Šeimos vertybių puoselėjimas yra pamokos valanda. Klasės valandėlė „Šeimos vertybės. Vii. Galutinis žodis
« Klasės valanda- Šeima ir šeimos vertybės!
Tikslas: domėjimosi didinimas: savo giminės istorija, pavardės atsiradimo istorija; ugdyti meilės ir pagarbos tėvams ir šeimos nariams jausmą, pasididžiavimą savo šeima; įsitikinimų apie šeimos svarbą ir vaidmenį žmogaus gyvenime formavimas, sąmoningas ir rūpestingas požiūris į šeimos vertybes kaip į tautinę ir kultūrinę vertybę.
Lentos apdaila: klasės valandėlės pavadinimas „Šeima ir šeimos vertybės“, „Šeima krūvoje – ir debesis nebaisu“, V. V. Rozanovas „Šeima – kilniausia žmogaus būties forma“, mokinių, jų tėvų, artimųjų nuotraukos. , kamuoliukai, gėlės...
Skaitytojas:
Žmonių šeimašventoji tvirtovė,
Ji suteikia viltį gyventi
Suteikia erdvės, suteikia šilumos
Nepaisant problemų ir rūpesčių.
Šeima mus palaiko.
Su ja viskas yra jos jėgomis, dantimis.
Viskas ant peties ir pagal likimą-
Šeima, šventas nusilenkimas tau!
Vadovas / mokytojas/: Šeima! Gražus žodis. Pagalvok, kas yra šeima?/ Studentų atsakymai /
Nuostabu! Sąvokos „šeima“ reikšmė labai didelė. Ir aš turiu tau klausimą. Šeimoje yra jis ir ji, yra vaikų, vienas stogas virš galvų, viena pavardė, giminystės dokumentai. O būna, kad nereikia bendrauti, o visi stengiasi kuo greičiau išeiti iš namų, nes kažkur jį labiau supranta ir priima. Kas tai? Šeima? Ir tada kas?/ Studentų atsakymai /
Kažkas panašaus į pensioną, kuriame galima pavalgyti, praustis, atsipalaiduoti, tai yra viduje svetimų žmonių buveinė. Taigi, jei gerai supratau, šeima pirmiausia yra vidinis žmonių artumas. Kai yra, tada yra ir šeima. „Šeima krūvoje – debesis nebaisu“.
O kada gimė Jos Didenybė, šeima?/ Studentų atsakymai /
Pasirodo, ilgam. Kadaise žemė apie ją girdėjo, bet...
Adomas tarė Ievai prieš vestuves:
„Dabar aš jums užduosiu septynis klausimus.
Kas pagimdys vaikų, mano deive?
O Ieva tyliai atsakė: "Aš!"
– Kas juos išaugins, mano karaliene?
Ir Ieva vėl atsakė: "Aš!"
"Kas gamins maistą, mano džiaugsmas?"
Ir Ieva vėl atsakė: "Aš!"
„Kas siūs suknelę? Skalbia skalbinius?
Ar nuo to susirgsiu? Papuoš savo namus?"
„Aš, aš“, – vėl pakartojo Ieva, „aš, aš...“
Nuo to laiko gimė šeima!
(iš enciklopedijos) Šeima grindžiama santuoka arba giminingumu – nedidelė grupė, kurios narius sieja bendras gyvenimas, savitarpio pagalba, moralinė ir teisinė atsakomybė.
(iš Ožegovo žodyno) Šeima – tai grupė giminaičių, gyvenančių kartu.
"Šeimos abėcėlė"
Ką reiškia žodis "pavardė"? /šeima/
Kas turi pavardę Rusijoje? / prie kilmingų žmonių /
Kokio valdovo laikais atsirado patronimas su priesaga „vich“? /Jekaterina/
Kas sako „Septintas vanduo ant želė“? / tolimi giminaičiai /
Vienu žodžiu vadinti tėtį ir mamą? /tėvai/
Šeimos pavardė.
Šeimos palikimas – tai ne tik senoviniai ordinai, medaliai, kurių atspindžiuose atsispindi pati Rusijos istorija... Ne tik reta knyga, senovinė ikona, su kuria mūsų proseneliai išėjo į mūšį ir su palaiminimu. Bet ir pavardės, kurias šiandien nešiojamės savo gyvenime. Ne veltui senovės rusų metraštininkai nesiliovė priminti: „Mėnulis švietė virš žemės dar gerokai prieš mums gimstant...“ jo praeitį.
Kaip žinote, žodis „pavardė“ yra pasiskolintas iš lotynų kalbos: jis reiškia „paveldima, pavardė, perduodama iš tėvų vaikams“. Rusų kalboje šis žodis paplito Petro Didžiojo laikais, kai įvairiose institucijose žmonės buvo pradėti vadinti pavarde, vardu ir patronimu. Tada pavardė buvo priskirta remiantis vienu ženklu – giminystės ryšiu.
Papasakokite apie savo pavardžių reikšmę ir kilmę.
/ Studentų kalba. /
Mano kilmė.
Skaitytojas:
Tebūnie mama ir tėtis
Giminių šiluma aplink širdis,
Senelis, prosenelis, močiutė ir brolis,
Sesuo - aš būsiu labai laiminga!
Tegul visa šeima būna su manimi
Man nereikia kito gyvenimo
Aš pasiruošęs suteikti jiems laimę
Ir saugok juos, ir mylėk!
Pirmaujantis: Net ir Rusijoje jaunesnių šeimos narių pagarba vyresniesiems visada buvo ypač vertinama. Jie sakė taip: kas gerbia savo tėvus, niekada nepražus. Kas yra kilmė?/ Studentas atsako / Tai yra tos pačios rūšies kartų sąrašas. Gentis yra kartų, kilusių iš vieno protėvio, serija. Protėvis yra senas genties protėvis.
Viduramžiais kiekvienas riteris, norintis sudaryti riterių sąjungą, turėjo įrodyti savo kilmingą kilmę. Įrodymas buvo riteriškas šeimos medis / šeimos medis/. Jis taip pat buvo vadinamas „gyvybės medžiu“, nes skirtingos kartos buvo sujungtos į vieną grandinę, simbolizuojančią šeimos nemirtingumo idėją. Ir buvo taip nupiešta. Kamieno apačioje yra riterio herbas, tada kamienas buvo padalintas į dvi sąlygines šakas: dešinėje buvo nupieštas tėvo, o kairėje - motinos herbas. Kiekviena iš šių šakų savo ruožtu taip buvo padalinta į dvi mažesnes šakas, ant kurių buvo dedami senelio ir močiutės herbai iš tėvo ir motinos pusės. O norint sudaryti tokį giminės medį, reikėjo gerai pažinti savo protėvius.
Ar pažįsti savo protėvius? Kas turi prabangiausią šeimos medį?
/ Studentų kalba. Jie pasakoja apie savo tėvus, senelius, proseneles ir proseneles, kokie jų vardai, kas dirbo ir pan. /
Manoma, kad jų protėvių nežinojimas anksčiau buvo tapatinamas su kone išsilavinimo trūkumu. Yra žinoma, kad vienas iš daiktų, kuriuo A.S.Puškinas ypač didžiavosi, buvo saga iš jo tolimo protėvio Abramo Hanibalo uniformos. Poetas liepė į savo mėgstamą lazdelę įkišti sagą, su kuria beveik nesiskirdavo, ir išdidžiai rodė ją savo draugams. Didelė reikšmė visais laikais ir visose šalyse buvo teikiama ne tik genealogijai. Bet ir į herbus bei šūkius. Iki šiol daugelis anglų šeimų laikosi šeimos herbo vaizdavimo tradicijos. Norėčiau, kad kiekviena mūsų šalies šeima turėtų savo herbą.
Prašome pateikti savo šeimos herbą. Paaiškinkite, ką simbolizuoja kiekvienas herbo elementas.
/ Studentų kalba. /
Kas čia?
Kiekviena šeima, šeimos nariai turi daug giminaičių, ne tik
arti, bet ir toli. Kaip jie teisingai vadinami.
Žmonos brolis / svainis /
Vyro brolis / svainis /
Vyro sesuo / svainė /
Žmonos sesuo / svainė /
Žmonos mama / uošvė /
Vyro mama / uošvė /
Žmonos tėvas / uošvis /
Vyro tėvas / uošvis /
Brolio ar sesers dukra / dukterėčia /
Tėvo ar mamos brolis / dėdė /
Tėvo ar mamos sesuo / teta /
Dviejų brolių žmonos / svainė /
Dviejų seserų / svainių /
Žmonos ir vyro mama / piršlys /
Šeimos vertybės.
Skaitytojas:
Sekmadienis - sėkmės!
Sekmadieniai taip reikalingi!
Nes sekmadienį
Mama kepa blynus.
Tėtis išplauna puodelius arbatai.
Mes juos nuvalome kartu
Ir tada mes esame visa šeima
Arbatą su blynais geriame ilgai.
Ir pro langą liejasi daina
Aš pats pasiruošęs dainuoti,
Gera, kai esame kartu
Net jei blynų nėra.
Iki šiol senuose kaimo namuose ant sienų kabo visų šeimos narių nuotraukos – tai artimi ir tolimi giminaičiai. O šios eilės centre iškilioje vietoje – padidinti tėvo ir motinos portretai. „Tėvai“, „Tėvynė“ yra giminingi žodžiai. Šie šventi žodžiai padeda suprasti ir mylėti savo gimtąją kalbą, gimtoji gamta, mūsų žmonių tradicijos. Tačiau dabar nuotraukos dažniausiai saugomos nuotraukų albumuose, diskuose ir kiekviename tokiame albume ar aplanke – artimų ir tolimų giminaičių nuotraukos visų, kurie yra brangūs mūsų širdžiai. Šiandien atsinešėte šeimos nuotraukas, kad perteiktumėte savo šeimos vertybes.
Kas yra šeimos vertybės?/ Studentų atsakymai /
Vertybes galima nesunkiai suskirstyti į materialines ir dvasines. Ir tos, ir kitos gali būti šeimos vertybės, jei jos saugomos ir ginamos jos narių.
Dvasinės vertybės tai šeimą vienijančios idėjos, įsitikinimai. Tam šeima iš esmės egzistuoja. Tai ne tik bendras požiūris daugeliu klausimų (pasaulėžiūra), bet ir noras šį požiūrį apginti, apginti. Tokioje šeimoje, kur visi gina tas pačias vertybes, visi didžiuojasi savimi ir savo šeima, niekas nėra įžeidžiamas, nežeminamas.
Dvasinės šeimos vertybės taip pat apima šeimos tradicijos ir pamatai. Suvokti vyro, žmonos, vaikų, senelių, kitų giminaičių, taip pat draugų, kaimynų ir nepažįstamų žmonių vaidmenis šeimoje. Jų teisės ir pareigos, atsakomybės ribos. Koks yra turto paveldėjimo principas ir daug daugiau. Kartu tai vadinama šeimos gyvenimu.
Pati žodžio struktūra kreipiasi į slavų deivę Ladą. Ši deivė buvo gerbiama kaip viena svarbiausių slavų dievų panteone. Lada įkūnijo meilę ir šeimos laimę.
Ar šeimoje turite dvasinių vertybių? Kokios tradicijos ir pagrindai šeimoje? Ar šeimos nariai turi teises ir pareigas? Kokį vaidmenį šeimoje atlieka kiekvienas šeimos narys?/ Studentų kalba /
Ir visa tai tikrai vertinga, nes turi įtakos visos žmonijos evoliucijai. Šeimos, kurioms sekasi savo gyvenimo keliu, neišnyksta, o toliau dalyvauja žmonių raidoje.
