Vocabolario del libro- questo è il vocabolario associato agli stili di discorso del libro, utilizzato nella letteratura scientifica, nelle opere giornalistiche, nei documenti aziendali ufficiali, ecc. Vista, congiuntura, prerogativa, fattore, erudizione (nomi). Ipotetico, dichiarativo, identico, razionalistico, affettivo (aggettivi). Approvare, calcolare, accertare, deporre, perdere (verbi).
Vocabolario scientifico
A vocabolario scientifico almeno la metà delle parole sono interstili, comuni, usate nel loro significato diretto. A seconda della natura del libro, delle specificità dell'argomento, del tipo di testo, del destinatario, della percentuale di vocabolario interstyle possono aumentare o diminuire. Per vocabolario scientifico(quanto a affari ufficiali) le inclusioni di altro stile non sono caratteristiche (ad esempio, parole colloquiali, dialettali). L'eccezione sono parole così relativamente rare che sono state scientificamente ripensate e sono diventate termini. Quindi, le parole dialettali sono usate nella produzione speciale e nel vocabolario tecnico.
A vocabolario scientifico, di norma, non vengono utilizzate parole che hanno valutazioni emotive ed espressive aggiuntive. I casi di utilizzo delle parole in senso figurato sono estremamente rari. Se, tuttavia, tali unità lessicali sono utilizzate nei sistemi terminologici scientifici, le vivide immagini insite in esse nel linguaggio comune sono parzialmente perse. Tuttavia, spesso tali elementi terminologici evocano tuttavia quasi le stesse rappresentazioni associative che li caratterizzano nella sfera non terminologica. Per esempio: metalli nobili; Rosa dei venti, Nubi di Spindrift e così via. Ma d'altra parte, ci sono molti termini occasionali e individuali, dovuti alla specificità dell'argomento, all'approccio dell'autore alla risoluzione del problema o alla mancanza di un nome per i fenomeni appena descritti. Tra quelli occasionali possono figurare, ad esempio, nomi di cifra stilistica basati sull'uso di contrari nelle opere di L.A. Vvedenskaya: oltre al noto personaggio - antitesi(opposti), nominato e considerato acrotesi, cioè l'affermazione sottolineata dell'uno, dai segni dovuti alla negazione dell'altro (Non debolezza, ma coraggio) anfitesi, l'affermazione di non uno, ma due segni opposti contemporaneamente (sia vecchi che piccoli) e altri. Tra i tratti distintivi più significativi dello stile scientifico a livello lessicale vi è l'uso diffuso di termini. Il vocabolario terminologico riflette un livello più elevato di conoscenza della realtà e di generalizzazione termini i segni più essenziali dei fenomeni designati. Di conseguenza, termineè una caratteristica multilaterale, più chiara e capiente di un oggetto o fenomeno.
Inoltre termini e le combinazioni terminologiche, le abbreviazioni e le abbreviazioni sono ampiamente utilizzate in quasi tutte le scienze, ad esempio EMU (simulatore elettronico), H-idrogeno e così via. A vocabolario scientifico parole astratte come assolutismo Attivazione, essendo, modifica; profondità (pensieri), dogmatismo, coordinazione, spazio, funzionamento e altri. Una caratteristica lessicale caratteristica del discorso scientifico è la presenza in esso di parole e frasi speciali che contribuiscono alla massima logica della presentazione dei pensieri. Sono, prima di tutto, una varietà di complesse congiunzioni coordinanti e subordinanti, parole alleate e altre, ad esempio: grazie a, nonostante, comunque e altri. Come una sorta di vocabolario scientifico nella lingua moderna, il vocabolario tecnico-produttivo e terminologico professionale è attivamente distinto e sempre più isolato, che include vari nomi:
a) processi tecnici, operazioni di produzione;
b) i loro risultati (secondo il modello metonimico del linguaggio generale): degassare, spruzzare e così via.
