Educazione fisica ed esercizio fisico per bambini di quattro anni. Attività di sviluppo con un bambino di tre anni Attività creative per bambini 3 4

Il metodo unico dell'eccezionale insegnante Maria Montessori ha dimostrato la sua efficacia per un intero secolo. Nel nostro lavoro, abbiamo preso in considerazione tutti i risultati dell'autore e li abbiamo applicati in modo creativo nel nostro lavoro:

Abbiamo organizzato un ambiente Montessori interessante e allo stesso tempo assolutamente sicuro per lo sviluppo di attività per bambini dai 3-4 anni e altre età;
Affinché i bambini curiosi possano rivelare tutte le capacità naturali e soddisfare i bisogni cognitivi, abbiamo acquisito materiali didattici d'autore di alta qualità per lavorare sulle abilità motorie fini e grossolane, la realizzazione delle inclinazioni intellettuali;
Assolutamente tutti i tipi di apprendimento e creatività, tutte le classi per bambini di 3 anni nel nostro centro sono organizzate in modo tale che il bambino moltiplichi la sua principale risorsa, la principale forza trainante - motivazione per l'attività cognitiva;
Non cerchiamo di realizzare nessun "programma" che, per nessun criterio, corrisponda a una certa età; cerchiamo di creare una prospettiva armoniosa e un'atmosfera creativa speciale nel processo di sviluppo di attività per bambini dai 3-4 anni.

Lezioni individuali e di gruppo, durante le quali l'insegnante comprende le caratteristiche del carattere ei processi cognitivi delle Piccole Stelline, donano al bambino serenità e fiducia in se stesso. Dopotutto, ogni bambino è semplicemente creato per ricevere e assorbire volumi semplicemente sorprendenti di nuove conoscenze. Quando il bambino ha questa opportunità, il suo carattere diventa più morbido e flessibile. Dopotutto, ha tutto ciò di cui ha bisogno!

Quali attività di sviluppo per bambini 3-5 anni ci sono nel nostro centro?

Ti proponiamo di scegliere il tipo di allenamento più adatto a te:

Mini Asilo- si tratta di 3 o 4 ore, durante le quali il piccolo è impegnato con specialisti amorevoli e competenti, mentre non è richiesto il supporto dei genitori;
Il gruppo di sviluppo generale "Cosmonauti" è costituito da lezioni di una o due ore e mezza per bambini dai 3 anni in su, in cui al bambino verrà insegnato a leggere, contare, sotto la guida di un logopedista, si prenderanno cura del sviluppo del discorso, offerta interessante giochi di ruolo e spettacoli teatrali;
Un gruppo per l'adattamento all'asilo, nella cui aula la madre può essere presente con il bambino se all'inizio gli è difficile separarsi da lei;
Sviluppo di attività per bambini 3-4-5 anni in un gruppo di fine settimana.

Per organizzare corsi di sviluppo a casa per bambini di 3-4 anni, è necessario non solo pensare al loro contenuto, ma anche risvegliare l'interesse del bambino per l'apprendimento.

Di solito, un asilo è impegnato nell'insegnamento ai bambini di 3-4 anni. Lavorando secondo programmi specializzati, gli insegnanti forniscono ai piccoli bambini in età prescolare tutte le conoscenze e le abilità di cui hanno bisogno. Ma ci sono anche situazioni in cui un bambino non può frequentare questa istituzione o manca molto a causa di frequenti malattie. Quindi i genitori stessi si assumono l'educazione delle briciole. Attraverso attività di sviluppo sistematiche per bambini di 3-4 anni, anche a casa, i bambini possono imparare tutto ciò che è appropriato per la loro età, se sai cosa e come insegnargli.

Come stanno sviluppando le lezioni con bambini di 3-4 anni a casa

Homeschooling è un processo che richiede tempo che richiede un po' di genitorialità e l'atteggiamento giusto. Per un lavoro efficace, è necessario non solo pensare al contenuto delle lezioni, ma anche risvegliare l'interesse del bambino per l'apprendimento. Che cosa ti serve sapere?

Principi di organizzazione dei compiti

Qualsiasi istruzione, domestica o professionale, dovrebbe essere svolta in conformità con i principi di base della pedagogia e tenere conto delle caratteristiche di età del bambino in età prescolare. Che cosa ti serve sapere?

Condizioni per lo svolgimento di "lezioni" per bambini in età prescolare

All'età di 3 anni, i bambini sanno già come concentrarsi a lungo sull'oggetto di loro interesse, eppure non vale la pena pianificare troppi compiti. La durata di una lezione con bambini di 3 anni non deve superare i 25 minuti, con una pausa dinamica obbligatoria.

