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Pruebas de comportamiento humano en la naturaleza. Cuestionarios, pruebas para la investigación sociológica. El uso racional de los recursos naturales implica

Prueba sobre el tema "El hombre y la naturaleza"

1. Correlación:

2. Correlación:

Ejemplos:

  1. Minerales metálicos;
  2. Aceite;
  3. Carbón;
  4. La tierra;
  5. Flora y fauna natural.

4. Elija entre los propuestos aquellos tipos de contaminación que aparecieron por culpa de una persona:

  1. nube de ceniza volcánica;
  2. vertedero de residuos industriales;
  3. smog en el centro del asentamiento;
  4. un fragmento de un meteorito que cayó al suelo;
  5. marea negra en el mar Mediterráneo.

5. Correlacionar:

Tipos de contaminación

Antropogénico

Natural

Ejemplos:

  1. Acumulación de gases de sulfuro de hidrógeno volcánico;
  2. Descarga de alcantarillado al río;
  3. Reproducción de un tipo especial de bacteria tóxica en el océano;
  4. Tormentas de polvo y arena;
  5. Emisiones a la atmósfera por calentar locales residenciales con leña y carbón;
  6. Emisiones atmosféricas por combustión de combustibles de vehículos.

6. Correlación:

Ejemplos:

  1. La explosión de un reactor en una central nuclear, acompañada de emisiones de radiación;
  2. Organización de vertederos Desechos domésticos en un bosque campestre;
  3. Terremoto;
  4. Derrame de petróleo como resultado de un naufragio de un petrolero;
  5. Uso excesivo de fertilizantes;
  6. Avalancha;
  7. Inundación;
  8. Descarga de residuos industriales en un depósito.

7. Complete los espacios en blanco en la tabla ingresando las siguientes opciones:

Ejemplos de infracciones:

  1. Exceder el nivel permisible de dióxido en el aire;
  2. Los vulcanólogos no advirtieron a los residentes locales sobre una posible erupción volcánica;
  3. Los residentes de las áreas afectadas por las inundaciones de primavera no han recibido compensación;
  4. La planta metalúrgica no proporcionó a los ciudadanos datos sobre emisiones y vertidos en la empresa;
  5. Desventaja y mala calidad agua potable;
  6. Contaminación del suelo por residuos industriales;
  7. Los servicios sísmicos no informaron a tiempo el inminente terremoto;
  8. Un ciudadano herido por el terremoto solicitó al tribunal una indemnización, pero fue denegada;
  9. Los servicios no informaron a la población sobre la liberación de sustancias radiactivas en la empresa;
  10. Exceder los estándares de radiación permitidos.

8. Correlación:

9. El uso racional de los recursos naturales significa:

  1. actividades destinadas a satisfacer las necesidades de la humanidad;
  2. Actividades dirigidas al uso, la reproducción y la protección científicamente sólidos. recursos naturales;
  3. minería y procesamiento de minerales;
  4. actividades que aseguran las actividades industriales y económicas de una persona.

10. Los problemas ambientales mundiales son causados ​​principalmente por:

  1. procesos geológicos;
  2. factores cósmicos;
  3. altas tasas de progreso;
  4. cambio climático.

11. Los factores ambientales antropogénicos incluyen

  1. Aplicación de fertilizantes orgánicos al suelo.
  2. Disminución de la iluminación en los depósitos al aumentar la profundidad.
  3. precipitación
  4. cese de la actividad volcánica
  5. adelgazamiento de plántulas de pino
  6. la profundidad de los ríos como resultado de la deforestación.

12. ¿Qué ejemplo ilustra el impacto de la sociedad en la conservación de la naturaleza?

  1. creación de zonas francas
  2. desarrollo del movimiento social ecológico
  3. registro de un club de criadores de perros
  4. inauguración de nuevas salas de pintura de paisaje en el Museo Nacional.

13. Un ejemplo de la influencia directa de la naturaleza en la sociedad es

  1. deforestación para la construcción de edificios residenciales
  2. restauración del suelo tras la eliminación del vertedero
  3. destrucción de un área de recreación costera por un poderoso tifón
  4. organización de una reserva natural.

14. Las cuestiones ambientales incluyen

  1. prevenir la propagación del sida
  2. renacimiento de la propiedad cultural
  3. tendencia al calentamiento global
  4. estabilización de la situación demográfica.

15. El drenaje humano de los humedales es un ejemplo de interacción

  1. sociedades e individuos
  2. ciudadano y estado
  3. sociedad y naturaleza
  4. producción y consumo.

16. ¿Son verdaderos los siguientes juicios sobre la interacción de la sociedad y la naturaleza?