Šeimos vertybių išsaugojimas – tai ateities kūrimas, vertingos patirties perdavimas palikuonims. Juk ši patirtis tiesiogine prasme yra nuolatinės kovos, kūrybos ir supratimo rezultatas. Kolosalus žmonių kartų darbas. Tai kūrybinis darbas bendruomenės labui.
Deja, mažai kas susimąsto apie savo vaidmenį kuriant ateitį, apie savo šeimos vaidmenį ir visai nelaiko to vertybe. Bet jei nelaikai svarbia socialine savo šeimos funkcija, jos įtaka bendruomenės raidai, tai tavo supratimu šeima egzistuoja tik dėl ją sudarančių žmonių.
Šis požiūris yra visiškai neteisingas. Šis labai žalingas savanaudiškas požiūris blokuoja jūsų begalinius motyvacijos šaltinius – jėgą ir gyvenimo potraukį.
Yra materialines vertybes tai paveldėta šeimos nuosavybė. Dažnai dėl šio turto kyla daug kivirčų. Dvasinės pilnatvės trūkumas šeimos turtą paverčia įprastais dalykais.
Rusijoje nuo seno namas ir visi daiktai turėjo savo dvasinę prasmę. Namas turėjo ir moterišką kutą (kampą), ir raudoną kampą. Namas buvo šeimos šventykla. Glaudžiai su dvasinėmis vertybėmis susiję namai buvo visų idėjų ir siekių tąsa. Pavyzdžiui, apranga atspindėjo socialinį statusą ne tik pagal turtą, bet ir pagal šeimyninė padėtis, namų apyvokos daiktai apsaugoti nuo blogos akies ir kt. Šiandien ji beveik visiškai prarasta.
Papuošalai anksčiau buvo amuletai, kurių kiekvienas buvo gaminamas ar dovanojamas su konkrečia idėja.
Matau, kad į savo šeimą atnešėte įdomių vertybių. Prašome papasakoti apie juos. Iš ko tu juos gavai? / Mokinio kalba /
Materialinė vertybė, į kurią įkvėpta dvasinė vertybė, tampa stipria šeimos sergėtoja ir padeda nešti tradicijas per kartas. Brangus daiktas su sandora perduodamas vaikams ir anūkams ir yra ypač gerbiamas.
Šiandien daug sužinojome apie jūsų šeimas. Tikiuosi, kad ateityje gilinsitės į savo šeimos istoriją, rūpinsitės šeimos vertybėmis ir perduosite jas savo vaikams.
Skaitytojas:
Kas gali būti brangiau šeimai?
Nuoširdžiai sveikina tėvo namus,
Čia jie visada tavęs laukia su meile
Ir jie juos atleidžia su gerumu!
Tėvas ir mama ir vaikai kartu
Jie sėdi prie šventinio stalo
Ir kartu jiems visai nenuobodu,
O mes penkiese esame įdomūs.
Vaikas yra kaip mėgstamiausias vyresniųjų,
Tėvai viskuo protingesni
Mylimas tėtis yra draugas, maitintojas,
O mama – pati artimiausia, giminės.
Meilė! Ir vertink laimę!
Tai gimsta šeimoje
Kas gali būti brangiau už ją
Šioje nuostabioje žemėje.
Šeimos patarlės.
Kiek šiltų, nuoširdžių su gilia prasme yra patarlių apie šeimą. Kokias patarles žinote. / Studentų atsakymai /
Kas per lobis, jei šeimai viskas gerai.
Košė šeimoje tirštesnė.
Visa šeima kartu, o siela vietoje.
Šeimoje meilė ir patarimai, ir nereikia.
Šeimyninė viryklė: kaip šalta, visi pas ją eina.
Draugiška šeima paverčia žemę auksu.
Geriau draugiška šeima nei aukso luitas. ir tt
Pranešėjas:
Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė,
Šeima – tai vasaros kelionė į šalį.
Šeima yra šventė, šeimos pasimatymai,
Dovanos, pirkiniai, malonios išlaidos.
Vaikų gimimas, pirmas žingsnis, pirmas pokštas,
Svajoja apie gėrį, jaudulį ir baimę.
Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu,
Šeima yra daug namų darbų.
Šeima yra svarbi!
Šeimai sunku!
Tačiau vienam laimingai gyventi neįmanoma!
Visada būkite kartu, rūpinkitės meile,
Pašalinkite nuoskaudas ir kivirčus,
Noriu, kad draugai kalbėtų apie mus:
Kokia tu gera šeima!
Ačiū už dalyvavimą.
„Šeima ir šeimos vertybės“
Parengta ir atlikta
Abdulmanova Z.A.
mokytojas pradines klases
MBOU SOSH kaimas Chebykovo
2012 m
Formos švietėjiškas darbas : teminė klasės valandėlė pradinių klasių mokiniams
Klasės tema: „Šeimos ir šeimos vertybių pamoka“.
Tikslas: Apibrėžkite „šeimos“ sąvoką, suformuokite „laimingos šeimos“ sąvoką.
Užduotys : 1. Išplėskite „šeima“ ir „laimingos šeimos“ sąvokas, įvardykite jos ypatybes.
2. Lavinti kalbą, dėmesį, mąstymą, atmintį. Sukurkite patogią situaciją kūrybinei mokinių saviraiškai, jų veiklos pasireiškimui.
3. Ugdyti pagarbą savo šeimos nariams, vyresnės kartos žmonėms, estetinį skonį. Skatinkite klastingos komandos sanglaudą ir tobulėjimą.
Įranga : planšetės su užrašu „Šeima“, „Draugiška šeima“, draugiškos šeimos ženklai, kortelės su šeimos narių vardais; rebusas.
Pamokos eiga.
1. Organizacinis momentas. Psichologinis požiūris.
Šiandien, rugsėjo 1-ąją – Žinių dieną, pirmąją naujų mokslo metų dieną, kalbėsime labai įdomia ir svarbia tema, tikiuosi, kad dirbsite aktyviai ir visi išliksite puikios nuotaikos iki pat mokslo metų pabaigos. pamoka.
2. Pamokos temos nustatymas. Tikslų nustatymas.
Taigi, pirmoji mūsų pamoka šiais mokslo metais yra Šeimos ir šeimos vertybių pamoka.
Jūs ir aš turime apibrėžti, kas yra šeima, ir išsiaiškinti, kuri šeima vadinama laiminga.
O iš pradžių labai norėčiau sužinoti, kaip praleidote vasarą: kaip atsipalaidavote, kur lankėtės ir su kuo. (vaikų pasakojimai apie vasaros atostogas).
3. Darbas prie temos .
1) – Puikiai praleidote atostogas, gerai pailsėjote. Žinote, pastebėjau, kad visi, kalbėdami apie savo atostogas, vartojote žodžius „mama, tėtis, močiutė, senelis, brolis, sesuo, dėdė, teta“. Ir kas tai? (šeimos nariai).
Visai teisingai, žmonės, su kuriais kartu gyvename, ilsimės, kurie yra šalia mūsų ir per šventes, ir sunkmečiu yra šeimos nariai. Jie yra artimiausi, brangiausi žmonės, patikimiausi draugai.
Kaip manote, ar mūsų klasę galima pavadinti šeima? (vaikų nuomonė).
Jūs tikrai tikite, kad mūsų klasę taip pat galima vadinti šeima. Aišku, nesame giminės, bet kasdien matomės mokykloje ir kieme, kartu išmokstame ko nors naujo, džiaugiamės pergalėmis ir susierziname dėl nesėkmių. Ne veltui mokytojos vadinamos šauniomis mamomis. Norėčiau, kad mūsų klasė išliktų tokia šeima iki studijų baigimo ir taptų dar draugiškesnė.
Kaip manote, kam žmogui reikalinga šeima? (šeimoje visi supranta, myli, gerbia; rūpinasi vieni kitais, padeda).
Seniai gyveno šeima, kurioje buvo 100 žmonių, bet tarp jų nebuvo jokio susitarimo. Jie pavargo nuo kivirčų ir nesantaikos. Ir taip šeimos nariai nusprendė kreiptis į išminčius, kad jie išmokytų gyventi darniai. Išminčius įdėmiai klausėsi prašytojų ir pasakė: „Niekas tavęs nemokys gyventi laimingai, tu pats turi suprasti, ko tau reikia laimei, parašyk, kokia nori, kad tavo šeima būtų“. Ši didžiulė šeima susirinko į šeimos tarybą ir nusprendė, kad šeima yra draugiška, reikia elgtis vienas su kitu, laikantis šių savybių:
Ant lentos yra ženklai su žodžiais:
Supratimas. Meilė. Pagarba. Pasitikėjimas. Gerumas. Priežiūra. Pagalba. Draugystė.
Paskaitykime šių savybių pavadinimus. Atsiminkite, vaikinai, šią legendą.
Jei kiekvienas šeimos narys laikysis šių taisyklių, tuomet karaliaus šeima: ramybė ir harmonija. Tai reiškia, kad visi bus laimingi.
3) – Kas tau artimesnis ir brangesnis tavo šeimoje nei bet kas kitas pasaulyje? (tėvai, mama ir tėtis).
Kaip tu vadini savo tėvus? Taip marių ir baškirų kalbomis skamba žodžiai „mama ir tėtis“.
Mari - acai, avai.
Baškirų – atay, asay.
4) -Kodėl mama ir tėtis yra artimiausi pasaulyje?
Papasakok, kokios tavo mamos?
Ką mama daro dėl savo vaikų?
Mama. Ji visada nerimauja ir rūpinasi savo vaikais. Kad ir kokios nuotaikos ji būtų, kad ir kokia pavargusi, mama tave visada pavaišins, duos atsigerti, išklausys ir paglostys. Duos geru patarimu. Ar ne taip?
Prisiminkite: kai sergate, gulite lovoje ir turite aukštą temperatūrą, kokia dėmesinga ir rūpestinga yra šiais laikais mama! Duoda vaistų. Uždėti garstyčių pleistrus ir termometrą. Ir šnabžda – sako tau tokius malonius – meilius žodžius, nuo kurių skausmas atslūgsta ir liga praeina.
O kiek įvairių dalykų mamos turi laiko nuveikti vos per vieną dieną! Ryte ruoškite pusryčius. Nuvalyk stalą. Parodyk tave į mokyklą. Mama daug valandų dirba. Bet jie vis tiek spėja nueiti į parduotuvę ir pagaminti vakarienę. Sutvarkyk viską namuose. Skaitykite su jumis knygą ir žaiskite. Nusiprausk ir paguldyk tave į lovą. Tada skalbkite, siūkite, megzkite ir pažiūrėkite televizorių. Ne viena pasakų burtininkė per dieną gali padaryti tiek daug dalykų! Nors burtininkė turi stebuklinga lazdele... Bet mama tokios lazdos neturi. Tačiau... Galbūt mama nebūtų susitvarkiusi su visais šiais reikalais, jei jai nebūtų padėta... Kas?(tėčiai)
5) -Tėčiai - protingi, malonūs, stiprūs. Jie žino apie viską pasaulyje. Jie gali daug ko išmokyti, ką nors pasiūlyti.
Neerzinkite savo mamų ir tėčių, rūpinkitės jais.
Kaip padedate savo tėvams? (vaikų atsakymai).
Šauniai padirbėta! Nuostabūs pagalbininkai! O jei artimieji ilsisi, kaip reikėtų elgtis jums?
