Pamoka apie išorinį pasaulį tema „kas yra išorinis pasaulis“. Kas yra aplinkinis pasaulis? Pamokų vedimo pavyzdžiai iš juos supančio pasaulio – padėti mokytojams

Anotacija prie medžiagos

Pristatymai visame pasaulyje leisti mokytojui pradines klases padaryti šį dalyką mėgstamą daugumos pradinių klasių mokinių. Kompetentingai parinkę vizualizaciją, prieinamą naujos medžiagos paaiškinimą, mokiniai sužadina susidomėjimą nagrinėti kiekvieną kitą temą, norą sužinoti daugiau, nei buvo duota pamokoje. Pažiūrėjęs pristatymą šia tema pasaulis Mažieji paslapčių atradėjai bandys savarankiškai rasti įdomios informacijos apie augalus ir gyvūnus, apie žvaigždes ir gamtos reiškinius, kad galėtų pasakyti šiuos faktus savo mokytojai ir klasės draugams.

Pamokos pristatymas Aplinkiniu pasauliu lengva naudotis bet kuriame pamokos etape. Jo naudojimas neapsiriboja vien naujos medžiagos paaiškinimu. Gali atsisiųskite pristatymą apie jus supantį pasaulį 1, 2, 3 ar 4 klasei už praktinius darbus ir už namų darbų patikrinimą, už ką tik pamokoje išmoktos medžiagos įtvirtinimą ir projekto dizaino pavyzdžių rodymą.

Pamokos pristatymo visame pasaulyje naudojimas padeda motyvuoti mokinius mokytis. Jie džiaugiasi, kad supranta medžiagą, kurią aiškina mokytojas. Jei ne visiems pavyksta išspręsti matematikos uždavinį, rusų kalbos pamokoje taip pat nelengva rašyti be klaidų, tai aplinkinio pasaulio pamokoje gali atskleisti savo sugebėjimus ir tapti tikra žvaigžde. Ne veltui Ušinskis pažymėjo, kad vaikiška prigimtis reikalauja aiškumo, kad ugdytų susidomėjimą dalyku. Šie žodžiai aktualūs ir teisingi ir šiandien. Prezentacijos apie aplinką naudojimas. pasaulis yra nepaneigiamas įrodymas. Juose svarbu ne tiek tekstas, kiek paveikslėliai, nuotraukos, įterpti video fragmentai, lentelės, įvairios schemos, kurios išliks pradinuko atmintyje.

Šiame skyriuje pateikiamos pamokos mokytojams, dirbantiems su įvairia mokymo medžiaga. Iš skyrių galite atsisiųsti nemokamas pamokas su pristatymu apie jus supantį pasaulį 1, 2, 3, 4 pamokoms apie mokymo medžiagą School 2100, School of Russia, PNSH (Plešakovo, Vachruševo vadovėliai) ir panaudoti juos savo darbe.

Ar jums patinka patys kurti pristatymus supančio pasaulio pamokoms ir ar jau turite savo kūrybos kolekciją? Atsiųskite juos mums ir mes tikrai, išsaugodami autorystę, patalpinsime į atitinkamą skyrių. Norėdami sukurti savo kūrinius ir vaikų projektus, mūsų portale galite atsisiųsti nemokamus pristatymo šablonus, fonus ir paveikslėlius iš jus supančio pasaulio. Bendradarbiaukime ir dalinkimės geriausia praktika, kuri neturėtų tapti nereikalinga, nuskambėjus iš pamokos skambučiui.

Mus supantis pasaulis – 1 klasė

Pristatymai supančio pasaulio pamokoje 1 klasėje tampa neatidėliotinu poreikiu. Vaikas, kuris net prieš dešimt metų taip skiriasi nuo savo bendraamžių mokykloje, nepripažįsta senojo požiūrio į darbą klasėje. Jo susidomėjimą galima tik palaikyti modernios patalpos mokymasis – ryškus, dinamiškas, intriguojantis. Tai jiems ir...

Mus supantis pasaulis – 2 klasė

Pristatymas apie išorinį pasaulį 2 klasei yra geriausia medžiaga šiuolaikinei pamokai vesti pradinė mokykla... Maži vaikai mėgsta klausytis, bet vargu ar vien žodžiai paaiškins sudėtingos problemos esmę. Ir tada ji ateina į pagalbą, visagalis pamokos apie išorinį pasaulį pristatymas 2 klasėje - unikalus daugialypės terpės produktas, ...

Mus supantis pasaulis – 3 klasė

Aplinkos pristatymas 3 klasėje leidžia kūrybiškai dirbančiam mokytojui įprastą, įprasčiausią pamoką paversti savotiška vaikų atostoga, iš kurios jie nenorės išeiti net po skambučio. jiems kyla noras be galo keliauti po miškus ir laukus, atrasti anksčiau netyrinėtus naudinguosius iškasenus, susipažinti su ekonomika ir suvokti dėsnius...

Mus supantis pasaulis – 4 klasė

Pristatymai „Pasaulis aplink 4 klasę“ supažindina šiuolaikinį vaiką, gyvenantį arti kompiuterio, su elektroninės kultūros pasauliu. Mokytojui tampa lengviau paaiškinti pamokų temas, nes tai daro šiandieninei mokinių kartai suprantama kalba. Naudodamiesi elektroniniais patobulinimais galite formuoti pagrindines studentų kompetencijas, padidinti jų motyvaciją studijuoti ...

