Quando è la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione? Giornata internazionale dell'alfabetizzazione ora di lezione 8 settembre giornata dell'alfabetizzazione

Giornata internazionale dell'alfabetizzazione

8 settembre - La Giornata internazionale dell'alfabetizzazione è uno dei giorni celebrati nel sistema delle Nazioni Unite.

Nel 1965, Teheran ha ospitato la Conferenza mondiale dei ministri dell'istruzione sull'eliminazione dell'analfabetismo, che si è aperta l'8 settembre. In questa conferenza, è stato proposto di istituire una Giornata internazionale dell'alfabetizzazione, che dovrebbe concentrarsi sulla diffusione dell'alfabetizzazione in tutto il mondo. Nel 1966, l'UNESCO decise di sostenere la proposta della conferenza, e da allora l'8 settembre di ogni anno si celebra la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione.

Il sistema delle Nazioni Unite afferma che l'alfabetizzazione è essenziale affinché tutti i bambini, i giovani e gli adulti acquisiscano competenze essenziali per la vita che consentano loro di affrontare le sfide che possono affrontare nella vita. Inoltre, la realizzazione del diritto all'istruzione contribuisce all'eliminazione della povertà.

Tuttavia, l'alfabetizzazione per tutti - bambini, giovani e adulti - non è ancora completa obiettivo raggiunto... Nonostante i notevoli successi in molti paesi, più di 860 milioni di adulti rimangono analfabeti e più di 100 milioni di bambini non vanno a scuola. Innumerevoli bambini, giovani e adulti a scuola o meno programmi educativi non sono all'altezza del livello richiesto per essere considerati alfabetizzati nel mondo sempre più complesso di oggi.

Oggi ogni prima elementare

E leggere è una passione

Spesso le persone possono diventare.

Impara senza limiti

Sforzati di diventare più alfabetizzato,

Ai frutti delle fatiche dell'apprendimento

Potresti assaggiarlo con orgoglio.

Ci dimentichiamo del mondo realeAprendo un altro libro,E ci addentriamo nel mondo artistico,E arriviamo alla guerra il banchetto.
Frustiamo le pagine in silenzio.La storia dell'eroe è così vicina a noi!E piangiamo il destino, echeggiandolo,E ci godiamo la vita con lui.
Foglio per foglio... Un gioco per ogni parolaEsce in fila, sussurrando di destini diversi,Sul bene o sul male, ma pur sempre persone,Dalla penna generosa dello scrittore.

Su quale famoso monumento di Mosca l'iscrizione contiene 5 errori di ortografia?

V A Mosca (passaggio Lubyansky, 27) c'è un monumento a Cirillo e Metodio. Per arrivarci, devi arrivare a Slavyanskaya Square. Lo scultore V.V.Klykov ha creato questo monumento nel 1992.

I santi Metodio e Cirillo uguali agli apostoli furono eccezionali illuminatori del loro tempo, i creatori dell'alfabeto slavo.

Il monumento a loro dedicato rappresenta le figure di due fratelli che tengono in mano la Sacra Scrittura e una croce. L'iscrizione sul piedistallo è realizzata nell'antica lingua slava: "Ai santi uguali agli apostoli primi maestri degli slavi Metodio e Cirillo. Grata Russia”.

Dopo aver seguito l'iscrizione, i linguisti hanno scoperto cinque errori grammaticali. Nel nome “Methodius” e nella parola “apostolo” c'è scritto “O” invece di “omega”. Il nome "Cyril" dovrebbe contenere la lettera "i" invece di "i". Ma soprattutto l'indignazione è stata causata da due errori nella parola "Russia": invece di "e" dovrebbe esserci "i", e invece di "o" dovrebbe esserci "omega".

È incredibile, perché questo monumento è un simbolo della scrittura slava e contiene tali errori di ortografia! Molte persone pensano che questo curioso incidente sia piuttosto divertente.

Perché abbiamo bisogno di regole di ortografia?

La lettera è una cosa, ma il suono è un'altra. Sembrerebbe che regole di ortografia così semplici e quanta antipatia causano tra gli scolari! Si legge "barada", ma è necessario scrivere "barba". Vorrei scrivere: "Tiliphone non funziona", ma devi scrivere così: "Il telefono non funziona". Ecco come nascono gli errori. E dopo gli errori, sorgono varie frustrazioni ... Perché questa complessità nell'ortografia? Sarebbe più facile scrivere esattamente come dicono? Le risposte a queste domande possono essere trovate in articoli scientifici e libri di testo di grandi dimensioni, che spiegano come e perché è corretto scrivere in russo.

Nel nostro grande paese un gran numero di regioni, e nella nostra lingua ci sono molti dialetti locali, vari dialetti. Città vicine come San Pietroburgo e Mosca parlano in modo diverso: i moscoviti pronunciano "noioso" e gli abitanti di Leningrado pronunciano "noioso". In alcune zone, anche ora puoi sentire "click Vankyu", "drink kvasku" ... In alcuni luoghi, i residenti pronunciano ancora "onno" invece di "one", "on nno" invece di "fino in fondo".