4. Kūno kultūra .
Leiskite mums, jums ir man šiek tiek pailsėti.
1,2,3,4,5, -
Mama, tėtis, brolis, sesuo,
Ir mažasis pirštas esu aš!
6). – Kiekvienas iš jūsų gimimo skolingas mamai ir tėčiui, o jie, savo ruožtu, atsirado jūsų senelių dėka, o jūsų proseneliai ir proseneliai pasirodė Žemėje anksčiau nei jūsų močiutės ir seneliai. Kiekvienoje šeimoje yra vyresnioji karta. Jie gyveno daug ilgiau nei tu ir tavo tėvai, daugiau matė ir žino.
Pakelkite rankas, kas turi senelius. Kaip dažnai juos matote? kaip bendrauji? (mokinių atsakymai)
Taip. Vyresnius savo šeimos narius – senelius, o gal ir prosenelius bei prosenelius – reikia mylėti ir gerbti, su jais elgtis pagarbiai, nenusiminti, jais rūpintis. Juk jie labai myli savo anūkus.
5. Apibendrinimas.
Rebusas lentoje 7-oji.
Taigi apie ką mes šiandien kalbėjome? Rebusas tau pasakys. (apie šeimą).
Kas yra šeima? Kodėl man 7? (mama, tėtis, aš, 2 močiutės, 2 seneliai).
Tačiau šeimos narių skaičius gali būti skirtingas. Šeima gali būti didelė su daugiau nei trimis vaikais. Ar mūsų klasėje yra tokių šeimų? Jis gali būti nepilnas, kur, be vaikų, tik mama arba tik tėtis. Ar yra tokių?
Kokią šeimą galima pavadinti laiminga? Taip, svarbiausia, kad šeimoje viešpatautų harmonija, draugystė, tarpusavio supratimas, gerumas,.... – tada šioje šeimoje viskas bus gerai. Tada jie vadins ją laiminga.
6. Kūrybinis darbas.
O dabar noriu jūsų paprašyti nupiešti savo šeimą. Vaikai piešia tema „Mano šeima“. (Tada brėžiniai gali būti naudojami kaip bandomojo brėžinio pagrindas).
7. Pamokos santrauka.
Grįžote namo, ką galite pasakyti apie mūsų pamoką?
Apie ką mes šiandien kalbėjome?
Ką naujo išmokote?
Tema: „Šeima. Šeimos vertybės"
Tikslas:formuoti norą gyventi darnioje, draugiškoje šeimoje.
Užduotys:
Skatinkite vaikų dėkingumą tėvams ir seneliams.
Sudaryti sąlygas suvokti šeimos svarbą tiek pačiam vaikui, tiek visuomenei.
Toliau dirbkite kurdami puikią komandą.
Pamokos eiga:
Mokytojas: Laba diena, mano brangieji!
Ilgai nesimatėme.
Visos tokios gražuolės
Norėčiau, kad galėčiau jus visus nufilmuoti!
Užaugo, tapo rimtesnis,
Bet nelaukime ilgai.
Mūsų namuose, mūsų klasėje
Pradėkime pamoką!
Tačiau šiandien mūsų pirmoji pamoka bus labai neįprasta. Vis dėlto pažadu, kad bus įdomu tai bus apie labai svarbius dalykus. Bet pirmiausia sveikinu!
Vladas: Atostogos baigėsi -
Daug dienų ilsėjomės...
Draugai vėl susitinka
Prie mokyklos slenksčio
Sustiprinta, sveika!
Pagyros už žygius miške...
Su naujomis žiniomis!
Ir – su Naujaisiais Mokslo metai!!!
Pedagogas: Pirmoje šių metų pamokoje norėčiau su jumis pakalbėti apie tai, kas visada yra jūsų širdyje, apie ką mintis sušildo sunkiais laikais, kur visada būsite besąlygiškai palaikomi ir mylimi. Apie ką aš kalbu? (Šeima)
Artemas: Mes augame šeimos rate
Šeimos rate yra visos jūsų šaknys
Ir tu į gyvenimą ateini iš šeimos.
Šeimos rate kuriame gyvenimą,
Pagrindinių dalykų pagrindas – tėvų namai.
Antanas: Lauke nuolat lyja,
O namai šilti ir šviesūs.
Ir jūs galite per rudus dušus
Ramiai pažvelk pro stiklą.
Čia galite pasislėpti nuo karščio,
Išsaugokite save nuo šaltos dienos.
V gera vieta gimtoji -
Namo ir tempia mane.
Mokytojas: Bet šeimos yra skirtingos. O kokia yra laiminga šeima? Šiandien turime tai išsiaiškinti. Kas yra šeima?
Dima S .: Šeima yra keistas žodis,
Nors ir ne svetimas.
– Kaip atsirado žodis,
Mums tai visai neaišku.
Na, „aš“ – suprantame
Kodėl yra septyni?
Nereikia galvoti ir spėlioti
Du seneliai,
Dvi močiutės,
Be to, tėtis, mama, aš.
Ar sulenkei? Pasirodo, septyni žmonės,
Šeima"!
– O jei yra šuo?
Ar yra aštuoni aš?
– Ne, jei yra šuo
Pasirodo, In! - šeima.
Mokytojas: Kur mes galime sužinoti tiksli vertėŠis žodis? (Žodžio „šeima“ reikšmė pagal Ožegovą: „Šeima“ Kartu gyvenančių artimų giminaičių grupė)
Žinau, kad jūs ir jūsų šeima turėjote nuostabias vasaros atostogas. Papasakok ką veikei, kur nuėjai? (Vaikišką pasakojimą lydi pristatymas)
Kaip gerai pailsėjai! Dabar pažiūrėkime, koks esate dėmesingas: kokius žodžius kiekvienas iš jūsų vartojo savo kalboje? (Mama, tėtis, močiutė, senelis, brolis, sesuo)
Ir kas tai? (Šeimos nariai)
Nikita: Mano močiutė papasakos man istoriją,
Ir pagaminkite saldų pyragą
Ir duok man siūlų
Kad galėčiau bėgti su katinu!
Ir mano senelis duos man lėktuvą,
Atneš vinis, plaktuką,
Ir jis bus paruoštas anksti
Turime paukščių namelį ir kaušelį!
Ir tėtis pažvejoja
Pasakoja apie miško žoleles...
Esame arti, truputį blaškomės
eikime pro grybų egles.
Grybausime miško pakraštyje,
Rasime įmantrią šaknį
Užmirštoje girininko trobelėje
Išgersime arbatos su avietėmis...
O mama, pasilenkusi virš lovos,
Jis dainuos ramią dainą
Vogčiomis išlįskite pirštais
Ir jis vadins tave gerais sapnais!
Ir pro langus pučia vėjas
Nemanau, kad ilgai miegu:
Kaip aš galiu į tai atsakyti?
Aš tiesiog juos labai myliu!
Mokytojas: Kam tau reikia šeimos? (vaikų atsakymai)
Diana: Man tai labai svarbu
Man tikrai reikia,
Taigi, kad visa šeima
Aš eidavau vakarienės!
Senelis išdės,
Ko sužinojau iš laikraščių
močiutė,
Akinių reguliavimas
Kas išdžiūvo
Šalavijų kekės...
Tėvas ir motina -
Apie svarbius darbus,
Brolis - apie žvejybą,
Futbolas, žygiai...
Ir apie valdymą
Šiandien aš ...
Už langų vakaras
O namuose - ŠEIMA!
Mokytojas: Tai artimiausi ir brangiausi žmonės. Jie niekada nepaliks ir neišduos. Su jais džiaugiamės ir liūdime, dirbame ir ilsimės. Bet kokioje situacijoje vietiniai žmonės niekada neatsuks mums nugaros.
Daša: Vova turi dvikovą su minusu -
Negirdėtas!
Jis nejudėjo prie lentos.
Jis neėmė kreidos į rankas!
Jis stovėjo kaip akmuo:
Jis stovėjo kaip statula.
- Kaip laikote egzaminus?
Patarėjas nerimauja. -
Tavo šeima, tėvas ir mama,
Susirinkime priekaištauti
Direktorius atvyks asmeniškai!
Turime gerus dvidešimt penkis
Ir trys puikios šeimos,
Bet iki jūsų šeima
Direktorius nepatenkintas:
Ji augina mokinį
Mokykla nepadeda.
- Ką su tuo turi mano šeima? -
Jis kalba atsidusęs. -
Aš gaunu dvejetus -
Ir staiga šeima bloga!
Jis atlaikytų priekaištus,
Man nerodytų
Bet kyla klausimas dėl šeimos -
Šeima neįsižeis!
Mama priekaištaus:
„Turime gerus dvidešimt penkerius
Ir trys puikios šeimos,
Ir tu viena esi bloga mama! -
Direktorius jums pasakys asmeniškai.
Liūdna Vova žiūri į tolį,
Padėk akmenį ant mano širdies:
Mama labai gailėjosi...
Ne, jis išlaikys egzaminą!
Jis pasakys mamai: „Neliūdėk,
Pasitikėk manimi!
Turime būti išversti
Gera šeima!"
Mokytojas: Viskas, ką žinai ir gali išmokti iš savo artimųjų ir draugų, o pirmiausia, žinoma, mamų.
Scena
Dima: Mama išleido mane į mokyklą,
Vaikas yra sūnus. (Mama uždeda portfelį sūnui ant nugaros, paglosto galvą)
Mama griežtai pasakė:
Tanya: „Neerzink! Nekovok! (Mama papurto pirštu į sūnų, berniukas linkteli)
Nesisuk per pamoką!
Paskubėk, tu turi eiti. (Berniukas pamoja mamai ir išbėga pro duris)
Na, be pūkų, be plunksnų!
Dima: Po valandos, vos gyvas
Mūsų Petya eina namo.
Vargais negalais (įeina jau pasišiaušęs, rankose tempia striukę ir portfelį)
Jis iš mokyklos kiemo
Ir ant jo, tiesą sakant
Nėra pūkų, nėra plunksnų.
Tanya: Kokia čia studija (mama pataiso sūnų ir kalba nelaimingu tonu)
Akys pajuodusios, o nosis patinusi.
Ant nugaros yra kepimo žymių,
O jo akyse – išgąstis. (Mama rodo sūnui kumštį, sūnus bijo)
Visi menininkai susikimba rankomis, nusilenkia, išeina.
Denisas: Aš tave myliu, mama,
Kodėl, aš nežinau
Tikriausiai už
Kvėpuoju ir sapnuoju
Ir aš džiaugiuosi saule
Ir šviesi diena -
Už tai aš esu tu,
Brangioji, aš tave myliu.
Už dangų, už vėją,
Dėl oro aplink...
aš myliu tave mama
Tu esi mano geriausias draugas.
Mokytojas: Ir aš siūlau žaisti žaidimą „Spinduliai“. Be to, mūsų šauni komanda taip ir vadinama. Prie lentos eina 2 žmonės: suaugęs ir vaikas. Visi piešia ratą – saulė, bet nėra spindulių. Savo ruožtu jūs sakote meilius žodžius ir kiekvienam žodžiui nupiešite spindulį. Laimi tas, kuris turi daugiau spindulių. (Žaidimas, apibendrinimas)
Manau, nugalėjo artimųjų meilė.
