Байгалийн тааварт зориулсан орос хэл дээрх диктант. Байгаль орчны диктантууд. Шөнийн цэцэг

Материал хайх:

Таны материалын тоо: 0.

1 материал нэмнэ

Сертификат
цахим портфолио бий болгох тухай

5 материал нэмнэ үү

Нууц
одоо байгаа

10 материал нэмнэ үү

Дипломын хувьд
боловсролын талаархи мэдээлэлжүүлэлт

12 материал нэмнэ үү

Хянах
ямар ч материал үнэгүй

15 материал нэмнэ үү

Видео хичээлүүд
үр дүнтэй танилцуулгыг хурдан гаргах

17 материал нэмнэ үү

Оршил
Энэхүү диктант, танилцуулгын цуглуулга нь орос хэлний багш нарт зориулагдсан болно
казак хэл дээр уран зохиол заах. Энэхүү диктант, мэдэгдлийн цуглуулга
Текст хайх шаардлагагүй тул багш нарт зориулан бүтээсэн болно. Бэлэн байгаа
улирал бүрийн хяналтын диктант, мэдүүлгийн текстийг тэгээс эхлэн
диктант. Дарангуйлал, илтгэлийн текстүүд гуравдугаар ангиас арваннэгдүгээр анги хүртэл эхэлдэг
ангиуд Энэхүү цуглуулгын эмхэтгэлийн бүх хэм хэмжээг дагаж мөрдсөн бөгөөд тэдгээр нь нийцэж байна
Казахстан улсын улсын стандарт. Бүтэн жилийн турш цуглуулга боловсруулсан болно.
Дарангуйлал, илтгэлийн текстийг тухайн сэдвээрх програмын дагуу сонгосон болно
311 -р ангиас "Орос хэл". Цуглуулах материалыг дараах дарааллаар байрлуулна.
1. Тэг диктантын текстүүд нь сэдэв тус бүрээр давтагдахтай тохирч байна
анги.
2. 311 -р ангиас эхлэн I улирлаас IV улирал хүртэлх диктантын текст
Эдгээр улиралд хамрагдсан сэдвүүдтэй тохирч байна.
3. Текст бүрийн дараа дүрмийн даалгавар өгдөг.
4. Бүтэн жилийн турш 411 ангийн текст бичих.
Багш зөвхөн үсгийн алдаа төдийгүй бүх төрлийн ажлыг санал болгож чадна
дүрэм.
Шалгахдаа тэмдэг тавих хурдыг харгалзан үздэг.
Бичгийн хяналтын диктант: 5 диктант (1 эхлэх, дараа нь нэг оролт
улирал). Та энэ цуглуулгад улирал бүрийн тайланг олох болно.
Хяналтын диктантаар багш сурагчдын гаргасан алдааг засдаг
дараах байдлаар:
багш буруу бичсэн үсэг эсвэл цэг таслалыг зурж,
зөв хувилбар, тэмдэглэгээг захын хэсэгт уламжлалт тэмдгээр доогуур зурж, бичнэ.
I - зөв бичих; V - цэг таслал; G - дүрмийн; P - яриа; О -
ижил төрөл; F - бодит, St - стилист;
үгийн хэсэг, өгүүлбэр - хэвтээ шугам, тоо, үсгээр зурж бичнэ
ташуу хөндлөн огтлолцдог;
мэдэгдэл, үг хэллэг, бодит алдааг долгионоор текст дээр онцлон тэмдэглэв
шугам ба ирмэг дээр ердийн тэмдгээр тэмдэглэгдсэн байна;
судалж үзээгүй дүрмийн алдааг багш онцолж, засч залруулдаг
талбарыг тэсвэрлэдэггүй бөгөөд үнэлгээ хийхдээ харгалздаггүй.

3 -р анги Тэг диктант
Манай анги
Энд манай анги байна. Ширээ, сандал байна. Хувцасны шүүгээ байдаг. Хувцасны шүүгээ шинэ. Роуз номтой. Тэр уншдаг.
Вова шохойтой. Тэр самбар дээр бичдэг. Нина улаан харандаатай. Дулат цэнхэр харандаатай.
(31 үг)
3 -р анги I улирал
Манай ногооны цэцэрлэг
Энд бидний ногооны цэцэрлэг, цэцэрлэг байна. Сонгино, байцаа, улаан лооль, өргөст хэмх цэцэрлэгт ургадаг. Манай цэцэрлэг
том. Усан үзэм, алим, лийр цэцэрлэгт ургадаг. Би цэцэрлэгээ усалдаг. Намар би цуглуулдаг
хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ.
(30 үг)
3 -р анги II улирал
Зул Сарын мод
Залуус баяр хөөртэй баярыг удаан хүлээсэн. Арванхоёрдугаар сарын сүүлч ирлээ. Тэд өрөөнд оруулав
сэвсгэр зул сарын гацуур мод. Тэд ойн гоо үзэсгэлэнг хувцаслаж эхлэв. Салбар дээр жигнэмэг гарч ирэв.
туг, зул сарын гацуур модны тоглоом. Тэр мод амилсан. Өрөө чимээ шуугиантай, хөгжилтэй болж эхлэв.
(34 үг)
3 -р анги IIII улирал
Манай гэр бүл
Манай гэр бүл тосгонд амьдардаг. Бид найрсаг гэр бүлтэй. Аав маань ферм дээр ажилладаг. Миний
ээж сургуульд ажилладаг. Эгч маань эмийн санд ажилладаг. Ах маань дэлгүүрт ажилладаг. БИ БОЛ
Би гуравдугаар ангид сурдаг. Бямба, Ням гарагт бид амардаг.
(39 үг)
3 -р анги IV улирал
Амьтны хүрээлэн
Хотод амьтны хүрээлэн байдаг. Янз бүрийн амьтад, шувууд байдаг. Сургуулийн сурагчид амьтны хүрээлэнд ирэв.
Тэнд тэд чоно, барыг харав. Бид сармагчин, үнэг хоёрыг харсан. Хүүхдүүд хэрэм, зааныг хоолложээ. Усанд
нугас, галуу сэлж байв. Хэрээ дөчин дөчин настай торонд сууж байв. Амьтад амьтны хүрээлэнд маш сайн ажиллаж байна.
(42 үг)

4 -р анги Тэг диктант
Эх орон
Дэлхийн хамгийн үзэсгэлэнтэй зүйл бол Эх орон юм. Эр хүн бүр эх оронтой, хүн бүр өөрийн гэсэн эх оронтой
түүнд хайртай. Тэрээр төрөлх нутаг, амьдарч буй нутагтаа хайртай, төрөлх ой мод, талбайгаа хайрладаг. Хүн хайртай
хамт амьдардаг хүмүүс, тэр ард түмэндээ хайртай. Төрөлх хэл, дуундаа дуртай
хүмүүс, үлгэр, бүжиг, ном.
(47 үг)
4 -р анги I улирал
Шувууд нисч байна
Зун дуусч байна. Өдөр хоногууд богиносч байна. Нар бага тохиолддог. Ган шувууд
дулаан бүс нутгууд руу нисэхэд бэлтгэ. Та одоо нугад эсвэл дээр том шувууд байгааг харж байна
голын эрэг. Тэд чимээ шуугиан тарьж, санаа зовдог. Дараа нь шувууд дээшээ урагшаа нисдэг. Удалгүй тэд
нуугдаж байна. Хавар болтол чанга найзуудтайгаа салах цаг болжээ.
(50 үг)
4 -р анги II улирал
Амралтын өдөр
Амралтын өдрүүд эхэллээ. Хүүхдүүд амралтаа сайхан өнгөрүүлээрэй. Ирлээ Шинэ он... Сургуулийн сурагчид
Зул Сарын мод. Модон дээр янз бүрийн тоглоом байдаг: туулай, загас, туг. Санта Клаус модны дэргэд ирэв. Өвөө
Хүйтэн цагаан малгай, цагаан үстэй цув.
Санта Клаус дуу дуулж, үлгэр ярьж, оньсого хийжээ.
Модон дээр хөгжилтэй байсан. Хүүхдүүд тоглож, дуулж, инээлдэв. (46 үг)
4 -р анги IIII улирал
Ээж ээ
Дэлхий дээрх хамгийн сайхан үг бол ээж юм. Энэ бол анхны үг юм
гэж тэр хүн хэлэв. Мөн бүх хэл дээр адилхан зөөлөн сонсогдож байна.
Ээж нь хамгийн эелдэг, энхрийхэн гартай. Тэд бүх зүйлийг хийж чадна. Ээж бол хамгийн үнэнч хүн юм
бас эмзэг зүрх.
Мөн ээжийгээ хайрлах тусам таны амьдрал аз жаргалтай, гэрэл гэгээтэй болно.
(49 үг)
IV анги IV улирал
Цэцэрлэгт
Хавар цэцэрлэгт ажил ихтэй байдаг. Залуус тэнд ажилладаг. Володя хүрзтэй. Тэр
газар ухдаг. Дараа нь Гриша ор засна. Валя, Галя нар сонгино тарьж байна. Оля, Жулиа нар тарьдаг
лууван. Талгат хувинтай. Тэр ус авч явдаг. Жулиа услах савтай. Тэр ороо усалдаг.
Залуус сайн ажиллаж байна.
(45 үг)

5 -р анги Тэг диктант
Туслагчид
Манай анги бол найрсаг хамт олон. Зуны улиралд бид хуаранд амьдардаг байсан. Залуус ихэвчлэн явдаг байсан
колхозын цэцэрлэг, цэцэрлэгт ажиллах. Намар болж, хичээл эхэллээ. Нэг дотор
Ням гарагт автобус биднийг зун ажилладаг колхоз руу аваачсан. Бид төмс,
лууван. Бидэнд морь өгч, бид саравчинд хадлан авчирсан.
(52 үг)
Дүрмийн даалгавар
Эгшгийг нэг цус харвах, хоёр гийгүүлэгч гийгүүлэгчийг доогуур зур.
Манай анги бол найрсаг хамт олон. Зуны улиралд бид хуаранд амьдардаг байсан.
5 -р анги I улирал
Сармагчин
Алматын амьтны хүрээлэнд маш олон янзын амьтад байдаг! Арслан, заан, бар болон байдаг
бусад амьтад. Гэхдээ Малик Ахметов сармагчинд хамгийн их дуртай. Тэд маш их
инээдтэй Малик тэдэнд самар өгчээ. Сармагчингууд тэднийг маш хурдан иджээ. Бүх зүйл сармагчинд идэж болно.
Гэхдээ тэд алим, банана, амтат бялуунд дуртай. Сармагчингууд ихэвчлэн өндөрт авирдаг
эсийн хана. Ийм өсөлт нь тэднийг огт айлгадаггүй.
(58 үг)
Дүрмийн даалгавар
Үгийн фонетик задлан шинжилгээ хийх:
Хушга, алим, тор.
5 -р анги II улирал
Тоглоомын үйлдвэр
Энэ мод удахгүй ирнэ. Сургуулийн семинар одоо тоглоомын үйлдвэр болжээ. Залуус аа
өнгөт цааснаас туг, жигнэмэг хийх. Өндөгний хальс бизнест оров. Багш
Семен Ильич өндөгийг чимээгүйхэн цоолов. Дараа нь тэр шар, цагааныг үлээж, шил рүү хийв. Хүүхдүүд
толгой, хөл, сүүлний бүрхүүл рүү гацсан. Хөгжилтэй туулай, үнэгний зулзага,
ladybug. Хөнгөн амьтад ногоон гоо үзэсгэлэнгийн мөчир дээр өлгөгдсөн байдаг.
(56 үг)
Дүрмийн даалгавар
Эдгээр үгсийг найрлагаар нь задлан шинжилнэ үү.
сургууль, семинар, үйлдвэр, өнгөт, бүрхүүл, дэлбэрсэн, шар, гацсан,
туулай, үнэг бамбарууш, хатагтай, амьтад гарч ирэв.
5 -р анги IIII улирал
Хотын гудамжинд
Өвлийн улиралд цас арилгадаг. Энд төмөр хусуур, дугуй сойз бүхий машин байна. Тэр бол нэг
хусуураар цас цэвэрлэж, сойз бүх зүйлийг арчиж хаядаг. Одоо цасыг зайлуулах шаардлагатай байна. Өөр нэг хандлага

машин. Тэр овоолсон цасны дэргэд зогсов. Машин төмөр хүрзээр ажиллаж эхлэв -
мөн цас ачааны машин руу мөлхөв. Ачааны машинууд нэг нэгээрээ явж, цасыг авч хаядаг. Удахгүй цас орно
үлдээгүй, хотод өвөл байгаагүй юм шиг.
(63 үг) (Н. Калинины хэлснээр)
Дүрмийн даалгавар
Холбох үйл үг: арилгах, авах.
5 -р анги IV улирал
Нулимс
Нэг удаа би цэвэр усаар дүүрсэн байсныг харсан. Тэр алтанзул цэцэгээр бүрхэгдсэн байв. Тэд
нарийхан толгойгоо бөхийлгөв - хонх. Урт, хэврэг хөл нь тэднийг барьж байв.
Хаврын өгөөмөр нар тэднийг дулаацуулав. Гэхдээ эдгээр нь алтанзул цэцэг биш - нулимс юм. Тэд яагаад
ингэж нэрлэсэн үү? Тэд наранд нулимс шиг гэрэлтдэг болохоор тэр үү? Эдгээр цэцэгс чихэрлэг болно
хөдөлмөрч зөгий олз болж нисдэг.
(55 үг)
Дүрмийн даалгавар
Эдгээр саналыг саналын гишүүдээр задлан шинжилнэ үү.
Тэр алтанзул цэцэгээр бүрхэгдсэн байв. Урт, хэврэг хөл нь тэднийг барьж байв.
6 -р анги Тэг диктант
Манай царс
Манай байшингийн ойролцоо эзгүй газар байсан бөгөөд тэнд асар том царс мод ганцаарддаг байв. Зэлүүд газар нутагт бид
волейбол, хөл бөмбөг тоглосон.
Нэг өглөө би цонх руу хараад нүдэндээ ч итгэсэнгүй. Хүмүүс байсан
ачааны машин, хүчирхэг самосвал, кран. Би хайртай хүн рүүгээ яаравчлав
газар, миний найзууд аль хэдийн тэнд цугларсан.
Тэд надад мэдэгдсэн сонирхолтой мэдээ... Энд анхдагчдын ордон баригдах болно.
Мөн бид ордны эргэн тойронд жимсний мод тарьж, царс маань ганцаараа үлдэхгүй.
(70 үг)
Дүрмийн даалгавар
Гишүүдийн гаргасан саналыг задлан шинжлэх.
Сонголт I: Бид сул талбай дээр волейбол, хөл бөмбөг тоглосон.
Сонголт II: Тэд надад сонирхолтой мэдээ өгсөн.
6 -р анги I улирал
Уналт хөгжим орхидог
Намрын ид шидийн цэцэрлэгт хүрээлэн. Чимээгүй. Бага зэрэг чийгтэй. Навчнууд дурамжхан гарч ирдэг
нимгэн аалзны тор дээр өлгөгдсөн юм шиг. Maple навч удаан хугацаанд унадаг. Хэр сайн!
Би цэцэрлэгчдээ шүүрдэхгүй байхыг хэлэхийг хүссэн юм. Хүмүүс алтан дээр алхах болтугай
хивс
Хүүхдүүд бор шувуу шиг хөл дороо гүйдэг. Тэд хамгийн үзэсгэлэнтэй навчны төлөө хэрэлддэг.
Хөвгүүдийн гарт охин бүр цэцгийн баглаа байдаг.
Мөн навч чимээгүй унахгүй. Тэдний нислэг чимээгүй хөгжим дагалддаг. Бөмбөг.
Нэг хоёр гурав. Цэцэрлэгт хүрээлэнд нарийхан хөгжим.

Дүрмийн даалгавар:
Үгийн дүн шинжилгээ хийх.
Сонголт I: цэцэрлэгч
Хоёр дахь сонголт: хүүхдүүд
(71 үг)
6 -р анги II улирал
1 -р сар
Газар, ус, ой цасанд дарагдсан байна. Хөлдөөсөн өвс, бут, мод. Хөлдөөсөн, гэхдээ биш
нас барсан. Цасан дор тэд амьдралын хүчийг хадгалдаг.
Тэгээд амьтад нүхэндээ хөлдсөн байв. Тэр 1-р сард баавгайн гүнд хүйтэн жавартай байдаг
үүрэндээ цас ороод унтаж байна. Чоно ойгоор тэнүүчилдэг. Туулай бутанд нуугдаж байна.
Тэгээд шувууд? Зарим шувууд гүн цасанд баярлаж, сайхан мэдрэмж төрүүлдэг, шөнийг өнгөрөөх нь дулаан байдаг
түүний дор. Тэд цас руу толгойгоо дэрлэн ухдаг.
(67 үг) (В. Бианчийн хэлснээр)
Дүрмийн даалгавар:
Гишүүдийн гаргасан саналыг задлан шинжлэх. Үндсэн болон хэрхэн яаж хийхийг зааж өгнө үү
бага гишүүдсаналууд.
I сонголт: Цасан дор тэд амьдралын хүчийг хадгалдаг.
Сонголт II: Тэгээд амьтад нүхэндээ хөлдсөн байв.
6 -р анги IIII улирал
Хээр
Тал бол өтгөн өвсөөр бүрхэгдсэн асар том тал юм. Хаврын улиралд тал хээр ногоон өнгөтэй болно. V
Энэ удаад олон улаан алтанзул цэцэг болон бусад цэцэг энд цэцэглэнэ. Зуны улиралд тал хээр шатдаг
өвс шар болж хувирдаг. Салхи хуурай ургамлыг тал нутгаар дамжуулдаг. Өвлийн улиралд тал хээр бүрхэгдсэн байдаг
цагаан цас.
Тал нутагт олон янзын амьтад байдаг. Гофер, үнэг, чоно энд амьдардаг. Талын дээгүүр
махчин шувууд нисч байна. Эдгээр нь тал нутгийн бүргэдүүд юм. Тэд олз хайж байна. Сайхан байгаль
уугуул тал нутаг. Би казак хээрт хайртай.
(67 үг)
Дүрмийн даалгавар:
Өгүүлбэрээс нэр үг олж, хүйс, тоо, хэргийг тодорхойл.
I сонголт: Тал нутаг бол өтгөн өвсөөр бүрхэгдсэн асар том тал юм.
Сонголт II: Энэ үед олон улаан алтанзул цэцэг болон бусад цэцэг энд цэцэглэдэг.

