Las plantas se liberan en el aire circundante. Las plantas son filtros de aire. Plantas que absorben contaminantes del aire.

Muchas plantas no solo liberan oxígeno, sino que también purifican el aire circundante de compuestos tóxicos.El aire interior siempre es varias veces más sucio que el aire exterior. Electrodomésticos e informáticos, muebles de aglomerado y plástico, papel pintado y pintura, productos químicos domésticos y detergentes: todo esto aumenta el contenido de sustancias nocivas como benceno, fenol, formaldehído, dióxido de carbono, óxido de nitrógeno, amoníaco y otros compuestos tóxicos en el aire.A continuación se muestra una lista de las plantas de interior más efectivas en términos de purificación del aire.

Schefflera (Schéfflera o árbol paraguas)- una planta ideal para habitaciones en las que se fuma mucho. Idealmente neutraliza la nicotina y el alquitrán contenidos en el humo del tabaco.

Clorofito (Chlorophytum o Venechnik)- uno de los purificadores de aire interior más efectivos. Captura muy eficazmente los gases de escape: dióxido de nitrógeno y monóxido de carbono, absorbe el formaldehído. Ideal para oficinas y apartamentos ubicados en los pisos inferiores, así como para una cocina con estufa de gas. Además, la planta segrega fitoncidas con propiedades bactericidas. Capaz de eliminar hasta el 80% de los microorganismos dañinos en la habitación por día. Para limpiar una habitación de 20 m2. Se necesitan 10 plantas.

Scindapsus dorado (Epipremnum aureum o Pothos). Con la ayuda de hojas extensas, limpia el aire del benceno. Crece rápidamente y no requiere cuidados especiales.

Dracaena (Dracaena). Absorbe el formaldehído emitido al aire por muebles de aglomerado, barnices y adhesivos.

Hamedorea graciosa (Chamaedorea elegans o palma de interior). Humidifica el aire y filtra las sustancias emitidas por el plástico.

Ficus benjamina (Ficus benjamina). Absorbe la mayoría de las sustancias tóxicas, incluidos el formaldehído, el tolueno, el benceno y el amoníaco. Hidrata perfectamente el aire y atrae el polvo como un imán.

Absorbe el formaldehído y reduce la concentración de microbios en el aire.

Destruye el xileno emitido por los productos de caucho y cuero.

Sansevieria triraya. Neutraliza el formaldehído. Limpia el aire de tolueno, amoníaco, xileno y óxido nítrico.

aliento vegetal

representa el proceso correspondiente a la respiración de los animales. La planta absorbe el oxígeno atmosférico, y este último actúa sobre los compuestos orgánicos de su cuerpo de tal forma que aparecen como resultado agua y dióxido de carbono. El agua permanece dentro de la planta y el dióxido de carbono se libera al medio ambiente. En este caso se produce destrucción, desperdicio de materia orgánica; por lo tanto, D. es directamente opuesta al proceso de asimilación de carbono. Hasta cierto punto, se puede comparar con la oxidación y combustión de la materia. Basado en el almidón, la ecuación esquemática de D. se puede representar de la siguiente manera:

C 6 H 10 O 5 (almidón) + 6O 2 (oxígeno) \u003d 6CO 2 (dióxido de carbono) + 5H 2 O (agua)