Vocabolario giornalistico e giornalistico anche eterogeneo. Include i seguenti diversi gruppi. In primo luogo, è nello stile di discorso giornalistico giornalistico che le parole che hanno un significato socio-politico sono usate in modo più coerente e fissate funzionalmente: avanguardia, umanesimo, idea, visione del mondo e altri. Le parole di questo gruppo sono ampiamente utilizzate sia per l'implementazione della funzione di messaggio che per l'implementazione della funzione di impatto. In secondo luogo, si distingue un gruppo significativo di vocabolario, caratterizzato da un'elevazione speciale, ad esempio, immortalità, ispirazione, ospite, indignazione, creatore, processione e altri. Queste parole (insieme ai singoli mezzi figurativi ed espressivi) sono utilizzate più attivamente nelle pubblicazioni di propaganda progettate per sviluppare il pensiero teorico dei lettori, per approfondire la loro comprensione scientifica dei vari fenomeni della vita sociale.
Il terzo gruppo lessicale comprende parole che, nel processo del loro uso giornalistico, sviluppano nuovi significati, principalmente di natura qualitativa e valutativa. Quindi, è stato nel processo di uso regolare nel giornalismo che si è sviluppato un nuovo significato qualitativo per un certo numero di parole giornalistiche proprie, che in precedenza avevano solo il significato di aggettivi relativi.
Vocabolario terminologico
Il nostro tempo è caratterizzato dallo straordinario sviluppo della scienza e della tecnologia. Scoperte nel campo della fisica nucleare, uso pratico energia nucleare, l'emergere e lo sviluppo dell'astronautica e dell'informatica, dell'ingegneria genetica, ecc. portato al fatto che vocabolario la lingua è stata arricchita con un numero enorme di nuovi termini e persino i loro interi sottosistemi. Di conseguenza, anche il sistema terminologico nel suo insieme si è arricchito in larga misura, cioè il potenziale intellettuale e informativo della lingua è notevolmente aumentato.
Un termine è una parola o un nome composto (frase stabile), che è la designazione di un concetto speciale nel campo della scienza, della tecnologia, del diritto, dello sport, dell'arte, ecc. Per esempio: lemma- teorema ausiliario utilizzato per dimostrare i teoremi principali; voltmetro- un dispositivo per misurare la tensione elettrica in una sezione di un circuito con corrente; irradiazione(physiol.) - la diffusione del processo di eccitazione (o inibizione) nel sistema nervoso centrale; competenza comunicativa- la capacità di risolvere compiti di comunicazione rilevanti per gli studenti e la società attraverso una lingua straniera, ecc.
Il termine non si limita a nominare un concetto, ma a differenza di altre parole, ha una definizione scientifica o giuridica rigorosa: una definizione. Le definizioni sono di due tipi: ufficiali (scientifiche e legali) e non ufficiali.
La comunicazione scientifica è impossibile se gli specialisti in qualsiasi campo utilizzano termini che non hanno un significato strettamente definito. Già dentro epoca sovietica sono stati creati comitati statali per la standardizzazione e l'unificazione, che, in particolare, effettuano l'unificazione di termini scientifici e tecnici relativi a diversi campi della conoscenza e pubblicano regolarmente raccolte di GOST (standard statali), che offrono definizioni scientifiche di eventuali concetti correlati per il loro uso obbligatorio da parte di esperti.
Le definizioni scientifiche dei termini, contenute principalmente negli standard statali, sono il primo tipo di definizioni ufficiali.
Il secondo tipo di tali definizioni è legale. In sostanza, questo il nuovo tipo definizioni ufficiali nel nostro Paese, largamente praticate nell'ultimo decennio. Le definizioni legali sono quelle che vengono date ai termini dalle più alte autorità del paese e sono inserite nelle leggi federali, nei decreti presidenziali e nei decreti governativi. In questi documenti statali viene solitamente assegnata una sezione speciale "Termini (o concetti) utilizzati", che fornisce un elenco di nuovi termini inclusi nel testo di questo documento con definizioni.
Ciò significa che questo è l'unico modo in cui i termini legali proposti devono essere compresi e interpretati in tutto il territorio della Federazione Russa.
