Comportamento umano nei test della natura. Questionari, test per la ricerca sociologica. L'uso razionale delle risorse naturali implica

Test sul tema "Uomo e natura"

1. Correlare:

2. Correlare:

Esempi:

1. Minerali metalliferi;
2. Olio;
3. Carbone;
4. Il suolo;
5. Flora e fauna naturali.

4. Scegli tra quelli proposti quei tipi di contaminazione che sono apparsi a causa della colpa di una persona:

1. nuvola di cenere vulcanica;
2. discarica per rifiuti industriali;
3. smog nel centro dell'insediamento;
4. un frammento di meteorite caduto a terra;
5. marea nera nel Mar Mediterraneo.

5. Correlare:

Tipi di inquinamento
Antropogenico	Naturale

Esempi:

1. Accumulo di gas vulcanici di idrogeno solforato;
2. Scarico fognario nel fiume;
3. Riproduzione di un tipo speciale di batteri tossici nell'oceano;
4. Tempeste di polvere e sabbia;
5. Emissioni nell'atmosfera dal riscaldamento di locali residenziali con legna e carbone;
6. Emissioni nell'aria dalla combustione del carburante dei veicoli.

6. Correlare:

Esempi:

1. L'esplosione di un reattore in una centrale nucleare, accompagnata da emissioni di radiazioni;
2. Organizzazione delle discariche rifiuti domestici in una foresta di campagna;
3. Terremoto;
4. Fuoriuscita di petrolio a seguito di un naufragio di una petroliera;
5. Uso eccessivo di fertilizzanti;
6. Valanga;
7. Alluvione;
8. Scarico di rifiuti industriali in un serbatoio.

7. Completa gli spazi vuoti nella tabella inserendo le opzioni di seguito:

Esempi di violazioni:

1. Superamento del livello consentito di anidride carbonica nell'aria;
2. I vulcanologi non hanno avvertito i residenti locali di una possibile eruzione vulcanica;
3. I residenti delle aree colpite dalle inondazioni primaverili non hanno ricevuto risarcimenti;
4. L'impianto metallurgico non ha fornito ai cittadini i dati sulle emissioni e sugli scarichi dell'impresa;
5. Svantaggio e scarsa qualità bevendo acqua;
6. Inquinamento del suolo da rifiuti industriali;
7. I servizi sismici non hanno segnalato tempestivamente l'imminente terremoto;
8. Un cittadino ferito dal terremoto ha chiesto al tribunale un risarcimento, ma è stato rifiutato;
9. I servizi non hanno informato la popolazione sul rilascio di sostanze radioattive nell'impresa;
10. Superamento degli standard di radiazione consentiti.

8. Correlare:

9. Per uso razionale delle risorse naturali si intende:

1. attività volte a soddisfare i bisogni dell'umanità;
2. attività finalizzate all'uso, alla riproduzione e alla protezione scientificamente validi risorse naturali;
3. estrazione e lavorazione di minerali;
4. attività che assicurano le attività industriali ed economiche di una persona.

10. I problemi ambientali globali sono causati principalmente da:

1. processi geologici;
2. fattori cosmici;
3. alti tassi di progresso;
4. cambiamento climatico.

11. I fattori ambientali antropogenici includono

1. applicazione di fertilizzanti organici al terreno
2. diminuzione dell'illuminazione nei serbatoi con l'aumentare della profondità
3. precipitazione
4. cessazione dell'attività vulcanica
5. diradamento delle piantine di pino
6. acque profonde dei fiumi a causa della deforestazione.

12. Quale esempio illustra l'impatto della società sulla conservazione della natura?

1. creazione di zone di libero scambio
2. sviluppo del movimento sociale ecologico
3. registrazione di un club di allevatori di cani
4. apertura di nuove sale di pittura di paesaggio al Museo Nazionale.

13. Un esempio dell'influenza diretta della natura sulla società è

1. deforestazione per la costruzione di edifici residenziali
2. ripristino del suolo dopo l'eliminazione della discarica
3. distruzione di un'area ricreativa costiera da parte di un potente tifone
4. organizzazione di una riserva naturale.

14. Le questioni ambientali includono

1. prevenire la diffusione dell'AIDS
2. rilancio dei beni culturali
3. tendenza al riscaldamento globale
4. stabilizzazione della situazione demografica.

15. Il drenaggio umano delle zone umide è un esempio di interazione

1. società e individui
2. cittadino e stato
3. società e natura
4. produzione e consumo.

16. I seguenti giudizi sull'interazione tra società e natura sono veri?

R. La natura è una fonte inesauribile di tutti i tipi di risorse per l'umanità

B. L'attività economica della società può avere un impatto negativo sull'ambiente naturale

1) solo A è vero

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono vere

4) entrambi i giudizi sono sbagliati.

