Lezione di discorso per i bambini. Lettura di testi ad alta voce. Come chiudiamo la porta? applauso

Molte persone pensano che un discorso competente sia necessario solo in determinate aree di attività. Ma questa opinione è sbagliata. Una buona dizione fa sì che il tuo avversario ascolti attentamente le tue parole e si fidi della tua opinione. La capacità di parlare magnificamente spesso contribuisce all'avanzamento di carriera, quindi oggi esamineremo gli esercizi per lo sviluppo del linguaggio.

Lo sviluppo del linguaggio negli adulti comporta l'uso di diverse tecniche. Una bella voce ben allenata e la capacità di pronunciare le parole in modo rapido e chiaro sono il risultato di un lavoro lungo e scrupoloso.

Ginnastica per l'apparato di articolazione

Gli esercizi per lo sviluppo del linguaggio includono un complesso per l'allenamento dell'apparato articolatorio.

Ginnastica guancia

1. guance alternate dentro e fuori.
2. Prendi aria in bocca. Inizia a "guidarlo" da un lato all'altro, quindi gonfia l'area sotto il labbro inferiore, quindi sotto il labbro superiore.
3. Tira le guance. Ora apri/chiudi le tue labbra.

Sviluppo della mascella inferiore

1. Fare il pugno. Mettilo sotto la mascella inferiore. Apri la bocca per resistere.
2. Muovi la mascella inferiore in direzioni diverse.

Sessioni di allenamento per il palato molle

1. Simula gli sbadigli spalancando la bocca.
2. Riproduci il movimento come se stessi facendo dei gargarismi.
3. Fai della lingua una "spatola". Ora sollevalo fino al palato molle, quindi tocca con la punta gli alveoli inferiori (base dei denti).

Allenamento labbra

1. Collega i denti e, senza distendere, allunga la bocca in un sorriso. Quindi smetti di sorridere, ma tira le labbra in avanti con un tubo.
2. Stringi le labbra. Esegui movimenti arbitrari con loro.
3. Tira le labbra sulla superficie dei denti. Fissa la posizione. Allunga la bocca in un sorriso senza aprire i denti.
4. Denti scoperti in alto, poi in basso.
5. Sbuffa.

Complesso per il linguaggio

1. Fai movimenti circolari con la lingua in bocca, indugiando sulle guance.
2. Morditi leggermente la lingua con i denti.
3. Tira un po' fuori la lingua dalla bocca e picchietta delicatamente la superficie delle labbra.
4. Allunga la lingua tesa in avanti.
5. Cerca di raggiungere la punta della lingua fino al naso.
6. Senza far uscire la lingua dalla bocca, appoggiala sul lato sinistro/destro.

Puoi studiare gli esercizi in modo più dettagliato nel nostro articolo "". Al completamento del riscaldamento e della preparazione di tutte le parti dell'apparato di articolazione, è consentito iniziare a eseguire il complesso principale.

Esercizi per migliorare l'articolazione:

• Batti lentamente i denti con la punta della lingua mentre pronunci la sillaba "SI". Quindi sostituiscilo con una combinazione di lettere "T-D".
• Inspira brevemente l'aria attraverso il naso, espira con la bocca leggermente aperta. Dovrebbe essere tagliente. All'espirazione pronunciamo la sillaba "FU". Per rafforzare l'apparato muscolare della laringe, sostituire la sillaba con una combinazione di lettere "K-G".
• Gonfia le guance. Con l'aiuto dei palmi delle mani, chiudili bruscamente, pronunciando la combinazione di lettere "P-B".
• Leggi la poesia. Fai un respiro profondo prima di ogni frase. Quando finisci una parola, chiudi immediatamente la bocca. Ciò contribuirà ad evitare di deglutire i suoni.
• Scrivi una poesia su un pezzo di carta. Cancella tutte le consonanti dalle frasi. Leggi le vocali rimanenti in un canto. Quindi "riportare" le consonanti. Pronunciale nel modo più chiaro possibile e continua a cantare le vocali.
• Questo esercizio ha lo scopo di sviluppare la dizione. Leggi il testo ad alta voce, concentrandoti sulla fine di ogni parola. Ciò contribuirà a rendere la pronuncia delle parole più pronunciata e chiara. Nel nostro articolo, puoi vedere molti esercizi per questo.
• Servirà un dizionario. Apri la pagina con la lettera che è difficile da pronunciare. Inizia a leggere tutte le parole di fila dalla pagina, pronunciando un suono complesso. La ripetizione ripetuta dell'esercizio aiuterà a risolvere il problema (ovviamente, solo se non hai una patologia della pronuncia, altrimenti dovresti contattare un logopedista). È indispensabile registrare le lezioni su un dittafono per poter tenere traccia delle modifiche e lavorare sugli errori esistenti.

Gli esercizi di sviluppo del linguaggio comprendono lezioni sulla formulazione delle qualità acustiche della voce. Pronuncia la combinazione di lettere "A-E-O" senza suono. Si prega di notare che è necessario sforzarsi di aprire non la bocca, ma la cavità della gola.

Gli esercizi con le noci e una matita danno risultati eccellenti: questa è una tecnica collaudata praticata nelle scuole di recitazione.
Prendi in bocca una manciata di noci pulite e non sbucciate e inizia lentamente a dire scioglilingua / frasi o leggere ad alta voce qualsiasi testo.

Le noci possono essere sostituite con una matita.

Frasi con articolazione difficile

Esistono molti scioglilingua progettati specificamente per lo sviluppo della dizione. Questo esercizio è un classico dell'allenamento. Aiutano una persona a imparare a pronunciare chiaramente vari suoni di consonanti.

Per ottenere il risultato, devi allenarti ogni giorno. La durata di una lezione è di almeno 15 minuti.

Importante: ogni frase deve essere pronunciata in tre modi diversi: dapprima lentamente, poi a passo medio e l'ultima volta velocemente, come uno scioglilingua.

È necessario iniziare ad allenare il discorso, scegliendo il più Frasi semplici... Sono usati per insegnare la pronuncia di uno o due suoni.

• Tutti i castori sono gentili con i loro castori.
• Il temporale è formidabile, il temporale è formidabile.
• Klim libra in una fetta di pancake.

Quando le frasi semplici sono padroneggiate e i suoni che sono problematici nella pronuncia sono stati elaborati, puoi passare a combinazioni di suoni più complesse. Puoi provare a dominare il mondo in russo.

Scioglilingua

L'addestramento vocale prevede l'uso di tutti i tipi di scioglilingua per migliorare la dizione e la pronuncia dei suoni. Aiutano a risolvere problemi specifici. Per capire gli errori del tuo discorso, devi ascoltarlo di lato. Si consiglia di utilizzare un registratore vocale per questo scopo.