A. La naturaleza es una fuente inagotable de todo tipo de recursos para la humanidad.

B. La actividad económica de la empresa puede tener un impacto negativo en el medio natural.

1) solo A es verdadera

2) solo B es cierto

3) ambas afirmaciones son verdaderas

4) ambos juicios son incorrectos.

17. Un ejemplo del impacto negativo de la sociedad en el medio ambiente natural es

  1. organización de la reserva
  2. combatir la salinización del suelo
  3. contaminación del suelo por residuos industriales
  4. plantar árboles y arbustos.

18. Un ejemplo de la influencia de la sociedad en la naturaleza es

  1. invención de un pararrayos
  2. construcción de pirámides en Antiguo Egipto
  3. contaminación de las aguas de los océanos
  4. descubrimiento de la ley de la gravitación universal

19. Las cuestiones ambientales incluyen

  1. la propagación de la adicción a las drogas
  2. pérdida de valores morales

20. ¿Son los siguientes juicios sobre Problemas globales¿Oh?

A. Los problemas mundiales amenazan la existencia de la humanidad

B. Para superar los problemas globales, es necesario unir los esfuerzos de todos los países del mundo.

1) solo A es verdadera

2) solo B es cierto

3) ambas afirmaciones son verdaderas

4) ambos juicios son incorrectos

21. Correlacionar:

Ejemplos:

  1. Deforestación;
  2. Creación de reservas;
  3. Creación del Libro Rojo;
  4. Drenaje de pantanos;
  5. Lucha contra la caza furtiva;
  6. Destrucción de especies animales;
  7. Descargas de desechos a cuerpos de agua.

22. De los problemas globales enumerados, seleccione los que son ambientales:

  1. Agotamiento de los recursos naturales;
  2. el problema de las enfermedades oncológicas;
  3. La desaparición de especies de animales y plantas;
  4. Contaminación ambiental;
  5. conflictos étnicos y religiosos;
  6. prevenir la guerra termonuclear y asegurar la paz;
  7. terrorismo;
  8. SIDA;
  9. Calentamiento global;
  10. Agujeros de ozono.

23. Complete el espacio en blanco:

libro Rojo

Una lista comentada de animales, plantas y hongos raros y en peligro de extinción.

Lista de especies extintas

24. Busque en la lista a continuación lo que está relacionado con los recursos naturales y anote los números bajo los cuales se indican.

  1. Plantas de energía.
  2. Rios y lagos.
  3. Bosques.
  4. Plantas y fábricas.
  5. La tierra.

25. La ecología estudia el impacto de las actividades humanas:

  1. sobre el desarrollo de las religiones del mundo
  2. mejorar familiar, la vida cotidiana de las personas y la antigüedad.
  3. sobre el naturaleza circundante, la relación entre naturaleza y sociedad
  4. sobre el entorno cultural.

26. Correlación:

27. Contaminación del agua y el aire por avería de las instalaciones de tratamiento de una planta química de la ciudad norte, sirve como ejemplo de la relación ...

  1. civilización y cultura;
  2. sociedad y naturaleza;
  3. moral y derecho;
  4. ciencia y Tecnología.

28. ¿Qué ejemplo ilustra la influencia de la naturaleza en las actividades de las personas?

  1. inundación de las calles de la ciudad durante las inundaciones;
  2. contaminación del aire por gases de escape;
  3. cría de cisnes en el estanque de la ciudad;
  4. restricciones administrativas sobre la captura de ciertos tipos de peces.

29. ¿Qué ejemplo ilustra la influencia positiva de la sociedad en la naturaleza?

  1. contaminación del mar con derivados del petróleo;
  2. destrucción de la aldea durante una erupción volcánica;
  3. restricción de la caza de algunas especies de aves;
  4. deforestación para la construcción de carreteras.

30. ¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra la influencia de la naturaleza en el desarrollo de la sociedad?

  1. En el país H, una de las materias obligatorias en la escuela es la ecología;
  2. En la región H, hubo un conflicto entre funcionarios y ambientalistas;
  3. Las regiones del país P tienen especialización agrícola;
  4. El país X ha adoptado una ley "sobre protección del medio ambiente".

31. ¿Son ciertos los siguientes juicios sobre la interacción de la sociedad y la naturaleza?

R. Por su influencia sobre la naturaleza, la sociedad siempre la daña;

B. La destrucción del medio ambiente natural conduce al deterioro de la salud humana.

  1. Solo A es verdad
  2. Solo B es cierto
  3. Corregir A y B
  4. Ambas opciones no son correctas.

32. ¿Son verdaderos los siguientes juicios sobre la interacción de la sociedad y la naturaleza:

A. La actitud consumista de la sociedad hacia la naturaleza ha provocado una crisis ecológica;

B. La naturaleza influye en la actividad económica humana.

  1. Solo A es verdad
  2. Solo B es cierto
  3. Corregir A y B
  4. Ambas opciones no son correctas.

33. Según los expertos, en algunas áreas de la Tierra el 80% de todas las enfermedades son causadas por agua de mala calidad, que las personas se ven obligadas a consumir. Este es principalmente el problema

  1. disminución de la productividad laboral
  2. desaparición de especies vegetales raras
  3. contaminación ambiental
  4. calentamiento global.