17. Un esempio dell'impatto negativo della società sull'ambiente naturale è

1. organizzazione della riserva
2. combattere la salinizzazione del suolo
3. inquinamento del suolo da rifiuti industriali
4. piantare alberi e arbusti.

18. Un esempio dell'influenza della società sulla natura è

1. invenzione di un parafulmine
2. costruzione di piramidi in Antico Egitto
3. inquinamento delle acque degli oceani
4. scoperta della legge di gravitazione universale

19. Le questioni ambientali includono

1. la diffusione della tossicodipendenza
2. perdita di valori morali

20. I seguenti giudizi riguardano problemi globali Oh?

A. I problemi globali minacciano l'esistenza dell'umanità

B. Per superare i problemi globali, è necessario unire gli sforzi di tutti i paesi del mondo

1) solo A è vero

2) solo B è vero

3) entrambe le affermazioni sono vere

4) entrambi i giudizi sono sbagliati

21. Correlare:

Esempi:

1. deforestazione;
2. Creazione di riserve;
3. Creazione del Libro Rosso;
4. Drenaggio di paludi;
5. Lotta al bracconaggio;
6. Distruzione di specie animali;
7. Scarichi di rifiuti in corpi idrici.

22. Dai problemi globali elencati, seleziona quelli che sono ambientali:

1. Esaurimento delle risorse naturali;
2. il problema delle malattie oncologiche;
3. La scomparsa di specie animali e vegetali;
4. Inquinamento ambientale;
5. conflitti etnici e religiosi;
6. prevenire la guerra termonucleare e garantire la pace;
7. terrorismo;
8. AIDS;
9. Il riscaldamento globale;
10. Buchi di ozono.

23. Completa lo spazio vuoto:

libro rosso
Un elenco commentato di animali, piante e funghi rari e in via di estinzione.	Elenco delle specie estinte

24. Trova nell'elenco sottostante ciò che è correlato alle risorse naturali e annota i numeri sotto i quali sono indicati.

1. Centrali elettriche.
2. Fiumi e laghi.
3. foreste.
4. Impianti e fabbriche.
5. Il suolo.

25. L'ecologia studia l'impatto delle attività umane:

1. sullo sviluppo delle religioni mondiali
2. migliorare domestico, quotidianità delle persone e tempi antichi
3. Su natura circostante, il rapporto tra natura e società
4. sull'ambiente culturale.

26. Correlare:

27. Inquinamento dell'acqua e dell'aria causato dal guasto degli impianti di trattamento in un impianto chimico in città n, serve come esempio del rapporto ...

1. civiltà e cultura;
2. società e natura;
3. morale e diritto;
4. Scienze e tecnologia.

28. Quale esempio illustra l'influenza della natura sulle attività delle persone?

1. allagamento delle strade cittadine durante le inondazioni;
2. inquinamento dell'aria da gas di scarico;
3. allevamento di cigni nello stagno della città;
4. restrizioni amministrative sulla cattura di determinati tipi di pesce.

29. Quale esempio illustra l'influenza positiva della società sulla natura?

1. inquinamento del mare con prodotti petroliferi;
2. distruzione del villaggio durante un'eruzione vulcanica;
3. restrizione della caccia ad alcune specie di uccelli;
4. deforestazione per la costruzione di strade.

30. Quale dei seguenti esempi illustra l'influenza della natura sullo sviluppo della società:

1. Nel paese H, una delle materie obbligatorie a scuola è l'ecologia;
2. Nella regione H c'è stato un conflitto tra funzionari e ambientalisti;
3. Le regioni del paese P sono a specializzazione agricola;
4. Il Paese X ha adottato una legge "Sulla protezione dell'ambiente".

31. I seguenti giudizi sull'interazione tra società e natura sono veri:

R. Con la sua influenza sulla natura, la società la danneggia sempre;

B. La distruzione dell'ambiente naturale porta a un deterioramento della salute umana.

1. Solo A è vero
2. Solo B è vero
3. La e Si corretti
4. Entrambe le opzioni non sono corrette.

32. I seguenti giudizi sull'interazione tra società e natura sono veri:

A. L'atteggiamento consumistico della società nei confronti della natura ha portato a una crisi ecologica;

B. La natura influenza l'attività economica umana.

1. Solo A è vero
2. Solo B è vero
3. La e Si corretti
4. Entrambe le opzioni non sono corrette.

33. Secondo gli esperti, in alcune zone della Terra l'80% di tutte le malattie è causato da acqua di scarsa qualità, che le persone sono costrette a consumare. Questo è principalmente il problema

1. diminuzione della produttività del lavoro
2. scomparsa di specie vegetali rare
3. inquinamento ambientale
4. il riscaldamento globale.