6 -р анги IV улирал
Тоглоом
Халуун өдөр. Нарны туяа өтгөн ногоон навчаар дамжин шатдаг
нүүр ба гар. Энд клиринг байна. Та амарч, өтгөн өвс дээр хэвтэж болно. Гэхдээ энд ч гэсэн энэ нь зайлшгүй шаардлагатай
сонор сэрэмжтэй байх. Бутны дундуур аймшигт араатны судалтай тал анивчлаа. Бар!
Аялагч буугаа барьж байна. Буудах уу, үгүй юу? Аз болоход араатан үүнийг анзаарсангүй
хажуугаар өнгөрч байсан хүн.
Ядарсан аялагч цэвэрлэгээнд гарч, өвсөн дунд хэвтэв. Түүний хажууд тэд мөлхөж байна
бүх төрлийн шавьж нисдэг, эргэдэг: шоргоолж, эрвээхэй, зөгий ...
Дүрмийн даалгавар:
Нэг төрлийн саналын гишүүдтэй санал хайж олох. Гишүүдээр задлан шинжлэх
санал болгож, эдгээр саналуудын диаграмыг бий болгох.
(72 үг)
7 -р анги Тэг диктант
Сайн байна уу сургууль!
Зуны амралт өчигдөр дууслаа. Хичээлийн шинэ жил эхэллээ. Бид бүгд хүлээж байсан
сургуулийн эхний өдөр. Өнгөрсөн жил бид зургадугаар ангид орсон. Энэ жил бид
бид долдугаар ангид сурах болно. Бид хичээлийн шинэ жилдээ бэлдэж байсан. Тэгээд бид энд дахин орлоо
төрөлх сургууль. Манай ангийн багш сургуулийн ойролцоо бидэнтэй уулздаг. Толгой багш
хичээлийн жилийн эхэнд бид баяр хүргэв. Тэр бидэнд маш их амжилт хүсэв. Дараа нь бид
танай ангид очсон.
(70 үг)
Дүрмийн даалгавар

I сонголт: Өнгөрсөн жил бид зургадугаар ангид сурсан.
Сонголт II: Энэ жил бид долдугаар ангид сурна.

7 -р анги I улирал
Бороо
Том хар үүл голын дээгүүр гарч тэнгэрийн талыг бүрхэв. Аянга дуугарав.
Хүчтэй хар салхи ойн оройг дайрав. Моднууд жиргэж, ганхаж,
тасарсан навчнууд цэвэрлэгээний дээгүүр эргэлдэв.
Эхний хүнд дуслууд унав. Аянга гялалзаж, аянга буув.
Дулаан асгарсан бороо дусал дуслаарай.
Ойд өтгөн, тархсан гацуур модны дор нуугдах нь сайхан байдаг. Бороо асгарч, гялалзана
аянга, гацуур дор, ойн байшин шиг тухтай, хуурай байдаг. Тарсан газар чимээгүйхэн гүй
нарс зүү, хурдан шоргоолж.
(71 үг)
Дүрмийн даалгавар.
Эдгээр үгсийн эсрэг үгсийг сонгоно уу: том, хүнд, харанхуй, дулаан, хүчтэй,
уян хатан
7 -р анги II улирал
Өвлийн улиралд
Өвлийн байгалийн үзэмж үнэхээр гайхалтай байсан. Хүйтэн модны чийгийг шахав
мөчир, их бие, бут мод, тэр ч байтугай зэгс, өндөр өвс,
тэд ямар ч хор хөнөөлгүй гулссан хүйтэн жавар нарны цацрагТэднийг зөвхөн хүйтэн шүршүүрт оруулдаг
очир алмааз гэрэл. Өвлийн богино өдрүүд улаан, цэвэр, нам гүм байсан
хоёр дусал ус, нэг нэгнийхээ дээр. Бүгд зуны бороо шиг цасны төлөө залбирч, эцэст нь
Гахайн сүүлийг тэнгэр даяар илгээхэд хяруу өнгөрч, хөх тэнгэрийн тунгалаг байдал бүдгэрч, татав
баруун салхи, бүх талаас үүлэрхэг, үл мэдэгдэх ойртож буй махлаг цагаан үүл
давхрага.
(90 үг) (С. Аксаковын хэлснээр)
Дүрмийн даалгавар
Саналын гишүүдийн саналыг задлан шинжлэх. Тэд хэрхэн илэрхийлэгдэж байгааг заана уу
саналын том ба жижиг гишүүд.
Өвлийн байгалийн үзэмж үнэхээр гайхалтай байсан. Улаан, тунгалаг, нам гүмхэн зогсож байв
Өвлийн богино өдрүүд, хоёр дусал ус шиг, нэг нэгээрээ.
7 -р анги IIII улирал
Дэгдээхэй
Бор шувуу хавраас хойш Нургалийн дээвэр дор үүрээ хийжээ.
Тэгээд нөгөө өдөр бид үүрнээс үл ялиг дуугарахыг сонсов. Бид яарч байна
дээш авирч, үүрэндээ таван дэгдээхэй гарч ирснийг харав. Нүцгэн, сохор тэд
тэд хошуугаа нээж, хоол хүнс шаардав. За, тэд хашгирав! Бид дэгдээхэйнүүддээ баярлаж, удаан хугацаанд баярлав
холоос суугаад тэднийг харж, тэдний чимээг сонсов. Насанд хүрсэн хоёр бор шувуу хурдан

Эргэн тойрон гүйж, ялаа, шавьжийг хүүхдүүддээ хүргэж өгөв. Үүр болон сум руу шумбах
буцаж нисэх. Тэд хөл дээрээ бүрэн унасан байна, хөөрхий хүмүүс.
(85 үг) (М. Каназовын хэлснээр)
Дүрмийн даалгавар
Эдгээр өгүүлбэрүүдээс хэлцүүдийг сонгож, үндсэн болон хамааралтай зүйлийг олоорой
үг. Өгүүлбэр дэх холболтын төрлийг тодорхойл.
I сонголт: Тэд үүр рүү шумбаж, сум шиг буцаж нисдэг.
Сонголт II: Бор шувуу хавраас хойш Нургалийн дээвэр дор үүрээ зассан.
7 -р анги IV улирал
Хавар ирлээ
Сүүлийн өдрүүдэд цаг агаар цэлмэг байлаа. Энэ нь өдрийн цагаар наранд хайлж, шөнөдөө хүйтэн жавартай байв
долоон градус хүрчээ. Гэнэт халуун салхи үлээж, үүлс дотогш оров. Гурван өдөр, гурав
шөнө халуун бороо орж байв. Дараа нь салхи намжиж, өтгөн манан гарч ирэв. Тэд голын дэргэд хагарав
мөн мөсөн хэсэг хөдлөв. Гэвч өглөө нар гарч, залуу өвс дуугарав. Цоорсон
viburnum болон наалдамхай хусны нахиа. Ларкс тэнгэрт үерлэж, тогоруу, галуу нисэв.
Мал бэлчээрт архирч, хурга тоглож эхлэв. Жинхэнэ хавар ирлээ.
(78 үг)
Дүрмийн даалгавар
1. Идэх задлан шинжлэхсанал: Гэнэт халуун салхи үлээж,
үүлс ирэв.
2. Энгийн аман предикатуудаас нийлмэл үйл үг үүсгэнэ
таамаглал: хайлах, асгах, гүйх, тоглох, бодох.

8 -р анги Тэг диктант
Ойн үер
Үер нь ойн амьтдыг өндөрлөг газар руу хөтөлдөг. Хулганууд өөрсдийгөө хоншоороос авардаг
ба шувууны үүр... Үнэг мод руу авирч, ус татарахыг хүлээж сууна.
Туулай уснаас зугтаж эсвэл цуглардаг том бүлгүүдсүрьеэ дээр,
ус хараахан үер болоогүй байна.
Амьтныг аврах экспедиц тоноглогдсон байна. Ус эргэн тойронд тархдаг. Энд
Та туулайнууд арал дээр хэрхэн гүйж, багана болж, хөлдөж байгааг харж байна. Чихтэй хүмүүсийн дунд
амьтад гэнэт үнэг, дорго байгааг анзаардаг. Асуудал нь бүх хүмүүсийг нэгтгэсэн.
Завины гадаад төрхийг айдас угтана. Туулай өөрсдийгөө усанд хаяж эхэлдэг, гэхдээ тэд
хурдан эргэж ирэх хэрэгтэй. Тэд муу усанд сэлдэг. Туулай өөрсдийгөө сэгсрэх нь инээдтэй юм
тэдний хувь заяаг хүлээж байна. (95 үг) (В.Песковын хэлснээр)
Дүрмийн даалгавар
Саналын гишүүдийг задлан шинжлэх (эхний, сүүлийн өгүүлбэр).
8 -р анги I улирал
Хамелеон
түүнийг гайхалтай амьтан гэдгээр нь алдаршуулжээ.
Хамелеоны өнгө, ер бусын нүд, хэлийг өөрчлөх чадвар
Хамелеон өдөрт хэд хэдэн удаа хувцас сольж болно. Үүнээс бас хамаарна
агаарын температур, чийгшил, өлсөж цангаж байгаа эсэх. Оруулсан
өглөө нь шаргал өнгөтэй, үдийн цайны цагаар цайвар өнгөтэй, наранд хар хүрэн эсвэл цэнхэр өнгөтэй болдог
хар Энэ нь хамелеоныг шавьж, дайснуудад үл үзэгдэхэд тусалдаг.
Хамелеон модны мөчир дээр өдөржин сууж, олзоо хүлээж болно.
Нүдний бүх талыг эргүүлэх нь хүрээлэн буй орчныг бүхэлд нь судалж үздэг. Зөв хүн урагшаа харж байна
дээш, энэ үед зүүн тал нь доошоо хардаг. Ялаа анзаарсан хамелеон нэг нүдээрээ дагаж байна
хохирогч болон бусад хүмүүс түүнд салбаруудын дундаас замыг олох болно.
(110 үг)
Дүрмийн даалгавар
Сонголт I. Текст дэх бүх угтвар үгсийн доогуур зур.
II сонголт. Текст дэх бүх холбоосын доогуур зур.
8 -р анги II улирал
Хөгжим сонсож сурах
Том, нарийн төвөгтэй найрлага байвал бүү гайх, бүү уурлаарай
симфони, соната, дөрвөл нь танд шууд ойлгомжтой, сонирхолтой санагдахгүй. Эцэст нь
том, ноцтой номууд ч гэсэн хүүхдүүдэд ойлгомжтой, сонирхолтой болсон, гэхдээ аль хэдийн орсон байсан
өсвөр нас Та асар их хүч чадлыг үнэлэх цаг ирнэ
Бетховен, Чайковскийн симфони, Шопен, Прокофьевын сонатуудын зайлшгүй гоо үзэсгэлэн. А.
жижиг, энгийн зохиолын хөгжмийг анхааралтай сонсож байхдаа. Иймээс
олон бүтээл бий. Сонирхсон бүтээлүүдээ сонсохыг хичээгээрэй
дахин дахин.
(Д. Кабалевскийн хэлснээр) (84 үг)
Дүрмийн даалгавар
Өгүүлбэрийн дүрмийн үндсийг доогуур зур. Саналын төрлийг тодорхойл
найрлага.

Симфониудын том, нарийн төвөгтэй найруулгууд байвал бүү гайх, бүү уурлаарай.
sonatas, quartets - танд тэр даруй ойлгомжтой, сонирхолтой санагдахгүй.
8 -р анги IIIII улирал
Хэрэм
Хэрэм бол гайхалтай хөгжилтэй амьтан юм. Тэр хүнд амархан дасдаг, хайртай
самар хазах, гүйх, дугуйг эргүүлэх. Байгалийн хувьд тэр маш хөдөлгөөнтэй.
Хэрэм бол хэмнэлттэй амьтан юм. Хангалттай идэж, дараа нь самар, үрийг гэртээ авч яваарай.
Нэг уураг өдөрт арван хорин грамм цагаан талх, хорин грамм жижиглэсэн байх шаардлагатай
самар, хорин таван грамм хуурай жимс, таван грамм төрөл бүрийн үр. Ус
хэрэм ойр ойрхон уудаг тул торонд таваг хийж түүхий сүү асгах нь зүйтэй.
Хэрэм бамбарууд гучин таваас гучин зургаан хоногийн дотор төрдөг. Ихэвчлэн
гурваас долоон хэрэм байдаг.
Хэрэм, хэрэм зэргийг ажиглах нь таатай байдаг.
(101 үг)
Дүрмийн даалгавар
Саналын гишүүдийг задлан шинжлэх. Саналын тоймыг гаргах.
I сонголт: Тэр хүнд амархан дасдаг, самар хазах, гүйх, мушгих дуртай
дугуй.
Сонголт II: Хэрэм ихэвчлэн ус уудаг тул тавган дээр торонд хийж өгөх нь зүйтэй.
түүхий сүү хийнэ.
8 -р ангийн IV улирал
Гайхамшигтай мод
Чимээгүй зуны орой... Нар жаргахын өмнөх тэнгэрийг нарийхан цэвэрхэн өнгөөр будсан байдаг.
Асар том хадны цаана зузаан их бие, өтгөн титэм бүхий хүчирхэг мод зогсож байна.
Гайхамшигт байдлаар, дүүжин хадны хэлтэрхийнүүдтэй зууралдаж, эртнээс эргэсэн эрвээхэй арц
үндэс нь хөрснөөс амь өгдөг жүүсээ гаргаж авдаг.
Арц жилийн аль ч үед үзэсгэлэнтэй байдаг. Зуны улиралд - өтгөн, саарал эсвэл ногоон титэм
өтгөн, цэцэглэдэг ургамлаар хүрээлэгдсэн. Намрын улиралд арц нь давирхайтай хуурай үнэрээр ханасан байдаг
зүү. Өвлийн улиралд арц ой нь уулын энгэрийн ландшафтыг саарал чулуу,
нүд гялбам цасан цагаан. Арц нь хавар, бас эргэн тойрондоо нүцгэн байхдаа үзэсгэлэнтэй байдаг
бут сөөг, өнгөрсөн жилийн хуурай өвс, суурин саарал цасны хэсгүүд. Түүний зүү
тод ногоон болж, нарийн үнэр тараана.
(101 үг)
(А.Иващенкогийн хэлснээр)
Дүрмийн даалгавар.
Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг олоорой. Саналын гишүүдийг задлан шинжлэх.
9 -р анги Тэг диктант
Миний аав
Намайг төрөхөд аав маань тавин гурван настай байсан. Хичээлийн дараа аав
нас барах хүртлээ боловсрол эзэмшсэн. Тэрээр анхан шатны арифметикийг мэддэг байсан, уншсан
сонин, орос цагаан толгой судалсан. Залуу насандаа тэрээр мужааны урлалыг сурч,
гутал, мал эмнэлэг, үнэт эдлэлийн ур чадвар эзэмшсэн.
хэллэг, хос зохиомжоор өрсөлдсөн.
Түүнийг насанд хүрсэн Жигит болоход өвөө нь гэрийн аж ахуй эрхлэхийг зөвшөөрчээ. Тэр ч байтугай
бардам, давамгайлсан эмээ гал голомт дахь хүчээ хязгаарлаж, хүн бүрийг илгээв
Момыш руу эдийн засгийн асуудлаар. Түүнгүйгээр гэрээс гадуурх ямар ч асуудал шийдэгдээгүй.
Аав

Хэрэв аав байхгүй тохиолдолд ямар нэгэн маргаан гарсан бол тэдний шийдэл заавал байх ёстой
буцаж ирэх хүртэл хойшлуулав. Аулыг өвөөгийнхөө амьдралыг хүртэл нэрээр нь дууддаг байжээ.
(Б. Момышулийн хэлснээр) 111 үг
Дүрмийн даалгавар
Саналын гишүүдийг задлан шинжлэх.
I сонголт: Сургуулиа төгсөөд аав маань нас барах хүртлээ боловсрол эзэмшсэн.
Сонголт II: Тэрээр анхан шатны арифметик мэддэг, сонин уншдаг, орос цагаан толгойн үсгийг судалсан.
9 -р анги I улирал
Ойн амьдрал
Чимээгүй байна намрын ой... Хүчирхэг гацуур нь мөсөн нойронд гинжлэгдсэн байдаг. Хүнд малгай дор
цас намхан мөчрүүдийг нугалав. Тэднээс цас огт дуугардаггүй бөгөөд мөчир долгионо
түүний араас дахин хөлддөг. Ой үнэхээр нам гүм байдаг тул хурдан гүйсний дараа чихэнд чинь дуугарах чимээ сонсогдоно
цанаар гулгах. Унасан модон дээр суугаад энэ талаар бодоход юу ч саад болохгүй
дуугарах чимээгүй байдал. Чимээгүй өвлийн ой бол байгалийн судлаачдын судалгаа юм.
Хэдийгээр өвлийн ойд нам гүм байдаг ч тэнд маш их амьдрал бий. Шөнийн оршин суугчид зөвхөн
бүрэнхий амьдрал эхэлдэг. Тэр сонирхолтой, гэхдээ халхавч дор бидний хувьд үл үзэгдэх юм
харанхуй Гэхдээ цасан дээр байгаа амьтдын ул мөрийг ойн цасан номонд бичжээ. Өглөө хөлийн чимээнд
Та шөнийн ойд болсон бүх зүйлийг уншиж болно.
(М. Зверевийн хэлснээр) 115 үг
Дүрмийн даалгавар
Текстээс нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг олж, тэдгээрийг бичиж, тэдгээрийн диаграмыг байгуул
саналууд.
9 -р анги II улирал
Мөрөөдөл
Кахарман ихэвчлэн ижил мөрөөдөлтэй байсан.
Атабалык, долгионыг амархан огтолж, гялалзсан нүдээр гялалзаж, ойролцоо хөвдөг
түүнтэй хамт. Кахарман ядрах үед Атабалык түүнд нуруу өгдөг.
Тэрээр мөн олон жилийн дараа, нэлээд том болсон хойноо сайхан загасны тухай мөрөөдөж байжээ.
Гэхдээ дотор нь орох нь багасч байна сүүлийн үедэнэ гайхалтай мөрөөдөл түүнд ирдэг. Тэгээд улам олон удаа
ихэвчлэн элсэн дээр хаягдсан зэвэрсэн хөлөг онгоцны хөлөг онгоцны тухай мөрөөддөг, махчин загасны тухай мөрөөддөг
загас могойн бөмбөг ухах. Заримдаа тэр өөрийгөө дахин төсөөлөхийг хичээдэг

Атабалыкийн дугуй хар нүд, гэхдээ тэр түүнийг хөгжилтэй, тийм ч хөгжилтэй биш гэж үздэг.
өмнөх шиг. Тэр удаан хөдөлж, ядарсандаа Кахарманаас холдов. Түүний нүдэнд -
хөлдүү гуниг, найдваргүй мөхөл.
(Р.Сейсенбаевын хэлснээр) (113 үг)
Дүрмийн даалгавар
Текстээс нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг олж, тэдгээрийн диаграмыг байгуул
саналууд.
9 -р анги IIII улирал
Крыловын үлгэрүүдийн тухай
Крыловын ихэнх үлгэрүүд уламжлалт бус үлгэрийн хэсгүүдэд бичигдсэн байдаг.
гэхдээ Оросын амьдралаас шууд авсан сэдвүүд дээр. Эдгээр үлгэрүүдэд онцгой хүч чадалтай
Крыловын анхны, гүн гүнзгий үндэсний авьяас чадвар илэрчээ. Гэх мэт үлгэрүүд
"Цэцэрлэгч философич", "Нохойн нөхөрлөл", "Тришкин Кафтан", "Тит", "Демьянова
чих ”,“ Нохой дахь чоно ”зэрэг нь үнэхээр өвөрмөц, үндэсний онцлогтой.
Олон үлгэр домог зүйр цэцэн үгтэй холбоотой байдаг.
Гогол эх сурвалжийг харсан ардын мэргэн ухаанКрылова Оросын зүйр цэцэн үгс дээр -
хүмүүсийн олон зууны туршлагын эдгээр агуулахууд.
Энэхүү зүйр цэцэн үг нь Крыловын олон үлгэрийн эх сурвалж төдийгүй бас үлгэр болжээ
үлгэрийн хэсгийг агуулсан бүтцийн эхлэл. Крыловын олон үлгэр
зүйр цэцэн үгнээс гаралтай: тэд зүйр цэцэн үг хэлдэг шиг үүнийг хувиргадаг
драмын дүр зураг.
(Н. Степановын хэлснээр) (110 үг)
Дүрмийн даалгавар
Текстээс эвлэлгүй өгүүлбэрүүдийг олж, холбоогүй гэсэн утгыг тодорхойл
саналууд.
9 -р анги IV улирал
Сарны гэрлийн шөнө
Уулс, модны орой, гялалзсан горхи - бүх зүйл хөвж, саарал өнгөөр ганхаж,
хүйтэн гэрэл. Никодемус аймшигтай, хөгжилтэй болжээ. Тэр гоо сайхны тухай ярих боломжгүй байсан
Сарны гэрэл гэгээтэй шөнө түүнийг сүнсний сэтгэл татам байдлаар нь татав. Хүү үүнийг өдрийн турш мэдэж байсан
цагаан түлээний хус модоор бүрсэн баганууд, очир алмаазаар гялалзсан уулын урсгал
огт өөр харагдаж байна. Одоо бүх зүйл ер бусын байсан үлгэр... Уулс,
үүл шиг, үүл уул шиг. Дараа нь оддын дугуй бүжигээр сийлсэн тэнгэр
энэ нь доошоо, дараа нь дээшээ, хэн нэгэн хатгамалтай энгэрийн дээлийг сэгсрэх шиг болов. Гэнэт нэг
маргадууд гарч, нимгэн алтан утсаар элч шиг газар руу гүйв.
бусад ертөнцийн элчийн хувьд. Нэг шар шувуу инээмсэглэн хавцал руу дуулав. Оргилж буй цуурай энэ хашгиралтыг цуурайтуулав
шувууд
(112 үг)
Дүрмийн даалгавар

Нэг шар шувуу инээмсэглэн хавцал руу дуулав. Хүү үүнийг өдрийн цагаар, мөнгөлөг багануудыг мэдэж байв
цагаан хус, алмаазаар гялалзсан уулын урсгал огт өөр харагдах болно
10 -р анги (нийгмийн хүмүүнлэгийн чиглэл) Тэг диктант
Сайхан сэтгэлийн үнэ цэнэ
Амьдрал бол хүний эзэмшиж буй хамгийн том үнэ цэнэ юм. Хэрэв та амьдралыг түүнтэй харьцуулж үзвэл
олон танхимтай ордон, дараа нь хамгийн том танхим бол урлаг хаанчлах танхим юм.

