Туршилт. Байгалийн нийгэмлэгүүд. Дэлхий. Биологийн тест "Байгалийн нийгэмлэгүүд Байгалийн бүлгүүдийн тухай биологийн тест
"Байгалийн нийгэмлэгүүд" сэдвээр скрининг тест
Сурагчид ______ 3-р анги ___________________________
1.Байгалийн нийгэмлэг гэж юу вэ?
а) амьд ба амьгүй байгалийн цогц нэгдэл;
б) ургамал, амьтан, хүмүүсийн нэгдэл;
в) ус, агаар, ашигт малтмал, хөрс;
г) мод, бут сөөг, мөөг, ургамал.
2. Байгалийн бүлгэмдэлд юу хамааралгүй вэ?
а) ой; б) нуга; в) хөрс; г) усан сан.
3. Бид ямар байгалийн нийгэмлэгийн тухай ярьж байна вэ?
Энд бут сөөг, өвслөг ургамал ургадаг бөгөөд олон амьтан амьдардаг. Энд бас мөөг байдаг.
а) ой; б) нуга; в) усан сан.
Ургамлын гайхамшигтай хивс эргэн тойронд тархдаг. Цэцгийн дээгүүр эрвээхэй чимээгүйхэн нисч, зөгий, зөгий шуугина.
а) ой; б) нуга; в) усан сан.
Энэ бол усан болон усан дахь амьдралд дасан зохицсон олон оршин суугчдын амьдардаг гайхалтай байшин юм.
а) ой; б) нуга; в) усан сан.
4. Ойн гол ургамлууд.
5. Нугын гол ургамлууд.
а) бут сөөг; б) мод; в) ургамал; г) замаг.
6. Эдгээр оршин суугчид байгалийн бүлгүүдийн аль нь вэ?
Голубянка, yarrow, quail, filly
а) ой; б) нуга; в) усан сан.
Сумны үзүүр, минж, зэгс, ороомог
а) ой; б) нуга; в) усан сан.
Weasel, euonymus, slug, Хөөндөй
а) ой; б) нуга; в) усан сан.
7. "Амьд шүүлтүүр" гэж хэнийг нэрлэдэг вэ?
а) хавч; б) шүдгүй; в) цурхай; г) тритонууд
8. Бид юу ярьж байна вэ?хөрснөөс ургамал руу, ургамлаас амьтны биед, ургамал, амьтны үлдэгдэлтэй хамт дахин хөрсөнд уу?
a) цахилгаан хэлхээ; б) байгаль дахь усны эргэлт; в) бодисын эргэлт.
9. Бодисын эргэлтийн гол оролцогч?
а) мөөг; б) амьтад; в) бактери; г) ургамал.
10. Бодисын эргэлтэнд нянгийн туслагч.
а) мэнгэ; б) мөөг; в) хануур хорхой; г) цох.
Сонголт 1. 1. Зөвхөн нугын ургамлыг зааж өгсөн бүлгийг заана уу. A) Шарилж, өд өвс, цээнэ цэцэг. B) Тимот, гэрийн хошоонгор, yarrow, Dandelion. C) Lingonberries, нэрс, бөөрөлзгөнө. 2. Зөвхөн амьтны нуга гэж заасан бүлгийг заана уу. A) гахай, модон өвс, булга, хэрэм. B) Өлгө, бөднө шувуу, шар шувуу, хун. C) Царцаа, сүүл, зөгий, хулгана. 3. Нуурын ургамлыг зөв нэрлэсэн бүлгийг заана уу. A) Муур, зэгс, зэгс. B) Хонх, эрдэнэ шишийн цэцэг, chamomile. C) Овъёос, шарилж, шарилж. 4. Нуурын амьтдыг зөв нэрлэсэн бүлгийг заана уу... A) Нугас, гахай, өрөвтас. B) Цахлай, сүүлт, хар гахай. C) Хун, шар шувуу, бүргэд. 5. Байгалийн усны биетүүдийн жишээг зөв өгсөн бүлгийг заана уу. A) Гол мөрөн, далай, нуур, горхи. B) Гол мөрөн, тэнгис, далай. C) Суваг, цөөрөм, усан сан. 6. Аль тэжээлийн хэлхээг зөв жагсаасан бэ? A) Lark - эрдэнэ шишийн цэцэг - царцаа. B) Зэгс - шумуул - мэлхий - халиу. C) Туулай - үнэг - хандгай. 7. Цахилгаан хангамжийн сүлжээг ямар бүлгээр бүрдүүлж болох вэ? A) Үнэг, тоншуул, бөөрөлзгөнө. B) Царс, чоно, зэрлэг гахай. C) Бүргэд, хөх тариа, шар шувуу. a) Байцаа - катерпиллар - ………………………… .. - бүргэд; б) Замаг - ………………………… .. - цурхай. 9. Текстэнд алдаа гарсан. Түүнийг ол.Талбайн өндөр нягт хөх тариа бол нэг төрлийн ой юм. Энд шувууд, амьтад амьдардаг. Өдрийн цагаар хээрийн харваачид талбай дээгүүр нисч, хулгана, шишүүхэй хайж байна. Шөнө ойртож - хөх тарианы дээгүүр зарим сүүдэр харагдана. Шар шувуунууд ан хийхээр нисэв. Тэд шөнөжин хулгана, үлийн цагаан оготно барих болно. Гэхдээ хөх тариад мэрэгч амьтдаас илүү аймшигтай олон жижиг амьтад байдаг. Эдгээр нь шавьж юм - талбайн хортон шавьж: лаг, aphids, шороон хорхой, катерпиллар. Гэхдээ үр тариа нь тэдэнд анхаарал халамж тавьдаг найз нөхөдтэй байдаг. Эдгээр нь шавьж идэшт амьтад: хорхой, зараа, шавьж идэшт шувууд юм. Царс, цурхай, хөндлөвч, Тимотийн өвс, царцаа, улиас, холтос цох, усан зам, зөгий, гүзээлзгэнэ, нугас, үнэг, хясаа, хуш, гэрийн хошоонгор.
