Lección para niños en edad preescolar sobre el tema de los osos polares. Resumen de una lección en el área educativa de desarrollo cognitivo en un grupo preparatorio para la escuela sobre el tema: "¿Por qué los osos polares no viven en el bosque?" Educación física: "Quién vive en el norte"

Institución educativa preescolar presupuestaria municipal

Jardín de infancia № 20

Resumen de una lección en el campo educativo del desarrollo cognitivo

para niños en un grupo preparatorio para la escuela

Tema: "¿Por qué no viven los osos polares en el bosque?"

Educador: Volodkina

Anna Gennadevna

Novorossiysk 2016

Tema: "¿Por qué no viven los osos polares en el bosque?"

Fecha: octubre

Grupo: preparatorio para la escuela

Equipo: ilustraciones " oso polar y osito de peluche "," osos polares "; el libro "Ecología en imágenes" (el cuento "¿Por qué no viven los osos polares en el bosque?"); globo, diapositivas.

Área educativa prioritaria: desarrollo cognitivo.

Integración de áreas educativas: desarrollo del habla, desarrollo social y comunicativo.

Metas y metas: Para familiarizar a los niños con el oso polar y su forma de vida (animales grandes y fuertes, viven en el norte, se alimentan de peces, focas, pasan el invierno en una guarida de nieve, vagan en verano en los témpanos de hielo del Océano Ártico; el oso da a luz a pequeños cachorros de oso, que alimenta primero con su leche y luego con pescado).

Los osos polares están adaptados a la vida en las duras condiciones del norte: tienen el pelo grueso y cálido, incluso en las plantas de las patas, lo que los protege de las heladas; el color blanco camuflaje del abrigo los hace invisibles en la nieve; saben bucear y nadar bien, esconderse, acercarse sigilosamente a sus presas; patas fuertes con garras afiladas, dientes fuertes y afilados ayudan a comerlo. El oso polar figura en el Libro Rojo y está bajo protección estatal.

Resultados previstos: esclarecer y enriquecer el conocimiento de los niños sobre los habitantes del Norte. Aclarar y ampliar el conocimiento sobre el estilo de vida, la nutrición y la cría de osos polares.

Brinde satisfacción emocional a los niños.

Motivación: en la recepción matutina de los niños, la maestra inicia una conversación preguntándose qué hacían los niños el fin de semana.

En el grupo después del desayuno:

Chicos, ¿qué hicieron durante el fin de semana? (respuestas de los niños)

Sabes, vi un programa de televisión muy interesante sobre Polo Norte... Tengo una pelota así, ¿quién sabe qué es? (Globo) ¿Y quién puede mostrar dónde está el Polo Norte en el globo? ¿Por qué decidiste eso?

Chicos, ¿quieren visitar el Polo Norte? ¿Podemos ir ahí? ¿Cómo llegar al Polo Norte? ¿Cómo llegamos al norte? (diapositiva)

Bueno, terminamos en el Polo Norte, ¿y a quién podemos encontrarnos aquí? (opciones para niños)

Hoy conoceremos a uno de los habitantes del Norte, y un acertijo te ayudará a adivinar a quién ayudará esto: Gran bestia, bestia blanca

Una bestia depredadora, una bestia fuerte.(oso polar)

Muy bien, este es un oso polar.

Quiero presentarles la historia "¿Por qué no viven los osos polares en el bosque?" (leyendo una historia del libro "Ecología en imágenes")

Educación física: "Quién vive en el norte"

A través del desierto helado, el oso camina

Detrás de ella, los cachorros se apresuran hacia adelante.

Una helada cruel crepita, la nieve y el hielo están por todas partes,

En ajenjo frío, una morsa nada detrás de una foca.

Los ciervos corren, tienen prisa, apenas ven el camino,

Por encima de ellos, un búho nival da vueltas en silencio.

Ahora continuemos conociendo a los osos polares. (diapositivas).

Reflexión

(Se exhibe un cuadro de un oso polar con un cachorro de oso)

Chicos, ¿a quién se muestra en la imagen?

¿Dónde viven los osos polares?

¿Qué comen los osos polares?

¿Qué hay en los dientes de un oso?

¿A quién le lleva el pescado?

Donde lo consiguió?

¿Pueden nadar los osos?

¿Cómo pescan los osos, qué les ayuda?

¿Cómo crecen los cachorros, qué hacen?

¿Cómo los cuida el oso?

¿Qué ayuda a los osos a vivir en las duras condiciones del norte?