Katya Sitnyanskaya: Mama žiūri į tėtį,
Šypsenos,
Tėtis žiūri į mamą,
Šypsenos,
Ir diena yra pati savaitės diena,
Ne sekmadienis
O už lango ne saulė,
Ir pūga
Tiesiog jie turi
nuotaika,
Jie tiesiog
Jie labai myli vienas kitą.
Iš šios meilės
Ir lengvas, ir lengvas.
Aš su tėčiu ir mama
Toks laimingas!
Mokytojas: Kaip kiekvienam iš mūsų pasisekė, kad turime šeimą. Paskaitykime kitą žodžio ŠEIMA apibrėžimą. (Žodžio „šeima“ reikšmė pagal Ožegovą: „Šeima“ yra žmonių, kuriuos vienija bendri interesai, asociacija)
Apie kokią šeimą dar nekalbėjome? (Apie mokyklos šeimą)
Mums pasisekė, turime dar vieną šeimą – tai mūsų klasė. Daug laiko praleidžiame kartu, dirbame, mokomės, atliekame naudingus dalykus, linksminamės ir ilsimės. Mūsų madinga LUCH & K šeima yra labai sėkminga. Praėjusiais metais kasmetiniame mokyklų konkurse tapome geriausia metų klase, laimėjome ____ prizų rajono varžybos, gavo regioninį padėkos raštą, visos Rusijos konkursuose ir dalykinėse olimpiadose yra ____ prizų. (lydinčios skaidrės)
Ir mūsų didelėje šaunioje šeimoje atsirado naujas papildymas. Turime du naujus mokinius. Susipažinkime. (Vaikų pristatymas, vaikų savęs pristatymas)
Visi kartu sako: Sveiki atvykę į mūsų klasę!
Mokytojas: Dabar pažaiskime žaidimą „Pasakyk žodį“. Aš pradėsiu ketureilį, o jūs baigsite žodžiais: „Tai mes - ketvirtas“ A“, bet paskutiniame ketureilyje būkite atsargūs!
Mūsų klasė mokykloje pati protingiausia
Visada yra puikių mokinių!
Nedvejodami pasakysime:
Tai mes – ketvirtasis „A“!
Mūsų klasė mokykloje triukšmingiausia
Galva sukasi!
Mes jums nuoširdžiai pasakysime:
Tai mes – ketvirtasis „A“!
Mūsų klasė mokykloje pati aktyviausia
Ir jis visada užsiima verslu!
Mes jums pasakysime atvirai:
Tai mes – ketvirtasis „A“!
Mūsų klasė mokykloje pati draugiškiausia,
Bėdos mūsų negąsdina!
Mes jums pasakysime be jokios abejonės:
Tai mes – ketvirtasis „A“!
O kas juokingiausia?
Visada besišypsantis!
Mes visi jums sušuksime:
Tai mes – ketvirtasis „A“!
Mūsų klasė mokykloje pati geriausia
Esame patikimi draugai!
Kartu atskleisime jums paslaptį:
Nes mes esame šeima!
Mokytojas: Tikra šeima būtinai turi moralės principus, įstatymus, tradicijas. Norėčiau, kad įvardintumėte tas savybes, kurios žmogui labai svarbios, o jos ugdomos šeimoje.
Į valdybą kviečiu septynis žmones. Gėlės centre pritvirtinkite atitinkamus žiedlapius. (Teigiamos savybės rašomos ant spalvotų žiedlapių, o neigiamos – ant juodų)
Perskaitykite, kas turėtų būti tikroje laimingoje šeimoje. (Gerumas, lojalumas, reagavimas, savitarpio pagalba, meilė, pagarba, kantrybė)
Kodėl nepasirinkote juodų žiedlapių?
(Pavydas, agresija, grubumas, savanaudiškumas, neapykanta).
Tegul ši gėlė - septynių gėlių žiedas atneša tik gerus dalykus jūsų šeimoms.
Katya: Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė,
Lilija: Šeima yra vasaros kelionės į šalį.
Katya: Šeima yra šventė, šeimos pasimatymai,
Lilija: Dovanos, pirkiniai, malonios išlaidos.
Katya: Vaikų gimimas, pirmas žingsnis, pirmasis burbuliavimas,
Lilija: Geri sapnai, jaudulys, baimė.
Katya: Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu,
Lilija: Šeima yra daug namų darbų.
Katya: Šeima yra svarbi!
Lilija: Šeima yra sudėtinga!
Katya: Bet neįmanoma laimingai gyventi vienam!
Kartu: visada būkite kartu, rūpinkitės meile,
Norime, kad draugai kalbėtų apie tave:
Kokia čia gera šeima!
Mokytojas: Senovėje šeimos buvo labai didelės. Kartu gyveno seneliai, mama, tėtis, vaikai, anūkai, proanūkiai. Kartu dirbo, augino vaikus, rūpinosi seneliais. Gyvenome laimingai ir draugiškai. Patvirtinimo tam randame net pasakose, patarlėse ir priežodžiuose.
Pabandykime iš atskirų žodžių susidėlioti patarles ir priežodžius. (Vaikai grupėse iš kortelių žodžių sugalvoja patarles ir posakius)
Būti svečiu yra gerai, bet geriau būti namuose.
Namas be šeimininkės yra našlaitis.
Nereikia lobio, kai šeimoje taika.
Kuo jie turtingesni, tuo laimingesni.
Kai šeima kartu, siela yra vietoje.
Kolya: Kas gali būti brangiau šeimai?
Šiltai sveikina tėvo namus.
Čia jie visada tavęs laukia su meile
Ir atgaivink juos su gera
Alena: Tėvas, mama ir vaikai kartu
Jie sėdi prie šventinio stalo
Ir kartu jiems visai nenuobodu,
Keturis iš jų domisi.
Kolya: Vaikas yra kaip mėgstamiausias vyresniesiems,
Tėvai viskuo protingesni
Mylimas tėtis yra draugas, maitintojas,
O mama – pati artimiausia, giminės.
Alena: Mylėk ir vertink laimę!
Tai gimsta šeimoje
Kas gali būti brangesnis už ją
šioje nuostabioje žemėje.
Mokytojas: O dabar prašau jūsų sugalvoti sinchronizavimą tema: „Šeima. Šeimos vertybės".
(Dirbkite grupėse. Tada perskaitykite rezultatą).
Pirmąją mūsų pamoką norėčiau užbaigti palinkėjimu:
Šeimos džiaugsmas
Laimingi veidai!
Linkiu visoms šeimoms
Blizgėk meile!
Tegul šeimos būna linksmos
Skamba vaikų juokas
Malonus ir džiaugsmingas
Šventės visiems!
Meilė klesti
Aplink Žemę! ..
Ramybės jūsų namams
Ir kiekvienoje šeimoje!
Klasės valandėlė dvasinis ir dorinis ugdymas
„Šeima, šeimos vertybės ir tradicijos“
Tikslai: Sužinokite, kas yra šeima, šeimos vertybės ir tradicijos.
Įranga: Knygų apie šeimą paroda, šeimos nuotraukos, albumai, pristatymai, nuotraukų paroda „Mano pomėgiai ir tėvų pomėgiai“
Epigrafas
„Auga tik laimingi tėvai
laimingi vaikai"
A.S. Makarenko
„Šeima yra pagrindinė žmogaus aplinka
turi išmokti daryti gera"
V. A. Sukhomlinskis
Klasės valanda
(Įžanginės klasės auklėtojos pastabos)
Sveiki, vaikinai! Šiandien susitikome su jumis pasikalbėti apie svarbiausius dalykus kiekvieno žmogaus gyvenime – šeimą, šeimos vertybes ir tradicijas.
Todėl mūsų klasės valandos tema – „Šeima, šeimos vertybės ir tradicijos“.
Tikslas – išsiaiškinti, kas yra šeima, šeimos vertybės, šeimos tradicijos? Kokios vertybės ir tradicijos egzistuoja jūsų šeimose?
Esu tikras, kad jų turi kiekviena šeima. Kiekviena šeima turi savo likimą, savo gyvenimą. O šeimos istoriją pasakoja šeimos vertybės ir tradicijos.
Vaikinai, kas yra šeima? (Apytikslis mokinių atsakymų skaičius)
Šeima yra ta, kuri tau brangiausia. Šeima yra ta vieta, kur tavęs visada laukia ir supras. Šeima yra vienas kitam brangūs žmonės.
Cl. rankas . Šauniai padirbėta! Taip, vaikinai, šeima – tai ne tik šalia gyvenantys giminaičiai. Tai artimi žmonės, kuriuos vienija jausmai, interesai, požiūris į gyvenimą.
Būtent artimiausiam žmogui galime patikėti paslaptį, pasikalbėti apie intymiausią, apie tai, kas mums neramina, pasitarti.
Šeima yra tai, kuo mes dalijamės visiems
Po truputį: ir ašaros, ir juokas,
Kilimas ir kritimas, džiaugsmas, liūdesys
Draugystė ir kivirčai, tyla, liūdesys
Šeima yra tai, kas visada su tavimi
Tegul sekundės, savaitės, metai skuba.
Šeima yra šventa žmonių sąjunga. Manoma, kad būtent šeima turi dangiškuosius, šventuosius globėjus. Šventieji Petras ir Fevronija iš Muromo, kurie mūsų kultūroje tapo santuokinės meilės ir ištikimybės personifikacija.
Ką apie juos žinai?
Studentas: (papasakos apie juos, apie Šeimos ir ištikimybės dieną.)
Kl.ruk. Kokios yra šeimos tradicijos? (vaikų atsakymai: tai įprastos šeimos normos, manieros, papročiai ir nuostatos, kurios perduodamos iš kartos į kartą)
K) Kokios tradicijos egzistuoja jūsų šeimoje? (vaikų atsakymai: švęsti gimtadienius, švęsti Naujuosius metus, išvažiuoti į kaimą, atostogauti ir pan.)
Gerai, sutinku su tavimi. O dabar noriu jums perskaityti vieną legendą „Kaip atsirado draugiška šeima“. Dabar atidžiai klausykite, o tada atsakykite į mano klausimą.
„Seniai buvo šeima, kurioje buvo 100 žmonių, bet tarp jų nebuvo jokio susitarimo. Jie pavargo nuo kivirčų ir nesantaikos. Ir taip šeimos nariai nusprendė kreiptis į išminčius, kad jie išmokytų gyventi darniai. Išminčius įdėmiai klausėsi atvykėlių ir pasakė: „Niekas tavęs nemokys gyventi laimingai, tu pats turi suprasti, ko tau reikia, kad būtum laimingas. Ši didžiulė šeima susirinko į šeimos tarybą ir nusprendė, kad šeima yra draugiška, reikia elgtis vienas su kitu, laikantis šių savybių.
Apie kokias savybes, jūsų nuomone, kyla klausimas?
(vaikų atsakymai: Supratimas, meilė, pagarba, gerumas, pagalba, rūpestis, draugystė)
Taigi, vaikinai, jei kiekvienas šeimos narys gyvens pagal šias taisykles, tada šeimoje viešpataus ramybė ir harmonija. Tai reiškia, kad visi bus laimingi.
Vaikinai, matote, aš turiu ant lentos nupieštą namą, bet jis neturi pamatų. Tegul šios savybės yra mūsų namų statybinė medžiaga. Kokias plytas dėsime į namo pagrindą? (Supratimas, meilė, pagarba, rūpestis, draugystė, pagalba, gerumas).
Vaikinai, kaip jūs suprantate, kas yra šeimos vertybės?
(vaikų atsakymai yra kažkas svarbaus, brangioji, kas vienija šeimą)
Kas yra šeimos vertybės?