34. I seguenti giudizi sulla società e sulla natura sono veri?

R. Nel processo di influenzare la natura, l'uomo la trasforma.

B. La società usa la natura come la più importante fonte di risorse economiche.

1. Solo A è vero
2. Solo B è vero
3. La e Si corretti
4. Entrambe le opzioni non sono corrette.

35. Quale esempio illustra l'influenza della società sulla natura?

1. scoperta di una cronaca antica precedentemente sconosciuta
2. dibattito dei candidati alla presidenza
3. sepoltura scorie radioattive
4. creazione di una canzone sulla capitale dello stato.

36. I seguenti giudizi sull'interazione tra società e natura sono veri?

R. La società moderna ha sentito il pericolo dei cambiamenti globali nella natura.

B. Il progresso scientifico e tecnologico ha portato a cambiamenti ambientali irreversibili.

1. Solo A è vero
2. Solo B è vero
3. La e Si corretti
4. Entrambe le opzioni non sono corrette.

37. Quale delle seguenti illustra le attività della società per ridurre la gravità della global problemi ambientali?

1. chiusura di imprese non redditizie
2. introduzione di una scala impositiva proporzionale
3. installazione di una nuova generazione di impianti di trattamento delle acque reflue nelle centrali elettriche
4. sviluppo del settore delle telecomunicazioni, mercato della telefonia mobile.

38. Nel 2004 e nel 2014. scienziati hanno intervistato adulti del paese Z. A loro è stata posta la domanda: “Uno dei modi rispettosi dell'ambiente per riciclare i rifiuti prevede la raccolta differenziata dei rifiuti domestici. Se potessi gettare ogni tipo di rifiuto in un contenitore separato, divideresti i tuoi rifiuti?"

I risultati dei sondaggi (in% del numero di intervistati) sono riportati nella tabella:

1. Trova nell'elenco sottostante le conclusioni che si possono trarre dalla tabella e annota i numeri sotto i quali sono indicati.

1) La quota di coloro che stanno già smistando i rifiuti è aumentata in 10 anni.

2) In 10 anni è diminuita la quota di coloro che inizierebbero definitivamente a fare la raccolta differenziata.

3) La quota di coloro che credono che preferirebbe iniziare la raccolta differenziata è rimasta invariata nel 2014 rispetto al 2004.

4) parti uguali degli intervistati nel 2014 ritiene che preferirebbero non e certamente non farebbero la raccolta differenziata.

5) La quota di chi di certo non farebbe la raccolta differenziata è aumentata in 10 anni.

2. I risultati dell'indagine, riportati nella tabella, sono stati pubblicati e commentati dai media. Quale delle seguenti conclusioni deriva direttamente dalle informazioni ottenute durante il sondaggio?

Annota i numeri sotto i quali sono indicati.

1) Nel Paese Z alcuni cittadini dispongono di appositi contenitori per la raccolta differenziata.

2) I cittadini del paese Z hanno poche informazioni sulla gestione dei rifiuti ecologicamente corretta.

3) Negli ultimi 10 anni, i cittadini del paese Z sono diventati più consapevoli del problema del riciclaggio dei rifiuti.

4) C'è sempre chi non associa il proprio comportamento alle esigenze ambientali della società moderna.

5) I cittadini del paese Z non comprendono la necessità di preservare l'ambiente naturale.

39. Le questioni ambientali includono

1. la diffusione della tossicodipendenza
2. graduale esaurimento delle risorse naturali
3. prevenire la minaccia di una nuova guerra mondiale
4. perdita di valori morali.

40. I seguenti giudizi sulla reciproca influenza della società e della natura sono veri?

R. La disponibilità di una varietà di risorse naturali può accelerare lo sviluppo di una società.

B. I disastri naturali possono minacciare l'esistenza della società.

1. Solo A è vero
2. Solo B è vero
3. La e Si corretti
4. Entrambe le opzioni non sono corrette.

41. Quale esempio illustra l'influenza della società sulla natura?

1. restrizione della caccia nelle foreste vicino a Mosca
2. ratifica della Convenzione sui diritti del fanciullo
3. sollievo dagli uragani
4. l'emergere dell'etnia nella moda.

42. Quale esempio illustra l'influenza della società sulla natura?

1. aumento dei prezzi dei cereali in un anno secco
2. conferenza internazionale sul riscaldamento globale
3. deforestazione per l'edilizia Ferrovia
4. osservazioni meteorologiche per le previsioni del tempo.

opzione 1

1.