Institución Educativa Municipal Estatal

Escuela No. 14, Khasavyurt RD

Resumen de la lección

sobre el tema del mundo que nos rodea

1 clase

Tema: "¿Dónde viven los osos polares?"

preparado:

profesor grados primarios

Akaeva A.M.

Lección-viaje sobre el tema

« El mundo"En el 1er grado.

Tema de la lección : "¿Dónde viven los osos polares?"

El propósito de la lección:

Creación de condiciones para la formación del concepto "Polo Norte, Polo Sur";

el desarrollo de un interés cognitivo por la fauna de estas áreas;

controlar el nivel de asimilación del material del programa.

Tareas:

Educativo: introducir nuevos conceptos, consolidar el material principal del programa en el proceso de completar la verificación de la tarea;

Educativo: desarrollar interés cognitivo al mundo exterior;

Desarrollo: ampliar horizontes, desarrollar el pensamiento lógico, el habla, las habilidades motoras finas manos.

Material y equipamiento didáctico: computadora, globo terráqueo, póster con animales del Océano Ártico, Antártida; modelo "Flor de siete flores". Diapositivas de la presentación "¿Dónde viven los osos polares?"

Durante las clases

1. Momento organizativo .

¡Hola chicos!

¿Estás bien?

¿Estás listo para trabajar duro?

Bueno, no seamos perezosos.

PAGS comprobar si todo está en su lugar

Y todos nos sentamos juntos en silencio.

2 . Autodeterminación a la actividad .

(En la pizarra, un dibujo de la hormiga y la tortuga sabia)

Chicos, miren, nuestros héroes han venido a visitarnos nuevamente: la Tortuga Sabia y la Pregunta de la Hormiga. La Tortuga Sabia ha preparado un acertijo para ti.

Diapositiva número 2.

Entre la nieve y el hielo no se muere de hambre,

Para peces se sumerge en agua fría.

La lana blanca gruesa salva

Y lo mantiene caliente de las heladas. (Oso polar)

Diapositiva número 3

Chicos, pero Ant Question ayer miró un álbum con fotografías tomadas en el zoológico. Y en una foto vio un oso polar en un recinto con piscina. Y tenía una pregunta:"¿Dónde viven los osos polares?", "¿Dónde está su tierra natal?"

3. Anuncio del tema de la lección. El establecimiento de metas.

Chicos, ¿dónde viven los osos polares? ¿Quién sabe? (Se escuchan respuestas de niños)

Diapositiva número 4

-Ya sabes, Ant Question te invita a viajar al norte para averiguar dónde viven los osos polares. ¿Quieren ir de viaje? (Se escuchan respuestas de niños)

– Al viajar, debemos responder a la pregunta: ¿Dónde viven los osos polares?

(Aparece un registro de la pregunta en la pizarra y es el tema de la lección).

4. Trabaja en el tema de la lección.

Chicos, para hacer un viaje, debemos prepararnos bien con ustedes y estudiar nuestra ruta. ¿Crees que hace frío en el norte?

(Se escuchan respuestas de niños)

Entonces necesitamos con urgencia armarnos con todo lo que necesitamos.

Abra los libros de trabajo por el marcador en la página 31. Busque la tarea número 1. Considere el dibujo. Encierra en un círculo lo que necesitas en el norte con un lápiz simple.(Los estudiantes trabajan de forma independiente).

Diapositiva número 5

Comprobación. ¿Qué necesitamos en el norte? Califica tu respuesta. (Evaluación por tarjetas de señales)

Cerramos los cuadernos de trabajo, los colocamos en el borde del escritorio.

Ahora definamos nuestra ruta. Y para ello necesitamos un globo terráqueo. Chicos, ¿qué es un globo terráqueo? (Se escuchan las respuestas de los niños). ¿Quién puede mostrarme el norte del globo? (Los alumnos muestran la región del norte, si no, el propio profesor la muestra)

Diapositiva número 6

Como dijiste que los osos viven donde hace frío, nieve y hielo, entonces hay una región muy fría en la tierra: este es el Océano Ártico.

Diapositiva número 7

Grande parte del Océano Ártico está constantemente cubierta de hielo y nieve. En esta zona de la Tierra se encuentra Polo Norte .

Diapositiva número 8

- Islas del Océano Ártico - Ártico ... Esta zona se distingue por su peculiar clima. Es un largo invierno aquí y verano corto con noches blancas, cuando el sol apenas sale del cielo. La nieve yace casi todo el año... Desde mediados de octubre hasta finales de febrero, una larganoche polar cuando el sol no es visible. La temperatura en este momento puede bajar a -60 grados.