Ci sono tanti dialetti quante sono le regioni e la lingua russa è l'unica. In modo che tutti i russi possano capirsi facilmente e che giornali e libri possano essere letti con la stessa semplicità sia ad Astrakhan che in Nizhny Novgorod, e vicino a San Pietroburgo, è necessario che la stessa ortografia russa generale funzionasse ovunque: una sola ortografia.

Cosa diresti se leggessi le seguenti righe nelle opere raccolte di Pushkin:

Bahat e Slavin Kachubey,

Ivo luha niabasrima...?

Sarebbe difficile capirli. E possiamo dire con sicurezza che "scrivere a orecchio" peserebbe solo sul tuo lavoro, e imparare a leggere e scrivere sarebbe praticamente impensabile: invece di un'ortografia russa, dovresti impararne centinaia di regionali - per ogni regione separatamente. La soluzione più razionale è attenersi a un'unica ortografia comune.

Qual è il modo migliore per memorizzare l'ortografia delle parole del vocabolario?

Cosa sono le "parole del vocabolario"? Questo è un intero gruppo di parole "cattive", la cui ortografia spesso non obbedisce a nessuna regola della lingua russa. Queste parole non possono essere verificate, quindi devono essere memorizzate.

Devi conoscere a memoria le parole del vocabolario, come una tabella di moltiplicazione, solo che non occupano metà di un foglio di quaderno, ma un enorme dizionario. Per memorizzare efficacemente le parole del vocabolario, gli esperti hanno sviluppato un elenco di attività:

1. Leggi una parola del dizionario e determina il suo significato (un dizionario esplicativo verrà in soccorso).

2. Conduci il lavoro di ortografia sulla parola (metti l'accento, evidenzia la lettera "controversa" in rosso, analizza la composizione, dividi la parola in sillabe).

3. Raccogli il maggior numero di parole, sinonimi e contrari con una radice, oltre a trovare frasi e frasi che includeranno questa parola.

4. Aggiungere parole al dizionario ortografico.

5. Componi un racconto con un gruppo di parole del vocabolario.

6. Forma plurale dall'unico, e viceversa, forma un'altra parte del discorso dalla parola data.

7. Annota parole con vari prefissi e preposizioni (andato, sabato-sabato).

8. In conclusione, eseguire un'autodettatura e un controllo reciproco.

Attenzione: sensazione! Si scopre che la parola "finestra" può dirti quale lettera dovrebbe essere scritta alla fine di un avverbio. Non crederci - guarda tu stesso: a sinistra - dalla finestra, a sinistra - fuori dalla finestra, asciutto - alla finestra, asciutto - alla finestra, molto tempo fa - dalla finestra, di nuovo - fuori dalla finestra.
Come si spiega questa magia verbale? Il fatto è che tutti questi avverbi derivano da forme brevi aggettivi. E nell'antica lingua russa brevi aggettivi cambiato come nomi neutri. Quindi qui i suffissi avverbiali -A e -O sono le desinenze precedenti (o, come dicono i linguisti, congelate) dei casi corrispondenti.

Quanto è facile ricordare l'ortografia di parole e regole?

"Bambole nidificanti verbali"

INSIEME A

le bambole abilmente nidificate sono parole:Se ne scrivi uno, ne vengono fuori due.Dai un'occhiata più da vicino: vedrai immediatamente:Il cobra è nascosto all'interno del porcospino dietro.
Naturalmente, in vita reale Cobra non ha niente a che fare con il porcospino. L'animale bonario con lunghi aghi sul dorso ha preso il nome dal suo aspetto spaventoso. Dikobra z è letteralmente una bestia immagine selvaggia... Cobra qui è il risultato di un intorno casuale della lettera finale della prima radice con le lettere iniziali della seconda.
E alla fine si è scoperto che una parola è nascosta dentro un'altra, come una bambola nidificante più piccola in una più grande. Impara a trovare tali "bambole nidificanti verbali" - l'ortografia di molte parole difficili diventerà facile. È anche un gioco divertente.
V

Prendiamo ad esempio la parola "regista". È facile confondere la sequenza di lettere non verificabili: prima E, poi I. Ma dopotutto, "come la matrioska ci sono parole!" E ora dalla "modalità sser" della matrioska più grande una più piccola - "ricci" si affaccia. Nota che non solo ci diverte con il suo aspetto inaspettato, ma aiuta anche a ricordare l'ortografia della "matryoshka più grande".

Quanto è facile ricordare una regola?

Disegni di aiuto

La regola può essere tracciata. E se disegni una regola, allora devi riflettere i suoi segni essenziali e decisivi nelle immagini visive. Mostriamolo usando l'esempio della regola di punteggiatura "Uso di una virgola prima di una singola congiunzione AND." Il proprietario simboleggia il soggetto, i cani simboleggiano i predicati e i guinzagli simboleggiano la connessione semantica tra i membri principali della frase. La connessione semantica è qui la più decisiva. Se entrambi i predicati denotano azioni o segni di un soggetto-proprietario, allora sono omogenei e se c'è un'unione tra loro E la virgola di separazione non è necessaria (La porta si aprì e scricchiolò).

