Сумароковская хандгайн ферм. Хандгай үржүүлэх Диктант хандгайн сүрэг хэн нэгнээс айсан
Андрей Шалыгин: Орчин үеийн хүүхдүүд болон насанд хүрэгчид үнээний сүүнд агуулагдах лактоз үл тэвчих, харшил гэх мэт орчин үеийн хачирхалтай өвчнөөр ихэвчлэн амьдардаг. ямааны сүү, мөн үнэндээ үнээний сүүний уураг нь олон хүнийг хордуулдаг. Мөн ийм өвчний тоо урвуу хандлагагүйгээр зөвхөн өсч байна.
Хүн төрөлхтний иддэг орчин үеийн мах, үхэр, гахайн мах нь химийн болон анагаах ухааны үйлдвэрийн хог хаягдлыг булшлах талбар болж, удахгүй уураг гэхээсээ илүү антибиотик агуулагдах болно гэдгийг бид огт ярихгүй байна. Үүнтэй холбоотойгоор маш олон эмийн даралтын дор өссөн анхан шатны халдварыг авах боломжгүй болж, ийм бүтээгдэхүүнээр хооллодог хүүхэд ирээдүйд ямар үр удам гарахыг ерөнхийд нь мэддэггүй.
Бүс нутгийн оршин суугчид насан туршдаа тэжээж ирсэн зэрлэг амьтдын нөхөн үржихүйн тогтолцоо өнөөдөр байхгүй байгааг дурдах нь зүйтэй болов уу. Хэдийгээр зарчмын хувьд боломжгүй зүйл гэж байдаггүй. Үүнийг бид өнөөдөр буцаж ирэхээр шийдсэн Сумароков хандгайн фермийн жишээгээр тодорхой нотолж байна.
ОХУ-д хандгайг гаршуулах, үржүүлэх талаар өмнө нь:
Оросын хандгай үржүүлгийн түүхээс дараах байдлаар:Манай улсад хандгайг "гэршүүлэх" санаачлагч нь профессор П.А. Мантеуфел. 1949 онд Печеро-Ильчийн улсын нөөцийн газарт гэрийн болон зэрлэг хандгайн экологи, эдийн засгийн ашиглалтын судалгааны төв байгуулагдсан. Түүний үйл ажиллагааны үр дүн нь хандгайн экологи, түүний зан байдал, зарим физиологи, морфологийн шинж чанар, өвчний талаархи бүтээлүүд байв. Практик асуудлуудыг шийдвэрлэхийн тулд үр дүн нь тийм ч чухал биш байв. Энэ төв бараг 90-ээд оны дунд үе хүртэл оршин байсан.
Печеро-Ильичскийн туршлагыг ашиглах улсын нөөц, Сумароково тосгоны ойролцоох Кострома улсын хөдөө аж ахуйн туршилтын станцад нийт 200 орчим га талбайд Сумароковская хандгайн ферм байгуулжээ.
Хандгайн ферм нь 1963 оноос хойш хандгайг гаршуулах ажилд оролцож байна. Анхны залуу хандгай нь байгалийн орчноос авсан Нерехтский, Красносельский, Чухломский, Сусанинский болон Кострома мужийн бусад дүүргээс ирсэн. 1968 онд Печеро-Ильч хандгайн фермээс насанд хүрсэн нэг бух, дөрвөн том хандгай үнээ авчирсан. 1970 оны тавдугаар сард тус фермд хандгайн анхны тугал мэндэлжээ. 1965 онд хандгайн ферм Кострома хөдөө аж ахуйн туршилтын станцын нэг хэсэг болжээ. 1972 онд хандгай үржүүлэх лабораторийг байгуулж, хандгайг гаршуулах асуудлын талаар төлөвлөгөөт судалгаа хийжээ.
РСФСР-ын Сайд нарын Зөвлөлийн 1985 оны 6-р сарын 14-ний өдрийн 852 тоот тушаалаар хандгайн фермийг ЗХУ-ын Шинжлэх ухаан, технологийн улсын хорооны 03.20-ны өдрийн тогтоолын дагуу Кострома ойн аж ахуйн механикжсан аж ахуйн нэгжид шилжүүлэв. 84, ЗХУ-ын Ойн аж ахуйн агентлагийн 07.12.84-ны өдрийн 98 тоот тушаалаар Кострома ойн туршилтын станц (VOC) -д хандгайг гаршуулах, үржүүлэх, ашиглах талаар судалгаа хийх зорилгоор хандгай үржүүлгийн лабораторийг байгуулжээ. Бүс нутгийн Гүйцэтгэх хорооны 1985 оны 9-р сарын 19-ний өдрийн 337-р шийдвэрээр нийт 64 мянган га талбай бүхий үслэг ойн аж ахуйн нэг хэсэг болгон тусгай агнуурын фермийг зохион байгуулжээ.
1987 онд улсын ойн сангийн нийт 3224 га талбайг хандгайн аж ахуйд шилжүүлж, ойн цех байгуулжээ. Үүний зэрэгцээ бүс нутгийн ач холбогдол бүхий хандгайн нөөцийн нутаг дэвсгэрийг өргөжүүлж, 36 мянга орчим га талбайг хамарчээ. 1990 онд хандгайн туршилтын ферм, хандгайн дархан цаазат газар, ойн талбай гэсэн хэсгүүдэд “Хандгай цогцолбор” байгуулжээ. 1991 онд тусгай агнуурын фермийг татан буулгаж, хандгайн цогцолборын нутаг дэвсгэр дэх бүх ан агнуурыг хаасан.
Хандгайн ферм наяад онд хамгийн том хөгжлийг хүлээн авсан. Хамгийн их тоо толгой нь 1978 онд 67 толгой, 1963-1999 онд нэг жилийн дундаж тоо 42 толгой байжээ. 1998 оноос хойш мал 40, 1999 оны зургадугаар сард 62 толгой болж өссөн. Саалийн хандгай хамгийн их тоогоор 1985 онд - 16 толгой, 1974-1999 он хүртэлх жилийн дундаж мал - 11 хандгай байжээ. ЗХУ-ын Шинжлэх ухаан, технологийн улсын хорооны 23.04.74-ны 209, 20.05.77-ны 240-р тушаалын дагуу "Хандгай тэжээх, тэжээх, гаршуулах технологи боловсруулах" сэдвээр шинжлэх ухааны ажил эхэлсэн. хандгай бүтээгдэхүүний үндэсний эдийн засагт ашиглах."
Ферм дээр батлагдсан хандгай өсгөх, хадгалах аргыг Н.Н. П.К.Анохин, ЗХУ-ын Анагаах ухааны академи, Екатерина Митрофановна Богомолова, Юрий Александрович Курочкин нар. Хандгай үнээ, шинэ төрсөн хандгай тугал нь биоорганизмын үйл ажиллагааны системийг бүрдүүлдэг (1-3). Хүн бүрэлдэх эхний үе шатанд хандгай үнээ - хандгай тугал, хандгайн тугал - хандгай үнээ орлуулж, тогтолцоонд халддаг. Хэрэв өөрчлөлтийг зөв, цаг тухайд нь хийвэл хандгай нь тугал руугаа бараг адилхан хандаж, фермдээ ирж, сүү өгч, төсөөлөл, бодит аюулаас хамгаалж эхэлдэг. Хүнтэй харьцах тугалын зан байдал нь ээждээ хандах хандлагыг санагдуулдаг: тэр хүнийг дагаж, багшийн дуудлагад очиж, гараас нь сүү авдаг.
Энэ орлуулалт нь бүхэлдээ зуун хувь биш юм. Жишээлбэл, ирээдүйд хүний өсгөсөн хандгайн бэлгийн зан үйлийг хүн рүү шилжүүлэх зүйл байхгүй - залуу хандгайн тугалуудыг бүлэгт арчлах нь хэвийн нийгэмших, бэлгийн зан үйлийн хэвийн хөгжилд хувь нэмэр оруулж магадгүй юм. Саальчинтай харьцах хандгай үнээний зан араншин ижил төстэй боловч тугалтай харьцах зан үйлийг бүрэн давтдаггүй. Байгалийн бүх хэв маяг нь статистик шинж чанартай байдаг тул зан үйлийн урвалыг тайлбарлахдаа үүнийг "дүрмээр", "хэвийн", "ихэвчлэн" гэж ойлгох болно, зөвхөн заримдаа би үл хамаарах зүйлд анхаарлаа хандуулах болно. .
Практикт шинэ төрсөн тугалыг "гэршүүлэх" нь байгалийн нөхцөлд аль болох ойрхон нөхцөлд эхэлдэг. Цасан бүрхүүл хайлахаас өмнө бүх хээлтэй хандгай үнээ 3 га талбай бүхий амаржих газарт авчирдаг. Энэ үед хандгайн үхрийг ялангуяа сэтгэл ханамжтай тэжээх шаардлагатай байдаг бөгөөд энэ нь маш хэцүү байдаг, учир нь насанд хүрсэн хандгай өдөрт 60 кг мөчрийн тэжээл авчрах шаардлагатай байдаг, учир нь хандгай нь мөчир иддэггүй гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. 8-10 мм-ээс их диаметртэй, "тогтворжуулагч" -ыг мөн авчрах шаардлагатай болдог. Туршлагаас харахад хандгайд ер бусын төвлөрсөн тэжээлээр салбаруудыг солих нь эх, ургийн нөхцөл байдалд сөргөөр нөлөөлдөг. Сайн хооллосон хандгайн үхэр төрөлтийн эхлэлийг тайвнаар хүлээж байна.