Materiale tematico:

È meglio iniziare a lavorare quando il bambino ha avuto il tempo di riposare ed è dentro buon umore, di solito dopo colazione o pisolino, tutti i giorni alla stessa ora.

Durante il lavoro, nulla dovrebbe distrarre l'attenzione delle briciole: rimuovere tutto ciò che non è necessario dal tavolo e dal campo visivo.

Usa oggetti di scena appariscenti, dispense e manuali. Puoi acquistarli o realizzarli da te. Per mantenere il tuo interesse in questi strumenti di apprendimento, cerca di non giocarci al di fuori della classe.

È buono se tutti gli esercizi della lezione sono uniti da una trama. In questo modo sarà più facile mantenere l'attenzione del bambino.

Prenditi una pausa dallo stress mentale esercizio fisico- ballare con la musica, camminare su una linea e inclinarsi, giocare con una palla, ecc. Devono essere inclusi in ogni lezione.

Compiti e pianificazione

L'efficacia di qualsiasi lavoro, compreso quello pedagogico, dipende da compiti correttamente impostati e da un piano chiaro per la loro attuazione.

I compiti principali delle attività di sviluppo per i bambini di 3-4 anni includono quanto segue:

la formazione delle capacità di pensiero;
sviluppo delle capacità motorie, dell'immaginazione e della creatività;
migliorare gli aspetti sonori e semantici del discorso, ampliando il vocabolario;
formazione di un'idea dei fenomeni e delle proprietà degli oggetti, del mondo circostante;
educazione tratti della personalità, insegnando le norme di comportamento.

È necessario elaborare un piano di attività di sviluppo per i bambini dai 3 anni in modo che diversi tipi attività alternate. Pianificare settimanalmente ti aiuterà a capire quale esercizio tenere, quale complicare e quale posticipare del tutto.

Come scegliere i compiti per i bambini di 3-4 anni

Tutte le conoscenze e le abilità acquisite da un bambino in età prescolare possono essere suddivise condizionatamente in diversi blocchi. Quindi, sapendo cosa dovrebbe essere imparato da un bambino all'età di 4 anni, puoi capire quali compiti di sviluppo offrirgli.

Logica, attenzione, memoria

A 3 anni, il bambino dovrebbe essere in grado di assemblare un'immagine di 4 parti, vedere incongruenze, differenze e somiglianze nei disegni, rimuovere un oggetto in più secondo un determinato criterio, conservare 3-4 parole o immagini nella memoria a breve termine , concentrarsi sull'attività per circa 5 minuti.

Invita il piccolo a guardare l'immagine, quindi chiudila e fai alcune domande. Inoltre, la memoria si svilupperà bene quando impari piccole poesie, se è difficile per un bambino, lascia che all'inizio dica solo la fine delle righe.

Disponi 4-5 giocattoli o immagini davanti al bambino in età prescolare, quindi rimuovine uno e chiedi di ricordare quale è andato.

Lo sviluppo della logica e dell'attenzione è facilitato dai giochi "trova un'ombra", "raccogli una toppa", "trova una coppia", "continua una catena" di oggetti disegnati, un mosaico o un costruttore.

Matematica

Fino a 4 anni, il bambino può padroneggiare il valore numerico e quantitativo dei numeri da 2 a 10; ordina gli elementi per dimensione, nomina il più lungo/più corto, grande/piccolo; nominare i colori primari e distinguere tra diverse sfumature; oltre al cerchio, triangolo e quadrato, conosci il rombo, il rettangolo e l'ovale.

Numeri, figure geometriche puoi, come le lettere, essere fatto di materiali pratici. Ci sono anche molte pagine da colorare con numeri, puzzle e immagini con la designazione del numero di oggetti e un segno numerico.

Sviluppo del discorso

Un bambino in età prescolare di 3-4 anni comprende già il discorso indirizzato, mantiene una conversazione, usa i pronomi "io" e "noi", descrive ciò che vede nelle frasi (fino a 6 parole), nomina contrari e gruppi di oggetti ( vestiti, piatti, ecc.), risponde alle domande sull'immagine, conosce il suo nome e cognome, controlla la forza della sua voce.

Puoi lavorare sul lato sonoro del discorso con l'aiuto di o frasi pure. Per la capacità di formulare i tuoi pensieri, compiti come "Cosa potrebbe essere? .. (nominare le proprietà e il bambino sono oggetti adatti)," Cosa è successo prima e poi? (sull'esempio di una fiaba, di un fenomeno naturale, di situazioni quotidiane), "A cosa serve? ..", ecc.

Le basi dell'alfabetizzazione possono iniziare imparando lettere e suoni. Studiando la rappresentazione grafica di una lettera, è importante nominare non il suo nome ("um"), ma il suono ("m").