1) gruppi sociali

organismi in natura

2 ... La biosfera comprende:

1) spazio esterno

2) il guscio acquoso della Terra

3) nucleo e mantello della Terra

4) Sistema solare

3 . Trova nell'elenco sopra i diritti ambientali di un cittadino della Federazione Russa.

il diritto di chiedere alle autorità competenti di fornire informazioni tempestive, complete e affidabili sullo stato dell'ambiente e sulle misure per proteggerlo

il diritto di chiudere le imprese che danneggiano l'ambiente

il diritto di partecipare a vari eventi legati alla protezione dell'ambiente

il diritto di legiferare contro coloro che con le loro azioni danneggiano la natura

il diritto di formare associazioni pubbliche per la protezione dell'ambiente

4. La ragione pioggia acida e lo smog è:

1) inquinamento dell'aria

2) l'attività del Centro Idrometeorologico

3) rafforzamento dell'attività geologica della Terra

4) la scomparsa di alcuni tipi di organismi animali

5 ... L'uso di sostanze chimiche da parte dell'uomo nelle sue attività porta a:

1) la scomparsa dei rifiuti domestici

2) migliorare lo stato dell'atmosfera

3) inquinamento del suolo e degli oceani

4) aumentare la diversità della flora e della fauna

6 . La grande regola ambientale:

1) tratta le persone nel modo in cui vuoi che ti trattino;

2 ) non puoi pretendere dalla natura più di quanto lei sia capace di date,

3) raccolto un fiore - perso dieci.

7. Stabilire una corrispondenza tra le risorse naturali e le loro tipologie.

Risorsa naturale

Tipo di risorsa

Carbone, minerali, gas, petrolio

Il suolo

Oceano Mondiale

Fauna e flora

Aria ed energia eolica

Radiazione solare

A. Inesauribile

B. esauribile

UN

8. Tutto ciò che è stato creato dall'uomo, che prima non esisteva in natura:

un) "Seconda natura",

b) "il mondo dell'uomo";

c) “sfera di ragionevole attività”;

d) ambiente.

9. Trova esempi di comportamento umano nel seguente elenco,non appropriato

I residenti del villaggio della dacia lasciano spesso sacchi di immondizia vicino al lato della strada.

Gli studenti hanno raccolto circa 10 tonnellate di carta straccia, che hanno contribuito a salvare 1 ettaro di foresta dall'abbattimento.

Sul territorio del parco Druzhba si è svolta una campagna ecologica per i giovani "Clean City".

I bidelli bruciano il fogliame per non portarlo fuori città.

La pianta è stata gettata nel fiume acque reflue contaminato da sostanze tossiche.

10. Ambientaledovere cittadinoradiofrequenza:

1) protezione della natura e dell'ambiente

2) pagamento di imposte e tasse legalmente stabilite

3) partecipazione al movimento degli ambientalisti

4) l'uso delle risorse naturali nelle loro attività

Test sul tema "Uomo e natura"

opzione 2

1 ... Le questioni ambientali includono:

1) inquinamento dell'aria

2) calo della fertilità

3) calo del tenore di vita della popolazione

4) specializzazione del lavoro nella produzione

2. Causa di problemi ambientali:

1) la trasformazione di una scimmia in un essere umano

2) l'emergere di nuove specie di animali

3) aumento dell'impatto umano sulla natura

4) l'occupazione di una persona con la caccia e la raccolta

3. La deforestazione del pianeta porta a:

1) migliorare il paesaggio

2) migliorare lo stato della biosfera

3) un aumento dell'inquinamento atmosferico

4) la cessazione dell'uso di pesticidi

4. Trova nella listainesauribileRisorse naturali.

1) gas 4) energia eolica

2) acqua 5) risorse spaziali

3) suolo

5. Trova esempi di comportamento nell'elenco sottostante,corrispondente norme della morale ecologica. Annota i numeri sotto i quali sono indicati.

Mikhail B. acquista bevande e cibo solo in imballaggi di vetro e carta, non in quelli di plastica e plastica.

I turisti hanno lasciato montagne di spazzatura sulle rive del fiume.

Gli scolari hanno preso parte al concorso lavoro di progettazione sul tema "Risparmio energetico".

I servizi pubblici delle città cospargono i marciapiedi in inverno con sale tecnico e reagenti chimici.

In Russia nel 2004, il movimento "Facciamo rivivere la nostra foresta"

6. L'ambienteGiustocittadinoRFè il diritto di:

1) ambiente favorevole

2) partecipazione alla vita politica ed esercizio del potere statale

3) condurre attività economiche in riserve

4) la creazione di leggi contro coloro che con le loro azioni danneggiano la natura

7 ... Trova le misure di protezione ambientale del governo nell'elenco seguente.

creazione di parchi nazionali

pubblicazione di norme finalizzate alla conservazione della natura

divieto di diffusione di informazioni sullo stato dell'ambiente

creazione dell'organizzazione ambientale "Greenpeace"

istituzione della posizione di ispettore statale per la protezione della natura

8 ... Stabilire una corrispondenza tra le cause dell'inquinamento atmosferico e le sue fonti.