La misma ecuación, leída de derecha a izquierda, da un diagrama del proceso de asimilación. La semejanza de D. con la combustión se ve reforzada por el hecho de que durante D. se libera energía libre, generalmente en forma de calor y, a veces, de luz. La energía liberada se destina a las necesidades más diversas del cuerpo: con el cese de D., la vida de la planta también se detiene [Algunos microorganismos (por ejemplo, bacterias anaerobias) pueden prescindir del oxígeno atmosférico; en tales casos, la fuente de energía no es la respiración, sino otros procesos fisiológicos.]. Mientras que la formación de agua durante D. se prueba solo sobre la base de análisis químicos, determinando la pérdida de hidrógeno por la planta (Bussengo), o mediante determinaciones directas bastante complejas (Lyaskovsky), es muy fácil detectar la liberación de dióxido de carbono por la planta. Para ello, se colocan a cierta altura en un eudiómetro graduado semillas de guisantes o habas que recién comienzan a germinar, y luego se cierra el eudiómetro con mercurio. Si al cabo de unos días se introduce en el eudiómetro una disolución de potasa cáustica, se nota que el mercurio sube considerablemente; en consecuencia, hay ácido carbónico en el eudiómetro, que fue absorbido por el potasio cáustico. Para un estudio preciso (especialmente en cuantitativamente) D. las plantas usan dispositivos más complejos. Su diseño es diferente, según se quiera determinar sólo la absorción de oxígeno, o sólo la liberación de dióxido de carbono, o, finalmente, ambas a la vez. El dispositivo de Volkov y Meyer cumple el primer objetivo. Consiste en un tubo de vidrio en forma de U con una pata más ancha que la otra. Una planta y un pequeño recipiente con potasa cáustica se introducen en una rodilla ancha; luego ciérralo bien con un tapón de vidrio esmerilado. Una rodilla estrecha, previamente calibrada y provista de graduaciones, se cierra con mercurio. El ácido carbónico, tal como se forma, es absorbido por la potasa cáustica; como resultado, el volumen de gas en el tubo disminuye y el mercurio en el codo estrecho aumenta; el aumento de mercurio determina la cantidad de oxígeno absorbido por la planta. Para determinar la cantidad de dióxido de carbono liberado por una planta, lo mejor es utilizar tubos Pettenkofer. La corriente de aire, previamente liberada de dióxido de carbono, pasa primero a través del dispositivo con plantas, y luego a través de uno o dos tubos Pettenkofer llenos de agua de barita [El aire se aspira con la ayuda de un aspirador]. Todo el dióxido de carbono liberado por las plantas se retiene en los tubos en forma de sal carbónica de bario. Habiendo determinado por titulación la cantidad de barita cáustica que queda libre, encontramos la cantidad de sal de carbono-bario formada y, por lo tanto, la cantidad de dióxido de carbono retenido. Los instrumentos para la determinación simultánea de las cantidades de oxígeno absorbido y dióxido de carbono emitido (Bonnier y Mangin, Godlevsky y otros), por ser demasiado complicados, sólo pueden mencionarse aquí.

D. en las plantas, por supuesto, no es tan vigoroso como en los animales de sangre caliente, pero puede compararse con D. en los animales de sangre fría. Las siguientes cifras de Garro dan una idea de su valor absoluto (intensidad): 12 cogollos de lila, que secados a 110° pesan 2 gramos, exhalaron 70 metros cúbicos en 24 horas. ver dióxido de carbono, y durante el experimento sus hojas tuvieron tiempo de florecer. Además, los brotes de amapola, que entonces pesaban 0,45 g en estado seco, aislaron 55 metros cúbicos en 24 horas. ver dióxido de carbono. La energía de D. depende de varias condiciones: internas y externas. Entonces, incluso Saussure (1804) demostró que el D. de las flores es más enérgico que la respiración de las hojas verdes de la misma planta, con el mismo peso y volumen, y las hojas, a su vez, respiran (en la oscuridad) más intensamente que los tallos y frutos. Aquí hay un ejemplo: las flores de un lirio blanco consumieron en 24 horas un volumen de oxígeno 5 veces su propio volumen, mientras que las hojas son solo 2,6 veces mayores. Determinar la energía D. de las hojas verdes (y los órganos que contienen clorofila en general) a la luz está asociado con dificultades significativas, ya que en la luz, especialmente en la luz brillante, D. está enmascarada por un proceso de asimilación de carbono mucho más intenso y directamente opuesto. (asimilación). Los experimentos de Bussengo mostraron, por ejemplo, que un decímetro cuadrado de la superficie de la hoja de laurel cherry (Prunus Laurocerasus) y adelfa (Nerium Oleander) descompone un promedio de 5,28 metros cúbicos en 1 hora a la luz. sant. dióxido de carbono, y exhala en el mismo período en promedio solo 0.33-0.34 metros cúbicos. sant. Para demostrar que D. sale a la luz, Garro dispuso este tipo de experimento: colocó 100 gramos en un recipiente. hojas junto con una taza de solución de potasa cáustica, y luego se cerró el recipiente desde abajo con agua. Ya que después de algunos vez que el nivel del agua en el recipiente aumentó, luego de esto concluyó que las hojas liberaron dióxido de carbono y, en consecuencia, sobre su D. a la luz. - La energía D. también está en estrecha relación con los fenómenos de crecimiento. Cuanto más rápido crece la planta, más absorbe oxígeno y libera dióxido de carbono. D. de plantas jóvenes que germinan a partir de semillas se lleva a cabo con mucho vigor y, al mismo tiempo, se acompaña de un importante desperdicio de materia orgánica. Con una germinación más o menos prolongada en la oscuridad [En la oscuridad, las plantas no pueden asimilar y reponer la pérdida de carbono] D. puede destruir más de la mitad de toda la materia orgánica; por esta destrucción y quema, libera la energía necesaria para la construcción de una planta joven. Las condiciones internas, sin embargo, influyen no sólo en la intensidad de D., sino también en su aspecto cualitativo, modificando la propia relación CO 2 /O 2, es decir, es decir, la relación de los volúmenes de dióxido de carbono liberado y oxígeno absorbido. A veces, CO 2 /O 2 \u003d 1, es decir, se libera tanto dióxido de carbono como oxígeno se absorbe. Pero la relación CO 2 /O 2 puede ser tanto menor como mayor que uno. Entonces, por ejemplo, en los órganos en crecimiento (Palladin), y especialmente en la germinación de semillas aceitosas, CO 2 /O 2 1. En el primer caso, por lo tanto, hay una adquisición, asimilación de oxígeno, en el segundo, su pérdida.