Il mondo

A tre anni i bambini dividono gli animali in domestici e selvatici, molti sanno dove vivono e cosa mangiano, riconoscono diversi tipi di piante, insetti, pesci e uccelli, distinguono ortaggi, frutta, funghi. Chiamano l'ora del giorno, i fenomeni naturali, alcuni conoscono diversi segni delle stagioni.

Questa area di conoscenza si sta espandendo per un bambino con esperienza. Trasforma una passeggiata nel parco, una gita in una clinica o in un negozio in un'escursione, focalizza l'attenzione del bambino su ciò che sta accadendo intorno, non essere pigro per rispondere in dettaglio a tutte le domande "perché".

Materiale tematico:

A casa, puoi utilizzare enciclopedie per bambini, presentazioni al computer e giochi di stampa.

Creazione

Questa età è il momento in cui l'energia creativa è particolarmente forte nei bambini. Sanno già tagliare con le forbici (alcune con la madre), incollare applicazioni già pronte e "strappate" secondo uno schema o una fantasia.

Le attività creative possono richiedere molto tempo, quindi è meglio svolgerle separatamente.

Oltre al disegno, alla scultura e alle applicazioni, il teatro delle marionette casalingo e i giochi di ruolo aiuteranno a sviluppare il pensiero e l'immaginazione fuori dagli schemi.

Usa mosaici, cereali, sabbia, perline, bottoni o altri piccoli oggetti per impegnare quotidianamente le capacità motorie.

Un esempio di lezione tematica "Uccelli in primavera"

All'inizio della lezione, mostriamo al bambino una presentazione sugli uccelli migratori, spieghiamo perché e dove volano in inverno.

Ci trasformiamo in un uccello (puoi montare una maschera di carta con un becco e ritagliare le ali). Alla musica allegra, puoi "volare" in cucina (per riscaldare le regioni) e "sgranocchiare i grani" (raccogliere la pasta dal pavimento).

Lettere di apprendimento. Nota che la parola "uccelli" inizia con la lettera "P". Lo esaminiamo e lo stendiamo con l'aiuto del conteggio dei bastoncini o della pasta. Puoi anche offrirti di finire la lettera dietro la mamma con una matita.

Disegna in anticipo diversi uccelli, sulle cui ali è raffigurata la lettera "P". Chiediamo al bambino di trovarlo.

La logica è trovare l'uccello più grande nelle immagini, con un cerchio giallo sull'ala, senza quadrato rosso, ecc. (prepariamo le carte in anticipo).

Puoi completare una serie di attività educative tematiche per bambini di 3-4 anni sugli uccelli colorando, modellando o applicando.

Quando organizzi corsi di sviluppo a casa, preparati al fatto che il risultato dell'apprendimento non è mai rapido. Se qualcosa è difficile per il bambino, non insistere su di lui, rimandare l'attività e presto farà sicuramente fronte a tutto!

11 minuti per leggere.

Un bambino di 3-4 anni diventa molto attivo. Molte madri sono tormentate dalla domanda: "Cosa fare con tuo figlio?" Dopotutto, il bambino dovrebbe trascorrere del tempo con benefici. A questa età, i bambini hanno bisogno di essere sviluppati, per instillare in loro capacità di comunicazione.

Naturalmente, i bambini sono tutti diversi per carattere e temperamento. Qualcuno all'età di 3-4 anni può giocare da solo tutto il giorno, mentre qualcuno ha bisogno di una varietà di attività.

Nota! Occupando la casa di un bambino per 3-4 anni con qualsiasi attività commerciale, assicurati di essere lì. I bambini di questa età non dovrebbero essere lasciati incustoditi. Sii vicino, organizza i tuoi affari in modo che ci sia una piccola distanza tra te e il bambino.

Quali caratteristiche di questa fascia di età dovrebbero essere prese in considerazione

3-4 anni è il periodo in cui il bambino inizia a prendere coscienza di sé. Ha un sistema di coordinazione dei movimenti più perfetto, inizia a muoversi in modo più fluido.

Spettacolo per bambini abilità musicale amano ballare e cantare.

I bambini possono già giocare in un'azienda, sono impegnati con i giochi, mostrano interesse per l'edilizia, il loro vocabolario sta crescendo rapidamente. Il bambino inizia a usare parole che ha sentito dagli adulti, i giri di parole diventano più difficili, inizia a esprimere la sua opinione.

I bambini di 3-4 anni stanno già giocando con i loro coetanei

Durante questo periodo, si formano relazioni con coetanei, adulti. Diventa un partecipante ai giochi congiunti, inizia a percepire le regole di comportamento nei giochi.

I bambini di questa età hanno molte domande, acquisiscono esperienza di vita. Le informazioni che un bambino può assorbire durante questo periodo sono semplicemente colossali nel loro volume.

