Instituto de Educación Médica y Farmacéutica Continua. Trabajo académico Formación avanzada vsmu

Con el fin de la formación primaria de los diagnosticadores y la formación avanzada del personal médico en las especialidades "diagnóstico funcional", "diagnóstico por ultrasonido", "radiografía" en 1998 sobre la base del estado de Voronezh academia de medicina ellos. N.N. Burdenko, se creó el departamento de métodos de diagnóstico instrumental. El departamento realiza formación en residencia clínica en las especialidades relevantes.

A lo largo de los años de existencia del departamento, más de 7 mil médicos prácticos y residentes clínicos de las regiones de Voronezh, Lipetsk, Tambov, Kursk, Belgorod han sido capacitados sobre esta base.

Durante todos los años de funcionamiento, la base clínica del departamento ha sido el Centro Regional de Diagnóstico y Consulta Clínica de Voronezh (VOKKDC), una de las principales instituciones médicas multidisciplinarias de la Región Central de la Tierra Negra de Rusia. Todos los profesores del departamento son médicos prácticos con muchos años de experiencia en la práctica médica, trabajan con los equipos médicos más modernos, lo que permite resolver problemas diagnósticos complejos. Brindan asesoría y asistencia metodológica a los departamentos de la base clínica en la implementación de procesos diagnósticos y terapéuticos.

Actualmente, la plantilla del departamento es de 3 profesores, 1 profesor asociado y 4 asistentes. El proceso educativo en las 3 disciplinas que se enseñan en el departamento es supervisado por los especialistas independientes principales correspondientes del Departamento de Salud de la Región de Voronezh. Muchos de los profesores han estado trabajando en equipo desde la fundación del departamento. Todos los profesores tienen las categorías de calificación más altas en sus especialidades.

Durante todos los años de su existencia, el departamento, junto con los departamentos de las VOKKDT, ha venido realizando trabajos de investigación, cuyas áreas prioritarias son el diagnóstico de enfermedades del sistema cardiovascular, el sistema musculoesquelético, el sistema reproductivo de la mujer. , enfermedades del perfil uroandrológico.

Los resultados del trabajo se reflejan en numerosos trabajos científicos publicado en la prensa internacional, central y regional. Con el fin de aumentar la eficiencia de la interacción entre el departamento y las VOKKDT en el campo de la investigación y las actividades metodológicas, en 2015 se creó el Consejo Científico y Metodológico de las VOKKDT, que incluyó tanto a profesores del departamento de métodos de diagnóstico instrumental como a médicos prácticos. del centro.

Jefe de Departamento, Doctor en Ciencias Médicas, Doctor en Ciencias Técnicas, Profesor Sergey L. Petrosyan dirige el trabajo del departamento desde 1998. Anteriormente, durante 25 años, dirigió las VOKKDT. S.L. Petrosyan tiene un nivel médico superior categoría de calificación... Doctor de honor Federación Rusa... Premiado con medalla de la Orden al Mérito de la Patria, grado II.

S.L. Petrosyan se convirtió en el ganador del concurso regional "Mejor médico del año - 2009" en la nominación "Mejor médico jefe de la región de Voronezh".

En 2010 S.L. Petrosyan ganó la novena competencia de toda Rusia del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación de Rusia "Mejor Médico del Año" en la nominación "Mejor Director de una Organización Médica de la Federación de Rusia".

Bajo el liderazgo de S.L. Petrosyan defendió 25 disertaciones para el grado de Doctor y Candidato en Ciencias Médicas.

Galina Ivanovna Arzamastseva tiene la categoría de calificación más alta en la especialidad "diagnóstico funcional". Fue galardonada con la insignia "Excelencia en la atención médica", Diplomas honorarios del Ministerio de Salud de la Federación de Rusia, el Departamento de Salud de la Región de Voronezh. En 2009 fue reconocida como la mejor doctora en diagnóstico funcional en la región de Voronezh.

Profesor del departamento, Doctor en Ciencias Médicas Sergey Viktorovich Popov Posee la más alta categoría de calificación en la especialidad "diagnósticos por ultrasonido". Es miembro del International Open Medical Club.

Participó repetidamente en los Seminarios Internacionales de Médicos en Austria y Estados Unidos. Formado repetidamente en clínicas extranjeras (Hospital Universitario Thomas Jefferson - Filadelfia, EE. UU.; Hospital Universitario de Viena, Austria).