Pertanto, la terminologia di una lingua, essendo la totalità di tutti i termini in essa disponibili, può essere riconosciuta come un sistema di sottosistemi terminologici, tra i quali esistono determinate connessioni. Queste connessioni possono essere espresse come segue: 1) molti termini, ad esempio matematico (vettore, integrante, differenziale, variabile), sono usati in altre scienze, inclusa la fisica, e i termini fisici sono usati in chimica ( Legge di Ohm, pendente, neutrone, protone, elettrone); 2) gli stessi termini con lo stesso significato possono servire ai bisogni di scienze diverse ( assioma, algoritmo, ampiezza, valenza, vertice, altezza); 3) gli stessi termini possono essere correlati a sottosistemi diversi, pur avendo significati diversi. Sì, il termine funzione in matematica - "una variabile dipendente", in linguistica - "lo scopo, il ruolo (a volte il valore) di un'unità linguistica e un elemento di una struttura linguistica", in sociologia - "il ruolo svolto da un certo istituzione sociale o processo in relazione al tutto", ecc. Il termine discussione significa in logica "una proposizione o un insieme di proposizioni date a sostegno della verità di un'altra proposizione" e "la base o parte della base di una proposizione", in matematica argomento della funzioneè "una variabile indipendente dal cui valore dipendono i valori della funzione". Termine base significa in architettura "la base, il piede di una colonna o un pilastro", in ingegneria meccanica - "la distanza tra gli assi anteriore e posteriore di un veicolo a 2 assi, trattore, rimorchio", in grafica ingegneristica - "una superficie, una linea o punto, rispetto al quale la posizione di altre superfici del prodotto raffigurato e le loro dimensioni", nella tecnologia dei materiali strutturali - "una superficie o una combinazione di superfici, un asse, un punto appartenente a un pezzo o prodotto e utilizzato per basare ", eccetera.
Quando si scambiano informazioni scientifiche, è molto importante trasmettere uno e un solo significato. Pertanto, dal punto di vista del vocabolario, le parole monosillabiche sono le più adatte. Lo stesso fattore spiega l'amore degli scienziati di tutto il mondo per creare termini: nuove parole che hanno un solo significato specifico, lo stesso per tutti. Nella letteratura educativa, in particolare nei libri di testo, i termini ricevono più spesso una spiegazione diretta. Il termine cerca univocità, non esprime espressione ed è stilisticamente neutro. Termini di esempio: atrofia, portata, laser, prisma, radar, sintomo, sfera, fase. I termini, una parte significativa dei quali sono parole internazionali, sono il linguaggio convenzionale della scienza. Il termine è la principale unità lessicale e concettuale della sfera scientifica dell'attività umana. A quantitativamente nei testi di stile scientifico, i termini prevalgono su altri tipi di vocabolario speciale (nomi di nomenclatura, professionalità, gergo professionale, ecc.), in media, il vocabolario terminologico di solito costituisce il 15-20 percento del vocabolario totale di questo stile. Le vecchie parole della lingua in questi casi spesso non si adattano bene, poiché durante la loro esistenza acquisiscono ulteriori significati diretti e figurativi, che nel caso di un testo scientifico rendono difficile la comprensione accurata. Il carico emotivo di una parola in uno stile scientifico è percepito come uno svantaggio che interferisce con la comprensione, quindi, in questo stile, la scelta è spostata verso parole più neutre. Poiché la forma principale del pensiero scientifico è il concetto, quasi ogni unità lessicale nello stile scientifico denota un concetto o un oggetto astratto. I linguisti notano la monotonia, l'omogeneità del vocabolario dello stile scientifico, che porta ad un aumento del volume del testo scientifico dovuto alla ripetizione ripetuta delle stesse parole. Lo stile scientifico ha anche una sua fraseologia, che include termini composti: plesso solare, angolo retto, piano inclinato, consonanti sorde, turnover partecipativo, una frase composta, oltre a vari tipi di cliché: consiste in ..., rappresenta ..., consiste in ..., si usa per ..., ecc.
I mezzi morfologici sono progettati per enfatizzare la neutralità emotiva del testo, per aiutare a spostare il centro dell'attenzione dalla personalità del ricercatore verso l'oggetto della ricerca. Anche il linguaggio della comunicazione scientifica ha le sue caratteristiche grammaticali. L'astrattezza e la generalizzazione del discorso scientifico si manifestano nelle caratteristiche del funzionamento di varie unità grammaticali, in particolare morfologiche, che si trovano nella scelta di categorie e forme, nonché nel grado della loro frequenza nel testo.
Al fine di risparmiare risorse linguistiche nello stile scientifico del discorso, vengono utilizzate forme varianti più brevi, in particolare le forme nominali maschio invece di forme femmina: chiavi (invece di una chiave), polsini (invece di un polsino). Sostantivi reali e astratti sono spesso usati al plurale: oli lubrificanti, rumori alla radio, grandi profondità.