A diferencia de las condiciones internas, las condiciones externas afectan sólo la energía del D., sin cambiar en lo más mínimo la relación CO 2 /O 2. El efecto de la temperatura en esta dirección es el más fuerte y, al mismo tiempo, el más conocido. La energía de D. hasta cierto límite de temperatura (alrededor de 40 ° C.) aumenta casi en proporción directa al aumento de temperatura, y luego permanece constante hasta la muerte de la planta. En cuanto a la luz, su efecto directo, según los experimentos de Bonnier y Mangin, es una cierta ralentización de D.; indirectamente, la luz puede favorecer a la D., al menos a la D. de las plantas clorofílicas (Borodin), ya que la cantidad de hidratos de carbono (resultado de la asimilación) aumenta en la luz, precisamente los compuestos a expensas de los cuales la D. procesa ocurre D. no permanece sin influencia en D. plantas, así como en D. animales, y la presión parcial de oxígeno en la atmósfera circundante. - Aunque con D. solo los compuestos orgánicos libres de nitrógeno - carbohidratos y grasas - desaparecen y disminuyen [Según la investigación de Vinogradsky, las bacterias del azufre y los microorganismos nitrificantes oxidan las sustancias minerales, utilizando la energía liberada en el proceso. Los primeros oxidan el sulfuro de hidrógeno a azufre y ácido sulfúrico, los segundos oxidan el amoníaco a ácido nitroso y nítrico], pero esto aún no prueba que el oxígeno del aire durante el acto de D. actúe directamente sobre estas sustancias, destruyéndolas y quemándolas; es más probable que sirvan solo como material indirecto para D. y que inicialmente el oxígeno actúe sobre una partícula de proteína compleja. Al igual que en los animales, el proceso de D. desarrolla el calor en las plantas. Pero dado que las plantas pierden fácilmente este calor en el medio ambiente, la temperatura de su cuerpo no es más alta que la temperatura ambiente y, a menudo, incluso más baja. Pero en algunos períodos de la vida, durante la germinación de la semilla y durante la floración, la temperatura de la planta puede subir muchos grados por encima de la temperatura ambiente(ver Calor de las plantas). En algunos casos, la energía liberada durante D. es incluso en forma de resplandor o fosforescencia. Hasta ahora, tal brillo se ha observado con certeza solo en plantas inferiores: en algunos hongos y bacterias (ver Plantas luminosas). Finalmente, la D. interna, o intramolecular, consiste en que las plantas, estando en un ambiente anóxico y, por lo tanto, sin absorber oxígeno, aún continúan liberando dióxido de carbono. Este fenómeno tiene poco en común con la fermentación normal ordinaria y por lo general se aproxima a los procesos de fermentación (ver D. Intramolecular y Fermentación alcohólica). Ver Palladin, "Physiology of Plants" (1891) para literatura especializada sobre bioquímica vegetal; A. S. Famintsyn, "Libro de texto de fisiología vegetal" (1887); Sachs, J. "Vorlesungen über Pflanzen-Physiologie" (1887); Pfeffer, W. "Pflanzenfisiología" (1881); Van Tieghem, Ph. "Traité de Botanique" (1891).