Diapositiva número 9

Pero hay otra zona fría: esta es la Antártida. La Antártida es una enorme superficie terrestre cubierta por una gruesa capa de hielo. En esta zona de la Tierra se encuentraPolo Sur .

Diapositiva número 10

Polo Sur ubicado en la parte sur más baja del globo.

Diapositiva número 11

Antártida se encuentra en el extremo sur el mundo... Durante todo el año, su suelo está cubierto de nieve. En la Antártida no solo existe el Polo Sur de la Tierra, sino también el Polo del Frío. En invierno, la temperatura desciende a -80 grados. El verano aquí es más frío que nuestro invierno.

Bueno, la ruta está determinada. ¿Puedes hacer un viaje para averiguar dónde viven los osos polares? Ahora les pediré a los estudiantes que tienen fichas amarillas en sus mesas que tomen asiento en nuestro taller creativo. Durante nuestro viaje, colocarán a los animales de los que aprendamos en los hábitats donde viven. Bueno, ahora vamos. Y una flor mágica nos ayudaráC v mi T y A - CON mi metro y C v mi T y A .

5. Educación física .

Vuela, vuela, pétalo,

De oeste a este

Por el norte, por el sur

Vuelve en círculo.

Tan pronto como toques el suelo

Ser guiado en mi opinión.

Me dijeron que estuviera en el Polo Norte.

(Los estudiantes se sientan en sus escritorios)

6. Continuación del trabajo sobre el tema de la lección.

Diapositiva número 12

Mira chicos que nos conoce? (Se escuchan respuestas de niños)

Vamos a pedirle a la sabia tortuga que nos cuente lo que sabe sobre los osos polares.

Diapositiva número 13

Oso polar - uno de los depredadores terrestres más grandes.

Su longitud alcanza los 3 m, el peso es de hasta 1000 kg.

Los osos polares no viven en ningún lugar excepto en el Ártico. En griego, "arctus" es un oso. Se cree que el nombre de esta región de la Tierra está asociado con los osos polares que viven aquí. Pasan toda su vida en hielo y agua. Un oso polar puede nadar durante mucho tiempo a una velocidad de 4-5 kilómetros por hora, se zambulle bien y puede pasar varios minutos bajo el agua. Se alimenta de focas, peces y pájaros. Cuando llega el momento de adquirir descendencia, el oso se sube a una cueva de nieve. Los cachorros recién nacidos de un oso son similares en tamaño a un gatito recién nacido. Hasta que los cachorros crezcan, el oso no abandona la guarida de nieve. A diferencia de los osos pardos, los osos polares no hibernan. El oso figura en el Libro Rojo.

¿Crees que otros animales pueden vivir en condiciones de clima tan frío? (Se escuchan respuestas de niños)

Diapositiva número 14

Abra el tutorial de marcadores en la página 12. Mire con atención. Lea de nuevo, ¿quién se encuentra con nosotros en el Polo Norte? (skúas, oso polar, bacalao, morsa, foca).

Pasemos a la Wise Turtle para que nos cuente sobre otros animales del Extremo Norte.

Diapositiva número 15

Vive en el ártico morsa. Este gigante no le teme a los osos. Aunque la morsa tiene colmillos afilados y poderosos, es inofensiva en sí misma. Necesita colmillos para sacar conchas del limo y comerse su contenido.

Diapositiva número 16

Otro habitante del Ártico - foca. Come pescado. La foca nada y se zambulle maravillosamente. En lugar de piernas, tiene aletas. Una foca puede permanecer bajo el agua durante mucho tiempo, pero definitivamente necesita aire, por lo que de vez en cuando sale a la superficie para tomar aire. Cuando la superficie del agua se congela en invierno, el animal rompe el hielo con la cabeza para no asfixiarse. Los osos polares esperan focas cerca de los agujeros.

Diapositiva número 17

Skúas similar a las gaviotas, pero se diferencian de ellas en el color oscuro del plumaje.

Una característica distintiva de la mayoría de las skúas son las plumas centrales de la cola muy alargadas.

Diapositiva número 18

Pero Ant Voprosik tenía una pregunta. ¿Y qué ayuda a los animales y aves del Ártico a sobrevivir en condiciones tan duras?

Diapositiva número 19

Los animales árticos tienen una gran capa de grasa subcutánea, una capa gruesa de piel, un pelaje o pelusa gruesa.

Aún así, el dueño del Polo Norte es, por supuesto, un oso polar. Este es un poema sobre un oso polar que los chicos han preparado para Wise Turtle.(Discurso de niños)

Una mañana en el zoológico

La disputa es seria, incluso acalorada

De repente los vecinos empezaron

- Marrón y blanco - dos osos.