Сонголт 2. 1. Зөвхөн нугын шавжийг заасан мөрийг заана уу. A) Зөгий, зөгий, эрвээхэй, булга. B) Шумуул, соно, усанд сэлэх цох. C) Май цох, холтос цох, катерпиллар. 2. Гэрийн тэжээвэр амьтдын хоолонд зориулж ямар төрлийн бэлчээрийн ургамлыг хурааж авдаг вэ? A) Chamomile, эрдэнэ шишийн цэцэг, цөцгийн цэцэг. B) Блюграсс, Тимот, гэрийн хошоонгор. C) Хонх, зэгс, усны сараана. 3. Нуурын амьтдыг зөв нэрлэсэн мөрийг заана уу... A) Хавч, алгана, далайн хав, гахай. B) Цөөрмийн дун, шүдгүй, соно, зараа. C) Усан хөл, халиу, мэлхий, нялцгай биетэн. 4. Усан сангийн ёроолд наалдсан ургамлыг зөв нэрлэсэн шугамыг заана уу. A) Шашин, ногоон замаг, сумны хошуу. B) Өндөгний сав, усны сараана, зэгс. C) Зэгс, муурын сүүл, нугас. 5. Хиймэл усан сангийн жишээг зөв өгсөн мөрийг заана уу. A) Тэнгис, гол мөрөн, нуурууд. B) Суваг, горхи, гол мөрөн. C) Усан сан, цөөрөм, суваг. 6. Та цахилгаан хангамжийн сүлжээг ямар бүлэгт хамааруулж болох вэ? A) Баавгай, зөгийн бал, зөгий. B) Цурхай, далайн замаг, бадан. C) Хөх тариа, царцаа, хулгана. 7. Аль тэжээлийн хэлхээг зөв жагсаасан бэ? A) Хөх тариа - хулгана - могой - бүргэд. B) Нарс - тоншуул - холтос цох. C) Слаг - байцаа - бах. 8. Цахилгааны хэлхээнд байхгүй холбоосыг оруулна уу:а) байцаа - ……………… - хатагтай хорхой; б) муур сүүл - ……………………… - мэлхий - гахай. 9. Текстэнд алдаа гарсан. Түүнийг ол.Нуурын хамгийн эрэг дээр ишний орой дээр хар хүрэн чихтэй муур сүүлний нарийхан шугуйнууд байдаг. Тvvнээс холгvй зэгс хар нил ягаан сvvлбvvд шигтгээ сэгсэрнэ. Эндээс та зэгс, хөх өвсний хуримтлалыг харж болно. Бид усны сараана цэцгийг том цагаан цэцэг, бөөрөнхий гялалзсан навчаар нь амархан таньж чадна. Зуны улиралд нуурын гадаргуу нугас өвсөөр бүрхэгдсэн байдаг. Соно ялаа, шумуул болон бусад шавжийг ялаадаа барьдаг. Гөлгөр усны гадаргуу дээр алдаа амархан гулсдаг - усан гулгуур. Усанд сэлэгч цох нь зулзага, загасны шарсан мах иддэг. Алдаа: 10. Зэрлэг амьтдын төлөөлөгчдийг бүлэгт (бүлэгт) хуваарилах. Тэднийг нэрлэ.Зөгий, хөхөө, хус, мэлхий, үнэг, Тимот, хэрэм, гацуур, зэгс, алгана, муурын сүүл, царцаа, гэрийн хошоонгор, мэнгэ.
9. Давхарга гэдэг нь: а) янз бүрийн зүйлийн организмууд зэрэгцэн орших;
Даалгавар 2.Үзэл баримтлалын тодорхойлолтыг өг: давхарга, түр зуурын байгалийн нийгэмлэг, нуга.
Даалгавар 3.Зөв мэдэгдлийн тоог бичнэ үү.
1. Ургамлын нийгэмлэг - ургамлын байгалийн цуглуулга.
3. Нийгэмлэгийн эхний шатыг хаа сайгүй модоор төлөөлдөг.
4. Хотын цэцэрлэгт хүрээлэнг "агроценоз" гэж нэрлэдэг.
Даалгавар 4.Байгалийн нийгэмлэгт автотрофууд ямар ач холбогдолтой вэ? Тэднийг алга болсны үр дагавар юу вэ?
Даалгавар 5.Яагаад ойд навч жил бүр унадаггүй вэ?
Сэдвийн тест: "Байгалийн нийгэмлэгүүд" Сонголт 2.
Даалгавар 1. Нэг зөв хариултыг сонго
- Дэлхий дээрх амьдрал ургамалгүйгээр боломжгүй, учир нь тэд:
а) амьд организм; б) амьсгалах, тэжээх, өсөх. в) хүчилтөрөгч ялгаруулах;
г) хэлбэр органик бодис.
2. Ургамлын организмд дараахь зүйлс нөлөөлдөг.
a) зөвхөн амьгүй байгаль; б) зөвхөн бусад амьд организм;
в) амьд ба амьгүй байгаль; г) зөвхөн хүн.
3. Ургамлын бүлгэмдлийн өөрчлөлт нь дараахь зүйлийн нөлөөн дор явагдана.
а) улирал солигдох; б) уур амьсгалын өөрчлөлт;
в) ургамлыг нэгэн зэрэг хөгжүүлэхгүй байх; г) хүний үйл ажиллагаа.