34. ¿Son ciertos los siguientes juicios sobre la sociedad y la naturaleza?

R. En el proceso de influir en la naturaleza, el hombre la transforma.

B. La sociedad utiliza la naturaleza como la fuente más importante de recursos económicos.

  1. Solo A es verdad
  2. Solo B es cierto
  3. Corregir A y B
  4. Ambas opciones no son correctas.

35. ¿Qué ejemplo ilustra la influencia de la sociedad en la naturaleza?

  1. descubrimiento de una crónica antigua previamente desconocida
  2. debate de candidatos presidenciales
  3. entierro desecho radioactivo
  4. creación de una canción sobre la capital del estado.

36. ¿Son verdaderos los siguientes juicios sobre la interacción de la sociedad y la naturaleza?

R. La sociedad moderna ha sentido el peligro de cambios globales en la naturaleza.

B. El progreso científico y tecnológico ha provocado cambios ambientales irreversibles.

  1. Solo A es verdad
  2. Solo B es cierto
  3. Corregir A y B
  4. Ambas opciones no son correctas.

37. ¿Cuál de las siguientes opciones ilustra las actividades de la sociedad para reducir la gravedad de las cuestiones ambientales?

  1. cierre de empresas no rentables
  2. introducción de una escala impositiva proporcional
  3. instalación de una nueva generación de plantas de tratamiento de aguas residuales en centrales eléctricas
  4. desarrollo del sector de las telecomunicaciones, el mercado de la telefonía móvil.

38. En 2004 y 2014. los científicos entrevistaron a los ciudadanos adultos del país Z. Se les preguntó: “Una de las formas ecológicamente racionales de reciclar los desechos consiste en clasificar los desechos domésticos. Si pudieras tirar cada tipo de desperdicio en un contenedor separado, ¿clasificarías tus desperdicios? "

Los resultados de las encuestas (en% del número de encuestados) se muestran en la tabla:

1. Encuentre en la lista a continuación las conclusiones que se pueden extraer de la tabla y anote los números bajo los cuales se indican.

1) La proporción de quienes ya están clasificando basura ha aumentado en 10 años.

2) La proporción de quienes definitivamente comenzarían a clasificar la basura ha disminuido en 10 años.

3) La proporción de quienes creen que preferirían comenzar a clasificar los desechos se mantuvo sin cambios en 2014 en comparación con 2004.

4) Acciones iguales de los encuestados en 2014 creen que preferirían no clasificar los desechos y que ciertamente no lo harían.

5) La proporción de quienes ciertamente no clasificarían la basura ha aumentado en los últimos 10 años.

2. Los resultados de la encuesta, reflejados en la tabla, fueron publicados y comentados en los medios. ¿Cuál de las siguientes conclusiones se deriva directamente de la información obtenida durante la encuesta?

Anote los números bajo los cuales se indican.

1) En el país Z, algunos ciudadanos tienen contenedores especiales para clasificar los desechos.

2) Los ciudadanos del país Z tienen poca información sobre la gestión de residuos ambientalmente racional.

3) Durante los últimos 10 años, los ciudadanos del país Z se han vuelto más conscientes sobre el tema del reciclaje de residuos.

4) Siempre hay quienes no asocian su comportamiento con las necesidades ambientales de la sociedad moderna.

5) Los ciudadanos del país Z no comprenden la necesidad de preservar el medio ambiente natural.

39. Las cuestiones ambientales incluyen

  1. la propagación de la adicción a las drogas
  2. agotamiento gradual de los recursos naturales
  3. prevenir la amenaza de una nueva guerra mundial
  4. pérdida de valores morales.

40. ¿Son verdaderos los siguientes juicios sobre la influencia mutua de la sociedad y la naturaleza?

R. La disponibilidad de una variedad de recursos naturales puede acelerar el desarrollo de una sociedad.

B. Los desastres naturales pueden amenazar la existencia de la sociedad.

  1. Solo A es verdad
  2. Solo B es cierto
  3. Corregir A y B
  4. Ambas opciones no son correctas.

41. ¿Qué ejemplo ilustra la influencia de la sociedad en la naturaleza?

