Pamoka ikimokyklinukams baltųjų lokių tema. Pamokos pažintinės raidos edukacinėje srityje rengiančioje mokyklą grupėje santrauka tema: „Kodėl miške negyvena baltieji lokiai?“. Fizkultminutka: „Kas gyvena šiaurėje“
Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga
Darželis № 20
Pamokos pažinimo ugdymo srityje santrauka
parengiamosios mokyklos grupės vaikams
Tema: "Kodėl baltieji lokiai negyvena miške?"
Mokytojas: Volodkina
Anna Gennadievna
Novorosijskas 2016 m
Tema: "Kodėl baltieji lokiai negyvena miške?"
Data: Spalio mėn
Grupė: ruošiantis mokyklai
Įranga: iliustracijos" Baltoji meška ir meškos jauniklis“, „poliariniai lokiai“; knyga „Ekologija paveikslėliuose“ (pasakymas „Kodėl miške negyvena baltieji lokiai?“); gaublys, skaidrės.
Prioritetinė švietimo sritis: Kognityvinė raida.
Švietimo sričių integracija: kalbos raida, socialinė ir komunikacinė raida.
Tikslai ir tikslai: Supažindinkite vaikus su baltuoju lokiu ir jo gyvenimo būdu (šiaurėje gyvena dideli stiprūs gyvūnai, valgo žuvį, ruonius, žiemoja snieguotoje duobėje, vasarą klaidžioja po Arkties vandenyno ledo lytis, meška atsiveda maži jaunikliai, kuriuos ji pirmiausia maitina savo pienu, tada žuvimi).
Baltieji lokiai prisitaikę gyventi atšiauriomis šiaurinėmis sąlygomis: turi storus, šiltus plaukus, taip pat ir ant letenų padų – tai apsaugo juos nuo šalčio; balta kamufliažinė kailio spalva daro juos nematomus sniege; jie moka gerai nardyti ir plaukti, slėptis, tyliai sėlinti prie grobio; stiprios letenos aštriais nagais, stiprūs aštrūs dantys padeda jį valgyti. Baltasis lokys yra įtrauktas į Raudonąją knygą ir yra saugomas valstybės.
Planuojami rezultatai: patikslinti ir praturtinti vaikų žinias apie Šiaurės gyventojus. Patikslinti ir plėsti žinias apie baltųjų lokių gyvenimo būdą, mitybą, dauginimąsi.
Sukelia emocinį vaikų pasitenkinimą.
Motyvacija: rytiniame vaikų priėmime mokytoja pradeda pokalbį, pasidomi, ką vaikinai veikė savaitgalį.
Grupėje po pusryčių:
Vaikinai, ką veikei savaitgalį? (vaikų atsakymai)
Ir žinote, aš žiūrėjau labai įdomią televizijos laidą apie Šiaurės ašigalis. Čia aš turiu tokį rutulį, kas žino, kas tai yra? (gaublys) O kas gali parodyti, kur yra Šiaurės ašigalis pasaulyje? Ir kodėl taip nusprendėte?
Vaikinai, ar norite aplankyti Šiaurės ašigalį? Ar galime ten eiti? Kaip patekti į Šiaurės ašigalį? Kaip patekti į šiaurę? (skaidr.)
Na, mes atsidūrėme Šiaurės ašigalyje, o ką čia galima sutikti? (vaikų pasirinkimai)
Šiandien susitiksime su vienu iš Šiaurės gyventojų, o mįslė padės atspėti, kas tai yra: Didelis žvėris, baltas žvėris
Plėšrus žvėris, stiprus žvėris.(Baltoji meška)
Teisingai, tai baltasis lokys.
Noriu jus supažindinti su istorija „Kodėl miške negyvena baltieji lokiai? (skaitant pasakojimą iš knygos „Ekologija paveikslėliuose“)
Fizkultminutka: „Kas gyvena šiaurėje“
Per ledinę dykumą vaikšto meška,
Už jos jaunikliai veržiasi į priekį.
Trūksta žvarbus šaltukas, visur sniegas ir ledas,
Šaltame pelyne vėplius plaukia paskui ruonį.
Elniai bėga, skuba, vos mato kelią,
Virš jų tyliai sukasi snieginė pelėda.
O dabar tęsiame pažintį su baltaisiais lokiais. (skaidrių demonstracija).
Atspindys
(eksponuojama balta meškos su jaunikliu nuotrauka)
Vaikinai, kas nuotraukoje?
Kur gyvena baltieji lokiai?
Ką valgo baltieji lokiai?
Kas meškos dantyse?
Kam ji neša žuvį?
Kur ji paėmė?
Ar lokys gali plaukti?
Kaip meškos gaudo žuvis, kas jiems padeda?
Kaip auga jaunikliai, ką jie veikia?
Kaip meška jais rūpinasi?
Kas padeda lokiams gyventi atšiauriomis Šiaurės sąlygomis?
savivaldybės valstybinė švietimo įstaiga
Vidurinė mokykla №14 Khasavyurt RD
Pamokos santrauka
aplinkinio pasaulio tema
1 klasė
Tema: "Kur gyvena baltieji lokiai?"
paruošta:
mokytojas pradinė mokykla
Akajeva A.M.