- ¿Cómo, amigo, te volviste blanco?

¿Estás manchado de tiza?

- ¿Qué eres morena?

¿Estaba todo sucio de tierra?

Ya ves, los osos no se ríen

Preocupado por el color de su pelaje.

Quien pintó, da una respuesta

¿Son estos osos de diferentes colores?

Dime chicos, ¿dónde viven los osos polares? Mostrar en el mundo. Ahora te pediré que ocupes un lugar en el taller creativo de los niños que tienen fichas rosas. Y te sugiero que viajes más lejos y visites el Polo Sur. Quizás los osos polares también vivan allí. Chicos, ¿creen que la ropa abrigada será útil si nos encontramos en el Polo Sur, en la Antártida? Entonces arrancamos un pétalo más de nuestroC v mi T y A a - CON mi metro y C v mi T y A a y decir palabras mágicas.

7
... Educación Física.

Vuela, vuela, pétalo,

De oeste a este

Por el norte, por el sur

Vuelve en círculo.

Tan pronto como toques el suelo

Déjate llevar en mi opinión.

Dime que esté en Polo Sur.

8. Continuación del trabajo sobre el tema de la lección.

Diapositiva número 20

Los pingüinos nos conocen. Volvamos a la tortuga sabia de nuevo. ¿Quiénes son los pingüinos?

Diapositiva número 21

Pingüinos - los habitantes indígenas de la Antártida. Recuerda que este pájaro no puede volar, pero nada bien. Los pingüinos comen pescado. La pingüina pone solo un huevo. Los pingüinos no tienen nidos. No se pueden hacer de él en la Antártida, por lo que la pingüina pone su único huevo en sus patas y lo cubre con su cuerpo encima. Esto mantiene el huevo caliente. Los pingüinos no incuban a sus polluelos, sino que "se ponen de pie". Mientras la madre pingüino "levanta" el huevo, el padre pingüino obtiene su comida y se la trae.

Y aquí hay un poema que los chicos conocen sobre los pingüinos, escuchen a Wise Turtle.

Desde alturas celestiales

La gaviota le gritó al pingüino:

"Dicen, pingüino, que tú ...

El pájaro es solo la mitad.

No es bueno que un pájaro corra

¡Después de todo, ella debe volar!

El pájaro está orgulloso de sus alas.

Ella es inútil sin alas ".

Y el pingüino tiene poca pena,

Respuestas a la gaviota:

“Nuestro cielo es el mar,

¡Estamos volando bajo el agua! "

Y la Tortuga Sabia quiere mostrarte los animales del Polo Sur.

Diapositiva número 22, 23, 24. (albatros, foca leopardo, draco rayado)

(El maestro se guía por el tiempo, si hay suficiente tiempo, entonces puede dar información breve sobre estos animales, si no hay suficiente tiempo, simplemente mostrar en la pantalla)

Albatros. El albatros es un ave muy grande y fuerte. Puede volar hasta 1000 km por día. Esta ave es capaz de no ver la tierra durante semanas, pasando todo el tiempo sobre la ola del mar. El albatros anida en islas rocosas con costas altas. Por lo tanto, el ave intenta proteger a su descendencia tanto como sea posible de varios depredadores terrestres. La hembra hace un nido junto con el macho. Es una fosa de 25-30 cm de profundidad y alcanza el medio metro de diámetro. Lo cubren con hierba, musgo y hojas. El huevo es siempre uno y grande.

Leopardo de mar. Recibió su nombre de la piel manchada, y también por su comportamiento depredador. La foca leopardo tiene un cuerpo muy aerodinámico que le permite desarrollarse a gran velocidad en el agua. La foca leopardo puede sumergirse hasta los 300 m de profundidad y constantemente caza focas y pingüinos. El peso de los machos es de unos 270 kg, mientras que en las hembras alcanza los 400 kg.

Pescado de hielo. Hielo: el pescado tiene una carne blanca muy sabrosa y tierna. Este pez es un gran depredador de fondo que se alimenta de peces pequeños. La profundidad del draco es de 5 a 800 m.

Dime chicos, ¿hay osos polares en el Polo Sur? ¿Los hemos visto? (respuestas de los niños).

Bueno, que nuestro viaje ha llegado a su fin y es hora de que regresemos a la escuela. (El maestro arranca otro pétalo y dice las palabras)

Tan pronto como toques el suelo

ser en mi opinion.

Díganos que estemos en la escuela en el escritorio.

