a invitarlo a casa, chiedi di aspettare l'arrivo degli adulti per strada.

Se una compagnia rumorosa viene verso di te, vai dall'altra parte della strada, non entrare in conflitto con nessuno.

Se gli estranei si attaccano a te, la violenza minaccia, grida ad alta voce, attira l'attenzione dei passanti, resisti. Il tuo grido è la tua forma di protezione! La tua sicurezza in strada dipende molto da te!

Se all'ingresso dell'ingresso hai notato degli estranei, aspetta che qualcuno dei tuoi conoscenti entri nell'ingresso con te.

Non entrare in ascensore con un estraneo.

Se trovi che la porta del tuo appartamento è aperta, non affrettarti ad entrare, vai dai tuoi vicini e chiama casa

2. Se sei a casa da solo.

Chiedi ai tuoi amici e conoscenti di avvisarti telefonicamente della loro visita.

Se chiamano il tuo appartamento, non affrettarti ad aprire la porta, prima guarda attraverso lo spioncino e chiedi chi è (indipendentemente dal fatto che tu sia da solo a casa o con i tuoi cari).

Alla risposta "io" non aprire la porta, chiedi alla persona di identificarsi.

Se si presenta a conoscenti dei tuoi parenti, che in questo momento non sono in casa, senza aprire la porta, chiedigli di venire un'altra volta e di chiamare i tuoi genitori.

Se una persona chiama un cognome che non conosci, dicendo che gli è stato dato questo indirizzo senza aprire la porta, spiegagli che hai sbagliato a scrivere l'indirizzo di cui aveva bisogno e chiama i tuoi genitori.

Se uno sconosciuto si è presentato come un dipendente della DEZ, dell'ufficio postale o di un altro ente di servizio pubblico, chiedigli di fornire il suo nome e il motivo della sua visita, quindi chiama i tuoi genitori e segui le loro istruzioni.

Se il visitatore si è presentato come un impiegato del dipartimento degli affari interni (polizia) senza aprire la porta, chiedigli di venire in un altro momento, quando i genitori saranno a casa, e diglielo.

Se uno sconosciuto ha chiesto di usare il telefono per chiamare la polizia o un'ambulanza, non affrettarti ad aprire la porta; dopo aver specificato cosa deve essere fatto, chiama tu stesso il servizio richiesto.

Se una compagnia si riunisce sul pianerottolo, bevendo bevande alcoliche e interferendo con il tuo riposo, non entrare in conflitto con essa, ma chiama la polizia.

Quando porti fuori un bidone della spazzatura o vai a cercare un giornale, prima guarda attraverso lo spioncino per vedere se ci sono estranei vicino al tuo appartamento; quando esci, chiudi a chiave la porta.

Non lasciare una nota alla porta del tuo appartamento su dove e per quanto tempo sei partito.

La casa sarà la tua fortezza se ti prendi cura della tua sicurezza.

3. Come agire se ci si trova di fronte alla propaganda dell'estremismo.

Situazioni:

1. Gli stampati distribuiti da ignoti non recano impronta, indizio di appartenenza ad un ente pubblico o religioso, contengono presumibilmente materiale di orientamento estremista, cioè volto ad incitare all'odio o all'inimicizia, nonché ad umiliare la dignità di una persona o un gruppo di persone in base a genere, razza, nazionalità, lingua, origine, attitudine alla religione.

2. Un rappresentante di qualsiasi organizzazione religiosa o pubblica propaganda oralmente la superiorità di una religione su un'altra, o la superiorità razziale, nazionale o sociale di alcuni gruppi della popolazione rispetto ad altri;

3. Un rappresentante di un'organizzazione, le cui attività sono di fatto riconosciute dal tribunale come estremiste e vietate sul territorio della Federazione Russa, chiede aiuto e assistenza ai cittadini nella sua opera di propaganda.

Cosa fare:

Nelle situazioni 1, 2. Tali atti violano le norme del comma 6 dell'art. 3 della legge federale del 26.09.1997 n. 125-FZ "Sulla libertà di coscienza e le associazioni religiose" e rientrano nei segni di reato ai sensi dell'art. 282 del codice penale della Federazione Russa. Dal distributore di informazioni, è necessario scoprire da quale organizzazione religiosa o pubblica viene svolta la propaganda, conoscere i dati personali di questa persona (nome, dati del passaporto), se possibile, registrare le azioni di un orientamento estremista su apparecchiature di registrazione audio o video, per chiedere la presenza di conoscenti, vicini o altre persone in tali circostanze e quindi presentare domanda alle autorità statali di seguito indicate. L'elenco della letteratura vietata da una decisione del tribunale sul territorio della Federazione Russa è pubblicato sul sito web del Ministero della Giustizia della Federazione Russa http://minjust.ru/ru/extremist-materials. I prodotti stampati distribuiti da organizzazioni religiose o altre organizzazioni pubbliche devono essere etichettati con il nome completo ufficiale di questa organizzazione. Nel caso in cui un volantino, una rivista, una brochure, ecc. non ci sono informazioni sul nome completo dell'organizzazione che distribuisce materiale cartaceo, o contiene materiali di presunto contenuto estremista, si raccomanda di contattare immediatamente il dipartimento di polizia distrettuale o l'ufficio del procuratore distrettuale con una dichiarazione per verificare la legalità delle attività di questa organizzazione (allegando alla domanda un campione dei materiali stampati distribuiti).

Prevenzione dell'estremismo tra i giovani

Il concetto di "estremismo"

V paesi diversi e in tempi differenti sono state date molte diverse definizioni giuridiche e scientifiche del concetto di "estremismo". Oggi non esiste una definizione univoca. Grande dizionario esplicativo dà la seguente definizione di estremismo: l'estremismo è l'adesione a visioni e misure estreme. Tuttavia, non riflette l'essenza di questo fenomeno. Gli scienziati insistono sul fatto che nel definire l'estremismo, l'accento dovrebbe essere posto sulle azioni, e non sulle persone, perché la denominazione di persone e gruppi come estremisti è piuttosto ambigua, poiché dipende dalla posizione e dall'appartenenza di gruppo della persona che usa questo termine: lo stesso gruppo è lo stesso può essere chiamato estremisti e altri come combattenti per la libertà.

