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Estructura de la educación de posgrado MK sgmu. El nivel de educación vocacional secundaria), concursos de dibujos, manualidades, fotos de cien talentos: concursos creativos para niños, padres, maestros: diplomas para el empleo de especialistas. La formación de posgrado de especialistas ocupa un lugar importante. Educación Educación. Durante casi un siglo de historia de su desarrollo Estado de Samara. Información - educación de posgrado Estado de Smolensk academia medica. Sitio web oficial de gbou vpo sgma. El Centro de Formación de Posgrado y Perfeccionamiento de Especialistas se inauguró el 01. El Instituto de Educación en Enfermería como parte de la Universidad, el Instituto de Educación en Enfermería se estableció en 2006 por iniciativa. Educación superior en Austria sin intermediarios.
La entrega está garantizada. 382 euros / semestre Sgmu - estado del norte Universidad Medica. Educación más alta. Reclutamiento para la magistratura de la magistratura remota del MIT desde 69000r / año. Tableta al ingreso! , formación en san petersburgo instituciones educativas en san petersburgo. Departamento de educación de posgrado en residencia fuv de gastroenterología. Estado de Samara (sgmu) fuente - educación de posgrado. Autor(es): boris yaremin, [correo electrónico protegido]
Centro de Educación Profesional Adicional
Universidad Estatal de Medicina de Saratov
Administración
Kuligin Alexander Valerievich— director del centro, doctor en ciencias médicas, profesor asociado
Voiteshak Alexander Anatolievich— Subdirector del Centro, Candidato a Ciencias Médicas, Profesor Asociado
Solovieva Marina Vasilievna— administrador de documentos
Abdrájova Zhanna Viktorovna- especialista
Kazymaeva Olga Olegovna- Secretario
Información del contacto Teléfono: (845-2) -66-97-12 Correo electrónico: Habilite JavaScript en su navegador
La Facultad de Formación Avanzada y Reciclaje Profesional de Especialistas, fundada en 1960, es una de las facultades más antiguas de Rusia. La formación profesional complementaria incluye la formación de trabajadores médicos y farmacéuticos en ciclos de formación avanzada y reciclaje profesional.
El proceso educativo se realiza en las bases clínicas propias de la Universidad Médica, en las bases clínicas de las instituciones médicas del Ministerio de Salud Región de Saratov, sobre la base de instituciones médicas en otras áreas en la implementación de formas de extensión de la educación.
Gracias al trabajo conjunto con los departamentos de salud regionales, los especialistas que trabajan en la República de Kabardino-Balkaria, Mordovia, Penza, Tambov, Bryansk, Kaluga, Ulyanovsk, Astrakhan, Volgograd, Lipetsk, Orenburg y otras regiones de Rusia mejoran su nivel profesional.
Las clases con los estudiantes se imparten en 60 departamentos de la universidad en 57 especialidades. Los departamentos que forman parte de la estructura de la facultad cuentan con un profesorado altamente cualificado. Más de 5.000 médicos se capacitan anualmente en la facultad.
Además de los métodos de enseñanza tradicionales (conferencias, talleres, seminarios), la facultad utiliza ampliamente tecnicas modernas — juegos de rol, seminarios de negocios problemáticos, conferencias - debates, congresos cientificos y practicos, mesas redondas. En los departamentos clínicos, se imparten clases sobre el análisis clínico de pacientes, se discuten revisiones sobre la historia de la enfermedad, se muestran películas y programas de computadora de capacitación e información educativa. Muchos departamentos llevan a cabo el proceso educativo utilizando tecnologías de aprendizaje a distancia. La facultad participa en la implementación de programas de educación médica continua.
La evaluación de la calidad de la formación de especialistas se lleva a cabo de acuerdo con los resultados del examen final de tres niveles, que incluye una prueba de control de conocimientos, una prueba de dominio de habilidades prácticas basadas en la resolución de problemas situacionales y una entrevista final.
Los departamentos y el decanato realizan periódicamente una encuesta a los consumidores de servicios educativos - estudiantes con el fin de determinar la satisfacción de los estudiantes. proceso educativo. Sostuvo investigación sociológica satisfacción de los empresarios con el nivel de formación de los especialistas. Con base en el análisis de los resultados obtenidos, teniendo en cuenta las opiniones de los consumidores, se desarrollan direcciones prometedoras para mejorar las actividades de la facultad.
En 2017, por decisión del Consejo Académico de la Universidad, la Facultad de Formación Superior y Reciclaje Profesional de Especialistas pasó a denominarse centro de formación profesional complementaria.