9. Resumiendo la lección.

Entonces, ¿dónde viven los osos polares? The Wise Turtle ha preparado una pregunta muy interesante para ti: " Considere si los osos polares cazan pingüinos. »Antes de responder a esta pregunta, ¿recuerda dónde viven estos animales?

Diapositiva número 25

Los osos polares no cazan pingüinos, porque estos animales viven en Diferentes areas Tierra.

Saquemos una conclusión de la lección. (diapositiva número 26)

10. Reflexión.

Así que nuestro viaje ha llegado a su fin. ¿Te gustó nuestro tutorial?

Agradezco a todos los chicos su creatividad, sus interesantes respuestas.

Resumen de una lección de dibujo en el grupo preparatorio del oso polar
Objetivo : Formación de un interés sostenible por el arte. Tareas: Educativas: Cultivar el interés a los animales de países fríos.Educativo: Enseñe a los niños a usar sus conocimientos e ideas sobre las características. apariencia oso polar.Mejorar la capacidad de obtener el color de pintura requerido para pintar (amarillo claro, azul) mezclando los colores originales (blanco y amarillo, blanco y azul).Habilidad de forma representan un oso, transmitiendo con precisión las características de apariencia y proporción.Desarrollando: Desarrollar en los niños la capacidad de transmitir en un dibujo una trama sencilla con un personaje (oso polar).Desarrollar las habilidades creativas del niño, especialmente la imaginación.Para consolidar la capacidad de dibujar un contorno con un pincel fino, use un pincel seco y duro al pintar el pelaje del oso.Material para la lección: - ilustraciones con la naturaleza del norte,- una imagen de un oso polar (juguetes, fotografías, dibujos);- aguada; - paleta; - pegamento y pincel de acuarela.Trabajo preliminar: - Conversación sobre animales de países fríos,- Examen de la serie de pinturas "Animales del Norte",- Leer un cuento: "¿Por qué un oso polar tiene la nariz negra?"- D / y "¿Quién come qué?", ​​"Adivina el animal", "Averigua el rastro de quién?"El curso de la lección. Educador : Chicos, adivinen el acertijo:Me encanta nadar y chapotear¿Dónde está el agua fría?Para dar un salto mortal en los montones de nieve,Donde el invierno es siempre, siempre.Piel blanca y capa de grasa.Cualquiera que tenga problemas ayudará.Niños: oso polar.Educador : Correcto. Hoy vamos a dibujar un oso polar. ¿Recordemos dónde viven?Niños: En países fríos donde hay un invierno eterno.Educador: Sí, el invierno es una época del año difícil, fría, pero al mismo tiempo muy bonita. Cerremos los ojos ahora e imaginemos que estamos en el Polo Norte. Sopla un viento frío, aúlla una ventisca, toda la tierra está cubierta de nieve y un gran oso polar camina cerca. Considéralo.Educador: Ahora abre tus ojos.(historia de 1-2 niños sobre el oso)Educador: Echemos un vistazo al oso que se muestra en nuestra imagen. Es una bestia enorme, el depredador más grande de nuestro planeta. El oso tiene una gran cabeza redonda. Está ubicado en la parte delantera (arriba) del cuerpo y está conectado a él por un poderoso cuello corto. El oso tiene orejas pequeñas y semicirculares en la cabeza. En la cara, el oso tiene ojos y nariz. Son negros como las brasas. El oso tiene un gran cuerpo ovalado. El oso tiene patas poderosas, alargadas y de forma ovalada, 4 de ellas están ubicadas en la parte inferior del cuerpo, 2 delanteras y 2 traseras. Garras en las patas. Y el oso también tiene cola.Educador : Chicos, ¿de qué color es el oso?Niños: Blanco. Educador: Así es, y cuando el sol brilla sobre él, tiene un tono amarillo pálido de pelaje.Muestre y explique el método de dibujo.Dibuja un oso grande en el centro de la hoja. ¿Cómo empezamos a dibujar? (desde la cabeza, luego el cuerpo, y 4 patas, cola).Divida la hoja horizontalmente por la mitad y dibuje una línea de horizonte. Pinta el cielo con pintura azul.Pinte la parte inferior de la hoja con un ligero tono: nieve.Dibujamos un oso, tratando de transmitir con precisión las características de la apariencia del animal (nariz, ojos, orejas, cola).Educador: Admiremos a nuestros osos. Lo que todos resultaron ser hermosos, esponjosos. Ahora puedes dibujar estos osos tú mismo en casa y complacer a tus padres. Y decoraremos nuestra exposición con estas bellezas blancas. Nuestra lección ha terminado.

¿Por qué no viven los osos polares en el bosque?

Objetivo: Familiarizar a los niños con el oso polar y su forma de vida. Fomenta el amor por los animales.