Pristatymas Jurijaus Vladimirovo kūrybiškumas Pristatymas pirmiausia supažindina antros klasės vaikus su Vladimirovo, kuris yra eilėraščio „Keistuoliai“ autorius, kūryba ir biografija. Šis vaikų poetas. taip pat jo darbas, nežinoma... Pristatymas Chukovsky Fedorino sielvartas Pristatymas bus naudojamas 2 klasėje susipažinti su Korney Chukovsky kūryba. Toje pačioje skaitymo pamokoje mokiniai susipažins su jo pasaka „Fedorino sielvartas“, ... Nikolajaus Nosovo pristatymas Živajos kepurė Pamokos 2 klasėje apie Federalinį valstybinį išsilavinimo standartą pristatymas pagal Nikolajaus Nosovo pasakojimą „Živaja kepurė“ “ yra medžiaga apie autoriaus kūrybą, apie jo gyvenimą, apie parašytus kūrinius...

Jus supantis pasaulis yra viena įdomiausių ir įdomiausių pamokų pradinėje mokykloje. Tai yra mus supantis pasaulis, tai gyvūnai ir augalai, tai yra erdvė, visa visata yra mūsų delne. Vaikas pradeda suprasti jo veikimo ypatumus, sužino, kaip viskas vyksta šiame pasaulyje. Mus supantis pasaulis 1, 2, 3, 4 pradinėje mokykloje yra pasiruošimas vaikui suprasti tokius dalykus kaip biologija, fizika, chemija, astronomija, fizika. Tai būtina žinių bazė. Norint sukurti gerą pagrindą, reikia daug skaityti, o tėvai turi dirbti su vaiku. Klasėje padės mokymo priemones kurį galite nemokamai atsisiųsti ir atsispausdinti iš mūsų svetainės.

• GDZ Mus supantis pasaulis 3 klasės darbo knyga 1 dalis Plešakovas ✍

  Taigi, 2019 m., Plešakovo, programos „Rusijos mokykla“ autoriaus pamokos „Aplinkinis pasaulis“ darbo sąsiuviniai buvo iš naujo išleisti ir suderinti su naujais „Perspektyvos“ programos vadovėliais. 8-ąjį leidimą nuo 7-ojo (iki 2019 m.) galite atskirti pagal viršelį. Viršutiniame kairiajame kampe esanti piktograma buvo pakeista, o dešinėje, jei pažvelgsite atidžiau, kampas taip pat pakeistas. Daugelis užduočių šiose naujose darbaknygėse išlieka tos pačios.

  ...

• Žmogaus kūno sandara. Atvirukai ir plakatai pradinėms klasėms

  Nuo vaikystės vaikas žino, kas yra rankos, kojos, galva, bet vaikai kartais net nesusimąsto apie tai, kas yra jų viduje? Jau darželyje auklėtojos vaikams pateikia elementarių idėjų apie žmogaus kūno sandarą, tačiau į mokyklą visa tai saugiai pamirštama. Pradinėse klasėse „Pasaulis aplink“ pamokose mokiniai turės pažinti savo kūną, jo organus ir sistemas, išsiaiškinti, kur

  ...

• Andrejus Jurjevičius Bogolyubskis. 4 klasės ataskaita

  Andrejus Jurjevičius gavo slapyvardį „Bogoliubskis“ dėl Bogolyubovo miesto pavadinimo netoli Vladimiro ir dėl to, kad kunigaikštis buvo vadinamas „Dievo mylinčiu“. Jis prisidėjo prie galingos Vladimiro-Suzdalio kunigaikštystės sukūrimo.

• Vladimiras Šv. 4 klasės ataskaita

  Šventasis Vladimiras - Novgorodo ir Kijevo kunigaikštis, kuriam vadovaujant vyko Rusijos krikštas. 988 metais jis priėmė krikščionybę pagal graikų apeigas, taip pat padarė ją Kijevo Rusios valstybine religija. Didysis kunigaikštis Vladimiras buvo pakrikštytas Graikijos mieste Chersonesose (Korsun), esančiame pietinėje dabartinio Krymo pusiasalio dalyje. Priėmęs šventąjį krikštą, princas Vladimiras pradėjo valdyti Rusiją nauju būdu -

  ...

• Pasaulio žemynai (žemynai)

  Žemynas yra labai didelis žemės plotas, skalaujamas jūrų ir vandenynų. Nepaisant šios formuluotės, 4 iš jų vis dar turi sausumos sienas – sąsmauka. Kiekvienas žemynas turi savo klimato sąlygos, gyvūnų ir daržovių pasaulis... Pakalbėkime išsamiau apie kiekvieną žemyną.

• Apie profesijas vaikams (pasiruošimas CDF visame pasaulyje)

  Yra daug profesijų, apie kurias ketvirtoje klasėje besimokantis vaikas net nežino. Jie apie juos nerašo mokykliniuose vadovėliuose apie juos supantį pasaulį, tačiau baigdami ketvirtą klasę, ketvirtos klasės pabaigoje, jie tikrai užduos klausimų šia tema. Pažvelkime į profesijų pasaulį iš arčiau.

• Šiaurės elnių reportažas vaikams

  Elniai gyvena Tolimojoje Šiaurėje, tundroje. Jis nebijo nei didelių šalčių, nei gilaus sniego. Jis turi storą trumpą paltą, ypač žiemos mėnesiais... Šiaurės elnių kanopos yra plačios, kad galėtų vaikščioti sniege ar pelkėje, neiškritusios. Be to, šios kanopos gali išsiskirti vienas nuo kito, pavyzdžiui, išskėsti pirštus ir tapti dar platesnės. Patirties kraštai tvirti, aštrūs. Kanopomis kaip kastuvais šiaurės elniai kasa, kasa sniegą,

  ...