La columna "Puntuación para aprobar" muestra la puntuación media para aprobar un examen (la puntuación total mínima para aprobar dividida por el número de exámenes).
La inscripción en una universidad se basa en los resultados de tres o cuatro USE (para cada examen, puede obtener un máximo de 100 puntos). Además, algunas universidades (Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de Lomonosov, Universidad Estatal de San Petersburgo, MGIMO) pueden realizar un examen adicional en un tema especializado para la especialidad elegida. Para algunas especialidades, también se requiere aprobar un examen profesional o creativo. Por cada examen adicional, puede obtener un máximo de 100 puntos. A la hora de matricularse también se tienen en cuenta los logros individuales (portafolio), como el final ensayo de la escuela, certificado de excelencia, distintivo TRP, voluntariado. Se puede otorgar un máximo de 10 puntos por la cartera de un solicitante.
Puntaje de aprobación para cualquier especialidad en una universidad en particular es el puntaje total mínimo con el que se matriculó un solicitante durante la última campaña de admisión.
De hecho, sabemos con qué puntos se pudo entrar el año pasado. Pero, desafortunadamente, nadie sabe con qué puntaje puede ingresar este o el próximo año. Esto dependerá de cuántos aspirantes y con qué puntajes solicitarán esta especialidad, así como de cuántas plazas presupuestarias se asignarán. Sin embargo, conocer los puntajes para aprobar te permite estimar tus posibilidades de admisión con un alto grado de probabilidad, por lo que vale la pena enfocarse en ellos, esto es importante.
La situación en la provincia de Smolensk desde 1914 hasta 1920 siguió siendo extremadamente difícil. Además de los problemas de alimentos, combustible y transporte, las epidemias de tifus y fiebre tifoidea, sífilis y otras enfermedades infecciosas representaban una gran amenaza. Al mismo tiempo, durante 1918-1920, se llevaron a cabo aquí cuatro movilizaciones del Ejército Rojo, después de lo cual las instituciones de atención médica quedaron prácticamente sin médicos.En 1918, aparecieron varias universidades en Smolensk, entre las que se encontraba la Universidad Estatal (SGU) . Inicialmente se decidió que la Facultad de Medicina sería definitivamente parte de ella. Gracias a la posición firme del consejo de profesores, la Universidad de Smolensk logró evitar uno de los errores de instituciones educativas similares formadas en el país durante este período: la sobrecarga de muchas facultades durante la organización de la facultad de medicina de Smolensk (1919-1923). , la mayoría de los departamentos estaban dirigidos por especialistas verdaderamente experimentados y bien informados: científicos y profesores. Entonces, el organizador y el primer profesor del departamento de anatomía en 1920 fue uno de los mayores especialistas de esa época, profesor de la Universidad de Moscú P.I. Karuzín. Su sucesor es otro alumno del profesor P.F. Lesgafta V.V. Butirkin. G. N. Gabrichevsky - B. L. Patsevich, quien, siendo subdirector del primer instituto bacteriológico de Moscú en el país, se mudó a Smolensk en 1911 para organizar aquí una institución similar. El Departamento de Fisiología estaba dirigido por un estudiante N.B. Vvedensky - D.S. Vorontsov El Departamento de Facultad y Cirugía Operativa estuvo dirigido por un alumno del profesor S.I. Spasokukotsky - B.E. Linberg, Los jefes de tres departamentos terapéuticos en Smolensk fueron los estudiantes del profesor M.V. Yanovsky - G. Ya. Gurevich, A. I. Ivanov, KV Punin La primera facultad de la facultad de medicina de Smolensk se distinguió por esa "casta" especial que siempre ha unido a los médicos-intelectuales rusos. Se hizo todo lo posible para salvar al equipo. La solidaridad profesional de los profesores y profesores hizo posible seguir una política bastante dura con respecto a la injerencia en las actividades de la universidad por parte de los representantes de los estudiantes y las autoridades locales. Como resultado de la regla establecida en la facultad: estudiar con estudiantes capaces, seleccionándolos para trabajar en el departamento ya desde los primeros cursos, los profesores de la Facultad de Medicina de Smolensk entrenaron a su propio personal docente. Entonces, en los primeros años, capacitaron a varios futuros científicos y maestros: el jefe del departamento de anatomía, el profesor V.V. Butyrkin - profesores I.M. Vorontsov y V. A. Yusina, profesora I.O. Mikhailovsky - histólogos L.I. Falin y V.V. Anisimov, profesor-fisiólogo D.S. Vorontsov - N.A. Yudenich, P. O. Makarova, profesora del Departamento de Microbiología B.L. Patsevich - el futuro jefe del mismo departamento V.A. Yudenich Las gloriosas tradiciones que formaron y sentaron las bases para las actividades de la facultad de medicina de la SSU como resultado de los esfuerzos verdaderamente heroicos de sus primeros profesores hicieron posible sobrevivir a las dificultades de la etapa de formación y encontrarse entre los más grandes. facultades de medicina en la URSS a mediados de la década de 1930. 