Мод бэлтгэсэн газрын ойролцоо 4-р сарын дунд үе хүртэл номхруулсан хандгай ингэж амьдардаг. Талбайн талбай нь хашаагүй, ингэх шаардлагагүй. Хоолны элбэг дэлбэг байдал нь тухайн талбайд гэрийн хандгайг байлгаж, тэр байтугай ойр орчмын ойгоос зэрлэг хандгайг татдаг.
Дөрөвдүгээр сарын дундуур хандгайг 4 га талбай бүхий "жагсаал"-ын хашаанд шилжүүлдэг. Дээр дурдсанчлан зөвхөн хээлтэй хандгай үхрийг тусад нь 3 га талбай бүхий амаржих газрын хашаанд байрлуулдаг.
"Жагсаал"-ын хашаанд малыг өвөл хүртэл байлгадаг. Энэ дүрэм нь ихэвчлэн сүү өгдөггүй залуу эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүст хамаарна.
Саалийн хандгай үнээ бол давуу эрхтэй амьтад бөгөөд тэд маш бага цоожтой суудаг. Мал төллөсөн даруйдаа хандгай үнээ үнэгүй бэлчээх эрх авч, зөвхөн саалийн хугацаанд фермдээ буцаж, овъёосны будаагаар хооллодог.
Мөн "үржлийн хандгай" Ястон бүрэн хязгааргүй эрх чөлөөг эдэлдэг. Сумароковская хандгайн фермийн хандгай овгийн энэхүү шинэ удирдагч саяхан хайртай хандгай Лучикийг сольжээ. Моднууд дээр анхны навчис гарч ирэн, нугад өвс ногоо ургах хүртэл Ястон хашаанаас гарах гэж яарсангүй. Гэхдээ ногоон хоол гарч ирсний дараа тэр овъёосны будаагаар найрлаж, ферм дээр байнга гарч ирдэг. Зуны дундуур тэр хагарал эхлэхээс өмнө алга болдог. Гэсэн хэдий ч Los-2 зөөврийн радио дамжуулагч нь насанд хүрсэн бүх хандгайн хүзүүвчинд бэхлэгдсэн тул үүнийг олоход хэцүү биш юм.
Энэ нь хандгайн фермийн ажилчдад гэрийн хандгайг чөлөөтэй байлгахад аль нэгийг нь олох боломжийг олгодог. Жишээ нь: Хандгай үнээ олох, саах ажилд авчрах, асуудалд орсон амьтанд туслах, түүнчлэн шинжлэх ухааны ажиглалт хийх.
Жилийн эхнээс 4-р сарын дунд үе хүртэл бүх хандгай мод бэлтгэлийн талбайн ойролцоо амьдардаг. Тэд өглөө бүр өглөөний цайгаа уудаг. Ойг огтолж дуусч, хязаалангаа идмэгц амьтдыг суллаж, улиасны холтостой овоо мөчир, тэжээгч рүү явдаг. Талбайг битүүмжлэх шаардлагагүй. Хоолны элбэг дэлбэг байдал нь тухайн талбайд гэрийн хандгайг байлгаж, тэр байтугай ойр орчмын ойгоос зэрлэг хандгайг татдаг. Хүн хандгайг маш олон төрлийн хоол хүнсээр хангадаг боловч талбайн эргэн тойронд ойд дутагдаж буй зүйлийг олж чаддаг. Хиймэл дагуулын ажиглалтын урьдчилсан мэдээллээр сар хүрэхгүй хугацаанд дамжуулагчтай хандгай үхэр ургац хураах талбайн эргэн тойронд 23.5 га талбайгаас хэтрээгүй байна.
Цасан бүрхүүл хайлахаас өмнө хээлтэй хандгайн үхрийг 3 га орчим талбай бүхий "эхийн" хашаанд, үлдсэнийг нь 4 га орчим "жагсаал"-ын талбайд байрлуулдаг. Саалийн хандгай үнээ, эрх ямбатай амьтан, жилийн маш бага хувиар цоожтой суудаг тухай тусгай яриа өрнөнө. Бүр бага, эс тэгвээс хайрт "хандгай үйлдвэрлэгч" Лучикийн эрх чөлөө огтхон ч хязгаарлагдахгүй ч хавар тэрээр Покша голын цаадах "Берендеева шугуй" руу явах гэж яарахгүй байна. Талбайд өвс ногоо гарч, модны навчис гарч ирэх хүртэл тэрээр хашаанаас гарахыг өчүүхэн ч хүслээ илэрхийлдэггүй, харин суллагдсан даруйдаа буцаж ирээд талбайгаас авчирсан мөчрүүдийн овоолго руу явав. Мөн ногоон хоол гарч ирсний дараа тэр зургадугаар сард ч гэсэн oatmeal дээр найрлахаар ирдэг. Дараа нь энэ нь намар болтол "алга болдог" боловч зун нь зөөврийн радио чиглүүлэгчийн тусламжтайгаар үүнийг олоход хэцүү биш юм, учир нь радио дамжуулагч нь хүзүүвчнийх шиг хүзүүвч дээр бэхлэгдсэн байдаг. бүх насанд хүрсэн гэрийн хандгай.
Энэ нь бусад эрэгтэйчүүдэд, түүнчлэн сүү өгдөггүй залуу эмэгтэйчүүдэд ферм дээр илүү хэцүү байдаг тул хавар "жагсаал" -ын хашаанд байрлуулсан байдаг. Зөвшөөрөгдсөн аргачлалын дагуу амьтдыг энэ хашаанд 6-р сарын дунд эсвэл эцэс хүртэл хэт их байлгах ёстой, өөрөөр хэлбэл. шилжилт хөдөлгөөний үйл ажиллагааны хаврын үе дуусах хүртэл. В ан амьтанЭнэ хугацаанд залуу хандгайнууд амьдрах орчин хайж суурьшдаг. Гэсэн хэдий ч, онд өнгөрсөн жилЗуны хэвлэлийг зөвхөн шинэ төрсөн хандгай тугалуудыг зочдод үзүүлэх ёстой гэсэн энгийн шалтгаанаар орхисон. Тэгээд ч саалийн хандгайн үнээ бэлчээрт хоноглож, өдөр нь фермийн ойролцоо харагдах нь хэв маяг гэхээсээ илүү санамсаргүй үзэгдэл юм. Миний бодлоор зуны дундуур малын гуравны хоёрыг жагсаалын хашаанаас гаргаж, орчин үеийн алсын зайны радио шошготой болгох шаардлагатай байна. Олонх нь "будаа" эсвэл сүүдэртэй амбаарт буцаж ирэх магадлал өндөр байдаг тул нэг нэгээр нь суллах боломжтой.
Халуун улиралд бүх хандгай морин ялаанаас ихээхэн зовдог. Зэрлэг амьтад усанд зугтах эсвэл гацуур ойн сүүдэрт нуугдах ёстой боловч морин ялаа огт нисч чадахгүй байх хангалттай харанхуй биш юм. Айл өрхүүд сүүдэртэй саравч, саравч хийж өгдгөөрөө давуу талтай. Би зочдыг нэвтрүүлэх "корридор" гаргаж, тэдэнд зориулж сүүдэртэй саравчны доторх жижиг ажиглалтын тавцанг хашиж, амьтдыг морин ялаа үүл рүү хөөж үзүүлэхгүй байх саналыг дэвшүүлсэн. Хоёрдахь сонголт бол "баар" дээр шууд нэмэлт сүүдэр хавсаргах бөгөөд ингэснээр зочдод амарч буй хандгайг баарнаас эсвэл дэнжээс харж болно.
Фермийн ажилтнууд 1-6 цаг тутамд нэг удаа малын нөхцөл байдлыг шалгаж, төрөлт эхлэхийг тогтооно. Анх төллөж буй залуу хандгай үнээний хөдөлмөрийн эхлэлийг барих нь онцгой чухал юм. Та зөв цагт, зөв газар - төрсөн газар, үл үзэгдэх "харгис тойрог" дотор байх ёстой. Тэдний эхэнд тойрог дотор хөдөлж буй бүх зүйлийг хандгай үнээ "түүнийх", гадна талд нь "харь гарагийнхан" гэж үзэх болно. Дүрмээр бол хандгай үнээний төрөлхийн түрэмгий хариу үйлдэл нь хүүхэд төрөх үед алга болдог бөгөөд энэ нь түүнд тугал үрчилж авах боломжийг олгодог. Харин төрсөн газар руугаа ойртож буй өөр хандгай нэн даруй дайрах ёстой, эс тэгвээс эхийгээ бусад хөдөлж буй том биетүүдээс ялгаж сураагүй дөнгөж төрсөн хандгай дагаж, сүүгүй үхэж магадгүй юм.
Залуу хандгай бараг бүтэн жилийг олзлогдон, импортын тэжээлээр өнгөрөөх мэт санагдаж болох ч энэ нь огт үнэн биш юм. Хашаа ("урд", торон, зочдод тулгарч буй зочдоос бусад) нь бараг бэлгэдлийн шинж чанартай бөгөөд тэдгээр нь шонгоор хийгдсэн бөгөөд хандгай үнэхээр хүсвэл тэдгээрийг эвддэг. 12 см-ийн голчтой хус модыг нэг хандгай урд хөлөөрөө нэг цохилтоор тасалсныг би харлаа.Нэг удаа саалийн хандгай хазаарт уясан олсноос айж, 1 минутын дотор 4 газар хашааг нь эвдэж, юу ч хүлээж авалгүй. хохирол. Жил бүрийн намар, идээний улиралд жагсаалын талбайн “арын” хашаанд ойгоос ирж буй зэрлэг эрчүүд жинхэнэ “хаалга”-ыг нэвтлэн залуу охидод очдог. Гэрийн хандгайнууд заримдаа фермийн эргэн тойрон дахь тариалангийн талбайд бэлчээрлэхийн тулд хашааг бараг үл үзэгдэх байдлаар гэмтээдэг. Нэг настай Лубок тугал "гэдсээр" доод туйлын доор гэдсэн дундуур мөлхөж сурсан. Гэсэн хэдий ч, өглөө нь бүх хүн "будаа" тараах үзэгний дэргэд байдаг.