Innanzitutto, devi padroneggiare la scienza della pronuncia corretta della lettera problematica. Quindi puoi iniziare esercizi che ti consentono di distinguere i suoni nel discorso che sono simili a lei nel suono.

Puoi iniziare a lavorare sulla modifica del suono successivo solo dopo aver imparato a pronunciare correttamente il precedente.

Leggere i testi ad alta voce

Gli esercizi per lo sviluppo del linguaggio, oltre alla pratica degli scioglilingua, includono la lettura ad alta voce. È anche molto utile per migliorare la dizione.

Stabilisci una regola per leggere ad alta voce brani di classici mentre registri le tue esecuzioni estemporanee su un dittafono. Questo approccio alle classi aiuta non solo a sentire gli errori vocali, ma anche ad affinare la pronuncia a uno stato ideale.

È necessario leggere con espressione: la monotonia è completamente inaccettabile. Devi imparare a cambiare il volume della voce, la velocità del testo parlato, assicurati di evidenziare con pause i punti particolarmente importanti. È importante ricordare che gli arresti devono essere a posto e in nessun caso sovraccaricati.

Espandere il vocabolario

La prossima cosa a cui prestare attenzione è espandere regolarmente il tuo vocabolario. Un avversario intellettualmente a tutto tondo è in grado di mantenere una conversazione su qualsiasi argomento e trovare le parole necessarie.

Leggere libri, risolvere cruciverba aiuterà ad espandere il vocabolario. Sarà utile frequentare tutti i tipi di corsi di autosviluppo.

Esercizi per il diaframma

Per imparare a parlare bene, è importante padroneggiare la scienza del controllo della respirazione. In assenza di tale abilità, il discorso sarà regolarmente interrotto da pause e respiri. Ciò può peggiorare la percezione generale del testo e persino interrompere completamente l'intero carico semantico. Risulterà brusco e sarà percepito molto peggio.

Ecco perché, tra gli esercizi per lo sviluppo della parola, deve esserci sicuramente un allenamento volto a stabilire una respirazione corretta.

Il complesso comprende i seguenti esercizi:

• Metti i piedi alla larghezza delle spalle. Schiena dritta. Una mano poggia sul petto, l'altra sull'addome. All'inalazione (lo facciamo con il naso), gonfiamo lo stomaco. Rilasciamo aria attraverso le labbra piegate in un tubo - rilassiamo lo stomaco. Questo è un esercizio di base che forma l'abilità di una corretta respirazione diaframmatica.
• Fai un respiro calmo. Mentre espiri, tira su qualsiasi suono vocale il più a lungo possibile. Quando riesci a trattenere il suono per più di 25 secondi, devi provare a cambiare la chiave.

Dopo che l'esercizio di base è stato completamente padroneggiato, deve essere complicato. Per fare ciò, respira correttamente ed esegui ulteriori movimenti in parallelo: cammina per la stanza, corri sul posto, spazza il pavimento, ecc.

Esercizi di postura e respirazione

Molte persone non prestano abbastanza attenzione al fatto che il bel suono della voce dipende dalla postura e dalla capacità di inspirare ed espirare correttamente l'aria.

Ecco alcuni esercizi:

• In piedi dritto. Allarga le gambe alla larghezza delle spalle. I palmi sono sulla cintura. Apri leggermente la bocca e, simulando una resistenza, espira lentamente l'aria. Dopo aver imparato l'esercizio, deve essere complicato. Mentre espiri, leggi ad alta voce i versi di qualsiasi poesia.
• La schiena è dritta, i piedi alla larghezza delle spalle, i palmi sulla cintura. Piegati in avanti lentamente e inspira allo stesso tempo. La schiena dovrebbe rimanere dritta. Mentre espiri, torna alla posizione di partenza e tira la combinazione di lettere "G-M-M-M".
• L'esercizio con un libro ti aiuterà a imparare a trattenere la schiena. Metti il ​​libro sulla testa e cammina per la stanza. Non deve cadere. Quando questa abilità è completamente padroneggiata, è necessario aggiungere movimenti delle mani, squat, ecc. a una semplice penetrazione.

Le principali cause dei disturbi del linguaggio

Migliorare il parlato e la dizione non funzionerà se non capisci vere ragioni violazioni esistenti. A volte si tratta di problemi di salute, in particolare una struttura anormale della mascella inferiore o un frenulo accorciato della lingua.

Anche un apparato articolatorio debole gioca un ruolo. Anche quando una persona non ha difficoltà con la pronuncia dei suoni - sono pienamente presenti e suonano correttamente - durante un discorso può confondersi, il che rende il testo parlato indistinto. In questo caso, la ginnastica articolatoria, volta a rafforzare la mascella inferiore, la lingua, il palato molle, aiuterà a risolvere il problema esistente.

Le ragioni dell'indistinzione delle parole nella maggior parte delle persone sono la violazione della pronuncia dei suoni sibilanti / fischi, la completa assenza delle lettere "L" e "R" o la difficoltà a pronunciarle. Pertanto, se vedi cosa è permanente, consulta un logopedista per un consiglio.

Giochi ed esercizi speciali per lo sviluppo del linguaggio possono aiutare a risolvere molti problemi. Brevi esercizi quotidiani aiuteranno una persona a migliorare la dizione, a cambiare la propria voce in meglio e a sviluppare il linguaggio in generale.

Quando un bambino è apparso in casa nostra, tutti, nessuno escluso, erano impazienti quando iniziava a parlare. Ma poi passò il primo anno, il secondo stava volgendo al termine, e il bambino continuò a tacere, pubblicando solo parvenza di parole. Mio marito ed io, alimentati dalle istruzioni dei nostri nonni, i cui "figli leggevano poesie all'età di un anno e mezzo", iniziammo a cercare deviazioni, malattie del bambino e fallimenti nell'educazione. Quando dovresti iniziare a suonare l'allarme? Per rispondere a questa domanda, dovresti ascoltare tuo figlio e il tuo cuore.

Come si sviluppa il linguaggio nei bambini di età inferiore ai 2 anni?

Lo sviluppo del discorso avviene per stadi, e ogni stadio è comunque presente , indipendentemente dalla nazionalità e dalla lingua parlata da altri.Mio figlio non ha fatto eccezione e ha attraversato tutte le fasi della formazione del discorso. Alcune fasi sono durate più a lungo, altre più brevi, ma alla fine il bambino ha parlato pienamente.