E, naturalmente, il compito di genitori e insegnanti è scegliere tali giochi educativi che aiuterebbero la formazione della personalità e delle abilità del bambino, sia in un istituto per l'infanzia che a casa.

L'età di 3-4 anni è un ottimo momento per sviluppare la creatività dei bambini. Puoi scolpire dalla plastilina o dalla pasta di sale. Le lezioni di disegno sono interessanti per un bambino di 3-4 anni. I giovani artisti disegnano e dipingono con uguale piacere, amano i pennarelli e i pastelli.

Giochi per lo sviluppo delle abilità motorie manuali e dell'immaginazione

Nota! I bambini stessi non possono disegnare a questa età, ma possono dipingere a loro piacimento e potere. Ci sono speciali libri da colorare in vendita, puoi anche stampare pagine da colorare da Internet.

I genitori degli artisti devono stare attenti, perché all'età di 3-4 anni, ai bambini piace disegnare non solo su carta. A loro piacciono i muri e le porte. I tavoli da disegno possono essere un'opzione interessante. È conveniente installare una scheda del genere a casa: occupa poco spazio.

Ottima idea - Mosaic - Un gioco creativo

A questa età, i bambini possono essere occupati con i costruttori. Per 3-4 anni, sono adatti i designer di parti in plastica. I bambini sono particolarmente interessati alle torri e alle case, che sono felici di costruire. A casa, puoi consentire ai bambini di creare case con materiali di scarto: cuscini, sedie, coperte.

Nel periodo in cui il bambino raggiunge i 3-4 anni, i genitori iniziano a pensare a un'ulteriore educazione allo sviluppo.

Mamme e papà scelgono per le loro briciole, tazze o sezioni. I bambini vengono portati al nuoto, alla ginnastica. Se inizi a studiare lingua straniera allora il risultato sarà molto buono.

Ma puoi lavorare con i bambini fuori casa. Un bambino di 3-4 anni è utile per stare in aria.

I giochi sandbox sono amati da tutti i bambini

Le attività all'aperto sono varie. I bambini di questa età sono attratti dalla sandbox, dove sono felici di giocare e costruire. Un parco giochi è un luogo dove un bambino può giocare e rilassarsi in tutta comodità.

Abilità motorie fini: i bambini di 3-4 anni sono felici di disporre i motivi a mosaico, guardare le immagini nei libri. Sono interessati a spostare i giocattoli.

Quali tipi di attività possono essere utilizzate a casa

La casa del bambino può essere occupata da:

Quasi tutte le opzioni proposte sono educative: i bambini non sono solo impegnati in un'attività entusiasmante e utile.

Se la mamma fa qualcosa con l'impasto, dai un pezzo al bambino - lascia che contribuisca.

C'è anche una lezione interessante: prendi fagioli grandi, pasta e alcuni piselli, sposta e istruisci il bambino a smontare in tre contenitori. Gioca se hai bisogno di aiuto in casa. Assicurati di lodare.

In generale, la cucina attira sia ragazze che ragazzi: fantastica e il tuo piccolo aiutante sarà felice di completare i compiti.

I bambini in cucina saranno felici di aiutare

Come tenere occupato il tuo bambino fuori casa

Spesso, trovandosi fuori casa, i bambini di 3-4 anni soffrono per il fatto di non sapere cosa fare.

In estate, i bambini di 3-4 anni sono attratti dalla sabbiera. Tutto con la sabbia si sta sviluppando. Costruendo figure diverse, rompendo solchi, il bambino impara forme e volumi attraverso le sue mani. L'esposizione attraverso le mani ha un effetto benefico sull'attività del linguaggio. È interessante e molto comodo giocare sulla sabbia:

dalla sabbia bagnata, puoi "incollare" molte figure usando gli stampi. Ad esempio, chiedi a tuo figlio di creare un parco di sabbia o di preparare delle torte per una cena di burattini.
su una superficie piana, puoi "dipingere" un'immagine di sabbia.

Metti spilli o bottiglie di plastica nella radura, lascia che il bambino impari a "guidare" la palla tra di loro.

Un'ottima idea per una residenza estiva - percorsi fatti in casa

C'è un mini-ring nei campi da gioco, dai la palla e offri di lanciarla nel canestro, inoltre, da diverse distanze.

Dai a tuo figlio dei pastelli per dipingere sul marciapiede. Mostra come disegnare le celle: il bambino sarà felice di saltarci sopra.

Come tenere occupato il tuo bambino in campagna?

Alla dacia in estate, è semplice portare il bambino:

Come tenere occupato il tuo bambino al parco

Nel parco autunnale, invita tuo figlio a collezionare una collezione foglie d'autunno... Prima di uscire, prepara una borsa o una scatola dove metterà i suoi tesori.