Мөн хандгай үнээ нь төрөхөөс хэд хоногийн өмнө хөөгдөж, өнгөрсөн жилийн (нэг настай эсвэл хоёр настай) хандгай тугалуудын дайсагнасан объектуудыг хэлдэг. Гэсэн хэдий ч яагаад ч юм хандгай үнээ олны танил хүмүүсийг, тэр дундаа "өнгөрсөн жилийн" саальчин нарыг дайсан гэж үздэггүй бөгөөд дүрэм ёсоор дайрдаггүй. Тэдний "бүрхүүл" дор шинэ ажилчид, заримдаа огт танихгүй хүмүүс, жишээлбэл, зураглаачид төрсөн газар, "харгис тойрог" руу орж чаддаг. Төрсөн газартаа ирэхдээ гараа амнион шингэнээр чийгшүүлж, хандгайг "хуурах" тулд хамар руу нь авчрах хэрэгтэй, учир нь хандгайн хувьд аливаа зүйлийн үнэр нь түүний бусад бүх шинж чанараас илүү чухал байдаг. Ийнхүү "бүртгэл"-т хамрагдаж, шууд гарах "захиалга" авалгүйгээр хүн төрөлтийг ажиглаж болно. Аюулгүй байдлын арга хэмжээний тухай хэсгээс гарах тушаал хэрхэн "харагдах" байгааг харж болно. Хандган үхэр болгон танихгүй хүн оруулахгүй нь ойлгомжтой
Хандгай сүргийг гэдэсний өвчин, үхлээс "засдаг" эрх чөлөөний цоорхойнууд авардаг болов уу; зун, намрын хоёрдугаар хагаст фермийн ажилчид хашаагаа маш болгоомжтой биш, цаг тухайд нь сэргээдэг. зуны шилжилт хөдөлгөөний үйл ажиллагаа.
Өвлийн улиралд цас багатай байхад бүх "чөлөөт" амьтад фермийн ойролцоо амьдардаг бөгөөд зөвхөн хэлбэрээр хооллодоггүй. овъёосны будаа, гэхдээ бас улиасны холтос, мөчир дээр бараг бүрэн хооллодог. Тогтвортой цасан бүрхүүл тогтоосноор бүх амьтдыг талбай руу шилжүүлдэг. Залуус тэнд байх хугацаандаа тэр ургамлууд, тэдгээр бодисуудыг хайж олох боломжтой, хэрэв хүсвэл фермээсээ үүрд явах боломжтой.
Хандгайнууд энд амьдрах дуртай л бол ферм дээр амьдардаг. Амьтныг чөлөөлөх фронт энд ямар ч хамаагүй, фермийн бүх хандгай сайн дураараа "будаа зарсан". Гэхдээ тэдэнд сонголт багатай, дэлхийн бараг бүх амьдрах боломжтой газар нутаг нь агнуурын газар нутаг юм. Явсан малын тоо махны төлөө хорогдсноос арай л их байна.
Фермийн ажилчид хандгайгаас илүү хайрыг авдаг. Фермийн түүхэнд менежерийн албан тушаалд байхдаа дээд удирдлагууд болон үйлчилгээний ажилтнуудын зарим шаардлагыг үл харгалзан махны зориулалтаар нядлахын оронд фермээс "шаардлагагүй" малыг суллахаар зориглосон нэр хүндтэй хүмүүс байсан. Готовцев Владимир Васильевич хэзээ ч хандгай алахыг тушаагаагүй. Бровцев Сергей Эрнестович нэг настайдаа нэг нас барсны дараа хандгайтай энх тайвнаар зэрэгцэн амьдрахын давуу тал гэдэгт итгэлтэй байв.
Одоо ферм дээр тэжээгдэж байгаа хүмүүсийн олонх нь тэжээвэр хандгай маш үнэтэй амьтан учраас л амьд байгаа, амьтны хүрээлэнд өсгөж үржүүлэх боломжгүй учраас их мөнгөөр зарах боломж бий. Өсөн нэмэгдэж буй зардал нь махны өртгөөс хэд дахин өндөр боловч борлуулах боломжгүй тохиолдолд "ядаж л ямар нэгэн зүйл авах" зарчмыг баримталж, "бид хулгайн анчдаас илүү идэж болно" гэсэн хэллэгээр зөвтгөдөг. Мэдээж чөлөөт хандгай хулгайн анчин, анчин, чоно зэрэгт алагдах, машинд мөргүүлэх гэх мэт боломжууд байдаг, гэхдээ үүнээс өмнө тэрээр амьдралаас таашаал авах, заримдаа удаан хугацаагаар амьдрах болно.
Төрсөн газарт хандгайн үнээний зан араншин илчлэгдэхээс өмнө хандгайн тугалыг хөхүүлэх нь хүчирхийллийн үйлдлүүд: түүнийг сагсанд хийж, ёроолд нь шахаж, ширмэл хүрэмээр хучиж, хандгай үнээ саваагаар хөөж, дараа нь сагсыг хашааны гадна талд авав. Э.М.Богомолова, Ю.А.Курочкин нар судалгааныхаа үндсэн дээр тугалыг эхээс нь салгах стрессгүй аргыг санал болгов. Дагах төрөлхийн хариу үйлдлийг дагаснаар хандгай нь хүнийг ардаа орхидог бол хандгай нь төрсөн газраа хамгаалж үлддэг, учир нь эрт үед хандгай нь хандгайн тугалыг биш, харин төрсөн газраа хамгаалдаг. "Хандгай үнээ - шинэ төрсөн тугал" (4) системийн холбоо үүсэхэд гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ үед саальчид хандгайн үнээний анхаарлыг сарниулдаг: тэд саах, дэлэнгийн эргэн тойронд ноосыг таслах (ирээдүйд саалийн үйл ажиллагаанд саад учруулахгүйн тулд). Олон хандгай тугалуудад амьдралын эхний өдөр дараахь хариу үйлдэл хангалттай илэрхийлэгддэггүй бөгөөд тэд зүгээр л зөөгдөж, хандгайн анхаарлыг сарниулж, тугалыг хэт чанга дуугарах боломжийг олгодоггүй.
Залуу хандгай үнээ тугалаа хүлээж авахгүй бол “нутгийн Лэсси” хариуцна. Байгальд хаягдсан, дутуу төрсөн, 6 кг-аас бага жинтэй эсвэл хүчтэй хяруунд төрсөн хандгай бараг л үхдэг, гэхдээ энд бараг бүх хүн явахыг оролдож байна. Харамсалтай нь, энэ нь үргэлж боломжтой байдаггүй - фермийн малын эмч нарын хуримтлуулсан асар их туршлагаас үл хамааран.
4-р сарын сүүлээс 5-р сарын дунд үе хүртэл 2-3 долоо хоногийн дотор хоёроос гурван арван хандгай тугалууд эв найртай төрдөг. Тэд амьдралынхаа эхний сарыг "хорио цээрийн дэглэм"-д өнгөрөөх болно: саравчны дор болон хашаанд зөвхөн хандгайн ферм дээр ажилладаг хүмүүсийг зөвшөөрдөг. Энэ нь зочдоос халдвар авахаас сэргийлж, хандгайн тугалын хоолонд илүүдэл чихэр орохоос сэргийлнэ.
Нэг эсвэл хоёр долоо хоногийн турш нялх хүүхэд хөхний толгойноос сүү авч, дараа нь савнаас уухыг заана. Хоёр, гурав дахь долоо хоногоос хандгайн сүүг аажмаар тусгай хольц - сүү орлуулагчаар солино. Хандгайны сүү нь маш их өөх тос, уураг агуулдаг бөгөөд лактозын агууламж багатай (ойролцоогоор 10, 12, 5%) байдаг тул үхрийн болон хөхний хуурай сүү нь хандгайг гар аргаар тэжээхэд тохиромжгүй байдаг. Амьтны хүрээлэнгийн зэрлэг амьтдад зориулсан гадаадын хольц бараг байхгүй ч энд байгаа зарим фирмүүд захиалгаар хийсэн найрлагатай хольц хийдэг. Энд ямааны сүү хэрэглэдэггүй ч өнчин хандгайн тусламжийн төвд хандгай тэжээхэд нэн тохиромжтой.
Үзэгэнд хүргэж байна их тообургасны мөчир, ойн ургамал. Өрөөнд хөргөсөн буцалсан ус, цэвэр шороо (шавар), эрдэс давстай шахмал түлш заавал байх ёстой. 6-р сарын эхээр бараг бүх хандгайн тугалууд нэг сартай байхад зуслан руугаа гүй! Одоо аялал үргэлжилж байх үед та зөвхөн 10-15 цагийн хооронд түгжигдэх хэрэгтэй болно.
Хандгай тугалууд амьдралынхаа эхний сарыг зөвхөн хандгайн фермийн ажилчдыг зөвшөөрдөг "хорио цээр"-д өнгөрөөдөг. Хоёр долоо хоногийн турш тугалыг хөхний толгойноос сүүгээр хооллодог. Дараа нь хандгайн сүүг аажмаар тусгай хольцоор сольж, хандгайн тугалуудыг савнаас уухыг заадаг. Хандгайны сүү нь өөх тос, уураг ихтэй, лактоз багатай байдаг. Тиймээс хүний хэрэглэдэг үнээ, сүүний томъёо аль нь ч тугал тэжээхэд тохиромжгүй. Зөвхөн ямааны сүү нь хандгайн сүүтэй хамгийн ойр найрлагатай боловч хандгайн фермд хэрэглэдэггүй.