1. Grido. Con il primo figlio non riuscivo a capire perché mia figlia stesse urlando, ma con il secondo ho imparato inequivocabilmente a riconoscere quando urlava per la fame o quando era semplicemente annoiato. Dal momento della nascita nel mondo, l'unico modo in cui un bambino comunica con mamma e papà è urlare. Esprime loro una sensazione di fame e sete, disagio fisico, attira l'attenzione su di sé se ha caldo o freddo, è stretto nei vestiti o è a disagio, e anche se il bambino sta soffrendo. I genitori attenti possono anche imparare rapidamente a distinguere tipi diversi urlando.
2. Ronzio. A partire dai 3 mesi circa, i neonati iniziano a ghoul: il più delle volte ciò accade quando il bambino è soddisfatto e in questo modo si esprime una sensazione di soddisfazione. Tuttavia, questo periodo non deve coincidere con l'inizio del ronzio. La mia prima figlia ha iniziato a camminare solo a 4,5 mesi, essendo completamente sana e senza alcuna anomalia, ma mio figlio aveva già 2 mesi e cantava in tutti i modi. Il bambino impara a muovere la lingua per pronunciare i suoni e allena l'apparato vocale in ogni modo possibile. Gulenie viene solitamente riprodotto nella forma delle parole "Agu", "Wa", "Gaaa", "Guuu".

INTERESSANTE! Tutti i popoli del mondo hanno figli esattamente allo stesso modo.

1. Pronuncia di sillabe e balbettio. A circa 7-8 mesi, i bambini possono pronunciare sillabe diverse e finora non sono associate a determinate immagini e parole. Il bambino può dire "Ma-ma-ma-ma-ma" senza riferirsi affatto alla madre. Tuttavia, questo tappa importante, su cui il bambino impara la parte principale dei suoni.
2. Prime parole. In un anno il mio primo figlio non riusciva a parlare così tanto: "baba", "papà", "yum-yum" e un paio di frasi del suo repertorio personale che non possono essere tradotte in linguaggio umano. All'età di un anno, il bambino può conoscere e pronunciare fino a 10 parole. Inoltre, queste potrebbero non essere sempre parole a tutti gli effetti. Ad esempio, invece della parola "cane", il bambino può ancora dire "Wow-wow", che nella sua mente è associato a un'immagine specifica. È anche accettabile pronunciare parole troncate, ad esempio "kava" invece di "mucca".
3. Discorso lucido. All'età di due anni, un bambino di solito ha un certo insieme di parole che, per lo meno, possono esprimersi con gli adulti. Di solito, questo vocabolario è sufficiente per chiamare la mamma, chiedere un giocattolo. È considerata la norma se il bambino parla di se stesso in terza persona: "Masha sta giocando" invece di "Sto giocando". È da questa fase che il discorso si svilupperà rapidamente ogni giorno e il vocabolario sarà riempito.

Norme vocali di un bambino a 2 anni

Poiché tutti i bambini sono individuali nel loro sviluppo, non ci sono standard chiari. Tuttavia, esiste un'idea generalizzata di quale tipo di progresso sta avvenendo nello sviluppo del linguaggio. Ho messo insieme tutte le informazioni relative allo sviluppo del discorso.

Secondo pediatri, psicologi e neurologi, questo è ciò che può fare un bambino di 2 anni:

• avere un vocabolario attivo di 100-300 parole;
• usare preposizioni (di solito "in" e "on") e congiunzioni nel discorso;
• l'intonazione può apparire nel discorso, specialmente quando si pone una domanda;
• ha un'idea di una certa categoria di oggetti (parti del corpo, animali, frutta e verdura) e può nominarli parzialmente;
• indica correttamente un'immagine quando un adulto chiede: "Mostrami ...";
• costruisce brevi frasi di 2-3 parole;
• usa i pronomi "io", "tu", "noi";
• può porre la domanda "Cos'è questo?"

Questi standard non significano che all'età di esattamente 2 anni ogni bambino deve essere in grado di fare tutto da questo elenco. Ad esempio, molti bambini dei miei amici all'età di due anni hanno un'idea abbastanza chiara del mondo che li circonda, ma non usano attivamente il vocabolario.

I migliori giochi per sviluppare il discorso di un bambino a 2 anni

• Carte... Il classico gioco per lo sviluppo a tutto tondo del bambino. Per mia figlia, questo gioco è stato per molto tempo l'attività principale della giornata. La maggior parte del nostro vocabolario era formato da parole di flashcard. L'essenza del gioco è che devi prendere una carta a caso, mostrare al bambino e chiedergli di nominare l'oggetto raffigurato. È meglio iniziare con le immagini di una determinata categoria, la più familiare, ad esempio animali o veicoli. Quando si pone una domanda, è necessario fare una pausa di alcuni secondi: il bambino ha bisogno di tempo per identificare l'oggetto e ricordarne il nome. Se il bambino è confuso e non sa cosa rispondere, dopo 10-15 secondi è necessario dire la parola.
• Ladushki e altre poesie e barzellette. Il gioco familiare ti consente non solo di divertire, ma anche di contribuire allo sviluppo del linguaggio. Per mia figlia, questo gioco è diventato interessante solo all'età di 1,5 anni e prima di quell'età non suscitava alcun interesse nei suoi confronti. Toccando i palmi e la punta delle dita del bambino si attiverà il lavoro dei recettori del centro del linguaggio e il bambino può finire ogni riga di una poesia familiare per un adulto. Un tale gioco può essere eseguito con qualsiasi poesia per bambini, invitando il bambino a completare una frase con cui ha familiarità.

• Chi dice cosa? Un gioco avvincente che quasi tutti i bambini adorano. Anche a 3,5 anni, mio ​​figlio ricorda con piacere come parlano fighe e cani. Indicando l'immagine, devi chiedere al bambino di riprodurre i suoni degli animali: "Come dice il cane?" - "Bow-wow". Un'opzione più difficile è commettere deliberatamente un errore in modo che il bambino possa correggere l'adulto: "Cosa dice il gatto? Kva-kva?" - "No, miao miao!" Il bambino sarà divertito dal fatto che l'adulto parla in modo errato e lui, il bambino, lo corregge.
• Stupido adulto. Se un bambino chiede di dargli qualcosa di interessante, l'adulto dovrebbe offrire deliberatamente qualcos'altro, fingendo di non capire il bambino e costringendolo a spiegare e nominare la cosa da solo. Ad esempio, un bambino chiede una mela e un adulto chiede: “Vuoi una scapola? Non? O forse un orso?" Ma in questa situazione, la cosa principale è non andare troppo lontano e non portare il bambino alla stanchezza e al risentimento. Per mia figlia, il limite era di 2-3 risposte "sbagliate", dopo di che era già sconvolta e poteva scoppiare a piangere.
• Chi si nasconde nel sacco? Puoi mettere diversi giocattoli di animali in una piccola borsa ed estrarli uno per uno, mostrando solo la testa, chiedendo al bambino di nominare l'animale. Puoi anche invitarlo a mettere la mano nella borsa e tirare fuori il giocattolo - così, oltre al momento giocoso, il bambino riceverà anche un massaggio con le dita e si svilupperà abilità motorie eccellenti.
• Come suona e parla? Per due anni è assolutamente normale chiamare gli oggetti non con i loro nomi, ma con i suoni che emettono. Questo vale non solo per l'onomatopea degli animali, ma anche per la maggior parte degli oggetti circostanti. Per molto tempo abbiamo chiamato l'auto "beep-beep", il cibo - "yum-yum" e il nostro cavallo preferito "yoke-go". Se un bambino parla molto male, puoi stimolarlo costantemente a sondare il mondo che lo circonda: "Come cade la pioggia? - "Kap-Kap", "Come battono i piedi?" - "Top-top", "Come suona il campanello?" - "Dzin-dzin". Puoi personalizzare il tuo suono per quasi tutti gli oggetti o le azioni.