1924 se convirtió en un año crítico en la vida de la facultad de medicina. La facultad fue cerrada tres veces y luego reabierta. El mismo destino corrieron muchas universidades del país en ese momento. Smolensk aceptó médicos que no habían completado su educación de las facultades de medicina liquidadas de Yaroslavl, Simferopol, Sverdlovsk y otras universidades. De las 228 personas reclutadas en 1924, 128 fueron trasladadas de otras universidades. En 1925 se llevó a cabo la primera graduación de estudiantes de la facultad de medicina de la SSU: 26 hombres y 54 mujeres. En ese momento, funcionaban en la facultad 35 departamentos con laboratorios. En clases prácticas Para 1933, se organizaron dos nuevas facultades: un departamento sanitario y preventivo con un departamento de epidemiología y una facultad para la protección de la maternidad y la infancia con dos departamentos: pediátrico y obstétrico-ginecológico. Este año, 910 alumnos ya han estudiado dentro de los muros de la SSMI. La base educativa del instituto, las condiciones de vida de los estudiantes que viven en dormitorios mejoraron significativamente, más del 90% de los estudiantes recibieron becas y se emitieron asignaciones a tanto alzado.Hasta 1938, el instituto estuvo dirigido por el primer director, el profesor asociado F.S. Bykov. Posteriormente, fue reemplazado en este cargo por V.A. Batanov, quien dirigió la universidad hasta 1950. En la década de 1930, en el Instituto Médico de Smolensk se llevaron a cabo los mismos procesos que caracterizaron la vida social de todo el país. Tampoco lo pasaron por alto las represiones políticas, matando moral y físicamente a las personas, paralizando el destino de las familias, causando grandes daños al sistema de salud del país.Al cumplirse los 15 años del instituto, 30 estudiantes de posgrado se formaron en sus departamentos. En el Instituto de Investigación de Quimioterapia AntimicrobianaDe 1936 a 1941 (inclusive) se completaron 34 tesis doctorales y 14 de candidato. Al principio del Gran guerra patriótica 2635 estudiantes estudiaron en dos facultades del Instituto Médico de Smolensk: medicina y pediatría. 20 procesadores, doctores en ciencias y más de 10 candidatos de ciencias enseñadas en los departamentos.La guerra interrumpió el trabajo del Instituto Médico de Smolensk. La valiosa propiedad de la universidad fue evacuada a la ciudad de Saratov. Parte del cuerpo docente fue enviado a trabajar en diversas instituciones del país, continuando capacitando al personal médico en la retaguardia. Muchos profesores y estudiantes fueron al frente. Cientos de graduados, estudiantes, empleados y profesores de la universidad trabajaron en batallones médicos y hospitales, participaron en batallas, partisanos, murieron bajo bombardeos y en el frente. Cuando el Ejército Rojo liberó Smolensk, resultó que, con la excepción de el edificio principal, que fue volado, pero no se quemó, la base educativa y de alojamiento del instituto médico fue destruida. Los edificios de la mayoría de las instituciones médicas de la ciudad, que eran bases clínicas, también quedaron completamente destruidos. En la primavera de 1944, retirado del ejército activo, V.A. Batanov se dedicó a restaurar el instituto. Y ya en otoño, las clases se reanudaron no solo en el primero, sino también en los cursos posteriores. La primera graduación de médicos de la posguerra tuvo lugar en julio de 1945. En la década de 1950, SSMI revivió como una de las universidades médicas más grandes del país, llevó la base técnica y material al nivel moderno y dio pasos seguros en el trabajo científico y educativo. En 1950, el profesor asociado G.M. Starikov, un graduado del instituto, quien hizo una gran contribución al desarrollo de la universidad, la construcción de edificios educativos y dormitorios. Con su participación