4. Амьд организмын хүрээлэн буй орчинтой харилцах харилцааг шинжлэх ухаан судалдаг.
а) газарзүй; б) экологи; в) фенологи; г) биологи.
5. Амьдрах орчин нь: а) ургамалд нөлөөлдөг амьд ба амьгүй байгаль;
б) зөвхөн гэрэл; в) зөвхөн ус; г) махчин амьтан.
6. Нарс нь дээд давхаргыг эзэлдэг, учир нь:
а) сүүдэрт дуртай; б) гигрофиль; в) гэрэлд дуртай; г) ганд тэсвэртэй.
7. Харанхуй ойд олон ургамал цайвар цэцэгтэй байдаг учир нь:
a) шавьжид харагдахуйц; б) хүмүүст харагдах в) ой модыг чимэглэх; г) үржил шимт газар ургадаг.
8. Бодисын солилцооны явцад ургамал:
а) зөвхөн хүрээлэн буй орчноос бодис хүлээн авдаг; б) зарим бодисыг хүлээн авч, заримыг нь ялгаруулдаг;
в) зөвхөн бодис ялгаруулдаг орчин; г) ишний дагуу шим тэжээлийг хөдөлгөдөг.
9. Давхарга гэдэг нь: а) янз бүрийн зүйлийн организмууд зэрэгцэн орших;
б) зарим ургамлыг бусад нь дэмжлэг болгон ашиглах;
в) организмын симбиотик харилцаа;
г) ургамлын бүлгэмдэлийг хэвтээ давхарга болгон задлах.
Даалгавар 2... Фитоценоз, уугуул байгалийн нийгэмлэг, агроценоз гэсэн ойлголтуудын тодорхойлолтыг өгнө үү.
Даалгавар 3.Зөв илэрхийллийн тоог бич.
1. Янз бүрийн түвшний ургамал янз бүрийн нөхцөлд амьдардаг.
2. Ургамлын бүлгэм нь биогеоценозын нэг хэсэг юм.
3. Ургамлын нийгэмлэгийн өөрчлөлт нь түүний хэт өсөлт юм.
4. Ургамлын өндөр нь давхарга бүрийн чухал шинж чанар юм.
5. Талбай, цэцэрлэг нь агроценоз юм.
6. Намаг, нуга нь байгалийн ургамлын бүлгэмдэл юм.
7. Байгалийн бүх бүлгүүд тогтвортой байдаг.
Даалгавар 4... Байгалийн нийгэмлэгт хувиргагч гетеротрофуудын ач холбогдол юу вэ? Тэднийг алга болсны үр дагавар юу вэ?
Даалгавар 5Бид яагаад Колорадогийн төмсний цохыг улаан буудай ургадаг талбайнуудаас олж хардаггүй юм бэ?
Баярлалаа, хараахан илэрхийлээгүй байна ..
Тоног төхөөрөмж.
- Илтгэл.
- Хоёр хоосон тоглоомын талбай (самбар дээр).
- "X", "O" картууд.
- Даалгавар бүхий дугтуйнууд.
- Туршилтууд (оролцогчдын тоогоор).
Тоглоомын дүрэм
Тоглолтод 2 баг оролцдог: нэг нь "Үгүй", хоёр дахь нь "Үгүй" (халаалтын дараа тодорхойлогддог). Багуудын даалгавар бол хамгийн их оноо авах явдал юм. Тоглоомын талбайн нүд бүр тодорхой даалгавартай тохирч байна. Нүдийг хамгийн түрүүнд сонгох нь "X" команд юм. Ирээдүйд хөдөлгөөнүүд ээлжлэн солигдоно. Сургагч багш хоёр багт өөр өөр даалгавар өгдөг (гэхдээ нэг сэдвээр). Даалгаврыг гүйцэтгэсний дараа хоёр баг хариулна. Хэрэв хариулт зөв бол баг бүр өөрийн талбарт энэ нүдэнд дүрс байрлуулж, даалгаварт хэлсэн онооны тоог авна.
Баг тэмдэгээ шулуун шугамаар таслахын тулд амжилттай байрлуулж чадвал 1 оноо өгнө.
Тоглоомын талбайн бүх нүд хаагдахад тоглоом дуусна.
Хичээлийн үеэр
1. Зохион байгуулалтын мөч
Дулаацаарай
Хүүхдүүд хоёр багт хуваагдана. Баг бүр ширээн дээр үсэг бүхий картуудтай. Даалгавар: үсгүүдээс нэр томьёо цуглуулах (экологи, байгалийн нийгэмлэг, үл үзэгдэх утас, хүнсний сүлжээ - нэг багт тус бүр 2 нэр томъёо), тодорхойлолт өгөх. Даалгаврыг даван туулж буй эхний багийг "Үгүй", хоёр дахь нь "Хөлийн хуруу" гэж нэрлэдэг.
Багийн ажлыг зохион байгуулах үүрэг бүхий командлагчийг сонгоно. Командлагчид багийн тэмдэг (X, O) бүхий картуудыг хүлээн авдаг.
Багш тоглоомын нөхцлийг тайлбарладаг. Интерактив самбар нь үндсэн тоглоомын талбартай.<Слайд 2. Презентация >... Эхний нүдийг хөндлөн оёх командаар нээнэ.
2. Үндсэн хэсэг
"Шинэ бүтээлийн даалгавар" нүд < Слайд 3>
Ахмадууд даалгавар бүхий дугтуйнуудыг сонгодог. Баг бүр даалгавруудыг уншиж (2), ярилцаж, шийдвэр гаргаж, хэн хариуцах вэ гэдгийг тодорхойлно. Загалмайн баг эхлээд хариулдаг. Пер
даалгавар бүр 1 оноо өгдөг.