Pamoka-kelionė per temą
« Pasaulis» 1 klasėje.
Pamokos tema : "Kur gyvena baltieji lokiai".
Pamokos tikslas:
Sąlygų „Šiaurės ašigalio, „Pietų ašigalio“ sampratos formavimuisi sudarymas;
pažintinio susidomėjimo šių sričių gyvūnų pasauliu ugdymas;
kontroliuojantis programos medžiagos įsisavinimo lygį.
Užduotys:
Edukacinis: supažindinti su naujomis sąvokomis, įtvirtinti pagrindinę programos medžiagą namų darbų tikrinimo procese;
Švietimas: tobulėti pažintinis susidomėjimasį aplinkinį pasaulį;
Vystosi: plečia akiratį, lavina loginį mąstymą, kalbą, smulkiosios motorikos įgūdžius rankas
Didaktinė medžiaga ir įranga: kompiuteris, gaublys, plakatas, vaizduojantis Arkties vandenyno, Antarktidos gyvūnus; modelis "Flower-semitsvetik". Skaidrės iš pristatymo „Kur gyvena baltieji lokiai?
Per užsiėmimus
1. Organizacinis momentas .
Sveiki, vaikinai!
Ar tau viskas gerai?
Ar esate pasiruošę dirbti?
Na, nepatingėkime.
P 
patikrinkite, ar viskas yra vietoje
Ir visi ramiai sėdime kartu.
2 . Apsisprendimas veiklai .
(Ant lentos yra skruzdėlės ir išmintingo vėžlio piešinys)
Vaikinai, žiūrėk, pas mus vėl atvyko mūsų herojai: Išmintingasis vėžlys ir Skruzdėlės klausimas. Išmintingas vėžlys jums paruošė mįslę.
2 skaidrės numeris.
Tarp sniego ir ledo nebadauja,
Neria į šaltą vandenį žuvims.
Gelbsti stora balta vilna
Ir šildo jį nuo šalčio. (Baltoji meška)
3 skaidrė
Vaikinai, štai Skruzdėlių klausytojas vakar žiūrėjo į albumą su zoologijos sode darytomis nuotraukomis. O vienoje nuotraukoje jis matė baltąjį lokį aptvare su baseinu. Ir jam kilo klausimas:"Kur gyvena baltieji lokiai?", "Kur yra jų tėvynė?"
3. Pamokos temos paskelbimas. Tikslų nustatymas.
Vaikinai, kur gyvena baltieji lokiai? Kas žino? (girdimi vaikų atsakymai)
4 skaidrė
-
Žinote, Question Ant kviečia keliauti į šiaurę ir sužinoti, kur gyvena baltieji lokiai. Ar jūs, vaikinai, norite keliauti?
(girdimi vaikų atsakymai)
– Keliaudami turime atsakyti į klausimą: kur gyvena baltieji lokiai?
(Lentoje pasirodo klausimo įrašas, tai yra pamokos tema).
4. Darbas pamokos tema
Vaikinai, norėdami išvykti į kelionę, turime gerai pasiruošti ir išstudijuoti maršrutą. Ar manote, kad šiaurėje šalta?
(girdimi vaikų atsakymai)
Tada turime skubiai apsiginkluoti viskuo, ko reikia.
Atidarykite darbaknyges ant žymės 31 puslapyje. Raskite užduotį Nr. 1. Apsvarstykite piešinį. Paprastu pieštuku apibraukite tai, ko jums reikia šiaurėje.(Studentai dirba savarankiškai).
5 skaidrė
Mes tikriname. Ko mums reikia šiaurėje? Įvertinkite savo atsakymą. (Vertinimas signalinėmis kortelėmis)
Jie uždarė darbo knygas ir padėjo jas ant stalo krašto.
Dabar apibrėžkime savo maršrutą. Ir tam mums reikia gaublio. Vaikinai, kas yra gaublys? (Skamba vaikų atsakymai). O kas gali man parodyti Žemės rutulio šiaurę? (Studentai rodo šiaurės regioną, jei ne, tada parodo pats mokytojas)
6 skaidrė
Kadangi sakėte, kad lokiai gyvena ten, kur šalta, sniegas ir ledas, tai žemėje yra labai šalta sritis – tai Arkties vandenynas.
7 skaidrės numeris
Didelis dalis Arkties vandenyno nuolat padengta ledu ir sniegu. Šioje žemės srityje yra Šiaurės ašigalis .
8 skaidrė
- Arkties vandenyno salos - Arkties . Ši vietovė išsiskiria savotišku oru. Čia žiema ilga ir trumpa vasara su baltomis naktimis, kai saulė beveik nepalieka dangaus. Sniegas beveik ištisus metus. Nuo spalio vidurio iki vasario pabaigos yra ilgaspoliarinė naktis kai saulės nesimato. Temperatūra šiuo metu gali nukristi iki -60 laipsnių.
9 skaidrė
Tačiau yra ir kita šalta sritis – tai Antarktida. Antarktida yra didžiulis žemės gabalas, padengtas storu ledo sluoksniu. Šioje žemės srityje yraPietų ašigalis .
10 skaidrė
Pietų ašigalis esantis žemutinėje pietinėje Žemės rutulio dalyje.