directa, se abrieron las facultades de estomatología y pediatría, el departamento preparatorio. En 1978, como rector G.M. Starikov fue reemplazado por N.B. Kozlov (1924-2001), graduado de SSMI (1952), Doctor en Ciencias Médicas, Profesor, Científico Honorario de la Federación Rusa, Profesor Honorario de la Academia Estatal de Medicina de Smolensk. Debajo de él, en 1980, se abrió el Laboratorio Central de Investigación (TsNIL) en la universidad. diferentes años destacados científicos estudiaron y trabajaron en el Instituto Médico Estatal de Smolensk, quienes hicieron una contribución significativa al desarrollo de la medicina doméstica y la atención médica, crearon grandes escuelas rusas: Honorables Trabajadores de la Ciencia de la Federación Rusa A.T. Busygin, A. T. Petryaeva, N. B. Kozlov, Yu.G. Nóvikov; galardonado con la Orden de Lenin Profesor A.A. Ogloblin, K. A. Nizhegorodtsev, KV Punín, V. A. Yudenich, LA shangina; Orden de la Bandera Roja del Trabajo - Profesor GG. Dubinkin, V. G. Molotkov, M.Z. Popov; Orden de la Insignia de Honor - Profesor A.N. Kartavenko, S. M. Nekrasov y muchos otros En 1994, el Comité Estatal de la Federación Rusa para la Educación Superior transformó el Estado de Smolensk instituto medico Academia Estatal de Medicina de Smolensk (SSMA). Se abren nuevas divisiones científicas en la universidad; en junio de 1999 - Instituto de Investigación de Quimioterapia Antimicrobiana (NII ACh) (Profesor L.S. Strachunsky), en abril de 2001 - Laboratorio de Investigación Problemática de Biofísica Clínica y Terapia Antioxidante (PNIL) Desde la década de 1970 hasta el presente SSMA es el centro de la ciencia médica, formación de personal médico y actividades médicas y preventivas. La Academia forma médicos para Smolensk, Bryansk, Kaluga, Tula, Orel, Kaliningrado y otras regiones de la Federación Rusa, así como para paises extranjeros. En 1995-2008, el cargo de rector de la Academia Estatal de Medicina de Smolensk estuvo a cargo de V.G. Pleshkov, graduado de SSMI (1968), Doctor en Ciencias Médicas, Profesor, Académico de la Academia Rusa de Ciencias Naturales, Trabajador de Honor de la Educación Superior. Desde 2008 - Presidente de la SSMA Ahora el rector de la Academia Médica de Smolensk es Igor Viktorovich Otvagin, Doctor en Ciencias Médicas, quien fue elegido para este cargo en 2008.
La Academia Estatal de Medicina de Smolensk tiene cinco facultades especializadas (médica, pediátrica, dental, farmacéutica, facultad de educación superior de enfermería), así como la facultad de estudiantes extranjeros, la facultad de formación avanzada y readiestramiento profesional de especialistas. Los estudiantes se forman en 65 departamentos de la universidad, ubicados en las bases de formación de la academia y en instituciones médicas de Smolensk. La enseñanza de disciplinas teóricas, humanitarias y biomédicas se lleva a cabo en cuatro edificios académicos equipados con modernas instalaciones técnicas. |
El trabajo de investigación sobre aspectos fundamentales y aplicados de la medicina se lleva a cabo en todos los departamentos y en cuatro divisiones científicas de la academia: el Instituto de Investigación de Quimioterapia Antimicrobiana (NII AH) (Profesor R.S. Kozlov), el Laboratorio de Investigación Central (Investigador Principal G .N Fedorov), Laboratorio de Investigación de Problemas de Biofísica Clínica y Terapia Metabólica (Profesor VG Podoprigorova). Laboratorio de Investigación de Problemas de Ultrasonido y Tecnologías Mínimamente Invasivas (Profesor A.V. Vorsukov). |
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especialista
Nivel de habilidad:
Forma de estudio:
Documento de finalización:
142 a 260
Puntaje de aprobación:
Número de lugares de presupuesto:
Características de la universidad
La historia de la academia comienza el 4 de abril de 1920, cuando, de acuerdo con la decisión del Consejo Académico del Comisariado del Pueblo de Salud, Facultad de Medicina como parte de la Universidad Estatal de Smolensk.
En 1930, la Universidad de Smolensk se dividió en dos universidades independientes: médica y pedagógica. En vísperas de la Gran Guerra Patria, el instituto se convirtió en una de las universidades médicas más grandes del país. La guerra interrumpió el trabajo del Instituto Médico de Smolensk. La valiosa propiedad de la universidad fue evacuada a la ciudad de Saratov y, para muchos profesores y estudiantes, las aulas universitarias fueron reemplazadas por un campo de batalla.