Il Dr. Peter T. Coleman e il Dr. Andrea Bartoli, nel loro Affrontare l'estremismo, hanno dato breve recensione definizioni suggerite di questo concetto:

L'estremismo è infatti un fenomeno complesso, sebbene la sua complessità sia spesso difficile da vedere e comprendere. È più facile definirla come un'attività (oltre che convinzioni, atteggiamento verso qualcosa o qualcuno, sentimenti, azioni, strategie) di una persona che sono lontane da quelle generalmente accettate. In una situazione di conflitto - dimostrazione di una dura forma di risoluzione dei conflitti. Tuttavia, etichettare attività, persone e gruppi come "estremisti", oltre a definire ciò che dovrebbe essere considerato "comune" o "generalmente accettato", è sempre una questione soggettiva e politica. Pertanto, assumiamo che qualsiasi discussione sull'estremismo tocchi quanto segue:

In genere, alcune azioni estremiste sono viste da alcune persone come giuste e virtuose (ad esempio, una "lotta per la libertà" pro-sociale), mentre altre azioni estremiste sono viste come ingiuste e immorali ("terrorismo" antisociale). Dipende dai valori, dalle convinzioni politiche, dai limiti morali del valutatore, oltre che dal suo rapporto con la figura.

Anche le differenze di forza contano nella definizione dell'estremismo. In tempi di conflitto, le azioni dei membri di un gruppo più debole appaiono spesso più estreme di quelle dei membri di un gruppo più forte che difendono il loro status quo. Inoltre, le persone e i gruppi emarginati che considerano inaccessibili forme più normative di risoluzione dei conflitti o le considerano con pregiudizio hanno maggiori probabilità di andare agli estremi. Tuttavia, i gruppi dominanti ricorrono spesso anche ad azioni estreme (ad esempio, l'autorizzazione governativa di azioni violente da parte dei paramilitari o l'attacco a Waco da parte dell'FBI negli Stati Uniti).

Le attività estremiste sono spesso associate alla violenza, sebbene i gruppi estremisti possano differire nella loro preferenza per tattiche violente o non violente, il livello di violenza tollerato e gli obiettivi preferiti per le loro azioni violente (dalle infrastrutture e personale militare ai civili e persino ai bambini) . Ancora una volta, è più probabile che i gruppi più deboli utilizzino e intraprendano forme di violenza dirette ed episodiche (come gli attentati suicidi), mentre i gruppi dominanti tendono a impegnarsi in forme di violenza più strutturate o istituzionalizzate (come la tortura segreta o la risoluzione informale della brutalità della polizia) .

Infine, il problema principale è che l'estremismo presente in situazioni di conflitto prolungato non è il più violento, ma il più visibile delle azioni delle parti. La posizione dura e intollerante degli estremisti è estremamente difficile da cambiare.

Nella legislazione russa, e in particolare nella legge federale del 25 luglio 2002 N 114-FZ "On Countering Extremist Activity", il concetto di "attività estremista (estremismo)" è divulgato come:

• modifica forzata delle fondamenta dell'ordine costituzionale e violazione dell'integrità della Federazione Russa;
• giustificazione pubblica del terrorismo e di altre attività terroristiche;
• incitamento all'odio sociale, razziale, nazionale o religioso;
• propaganda dell'esclusività, superiorità o inferiorità di una persona sulla base della sua appartenenza sociale, razziale, nazionale, religiosa o linguistica o atteggiamento nei confronti della religione;
• violazione dei diritti, delle libertà e degli interessi legittimi di una persona e di un cittadino, a seconda della sua appartenenza sociale, razziale, nazionale, religiosa o linguistica o dell'atteggiamento nei confronti della religione;
• ostacolo all'esercizio da parte dei cittadini dei loro diritti elettorali e del diritto di partecipare a un referendum o violazione del segreto di voto, combinati con la violenza o la minaccia del suo uso;
• ostruzione delle attività lecite di organi statali, organi di autogoverno locale, commissioni elettorali, associazioni pubbliche e religiose o altre organizzazioni, combinata con la violenza o la minaccia del suo uso;
• propaganda ed esposizione pubblica di attributi o simboli nazisti o attributi o simboli simili agli attributi o simboli nazisti fino al punto di confusione;
• il pubblico chiede l'attuazione di tali atti o la distribuzione di massa di materiali consapevolmente estremisti, nonché la loro produzione o conservazione ai fini della distribuzione di massa;
• accusa pubblica consapevolmente falsa di una persona che ricopre un ufficio pubblico della Federazione Russa o un ufficio pubblico di un'entità costituente della Federazione Russa di aver commesso atti specificati in Questo articolo ed essere un crimine;
• organizzazione e preparazione di tali atti, nonché incitamento alla loro attuazione;
• finanziamento di questi atti o altra assistenza nella loro organizzazione, preparazione e attuazione, anche attraverso la fornitura di materiale didattico, stampa e base tecnica, telefono e altri tipi di comunicazione o la fornitura di servizi di informazione;

È interessante notare che, in quanto tale, l'armamentario nazista non esiste. Il segno con la svastica più comune era diffuso prima della Germania di Hitler. Era usato quasi ovunque, anche gli abiti dei sacerdoti ortodossi erano decorati con un motivo a svastica. Questo è un segno mondiale, la cui origine non è nota con certezza. La sua immagine è ancora utilizzata in molti paesi con una ricca cultura antica, ad esempio India, Cina. Dopo la Germania nazista, divenne un simbolo proibito in molti paesi e venne associato all'estremismo e ad altri concetti negativi. Sebbene molti lo considerino al momento un simbolo neopagano, ciò non è del tutto vero, poiché questo segno piuttosto non rappresentava un significato idolo, ma era ovviamente un vessillo di gentilezza e bontà.