Асуудал 1 ("X")
Хавар нар дулаарах үед дэлгүүрийн вандуйнаас жижиг хар хорхой гарч ирдэг. Тэд хар толгойгоо мушгиад, далавчаа дэлгээд нисдэг. Зургадугаар сард тэд вандуйн талбайд хүрч ирэн, тэнд зөөлөн ногоон шош гарч ирдэг. Тэд боб дээр бууж, төмсөгөө тавьдаг. Авгалдай төмсөгнөөс гарч, буурцагны арьсыг хазаж, вандуй руу нэвтрэн орж, тэдний "гэр", "хоолны өрөө" нь нэгэн зэрэг болох цаг ирнэ. Вандуйг агуулахад хүргэх бөгөөд энэ нь эхнээсээ давтагдах болно. Чи юу хийж чадах вэ? Гэмтсэн вандуйг хэрхэн яаж сонгох вэ?
(вандуйг давстай устай торхонд хийнэ. Хатуу вандуй нь ёроолдоо живж, ашигласан нь хөвж байна - эцсийн эцэст тэдгээр нь дотор нь хоосон байна. Нохой өвчнөөр өвчилсөн вандуйг авгалдайтай хамт шатаадаг)
Асуудал 2 ("X")
Өндөр, хүчтэй шинэс нь жижигхэн, гэхдээ аймшигтай дайсан - шинэсний ялаа юм. Тэрээр шинэсний боргоцойг устгадаг. Үр нь газарт унахаасаа өмнө алга болдог. Ялаа зөвхөн гацуур боргоцойны үнэрээс айдаг. Шинэсний боргоцойг хэрхэн хэмнэх вэ?
(Тэд ялааг ялахаар шийдэж, шинэсийг зул сарын гацуур мод болгон хувиргав: Эцсийн эцэст, ялаа давирхайтай гацуурын боргоцой дээр суудаггүй. Тэд гацуур модны үртэс, зүүгээр анхилуун үнэртэй дусааж, шинэс цацав. Ганц ч биш. зул сарын гацуур мод шиг үнэртэй шинэсний дэргэд ялаа ниснэ)
Асуудал 1 ("O")
Зараа төрдөг хаврын эхэн үедойд маш хүйтэн хэвээр байх үед. Тэд үслэг эдлэлгүй - зөвхөн өргөстэй. Нярай хүүхдүүд нүхэнд хүйтэн байдаг, ялангуяа ээж нь хоол идэхээр явах үед. Гипотермиас зараа хэрхэн хамгаалах вэ?
(Явахдаа зараа дулаацуулахын тулд хүүхдүүдийг хуурай навчаар боож өгдөг)
Асуудал 2 ("O")
Нэг жил АНУ-ын Бостон дүүрэгт катеринууд ер бусын байдлаар үржиж, тэд тоо томшгүй олон бүлэгт тариалангийн талбай, хүнсний ногооны талбай, цэцэрлэгт хүрээлэнгүүд дээр овоолж, үр тариа, хүнсний ногоо, модны жимс зэргийг дараалан устгажээ. Хүмүүс өлсгөлөнд нэрвэгдэв. Хүмүүс юу хийх ёстой вэ? Хэнийг аврах ажилд урих вэ?
(Бор шувууг аврахаар иржээ. Тэднийг 1815 онд Британичууд авчирсан. Тэд тариалангийн талбай, цэцэрлэгт хүрээлэнд сүргээрээ нисч, хортон шавьжийг хурдан устгасан. Талархалтай Бостоны оршин суугчид хотын төв цэцэрлэгт хүрээлэнд бор шувуунд зориулж хөшөө босгов)
"Амьтан судлалын" эс<Слайд 4>
Байгалийн бүлгэмдэлд амьтдыг суурьшуулах.
Баг бүр амьтдыг байгалийн бүлгээрээ тааруулдаг.
"X" баг: ой, цөөрөм.
"O" баг: нуга, усан сан. Зөв гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд - 1 оноо.
Амьтдын жагсаалт:
- Хөхөө
- Хануур хорхой
- Хэрэм
- Гахай
- Суурин зам
- Гүрвэл
- Мэлхий
- Bumblebee
- Бөднө шувуу
- Тоншуул
- Хэрон
- Царцаа
"Байгаль орчны" эс<Слайд 5–8>
Холбоосуудыг дүүргэх замаар цахилгаан гинжийг сэргээнэ үү.
Баг бүрт 2 цахилгаан хэлхээг өгдөг. Зөв сэргээгдсэн гинжний хувьд - 1 оноо.
"Нууцлаг" эс<Слайд 9>
Багууд ээлжлэн оньсого тааварлана. Оньсого бүр - 0.5 оноо
| "X" баг | "О" баг |
| Эсрэгээрээ мөлхдөг Ар тал руугаа, Бүгд усан дор Сарвуугаар барина. (Хавч) |
Би хүүхдүүдэд маш их хайртай Гэхдээ би үргэлж өөрийгөө тэжээдэггүй. Би гадаад ээжүүдэд итгэдэг Би ойд алхаж байхдаа. (Туулай) |
| Сүүлээ сэгсэрч байна Холтосоос илүү шүд. (Цурхай) |
Цэнхэр онгоц Цагаан данделион дээр суув. (Соно) |
| Модны хооронд хэвт Зүүтэй дэр. Би чимээгүйхэн хэвтлээ Дараа нь тэр гэнэт зугтав. (зараа) |
Черен бол хэрээ биш, Эвэр - гэхдээ бух биш, Зургаан хөл - тийм ээ, туурай байхгүй. (Алдаа) |
| Усны мастерууд Тэд сүхгүйгээр байшин барьдаг Сойз, усархаг байшин Тэгээд далан. (Минж) |
Нүх хийсэн Би нүх ухсан Нар гэрэлтэж байна Тэгээд тэр мэдэхгүй. (Мэнгэ) |
"Хайлт" нүд,<Слайд 10>
Ахмадууд бичвэр бүхий дугтуйг сонгодог. Багууд текст уншиж, байгалийн нийгэмлэгийг таах, онцлог шинж чанаруудын талаар ярилцах, амьтдыг нэрлэх. Текст бүрт 1 оноо өгдөг.
