Paskutinis žiemos mėnuo. Kalbos raida - vasaris yra paskutinis žiemos mėnuo Vasaris yra paskutinis žiemos mėnuo Pamokos santrauka

Pamoka

VASARIS - PASKUTINĖ ŽIEMOS MĖNESIS

Užduotys: patikslinti ir susisteminti mokinių žinias apie žiemą; išsiaiškinti sniego, ledo savybes; praturtinti vaikų žodyną, ugdyti nuoseklią kalbą.

Įranga: paveikslas „Žiema“; gamtos kalendoriai; palaikomieji žodžiai šia tema; paramos schemos šia tema; istorijos „Sniego audra“ informacinės nuotraukos.

Užsiėmimų metu

Aš . Laiko organizavimas

Perskaityk tekstą.

Dangus debesuotas. Danguje pilki debesys. Sniegas. Ant žemės yra daug sniego. Pučia šaltas vėjas. Vėjas pakelia sniegą nuo žemės. Tai pūga.

Vaikai grandine skaito tekstą. Tada jis uždaromas, o vieno plano nuotraukos dedamos ant lentos. Mokytojas kviečia mokinius rekonstruoti sakinių seką ir teisingai įdėti informacinius paveikslėlius ant lentos.

II ... Įvadas į pamokos temą.

Apie ką perskaitėte tekstą? Kokiu metų laiku yra sniego audros? Kur mes buvome su jumis paskutinėje pamokoje? Ką tu matei?

Kiek iš jūsų atspėjote, apie ką šiandien kalbėsime pamokoje?

Mūsų pamokos tema - „Vasaris yra paskutinis žiemos mėnuo“. Apibendrinsime pastebėjimus gamtos kalendoriuje, patikslinsime žinias apie žiemą.

III ... Dirbkite pamokos tema.

Pokalbis naudojant gamtos kalendorių.

Koks mėnuo dabar ateis? Kokie medžiai pavaizduoti žiemos kalendoriaus puslapiuose?

Kaip jie atrodo? Kodėl vieni iš jų yra nuogi, o kiti - žali?

Kas guli ant žemės ir medžių?

Kodėl žolė ir gėlės nematomos?

Kada buvo daugiau sniego - gruodį ar sausį?

Koks buvo oras gruodį? Sausį? Vasarį?

Ar buvo saulėtų dienų? Kiek saulėtų dienų buvo gruodžio mėnesį? O sausio mėnesį?

Kurios dienos labiau pažymėtos: giedra ar debesuota?

Suskaičiuokite, kiek buvo vėjuotų dienų.

Ar žiemą buvo karšta? Kaip žmonės rengdavosi žiemą?

Kaip iš kalendoriaus žinoti, kad visus tris mėnesius buvo šalta, šalta?

Ką vaikai veikia lauke žiemą?

Kokius paukščius matėte?

Kokie kiti paukščiai paliekami žiemoti?

Kodėl šie paukščiai neskrido į pietus, į šiltesnius kraštus?

Ką valgė paukščiai?

Kur vabzdžiai, kodėl nematomi drugeliai ir skruzdėlės?

Ką miško gyvūnai veikia žiemą?

Ar lengva gyvūnams ir paukščiams gyventi žiemą?

Vaikų atsakymai.

Taip, vaikinai, žiema visai nepanaši į rudenį, tai yra labai sunkus sezonas visiems, ypač miško gyvūnai ir paukščiai yra alkani. Tačiau daugelis žmonių jiems padeda - maitina paukščius, benamius gyvūnus; miškininkai rūpinasi miško gyventojais - šėryklas ir druską barstė ant lesyklų. Tuo pačiu metu žiema yra labai gražus metų laikas: viskas balta su sniegu, atrodo švari ir puri. Spygliuočiai sniege yra ypač gražūs.

Mokinių pasakojimas apie orą.

Pažvelk pro langą ir pasakyk, koks šiandien oras. Pagalbos schemų naudojimas istorijoje (saulė, dangus, žemė, medžiai, žmonių drabužiai, gyvūnų gyvenimo pasikeitimas, paukščių gyvenimo pasikeitimas, užsiėmimai vaikams)

Fizinis lavinimas

O šiandien žiemą - namų atšilimas,Jūs ir aš esame kviečiami linksmintis.Namas pastatytas iš sniego gniūžtės.O koks ūgis? Čia toks aukštis.Baltas kilimas prie slenksčio.Kaip plačiai? Tai yra plotis.Žiūrėk, lubos ledinėsAukštai aukšti, nėriniai!Lipame laiptais aukštyn.Aukštesnės kojos, viršuje.Mes atidarome kambarių duris,Dešinėje - ploja, kairėje - ploja.- Sveika žiema!Nusilenk meilužei:Sveika žiema!

Apibendrinantis pokalbis apie žiemą.

Daug kalbėjome apie žiemą. Dabar atspėkite mįsles ir paaiškinkite savo atsakymą.

Turiu daug ką nuveikti:

Aš balta antklodė

Aš uždengiu visą žemę

Aš balinu laukus, namuose.

Mano vardas yra...
(Žiema)

Atvyko trys, trys,
Tų trijų arkliai yra balti.
Ir karalienė sėdi rogėse,
Belokosa, balto veido.
Kaip ji mostelėjo rankovę -
Viskas buvo padengta sidabru.

(Žiema)

Ką turi padaryti žiema? Kodėl ji dengia žemę antklode? Kokią antklodę ji dengia? Ką tai reiškia: „Aš balinu namus, laukus“? Apie kokius tris mes kalbame? Kodėl viskas padengta sidabru?