2. Juego medioambiental "¿Quién vive dónde?"

Objetivo: Consolidar el conocimiento de los niños sobre el hábitat animal.

3. Carta a un oso polar

Objetivo: Ampliar las ideas de los niños sobre el mundo animal, mostrar su diversidad. Fomentar el respeto por la vida silvestre.Entorno de desarrollo:el libro "Ecología en Imágenes", un globo terráqueo, pequeñas imágenes de animales: osos polares, monos, elefantes, cocodrilos, ranas; pegamento, dos cuadros de osos.

Educador: Hoy conoceremos a otros animales. Ofrece una descripción del rompecabezas:

Gran bestia

Una bestia depredadora, una bestia fuerte.

(Oso polar)

Poema:

¡Desde el témpano de hielo, el Oso Blanco salta al hielo y ruge! ¿Cómo no ruge un oso? ¡Aunque blanco, sí, oso!

Leemos una historia del libro "Ecología en imágenes". La historia se llama: "¿Por qué no viven los osos polares en el bosque?"(dos párrafos). Ahora veamos fotos de osos.(ambos).

Preguntas para una conversación sobre pinturas: ¿Quién está representado en las pinturas? ¿Dónde viven los osos polares? ¿Qué hay en el norte de nuestro país?(Respuestas de niños, examen del globo terráqueo, cuento educador sobre los hábitats de los osos).

En el norte, en el Ártico, donde solo hay nieve y hielo, viven los osos polares. Sus hábitos son similares a los de los osos pardos: pasan el invierno en una guarida de hielo y nieve, les encanta nadar y pescar. La osa da a luz pequeños cachorros, que primero alimenta con su leche y luego con pescado.

En verano, los osos polares deambulan por los témpanos de hielo del Océano Ártico. También se alimentan de focas.

¿Qué hay en los dientes de un oso? ¿A quién le lleva el pescado? Donde lo consiguió? ¿Pueden nadar los osos? ¿Qué les ayuda a pescar?(Respuestas de los niños, explicación de la maestra que lleva focas de caza).¿Qué hace un oso en invierno? ¿Dónde se encuentra ella?(En la noche polar, el oso está en una guarida de nieve, donde nacen sus cachorros).¿Qué hace una osa con sus cachorros en verano?(Vaga por los témpanos de hielo del océano.)¿Cómo crecen los cachorros? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo los cuida el oso? ¿Qué época del año se muestra en una imagen y en la otra? ¿Qué ayuda a los osos a vivir en las duras condiciones del norte?(Respuestas de los niños. El maestro resume, aclara).

Los osos polares se adaptan a la vida en las difíciles condiciones del norte: tienen el pelo grueso y cálido, incluso en las plantas de las patas, lo que los protege de las heladas; el color blanco camuflaje del abrigo los hace invisibles en la nieve; saben bucear y nadar bien, esconderse, acercarse sigilosamente a sus presas; patas fuertes con garras afiladas, dientes fuertes y afilados ayudan a comerlo. El oso polar figura en el Libro Rojo.

Los niños pegan la imagen de los osos en el globo terráqueo, en su hábitat.

La maestra vuelve a leer el cuento a los niños y ahora los invita a responder la pregunta: "¿Por qué no viven los osos polares en el bosque?"

Al leer la parte del cuento, que está dedicada a otros animales exóticos, la maestra intercala preguntas: ¿Dónde viven los monos? Elefantes ¿Por qué no viven en nuestros bosques?

En conclusión, los niños con un maestro adjuntan al mundo imágenes de monos, elefantes, cocodrilos (en África, Sudamerica, Asia). Juego ecológico "¿Quién vive dónde?"

Sobre la alfombra hay una confusión formada por figuras planas: oso café en un témpano de hielo, un oso polar en el bosque, una liebre sentada en un árbol, una ardilla bajo el agua, un pez en un árbol.

Emelya se acercó a los niños. Dice que sabe quiénes son los animales y dónde viven. Emelya instaló a los animales donde era bueno y conveniente para ellos vivir. Mira lo que hizo Emelya. ¿Correcto? ¿Por qué no? (El maestro se ofrece a comprender. Los niños miran las imágenes, explican los errores de Emelya.) (Kondratyeva NN “Nosotros”. El programa de educación ambiental para niños, págs. 114, 115).

Educación Física

Los cachorros vivían más a menudo.

Ellos torcieron sus cabezas

Así, así, torcieron la cabeza.

Los cachorros buscaban miel

Sacudieron el árbol juntos

Entonces, así, sacudieron el árbol juntos.