11 skaidrė
Antarktida yra kraštutiniuose pietuose pasaulis. Jo žemė ištisus metus padengta sniegu. Antarktidoje yra ne tik Pietų Žemės ašigalis, bet ir šalčio ašigalis. Žiemą temperatūra nukrenta iki -80 laipsnių. Vasara čia šaltesnė nei mūsų žiema.
Na, maršrutas apibrėžtas. Ar galiu vykti į kelionę sužinoti, kur gyvena baltieji lokiai? Dabar paprašysiu mokinių, kurie ant stalų turi geltonus žetonus, užimti vietą mūsų kūrybinėse dirbtuvėse. Mūsų kelionės metu jie apgyvendins gyvūnus, apie kuriuos sužinome, buveinėse, kuriose jie gyvena. Na, dabar eime. Stebuklinga gėlė mums padėsC v e T ir Į - SU e m ir c v e T ir Į .
5. Kūno kultūra .
Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus
Per šiaurę, per pietus,
Grįžk, sudaryk ratą.
Kai tik paliesi žemę
Būti mano nuomone vedama.
Įsakyta būti Šiaurės ašigalyje.
(Studentai sėdi prie savo stalo)
6. Darbo pamokos tema tęsinys.
12 skaidrė
Pažiūrėkite, vaikinai, kas mus sutinka? (girdimi vaikų atsakymai)
Vaikinai, paprašykime išmintingo vėžlio papasakoti, ką ji žino apie baltuosius lokius?
13 skaidrė
Baltoji meška - vienas didžiausių sausumos plėšrūnų.
Jo ilgis siekia 3 m, svoris iki 1000 kg.
Baltieji lokiai negyvena niekur, išskyrus Arktį. Graikų kalba arctus reiškia lokį. Manoma, kad šio Žemės regiono pavadinimas siejamas su čia gyvenančiais baltaisiais lokiais. Jie visą savo gyvenimą praleidžia lede ir vandenyje. Baltasis lokys gali ilgai plaukti 4-5 kilometrų per valandą greičiu, gerai neria ir keletą minučių gali praleisti po vandeniu. Minta ruoniais, žuvimis ir paukščiais. Atėjus laikui susilaukti palikuonių, meška įlipa į sniego urvą. Jaunikliai, ką tik pagimdyti meškos, savo dydžiu yra panašūs į ką tik gimusį kačiuką. Kol jaunikliai neužauga, lokys nepalieka sniego duobės. Skirtingai nei rudasis lokys, baltieji lokiai nežiemoja. Meška įrašyta į Raudonąją knygą.
Ar manote, kad tokiomis šaltomis oro sąlygomis gali gyventi kiti gyvūnai? (girdimi vaikų atsakymai)
14 skaidrė
Atidarykite vadovėlio žymę 12 puslapyje. Atidžiai pažiūrėkite. Perskaitykite dar kartą, kas mus pasitinka Šiaurės ašigalyje? (skua, baltasis lokys, menkė, vėplys, ruonis).
Kreipkimės į Išmintingąjį vėžlį ir papasakokime apie kitus Tolimosios Šiaurės gyvūnus.
15 skaidrė
Gyvena Arktyje vėplius. Šis milžinas nebijo lokių. Nors vėžys turi aštrias, galingas iltis, jis pats savaime yra nekenksmingas. Jam reikia ilčių, kad galėtų iškasti iš purvo kriaukles ir suvalgyti jų turinį.
16 skaidrė
Kitas Arkties gyventojas - antspaudas. Jis valgo žuvį. Ruonis yra puikus plaukikas ir naras. Vietoj kojų jis turi plekšnes. Ruonis gali ilgai išbūti po vandeniu, tačiau jam būtinai reikia oro, todėl karts nuo karto iškyla į paviršių paimti oro. Žiemą užšąlant vandens paviršiui, gyvūnas galva prasibrauna pro ledą, kad neuždustų. Baltieji lokiai laukia ruonių prie skylių.
17 skaidrė
Skuas panašios į kirus, tačiau skiriasi nuo jų tamsia plunksnos spalva.
Išskirtinis daugumos skuas bruožas yra stipriai pailgos centrinės uodegos plunksnos.
18 skaidrė
Tačiau Skruzdžių klausėjui kilo klausimas. O kas padeda Arkties gyvūnams ir paukščiams išgyventi tokiomis atšiauriomis sąlygomis?
19 skaidrė
Arkties gyvūnai turi didelį poodinį riebalų sluoksnį, storą odos sluoksnį, storą kailį arba pūką.
Tačiau vis tiek Šiaurės ašigalio savininkas, žinoma, yra baltasis lokys. Štai eilėraštis apie baltąjį lokį, kurį vaikinai paruošė Išmintingajam vėžliui.(vaikiškas spektaklis)
Vieną rytą zoologijos sode
Ginčas rimtas, net karštas
Staiga pradėjo kaimynai
- Ruda ir balta - du lokiai.
- Kaip, bičiuli, tu tapai baltaodžiu?
Ką, susitepėte kreida?
- Tu ruda?
Ar visa tai padengta žeme?
Matai, lokiai nesijuokia,
Man kelia nerimą jų kailio spalva.