I nomi dei concetti in stile scientifico predominano sui nomi delle azioni, con conseguente minor uso di verbi e maggiore uso di nomi. Quando si usano i verbi, c'è una notevole tendenza alla loro desmantizzazione: la perdita del significato lessicale, che soddisfa i requisiti di astrattezza, generalizzazione dello stile scientifico. Ciò si manifesta nel fatto che la maggior parte dei verbi nello stile scientifico funzionano come connettivi: essere, essere, essere chiamato, essere considerato, divenire, divenire, essere fatto, sembrare, concludersi, comporre, possedere, essere definito, essere presentato, ecc. C'è un gruppo significativo di verbi, che agiscono come componenti di combinazioni verbo-nominali, dove il carico semantico principale ricade su un sostantivo che denota un'azione, e il verbo gioca un ruolo grammaticale e denota un'azione nel senso più ampio della parola, trasmette il significato grammaticale di stato d'animo, persona e numero: portare - al verificarsi, alla morte, alla violazione, all'emancipazione; produrre - calcoli, calcoli, osservazioni. Il discorso scientifico è caratterizzato dall'uso di forme verbali con significati lessicali e grammaticali indeboliti di tempo, persona, numero: viene eseguita la distillazione - viene eseguita la distillazione; puoi trarre una conclusione: viene tratta una conclusione, ecc.
Un'altra caratteristica morfologica dello stile scientifico è l'uso un largo numero verbi per caratterizzare le proprietà e le caratteristiche degli oggetti e dei fenomeni studiati: quando alcuni punti della corteccia cerebrale sono irritati, si verificano regolarmente contrazioni. Il carbonio è la parte più importante di una pianta. Ha prodotto n esperimenti, in ognuno dei quali x assumeva un certo valore. Nello stile scientifico, i verbi imperfetti sono più spesso usati (circa l'80% di tutti i verbi), poiché formano le forme del tempo presente, che hanno un significato generalizzato senza tempo. I verbi perfettivi sono usati molto meno frequentemente e sono spesso usati in frasi fisse come: considera ...; prova che...; trarre conclusioni; mostreremo con esempi, ecc. Nello stile scientifico, i verbi riflessivi (con il suffisso -sya, -s) sono spesso usati in senso passivo (passivo). La frequenza d'uso della forma passiva del verbo nei testi scientifici è spiegata dal fatto che quando si descrive il meccanismo, il processo, la struttura, l'attenzione si concentra su di essi e non sul produttore dell'azione. Nello stile di presentazione scientifico, il verbo è spesso usato nella forma della 3a persona plurale del presente e del passato senza indicare il soggetto dell'azione. La categoria di una persona si manifesta in un modo peculiare: il significato di una persona è solitamente indebolito, indefinito, più generalizzato. Ciò è spiegato dal fatto che nel linguaggio scientifico non è consuetudine usare il pronome di 1 persona singolare. Ciao". È sostituito dal pronome "NOI" (il WE dell'autore). È generalmente accettato che l'uso del pronome "NOI" crei un'atmosfera di modestia e obiettività dell'autore: Abbiamo indagato e siamo giunti alla conclusione ... (invece di: ho indagato e sono arrivato alla conclusione ...). Tuttavia, va tenuto presente che l'uso del WE dell'autore può, al contrario, creare un'atmosfera di grandezza autoriale, soprattutto quando la ricerca non è di particolare interesse scientifico. Tra le forme di inclinazione nel discorso scientifico, l'indicativo predomina chiaramente. Segue il congiuntivo, per il fatto che la ricerca scientifica riflette necessariamente (e fissa nel discorso) un elemento di congettura. L'imperativo è presentato raramente (soprattutto quando si descrivono esperimenti: controllare i risultati ..., confrontare i dati ...).
Il carattere nominale è una caratteristica tipica dello stile scientifico, e ciò si spiega con la presenza in questo stile delle caratteristiche qualitative degli oggetti e dei fenomeni. Inoltre, l'uso frequente di nomi in combinazione con aggettivi in stile scientifico è spiegato dallo scopo dello stile scientifico: informare il lettore di un gran numero di significati oggettivi nella forma più compatta possibile. A questo proposito, è necessario caratterizzare le caratteristiche dell'uso dei nomi in uno stile scientifico.