Текст 1 (“X”)
Хүчирхэг царайлаг эрчүүд - царс - мөчрөө өргөн тархсан. Бөөрөнхий бүжигт эргэлдэж байгаа мэт цагаан хуцсан хуснууд энд байна. Цаашлаад, клирингийн ойролцоо, чичирч буй навчтай улиас мод гацуур модтой зэрэгцэн оршдог. Өндөр нарийхан нарс модны оройг жаргах нарны туяа гэрэлтүүлнэ. Гэхдээ hazel, viburnum-ийн бутнууд аль хэдийн оройн нарны гэрэл дутагдаж байна. Тэднийг дууддаг нь гайхах зүйл биш юм. Тэрээр хүмүүст жимс, мөөг, самар зэргийг харамгүй өгдөг. Оршин суугчид нь түүний бэлгүүдээр найрлахаас татгалздаггүй.
Текст 2 ("X")
Орой эсвэл цаг агаарын таагүй үед та өвсөнд "татах!" Гэж санагдуулам хурц хашгирах сонсогдоно. Энэ бол уйлж буй нугын шувуу юм. Түүнийг харах гэж бүү найд: тэр агаарт хөөрдөггүй, харин өвс дунд хурдан гүйдэг, гэхдээ тэр үүнийг маш чадварлаг хийдэг тул нэг ч өвсний ир найгадаггүй.
(Крэйк эсвэл дергач)
Текст 1 (“O”)
Зуны дулаахан өдөр. Цэцэгт ургамлын гайхамшигтай хивс бидний эргэн тойронд тархдаг. Цэцгийн дээгүүр эрвээхэй чимээгүйхэн нисч, зөгий, зөгий нар бужигнаж, царцаа жиргэж байна. Хэр сайн!
Текст 2 (“O”)
Хавар нуга дээгүүр нэг шувуу нисэх нь маш сонирхолтой юм. Энэ нь агаарт нисч, дараа нь дээшээ гарч, дараа нь огцом унаж, дараа нь хурганы дуутай төстэй чимээ сонсогддог. Хамгийн сонирхолтой нь шувуу эдгээр дууг хоолойгоор биш, харин сүүл, далавчныхаа өдөөр гаргадаг. Агаарын урсгал нь өдний хооронд нэвтэрч, хурдан чичирч, дараа нь "Bee-ee" гэж хөхрөх чимээ сонсогддог. Энэ дууны төлөө шувууг ард түмэн "тэнгэрийн хурга" гэж хочилдог байв. Шувуу газар үүрлэж дөрвөн дэгдээхэй гаргаж ирдэг.
"Хэн юу иддэг вэ" эс<Слайд 11–12>
X баг: Соног махчин амьтан гэж ангилж болох уу, үүнийг батлах уу?
(Соно болон түүний авгалдай бол махчин амьтан. Соно агаарт агнадаг - нисэж байхдаа шавьж барьдаг. Авгалдай нь усанд амьдардаг, эндээс хоолоо авдаг. Уруул нь нугалж байдаг. Авгалдай олзоо хайж байх хооронд уруул харагдахгүй.Мөн олз ойртох үед авгалдай агшин зуур уруулаа бүтэн уртаар нь шидээд - түүнтэй хамт харваж байгаа мэт - ба тахи эсвэл шавжийг шүүрэн авдаг.1-2 жилийн дараа авгалдай уснаас гарч ирдэг. тэгээд соно болж хувирдаг.)
“О” баг: Цурхайг махчин амьтан гэж ангилж болох уу, үүнийг батлах уу?
(Хурдан махчин загасТэр хүчтэй сэрвээтэй, сүүлтэй. Хөнгөн цэгүүдтэй бараан өнгө нь усан дахь замаг дунд амархан нуугддаг. Энэ нь отолтоос дайрч, бүхэл бүтэн шарсан мах, жижиг загасыг залгиж, дэгдээхэйнүүд хангалттай байж магадгүй тул дотогшоо нугалж, хурц шүдтэй өргөн амтай байх шаардлагатай)
X баг: Байгаль дээрх махчин амьтад юунд зориулагдсан бэ?
(Махчин амьтад нь бүх бүлгийн амьтдын дунд байдаг - амьтан, шувууд, шавж, загас. Тэд олз хайх, барихад сайн зохицсон. Амьтны махчин амьтад байгальд маш хэрэгтэй: тэд бусад амьтдын тоог зохицуулж, дасан зохицож чадаагүй, өвчтэй хүмүүсийг устгадаг. төрөл зүйл.Гэхдээ заримдаа санаанд оромгүй сонсогддог: мэлхий.Булшин, гүрвэл, усны хөл, хатагтай - махчин амьтан)
"О" баг: Өвсөн тэжээлт, махчин, бүх идэштэн амьтдын аль нь байгальд хамгийн зохицсон гэж та бодож байна вэ? Яагаад?