(vaikų atsakymai: Tai vaikai, malonus požiūris į žmones, pareigos jausmas, santykiai šeimoje, šeimos nuotraukos, ordinai, protėvių medaliai ir kt.)
Vaikinai, kai paminėjote šeimos vertybes, įvardijote ir šeimos nuotraukas. O kaip suprasti šeimos nuotraukas ir šeimos vertybes – pakalbėkime apie tai. Neatsitiktinai šiandien paprašiau atnešti šeimos nuotraukų. Kuris iš jūsų atnešė? Gerai. Papasakokite apie juos.
Mokinys : Ši nuotrauka labai sena, jos kraštai jau nutrinti. Jai daug metų. Jame yra mano artimiausi žmonės. Prosenelis, prosenelė, močiutė. Jaunas ir laimingas. Aš niekada jų nemačiau. Ši nuotrauka stovi namuose pačioje garbingiausioje ir iškiliausioje vietoje. Kiekvieną rytą, kai ruošiuosi į mokyklą, nevalingai užtruku prie šios nuotraukos. Ir man atrodo, kad jie man šypsosi ir pritariamai linkteli. Aš jiems daug skolingas. Mūsų šeimai ši nuotrauka yra relikvija, tikra šeimos vertybė.
C) Kas dar atnešė?
Mokinys: Tu teisus. Tokių nuotraukų turiu ir savo namuose. Kartais susirenkame su visa šeima ir juos peržiūrime. Mano tėvai prisimena mūsų artimuosius, kurių jau nebėra, prisimena savo draugus. Įsivaizduokite, jei nebūtų nuotraukų, mes nepažinotume savo protėvių, niekada jų nematytume.
Cl. Rankos ... Šauniai padirbėta. Na, o dabar, jei yra tokia galimybė, žvilgtelėkime į bendramokslių šeimos archyvą – tai ne tik artimųjų ir draugų nuotraukos, bet ir kitos šeimos vertybės.
Kas nori apie juos papasakoti?
(mokiniai kalba)
Mokinys: Šios nuotraukos yra mano šeimos istorija, mano šeimos istorija. Džiaugiuosi, kad turiu tokią šeimą. Visi jos nariai man brangūs. Aš juos visus labai myliu. Labai mėgstu dar kartą perskaityti jaudinantį prosenelio laišką prosenelei, parašytą su meile, tikėjimu pergale ir tikintis greito susitikimo.
Mano tėtis kolekcionuoja automobilių modelius. Jų jis jau surinko 250. Laiškai, tėčio modeliai (hobiai), kitos vertybės.
Cl. Rankos . Taip vaikinai. Nėra nei vienos šeimos, kuri nesaugo paveikslų, tapusių palikimu. Kol visa tai yra tavo namuose, tol žmonės su jais susiję, jie gyvena su mumis, mūsų prisiminimuose. Kiekviena šeima turi nuotraukų, kurios palieka atmintį brangūs žmonės, apie įvykius šeimos gyvenimas... Ši tradicija labai svarbi. Nenuostabu, kad per karą ar kitus sunkumus gyvenimo situacijos Kai žmonės buvo priversti palikti savo namus, su savimi pasiimdavo tik pačius vertingiausius daiktus, įskaitant brangių žmonių nuotraukas ir laiškus.
„Norėdami prisiminti, kas mes buvome, pažiūrėkite į šeimos albumą“ - dainuojama vienoje iš dainų.
Kokią plytą dėsime į namus?
Atsakymas : (Šeimos nuotrauka.)
Mokinys: Ir aš noriu pakalbėti apie mūsų šeimos vertę.
Cl. Rankos .: Bet matai, dar ne visų plytų name. Pagalvokime, kokią dar plytą galite dėti.
Atsakymas: Artimųjų atminimas.
Mokinys : Ir aš noriu papasakoti apie mūsų šeimos tradicijas. Tikiu, kad kiekviena šeima yra ypatingas, atskiras pasaulis. Ir labai gerai, jei šis pasaulis pilnas šilumos, meilės, rūpesčio, užuojautos ir abipusės meilės. Kitas svarbus dalykas šeimos gyvenime – šeimos tradicijos, kurios vienija visus šeimos narius, ir manau, kad šeimos, kuriose yra tokios tradicijos, yra pačios stipriausios ir draugiškiausios.
Mes savo šeimoje visada stengiamės įsiklausyti į vienas kito nuomonę ir išlaikyti šiltą, šeimynišką atmosferą. Turime daug tradicijų, ir man būtų malonu papasakoti apie kai kurias iš jų.
Svetingumas ir pagarba žmogui – viena iš mūsų šeimos tradicijų. Svečius visada pasitinkame su džiaugsmu ir skanėstais, jau žinome, ką mėgsta mūsų artimi draugai ir svečiai, stengiamės gaminti vieną iš jų mėgstamų patiekalų. Kad jiems patiktų. O gerbti žmones tėvai mokė mus nuo vaikystės. Abipusė pagalba ir mandagumas yra pagrindinė mūsų tradicija. Kiekvienas turi savo teises ir pareigas, ir tai palengvina mūsų šeimos gyvenimą. Vakare ilsimės. Skaitome įdomias knygas, žiūrime įdomias programas.
V Puiki šventė Mama kepa velykinius velykinius pyragus, padedame jai dažyti velykinius kiaušinius. Tada būtinai eisime į bažnyčią pašventinti velykinių pyragų ir kiaušinių. Dar viena iš mūsų šeimos tradicijų – šventes švęsti su šeima. Linkime vieni kitiems laimingų Naujųjų metų, Tarptautinės moters dienos, Tėvynės gynėjos dienos, Žinių dienos ir, žinoma, su gimtadieniu. Mama ir tėtis mano, kad būtina dalyvauti valstybės gyvenime. Jiems įprasta eiti balsuoti. Jie susipažįsta su kandidatų programomis ir nustato jų pasirinkimą. Kai ateis laikas, aš irgi balsuosiu, kaip ir kiekvienas pilietis.
Didžiuojuosi savo šeima ir mūsų šeimos tradicijomis. Didžiuojuosi savo šeima, kuri šias tradicijas puoselėja, myli ir man jas atveria. Ir net jei neturime šeimos herbo ar himno, mūsų šeima gyvena gerai mūsų tradicijų dėka. Kai suaugęs būsiu šalis, stengsiuosi išsaugoti ir išsaugoti šeimos tradicijas.
Cl. rankas : Taigi, vaikinai, kokią plytą dėsime į savo namo statybą?Mandagumas ir supratimas.
Ir dar kartą noriu jums pasakyti vieną palyginimą:
„Viena pagyvenusi sutuoktinių pora po ilgų santuokos metų atšventė auksines vestuves. Per bendrus pusryčius žmona pagalvojo: „Jau 50 metų stengiuosi įtikti savo vyrui. Aš visada jam duodavau viršutinę traškios duonos pusę. Ir šiandien noriu, kad šis skanėstas atitektų man“.
Viršutinę kepalo pusę ji ištepė sviestu, o kitą atidavė vyrui. Priešingai jos lūkesčiams, jis labai apsidžiaugė, pabučiavo jai ranką ir pasakė:
„Brangioji, tu man suteikei didžiausią džiaugsmą. Per daugiau nei 50 metų nevalgiau apatinės kepalo pusės, kurią mėgstu labiausiai. Visada maniau, kad turėtum ją gauti, nes tu ją labai myli.
Kas yra šioje šeimoje? Meilė ir pagarba.
Mokinys: Ir aš noriu papasakoti apie mūsų šeimą. Visos šeimos skirtingos. Kuo jie skiriasi? Įpročiai, gyvenimo būdas, užsiėmimas, kurie buvo paveldimi. Nuo seniausių laikų Rusijoje gyvuoja tradicija, kad vienos šeimos atstovai užsiėmė vienos rūšies veikla. Ir šis verslas, užsiėmimas buvo perduodamas iš kartos į kartą. Taigi vienose šeimose gimė puodžiai, mokytojai, kitose menininkai, batsiuviai, siuvėjai, statybininkai. Taip gimė dinastija. Mūsų šeimoje yra gydytojų dinastija ………
Kl.ruk. : Vaikinai, yra dar viena gera tradicija – rūpintis pagyvenusiais tėvais. Jūs užaugsite ir būtinai prisiminsite istoriją, apie kurią dabar jums papasakosiu.
« Kartą gyveno senas vyras. Jo akys buvo apakusios, klausa aptemusi, keliai drebėjo. Jis beveik negalėjo laikyti rankose šaukšto ir valgydamas dažnai ant staltiesės išpildavo sriubą, o kartais maisto iškrisdavo iš burnos. Sūnus su žmona su pasibjaurėjimu pažiūrėjo į senuką ir valgydami ėmė sodinti kampe už viryklės, o maistas jam buvo patiektas senoje lėkštėje. Iš ten jis liūdnai pažvelgė į stalą, ir jo akys tapo šlapios. Kartą jo rankos taip drebėjo, kad negalėjo išlaikyti lėkštės su maistu. Jis nukrito ant grindų ir sudužo. Jaunoji meilužė ėmė barti senuką, bet šis nepratarė nė žodžio, tik sunkiai atsiduso. Tada nupirko jam medinį dubenį. Dabar jis turėjo valgyti iš jos.
Kartą, tėvams sėdint prie stalo, į kambarį įėjo keturmetis sūnus su medžio gabalėliu rankose.
- Ką tu nori veikti? – paklausė tėvas.
- Medinė lesyklėlė, - atsakė kūdikis. - Iš jos valgys tėtis ir mama, kai užaugsiu.
Ką tau pasakė ši istorija? Kokia tavo išvada?
Atsakymas : Pagrindinė šeimos vertybė yra mūsų tėvai, kurie davė mums gyvybę, augino ir išauklėjo. Tėvus reikia gerbti ir saugoti jų senatvę.
Kl.ruk. Laiminga mūsų tėvų senatvė yra mūsų laimingos senatvės garantas, nes vaikai mokosi iš savo tėvų, kaip jie elgiasi su vyresniais.
Kokią plytą įdėsime į savo namus? Priežiūra.
Vienas iš Kristaus įsakymų sako: „Gerbk savo tėvą ir motiną, tebūna tau gera“.
Apaštalo Pauliaus laiške sakoma garbė o ne meilė. Ar jaučiate skirtumą? Kalbame apie pareigą tėvams.Mylėti galima be sąskaitos. Skola reikalauja apmąstymų ir šilumos.
Vaikinai, šiandien prisiminėme daugybę tradicijų, o pati pirmoji nuostabi jaunos šeimos tradicija yrasantuoka.
Kokias santuokos tradicijas žinote? (Pagal tradiciją nuotaka dėvi baltą suknelę, jaunieji apibarstomi monetomis, saldainiais, grūdais, duona ir druska. Visos šios tradicijos nuostabios, su jomis elgiamasi su ypatingu nerimu. Dauguma žmonių Žemėje gyvena santuoka.Bet yra zmoniu kurie tiki tuo ko nereikia,galima ir taip gyventi.Padiskutuokime 2 poziurius.Pagalvokite kokius argumentus galite pateikti gindami civilinius santykius neįforminant teisinių santykių ir ką matote neigiamą tai. (Klausimo aptarimas)
O dabar noriu patikrinti, kaip supratote, kas yra šeimos vertybės ir kokios yra šeimos tradicijos. Šeimos nuotraukos ir šeimos albumas, laiškai – kas tai? (vertybės), bet ką Daša mums pasakė, Nastya? (tradicijos). Kokią dar plytą pastatysime savo namuose?Tradicijos... Šauniai padirbėta!