Kas piešė, atsakyk,
Šie lokiai kitokios spalvos?
Pasakykite man, vaikinai, kur gyvena baltieji lokiai? Rodyti pasaulyje. Dabar paprašysiu užimti vietas vaikų, turinčių rožinius žetonus, kūrybinėse dirbtuvėse. O jums siūlau keliauti toliau ir aplankyti Pietų ašigalį. Galbūt ten gyvena ir baltieji lokiai. Vaikinai, kaip manote, ar mums reikės šiltų drabužių, jei atsidursime Pietų ašigalyje, Antarktidoje? Taigi nuplėšiame nuo mūsų dar vieną žiedlapįC v e T ir Į a - SU e m ir c v e T ir Į a ir pasakyk stebuklingus žodžius.
7. Fizkultminutka.
Skrisk, skrisk, žiedlapis,
Per vakarus į rytus
Per šiaurę, per pietus,
Grįžk, sudaryk ratą.
Kai tik paliesi žemę
Būk mano būdas.
Pasakyk man būti Pietų ašigalis.
8. Darbo pamokos tema tęsinys.
20 skaidrė
Mus pasitinka pingvinai. Grįžkime prie išmintingojo vėžlio. Kas yra pingvinai?
21 skaidrė
Pingvinai yra Antarktidos vietiniai gyventojai. Prisimenate, kad šis paukštis negali skraidyti, bet gerai plaukia. Pingvinai valgo žuvį. Pingvino patelė deda tik vieną kiaušinį. Pingvinai lizdų neturi. Antarktidoje jų iš jo pasigaminti negalima, todėl pingvino patelė vienintelį kiaušinį deda ant letenų, o kūnu uždengia jį iš viršaus. Taigi kiaušinis šiltas. Pingvinai jauniklius neperi, o „stovi“. Kol pingvino motina "stovi" kiaušinį, pingvino tėvas ištraukia jos maistą ir atneša.
Bet kokį eilėraštį vaikinai žino apie pingvinus, klausykite Išmintingojo vėžlio.
Iš dangaus aukštumų
Žuvėdra sušuko pingviną:
„Sako, pingvinai, kad tu...
Paukštis tik pusė.
Paukštis netinka bėgioti
Juk ji turi skristi!
Paukštis didžiuojasi savo sparnais
Ji be sparnų bevertė.
Ir pingvinas turi mažai sielvarto,
Atsakymai tai žuvėdrai:
"Mūsų dangus yra jūra,
Mes skrendame po vandeniu!"
O Išmintingas vėžlys nori jums parodyti Pietų ašigalio gyvūnus.
22, 23, 24 skaidrės. (albatrosas, ruonis leopardas, ledžuvė)
(Mokytojas vadovaujasi laiku, jei yra pakankamai laiko, galite pateikti trumpą informaciją apie šiuos gyvūnus, jei nėra pakankamai laiko, tada tiesiog parodykite tai ekrane)
Albatrosas. Albatrosas yra labai didelis ir stiprus paukštis. Dieną jis gali laisvai nuskristi iki 1000 km. Šis paukštis gali savaitėmis nematyti žemės, visą laiką praleisdamas virš jūros bangos. Albatrosas peri uolėtose salose su aukštais krantais. Taigi paukštis stengiasi kiek įmanoma labiau apsaugoti savo palikuonis nuo įvairių sausumos plėšrūnų. Patelė kartu su patinu kuria lizdą. Tai 25-30 cm gylio skylė, kurios skersmuo siekia pusę metro. Uždenkite žole, samanomis ir lapais. Kiaušinis visada yra vienas ir didelis.
Jūrų leopardas. Jis gavo savo pavadinimą dėl dėmėtos odos, taip pat dėl labai plėšraus elgesio. Leopardo ruonis turi labai supaprastintą korpusą, leidžiantį vandenyje išvystyti didelį greitį. Jūrinis leopardas gali pasinerti į 300 m gylį.Nuolat medžioja ruonius ir pingvinus. Patinų svoris yra apie 270 kg, o patelių - 400 kg.
Ledinė žuvis. Ledinė žuvis turi labai skanią ir švelnią baltą mėsą. Ši žuvis yra didelis bentoso plėšrūnas, mintantis mažomis žuvimis. Ledinių žuvų buveinių gylis yra nuo 5 iki 800 m.
Sakykite man, vaikinai, ar Pietų ašigalyje yra baltųjų lokių? Ar mes juos matėme? (vaikų atsakymai).
Na, mūsų kelionė baigėsi ir laikas grįžti į mokyklą. (Mokytojas nuplėšia kitą žiedlapį ir sako žodžius)
Kai tik paliesi žemę
būti mano nuomone.
Papasakok mums būti mokykloje prie stalo.
9. Pamokos apibendrinimas.
Taigi, kur gyvena baltieji lokiai? Išmintingas vėžlys paruošė jums labai įdomų klausimą: Pagalvokite, ar baltieji lokiai grobia pingvinus? » Prieš atsakydami į šį klausimą, prisiminkite, kur gyvena šie gyvūnai?
25 skaidrė
Baltieji lokiai pingvinų nemedžioja, nes šie gyvūnai juose gyvena skirtingos sritysŽemė.