• Pranešimas / pranešimas „Geležies rūda“. Kaip ji atsirado, kaip ir kur kasama geležies rūda

  Pakalbėsiu apie geležies rūdą. Iš jo gaunama gryna geležis. Beveik visi pagrindiniai indėliai geležies rūda randami uolienose, kurios susidarė daugiau nei prieš milijardą metų. Tuo metu žemė buvo padengta vandenynais. Planetoje buvo daug geležies, o vandenyje buvo ištirpusios geležies. Kai vandenyje pasirodė pirmieji deguonį gaminantys organizmai,

  ...

• Aleksandras Nevskis. Žinutė 3-4 klasė

  Aleksandras Jaroslavovičius gimė Pereslavl-Zalessky 1221 m., Kunigaikščio Jaroslavo Vsevolodovičiaus ir princesės Feodosijos šeimoje. Jau nuo ketverių metų vaikas buvo atskirtas nuo motinos ir atiduotas kunigaikščių karių auklėjimui. Vaikas buvo pradėtas mokyti karo mokslų ir raštingumo. Jis užaugo, virto protingu, stipriu jaunuoliu, mėgusiu skaityti ir gražiai rašyti.

• GDZ Pasaulis aplink mus 4 klasės pratybų sąsiuvinis praktiniam darbui Nr.1 ​​Tichomirov. Atsakymai į nugarą

  Ne paslaptis, kad dabar visi vadovėliai ir darbo sąsiuviniai spausdintiniu pagrindu skirstomi į Švietimo ministerijos patvirtintus ir nepatvirtintus. Kuriami lengvatų sąrašai, pagal kuriuos oficialiai leidžiama vesti pamokas mokykloje. Ir yra vadovėlių ir sąsiuvinių, kurie dar geresni, bet jie nebuvo įtraukti į oficialų sąrašą (matyt, paaukojo mažai pinigų). Taigi,

  ...

• GDZ Pasaulis aplink 4 klasė 1 dalis. Plešakovas, Kryuchkova. Atsakymai į užduotis, reshebnik

  Ketvirta klasė, jau ketvirta, pati paskutinė pradinės mokyklos klasė. Tai reiškia, kad viskas nebus taip paprasta, kaip buvo anksčiau. Užduotys gana sunkios, verčiančios susimąstyti, ieškoti informacijos. Tai mes apie pamokas tema „Pasaulis aplink“, vadovėlių ir sąsiuvinių autoriai Plešakovas, Kryuchkovas, ketvirtoje klasėje. Pirmoje dalyje darbo knyga mes

  ...

• Įminti mįsles yra labai žavinga veikla... Ir ne tik žavi, bet ir pažintinė, verčianti vaiką mąstyti ir mąstyti. Rudenį, žinoma, neapsieisime ir be atitinkamų mįslių: apie rudenį kaip metų laiką, apie jo dovanas, rudens grožį.

• Gyvoji ir negyvoji gamta, jos objektai

  Apsižvalgyk. Kaip grazu! Meili saulė, mėlynas dangus, skaidrus oras. Gamta puošia mūsų pasaulį, daro jį džiaugsmingesnį. Ar kada susimąstėte, kas yra gamta? Gamta yra viskas, kas mus supa, bet kartu NE žmogaus rankų sukurta: miškai ir pievos, saulė ir debesys, lietus ir vėjas, upės ir ežerai, kalnai ir lygumos, paukščiai, žuvys, gyvūnai, net pats žmogus priklauso į gamtą.

• GDZ Mus supantis pasaulis 1 klasės darbo knyga 1 dalis Plešakovas

  Mus supančio pasaulio – mus supančio pasaulio – vaikas pradeda mokytis dar kūdikystėje. Tačiau iš arčiau ir išsamiau jis susipažįsta su jį supančiu pasauliu per pradinės mokyklos pamokas to paties pavadinimo tema. Jei studijuojate pagal Rusijos mokyklos programą, jūsų vadovėlių ir darbo knygų apie jus supantį pasaulį autorius yra Plešakovas. Pirmoje klasėje užduotys gana paprastos, reikia parašyti minimum, daugiausia ką nors nupiešti ar įklijuoti

  ...

• Krūmai, puskrūmiai, krūmai

  Krūmas – žemaūgis į medį panašus augalas, neturintis pagrindinio kamieno, turi kelis kietus kamienus, padengtus žieve. Krūmo šakos prasideda beveik nuo paties dirvos paviršiaus. Krūmai yra daugiamečiai augalai. Miškuose krūmai dažniausiai užima pomiškius. Kadangi į krūmus patenka daug mažiau saulės spindulių, jame esantys augalai mėgsta šešėlį ir gali ribotai atlikti fotosintezę.

  ...

• GDZ Mus supantis pasaulis 2 klasės darbo knyga 1 dalis Plešakovas

  Neabejotinai pravers paruoštos namų darbų užduotys supančio pasaulio tema, nes dažnai užduotyse būna nurodymas ieškoti informacijos internete. O kur internete teisingiausi ir išsamiausi atsakymai į klausimus apie jus supantį pasaulį? Žinoma, mes turime 7 guru! Pagauk GDZ į pirmąją 2 klasės darbaknygės dalį, supantį pasaulį, sąsiuvinio autorių Plešakovą, rusų mokyklos programą.