Fonte di inquinamento

Causa di inquinamento

1. Locomotive a combustibile

2 eruzioni vulcaniche

3. Motori a reazione

4 tempeste di polvere

Un naturale

B. Attività umane

Compila la tabella scrivendo i numeri selezionati sotto le lettere corrispondenti

UN

9. L'ecologia è la scienza del rapporto tra:

1) gruppi sociali

2) cittadini e magistratura

3) un dipendente e un datore di lavoro in produzione

4) ambiente, Piante e animali

organismi in natura

10 .Secondo la Costituzione Federazione Russa i cittadini hanno l'obbligo:

1) proteggere e preservare la natura;

2) tenere animali domestici;

3) stanziare fondi per il mantenimento delle riserve;

4) creare zone ecologicamente pulite.

Prove di crimpatura per grado 6

"Regole di comportamento in natura"

1. Scegli tra i seguenti tipi principali di situazioni estreme in natura:

a) un brusco cambiamento delle condizioni naturali;

b) incapacità di navigare nel terreno;

c) il trasferimento in un nuovo luogo di residenza da un quartiere all'altro della città;

d) portare fuori in attesa esistenza non autonoma;

e) smarrimento di attrezzatura personale da parte di uno dei componenti del gruppo turistico;

f) cambiamento delle condizioni climatiche e geografiche;

g) malattie e lesioni del corpo umano che richiedono cure mediche urgenti;

h) l'esistenza autonoma di un gruppo turistico in condizioni naturali, camminando lungo il percorso sviluppato, avendo le attrezzature e il cibo necessari.

2. Le ragioni dell'esistenza forzata autonoma in condizioni naturali sono:

a) precipitazioni;

b) incidente Veicolo(automobili, aerei, trasporti fluviali e marittimi);

c) perdita di parte del cibo;

d) perdita di una bussola;

e) perdita di un gruppo a seguito di un ritardo o di un'uscita prematura dal luogo di ritrovo;

f) registrazione prematura del gruppo prima dell'ingresso nel percorso;

g) perdita di orientamento al suolo

h) un forte calo della temperatura dell'aria.

3. Qual è il compito principale nella preparazione e nello svolgimento di un viaggio turistico? Si prega di inserire la risposta corretta:

a) realizzazione degli scopi e degli obiettivi della campagna;

b) garantire la sicurezza;

v) guida completa rotta.

4. A quale scopo il capo viaggio è obbligato a segnalare il percorso del gruppo turistico al servizio di ricerca e soccorso (PSS)? Si prega di inserire la risposta corretta:

a) affinché un rappresentante della MSS sia incaricato di accompagnare il gruppo lungo il percorso;

b) affinché la PSS controlli il passaggio del gruppo insediamenti segnalato nel percorso;

c) affinché il MSS fornisca al gruppo un walkie-talkie per la comunicazione durante il passaggio;

d) affinché il MSS possa controllare il passaggio della rotta da parte del gruppo e, in caso di emergenza o completamento intempestivo della rotta, fornirgli prontamente assistenza.

5. Dai seguenti oggetti, seleziona quelli che sono punti di riferimento lineari:

a) linee elettriche;

b) il confine del bosco;

c) aereo in volo;

d) un autobus alla fermata dell'autobus;

e) burrone;

f) strada;

g) uno sgombero;

h) trattore in campo.

6. Le scarpe da trekking più comode sono:

a) scarponi da trekking;

b) stivali di gomma;

c) stivali cromati;

d) scarpe da ginnastica;

e) scarpe basse;

f) ciabatte sportive leggere;

g) scarpe da ginnastica;

h) scarpe.

7. Come faccio ad asciugare i miei stivali di gomma durante un'escursione? Si prega di inserire la risposta corretta:

a) togliere le solette dagli stivali e pulire l'interno con un panno;

b) imbottire gli stivali con erba secca o carta e metterli vicino al fuoco;

c) mettere gli stivali al caldo, ma non al fuoco;

d) piantare picchetti nel terreno vicino al fuoco e appendervi degli stivali.

8. Di che colore deve essere il capospalla del turista? Si prega di inserire la risposta corretta:

a) tinta unita;

b) da materiale mimetico;

c) luminoso, smascherante.