La svastica come simbolo ha molti significati e per la maggior parte delle persone erano positivi. Quindi, tra la maggior parte dei popoli antichi, era un simbolo del movimento della vita, del Sole, della luce, della prosperità.

Di particolare interesse è il punto che parla della pubblica accusa consapevolmente falsa di una persona che ricopre un ufficio pubblico. Ed è interessante perché non si dice così della gente comune, ma solo dei dipendenti pubblici.

Il compito dell'assistenza sociale è prevenire la diffusione di sentimenti estremisti tra adolescenti e giovani, nonché convogliare la forza e l'energia dei giovani che aderiscono a visioni estremiste in un canale pacifico che sia legale e non contraddica le norme della società .

Prevenzione dell'estremismo nel processo pedagogico

Oggi l'estremismo giovanile si esprime nel disprezzo delle regole di comportamento vigenti nella società, della legge in generale, dell'emergere di associazioni giovanili informali di natura illegale. Gli estremisti sono intolleranti nei confronti di quei cittadini russi che appartengono ad altri gruppi sociali, gruppi etnici e aderiscono ad altre idee politiche, legali, economiche, morali, estetiche e religiose. Lo sviluppo dell'estremismo giovanile è la prova dell'insufficiente adattamento sociale dei giovani, dello sviluppo di atteggiamenti asociali della loro coscienza, che causano modelli illegali del loro comportamento. Sulla base di ciò, seguono le seguenti indicazioni nel lavoro sulla prevenzione dell'estremismo e del terrorismo nel processo educativo:

• analisi degli aspetti filosofici, storici, socio-culturali dei processi che avvengono nel campo della cultura giovanile;
• raccomandazioni pratiche scientificamente fondate per la prevenzione dell'estremismo e del terrorismo necessarie per lo stato e la società;
• lavoro preventivo per contrastare le manifestazioni di estremismo tra i giovani;
• sviluppo di un sistema di misure preventive, che includerà condizioni socio-culturali per la formazione della tolleranza nel processo educativo;
• migliorare il sistema delle attività culturali e ricreative delle giovani generazioni;
• un aumento dei benefici culturali a disposizione di una parte significativa dei giovani;
• la creazione di autorevoli organizzazioni giovanili pubbliche di massa che uniscano ed educhino le giovani generazioni su modelli positivi;
• consolidamento e realizzazione creativa della personalità tra pari;
• rafforzare la formazione professionale di giovani capaci di realizzare prospettive di vita;
• tenendo conto della formazione professionale dei giovani nel sistema di misure preventive per contrastare l'estremismo giovanile;
• realizzazione del bisogno di autodeterminazione dell'individuo, cultura della comunicazione interetnica;

La prevenzione del terrorismo e dell'estremismo viene svolta nel sistema educativo. Questo lavoro sulla prevenzione, prima di tutto, inizia con la formazione di competenze nell'educare i lavoratori nel campo dell'educazione a una coscienza tollerante tra gli studenti, idee su un ambiente urbano tollerante, un'ideologia e una cultura della tolleranza. È inoltre necessario sviluppare e introdurre nel processo educativo complessi di programmi educativi che mireranno a prevenire il terrorismo e l'estremismo, rafforzando gli atteggiamenti di coscienza e comportamento tolleranti tra i giovani.

Una persona diventa una persona nel processo di socializzazione. Riceve le fasi iniziali dell'educazione in famiglia. Quindi il fondamento principale del pensiero si verifica proprio nella cellula principale della società. La scuola assume però anche una funzione educativa. Nelle scuole, gli educatori sociali devono assumersi la responsabilità dell'educazione morale dei loro studenti.

Ritratto sociale degli estremisti come gruppo sociale

Le attività preventive per prevenire l'emergere di sentimenti estremisti possono essere classificate in due tipi:

• lavorare con adolescenti e giovani che non hanno ancora sviluppato inclinazioni estremiste;
• lavorare con adolescenti e giovani che hanno già formato una visione del mondo estremista.

Nel primo caso, tali adolescenti che non hanno uno stato d'animo illegale saranno clienti volontari del lavoro sociale. Il compito del lavoro sociale con loro sarà la creazione di una visione del mondo così tollerante, in cui le idee del principio estremista saranno assenti.

Considera gli adolescenti che hanno già sviluppato opinioni estremiste come clienti del lavoro sociale.

Gli estremisti, in quanto clienti del servizio sociale, hanno il loro ritratto. Poiché questi clienti non vengono indirizzati volontariamente a un assistente sociale, possono essere aggressivi ed è difficile comunicare con tali clienti. Questi client sono anche chiamati client "difficili". Non si fidano e possono mostrare resistenza. In questo caso, devi agire fuori dagli schemi e devi dimostrare la tua utilità al cliente. Pertanto, l'obiettivo del lavoro sociale con clienti così aggressivi è organizzare il lavoro in modo tale da ridurre il rischio di comportamenti imprevedibili.

Approcci di base alla prevenzione

Gli organi di potere statale e di autogoverno locale, contrastando l'attività estremista, fungono da controsoggetto che reagisce alle azioni estremiste. La logica oggettiva della formazione di un controsoggetto è tale che nella sua forma primaria, per non specializzazione, rimane indietro rispetto al soggetto guida (in questo caso, il soggetto dell'estremismo) in termini di livello di sviluppo. La legge federale adottata, sia per il fatto della sua adozione che per il suo contenuto, ha implicitamente affermato il pericolo dell'estremismo e ha indirizzato lo stato e la società a combatterlo. Ma il compito di organizzare tutte le forze della società e dello Stato per contrastare l'attività estremista richiede solo la formazione di un soggetto specializzato in questa lotta.

Un efficace contrasto all'estremismo dovrebbe basarsi sulla conoscenza dei modelli di formazione e sviluppo del soggetto dell'attività estremista, prevedendo l'intensità e le prospettive delle azioni estremiste.