Kokios žvaigždės per saulę nešildo,

Ant kailio ir skaros laukas pasidaro baltas,
Iki galo, supjaustytos, rogės girgžda,

Ar imsi - vanduo rankoje? Upės tyli.

(Snaigės) (žiema)

Ar mano rankoje yra vandens? Kodėl snaigės netirpsta ant kailio?

Kodėl laukas pasidaro baltas?(Padengtas sniegu.) Kodėl rogės girgžda?(Tai šalta.) Kodėl upės tyli?(Surištas ledu.)

Be rankų, bet piešia, trobelė nauja - valgomasis visiems,

Be dantų, bet kandžiojasi. Ragina pietauti, paragauti trupinių.

(Šaltis) (tiektuvas)

Kas kur piešia? Kokie kąsniai?

Kam žmonės kabina lesyklas? Kam jie reikalingi

Be lentų, be kirvių Vasarą - pilka,

Tiltas yra paruoštas per upę. Žiemą - balta.

Tiltas yra kaip mėlynas stiklas:(Kiškis)

Slidus, linksmas, lengvas.

(Ledas)

Kodėl slidu? Kodėl tai smagu?

Kodėl kiškis žiemą baltas, o vasarą pilkas?

Tai eina į pabaigą Šalta žiema... Sužinojome, kad žiema yra vienas iš keturių metų laikų. Be žiemos, yra: ...(Pavasaris) , … (vasara) , … (ruduo) ... Žiema tęsiasi ...(3 mėnesiai) ... Pirmasis žiemos mėnuo yra ...(Gruodis) tada eik ...(Sausio mėn.) ir paskutinis, trečias mėnuo - ...(Vasaris) ... Žiemą visada šalta. Dienos dažnai būna debesuotos. Sniegas. Medžiai pliki. Žemė padengta sniegu. Upės ir tvenkiniai yra padengti ledu. Žmonės rengiasi šiltais drabužiais. Gyvūnai augina šiltą kailį. Paukščiai yra alkani, jie įsikuria arčiau žmonių. Privalome rūpintis paukščiais, padėti jiems išgyventi šaltuoju metų laiku.

IV ... Įgytos informacijos įtvirtinimas.

\

Mokytojas skatina mokinius įrašyti istoriją, įterpdamas atitinkamus žodžius.

Vasaris yra _________________ žiemos mėnuo.

antra, pirma, trečia

Oras lauke _____________________.

šilta, šalta, šalta, karšta

Saulė rodo ______________.

rečiau, dažniau

Nuo stogų ____________________ varvekliai.

varvantis, krentantis

_________________ netrukus.

pavasaris, ruduo, vasara

Mokinys skaito parašytą tekstą. Abipusis patikrinimas.

V . Apibendrinant pamoką.

Kuris metų laikas artėja prie pabaigos?

Pavadinkite žiemos mėnesius.

Kas vyksta gamtoje žiemą? Kokie medžiai yra verti?

Kas guli ant stogų ir ant žemės?

Ką žmonės dėvi žiemą?

Kaip paukščiai ir gyvūnai gyvena žiemą? Kaip aš galiu jiems padėti?

Ką žinote žiemos žaidynės ir pramoga?

Pavadinkite žiemos šventes.