È una questione diversa quando ogni cane predicato serve il suo padrone soggetto (La porta si aprì e l'asse del pavimento scricchiolò). Qui per evitare un sanguinoso conflitto di parte frase complessa separati da virgole. V

In quest'ultimo caso, ci sono ancora due cani e un proprietario. Tuttavia, solo uno di essi serve il soggetto-proprietario, solo uno di essi è collegato al proprietario da un guinzaglio di connessione semantica. Il secondo simboleggia membro principale frase di un pezzo. Quindi, devono anche essere separati con una virgola (La porta si è aperta e si è immediatamente riscaldata).

L'analfabeta è il cieco.

Insuccessi e disgrazie lo aspettano ovunque.

Maggior parte Parole difficili

Yandex ha nominato le parole più difficili trovate nelle query di ricerca. Secondo i risultati di agosto 2013, delle 10mila parole più utilizzate nella ricerca, gli errori sono stati più spesso commessi nelle parole "commento" (27%) e "ragazza" (26%). Questo è seguito da "duro", "grasso" (25% ciascuno). "Agenzia" e "Programma" hanno ottenuto il 24% ciascuno. "Calcola", "banner" hanno ricevuto il 23% ciascuno.

"Le maggiori difficoltà per gli utenti sono causate dalle parole russe con consonanti doppie e impronunciabili, nonché dalle parole prese in prestito da altre lingue", affermano in Yandex.

Il meccanismo per rilevare e correggere gli errori in Yandex è progettato in modo tale da controllare l'ortografia di una query in base alla frequenza e alla combinazione di parole con dizionari e statistiche sull'uso delle parole su siti di grandi dimensioni, ad esempio Wikipedia. Spesso non si parla di analfabetismo degli utenti, ma della variabilità delle regole di scrittura. Ad esempio, la parola "shopping". Molto spesso, gli utenti richiedono l'opzione con due lettere "p". Sistema di ricerca non identifica tali query come errate e considera semplicemente corretta l'ortografia che si verifica più spesso.

Inoltre, le regole di autocorrezione possono entrare in conflitto con le norme del vocabolario. Ad esempio, "Thailandia" in 85 casi su 100 è scritto nella ricerca tramite "d" e recentemente la ricerca Yandex ha smesso di correggere questo errore - per la query "Thailandia" cerca entrambe le ortografie.

E, naturalmente, devi capire che la fonte più affidabile per aiutarti a decidere l'ortografia corretta di una parola è il dizionario ortografico.

I dizionari sono nostri amici e assistenti

Rispettiamo l'ImperatoreDizionario soprannominato.Anche Pushkin, dico sul seriolo dico per certoPiù di una volta per un consiglioHo consultato il dizionario.Legherà il nuovo e il vecchio,E tu sempre, come amico,Pronto a fornire il serviziodiscorso russo sovranoDizionario soprannominato!

Regole divertenti

Zhi e Shi

Zhi e Shi - Non avere fretta - Con lettera E scrivi sempre. Cha e Shcha Incontra, addio - Con lettera Non dimenticare. Chu e Shu - volo, urlo

Radici alternate

–hor- e -gar-

sono sdraiato al sole, Prendo il sole o mi brucio? -gar- il -gor-, -zar- il -zor- - Come scrivere, non capisco.
La colpa è l'insolazione Radice di accento -gár-, Senza di essa, la radice è "o": Abbronzatura, ma abbronzatura.
Root-zar-, al contrario, Lo stress non tiene. C'è un'alba, non ci sono due albe - Che tu ci creda o no, discuti. Come il vento, urlo: uuuuu.

VOCE IMMEDIATA
Per controllare non accentato, Necessario cambio di parola, Metti l'accento, Fai suonare esattamente il suono.
Le parole saranno vicine. Con accento in sillabe: "Inverno" spunta "inverni", Anche "inverno" andrà bene, "Fiume", "fiumi" e "fiume" Correranno dietro al "fiume". Scommetti sempre senza indugio La sillaba desiderata è accentata. Raccogli le parole imparate Per controllarti sempre E non commetterai errori V questa parola mai.

NS

risorse Internet utili

Fatti interessanti

Il terzo dopo il "Decreto sulla pace" e il "Decreto sulla terra" emanato dai bolscevichi fu il "Decreto sull'ortografia".

Fino alla fine dei suoi giorni, il famoso prosatore danese Hans Christian Andersen scrisse con numerosi errori grammaticali e di ortografia, soprattutto con i segni di punteggiatura. E Andersen ha speso molti soldi per assumere persone per riscrivere le sue storie prima di portarle all'editore.

Abdul Qassim Ismail, il gran visir di Persia (X secolo), era sempre vicino alla sua biblioteca. Se andava da qualche parte, la biblioteca lo seguiva. 117 mila volumi di libri sono stati trasportati da quattrocento cammelli, inoltre, libri, ad es. cammelli, disposti in ordine alfabetico.