• È noto che la ginnastica articolatoria contribuisce allo sviluppo del linguaggio. Il mio tentativo di spiegare a un bambino che si dovrebbe fare un esercizio per sviluppare la parola non ha avuto successo. Quindi ho suggerito di fare una smorfia e di arricciarmi davanti allo specchio. Puoi anche gonfiare bolle di sapone o palloncini, soffiare su una piuma o sulla fiamma di una candela, fare attivamente una smorfia: mostrare la lingua, i denti, gonfiare le guance e allungare le labbra con un tubo, ad esempio, raffigurante un leone o una scimmia.
• Sviluppo delle capacità motorie fini. Ci sono recettori sulle dita che attivano il centro motorio nel cervello, situato vicino al centro del linguaggio. Ecco perché si dice che il discorso del bambino si trova a portata di mano. Per lo sviluppo delle capacità motorie fini, tutti i giochi sono adatti: versare e spostare piccoli oggetti o groppa, disegnare con un dito e plastilina, giocare a gazza con i lati bianchi e massaggio con le dita.

E se il bambino non ha iniziato a parlare?

All'età di 2 anni, mia figlia si è ostinatamente rifiutata di parlare, nonostante tutti i miei tentativi di utilizzare un approccio integrato e vario allo sviluppo dell'apparato vocale. Ciò è stato particolarmente acuto quando ho visto gli sguardi di disapprovazione dei miei parenti, che credevano che semplicemente non lavorassi con mia figlia.

Qualsiasi genitore sarà disturbato dal silenzio di un bambino di due anni. Come determinare se questa è una conseguenza di una malattia, un qualche tipo di anomalia dello sviluppo o è una caratteristica individuale del bambino? Ci sono diversi motivi per "silenzio" e modi per risolverli.

	Causa	Soluzione
1.	Eredità	Se uno dei genitori del bambino ha iniziato a parlare tardi, una tale caratteristica può essere ereditata. In questa situazione, devi solo aspettare il tempo.
2.	Caratteristica di carattere e temperamento	Alcuni bambini possono essere timidi e timidi anche a 2 anni. Se il bambino non è molto disposto a giocare con altri bambini, preferisce la solitudine ed è generalmente abbastanza calmo emotivamente, allora forse il suo sviluppo del linguaggio non sarà rapido come quello degli altri coetanei.
3.	Non c'è bisogno di parlare	Se, ad ogni richiesta del bambino, la madre gli dà immediatamente la cosa giusta o esegue una certa azione, allora il bambino non ha bisogno di sviluppare la parola. Al bambino dovrebbe essere data la possibilità di manifestare in tutti i modi possibili il suo bisogno, giocando allo "stupido adulto".
4.	Malattia otorinolaringoiatrica e difetti neurologici	Accade così che la ragione del ritardo nel linguaggio siano disturbi degli organi ENT (difetti, malattie) o varie anomalie neurologiche. In questo caso, è necessario consultare un otorinolaringoiatra e un neurologo. Sarà anche utile mostrare il bambino a uno psicologo e logopedista. Si consiglia di contattare diversi specialisti per conoscere opinioni diverse. Il medico prescriverà il trattamento appropriato e darà consigli.
5.	Eccessiva pressione da parte dei genitori	I genitori che vogliono che i loro figli inizino a parlare il prima possibile a volte si spingono troppo oltre e costringono letteralmente il bambino a parlare. A un'età così tenera, la psiche del bambino è molto vulnerabile e, sotto la pressione dei genitori, può stare completamente zitto. Dovresti riconsiderare i tuoi metodi di sviluppo del linguaggio e, forse, dare a tuo figlio una pausa.
6.	Mancanza di interesse	Al bambino potrebbe semplicemente non piacere i giochi di sviluppo che sua madre gioca con lui, che considera questo o quel gioco il più efficace. Devi guardare attentamente agli interessi del bambino e offrirgli quelle attività che porteranno piacere.
7.	Mancanza di società	Se tutta la comunicazione di un bambino avviene solo con mamma o papà, lo sviluppo del linguaggio può procedere piuttosto lentamente. La comunicazione con i coetanei gli darà molto piacere e susciterà interesse nel comunicare con loro. Se il bambino non entra Asilo, quindi puoi frequentare gruppi di sviluppo, dove si tengono lezioni di gruppo adatte all'età, o semplicemente comunicare con altri bambini nel parco giochi.

La mia esperienza sullo sviluppo del linguaggio in un bambino

Quando mia figlia ha compiuto 1,5 anni, ho sentito molta indignazione dai parenti, perché mio figlio parla solo con poche parole e non con frasi intere, e ancor di più non recita poesie. Come tutti i genitori premurosi, ero molto preoccupato, giocavo a tutti i tipi di giochi, mi massaggiavo le dita e mi portavo nei circoli più alla moda, ma non c'era risultato. Quando Polina aveva 1 anno e 8 mesi, la nostra famiglia ha avuto l'opportunità di mandare nostra figlia all'asilo. All'appuntamento di uno psicologo prima di entrare all'asilo, mi è stata detta una diagnosi terribile: sviluppo del linguaggio ritardato. Medicina "intelligente" prescritta "Pantogam". Ripensandoci, non l'ho dato al bambino, ma l'ho mandato con calma in giardino.

Dopo 2 mesi di visita, il bambino ha imparato tante cose nuove: mangiare da solo con il cucchiaio, chiedere per tempo la pentola. Ma lei parlava ancora molto poco. Un mese dopo aver festeggiato il secondo compleanno, la bambina è letteralmente scoppiata: parole e intere frasi le sono sgorgate in un flusso infinito. A 2,5 anni, ha recitato brevi quartine. Oggi mio figlio ha 3,5 anni. La sua bocca non si chiude per un minuto, racconta favole, fa un miliardo di domande, una "radio per bambini" 24 ore su 24 ha iniziato a funzionare nella nostra casa, da cui la sera fanno male le orecchie.

Pertanto, tutti i genitori che sono preoccupati per lo sviluppo del linguaggio di un bambino possono ricevere un consiglio universale: tieni d'occhio i tuoi figli, guardali e ascolta il tuo cuore. Se il bambino non ha anomalie fisiologiche e neurologiche, sii solo genitori amorevoli e attenti, e dopo un po' il bambino parlerà in modo tale che semplicemente non possa essere fermato.