Vyresnės grupės pažinimo pamokos santrauka
Tema: „Charakteristikos žiemos mėnesiais... Sausį ir vasarį “.
Tikslai: ištirti būdingi požymiaižiemoja negyvoje gamtoje, žiemos gamtos reiškiniai; susipažinti su senais žiemos mėnesių pavadinimais; išmokti atpažinti žiemos mėnesius pagal ženklus.
Užduotys:
Išsiaiškinkite ir išplėskite vaikų idėjas apie žiemą.
Skatinkite vaikus analizuoti, daryti išvadas, teisingai formuluoti savo atsakymą.
Lavinkite loginį mąstymą, išradingumą, vaizduotę spręsdami mįsles.
Skatinti aktyvią ir geranorišką vaikų sąveiką su mokytoju ir bendraamžiais sprendžiant žaidimo ir pažintines užduotis.
Medžiaga: Paveikslėliai su žiemos ženklais; Paveikslėliai: sniego gniūžtės, pūga, šaltis, raštai ant stiklo, snaigės, kriokliai, upės, balos, ledas, sniegas, debesys, lietus, garas, snaigės, lašai ir kt.
1. Organizacinis momentas - Vaikinai, pažaiskime su jumis. Atsistokite ratu, aš kiekvienam iš jūsų įmesiu kamuolį ir įvardinsiu metų laikus, o mainais jūs turite man pasakyti spalvą, susijusią su tuo metų laiku. (Vaikai žaidžia).
2 pokalbis apie žiemos mėnesius
- Šauniai padirbėta! Kokį metų laiką turime dabar?
Vaikų atsakymai: (žiema)
- Po kokio metų laiko pas mus ateina žiema? (Vaikų atsakymai: po rudens).
- Kaip manote, kuo kvepia žiema? (Vaikų atsakymai: sniegas, eglutės, šaltis.)
- Kokie žiemos ženklai jums pažįstami? (Vaikų atsakymai: snigo, tapo šalta, dienos trumpėjo ir naktys buvo ilgesnės)
Pedagogas: (Gruodžio iliustracija paskelbta)
-Atnešė jums mįslių, skaito mįslę apie gruodį:
Į laukus ir pievas
Sniegas krito iki pavasario
Praeis tik mūsų mėnuo
Mes susitinkame Naujieji metai(Gruodis)
- Pirmasis žiemos mėnuo yra gruodis. Seniau šis mėnuo buvo vadinamas taip: želė, liutnia, šalta. Gruodžio trinkelių klojimas, gruodžio nagai, gruodžio nagai. Žmonės sakydavo: „Gruodis dėvi avikailinį paltą iki kojų pirštų, piešia gudrius raštus ant langų, skulptūruoja akį sniegu, sustingsta už ausies, dūri“.
-Vaikinai, jūs žinote, kas yra seni laikai Gruodis buvo vadinamas „želė“. Kodėl manai? (Vaikų atsakymai).
-Gruodį yra labai šalta ir šalta, todėl rengiamės šiltai. Ką mes dėvime? (Vaikų atsakymai).
(Paskelbta sausio iliustracija)
Užspaudžia ausis, suspaudžia nosį
Įlipa į aulinius batus
Išsilieja į vandenį, nukrenta.
Jau ne vanduo, o ledas. (Sausio mėn.)
-Antrasis žiemos mėnuo yra sausis. Kaip senais laikais buvo vadinamas sausis?
-Žmonėse sausis vadinamas prosinets, supjaustytas, nes žiemą perpjauna per dvi dalis. Šį mėnesį dažniau šviečia saulė, o pro šalį žvelgia mėlynas dangus.
- Liaudies patarlė sako: „Sausis yra ant slenksčio - atėjo diena vištienos žingsniui“. Sausio mėnesį vaikai dažnai žaidžia įvairius žaidimus. Ką galite žaisti žiemą?
(vaikai žiemą vadina linksmybėmis)
(Vasario iliustracija paskelbta)
Sniegas krenta maišais iš dangaus
Aplink namą slenka sniegas,
Tos pūgos ir pūgos
Kaimas nukentėjo (vasario mėn.)
- Paskutinis žiemos mėnuo yra vasaris. Kaip senais laikais buvo vadinamas vasaris?
-Vasarį žiema pasitinka pavasarį. Seniau vasaris buvo vadinamas vėjo pūstuvu, pūga, bokogriu. Tokie nepanašūs pavadinimai. Ką tai reiškia?
- Vėjo smūgis - nes vasarį pučia stiprus vėjas. Pūga - nes vasarį dažnai būna pūgos. Ir bokogrey - nes pavasaris jau arti, o saulė šildo vis šilčiau. Ir taip pat galbūt todėl, kad kai lauke pučia vėjas, pūga, visi sėdi namuose ir šildo šonus prie krosnies.
Pedagogas: Vaikinai, mes daug vaikštome gatve
-Papasakokite apie savo įspūdžius, gautus stebint pasivaikščiojimus.
-Apsvarstykite medžių iliustracijas žiemą. Ar matomos visos medžių šakos? (Ne, daugelis šakų yra padengtos sniegu ir šalčiu.)
-Kas atsitiko medžių šakoms žiemą? (Šakos nuo sniego svorio sulinko į žemę. Medis pradėjo plisti.) - O kas yra snaigės? Kaip jie atrodo?
Vaikų atsakymai:
3. Fizzy
Krito baltas sniegas,
Einame į ratą.
Sniegas, sniegas, baltas sniegas -
Mažas baltas sniegas.
Sėdime ant rogių.Poros bėga ratu. Vienas vaikas atima rankas, o kitas laikosi už jų („rogės“)
Ir greitai skubame nuo kalno
Sniegas, sniegas, baltas sniegas -
Skubame greičiausiai.
Visi vaikai pakilo ant slidžių, Jie lėtai vaikšto ratu, rankos sulenktos alkūnėmis ir suspaustos į kumščius, tarsi laikytų slidinėjimo lazdas, kojos slystų palei grindis.
Jie bėgo vienas po kito.
Sniegas, sniegas, baltas sniegas -
Sukasi, krenta ant kiekvieno.
Padarėme sniego gabalėlį „Jie daro sniego gniūžtes“ (delnus laiko „puodelyje“).
Jie net padarė lėlę.
Sniegas, sniegas, baltas sniegas - padėkite rankas ant šonų, pasukite į kairę ir į dešinę.
Lėlė pasirodė geriausia!
Vaikai iki vakaro pavargsta siūbuodami, rankos po galva („miega“).
Ir snaudė savo lovose.
Sniegas, sniegas, baltas sniegas -
Vaikinai miega sunkiausiai!
4. Klausimai apie žiemos tematikos pasakas
Pedagogas:
-Pasakyk man, vaikai, o kokios pasakos kalba apie žiemą?
Vaikų atsakymai
(Mokytojas padeda, jei vaikams sunku atsakyti.)
Kokioje pasakoje mergina žiemą ieškojo snieguolių?
Kokioje pasakoje mergina numušė snieguotą plunksnų lovą?
Kokioje pasakoje šiauriniai elniai padėjo mergaitei?
Kokioje pasakoje mergaitei nepatiko saulė.
Kokioje pasakoje iš po elnio kanopų krisdavo sidabrinės monetos.
Kokioje pasakoje pasisekė „skaldytam nenugalėtam“
Pedagogas:
- Gerai, vaikinai, žinote daug pasakų, vaikinai, man labai patiko, kaip šiandien atsakėte, tikriausiai tikrai mėgstate žiemą. Ar galite atspėti mano mįsles?
5. Mįslės.
Nėra rankų, nėra kojų
Ir jis moka piešti.
- = Šerkšnas = -
Gyvenau vidury kiemo
Kur žaidžia vaikai
Bet nuo saulės spindulių
Pasukau į upelį.
- = Sniego žmogus = -
Žiema ant pilkų stogų
Mesti sėklas -
Augina baltas morkas
Ji yra po stogais.
- = Varveklis = -
Antklodė balta
Padaryta ne rankomis.
Nebuvo pintas ar pjautas,
Iš dangaus nukrito ant žemės.
- = Sniegas = -
Ir ne sniegas ir ne ledas,
Ir jis pašalins medžius sidabru.
- = Šerkšnas = -
Iš dangaus - žvaigždė
Delne - su vandeniu.
- = snaigė = -
Jokių lentų, jokių kirvių
Tiltas yra paruoštas per upę.
Tiltas yra kaip mėlynas stiklas:
Slidus, linksmas, lengvas.
- = ledas = -
6 žiemos ženklai
- Gerai padaryta, visos mano mįslės buvo atspėtos. Prisiminkime ką liaudies ženklai tu žinai apie žiemą.
Vaikų atsakymai:
Žiemą mažai sniego - vasarą, kartais lietaus.
Snieguota žiema - ilgam pavasariui ir lietingai vasarai.
Šiltos žiemos sukelia šaltą vasarą.
Sausos ir šaltos žiemos - sausos ir karštos vasaros.
Gedlys pradeda belstis sausio pradžioje - ankstyvą pavasarį.
Sausį kabo daug ilgų ir dažnų varveklių - derlius bus geras.
Šaltas sausis yra vaisingi metai.
7. Atspindys.
- Gerai padaryta vaikinai. Dabar pasakyk man, ką mes su tavimi šiandien padarėme? (vaikų atsakymai: sužaistos, įmintos mįslės)
-Apie kokį metų laiką kalbėjote?
-Kokius mėnesius?
- Tai buvo įdomu? Kokių naujų žodžių išmokote?