I tedeschi hanno inventato la Lernstift Pen - una penna a sfera con un dispositivo elettronico incorporato che riconosce tutti i movimenti della mano di scrittura, li analizza per correttezza e, se rileva un errore, lo segnala con una leggera vibrazione e un basso ronzio. Questa tecnologia garantisce una risposta rapida da parte di chi scrive e gli consente di correggere rapidamente. Puoi abilitare una delle due modalità: o stai controllando il testo per errori grammaticali e ortografici, oppure stai cercando di correggere la grafia e i caratteri deformati.

Fatti interessanti

Quale regola della lingua russa viola

l'eroina di "L'ironia del destino" Nadia?

Per memorizzare l'uso dei verbi “mettersi” e “mettersi” c'è una nota regola mnemonica: “Metti speranza, ma vestiti”. È divertente che nel film "Irony of Fate, or Enjoy Your Bath!" il personaggio principale Nadya, un'insegnante di lingua russa, pronuncia una frase con la clausola: "Il mio vestito, ho dimenticato di indossare un abito festivo".

Chi usava la "(o) lingua albanese" all'inizio del XX secolo?

Nel 1916, il futurista Zdanevich scrisse un'opera teatrale senza osservare le regole ortografiche normative e usando "(o) raffinatezza albanese". La lingua padonk, apparsa negli anni 2000, la cui ortografia si basa su principi simili, è talvolta chiamata "(o) albanese", ma la coincidenza con l'esperienza di Zdanevich è casuale.

Il primo libro ABC è stato pubblicato 380 anni fa

Il primo libro di testo di Mosca per l'insegnamento dell'alfabetizzazione - un primer - fu pubblicato nel 1634 dallo stampatore Vasily Fedorovich Burtsov-Protopopov, che nel 1633-1642. era responsabile della parte tecnica della stamperia di Mosca ed era chiamato "impiegato dell'affare dell'alfabeto". Prima di questo, il libro principale, che veniva usato per insegnare l'alfabetizzazione, era il "Salterio" (un libro di salmi biblici). Preservando i principi di costruzione del manuale, l'autore ha collocato, subito dopo essersi rivolto agli studenti, un'incisione da un albero, raffigurante vividamente un'aula e una punizione con una verga di uno studente colpevole o negligente. Questa incisione preannuncia l'invasione del libro stampato per un motivo secolare. Successivamente, nel XVII e all'inizio del XVIII secolo, l'illustrazione dell'alfabeto con scene quotidiane della vita della scuola divenne una tradizione. Nella seconda edizione vengono prima inseriti i versi sugli obiettivi e sui metodi di insegnamento. Questa è una delle prime poesie stampate di autori russi. I versi contengono istruzioni per i discepoli, raccontano quale tesoro è la conoscenza dell'alfabetizzazione.

Sytinskaya "Alfabeto russo in immagini"

Mosca. Edizione di I.D. Sitin. 1911. "Alfabeto russo in immagini"

NS
Il suddetto "alfabeto russo in immagini" è tipico dei primer inviati in tutti gli angoli della Russia dal noto editore I.D. Sitina. Ha prodotto milioni di copie di libri di testo economici, istruzione generale e benefici per la scuola, libri divulgativi per la pubblica lettura, biblioteche per l'autoeducazione. Immagini luminose, colorate, chiare nei contenuti, testo semplice e accessibile, l'assenza di metodi metodologici complessi di insegnamento: questo è ciò che caratterizza i primer e gli alfabeti Sytyn.

Divertenti "promemoria"

Consonanti raddoppiate

Quantità INSIEME A nella parola arte: 1/2.
In primo luogo - uno, in secondo luogo - due.

N e NN in parole

MosheNik ha rubato una N all'operaio!

Vocali alternate alla radice di una parola

Singhiozzaree Run th, ste Run th, culoe Run –
Dare un'occhiata più da vicino:
Se la parola contiene un nome Irun ,
Quindi, alla radice della lettera E .

Il russo è considerata la lingua più difficile al mondo dopo il cinese in termini di apprendimento. Per noi - russi - questo è selvaggio, ma per gli stranieri è abbastanza vicino e comprensibile. E pronuncia, e dialetti, e l'abbondanza di diminutivi, sinonimi, omonimi e, infine, grammatica - tutto è dato alla maggior parte degli stranieri che studiano il "grande e potente", con grande difficoltà. Tuttavia, se l'analfabetismo è perdonabile per loro, allora noi dato di fatto disgrazie. Tuttavia, un tale fenomeno si verifica indipendentemente dalla lingua in cui una persona parla. La Giornata internazionale dell'alfabetizzazione mira a eliminare la malattia perniciosa che sorge come conseguenza della riluttanza a imparare e padroneggiare il linguaggio nativo o necessario.

Storia delle vacanze Giornata internazionale dell'alfabetizzazione

L'8 settembre di ogni anno si celebra la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione. Questa festa è stata istituita dall'UNESCO poco meno di mezzo secolo fa, nel 1966. Il motivo di questo evento è stata la raccomandazione della "Conferenza mondiale dei ministri dell'istruzione sull'eliminazione dell'analfabetismo". L'evento si era svolto a Teheran un anno prima, in autunno.