Энэ бол амьдралыг бүтээдэг гайхалтай ид шид, төгсгөлгүй баярын танхим юм
хүн илүү сонирхолтой, илүү ёслол төгөлдөр, илүү ач холбогдолтой байдаг. Гэхдээ хамгийн том үнэ цэнэ
ямар урлаг хүнийг шагнана, энэ бол нинжин сэтгэлийн үнэ цэнэ юм. Харилцахаас
урлаг, тэр илүү сайн болж, аз жаргалтай болдог. Ийм хүн илүү хялбар байдаг
тэр өөр соёл, бусад үндэстэнтэй найзууд бөгөөд түүнд амьдрах нь илүү хялбар байдаг.
Жинхэнэ урлаг бол сайн сайхны эх сурвалж бөгөөд энэ нь уншигчид болон хүмүүсийн сэтгэлийг хөдөлгөдөг
үзэгчдийн өрөвдөх сэтгэл, хүмүүсийг өрөвдөх сэтгэл. Урлаг, Лев Толстойн хэлснээр
таныг бусдын зовлон, баяр баясгаланг маш сайн ойлгож, анхаарал халамжаар хандуулдаг
энэ утгаараа энэ нь хүн юм. Энэ нь хүнээс гарч, хүн рүү - өөртөө хүргэдэг
амьд, эелдэг, түүний хамгийн шилдэг нь. Энэ нь хүний сэтгэлийн эв нэгдэлд үйлчилдэг.
(137 үг) (Д. Лихачевын хэлснээр)
Дүрмийн даалгавар
Давтагдашгүй гийгүүлэгч, давхар гийгүүлэгчтэй үгсийг бичээрэй.
Найрлагыг задлан шинжлэх.
10 -р анги (нийгмийн хүмүүнлэгийн чиглэл) I улирал
Линдений халхавч дор ...
Пушкины үе өнгөрсөн. Цөөхөн хэдэн зүйл үлдсэн, яруу найрагчийн гар бичмэл,
үсэг бол үнэлж баршгүй дурсгал юм. Тэд Пушкиний гудамж, түүний амьдарч байсан байшингийн ул мөрийг хадгалдаг.
үл хөдлөх хөрөнгө, цэцэрлэг, цэцэрлэгт хүрээлэн. Олон зүйл ул мөргүй алга болсон эсвэл танигдахын аргагүй өөрчлөгдсөн.
Гэхдээ моднууд амьд хэвээр байна - Пушкиний үеийнхэн. Нимгэн боловч салхинд хийсдэг
Михайловскийн эртний хүмүүс-зууны настай Ганнибал гацуур. Нэг удаа залуу линден мод
Керн гудамж хөгширсөн, зарим нь асаалттай байна
найздаа. Гэхдээ эдгээр нь ижил линден мод юм ... Дайны үед "ганцаардсан царс" гайхамшигтайгаар амьд үлджээ
Пригорск. Нацистууд түүний доор ухсан нүх ухаж, ухарч, галыг орхижээ
уурхайгаар дүүрсэн газар. Царс өнөөдөр ч гэсэн хэвээрээ байгаа.
Пушкин хотын ордон, цэцэрлэгт хүрээлэн, хуучин Царское гэдэгт өнөөдөр та итгэхгүй байх болно
Тосгонуудыг германчууд сүйтгэж, дээрэмдэж, шатаажээ. "Лицей цэцэрлэгүүд", хаана
яруу найрагчийн анхны шүлгүүд төрсөн боловч тэд ногоон, яруу найраг хэвээр байна.
(132 үг) (Н. Ивановагийн дараа)
Дүрмийн даалгавар
10 -р анги (нийгмийн хүмүүнлэгийн чиглэл) II улирал
Кремль
Кремль бол эрт дээр үеэс цайзыг ингэж нэрлэдэг байв. Оросын эртний олон хотын төвд
голын өндөр эрэг эсвэл толгод дээр Кремлийн хана босдог. Гэхдээ бүгд адилхан, хэзээ

"Кремль" гэж хэлээрэй, тэгвэл та Москвагийн улаан ханыг төсөөлөх болно
Кремль, мөн та Спасская цамхаг дээр чимээ сонсдог юм шиг.
1937 онд Кремлийн таван гол цамхаг дээр - Спасская, Никольская, Троицкая,
Боровицкая, Водовзводная - таван үзүүртэй од гэрэлтэв. Одоо боломжгүй
Москваг бадмаараг одгүйгээр төсөөлөөд үз дээ.
Москвагийн Кремль нь жижиг хоттой маш төстэй юм. Та энд байгаа шигээ энд байж болно
жинхэнэ хот, гудамж, талбайгаар алхах эсвэл ногоон цэцэрлэгт хүрээлэнд суух. Хэрхэн
ямар ч хот, Кремльд хөшөө дурсгалууд байдаг. Ялангуяа гар урлалын дурсгалууд сонирхолтой байдаг
Оросын цутгах үйлдвэрийн ажилчид ба буучид - Царколокол, Царпушка.
(Хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг)
Дүрмийн даалгавар
Хий морфологийн шинжилгээдоогуур зурсан үгс.

10 -р анги (нийгмийн хүмүүнлэгийн чиглэл) IIIII улирал
Зураачийн оньсого

Байшингийн цонх аль эрт унтарсан байсан ч холоос хоолой сонсогдоно.
Яг ийм байдлаар тэд Эркебуланы сурч байсан Омск хотод оройтож хонов. Зөвхөн
Тэд өөр маргаантай байсан: яруу найргийн тухай, гоо үзэсгэлэнгийн тухай, эр зориг, хүнлэг байдлын тухай, яруу найрагчдын тухай
уран бүтээлчид.
Үзэсгэлэнт Мона Лизагийн нэр дээр хичнээн оргил эвдэрсэн бэ! Агуу Леонардо байсан
түүний бүтээлд дурлаж, хэзээ ч салаагүй. Бусад нь үүнийг тайлбарлахыг оролдов
зөвхөн эмэгтэй гоо үзэсгэлэнг биширдэг донтолт, төгс байдлыг татах.
Саяхан нөхрөө алдсан залуу эмэгтэйн гунигтай царайнд нэг
Инээмсэглэл хэсэгхэн зуур, хэдэн зууны турш нууцлаг инээмсэглэлээр гэрэлтэв
гайхсан. Илүү сайхан өдрүүд өнгөрсөн хайртэр санаж байв, эсвэл найдлага төрүүлэв
ирээдүй? Энэ нь тодорхойгүй бөгөөд хэн ч хэзээ ч мэдэхгүй.
(Г.Мүсреповын хэлснээр) 125 үг
Дүрмийн даалгавар
Еркебулан шөнийн намуухан гудамжаар гэр рүүгээ аажуухан алхав.
Зөвхөн тэд өөр маргаантай байсан: яруу найргийн тухай, гоо үзэсгэлэнгийн тухай, эр зориг, хүнлэг байдлын тухай
яруу найрагчид, уран бүтээлчид.

10 -р анги (нийгмийн хүмүүнлэгийн чиглэл) IV улирал
Багын найз
Ээж сагсны ёроолоос эрүүл сараана цэцгийн баавгай гаргаж ирэв. Тэр надад үүнийг шидэв
буйдан.
Энэ нь хичнээн чанга байгааг хараарай. Гэдэс нь зузаан. Та үүнийг яаж гаргаж ирснийг хараарай! Лийр биш гэж үү?
Би баяртай байсан. Мишкаг буйдан дээр тавиад, би түүнд илүү тухтай байх болно
цохих хүчийг сургаж, хөгжүүлэх.
Тэр миний өмнө маш шоколадтай, гэхдээ муухай юм шиг суусан. Тэр өөр нүдтэй байсан. Нэг
өөрийнх нь шар, шил, нөгөө том цагаан нь товчлуураас
дэрний уут. Баавгай өөр өөр нүдээр над руу хөгжилтэй харав. Тэр
хөлөө дэлгэн гэдсээ гадагшлуулаад хоёр сарвуугаа дээш өргөөд аль хэдийн тоглосон гэж тоглож байгаа юм шиг
түрээслүүлнэ ...
Энд тэр буйдан дээр сууж байна, миний хамгийн сайн найз, бага насны жинхэнэ найз.
Тэр сууж, өөр нүдээр инээж, би түүний эсрэг цохилтын хүчийг сургахыг хүсч байна ...
(Хүүхдийн нэвтэрхий толь бичиг)
Дүрмийн даалгавар
Өгүүлбэрийг задлан шинжилнэ үү.
Тэр хөлөө дэлгэн, гэдсээ гадагшлуулчихаад аль хэдийнээ тоглосон юм шиг хоёр сарвуугаа дээш өргөв
түрээслүүлнэ ...
10 -р анги (байгалийн математикийн чиглэл) Тэг диктант
Уулсын мөн чанар
Уулс. Шатаж буй нар, хүйтэн ус ... Баруун талд хүчирхэг нуруу байдаг.
түүний чулуурхаг мөр нь эгц, цээжин дээр нь нээлттэй нуга, цасан цагаан гол байдаг
эрэг дээрх ногоон толгод - урт эгнээ байшин. Уулын нуруу, оргилын харанхуй шугамын цаана
алс холын уулсын ой мод, хад чулуу нь цэнхэр өнгөтэй, ард нь цагаан толгойнууд үүлний дор аль хэдийн цагаан болсон,
цасан бүрхүүл. Ууланд богино орой. Гэхдээ түүний ховор, хурдан сүүдэр ч гэсэн тэр даруй унтардаггүй
нуга ногоон гал. Аулын цаана байгаа хуучин нарсны титэм нь цайвар ягаан болж хувирдаг. Аль хэдийн нарс дор
харанхуй Мөн тод тэнгэрт болжмор унаж, дуугарсаар байна. Төлөө хамтдаа дуулаарай
толгод хөвгүүд бол залуу хоньчид юм. Бэлчээр хоосон байхад орой нь айлын дуу гардаг
ой, ууланд гарч, голын зуны аянгыг живүүлэв.
(М. Ауэзовын хэлснээр) (116 үг)
Дүрмийн даалгавар
Өгүүлбэрүүдийг задлан шинжлэх.
Сонголт 1: Аулын ард байгаа хуучин нарсны титэм нь цайвар ягаан өнгөтэй болдог.
Сонголт 2: болжмор гэгээлэг тэнгэрт өнөөг хүртэл унаж, дуугарсаар байна.
10-р анги (байгалийн-математикийн чиглэл) I улирал
Ан хийх

чонын өмнө хонины үнэр.

Уул толгодыг гаталж, чоно сүргийг харав. Түүний соёо чанга дуугаар тасхийв. Тэр
тэр ч байтугай өвс рүү унаж, сүргийн ойролцоо ойртож эхлэв
бут сөөг.
Ичимхий амьтад өвсөн дунд аажуухан хөдөлж, туурай туурав. Тэгээд гэнэт хонь
чоно үнэртэв. Сүрэг хажуу тийш үсрэв. Чоно сум шиг урагш гүйв.
асар том үсрэлт хийснээр тэр хонинуудыг гүйцэж түрүүлж, бүдүүн дэлэнг барьж авав.
Хуц эсэргүүцэх гэж байсангүй, гэхдээ эргэж амжихгүй байсан нь түүний зөв байсан
инээмсэглэж буй хошууны өмнө. Аймшигт соёо, чөтгөрийн ам нь түүнийг маш ихээр айлгажээ
хажуу тийш гүйж, сүргээс зугтав.
Чоно чоно түүнийг гүйцэж түрүүлэхэд тэр бүр илүү хурдан уралджээ. Гэхдээ аймхай, тэнэг хуц тэгдэггүй
чоно түүнийг сүргээс нь салгаж, одоо үүр рүүгээ хөтөлж байгааг ойлгов.
(130 үг)
Дүрмийн даалгавар
Өгүүлбэрийг задлан шинжилнэ үү.
Борооны дараах тунгалаг, цэвэр агаар нойтон өвсийг үлээж авчирлаа
чонын өмнө хонины үнэр.

10 -р анги (байгалийн болон математикийн чиглэл) II улирал
Голын эрэг дээр
10 -р сарын дулаахан, тунгалаг өдөр Нура голын дээгүүр залхуутай урсана. Хоёр эрэг дээр
гол мөрөн, айлын ойролцоо, усан дээр бөхийж, өндөр талас ургадаг бөгөөд хонгил нь өтгөн шингэдэг
эргийн зэгс. Намрын шар улаан алт нь модны навчис дээр байрладаг.
Цайвар шар, улбар шар, час улаан өнгөнүүдээр гялалзаж, тэд уушигны доор бага зэрэг хөдөлдөг
вандуй модны мөчрийн хурц салхинд, навчны дунд интоорын гялалзсан туяа
шош бүхий хайрцгийг цутгадаг. Зэрлэг сарнайн мөчрүүд нь шүр, жимсээр бүрхэгдсэн байдаг. Дэлхий
унасан, зөөлөн навчаар хучигдсан байдаг. Зэгс жаахан бужигнаж, хажуу тийшээ бага зэрэг савлана
хөвсгөр бор султаны тал.
Энэхүү олон янзын өнгөний дунд Нурагийн цэнхэр түгжээ аажмаар урсаж, эргэлдэж байв.
Одоо та зуны турш бүдүүн дунд сонсогдож байсан үл нийцэх шувууны чимээг сонсохоо больсон
бургас, бут сөөгний навчис, айлын чимээ намжсан. Голын эргийг туяа дор тайван нойрсуулна
намрын нар.
(128 үг)
Дүрмийн даалгавар
Дуугаршгүй гийгүүлэгчдийг бичээд задлан шинжилнэ үү.
Дуугаршгүй гийгүүлэгч, давхар гийгүүлэгчийг зөв бичих.
10 -р анги (байгалийн болон математикийн чиглэл) IIIII улирал
Тенгиз - фламингогийн эх орон
Тэнгис бол үзүүлэх далай юм. Эртний Тэнгис нуур. Эртний хүмүүс болон үүн дээр амьдардаг шувууд

арлууд, ягаан фламинго. Сайхан газарфламинго сонгосон! Тэнгисийн эрэг
дөрвөн хөлтэй махчин амьтдын хувьд үл нэвтрэх намаг, өдтэй дайснууд эвдэж зүрхлэхгүй байна
үүрлэх колонийн хил хязгаар. Тэд бас хүмүүст хүртээмжтэй байдаггүй.

Олон янзын шувууд энд амьдардаг. Гэсэн хэдий ч жинхэнэ дива бол шувуу юм
үлгэр бол ягаан фламинго юм. Энэ бол нөөцийн бахархал болсон "бэлгэ тэмдэг" юм. Нэг нь
Манай амьтны аймгийн хамгийн үзэсгэлэнтэй, анхны шувууд. Хүмүүс түүнийг улаан галуу гэдэг
эсвэл улаан далавчтай, бас zarbird. Насанд хүрэгчдийн улаан далавч нь гоёмсог өнгөтэй байдаг. Бүх зүйл
тэдний өд нь ягаан цагаан, далавчны үзүүр нь хар, суганы өд нь нил ягаан өнгөтэй
улаан Хөл, хушууны суурь, нүдний эргэн тойрон нүцгэн хэсэг нь ягаан, хушууны орой
хар өнгө.

Дүрмийн даалгавар
Сонгосон үгсийн морфологийн шинжилгээ хий.
(117 ff.)
10-р анги (байгалийн-математикийн чиглэл) IV улирал
Михайловское

Мод, өвс, бут, шувуу, амьтан бол байгаль юм. Пушкин энэ нутагт дуртай байсан. Тэр
ойгоор дээлгүй, цамц өмссөн, ихэвчлэн хөл нүцгэн, салхи, бороо, сэрүүн орчинд алхсан. Тэр
Байгальд бүх зүйл хязгааргүй, гоо үзэсгэлэн нь мөнх гэдгийг би харсан.