La legge federale presenta l'immagine del soggetto dell'attività estremista. Nell'art. 1 si riferisce ad associazioni pubbliche e religiose, o altre organizzazioni, o media, o individui che svolgono attività estremiste. La legge agli articoli 14 e 15 prevede la responsabilità di funzionari, dipendenti statali e comunali, cittadini della Federazione Russa in generale, cittadini stranieri e apolidi per lo svolgimento di attività estremiste.

La prevenzione delle attività estremiste nell'ambiente giovanile è un'area della scienza e della pratica del lavoro sociale, che è intensamente associata alla prevenzione della salute mentale, ai problemi di un efficace adattamento alla vita e all'ambiente, ai problemi della pedagogia, l'educazione, la comunicazione e, in generale, la comprensione delle persone l'una dell'altra e di se stesse. ...

Negli ultimi anni sono state sviluppate e sperimentate diverse aree di prevenzione dell'estremismo in Europa occidentale, negli Stati Uniti e nella CSI. Tuttavia, il lavoro su molti programmi di prevenzione non dà risultati positivi. Ciò è dovuto a diversi motivi: la mancanza di modelli teoricamente fondati, la mancanza di un numero sufficiente di tecnologie comprovate, l'esatta definizione dell'oggetto dell'impatto. In molti paesi, inclusa la Russia, la prevenzione delle attività estremiste viene effettuata principalmente con metodi legali e forzati, la cui necessità è ovvia, ma non possono sostituire quelli psicoprofilattici. Anche il servizio sociale stesso è sottosviluppato in Russia, che è estremamente necessario in questo paese, per non parlare di una direzione come la prevenzione dell'estremismo.

Attualmente, ci sono cinque principali approcci psicoprofilattici per prevenire manifestazioni di estremismo:

1. Un approccio basato sulla diffusione di informazioni sull'estremismo e sulle organizzazioni estremiste.

Questo approccio è il tipo più comune di strategia preventiva. Si basa sul fornire informazioni sulle organizzazioni estremiste e sul pericolo delle loro idee religiose, nazionaliste, politiche, portando fatti sulle difficoltà della vita, sulle situazioni e sui motivi dei membri di queste organizzazioni. Gli assistenti sociali organizzano eventi e creano progetti per educare i giovani all'estremismo.

Attualmente questo metodo è parzialmente abbinato ad altri tipi di interventi, in quanto di per sé non efficace. Nonostante il fatto che i programmi di informazione aiutino ad aumentare il livello di conoscenza, possono solo dare impulso al disgusto, a tutti i tipi di intolleranza. La maggior parte di questi programmi non include compiti volti a cambiare il comportamento dei giovani, formando la loro tolleranza, nazionalità e tolleranza religiosa, e non rispondono alla domanda su come un giovane può realizzarsi al momento.

Molto spesso, questi programmi non sono abbastanza intensivi e di breve durata. Tuttavia, è prematuro abbandonarli completamente. Le informazioni sul pericolo delle organizzazioni estremiste dovrebbero essere fornite nel modo più dettagliato possibile ed essere integrate nella struttura di altri programmi con obiettivi più ampi.

1. Approccio affettivo all'apprendimento.

Questo approccio si basa sulla proposizione teorica che le persone con una sfera emotiva insufficientemente sviluppata, cresciute in famiglie in cui era vietato l'espressione delle emozioni, iniziano a mostrare intolleranza verso gli "altri". L'apprendimento affettivo (emotivo intenso) si basa sulla comprensione che l'intolleranza si sviluppa più spesso in individui con difficoltà nell'identificare ed esprimere le emozioni, con i cosiddetti fattori di rischio interpersonali - bassa autostima, capacità non sviluppata di empatia (empatia). A questo proposito, non sviluppano la capacità di accumulare esperienze di esperienze proprie e altrui, non sviluppano capacità decisionali in situazioni stressanti difficili. Inoltre, le persone con una capacità non sviluppata di esprimere apertamente le proprie emozioni di solito non sono abbastanza socievoli, sono vincolate nella manifestazione dei sentimenti, sono scarsamente valutate dai loro coetanei e quindi sono pronte ad ogni costo, anche attraverso crimini, a unirsi a un gruppo di pari ed essere accettato lì. Gli assistenti sociali con questo approccio dovrebbero insegnare ai clienti a gestire razionalmente le proprie emozioni.

Sebbene questo modello sia efficace, nelle condizioni moderne non può essere utilizzato isolatamente dagli altri, poiché le idee dell'estremismo si sono ormai diffuse non solo negli adolescenti con una sfera emotiva problematica, ma anche in molti altri strati di questa fascia di età. Inoltre, la cultura domestica di crescere un figlio presuppone alcuni divieti emotivi sull'eccessiva empatia empatica, che ha senza dubbio un effetto dannoso sulla formazione della personalità nel suo insieme. In altre parole, i genitori "non piangere, non gridare, calmati, sii uomo", ecc., Oltre a determinati benefici, portano anche alcuni danni.

1. Un approccio basato sull'influenza di fattori sociali.

Questo approccio si basa sulla comprensione che l'influenza dei pari e della famiglia svolge un ruolo importante nel promuovere o ostacolare l'emergere di idee estremiste. Dal punto di vista di questo approccio, il fattore più importante nello sviluppo umano è l'ambiente sociale come fonte di feedback, premi e punizioni. A questo proposito, l'accento è posto sull'importanza dell'intervento socialmente orientato, che è programmi speciali per i genitori, o programmi volti a prevenire possibili pressioni sociali dall'ambiente estremista.

Il più popolare di questi programmi sono i corsi di resilienza alla pressione sociale. Uno degli approcci importanti in tali programmi è lavorare con i leader giovanili - adolescenti che desiderano seguire una certa formazione per svolgere ulteriormente attività anti-estremiste preventive nella loro scuola, nella loro zona.

1. Un approccio alle abilità di vita

In questo approccio, il concetto di cambiamento del comportamento è centrale, quindi utilizza principalmente metodi di modifica del comportamento. La base di questa direzione è la teoria dell'apprendimento sociale di Bandura (Bandura A., 1969). In questo contesto, il comportamento problematico di un adolescente è considerato dal punto di vista dei problemi funzionali e implica assistenza nel raggiungimento degli obiettivi legati all'età e personali. Da questo punto di vista, la fase iniziale dell'attività estremista può essere un tentativo di dimostrare un comportamento adulto, ad es. una forma di alienazione dalla disciplina dei genitori, espressione di protesta sociale e sfida in relazione ai valori dell'ambiente, rende possibile diventare partecipi di uno stile di vita subculturale.