(Бүтэн идэштэн. Тэдэнд тохиромжтой хоол хүнс олоход илүү хялбар байдаг. Жишээлбэл, бүх идэшт шувууд өвөлдөө үлддэг, өвөл нь ургамлын хоолоор хооллодог, гэхдээ зун нь шавьж иддэггүй)
Зөв хариулт бүрийн хувьд - 1 оноо.
Өөрийгөө шалгаарай < Слайд 13>
Хоёр баг хоёулаа шалгалт авдаг (баг тус бүр өөрийн гэсэн байдаг), бие даан гүйцэтгэж, дараа нь маргаантай асуудлыг хэлэлцэх 7 минутын хугацаа өгч, дараа нь багууд хийсэн ажлынхаа талаар тайлагнадаг. Зөв гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд баг 5 оноо авдаг.
1. Ургамлууд ямар давхаргад хамаарах вэ: голт борын цэцэг, зөгийн сарнай, нохойн сарнай, котонастр?
2. Ургамлууд ямар давхаргад хамаарах вэ: lingonberry, нэрс, оксалис, уурхай, гүзээлзгэнэ?
a) хөвд, хаг - 1-р давхарга б) өвс, бут сөөг - 2-р зэрэг c) бут сөөг - 3-р зэрэглэл г) мод - 4-р зэрэглэл.
3. Модон дээрх янз бүрийн хаг нь үзүүлэлт юм:
a) агаарын цэвэршилт b) бохирдсон уур амьсгал в) намгархаг газар г) бохирдсон хөрс
4. Дараах амьтдын аль нь модонд амьдардаггүй вэ?
а) холтос цох б) тоншуул в) хэрэм г) үлийн цагаан оготно
5. Ойн дээд давхаргын ургамлыг тоосжуулахад хэн тусалдаг вэ?
a) шавьж b) салхи в) амьтан г) шувуу
6. Доод зэрэглэлийн ургамлын цэцгийг хэн тоос хүртдэг вэ?
a) салхи b) шувууд c) хоёр нутагтан г) шавьж
7. Ямар амьтад хөрсөнд амьдардаггүй вэ?
a) хөгц мөөгөнцөр b) шоргоолж в) мэнгэ d) гацуур өргөс
8. Хүнсний сүлжээг нөхөх: ургамал - модон хулгана -? - ялзарч буй бактери?
A) хязаалан б) хандгай в) тоншуул г) хар туулай
9 Ойн хог нь:
a) өвс, бут сөөг б) унасан навч, үхсэн ургамлын хэсгүүд в) модны жимс, үр
10. Ойн хог хаягдал нь дараахь зүйлийн нөлөөгөөр ялзардаг.
a) ус б) өндөр температур в) түүнд амьдардаг микроб, мөөгөнцөр, бактери г) салхи
1. Дараах ургамлын аль нь Ленинград мужийн нуурын эрэг дээр ургадаггүй вэ?
a) нугас б) шанага в) сумны үзүүр г) цахилдаг
2. Усны гадаргуу дээр ямар ургамал хөвдөггүй вэ?
a) усны сараана б) шар усны сараана в) усан өнгө г) калла
3. Ямар ургамлыг “усны тахал” гэж нэрлэдэг вэ?
a) усан өнгө б) элодея в) усны сараана г) зэгс
4. Дараах ургамлын алийг нь шавьж идэшт гэж нэрлэдэг вэ? Энэ нь жижиг хавч хэлбэртүүдийг барьдаг. Нэг эрдэмтэн 20 см урт ургамалд 15 мянган хавч хэлбэртнийг тоолжээ.
a) pemfigus b) усан өнгө в) нугас г) гэзэг
5. Бүртгэгдсэн ургамлуудын аль нь хамгаалалтад байдаг вэ?
a) цагаан усны сараана б) элодея в) зэгс г) эвэрт
6. Усан сангийн эдгээр оршин суугчид мэлхий, тритон, бах аль бүлэгт хамаарах вэ?
a) амьтан b) загас в) хоёр нутагтан г) нялцгай биет
7. Ленинград мужийн усан сангаас ямар загас олдохгүй вэ?
a) цурхай б) цурхай c) хөрөө загас d) цурхай д) цагаан загас е) хайлсан
8. Усан сангийн нийгэмлэгт шууд хамааралгүй ямар амьтад вэ?
a) гахай б) сэлэлтийн цох в) зулзаган шувуу г) зулзага
9. Амьтдыг тааварлаарай. Нам гүм голын эрэг дагуу амьдардаг, шөнийн цагаар амьдардаг, овоохой, далан барьдаг уу?
a) хүдэр б) минж в) нутриа г) халиу
10. Аль усан сангуудын үзүүлэлт нь зулзаган, алгана, цурхай, цурхай вэ?
a) цэвэр усны байгууламж b) бохирдсон усан сан в) маш бохир усны байгууламж г) урсдаг усны байгууламж
"Ботаник" эс<Слайд 14>
Байгалийн бүлгээрээ ургамал тарина.
Баг бүр өөрсдийн байгалийн бүлгэмдэлд зориулж ургамлыг сонгодог. Зөв гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд - 1 оноо.
"X" баг: ой, цөөрөм
"O" баг: нуга, цөөрөм
- Нарс
- Сумны үзүүр
- Yarrow
- Euonymus
- Хонх
- Усны сараана
- Таяг
- Хулганы вандуй
- Улиас
- Рогоз
"Видио-диктант" нүд<Слайд 15–16>
Баг бүр байгалийн бүлгүүдийг дүрсэлсэн 5 слайд үздэг. Үзэж дууссаны дараа тоглогчид байгалийн нийгэмлэгүүд болон тэдгээрийн төлөөлөгчдийг харуулах дарааллаар нэрлэх ёстой. Зөв гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд баг 5 оноо авдаг.