Padarykime išvadą iš pamokos. (skaidrės numeris 26)
10. Refleksija.
Čia mūsų kelionė baigėsi. Ar jums patiko mūsų pamoka?
Dėkoju visiems vaikinams už kūrybiškumą, už įdomius atsakymus.
Piešimo pamokos parengiamojoje grupėje Baltasis lokys santrauka
Tikslas
: Tvaraus susidomėjimo vizualine veikla formavimas. Užduotys: Švietimo:
Ugdykite susidomėjimą
šaltų šalių gyvūnams.Pamokos:
Išmokykite vaikus panaudoti savo žinias ir idėjas apie funkcijas išvaizda baltas lokys.Pagerinti galimybę išgauti reikiamą piešimui dažų spalvą (šviesiai geltoną, mėlyną), maišant originalias spalvas (baltą ir geltoną, baltą ir mėlyną).Formos įgūdis
vaizduoti lokį, tiksliai perteikdamas išvaizdos ypatumus ir proporcijas.Kuriama:
Ugdyti vaikų gebėjimą piešinyje perteikti paprastą siužetą su vienu personažu (poliariniu lokiu).Ugdyti vaiko kūrybinius gebėjimus, ypač vaizduotę.Norėdami sustiprinti galimybę nubrėžti kontūrą plonu šepetėliu,
dažydami meškos kailį naudokite sausą, kietą šepetį.Pamokos medžiaga:
- iliustracijos su Šiaurės gamta,- baltojo lokio atvaizdas (žaislai, nuotraukos, piešiniai);- guašas; - paletė; - teptuko klijai ir akvarelė.Preliminarus darbas:
- Pokalbis apie šaltų šalių gyvūnus,- paveikslų serijos „Šiaurės gyvūnai“ ekspertizė,- Skaitant istoriją: „Kodėl baltasis lokys turi juodą nosį?- D / ir „Kas ką valgo?“, „Atspėk gyvūną“, „Sužinok kieno pėdsaką?“.Kurso eiga.
globėjas
: Vaikinai atspėkite mįslę:Mėgstu maudytis ir pliuškentiKur šaltas vanduo.Sniego krūvose dūzgiantis,Kur žiema visada, visada.Baltas kailis ir riebalinis sluoksnisPadėkite visiems, patekusiems į bėdą.Vaikai: Baltasis lokys.globėjas
: Teisingai. Šiandien nupiešime baltąjį lokį. Prisiminkime, kur jie gyvena?Vaikai:
Šaltuose kraštuose, kur amžina žiema.Pedagogas:
Taip, žiema – sunkus, šaltas, bet kartu ir labai gražus metų laikas. Dabar užmerkime akis ir įsivaizduokime, kad esame Šiaurės ašigalyje. Pučia šaltas vėjas, kaukia pūga, visa žemė apsnigta, šalia vaikšto didelis baltas baltasis lokys. Pamąstyk apie tai.Pedagogas:
Dabar atidarykite akis.(1-2 vaikų istorija apie lokį)Pedagogas:
Pažiūrėkime į lokį, kuris parodytas mūsų paveikslėlyje. Tai didžiulis gyvūnas, didžiausias plėšrūnas mūsų planetoje. Meška turi didelę apvalią galvą. Jis yra kūno priekyje (viršuje) ir yra sujungtas su juo galingu trumpu kaklu. Ant meškos galvos yra mažos, pusapvalės ausys. Ant meškos veido yra akys ir nosis. Jie juodi kaip anglis. Meška turi didelį ovalų kūną. Meška turi galingas, pailgas, ovalo formos letenas, 4 iš jų yra kūno apačioje, 2 priekinės ir 2 užpakalinės. Nagai ant letenų. Ir lokys turi uodegą.globėjas
: Vaikinai, kokios spalvos meška?Vaikai: Baltas. Pedagogas:
Teisingai, o kai jį šviečia saulė, jo kailis įgauna blyškiai geltoną atspalvį.Parodykite ir paaiškinkite, kaip piešti.Lapo centre nupieškite didelį lokį. Kaip mes pradedame piešti? (nuo galvos, tada nuo kūno ir 4 letenų, uodegos.)Lapą padalijame horizontaliai per pusę ir nubrėžiame horizonto liniją. Nudažykite dangų mėlynais dažais.Apatinę lapo dalį nudažome nedideliu atspalviu – sniegu.Piešiame lokį, stengdamiesi tiksliai perteikti gyvūno išvaizdos ypatybes (nosis, akys, ausys, uodega)Pedagogas:
Džiaukimės savo meškomis. Visi jie pasirodė gražūs ir purūs. Dabar galite piešti tokius lokius namuose ir pradžiuginti savo tėvus. Ir mes papuošime savo parodą šiomis baltomis gražuolėmis. Mūsų pamoka baigėsi.
„Kodėl baltieji lokiai negyvena miške?
Tikslas: Supažindinkite vaikus su baltuoju lokiu ir jo gyvenimo būdu. Ugdykite meilę gyvūnams.
2. Ekologinis žaidimas "Kas kur gyvena?"
Tikslas: Įtvirtinti vaikų žinias apie gyvūnų buveines.