• Projektas Rusijos miestai. Pasaulis aplink 2 klasė

  Projektų tema „Rusijos miestai“ 2 klasės pasaulio tema, programa „Rusijos mokykla“, kuriuos vykdė antrųjų klasių mokiniai, pavyzdžiai.

• Antroje Plešakovo vadovėlio apie mus supantį pasaulį 2 klasei dalyje nagrinėjamos sveikatos ir saugos, bendravimo ir kelionių temos. Tai yra pagrindinės kryptys, persmelkiančios tiek vadovėlį, tiek Rusijos mokyklos programos darbo knygą. Tradiciškai kiekvienas didelis darbaknygės skyrius baigiasi tema „Patikrink save ir

  ...

• Kambariniai augalai ne tik puošia kambarį, jie ir duoda naudos, augalai prisotina orą deguonimi. Bet į kambarinis augalas jautėsi gerai, augo, neišdžiūvo, reikėjo jį prižiūrėti. Kiekvienas augalas turi savo priežiūrą. Kai kurie žmonės mėgsta šešėlį, o kiti puikiai jaučiasi saulėje. Vienus reikia laistyti dažnai ir gausiai, o kitus iš

  ...

• Linų perdirbimas Rusijoje senais laikais 🎥

  Linai tiesiog išgelbėjo daug valstiečių Rusijoje. Iš lino buvo verpti siūlai, iš kurių audžiami kasdieniai ir šventiniai drabužiai, staltiesės ir kiti buities reikmenys. Sėmenų aliejus buvo gaunamas iš linų sėklų, ant jo buvo gaminamas maistas. Linų auginimo, o paskui rinkimo, perdirbimo, visumos paslaptys technologinis procesas linų paruošimas verpalams, o vėliau baigta tekstilė – visa tai buvo perkelta iš

  ...

• GDZ Mus supantis pasaulis 3 klasės darbo knyga 2 dalis. Plešakovas. Atsakymai į užduotis, reshebnik

  Paruoštos namų darbų užduotys su teisingais atsakymais pamokai Pasaulis aplink tave, 3 klasė, 2 darbo sąsiuvinio daliai. Darbo knygos autorius yra A. A. Plešakovas. Rusijos mokyklos programa. Reshebnik patvirtino mokytojas.

• GDZ Mus supantis pasaulis 4 klasės darbaknygė 2 dalis. Plešakovas, Kryuchkova. Atsakymai į užduotis, reshebnik

  Darbo knyga mus supančio pasaulio tema 4 klasei, autoriai A.A. Plešakovas ir Kryuchkova E.A. Pagal programą „Rusijos mokykla“ perspektyvoje yra panaši į sąsiuvinį, sako vienas autorius. Tačiau yra didelių skirtumų, todėl atsakymai į šią darbaknygę yra mūsų pačių ir mes paskelbiame GDZ jums patikrinti.

• GDZ Mus supantis pasaulis 4 klasės pratybų sąsiuvinis praktiniam darbui 2 dalis. Į Plešakovo vadovėlį. Atsakymai į užduotis, reshebnik

  Paruoštos namų darbų užduotys, skirtos dalykui „Pasaulis aplink tave“ 4 klasei, puikiai pasitarnaus tėvams ir padės greitai patikrinti, kaip mokinys susidorojo su namų darbais, bei patikrinti atsakymus. Šiame puslapyje GDZ už užrašų knygelę praktinis darbas, Autoriaus vadovėlio Pleshakov A.A. darbo knygos 2 dalis. autorius

  ...

• Rusijos Federacija driekiasi iš vakarų į rytus ir iš šiaurės į pietus ilgus kilometrus, todėl aiškiai atsekamas teritorijos zoniškumas. Saulė skirtingai apšviečia ir šildo skirtingas dalis pasaulis... Daugiausia šilumos patenka į žemės pusiaują, mažiausiai į Šiaurės ir Pietų ašigalius. Tam tikras kiekis šilumos, šviesos, drėgmės tiekiamas į skirtingas Žemės rutulio zonas. Šios sąlygos nustato asmenybę

  ...

• GDZ „Pasaulis aplink 4 klasė“. Darbo knygos 2 dalis. Plešakovas, Novitskaja. Atsakymai į užduotis, reshebnik

  5-ojo leidimo atsakymai. Antroji darbo knygelės 4 klasei tema „Pasaulis aplink“ autorių Plešakovas, Novitskaja (programa „Perspektyva“) yra gana sunki, tačiau vaikai jau nemaži, gebantys suprasti ir istoriją, ir archeologiją.

• Akmenų ir mineralų atlasas-gidas vaikams „Nuo žemės į dangų“. Pasaulis aplink Plešakovą + vaizdo įrašas

  Kai sakome akmenys, turime omenyje mineralus ir uolienas. Mineralai yra natūralios medžiagos, o uolienos – natūralūs mineralų junginiai. Nuo seniausių laikų akmenys gelbėjo žmones. Akmens amžiuje jie buvo naudojami būstams, įrankiams ir net ginklams statyti. Kai kurios uolienos naudojamos kaip kuras, iš pusbrangių ir brangakmenių

  ...