È noto che ci sono ancora molte persone analfabeti nel mondo che non possono veramente scrivere o leggere, nonostante i chiari progressi in tutte le sfere della vita, specialmente nel campo dell'informazione. Infatti, oltre all'Europa avanzata e all'America, c'è anche l'Africa, l'Asia, dove ci sono molti popoli che non hanno idea di quanto sia importante padroneggiare le abilità di scrittura, inoltre, per essere in grado di applicarle correttamente nella pratica.

Le statistiche confermano quanto sopra. Infatti, più del 15% della popolazione mondiale è attualmente analfabeta. È improbabile che rimarrai sorpreso di apprendere che 2/3 di questo indicatore ricade sul sesso femminile. Quasi il 40% degli adulti analfabeti vive in India, 1/5 negli stati africani. Tuttavia, anche nei paesi altamente sviluppati, ci sono ancora persone che non possiedono pienamente le capacità di scrittura e lettura. Si tratta di una persona su cinque o di 160 milioni di abitanti. Negli Stati membri dell'UE, 75 milioni di persone sono analfabeti. Per quanto riguarda la generazione dei bambini, più di cento milioni di bambini del pianeta non frequentano la scuola.

Certo, la situazione a metà del XX secolo era molto peggiore. Così, l'UNESCO perseguito dall'istituzione Giornata Internazionale l'alfabetizzazione è l'obiettivo più importante: unire e intensificare gli sforzi della comunità mondiale nel processo di diffusione capillare dell'alfabetizzazione e di attuazione di programmi educativi.

Il 2002 è stato un anno molto importante per coloro che hanno creato la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione e hanno lavorato duramente per farla fiorire. L'Assemblea generale delle Nazioni Unite ha annunciato il Decennio dell'alfabetizzazione delle Nazioni Unite. Un anno dopo, ha anche approvato il "Piano d'azione delle Nazioni Unite per il decennio dell'alfabetizzazione", affidando all'UNESCO la "posizione" del coordinatore, obbligato a svolgere attività specifiche nell'ambito di questo evento.

Ogni anno, la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione si svolge con un motto specifico. Così, nel 2006 il tema della vacanza suonava come "L'alfabetizzazione assicura uno sviluppo sostenibile", nel 2007 - "Alfabetizzazione e salute", e 4 anni fa lo slogan della data era la tesi "Il significato dell'alfabetizzazione per le donne". L'anno scorso, 2013, gli eventi della Giornata internazionale dell'alfabetizzazione sono stati organizzati sotto il tema "L'alfabetizzazione nel 21° secolo".

Durante la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione si tengono molti simposi, cerimonie di premiazione, colloqui e workshop. I premi vengono assegnati per determinati risultati nel campo delle attività legate all'eliminazione dell'analfabetismo. Ad esempio, c'è il Premio King Sejong, che viene assegnato a persone che hanno raggiunto risultati concreti nel processo di diffusione dell'alfabetizzazione il globo... Un altro premio, il Premio Confucio, trova i suoi eroi nel campo dell'alfabetizzazione in campagna così come tra la popolazione femminile.

Quali sono i piani dell'UNESCO per ulteriori azioni nel campo dei programmi educativi? Il compito principale del personale dell'organizzazione per il mantenimento della pace è il seguente: raggiungere entro il 2015 il dimezzamento del numero di adulti analfabeti, con un'enfasi particolare sulla metà femminile. In altre parole, è prevista l'attuazione della strategia Educazione per tutti.

Concetto di alfabetizzazione

Dalla scuola ci viene insegnato che è necessario saper leggere e scrivere in modo scorrevole e corretto senza errori. In altre parole, insegnano loro ad essere alfabetizzati. Dopotutto, molte porte nella vita sono aperte a una persona alfabetizzata. Ma l'alfabetizzazione non riguarda solo determinate abilità nella scrittura, nella lettura, nel discorso corretto e nelle frasi abilmente costruite. L'alfabetizzazione è anche il motore del progresso (che significa sviluppo personale e spirituale). Una persona alfabetizzata si sente al suo meglio, intelligente, competente e sente di poter gestire molto. Grazie all'alfabetizzazione, il soggetto è in grado di rivelare il potenziale intrinseco, sviluppare inclinazioni, abilità e talenti naturali e allo stesso tempo dimostrarli al pubblico.

Il livello di alfabetizzazione di una persona in una certa fase della vita serve come criterio in base al quale si può determinare se è probabile o meno un'ulteriore istruzione e sviluppo di un individuo. Si potrebbe obiettare che oggi "il denaro è tutto". In effetti, molti dipendenti incompetenti stanno inondando le aziende di vari tipi di lavoro. E questo è molto negativo: la qualità dei beni e dei servizi prodotti, il processo di contatto con il produttore e il distributore ne risente. Il venditore e il consumatore. Sulla base di tutto quanto sopra, possiamo concludere che l'alfabetizzazione è un diritto e, allo stesso tempo, un dovere di ciascuno di noi, nonché uno strumento per lo sviluppo culturale e civile della società.