3. Laiškas baltajam lokiui
Tikslas: Plėsti vaikų idėjas apie gyvūnų pasaulį, parodyti jo įvairovę. Ugdykite pagarbą laukinei gamtai.Kūrimo aplinka:knyga „Ekologija nuotraukose“, gaublys, maži gyvūnų atvaizdai: baltieji lokiai, beždžionės, drambliai, krokodilai, varlės; klijai, dvi meškiukų nuotraukos.
Pedagogas: Šiandien susitiksime su kitais gyvūnais. Siūlo mįslės aprašymą:
didelis gyvūnas,
Plėšrus žvėris, stiprus žvėris.
(Baltoji meška)
Eilėraštis:
Baltasis lokys šoka nuo ledo sangrūdos ant ledo ir riaumoja! Kaip gali meška neverkti? Nors baltas, bet lokys!
Skaitėme pasakojimą iš knygos „Ekologija paveikslėliuose“. Istorija vadinasi: „Kodėl miške negyvena baltieji lokiai?(dvi pastraipos). Dabar pažiūrėkime nuotraukas apie lokius(abu).
Klausimai pokalbiui prie paveikslėlių: Kas pavaizduotas nuotraukose? Kur gyvena baltieji lokiai? Kas yra mūsų šalies šiaurėje?(Vaikų atsakymai, Žemės rutulio apžiūra, apsakymas dėstytojas apie lokių buveines.)
Šiaurėje, Arktyje, kur tik sniegas ir ledas, gyvena baltieji lokiai. Jų įpročiai panašūs į rudųjų lokių įpročius: žiemoja ledo ir sniego dauboje, mėgsta maudytis ir žvejoti. Meškos motina atsiveda mažus jauniklius, kuriuos iš pradžių maitina pienu, paskui žuvimi.
Vasarą Arkties vandenyno ledo lytyse klaidžioja baltieji lokiai. Jie taip pat valgo ruonius.
Kas meškos dantyse? Kam ji neša žuvį? Kur ji paėmė? Ar lokys gali plaukti? Kas jiems padeda žvejoti?(Vaikų atsakymai, mokytojo paaiškinimas, kad lokiai medžioja ruonius.)Ką veikia lokys žiemą? Kur ji?(Poliarinę naktį lokio patelė yra apsnigtame guolyje, kur gimsta jos jaunikliai).Ką lokys veikia su savo jaunikliais vasarą?(Klaidžioja vandenyno ledo lytyse.)Kaip auga lokių jaunikliai? Ką jie daro? Kaip meška jais rūpinasi? Koks sezonas pavaizduotas viename ir kitame paveikslėlyje? Kas padeda lokiams gyventi atšiauriomis Šiaurės sąlygomis?(Vaikų atsakymai. Mokytoja apibendrina, patikslina.)
Baltieji lokiai prisitaikę gyventi sunkiomis šiaurinėmis sąlygomis: turi storus, šiltus plaukus, taip pat ir ant letenų padų – tai apsaugo juos nuo šalčio; balta kamufliažinė kailio spalva daro juos nematomus sniege; jie moka gerai nardyti ir plaukti, slėptis, tyliai sėlinti prie grobio; stiprios letenos aštriais nagais, stiprūs aštrūs dantys padeda jį valgyti. Baltasis lokys įtrauktas į Raudonąją knygą.
Vaikai ant žemės rutulio, savo buveinėse klijuoja meškos atvaizdą.
Mokytojas dar kartą skaito pasaką vaikams ir dabar kviečia atsakyti į klausimą: „Kodėl miške negyvena baltieji lokiai?
Skaitydamas istorijos dalį, skirtą kitiems egzotiniams gyvūnams, mokytojas įsiterpia į klausimus: kur gyvena beždžionės? Drambliai? Kodėl jie negyvena mūsų miškuose?
Apibendrinant, vaikai su mokytoja prie Žemės rutulio prideda beždžionių, dramblių, krokodilų atvaizdus (Afrikoje, Pietų Amerika, Azija). Ekologinis žaidimas "Kas kur gyvena?"
Ant kilimo - painiava, sudaryta iš plokščių figūrų: rudas lokys ant ledo sangrūdos, baltasis lokys miške, kiškis sėdi ant medžio, voverė po vandeniu, žuvis ant medžio.
Emelya atėjo pas vaikus. Jis sako žinąs, kas tie gyvūnai ir kur jie gyvena. Emelya apgyvendino gyvūnus ten, kur jiems gera ir patogu gyventi. Pažiūrėkite, ką padarė Emelya. Tiesa? Kodėl gi ne? (Mokytoja pasiūlo išsiaiškinti. Vaikai žiūri į vaizdus, aiškina Emelijos klaidas.) (Kondratjevas N.N. „Mes“. Vaikų aplinkosauginio švietimo programa, p. 114, 115).
Kūno kultūros minutė
Dažniau gyveno lokių jaunikliai
Jie pasuko galvas
Šitaip, šitaip jie suko galvas.
Meškiukai ieško medaus
Jie kartu purtė medį,
Šitaip, šitaip jie kartu papurtė medį.
Meškiukai geria vandenį
Draugas po draugo ėjo
Šitaip, šitaip visi sekė vienas kitą.