• Pranešimas „Maltsev muziejus“

  Kurgano srityje, Maltsevo kaime, Šadrinskio rajone, yra Malcevo vardu pavadintas namas-muziejus. Jame gyveno ir dirbo pasaulinio garso rusų mokslininkas-agronomas Terentijus Semenovičius Malcevas. Muziejus yra didelis namas su veranda. Tai buvo anksčiau Darželis, bet po karo namas atiteko Terenty Semenovich su šeima. Ilgi laiptai su apžvalgos aikštele viršuje veda į palėpę, iš kurios Malcevas aiškiai matė laukus

  ...

• Gyvūnų skirstymas į grupes: tipai, klasės, būriai, gentys ir rūšys

  Gyvūnų pasaulis puikus ir įvairus. Gyvūnai yra gyvūnai, tačiau suaugusieji nusprendė juos visus suskirstyti į grupes pagal tam tikrus kriterijus. Mokslas apie gyvūnų klasifikavimą vadinamas taksonomija arba taksonomija. Šis mokslas nustato ryšį tarp organizmų. Giminystės laipsnį ne visada lemia išorinis panašumas. Pavyzdžiui, marsupial pelės yra labai panašios į paprastas peles ir

  ...

• Užsiregistruok atskiras lapas pasaka apie gyvūnus, augalus ar liaudies tradicija apie gamtos objekto pavadinimo kilmę – tai vienas iš kūrybinės užduotys tema „Mus supantis pasaulis“ 4 klasė pagal Plešakovo vadovėlį. Ir jei viskas aišku su pirmąja užduoties dalimi, būtent, dalyvaudami galite parašyti bet kokią pasaką

  ...

• GDZ „Pasaulis aplink 4 klasė“. Darbo knygos 1 dalis. Plešakovas, Novitskaja. Atsakymai į užduotis, reshebnik

  5-ojo leidimo atsakymai. Pagal tradiciją ir toliau leidžiame kokybiškų paruoštų namų darbų seriją programai „Perspektyva“. Šį kartą regėjimo lauke bus mokinys apie jį supantį pasaulį 4 klasėje.

  ...

• Išsamus galutinio patikrinimo darbas 1, 2, 3, 4 klasės FSES

  Mūsų administracija labai mėgsta kiekvienais mokslo metais vaikams duoti kompleksinius administracinius testus. Iš esmės pasirinkimas yra teisingas. Kompleksinis darbas patikrina visų dalykų žinias vienu metu, gebėjimą analizuoti, mąstyti ir daryti išvadas. Jis įmuštas – lengva atsekti

  ...

• Baigiamieji testai ir metiniai išorinio pasaulio testai 1 klasės perspektyva (Pleshakov, Novitskaya)

  Testas ir kontrolė atitinka UMK „Perspektyvos“ vadovėlių pasaulio tematika duomenis, autorius A.A. Plešakovas, M. Yu. Novitskaja. Testą sudaro 31 užduotis. Būtina pažymėti teisingą atsakymą (pabraukti arba apibraukti raidę). Kontrolėje 13 užduočių.

• Žmonių menas ir jų kūrybiškumas visada atspindi jo originalumą ir dvasinius turtus. Vienas iš šių plačiai žinomų rusų liaudies amatų yra Gželis. Nepralenkiamas filigraninės tapybos ant molio dirbinių menas ir piešimo ypatumai leidžia visiškai užtikrintai vadinti Gželį Rusijos nuosavybe. Šis liaudies amatas, turintis ilgą istoriją ir dabar turi didžiulį

  ...

• Pristatymas vaikams „Vaistiniai augalai“. Varnalėša, plaučių žolė

  Seniai žmonės pastebėjo, kad visi gyvūnai gydomi žolelėmis. Skirtingi augalai pagalba nuo įvairių ligų. Daugelį metų iš eilės žmonės žinias apie vaistinius augalus perdavė savo palikuonims. Jie sudarė storas knygas: „Žolininkai“, „Gėlynai“, „Zelniki“. Daugelį metų liaudies gydytojai sukaupė daug žinių apie naudingą

  ...

• GDZ „Pasaulis aplink 3 klasė“. Darbo knygos 2 dalis. Plešakovas, Novitskaja. Atsakymai į užduotis, reshebnik

  Paruošti namų darbai su antrosios darbo knygos dalies atsakymais tema „Pasaulis aplink“, 3 klasė. Sąsiuvinio autoriai – Plešakovas, Novitskaja. Programa „Perspektyva“. Reshebnik bus naudingas kiekvienam studentui

  ...

• GDZ „Pasaulis aplink 3 klasė“. Darbo knygos 1 dalis. Plešakovas, Novitskaja. Atsakymai į užduotis, reshebnik

  Atsakymai į užduočių knygelės mus supančio pasaulio tema 3 klasei, 1 darbo knygos dalis, autoriai Plešakovas ir Novitskaja, Perspektyvos programa. Reshebnik padės jums atlikti namų darbus.

  ...

• Dymkovo žaislas – vaikų amatų istorija, kaip lipdyti, kaip piešti

  „Dymkovo“ žaislas yra vienas seniausių rusų liaudies molio amatų. Pirmą kartą jis pasirodė prieš 400 metų ir neprarado savo aktualumo iki šių dienų. Per tą laiką Dymkovo žaislo išvaizda pasikeitė, tačiau jo gamybos ypatumai, dėl kurių jis yra unikalus, išliko nepakitęs. Mūsų istorija apie žaislą Dymkovo pirmiausia skirta vaikams, pradinių klasių mokiniams, bet

  ...