Un'altra opzione per un gioco attivo è offrire al bambino che fa jogging, ad esempio, su una panchina verde, su una grande pietra, su una cenere di montagna, ecc.

Come puoi giocare con il tuo bambino nel parco invernale?

Come affascinare un bambino di 3-4 anni per strada

Succede che una famiglia con un bambino di questa età debba fare un viaggio. È difficile per i bambini irrequieti durante il trasporto stare fermi. Come distrarlo?

In macchina, puoi giocare in questo modo: chi è il primo a vedere l'auto, ad esempio, tetto rosso o blu.
Puoi semplicemente chiedere di nominare quegli oggetti che vede.
Offri al tuo bambino di osservare le nuvole: che aspetto hanno, come cambiano.
Prepara una scatola con piccoli giocattoli, lascia che li smonta e gioca. Chiedi una storia su ciascuno.
Gioca sì-no. Ad esempio, il gattino abbaia? Il bambino risponde: "no".
Leggi poesie per strada, ricorda canzoni per bambini.

I giochi di viaggio possono essere acquistati come set

Puoi tranquillamente prendere pennarelli e album sul treno: lascia che il bambino disegni ciò che vede attraverso il finestrino o rappresenti un treno. Dai a tuo figlio un panno umido per pulire il tavolo e le porte.

Sull'aereo, devi lasciare che il bambino si guardi intorno. È meglio scegliere seggiolini per bambini vicino al corridoio. Ciò fornirà un posto per alzarsi in piedi, se necessario. Mostragli un cuscino, cinture, oblò, tavolo pieghevole.

Puoi tenere occupato il tuo bambino con i puzzle magnetici - sono progettati appositamente per i viaggi - non si sbriciolano. Cerca nei negozi per bambini giochi di viaggio: si tratta di carte e compiti speciali.

Cosa dovrebbero sapere i genitori di un bambino di 3-4 anni

Per un bambino di questa età, il riposo è un'opportunità per muoversi, per essere attivo.
Certo, lezioni e compiti dovrebbero essere gradualmente complicati, ma nondimeno bisogna tornare anche ad attività di tipo semplice. Ad esempio, se un bambino è malato, non si sente bene, non è necessario che gli venga in mente compiti difficili.
Si prega di notare che il bambino durante questo periodo della vita è dotato di oggetti inanimati di coscienza.
Il bambino sviluppa una comprensione del mondo, quindi cerca di formare correttamente i concetti fondamentali.
Non affrettare il bambino: gradualmente capirà e imparerà tutto.

I giochi di cereali sviluppano l'immaginazione

Il bambino ha bisogno dell'amore, della pazienza dei genitori e della loro attenzione. Quindi completerà qualsiasi compito con piacere.

Ekaterina Mikhailovna Pashkina

Primario dell'Ospedale Clinico Centrale di Omsk

Tempo di lettura: 5 minuti

Ultimo aggiornamento articolo: 18/05/2019

A 3-4 anni i bambini sono molto curiosi, si interessano a tutto ciò che accade intorno a loro, studiano gli oggetti e le loro proprietà, imparano a confrontare, cercano somiglianze e differenze tra di loro. È importante sostenere l'attività cognitiva del bambino, per formare un atteggiamento positivo nei confronti dell'apprendimento.

All'età di 3-4 anni, i bambini sono già abbastanza indipendenti, sanno fare molto e hanno accumulato un impressionante bagaglio di conoscenze. Il pensiero logico e la capacità di stabilire relazioni causa-effetto si stanno sviluppando attivamente. È necessario impegnarsi nello sviluppo globale del bambino fin dalla prima infanzia, poiché è durante questo periodo che un intenso fisico e sviluppo mentale, vengono poste le basi per la formazione e lo sviluppo del bambino come individuo.

Il programma delle lezioni con bambini di 3-4 anni dovrebbe includere:

compiti per lo sviluppo delle capacità motorie fini e grossolane;
lezioni sulla formazione e lo sviluppo del linguaggio;
studio di concetti matematici elementari;
lezioni di musica;
La pittura;
compiti che sviluppano il pensiero logico.

Esercizi di sviluppo e giochi con bambini che non frequentano la scuola materna possono essere fatti a casa.

Sviluppo del discorso

A 3-4 anni, i bambini sperimentano un intenso sviluppo del linguaggio: diventa più complesso e dettagliato, cambia vocabolario... Le proposte si fanno sempre più lunghe e complesse. Le lezioni di sviluppo del linguaggio sono necessarie per espandere il vocabolario, migliorare le capacità di parlare e sviluppare la capacità di formulare ed esprimere pensieri in modo coerente. I bambini imparano a costruire frasi grammaticalmente corrette, comprese quelle complesse, a usare le preposizioni e a flettere le parole. A 3-4 anni, molti bambini conoscono e usano parole educate nei loro discorsi: "grazie", "per favore", "ciao", ecc.