Meškiukai šoko
Pakeltos letenos aukštyn
Šitaip, šitaip jie pakėlė letenas aukštyn.
laiškas baltajam lokiui
3. Mokytojas pasiūlo parašyti laišką baltajam lokiui.
Adresas:
Kur: Arktis. Šalis amžinas ledas ir sniegas, didelė sniego pusnys.
Kam: Baltasis lokys.
Profesija: plėšrūnas.
Specialūs ženklai: baltas, stambus, laisvos eisenos.
Audinys: pūkuotas storas kailis, saugo nuo šalčio.
Meniu: ruoniai, žuvis, kondensuotas pienas.
Priešai: žmogus.
Sveiki, mielas baltasis lokys! Atvykite pas mus iš tolimosios Arkties! Jei pas mus pasirodys karšta, pasirūpinsime nakvyne šaldytuve mūsų darželyje. Pavaišinsime jus skania žuvimi, bet neturime ruonio gabalėlio, neįsižeiskite. Laukiame jūsų apsilankant pas mus.
(Antra laiško versija)Mielas baltasis lokys! Negalime pakviesti apsilankyti, nors labai norime. Jums reikia ledo lyčių, jūros vandens ir gryno šalto oro. Pas mus jums bus karšta net žiemą, be to, mieste, tarp namų ir asfalto jūsų balta oda bus labai pastebima. Neturime tų ruonių ir žuvų, prie kurių esate įpratę. Ir jūs taip pat neturite kur maudytis. Pasiilgsite šiaurės pašvaistės ir balto sniego, artimųjų ir draugų. Taigi geriau neikite, pasilikite savo namuose ir parašykite atsakymą. Tikimės, kad neįsižeisite. Laukiame laiškų, Baltoji meška.
Gyvūno atsakymas: Nr. 1 iš N. Ryžovos vadovo „Parašyk laišką beždžionei“(Po kelių dienų su vaikais skaitėme baltųjų lokių laišką).Baltojo lokio laiškas
Sveiki mieli draugai!
Neseniai pas mus Arktyje atskrido sraigtasparnis. Kaip nustebome sužinoję, kad jis atnešė jūsų laiškus! Pilotas skubėjo, o mes nusprendėme parašyti vieną atsakymą iš visų baltųjų lokių. Taigi mes jam padiktavome šią istoriją.
Labai džiaugiamės, kad tiek daug apie mus žinote. Iš tiesų, baltas kailis padeda mums stebėti grobį, daro mus nematomus. Mes gyvename tik šiaurėje, Arktyje. Dažniausiai renkamės vietas, kur yra didelės polinijos, daug jūros gyvūnų, vadinasi, nebadausime. Mes esame didžiausi iš visų plėšriųjų gyvūnų. Matavome vienas kitą varvekliu, kad pasakytume: „ilgiausias“ iš mūsų siekia tris metrus, o sunkiausias sveria 800 kilogramų (jo vos pasvėrėme!).
Gal tau atrodys, kad su tokiais matmenimis mes nerangūs, nerangūs? Negerai! Netgi sausumoje esame greiti ir judrūs, jau nekalbant apie jūrą! Jūroje jaučiamės kaip žuvis vandenyje! Plaukiame, nardome iš širdies. Žinome, kad tarp žmonių, kurie mėgsta žiemą maudytis ledo duobėje, yra „vėplių“. Jie yra drąsūs ir ištvermingi žmonės, tačiau nė vienas iš jų negalėjo plaukti tokiame šaltame vandenyje kaip mes! Juk jie neturi tokio storo, neperšlampamo, storo ir šilto palto, kuris mus gelbsti nuo šalto ir ledinio vandens. Taip, ir riebalai neleidžia mums sušalti. Iš apačios mūsų letenos apaugusios tankiais plaukais – kažkuo panašaus į vilnones kojines. Todėl galime vaikščioti sniegu ir ledu.
Pietums labiausiai mėgstame valgyti ruonių patiekalus. Stebime juos polinijoje. Vienu metu galime suvalgyti nuo šešių iki aštuonių kilogramų įvairaus maisto.
Apskritai nesame išrankūs. Valgome ir žuvį, ir jauniklius, ir tai, ką jūra išmeta į krantą. Labai skanus maistas tarp poliarinių tyrinėtojų randamas geležiniuose induose – saldus tirštas pienas. Kartais negalime pakęsti ir paslapčia suvalgome dalį jų atsargų, dėl ko jie ant mūsų pyksta. Tačiau Arktyje tokio skanaus pieno nerasite – jo nerasi nei jūroje, nei sausumoje. Be to, indelius su pienu taip lengva ir patogu pagauti – jie labai tylūs.
Daugelis iš mūsų turi jauniklius. Gimę jie svėrė mažiau nei kilogramą. Kol jie yra maži ir bejėgiai, jie gyvena su savo motinomis snieguotuose guoliuose.