  1. restricción de la caza en los bosques cercanos a Moscú
  2. ratificación de la Convención sobre los Derechos del Niño
  3. alivio de huracanes
  4. la aparición de la etnicidad en la moda.

42. ¿Qué ejemplo ilustra la influencia de la sociedad en la naturaleza?

  1. aumento de los precios de los cereales en un año seco
  2. conferencia internacional sobre calentamiento global
  3. deforestación para la construcción ferrocarril
  4. observaciones meteorológicas para la predicción del tiempo.

Opción 1

1.

1) grupos sociales

organismos en la naturaleza

2 ... La biosfera incluye:

1) espacio exterior

2) la cáscara acuosa de la Tierra

3) núcleo y manto de la Tierra

4) Sistema solar

3 . Encuentre en la lista anterior los derechos ambientales de un ciudadano de la Federación de Rusia.

    el derecho a exigir a las autoridades competentes que brinden información oportuna, completa y confiable sobre el estado del medio ambiente y las medidas para protegerlo

    el derecho a cerrar negocios que dañen el medio ambiente

    el derecho a participar en diversos eventos relacionados con la protección del medio ambiente

    el derecho a legislar contra quienes con sus acciones dañen la naturaleza

    el derecho a formar asociaciones públicas para la protección del medio ambiente

4. La razón lluvia ácida y el smog es:

1) contaminación del aire

2) la actividad del Centro Hidrometeorológico

3) fortalecimiento de la actividad geológica de la Tierra

4) la desaparición de ciertos tipos de organismos animales

5 ... El uso de productos químicos por parte de los seres humanos en sus actividades conduce a:

1) la desaparición de la basura doméstica

2) mejorar el estado de la atmósfera

3) contaminación del suelo y los océanos

4) aumentar la diversidad de flora y fauna

6 . La gran regla ambiental:

1) trata a las personas como quieres que te traten a ti;

2 ) no se le puede exigir a la naturaleza más de lo que ella es capaz de dátiles,

3) cogí una flor, perdí diez.

7. Establecer una correspondencia entre los recursos naturales y sus tipos.

Recurso natural

Tipo de recurso

    Carbón, minerales, gas, petróleo

    La tierra

    Océano mundial

    Flora y fauna

    Energía eólica y aérea

    Radiación solar

A. Inagotable

B. Agotado

A

8. Todo lo creado por el hombre, que antes no existía en la naturaleza:

a) "Segunda naturaleza",

b) "el mundo del hombre";

c) "esfera de actividad razonable";

d) medio ambiente.

9. Encuentre ejemplos de comportamiento humano en la siguiente lista,No apropiado

    Los residentes de la aldea dacha a menudo dejan bolsas de basura cerca del costado de la carretera.

    Los estudiantes recolectaron alrededor de 10 toneladas de papel usado, lo que ayudó a evitar la tala de 1 hectárea de bosque.

    En el territorio del parque Druzhba, se llevó a cabo una campaña juvenil ecológica "Ciudad limpia".

    Los conserjes queman el follaje para no sacarlo de la ciudad.

    La planta fue arrojada al río. aguas residuales contaminado con sustancias tóxicas.

10. Ambientaldeber ciudadanoRF:

1) protección de la naturaleza y el medio ambiente

2) pago de tasas e impuestos legalmente establecidos

3) participación en el movimiento de ambientalistas

4) el uso de los recursos naturales en sus actividades

Pruebas sobre el tema "El hombre y la naturaleza"

opcion 2

1 ... Los problemas ambientales incluyen:

1) contaminación del aire

2) disminución de la fertilidad

3) disminución del nivel de vida de la población

4) especialización del trabajo en la producción

2. Causa de problemas ambientales:

1) la transformación de un mono en humano

2) la aparición de nuevas especies de animales

3) aumento del impacto humano en la naturaleza

4) la ocupación de una persona por la caza y la recolección

3. La deforestación en el planeta conduce a:

1) mejorar el paisaje

2) mejorar el estado de la biosfera

3) un aumento de la contaminación atmosférica

4) el cese del uso de plaguicidas

4. Encuentra en la listainagotableRecursos naturales.

1) gas 4) energía eólica

2) agua 5) recursos espaciales

3) suelo

5. Encuentre ejemplos de comportamiento en la lista a continuación,correspondiente normas de moralidad ecológica. Anote los números bajo los cuales se indican.

    Mikhail B. compra bebidas y alimentos solo en envases de vidrio y papel, no en plástico y plástico.

    Los turistas dejaron montañas de basura a orillas del río.

    Los escolares participaron en el concurso trabajo de diseño sobre el tema "Ahorro de energía".

    Los servicios públicos de las ciudades rocían las aceras en invierno con sal técnica y reactivos químicos.