"X" баг: ой, нуга, ой, усан сан (нуур), усан сан (намаг)
"O" баг: нуга, ой, усан сан (цөөрөм), нуга, усан сан (гол)
3. Хичээлийн хураангуй
Хичээл нь ажлын хураангуй, онооны тооцоо, баг бүрийн ажилд болон (эсвэл) оюутан тус бүрд тус тусад нь оноо өгөх замаар төгсдөг.
Уран зохиол
- Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. " Дэлхий”, 3-р анги, 1-р хэсэг, М .: 2011, UMK“ хэтийн төлөв ”.
- Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. "Дэлхий", ажлын дэвтэр, 3-р анги, 1-р хэсэг, Москва: 2011, UMK "Перспектив".
- А.А.Плешаков “Дэлхээс тэнгэр рүү: Оюутнуудад зориулсан байгалийн түүх, экологийн гол атлас бага ангиуд", М .: 1998.
- Дмитриева О.И. "Эргэн тойрон дахь ертөнц" хичээлийн хичээл боловсруулах, 3-р анги, Москва: 2007 он.
- Берюхова Е.К., Груздева Н.В. "Дэлхий. Байгалийн шинжлэх ухаан. Экологи "Оюутнуудад зориулсан мэдээлэл, боловсролын даалгавар бага сургууль, SPb, 2001.
- Элкина Н.В., Тарабарина Т.И. "1000 оньсого (эцэг эх, багш нарт зориулсан алдартай гарын авлага)", Ярославль, 1996 он.
- Дьячковская Г.Т. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц, 2-4-р анги, олимпиадын даалгавар, Волгоград, 2006 он
- Каткова Е.Г. Байгалийн ухааны 3-4-р ангийн зугаа цэнгэлийн даалгавар, тестийн асуултууд, Москва: "Оюуны төв", 2003 он.
- Derim Oglu E.N. Фролова Н.В. Байгалийн түүх, экологи, 4-р анги, 2001 он.
Бие махбодид нөлөөлдөг хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлүүд.
биотик
абиотик
хоёр хариулт зөв
Гэрэл ургамалд ямар нөлөө үзүүлдэг вэ?
өсөлт, цэцэглэлт, үр жимс
үрийн соёололт
хоёр хариулт зөв
Гэрэл бол ургамлын амьдралыг тодорхойлдог экологийн хүчин зүйл бөгөөд ихэнх нь фотоавтотроф юм. Нарны цацрагийн энерги нь дэлхийн амьдралын урьдчилсан нөхцөл юм. Нарны гэрэл нь ургамлын өсөлт хөгжилтийг зохицуулахаас гадна хор хөнөөл учруулдаг. Гэрэл нь фотосинтезийн үйл явцад эрчим хүчний эх үүсвэр болдог тул ногоон ургамлын амьдралын хамгийн чухал хүчин зүйлүүдийн нэг юм. Энэ нь мөн ургамлын организмын бусад үйл ажиллагаанд нөлөөлдөг - түүний өсөлт, цэцэглэлт, үр жимс, түүнчлэн дээр үрийн соёололт... Ургамлын гэрэлд хандах хандлага нь өөр бөгөөд энэ онцлогоос хамааран гэрэлд дуртай, сүүдэрт дуртай, сүүдэрт тэсвэртэй гэсэн гурван бүлгийг ялгадаг.
Амьд организмын ургамалд үзүүлэх нөлөө.
амьтан тэжээх, тоос хүртээх
харанхуйлсан, тулгуур болгон ашигладаг
хоёр хариулт зөв
Амьтад ургамлаар тэжээх, тоос хүртээх, жимс, үрийг зөөх... Том ургамал болно сүүдэрзалуу, жижиг. Зарим ургамлууд бусдыг дэмжлэг болгон ашигладаг. Бичил биетүүд задрахургамлын үлдэгдэл, хөрсийг ялзмаг, эрдэс бодисоор баяжуулах.
Ургамлын хүрээлэн буй орчинд үзүүлэх нөлөө.
агаар, хөрсний найрлагыг өөрчлөх
хөрсийг эвдрэлээс хамгаалах, засах
хоёр хариулт зөв
Ургамал нь агаарын найрлагыг өөрчилдөг. чийгшүүлнэнүүрстөрөгчийн давхар ислийг шингээж, хүчилтөрөгч ялгаруулдаг. Өөрчлөх хөрсний найрлага- үүнээс зарим бодисыг шингээж, заримыг нь түүнд ялгаруулна. Ургамлын үндэс систем налууг засахгуу жалга, толгод, голын хөндий, хөрсийг сүйрлээс хамгаалах. Ой мод тарих талбайг хамгаалаххуурай салхинаас.
Гэрэлд дуртай ургамлын онцлог шинж чанарууд.
гэрэл нь ургамлын хэлбэрт нөлөөлдөг
гэрэл нь ургамлын өнгөнд нөлөөлдөг: иш, навч
хоёр хариулт зөв
Гэрэлд дуртай ургамлууд зөвхөн наранд гэрэлтдэг задгай газарт амьдардаг бөгөөд энэ нь сийрэг ургамлын бүрхэвчтэй байдаг. Гэрэл ихтэй ургамлын хэлбэрт үзүүлэх нөлөө... Ил задгай талбайд ургадаг, дүрмээр бол тэд богино, салаалсан, өргөн титэмтэй байдаг. Гэрэлд дуртай ургамал нь навчны өвөрмөц бүтэцтэй байдаг. Тэдгээр нь ихэвчлэн жижиг, хатуу, гялалзсан зузаан арьстай, олон тооны стоматай байдаг. Олон ургамалд навчнууд нь лав бүрээс эсвэл үсээр хучигдсан байдаг бөгөөд энэ нь тэдгээрийг шууд өртөхөөс хамгаалдаг. нарны цацраг... Сайн хөгжсөн механик эдүүд болон үндэс систем.