Esercizi per lo sviluppo del linguaggio nei bambini in età prescolare più giovani:

elaborare un racconto basato su un'immagine della trama;
descrizione dell'oggetto tramite l'immagine;
raggruppamento di elementi per attributo;
giochi che utilizzano preposizioni - spostare un oggetto sul tavolo, sotto il tavolo, al tavolo, vicino al tavolo, ecc.;
studiare le caratteristiche, i segni e le proprietà degli oggetti dalle immagini;
raggruppamento di articoli per scopo;
rivisitazione di una piccola favola.

Inoltre, il programma di sviluppo del linguaggio per bambini di 3-4 anni dovrebbe includere giochi che introducono il bambino alle forme delle parole in plurale, sviluppare abilità nell'uso corretto delle forme verbali, dei pronomi e delle preposizioni. I compiti dovrebbero essere interessanti e appropriati per l'età del bambino.

A 3-4 anni, i bambini possono avere problemi nella pronuncia di alcuni suoni, quindi la ginnastica articolatoria sarà molto utile. Puoi studiare a casa, con l'aiuto di una letteratura speciale.

Sviluppo motorio

Inizia a sviluppare abilità motorie eccellenti preferibilmente con tenera età, poiché ha un impatto significativo sullo sviluppo del linguaggio, che a sua volta è uno dei fattori più potenti nello sviluppo generale dei bambini. Inoltre, le capacità motorie fini sono strettamente correlate a processi mentali come l'attenzione, il pensiero, la coordinazione, l'immaginazione e la memoria. Gli esercizi per lo sviluppo delle capacità motorie nei bambini di 3-4 anni sono molto importanti, poiché in futuro saranno necessarie azioni precise e chiaramente coordinate delle dita e delle mani per padroneggiare le abilità di scrittura, disegno, necessità domestiche (vestirsi, pettinatura, ecc.)).

Esercizi per lo sviluppo delle capacità motorie nei bambini in età prescolare:

ginnastica con le dita;
modellazione;
applicazioni;
La pittura;
varie attività grafiche: ombreggiatura, contorno;
giochi di allacciatura.

I bambini di 3-4 anni, di regola, prestano attenzione a oggetti e immagini luminosi, quindi, nel processo di studio con i bambini nelle istituzioni prescolari ea casa, è consigliabile utilizzare materiale didattico interessante.

Matematica

Esercizi:

contare il numero di determinati oggetti nella figura e trovare l'immagine grafica corrispondente della figura;
conta selettivamente solo mele o solo matite;
mostra l'oggetto più piccolo e più grande nell'immagine;
indica le forme nell'immagine: un cerchio, un quadrato e un triangolo.

I compiti che richiedono perseveranza e concentrazione dell'attenzione da parte dei bambini devono essere alternati a giochi attivi e all'aperto per evitare di sovraccaricare il bambino e mantenere l'interesse per le lezioni. A 3-4 anni, è difficile per i bambini mantenere la loro attenzione in una lezione. È necessario prendere in considerazione questa caratteristica e sviluppare un programma di formazione in conformità con essa. A casa, puoi insegnare a un bambino attività di matematica elementare svolgendo le attività quotidiane e utilizzando i materiali a portata di mano.

Lezioni musicali

Le lezioni musicali sono molto importanti per lo sviluppo completo e completo dei bambini di 3-4 anni. Sviluppano l'attenzione uditiva, la capacità di sentire il ritmo e navigare nello spazio. I bambini imparano ad esprimere il carattere e l'umore della musica attraverso il movimento e le espressioni facciali. Si stanno sviluppando il sistema muscolo-scheletrico, la plasticità e la coordinazione dei movimenti.

Durante la danza, i bambini non solo padroneggiano vari movimenti, ma creano anche una certa immagine artistica, tenendo conto della natura e dell'umore dell'opera musicale. La danza è un ottimo mezzo per lo sviluppo estetico e artistico precoce di un bambino. Si raccomanda che le lezioni di ritmo siano incluse nel curriculum per bambini di 3-4 anni con disabilità intellettive e problemi di linguaggio. Le classi includono:

semplici esercizi di linguaggio e movimento;
canzoni, poesie;
ginnastica delle dita e dell'articolazione;
ballare con un ritmo pronunciato;
studio degli strumenti musicali e del loro suono;
giochi all'aperto.