G.Nadson.

diccionario enciclopédico F. Brockhaus e I. A. Efrón. - San Petersburgo: Brockhaus-Efron. 1890-1907 .

Vea qué es "Aliento vegetal" en otros diccionarios:

Excreción de dióxido de carbono por una planta que no va acompañada de la absorción de oxígeno. Los experimentos han demostrado que las plantas (frutos, hojas, raíces) en una atmósfera libre de oxígeno continúan liberando dióxido de carbono durante algún tiempo y al mismo tiempo en el interior, en los tejidos, ... ...

Una de las principales funciones vitales, un conjunto de procesos que aseguran la entrada de O2 en el organismo, su utilización en procesos redox, así como la eliminación del CO2 y ciertos otros compuestos del organismo, que son finales….. . Diccionario enciclopédico biológico

RESPIRACIÓN, respiración, cf. (libro). Acción bajo el cap. respirar. Respiración intermitente. Respiración artificial(técnicas utilizadas para reanudar la actividad pulmonar en caso de cese temporal de la misma; médica). || El proceso de absorción de oxígeno por un organismo vivo. Diccionario Ushakov

Tipo de respiración diafragmática (abdominal) en humanos Este término tiene otros significados, ver Respiración celular ... Wikipedia

El conjunto de procesos que aseguran la entrada de oxígeno en el cuerpo y la liberación de dióxido de carbono (D. externa) y el uso de oxígeno por parte de las células y tejidos para la oxidación. materia orgánica con el comunicado contenido en... Gran enciclopedia soviética

En el sentido común, significa una serie de movimientos del tórax que se alternan continuamente durante la vida en forma de inhalación y exhalación y que provocan, por un lado, la entrada de aire fresco en los pulmones y, por otro lado, la eliminación. de aire ya estropeado de ellos ... ... Diccionario Enciclopédico F.A. Brockhaus e I. A. Efrón

La respiración es la forma más perfecta del proceso oxidativo y la más manera efectiva recibiendo energía. La principal ventaja de la respiración es que la energía de la sustancia oxidable del sustrato sobre el que crece el microorganismo, ... ... Enciclopedia biológica

Un conjunto de procesos que aseguran el suministro de oxígeno al cuerpo y la eliminación de dióxido de carbono (respiración externa), así como el uso de oxígeno por parte de las células y tejidos para la oxidación de sustancias orgánicas con la liberación de energía necesaria para .. . ... Gran diccionario enciclopédico

RESPIRACIÓN, el proceso por el cual el aire entra y sale de los pulmones con el propósito de INTERCAMBIO DE GASES. Al inhalar, los músculos del diafragma elevan las costillas, aumentando así el volumen del PECHO, y el aire ingresa a los PULMONES. Al exhalar, las costillas caen, y... Diccionario enciclopédico científico y técnico.

ALIENTO, ALIENTO, YO; cf. 1. La entrada y liberación de aire por los pulmones o (en algunos animales) por otros órganos relevantes como un proceso de absorción de oxígeno y liberación de dióxido de carbono por parte de los organismos vivos. Sistema respiratorio. Ruidoso, pesado, ... ... diccionario enciclopédico

El aire es una mezcla de gases naturales: nitrógeno, oxígeno, argón, dióxido de carbono, agua e hidrógeno. Es la principal fuente de energía para todos los organismos y la clave para un crecimiento saludable y una larga vida. Gracias al aire en los organismos, tiene lugar el proceso de metabolismo y desarrollo.

El aire en la vida de las plantas y los animales.

El aire juega un papel muy importante en la vida vegetal. Los componentes fundamentales necesarios para el crecimiento y la vida de las plantas son el oxígeno, el dióxido de carbono, el vapor de agua y el aire del suelo. El oxígeno es necesario para la respiración y el dióxido de carbono para la nutrición de carbono.

El oxígeno es vital para todos los seres vivos. Las plantas no pueden germinar sin oxigenación. Las raíces, hojas y tallos de las plantas también necesitan este elemento.

El dióxido de carbono ingresa a la planta a través de sus estomas hacia el medio foliar, ingresando a las células. Cuanto mayor sea la concentración de dióxido de carbono, mejor será la vida vegetal.