En 2008 fue reconocido como el mejor médico de diagnóstico por ultrasonido en la región de Voronezh, y en 2009 ganó la competencia de toda Rusia del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación de Rusia como el mejor médico de diagnóstico por ultrasonido en Rusia.

Bajo el liderazgo de S.V. Popov defendió 2 disertaciones para el grado de candidato a ciencias médicas.

S.V. Popov es participante del programa internacional "Líderes en el medio ambiente y desarrollo ".

Departamento de Pediatría IDPO VSMU que lleva el nombre de N.N. Burdenko

De acuerdo con la orden del Ministerio de Salud de la RSFSR No. 527 en 1983 en el Instituto Médico Estatal de Voronezh (desde 1994 - la Academia) que lleva el nombre de V.I. N.N. Burdenko abrió una facultad de formación avanzada para médicos en dos cursos: pediatría y terapia. El curso de pediatría estuvo a cargo del profesor asociado A.M. Pozdnyakov. Posteriormente, el curso se reorganizó en un departamento. Desde enero de 2006, el Departamento de Pediatría se ha convertido en una subdivisión estructural del Instituto de Postgrado. educación médica(IPMO) VSMU im. N.N.Burdenko. 1983 hasta 2013 el departamento estaba dirigido por el profesor A.M. Pozdnyakov. Desde 2013, el departamento está dirigido por el profesor A.P. Shvyrev

El personal del departamento realiza la tarea principal: capacitación avanzada y reciclaje de pediatras en las regiones de Voronezh, Lipetsk, Belgorod, Kursk, Tambov. A lo largo de los 30 años de trabajo del departamento, se han llevado a cabo más de 330 ciclos, durante los cuales unos 10.000 médicos de 24 regiones de Rusia y los países de la CEI han recibido formación avanzada y reciclaje. En 1996, 1999, 2001 y 2004 se realizaron ciclos y seminarios internacionales sobre hematología oncológica con la participación de especialistas alemanes. Desde 2014, el personal del departamento ha estado participando en la implementación de los programas del Proyecto Piloto de Educación Médica Continuada.

El personal del departamento realiza ciclos especializados en neonatología, endocrinología pediátrica, cardiología pediátrica, nefrología, pediatría de urgencias, oncología pediátrica, hematología, gastroenterología, neumología, reumatología. Estos ciclos exigen altas competencias científicas, pedagógicas y profesionales de cada empleado y del personal del departamento en su conjunto y permiten adquirir un conocimiento profundo en determinadas áreas de la medicina.

De acuerdo con el perfil de producción y la especialización de los empleados, todo el complejo investigación científica en el Departamento de Pediatría, la IDPO se lleva a cabo en cinco áreas principales: neonatología, nefrología, hematología / oncología, endocrinología, tratamiento de emergencia de condiciones extremas.

El Departamento de Pediatría IDPO brinda una gran asistencia consultiva a los médicos de la institución médica básica - BUZ VOKB No. 1 y otras instituciones médicas en Voronezh y la región, participa activamente en el proyecto nacional prioritario "Salud".
Composición del Departamento de Pediatría IDPO VSMU ellos. N.N. Burdenko:

• Jefe del Departamento Anatoly Petrovich Shvyrev, Doctor en Ciencias Médicas, Profesor. 1997 hasta 2011 - Médico jefe de VODKB No. 1. Premios: "Doctor de Honor de la Federación de Rusia", "Excelencia en la atención de la salud", "Mejor médico de 2011", "Mejor director de una organización médica";
• El profesor Anatoly Mikhailovich Pozdnyakov, doctor en ciencias médicas;
• La profesora asociada Margarita Valerievna Budanova, candidata a Ciencias Médicas;
• El profesor asociado Andrey Panteleevich Savchenko, candidato a Ciencias Médicas;
• La Profesora Asociada Elena Vyacheslavovna Stenshinskaya, Candidata de Ciencias Médicas;
• La profesora asociada Tatyana Vasilievna Stepanova, candidata a Ciencias Médicas;
• Profesora Asociada Lyudmila Ilyinichna Shiryaeva, Candidata de Ciencias Médicas;
• La asistente Irina Yurievna Balalaeva, candidata a Ciencias Médicas;
• Asistente Raisa Ivanovna Gridneva, Candidato de Ciencias Médicas;
• La asistente Irina Yurievna Yurova, candidata a Ciencias Médicas;
• Asistente de laboratorio senior Alexandra Dmitrievna Izmalkova.