I ricercatori di questo problema descrivono molti di questi motivi soggettivi e stabiliscono chiaramente un fatto: l'aggressività sta diventando un fattore importante nel comportamento dei giovani. Sulla base di questa posizione, vengono sviluppati programmi di abilità di vita, che consistono nell'aumentare la resistenza degli adolescenti a varie influenze sociali negative. Un gran numero di tali programmi viene sviluppato negli Stati Uniti e nell'Europa occidentale. Una valutazione della loro efficacia ha mostrato che questo modello ha la possibilità di avere successo, ma non può essere completamente copiato in Russia a causa delle differenze fondamentali negli stili comportamentali dei giovani. Il desiderio dei giovani compatrioti di adottare l'immagine comportamentale occidentale è una cosa inevitabile, ma una componente indispensabile di questo processo dovrebbe essere lo sviluppo cognitivo - la base per una formazione significativa del proprio stile comportamentale.

1. Un approccio basato sullo sviluppo di attività alternative all'estremismo

Questo approccio presuppone la necessità di sviluppare programmi sociali alternativi per i giovani, in cui il desiderio di rischio, la ricerca di emozioni e l'aumento dell'attività comportamentale, così caratteristici dei giovani, possano essere realizzati all'interno del quadro socialmente normativo. Questa direzione è un tentativo di sviluppare attività specifiche al fine di ridurre il rischio di manifestazione di aggressione estremista.

Ad esempio, sempre più tifosi di calcio stanno diventando estremisti. Tuttavia, amare la tua squadra non è un motivo per odiare gli altri. Alcuni assistenti sociali hanno suggerito di creare aree sempre più aperte per le partite di calcio, in modo che i tifosi non vadano a combattere con gli avversari, ma giochino a calcio tra loro o con i tifosi di altre squadre di calcio.

A. Kromin individua quattro opzioni per i programmi basati su attività alternative all'estremismo:

1. Offrire un'attività specifica (come il viaggio avventuroso) che sia emozionante e comporti il ​​superamento di vari ostacoli.
2. La combinazione della capacità di soddisfare bisogni specifici dell'adolescente (ad esempio, il bisogno di autorealizzazione) con un'attività specifica (ad esempio, creatività o sport).
3. Incoraggiare gli adolescenti a partecipare a tutti i tipi di attività specifiche (vari hobby, club, ecc.).
4. Creazione di gruppi di giovani attenti alla scelta attiva della propria posizione di vita. I risultati di questi programmi non indicano un chiaro successo o fallimento, ma sono particolarmente efficaci nei gruppi ad alto rischio di comportamento deviante.

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SE SEI A CASA DA SOLO

Chiedi ai tuoi amici e conoscenti di avvisarti telefonicamente della loro visita.

Se chiamano il tuo appartamento, non affrettarti ad aprire la porta, prima guarda attraverso lo spioncino e chiedi chi è (indipendentemente dal fatto che tu sia da solo a casa o con i tuoi cari).

Alla risposta "io" non aprire la porta, chiedi alla persona di identificarsi.

Se si presenta a conoscenti dei tuoi parenti, che in questo momento non sono in casa, senza aprire la porta, chiedigli di venire un'altra volta e di chiamare i tuoi genitori.

Se una persona chiama un cognome che non conosci, dicendo che gli è stato dato questo indirizzo senza aprire la porta, spiegagli che hai sbagliato a scrivere l'indirizzo di cui aveva bisogno e chiama i tuoi genitori.

Se uno sconosciuto si è presentato come un dipendente della DEZ, dell'ufficio postale o di un altro ente di servizio pubblico, chiedigli di fornire il suo nome e il motivo della sua visita, quindi chiama i tuoi genitori e segui le loro istruzioni.

Se il visitatore si è presentato come un impiegato del dipartimento degli affari interni (polizia) senza aprire la porta, chiedigli di venire in un altro momento, quando i genitori saranno a casa, e diglielo.

Se uno sconosciuto ha chiesto di usare il telefono per chiamare la polizia o un'ambulanza, non affrettarti ad aprire la porta; dopo aver specificato cosa deve essere fatto, chiama tu stesso il servizio richiesto.

Se una compagnia si riunisce sul pianerottolo, bevendo bevande alcoliche e interferendo con il tuo riposo, non entrare in conflitto con essa, ma chiama la polizia.

Quando porti fuori un bidone della spazzatura o vai a cercare un giornale, prima guarda attraverso lo spioncino per vedere se ci sono estranei vicino al tuo appartamento; quando esci, chiudi a chiave la porta.

Non lasciare una nota alla porta del tuo appartamento su dove e per quanto tempo sei partito.

La casa sarà la tua fortezza se ti prendi cura della tua sicurezza.

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SE SEI IN STRADA:

Se vuoi andare da qualche parte, assicurati di avvertire i tuoi genitori dove stai andando, con chi stai andando e quando tornerai, e indica il tuo percorso. Durante i giochi, non entrare in macchine orfane, cantine e altri luoghi simili.

Cerca che il tuo percorso non attraversi la foresta, il parco, i luoghi deserti e non illuminati.

Se ti sembrava che qualcuno ti stesse inseguendo, vai dall'altra parte della strada, vai al negozio, alla fermata dell'autobus, rivolgiti a qualsiasi adulto.

Se sei in ritardo da qualche parte, chiedi ai tuoi genitori di incontrarti alla fermata dell'autobus.

Se il tuo percorso è in autostrada, vai verso il traffico.

Se l'auto rallenta vicino a te, allontanati da essa.

Se vieni fermato e ti viene chiesto di indicarti la strada, cerca di spiegare tutto a parole, senza salire in macchina.