Мөн бургасны мөчир, төрөл бүрийн ургамлыг аажмаар хоолны дэглэмд оруулдаг. Хандгай тугалын хашаанд хөргөсөн буцалсан ус, шавар, эрдэс давстай шахмал түлш байх ёстой.
Зургадугаар сарын эхээр хандгайн тугалуудыг зуслан руу шилжүүлдэг. Одоо тэд зөвхөн аялалын үеэр ферм дээр байх болно. Сүүлийн аялалын төгсгөлд хандгайн тугалуудыг сүүний хольцоор дахин усалж, маргааш өглөө болтол үнэгүй бэлчээрт илгээнэ.
Намар гэхэд хандгайн тугалууд аажим аажмаар унаж, улаан дээлээ хүрэн болгож, 10-р сар гэхэд 100 кг жинтэй болдог. Тэдний хоолны дэглэм дэх сүүний хольцыг аажмаар бага зэрэг давсалсан уураар жигнэх нунтагласан овъёосоор солино халуун ус... Өвлийн улиралд хандгайн тугалуудыг фермийн бусад хандгайтай хамт ой руу шилжүүлдэг. Тэнд тэд чөлөөтэй бэлчиж, ижил тэжээлээр хооллодог.
Энэ хугацаанд хандгайн хоолны дэглэм нь мөчир, модны холтосоос бүрддэг. Мөн өдөрт нэг удаа тэднийг овъёосны будаа, нэг хувин давсалсан бүлээн ус хүлээж байгаа тусгай хашаанд урьдаг. Хоол хүнс тараахдаа амьтдын хоорондын зөрчилдөөнөөс зайлсхийхийн тулд тусдаа үзэг хэрэгтэй.
Сүүлийн аялал дууссаны дараа хандгайн тугалуудад дахин сүүний хольц өгч, бэлчээрт аваачна. Өглөө болтол хандгайн тугалуудыг өөртөө үлдээж, хэрэгцээт ургамлыг нь олж идэж, өглөө нь буцаан дуудаж “сүү” ууна.
Аравдугаар сар гэхэд хандгайн тугалууд 100 кг жинтэй болж, хайлж, 5-р сард харсан "улаан загас"-тай огт адилгүй. Одоо томъёоны сүү ууж, зочдод харилцаж, тэднийг фермд дууддаг. Энэ нь зөвхөн зочдод тав тухтай байлгах үүднээс хийгддэг намрын улиралд зам явах боломжгүй болж, зуслан руугаа явахад хүндрэлтэй байдаг. Хандгай тугалууд хэдэн км явахад хэцүү байхаа больж, хэрэгцээтэй бэлчээрийг бие даан олдог. "Хөтөчтэй бэлчээр" дахилттай байсан ч: дарга хандгайн тугалуудыг гол руу аваачихыг шаарддаг, дараа нь тэд эхлээд багшийн араас тийшээ очдог боловч өглөө нь "будаа руу" гүйдэг. тэдний сонгосон бэлчээр. Сүүний хольцыг одоо аажмаар "овъёосны будаа" -аар сольж байна - бага зэрэг давсалсан халуун усанд жигнэх нунтагласан овъёос. Тэр цагаас хойш овъёосны будаа нь гэрийн хандгайн гол амттан болжээ.
Гүн цасан бүрхэвч бий болсноор фермийн бүх хандгай, тэр дундаа оны соёолон хандгайг тайрах талбайд шилжүүлж, тэнд хамт амьдарч, нэг тэжээгчээс идэж, нэг цаг орчмын хугацаанаас бусад тохиолдолд бүрэн эрх чөлөөтэй болно. өдөр - ой модыг огтолж, овъёос тараах цаг, мөргөлдөөн, мод унахаас зайлсхийхийн тулд бүх амьтдыг жижиг хашаанд үржүүлдэг. Гүйж буй хөрөөний чимээ нь дотоодын хандгайг татдаг бөгөөд тэд удахгүй шинэ мөчрүүд гарах болно гэдгийг мэдэж, утаа үнэрлэх дуртай. Аливаа хурц үнэр хандгайг татаж, сэтгэлийг нь хөдөлгөдөг. Үзгэн дээр өнгөрөөсөн нэг цагийн турш хандгай бараг нэг хувин овъёос идэж, нэг хувин давсалсан бүлээн ус ууна. Хоол хүнс тараахдаа амьтдын хооронд зөрчилдөхгүйн тулд тусдаа үзэг хэрэгтэй.
Одоогийн байдлаар шинэ үеийг өсгөн хүмүүжүүлэх үйл явцад тухайн зүйлийн зан үйлийн биологийн шинж чанарыг улам бүр ашиглаж, амьтад хүчирхийллийн хамгийн бага хэмжээнд хүрч, эрх чөлөөг нь хязгаарлаж байна - магадгүй хүчирхийллийн шинэ аргыг хөгжүүлэх санхүүжилт багассантай холбоотой. бараг тэг. "Гэрийн" хандгайг зориудаар, шинжлэх ухааны үндэслэлтэй сонгон шалгаруулах ажлыг хэн ч хэзээ ч хийж байгаагүй бөгөөд ан агнуурын фермээс фермд өсгөсөн өнчин хандгай нь 6-р сард фермд төрсөн "гэрийн" хандгайгаас зан авираараа ялгаатай байдаггүй. 7 дахь үе. Тиймээс, одоогийн байдлаар хандгайг гаршуулах бүх ажлын гол үр дүн нь миний бодлоор дараах байдалтай байна: хандгай нь "гэршүүлэх" шаардлагагүй - энэ бол бэлэн тэжээвэр амьтан (5), хэрэв байгаа бол. зөв өсгөж, өсгөсөн боловч түүнийг тэжээх арга нь хоол боловсруулах онцлог, маш олон төрлийн тэжээл шаардлагын улмаас бусад тэжээвэр амьтдыг тэжээх аргаас эрс ялгаатай.
Хэдийгээр фермийн амьтад зохиомлоор шалгаруулдаггүй ч бараг байгалийн шалгаралд өртсөөр байна. 1-3 настай хандгай фермээсээ гарч, энэ боломжийг ашиглах боломжтой л бол хүний хажууд амьдрах хүсэлтэй хүмүүс л фермд үлдэж, төл төрүүлдэг. Хэрэв та шууд ашиг тусаа өгөхийн тулд энэ үйл явцад саад болохгүй бол магадгүй олон үеийн дараа зэрлэг болон гэрийн хандгай хоёрын ялгааг анзаарах боломжтой болно.
Уран зохиол:
1. Богомолова Е.М. Хандгай ба шинэ төрсөн тугал - нэг биоорганизмын функциональ систем // Физиологийн кибернетикийн Физиологийн кибернетикийн бүх холбооны 1-р бага хурлын хураангуй. - М., 1981 .-- S. 268-269.
2. Богомолова Е.М., Курочкин Ю.А. Хандгай төрж байна. Хандгай үнээ ба шинэ төрсөн тугалын зан байдал // Амьтан судлалын сэтгүүл. - 1984. - Т.63. - Үгүй II. - S. 1713-1724.
3. Богомолова Е.М., Курочкин Ю.А. Зан үйлийн системогенез. - Номонд. "Системийн үүслийн онол". - М .: "Хоризонт", 1997, х. 277-453.
4. Богомолова Е.М., Курочкин Ю.А. Минаев А.Н. Хандгай үнээ, шинэ төрсөн хандгай тугал хоёрын хооронд системийн холбоо үүсэхэд төрсөн газрын ач холбогдол. Номонд. "ЗХУ-ын Шинжлэх Ухааны Академийн Бүх Холбооны Терологийн Нийгэмлэгийн 5-р их хурал", хураангуй материал. Докл., 2-р боть, М., 1990, х. 86-87
5. Минаев А.Н. (2003). Хандгай тэжээвэр амьтан шиг. ТУХН-ийн Дэлхийн байгаль хамгаалах холбооны Агроэкологийн мэдээллийн эмхэтгэл, №5, 6-р хуудас, 17-19-р хуудас.
6. Сумароковская хандгайн фермийн албан ёсны сайт.
Сул ферм:
Шуудангийн хаяг: 157931, Кострома муж, Красносельский дүүрэг, п.о. Гридино, дер. Сумароково, хандгайн ферм, захирал Николай Леонидович Грачевт.
Лавлагаа авах, бичлэг хийх утас (8 494 2) 35 94 33 (Кострома дахь оффист суурилуулсан, шөнийн цагаар автомат хариулагч дээр, факс хүлээн авах боломжтой),
Гар утас +7 910 958 01 67 (захирал Николай Леонидович Грачев), +7 903 895 40 78 (ерөнхий нягтлан бодогч, аялал жуулчлалын захиалга).
Доктор Сеусс
ТИДВИК, САЙХАН СЭТГЭЛТЭЙ ХАНДГАЙ
Тэгэхээр та хаанаас эхлэх вэ? Нэг удаа бид газрын зураг дээрээс оллоо
Винна-Банго бол нуурын нэр юм.
Хойд эргийг ихэвчлэн Лосин гэж нэрлэдэг.
Учир нь тэнд зэрлэг хандгай амьдардаг.
Бүхэл бүтэн сүргийг тойрон тэнүүчлэх өдөр
Мөн зөөлөн хөвд зажлах нь тэдэнд хэрэгтэй зүйл юм!