9. Cosa devi sapere se il gruppo si trova in una situazione estrema in natura? Indica le risposte corrette:

a) ci sono membri del gruppo feriti, stanchi e indeboliti;

b) quale dei membri del gruppo può essere inviato in ricognizione per determinare l'ubicazione dell'insediamento;

c) è possibile determinare la tua posizione;

d) quanto cibo è disponibile;

e) sono presenti indumenti caldi e attrezzature personali (fiammiferi, coltelli, bussola, ecc.);

f) se esiste uno strumento speciale per la costruzione di un'abitazione temporanea, la preparazione della legna da ardere e l'accensione del fuoco;

g) esistono mezzi di comunicazione;

h) che tempo farà nel prossimo futuro.

10. Cosa dovresti fare se ti trovi dietro al gruppo durante l'escursione mentre ti muovi lungo il percorso? Posiziona le azioni indicate nell'ordine richiesto:

a) cercare tracce dei propri compagni;

b) aspettare che qualcuno torni per te;

c) non abbandonare la pista, pista da sci;

d) sosta ad un bivio del sentiero;

e) costruire un'abitazione temporanea;

f) accendere un fuoco.

11. Cosa si deve fare se ci si perde durante la guida lungo il percorso e non si riesce a trovare le proprie tracce? Indica in quale ordine eseguirai le azioni specificate:

a) ascoltare i suoni;

b) determinare per quanto tempo si sono trasferiti;

c) fermare e valutare la situazione;

d) trovare un luogo sopraelevato e guardarsi intorno;

e) ricorda il tuo percorso;

f) cercare un sentiero o una strada, un torrente o un fiume;

g) guardarsi intorno, cercare tra gli alberi tende o segnaletica di percorsi turistici;

h) andare sul sentiero, strada, torrente o fiume e determinare la direzione dell'uscita.

12. Durante il passaggio di un percorso turistico nella foresta, il tuo gruppo si è trovato in una situazione estrema. Il capogruppo ha deciso di aspettarsi aiuto sul posto. Cosa si dovrebbe fare in questo caso? Scegli le tue ulteriori azioni dalle opzioni proposte e determina la loro sequenza:

a) se ci sono vittime nel gruppo, inviarle, accompagnate da più persone, a cercare un insediamento per fornire assistenza;

b) se ci sono feriti, indeboliti, malati, fornire loro i primi soccorsi;

c) inviare allarmi alle squadre di ricerca;

d) determinare con una bussola la direzione dell'uscita e inviare un gruppo di ricognizione per determinare la distanza dall'insediamento più vicino;

e) in mancanza di viveri, organizza la ricerca di acqua e cibo;

f) organizzare una ricerca di combustibile per accendere un fuoco;

g) organizzare una ricerca di un luogo sopraelevato per determinare la propria posizione;

h) organizzare la preparazione del cibo;

i) organizzare la costruzione di un'abitazione temporanea;

j) indossare abiti caldi e sedersi vicino al fuoco, non costruire un'abitazione temporanea.

13. I segni di un sentiero battuto possono essere:

a) erba alta;

b) erba calpestata;

c) tracce di trasporto;

d) funghi e bacche che crescono lungo il sentiero;

e) tracce di attività umana (involucri di caramelle, carta,
avanzi di cibo, mozziconi di sigaretta, ecc.);

f) la presenza di tracce di uccelli e animali;

g) rami spezzati.

14. Le fonti di luce sono visibili di notte a distanza:

a) falò: fino a 3 km; 5 km.; 8 chilometri.; 10 chilometri;

b) luce da torcia tascabile: fino a 1 km; 1,5 km.; 2km.; 2,5 km.;

Scegli quelli corretti tra le opzioni suggerite.

15. La marcatura dei percorsi turistici viene effettuata con piastre metalliche, che sono attaccate agli alberi all'altezza di una persona. Le etichette hanno tre strisce orizzontali. Di che colori sono dipinti? Scegli le risposte giuste:

a) rosso - bianco - rosso;

b) bianco - rosso - bianco;

c) blu - giallo - blu;

d) giallo - blu - giallo;

e) bianco - blu - bianco;

f) blu. - bianco blu.

16. In un pomeriggio soleggiato, un'ombra indica la direzione per:

a) sud;

b) nord;

c) ovest;

d) est.

Si prega di inserire la risposta corretta.

17. Come determinare i punti cardinali mentre si è nella foresta in una notte senza luna? Si prega di inserire la risposta corretta:

a) a ore;

b) dalla luna;

c) dalla Stella Polare.

18. Puoi determinare i punti cardinali sul terreno:

a) direzione del vento;

b) propria ombra;

c) la direzione del flusso del fiume;

d) la direzione dei sentieri battuti;

e) direzione di sentieri non battuti;

f) bussola;

g) le stelle;

h) la direzione di marcia del treno;
i) soggetti locali;

j) ore.

Scegli i modi giusti.