Se uno sconosciuto si è presentato come amico dei tuoi parenti o genitori, non affrettarti a invitarlo a casa, chiedi di aspettare l'arrivo degli adulti per strada.

Se una compagnia rumorosa viene verso di te, vai dall'altra parte della strada, non entrare in conflitto con nessuno.

Se gli estranei si attaccano a te, la violenza minaccia, grida ad alta voce, attira l'attenzione dei passanti, resisti. Il tuo grido è la tua forma di protezione! La tua sicurezza in strada dipende molto da te!

Se all'ingresso dell'ingresso hai notato degli estranei, aspetta che qualcuno dei tuoi conoscenti entri nell'ingresso con te.

Non entrare in ascensore con un estraneo.

Se trovi che la porta del tuo appartamento è aperta, non affrettarti ad entrare, vai dai tuoi vicini e chiama casa

Anteprima:

PROMEMORIA

genitori per prevenire l'estremismo

Il principale "gruppo a rischio" per la propaganda degli estremisti è la gioventù come strato sociale più sensibile. Inoltre, i giovani dell'adolescenza, a partire da circa 14 anni - in questo momento, la formazione di una persona inizia come personalità indipendente.

I motivi per entrare a far parte di un gruppo estremista sono la direzione per essere attivi, il desiderio di auto-espressione individuale e comunicazione con persone che condividono le loro convinzioni, l'orientamento al comportamento aggressivo, nonché il desiderio di protestare e sentire la propria indipendenza.

È importante ricordare che è più facile impedire a un adolescente di cadere sotto l'influenza di un gruppo estremista piuttosto che affrontare successivamente questo problema. Alcune semplici regole aiuteranno a ridurre significativamente il rischio che tuo figlio cada sotto l'influenza della propaganda estremista:

Parla con tuo figlio. Dovresti sapere con chi comunica, come trascorre il tempo e cosa lo preoccupa. Discutere la situazione politica, sociale ed economica nel mondo, le relazioni interetniche. È difficile per un adolescente comprendere le complessità della società mondiale, e i gruppi estremisti spesso lo usano, interpretando alcuni eventi a favore della loro ideologia.

Fornire tempo libero per il bambino. Sezioni sportive, gruppi di hobby, organizzazioni pubbliche, club militare-patriottico forniranno un'opportunità per l'autorealizzazione e l'autoespressione di un adolescente, ampliando significativamente il cerchio della comunicazione.

Monitora le informazioni che tuo figlio riceve. Presta attenzione a quali programmi guarda, quali libri legge, su quali siti accade. I media sono un'arma potente nella propaganda degli estremisti.

I principali segni che un giovane uomo o una ragazza sta cominciando a cadere sotto l'influenza dell'ideologia estremista possono essere riassunti come segue:

a) il suo comportamento diventa molto più tagliente e più scortese, il vocabolario blasfemo o gergale progredisce;

Lo stile dell'abbigliamento e dell'aspetto cambia radicalmente, secondo le regole di una certa sottocultura;

Sono presenti molti link o file salvati sul computer con testi, video o immagini di contenuto estremista-politico o social-estremo;

Nella casa appaiono simboli o attributi incomprensibili e atipici (come opzione - simboli nazisti), oggetti che possono essere usati come armi;

L'adolescente trascorre molto tempo al computer o all'autoeducazione su questioni non legate all'istruzione scolastica, finzione, film, giochi per computer;

Aumento della passione per le cattive abitudini;

Un forte aumento del numero di conversazioni su temi politici e sociali, durante le quali si esprimono giudizi estremi con segnali di intolleranza;

Alias ​​Internet, password, ecc. sono di estrema natura politica.

Se sospetti che tuo figlio sia caduto sotto l'influenza di un'organizzazione estremista, non farti prendere dal panico, ma agisci rapidamente e con decisione:

1. Non condannare categoricamente l'hobby dell'adolescente, l'ideologia del gruppo: in questo modo si imbatterà sicuramente in una protesta. Cerca di scoprire il motivo dell'umore estremista, discuti attentamente perché ne ha bisogno.

2. Avviare la "contro-propaganda". Alla base della "contropropaganda" dovrebbe essere la tesi che una persona può fare molto di più per ricostruire il mondo se continua a studiare al meglio, diventando così un professionista e un'autorità nella società, che sarà seguita e ascoltata . Fornisci altri esempi dalla storia e vita privata sugli eventi in cui persone di diverse nazionalità e razze insieme hanno raggiunto determinati obiettivi. Un prerequisito per tale comunicazione dovrebbe essere la gentilezza e la discrezione.

3. Limita la comunicazione dell'adolescente con i conoscenti che hanno un'influenza negativa su di lui, cerca di isolarlo dal leader del gruppo.

Sii più attento ai tuoi figli!

AGENZIA FEDERALE PER L'EDUCAZIONE

ISTITUZIONE EDUCATIVA DELLO STATO FEDERALE

FORMAZIONE PROFESSIONALE SUPERIORE

"UNIVERSITÀ FEDERALE DEL SUD"

TEST

nella disciplina "DEVIANTOLOGIA"

sull'argomento "ESTREMISMO IN AMBIENTE GIOVANILE"

ESEGUITA

Studente gr 3.4 OZO

Zubkova M.N.

CONTROLLATO

Shapinsky V.A.

ROSTOV - ACCESO - DON

INTRODUZIONE

I motivi della crescita dei comportamenti estremisti tra i giovani

II Organizzazioni estremiste giovanili nella Russia post-sovietica

III Contrastare l'estremismo giovanile

CONCLUSIONE

BIBLIOGRAFIA

INTRODUZIONE

Il periodo di transizione delle riforme russe è caratterizzato dall'instabilità delle condizioni sociali generali, che si proietta anche sulla situazione criminale, in particolare sulla criminalità giovanile. Lo stato e le dinamiche del crimine indicano la crescita di processi negativi nell'ambiente adolescenziale. Il livello della criminalità adolescenziale, se si tiene conto della sua scala reale, in media, secondo gli esperti, è 4-8 volte superiore agli indicatori di criminalità registrata e, per alcuni tipi di usurpazioni, le "forbici" sono ancora più significative . Di conseguenza, il significato sociale, la misura della pericolosità sociale della criminalità adolescenziale è molto più alto di quanto si possa giudicare dalle statistiche. 1 .