Нэг удаа тэд халуун зун хайж байсан
Амтат хөвд - урьдын адил. Модны дор хаа нэгтээ
Тидвик хэмээх хандгай чимээгүйхэн алхав.
Гэнэт цох түүн рүү мөлхөж ирээд чимээгүйхэн хэлэв:
"Би харж байна - чи энд алхаж, өөртөө хоол хайж байна ...
Надад үнэхээр тусламж хэрэгтэй байна, найз минь.
Маш халуун байна, гэхдээ би зам дээр явах ёстой.
Чамайг жаахан унаад өгье!"
"Бид юу яриад байна! - гэж хандгай түүнд хариулав. -
Эцэст нь надад боломж олдсондоо маш их баяртай байна
Ядаж хэн нэгэнд туслаач. Хурдан ороорой
Өөртөө илүү тохь тухтай газрыг сонго!"
Мөн эвэрт цохтой хамт хандгай цааш алхаж,
Мөн өмнөх шигээ зөөлөн хөвд аажмаар зажлав.
Хоёр цаг өнгөрч, гэнэт дуу гарав
Цох сонсов - мод аалз жиргэж:
"Хөөе! Та азтай! Тайван бас чимээгүй!
Тийм ээ, мөн Элк, миний харж байгаагаар, маш найрсаг.
Би ч бас унамаар байна..."
"Тиймээс нааш ир! гэж цох хашгирав. - Юу ч болохгүй!
Тэр зочдод хайртай! Гичийгээ хая -
Тэгээд урагшаа!" "За, баярлалаа!" - гэж аалз хэлэв.
Тэр эвэр дээр авирангуутаа тэр даруй эхлэв
Аалзны тор нэхэх - өөрөөр яаж байж болох вэ?
Тэр үргэлжлүүлэн аалзны тор нэхэж,
Гэтэл гэнэт хэн нэгний шүгэлдэх чимээ сонсогдов.
"Хөөх! - гэж тоншуул хэлээд аалз руу нисэв. -
Би урьд өмнө хэзээ ч ийм зүйл харж байгаагүй!
Амьдралынхаа туршид би мод дундуур тэнүүчилж байсан, гэхдээ энд
Тэд хандгайн эвэр дээр маш сайн амьдардаг!
Би чиний хажууд суух боломжтой юу?"
"Мэдээж, - гэж Жук хариулав, - бид баяртай байх болно.
Элк эсэргүүцэхгүй. Энд хангалттай зай бий.
Бид хоёр, гурав - тэр хамаагүй!"
Гэвч Тидвикийн чимээ түүнийг сэрэмжтэй болгов.
Тэр толгойгоо өргөөд: "Юу болоод байна?"
"Би өөртөө үүр барьж байна." - Энэ мессежийг дамжуулж,
Эвэрний ойролцоох тоншуул ноос түүж эхлэв.
Би арван таван минутын турш үсээ зулгаав
Тэгээд тэр инээв: "Энэ аймшигтай биш! Дахин өсөх болно!"
Ноосны үүрийг мушгиад унтлаа.
"Сайн Сайн! - гэж хандгай бодлоо. -Гэхдээ машинтай явах боломжтой юу
Магадгүй гэрийн эзэн зочин, тэр ч байтугай тийм үү?
Би аалзтай цохоос муу зүйл хүлээгээгүй ...
Ямар ч байсан. Би үүнийг ямар нэгэн байдлаар тэвчих болно.
Тэд өнөөдөр надтай хамт хонох болтугай
Тэд өглөө буцаж ирнэ гэж найдаж байна."
Зөвхөн Элк таагүй гэнэтийн бэлэг хүлээж байв.
Өглөө нар уулын дээгүүр мандсан даруйд
Тэр аль хэдийн хоёр Дятлов байгааг харсан!
Нэг нь: "Удахгүй сэрээрэй.
Одоо эхнэртэйгээ уулзаарай!
Тийм ээ, бид өчигдөр гэрлэсэн. Мөн дашрамд хэлэхэд:
Удахгүй холын хамаатан Тоншуул бидэн рүү нисэх болно.
Таны зочдыг хэрхэн хүлээж авах дуртайг би мэднэ.
Мэдээжийн хэрэг та үүнд дургүйцэхгүй
Тэр ч бас чиний эвэр дээр суув!"
Шинэ түрээслэгч гарч ирэнгүүт
Эвэр нь хошуугаараа цохиж эхлэхэд,
Дөрвөн том хөндий нүх гарав!
Тэгээд бүх хандгай сүрэг хэлэв:
"Сонс, Тидвик! Энэ увайгүй хүмүүсээс зайлуул!"
"Би баяртай байх болно" гэж Моуз уйлав, "гэхдээ та зочдыг хөөж чадахгүй."
"Та зочдыг хаана харж байна вэ? - найзууд уурлав. -
Тийм ээ, ийм увайгүй хүмүүсийг өрөвдөхгүйгээр хөөх ёстой!
Хэрэв тийм бол бид чамтай хамт байхыг хүсэхгүй байна!
Бидний дунд чамд байх газар байхгүй! орхи!"
Гунигтай Тидвик ганцаараа үлдэв.
Модон дээр Белка гэр бүлийнхэнтэйгээ сууж байв.
Тэр хандгайг хараад: "Өө!
Ямар нүхнүүд вэ! Надад хэлээч, чи тийшээ явж болохгүй гэж үү
Би самар, боргоцойгоо нуух ёстой юу?" "За, тийм ээ, -
Тоншуул түүнд хариулав. - Энэ ямар сайхан болохыг хараарай!
Хүн бүрт хангалттай зай байгаа бөгөөд танд илүү их зай бий!
Бүхэл бүтэн гэр бүлээ авчир! Хандгай нэг ч үг хэлэхгүй!"
Хэрэм, удаан хугацааны турш бодолгүйгээр - нэг удаа, тэгээд та нар дууслаа! -
Хэдэн минутын дотор хамтдаа үсэрсэн
Тэгээд цоорхойд нөмөрлөө. Бас энд
гэж хэн нэгэн хурхирлаа. Ханд айсандаа дээш харав -
Шилүүс эвэр дээр суудаг, түүний хажууд яст мэлхий байдаг ...
Тидвик яаж байж чадах вэ? Надад хэлээч:
Хэрэв танд ийм золгүй явдал тохиолдсон бол?
Эцсийн эцэст та тэдэнд: "Гадаа гар!" гэж хэлж чадахгүй.
Маш буруу, маш эелдэг бус.
Гэрийн эзэн зочдыг хэзээ ч хөөхгүй,
Хэдийгээр тэд ичгүүргүй байсан ч гэсэн.
Инээмсэглэж, чимээгүй байж, чихэрлэг хөвд зажил.
Тидвик өөр юу ч хийж чадахгүй.
Гэвч өвөл хүйтэн жавар дагуулсан.
Хөвд хөлдсөн байна. Тэгээд хандгайн сүрэг шийдэв
Аль болох хурдан өмнөд эрэг рүү явах
Учир нь та өлсгөлөнгөөс өөрийгөө аврах хэрэгтэй.
Мөн өмнөд хэсэгт - бүх хүмүүс мэддэг - илүү дулаан байдаг,
Тиймээс хөвд хөлдөх цаг байхгүй болно.
Тидвик ухаарч сүргийг дагахаар шийдэв
Тэр энд өлсгөлөнд нэрвэгдэж байна.
Гэвч тэр яг тэр мөчид ус руу ормогцоо
Дээрээс сонсогдоогүй хашгирах дуу гарлаа!
"Зогс! Хаашаа явж байгаа юм бэ? Та нууранд юу хайж байна вэ?
Эвэр бол бидний гэр гэдгийг та мартсан уу!
Та үүнийг захиран зарцуулах эрхгүй!
Бид урагшаа явахыг хүсэхгүй байна! Бид энд үлдэхийг хүсч байна!"
Хандгай тэднийг ятгахыг оролдсон боловч хаана байна!
Цох хамгийн чанга хашгирав: "Бид саналаа өгнө үү, залуусаа!
Хэн урд зүгийг зөвшөөрнө - тэр хариуд нь "тийм" гэж хэлээрэй.
Үлдэхийг хүссэн хэн бүхэн - мэдээж үгүй!"
Тийм ээ, Тидвик л хэлэх гэж оролдсон.
Түүний чимээг даран: "Бид явахыг хүсэхгүй байна!
Үгүй!" Тэгээд цох инээмсэглэн: "Бид одоо шударга байна
Бид ялсан! Биднээс арван нэг дахин их байна!"
Хөөрхий хандгай тонгойж, ухарчээ...
Тэд дараалан уулздаг бүх бардам зочдод
Тэд намайг өчүүхэн ч ичиж зоволгүйгээр байрандаа урьсан.
Тиймээс Үнэг эхлээд хандгайн эвэр дээр авирч,
Дараа нь - бөөс бөөстэй хулгана, түүнтэй хамт - зэрлэг зөгийн сүрэг,
Тэдний ард асар том, ууртай Баавгай байна.
Тидвик энэ гамшгийг хэрхэн даван туулах вэ?
Өвдөг нь жингээс хэрхэн бөхийхгүй байх вэ?
Тэр яаж ийгээд хоёр гурван алхам хийчихээд гэнэт
Аймшигт хөлдсөн - сумнууд эргэн тойронд исгэрэв!
Хаа сайгүй буун дуу гарч, "Буудах гэж яараарай!
Түүнийг хүрээлүүл! Биднийг зугтахыг бүү зөвшөөр!
Бид цом шиг эврийг толгойгоо авч явна
Тэгээд бид тэднийг клубийнхээ хананд өлгөх болно!"
Тэгээд айсан Тидвик гүйж эхлэв.