19. Quali segni locali possono essere utilizzati per determinare i punti cardinali? Scegli le opzioni corrette:

a) i tronchi e le cortecce degli alberi;

b) arbusti ed erba secca;

c) licheni e muschi;

d) la direzione del flusso di torrenti e fiumi;

e) pendii di colline e tumuli;

f) pista consumata;

g) formicai;

h) scioglimento della neve;

i) aperture su serbatoi;

j) velocità del vento.

20. Seleziona dalle opzioni proposte i requisiti stabiliti per il luogo di costruzione di un'abitazione temporanea:

a) il luogo dovrebbe essere sulla riva del fiume a livello dell'acqua;

b) il luogo dovrebbe essere su un'area ventilata in piano e sopraelevata;

c) il luogo deve essere tra legna morta, che può essere utilizzata per un fuoco;

d) deve essere presente una fonte d'acqua e combustibile sufficiente in prossimità del sito;

e) deve essere presente una strada o un sentiero ben battuto non lontano dal sito;

f) dovrebbe esserci un luogo (sgombero) vicino al campo per inviare segnali di soccorso, se necessario.

21. Quando si costruisce un capannone o una capanna, il tetto dovrebbe essere coperto:

a) dall'alto verso il basso;

b) da destra a sinistra;

c) dal basso verso l'alto;

d) non importa come.

Quale metodo è l'unico corretto e perché?

22. Su quale fuoco puoi far bollire rapidamente l'acqua? Seleziona l'opzione di risposta:

a) "nodo";

b) "taiga";

c) "bene";

d) "capanna".

23. Indica quale dei seguenti fuochi appartiene ai fuochi:

a) "capanna";

b) "stella";

c) "taiga";

d) "reticolo".

24. Come accendere correttamente un fuoco? Metti i seguenti passaggi nell'ordine corretto:

a) mettere un ramoscello nel terreno;

b) mettere rami su ramoscelli;

c) accendere il fuoco con due o tre fiammiferi;

d) preparare legna da ardere e da ardere;

e) mettere ceppi, legna da ardere sopra i rami;

f) rispettare le norme di sicurezza antincendio.

25. Cosa è vietato fare quando si accende un fuoco? Scegli le risposte corrette tra le opzioni suggerite:

a) accendere un fuoco vicino a fonti d'acqua;

b) accendere un fuoco nelle torbiere;

c) accendere un fuoco nella neve;

d) accendere un fuoco vicino agli alberi;

e) usare legna morta per il fuoco;

f) utilizzare erba secca per il fuoco;

g) utilizzare alberi vivi per il fuoco;

h) utilizzare per il fuoco muschio e corteccia finemente frantumata;
i) lasciare incustodito un fuoco acceso;

j) lasciare in servizio vicino al fuoco meno di 3 persone.

26. Scegli tra le opzioni proposte i requisiti per il luogo di accensione del fuoco:

a) è necessario trovare un prato ben ventilato;

b) è necessario trovare una radura, al riparo dal vento;

c) il luogo per l'accensione del fuoco non deve distare più di 10 metri dalla sorgente d'acqua;

d) in caso di maltempo, è necessario accendere un fuoco sotto un albero, la cui corona deve superare la base del fuoco di 6 metri;

e) il luogo in cui è stato acceso il fuoco deve essere sgomberato da erba, foglie, neve poco profonda;

f) il luogo di accensione del fuoco dovrebbe essere circondato da pietre;

g) il luogo dell'incendio deve essere rivestito con tronchi.

a) aumentare l'attività fisica, fare più spesso esercizi fisici;

b) ridurre l'attività fisica;

c) organizzare un buon riposo;

d) in estate su una chiara caldo nuotare periodicamente;

e) evitare disagi termici (o ipotermia);

f) stare più spesso vicino al fuoco.

28. Indica quali insetti e rettili possono soddisfare la fame in un'esistenza forzata e autonoma in assenza di cibo;

a) locuste e cavallette;

b) scarabeo della patata del Colorado;

c) termiti;

d) lucertole e serpenti.

29. Hai molta fame e hai catturato un bruco. Le tue azioni:

a) mangiare crudo;

b) friggere;

c) non mangerai.

30. Indica qual è il momento migliore per la pesca:

a) mezzogiorno;

b) mattina (all'alba);

c) notte (dopo il tramonto);

d) sera (prima del tramonto);

e) durante il giorno.

31. Quali piante possono essere utilizzate per fare il tè:

a) foglie di betulla;

b) lampone e foglie di fragola;

c) bacche di lupo;

d) sambuco;

e) mirtilli;

f) mirtillo rosso;

g) assenzio;

h) Tè di Ivan.

32. Il bisogno umano di acqua con fisico moderato

il carico giornaliero è: a) superiore a 2 litri; b) 1,2 litri;

c) 1,5 - 2 litri;

d) fino a 2 litri.