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Anche se il tuo bambino è ancora troppo piccolo per la prima parola, non dovresti rimandare le attività di sviluppo del linguaggio. Dopotutto, puoi insegnare a un bambino a parlare fin dai primi mesi di vita.

1. Massaggio

Il massaggio dei palmi e delle dita può essere effettuato fin dalla nascita del bambino. Inizia accarezzando leggermente dal polso alla punta delle dita. Con un movimento circolare dell'indice, lavora al centro del palmo. Tutti i movimenti dovrebbero essere fluidi, ma tangibili. Quindi collegare strofinando ogni dito separatamente, dando Attenzione speciale pastiglie. Ricorda che questa particolare zona è responsabile dell'intelligenza e del linguaggio del bambino. Usa palline speciali con villi e protuberanze per il massaggio: diverse trame e materiali (plastica, gomma, legno) danno diverse sensazioni tattili, che influenzano anche lo sviluppo delle capacità mentali.

2. Comunicazione

Anche il più Bambino piccolo ama la comunicazione. E non si limita al solo contatto tattile. Parlare con il tuo bambino è importante quanto baciarlo o accarezzarlo. Dopotutto, i bambini copiano gli adulti in tutto. Pertanto, diventa una regola parlare molto e correttamente. Non dovresti distorcere le parole e cercare di adattarti alla lingua del bambino. Nessun fischio. Chiama le cose col loro nome: questa è una colomba, non un ghoul, un bambino è nel passeggino, non una lala, av non è un cane, av è ciò che dice il cane. Non essere pigro per spiegare cento volte cose semplici a tuo figlio: ripeti, leggi poesie e canzoncine, racconta fiabe. Questo giocherà un ruolo importante nel migliorare il linguaggio, la memoria e l'immaginazione dei bambini.

3. Giochi con le dita

È noto da tempo che l'articolazione è direttamente correlata alle capacità motorie delle mani, quindi è difficile sopravvalutare i benefici dei giochi con le dita. Durante tali attività, il bambino usa attivamente le mani, stimolando vari punti e terminazioni nervose sui palmi e sulle dita. Pensa a "Gazza dai lati bianchi", "Ladushki-Ladushki" o "Abbiamo scritto, abbiamo scritto, le nostre dita sono stanche" fin dall'infanzia. Le nostre madri avevano molte altre filastrocche nel loro arsenale.

4. Modellazione

Niente sviluppa le capacità motorie fini meglio della scultura. Durante la lezione vengono coinvolte tutte le dita e il palmo del bambino. Il bambino fa molti movimenti diversi: accartoccia, strofina, rotola, preme, batte le mani. Ma soprattutto, c'è un effetto sui punti della punta delle dita. Diversifica la semplice scultura in plastilina con nuovi elementi: usa cereali, legumi, pasta riccia, pigne, ghiande e bottoni.

5. Giochi educativi

Presta attenzione a quelle attività che utilizzano ingredienti a flusso libero e piccoli oggetti forme diverse... Crea figure di sabbia cinetica, metti perline su fili, ordina fagioli colorati - in generale, usa qualsiasi materiale a portata di mano con cui tuo figlio sarà interessato a giocare. Pronuncia ogni fase del mestiere: il colore dei materiali, la loro forma, lo scopo, la sequenza di azioni. Basta non dimenticare le misure di sicurezza: non lasciare il bambino incustodito in modo che non possa soffocare o ingoiare un piccolo oggetto.

6. Asilo nido

L'apprendimento della poesia allena perfettamente la memoria e sviluppa le capacità linguistiche. Le filastrocche per i più piccoli sono scritte tenendo conto delle caratteristiche di età dei bambini e sono costituite da piccole frasi in rima con sillabe o parole ripetute. Inoltre, tali attività devono essere accompagnate da azioni fisiche attive del bambino: battere le mani, saltare, camminare, accovacciarsi. Ecco un esempio:

coniglietto

Bunny camminava, camminava, camminava,
Trovai il cavolo, mi sedetti, mangiai e proseguii.
Bunny camminava, camminava, camminava,
Trovai una carota, mi sedetti, mangiai e tornai.

(Mentre imparano la filastrocca, la mamma e il bambino imitano tutti i movimenti del coniglietto).

7. Ginnastica articolare

Questa "carica" ​​ha lo scopo di elaborare determinate posizioni degli organi dell'apparato articolatorio. In poche parole, si tratta di una serie di esercizi che aiutano tuo figlio a imparare a pronunciare correttamente i suoni della sua lingua madre. Eccone alcuni (esegui ogni esercizio 10-15 volte).

"Sorriso-tubo"
Innanzitutto, il bambino sorride ampiamente in modo che gli incisivi siano esposti, quindi tira le labbra in un tubo. In questo caso, la mascella inferiore rimane immobile. Funzionano solo le labbra.

"Porta aperta-chiusa"
Il bambino sorride ampiamente in modo che gli incisivi siano visibili, i denti siano chiusi (la porta è chiusa). Quindi devi aprire i denti di 2 cm, ma continuare a sorridere (la porta è aperta).

"camminatori"
Le labbra sorridono, i denti sono aperti di 2 cm, gli incisivi sono scoperti. Quindi, sempre sorridendo, devi tirare fuori la lingua e toccare prima l'angolo destro, poi l'angolo sinistro della bocca. La mascella è immobile, solo la lingua funziona.

"Scapula-ago"
Le labbra sorridono, i denti sono aperti, gli incisivi sono scoperti. È necessario mettere una lingua piatta rilassata sul labbro inferiore nella posizione della "scapola". Quindi, lo stesso con la bocca aperta, tira fuori la lingua il più possibile, filtrala ed estraila come un ago.

"Oscillazione"
Bocca in un ampio sorriso, denti scoperti. Devi tirare fuori la lingua e toccare alternativamente il centro delle labbra superiore e inferiore, quindi nascondere la lingua dietro i denti e fare gli stessi movimenti all'interno della bocca.

"Marmellata"
Bocca in un ampio sorriso. I denti sono scoperti. Il bambino tira fuori la lingua e si lecca una goccia immaginaria di marmellata dal labbro superiore.

8. Giochi per l'attenzione sonora

"Suoni"
Un esercizio efficace per sviluppare la capacità delle briciole di distinguere i suoni sarà il gioco "Suoni". Concorda con tuo figlio che farà un certo movimento quando sente il suono giusto: batti le mani forte, alza entrambe le mani o si accovaccia. Inizia con un suono, alternandolo con altri. Complica gradualmente il compito: introduci un secondo suono e un nuovo movimento.

"Palla sonica"
Lancia la palla al bambino, accompagnando il lancio con un certo suono. Il compito del bambino è ripetere il suono più forte di te. Poi cambiate ruolo.