Сүүдэрт дуртай ургамлын онцлог шинж чанарууд.
механик болон дамжуулагч эдүүд муу хөгжсөн
навчны ир нь эмзэг, нимгэн байдаг. Навчны дээд ба доод талд stomata
хоёр хариулт зөв
Усны ургамлын онцлог шинж чанарууд.
биеийн ач холбогдолгүй гадаргуу
хүчирхэг үндэс систем
зөв хариулт алга
Усанд амьдардаг ихэнх ургамлууд маш том биетэй байдаг. Тэд ус, ууссан бодисыг биеийн бүх гадаргуугаар шингээдэг тул үндэс систем нь муу хөгжсөн, заримдаа бүрэн байхгүй байдаг. Усан доорх навчнууд дээр stomata байдаггүй.
Ургамлын бүлгэмийн төрлүүд.
ой, нуга, намаг
тал хээр, тундр
хоёр хариулт зөв
Ургамал нь тодорхой газар нутагт орших ургамлын бүлгүүдийн цуглуулга юм. Тодорхой зүйлийн давамгайлал, оршин тогтнох нөхцлөөс хамааран ургамлын бүлгэмдэл нэгддэг том бүлгүүд... Ургамлын төрөл бүр өөрийн гэсэн онцлогтой тодорхой шинж чанарууд, үүгээрээ бусдаас ялгагдах боломжтой. Нуга, тал хээр- Өвдөг хүртлээ, бэлхүүс хүртлээ, эсвэл хүний өсөлтөөс өндөр өвсний шугуйнууд. Зарим нуга, хээрийн өвс соёолж, үр жимсээ алдаж, нэг улиралд, зарим нь хоёр улиралд, зарим нь олон жил, хэдэн арван жил амьдардаг. Намагзарим нь усанд живж, зарим нь түүнээс цухуйсан ургамлын бүлгэмдэл гэж нэрлэдэг. Эдгээр нь өвс, шанага, хөвд, бут сөөгнөөс үүсдэг. Ургамал тундрмаш удаан хөгждөг. Тундра ургамал нь дүрмээр бол дутуу хэмжээтэй байдаг - цасан бүрхүүл тогтож, нугалж өгдөг. В цөлжил бүр бороо ордог газарт түр зуурын бүлгүүд үүсдэг. Хаврын борооны дараа ургамал хөрсийг хивсээр бүрхэж, 3-8 долоо хоногийн дараа ургаж, үр жимсээ өгч, олон наст ургамлууд нөөцлөнө. шим тэжээл... Түр зуурын ургамлын хэмжээ нь чийгийн агууламжаас хамаардаг - чийг ихтэй жилүүдэд 30-39 см, хуурай үед 3-4 см хүртэл ургадаг ургамал. Зарим төрлийн цөлийн ургамал нь жижиг, бараг үл үзэгдэх навчтай байдаг. тэдэнгүйгээр - фотосинтезийг ишээр гүйцэтгэдэг ... Бусад ургамлын навчнууд чийглэг улиралд том, хуурай улиралд жижиг байдаг.
Навчит ойг бүрдүүлдэг ургамлын амьдралын хэлбэрүүд.
эхний давхарга: царс, линден, хус
эхний шат: ургамал, шувууны интоор
Эхний давхарга: өвс, оймын ургамал
Ургамлын бүлгэмдэл санамсаргүй байдлаар үүсдэггүй: тэд олон мянган жилийн турш аажмаар хөгждөг. Үр дүнд нь янз бүрийн төрөлнийгэмлэгийн ургамал хамтран амьдрахад дасан зохицдог. Ойн бүлгэмдэлд давхаргажилт хамгийн тод илэрдэг. Навчит ойд царс, линден, хус болон бусад том моднууд эхний дээд давхаргыг бүрдүүлдэг.
Ургамлын бүлгүүдийн байгалийн өөрчлөлт нь ...
уур амьсгалын өөрчлөлт
хөрсний бүтэц, бүтэц; ургамлын амьдрал
хоёр хариулт зөв
Ургамлын бүлгүүдийн байгалийн өөрчлөлт нь уур амьсгал, хөрсний бүтэц, бүтэц, ургамлын амьдралын өөрчлөлтөөс үүдэлтэй байж болно. Эдгээр шалтгааны нөлөөн дор зарим ургамлууд нийгэмд гарч ирдэг бол зарим нь алга болдог. Мөн ойн нөхөрлөлд ургамлын өөрчлөлт гардаг. Сүүдэрт тэсвэртэй гацуур мод нь хус ойн халхавч дор сайхан ургадаг. Он жилүүд өнгөрдөг. Гацуур ургаж, ойн дээд давхаргыг эзэлдэг. Хуучин хуснууд үхэж байна. Залуу гэрэлд дуртай хуснууд амьд үлдэж чадахгүй - гацуур титэм дор тэдэнд хэтэрхий бага гэрэл байдаг. Доод давхаргад ургамалжилт аажмаар өөрчлөгдөж байна. Тиймээс хус ой нь гацуураар солигдоно.
Ногоон ургамлын хаант улсын өвөг дээдэс.
нэг эсийн замаг
бактери
хаг
Өмнөх нийтлэл: ЗХУ-ын баатар Покрышкин. Александр Покрышкин. Хамгийн дээд зэргийн баатарлаг байдлын тохиолдлууд Дараагийн нийтлэл: Англи дахь арьсны өнгө, гэмт хэрэг