Bet kurio namo statyba baigiasi stogo statyba. Mūsų namo stogas vadinamas" Laiminga šeima" .
Seminaras.
Didysis rusų rašytojas Levas Tolstojus rašė, kad laimingos šeimos yra panašios. Kuo jie panašūs? Kokia yra laimės formulė? Sukurkite šią laimės formulę, kurios žmonės ieškojo visą gyvenimą, bet neranda. (1 grupės mokinių darbas)
Kiekviena šeima turi savo nuotaiką, o kiekvienas šeimos narys prisideda prie šeimos nuotaikos kūrimo. Nupieškite savo šeimos nuotaiką. Kokią šeimą įsivaizduojate kurti ateityje. (2 grupės mokinių darbas)
Kiekvieno jūsų šeima yra individuali, unikali. Kaip manai, kas ją daro tokią? (3 grupės mokinių darbas) (namų ūkio narių santykiai, kaip jie auklėja vaikus, ko moko, šeimos tradicijos, vertybės ir kt.)
Vaikinai, jums viskas gerai, nes įvardijate skirtingas tos pačios sąvokos puses. Koncepcija yra -šeima dvasiškai - moralinės vertybės.
Atkreipkite dėmesį į lentą: perskaitykime ir pabandykime prisiminti šios sąvokos apibrėžimą.
Šeimos dvasinės ir moralinės vertybės yra ideologinės idėjos ir moralinės nuostatos, pagrįstos šeimos žmonių supratimu.
Ir taip mes pastatėme "Laimės namai“
Be jokios abejonės, kiekvienas iš jūsų turėtų turėti namus, o ne tik stogą virš galvos. Vieta, kurioje esi mylimas ir laukiamas, priimamas ir suprantamas, toks, koks esi. Kur jautiesi šiltai ir patogiai. Žmogaus laimė šeimoje yra didžiausia vertybė.
Vaikinai, koks namas be dainos. Visi kartu dainuokime dainą „Tėvų namai“ (dainuodami dainą.)
Kad ir kur būtume, bet vis tiek
Visada pasitikintis
Tai priims mus su meile ir švelnumu
Mūsų prieplauka tėvų namai
Choras: Tėvų namai – prasidėjo pradžia
Tu esi patikima vieta mano gyvenime
Tėvų namai, nors ir daugelį metų
Tavo languose dega maloni šviesa
Atspindys : Apibendrinkime savo klasės valandą. Mintimis prisiminkime viską, apie ką šiandien kalbėjome.
Ką asmeniškai pasiėmėte iš mūsų pokalbio?
Kokius su šeima, šeimos vertybėmis ir tradicijomis susijusius klausimus norėtumėte aptarti namuose su savo artimaisiais ir tėvais.
Kas jus sudomino?
Ar šeimoje buvo tradicijų, kurios laikui bėgant išnyko ar pasikeitė? Kokie jie buvo.
Dabar paklausykime jūsų? (vaikų atsakymai: ar tikrai paklausiu mamos apie mūsų šeimos vertybes? Manau, gerbsiu mūsų šeimos vertybes.)
Vaikinai, manau, jūs apie tai pagalvosite. O jei išlaikysime savo šeimos vertybes ir šeimos tradicijas, tai ateityje sulauksime grąžos.
Gyvenimas nepateikia paruoštų atsakymų. Atsakymus į juos turite rasti patys. Tačiau atminkite, kad šeima yra knyga. Vestuvės yra viršelis. O knygoje dažniausiai būna tik vienas viršelis. Kiek puslapių turės jūsų knyga? Ar tai bus romanas, komedija ar tragedija? Tai priklauso tik nuo jūsų! Bet prieš imdamasi suaugusiųjų žingsnių – pagalvok apie pasekmes…….
Šiandien klasės valandėlę baigiu pasitikėdamas, kad kiekvienas iš jūsų įsivaizduoja šeimą kaip židinį, kurMeilė, ištikimybė, atmintis, rūpestis .
Mylėkite savo artimuosius ir vertinkite šeimas, tęskite šeimos tradicijas, kad neprarastumėte šeimos vertybių!
Klasės valandėlė 9 klasėje tema „Šeima ir šeimos vertybės“
Klasės valandos tikslas: atskleisti šeimos vaidmenį kiekvieno žmogaus gyvenime; atkreipti mokinių dėmesį į žodžio „šeima“ reikšmę jų gyvenime;
puoselėti suvokimą apie šeimos gyvenimo idealą; lavinti mąstymą, kalbą, vaizduotę.
Užduotys: ugdyti gebėjimus suvokti šeimos vertybes, tradicijas, kiekvienos visuomenės ląstelės ypatybes; ugdyti domėjimąsi savo šeimos kilme, artimųjų ir draugų supratimą bei pagarbų požiūrį į juos.
Klasės valandos eiga.
Šeima yra tai, ką dalijamės visiems,
Po truputį: ir ašaros, ir juokas,
Šeima yra tai, kas visada su tavimi.
Tegul sekundės, savaitės, metai skuba
Bet sienos brangios, tavo tėvo namai -
Širdis jame išliks amžinai!
Klasės auklėtoja.
Šiandien kartu su jumis rengiame klasės valandėlę „Šeima ir šeimos vertybės“.
Šeima – tai artimi vienas kito ir kartu gyvenantys žmonės. Šeima nuo pirmųjų mūsų gimimo minučių yra šalia kiekvieno iš mūsų. Jei jaučiamės blogai, sunku, jei mus ištiko nelaimė – kas išklausys, padės, nuramins, patars, apsaugos? Žinoma, mums brangūs žmonės: mamos, tėčiai, močiutės, seneliai, broliai, seserys – mūsų šeima, mums artimiausi ir brangiausi žmonės, mūsų parama visam gyvenimui.
Už šeimos ribų per visą žmonijos istoriją buvo neįmanomas ne tik normalus egzistavimas, bet net ir fizinis išgyvenimas.
Ir šiandieniniame civilizuotame pasaulyje žmonės vis dar stengiasi laikytis kartu, sutarti vienas su kitu, nepaisant su tuo susijusių sunkumų. Sunku žmogų be šeimos laikyti visiškai laimingu.
Kiekvienas žmogus nori būti laimingas, o tai reiškia, kad visi svajoja apie tą patį. Žmonės skirtingai suvokia laimę. Dabar atlikime paprastą užduotį. Suskaičiuokite tas žmogaus gyvenimo sritis, kurios gali būti susijusios su laime, mažėjančia svarbos tvarka. (1 vieta yra svarbiausia ir pan.).
Poilsis, kelionės
Materialinės prekės
Kodėl šeima siejama su laime?
Šeimoje įgyjame gyvenimo, dorovės, moralės idėją (Kas yra gerai? Kas yra blogai? Kas leidžiama? Kas neleistina?); įgyjame ekonominių įgūdžių; atliekame pirmuosius savarankiškus veiksmus ir gauname jų įvertinimą; mokomės vertinti kitų ir savo veiksmus...
Norėčiau sužinoti jūsų nuomonę "Kas yra šeima", nes po trumpo laiko jūs taip pat tapsite tėčiais ir mamomis, o savo languose užsidegsite šviesą.
Testas „Neužbaigtas sakinys“.
1. Šeima yra...
2. Mano tėvai yra...
3. Šviesa mano namo languose yra ...
4. Džiaugsmas mano šeimoje yra ...
5. Mano šeimos sielvartas yra ...
6. Toli nuo savo namų prisiminsiu...
7. Iš savo šeimos tradicijų norėčiau pasiimti į savo būsimą šeimą ...
8. Aš to nenorėčiau savo būsimoje šeimoje ...
9. Tikiu, kad didžiausias mano tėvų troškimas yra ...
Puiku vaikinai! Šeima yra
darbo kolektyvas,
ir moralinę paramą,
ir aukštesnės žmogiškos meilės (meilė, draugystė),
ir erdvė poilsiui,
ir gerumo mokykla,
ir įvairi santykių su tėvais, broliais, seserimis, giminaičiais ir draugais sistema,
moralė ir skonis,
manieros ir įpročiai,
pasaulėžiūra ir įsitikinimai,
charakteris ir idealai...
Viso to pamatai klojami šeimoje.
Taigi šeima yra žmonių grupė, kurią sudaro kartu gyvenantys tėvai, vaikai, anūkai ir artimi giminaičiai.
Gyvenime moderni šeima itin svarbios funkcijos, susijusios su bendravimu, savitarpio pagalba, emociniais sutuoktinių, tėvų ir vaikų santykiais.
Jūs ir aš sakėme, kad šeimos skiriasi viena nuo kitos savo papročiais ir tradicijomis. Kiekviena šeima turi šeimos nuotraukas. Šeimos albumų sudarymo ir saugojimo tradicija tapo mūsų gyvenimo dalimi. Kiekviena šeima turi nuotraukų, kurios ilgam palieka brangių žmonių atmintį, apie įvykius šeimos gyvenime.
Ši tradicija labai svarbi. Nenuostabu, kad karo metu ar kitose situacijose, kai žmonės buvo priversti palikti savo namus, su savimi pasiimdavo tik pačius vertingiausius daiktus, o tarp jų ir brangių žmonių nuotraukas.
Kokios ten tradicijos?(Mokinių atsakymai)
Tradicijos:
Švenčių dienomis susirenkame su visa šeima tėvų namuose, taip pat švenčiame šeimos šventes;
Visi kartu dainuoti ir groti muzikos instrumentais;
Pakvieskite svečius ir renkite puotą;
Rinkti ir saugoti šeimos nuotraukas;
Artimiesiems priklausiusius daiktus saugoti kaip antikvarinius daiktus ir kaip artimųjų bei draugų atminimą.
Ar žinojote, kad nuo seniausių laikų Rusijoje gyvavo tradicija: vienos šeimos atstovai užsiėmė vienos rūšies veikla. Taip gimė puodžių, kariškių, statybininkų, mokytojų dinastijos ir kt.
Dabar šiek tiek pagalvokime...
SEPTYNIOS DUKRAS.
Motina turėjo septynias dukras. Kartą mama nuėjo pas savo sūnų, kuris gyveno toli. Namo grįžau tik po savaitės. Kai mama įėjo į trobelę, dukros viena po kitos ėmė pasakoti, kaip labai pasiilgo mamos.
Pasiilgau tavęs kaip aguonos saulėtoje pievoje, – kalbėjo pirmokė.
Aš laukiau tavęs, kaip sausa žemė laukia vandens lašo, - pasakė antrasis.
Aš verkiau dėl tavęs kaip mažas jauniklis verkia paukščio “, - sakė trečiasis.
Man be tavęs buvo sunku, kaip bitei be gėlės, – čiulbėjo ketvirtas.
Aš svajojau apie rožę, svajojančią apie rasos lašą “, - sakė penktasis.
Aš tavęs ieškojau kaip lakštingala vyšnių sodo “, - sakė šeštasis.
O septintoji dukra nieko nesakė. Ji nusiavė batus ir atsinešė vandens dubenyje kojoms nusiplauti.
V. Sukhomlinskis
Klausimai ir užduotys pasakai:
Kokia buvo septintoji dukra? Kuo ji skyrėsi nuo savo seserų?
Kaip manai, kas yra sunkiau: gražiai kalbėti ar gražiai vaidinti?
Pagalvokite ir pasakykite, ką kiekviena pasakos dukra galėtų padaryti savo mamai.