    En Rusia en 2004, el movimiento "Revivemos nuestro bosque"

6. El ambientalderechociudadanoRFes el derecho a:

1) ambiente favorable

2) participación en la vida política y ejercicio del poder estatal

3) realizar actividades económicas en reservas

4) la creación de leyes contra quienes con sus acciones dañan la naturaleza

7 ... Encuentre las medidas gubernamentales de protección ambiental en la lista a continuación.

    creación de parques nacionales

    publicación de normas destinadas a la conservación de la naturaleza

    prohibición de la difusión de información sobre el estado del medio ambiente

    creación de la organización medioambiental "Greenpeace"

    establecimiento del puesto de inspector estatal para la protección de la naturaleza

8 ... Establecer una correspondencia entre las causas de la contaminación del aire y sus fuentes.

Fuente de contaminación

Causa de la contaminación

1.Locomotoras de combustible

2 erupciones volcánicas

3 motores a reacción

4 tormentas de polvo

Natural

B. Actividades humanas

Complete la tabla escribiendo los números seleccionados debajo de las letras correspondientes

A

9. La ecología es la ciencia de la relación entre:

1) grupos sociales

2) ciudadanos y poder judicial

3) un empleado y un empleador en producción

4) ambiente, plantas y animales

organismos en la naturaleza

10 .Según la Constitución Federación Rusa los ciudadanos están obligados:

1) proteger y preservar la naturaleza;

2) tener mascotas;

3) asignar fondos para el mantenimiento de reservas;

4) crear zonas ecológicamente limpias.

Pruebas de crimpado para grado 6

"Reglas de conducta en la naturaleza"

1. Elija entre los siguientes tipos principales de situaciones extremas en la naturaleza:

a) un cambio brusco en las condiciones naturales;

b) incapacidad para navegar por el terreno;

c) mudarse a un nuevo lugar de residencia de un distrito de la ciudad a otro;

d) sacar esperando existencia no autónoma;

e) pérdida de equipo personal por parte de uno de los integrantes del grupo turístico;

f) cambio de condiciones climáticas y geográficas;

g) enfermedades y lesiones del cuerpo humano que requieran atención médica de emergencia;

h) la existencia autónoma de un grupo turístico en condiciones naturales, caminando por la ruta desarrollada, disponiendo del equipamiento y alimentación necesarios.

2. Las razones de la existencia autónoma forzada en condiciones naturales son:

a) precipitación;

b) accidente Vehículo(automóviles, aviones, transporte fluvial y marítimo);

c) pérdida de parte de la comida;

d) pérdida de una brújula;

e) pérdida de un grupo como resultado de un retraso o salida intempestiva al lugar de reunión;

f) registro extemporáneo del grupo antes de ingresar a la ruta;

g) pérdida de orientación en el suelo

h) una fuerte caída de la temperatura del aire.

3. ¿Cuál es la tarea principal en la preparación y realización de un viaje turístico? Por favor ingrese la respuesta correcta:

a) cumplimiento de las metas y objetivos de la campaña;

b) garantizar la seguridad;

v) recorrido completo ruta.

4. ¿Con qué finalidad está obligado el líder del viaje a informar del recorrido del grupo turístico al servicio de búsqueda y salvamento (PSS)? Por favor ingrese la respuesta correcta:

a) para que se asigne un representante del SMS para acompañar al grupo en la ruta;

b) para que el PSS controle el paso del grupo asentamientos marcado en la ruta;

c) para que el MSS proporcione al grupo un walkie-talkie para comunicarse mientras pasa la ruta;

d) para que el SMS pueda controlar el paso de la ruta por parte del grupo y, en caso de emergencia o finalización prematura de la ruta, prestarle asistencia sin demora.

5. De los siguientes objetos, seleccione aquellos que sean puntos de referencia lineales:

a) líneas eléctricas;

b) el borde del bosque;

c) avión en vuelo;

d) un autobús en una parada de autobús;

e) barranco;

f) camino;

g) un claro;

h) tractor en el campo.

6. Los zapatos para caminar más cómodos son:

a) botas de montaña;

b) botas de caucho;

c) botas cromadas;

d) zapatillas de deporte;

e) zapatos bajos;

f) zapatillas deportivas ligeras;

g) zapatillas de deporte;

h) zapatos.

7. ¿Cómo seco mis botas de goma en una caminata? Por favor ingrese la respuesta correcta:

a) quitar las plantillas de las botas y limpiar el interior con un paño;

b) rellene las botas con pasto seco o papel y colóquelas cerca del fuego;

c) calentar las botas, pero no al fuego;

d) clava clavijas en el suelo cerca del fuego y cuelga botas en ellas.