Molto meno spesso che in altri stili, in particolare, in colloquiale e artistico, vengono usati nomi animati. I nomi del genere medio sono frequenti, ad esempio, con i suffissi -nie, -stvo, poiché queste parole denotano concetti astratti. La categoria del numero dei nomi si manifesta in modo peculiare nel discorso scientifico. Nella letteratura scientifica è comune utilizzare la forma singolare al posto del plurale. Queste forme servono a designare un concetto generalizzato o una totalità indivisibile. Il loro uso è spiegato dal fatto che le forme plurali hanno un significato più specifico, indicando oggetti contati separati, ad esempio: Esempi forme geometriche: triangolo, quadrato, cerchio. L'uso di altri elementi di stile (in particolare, emotivamente espressivi e figurativi) non è tipico del linguaggio scientifico russo moderno, soprattutto per la sua varietà scientifica e tecnica. La presentazione scientifica è progettata per la percezione logica e non per quella emotivo-sensoriale, pertanto gli elementi linguistici emotivi non giocano un ruolo decisivo nella letteratura scientifica. L'uso di elementi emotivi in un testo scientifico è in gran parte determinato dal campo di conoscenza a cui appartiene. Dal momento che, ad esempio, in articoli scientifici in matematica, i risultati ricerca scientifica dovrebbero essere presentati in modo tale da poter essere testati sperimentalmente, incarnati in schemi, l'individualità stilistica dell'autore non è quasi rappresentata qui. Nella letteratura scientifica e umanitaria, il cui argomento è la società e l'attività spirituale di una persona, gli elementi emotivi sono ampiamente rappresentati. Gli elementi emotivi sono particolarmente ampiamente rappresentati in quelle sezioni che contengono controversie scientifiche. Qui l'elemento emozionale entra nel tessuto verbale di un'opera scientifica senza violarne l'omogeneità stilistica.
Pertanto, la letteratura scientifica e umanitaria, così come quella scientifica e naturale, in cui l'oggetto della ricerca è l'uomo e la natura, consentono l'uso di mezzi linguistici emotivamente espressivi. La letteratura scientifica e tecnica, il cui soggetto è una macchina, non prevede, o solo in minima parte, l'uso di elementi emotivi. Lo stesso si può dire della matematica. Non meno importante qui è il genere del lavoro scientifico. Quindi, nelle informazioni piegate (in astratto), l'elemento emotivo è completamente assente, negli articoli scientifici e tecnici è anche estremamente raro, ma nelle monografie è più comune.
Ampiamente usato nella letteratura scientifica diversi tipi abbreviazioni: graficamente (casa editrice), abbreviazioni di lettere (GOST), parole composte (Gosplan), abbreviazioni senza vocali (miliardi), abbreviazioni miste (NIItsvetmet). Distinto per ambito: abbreviazioni generalmente accettate (GOST, cassa di risparmio, ecc., Rub.); abbreviazioni speciali utilizzate nella letteratura specialistica, nei testi bibliografici e di dizionario, ecc. (efficienza); abbreviazioni individuali accettate solo per questa pubblicazione, ad esempio per una rivista di un determinato settore (P - diga, TS - sistema termoelettrico). Nelle abbreviazioni letterali (condizionali), che vengono utilizzate per termini e parole che vengono spesso ripetute nel testo, l'abbreviazione è composta, di regola, dalle prime lettere del termine. Ciascuna di queste abbreviazioni, quando è stata scritta per la prima volta, è spiegata tra parentesi, inoltre nel testo è usata senza parentesi.
Vocabolario dello stile scientifico del discorso
Poiché la forma principale del pensiero scientifico è il concetto, quasi ogni elemento lessicale nello stile scientifico denota un concetto o un oggetto astratto. In modo accurato e inequivocabile, vengono chiamati concetti speciali della sfera scientifica della comunicazione e il loro contenuto è rivelato da speciali unità lessicali - termini. Un termine è una parola o una frase che denota il concetto di un campo speciale di conoscenza o attività ed è un elemento di un certo sistema di termini. All'interno di questo sistema, il termine tende alla non ambiguità, non esprime espressione. Tuttavia, questo non significa la sua neutralità stilistica. Il termine, così come molte altre unità lessicali, è caratterizzato da una colorazione stilistica (stile scientifico), che è annotata sotto forma di segni stilistici nei dizionari corrispondenti. Ecco alcuni esempi di termini: "atrofia", "metodi numerici dell'algebra", "gamma", "zenit", "laser", "prisma", "radar", "sintomo", "sfera", "fase", " basse temperature" , "cermet". Una parte significativa dei termini sono parole internazionali.