Departamento de Odontología IDPO VSMU que lleva el nombre de N.N. Burdenko realiza capacitación en programas adicionales educación vocacional en las siguientes especialidades:

1. Ciclos de certificación en la especialidad "Odontología terapéutica:

Ciclo de desarrollo profesional: "Odontología terapéutica" - duración del entrenamiento: 1 mes (144 hora.) y 1,5 meses. (216 hora)
Ciclo de desarrollo profesional: "Enfermedades de la mucosa periodontal y oral" - duración del entrenamiento: 1 mes (144 hora.)
"Odontología terapéutica" 4 meses (576 hora.)

2. Ciclos de certificación de formación en la especialidad "Odontología Quirúrgica":

El ciclo de formación avanzada sobre el tema: "Cuestiones de la odontología quirúrgica policlínica"- duración del entrenamiento: 1 mes (144 hora.)
El ciclo de formación avanzada sobre el tema: "Procesos inflamatorios y lesiones de la región maxilofacial"- duración del entrenamiento: 1,5 meses (216 hora.)
Ciclo de reciclaje profesional: "Odontología quirúrgica"- duración del entrenamiento: 4 meses (576 hora.)

3. Ciclos de certificación de formación en la especialidad "Odontología Ortopédica":

Ciclos de desarrollo profesional por tema: "Nuevas tecnologías para la fabricación de prótesis","Tratamiento ortopédico mediante metal-cerámica y prótesis macizas"- duración del entrenamiento: 1 mes (144 hora.)
Ciclo de reciclaje profesional: "Odontología ortopédica"- duración del entrenamiento: 4 meses (576 hora.)

Programas de desarrollo profesional en el marco de la educación médica continua (CME) - duración - 36 horas (6 días).

Especialidades: "Odontología terapéutica", "Odontología de práctica general"
1. "Endodoncia práctica"
2. "Sistemas adhesivos y materiales de restauración modernos en odontología terapéutica"
3. "Clínica, diagnóstico y tratamiento de enfermedades de la mucosa oral"

Especialidades: "Odontología ortopédica", "Odontología general"
Más formación sobre los siguientes temas:
1. "Tecnologías de prótesis sobre implantes"
2. "Materiales dentales, etapas clínicas y de laboratorio de su aplicación y equipamiento clínico y de laboratorio en odontología ortopédica"
3. "Nuevas tecnologías en odontología protésica"

Especialidad "Odontología Quirúrgica", "Odontología General"
Más formación sobre los siguientes temas:
1. " Métodos modernos tratamiento de pacientes con perforación del seno maxilar "
2. " Aspectos contemporáneos extracción dental "

Bases clínicas para la realización de clases.:

· AUZ VO "Clínica dental clínica regional de Voronezh"
· BUZ VO "Voronezh Regional Clinical Hospital No. 1", edificio 2, departamento de cirugía maxilofacial No. 1
· Clínica dental VGMA ellos. N.N. Burdenko
· LLC "Estomatología" NIKA "y LLC" Estomatología "Sudarevoy"

Los programas de trabajo se elaboran de acuerdo con los requisitos del programa estándar de educación profesional adicional de los GOU VUNMT del Ministerio de Salud de la Federación de Rusia (2004) para dentistas e incluyen capacitación en los siguientes ciclos:

Desde septiembre de 2015, se ha introducido un sistema de aprendizaje a distancia para médicos-oyentes en la práctica educativa del departamento.

Odontologia quirurgica

Odontología ortopédica

Anotación DPP PC en la disciplina "Tecnologías de prótesis sobre implantes" (36 horas)
Anotación DPP PC en la disciplina "Materiales dentales, etapas clínicas y de laboratorio de su uso y equipamiento clínico y de laboratorio en odontología ortopédica" (36 horas)

El deseo de un especialista por mejorar conocimientos y habilidades pone ante las instituciones educativas la tarea de optimizar el proceso educativo, teniendo en cuenta tanto las tradiciones nacionales como los principios desarrollados y probados por la comunidad internacional.

Desafortunadamente, los médicos a menudo no tienen una idea de nuevos métodos de diagnóstico y tratamiento, medicamentos, no tienen las habilidades para trabajar con computadoras y recursos de información y, lo más importante, carecen de motivación para mejorar su nivel profesional. Ya no es necesario convencer a nadie de la necesidad de una formación de posgrado de especialistas. También es innegable que, dejando las paredes instituto medico, se informa al médico sobre los métodos de tratamiento y el conjunto de fármacos que se utilizaban en medicina en el momento de su formación. Sin embargo, después de cinco a siete años, este conocimiento se vuelve obsoleto, no es suficiente para mantener la competencia profesional. Un médico, si realmente quiere ser un profesional, necesita volver a sus estudios.