Тэр мэдээж зочдыг хөөж гаргаж чадна,
Ингэснээр хагас мянган фунт түүнд саад болохгүй.
Гэхдээ зочинтой сайн гэрийн эзэн бараг байдаггүй
Үүнийг хийж чадна! Мөн өлсөж, ядарсан
Тэр хавцал, зам дагуу, хадны дагуу гүйв ...
Тэр зугтаж, хаа сайгүй сум мөндөр бороо орж,
Мөн ойр хавьд анчид байнга хашгирч байв.
Уул өөд! Жалга уруу!
Хүч чадал дуусч байна
Элк зүрхгүй зочдыг түүн дээр чирэв.
Эдгээр зочдоос болж тэрээр нуугдаж чадсангүй.
Эдгээр зочдод гайхсан
Анчид урхинд орсон хэвээр байна!
Тидвик амьсгалж чадахгүй, хөл дээрээ арай ядан зогсож байв ...
Тэр энд үхэх ёстой юу?
За, би тэгэхгүй! Энэ хандгай хэзээ ч бууж өгдөггүй!
Тэр өнөөдөр онцгой өдөр гэдгийг санаж,
Элк, Буга хоёрын мэдэх ёстой зүйл:
ӨНӨӨДӨР ХӨГШИН ЭВЭРЭЭ САЛАХ ӨДӨР!
Тэгээд тэр даруй Тидвик тэднийг унагав. Бас дахин
Тэр хурдан бөгөөд хөнгөн болсон. Тэгээд тэр зочдод хашгирав:
"Чи эвэр авахыг хүсч байсан уу? Би тэднийг чамд үлдээж байна!
Үүнийг аваад яв! Тэгээд би өөрийнхөөрөө явна!"
Тидвик зугтаж утаа шиг алга болов.
Винн-Бангог ямар ч саадгүй сэлж
Тэгээд тэр өмнөд эрэгт хүрэв -
Хандгай сүрэг тэр чигээрээ тайван бэлчээрлэдэг газар.
Тэд Тидвикт хичнээн их баярласанаа хэлэхийн аргагүй!
Мөн эргэн тойронд маш их чихэрлэг хөвд байсан ...
Тэгээд л болоо.
Тийм ээ, та асууж байна: эвэр яах вэ?
За тэр ан агнуурын клубт байгаа эвэрүүд үнэнийг хэлэхэд
Тэд одоо ч хүндэтгэлтэй байр эзэлсээр байна.
Ойролцоох урилгагүй зочдыг зохион байгуулдаг -
Чихмэл хэлбэрээр.
Чи мэднэ дээ -
ТЭГЭЭД ТЭД БАЙХ ЁСТОЙ!
Зурагтай хувилбарыг Coollib.net дээрээс авах боломжтой
олимпиад
Орос хэл дээр. 8-р анги.
Iаялал.
1. Текстийн гарчиг.
2. Текстийн хэв маягийг тодорхойл.
3. Энэ текст ямар төрлийн ярианд хамаарах вэ?
ЭЛКЕСТЭЙ УУЛЗЛАА.
Хэн нэгнээс айсан хандгайн сүрэг тэр дороо гатлан бутанд алга болжээ. Нэг минут орчим цаначид эрэг орчмыг сонор сэрэмжтэй ажиглаж, аварга биетүүд хаана алга болсныг гайхаж байв. Гэнэт хэний ч санаанд оромгүй сүрэг гол руу үсэрч, эрэг дагуу гүйж очсон боловч голын тохойд урд хэн нэгнийг хараад эргэлзэж, мөсөн дээр шидэв. Асар том удирдагч бөгтөр хошуугаа нугалж, салаалсан эвэрээ нуруун дээрээ шидэж, бага зэрэг тамхи татдаг хар нүхний зүүн талд сүргийг хар хурдаараа хөтөлж, энэ талын жалга руу чиглэн явав. Өөр нэг хандгай, хоёр хандгай үнээ, хэдэн янзага хоцорсон, мөрнийх нь хажууд тарсан. Цас мөсийг үл ялиг бүрхсэн голын голд манлай хандгай тал талаасаа гулгаж, урд хоёр хөлөө өргөн дэлгэж, хойд хоёр хөл дээрээ тонгойв. Ингэж арав орчим метр нисч, шарилжны дэргэд маш ойр байхыг хараад хамаг чадлаараа зодож, зогсохыг хичээн хажуу тийшээ мөргөсөн. Сүрэг хажуугаар өнгөрч, эрэг рүү үсрэн шугуй руу алга болов. Удирдагч толгойгоо хэд хэдэн удаа сэгсэрч, цасыг эвэрээрээ маажин, дараа нь гайхамшгаар бүх булчингаа ажиллуулж, тэр даруй хөл дээрээ боссон боловч хальтирч, мөсийг хорин фунтаар цохив. Түүний эвэрт толгойг мөсөн дунд усан дээгүүр эргэлдэж байхыг хараад цаначид амьсгаадав.
(192 үг).
(М. Бубенновын зохиолоос сэдэвлэсэн. "Бүргэдт тал").
IIаялал.
1. Стрессийг дараах үгсээр илэрхийл.
бэхжүүлэх, ойлгосон, гэрээ хэлцэл, хэл (саад), хүлээн зөвшөөрсөн,аюулгүй байдал, чөлөөт цаг, цэвэрхэн, хатуурах, хачигдах .
2. Зээлсэн үгсийг орос үгээр солино
Бодит, завсарлага, нөхцөл байдал, уриа лоозон, даалгавар, төгсгөл, төгсгөл, дуураймал, оршил, аминч үзэл.
3. Саналын бүрэлдэхүүнд өөрчлөлт орох уу?Дүлий, өтгөн ой . Үгийн дарааллыг өөрчлөх үед? Хариултаа тайлбарлана уу.
4. Ийм давхар нэр томъёог хэллэг гэж үзэх боломжтой гэж та бодож байна уу:байцаа эрвээхэй, boletus мөөг гэх мэт. ... Хариулах шалтгаанаа хэлнэ үү.
5. Аль өгүүлбэрт нь "гүйж" гэдэг үгийг зүйрлэл болгон ашиглаж байна.
1) Охин дүүгээ мөрөн дээрээ үүрэн гүүрэн дээгүүр гүйв.
2) Дариагийн бүх амьдрал түүний хувьд анзаарагдахгүй өнгөрчээ.
3) Миний нүүрээр цэвэр агаарын урсгал урсав.
6. Ярианы аль хэсэг нь үг вэ:
Тав, тав, тав, тав, өсгий, тав, тав.
7. Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг нь УС гэсэн үг болох хэллэгийг хэлц үгээр солино.
Уйтгартай харцтай, салшгүй найз нөхөд, ашиггүй ажил хийх, таагүй бизнесийн ул мөрийг нуух, ул мөргүй алга болох, алга болох, юу ч ойлгохгүй байх, илчлэх, хэн нэгнийг барих .
8. Удам угсаа үүсгэх олон тоодараах нэр үгс:
Грам, хэрэг, мандарин, газар, оймс, улаан лооль, төмөр зам, оймс, алим, ёроол.
9. Дараах үгсийн аль нь этимологийн хувьд хамааралтай вэ?
Умай, өглөө, алдагдал, дотоод, өглөөний цай.
10. Өвөөгийн аль нь "минийх" вэ? Яагаад?
1) Өвөө, сэгсгэр малгайтай, эсгий гутал өмссөн, нугалахад сууж байна.
2) Үслэг малгайтай өвөө базахтай гуталтайдавхарт сууж байна
IIIаялал.
Найрлага "Эхлэл бол бүх зүйлийн үг"
Түлхүүрүүд.
Диктант -Диктантын оноо 10 оноо. Үг үсгийн алдаатай бол 1 оноо, цэг таслалын алдаа бол 0.5б хасна. Диктант хийх даалгавар бүрт 0.5. Нийт - 1.5бНийт: = 11.5 оноо .
2-р шатны даалгаврын хариултууд .
1 . хатуурах д(багц), хяналт Оуншиж, ойлгосон, Их Даничууд О p, хэлүүд О th саад, pr болоннял, хангагдсан д h дтийм ээ цагтг, г Оцэвэр, хяналт Охацар Оүгүй. (тус бүр 0.2 оноо =2 б)
2. Бодит-чухал, завсарлага-завсарлага, нөхцөл байдал-нөхцөл байдал (эсвэл нөхцөл байдлын багц), уриа-дуудлага, номлол-төлөөллийн, даалгавар, төгсгөлийн-гүйцэл, төгсгөл, эпилог-эцсийн хэсэг, дуураймал-дуураймал, хуурамч,оршил-оршил хэсэг, хувиа хичээх-хувиа хичээх. (тус бүр 0.2 оноо = 2б)
3. Өөрчлөгдөх болно. СаналДүлий, өтгөн ой предикат шаарддаггүй, нэрлэсэн байна. Таныг өөрчлөх үед предикат гарч ирнэ.= 2б
4. Эдгээр нь хэллэгүүд, tk. тэдний доторерөнхий ойлголтоос та асуулт асууж болно, хамааралтай үг нь үндсэн үгийн хамт тоо, тохиолдлоор өөрчлөгдөж, жендэрийн хувьд тэдгээртэй давхцдаг. Эдгээр хэллэг дэх холболтын төрөл нь тохиролцоо юм.2 Оноо
5.2) ба 3) тус бүр 1 оноо = 2б.