In termini quantitativi, nei testi di stile scientifico, i termini prevalgono su altri tipi di vocabolario speciale (nomi di nomenclatura, professionalità, gergo professionale, ecc.); in media, il vocabolario terminologico di solito costituisce il 15-20% del vocabolario totale dello stile scientifico. Nel frammento sopra del testo di divulgazione scientifica, i termini sono evidenziati in un carattere speciale, che consente di vedere il loro vantaggio quantitativo rispetto ad altre unità lessicali:
“A quel tempo, i fisici sapevano già che l'emanazione è un elemento chimico radioattivo del gruppo zero del sistema periodico, cioè un gas inerte; il suo numero di serie è 86 e il numero di massa dell'isotopo più longevo è 222. "
Per i termini, in quanto principali componenti lessicali dello stile di discorso scientifico, così come per altre parole del testo scientifico, è tipico utilizzare un significato, specifico, definito. Se una parola è ambigua, allora è usata in uno stile scientifico in uno, meno spesso in due significati, che sono terminologici: forza, dimensione, corpo, acido, movimento, solido (la forza è una quantità vettoriale e in ogni momento è caratterizzato valore numerico). La generalizzazione, l'astrattezza della presentazione in uno stile scientifico a livello lessicale si realizza nell'uso di un gran numero di unità lessicali con un significato astratto (vocabolario astratto). Lo stile scientifico ha anche una propria fraseologia, inclusi termini composti: "plesso solare", "angolo retto", "piano inclinato", "consonanti sorde", "ribaltamento del participio", "frase composta", oltre a vari tipi di cliché : “consiste in …”, “rappresenta …”, “consiste in …”, “usato per …”, ecc.
· Vocabolario
La base del discorso dello stile scientifico, così come di ogni varietà funzionale della lingua letteraria, è usato comunemente(stilisticamente neutro) vocabolario:vedi, pensa, nome, tempo, potere, qui, accurato, ricco, quello, tale, ecc.
La natura astratta e generalizzata di un testo scientifico si manifesta a livello lessicale nella preferenza vocabolario del libro. Il vocabolario del libro è costituito da parole caratteristiche del discorso scritto e assegnate principalmente a stili di discorso scientifico, commerciale e giornalistico.
Il vocabolario del libro nello stile scientifico del discorso include:
Parole dal significato astratto ( sostantivi astratti): fenomeno, atteggiamento, dipendenza, attività, ecc.;
- lessico scientifico generale (concetti generali, ugualmente rilevanti per tutte o per un numero significativo di scienze), ad esempio: sistema, funzione, valore, elemento, processo, insieme, parte, dimensione, condizione, proprietà, qualità. Costituiscono il fondo concettuale generale della scienza nel suo insieme;
- termini. Un termine (lat. terminus - "confine, limite") è una parola o una frase che è il nome del concetto di qualsiasi sfera di produzione, scienza, arte, ad esempio termini linguistici: fonema, morfema, inflessione, lessema, predicato, ecc.
Le parole di natura familiare acquisiscono anche un significato generalizzato, spesso terminologico in un testo scientifico. Questi sono i termini tecnici giunto, vetro, tubo e molti altri.
proprietà specifica linguaggio della scienza è che l'informazione scientifica può essere presentata non solo sotto forma di testo. Può anche essere grafico - questi sono i cosiddetti linguaggi artificiali (ausiliari): 1) grafica, disegni, disegni; 2) simboli matematici, fisici; 3) nomi di elementi chimici, simboli matematici, ecc., ad esempio: ¥ - infinito, - integrale, S - somma, Ö - radice, ecc.;
- elementi di lingua straniera nelle parole del libro: macro, micro, metro, inter-, grafico, ecc., per esempio: macromondo, interferenza, poligrafo. A tempi recenti ruolo accresciuto terminologia internazionale, Per esempio: gestione, pubbliche relazioni, comunicato stampa eccetera.