Vyresnės grupės vaikų kalbos raidos pamokos santrauka
Tema: „Kaip žiema susitinka su pavasariu“
Kūrinio autorius: Khokhlova Valentina Nesterovna, GBDOU mokytoja “ Vaikų darželis Nr. 90 “, Sevastopolis
Darbo aprašymas: pamoka skirta darželio auklėtojoms. Pamokos metu vaikai įtvirtina žinias apie žiemos ir pavasario ženklus, susipažįsta su žiemos ypatumais savo regione, praturtėja žodynas. Pamokoje naudojami eilėraščiai, mįslės, patarlės. Pristato valstybinės šventės pristatymą.
Programinės įrangos turinys: Išmokykite vaikus palyginti metų laikus: žiemą ir pavasarį, suteikite jiems savybę,
naudojant būdvardžius. Išmokite sugalvoti sakinius su tam tikra tema, paveikslėliu paveiksle. Įtvirtinkite žinias apie vandens savybes. Ugdykite nuoseklią kalbą, skatinkite susidomėjimą liaudies šventės, ženklai, gimtojo krašto gamta.
Medžiaga: Dvi lėlytės: viena apsirengusi kaip Snieguolė - žiemos atvaizdas, kita - apsirengusi kaip pavasaris žalia suknele, su vainiku ant galvos ir pavasarinių gėlių puokšte rankoje; kiekvieno vaiko temos nuotraukos su žieminių drabužių, žiemos sporto reikmenų įvaizdžiu; magnetofonas, įrašai su paukščių giesmėmis; piešiniai, vaizduojantys šypsenas.
Pamokos eiga
Pedagogas: Vaikinai, klausyk, mįslė.
Teta šauni
Baltas ir žilaplaukis,
Man pasisekė maiše,
Ant žemės dreba šaltis.
Išvaro sniego gniūžtes,
Kilimai žemė. (Žiema)
Pedagogas: Vaikai, kas tai?
Vaikai:Žiema.
(Mokytojas rodo lėlę žiemos įvaizdyje)
Pedagogas: Teisingai, vaikai, žiema. Prisiminkime, kiek mėnesių yra kiekvieną sezoną?
Vaikai: Trys.
Pedagogas: Kokie šie mėnesiai žiemą?
Vaikai: Gruodį, sausį ir vasarį.
Pedagogas: Gerai padaryta, visiškai teisingai. Koks dabar mėnuo?
Vaikai: Vasario mėn.
Pedagogas: Teisingai, vasaris yra paskutinis žiemos mėnuo. Vaikinai, įsivaizduokime žiemą tokios lėlės pavidalu ir pasakykime, kas yra Žiema. (Vaikų atsakymai).
Pedagogas: Vaikinai, kokia žiema Kryme?
Vaikai: Kaprizingas, permainingas.
Pedagogas: Ir kodėl?
Vaikai: Mes gyvename Kryme, o mūsų miestas Sevastopolis yra ant šiltos Juodosios jūros kranto.
Pedagogas: Prisiminkite, ar šiemet žiemą snigo?
Vaikai: Taip!
Pedagogas: Koks jis?
Vaikai: Balta, puri, drėgna, šalta, blizga saulėje.
Pedagogas:Šauniai padirbėta. Ir prisimink, tu ir aš išmokome eilėraštį apie snaigę.
Vaikai: Taip.
Pedagogas: Gal kas nors gali tai pasakyti. (Vaikai ar vaikas sako)
Pedagogas: Vaikai, kodėl ji nekrito kaip sniego gniūžtė, o sukosi aplink?
Vaikai: Kadangi jis yra lengvas.
Pedagogas: Kodėl ištirpo?
Vaikai: Nes delnas šiltas.
Pedagogas: Taigi, kas yra sniegas?
Vaikai:Šaldytas vanduo.
Pedagogas: Vaikinai, ant jūsų stalų yra kortelės, pavartykite jas ir klausykite užduoties. Prašome sugalvoti sakinį su žodžiu žiema ir kad jis būtų susijęs su tuo, kas parodyta kortelėje. (Duodu laiko pagalvoti) - (Vaikų atsakymai)