El aire contribuye a la implementación de los procesos microbiológicos que ocurren en el suelo. Gracias a estos procesos, se forman en el suelo los elementos necesarios para la nutrición, el crecimiento y la vida de las plantas: nitrógeno, fósforo, potasio y otros.

El aire también juega un papel especial en la formación de tejidos mecánicos en las plantas terrestres. Sirve como su entorno, protegiéndolos de la exposición a los rayos ultravioleta.

El movimiento del aire es esencial para el crecimiento favorable de las plantas. El movimiento de aire horizontal seca las plantas. Y la vertical promueve la propagación de dedos, semillas, y también regula el régimen térmico en varios territorios.

Los animales, como las plantas, necesitan aire. La edad, el sexo, la talla y la actividad física están directamente relacionados con la cantidad de aire consumido.

Los animales son muy sensibles a la falta de oxígeno. Debido a la concentración reducida de oxígeno en los animales, las proteínas, grasas y carbohidratos consumidos dejan de oxidarse. Esto conduce a la acumulación de sustancias tóxicas nocivas en el cuerpo.

El oxígeno es necesario para saturar la sangre y los tejidos de un ser vivo. Por lo tanto, con la falta de este elemento en los animales, la respiración se acelera, el flujo sanguíneo se acelera, los procesos oxidativos en el cuerpo disminuyen y el animal se vuelve inquieto. La falta prolongada de saturación de oxígeno provoca: fatiga muscular, ausencia del factor dolor, descenso de la temperatura corporal y muerte.

El aire en la vida humana.

El aire es un factor vital para una persona. Es transportado por la sangre por todo el cuerpo, saturando cada órgano y cada célula del cuerpo.

Es en el aire donde tiene lugar el intercambio de calor del cuerpo humano con el medio ambiente. La esencia de este intercambio es la liberación de calor por convección y la evaporación de la humedad de sus pulmones humanos.

El aire también cumple una función protectora para el cuerpo: diluye los contaminantes químicos a una concentración segura. Esto ayuda a reducir el riesgo de envenenamiento del cuerpo con productos químicos.

Con la ayuda de la respiración, una persona satura el cuerpo con energía. aire atmosférico consta de muchos elementos, pero su composición puede variar. La razón de esto es la actividad industrial y tecnogénica del hombre.

Durante la exhalación, una persona devuelve un cuarto menos de oxígeno inhalado y cien veces más dióxido de carbono. Una persona necesita inhalar 13-14 m3 de aire al día. El contenido de oxígeno en el cuerpo de una persona sana prácticamente no cambia. Pero si este elemento no es suficiente, entonces ocurren fallas en el cuerpo, el pulso se acelera.

El dióxido de carbono también es importante para el cuerpo, pero en ciertas cantidades. Un aumento en la concentración de gas provoca dolor de cabeza o tinnitus.

El oxígeno ayuda a eliminar el dióxido de carbono del cuerpo humano, que acumula venenos y toxinas. Si una persona rara vez sale al aire libre, respira superficialmente o el aire contiene una baja concentración de oxígeno, el cuerpo humano sufre envenenamiento, lo que lleva a diversas enfermedades.

Atmósfera contaminación ambiental

Hay una gran cantidad de sustancias que contaminan la atmósfera en el mundo. Estas sustancias son producidas tanto por el hombre como por la propia naturaleza. Las fuentes de contaminación del aire son: centrales térmicas y plantas de calefacción, vehículos, metalurgia ferrosa y no ferrosa, producción química y otros.

La actividad humana contribuye a la liberación de cenizas, hollín, polvo. Los ácidos minerales y los solventes orgánicos también ingresan a la atmósfera.

Los desastres naturales también liberan diversas sustancias a la atmósfera. Las erupciones volcánicas, las tormentas de polvo y los incendios forestales emiten: polvo, dióxido de azufre, óxidos de nitrógeno y carbono.

En nuestro planeta, viviendo y naturaleza inanimada conectados de la manera más íntima. Las plantas y el sol juegan un papel especial en todos los procesos vitales de la Tierra. Consideremos con más detalle el tema "El sol, las plantas y tú y yo" en el mundo que nos rodea.

Características de la nutrición vegetal.

Todas las plantas que habitan el globo son seres vivos que pueden respirar y comer.