Хавар Михайловскид бүх зүйл шинээр эхлэхэд хүмүүс зөвхөн харж, сонсдог
ус Пушкины удирдлага дор байсан, одоо ч гэсэн. Ус хаа сайгүй ирдэг, нандин нугад үерлэдэг,
асар том тэнгисийг төрүүлж, гол горхи, гол мөрнүүдийг живүүлдэг бөгөөд энэ ус нь нэг уулнаас өндөр үнэтэй байдаг
өөр.
Михайловскийн мод, бут, нуга, шилмүүст өдөр бүр үзэсгэлэнгээ харуулдаг
дүрийг шинэ байдлаар. Өглөө бүр байгаль энэ зургийг өөр зургаар сольж, бидэнд хэлдэг шиг:
"Пушкин энэ бүхнийг харж, хайрласан. Чамайг бас хар даа. Та илүү сайн болох болно. "
(125 үг)
Дүрмийн даалгавар
Өгүүлбэрийг задлан шинжилнэ үү.
I сонголт: Хавар Михайловскид бүх зүйл шинээр эхэлмэгц хүмүүс харж, сонсдог
зөвхөн ус.
Сонголт II: Өдөр бүр Михайловскийн мод, бут, нуга, нуга талбайг харуулдаг
дүрийг шинэ байдлаар.
11 -р анги (нийгмийн хүмүүнлэгийн чиглэл) Тэг диктант
Шөнө
Шөнийн хээр бол хий үзэгдэл юм. Та оддын тоосны дор машин жолоодож, машин жолооддог бөгөөд хэр их болохыг мэдэхгүй байна
хэр хол явсныг жолоодлоо. Ойр орчимд ой толгод байхгүй, хойшлуулах зүйл байхгүй. БА
Зөвхөн замыг хараад туршлагатай аялагч хаана байгаагаа тодорхойлох боломжтой. Тийм ба
эцэс төгсгөлгүй тал хээрийн замыг бүгдийг нь санах нь түүнд амаргүй байдаг.
Амьтад замыг төгс санаж байна. Алдагдсан аялагч хичнээн доошилж байв
морь замыг үлдээхэд хүлээсээр. Өвгөн морь ч гэсэн төөрөхгүй
цасан шуурга. Тэмээ ч бас замыг сайн санадаг.
Машин нь хуучин Барбастаугийн дэргэдүүр өнгөрч, голын эрэг дагуу явав.
Хотын гэрэл аль хэдийн холоос алга болжээ. Харанхуй монотон тал дахин сунав.
Тэмээнүүд зөөлөн замын тоосны дээгүүр өргөн алхав. Галт тэрэгний ард тоос босов
замын хөдөлгөөнгүй зогсож байв.
Агаар чимээгүй, нам гүм, амар амгалан, хөдөлгөөнгүй байна. Чимээгүй байхад зөвхөн тэрэгний чимээ, гишгэх чимээ л сонсогдоно
тэмээ, морь.
(130 үг)
Дүрмийн даалгавар
Саналын гишүүдийг задлан шинжлэх. Тэд хэрхэн илэрхийлэгдэж байгааг заана уу.
I сонголт: Чимээгүй байхад зөвхөн тэрэгний чимээ, тэмээ, морины тамгалах чимээ л сонсогдоно.
Сонголт II: Тэмээ зөөлөн замын тоосны дээгүүр өргөн алхав.
11 -р анги (нийгэм, хүмүүнлэгийн чиглэл) I улирал
Шүршүүр

Хурц нар гэрэлтэж байсан ч эргэн тойрны ертөнцөд эвдрэл гарсан. Харамсалтай
мод, өвс унжиж, шувуудын дуулах сонсогдоогүй, хорхой, эрвээхэй, соно,
шоргоолж
Нар гарч, харанхуй нөмрөв. Бохир бор тоосны каскадууд хана мэт зогсож байв
бүхэл бүтэн давхрага. Өөрийн эрхгүй аймшиг нь энэхүү сүр жавхлант, хязгааргүй байдлыг үүсгэсэн.
байгалийн харгис, зальтай үзэгдэл. Тоосны хөшиг олон миль нисэв
ёроолгүй гунигтай тэнгэр. Хуурай аянга цахилгаан асч, эмх замбараагүй байдлыг дагалдав
байгаль
Элс, тоосны чөтгөрийн бүжиг, архирах, улих нь удаан үргэлжилсэнгүй, гэхдээ бүх зүйл
амьд энэ тамын концерт үүрд мөнх юм шиг санагдсан. Хааяа нэг хурдан зигзаг хэлбэрээр
аянга цахилж, аянгын хүчтэй алга ташилт сонсогдов. Болсон бүх зүйлийг бүтээсэн
аварга том галт уулын дэлбэрэлтийн тухай хуурмаг ойлголт. Чихэр намжиж, агаар сэргэв. Шүршүүр
дор хаяж нэг цаг үргэлжилсэн. Түүний цэвэршүүлэх чийг нь тоостой ул мөрийг зайлуулав
хар салхи, ханаагүй элсэнд ус өгч, талбайнууд, хөдөө нутгийн зам,
хөндий, хотгор дахь шалбаагны ул мөр үлдээжээ.
(141 үг)
Дүрмийн даалгавар
1. Тухайн сэдвийг өгүүлбэрт хэрхэн илэрхийлснийг тодорхойл.
I сонголт: Болж буй бүхэн аварга том галт уулын дэлбэрэлтийн хуурмаг байдлыг бий болгосон.
Сонголт II: Аадар бороо дор хаяж нэг цаг үргэлжилсэн.
2. Үг хэллэгээр захирагдах харилцааны аргуудыг тодорхойл.
I сонголт: тод нар, дуулахгүй, ёроолгүй тэнгэр.
Сонголт II: тамын концерт, аварга том галт уулын ул мөрийг угаав.
11 -р анги (нийгэм, хүмүүнлэгийн чиглэл) II улирал
Балхаш нуур ба голууд
Ихэнх уулын горхи, хүчирхэг горхи аажмаар шавхагдаж байна, учир нь
Энэ нь доор байрлах халуун, хуурай бүсэд унах нь элсэнд элбэг шингэдэг ба
эрчимтэй ууршиж аажмаар алга болдог. Семиречийн бүх голуудаас зөвхөн элбэг дэлбэг байдаг
Эсвэл өргөн уудам Балхаш нуурт хүрч, нэвтэрдэггүй зэгсэнд удааширна
түүний эрэг. Үлдсэн гол мөрөн, дээд ба доод хэсэгт чухал ач холбогдолтой: Каратал,
Аксу, Баканас, Лепса, эсвэл элсэн дунд асгарч төөрөх, эсвэл нуугдах
Балхашын гарамгүй зэгс.
Аажмаар татарч, уулын бэлээс ухарч буй Балхаш нуур,
мянган квадрат дахь зүүн өмнөд сансрын цөл, үргүй газар
газарзүйн миль.
Гялалзсан Аягузка ороомог тууз шиг хөндий рүү бууж, зөөлөн бувтнав
болор, горхи шиг хатуу, цэвэрхэн чулуунуудын дунд чулууг өнхрүүлж байна
зэрлэг холилдсон мөчрүүд, бутнууд.
(125 үг)
Дүрмийн даалгавар
Өгүүлбэрийг задлан шинжилнэ үү.
Аажмаар татарч, уулын бэлээс ухарч буй Балхаш нуур урд зүгт ховхров
мянган хавтгай дөрвөлжин дэх цөл, үржил шимгүй газрын зүүн хязгаар
газарзүйн миль.
11 -р анги (нийгэм, хүмүүнлэгийн чиглэл) III улирал
Далайн эрэг дээр

8-р сарын дундуур, залуу сар төрөхөөс өмнө гэнэт ирэв
Хар тэнгисийн хойд эргийн онцлог шинж чанартай жигшүүртэй цаг агаар. Дараа нь
Бүтэн өдрийн турш хуурай манан, тэнгис дээгүүр өтгөн манан, дараа нь асар том дуут дохио асав
гэрэлт цамхаг галзуу бух шиг өдөр шөнөгүй архирав. Тэр судар өглөө болтол жижигхэн явсан
шаварлаг зам, замыг хатуу нягт болгон хувиргасан манантай бороо
шавар, тэргэнцэр, тэрэг нь удаан хугацаанд дарагдсан байв. Энэ нь баруун хойд талаас, хажуу талаас нь үлээв
хээр, догшин хар шуурга. Түүнээс модны оргилууд доошоо бөхийж, ганхаж байв
шуурганд долгион шиг шулуун, зуслангийн байшингийн төмөр дээврүүд шөнө аянга цахилгаан цацаж, энэ нь санагдаж байв
хэн нэгэн гутал өмсөж тэдний дээгүүр гүйж байгаа юм шиг. Цонхны хүрээ ангирч, алга ташив
хаалга, яндан дотор зэрлэгээр улих. Хэд хэдэн загас агнуурын завь төөрсөн байна
далай, хоёр нь эргэж ирээгүй.
(132 үг)
Дүрмийн даалгавар:
Сонголт I: Нийлмэл өгүүлбэрийг олж, төрлийг тодорхойл
эвлэл.
II сонголт
Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийг олж, дэд өгүүлбэрийн төрлийг тодорхойл
11 -р анги (нийгэм, хүмүүнлэгийн чиглэл) IV улирал
Эх орон
Эх орон маш их. Энэ бол горхи дамнасан зам бөгөөд нэг доторх зай юм
дэлхийн газрын зургийн зургаа дахь нь. Энэ бол сар руу чиглэсэн пуужин бөгөөд хойд зүг рүү нисдэг шувууд юм
Бидний гэр. Энэ бол Астана, миний төрсөн тосгон. Эдгээр нь хүмүүсийн нэрс, шинэ машинуудын нэр болон
хотууд. Энэ бол пуужингийн ерөнхий зохион бүтээгч бөгөөд голын гэрэл асааж буй гэрэлт цамхаг юм. Энэ бол миний
аав чинь машинист, аав чинь хоньчин. Энэ бол та болон миний баяр баясгалан, санаа зовнил юм. Эх орон
навчгүй том мод шиг. Мөн бидний хийдэг бүх зүйл
эелдэг, түүнд хүч чадал нэмдэг. Гэхдээ мод бүр үндэстэй байдаг. Үндэс нь модыг тэжээдэг
түүнийг газарт уя. Үндэс бол бидний амьдарч байсан зүйл, энэ бол бидний түүх. Тэд сүр жавхлантай
жанжин, яруу найрагч, ард түмний төлөө тэмцэгчдийн нэрс. Ийм үндэсгүй ард түмэн
ядуу хүмүүс.
(130 үг)
Дүрмийн даалгавар
Холбооны бус саналыг хайж олох. Энэ өгүүлбэрийг задлан шинжилнэ үү.
11-р анги (байгалийн-математикийн чиглэл) Тэг диктант
Тал нутагт намар

Цасан цагаан хун тал хээрээс дээш нисэв.
урт хүзүүгээ сунгах,
жигд хүчтэй далавч цохих. Үе үе тэд формацийг бага зэрэг эвдэж,
гэж түгшсэн байдалтай цуурайтахад хоньчин Битабар үхэж буйг сонсов
холын бүрээнүүд дуулж байгаа юм шиг гэдэсний дуу.
Хоньчин толгодын орой дээрх чулуун дээр сууж байсан бөгөөд тал нутгийг бүхэлд нь гунигтай харж байв
намрын бүдэг наранд гэрэлтдэг. Богино, аадар бороо дөнгөж өнгөрлөө. Тэр
ургамлыг угааж, элсийг хадаж хадав.
Хойд зүгээс хүчтэй салхи үлээв. Нэгэн хэвийн орон зай хүртэл үргэлжилсэн
давхрага. Ногоон төгөл, хөгжилтэй цагдаа, бут сөөг байхгүй байв
өд өвс, шарилж, заримдаа өргөс шар өнгөтэй болдог.
Тайвширсан перекатипол үндэснээсээ салж эхлэв. Үүр цайхад тэд
хутгаж, дараа нь аян замд гарч, тал нутгаар гүйв.
Харанхуй хээр талд амьдрал зогсож байв. Хулганууд нүхэндээ унтаад, бөхөн сүрэг нь яваад өгчээ
хэцүү нүүдэлчин.
Дүрмийн даалгавар
1. Тодруулсан үгсийг задлан шинжилнэ үү.
2. Сүүлийн өгүүлбэрийг задлан шинжилнэ үү.
(130 үг)
11-р анги (байгалийн-математикийн чиглэл) I улирал
Зараа
Зараа бол үнэхээр хөөрхөн амьтад. Тэд тухайн хүнд хурдан дасдаг. Хавар нэг удаа
Эргэн тойрон цас ордог ойд жижигхэн цас хөдөлж эхэлснийг бид харав
босох Хэн нэгэн цасыг хүрзээр хутгав.
Нүхнээс зарааны нүүр гарч ирэв. Тэр эргэн тойрноо хараад дараа нь үнэрлэв
цасан дээр сарвуу, сарвуугаараа даллаж, цасыг сэгсрээд нүх рүү унав. Шийдвэрлэв: арай эрт байна
гарахын тулд - цас их байна.
Нэг удаа зараа манай гэрт нэг нэгээрээ ирж, лууван, бяслаг,
хиамны ширхэг. Нэг удаа бид тэднийг Сагаган будаагаар эмчлэхийг оролдсон. Бид будаа тавив
өвс. Гурван зараа гарч ирэв. Тэд будаа туршиж үзээд гэнэт нэг зараа алга болжээ.
Дараа нь гурван залуу зараа гарч ирсэн боловч хоёр хөгшин бас тэдэнтэй хамт ирэв. Тэгээд л болоо
долоон зараа будаа тойрон суугаад найраа эхлэв.
Дараа нь тавиурыг будаанаас цэвэрлэсний дараа тэд удаан хугацаагаар долоож, сэтгэл хангалуун гарав
найрсаг олон түмэн.
Грамматик утга
Өгүүлбэрт нэг гишүүнтэй өгүүлбэрийг олоорой. Нэг ширхэгийн төрлийг тодорхойл
саналууд.
11-р анги (байгалийн-математикийн чиглэл) II улирал
Домог
Нэг домог байдаг.

Олон жил өнгөрч, Жигит өөрийг нь, эцэг эхээ тэжээн тэтгэсэн нутгаа мартаж эхлэв. Тэр
харь улсад дасаж, тэнд захирагч болжээ. Он жилүүд өнгөрч, захирагч
хөгширсөн бөгөөд дараа нь нэг өдөр алс холын аялалаас ирсэн эх орондоо ирсэн цуваа
тэндээс жижигхэн шарилж авчирсан. Гашуун шарилжны үнэр холоос татав
зах, бага насны, мартагдашгүй бага насны дурсамжуудын талаар удирдагчдад урам зориг өгсөн юм
үүлгүй өдрүүд, хүү байхдаа төрөлх хээр талд алтанзул цэцэг цуглуулдаг байв. Нулимс

нүд нь бүлтийж, зүрх сэтгэл нь түүнийг дарсан гэр орноо санаж шаналсаар шаналж байв.
Түүнийг харь нутагт өөр юу ч байлгаж чадахгүй, олон хүний хүслэн болсон хаан ширээ ч, бас ч үгүй
алдар нэр, эд баялаг. Мориноо яаран эмээллэв
тэдний аавууд.
(141 үг)
Дүрмийн даалгавар
1. Өгүүлбэрт нэгэн төрлийн нэр томъёоны доогуур зур. Саналын схемийг бий болгох.
Би сонголт:
Нэг удаа нэгэн залуу дайснуудад олзлогдож харь оронд боолчлогджээ.
II сонголт:
Тэрээр гадаад оронд дасаж, нутгийн хүн болжээ.
11-р анги (байгалийн-математикийн чиглэл) IIIII улирал
Хавар
Гуравдугаар сарын дунд үе байсан. Гүн ой, сүүдэртэй жалганд цас орсоор байв.
харин талбайд илжиг сул, харанхуй болжээ. Хус нахиа хавдсан байна. Бургас дээр хурга
цагаанууд шар, сэвсгэр, асар том болж хувирав. Бургас цэцэглэв. Зөгий үүрнээс зугтав
анхны хээл хахууль. Анхны цасан ширхэгүүд ойн цоорхойд аймшигтай гарч ирэв.
Бид хуучин танилууд - оддыг дахин цэцэрлэг рүүгээ нисэхийг тэсэн ядан хүлээж байв.
Тэд хөөрхөн, хөгжилтэй, хаврын элч нар юм. Олон зуун бээрийг тэд өвөл рүүгээ нисэх хэрэгтэй
Европын өмнөд хэсгээс, Бага Азиас, Америкийн хойд бүс нутгаас хуаран. Бусад нь тэгэх хэрэгтэй болно
гурван мянган гаруй миль замыг туулах. Олон хүмүүс тэнгис дээгүүр нисэх болно: Газар дундын тэнгис ба Хар.
Замд хичнээн адал явдал, аюул заналхийлж байна: бороо, шуурга, өтгөн манан, мөндөр үүл,
махчин шувууд, шуналтай анчдын буудлага! Хичнээн гайхалтай хүчин чармайлт гаргах ёстой
Ийм нислэг хийхэд бяцхан амьтан ашиглаарай!
(137 үг) (А. Куприн)
Дүрмийн даалгавар
Өгүүлбэрүүдийг задлан шинжлэх.
Цас гүн ой, сүүдэртэй жалганд цасан шуурганд хэвтэж байсан боловч талбайн илжиг болжээ
сул, харанхуй.
Олон хүмүүс тэнгис дээгүүр нисэх болно: Газар дундын тэнгис ба Хар.
11-р анги (байгалийн-математикийн чиглэл) IV улирал
Зугтах
Хүйтэн шөнө. Үүр цайх нь. Үдийн халуун. Өглөө бүр босдог
өлсгөлөн нар, бага шүүдэр залгидаг. Түүний шатсан харц дор тэд гүехэн ургадаг
гол мөрөн, хээрийн нуурууд. Давсны намгийн хуурай цагаан байдал нь нүдний өвдөлтийг өгдөг. Хатаасан хэсэгт
сайн хооллосон хэрээ, тас шувууд суваг тойрон эргэлдэж, хошуугаа нээж, эргэхгүйгээр хошуугаа цэвэрлэнэ
ховор бутанд байгаа могойд анхаарал хандуулах.
Кулан, бөхөнгийн сүрэг өнгөрсөн ер бусын хатуу ширүүн өвлийг гайхамшигтайгаар даван туулсан.
аюулыг үл тоомсорлож, тэд ус хайхаар тал хээрээр гүйдэг. Ноход зэрлэг гүйж байв. Чоно хэлээ гаргаж байна
хүмүүсээс айхгүйгээр ус хайж тэнүүчлэх.
Дулаан нь сүүлчийн дусал хөлсийг шахдаг

Хичээлийн дугаар Туршилтын ажлын дугаар 11

Туршилт

1. Буруу мэдэгдэл өгөх.

A) угтвар үг - утгыг илэрхийлэх хэрэгсэл;

B) үйлдвэрчний эвлэл нь нэг төрлийн гишүүд ба энгийн өгүүлбэрүүдийг цогцолборын нэг хэсэг болгон холбодог;

C) бөөмс нь үгсийг холбох үүргийг гүйцэтгэдэг;

D) зарим тоосонцор шинэ үг үүсгэж, улмаар дагавар болдог.

2. Тодруулсан үгс - угтвар үгс хаана байна, тэдгээрийг хамтад нь бичсэн үү?

A) (Оюун ухаандгалт тэрэг замдаа хоцорчээ.

Б) явах (уулзалтын хувьд)зохиолчтой хамт.

V) (Гэсэн хэдий чөвчний улмаас ажлаа үргэлжлүүлэв.