Pedagogas: Jūs ir aš išmokome patarlių apie žiemą, prisiminkime jas. (Vaikų atsakymai)
Vaikai:
„Baltesnė žiema - žalesnė vasara“
„Žiema be sniego - vasara be duonos“
„Žiema, kad ir kaip šilta, vis tiek žiema“
„Žiemą žemė ilsisi, kad žydėtų vasarą“
Pedagogas: O dabar išmoksime dar vieną patarlę apie žiemą. Klausyk jos.
„Žiema prasideda šalnomis, bet baigiasi lašais“ (Perskaičiau 2 kartus, apklausiau vaikus).
Pedagogas: Vaikai, ką, jūsų manymu, reiškia žodis užšaldyti?
Pedagogas:Šalnos yra mažos, švelnios šalnos, kurios atsiranda naktį žiemos pradžioje.
- O ką reiškia žodis lašai?

Pedagogas: Tai, vaikai, pavasario saulė pradeda sušilti, sniegas ištirpsta ir vanduo lašėja nuo stogų. Šis reiškinys vadinamas lašais. Na, mes kalbėjome apie žiemą, sakėme, kad artėja paskutinis žiemos mėnuo ir netrukus ateis kitas sezonas. Kas tai?
Vaikai: Pavasaris.
Pedagogas: Teisingai. „Buvo baltas ir žilaplaukis - atėjo žalias jaunas“ (Įjungiu muziką su dainuojančiais, čiulbančiais paukščiais)
Pedagogas: Klausykite, vaikai, čia pavasaris, jau pakeliui. Žaiskime žaidimą „Sudegink, degink aiškiai“. Stovėkite ratu.
(Žaidimas žaidžiamas 2-3 kartus. Po žaidimo jie atsisėda.)
Pedagogas: Vaikai, neseniai, vasario 15 d., Susitiko žiema ir pavasaris. Šią dieną žmonės vadina pristatymu. Čia pavasaris - raudonas. (Aš rodau lėlę pavasario įvaizdyje)... Ką galite pasakyti vaikams apie pavasarį? (Vaikų atsakymai).
Pedagogas: Ką manote, kad žiema ir pavasaris vienas kitam pasakė susitikę. (Vaikų atsakymai).
Pedagogas: Na, palaukime „Spring-Red“ šiek tiek daugiau. Ką tai mums atneš? (Vaikų atsakymai).
Pedagogas: Ir ji taip pat suteiks mums džiaugsmo, geros nuotaikos, o kai bus gera, džiaugsminga nuotaika, tada visiems bus smagu ir visi šypsosis, todėl noriu šypsotis visiems: ir mūsų vaikams, ir svečiams, kad į juos pažvelgtumėte ir šypsokis.

Atviros pamokos apie pažintį su išoriniu pasauliu „Kelionės žiemos mėnesiais“ konspektas (vidurinė grupė)

Švietimo sritis: Kognityvinė raida

Veiklos rūšis: tiesioginė edukacinė

Amžiaus grupė: vyresnio amžiaus

Tema: „Kelionės žiemos mėnesiais“

Tikslas: sustiprinti vaikų žiemos idėją. Ugdyti gebėjimą suvokti žiemos gamtos reiškinių grožį, atspindint juos rusų poetų kūryboje, liaudies patarlėse ir posakiuose.

Programinės įrangos turinys

Ugdomosios užduotys: įtvirtinti žinias apie žiemą: žiemos mėnesių pavadinimas, žiemos žaidimai, patarlės apie žiemą. Stiprinkite gebėjimą reaguoti pilni sakiniai... Išplėskite savo akiratį literatūros kūriniais.

Vystymasis: toliau ugdykite dėmesį žaisti žaidimus... Gebėti užmegzti ryšius tarp gamtos reiškinių.

Švietimas: ugdyti meilę rusų liaudies kūriniams.

Parengiamasis darbas: iliustracijų apie žiemos mėnesius nagrinėjimas, liaudies žaidimų lauke mokymasis, rusų liaudies pasakų skaitymas, pažintis su žodžiu liaudies menas, Rusijos žmonių kultūra ir tradicijos.

Žodyno darbas: liutnia, želė, prosinets, pūga.

Medžiagos ir įranga: iliustracijos su žiemos sezonu, knyga " Pasakų mįslės», Iliustracijos, vaizduojančios rusų liaudies pasakas.

Veiklos progresas

K. Vaikinai, šiandien leisime į nuostabią kelionę žiemos sezonu. Bet pirmiausia man reikia jūsų pagalbos.

Vaikinai, pamiršau, kokie žiemos mėnesių pavadinimai? Aš įvardinsiu visų metų laikų mėnesius, o jūs garsiai plojate rankomis, kai išgirsite žiemos mėnesių pavadinimus.

Žaidimo pratimas „Atspėk mėnesį“

K. Ačiū, kad padėjote prisiminti žiemos mėnesių pavadinimus: pirmasis mėnuo yra gruodis, antrasis - sausis, o paskutinis - vasaris. Dabar galime pradėti savo kelionę.

(Mokytojas paima iliustraciją, vaizduojančią gruodį, skaito eilėraštį)

Gruodis kupinas rūpesčių -

Jis nežino, kaip viską padaryti

Jis mato senieji metai

Ir švenčia Naujuosius metus!