Ciò dà motivo di affermare che in Russia al momento vi è una concentrazione abbastanza forte di fattori criminogeni, che apre la strada allo scivolamento verso il più alto grado di criminalizzazione della società. L'estremismo nel comportamento di una persona e dei gruppi sociali è un fenomeno caratteristico di ogni epoca storica, che probabilmente non è suscettibile di sradicamento completo. Ma il grado e la gravità della manifestazione dei sentimenti estremisti sono dovuti alle trasformazioni sociali e ambientali, all'indebolimento del livello di integrità della società.

La diffusione dell'estremismo politico in Russia è diventata uno dei problemi più acuti. Il numero dei crimini è in aumento, il livello di violenza è in aumento, le sue manifestazioni stanno diventando più violente e professionali. Un posto speciale in questa fila è occupato dal comportamento estremista dei giovani associati alla commissione di azioni violente per ragioni politiche.

2 .

ioragioni della crescita di comportamenti estremisti tra i giovani

Il comportamento estremista dei giovani è uno dei problemi socio-politici più urgenti. Lo stato, il livello, le dinamiche dell'estremismo politico dei giovani in Russia sono ampiamente discussi dai media e nella letteratura speciale vengono pubblicate raccolte analitiche 2 .

La gioventù è vista come un grande gruppo sociale con specifici tratti sociali e psicologici, la cui presenza è determinata dalle caratteristiche di età dei giovani e dal fatto che la loro situazione socio-economica e socio-politica, il loro mondo spirituale è in uno stato di formazione. Nella moderna letteratura scientifica, questo gruppo di solito include (in statistica e sociologia) persone di età compresa tra 15 e 30 anni. I giovani, determinando il loro modo di vivere, risolvono situazioni di conflitto sulla base di un confronto di possibili opzioni, dato che l'eccitabilità emotiva, l'incapacità di trattenere, la mancanza di capacità nel risolvere anche semplici situazioni di conflitto sono caratteristiche della gioventù, quindi tutto quanto sopra può portare al compimento della deviazione.

Il problema del comportamento aggressivo ed estremista dei giovani sta diventando sempre più urgente nelle condizioni della realtà russa. Gli elementi del comportamento estremista dei giovani si formano sullo sfondo della deformazione della vita sociale e culturale della società. Nell'elenco delle principali ragioni della crescita del comportamento estremista tra i giovani, i ricercatori tendono a includere quanto segue: disuguaglianza sociale, desiderio di affermarsi nel mondo degli adulti, maturità sociale insufficiente, nonché esperienza professionale e di vita insufficiente, e, di conseguenza, uno status sociale relativamente basso (incerto, marginale).

L'estremismo giovanile come fenomeno degli ultimi decenni, espresso nel disprezzo delle norme di comportamento vigenti nella società o nella negazione di esse, può essere visto da diverse posizioni. I giovani in ogni momento sono stati soggetti a sentimenti radicali. Per le sue caratteristiche di età, anche in tempi politicamente ed economicamente calmi, il numero di radicali tra i giovani è sempre più alto che tra il resto della popolazione.

I giovani sono caratterizzati dalla psicologia del massimalismo e dell'imitazione, che nelle condizioni di una crisi sociale acuta è alla base dell'aggressività e dell'estremismo giovanile. Lo sviluppo dell'estremismo politico tra i giovani rappresenta un pericolo particolare non anche perché la criminalità infantile e adolescenziale e giovanile è notevolmente aumentata, ma perché è associato allo sviluppo di atteggiamenti "anormali" nella coscienza di gruppo delle giovani generazioni, che influiscono sui valori , modelli di comportamento preferiti, valutazioni dell'interazione sociale, ad es. in senso lato è associato alla cultura sociale e politica della società russa nel suo stato proiettivo. Sfortunatamente, la formazione della prima generazione della nuova Russia è avvenuta principalmente nelle condizioni della situazione socio-economica negativa degli anni '90 del XX secolo, che ha creato i presupposti per l'emarginazione di una parte significativa dei giovani, la deviazione della loro comportamento, compreso l'estremismo politico.

Un'analisi speciale del problema mostra che l'estremismo in Russia sta "diventando più giovane", molto spesso i crimini sono commessi da giovani di età compresa tra 15 e 25 anni. I giovani hanno anche maggiori probabilità di commettere crimini violenti. Secondo le statistiche, la maggior parte dei crimini politici gravi come omicidio, lesioni personali gravi, rapina, terrorismo sono commessi da persone di età inferiore ai 25 anni. È importante tenere a mente che l'estremismo giovanile sta attualmente crescendo a un ritmo più rapido rispetto alla criminalità degli adulti. 3 .

Questi processi acquisiscono un significato speciale nel contesto dei problemi di sicurezza sociale della società russa, causati dalle azioni degli estremisti e che portano al degrado fisico e spirituale, alla distruzione dell'individuo, del gruppo etnico, della società e dello stato. Poiché l'attivazione dell'estremismo politico dei giovani rappresenta attualmente un grave pericolo per la società russa, deve essere studiato in modo approfondito e completo, anche attraverso le scienze politiche, come un fenomeno che richiede pubblici: politici e giuridici, amministrativi e socio-culturali opposizione.

IIOrganizzazioni estremiste giovanili nella Russia post-sovietica

Il concetto di "sottocultura giovanile" rimane rilevante dal punto di vista dello studio delle tendenze di sviluppo dell'estremismo giovanile moderno. Il mondo moderno e post-sovietico è diventato un campo di attività per un nuovo tipo di opposizione politica antisistemica ed extraparlamentare: la sottocultura o controcultura giovanile. Alcune sottoculture giovanili sono definite estremiste se i loro agenti utilizzano forme e mezzi di violenza politica per realizzare la propria soggettività politica in relazione alle istituzioni statali oa qualsiasi soggetto del potere politico. Un canale importante per reclutare l'estremismo giovanile può essere considerato la formazione di una "opposizione controculturale" dello spettro di sinistra e di destra tra i movimenti giovanili informali. La controcultura è associata ai movimenti di protesta giovanile e ai movimenti giovanili estremisti.