8. ¿De qué color debe ser la ropa de abrigo del turista? Por favor ingrese la respuesta correcta:

a) color sólido;

b) de material de camuflaje;

c) brillante, desenmascarador.

9. ¿Qué necesita saber si el grupo se encuentra en una situación extrema en la naturaleza? Indique las respuestas correctas:

a) ¿hay algún miembro del grupo lesionado, cansado y debilitado?

b) cuál de los miembros del grupo puede enviarse a reconocimiento para determinar la ubicación del asentamiento;

c) ¿es posible determinar su ubicación?

d) cuánta comida hay disponible;

e) hay ropa de abrigo y equipo personal (fósforos, cuchillos, brújula, etc.);

f) si existe una herramienta especial para la construcción de una vivienda temporal, preparación de leña y encendido del fuego;

g) ¿Existe algún medio de comunicación?

h) cuál puede ser el tiempo en un futuro próximo.

10. ¿Qué debe hacer si está detrás del grupo durante la caminata mientras se mueve por la ruta? Coloque las acciones indicadas en el orden requerido:

a) buscar rastros de sus compañeros;

b) esperar a que alguien vuelva por usted;

c) no salga de la pista, pista de esquí;

d) detenerse en una bifurcación en el camino;

e) construir una vivienda temporal;

f) hacer fuego.

11. ¿Qué se debe hacer si se pierde mientras conduce por la ruta y no puede encontrar sus huellas? Indique en qué orden realizará las acciones especificadas:

a) escuchar sonidos;

b) determinar cuánto tiempo se mudaron;

c) detenerse y evaluar la situación;

d) encontrar un lugar elevado y mirar a su alrededor;

e) recuerda tu camino;

f) busque un camino o camino, arroyo o río;

g) mirar a su alrededor, buscar cortinas o marcas de rutas turísticas en los árboles;

h) ir al camino, camino, arroyo o río y determinar la dirección de la salida.

12. Al pasar por una ruta turística en el bosque, su grupo se encontró en una situación extrema. El líder del grupo decidió esperar ayuda en el acto. ¿Qué se debe hacer en este caso? Elija sus acciones adicionales de las opciones propuestas y determine su secuencia:

a) si hay víctimas en el grupo, enviarlas, acompañadas de varias personas, a buscar un asentamiento para brindar asistencia;

b) si hay heridos, debilitados, enfermos, bríndeles primeros auxilios;

c) enviar alarmas a los equipos de búsqueda;

d) utilizando una brújula, determine la dirección de la salida y envíe un grupo de reconocimiento para determinar la distancia al asentamiento más cercano;

e) en ausencia de suministros de alimentos, organizar una búsqueda de agua y alimentos;

f) organizar una búsqueda de combustible para hacer fuego;

g) organizar una búsqueda de un lugar elevado para determinar su ubicación;

h) organizar la preparación de alimentos;

i) organizar la construcción de una vivienda temporal;

j) Póngase ropa abrigada y siéntese más cerca del fuego, no construya una vivienda temporal.

13. Los signos de un camino transitado pueden ser:

a) hierba alta;

b) pasto pisoteado;

c) rastros de transporte;

d) hongos y bayas que crecen en el camino;

e) rastros de actividad humana (envoltorios de dulces, papel,
sobras de comida, colillas de cigarrillos, etc.);

f) la presencia de rastros de aves y animales;

g) ramas rotas.

14. Las fuentes de luz son visibles de noche a distancia:

a) hoguera: hasta 3 km; 5 km .; 8 kilómetros.; 10 km .;

b) luz de una linterna de bolsillo: hasta 1 km; 1,5 km .; 2 km.; 2,5 km .;

Elija los correctos de las opciones sugeridas.

15. La señalización de rutas turísticas se realiza con placas de metal, que se adhieren a árboles a la altura de una persona. Las etiquetas tienen tres franjas horizontales. ¿Qué colores están pintados? Elige las respuestas correctas:

a) rojo - blanco - rojo;

b) blanco - rojo - blanco;

c) azul - amarillo - azul;

d) amarillo - azul - amarillo;

e) blanco - azul - blanco;

f) azul. - blanco azul.

16. En una tarde soleada, una sombra indica la dirección hacia:

a) sur;

b) norte;

c) oeste;

d) este.

Por favor ingrese la respuesta correcta.

17. ¿Cómo determinar los puntos cardinales en el bosque en una noche sin luna? Por favor ingrese la respuesta correcta:

a) por horas;

b) por la luna;

c) por la Estrella Polar.

18. Puede determinar los puntos cardinales del terreno mediante:

a) dirección del viento;

b) propia sombra;

c) la dirección del flujo del río;

d) la dirección de los caminos transitados;

e) dirección de caminos no transitados;

f) brújula;

g) las estrellas;

h) la dirección del movimiento del tren;
i) sujetos locales;

j) horas.