D) Бид жалганы хажуугаар өнгөрч, (в) ул мөрдамжуулагч.

3. Зөв хариултыг сонгоно уу. Дараах үсэг нь үгээр дутуу бичсэн үсэгтэй тохирч байгаа A, B, C эсвэл D баганыг заана уу.

A B C D

.. сарын дотор I E AND E

.. өвчний улмаас I E E I

.. өдрийн дотор би E ба E

Дүгнэж хэлэхэд .. нийтлэлүүд I I E E

4. Эвлэл хаана байгааг заана уу бахолбодог энгийн өгүүлбэрүүдцогцолборын нэг хэсэг (цэг таслал байхгүй).

A) Нар мандаж, эргэн тойрон дахь бүх зүйл амилав.

B) Урлаг бүтээдэг сайн хүмүүсмөн сэтгэлийг бүрдүүлдэг.

C) Хүйтэнд хүрч, шалбааг мөсөөр хучигдсан байв.

D) Тэр машины чимээг сонсоод зогсов.

5. Өмнө нь таслал хэрэггүй байсан өгүүлбэрүүдийг олоорой ба.

A) Салхи үлээж, тоос шороо агаарт эргэлдэв.

B) Цэцэрлэгт зам, ор нь dill, burdocks -ээр ургадаг.

C) Олон зууны настай гацуур, хуш мод хувцасаа алдсан.

D) Дээвэр дээр, тагтан дээр, газар дээр цас орсон байв.

6. Тодруулсан үг - нэгдэл хаана байна, хамтдаа бичигдсэн бэ?

A) Өмнө нь байсан адилхан)сайхан нутаг.

B) Руу)надад уншихыг зөвлөсөн үү?

C) Залуус ой руу явлаа, би бас)тэдэнтэй нэгдэв.

D) Хүйтэн болжээ гэхдээ)бороо зогссон.

7. Бөөмсөөр тусад нь бичсэн үгсийг заана уу.

A) (үгүй) Би чадна; г) хаана (эсвэл);

B) бараг боломжгүй (магадлалтай); e) (тийм) амьдардаг;

B) хэн (хийх); f) (ka) гэж хэлэх.

8. Аль өгүүлбэрийг олоорой дараа ньбөөмс юм.

A) Хэн нэгэн цонх тогшив.

Б) Гадаа цас орж, бороо орж байв.

C) Та юу хийхээ шийдээрэй.

D) Та хурдан гүйсэн.

9. Хаана үгүй- бөөмийг тусад нь бичдэг үү?

A) Энэ бол хол (ойрхон биш) зам байсан.

B) Тавиур дээр хоёр ном байсан (биш).

C) Өвс хадаж байна.

D) Би илүү их яардаггүй.

10. Бөөмийг бичих шаардлагатай өгүүлбэрүүдийг заана уу ч бишнэвтрэх газар дээр.

A) Түүний хэлсэн хүмүүст бүгд санал нэгдэв.

B) Юу ч болоогүй.

C) Тэр энэ талаар мэдэж чадахгүй.

D) Ойролцоогоор n .. мод.

Кодлогч

Ур чадварын дугаар	Турших ур чадвар	Ажлын дугаар
1	Буруу мэдэгдлийг тодорхойлох	1
2	Тодорхойлох тасралтгүй зөв бичихугтвар үгс	2
3	Оршил, нэр үгийн зөв бичгийн дүрмийг тодорхойл	3
4	Үйлдвэрчний эвлэлийн холбосон нэг төрлийн гишүүдийг тодорхойлно уу ба	4
5	Цэг таслалыг хослуулан тодорхойлох банэг дор. гишүүд	5
6	Үйлдвэрчний эвлэлийн зөв бичгийн дүрмийг тодорхойл	6
7	Бөөмийг тодорхойлох	7
8	Бөөмийг тодорхойлох дараа нь	8
9	Бөөмийн тусдаа үсгийн алдааг тодорхойл үгүй	9
10	Бөөмийн зөв бичгийн дүрмийг тодорхойлох ч биш	10

Шинжилгээний схем

Ажлын дугаар	Овог, оюутны нэр Оюутны үйлдэл
1	Хүчингүй мэдэгдэл олж тогтоосон
2	Угтвар үгсийн тасралтгүй зөв бичгийн дүрмийг тодорхойлов
3	Оршил, нэр үгийн зөв бичгийн дүрмийг тодорхойлсон.
4	Тааламжгүй байдлыг тодорхойлов. эвлэлийн гишүүд ба
5	Үйлдвэрчний эвлэлийн цэг таслалыг тодорхойлсон ба
6	Үйлдвэрчний эвлэлийн зөв бичгийн дүрмийг тодорхойлов
7	Бөөмсийг тодорхойлсон
8	Бөөмийг тодорхойлсон дараа нь
9	Бөөмийн зөв бичгийн дүрмийг тодорхойлсон үгүй
10	Бөөмийн зөв бичгийн дүрмийг тодорхойлов ч биш
Нийт оноо
Марк

Хичээлийн дугаар Тестийн дугаар 12

Хяналтын диктант

Байгалийн нууцууд

Байгаль дээрх амьд биетүүдийг илүү сайн ажигла, тэгвэл та маш олон нууц, нууцыг олж мэдэх болно, үүний гол түлхүүр нь эрэлхийлэх, хайх явдал юм! Сүүлийн үед зараа тухайлбал хангалттай судлагдаагүй нь тодорхой болсон. Бид харшилд автдаг, зарим эмээс ч зовж шаналж байсан. Чухамдаа зараа нь харагдахуйц хашаанаасаа илүү хүчтэй хамгаалагдсан байдаг. Энгийн асуултын хариулт одоог хүртэл алга байна: зараа, жишээлбэл, хортой тунгийн тунг өвдөлтгүй тэсвэрлэхийг юу зөвшөөрдөг вэ? Могой хазах болно - жижиг зүйл. Могойг өөрийнхөөрөө шийдээрэй, ядаж л тэр. Зөгий хэд хэдэн удаа хатгуулж үхэлд хүргэдэг бол зараа эрүүл мэндээрээ хохирдог. Туршилтын үеэр нэг удаа тавин хоёр зөгий зараа нэгэн зэрэг хатгуулжээ. Морь зайлшгүй үхэх байсан ч зараа хөгжилтэй, ажил хэрэгч хэвээр байна.

Санаж байна уу: зараа гэртээ, ойд маш сайн амьдардаг, тэр таныг хотын орон сууцанд хайдаггүй.

(124 үг)

Дүрмийн даалгавар

1) Нэр үгсийн зөв бичгийн дүрмийн шинжилгээ хийх:

Үүний зэрэгцээ, өмнөх шигээ муу биш, өвдөлтгүй, танил байдлаар.

2) Мужийн ангиллын нэг нэр томъёо, үгэнд морфологийн шинжилгээ хийх.

3) Сонгосон үгсийн синтаксийн байдлыг тодорхойлох (өгүүлбэрийн гишүүн эсэх, хэрэв тийм бол аль нь вэ).

Кодлогч

Шинжилгээний схем

Ажлын дугаар	Овог, оюутны нэр Оюутны үйлдэл
1	Үгсийн зөв бичгийн дүрмийг тодорхойлов
2	Морфологийг тодорхойлсон. нэр томъёоны шинж тэмдэг
2	Тодорхойлох. морфол. категорийн үгсийн шинж тэмдэг. муж
	Саналын гишүүдийг тодрууллаа
Нийт оноо
Марк

Нарийн замаар гүйдэг.
Түүний ул мөр бол таны хөдөлмөр.
(Харандаа)

Давчуу байшин хуваагджээ
Хоёр хагаст.
Тэгээд тэндээс унав
Бөмбөлгүүдийг-үрлэн.
(Вандуй)

Хожуул нь халуунд маш олон нимгэн иштэй,
Нимгэн иш бүр нь час улаан гэрэлтэй байдаг
Бид ишийг нь тайрч, гэрлээ цуглуулдаг.
(Гүзээлзгэнэ)

Боодолтой хүүхэд
Дөчин живх.
(Байцаа)

Тавдугаар сард газарт булсан
Тэд үүнийг зуун хоногийн турш гаргаагүй,
Тэгээд тэд намар ухаж эхлэв
Нэг ч хүн олдоогүй, харин найм.
(Төмс)

Улаан бүсгүй
Гянданд сууж байна
Мөн хадуур гудамжинд байна. (Лууван)

Цэцэрлэгт урт, ногоон,
Мөн ваннд шар, давстай.
(Өргөст хэмх)

Саарал цув өмссөн бяцхан хүү
Тэр хашааны эргэн тойронд сэмхэн гүйж, үйрмэг авч,
Энэ нь шөнийн цагаар тэнүүчилдэг - олсны ургамал хулгайлдаг.
(Бор шувуу)

Ойн эзэн, хавар сэрдэг,
Мөн өвлийн улиралд цасан шуурганы дор улих,
Тэр цасан овоохойд унтдаг.
(Баавгай)

Та цус харвах - энхрийлэх,
Та шоолж байна - энэ нь хаздаг. (нохой)
Гол урсдаг - бид худлаа ярьж байна.
Гол мөрөн дээр мөс - бид гүйж байна.
(Тэшүүр)

Би цэвэрлэгчийн хажууд алхаж байна
Эргэн тойрон цас орж байна
Тэгээд би залууст тусалдаг
Би цэвэрлэгчийн хажууд алхаж байна
Эргэн тойрон цас орж байна
Тэгээд би залууст тусалдаг
Уул хийж, байшин барь.
(Хүрз)

Оросын гоо бүсгүй цэвэрлэгээнд зогсож байна
Ногоон цамцтай, цагаан sundress.
(Хус)

Алтан бөмбөг рүү
Царс далд байна.
(Acorn)

Хэн ч айдаггүй, гэхдээ бүгд чичирч байна.
(Улиас)

Хэрэв би босох байсан бол тэнгэрт хүрэх байсан b.
(Зам)

Одоо би торонд, дараа нь захирагч дотор байна, -
Тэдэн дээр бичээрэй,
Та зурж болно
Намайг дууддаг ...
(Тэмдэглэлийн дэвтэр)

Би сургуулийн цүнхэндээ байгаа
Та хэрхэн сурч байгаагаа би танд хэлэх болно.
(Өдрийн тэмдэглэл)

Өвлийн улиралд тэр сургууль руугаа гүйдэг,
Тэгээд зуны улиралд өрөөнд хэвтдэг.
Намар ирмэгц
Тэр миний гарыг атгаж байна. (цүнх)

Миний цагаан ах мөсөнд амьдардаг
Тэр далайн загас иддэг,
Тэгээд би зөгийн балд дуртай
Мөн ойн жимс.(баавгай)

Цагаан гааны цагаан идээ
Өдөр, шөнө зажилдаг:
Эцсийн эцэст өвс нь тийм ч хялбар биш юм
Сүү болгон хөрвүүлээрэй!(үхэр)

Намаг, цөөрөмд амьдардаг, хөл дээрээ сэрвээ өмсдөг,

Тэр халуунд биш, сэрүүн байдалд дуртай, усан дор түрс гаргадаг.

Түүний сүүлтэй бамбаруушнууд. Энэ хэн бэ? Та өөрөө тааварлаарай.

Түүний бах бол эгч, найз биш. Тэр хэн болохыг надад хэлээч? … (Мэлхий)

Алаг цоглог
урт сүүлт шувуу,
Ярьдаг шувуу
хамгийн их ярьдаг.
Цагаан талт өсгий,
мөн түүний нэр... (шаазгай)

Өвлийн улиралд мөчир дээр алим байдаг!
Тэднийг цуглуулах гэж яараарай!
Гэнэт алим нисч,
Эцсийн эцэст энэ... (бухын чимээ)

Тэмдэглэлгүй, хоолойгүй хүн

Дасгал сургуулилт бол хамгийн шилдэг нь,

Энэ хэн бэ?(Nightingale)

Намар цэцэрлэгт ирлээ,
Тэр улаан бамбарыг асаажээ.
Энд хар шувуу, одой шувууд гүйлдэнэ.
Тэгээд чимээ шуугиантайгаар тэд түүнийг цохив.(Роуан)

Ээмэг байдаг
Овгор бас байдаг
Тийм ээ, нарс биш;
Тэгээд тэр намхан газар амьдардаг,
Усан үзмийн модны ойролцоо
Охин биш(alder)

Энэ нь үнэртэж, дууддаг
Зөөлөн цэцэг өгдөг
Хашаа руу гараа сунгаарай -
Энэ нь ... (голт бор)

Дээвэр дээрээс эсвэл тэнгэрээс -
Эсвэл хөвөн ноос, эсвэл хөвсгөр.
Эсвэл цасан ширхэг байж магадгүй
Та зун гэнэт гарч ирсэн үү?
Тэд зальтай дээр хэн бэ?
Шуудайнаас цутгаж байна уу?(улиас)

Тэгээд би төлөвших үед
Тэд надаас улаан лооль хийдэг
Байцааны шөл хийнэ
Тэгээд тэд иддэг(улаан лооль)

Тэр зураг зурах болно
Тэгээд Пиноккиог зурах болно.
Тэр зар бичих болно
Мөн мэндчилгээний хуудас.
Мастер зурагт хуудас зурах -
Гэрэл, нимгэн ... (эсгий үзэг)

Ус биш, хуурай биш -
Та усан онгоцоор явж чадахгүй
Мөн та хөлөөрөө алхаж чадахгүй.(намаг)
Асфальт бүсийг тавь
Зуун тосгоноор дамжин. (Хурдны зам)

Хаа сайгүй, хаа сайгүй бид хамтдаа байдаг
Бид салшгүй холбоотой.
Бид нугад алхдаг
Ногоон эрэг дагуу
Бид шатаар гүйж байна
Бид гудамжаар алхаж байна.
Гэхдээ үүдэн дээр бага зэрэг салхи үлээв
Бид хөлгүй үлдсэн
Мөн хөлгүй - энэ бол асуудал! -
Энэ ч биш, энэ ч биш!
За, орон дор мөлхөж үзье
Бид тэнд чимээгүйхэн унтах болно
Хөл эргэж ирэхэд
Дахин зам давцгаая. (гутал)

Өглөө эрт цонхны гадаа
Тогших, дуугарах, төөрөгдөл.
Шулуун ган төмөр зам дээр
Улаан байшингууд алхаж байна. (трамвай)

Аварга хүн далайд ажиллахаар алхаж байна(хөлөг онгоц)

Модон зам,
Тэр зөөлөн дээшээ дээшээ
Алхам бүр жалга юм.(шат)

Би цэвэрлэгчийн хажууд алхаж байна
Эргэн тойрон цас орж байна
Тэгээд би залууст тусалдаг
Уул хийж, байшин барь. (хүрз)

Өглөө нэг хуудас цаас
Тэднийг манай байранд авчирдаг.
Ийм нэг хуудсан дээр
Олон янзын мэдээ. (сонин)

Цайны аяга найз охин
Хоёр чихтэй,
Тэр Жулияд будаа, шөл хийж өгдөг.
Мөн түүний нэрийг ... (тогоо)

Шөнө миний дотор Ванятка
Тэр болтол сайхан нойрсох болно,
Би босохыг хүсэхгүй байна.
Би ямар төрлийн хүн бэ?… (Ор)

Энэ нарийн хайрцагт
Та харандаа олох болно
Үзэг, үзүүр, цаасан клип, товчлуур,
Сэтгэлийн төлөө бүх зүйл.(үзэгний сав)

Түүний даавуу цагаан, цагаан,
Тэд мөчрөөс унахгүй.
Би тэдэн дээр алдаа гаргадаг
Судлууд ба эсүүдийн дунд. (дэвтэр)

Цагаан, гэхдээ цас биш,
Амттай, гэхдээ зөгийн бал биш.
Эвэрнээс ав
Тэд залууст өгдөг.сүү)
Хэний заль мэх амархан байдаг
Хүүхдүүд давтдаг уу?
Усан үзмийн ороонго дунд хэн амьдардаг вэ?
Зэрлэг сүрэг ... (сармагчингууд)

10 -р ангид 160-200 үгтэй текстийг санал болгодог. Та нэмэлт даалгавруудыг ашиглаж болно өөр төрөлзөв бичгийн болон цэг таслал, яриа, хэв маягийн талаар. Хичээлийн жилд диктантыг 4 удаа хийдэг. 9 -р сарын эхний долоо хоногт оюутнуудад оношлогооны диктант өгөхийг зөвлөж байна.

10 -р анги

Оношлогооны диктант

Пушкины байшин

Михайловскийн Пушкины байшин хэдийгээр музей боловч амьд хэвээр байна. Энэ нь дулаан, найрсаг, гэрлээр дүүрэн байдаг. Түүний өрөөнүүд үргэлж үнэр ханхалж байдаг сайн модба шинэхэн дэлхий. Ойд нарс цэцэглэхэд анхилуун цэцгийн тоос цэцгийн үүлээр байшингийн дээгүүр өлгөгдсөн байдаг.

Гэхдээ дараа нь цаг нь ирж, эдлэн дээр линден мод цэцэглэдэг. Дараа нь байшин лав, зөгийн балны үнэрээр ханасан байна. Линден мод байшингийн хажууд зогсож, хөндийд зэрлэг зөгий амьдардаг.

Энэ байшинд Псковын даавуу маш их байдаг - ширээний бүтээлэг, алчуур, хөшиг. Маалинга нь өөрийн гэсэн үнэртэй байдаг - сэрүүн, хүчтэй. Гэрт байгаа даавуу хөгшрөхөд хуучин тээрэм дээр шинэ, шинээр нэхсэн хөдөөгийн нэхмэлчидээр солигддог.

Маалинган хувцас нь гайхалтай өмчтэй байдаг - хаана байгаа нь үргэлж шинэлэг үнэртэй байдаг. Маалинга нь хүний эрүүл мэндийг хамгаалдаг гэж эрдэмтэд ярьдаг. Барзгар маалинган даавуугаар унтдаг, биедээ маалинган цамц өмсөж, маалинган алчуураар арчдаг хүн бараг ханиад хүрдэггүй.

Пушкины тариачид, бүх Псковчуудын нэгэн адил маалингын үрийг эрт дээр үеэс ургуулах дуртай байсан бөгөөд энэ нь Орос даяар төдийгүй цаашаа алдартай байв. Хоёр зуун жилийн өмнө Псков хотод маалингын даавуу, маалинган бүтээгдэхүүн худалдаж аваад Англи руу илгээдэг Английн худалдааны алба хүртэл байсан.

Пушкины өрөөнүүд дэх маалинга, цэцэг, алимнаас үргэлж нар, цэвэр байдлын үнэр үнэртдэг боловч өөр өдөр олон мянган хүн музейгээр дамжин өнгөрдөг. (С. Гейченкогийн хэлснээр.)

Чимээгүй байдал

Мөн царс модны цаана - Диканка нь гайхамшигтай ордонтой, царс ойтой нийлсэн цэцэрлэгт хүрээлэнгээр хүрээлэгдсэн бөгөөд тэнд зэрлэг ямааны сүрэг хүртэл олддог байв.

Аравдугаар сарын нартай өдөр би энэ ойд бүтэн өдөр өнгөрөв.