• Senoviniai tradiciniai įvairių tautų būstai

  Kiekvieno žmogaus namai – tai ne tik vienatvės ir poilsio vieta, bet tikra tvirtovė, kuri saugo nuo blogo oro, leidžia jaustis patogiai ir pasitikėti. Bet kokios negandos ir ilgos kelionės visada lengvesnės, kai žinai, kad pasaulyje yra vieta, kur gali pasislėpti ir kur jie tavęs laukia ir mylimi. Žmonės visada

  ...

• Užduočių knygelė „Pasaulis aplink“ antrai klasei, antra dalis, EMC „Perspektyva“, sąsiuvinio autoriai - A.A. Pleshakov, M.Yu. Novitskaya. Jei pirmoji dalis buvo visiškai skirta rudeniui, tai logiška

  ...

Kas yra aplinkinis pasaulis? Atrodytų, paprastas klausimas, į kurį gali atsakyti net pirmoje klasėje besimokantis vaikas. Tačiau verta pasigilinti – ir paaiškėja, kad iš tikrųjų viskas yra daug sudėtingiau. Ir kuo žmogus vyresnis ir labiau išsilavinęs, tuo sudėtingesnė jo atsakymo versija.

To priežastis – didžiulis intelektualinis šuolis, kurį žmonija padarė savo evoliucijos kelyje. Daugelis religinių judėjimų, filosofinių mokyklų ir mokslinių teorijų suteikė mums galimybę savo nuožiūra pakeisti atsakymo į šį klausimą interpretaciją. Todėl pabandykime patys išsiaiškinti, koks mus supantis pasaulis yra iš tikrųjų.

Tiesa paprastume

Pirmiausia mes apsvarstysime šį klausimą, vadovaudamiesi logika paprastas žmogus nesigilinant į subtiliąją visatos materiją. Taigi, mus supantis pasaulis yra mus supanti erdvė. Ir būtent šią akimirką pasirodo pirmieji prieštaringi pareiškimai.

Jei išsiaiškinsi, gana sunku nubrėžti ribas, skiriančias vieną erdvę nuo kitos. Juk nėra jokių konkrečių standartų, galinčių susisteminti visas šias žinias milijardų žmonių galvose. Šiuo atžvilgiu, jei užduosime įprastą klausimą apie tai, kas yra mus supantis pasaulis, sulauksime skirtingų atsakymų.

Pavyzdžiui, kai kuriems tai gali būti erdvė, kuri juos supa tiesiogiai. Kitiems viskas daug sudėtingiau, ir šia sąvoka jie reiškia visą mūsų planetą ar net Visatą.

Mus supantis pasaulis: laukinė gamta

Tačiau, nepaisant visų atsakymų įvairovės, yra ir tokių, kuriuos galima išskirti į atskirą grupę. Taip yra dėl to, kad, nepaisant nedidelių skirtumų, jie vis dar turi tam tikrų panašumų, dėl kurių kyla bendra idėja.

Visų pirma daugelis mano, kad mus supantis pasaulis yra visa mus supanti gyva būtybė. Tie patys miškai, laukai, upės ir dykumos. Čia taip pat yra gyvūnai ir augalai, nes jie yra neatsiejama šio pasaulio dalis.

Koks mus supantis pasaulis filosofų akimis?

Filosofai ir teologai šią problemą nagrinėja giliau. Juk jiems mūsų pasaulis yra sudėtingesnės realybės dalis. Aiškumo dėlei apsvarstykime pagrindinius jų požiūrio į dabartinę dalykų tvarką ypatybes.

Pagal religiją mūsų tikrovė yra vieta, kur žmonės gyvena tik dalį jiems paruošto kelio. Tai yra, mus supantis pasaulis tėra ekranas, apimantis daugiau graži vieta- Rojus.

Kalbant apie filosofus, jie neaiškiau formuluoja atsakymą į šį klausimą. Priklausomai nuo mokyklos, mąstytojas gali įvairiai apibrėžti supančio pasaulio sampratą. Vieniems tai – materiali vieta, kitiems – dvasinė, tretiems – dviejų ankstesnių derinys.

Pamokos tikslas:

• supažindinti mokinius su gamtos įvairove ir jos klasifikacija;
• apsvarstyti santykį gamtoje ir gamtos vertę žmogui;
• ugdyti pagarbą gamtai.

Įranga:

• diagramos - atramos, kortelės;
• vadovėlis, darbo knygelė, (gyvosios ir negyvosios gamtos objektai).

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas.

Pamokos temos ir tikslų komunikacija. Mokytojas skaito eilėraštį.

Yra tik šventykla
Yra mokslo šventykla.
Taip pat yra gamtos šventykla -
Su miškais, tiesiančiais rankas
Saulės ir vėjų link.
Jis yra šventas bet kuriuo paros metu,
Atverk mums karštyje ir šaltyje
Užeik čia, būk šiek tiek širdies
Neišniekink jos šventovių.

Mokytojas. Vaikinai, ką Pagrindinė mintisšios eilutės? Ką manote apie šiandieną bus kalba pamokoje? ( Apie gamtą.)

Mokytojas. Tiesa, mūsų pamokos tema „Gamta“. Šiandien susipažinsime su gamtos įvairove ir jos klasifikacija. Apsvarstykite santykius gamtoje ir jų reikšmę žmogaus gyvenime.

II. Darbas tema „Gamtos įvairovė ir jos klasifikacija“.

Mokytojas. Kas yra gamta? ( Viskas, kas mus supa ir nėra žmogaus rankų sukurta.)

Ekrane rodomos nuotraukos: automobilis, upė, lietus, saulė, lapė, rožė, beržas, namas, knyga, televizorius.