Il ballo e le semplici routine di ballo sono metodi di allenamento efficaci il corpo del bambino... Aiutano ad alleviare lo stress emotivo, rilassano, sviluppano il senso del ritmo, contribuiscono alla formazione di una buona postura e andatura, destrezza e fluidità dei movimenti. Quasi tutti i bambini amano ballare fin dalla tenera età, quindi le lezioni portano loro molte emozioni positive e li rallegrano.

Sviluppo del pensiero logico

All'età di 3-4 anni nei bambini, sulla base del pensiero visivo-figurativo efficace inizia a formarsi, il pensiero logico si sta sviluppando attivamente. A 3-4 anni, i bambini, di regola, sono in grado di assemblare puzzle o ritagliare immagini da 3-4 parti, identificare un oggetto in più in un gruppo o trovare una coppia per un oggetto, conoscono alcune professioni, tipi di trasporto , sono guidati dall'ora del giorno.

Esercizi per lo sviluppo del pensiero logico:

trova differenze in due immagini simili;
identificare gli oggetti nelle immagini che appartengono allo stesso gruppo: piatti, vestiti o giocattoli;
confrontare gli articoli per taglia, colore e forma;
assemblare un'immagine semplice da 3-4 parti;
identificare le somiglianze e le differenze tra i due elementi.

I giochi di logica insegnano al bambino a confrontare oggetti, analizzare le loro proprietà, stabilire relazioni causa-effetto e fare le proprie deduzioni su vari fenomeni. Durante il gioco, il bambino impara a calcolare il corso degli eventi e a trarre conclusioni.

La pittura

Le lezioni di pittura sono utili per sviluppare capacità motorie, immaginazione, creatività, fantasia e immaginazione. Nel processo di disegno, il bambino conosce vari colori, sperimenta linee e forme e studia le proprietà dei materiali. Per i bambini di 3-4 anni, questo è particolarmente importante, poiché è a questa età che i bambini imparano i concetti matematici più semplici, familiarizzano con la forma, le dimensioni e il colore degli oggetti.

Esercizi:

disegnare sui punti;
colore per campione;
ombreggiatura completa.

Il disegno è un'attività divertente e interessante che sviluppa il gusto artistico e arricchisce la conoscenza dei bambini. Aiuta a preparare la mano del bambino alla scrittura e a familiarizzare con le forme geometriche di base.

Le lezioni con bambini di 3-4 anni, sia in un istituto prescolare che a casa, dovrebbero svolgersi in modo giocoso e in un'atmosfera amichevole. I compiti dovrebbero essere adeguati all'età del bambino. È molto importante incoraggiare gli sforzi e aiutare il bambino se alcuni compiti gli causano difficoltà. È necessario formare un atteggiamento positivo nei confronti delle classi nel bambino per mantenere l'attività cognitiva. In considerazione delle peculiarità dello sviluppo dei bambini di età compresa tra 3-4 anni, si raccomanda di alternare attività mentali, creative e fisiche al fine di prevenire il superlavoro del bambino.

Continuare a leggere:

Lo sviluppo dei bambini di 3-4 anni dovrebbe essere effettuato tenendo conto della loro età e delle loro caratteristiche psicologiche. A questa età, i bambini sono molto attivi, curiosi e loro stessi sono attratti dall'acquisizione di nuove conoscenze. Allo stesso tempo, non sanno ancora concentrarsi abbastanza bene e quindi è importante che durante le lezioni ci sia un cambio sistematico di esercizi, l'attività fisica si alterni a quella mentale.

Sviluppo di attività per bambini di 3-4 anni dovrebbe includere esercizi di sviluppo:

abilità motorie eccellenti;
apparecchi vocali;
vocabolario;
conoscenze matematiche;
logica;
abilità artistiche.

Lo sviluppo a tutto tondo di un bambino in età prescolare contribuisce alla formazione delle abilità, abilità e abilità mentali necessarie.

Il principio di organizzare lezioni per bambini in età prescolare

Tutte le attività per bambini età prescolare si basano sul principio dell'apprendimento e dello sviluppo ludico. I bambini assorbono meglio le informazioni che vengono loro presentate in modo discreto, sotto forma di gioco.

Le lezioni dovrebbero essere svolte dopo un sonno notturno o diurno- questo è il momento in cui il bambino in età prescolare è pronto ad assimilare nuovo materiale. La durata delle lezioni non deve superare i 25 minuti.

Per le lezioni, devi preparare oggetti di scena, elaborare un piano e pensare a un copione. È meglio se tutti gli esercizi di una lezione saranno uniti da una trama comune. Può essere certo eroe delle favole che è venuto a trovare il bambino e ha bisogno di aiuto. Quest'ultimo aiuta l'ospite a risolvere i problemi ea trovare una via d'uscita dalla situazione, assimilando lungo il percorso il materiale e le conoscenze necessarie.