K. Taip, vaikinai, gruodis yra pirmasis žiemos mėnuo. Seniau šis mėnuo buvo vadinamas taip: liutnia, želė, šalta. Žmonės sakė: „Gruodis dėvi avikailinį paltą iki kojų pirštų, piešia gudrius raštus ant langų, skulptūruoja akį su sniegu, dūria su šalčiu už ausies. "

Kaip manote, kodėl žmonės taip sakė?

E. Gruodžio mėnesį ateina šalnos, reikia apsirengti labai šiltai. Ant langų atsiranda šalti raštai.

K. Pasakyk man, kurią dieną, vėjuotą ar ramią, šalnos yra lengviau toleruojamos?

E. Nevėjuotą dieną šalnos jaučiamos mažiau.

C. Atėjus gruodžiui, labiausiai trumpos dienos ir ilgiausios naktys. Gruodžio 22 yra trumpiausia metų diena. Diena trunka tik septynias su puse valandos. Tarp žmonių yra patarlė: „Gruodį žiema kloja baltas drobes, o šaltis stato tiltus per upes. »Kaip manote, apie ką ši patarlė?

E. Gruodį upės ir ežerai padengti ledu.

Krenta daug sniego.

K. Vaikinai, ar žinote patarlių ir posakių apie žiemą? Kuris?

E. Žiemą saulė šviečia, bet nešildo.

Vasaris stiprus su pūga, o kovas - lašas.

Kaip žiema nepyksta, bet ji pasiduos pavasariui.

C. Visos patarlės ir ženklai buvo žmonių suformuoti ir perduodami iš kartos į kartą. Be patarlių, žmonės sugalvojo žaidimų visiems sezonams, o dabar mes žaisime vieną iš jų. Žaidimas vadinamas Aukso vartais.

Mobilusis žaidimas: „Auksiniai vartai“ (Žaidimo aprašymas: du žaidėjai stovi vienas priešais kitą ir pakelia rankas aukštyn - tai yra „vartai“.

Auksiniai vartai

Ne visada praleidžiama.

Pirmą kartą jis atsisveikina

Antrą kartą draudžiama,

Trečias kartas - mes tavęs nepraleisime!

Šiais žodžiais rankos nuleidžiamos, „vartai užsidaro“. Tie vaikai, kuriuos sugauna, tampa papildomais vartais.

K. Puiku! Mums buvo šiek tiek smagu, o dabar keliaujame kitam mėnesiui.

(Mokytojas paima sausio iliustraciją)

Sausis - metų pradžia

Jo šalnos stiprios.

Visa gamta užmigo.

Dabar neturime laiko perkūnijai.

Po sniego antklode

Žemė ilsisi.

Didelėje ir mažoje žemėje

Visi balti laukai.

Greitai paimkite roges

Išbėgti iš namų.

Eikime anksti

Eikite pasivažinėti snieguotu kraštu.

B. Sausis yra antrasis žiemos mėnuo. Žmonės sausį vadina prosinetais. Nes pirmą kartą nuo tada niūrus dangus Gruodį pasirodo pirmosios mėlyno dangaus salos. Liaudies posakiai skaitykite: „Sausis yra ant slenksčio - atėjo diena prie vištienos žingsnio. "

Vaikai, ką tai reikštų?

E. Sausį diena didėja labai lėtai.

B. Teisingai. Vos dvi valandas. Ar saulė šildo?

D. Ne, labai nešildo.

K. Vaikinai, kokius žiemos žaidimus žaidi lauke žiemą?

D. Išformuokite sniego senį. Važiuojame rogutėmis, čiuožiame ant ledo, slidinėjame. Žaidžiame sniego gniūžtes.

K. Ar jums patinka padaryti sniego senį? Visi kartu padarykime neįprastą sniego senį.

Fiz. minutė. "sniego žmogus". Nagi, drauge, ritinėk sniego gniūžtę, ridenk savo sniego gniūžtę sniege (vaikai vaikšto ratu, apsimesdami, kad ridena sniego gniūžtę priešais juos). Jis virto storu gumulėliu (jie sustoja ir abiem rankomis „nupiešia“ gumulą) Ir jis taps sniego senio gumulėliu. („Nupieškite“ sniego senį iš trijų gabalėlių) Jo šypsena tokia šviesi (šypsena) Dvi akys, skrybėlė, nosis, šluota (parodykite akis, nosį, uždenkite galvą rankomis, laikykite įsivaizduojamą šluotą) šiek tiek iškeps (jie lėtai tupi) Deja! Ir nėra sniego senio (jie gūžčioja pečiais ir išskleidžia rankas į šonus)

B. Sausio mėn. Labai stiprios šalnos, žiemos vakarai ilgai ir kad nebūtų nuobodu, rusų žmonės sugalvojo ir pasakė pasakas. Vaikinai, kokias rusų liaudies pasakas žinote?

D. Kolobokas, vištiena Ryaba, Maša ir lokys, Snieguolė ir kt.

K. Aš taip pat turiu knygą su pasakomis, bet bėda ta, kad ten prarandami žodžiai. Padėk man užbaigti istoriją ir pavadink ją.

Viktorina pagal rusų pasakas.

„Kolobokas“ „Vilkas ir septyni vaikai“

Iš miltų jis buvo iškeptas Septyni vaikai gyveno

Ant grietinės buvo sumaišyta balta, maža (vaikams)

Jis sustingo prie lango, o mama juos mylėjo

Pakeliui (valcuotas) su pienu (šeriamas)

Jis buvo linksmas, drąsus. Spustelėkite dantimis, bet spustelėkite -

Ir pakeliui jis dainavo dainą (dainavo) Buvo pilkas (vilkas)

Zuikis norėjo jį suvalgyti, kaip ožka tas žvėris dainavo:

Pilkas Vilkas ir ruda (lokys) - atvira, vaikai (durys)

Ir kai kūdikis miške, tavo mama atėjo,

Sutikau tau raudoną (lapės) pieną (atnešė)

Kokia pasaka?. (Gingerbread man) Kas sugebėjo išgelbėti vaikinus

Mes tai žinome iš pasakos

"... ir ..."