En la Región Central de la Tierra Negra, el trabajo principal de formación avanzada y reciclaje profesional de los médicos lo lleva a cabo el Instituto de Educación Médica de Postgrado (IPMO) de la Academia Médica Estatal de Voronezh (VGMA), que lleva el nombre de V.I. N.N. Burdenko.

Al darse cuenta de que la civilización moderna ha entrado en una etapa de desarrollo informativa fundamentalmente nueva, cuando la internacionalización está aumentando y la tendencia mundial principal es la participación de los países en las relaciones internacionales, el instituto, junto con los servicios internacionales de la academia, dirigió sus esfuerzos para encontrar nuevos formas y métodos de reciclaje profesional de médicos de la región. Y había requisitos previos para esto. Más de diez años VGMA los. N.N. Burdenko coopera con Facultad de Medicina Universidad que lleva el nombre Humboldt en Berlín sobre la base del complejo hospitalario "Charite". Durante este período, se realizó un trabajo conjunto en muchos proyectos. Algunos llegaron a su conclusión lógica, otros se implementaron en nuevas formas y otros se suspendieron debido a dificultades financieras. Tanto los médicos como el público se beneficiaron enormemente con la implementación del proyecto piloto “Ciclos de certificación de la educación continua”, que comenzó en 2006. En su marco, bajo el patrocinio del Instituto de Educación Médica de Postgrado, la Academia realizó ciclos de seminarios para la formación avanzada de médicos especialistas en los siguientes perfiles: "Cirugía General", "Cirugía Cardíaca", "Traumatología", "Pediatría", " Oncología "," Terapia ". Durante dos años, los especialistas de las principales clínicas universitarias extranjeras han venido aquí con regularidad. En el período de 2006 a 2008, impartieron 75 conferencias y realizaron 5 clases magistrales, y lo hicieron casi de forma gratuita. Solo un seminario y una clase magistral de traumatología, que estuvieron a cargo del director del Centro de Cirugía Musculoesquelética del complejo hospitalario Sharite, el profesor N. Haas y el jefe del departamento de tecnologías innovadoras de la empresa suiza Mathis, Robert Frigg, "tirar", según las estimaciones más conservadoras, en 1 millón de rublos. Como resultado del trabajo del ciclo "Traumatología", la Academia recibió equipos de demostración por valor de más de 880 mil rublos. Los seminarios se llevaron a cabo según el sistema acumulativo, y al finalizar el ciclo, los médicos recibieron certificados.

Pero entendemos perfectamente que debemos avanzar constantemente, por lo que el instituto está ampliando la conducción de los ciclos de campo, previendo la organización del proceso educativo con una mínima interrupción del trabajo y el uso del aprendizaje autodirigido e independiente. También se están introduciendo en la práctica tecnologías médicas altamente efectivas, se ha creado un centro de telemedicina, donde se pueden realizar consultas para pacientes, conferencias y seminarios para oyentes, especialmente en campo, abierto bibliotecas digitales, Páginas de Internet con publicación materiales de enseñanza en diversas especialidades.

La educación a tiempo parcial se está convirtiendo en otra forma. Los estudiantes de los cursos reciben ayudas didácticas en los departamentos del instituto, se familiarizan con las metas y objetivos del ciclo, escuchan un curso de tiempo completo de conferencias de orientación, aprenden habilidades prácticas en especialidades y, dentro de tres a cuatro semanas, sin interrumpir su trabajo principal (in absentia), dominar el contenido emitido material didáctico y literatura educativa y metodológica de Internet. Luego vienen al departamento, se someten a un control de pruebas y aprueban un examen de la parte teórica de la formación. Todo ello requiere la ampliación de las actividades editoriales, la preparación y reproducción de un número suficiente de ayudas didácticas y conferencias en CD.

La introducción de nuevas formas --como la formación en centros de telemedicina-- junto con los ciclos intramuros y extramuros contribuyen a la creación de un espacio unificado de información sanitaria en la Región Central de la Tierra Negra y abre nuevas perspectivas para resolver el problema de la formación de personal médico y externo. instituciones preventivas.