Morfologia
L'astrattezza dello stile scientifico del discorso si manifesta anche a livello morfologico, nella scelta delle forme delle parti del discorso.
1. Il principale carico semantico nel testo sono i nomi., che è dovuto alla natura nominativa (nominale) della presentazione scientifica. La tendenza alla generalizzazione della presentazione porta al fatto che i nomi che denotano singoli oggetti numerabili (nomi di piante, animali, ecc.) sono quasi sempre usati al singolare : Betulla appartiene a razze amanti della luce. Allo stesso tempo, lo stile scientifico è caratterizzato dall'uso di real e sostantivi astratti in plurale(che è praticamente inesistente nell'uso letterario generale): argille, acciai, resine, oli, tè; poteri, capacità, trasformazioni matematiche, culture; profondità.
2. Verbi agire principalmente come elemento strutturale che connette concetti, denotando azioni, stati. Nei testi scientifici si usa più spesso la forma imperfettiva, poiché le sue forme hanno un significato più astratto rispetto alle forme perfettive. I verbi imperfetti sono solitamente usati al presente, che conferisce al discorso scientifico un significato generalizzato senza tempo, ad esempio: in questo settore Usato questa connessione. Le forme personali del verbo sono limitate alla 3a persona: Scatola costruita chiamato un parallelepipedo delle coordinate di un dato punto A.
3. Molto attivo nei testi scientifici participi passivi brevi per esempio: Teorema provato; L'equazione redatto Giusto, e brevi aggettivi , Per esempio: Diversi e ambiguo le funzioni di questi elementi.
Sintassi
1. Lo stile scientifico moderno è caratterizzato dal desiderio di compressione sintattica: comprimere, aumentare la quantità di informazioni riducendo la quantità di testo. Pertanto, è caratterizzato da frasi di nomi in cui la funzione di definizione è il caso genitivo del nome(scambio sostanze, scatola Ingranaggio, dispositivo per il montaggio) .
2. Tipico di questo stile è uso del predicato nominale(e non verbale), che concorre alla creazione del carattere nominale del testo, ad esempio: Risparmio - parte reddito disponibile che non viene speso per il consumo finale di beni e servizi; L'azione è sicurezza.
3. Frasi interrogative svolgere funzioni specifiche nel discorso scientifico legate al desiderio dello scrittore attirare l'attenzione al dichiarato ( Quali sono i vantaggi dell'utilizzo di carte di plastica?).
4. Lo stile in questione è caratterizzato dalla diffusione frasi personali indefinitamente personali, generalizzate e impersonali, poiché lo stile scientifico tende a una modalità di presentazione impersonale, all'effettiva eliminazione del soggetto del discorso come figura attiva, ad esempio: Composto mettere in una fiaschetta (offerta personale non specificata); Attribuiamo questa funzione alla classe delle funzioni differenziabili (generalizzato-personale); Per l'uomo moderno questo facile da capire sul modello di transizione al mercato (impersonale).
5. Tra Frasi semplici dominato Comune(90%), di regola, con un sistema molto ramificato di membri secondari e isolati della sentenza.
6. Usato nel discorso scientifico parole introduttive e frasi, esprimendo la valutazione livello di confidenza segnalato (certamente, ovviamente, decisamente ecc.), indicando connessione di pensieri, sequenza di presentazione (quindi, quindi, prima di tutto, inoltre ecc.) contenente un'indicazione di sorgente del messaggio (a nostro avviso, secondo credenza, secondo concetto, secondo informazione, secondo messaggio, dal punto di vista, secondo ipotesi, definizione e così via.).
7. Per i lavori scientifici è caratteristica la connessione compositiva della presentazione. L'interconnessione delle singole parti di una dichiarazione scientifica si ottiene con l'aiuto di determinate parole di collegamento, avverbi, espressioni avverbiali e altre parti del discorso, nonché combinazioni di parole (quindi, ora, inoltre, inoltre, anche, tuttavia, ancora, intanto, inoltre, inoltre, nonostante, prima di tutto, all'inizio, in conclusione, alla fine).
8. Per i testi scientifici è caratteristico chiarire i rapporti di causa ed effetto tra i fenomeni, quindi, in essi predominano frasi complesse vari tipi.