K. Ir dabar paskutinis žiemos mėnuo yra vėjuotas vasaris. (Mokytoja rodo vasario mėnesio iliustraciją). Vasarį žiema pasitinka pavasarį. Vasario mėnesį yra stiprių šalčių, siaučia pūga, pučia stiprus vėjas. Rusų patarlė sako: „Vasarį du draugai - šaltis ir pūga“. Vasarį dažnai girdime žodžius: pūga, pūga, pūga. Kaip manote, kas yra pūga?

E. Kai vėjas pučia ir sniegas šluoja.

B. Teisingai, vėjas pakelia nuo žemės snaiges, šluoja kaip šluota. Kartais pūga vadinama pūga. Jei klausotės vėjo kaukimo, galite išgirsti „Vyuyuuu. Aš atrodau-oo-oo-ha. „Taip save pavadino pūga. Būna, kad vėjas pakelia ir meta sniegą įvairiomis kryptimis ir aukštyn, sukasi, šluoja žeme. Aplink nieko nematyti, oras drumstas. Tai pūga.

K. Aš vasaris, aš jaunesnysis sūnus,

Esu pūgos meistras.

Aš jus visus atvėsinsiu vėju,

Suksiuosi sniego sūkuryje

Uždengiu veidus sniegu

Ir paskęsiu sniego gniūžtėse,

Sniego pyliau be atrankos

Ir kišenėse, ir už apykaklės!

Nebijo vaikų!

Nepalieka kiemo!

Baba ridena sniegą

Ir jis žaidžia sniego gniūžtes su galia ir pagrindu!

K. Aš paruošiau jums mįsles apie žiemą.

Jis auga aukštyn kojomis, skaidrus ir šaltas,

Tik žiemą, o ne visus metus. Jis yra paslaptingas ir tankus

Labai vikriai kabo nuo stogų, o šilumoje staiga atgyja,

Ši sniego morka. Ašaros greitai liejasi ir tirpsta.

Ne snaigė, ne švilpukas Kokios ašaros lieja vandenį?

Tai didelis (varveklis) Na, žinoma, tai yra .... (ledas)

Staiga atsitrenks į žemę Jis skrenda baltu pulku

Baltas musių sūkurys. Ir spindi skrendant.

Sniegas plinta kaip sniego gniūžtė Tirpsta kaip šauni žvaigždė

Tai tas (pūga) Tavo delne ir burnoje. (sniegas)

Anksti ryte kieme jis įkvėpė langą -

Ledas nusėdo ant žolės Iškart jis buvo padengtas ledu.

Ir visa pieva pasidarė šviesiai mėlyna. Net beržo šakos

Sidabriniai blizgučiai (šalnos), padengti šerkšnu .... (šalna)

Apibendrinant:

K. Vaikinai, koks paskutinis žiemos mėnuo?

D. Vasaris.

B. Teisingai, vasaris. Vasario pabaigoje žmonės mato žiemą ir kviečia pavasarį, visur vyksta šventės. Žmonės sako, kad vasarį sutinkama žiema ir pavasaris. Praleiskite žiemą linksmomis atostogomis, pavadintomis OIL. Tradiciškai per Užgavėnes kepami blynai ir dainuojamos dainos.

K. Taigi mūsų kelionė per žiemos sezoną baigėsi. Prisiminėme žiemos mėnesių pavadinimus, sužinojome Naujas žaidimas kurį galite žaisti žiemą ir išmokote naujų patarlių ir posakių apie žiemą.

Pamokos tema: Lute

Programinės įrangos turinys: Toliau supažindinkite vaikus su reiškiniais negyva gamta: Vasaris yra liutnios mėnuo. Ikimokyklinio amžiaus vaikams ugdyti smalsumą, dėmesį, smulkiosios motorikos įgūdžiai, vaizduotė. Įtvirtinkite žinias apie metų laikų ženklus. Ugdyti draugiškus santykius, savitarpio pagalbą, elgesio kultūrą.

Medžiaga:„Lull“ rateliai sezonams (trys apskritimai: saulė, augmenija, suaugusiųjų veikla ir vaikų žaidimai). Pieštukai, popierius. Laikrodis „Metų laikai“.

Pamokos eiga

Mokytojas kviečia vaikus eiti prie lango ir atsižvelgti į orą už lango.

Ką turėtume atkreipti dėmesį ir apibūdinti, kai atsižvelgiame į orą už lango? (saulė, debesys, vėjas, medžiai, žmonių drabužiai)

Sulaikytas didaktinis žaidimas"Peržiūrėkite ir išdėstykite!"

Vaikai turėtų nustatyti ir išdėstyti pagrindinius sezono ženklus ant stalo.

Kokį metų laiką turėčiau įdėti į „Seasons“ laikrodį? (ant laikrodžio reikia nustatyti rodyklę pagal sezoną - žiema, mėlyna laikrodžio dalis).

Andrejus, kokį metų laiką mums rodo už lango esantys ženklai? (ženklai už lango mums rodo, kad sezonas yra žiema)

Marina, kokius žiemos ženklus padėjote ant stalo? (Danguje nėra saulės, ji pasislėpė už debesies. Iš debesies krenta stiprus sniegas. Ant medžių ir ant žemės yra sniegas. Gatvėje stiprus vėjas... Žmonės apsirengia kailinius, skrybėles, šalikus ir kumštines pirštines.)