Le ragioni dell'analfabetismo

La Giornata internazionale dell'alfabetizzazione è una grande occasione per riflettere sulle cause dell'analfabetismo.

Perché un bambino cresce analfabeta, nonostante il fatto che i suoi genitori studino regolarmente con lui, e vada a scuola, e sia dotato naturalmente di una testa intelligente? Se ci rivolgiamo a una domanda del genere a specialisti, vale a dire psicologi e sociologi, riceveremo le seguenti risposte:

Mancanza di amore per la lettura. Di conseguenza, non c'è l'abitudine di prendere in mano un libro interessante ogni giorno e immergersi in un mondo immaginario e così attraente. Oggi poche persone leggono e chi non ignora questo processo sceglie la cosa sbagliata da leggere.
La comunicazione su Internet è un fattore piuttosto influente. I netizen hanno da tempo sviluppato il proprio gergo virtuale. Inoltre, abbreviazioni frequenti e errori di ortografia vengono involontariamente duplicati nella lingua scritta standard.

Preparazione all'allenamento. Purtroppo oggi nelle scuole e nelle università è zoppa. Questo perché la competenza degli insegnanti spesso lascia molto a desiderare. E molti insegnanti sono troppo pigri per adempiere pienamente ai loro doveri.
La pigrizia dello studente stesso. Pure fattore importante sviluppo dell'analfabetismo in una persona. Perché leggere un libro quando puoi suonare un eccitante gioco per computer o giocare a palla in cortile con i tuoi amici?

Ognuno di noi dovrebbe difendere l'alfabetizzazione, almeno per la nostra e per quella dei nostri cari. Altrimenti, si verificherà lo sviluppo inverso della personalità e la teoria di Darwin si realizzerà in pratica, solo nella direzione opposta ...

Istituto scolastico statale

Khanty - Circondario autonomo di Mansijsk - Ugra

"Collegio cadetto intitolato a Hero Unione Sovietica Ivan Zacharovich Beznoskov"

Ora di lezione

"Giornata internazionale

alfabetizzazione"

Tenuto da: Kolmakova E.Yu.

insieme a. Nyalinskoe

Orario di lezione "8 settembre - Giornata internazionale dell'alfabetizzazione"

Obbiettivo. Per far conoscere agli studenti la storia della vacanza.

Instillare il desiderio di essere alfabetizzati.

Promuovi un senso di orgoglio nel tuo paese.

Ora di lezione .

Educatore. Ogni giorno della vita ci dà la conoscenza. Come li acquisiamo?

( Attraverso libri, TV, computer).

Educatore. Sì, è giusto. Ma c'è un altro modo per acquisire conoscenza: questo è il viaggio. Ti invito a fare un viaggio insolito - virtuale.

Durante i primi secoli della loro esistenza, gli slavi pagani non conoscevano la scrittura. È vero, ci sono prove che hanno provato a crearlo e hanno persino usato "linee e tagli", cioè una sorta di icone. Ma resta il fatto: la scrittura slava è stata creata e ha iniziato a diffondersi solo dopo l'adozione del cristianesimo.

Perché è nata la scrittura slava (conversazione)
- Cosa ne pensi, quale connessione esisteva tra l'origine della scrittura tra gli slavi e la loro adozione del cristianesimo?

Come venivano realizzati i libri in Russia fino alla metà del XVI secolo? (La stampa di libri nel nostro paese è apparsa nel 1564; il primo stampatore fu Ivan Fedorov.)
- Come comprendi l'espressione "leggi un libro di lavagna in lavagna"?
- Che aspetto avevano i vecchi libri?
- Una persona povera in Russia potrebbe permettersi di comprare un libro? Come mai?
- Quali erano le regole per maneggiare il libro in Antica Russia?

Quale di queste regole è sopravvissuta fino ad oggi?

Guardando un film "Scrittura e libri in Russia"

Educatore ... Libertà personale, comprensione reciproca con il mondo esterno, indipendenza, sviluppo del proprio potenziale, risoluzione dei conflitti. Tutto questo dà alfabetizzazione. Ha anche il suo giorno sul calendario.

L'8 settembre tutto il mondo festeggiaGiornata dell'alfabetizzazione.

Oggi, 8 settembre, il mondo intero celebra la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione.

Alfabetizzazione - il grado di competenza di una persona nelle capacità di scrittura e lettura nella propria lingua madre. Tradizionalmente sotto la parola"alfabetizzato" indica una persona che sa leggere e scrivere o solo leggere in qualsiasi lingua. In senso moderno, ciò significa la capacità di scrivere secondo norme stabilite di grammatica e ortografia. Vengono chiamate anche le persone che sanno solo leggere"Semi letterato."

Educatore.

Celebrare la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione è un'occasione per evidenziare il fatto che, nonostante il ruolo dell'alfabetizzazione nell'empowerment umano e la sua importanza per lo sviluppo, ci sono ancora 776 milioni di adulti analfabeti nel mondo e 75 milioni di bambini non vanno a scuola.