6. тоо тоо, цуглуулах. тоо, тэгвэл тоо,нэр үг, нэр үг, үйлчлэх үг, үйл үг. - тус бүр 0.2 оноо =1,4б
7 ... (усанд дүрсэн шиг ус асгаж болохгүй,зуурмагт ус бутлах, үзүүрийг нь усанд нуух,нугасны нурууны ус шиг усанд хэрхэн живэх вэ, цэвэр ус руу авчрах)0.2 оноо тус бүр = 1,4б
8.грамм , тохиолдол, мандарин, газар, оймс, улаан лооль, төмөр зам, оймс, алим, ёроол. - тус бүр 0.2 оноо =2б
9.Умай - дотор, гэдэс гэдэг үгнээс, дотогшоо
Өглөө - маргааш гэдэг үгнээс өглөөний цай
Алдагдал нь ямар ч хостой холбоогүй. -тус бүр 1 оноо = 2б
10. Тусдаа тайлбартай өгүүлбэрт нэрт хүнийг зааж өгсөн байдаг. Энэ нь 1 өгүүлбэрт "миний" өвөө юм. -2 Оноо
Нийт 16.8 оноо
Бүтээлч ажлын шалгуур.
1. Асуудлыг ойлгох гүн гүнзгий, бие даасан байдал. 1б
2. Илтгэлийн тууштай байдал, тууштай байдал. 1б.
3. Утга зохиолын зөв хэллэг, агуулгын стилист нийцтэй байдал. 2б.
4. Дүгнэлт, ерөнхий дүгнэлт гаргах чадвар. 1б
5. Хэл ярианы хэм хэмжээг дагаж мөрдөх:
Үг үсгийн алдаа - 1б
Дүрэм - 1б
Цэг таслал - 1б
Нийт - 8б
Хамгийн их тоо нь 36.3 б
Хичээл 61
СЭДЭВ:"Хяналтын диктант".
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ:сурагчдын мэдлэгийг шалгах, үнэлэх, засах хичээл
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
Оюутнуудын мэдлэгийг шалгах.
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Диктант бичих
Байгаль орчныг хамгаалах
Бүх байгаль, түүний хамгийн жижиг тоосонцор: цэцэрлэгт хүрээлэнгийн мод, шинэ бичил дүүргийн байшингийн дундах chamomile нуга - энэ бүхэн бид бүгдэд хамаатай. Бид бүгдээрээ хотын захын ой мод, ойн цэцэрлэгт хүрээлэн, гол мөрөн, цөөрмийн эзэд юм - бүгдээрээ дэлхийн амьд, үзэсгэлэнтэй, байгалийн чимэглэл. Гэхдээ хэрэв бид эзэд юм бол хамгаалагчид нь эргэлзээгүй, учир нь сайн сайхны төлөө харилцан ашигтайгаар төлбөр төлөхгүйгээр зөвхөн эзэмших боломжгүй юм. Бодлогогүйгээр тайрсан улиас, үерт автсан цэцэрлэг, алхаж явахдаа ихэвчлэн авчирдаг "хэмжээгүй" ойн цэцгийн баглаа, голын усанд шарсан загас барих нь байгалийн баялгийн нөөцөд цохилт болж байна, харамсалтай нь! - хязгааргүй биш. Томоохон хотууд болон тэдгээрийн ойролцоо асуудал онцгой хурцаар тавигдаж байна: энд мод бүр бидний амьсгал, тиймээс эрүүл мэнд юм.
Бидний хүн нэг бүр энгийн үнэнийг ухамсарлахгүй бол ямар ч тогтоол, хууль байгальд хор хөнөөл учруулахаас хамгаалж чадахгүй: байгаль орчинд хор хөнөөл учруулснаар бид өөрсдийгөө хохироодог.
(125 үг)
(В.Ткаченко)
Дүрмийн даалгавар
1. Тодруулсан саналуудын диаграммыг (хувилбараар) хий.
2. Үйлдвэрлэх морфологийн шинжилгээтодруулсан үгс (хувилбараар).
3. Үгсийг задлан шинжил бичил хороолол, ойн цэцэрлэгт хүрээлэн, хэмжээсгүй, хязгааргүй(сонголтоор).
Тус улсад зун ямар сайхан байдаг вэ! Нэвшгүй ой мод нь ногоон, сүүдэртэй, сэрүүн байдаг. Тэдний шугуйд олон мянган дууч шувуудын дуу хоолой сонсогддог. Өглөө нь хүүхдүүд ой руу гүйж, мөөг, жимс түүдэг. Дараа нь тэд улаан boletus авдаг цагаан boletus, эсвэл бүр энгийн russula. Улаан, шүүслэг гүзээлзгэнэ, анхилуун бөөрөлзгөнө, нэрс, хар үхрийн нүд, исгэлэн lingonberries - эдгээр бүх улаан жимс нь хүүхдүүдийг ээлжлэн ой руу, дараа нь цэцэрлэгт татдаг. Мөн жимсний цэцэрлэгт мод цэцэглэж: алимны мод, лийр, чавга, жижиг жимс гарч ирэв. Тэд зөвхөн намар боловсорч гүйцнэ. Нуга өндөр ногоон зүлэгээр бүрхэгдсэн бөгөөд олон мянган цэцэгс дүүрэн байв. Хадлан бэлтгэх цаг боллоо. Хадлан тармагц алтан талбай руугаа явах цаг болжээ. Хөх тариа шар, бүдүүн, боловсорч гүйцсэн, хүнд болсон; овъёос нь буржгар, улаан буудай нь алтан гулдмай өмссөн, улайсанСагаган, вандуй буржгараар хучигдсан байдаг. Хүнсний ногооны цэцэрлэгт зарим хүнсний ногоог бусад ногоогоор сольдог. Шанцайны ургамал, улаан лууван бусдаас өмнө боловсорч, дараа нь улаан лууван, лууван, буурцаг, вандуй, дараа нь тэд төмс ухаж эхэлдэг. Байцаа нь зөвхөн 9-р сарын эхээр байцааны толгой руу эргэлддэг.
Зуны улиралд хүн бүр, араатан, шувууд, шавьжны хувьд хөгжилтэй, өргөн цар хүрээтэй байдаг. Хотын оршин суугчид тоос шороо, бүгчим хотоос зугтаж, зарим нь тосгон руу, зарим нь зуслангийн байшин руу цэвэр агаар амьсгалж, эрүүл мэндээ нөөцөлж байна.
(192 үг)
(В.Покровскийн диктантуудын цуглуулгаас)
Дүрмийн даалгавар
1. Тодруулсан саналуудын диаграммыг (хувилбараар) хий.
2. Үгсийг задлан шинжил:
улиас мөөг
галзуурах
алтан
3. Сонгосон үгсийн морфологийн шинжилгээг (хувилбараар) хийнэ.
Хичээл 62
СЭДЭВ:“Санал гишүүдийг тусад нь. Тусгаарлах тухай ойлголт ".
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ:
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
Тусгаарлах тухай ойлголтыг өгөх; саналын аль гишүүдийг салгах ёстойг тодруулах; бичих болон ярианы хувьд тусгаарлах онцлог.
Бичиг үсэгт тайлагдсан хүмүүсийн ур чадварыг бэхжүүлэх бичгийн шинжилгээтусгаарлагдсан гишүүдийн санал.
ШИРЭЭН ДЭЭР:
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Багшийн танилцуулах үг
Залуус аа, та өмнөх хичээлүүдээс өгүүлбэрийг нэгэн төрлийн үг хэллэгээр (ерөнхий нэр томьёотой, ерөнхий нэр томъёогүй) төвөгтэй болгож болохыг олж мэдсэн. Өнөөдөр бид тантай өөр төрлийн төвөгтэй өгүүлбэрийн талаар ярилцах болно. Эдгээр нь тусгаарлагдсан гишүүдийн ярвигтай саналууд юм.
Залгих гэж юу вэ?
Тусдаа хэлзүйн бүтэц аман ярианд хэрхэн мэдрэгддэг вэ?
3. Сурах бичигтэй ажиллах
... § 47 (догол мөрийн материалыг унших, дүрмүүд).
Дасгал хийх 287.
Дасгал хийх 288.
4. Самбар дээрх тэмдэглэлтэй ажиллах
Схемийн талаар санал гаргах.
(Анги бүхэлдээ багштай хамтран зохиодог.)
5. Сэдвийн талаархи ерөнхий дүгнэлт
Бичиж, ямар насанд хүрээгүй гишүүдийг салгаж байгааг тодорхойл.
1) Нарийхан коридорт, давчуу, эмх замбараагүй, театрын танхимд нэвтрүүлэг зарж буй охид үзэгчдийг угтав.
2) Эхний эгнээний урд, тайзны дэргэд төгөлдөр хуур, дөрвөн алсын удирдлагатай байв.
3) Ландшафтын зураач Андрей жигд титэмтэй бут, модоор хүрээлэгдсэн зүлгэн дээр гарав.
4) Энэ хот алс хол, дэлхийн төгсгөлийн хаа нэгтээ, тахир гудамж, бохир өргөн чөлөө, тамхи татдаг машинуудтай байв.
5) Эрт зөгий хажуугаар нь нисч, үргэлж ширүүн, санаа зовдог байв.
... § 47 Ex. 289, 290.
Хүрээнд байгаа үгсээр өгүүлбэр зохио.
ХИЧЭЭЛИЙН НЭМЭЛТ МАТЕРИАЛ
... "Тусгаарлах" - тусад нь тусгаарлах, тусгаарлах, тусгаарлах, ерөнхий зүйлээс хасах.
"Тусгаарлах" - найрлага дахь аялгуу, семантик сонголт энгийн өгүүлбэрүгийн хэлбэрүүд эсвэл үгийн хэлбэрийн бүлгүүд (барилга, эргэлт).