Mokytojas. Pagalvokite, kas iš to, ką matėte, gali būti priskirta gamtai, o kas sukurta žmogaus rankomis? ( Žmonių sukurti objektai pašalinami.)

- Perskaitykite likusių gamtos objektų pavadinimus ( lietus, gėlės, lapė ir kt.).

– Į kokias dvi grupes juos galima skirstyti? ( Ant gyvosios ir negyvosios gamtos objektų.)

- Užpildykite korteles, užrašydami šių objektų pavadinimus reikiamoje grupėje, sugalvokite ir užsirašykite dar tris pavyzdžius.

Gamta	Negyva gamta

Mokytojas. Vaikinai, kuo gyvi daiktai skiriasi nuo negyvosios gamtos objektų? ( Gyvos būtybės ar organizmai gyvena, kvėpuoja, maitinasi, auga, vystosi, susilaukia palikuonių, miršta.)

Mokytojas. Yra specialus mokslas, kuris tyrinėja laukinė gamta ir tai vadinama biologija. Šis žodis kilęs iš dviejų graikų kalbos žodžių „bios“ – gyvybė „lotosas“ – mokslas.

Gamtoje biologai visus gyvus daiktus suskirstė į magiškas karalystes.

Lentelė paryškinta.

Karalystės.

Augalai	Gyvūnai	Grybai	?

Sukurkite ir pavadinkite šių karalysčių objektus. ( Vaikų atsakymai.)

Bet tai dar ne viskas. Kaip manai, kokia karalystė dar gali egzistuoti? ( Išgirsti vaikų atsakymai.)

Mokytojas. Maži organizmai egzistuoja visur ir visur. Didžiulis jų kiekis gali būti maiste, ore, ant daiktų. Jie yra bakterijos. Juos galima pamatyti tik su mikroskopu – didinamuoju prietaisu, su kuriuo dirbsite 5 klasėje.

III. Inkaravimas.

Siekdami įtvirtinti medžiagą, vaikinai atlieka užduotį darbo knygelėje Nr.1, 2, 4 puslapyje.

IV. Kūno kultūra: „Gyvas ir negyvas“.

Mokytojas vadina žodį, jei jis reiškia gyvosios gamtos objektą, tada vaikai šokinėja į vietą, jei vadinamas negyvos gamtos objektu, tada vaikai atlieka pritūpimus ir pan.

V. Pokalbis „Gamtos reikšmė žmogui“.

Mokytojas. Gyventi arba negyvoji gamta yra asmuo? ( Žmogus priklauso gyvajai gamtai.)

– Ar, vaikinai, pagalvojote apie tai, kad žmogus, skindamas gražias gėles, kirsdamas miškus, naikindamas gyvulius, skurdina savo tėvynę? Juk miškai, pievos ir jų gyventojai – mūsų krašto grožis. Kodėl, įėjus į mišką. matome ženklus „Saugok mišką! ( Vaikų atsakymai.).

– Poilsiautojų būna įvairių: yra gerų, o yra tokių, kurie laužui nukerta jaunus medžius, laužo krūmus, palieka sudaužytus butelius, o baisiausia – laužą. Prisiminti! Didžiausias miško priešas yra ugnis! Ir kuo daugiau kenkiame gamtai, tuo blogiau ji darosi mums, gyvenantiems mūsų planetoje. Kodėl? ( Išgirsti vaikų atsakymai.) Padarykite išvadą. Gamta yra ko šaltinis? ( Diagrama paryškinta.)

1. Gamta yra oro, maisto, vandens šaltinis.
2. Įsivaizduokite, mes ateiname į mišką ir grožimės jo flora ir fauna. Kokie jausmai jus apima? ( Mums jis patinka.) Taigi tai yra šaltinis grožis.
3. Poilsis, grožis, grynas oras, Tyras vanduo, visavertis maistas yra sveikatos garantija.
4. Atvykę į mišką pamatėte nulūžusią medžio šaką. Kaip elgiatės toliau? ( Pririšsiu šaką.) Atsipalaidavęs miške dar turi tuščių sulčių dėžučių, skardinių, maišelių. Ką tu darysi? ( Pasiimsiu su savimi, kad išmesčiau į šiukšliadėžes.) Kas yra geras, jautrus požiūris į gamtą? ( Gerumas.)
5. Studijuodami gamtą žinome, kaip skruzdėlės kuria lizdus, ​​kodėl sninga ir šviečia saulė, kodėl niokojami kalnai. Ir šis gamtos šaltinis vadinamas pažinimas.
6. Mus supa ne tik grožis, gerumas, žinios, bet tai, ką sukuriame, yra šaltinis medžiagos ūkinei veiklai.

Vi. Pamokos santrauka.

Laukinės gamtos pasaulis yra gražus, o žmonės yra jo dalis. Turime kartu saugoti, pažinti šį puikų pasaulį! Be jo nebūtų nei poezijos, nei meno, nei gyvenimo. Vienas žmogus palieka pėdsaką miške, šimtas žmonių palieka pėdsaką, o tūkstantis palieka dykumą.

Gamta yra nuostabiai įvairi. Jis skirstomas į gyvą ir negyvą. Gyvoji gamta skirstoma į karalystes: augalus, gyvūnus, grybus, bakterijas. Gamtoje viskas yra tarpusavyje susiję. Žmonės negalėtų gyventi be juos supančios gamtos.