El 25 de septiembre de 1943, Smolensk fue liberada y el Instituto reanudó sus actividades. A pesar de las increíbles dificultades, en julio de 1945 tuvo lugar la primera graduación de médicos de la posguerra. En el período de posguerra, el instituto médico se convirtió en una universidad importante en Rusia en el sistema de formación de especialistas con educación médica superior.
En 1994, el Comité Estatal de Educación Superior de la Federación Rusa transformó el Instituto Médico Estatal de Smolensk en la Academia Médica Estatal de Smolensk.
Actualmente, la Academia Médica de Smolensk es el centro de la ciencia médica, la formación del personal médico y las actividades médicas y preventivas. La Academia forma médicos para Smolensk, Bryansk, Kaluga, Tula, Oriol, Kaliningrado y otras regiones de la Federación Rusa, así como para países extranjeros.
La Academia cuenta con 7 facultades: médica, pediátrica, odontológica, facultad de estudiantes extranjeros, farmacéutica, enfermería, formación avanzada y reciclaje profesional de especialistas, desde 2003 funciona un centro de formación preuniversitaria.
Los departamentos de 65 de la universidad están ubicados en las bases de capacitación de la academia y las grandes instituciones médicas en Smolensk. Más de 450 profesores trabajan en la academia, incluidos 86 doctores en ciencias, 281 candidatos de ciencias.
Durante más de 80 años de historia de la universidad se han formado más de 27 mil médicos. Se presta mucha atención al proceso educativo en la academia. Se concede especial importancia a la introducción de métodos modernos de enseñanza activa, el uso de la tecnología informática en el proceso educativo. La enseñanza de disciplinas teóricas, humanitarias y biomédicas se lleva a cabo en 4 edificios académicos, bien equipados con computadoras, videograbadoras, televisores y otras ayudas técnicas para la enseñanza. Las bases clínicas de la academia están equipadas con modernos equipos médicos y de diagnóstico, lo que permite enseñar a los graduados tecnologías médicas avanzadas.
La Academia cuenta con una biblioteca bien equipada con más de 550 mil ejemplares de libros; 3 salas de lectura para 200 plazas con fondo de libre acceso. En el trabajo de información y bibliográfico la biblioteca utiliza tecnologías informáticas.
Nuestra universidad es específica, en todo el mundo la medicina es la profesión más costosa y que consume más tiempo. Por eso somos muy gran atención recurrimos a la educación preuniversitaria. La orientación profesional en medicina es muy importante. El trabajo de un médico es complejo, asociado con dificultades considerables y, a veces, con experiencias emocionales severas. La medicina no es sólo dolor, sino también una enorme responsabilidad e inteligencia. Al elegir la medicina como una cuestión de vida, hay que tener esto en cuenta.
La academia tiene todas las condiciones para elevar el nivel cultural, desarrollando una personalidad armoniosa de un graduado universitario. El funcionamiento de clubes de estudiantes, grupos de arte amateur, educación física y deportes está dirigido a esto. Para eventos deportivos hay 2 pabellones deportivos, un complejo de entrenamiento de tiro, una piscina, una base de esquí, un estadio al aire libre.
La SSMA es una de las pocas universidades del país donde existe un sanatorio estudiantil. El sanatorio-dispensario cuenta con buenas condiciones para el tratamiento y prevención de enfermedades sin interrumpir el proceso educativo.
La Academia cuenta con 5 cómodos dormitorios, incluidos 4 dormitorios para estudiantes y yo, para cadetes de la facultad de formación avanzada y reciclaje profesional de especialistas.
Quienes egresan de nuestra academia pueden trabajar en todas las áreas de la medicina. Para ello, existe la posibilidad de formación de posgrado en prácticas, residencia y estudios de posgrado. Nuestros graduados trabajan en todos los rincones de nuestra Patria y más allá. Se valora mucho el nivel de su formación profesional. Por lo tanto, el diploma de médico de la Academia Médica de Smolensk abre la puerta al siglo XXI para que el graduado realice sus conocimientos con una competitividad bastante alta.
Les deseo a todos los solicitantes un boleto feliz y buenas calificaciones. La Academia espera a sus futuros alumnos con la confianza de que no defraudará sus esperanzas.
V.G. PLESHKOV, presidente de SSMA, profesor,
Trabajador de Honor de la Escuela Superior de la Federación Rusa, Académico de la Academia Rusa de Ciencias Naturales.