Los cachorros bebieron agua,

Fueron amigo tras amigo

Así es como, así es como todos caminaban uno tras otro.

Los cachorros estaban bailando

Levantaron las patas

Así, así, levantaron las patas.

Carta a un oso polar

3. El profesor se ofrece a escribir una carta al oso polar.

La dirección:

Dónde: Ártico. El país hielo eterno y nieve, un gran ventisquero.

Para: Un oso polar.

Profesión: depredador

Señales especiales: blanco, grande, con un paso pausado.

Tela: pelaje espeso y esponjoso, protege del frío.

Menú: focas, pescado, leche condensada.

Enemigos: humanos.

¡Hola querido oso polar! ¡Venid a nosotros desde el Ártico lejano! Si le parece que hace calor aquí, le arreglaremos un lugar en el refrigerador en nuestro jardín de infantes. Te trataremos con un pescado delicioso, pero no tenemos un trozo de carne de foca, no te ofendas. Esperamos darle la bienvenida a su visita.

(Segunda versión de la carta)¡Querido oso polar! No podemos invitarlo a visitarnos, aunque realmente queremos hacerlo. Necesita témpanos de hielo, agua de mar y aire fresco y frío. Aquí hará calor incluso en invierno, además, en la ciudad, entre casas y asfalto, se notará mucho tu piel blanca. No tenemos las focas y los peces a los que está acostumbrado. Y tampoco tienes dónde nadar. Extrañarás la aurora boreal y las nieves blancas, tu familia y amigos. Así que mejor no vengas, quédate en tu casa y escribe la respuesta. Esperamos que no se sienta ofendido. Estamos esperando cartas, oso polar.

Respuesta del animal: No. 1 del manual de N. Ryzhova "Escribe una carta a un mono"(unos días después leímos una carta de osos polares con los niños).Letra de osos polares

¡Hola queridos amigos!

Recientemente, un helicóptero llegó al Ártico. ¡Qué sorprendidos nos quedamos cuando nos enteramos de que había traído sus cartas! El piloto tenía prisa y decidimos componer una respuesta de todos los osos polares. Entonces le dictamos esta historia.

Estamos muy contentos de que sepa tanto sobre nosotros. De hecho, un abrigo de piel blanco nos ayuda a buscar presas, nos hace invisibles. Vivimos solo en el norte, en el Ártico. La mayoría de las veces, elegimos lugares donde hay grandes aberturas, muchos animales marinos, lo que significa que no pasaremos hambre. Somos la mayor de todas las bestias de presa. Nos medimos con un carámbano para decirte: el "más largo" de nosotros llega a los tres metros, y el más pesado pesa 800 kilogramos (¡apenas lo pesamos!).

¿Quizás te parezca que con tal tamaño somos torpes, torpes? ¡Está usted equivocado! Incluso en tierra somos rápidos y ágiles, ¡sin mencionar el mar! ¡En el mar nos sentimos como un pez en el agua! Nadamos, buceamos desde el corazón. Sabemos que entre la gente hay "morsas" a las que les gusta nadar en el agujero de hielo en invierno. Son gente valiente y curtida, ¡pero ninguno de ellos sabía nadar en aguas tan frías como nosotros! Al fin y al cabo, no tienen un pelaje tan grueso, impermeable, denso y cálido que nos salve del agua fría y helada. Y la grasa no nos deja congelar. Debajo de nuestras patas están cubiertas con lana gruesa, algo así como calcetines de lana. Por tanto, podemos caminar sobre nieve y hielo.

Para el almuerzo, nuestro favorito es comer platos de foca. Los observamos en la polinia. Podemos comer de seis a ocho kilogramos de diferentes alimentos a la vez.

En general, no somos quisquillosos. Comemos pescado, polluelos y lo que el mar arroja a la orilla. Entre los exploradores polares se encuentra comida muy sabrosa en latas de hierro: leche dulce y espesa. A veces no lo soportamos y en secreto nos comemos parte de sus reservas, por lo que están enojados con nosotros. Pero no encontrará una leche tan sabrosa en el Ártico, no se encuentra ni en el mar ni en la tierra. Además, los frascos de leche son muy fáciles y convenientes de atrapar, son completamente dóciles.

Muchos de nosotros tenemos cachorros. Cuando nacieron, pesaban menos de un kilogramo. Aunque son pequeños e indefensos, viven con sus madres en guaridas de nieve.