Mokomasis dalykas „Pasaulis aplink“ pradinėje mokykloje padeda tobulėti pažintinis susidomėjimas vaikus į tokius gamtos ir socialinius mokslus kaip geografija ir biologija, fizika ir chemija, istorija ir socialiniai mokslai. Šis dalykas tapo ankstesnio mokyklinio gamtos istorijos kurso permąstymu ir papildymu. Jis skirtas mokyti vaikus visapusiškai, racionaliai suprasti patį mus supantį pasaulį, kuriame gyvename.

Šioje teminėje dalyje pateikiamos paruoštos pamokų, projektinės veiklos, integruotų pamokų, užklasinės veiklos apie išorinį pasaulį santraukos pradinėje mokykloje. Pateiktų temų spektras labai platus. Ji apima visumą mokymo planasžinoma ir tuo neapsiriboja.

Pamokų pavyzdžiai iš juos supančio pasaulio – padėti mokytojams.

Yra skyriuose:
Apima skyrius:

Rodomos publikacijos 1–10 iš 320.
Visi skyriai | Pasaulis

Kritinio mąstymo technikos rusų kalbos ir supančio pasaulio pamokose Rašymo sinchronizavimo priėmimas. Pokyčiai, vykstantys m modernus švietimas, kaip prioritetą iškėlė naujų mokymo ir auklėjimo technologijų naudojimo problemą. Rusų kalbos, literatūrinio skaitymo pamokose, aplinkinis pasaulis, naujų žinių įsisavinimo etape galite ...

Pamokos apie išorinį pasaulį rengimas 4 klasėje „Senovės slavų gyvenimas senovės Rusijos laikais“ Tema. Senovės slavų gyvenimas. Laikais Senovės Rusija. Tikslas: edukacinis: formuoti mokiniuose idėją apie Senovės Rusiją, Rusijos kunigaikščius, apie senovės slavų gyvenimą, jų religiją; besivystantis: ugdyti mokinių žodinę kalbą, vaizduotę, fantaziją, gebėjimą dirbti su ...

Mus supantis pasaulis – „Keliauk į kelio ženklų šalį“. Aplinkinio pasaulio pamokos, naudojant žaidimų technologijas, santrauka 2,4 klasėse

Leidinys „Kelionė į kelio ženklų šalį“. Aplinkinės pamokos santrauka ... " Savivaldybės ugdymo įstaiga "Staropolskaya vidurinė mokykla" Aplink mus supantis pasaulis: pamoka su žaidimų technologijomis 2, 4 klasėse Parengė ir veda: pradinių klasių mokytoja Khozyainova EV Tikslai: 1. Plėsti mokinių žinias apie elgesio taisykles kelias. 2. Ugdyti pagarbos jausmą savo...

Vaizdų biblioteka "MAAM-pictures"

Pamokos apie aplinkinį pasaulį santrauka 3 klasėje „Auksinis Rusijos žiedas“ Pamokos santrauka tema „Auksinis Rusijos žiedas“ Tikslas: pilietinio tapatumo pagrindų formavimas, pasididžiavimo tėvyne jausmas. Tikslai: 1. Plėsti vaikų žinias apie Auksinio žiedo miestus. 2. Išmokite atpažinti miestą pagal pagrindines lankytinas vietas ir daugintis...

Testas apie išorinį pasaulį „Išmintingas pasirinkimas“, 4 klasė, aplinkinis pasaulis, UMK A. A. Pleshakova, M. Yu. Novitskaya ("Perspektyva") Testas "Išmintingas pasirinkimas" 1. Kokiais metais įvyko Rusijos krikštas? a) 862 m. b) 1157 m. c) 988 m. 2. Didysis Kijevo kunigaikštis, pakrikštijęs Rusiją. a) Kunigaikštis Vladimiras b) Princas Jurijus Dolgoruky c) Princas Jaroslavas Išmintingasis 3. Diena ...

Aplinkinio pasaulio patikrinimo darbas „Maskvos karalystės pradžia“, 4 klasė UMK A. A. Plešakovas, M. Ju. Novitskaja Tikrinimo darbas „Maskvos pradžia“ Pavardė _ 1. Kaip buvo perduotas didžiojo kunigaikščio sostas? _ 2. Kodėl rusų žmonės bėgo į negyvenamas vietoves – į stepę, į Dono upių salas, į Volgos Žigulių kalnus? _ _ 3. Kaip vadinosi nemokama ...

Mus supantis pasaulis – pamokos apie išorinį pasaulį santrauka 1 klasei „Naudingi produktai savo rankomis“

Tema: " Sveikas maistas pasidaryk pats „Tikslas: – skatinti vaikų gebėjimų vykdyti pažintinę – tiriamąją veiklą formavimąsi. Tikslai: 1. Tyrimo veikla siekiant išsiaiškinti, kokią naudą duoda pienas vaikų kūnas... 2. Reklamuoti...

Tyrimo kompetencijų formavimo klasėje teoriniai pagrindai tema „Pasaulis aplink“ Edukacinės tiriamosios veiklos problema turi gilias šaknis. Užsienio mokytojai (J.-J. Rousseau, I. Pestalozzi, F. Disterweg, G. Kershenshteiner, J. Dewey, S. Frene) išsakė idėją skatinti vaiką pažinti pasaulį per tyrimus ir atradimus. Rusijoje ši pozicija...

Ankstesnis straipsnis: Žodžio karūna reikšmė ir stilistinis koloritas Kitas straipsnis: Francisco Franco: tarp fašizmo ir monarchijos