Conoscenze e abilità dei bambini di 3-4 anni

Un bambino in età prescolare all'età di 3-4 anni ha già una certa esperienza e una serie di conoscenze. Di solito a questa età i bambini sono in grado di:

distinguere e nominare i colori;
contare fino a 10;
colleziona puzzle semplici da 4 - 6 parti;
rimuovere un articolo in più secondo le caratteristiche specificate;
vedere e nominare le incongruenze;
memorizzare rime facili.

Quando si sviluppa uno scenario per una lezione con un bambino in età prescolare, è necessario tenere conto di queste sfumature. Troppo semplici esercizi non susciterà interesse per il bambino e quelli complessi - oltre all'incomprensione, possono provocare una protesta.

Compiti per lo sviluppo dei bambini di 3-4 anni

Durante lo sviluppo di una sceneggiatura, puoi essere creativo e inventare esercizi da solo. Un'altra opzione è quella di utilizzare esercizi già pronti. utilizzato dagli insegnanti nelle istituzioni prescolari.

I seguenti esercizi aiuteranno a sviluppare la logica e l'attenzione del bambino:

Matematica

All'età di 3-4 anni, i bambini conoscono già il conteggio fino a 10, distinguere il più grande dal più piccolo, il corto dal lungo, chiamare le forme geometriche di base.

Sviluppo del discorso

Un bambino di 3 anni sa già come mantenere un dialogo, parlare Frasi semplici... Capisce e usa i pronomi "io" e "noi", può dire cosa è disegnato nell'immagine.

Attività giornaliere ginnastica articolatoria, imparare e pronunciare frasi e versi puri aiuterà a migliorare il lato sano del discorso.
Mostra al bambino l'immagine e invitalo a scrivere una breve storia basata su di essa.
"Come dicono gli animali." Questo esercizio è rilevante sia per giocare con i bambini piccoli che per esercitarsi con i bambini in età prescolare. Attenzione speciale prestare attenzione alla purezza dei suoni parlati.
Leggi una breve storia a tuo figlio e chiedigli di raccontare nuovamente la trama.

Il mondo

I bambini di 3 anni sanno già distinguere gli animali domestici da quelli selvatici, le bacche dai frutti, i pesci dagli uccelli, ecc. Nominano i segni delle stagioni, distinguono l'ora del giorno.

Lezioni musicali

È necessario sviluppare un bambino di 3-4 anni non solo mentalmente, ma anche fisicamente. L'attività fisica attiva con accompagnamento musicale ha un effetto positivo sull'umore psicoemotivo di un bambino in età prescolare. Le lezioni di musica aiutano a infondere gusto estetico, insegna a sentire il ritmo e a navigare nello spazio.

Invita il tuo bambino a ballare con una musica diversa: ritmica, melodica, maliziosa, triste. Lascia entrare la danza non solo ripete i movimenti, ma impara anche a sentire e trasmettere l'atmosfera di un brano musicale. Spiega che i movimenti dovrebbero essere fluidi e misurati con una musica lenta e veloci con una musica ritmica.
Impara una filastrocca con il tuo bambino e crea una danza per lei insieme.
Canta una canzone famosa per un motivo diverso: divertente, triste, interrogativo. Lascia che anche il bambino provi a cantare questa canzone, cambiando l'intonazione della sua voce.

Creazione

All'età di 3-4 anni, i bambini si stanno sviluppando attivamente creatività. I bambini sono felici di tagliare, incollare, dipingere e realizzare semplici mestieri sotto la supervisione degli adulti.

Abilità motorie eccellenti

Lo sviluppo delle capacità motorie è facilitato dal lavoro manuale. Questo può essere la modellazione dalla plastilina, l'uso di mosaici in classe, perline e bottoni. Durante una lezione che prevede l'uso di piccoli oggetti, è necessario monitorare attentamente in modo che il bambino non li porti alla bocca e non assaggi.

Le lezioni per bambini di 3-4 anni dovrebbero essere finalizzate allo sviluppo a tutto tondo del bambino in età prescolare. Qualsiasi risultato, anche insignificante, del bambino dovrebbe essere notato e incoraggiato. Se alcuni esercizi lo rendono difficile, dovresti suggerire e aiutare senza esprimere la tua insoddisfazione. Il giusto approccio all'organizzazione e condurre lezioni aiuterà a sviluppare l'attività cognitiva del bambino e getterà le basi per un futuro atteggiamento positivo verso l'acquisizione di nuove conoscenze.

Articolo precedente: Il significato e la colorazione stilistica della parola corona Articolo successivo: Francisco Franco: tra fascismo e monarchia