Érase una vez, no hace mucho tiempo, los osos polares en el Ártico eran aparentemente invisibles, pero la gente cazaba, destruía no solo a nosotros, sino también a nuestra comida. Aunque somos grandes depredadores, no pudimos resistir. Después de todo, una persona tiene un arma con la que mata tan rápido, hay máquinas de las que no podemos escapar. Ahora somos pocos en el norte. La gente recobró el sentido, registró los osos polares en el Libro Rojo y comenzó a protegerlos. Quizás con el tiempo seremos más. Pero esto no sucederá pronto: después de todo, tenemos algunos cachorros.

Algunos niños nos piden que no los visitemos, otros nos invitan, pero solo en invierno. Gracias a todos. Sin embargo, nos sorprendió mucho cuando nos enteramos de una carta que la gente tiene refrigeradores tan grandes que podemos caber en ellos - "para enfriar y enfriar". ¿Para qué son? Después de todo, ¡no todos los días los osos polares vienen a visitarte! Francamente, no queremos meternos en el frigorífico, ni siquiera en la mejor marca. Y su clima no nos conviene muy bien. ¿Dónde podemos nadar? ¿Bucear? ¿Hay sellos en tu baño? Será mejor que nos quedemos en casa: ¡hace un clima tan maravilloso! Pero tampoco podemos invitarte: ¿y si te congelas sin abrigos de piel? En primavera, puede quedar cegado por el sol brillante y la nieve reluciente. ¿Qué pasa si, de mayor, uno de ustedes se convierte en explorador polar y viene a visitarnos? Luego lo llevamos de excursión a nuestra mejor guarida.

Estamos muy contentos de mantener correspondencia con usted.

Un grupo de osos polares y un piloto.

Ayudó a escribir esta carta

Resumen de una lección de origami "Oso polar"

Objetivo: para arreglar el plegado de la forma básica "triángulo doble", para enseñar a doblar nuevo modelo en la técnica del origami: oso polar, para desarrollar la atención, el pensamiento espacial, la motricidad fina de los dedos, para fomentar el interés en la creatividad del origami, la imaginación creativa.

Equipo: papel blanco, rotuladores, tijeras.

Maestra: chicos, ¿conocen el cuento de hadas de V. Kataev "Una flor - siete flores"? (Los estudiantes responden). ¿Qué deseos hizo la niña Zhenya a los pétalos de las flores? (Respuestas de los niños). ¿Qué experimentó cuando llegó al Polo Norte? ¿De quién huyó? (De osos polares). ¿Quieres llegar también al Polo Norte? (Respuestas de los niños). ¿Te gustaría hacerte amigo de los osos polares? (Sí). Entonces hagamos nuestros amigos de papel blanco usando la técnica del origami. Pero primero, prestemos atención a la figura del oso y digamos, ¿qué tiene? (Cabeza, torso, piernas, cola, ojos, nariz, orejas).

Ahora, toma una hoja de papel blanca y dobla un cuadrado, corta el exceso con unas tijeras. Agregaremos el oso polar de la forma básica de "doble cuadrado". Recordemos cómo se acumula. (Doblamos la cruz cuadrada a la cruz en diagonal, luego la volteamos hacia el otro lado y doblamos la forma básica del "libro", volteamos la pieza de trabajo hacia el otro lado, presionamos el punto central desde abajo, conectamos el lado izquierdo y los lados derechos con los dedos índices al mismo tiempo, agarrar el triángulo superior al frente con los dedos pulgar e índice, y agarrar el inferior por detrás con el resto de los dedos. Obtenemos la forma básica "triángulo doble").

Damos la vuelta a la pieza de trabajo, doblamos las esquinas: primero la derecha, luego la izquierda hasta el punto central inferior y lo pasamos ligeramente, mientras las doblamos hacia los lados.

Voltee la pieza de trabajo nuevamente, baje la parte superior hacia abajo y doble las esquinas laterales izquierda y derecha hacia el centro.

Ahora tenemos que formar la parte inferior de las piernas de nuestro amigo. Para hacer esto, doblamos dos pliegues en las partes inferiores de la pieza de trabajo.

Nuestro oso está listo. ¿Y qué le falta a la imagen de nuestro personaje? (Ojo, nariz, garras). Bueno, dibujemos los detalles que faltan para el oso polar con un rotulador.

Así de lindo resultó ser nuestro amigo. ¿Y en qué dibujos animados de cuentos de hadas se siguen encontrando osos polares? ("Umka", "Acerca del oso, que no se esperaba").

Con esto concluye nuestra lección. Ha doblado maravillosos osos blancos que puede regalar a sus amigos y familiares, y también puede doblar ositos pequeños.

Literatura.

T. Serzhantova "366 modelos de origami". Moscú "Iris - prensa" 2003