La storia della vacanza

Discepolo 1. Ci sono oltre 700 milioni di adulti analfabeti nel mondo e oltre 72 milioni di bambini. Il più comuneproblema di analfabetismonei paesi in cui ci sono guerre, disordini civili e nei paesi del "terzo mondo". Questo è diventato il presupposto per l'emergere della Giornata internazionale dell'alfabetizzazione, progettata per attirare l'attenzione del pubblico su questo problema.

Si è aperta e si è svolta la Conferenza Mondiale dei Ministri dell'Istruzione, il cui tema era "Eradicazione dell'analfabetismo".8 settembre 1965nella capitale dell'Iran, la più grande città di Teheran. Su suggerimento di questa conferenza, l'UNESCO nell'anno successivo, 1966, proclamòGiornata internazionale dell'alfabetizzazione (Giornata internazionale dell'alfabetizzazione)- 8 settembre.

Studente 2. Le Nazioni Unite hanno riconosciuto il 2003-2013 come il "Decennio dell'alfabetizzazione" e l'UNESCO è stato designato come coordinatore di tutte le attività.

Sono stati dichiarati i principali obiettivi del Decennio: aumentare significativamente i tassi di alfabetizzazione, garantire un'istruzione primaria accessibile e universale e promuovere la parità tra donne e uomini nell'istruzione.

Ogni anno in questo giorno si tengono conferenze internazionali su una varietà di argomenti ("L'alfabetizzazione guida lo sviluppo" (2006), "L'alfabetizzazione e la salute" (2007), ecc.).

E Giornata dell'alfabetizzazionecomincia ad acquisire le proprie usanze.

3 studenti

Tradizioni del giorno dell'alfabetizzazione

L'8 settembre, le Olimpiadi si svolgono nelle scuole in Russia, Ucraina, Kazakistan, lezioni aperte, quiz, concorsi in lingua russa, il cui scopo è evidenziare diligente e studenti diligenti.

Si leggono lezioni sul problema dell'analfabetismo umano. Vengono organizzate conferenze e incontri di insegnanti e vengono premiati insegnanti eccezionali.

Le lezioni di alfabetizzazione sono organizzate nelle biblioteche in questo giorno, vengono selezionati libri speciali per migliorare la qualità dell'alfabetizzazione.

In Russia, gli attivisti distribuiscono volantini che descrivono le regole di base della lingua russa.

I bibliotecari organizzano azioni proprio per le strade, distribuiscono libri e riviste alle persone alle fermate degli autobus e solo ai passanti. Prima di entrare in biblioteca si tengono divertenti lezioni di grammatica.

Fatti interessanti sull'alfabetizzazione

1. A livello globale, solo 19 paesi hanno un tasso di alfabetizzazione più elevato tra le donne rispetto agli uomini. E su 143 paesi in 41 paesi, una donna ha il doppio delle probabilità di essere analfabeta rispetto a un uomo.

2. L'analfabetismo fiorisce non solo tra i poveri, ma anche, come sottolinea l'UNESCO, nei paesi più ricchi come l'Egitto,Brasile, Cina.

3. In 15 paesi del mondo, più del 50% dei bambini non ha nemmeno un'istruzione generale di base.

4. Il censimento della popolazione tutta russa ha mostrato che in Russia nel 2010, il 91% dei russi ha una scuola secondaria e istruzione superiore.

Non dovresti mai dimenticare la tua alfabetizzazione, devi sempre migliorarla.

L'alfabetizzazione è una sorta di "volto" di una persona. Le persone alfabetizzate sono sempre apprezzate nella società. Essere alfabetizzati significa essere prestigiosi.

La decisione di istituire l'8 settembre come Giornata internazionale dell'alfabetizzazione è stata presa nel 1966 durante la 14a sessione della Conferenza generale dell'UNESCO. A partire dal 1 gennaio 2003, l'UNESCO ha assunto il ruolo di coordinatore per l'attuazione internazionale del Decennio dell'alfabetizzazione delle Nazioni Unite. Quest'anno segna la conclusione di un programma pluriennale per promuovere l'istruzione in tutto il mondo, in cui quasi 90 milioni di persone sono diventate alfabetizzate attraverso gli aiuti paesi diversi, comunità e organizzazioni internazionali.

Cerchiamo di non sbagliare!
Rispettiamo noi stessi e gli altri,
Affinché le regole non vengano dimenticate da noi,
Impara con coscienza e solo sul "5"!
Con un errore da scrivere - sprecare il tempo di un altro!
Non lasciarti avvelenare dallo scherno.
Scrivere senza errori è la base!
Amiamo la nostra lingua

L'8 settembre tutto il mondo festeggia Giornata internazionale dell'alfabetizzazione... La festa è stata istituita dall'UNESCO su raccomandazione del Congresso mondiale dei ministri dell'istruzione per l'eliminazione dell'analfabetismo, aperto a Teheran l'8 settembre 1965. La festa è stata celebrata per la prima volta nel 1966.