Ką daryti mamai, kai ji pavargsta?
Klasės mokytojas: Ar manote, kad mūsų klasę galima pavadinti šeima?
(mokiniai: išsakyti savo nuomonę).
Tai va, mūsų klasę galima vadinti šeima. Aišku, nesame giminės, bet kasdien matomės mokykloje ir kieme, kartu išmokstame ko nors naujo, kartu džiaugiamės pergalėmis ir nusiminami dėl nesėkmių.
Šiuolaikinėje dainoje dainuojama:
Tėvų namai – pradžios pradžia,
Tu esi mano gyvenime, patikima prieplauka.
Tėvų namai! Tegul tai bus daug metų
Tavo languose dega maloni šviesa.
Manau, kad sutiksite su šių žodžių pagrįstumu. Kas gali būti svarbiau už jaukius namus, kuriuose visada būsite suprasti, palaikyti, užjausti.
Brangiausias dalykas žmogaus gyvenime yra šeima.
Atsiminkite, vaikinai, kad ir koks amžius būtų Žemėje, yra nesunaikinamų vertybių, kurias turime branginti. Pirmoji – mūsų šeima. Rūpinkitės artimaisiais, būkite dėmesingi, rūpestingi. Visas mūsų pasaulis vyksta šeimoje, tegul jis būna spalvingas, įdomus ir lengvas.
Norėčiau priminti nuostabius žodžius: „Tam namams gera, kur gera jo gyventojams“.
Linkiu jums visiems abipusės pagarbos ir harmonijos. Tegul šilta, saulėta ir jauku kiekviename jūsų name ir mūsų bendrame dideliame name.
Ačiū visiems!
„Šeima ir šeimos vertybės“
KLASĖS VALANDA
„ŠEIMA IR ŠEIMOS VERTYBĖS“
KLASĖS VALANDA
„ŠEIMA IR ŠEIMOS VERTYBĖS“
Tikslas: formuoti idėją apie šeimos vertybes.
Supažindinkite vaikus su šeima kaip apie vienas kitą mylinčius žmones
vienas kitu, rūpinkitės vieni kitais.
Formuoti įsitikinimus apie šeimos svarbą ir vaidmenį žmogaus gyvenime, suvienyti vaikų ir tėvų kolektyvą.
Dėmesio, kalbos, kūrybinės vaizduotės ugdymas.
Ugdyti mokiniuose meilės ir pagarbos tėvams jausmą, pasididžiavimą savo šeima.
Užduotys:
„Šeimos vertės“ sąvokų supratimas
Ugdykite vaikuose meilės ir pasididžiavimo šeima jausmą, pagarbą tėvams, vyresniajai kartai;
Klasės komandos formavimas;
Įranga: projektorius, nešiojamas kompiuteris, lapeliai su įsakymais, karpytos patarlės, popieriniai delnai, namai, ramunėlių žiedlapiai su žodžiais (šeimos vertybės), šeimos nuotraukos, piešiniai.
Klasės valandos eiga:
(Vaikai vaidinaDAINA "ZAVALINKA")
Zavalinka
Ant senų moterų, senelių, tetų, vaikų krūvos,
Ant krūvos dainos dainuojamos iki tamsos.
Ant krantinės perskaitykite, kad visa šeima sušilo,
Jei čia dainuos daina, dainuos visas kaimas.
Zavalinka, zavalinka
Triukšmas apie tai, apie tai,
Bėdos nukris nuo pečių kaip kalnas
Ir viskas vyks taip, kaip reikia.
Zavalinka, zavalinka,
Visi artimieji šalia,
O, padaryk vietos, blokada,
Pripažink mane kaip savo.
O, padaryk vietos, blokada,
Pripažink mane kaip savo.
Mokytojas: Sveiki vaikai, sveiki mūsų svečiai. Šiandien, pirmąją žinių dieną, vedame jums pamoką „Šeima ir šeimos vertybės“.
Kas yra šeima? ( Vaikų atsakymai)
Šeima yra mama, tėtis ir senelis,
Močiutė mums paruošia skanius pietus.
Šeimoje taip pat yra brolių ir seserų.
Šeima esu aš
Ir jie mane vadina:
Kačiukas ir medus, triušis, paukštis ...
Kažkas yra mano brolis, o kažkas yra mano sesuo.
Šeima - kur visi mane myli ir glosto,
Ir nėra nieko geriau už ŠEIMA!
Mokytojas: – Šeima – tai vienas kitam brangūs, kartu gyvenantys žmonės. Šeima nuo pirmųjų mūsų gimimo minučių yra šalia kiekvieno iš mūsų. Mūsų šeima yra artimiausi žmonės, kurie padės sunkiais laikais ir džiaugsis jūsų sėkme labiau nei bet kas kitas pasaulyje.
Žinoma, tai mums brangūs žmonės: mamos, tėčiai, močiutės, seneliai, broliai, seserys – mūsų šeima, mums artimiausi ir brangiausi žmonės, mūsų parama visam gyvenimui.
Kaip atsirado žodis „šeima“?
Kadaise žemė apie jį nebuvo girdėjusi.
Bet prieš vestuves Adomas pasakė Ievai:
Dabar aš jums užduosiu septynis klausimus:
- Kas man pagimdys vaikus, mano deive?
Ir Ieva tyliai atsakė: „Aš esu“.
- Kas juos užaugins, mano karaliene?
O Ieva pareigingai atsakė: „Aš esu“.
– Kas gamins maistą, mano džiaugsme?
O Ieva vis tiek atsakė: „Aš esu“.
- Kas siūs suknelę, išskalbs skalbinius,
Ar jis mane paglostys, papuoš mano namus?
Atsakykite į klausimą, mano drauge..?
- "Aš, aš, aš" - Ieva pasakė - "Aš".
Ji pasakė garsiuosius septynis „aš“.
Ir taip žemėje atsirado šeima.
Mokytojas: 7 - šeima - tai "septyni šeimos nariai ir aš - kaip šeimos galva". Bet ką tada reiškia šis žodis – šeima? Tai TU, MAMA, TĖTIS, SENELĖ iš mamos pusės, SENELIS iš mamos pusės, SENELĖ iš tėčio pusės ir SENELIS iš tėčio pusės, tai broliai ir seserys, tetos ir dėdės.
(Genealoginis medis)
Mokytojas: - Kas užmins mįsles
Jis mokosi savo artimuosius:
Kieno nors mama, kažkieno tėtis,
Kas yra sesuo ar brolis,
Ir pažinti tave senelį ir moterį -
Visai negalvok!
Visi giminaičiai, su kuriais gyvenate
Net dėdė ar teta,
Tikrai tavo draugai,
Kartu jūs esate viena ŠEIMA!
Be ko šiame pasaulyje
Ar negali išgyventi suaugusieji ir vaikai?
Kas palaikys tave, draugai?
Jūsų draugiška... (šeima)
Visi žino šį žodį
Į nieką neiškeisi!
Aš pridėsiu "aš" prie skaičiaus "septyni" -
Kas atsitinka? (Šeima)
Kas yra mieliausias pasaulyje?
Ką vaikai labai myli?
Atsakysiu tiesiai į klausimą:
Visi mūsų mielesni ... (mama)
Kas išmokys įkalti vinį
Mašiną atiduos vairuoti
Ir jis jums pasakys, kaip būti drąsiam
Stiprus, judrus ir sumanus?
Jūs visi žinote -
Tai mūsų mėgstamiausias... (tėtis)
Kas nepavargsta nuo meilės,
Jis kepa mums pyragus,
Skanių blynų?
Tai mūsų ... (močiutė)
Jis nedirbo iš nuobodulio,
Jo rankose yra nuospaudų
Ir dabar jis senas ir pilkas -
Mano brangusis, mylimasis ... (senelis)
Kas tas juokingas mažylis -
Greitai šliaužioti ant pilvo?
Nuostabus berniukas -
Tai mano jauniausias... (brolis)
Kas myli mane ir mano brolį,
Bet jam labiau patinka puoštis? -
Labai madinga mergina -
Mano vyriausia... (sesuo)
Mamos vyresnioji sesuo -
Atrodo visai ne sena,
Su šypsena jis paklaus: "Kaip sekasi?"
Kas atėjo mūsų aplankyti? (teta)
Kas yra su mano mamos seserimi
Ar jis kartais pas mus užsuka?
Žiūrėdamas į mane su šypsena
"Sveiki!" - sako man ... (dėdė)
Mokytojas: - Paskaitysiu eilėraštį, kurį išryškinsime VERTYBĖS svarbi šeimai.
(VAIKAI PRIE LENTELĖS PRISIJUNGIA ŽODĮ ramunėlių žiedlapiai)
Ką man reiškia mano šeima?
Žinoma - laimė ir namų jaukumas,
Septynios privalomo laikymo taisyklės,
Tik septyni, bet labai labai svarbūs
Pirma, tai yra pagrindinis dalykas - meilė.
Visa širdimi, visa siela ir protu.
Ne tik todėl, kad kraujas siautėja iš aistros,
Drebulys, ir kiekvieną dieną vis kitaip.
Antrasis – vaikai. Koks gi namas be jų?
Dykuma be šulinio – neprisigerk.
O vaikai yra gyvenimas, tai pavasaris
Ir šeimos tąsa. Leisk tekėti!
Tada rūpestis. Ji viena
Šeimos židinys išgelbės nuo vėjo.
Stenkitės pavasarį su šypsena
Visada buvo su tavimi, o ne kažkur
Ketvirta – kantrybė. Tai
Tai padės išgyventi negandas, bėdas ...
Ir saulė šildys langą.
Tas šerkšnas ledinis baltas.
O penktasis – atsakomybė ir namai
Šeimos pamatuose yra svarus akmuo.
Jie padės apsaugoti meilę
Apsaugokite sielos liepsną nuo vėjo
Šešta – pagarba. Tik su juo
Sulauksite sėkmės, bendro pripažinimo
Visada atsižvelgi į kitų nuomonę,
Išmokyk tave laikyti savo
Ir galiausiai septintasis yra grynumas
Visur - namuose, sieloje ir mintyse ...
Taip aš įsivaizduoju savo židinį
Ten, kur esu mylima, kur esu visiškai laiminga.
Mokytojas: – Tai yra vertybės, kurios svarbios tikrajai šeimai.
Mokytojas: -O dabar konkursų ir viktorinų metu daugiau sužinosime apie „šeimos“ sąvoką ir susipažinsime su jūsų šeimomis.
1. (PONIOS)
Mokytojas: Priešais jus yra delnai.
Pratimas: apibūdink savo šeimą, kurioje gyveni, kokia ji? Į kiekvieną pirštą reikia įrašyti žodžius – charakteristikas.
Vaikai dirba pagal muziką.
Mokytojas: Pažiūrėk į stalą. Ant jo – namo siluetas, šeimos židinio simbolis, nes ne veltui sakoma: mano šeima – mano tvirtovė. Dabar reikia išeiti paskaityti žodžių apie savo šeimą ir pritvirtinti popierinį delną.
(Vaikai pakaitomis išeina delnais)
Mokytojas: - Kodėl manote, kad rankos? ( vaikų atsakymai) (gudrios rankos, abipusės pagalbos ranka, mamos rankos, meilios rankos...)
2. (Viktorina)
Mokytojas: Na, dabar jūs atsakysite į klausimus ir uždirbsite pirmuosius žetonus.
Klausimai:
Ką patarlė sako apie vidinio atskleidimą šeima nemalonumai ir kivirčai? (Nešvarią patalynę skalbkite viešai.)