9. Immagini parlanti

Non basta imparare a parlare, bisogna sapersi esprimere. Esercizi con immagini della trama- emozionante e gioco interessante... Puoi creare queste carte da solo. La cosa principale è che il bambino può descrivere l'immagine e comporre una storia basata su di essa, anche se consiste in un paio di frasi. All'inizio, la madre dovrebbe aiutare il bambino: porre domande guidate, iniziare una frase in modo che il bambino possa continuare e speculare. Per favore sii paziente. Questa è una fase difficile, ma molto importante, dopo aver superato la quale il bambino esprimerà facilmente i suoi pensieri e racconterà storie della propria composizione.

Per lo sviluppo del linguaggio nei bambini, l'età da 1 a 3 anni è l'ideale: se non perdi il momento, puoi insegnare al bambino a parlare non solo chiaramente, ma anche correttamente, usando schemi linguistici piuttosto complessi. I bambini assorbono tutto come una spugna, e se non li blaterai, distorcendo le parole, all'età di 2,5 anni sarà possibile imparare i primi versi per allenare la memoria. Di seguito otterrai descrizione completa sviluppo del linguaggio di un bambino di 1-3 anni.

Le norme dello sviluppo del linguaggio nei bambini di 1-3 anni

Una persona non ha organi speciali della parola. Il discorso è realizzato con l'aiuto dell'articolazione dell'apparato respiratorio, masticatorio, deglutitorio, che assicurano i processi di formazione della voce.

Il collegamento centrale dell'intero apparato linguistico è la corteccia cerebrale, nei destrimani è prevalentemente dell'emisfero sinistro e nei mancini - quello destro, dove sono le rappresentazioni della mano dominante, del parlato-uditivo e degli analizzatori muscolari concentrato.

Il processo di sviluppo del linguaggio del bambino è diviso in tre periodi. L'età da 1 a 3 anni appartiene al terzo periodo, quando il bambino comprende già il discorso rivolto a lui ed esegue semplici compiti.

A 1 anno, lo sviluppo del linguaggio consente al bambino di imitare le sillabe che non sono ancora nel suo discorso. Ad esempio, per elaborare la frase "di", dovresti raccogliere filastrocche o filastrocche, in cui la sillaba "di" è accentata e ben distinta dalla voce: "Acqua, acqua, lava la faccia di Tanya!" o "Zainka, entra nel giardino, grigio, entra nel giardino!"

Ripetendo tali linee dopo gli adulti, il bambino imparerà facilmente a pronunciare nuove sillabe e combinazioni per lui.

Quando un bambino si accorge che i suoi primi tentativi di parlare attirano l'attenzione su di sé, comincia a rendersi conto che ogni cosa ha il suo nome.

Lo sviluppo del linguaggio dei bambini di 1-2 anni sta migliorando, la maggior parte dei bambini a questa età inizia a pronunciare singole parole: in primo luogo, queste sono parole che indicano ciò con cui hanno a che fare più spesso: i nomi di giocattoli, animali domestici, parti del corpo, le parole " dai", "non puoi".

In questa fase dello sviluppo del linguaggio, il bambino ha un gesto di puntamento deciso, accompagnato da suoni che indicano il requisito: il nome! Muove con insistenza il dito da un oggetto all'altro, in attesa della definizione di questi oggetti. È durante questo periodo della vita che viene posto il vocabolario passivo del bambino.

Il bambino riproduce e usa le parole leggere "av-av", "bi-bi", ecc. A 1,5 anni, i bambini, di regola, pronunciano già circa 40 parole, composte da 1-2 sillabe, distinguono i colori principali ... A questa età, il bambino potrebbe non pronunciare molti suoni, ma iniziare già a parlare con frasi lunghe.

Se lo sviluppo del linguaggio nei bambini di 1-3 anni corrisponde alla norma, il vocabolario dovrebbe raggiungere una media di 300-400 parole. Il bambino comprende una breve storia su eventi che gli sono familiari per esperienza. A questa età, i bambini iniziano a costruire frasi di due parole: "Mamma, gattino", "Sono Katya", "Mi mangio". Queste frasi sono simili ai telegrammi: sono costituite solo da un sostantivo e da un verbo o aggettivo, ma le parole sono già nell'ordine corretto, come in una frase comune.

Il bambino è disposto e in grado di esprimere i suoi pensieri. In nessun caso dovresti ripetere una parola pronunciata in modo errato. Stimolando lo sviluppo del linguaggio dei bambini di 1, 2 e 3 anni, dovresti ripetere le sue parole, ma nella versione corretta.

Ad esempio, un bambino grida: "C'è un gattino". Devi dire: "Sì, è vero, c'è un gatto nero che corre lì". Con tale comunicazione, lo sviluppo del bambino andrà molto più velocemente. E niente balbettii.

Lo sviluppo del discorso di un bambino a 2-3 anni dipende in gran parte dal genere. Le ragazze, secondo le statistiche, iniziano a parlare prima dei ragazzi. Apparentemente, ciò è dovuto al loro sistema nervoso più plastico.

Gli adulti, adattandosi a un inetto balbettio infantile, danno al bambino un "buon" esempio di come parlare in modo errato.

Tutti i bambini vogliono imparare a parlare e lo imparano meglio non attraverso esercizi, ma in un gioco divertente e divertente. Giocano con i suoni, si godono l'onomatopea e poi mostrano un'incredibile ingegnosità, formando le proprie parole, ad esempio "rotatore" invece di "ventaglio".

Secondo le norme dello sviluppo del linguaggio, nei bambini di 2-3 anni, oltre all'abbondanza di aggettivi, participi, compaiono preposizioni complesse "attraverso", "lungo" e pronomi.

A questa età, il bambino parla già di sé in prima persona: "Voglio camminare".

Lo sviluppo del linguaggio a 2,5-3 anni consente al bambino di usare frasi complesse e le domande "Quando?", "Perché?" Un bambino ben sviluppato può già raccogliere sinonimi per parole (ad esempio cane - cane, orso - cucciolo d'orso, ecc.).

All'età di 3 anni, i medici spesso diagnosticano lo "sviluppo del linguaggio ritardato". Se il bambino non è in grado di costruire una semplice frase di 4-5 parole, nel discorso orale ha errori nell'uso delle preposizioni e non può comporre nemmeno la storia più breve da un'immagine, dovrebbe contattare un logopedista. L'importante è farlo in tempo.

All'età di 3 anni, lo sviluppo del linguaggio termina e quindi inizia il suo miglioramento. Un linguaggio inadeguato ritarda lo sviluppo mentale del bambino e ha un effetto dannoso sul suo carattere e comportamento.