Kadaise, ne taip seniai, baltieji lokiai Arktyje buvo nematomi, tačiau žmogus medžiojo ir naikino ne tik mus, bet ir maistą. Nors esame dideli plėšrūnai, negalėjome atsispirti. Juk žmogus turi ginklą, su kuriuo taip greitai žudo, yra mašinų, nuo kurių negalime pabėgti. Dabar mūsų šiaurėje nėra daug. Žmonės susimąstė, užsirašė baltuosius lokius į Raudonąją knygą, pradėjo saugoti. Galbūt laikui bėgant mūsų atsiras daugiau. Tačiau tai įvyks negreit: juk mūsų šalyje gimsta keli jaunikliai.
Vieni vaikai prašo jų nelankyti, kiti kviečia, bet tik žiemą. Ačiū visiems. Tačiau labai nustebome, kai iš vieno laiško sužinojome, kad žmonės turi tokius didelius šaldytuvus, kad į juos telpame – „cool and chill“. Kam jie skirti? Ne kasdien pas jus užsuka baltieji lokiai! Atvirai kalbant, mes tikrai nenorime eiti į šaldytuvą, net ir geriausio prekės ženklo. O jūsų klimatas mums nelabai tinkamas. Kur galime maudytis? Nardyti? Galbūt jūsų vonioje gyvena ruoniai? Geriau liksime namuose: čia toks nuostabus klimatas! Bet negalime pakviesti ir tavęs: o jei sušalsi be šiltų paltų? Pavasarį galite apakti nuo ryškios saulės ir blizgančio sniego. O jeigu užaugęs vienas iš jūsų taps poliariniu tyrinėtoju ir skris mūsų aplankyti? Tada mes nuvežame jį į turą po mūsų geriausią guolį.
Labai džiaugiamės galėdami su jumis susirašinėti.
Baltųjų lokių grupė ir pilotas,
Padėjo parašyti šį laišką
Origami pamokos „Baltasis lokys“ santrauka
Tikslas: pataisyti „dvigubo trikampio“ pagrindinės formos lankstymą, išmokyti lankstyti naujas modelis origami technikoje - baltasis lokys, lavina dėmesį, erdvinį mąstymą, smulkiąją pirštų motoriką, ugdo domėjimąsi origami kūrybiškumu, kūrybinę vaizduotę.
Įranga: baltas popierius, flomasteriai, žirklės.
Pedagogas: Vaikinai, ar žinote V. Katajevo pasaką „Gėlė – septynių gėlių žiedas“? (atsako studentai). Kokius palinkėjimus mergina Zhenya palinkėjo gėlių žiedlapiams? (Vaikų atsakymai). Ką ji patyrė patekusi į Šiaurės ašigalį? Nuo ko ji pabėgo? (Iš baltųjų lokių). Ar ir tu nori į Šiaurės ašigalį? (Vaikų atsakymai). Ar norėtumėte susidraugauti su baltaisiais lokiais? (Taip). Tada sukurkime draugus iš balto popieriaus, naudodami origami techniką. Bet pirmiausia atkreipkime dėmesį į meškos figūrėlę ir pasakykime, ką jis turi? (Galva, liemuo, letenos, uodega, akys, nosis, ausys).
O dabar paimkite baltą popieriaus lapą ir sulenkite kvadratą, perteklių nupjaukite žirklėmis. Baltąjį lokį sulankstysime iš pagrindinės „dvigubo kvadrato“ formos. Pažiūrėkime, kaip tai atsiskleidžia. (Kvadratinį kryžių sulenkiame įstrižai, tada apverčiame į kitą pusę ir užlenkiame pagrindinę „knygos“ formą, apverčiame ruošinį į kitą pusę, spaudžiame centrinį tašką iš apačios, sujungiame kairę ir dešinę vienu metu rodomaisiais pirštais, suimkite viršutinį trikampį priekyje dideliais ir rodomaisiais pirštais, o apatinį pakelkite iš užpakalio likusiais pirštais. Gauname pagrindinę „dvigubo trikampio“ formą. “).
Apverčiame ruošinį, sulenkiame kampus: pirmiausia dešinįjį, tada kairįjį į centrinį apatinį tašką ir šiek tiek pralenkdami jį, lenkdami į šonus.
Dar kartą apverčiame ruošinį, nuleidžiame viršutinę dalį žemyn, o šoninius kairįjį ir dešinįjį kampus sulenkiame į centrą.
Dabar turime suformuoti apatines draugo letenas. Norėdami tai padaryti, mes sulenkiame dvi raukšles ant apatinių ruošinio dalių.
Mūsų lokys pasiruošęs. O ko trūksta mūsų personažo įvaizdžiui? (Akis, nosis, nagai). Na, o trūkstamas detales nupieškime flomasteriu prie baltojo lokio.
Štai koks mielas pasirodė mūsų draugas. O kokiuose pasakų animaciniuose filmuose dar aptinkami baltieji lokiai? („Umka“, „Apie Mišką, kurio nesitikėjome“).
Tuo mūsų pamoka baigta. Lankstėte nuostabius baltus meškiukus, kuriuos galite padovanoti savo draugams ir artimiesiems, taip pat galite lankstyti mažus meškiukus.
Literatūra.
T. Seržantova „366 origami modeliai“. Maskvos "Iris - spauda" 2003 m.
Ankstesnis straipsnis: Kiek metų gyvena rupūžė. Rupūžės sode. Žeminės rupūžės aprašymas Kitas straipsnis: Subsidija kariškiams būstui