La rapida trasformazione della Russia e l'inizio della sua democratizzazione negli anni '90 non solo hanno intensificato lo smantellamento del sistema amministrativo sovietico, ma, purtroppo, hanno portato caos e anarchia in molte sfere della società, inclusa la vita politica del paese. Lo stato, guidato da slogan pseudo-liberali, ha indebolito il controllo ideologico sulla società e in parte ha rifiutato di formare, insieme ai principali gruppi sociali e politici della società, priorità e obiettivi vitali. Ciò ha contribuito al rafforzamento dell'alienazione della società e dello stato, allo sviluppo di forme e metodi illegittimi per risolvere i problemi di gruppo e alla realizzazione dei bisogni e degli interessi delle comunità socio-demografiche, etniche, professionali, socio-culturali nelle comunità post-sovietiche Russia. Le aree importanti e necessarie della politica sociale nel campo della sicurezza sociale e dell'assistenza sanitaria, dell'istruzione, dell'attuazione di progetti infrastrutturali, della tutela della pace pubblica e della sicurezza dei cittadini e del superamento dei conflitti etnici non sono ancora sufficientemente attuate nel paese.

Questa situazione si è rivelata irta di crescenti tensioni nella società russa, aggravamento dei conflitti sociali, esplosioni di proteste spontanee ed estremismo politico. Di conseguenza, non è esclusa la prospettiva di un aumento dei sentimenti di opposizione tra alcuni strati della popolazione, che sceglieranno metodi difficili e molto pericolosi per la società per risolvere i problemi lungo il percorso di espansione dell'estremismo politico e del terrorismo. Non meno pericolosi sono i tentativi di formare intenzionalmente e consapevolmente strutture focalizzate sulla soppressione incostituzionale e illegale delle forze di opposizione indesiderate.

Questi movimenti erano costituiti da rappresentanti delle giovani generazioni che non potevano o non volevano integrarsi nella società instabile di un Paese che stava attraversando crisi di trasformazioni sociali innovative. L'aumento dell'attività di protesta politica dei giovani è stato anche facilitato dal fatto che una certa parte di loro si è abituata alle circostanze estreme della vita quotidiana e quotidiana e ha mostrato una tendenza all'attività politica di natura estremista, trascinata in conflitti nazionali, religiosi, socio-culturali e altri socio-politici nelle regioni di sua residenza. Non è un caso che un certo numero di organizzazioni estremiste russe e straniere negli anni '90 abbiano cercato di fare affidamento sui giovani come loro nuova risorsa sociale e politica.

La maggior parte delle organizzazioni, partiti e gruppi estremisti di destra e di sinistra tenta di reclutare i giovani politicamente. A causa delle conseguenze sociali negative delle riforme liberali degli anni '90, alcuni giovani si sono trovati in uno stato di disadattamento nel nuovo sistema di vita, che ha causato pessimismo, apatia, disorientamento, comportamento asociale e aumento della protesta sociale. È noto che l'energia di protesta delle giovani generazioni è una quantità volubile. La forza e la direzione dell'energia di protesta dei giovani sono indubbiamente determinate dallo stato di crisi, dall'instabilità generale e dalla spaccatura nella società. Il fattore sociale determinante è la crisi sociale, economica, spirituale della società moderna, che si trova in uno stato di equilibrio instabile. Questa è una qualità a livello di sistema e dà origine a molte contraddizioni e conflitti sociali. La crescita della stratificazione della proprietà, la differenziazione sociale e l'emarginazione della società, la mancanza di condizioni per la socializzazione dei giovani e il divario nella continuità intergenerazionale sono gravemente colpiti. I risultati di una serie di studi indicano che la paradossalità della coscienza è diventata parte integrante della vita moderna in Russia, manifestata nella diffusione di varie forme di comportamento di protesta tra i giovani. Pertanto, la natura paradossale della vita sociale e della coscienza della moderna società russa, oggettivamente causata dall'esacerbazione delle contraddizioni sociali, si manifesta più chiaramente nell'ambiente giovanile. Numerosi studi sulla società giovanile, in particolare VTsIOM, notano una combinazione nel ritratto sociale di una generazione di aggressività (50%) e cinismo (40%) con iniziativa (38%) ed educazione (30%). Ricerca a lungo termine dei sociologi sotto la guida di V.T. Lisovsky ha rivelato una discrepanza nelle valutazioni delle caratteristiche tipiche della generazione moderna: "indifferente" (34%), "pragmatico" (20%), "cinico" (19%), "speranze perdute" (17%), " protestando” (12%), “scettico” (7%). Negli studi di monitoraggio, Yu.R. Vishnevsky e V.T. Shapko, le contraddizioni della coscienza giovanile sono analizzate sulla base delle dinamiche degli orientamenti di valore dei giovani, in base alle quali, sullo sfondo dei valori tradizionali, si rafforzano gli atteggiamenti individualisti, il desiderio di indipendenza, autonomia e indipendenza. Di conseguenza, il ruolo delle relazioni interpersonali informali sta aumentando nelle menti dei giovani e si afferma l'approccio contraddittorio associato alle istituzioni di controllo sociale. L'apatia politica sta aumentando notevolmente, combinata con un crescente negativismo e protesta sociale. Su questa base, cresce l'influenza dell'ideologia e dell'organizzazione del radicalismo e dell'estremismo di destra e di sinistra nell'ambiente giovanile. Pertanto, tutto ciò ha contribuito allo sviluppo di idee di protesta sociale nell'ambiente giovanile, nonché alla creazione di strutture ideologiche, organizzative e politiche e al coinvolgimento di una parte del movimento giovanile informale nel mainstream dell'estremismo politico.