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La Academia Estatal de Medicina de Smolensk forma médicos en las especialidades de medicina general, pediatría, odontología, farmacia y enfermería.
La Academia incluye el Centro de Educación Preuniversitaria y 8 facultades:
Un lugar importante en la formación de especialistas en la academia lo ocupa la educación humanitaria, que incluye las áreas principales:
En los últimos años, ha habido un aumento significativo en el interés por la ciencia por parte de los jóvenes, como lo demuestra la edad promedio de los investigadores en las divisiones científicas de la Academia: 39 años - candidatos de ciencias y 36 años - doctores de ciencias Edad promedio trabajadores científicos y pedagógicos de la academia tiene 52 años. En 2004-2008, se otorgó el título académico de profesor a 17 y el título académico de profesor asociado a 63 científicos de la academia.
La formación de personal científico altamente calificado se realiza a través de estudios de posgrado o concurso en 35 especialidades científicas. Al año académico 2008/2009, hay 122 estudiantes de posgrado, de los cuales: 58 posgraduados a tiempo completo y 64 a tiempo parcial.
La planificación de la investigación para estudiantes de posgrado y aspirantes a títulos científicos en la Academia se lleva a cabo en 8 áreas científicas supervisadas por la parte científica de la Academia (Vicerrector de Investigación - Profesor A.A. Punin):
Ingreso a la Institución Educativa Presupuestaria del Estado de Grado Superior
educación profesional "Academia Estatal de Medicina de Smolensk"
Ministerio de Salud de la Federación de Rusia (en lo sucesivo, la academia) se lleva a cabo
sujeto a los derechos de los ciudadanos a la educación, establecidos por actos legislativos
Federación Rusa:
- la Constitución de la Federación de Rusia (artículo 43);
- Ley Federal del 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ "Sobre la educación en el ruso
Federación";
- Decreto del Gobierno de la Federación Rusa de fecha 27 de noviembre de 2013 No. 1076 “Sobre
el procedimiento para celebrar y rescindir un acuerdo sobre la aceptación específica y un acuerdo sobre la aceptación específica
capacitación";
- Carta del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 20 de noviembre de 2013 No. DL-
345/17 "Sobre la validez de los resultados del examen estatal unificado";
- Decreto del Gobierno de la Federación Rusa de fecha 14 de agosto de 2013 No. 697 “Sobre
aprobación de la lista de especialidades y áreas de formación en el momento de la admisión a la formación, según
cuales los solicitantes se someten a exámenes médicos preliminares obligatorios
(exámenes) en la forma establecida en la celebración de un contrato de trabajo o servicio
contrato para el cargo o especialidad correspondiente”;
- Decreto del Gobierno de la Federación Rusa de fecha 31 de agosto de 2013 No. 755 “Sobre Federal
sistema de información para garantizar el estado certificación final
estudiantes que han dominado los programas educativos básicos de la educación básica general y secundaria
educación general, y la admisión de ciudadanos a organizaciones educativas para recibir
secundaria vocacional y educación más alta e información regional
sistemas para garantizar la certificación estatal final de los estudiantes,
que hayan dominado los programas educativos básicos de la general básica y general secundaria
educación"; 2
- Ley Federal del 27 de julio de 2006 No. 152-FZ "Sobre Datos Personales" (con
cambios y adiciones);
- Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 12 de septiembre de 2013 No. 1061 "Sobre la aprobación de listas
especialidades y áreas de formación de la educación superior”;
- Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de fecha 9 de enero de 2014 No. 3 (registrada en el Ministerio de Justicia de Rusia
19.02.2014 No. 31352) “Sobre la aprobación del procedimiento de admisión a estudios en educación
programas de educación superior - programas de licenciatura, programas de especialistas,
programas de máster para el curso 2014/15”;
- Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 9 de enero de 2014 No. 1 “Sobre la aprobación de la lista
Examen de admisión al ingresar a estudiar programas educativos más alto
educación - programas de licenciatura y especialización”;
- Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 30 de diciembre de 2013 "Sobre la aprobación de la Lista de Olimpiadas
escolares del curso 2013/2014”;
- Carta de SBEI HPE SSMA del Ministerio de Salud de Rusia;
- Una licencia del Servicio Federal de Supervisión en Educación y Ciencia y un certificado de
acreditación estatal de SBEI HPE SSMA del Ministerio de Salud de Rusia;
- Reglamento sobre Comité de admisión GBOU VPO SSMA del Ministerio de Salud de Rusia;
- Estas Normas de Admisión.