Чимээгүй байдал үнэхээр гайхалтай. Навч, мөчрийн аль нь ч хөдөлдөггүй. Хэрэв та нарыг зүгээр л харвал тунгалаг, гялалзсан аалзны тор нимгэн найлзууруудын хооронд агаарт гялалзаж, хэрэв та сонсвол модноос унасан царс навч хэсэг хугацаанд гижигдэх болно. Газар нь өмнөх өдөр өтгөн хадаастай шар навчаар хучигдсан байсан бөгөөд түүний дээр шар өнгөтэй болж, унаж амжаагүй залуу навчны ногоон навчнууд байв. Ямар ч дуу чимээ, хөдөлгөөн байхгүй.

Зөвхөн наранд ил тод шар өнгөтэй сарвуутай агч навч нь ишний хажуу талд зогсож, дүүжин шиг хажуу тийш зөрүүдлэн дүүжлэнэ: одоо баруун тийш, дараа нь зүүн тийш. Энэ нь удаан хугацаанд чичирч, зөвхөн буухдаа л тайвширч, зигзагтай нисч, шар хивсэнцэртэй нийлэв. Түүгээр ч барахгүй чимээгүй байдлыг хоёр гоо үзэсгэлэн эвдэв - зэрлэг ямаа, тэд хурдан миний хажуугаар өнгөрч, ойн жалга руу алга болов ... Энэ ойд төгсгөл гэж үгүй. Тэгээд дунд нь сүрэг бэлчдэг нуга байдаг ...

Энд Волчий Яр байна, эндээс асар том тэнгэрийн хаяа нээгдэж, алс хол, Ворсклагийн цэнхэр туузаар таслагдсан, одоо тэгш тал, одоо ой модтой эгц эрэг ... (В.А.Гиляровскийн хэлснээр)

Диканка, Ворскла, Волчи Яр - үгсийг самбар дээр бич.

Эрхэмсэг үл хөдлөх хөрөнгө

Уншигч та хорин тав, гучин жилийн өмнө манай Украйн элбэг дэлбэг байсан тэр жижигхэн эрхэм эдлэн газруудыг мэддэг үү? Одоо тэд бараг тааралддаггүй бөгөөд арван жилийн дараа тэдний сүүлчийнх нь ул мөргүй алга болно.

Бургас, зэгсэнд ургасан урсдаг цөөрөм, завгүй нугасны чөлөөт орон зай. Цөөрмийн цаана манай хар шороон талбайн үзэсгэлэнт байдал, нэр хүндтэй, гүзээлзгэнэтэй нуруутай, үхрийн нүд, үхрийн нүд, бөөрөлзгөнө тасралтгүй ургадаг цэцэрлэг байдаг. Үд дундын хөдөлгөөнгүй халуунд, хашааны охины алчуур алчуур нь анивчиж, чанга хоолойг нь дуудах нь дамжиггүй. Мөн тахианы хөл дээр амбаар, хүлэмж, ядуу ногооны цэцэрлэг, нуруунд нь бор шувуу, нурсан худгийн ойролцоо үүрлэсэн муур байдаг. Дараа нь - өндөр дээрээс буржгар алимны мод, доор ногоон, саарал өвс, шингэн интоор, хэзээ ч жимс байдаггүй лийр. Дараа нь намуу, цээнэ цэцэг, хахуун цэцгийн цэцгийн ор, хальсан бут, зэрлэг мэлрэг, голт бор, хуайс, тасралтгүй зөгий, өтгөн, анхилуун, наалдамхай мөчирт бөмбөрцөг чимээ гардаг байв.

Төгсгөлд нь нэг давхар тоосгон суурин дээр, нарийн хүрээтэй, ногоон өнгийн шилтэй, налуу, нэг удаа будсан дээвэртэй, тагттай, савнаас хэлбэртэй хашлага цухуйсан, тахир хазгайтай, дуугүй үүдний дор нүхэнд байгаа хөгшин нохой ... (И.С. Тургеневын хэлснээр.)

(191 үг.)

Цыганууд

Эрдэмтэн баавгайтай хийсэн тоглолт нь тухайн үеийн цорын ганц ардын театр байв. Хэдийгээр энэ нь хүмүүсийн зугаа цэнгэлийн үүрэг гүйцэтгэсэн боловч тэр үеийн бусад олон зүйлийн нэгэн адил энэхүү тоглолт нь маш бүдүүлэг, хор хөнөөлтэй, бүр аюултай байв. Уурласан араатан ихэвчлэн өсч, аймшигтай шүдээ хавиран, аймшигтай архирдаг байв. Дараа нь аймшигт гэрийн тэжээвэр амьтдыг булаан авч, хашааны хашаан дотор аймшигтай үймээн дэгдэв: морь уяж, уяагаа таслах, үхэр хонхлох, хонинууд улам бүр энэрэн нигүүлсэх сэтгэлээр цус алддаг байв.

Хавар, зуны улиралд цыгануудын хуаран гарч, нэг эсвэл өөр гэрийн эзний үл хөдлөх хөрөнгийн ойролцоо байрладаг байв. Орой болоход цыганууд гал түлж, оройн хоол хийж өгсний дараа хөгжим, дууны чимээ сонсогдов. Бүх тосгоноос хүмүүс тэднийг харахаар цугларч, хөгжилтэй, бүжиглэхээс гадна цыганууд эмэгтэйчүүд, охид, залуу бүсгүйчүүдийн ирээдүйг урьдчилан таамаглаж байв.

Галд шатсан хар нүдтэй, долгионтой хар үстэй, буржгар, буржгар үс нь духан дээрээ бүрэн бүрхэгдсэн, нуман хэлбэртэй хар өтгөн хөмсөгтэй, царайлаг, улаан царайтай цыган царайлаг үзэсгэлэнтэй Маша надад их таалагдсан. Маша бүх тэнүүчлэлээс надад үргэлж бэлэг авчирдаг байсан: одоо зарим нь ялангуяа том хушга, одоо наранцэцэг, одоо хар хайрцаг, одоо шавар кокерел, одоо жижигхэн шавар сав. (Е.Н. Водовозовагийн хэлснээр.)

Өглөө эрт

Цаг үйлдвэрлэгчийн тэмдгээс ташуу цайрсан асар том залгуур дээрх хүнд, зузаан гарууд долоон гучин зургаан минут өнгөрч байгааг харуулав. Шөнө болтол хараахан дулаацаж амжаагүй тэнгэрийн цайвар цэнхэр дотор нэг нимгэн үүл ягаан болж, сунасан тоймд нь дэлхий шиг гоёмсог зүйл харагдахгүй байв. Хажуугаар өнгөрч буй хүмүүсийн хөлийн чимээ цөлийн агаарт онцгой тод сонсогдож, алсад бие нь трамвайн хашлага дээр чичирч байв. Нил ягаан өнгийн асар том боодолтой, хагас нь барзгар судалтай даавуугаар бүрсэн тэрэг, самбар дагуу чимээгүйхэн эргэлдэв; Худалдаачин түүнийг том улаан нохой руу чирэхэд нь тусалсан бөгөөд тэр хэлээ гаргаж, бүхэлд нь бөхийлгөж, бүх хуурай, булчингаа чангалав.

Бор шувуу бага зэрэг ногоон модны хар мөчрүүдээс хөөрч чимээ гарган нисч, өндөр тоосгон хананы нарийхан ирмэг дээр суув.

Дэлгүүрүүд торны цаана унтаж байсан, байшингууд зөвхөн дээрээс гэрэлтдэг байсан ч энэ нь нар жаргаж, өглөө эрт биш гэж төсөөлөхийн аргагүй байв. Сүүдэр нь эсрэг чиглэлд хэвтэж байсан тул үдшийн сүүдэрт сайн дассан, нүдэнд гэнэтийн сонин хослолууд бий болсон ...

Бүх зүйл толинд туссан шиг тийм ч эмзэг, эмзэг, дээрээс нь доошоо хараагүй мэт санагдаж байв ...

Тэр эргэн тойрноо хараад гудамжны үзүүрт урьд нь саяхан амьдарч байсан, хэзээ ч эргэж ирэхгүй байшингийн гэрэлтүүлэгтэй буланг харав. Байшин бүхэлдээ амьдралаасаа холдоход нэгэн гайхалтай нууц байсан юм. (В. Набоковын хэлснээр.)

10 -р анги

Оны эхний хагас жилийн үр дүнд үндэслэн хяналтын диктант хийх

зочин

(194 үг.)

Текстийн даалгавар

Дотор 3. "Хашааны газар" (залуус), "төөрөгдөл" гэсэн үгсийн лексик утгыг тайлбарла.

Дотор 4. 4 өгүүлбэрээс янз бүрээр бүтээсэн үгсийг бич.

Дотор 5. Схемд тохирох үгсийг 10 өгүүлбэрээс бичээрэй: нэг угтвар + үндэс + нэг дагавар + төгсгөл.

Дотор 6. 5 -р өгүүлбэрээс зэргэлдээх холбоо, удирдлага, зохицуулалт бүхий өгүүлбэрүүдийг бич.

Тэнгис ба ой

(1) Саарал саарал үүлс, айсан шувуудын тасарсан сүрэг шиг далай дээгүүр хурдан гүйж байна. (2) Далайгаас цоолох, ширүүн салхи тэднийг харанхуй хатуу масс болгоно.

(3) Тэнгис цагаан болж, цаг агаар чимээ шуугиан тарив. (4) Хар тугалга ихтэй ус урсаж, хөөсөөр эргэлдэж, манантай хол зайд уйтгартай архирна. (5) Салхи тэдний сэгсгэр гадаргуу дээгүүр аймшигтай дуугарч, давстай шүршүүрийг хол авч явав. (6) Гялалзсан эргийн дагуу асар том нуруу нь гүехэн дээр овоолсон мөсний цагаан овоолго их хэмжээгээр босдог. (7) Титанууд шиг хүнд атгасан шиг тэд эдгээр аварга том хог хаягдлыг шидэв.

(8) Далайн эргийн өндрөөс эгц хонгилоор тасарч, өтгөн ой харанхуй байдлаар далай руу ойртов. (9) Салхи нь эртний нарсны улаан хонгил, нарийхан гацуур модны дуугаар хурхирч, үзүүрийг нь сэгсэрч, гунигтай унасан ногоон мөчрөөс сэвсгэр цас цацав.

(10) Саарал зуун нам гүм улсыг ул мөргүй өнгөрч, өтгөн ой нь гүн гүнзгий бодолд автсан мэт харанхуй оргилуудаар чичирч буй мэт тайван, баргар байдлаар зогсож байна. (11) Ганцхан хүчирхэг их бие нь модны худалдаачны бүдүүлэг сүх дор унасангүй: намаг, нэвтэршгүй намаг нь түүний харанхуй ойд оршдог. (12) Зуун жилийн нарс жижиг бут сөөг болж хувирсан газарт амьгүй тундр үхсэн уудамд сунаж, намуухан манангийн хүйтэн манан дунд эцэс төгсгөлгүй хил хязгаараар алга болжээ. (А. Серафимовичын хэлснээр.)

Текстийн даалгавар

ДАХЬ 1. Текстийн гол санааг хамгийн ерөнхий хэлбэрээр ямар өгүүлбэрээр илэрхийлсэн бэ?

ДАХЬ 2. Текстэд ямар төрлийн яриаг толилуулсан бэ?

Дотор 3. "Титан", "шунахай" гэсэн үгсийн үгсийн утгыг тайлбарла.

Дотор 4. 12 өгүүлбэрээс янз бүрийн аргаар бүтээсэн үгсийг бич.

Дотор 5. Схемд харгалзах үгсийг 2 өгүүлбэрээс бичээрэй: нэг угтвар + үндэс + нэг дагавар + төгсгөл.

Дотор 6. 1 өгүүлбэрээс зэргэлдээх холбоо, удирдлага, зохицуулалт бүхий өгүүлбэрүүдийг бич.

Дотор 7. Текстээс тусгаарлагдсан нөхцөл байдлаас шалтгаалсан энгийн өгүүлбэрүүдийг олоорой. Тэдний дугаарыг бичнэ үү.

Дотор 8. Текстээс нэгэн төрлийн таамаглал бүхий өгүүлбэрүүдийг олоорой. Тэдний дугаарыг бичнэ үү.

ДУГААР 9. Текстэд ямар төрлийн нарийн төвөгтэй өгүүлбэр ашиглагдаж байгааг тодорхойл.

ДАХЬ 10. Өгүүлбэр, догол мөр хоорондын харилцаанд ямар хэл шинжлэлийн хэрэгсэл ашигладаг вэ?

Гайхамшигтай шөнө

(1) Хаврын шөнө, сэтгэл хөдөлгөм, анхилуун үнэртэй, нууцлаг увдисаар дүүрэн, хүсэл тэмүүлэл нь бүдгэрч, тэнгэр даяар хөвдөг. (2) Хоньчны хоолой чимээгүй болов. (3) Бүх дуу аажмаар алга болжээ. (4) Мэлхий тайвширч, шумуул тайвширав. (5) Үе үе, бутанд хачин чимээ гарах болно, эсвэл салхи шуурга алс холын тосгоноос гинжлэгдсэн нохойны улихыг энэ гайхалтай шөнө ганцаардмал байдалд аваачих болно.

(6) Том, сэрүүн өрөө нь бөглөрч байна. (7) Та орноосоо босож, цонхыг нээж, халуун хацараа шилэн дээр тавь. (8) Гэхдээ нүүр нь өмнөх шигээ шатаж, зүрх нь яг л жаахан живж байна.

(9) Эргэн тойрон чимээгүй байна! (10) төгөл асар том харагдаж байна. (11) Моднууд хамтдаа хөдөлж, нэгэн чухал нууцыг дэлгэх гэж хуйвалдсан бололтой. (12) Гэнэт цахилдаг дуугарах чимээ сонсогдов: энэ бол өндөр замаар явж буй шуудангийн тэрэг юм. (13) Хонхны чимээ холоос сонсогдоно. (14) Нэг минутын турш чимээгүй байх болно, гурвалсан уулыг давсан байх ёстой.

(15) Шөнийн цагаар шуудангийн хонхны дуу хичнээн сэтгэл хөдөлгөм бэ! (16) Эцсийн эцэст, хүлээх хүн байхгүй гэдгийг та мэднэ. (17) Гэсэн хэдий ч зам дээр мөнгөлөг дуугарахыг сонсоход зүрх чинь цохилж, гэнэт хаа нэгтээ, үл мэдэгдэх зарим улс руу чиглэх болно. (18) Амьдрал ямар сайхан юм бэ! (С. Ковалевскаягийн хэлснээр.)

(164 үг.)

Даалгавар

Сонголт I

ДАХЬ 2. Санал 5-аас бие даасан нийтлэг тохиролцсон тодорхойлолтыг бич.

Дотор 3. 1-5 өгүүлбэрүүдээс нийлмэл өгүүлбэрийг олоорой. Тэдний тоог заана уу.

Дотор 4. Санал 5 -аас бүх төлөөний үгсийг бич.

Дотор 5. 1-4 -р өгүүлбэрээс эхэнд ээлжлэн эгшиглээгүй эгшиг орсон үг бич.

Дотор 6. 6-10-р өгүүлбэрүүдийн дотроос энгийн нэг хэсгээс бүрдсэн тодорхой хувь хүнийг олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 7. Үгийг бага багаар бий болгох арга замыг заана уу (өгүүлбэр 3).

Дотор 8. Удирдлагын үндсэн дээр бүтээсэн өгүүлбэрийг (өгүүлбэр 11) бич.

ДУГААР 9. Та бичих дүрмийн үндэсөгүүлбэр 16.

Сонголт II

ДАХЬ 2. Санал 1-ээс бие даасан нийтлэг тохиролцсон тодорхойлолтыг бич.

Дотор 3. 11-17-р өгүүлбэрүүдийн нэгдлийн бус нийлмэл өгүүлбэрүүдийг олоорой. Тэдний тоог заана уу.

Дотор 4. Санал 11 -ээс бүх үйлдвэрчний эвлэлийг бич.

Дотор 5. 6-14-р өгүүлбэрээс эхэнд нь эгшиглээгүй эгшиг орсон үг бичээрэй.

Дотор 6. 15-18 өгүүлбэрүүдийн дотроос хоёулаа нэг хэсгээс бүрдсэн ийм цогцолборыг олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 7. Энэ үг алсаас хэрхэн үүссэнийг заана уу (өгүүлбэр 13).

Дотор 8. Үргэлжлэлд үндэслэн бүтээсэн өгүүлбэрийг (өгүүлбэр 12) бич.

ДУГААР 9. 17 -р өгүүлбэрийн дүрмийн үндсийг бич.

Орос дахь бичиг үсэг

(1) Христийн шашин эхэлснээс эхлэн Монгол-Татарын довтолгоо хүртэл Киеван Рус нь өндөр, үзэсгэлэнтэй бичгийн соёлтой улс байсан гэдгийг хэн ч ер бусын бөгөөд тайлбарлах боломжгүй гэж үздэг. (2) Христийн шашныг нэвтрүүлж, Византийн бичиг үсэгт нэвтрүүлсэн нь бичигдсэн хоёр соёлын залгамж чанарыг тогтоов. (3) Энэ нь Дорнод Славуудын номыг сонирхож, улмаар соёл иргэншлийнхээ эхэн үед бичгийг дэлгэрүүлэхэд ихээхэн хувь нэмэр оруулсан юм.

(4) Манай улсад бичиг үсэг тайлагдах чадварыг маш богино хугацаанд ойлгож, эхэндээ саадгүй хөгжсөн гэж үзэх нь үндэслэлгүй юм. (5) Хүмүүсийг бичиг үсэгт тайлагдахад юу ч саад болоогүй бөгөөд бидний өвөг дээдэс харьцангуй өндөр түвшний бичгийг хурдан эзэмшсэн. (6) Үүнийг модон эдлэл, жишээлбэл ээрэх дугуй, маалинг самнах зориулалттай гоёмсог самнууд, мадаггүй зөв бичсэн бичээсүүд баталж байна. шавар эдлэл, үзүүлэхэд тохиромжгүй янз бүрийн модон дээр.

(7) Шинжлэх ухаан нь эртний объектуудыг судлахад онцгой ач холбогдол өгдөг. (8) Археологийн олдворууд эрдэмтдийн бүх хүлээлтээс давж, амьд эртний үеийн зургийг дэлгэсэн гэж хэлэхэд хэтрүүлэг болохгүй. (9) Новгородын ойролцоох арван жилийн турш хийсэн алдартай малтлагад хусны холтосноос маш сонирхолтой захидал олжээ. (10) Энэ бол археологийн урьд өмнө байгаагүй нээлт юм: тэд Оросын номын өмнөх түүхийг олж авсан болно. (И. Голубын хэлснээр.)

Даалгавар

Сонголт I

ДАХЬ 1. Ганц хоёр өгүүлбэрээр хэлээрэй үндсэн санаатекст.

ДАХЬ 2. 5-6 өгүүлбэрийн дотроос саналаа олоорой танилцуулах үг... Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 3. 4-6 өгүүлбэрүүдээс нийлмэл өгүүлбэр олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 4. Санал 4 -ийн бүх оршил үгсийг бич.