Ogni anno, la Giornata internazionale dell'alfabetizzazione viene celebrata con un motto diverso. Ad esempio, l'anno scorso, quando si è celebrato il 50° anniversario della Giornata internazionale dell'alfabetizzazione, il motto era: "Leggendo il passato, scriviamo il futuro". La sede dell'UNESCO ha sottolineato che l'alfabetizzazione è la base per costruire un futuro più sostenibile per tutte le persone. E quattro anni fa, nel 2013, la festa si è svolta con lo slogan "alfabetizzazione per il XXI secolo".

Nel 2017, il motto della Giornata internazionale dell'alfabetizzazione è "L'alfabetizzazione nel mondo digitale", secondo il sito ufficiale dell'UNESCO. Come di consueto, le celebrazioni principali si svolgono a Parigi, dove verranno assegnati i Premi internazionali di alfabetizzazione dell'UNESCO a vincitori provenienti da Canada, Colombia, Giordania, Pakistan e Sudafrica. Per due giorni - 7 e 8 settembre - si terrà a Parigi una conferenza per discutere di come la tecnologia digitale può aiutare a ridurre il divario di alfabetizzazione e acquisire una comprensione più chiara delle competenze necessarie nella società di oggi.

Celebrando la Giornata dell'alfabetizzazione, l'UNESCO sottolinea che 750 milioni di persone in tutto il mondo (il 63% delle quali sono donne) mancano ancora delle capacità di lettura e scrittura di base. Secondo l'Istituto di statistica dell'UNESCO, questa categoria comprende 102 milioni di giovani tra i 15 ei 24 anni, di cui il 57% sono donne.

La Giornata dell'alfabetizzazione è ampiamente celebrata anche in Russia. Mostre, festival, eventi educativi programmati per questa festa si svolgono in diverse città del nostro paese. Ad esempio, i residenti di Novosibirsk hanno verificato la loro alfabetizzazione

A scuola, ci viene insegnato a scrivere e leggere in modo letterale. Nel corso del tempo, la maggioranza comprende che l'alfabetizzazione svolge uno dei primi ruoli nella formazione di una persona come persona. È più facile per le persone istruite attraversare la vita, le porte si aprono davanti a loro, possono realizzare il loro potenziale e sviluppare inclinazioni, talenti e abilità. L'alfabetizzazione non è solo un diritto, ma anche un dovere di tutti. Fu con l'obiettivo di diffonderlo tra la popolazione della Terra che fu approvata una festa mondiale.

Chi festeggia

La Giornata internazionale dell'alfabetizzazione è celebrata da coloro che stanno appena iniziando ad apprendere le sue basi o da tempo "rosicchiano" questo granito della scienza, nonché da coloro che condividono le loro conoscenze con bambini e studenti. In alcune città, villaggi e comuni della Russia si tengono olimpiadi e quiz in lingua russa, si distribuiscono volantini, si insegnano corsi di alfabetizzazione nelle biblioteche e si distribuiscono libri.

storia della vacanza

In questo giorno, l'8 settembre 1965, fu aperta la Conferenza mondiale dei ministri dell'istruzione sull'eliminazione dell'analfabetismo, che si tenne nella capitale dell'Iran. È stato su suggerimento dei suoi partecipanti che questa festa è stata approvata.

Il 7 dicembre 1987, l'Assemblea Generale delle Nazioni Unite, nella sua Risoluzione n. A/RES/42/104, proclamò 1990 “ Anno internazionale alfabetizzazione”. Il 18 gennaio 2002, in un documento simile con il n. A/RES/56/116, ha approvato il Decennio dell'alfabetizzazione delle Nazioni Unite dal 1 gennaio 2003. Un anno dopo, con la risoluzione n. A/RES/57/166, il Piano d'azione delle Nazioni Unite per l'alfabetizzazione decennale”, in cui l'UNESCO ha designato l'organismo di coordinamento.

Durante il Forum mondiale dell'istruzione delle Nazioni Unite, tenutosi a Dakar, in Senegal, nell'aprile 2000, sono state assunte le responsabilità per migliorare la qualità dell'istruzione e dell'alfabetizzazione entro il 2015. Una delle attività è svolgere attività per sviluppare il livello educativo delle ragazze e delle donne che, per vari motivi, non frequentano (non frequentano) la scuola. Ogni anno, questa festa internazionale è dedicata a un tema diverso, ma l'obiettivo rimane lo stesso: aumentare i tassi di alfabetizzazione della popolazione.

Nel 1989, la Repubblica di Corea ha istituito il King Sejong Award per il lavoro in questo campo. Ai vincitori viene assegnato un premio di 20 mila dollari USA.

Le statistiche mondiali hanno mostrato che una percentuale maggiore di analfabeti (37% degli adulti) vive in India.

Il censimento del 2010 ha mostrato che in Russia il 91% degli abitanti del paese ha un'istruzione di base generale e superiore, di cui il 60% con formazione professionale... Pertanto, il numero di analfabeti è diminuito di quasi 2 volte rispetto al 2002.

Articolo precedente: Unguento per il trattamento dell'uretrite per il trattamento dell'uretrite Articolo successivo: Come si trasmette l'ureaplasmosi?