Kurio veiksmažodžio trūksta rusų patarlėje: „Gyventi sau – tai rusenti, nes šeimos„... (Trūksta veiksmažodžio), bet žmonėms – šviesti“. Kokio veiksmažodžio trūksta? (Deginti.)
Įvardink visiškai netinkamą mėnesį susituokti. (Gegužės, tada teks vargti visą gyvenimą.)
Šis visiems brangus žodis yra beveik visuose slavų kalbos... Serbų ir slovėnų kalbomis tai reiškia „geras derlius“. Čekų, slovakų ir lenkų kalbomis tai reiškia „ šeima“. Kas tai per žodis? (Tėvynė.)
Nuo ko paukštis išgelbėjo Nykštuką vestuves su apgamu? (Martynas.)
Kurioje Anderseno pasakoje pažeidžiamos vaiko teisės: „Vaikai turi teisę gyventi su savo tėvai ir niekam neleidžiama jų atskirti? (« Sniego karalienė“. Iš močiutės namų sniego karalienė nusivedė mažąją Kai į savo ledo rūmus.)
Kokioje pasakoje K.I. Čiukovskio vardadienis baigiasi Vestuvės? („Fly Tsokotukha“).
Geometrinis simbolis santuoka- tai… (Du žiedai.)
Įvardink labiausiai šeima geometrine forma. (Ratas. Uždaryti šeimos ratą, šeimos rate.)
Mano tėvo vaikas, o ne brolis. Kas čia? (Mano sesuo.)
Mano vardas Jura. Mano sesuo turi tik vieną brolį. Koks mano sesers brolio vardas? (Jura.)
Dauguma šeima grybai yra... Ką? (Medaus grybai.)
Kuris augalas personifikuoja ir vietinį, ir globotinį p vienas žmogus? (Motina - ir pamotė.)
Kuris mėnuo yra Tarptautinė diena šeimos? (Geguže)
Šauniai padirbėta! Suskaičiuokime, kiek ramunėlių jie gavo.
(VIktorinos apibendrinimas)
Stipri, draugiška šeima visada buvo idealas kiekvienai kartai. Kiek patarlių žmonės yra išdėstę apie šeimą.
3. (ŽAISTI SU PROVERSE)
Mokytojas. – Aš perskaitysiu patarlės pradžią, o tu privalai ją užbaigti.
1. Svetur yra gerai ... bet geriau namuose.
2. Namelis ne raudonas su kampais... o raudonas su pyragais.
3. Šeimininkė namuose ... kaip blynai meduje.
4. Kas yra namuose ... taip ir pačiam.
5.Namų švinas ... nekratykite barzdos.
Mokytojas. – O dabar kiekvienas iš jūsų rinks po patarlę. (siūlomos iškirptos patarlės)
Nereikia lobio... kai šeimoje taika.
Šiluma saulėje, gera motinoje
Kas per lobis, jei šeimai viskas gerai.
Košė šeimoje tirštesnė.
Visa šeima kartu, o siela vietoje.
Norinčios šeimos ir sielvarto nepriima.
Šeimoje meilė ir patarimai, ir nereikia.
Šeima – krosnis: kaip šalta, visi pas ją eina.
Draugiška šeima paverčia žemę auksu.
(Apibendrinant konkurso rezultatus)
4. (NUOTRAUKOS IR BRĖŽINIAI)
Mokytojas. : 1829 m., kai prancūzų menininkas ir dizaineris Daguerre'as išrado fotografiją, šeimos albumų kūrimo ir saugojimo tradicija tapo mūsų gyvenimo dalimi. Kiekviena šeima turi nuotraukas, kurios ilgą laiką palieka brangius žmones, apie šeimos gyvenimo įvykius. Nevalingai prisimenamos eilutės iš N. M. Rubcovo eilėraščio.
Visada branginkite savo šeimos albumą. Jis turi būti saugomas kaip relikvija. Įdėkite jį į iškiliausią vietą, kad akimirka atgaivintų praeitį atmintyje.
Mokytojas. - Vaikinai, dabar mes susitiksime su jūsų šeimomis. Kiekvienas iš jūsų parodys mums nuotraukas, piešinius, kuriuos ruošėte namuose, ir šiek tiek papasakos apie savo šeimą.
(DAINA „ŽIŪRĖK Į ŠEIMOS ALBUMĄ“ SKAMBIA TYLIAI)
(Piešiniai pridedami prie lentos, nuotraukų pristatymas)
(Mokinys deklamuoja eilėraštį)
Visada branginkite savo šeimos albumą.
Jis turi būti saugomas kaip relikvija.
Padėkite jį matomiausioje vietoje,
Akimirksniu atgaivinti praeitį atmintyje.
Kiekvienas gauna žetoną
5. (ATSAKOMYBĖS ŠEIMOJE)
Mokytojas: - Stiprioje, darnioje šeimoje visi prisiima tam tikras pareigas – užsidirba pinigų, eina į parduotuvę apsipirkti, gamina maistą, skalbiasi, tvarko, organizuoja atostogas ir t.t.. Esant reikalui vienas šeimos narys ateina į pagalbą kitam. Kiekvienas iš visų jėgų siekia padėti problemų turinčiam šeimos nariui. Tokia šeima nebijo jokių rūpesčių, tokioje šeimoje tvyro šiluma ir tarpusavio supratimas.
Mokytojas: – Visi turi iš jūsų turite tam tikrų pareigų šeimoje. Papasakokite apie juos.
(Vaikai pasakoja, ką veikia namuose)
6. (ATOSTOGOS)
Mokytojas: - Darbas geras. Bet verslui – laikas, pramogoms – valanda! Kaip be švenčių. Šventės švenčiamos kiekvienoje šeimoje. Kartu su tradiciniais, t.y. tokia, kad švenčia visa šalis, kiekviena šeima turi savo.
Kokias šeimos šventes žinote?
Žaidimas: Laimi tas, kuris šeimos šventę vadina paskutinis. (Gimtadienis, vestuvių diena, atsisveikinimas su kariuomene, įkurtuvės, mokyklos baigimo pažymėjimo įteikimas, pirmojo atlyginimo diena, priėmimas į pirmą klasę, atsisveikinimas su darželiu, atsisveikinimas su pradinė mokykla, pirkti vasarnamį, automobilį, laimėti konkursą...)
Mokytojas: - Kokia buvo paskutinė šventė, kurią šventėte su visa šeima?
Mokytojas:
– Šeima – kompleksinis organizmas, ne veltui ji vadinama „septyniu aš“. Iš tiesų, šeimoje kiekvienas iš mūsų turi daug įsikūnijimų: aš esu dukra, mama, sesuo, dukterėčia, anūkė ir kt.
– Kas jūs esate savo šeimose?
7. (Viktorina)
Mokytojas: - Kaip suprantate, žodžiai taip pat reiškia gimines:
uošvė (vyro mama).
uošvis (vyro tėvas).
uošvė (žmonos mama).
uošvis (žmonos tėvas).
žentas (dukters vyras).
marti (sūnaus žmona).
svainė (vyro sesuo, brolio žmona).
svainis (vyro brolis).
svainis (žmonos brolis).
svainė (žmonos sesuo).
svainis (ištekėjusi už seserų).
pamotė (pamotė).
patėvis (patėvis).
podukra (podukra vienam iš sutuoktinių).
Mokytojas: - Šauniai padirbėta!
Mokytojas: – Taip, yra ir šeimų, kuriose yra pamotė, patėvis, globojami vaikai ar nepilnos šeimos. Bet jei šeimoje karaliauja meilė, pagarba, tarpusavio supratimas, tai bet kuriai šeimai tai yra svarbiausia! Nenuostabu, kad jie sako: „Ne ta, kuri pagimdė, o ta, kuri užaugino“.
Mokytojas: – „Ką pats darai dėl savo tėvų, to tikėkis ir iš savo vaikų“ – taip sako indų išmintis. Todėl stenkitės įtikti savo šeimai, nepamirškite gerų sielos darbų, padėkite mamoms ir tėčiams, seneliams. Aplankykite juos dažnai.
Mokytojas: - Žengdami šia kryptimi, laikykitės toliau pateiktų nurodymų įsakymus :
(įsakymai atspausdinti ant popieriaus lapų, vaikai juos skaito)
* dovanok tėvams džiaugsmą;
* gerbk tėvą, motiną
* Nieko nepykink
(APBENDRUOJAMA)
Mokytojas: – Apibendrinkime. Suskaičiuokite, kiek ramunėlių jie gavo. Kas yra mūsų nugalėtojas?
Mokytojas: - Šauniai padirbėta!
Mokytojas: - Taigi šios dienos pamokoje kalbėjome apie šeimą, apie jos vertybes, tradicijas. Jūs kalbėjote apie savo šeimas.
Taigi kas tai ŠEIMA?
(Vaikai skaito Eilėraštis APIE ŠEIMĄ)
Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė.
Šeima – tai vasaros kelionė į šalį.
Šeima yra šventė, šeimos pasimatymai,
Dovanos, pirkiniai, malonios išlaidos.
Vaikų gimimas, pirmas žingsnis, pirmas pokštas,
Svajoja apie gėrį, jaudulį ir baimę.
Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu,
Šeima yra daug namų darbų
Šeima yra svarbi!
Šeimai sunku!
Tačiau vienam laimingai gyventi neįmanoma!
Visada būkite kartu, rūpinkitės meile,
Pašalinkite nuoskaudas ir kivirčus,
Noriu, kad draugai kalbėtų apie tave:
"Kokia tu gera šeima!"
Mokytojas:– O mūsų pamokos pabaigoje mergaitės dainuos mums dainą apie šeimą.
DAINA "MANO ŠEIMA"
Mokytojas: - Vaikinai, ar galite pavadinti mūsų mokyklą šeima?
– Taip, tam tikru mastu tai įmanoma. Turime elgtis vienas su kitu kaip su šeima, rūpestingai, maloniai ir supratingai.
Norėčiau priminti nuostabius žodžius: „Tam namams gera, kur gera jo gyventojams“.
Mokytojas: - Linkiu jums visiems abipusės pagarbos ir harmonijos. Tebūna šilta, saulėta ir jauku kiekviename Jūsų name ir mūsų bendrame dideliame name!
(PATALYMAS)
Saulėje šilta, in
mamos geros
Kam tas lobis, jei šeimoje
Košė šeimoje tirštesnė
Visa šeima kartu, taigi
siela vietoje
Šeima ir sielvartas ne
Šeimoje meilė ir patarimai,
nėra reikalo
Šeima yra krosnis: kaip šalta
visi eina pas ją
Draugiška šeima ir žemė
virsta auksu
* šventai saugok savo šeimos garbę;
* mylėkite savo šeimą ir gerinkite ją;
* būti dėmesingas ir jautrus, visada pasiruošęs padėti savo šeimos nariams;
* dovanok tėvams džiaugsmą;
* gebėsite rasti ir atlikti užduotį savo šeimos narių naudai ir džiaugsmui;
* gerbk tėvą, motiną
* Mylėk savo kaimyną kaip save patį
* daryk kitam taip, kaip norėtum, kad tau būtų daroma
* Nieko nepykink
Ankstesnis straipsnis: Rusijos provincijos miestelio kasdienybė XVIII amžiaus antroje pusėje amžininkų atsiminimuose, laiškuose ir atsiminimuose Kitas straipsnis: Rusijos kariuomenė užėmė Pšemislo tvirtovę