Le fasi principali del normale sviluppo del linguaggio di un bambino da 1 a 3 anni

Le fasi principali del normale sviluppo del linguaggio di un bambino da 1 a 3 anni sono presentate nella tabella:

Età	risultati
12-14 mesi	Riconosce gli oggetti visualizzati, comprende il discorso a lui rivolto
14-18 mesi	Inizia a parlare, riconosce gli oggetti nelle immagini della trama
18-20 mesi	Il primo periodo di domande "Cos'è questo?" Il dizionario attivo ha circa 30 parole
	Avverbi e verbi compaiono nel discorso del bambino, le parole stanno già formando piccole frasi
2 anni 4 mesi	Il bambino impara le prime forme grammaticali, costruisce frasi con proposizioni subordinate, esce con racconti sull'argomento "Quello che ho visto nel cortile"
2 anni 6 mesi	Nel discorso del bambino compaiono participi, congiunzioni e pronomi, il bambino recita già i suoi versi preferiti, ma non più di 4 versi

Come sviluppare il discorso di un bambino a 1, 2 e 3 anni: lezioni per lo sviluppo del linguaggio

Senza eccezioni, tutti i genitori sono interessati a come sviluppare il discorso di un bambino a 1-3 anni. È molto utile dire qualcosa al bambino e allo stesso tempo fare qualcosa (tagliare, incollare, dipingere). Il fatto è che le aree del cervello responsabili delle capacità motorie e del linguaggio si trovano nelle vicinanze, quindi in tenera età lo sviluppo della destrezza manuale influenza direttamente sia la formazione del linguaggio, sia il generale sviluppo intellettuale... Il meraviglioso insegnante V. A. Sukhomlinsky ha detto: "La mente di un bambino è sulla punta delle sue dita".

Ecco le attività per sviluppo del linguaggio i bambini di 1, 2 e 3 anni devono essere effettuati giornalmente:

• sviluppare vari movimenti imitativi ("Come corre il cane?", "Come salta il coniglio?");
• allenarsi per esibirsi varie azioni, movimento su una frase verbale;
• insegnare a un bambino ad osservare attentamente le azioni di un adulto e riprodurle;
• Nel processo di come sviluppare il discorso di un bambino a 1, 2 e 3 anni, devi insegnare come eseguire varie azioni mirate con oggetti e giochi di trama (nella prima metà del 2 ° anno di vita - chiudi e apri, decollare e indossare, nella seconda metà dell'anno - versare il liquido , versare la sabbia in un piatto spazioso, ecc.). Nel secondo anno di vita, sta appena emergendo un gioco di trama (il bambino riproduce le azioni individuali dell'autista, del venditore, ecc.);
• sviluppare la capacità di completare l'azione padroneggiata (ad esempio, raccogliere l'intera piramide);
• usa le classi con oggetti quando esegui esercizi per lo sviluppo del linguaggio nei bambini di 1-3 anni (nome oggetti, loro proprietà, azioni con loro).

In quale altro modo sviluppare la parola in un bambino di un anno e più? È molto importante cantare ninne nanne al bambino, raccontare fiabe in modo che il bambino percepisca nuove parole e frasi a orecchio.

Tutte le azioni - fare il bagno, cambiare i vestiti, nutrirsi - accompagnano con la conversazione. Ad esempio, "Vedrò cosa non ti piace e perché piangi", "Piccola, sto già arrivando, ora ci cambiamo". In questo caso, la voce dovrebbe essere gentile e il discorso dovrebbe essere calmo, senza fretta. È importante che il bambino possa vedere i movimenti delle labbra. I suoni "o", "e", "e" dovrebbero essere pronunciati con particolare attenzione.

I genitori devono sapere che un bambino di 1-2 anni imita il bene e il male allo stesso modo: bella, pronuncia chiara e parole distorte. È chiaro che il suo discorso dipenderà da come parlano le persone intorno al bambino. Gli adulti hanno bisogno di parlare chiaramente, lentamente e guardando il bambino: il bambino accetterà questo discorso con piacere.

Con la giusta educazione e cura, i disturbi del linguaggio possono essere prevenuti purché non siano il risultato di gravi malattie cerebrali.

Nel processo di come sviluppare il discorso dei bambini di 2-3 anni, puoi tenere un diario in cui annoti tutte le parole e le sillabe pronunciate dal bambino in età diverse... In caso di violazioni, queste informazioni aiuteranno molto un logopedista o un neurologo ad aiutare il tuo bambino. Ci sono momenti in cui i difetti alla nascita - la struttura delle mascelle, della lingua, del palato, ecc. - interferiscono con la capacità del bambino di parlare normalmente.

I genitori devono mostrare il loro bambino a uno specialista in caso di sospetto al fine di prevenire possibili disturbi indesiderati nel normale sviluppo del linguaggio in tempo.

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La ginnastica per il corpo, le braccia, le gambe è una cosa familiare e familiare sia per gli adulti che per i bambini (almeno, mi piacerebbe pensarlo). Lo facciamo per rafforzare i muscoli, per essere snelli, forti, tonici. Ma perché esercizi per lo sviluppo del bambino, ginnastica per la lingua? Il linguaggio è il principale tra gli organi del linguaggio umano. E ha bisogno di ginnastica, come tutti gli altri muscoli del corpo umano. Dopotutto, la lingua deve essere molto ben sviluppata per eseguire movimenti piuttosto complessi, a seguito dei quali si ottengono suoni e ci aiutano a comunicare tra loro. È molto importante sviluppare abilità oratorie, insegna al bambino a parlare correttamente.

aiuterà a sviluppare e rafforzare i muscoli della lingua e a mettere rapidamente la pronuncia corretta del suono. Anche se il bambino pronuncia correttamente i suoni, la ginnastica per la lingua aiuterà a renderlo più chiaro ed espressivo. All'inizio delle lezioni, gli esercizi devono essere eseguiti davanti a uno specchio in modo che il bambino controlli la correttezza degli esercizi, quindi sarà possibile non usare lo specchio. Non scoraggiarti se il bambino non riesce in qualcosa, è piuttosto difficile per la prima volta. Molte cose potrebbero non funzionare nemmeno per te. Sii gentile e condiscendente. Lavora con tuo figlio. Le lezioni dovrebbero durare 5-7 minuti. Oltre all'articolazione, gli esercizi di respirazione sono molto importanti per lo sviluppo delle capacità oratorie, che insegnano a respirare l'aria lentamente e profondamente. I cantanti dicono che devi respirare l'aria così lentamente da voler sbadigliare, e su uno sbadiglio puoi cantare e cantare: i suoni sono ricchi e forti e i legamenti non si stancano.

Innanzitutto, alcuni esercizi di respirazione

1. Fiore. Invita il tuo bambino a immaginare di inalare il profumo di un bellissimo fiore che tiene sulla mano tesa. Dovrebbe respirare l'aria attraverso il naso lentamente e profondamente. Successivamente, ci esercitiamo in un'espirazione regolare e prolungata:

2. fiocchi di neve... Metti un batuffolo di cotone nel palmo del bambino e chiedigli di immaginare che sia un fiocco di neve. È leggero e arioso. Guarda come vola. Mostra al tuo bambino come soffiare un fiocco di neve dal palmo della tua mano. L'inalazione avviene attraverso il naso, lenta e profonda, e l'espirazione attraverso la bocca è lunga e dolce.