Дотор 5. 1-3-р өгүүлбэрээс эхэнд нь эгшиглээгүй эгшиг орсон үг бичээрэй.

Дотор 6. Санал 4-6-аас тусдаа тодорхойлолтыг бичнэ үү.

Дотор 7. Энэ үгийг ямар нэгэн шалтгаанаар бий болгох аргыг заана уу (өгүүлбэр 7).

Дотор 8. Үргэлжлэлд үндэслэн бүтээсэн өгүүлбэрийг (өгүүлбэр 7) бич.

Сонголт II

ДАХЬ 1. Текстийг өөрөөр яаж нэрлэж болох вэ? Текстэнд 2 гарчиг бичээрэй.

ДАХЬ 2. 1-4-р өгүүлбэрүүдийн дотроос танилцуулах бүтэцтэй өгүүлбэрийг олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 3. 7-10 өгүүлбэрийн дундаас эв нэгдэлгүй холбоог олоорой хэцүү өгүүлбэр... Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 4. Санал 9 -ийн бүх оршил үгсийг бич.

Дотор 5. 4-6-р өгүүлбэрээс эхэнд нь эгшиглээгүй эгшиг орсон үг бичээрэй.

Дотор 6. 7-10-р өгүүлбэрээс тусдаа нөхцөл байдлыг бич.

Дотор 7. Бичгийн үг хэрхэн бүрддэгийг заана уу (өгүүлбэр 3).

Дотор 8. Зэрэгцээ байдлын үндсэн дээр бүтээсэн өгүүлбэрийг (өгүүлбэр 4) бич.

Өндөрөөс

(1) Төмөр хашаа нь тэднийг үдэж, нисч буй хүмүүсийг тусгаарлав. (2) Онгоцонд бид цонхнуудад наалдсан бөгөөд бидний өмнө гайхалтай зураг гарч ирэв. (3) Уулс цаг агаар муутай биднийг угтаж, асар том усны урсгал доош урсав. (4) Ойролцоох голын дуу чимээ гарч, сүүгээр цайруулсан мэт цайрсан, гэхдээ огт бохир биш, эгц налуу усыг авч явав. (5) Голын цаана тэр даруй тасархай шугамаар дүрслэгдсэн чулуурхаг уулс босов. (6) гурван талнамхан бут, нэг талдаа мөсөн устай уулын гол, шинэхэн уулчид дасгал хийж байв.

(7) Биднийг энд явж байхад хавцлаас босоод уулын уудам тал руу гарахад баруун, зүүн талд тарваганы исгэрэх чимээ сонсогдов. (8) Тэдний нүх рүү шумбах хурд нь гайхалтай юм. (9) Үхсэн шархадсан тарвага хүртэл нүхэнд нуугдаж чаддаг. (10) Хөлдсөний дараа тэд чулуужсан мэт бүрэн хөдөлгөөнгүй байдалд удаан хугацаагаар зогсож чаддаг, гэхдээ бидний нэг хүний огцом хөдөлгөөнөөр тэд тэр дороо алга болдог.

(11) Бид маш гүн хавцлын ирмэгээр алхаж, ёроолд нь мөстлөгөөс ус бидэн рүү урсаж, бусад голуудтай нийлэхийг оролдов. (12) Эргэн тойрны оргилуудын дээгүүр тэнгэр тодорч, нэг цагийн дотор одод гэрэлтэв. (В. Солоухины хэлснээр.)

Даалгавар

Сонголт I

ДАХЬ 1. Нэг эсвэл хоёр өгүүлбэрээр текстийн гол санааг хэлээрэй.

ДАХЬ 2. 1-7-р өгүүлбэрээс нэгэн төрлийн тусгаарлагдсан нөхцөл байдлыг бич.

Дотор 3. 1-8-р өгүүлбэрүүдийн нэгдлийн бус цогцолборыг олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 4. Санал 11 -ийн бүх оршил үгсийг бич.

Дотор 5. 1-6 өгүүлбэрээс эхэнд нь дуулагдахын аргагүй гийгүүлэгчтэй үг бич.

Дотор 6. 3-11 өгүүлбэрүүдийн дотроос дэд цагийн хэлбэртэй нийлбэрийг олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 7. Цайрах гэдэг үг хэрхэн үүссэнийг заана уу (өгүүлбэр 4).

ДУГААР 9. 8 -р өгүүлбэрийн дүрмийн үндсийг бич.

Сонголт II

ДАХЬ 1. Текстийг өөрөөр яаж нэрлэж болох вэ? Текстэнд 2 гарчиг бичээрэй.

ДАХЬ 2. 8-10-р өгүүлбэрээс тусгаарлагдсан нөхцөл байдлыг бич.

Дотор 3. 7-12 өгүүлбэрийн дундаас нийлмэл өгүүлбэр олоорой. Тэдний тоог заана уу.

Дотор 4. Санал 12 -ийн бүх оршил үгсийг бич.

Дотор 5. 8-12-р өгүүлбэрээс үгийн эхэнд ээлжлэн эгшиглээгүй эгшигтэй үгсийг бич.

Дотор 6. 3-11-р өгүүлбэрүүдээс дэд дэд өгүүлбэрүүдийг олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 7. Цаг агаарын тааламжгүй байдлаас болж үг хэрхэн бүтдэгийг заана уу (өгүүлбэр 3).

Дотор 8. Зөвшилцлийн үндсэн дээр бүтээсэн хэллэгийг (өгүүлбэр 12) бич.

ДУГААР 9. 10 -р өгүүлбэрийн дүрмийн үндсийг бич.

Хөгжилтэй тоглоом

(1) Байшингийн бүх зүйл өөрчлөгдсөн, бүх зүйл шинэ оршин суугчидтай нийцэх болсон. (2) Сахалгүй хашааны хүүхдүүд, хөгжилтэй нөхөд, шоглоомчид хуучин хуучин хөгшчүүдийг сольсон. (3) Жүчээ нь туранхай алхагч, морьтой хүмүүс, идэвх зүтгэлтэй хаалтуудаар дүүрсэн байв.

(4) Бидний ярьж байсан тэр орой байшингийн оршин суугчид энгийн, гэхдээ нөхөрсөг инээдээс нь харвал тэдний хувьд маш хөгжилтэй тоглоом байв: тэд зургийн өрөө, танхимуудаар гүйж, тус бүрийг барьж авав. бусад. (5) Ноход гүйж, хуцаж, канарууд торонд өлгөгдсөн, зогсолтгүй нисч, бие биентэйгээ өрсөлдөж, хоолойгоо урав.

(6) Хэтэрхий дүлий зугаа цэнгэлийн дунд хашааны ойлголтод хүрэхгүй байх үед бохир тарантас үүд рүү гарч ирэхэд дөчин орчим насны эр аажмаар гарч, гайхаж зогсов. (7) Тэр хэсэг хугацаанд зогсож, ухаан алдсан мэт байшингаа анхааралтай ажиглаж, бага зэрэг онгорхой хаалгаар урд талын модон цэцэрлэг рүү орж, нарс модоор жижиглэсэн хашлага бүхий саравч руу аажмаар авирав. (8) Танхимд түүнтэй хэн ч уулзсангүй, гэхдээ танхимын хаалга хурдан онгойж, Шурочка бүгдээрээ улайгаад үсэрч гарав. (9) Түүний араас тэр даруй залуухан хамт олон чангаар уйлан гүйв. (10) Гэнэтийн, урилгагүй зочин гарч ирэхэд гайхсан Шурочка гэнэт чимээгүй болсон боловч түүний тод нүд түүн рүү харсан нь яг л энхрийлсэн байдалтай харагдаж байв.

(11) Зочин бөгөөд энэ нь Лаврецкийгээс өөр хэн ч биш, өөрийгөө танилцуулсан бөгөөд түүний нүүрэн дээр төөрөгдөл харагдаж байв. (И. Тургеневын хэлснээр.)

(193 үг.)

Даалгавар

Сонголт I

ДАХЬ 1. Нэг эсвэл хоёр өгүүлбэрээр текстийн гол санааг хэлээрэй.

ДАХЬ 2. 1-5 өгүүлбэрээс тусгаарлагдсан нөхцөл байдлыг бич.

Дотор 3. 1-5-р өгүүлбэрүүдийн нэгдлийн бус нийлмэл өгүүлбэрийг олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 4. 4 -р өгүүлбэрээс бүх төлөөний үгийг бич.

Дотор 5. 6-7 өгүүлбэрээс -з, -с гэсэн угтвартай үг бич.

Дотор 6. Жижиглэсэн үг ямар өгүүлбэрийн хэсэг вэ (өгүүлбэр 7)? Өөр контекстэд ярианы аль хэсэг байж болох вэ?

Дотор 7. Энэ үг хэдхэн үгээр хэрхэн бүтсэнийг заана уу (өгүүлбэр 4).

Дотор 8. Зөвшилцлийн үндсэн дээр бүтээсэн өгүүлбэрийг (өгүүлбэр 1) бич.

ДУГААР 9. 11 -р өгүүлбэрийн дүрмийн үндсийг бич.

Сонголт II

ДАХЬ 1. Текстийг өөрөөр яаж нэрлэж болох вэ? Текстэнд 2 гарчиг бичээрэй.

ДАХЬ 2. 6-10 өгүүлбэрээс тусдаа нөхцөл байдлыг бич.

Дотор 3. 6-10-р өгүүлбэрүүдээс энгийн төвөгтэй өгүүлбэрийг олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 4. Санал 8 -аас авсан бүх төлөөний нэрийг бич.

Дотор 5. 8-10 өгүүлбэрээс -з, -с гэсэн угтвартай үгсийг бич.

Дотор 6. Урд (8 -р өгүүлбэр) гэдэг үг ярианы аль хэсэгт багтдаг вэ? Өөр контекстэд ярианы аль хэсэг байж болох вэ?

Дотор 7. Үгийг тасралтгүй бий болгох арга замыг заана уу (өгүүлбэр 5).

Дотор 8. Удирдлагын үндсэн дээр бүтээсэн өгүүлбэрийг (өгүүлбэр 2) бич.

ДУГААР 9. 5 -р өгүүлбэрийн дүрмийн үндсийг бич.

Намрын гоо үзэсгэлэн

(1) 10 -р сарын сүүлээр зураг дээр гэрэл гэгээтэй салах өдөр байсан. (2) Цагаан нар намхан, алс холын хусны хонгилын хооронд гялалзаж, нарны эсрэг энгэрт хар мэт санагдаж байв. (3) Салхи үлээж, орхисон хийдийн цэцэрлэгийг нүцгэлэв. (4) Зуны үүлтэй цэнхэр, зуны үүл бүхий далавчтай модны орой дээр, нурсан чулуун хана дээгүүр гэрэлтэж, хажуу талаас нь гэрэлтүүлэв. (5) Зүлгэн дээр унасан ганцаардсан алим хананы дэргэд хэвтэж, наалдсан навчнаасаа бараг харагдахгүй байв.

(6) Тийм ээ, тэр хийдийн ойролцоо ганцаараа байсан бөгөөд тэр үед нартай, хуурай, цэлгэр өдөр байв. (7) Хуучин агчнууд хүчтэй дуу чимээ гаргаж, үлдсэн навчны алтаар гялалзаж, улаан хүрэн цасан шуурга цэцэрлэгийн хэт их ургасан зам дагуу шохой цацав. (8) Бүх зүйл ил тод, шинэлэг, баяртай байв. (9) Яагаад баяртай гэж? (10) Яагаад тавин жилийн дараа, ялангуяа намрын хурц, хуурай, цагираг өдрүүдэд сая сая хүмүүст тохиолдсон зүйл удахгүй түүнд тохиолдох болно гэсэн бодлоосоо салж чадаагүй юм. ойролцоох бусад хана? (11) Магадгүй гоо үзэсгэлэнг зөвхөн хувь тавилантай, аймшигтай мөчид, зайлшгүй алга болохоос нь өмнө, төгсгөл, эхлэлийн ирмэг дээр, ангалын ирмэг дээр л ухаардаг болов уу?

(12) Богино настай гоо үзэсгэлэн гэж байдаггүй, гэхдээ гоо үзэсгэлэнгийн тухай ойлголт бүрт төгсгөл, үхэл байдаг нь ямар аймшигтай юм бэ. (13) Өдөр нь үдэш, залуу нас өтлөх, хүйтэнд хайр дурлал, хайхрамжгүй байдалд үхдэг. (Ю.Бондаревын хэлснээр.)

Даалгавар

Сонголт I

ДАХЬ 1. Нэг эсвэл хоёр өгүүлбэрээр текстийн гол санааг хэлээрэй.

ДАХЬ 2. Үзэсгэлэнтэй гэдэг үг ярианы аль хэсэгт багтдаг вэ (12 дахь өгүүлбэр)? Өөр контекстэд ярианы аль хэсэг байж болох вэ?

Дотор 3. 6-11 өгүүлбэрүүдээс нийлмэл өгүүлбэр олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 4. 12 -р өгүүлбэрээс бүх төлөөний үгийг бич.

Дотор 5. 6-11-р өгүүлбэрээс язгуурт ээлжлэн эгшиглээгүй эгшиг орсон үг бич.

Дотор 6. 1-4-р өгүүлбэрээс тусдаа тодорхойлолт бичээрэй.

Дотор 7. Налуу гэдэг үгийг хэрхэн бүрдүүлж байгааг заана уу (өгүүлбэр 2).

Дотор 8. Үргэлжлэлд үндэслэн бүтээсэн өгүүлбэрийг (өгүүлбэр 2) бич.

ДУГААР 9. 2 -р өгүүлбэрийн дүрмийн үндсийг бич.

Сонголт II

ДАХЬ 1. Текстийг өөрөөр яаж нэрлэж болох вэ? Текстэнд 2 гарчиг бичээрэй.

ДАХЬ 2. Эсрэг үг (2 өгүүлбэр) нь ярианы аль хэсэгт хамаардаг вэ? Өөр контекстэд ярианы аль хэсэг байж болох вэ?

Дотор 3. 6-11-р өгүүлбэрүүдийн нэгдлийн бус нийлмэл өгүүлбэрийг олоорой. Түүний дугаарыг заана уу.

Дотор 4. 10 -р өгүүлбэрээс бүх төлөөний үгийг бич.

Дотор 5. 12-13-р өгүүлбэрээс эхэнд нь эгшиглээгүй эгшиг орсон үг бич.

Дотор 6. 5-10 өгүүлбэрээс тусдаа тодорхойлолт бичээрэй.

Дотор 7. Хажуу талд нь үг хэрхэн үүссэнийг заана уу (өгүүлбэр 4).

Дотор 8. Удирдлагын үндсэн дээр бүтээсэн өгүүлбэрийг (өгүүлбэр 3) бич.

ДУГААР 9. 13 -р өгүүлбэрийн дүрмийн үндсийг бич.

10 -р анги

Жилийн 2 -р хагас жилийн үр дүнд үндэслэн хяналтын диктант хийх

Суваг дахь зул сарын гацуур мод

Энэ нь бүслэгдсэн Ленинградад нэг мянга есөн зуун дөчин нэгний өвөл байв. Олон хоног, шөнийн турш цахилгаангүй, ус нь хоолойд хөлдсөн, арванхоёрдугаар сарын сүүлийн гурван өдөр хотын бүх хүмүүс талх аваагүй.

Ленинградын хувьд хамгийн хүнд хэцүү өдрүүдэд нацистууд хотыг бөмбөгдөлтөө эрчимжүүлэв. Хөвгүүд бид ихэвчлэн гэрийнхээ урд ухсан траншейнд хонодог байсан. Тэдэнд илүү дулаахан байсан, бараг үргэлж лааны суурь эсвэл дэнлүү асдаг байсан бөгөөд хамгийн чухал нь үргэлж хөл хөдөлгөөн ихтэй байв. Биднээс холгүй Невагийн гүүрний нэгийг хамгаалж буй зенитийн бууны зай зогсож байв. Үе үе их буучид манай суваг руу хардаг байв. Тэднийг ирэх болгонд бид ямар их баярладаг байсан бол оо! Тэд бидэнд зориулж шинэ жилийн сүлд мод зохион байгуулсан.

Энэ нь том, өтгөн мод байсан гэж битгий бодоорой. Түүний өндөр нь нэг метрээс хэтрэхгүй, хэд хэдэн зангилаа нь жижигхэн цайвар ногоон зүүгээр бүрхэгдсэн байв. Гэхдээ тэр бүгд тоглоомонд байсан. Модон дээр хэд хэдэн винтовны хайрцаг өлгөсөн бөгөөд толгойны дээд талд тод өнгийн өнгөлсөн Улаан армийн таван хошуут одтой товруу байв.

Зул сарын гацуур модыг буучид хаанаас авсан нь бидний хувьд нууц хэвээр үлджээ. Ойр хавьд мод байхгүй гэдгийг бид бүгд мэдэж байсан. Бид өмнөх жилээс үлдсэн байх магадлалтай хэд хэдэн хагарсан лааны иш рүү ширтэж, гайхширсан мэт суув. Манай модны эргэн тойронд бүжиг, хөгжилтэй инээд байсангүй. Бэлгийн оронд нисэх онгоцны эсрэг буучид хүн бүрт нэг ширхэг элсэн чихэр өгчээ. (Ф.Бездудныйгийн хэлснээр.)

Ид шидийн гудамж

Хүн хэт их зүүдлэхэд түүнийг хүнд урам хугарах болно. Тэгээд надад ийм зүйл тохиолдсон.

Гайхамшигтай үлгэрийн дурсамжийн ягаан үүлэнд живж, би өөрөө ч мэдэхгүй, танихгүй гудамжинд төөрөв. Гэнэт би урьд нь сонсож байгаагүй дуунд цохиулан зогсов.

Би эргэн тойрноо харав: гудамж нь хатуу хучилттай, цэвэрхэн шүүрдэв. Та эндээс сонирхолтой зүйл олж харахгүй нь надад ойлгомжтой болсон.

Энэхүү цэвэр гудамжны хоёр талд шувууны үүр шиг цэцэрлэгийн ногоон дотор нуугдсан үзэсгэлэнтэй модон байшингууд байв.

Харанхуй болж байв. Гудамжны гүнд, том цэцэрлэгт хүрээлэнгийн модны ард нар жаргаж байв. Бөөрөлзгөнө улаан тэнгэр мөчир дундуур гэрэлтэв. Нар жаргах халуун, богино туяа цонхны шилэнд гэрэлтэж, хучилтын чулуунууд хүртэл тод улаан болж хувирав.

Бүх талаас гэрлийн урсгал урсаж, гудамж бүхэлдээ ид шидийн дөлөөр бүрхэгдсэн мэт санагдсан; алтан тунгалаг тоосоор бүрхэгдсэн ягаан анхилуун агаарт мөчирлөсөн мөчрүүд; бүх зүйл баатрууд, илбэчид болон бусад гайхалтай амьтдын үлгэрийн хотуудтай төстэй байв.

Хуайс, голт борын хеджийн цаанаас ногоон хаалт бүхий жижиг байшин цухуйж, задгай цонхноос нь нарны туяа шиг нуурын гөлгөр гадаргууг үнсэх чимээ сонсогдов.