No es ningún secreto que las plantas absorben agua del suelo, en la que se disuelven varias sales. Pero, ¿cómo obtienen las plantas sus nutrientes más valiosos, el almidón y el azúcar? Estos componentes no están presentes en el suelo, pero sí en la composición de las propias plantas. Este enigma persiguió a los científicos más destacados durante mucho tiempo, hasta que, finalmente, se encontró una respuesta.

Como resultó en el curso de la investigación, las hojas de las plantas son verdaderos pequeños magos que pueden "cocinar" alimentos a partir de dióxido de carbono y agua. Obtienen agua de sus raíces, que, a su vez, la absorben del suelo. Las hojas absorben dióxido de carbono del aire. Pero para que esta "cocina" mágica funcione, necesitas luz del sol.

Arroz. 1. La fotosíntesis ocurre en las hojas.

Proceso de creación nutrientes del dióxido de carbono y el agua bajo la influencia de la luz solar se llama fotosíntesis. Todas las partes de la planta están involucradas en este proceso:

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• la raíz extrae soluciones salinas del suelo;
• el tallo conduce estas soluciones hacia arriba;
• en las hojas, se convierten en azúcar y almidón.

¿Por qué se necesita luz para obtener nutrientes? El punto es que rayos de sol llevan consigo una poderosa corriente de energía que inicia muchos procesos. Sin energía, ninguna criatura podría vivir y ningún mecanismo podría funcionar.

Arroz. 2. La luz del sol es una fuente de energía.

Este descubrimiento resultó ser muy importante, porque quedó claro que la existencia de animales y personas en el planeta es imposible sin las plantas. La naturaleza ordenó que solo una criatura en la Tierra, las plantas, puedan producir nutrientes a partir del dióxido de carbono y el agua. Los animales y las personas, al comer plantas, se proveen de energía vital.

aliento vegetal

Durante un estudio exhaustivo de las plantas, los científicos llegaron a otra conclusión interesante. Resulta que durante la "cocción" de nutrientes por parte de las plantas, también se forma oxígeno, un gas valioso que todos los seres vivos necesitan para respirar.

Si no hay plantas, habrá una cantidad tan pequeña de oxígeno en el aire que no será suficiente para sustentar la vida en la Tierra. Curiosamente, todas las plantas en proceso de nutrición emiten mucho más oxígeno del que absorben.

Las plantas son los pulmones de nuestro planeta. ¡Liberan aproximadamente 45 millones de toneladas de oxígeno puro cada año! Cuantos más árboles, arbustos y hierbas haya el mundo más limpio y saludable el aire. Por eso es tan importante cuidar bien a nuestros amigos verdes.

Arroz. 3. Los bosques son los "pulmones" de nuestro planeta.

Considere las similitudes y diferencias entre los procesos de respiración y nutrición de las plantas:

• la respiración carga a las plantas con valiosa energía y, gracias a la fotosíntesis, todos los seres vivos del planeta reciben alimento y oxígeno;
• la respiración ocurre constantemente, independientemente de los factores externos, y la fotosíntesis solo puede realizarse bajo la influencia de la luz solar;
• absolutamente todas las células vegetales están involucradas en el proceso de respiración, y solo el color verde está involucrado en la fotosíntesis;
• durante la respiración, las plantas absorben oxígeno del aire, y durante la fotosíntesis, lo liberan;
• durante la respiración, las sustancias se descomponen en las plantas, y durante la fotosíntesis, por el contrario, se forman.

¿Cuál es la relación entre las plantas, las personas y el sol?

Sin el calor y la luz que el sol proporciona a nuestro planeta, las plantas no pueden existir, porque los procesos de nutrición y respiración no pueden llevarse a cabo sin la energía solar.

Si no hay plantas en la Tierra o hay muy pocas, se presentarán ante el hombre dos graves problemas:

• la fuente de alimento se reducirá significativamente;
• el productor más importante de oxígeno desaparecerá.

Sin plantas, una persona simplemente no tendrá nada para respirar, y sin respirar, la vida misma es imposible.

¿Qué hemos aprendido?

Al estudiar el tema “El Sol, las Plantas y Tú y Yo” (Grado 3), aprendimos cómo ocurren dos de los procesos más importantes en las plantas: la nutrición y la respiración. Descubrimos qué efecto tiene la luz solar en estos procesos y qué productos se producen. Sin el oxígeno que desprenden las plantas, la vida en el planeta sería imposible.

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