Quale opzione è corretta?

33. Indicare il metodo di disinfezione dell'acqua più semplice in campo tra quelli suggeriti di seguito:

a) pulizia tramite filtro a sabbia e materia;

b) pulizia tramite filtro a sabbia, ovatta e panno;

c) acqua bollente;

d) aggiunta di permanganato di potassio all'acqua.

34. Abbina i significati e le designazioni dei caratteri della seguente tabella dei codici di segnale internazionali:

Sì F

va bene no

L'atterraggio è possibile qui P

No - LL

Serve un dottore, ci sono feriti gravi II

Seguendo in questa direzione sì

Hai bisogno di una bussola e una mappa D
Bisogno di cibo e acqua

Indica la direzione di marcia X

Ha bisogno di farmaci io

Risposte alle prove 6 CLASSE.
SEZIONE 1 Sicurezza umana e protezione in situazioni di emergenza
Regole di comportamento in natura
1.a, d, f, g.2.b, e, g.3.b4.d5.a, b, e, f, g.6.a, d, g.7.a, c8.c9. a, c, d, e, h.10.c, a, d, b, f, d.11.c, e, b, a, g, d, f, h.12.b, i, f, d, z, v.13.b, v, d, zh. 14. a-fino a 8 km, b-fino a 1,5 km 15.b16.b17.v18.b, f, g, i, k.19.a, c, e, g, z.20.b, d, f , 21.c22.y23.b, v.24.g, a, c, b, d, e.25.b, d, g, i.26.b, d, e.27.b, c, d 28.a, c, d.29.v30.b, d31.b, e, f, z. 32.c33.c34. F.N. quadrato, LL, ll, Y, D, freccia su,
34. Continuazione. K, l

La parte subconscia è piena di molte incognite, ma con l'aiuto di alcune tecniche gentili, è possibile portare a livello di consapevolezza anche ciò che una persona nasconde a se stessa.

Una passeggiata nel bosco è una prova spirituale e psicologica delle relazioni. Le risposte a questo test sono in qualche modo legate ai valori che hai dentro vita privata... Per metterti alla prova, immagina di passeggiare bella foresta... Il sole splende e soffia una leggera brezza. Tutto intorno va bene!

Rispondi alle domande del test memorizzando (o meglio scrivendo) le tue risposte alle domande evidenziate.

Con chi stai camminando? (forse non stai camminando da solo, ma insieme a una persona)

Che tipo di animale è?

Ti avvicini all'animale.

Cosa sta facendo questo animale? Come si comporta? Come ti comporti con questo animale?

Ti addentri nella foresta e finalmente esci in una radura. C'è una casa in mezzo alla radura.

Quanto è grande questa casa? È recintato o no??

Vieni alla porta di questa casa, la porta è leggermente socchiusa. Entri in casa e vedi un tavolo.

Descrivi cosa vedi sul tavolo.

Ti guardi intorno e vedi una porta sul retro, esci attraverso di essa. Ti ritrovi su un grande prato con un giardino al centro. In giardino trovi una tazza.

Di cosa è fatta questa tazza? Che ci fai con questa tazza?

Quando raggiungi la fine del giardino, ti ritrovi vicino a uno specchio d'acqua.

Cos'è questo specchio d'acqua? Lago? Fiume? Stagno? Pozzanghera?

Devi attraversare il corso d'acqua per tornare a casa.

Ti bagni molto mentre lo fai?

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Risposte al test di relazione:

• La persona con cui hai camminato nel bosco- maggior parte persona importante in questa fase della tua vita.
• La taglia dell'animale che hai incontrato nella forestaÈ la dimensione dei tuoi problemi.
• Il tuo comportamento con l'animale parla del grado della tua aggressività. Più le tue azioni sono state aggressive, più hai un'aggressione palese o nascosta. Il più calmo ti sei comportato, il più pace nella tua anima.
• Dimensioni della casa parla della grandezza delle vostre ambizioni.
• Se non ci fosse recinzione intorno alla casa, parla della tua apertura. Una casa recintata simboleggia il tuo isolamento dalle persone e dal mondo.
• Se quello che hai visto sul tavolo non fosse cibo, fiori o persone, indica che in fondo sei infelice per qualche motivo.
• Il materiale di cui è fatta la tazza, parla della forza del tuo rapporto con la persona fin dalla prima parte del test. Più forte è il materiale, più forte è il rapporto. Quello che fai con la tazza indica il tuo atteggiamento nei confronti di questa persona.
• La dimensione del serbatoio proporzionale al volume del tuo desiderio sessuale.
• Se ti bagni molto quando attraversi un corso d'acqua allora il sesso è molto importante per te. Se non sei molto bagnato, il sesso non ha molta importanza nella tua vita.

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