Би ид шидийн хаант улсад орсон гэдгээ шууд л тааварласан бөгөөд мэдээжийн хэрэг, тоолж баршгүй гайхамшгийг өөрийн гараар хүрч, таашаал авахын тулд нууцлаг улсыг судлахаар шийдсэн юм. (197 үг.)

Роуан

Намар, хүйтрэх үед голын ёроол хүртэл гэрэл гэгээтэй болж, ойн ирмэг нь гялалзаж, шүүдэрт норсон өвс дээр аалзны тор гялалзаж, залуу нугас сүрэг тунгалаг тунгалаг агаарт гүйдэг. Гэнэт бүх цагдаагаас бөөн бөөгнөрсөн гоёмсог уулын үнс гарч ирэв: энд бид үл тоомсорлож болохгүй, тэд жимсээ үл тоомсорлож болохгүй, бид өгөөмөр байна! Салхи тэднийг цохиж, дээрээс нь доош нь хөдөлгөж, мөчир тус бүрийн шувууд таргалж, зочдоос зочдод, нэг алтан оргилоос нөгөө рүү нисч, тэд өөрсдөө зогсож, бага зэрэг ганхаж, өөрсдийгөө биширдэг.

Бороо асгарч, голын эрэг бүхэлдээ гялалзана. Усан сойзноос ус урсаж, дусал дуслаар, жимс нь улаан, дусал нь улаан өнгөтэй болно. Нэг жимс өлгөсөн газарт одоо хоёр байна, хоёулаа амьд байна. Бороо орох тусам ойд илүү олон жимс ургадаг.

Мэдээжийн хэрэг, бүх зүйл танил болж чадна, та цаг хугацааны явцад бүх зүйлд дасаж эхэлдэг, гэхдээ үүнийг анзаарахгүй байх нь хэцүү байдаг. Толгойгоо өндийлгөөрэй, гэнэт удаан хугацааны дараа та энэ гоо үзэсгэлэнг гайхалтай цэвэр, сэтгэл татам туяагаар харах болно. Та анх удаа харж байгаа шигээ дахин дахин харж, өөрийнхөө харсандаа баярлах болно. Та үүнийг бодит байдал дээр ч, зүүдэндээ ч хэзээ ч мартаж чадахгүй. Энд байна, бидний уулын үнс! (А. Яшин хэлэхдээ.)

Цасан шуурганы шөнө

Шөнө болж, цасан шуурга эхэлж байв. Гудамжнаас зөөлөн шивнэх эсвэл хэн нэгний санаа алдах нь хананы дундуур өнгөрч, гуравны хоёр нь сүүдэрт живсэн мэт миний чихэнд хачин чимээ сонсогдов. Салхи байшингийн хана, цонхны шилийг үлээж салхинд хийсгэсэн байх. Цонхны хажуугаар цайвар цагаан ямар нэгэн зүйл гялбаж, гялбаж, алга болж, сэтгэлд хүйтэн үлээлээ.

Би цонхны дэргэд очиж, төсөөллийнхөө ажилд дулаацаж, толгойгоо бөхийлгөн гудамж руу харлаа. Гудамж эзгүй байв. Миний цонхны урд гар чийдэн асаж байв. Түүний гал чичирч, салхитай тэмцэж, өргөн сэлэм бүхий чичиргээтэй гэрлийн зурвас агаарт сунаж, байшингийн дээврээс цас унаж, энэ зурвас руу нисч, дотогш орж, хэсэг хугацаанд анивчлаа. өнгөт оч. Энэ салхины тоглолтыг үзээд гунигтай бас даарч байна. Хурдан хувцсаа тайлаад дэнлүүгээ унтраагаад орондоо орлоо.

Гал унтарч, харанхуй өрөөг минь нөмрөхөд дуу чимээ илүү сонсогдох шиг болж, цонх над руу эгц том том толботой харав. Цаг секундыг яаран тоолж, заримдаа цасны чимээ тэдний завгүй ажлыг дарж байсан боловч секундын мөнхөд унах чимээг дахин сонсов. Заримдаа тэд яг л миний толгойд цаг таарах мэт тод, тод сонсогдож байв. (194 үг.)

Цахилгаан шат дахь гарын үсэг

Манай цахилгаан шатанд долоо хоногийн турш нэг талаас хананд гарын үсэг хайрлагчид, нөгөө талаас орон сууцны конторын ажилчдын хоорондох дуэль үргэлжилсэн. Маш их будсан, түлхүүр, хадаасаар маажсан цахилгаан шатыг шинэ хавтангаар бүрсэн байв. Ойлгомжтой газарт Ватманы цаасан хуудсыг хавсаргав: "Эрхэм шуламууд! Хэрэв та нарын хэн нэг нь оюун ухаанаа хэрэгжүүлэхийг тэсэн ядан хүлээж байгаа бол энэ хуудас танд үйлчлэх болно. " Хэдэн өдрийн дараа ханан дээрх анхны бичээсийг харлаа. Энэ нь дохио шиг байсан. Орон сууцны оффисын ажилчдын хийсэн ухаалаг оролдлого бүтэлгүйтэв.

Үнэндээ эдгээр "ноорогчид" руу яаж нэвтрэх вэ? Өнгөлсөн хавтангийн цаана модчин, модчин, өнгөлөгчдийн ажил байдаг гэж хэлэх үү? Эмх цэгц, бичээс, зургийнхаа цэвэр байдлын талаар өөр санаа бодолтой хүмүүс доромжилсон, ойлгомжгүй байна уу? Магадгүй энэ нь хүн бүрт тохирохгүй байх. Бусдыг үл хүндэтгэх байдал эрт дээр үеэс эхэлсэн. Тэд бусдын хөдөлмөрийг үнэлэх, бусдын сайн сайхны төлөө тооцоо хийх зуршлыг суулгаж чадаагүй юм.

Таны хийж буй аливаа үйлдлийг бусад хүмүүст хэрхэн нөлөөлөх сэдэлтэй харьцуулах нь миний бодлоор энэ нь нинжин сэтгэл, хүмүүнлэгийн боловсролын эх сурвалж юм. (А.Васинскийн хэлснээр.)

Аз жаргал

Үнэхээр хүн хэзээ аз жаргалтай байдаг вэ? Тэр хүссэн зүйлээ авах үед. Туршлагын хүч чадал нь хүсэл зоригоос хамаарна. Хэрэв хэн нэгэн хүн ямар нэгэн зорилгод хүрэхийг чин сэтгэлээсээ хүсч байвал, хэрэв энэ хүсэл нь түүнд амар амгаланг өгөхгүй бол, энэ хүсэл тэмүүллийнхээ улмаас шөнө унтдаггүй бол хүсэл тэмүүллийн сэтгэл ханамж нь түүнд ийм аз жаргалыг авчирдаг бөгөөд бүх дэлхий түүнд гэрэлтэж байгаа мэт санагддаг. дэлхий түүний дор дуулдаг ...

Зорилго нь хараахан биелээгүй байгаа ч гэсэн хүн түүнд хүрэх хүсэл тэмүүлэлтэй байх нь чухал юм. Дараа нь хүн чадвараа илчилж, бүх саад бэрхшээлтэй болгоомжгүй тэмцдэг, урагшлах алхам бүр нь түүнд аз жаргалын долгион өгдөг, бүтэлгүйтэл бүр цохиур мэт сормуус, хүн зовж, баярлаж, уйлж, инээж байдаг - хүн амьдардаг. Гэхдээ хэрэв ийм хүсэл тэмүүлэл байхгүй бол амьдрал байхгүй болно. Хүсэл тэмүүлэлгүй хүн бол өрөвдөлтэй хүн юм. Түүнд амьдралыг зурах газар байхгүй, тэр амьдралын эх сурвалжаас хасагдсан.

Писарев хүний хамгийн том аз жаргал бол эргэлзэлгүйгээр өөрийгөө зориулах санаанд дурлах явдал гэж хэлсэн нь үнэхээр зөв юм.

Нэмж дурдахад эцэстээ бүх хүн төрөлхтний амьдралыг баяжуулах зорилгод өөрийгөө зориулах нь таатай байдаг. Хүүхдүүд зовж шаналж, насанд хүрэгчдийн нүд бүрэлзэх үйлсэд хүн баярлах, хувь нэмэр оруулах эрхгүй. (С.Чекмаревын хэлснээр.)

Далайг хайрлах

Шөнө харанхуй, өтгөн үүлний зузаан давхарга тэнгэр дээгүүр хөдөлж, тэнгис нь тайван, хар, цөцгийн тос шиг зузаан байв. Энэ нь нойтон, давстай үнэрээр амьсгалж, аятайхан сонсогдож, хөлөг онгоцны хажуу, эрэг дээр цацагдаж, Челкашын завийг бага зэрэг сэгсрэв. Усан онгоцнуудын харанхуй араг яс нь далайн эргээс алс холын орон зайд дээш гарч, орой дээр нь олон өнгийн дэнлүүтэй хурц багана тэнгэр рүү шидэв. Тэнгис дэнлүүний гэрлийг тусгаж, олон тооны шар толботой байв. Тэд түүний хилэн дээр хөөрхөн хөөрөв. Тэнгис өдрийн турш маш их ядарсан ажилчны эрүүл, эрүүл нойронд унтаж байв.

Үүл аажмаар мөлхөж, одоо нэгдэж, бие биенээ гүйцэж, өнгө, хэлбэрт нь саад болж, өөртөө шингэж, сүрлэг, гунигтай шинэ тоймд дахин гарч ирэв.

Тэр хулгайч далайд дуртай байсан. Сэтгэл хөдлөлд шунасан түүний үймээн самуун, сандарсан зан чанар нь хязгааргүй, эрх чөлөөтэй, хүчирхэг энэ харанхуй өргөнийг эргэцүүлэн бодоход хэзээ ч цадаагүй юм. Хажуугийн суудалд сууж байхдаа тэр залуураар усыг огтолж, хилэн гадаргуу дээгүүр хол, хол явах хүслээр дүүрэн тайван урагш харав.

Далайн эрэг дээр халуун дулаан мэдрэмж үргэлж төрж, бүх сэтгэлийг нь тэврэн авч, өдөр тутмын бохир байдлаас бага зэрэг цэвэрлэв. Шөнийн цагаар түүний нойрмог амьсгалын зөөлөн чимээ далайн дээгүүр жигдхэн гарч ирдэг бөгөөд энэ гайхалтай чимээ нь хүний сэтгэлд тайвшрал төрүүлж, түүний муу импульсийг зөөлөн дарж, түүнд хүчтэй мөрөөдөл төрүүлэх болно ... (М. . Горький.)

(192 үг.)

Михайловское, Тригорское нар

Тэрэг нь зуун жилийн настай нарсан ой руу явав. Зүлгэн дээр, замын хажууд ямар нэгэн зүйл цагаан өнгөтэй байв.

Би тэргэн дээрээс үсрэн доош тонгойж хартал банз мод ургасан банз харав. Үүнийг хар будгаар бичсэн байв. Би bindweed нойтон ишийг буцааж татаж аваад бараг мартагдсан үгсийг уншлаа: "In өөр өөр жилүүдТаны халхавч дор Михайловские ой, би гарч ирэв. "

Дараа нь би ийм самбарыг хамгийн гэнэтийн газруудтай тааралдлаа: Соротьягийн дээгүүр ургасан нугад, Михайловское -Тригорское хүртэлх замын элсэрхэг налуу дээр - хаа сайгүй энгийн Пушкин шүлгүүд өвс, хизер, хуурай гүзээлзгэнээс сонсогддог байв.

Би бараг бүх улс орноор аялж, гайхалтай олон газруудыг харж, зүрхийг минь дарж байсан боловч тэдний хэн нь ч Михайловское шиг гэнэтийн уянгын хүч эзэмшээгүй.

Гутал ул мөр, шоргоолж, зангилаа үндэс бүхий эдгээр энгийн зам дагуу Пушкины морь нь алхаж, чимээгүй морьтоноо амархан авч явна гэж төсөөлөхөд хэцүү байв.

Би ой, нуур, цэцэрлэгт хүрээлэн, тэнгэрийг санаж байна. Энэ бол Пушкины үеэс энд амьд үлдсэн цорын ганц зүйл юм. Нутгийн мөн чанарт хэн ч гар хүрээгүй. Түүнийг маш их эрхэмлэдэг. Нөөцийг цахилгаан эрчим хүчээр хангах шаардлагатай болсон үед шон босгохгүйн тулд газар доорх утсыг ажиллуулахаар шийджээ. Тулгуурууд нь эдгээр эзгүй газруудын Пушкины сэтгэл татам байдлыг нэн даруй устгах болно. (К.Паустовскийн хэлснээр.)

10 -р анги

Хичээлийн жилийн төгсгөлд хяналтын диктант хийх

Дэлхий дээрх тэнгэрийн дусал

Ойд өвлийн ачааллаас залхаж, сэрсэн нахиа хараахан цэцэглээгүй, өвлийн зулзаган хожуул нахиалаагүй байхад тэд аль хэдийн уйлж, үхсэн хүрэн навчнууд давхаргад хэвтэж байхад нүцгэн мөчрүүд жирэлздэггүй, гэхдээ аажмаар бие биедээ хүрэхэд гэнэт цасны үнэр гарч ирэв!

Бараг л анзаарагдах боловч энэ бол амьдралыг сэрээж буй үнэр бөгөөд энэ нь бараг мэдэгдэхүйц чичирхийлсэн баяр хөөртэй байдаг. Би эргэн тойрноо харав - тэр ойрхон байсан. Газар дээр цэцэг, тэнгэрийн өчүүхэн дусал, баяр баясгалан, аз жаргалын энгийн бөгөөд илэн далангүй, түүнд тохиромжтой бөгөөд хүртээмжтэй байдаг. Гэхдээ аз жаргалтай, аз жаргалгүй хүн бүрийн хувьд тэр одоо амьдралын гоёл болжээ.

Бидний дунд ийм л байдаг: цэвэр зүрхтэй, асар том сэтгэлтэй даруу хүмүүс байдаг. Тэд бол хүн төрөлхтний хамгийн сайхан бүхнийг агуулсан сайхан сэтгэл, энгийн байдал, итгэлцлийг агуулсан амьдралыг чимдэг хүмүүс юм. Тиймээс цасан ширхэг нь газар дээрх тэнгэрийн дусал мэт харагдаж байна.

Хэрэв би зохиолч байсан бол би: "Ай тайван бус хүн! Хэрэв та сэтгэлээ амрахыг хүсч байвал яваарай хаврын эхэн үедцасан ширхэг рүү ой руу ороход та бодит байдлын гайхалтай мөрөөдлийг харах болно. Хурдан яваарай: хэдхэн хоногийн дараа цасан ширхэг байхгүй байж магадгүй, мөн байгалиас өгсөн үзэгдлийн ид шидийг санах боломжгүй болно. Цасан цэцэг - азаар тэд хүмүүсийн дунд хэлдэг. " (Г. Троеполскийн хэлснээр.)

Өвөөгийн байшин

Одоо би хаана ч амьдарч байсан залуу насандаа хотынхоо төлөө гэсэн халуун, баяр хөөртэй хүсэл тэмүүллийн ул мөр надад алга. Харин ч би өвөөгийнхөө гэрийг санаж байгаагаа улам бүр мэдрэх болсон.

Магадгүй өвөөгийн байшин байхгүй болсон байж магадгүй - хөгшид нас барж, залуучууд хот руу нүүж эсвэл ойрхон болсон байх. Түүнийг байхад ойр ойрхон байх хангалттай хугацаа байхгүй байсан тул би түүнийг бүгдийг нөөцөд үлдээв. Одоо тэнд хэн ч байхгүй, намайг дээрэмдсэн юм шиг, миний зарим үндсэн үндсийг тасалсан юм шиг санагдаж байна.

Хэдийгээр би тэнд ховор байсан ч түүний амьдрал, гал голомтын утаа, модны эелдэг сүүдэрээр тэр холоос надад тусалж, намайг зоригтой болгож, өөртөө итгэлтэй болсон. Хүн өөрийнхөө эхлэл, үргэлжлэлийг мэдэрч байхдаа амьдралынхаа талаар илүү өгөөмөр, зөв хандлагатай болж, бүх баялгаа өөртөө хадгалдаггүй тул түүнийг дээрэмдэх нь илүү хэцүү байдаг.

Ногоон том хашаатай, хөгшин алимны модтой, ногоон майхантай өвөөгийнхөө гэрийг санаж байна. хушга... Бид хичнээн боловсорч гүйцээгүй алим, хуучин алимны модоо, хичнээн боловсорч гүйцээгүй самар, өтгөн ногоон арьсаар бүрхэгдсэн, зөөлөн бүрхүүлтэй, дотор нь өтгөрөөгүй байгаа цөмтэй! (Ф. Искандерын хэлснээр.)

Эх орны тухай дурсамж

Хэзээ нэгэн цагт ододууд миний цаг руу нисч байсан, аравдугаар сар, намар, бороотой. Бид шөнийн цагаар Исландын эргээс Норвеги хүртэл хүчирхэг гэрлээр гэрэлтүүлсэн усан онгоцоор уралдав. Мөн энэ манантай ертөнцөд ядарсан одны ордууд үүсэв ...

Түүнийг дурангаа нүд рүү нь харуулахад моторт хөлөг онгоцны цагаан хийцүүд, халимны завь, шувууд - салхинд хийссэн нойтон бөөгнөрөл нүдний шилээр нисэв. Тэд антенны хооронд гүйж, яндангийн ард салхинаас нуугдахыг оролдов.

Манай хөлөг онгоцны тавцанг эдгээр бяцхан шувууд өмнөд зүгт хийх урт аялалынхаа түр хоргодох газар болгон сонгосон юм. Мэдээжийн хэрэг, Саврасов дурсав: дэгээ, хавар, цас хэвээр байсан, мод сэрүүн байв. Ерөнхийдөө, Оросын хавар ирж, дэгдээхэй, одод ирэхэд бидний эргэн тойронд юу болж, бидний дотор юу болж байгааг би санаж байсан. Энэ нь таныг хүүхэд насандаа эргүүлэн авчирдаг.

Тэгээд манай орос уран бүтээлчдийг хуучирсан, утга зохиолын сэдвээр загнуулаач. 3а Саврасов, Левитан, Серов, Коровин, Кустодиев нарын нэрс нь урлагт мөнхийн амьдралын баяр баясгаланг нуудаг. Энэ бол бүх эмзэглэл, даруу байдал, гүн гүнзгий байдлаар нуугдсан Оросын баяр баясгалан юм. Орос дуу энгийн байдаг шиг зураг нь маш энгийн.

Урлаг гэдэг нь хүний сэтгэлд түр зуурын ч гэсэн аз жаргалын мэдрэмжийг төрүүлдэг бол урлаг юм. Бид Оросыг хайрлах мэдрэмжийг мэдрэх үед бидний сэтгэлд хамгийн их баяр баясгалан төрдөг. (В. Конецкийн хэлснээр.)

Өмнөх нийтлэл: Гурилын энгийн жор: амттай, энгийн гурилан бүтээгдэхүүн Дараагийн нийтлэл: Амтат хийсвэр боов (10 жор)

Байгалийн тааварт зориулсан орос хэл дээрх диктант. Байгаль орчны диктантууд. Шөнийн цэцэг - диктант