Elija las formas correctas.

19. ¿Qué signos locales se pueden utilizar para determinar los puntos cardinales? Elija las opciones correctas:

a) los troncos y la corteza de los árboles;

b) arbustos y pasto seco;

c) líquenes y musgos;

d) la dirección del flujo de arroyos y ríos;

e) pendientes de colinas y montículos;

f) pista muy gastada;

g) hormigueros;

h) nieve derretida;

i) aberturas en reservorios;

j) velocidad del viento.

20. Seleccionar entre las opciones propuestas los requisitos establecidos para el lugar de construcción de una vivienda temporal:

a) el lugar debe estar en la orilla del río al nivel del agua;

b) el lugar debe estar en un área ventilada nivelada y elevada;

c) el lugar debe estar entre leña muerta, que pueda usarse para hacer fuego;

d) debe haber una fuente de agua y suficiente combustible cerca del sitio;

e) debe haber una carretera o un camino muy transitado no lejos del sitio;

f) debe haber un sitio (claro) cerca del campamento para enviar señales de socorro si es necesario.

21. Al construir un cobertizo o choza, el techo debe cubrirse:

a) de arriba a abajo;

b) de derecha a izquierda;

c) de abajo hacia arriba;

d) no importa cómo.

¿Qué método es el único correcto y por qué?

22. ¿En qué fuego se puede hervir agua rápidamente? Seleccione la opción de respuesta:

a) "nodo";

b) "taiga";

c) "bien";

d) "choza".

23. Nombre cuál de los siguientes incendios pertenece a los incendios:

a) "choza";

b) "estrella";

c) "taiga";

d) "celosía".

24. ¿Cómo hacer un fuego correctamente? Coloque los siguientes pasos en el orden correcto:

a) poner una leña en el suelo;

b) poner ramas en leña;

c) encender el fuego con dos o tres fósforos;

d) preparar leña y leña;

e) poner troncos, leña encima de las ramas;

f) cumplir con las reglas de seguridad contra incendios.

25. ¿Qué está prohibido hacer al hacer fuego? Elija las respuestas correctas de las opciones sugeridas:

a) hacer fuego cerca de fuentes de agua;

b) hacer fuego en turberas;

c) hacer fuego en la nieve;

d) hacer fuego cerca de los árboles;

e) usar madera muerta para hacer fuego;

f) use pasto seco para el fuego;

g) usar árboles vivos para hacer fuego;

h) use musgo y corteza finamente triturada para hacer fuego;
i) dejar un fuego ardiendo sin vigilancia;

j) dejar menos de 3 personas de servicio cerca del fuego.

26. Elija entre las opciones propuestas los requisitos para el lugar de hacer un incendio:

a) es necesario encontrar un prado bien ventilado;

b) es necesario encontrar un claro, protegido del viento;

c) el lugar para hacer fuego no debe estar a más de 10 metros de la fuente de agua;

d) en caso de mal tiempo, es necesario hacer un fuego debajo de un árbol, cuya copa debe exceder la base del fuego en 6 metros;

e) el lugar donde se hizo el fuego debe estar libre de hierba, hojas y nieve poco profunda;

f) el lugar para hacer fuego debe estar rodeado de piedras;

g) el lugar del incendio debe estar revestido con troncos.

a) aumente la actividad física, hágalo con más frecuencia ejercicio físico;

b) reducir la actividad física;

c) organizar un buen descanso;

d) en el verano en un claro clima caliente nadar periódicamente;

e) evitar las molestias causadas por la temperatura (o hipotermia);

f) estar más a menudo cerca del fuego.

28. Nombra qué insectos y reptiles pueden satisfacer el hambre en una existencia autónoma forzada en ausencia de alimento;

a) langostas y saltamontes;

b) escarabajo de la patata de Colorado;

c) termitas;

d) lagartijas y serpientes.

29. Tienes mucha hambre y has cazado una oruga. Tus acciones:

a) comer crudo;

b) freír;

c) no comerás.

30. Indique cuál es el mejor momento para pescar:

a) mediodía;

b) mañana (al amanecer);

c) noche (después del anochecer);

d) tarde (antes de la puesta del sol);

e) durante el día.

31. Qué plantas se pueden utilizar para hacer té:

a) hojas de abedul;

b) hojas de frambuesa y fresa;

c) bayas de lobo;

d) saúco;

e) arándanos;

f) arándano rojo;

g) ajenjo;

h) Té de Iván.

32. La necesidad humana de agua con moderada

carga por día es: a) más de 2 litros; b) 1,2 litros;

c) 1,5 - 2 litros;

d) hasta 2 litros.