Atėjo žiema. Gatvėje sniegas tyliai krenta.

Kaip kitaip galima pavadinti šį reiškinį? (sninga)

Kai sninga, pučia vėjas ar ne? (kai sninga, vėjo nėra. Todėl sakoma, kad iškrenta sniegas ~ sninga)

O jei pučia stiprus vėjas ir ore sukasi sniegas, kaip galima pavadinti tokį gamtos reiškinį? (pūga)

O jei vėjas, sukantis sniegą, yra labai labai stiprus, kaip galima pavadinti tokį gamtos reiškinį? (sniego pūga)

Paimkite pieštukus ir pabandykite pavaizduoti sniegą viršuje, pūgą apačioje ir pūgą lapo viduryje.

Ar už mūsų lango dabar sninga, pūga ar pūga? (aptariami vaikų atsakymai)

Po kurio metų laiko ateis žiemos mums? (Pavasaris)

Kiek žmonių žino, kaip vadinamas paskutinis žiemos mėnuo? (Vasaris)

Senovėje mūsų seneliai ir močiutės viską pastebėjo, tačiau šiuos ženklus išreiškė žodžiais. Klausykitės šios patarlės: „Pūgos ir pūgos skrido vasarį!

Kaip manote, kodėl jie taip sakė Rusijoje? (šį mėnesį visada būna pūgos ir pūgos)

Rusijoje, kai ateina vasario mėnuo, jie paprastai taip pat sako: „Vasaris atėjo nuožmus! Kaip tu nusiminęs? "

Kaip manote, kodėl jie taip sakė Rusijoje? (vaikų atsakymai aptariami ir pasiekiami taip, kad žiemą svarbiausia, kad kojos būtų šiltos, t. y. reikia apsirengti šiltai)

Kaip suprasti žodį nuožmus? (dygliuotas, piktas, baisus, stiprus ir pan.)

Vasaris yra labai blogas žiemos mėnuo. Šis mėnuo yra labiausiai alkanas visiems miško ir naminiams gyvūnams. Juk jiems taip pat nelabai patinka, kai pučia stiprus vėjas, daug sniego ir mažai maisto.

Tačiau vasario viduryje įvyksta nuostabus susitikimas. Ši diena, vasario 15 d., Vadinama taip - susitikimas ~ susitikimas. Šią dieną pavasario raudona spalva bando pamatyti, ar motinos žiema yra stipri, o gal jau ne?

Kaip manote, kas su kuo draugauja vasario viduryje? (žiema susitinka su pavasariu)

Žiema ir pavasaris susitiks ir pradės vienas kitam rodyti savo jėgą.

Kaip manote, kuris iš jų yra stipresnis? (aptariami vaikų atsakymai)

Visi ruošiasi šiam susitikimui. Pavasario raudona prašo saulės raudonos:

Mažas saulės varpas

Žiūrėk, spindėk.

Susipažinkite su pavasario raudona!

Išvarykite nuožmią žiemą!

Kas atspėjo, kodėl pavasaris šaukia saulę į pagalbą? (aptariami vaikų atsakymai)

Ar manote, kad mama žiema nori užleisti vietą pavasariui? (aptariami vaikų atsakymai)

Žinoma, žiema nenori užleisti savo vietos pavasariui, todėl ji sugalvoja įvairių stebuklų:

Tai nušluos kaip pūga;

Žiemą jis apsimeta tylus, bet snieguotas - virs sniegu;

Ir tada rėks, dūsuos, bet kai tik pradės visus gąsdinti: pastebėsiu, įnešiu, rėksiu.

Kiek iš jūsų atspėjote, kam žiema kvies savo pagalbininkus, kad nušluostytų, susuktų ir neleistų pavasario raudonai? (vėjas).

Taip, tik Rusijoje jie sako: „Žiema nėra baisi, bet vistiek tirpsta!“ “

Kokius sezonus nurodo šios patarlės? (apie žiemą ir pavasarį)

Sulaikytas Didaktinis žaidimas "Kada tai atsitiks?"

Vaikams sezonui suteikiami „Llull“ apskritimai su pasakų kortelėmis. Vaikai visuose ratuose turėtų pasiimti istorijų korteles pagal sezonus ir papasakoti:

Mažiausiame apskritime - saulės būsena: saulė su spinduliais, už debesies, be spindulių ir kt.

Antrame apskritime medžiai ir augalai pagal metų laikus: su lapais, su geltonais lapais, apsnigtais medžiais ir kt.

Trečiame rate - užsiėmimai suaugusiems ir vaikams skirtingu laiku metų: maudynės upėje, rogutės, daržovių skynimas sode ir kt.

Šis metų laikas yra vasara. Nes saulė šviečia ryškiai. Ant medžių žali lapai, žydi gėlės. Žmonės deginasi ir maudosi upėje.

Šis metų laikas yra pavasaris. Ant medžių atsiranda žali lapai. Srautai teka takais. Saulė šviečia, bet spinduliai vis dar nedideli. Žmonės nusivilko šiltus drabužius ir apsivilko striukes bei guminius batus. Ir tt

Pamokos pabaigoje vaikai dar kartą žiūri pro langą ir pastebi, kuris vasaris yra už lango, aršus ar ne? Ar žiema pasitiko pavasarį?

Ankstesnis straipsnis: Netaisyklingi anglų kalbos veiksmažodžiai: skirtingų žinių lygių žodžių sąrašai Kitas straipsnis: Santykinės sąlygos