3. Tè. Soffiare sul tè caldo è un ottimo esercizio. L'espirazione non dovrebbe essere dura.

4. Volantini. Devi ritagliare le foglie dalla carta verde, legarle con un filo a una matita. Il vento soffia - le foglie ondeggiano. Il ruolo del vento è svolto dal bambino. Devi soffiare abbastanza forte, ma non bruscamente, mentre fai ancora un respiro profondo e lento attraverso il naso.

5. Calcio. Un cancello improvvisato è realizzato su entrambi i lati. Queste potrebbero non essere scatole molto grandi. Soffiando su palline di cotone idrofilo (palline), devi segnare un goal nella porta dell'avversario.

6. palloncini... È molto utile per gonfiare i palloncini.

Invita tuo figlio a tenere in mano un dente di leone immaginario. Contando da 1 a 5, inspira con il naso senza alzare le spalle, quindi soffia sul dente di leone in modo che si disperda.

7. Campana. Chiedi al bambino di avvicinarsi al muro e immaginare cosa c'è di fronte a lui Porta d'ingresso e accanto al pulsante del campanello. Chiedi al bambino di fare un respiro profondo e lento con il naso, ma non alzare le spalle, trattenere il respiro per un secondo. Fagli premere il campanello con il dito, mentre pronuncia il suono "pb = pb-rb". Quindi lo stesso deve essere fatto premendo la campana con il dito dell'altra mano.

8. Candela... Tieni una candela accesa davanti al bambino. Chiedigli di fare un respiro profondo con il naso e di spegnere bruscamente la candela. Ripeti questo gioco più volte. Dopo di ciò, tuttavia, è necessario ventilare la stanza.

9. procedura guidata... Offri al tuo piccolo di essere un mago per un po'. Lancia l'incantesimo, ma sempre d'un fiato: "Mimm-mmm - mamm - momm - mumm - mumm!" Fai attenzione all'articolazione, il bambino dovrebbe muovere bene le labbra.

10. Sfera... Prendi le mani del tuo bambino. Senza separare le braccia, inspira lentamente attraverso il naso e due passi indietro. Quindi il palloncino si è gonfiato e hai ottenuto un grande cerchio. Ora fai uscire l'aria, dicendo "sss ...." ed espirando, fai un passo avanti. La palla si è leggermente ristretta. Ora deve essere ulteriormente ridotto, per questo, senza inalare, diciamo ancora "s-s-s ..." e facciamo un altro passo avanti. La palla è diventata molto piccola. Quindi, hai liberato il più possibile l'aria dalle vie respiratorie. Dopodiché, puoi respirare tranquillamente. Ripeti il ​​gioco più volte.

Ginnastica articolare per bambini 3-4 anni

Tale esercizi per lo sviluppo del linguaggio del bambino devi farlo regolarmente, ognuno di essi dovrebbe essere ripetuto 5 volte entro 5-7 secondi. Di solito ai bambini piace molto questo tipo di ginnastica. Non dimenticare di dare al tuo bambino uno specchio, dovrebbe vedere cosa sta facendo. Tutti amano fare una smorfia!

Ci laviamo i denti

- hai bisogno di sorridere e aprire la bocca

- Con dentro lavarsi i denti con la punta della lingua, prima quelli inferiori, poi quelli superiori

Finestra

- chiudi la bocca - fa freddo

Impasto

—bisogno di sorridere

- tenendo la lingua tra le labbra, sculacciale, ottieni il suono "cinque-cinque-cinque"

- mordi leggermente la punta della lingua con i denti - poi i movimenti si alternano

tazza

- hai bisogno di sorridere - spalanca la bocca

- tira fuori una lingua larga e dagli la forma di una coppa (solleva la punta della lingua)

Tubo

- chiudere labbra e denti

- tira le labbra in avanti con tensione

Recinzione

- hai bisogno di sorridere

- Esporre i denti chiusi, allungando le labbra con la tensione in un ampio

Pittore

- hai bisogno di sorridere

- apri la bocca

- dipingere (accarezzare) il palato con la punta della lingua

Fungo

- hai bisogno di sorridere

- battito di lingua, come se un cavallo stesse camminando

- succhiare una lingua larga al palato

Prendi il topo

- hai bisogno di sorridere

- apri la bocca

- pronuncia "ah" e prendi la punta larga della lingua con i denti, mordila (il topo viene catturato per la coda)

Cavallo

- tirare le labbra

- apri la bocca

- sferragliare con una lingua stretta (come i cavalli battono gli zoccoli)

piroscafo

- hai bisogno di sorridere

- la bocca è aperta

- pronuncia la "s-s-s" lunga con tensione

Elefante

- hai bisogno di sorridere

- tira le labbra in avanti con un tubo, si scopre "la proboscide di un elefante"

- come con un tronco per attingere acqua, schioccando leggermente allo stesso tempo

Noccioline

- chiudi la bocca

- alternativamente la punta della lingua tesa poggia sulle guance

- si formano noci sulle guance - palline dure

Oscillazione

- hai bisogno di sorridere

- la bocca è aperta

- traslare la punta della lingua per i denti inferiori, poi per i superiori

Orologio

- hai bisogno di sorridere

- la bocca è aperta

- traslare a turno la punta della lingua da un angolo all'altro della bocca

Sfera

- gonfia completamente le guance

- gonfia completamente anche le guance

Armonico

- hai bisogno di sorridere

- fare una lingua a fungo (succhiarla al palato)

- non strappare la lingua dal palato, aprire e chiudere la bocca, mentre i denti non si chiudono

Paracadute

- mettere un batuffolo di cotone sulla punta del naso

- modellare la lingua in una coppa e premerla sul labbro superiore

- soffiare via il vello dal naso

Fai questo ginnastica articolatoria ogni volta che ne hai l'opportunità. E il tuo bambino presto ti stupirà con il suo discorso bello e corretto. Esercizi per sviluppare un discorso corretto puoi iniziare a esibirti dall'età in cui il bambino inizia a capire cosa vuoi da lui, può soddisfare le tue richieste. Di solito iniziano a 3-4 anni. Ma anche se ti rendessi conto che il bambino ha bisogno di tale ginnastica in seguito, avrai tempo per recuperare. Questo è utile non solo per bambini 3-4 anni ma anche per adulti. Perché sviluppare un discorso corretto che puoi leggere nell'articolo "" . Non dimentica lo sviluppo e i giochi con le dita. Tutte le informazioni su questo argomento possono essere trovate nell'intestazione« «.

Possano i nostri figli essere sani e le loro capacità oratorie compiacere i loro genitori!

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