¿Qué opción es la correcta?

33. Indique el método más sencillo de desinfección del agua en el campo de los sugeridos a continuación:

a) limpieza a través de un filtro de arena y materia;

b) limpieza a través de un filtro de arena, algodón y tela;

c) agua hirviendo;

d) agregar permanganato de potasio al agua.

34. Haga coincidir los significados y designaciones de los caracteres de la siguiente tabla de códigos de señales internacionales:

Si F

Esta bien n

El aterrizaje es posible aquí P

No - LL

Necesita un médico, hay heridos de gravedad. II

Siguiendo en esta dirección Y

Necesito una brújula y un mapa. D
Necesito comida y agua

Indicar la dirección de viaje X

Necesita medicación I

Respuestas a las pruebas 6 CLASE.
SECCIÓN 1 Seguridad y protección humana en situaciones de emergencia
Reglas de conducta en la naturaleza
1.a, d, f, g.2.b, e, g.3.b4.d5.a, b, e, f, g.6.a, d, g.7.a, c8.c9. a, c, d, e, h.10.c, a, d, b, f, d.11.c, e, b, a, g, re, f, h.12.b, i, f, d, z, v.13.b, v, d, zh.14. a-hasta 8 km, b-hasta 1,5 km 15.b16.b17.v18.b, f, g, i, k.19.a, c, e, g, z.20.b, d, f , 21.c22.y23.b, v.24.g, a, c, b, d, e.25.b, d, g, i.26.b, d, e.27.b, c, d .28.a, c, d.29.v30.b, d31.b, mi, f, z. 32.c33.c34. F.N. cuadrado, LL, ll, Y, D, flecha hacia arriba,
34. Continuación. K, l

La parte subconsciente está plagada de muchas cosas desconocidas, pero con la ayuda de ciertas técnicas suaves, es posible llevar al nivel de conciencia incluso aquello que una persona se esconde de sí misma.

Un paseo por el bosque es una prueba espiritual y psicológica de las relaciones. Las respuestas a esta prueba están relacionadas de alguna manera con los valores que tiene en vida personal... Para ponerte a prueba, imagina caminando hermoso bosque... El sol brilla y sopla una ligera brisa. ¡Todo está bien!

Responda las preguntas del examen memorizando (o mejor escribiendo) sus respuestas a las preguntas resaltadas.

Con quien estas caminando (tal vez no estés caminando solo, sino junto a una persona)

¿Qué tipo de animal es ese?

Caminas hacia el animal.

¿Qué está haciendo este animal? ¿Cómo se comporta? ¿Cómo te comportas con este animal?

Te adentras más en el bosque y finalmente sales a un claro. Hay una casa en medio del claro.

¿Qué tan grande es esta casa? ¿Está vallado o no??

Llegas a la puerta de esta casa, la puerta está entreabierta. Entras en la casa y ves una mesa.

Describe lo que ves en la mesa.

Miras alrededor de la casa y ves una puerta trasera, sales por ella. Te encuentras en un gran césped con un jardín en el centro. En el jardín, encuentras una taza.

¿De qué está hecha esta taza? ¿Qué haces con esta taza?

Cuando llegas al final del jardín, te encuentras cerca de un cuerpo de agua.

¿Qué es este cuerpo de agua? ¿Lago? ¿Río? ¿Estanque? ¿Charco?

Tienes que cruzar la masa de agua para llegar a casa.

¿Te mojas mucho mientras haces esto?

________________________________

Respuestas a la prueba de relación:

  • La persona con la que caminaste por el bosque- más persona importante en esta etapa de tu vida.
  • El tamaño del animal que conociste en el bosque. Es el tamaño de tus problemas.
  • Tu comportamiento con el animal habla del grado de su agresividad. Cuanto más agresivas fueron sus acciones, más agresión abierta o encubierta tendrá. Cuanto más tranquilo te comportabas, más mas paz en tu alma.
  • Tamaño de la casa habla de la magnitud de tus ambiciones.
  • Si no hubiera valla alrededor de la casa, habla de tu apertura. Una casa cercada simboliza su aislamiento de las personas y del mundo.
  • Si lo que vio en la mesa no fue comida, flores o personas, indica que en el fondo no estás contento por alguna razón.
  • El material del que está hecha la taza, habla de la solidez de su relación con la persona desde la primera parte de la prueba. Cuanto más fuerte sea el material, más fuerte será la relación. Lo que haces con la taza indica tu actitud hacia esta persona.
  • El tamaño del embalse proporcional al volumen de su deseo sexual.
  • Si se moja mucho al cruzar una masa de agua entonces el sexo es muy importante para ti. Si no estás muy mojado, el sexo realmente no importa en tu vida.
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