(Орчин үеийн орос хэлний товч гарын авлага)
2. Тохируулсан саналуудын жишээг ол:
a) Лицейд орсны дараа Пушкин аль хэдийн мэддэг байсан Англи. (А.Пушкин)
б) Лицейгийн гадна Пушкин тэр үед Царское Село хотод амьдарч байсан хусаруудын заримыг мэддэг байсан. ( С.Комовский)
в) Пушкин амархан, гэхдээ санамсаргүй байдлаар суралцсан. ( А.Пушнин)
г) Нэг ёсондоо тэрээр зөвхөн музейгээ биширч, харсан бүхнээ шүлэглэсэн. ( М.Волконская)
д) Найз минь, чиний зэмлэл хэрцгий, шударга бус байна. ( А.Пушкин)
3. Саналын бие даасан гишүүдийг хэрхэн ялгаж байгааг заана уу.
а) анхаарлын тэмдэг бүхий;
б) таслал ашиглах;
в) зураас ашиглан;
г) интонацын тусламжтайгаар;
д) хаалт ашиглан.
Хичээл 63
СЭДЭВ:"Бие даасан тодорхойлолтууд. Тэдэнтэй хамт ялгаатай цэг таслалууд ".
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
"Салах тухай ойлголт" сэдвийг засах.
Оюутнуудад "бие даасан тодорхойлолт" гэсэн ойлголттой танилцах.
Оюутнуудын чадварлаг аман яриаг хөгжүүлэх, тусгаарлагдсан тодорхойлолтыг интонацын хувьд онцлон заах.
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ:нэгтгэсэн
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
3. Жижиг судалгаа
Насанд хүрээгүй гишүүдийн тусгаарлалт гэж юу вэ?
Тусгаарлахыг бичгээр хэрхэн илэрхийлдэг вэ? Аман ярианд уу?
Өгүүлбэрийн салангид гишүүд хамаарах үг яаж байна вэ?
Бичгээр тусгаарлахыг илэрхийлэхийн тулд ямар цэг таслал хэрэглэдэг вэ?
4. Хичээлийн сэдвийн тайлбар
Өгүүлбэрийг бичнэ үү:
Хамгийн их нэр хүндтэй Уфа суусарыг Уфа, Белая голуудын ой модтой дээд хэсэгт шилжүүлээгүй байна. ( С.Аксаков)
Өгүүлбэрийн дүрмийн суурь ба туслах гишүүдийг олж, доогуур зур.
Тодорхойлолтын талаар юу хэлэх вэ? Энэ нь хэрхэн илэрхийлэгддэг вэ? Зөвшөөрсөн үү, үгүй юу?
Өгүүлбэр дэх тусдаа тодорхойлолтууд нь тодорхойлогдсон үгийн дараа байрлах шууд бус тохиолдолд нэр үг, нэр үг (нийтлэг хамааралтай үгс ба нийтлэг бус) байж болно.
([x, | |, ...].)
Сурах бичгээс авсан жишээнд дүн шинжилгээ хий (§ 49, х. 137).
Дасгал хийх 291.
П. 140: онолын материалыг унших, асуултанд хариулах. Сэдвийн талаархи ерөнхий ойлголт.
5. Хичээлийг дүгнэх
6. Гэрийн даалгавар
48-р хэсэг, Жнь. 293.
Хичээл 64
СЭДЭВ:"Бие даасан тодорхойлолтууд. Зөвшөөрсөн, зөрүүтэй тодорхойлолтууд ”.
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
Зөвшөөрөгдсөн болон үл нийцэх тодорхойлолтуудыг тодорхойлох чадварыг дадлагажуулах.
Синтаксийн морфологийн зарчмыг дадлагажуулах, тохиролцсон, үл нийцэх тодорхойлолтууд хэрхэн илэрхийлэгдэж байгааг олж мэдэхийг заах.
Тодорхойлолтыг салгах нөхцлийг ялгаж сургах.
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ:шинэ материал нийтлэх.
ШИРЭЭН ДЭЭР:
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Гэрийн даалгавраа шалгах
3. "Таван минут" гэж зөв бичих
Хасах, цэг таслал тавих, үсгийг зөв сонгох.
нөхөрлөл
Sk (a, o) уулын өндрөөс хазайсан.
L (e, i) үнсэнд хатгуулсан do (b, n) peruns ra (s, s) зодуулсан
Мөн түүнтэй болон ги (б, н) cue ivy (б, ...) эргэн тойронд e (c, d) o (o, a) хазаж ...
Нөхөрлөл бол чи!
В.Жуковский
4. Сурах бичигтэй ажиллах
П. 141 (одоор тэмдэглэгдсэн хэлхээний шинжилгээ).
Дасгалын гүйцэтгэл 295 (амаар).
Дасгал хийх 296 (даалгавараар).
142-р хуудасны онолын материалыг унших, тодорхойлолтыг тусгаарлах нөхцлийн шинжилгээ.
5. Сэдвийн талаархи семинар
Бие даасан тодорхойлолт, тодорхойлогдсон үгсийг олж, тодруул. Ярианы аль хэсгийг тодорхойлсон үгс болохыг зааж өгнө үү. Өгүүлбэрийн схемийг зурж, цэг таслалыг байрлуул.
1) Түүнд сэтгэл хангалуун байсан тэрээр түүнийг уруу татсан бүтээлээ бичиж эхлэв.
2) Цэвэр, цэвэр, үзэсгэлэнтэй, сүйт бүсгүй шиг, зураачийн бүтээл түүний өмнө зогсож байв.
3) Итгэмжлэлийг хууран мэхэлсэн язгууртныг ойролцоогоор шийтгэж, ажлаас нь чөлөөлөв.
4) ядарч туйлдсан, ухаангүй байсан тэрээр мэддэг бүх залбирлаа санаж эхлэв.
5) Тэр гучин таван настай, урт хар буржгар үстэй нарийхан хүн байв.
6) Түүний өмнө сум шиг урт сормуустай, эрээн тансаг сүлжсэн гоо үзэсгэлэн хэвтэж байв.
7) Шөнө анивчиж буй одод нууцлаг гэрлээр биднийг дууддаг.
(Тайлбарын хамт шалгана уу.)
143-р хуудасны дүрмийн тэмдэглэлд дүн шинжилгээ хийнэ үү.
Тэмдэглэл судалсны дараа даалгавар:
1) нэмэлт нэмэлт утгатай тууштай тодорхойлолт бүхий жишээгээ гаргаж ирээрэй.
(чанга шалгаж, дүн шинжилгээ хийж амжилттай 1-2 сонголтыг бүртгэх).
2) Жишээ нь. 297 (1-5 өгүүлбэр).
6. Хичээлийг дүгнэх
7. Гэрийн даалгавар
48-р хэсэг Жишээ нь. 297 (6-10 өгүүлбэр), дасгал. 299.
Хичээл 65
СЭДЭВ:"Текстийн үндэслэл" (боловсролын эссе).
ЗОРИЛГО: оюутнуудын текстийн үндэслэл зохиох чадварыг бий болгох.
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ: яриа хөгжүүлэх хичээл.
ШИРЭЭН ДЭЭР:
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Багшийн үг
Үндэслэл бол аливаа бодлын аман танилцуулга, тайлбар, баталгаа юм. Үндэслэл нь өгүүлэмж, тайлбараас илүү төвөгтэй өгүүлбэрээр ялгаатай байдаг (тусдаа эргэлттэй, янз бүрийн төрөлхолбоотны бус болон холбоотны харилцаа холбоо); үгсийн сан (хийсвэр ойлголтыг илэрхийлэх илүү олон үг хэрэглэдэг).
Үндэслэл нь итгэл үнэмшил, нотолгоо, логик сэтгэлгээ, дүгнэлтийг агуулсан ярианы маш чухал төрөл юм.
Үндэслэлээр полемик руу орох чадвартай байх нь чухал; хэлэлцүүлэг, урилгатай яриа хэлэлцээ явуулахыг зөвшөөрөхгүй байгаа өрсөлдөгчийнхөө үзэл бодлыг няцаах чадвартай байх.
Текстийн үндэслэлийн бүтэц нь гурван хэсгээс бүрдэнэ.
1) дипломын ажил (үндсэн санаа, мэдэгдэл эсвэл дүгнэлт, үзэл баримтлал, үзэгдлийг үгүйсгэх).
2) энэ бодлын нотолгоо; үнэмшилтэй аргумент, баримтууд.
3) дүгнэлт, дүгнэлт.
Аргументуудыг жагсаахад оршил үгсийг ихэвчлэн ашигладаг. нэгдүгээрт, хоёрдугаарт, гуравдугаарт, миний бодлоор, эцэст нь, тиймээс, ийм байдлаар.
Холбоогуудыг өргөнөөр ашигладаг: гэсэн хэдий ч, хэдий ч, учир нь, оноос хойш.
3. Эссэ бичих бэлтгэл
Өнөөдөр бид хэлэлцүүлгийн сэдвээр текстийн үндэслэл бичих гэж байна. Эхлээд бэлтгэл ажил хийцгээе.
1) Сурах бичигтэй ажиллах § 49, жишээ нь. 301. (текстийн шинжилгээ).
2) дасгал хийх. 302 (энэ сэдвээр таны санааг зовоож буй зүйлийн талаар зохиолчтой ярилцах хэлбэрээр бичнэ үү).
(Боломжтой төгсгөлийн тухай хэлэлцүүлэг.)
4. Гэрийн даалгавар
Дасгал хийх 303, 304.
Хичээл 66
СЭДЭВ:Бие даасан програмууд. Тэдэнтэй хамт ялгаатай цэг таслалууд ".
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
Оюутнуудын програмуудыг тусгаарлах чадварыг бүрдүүлэх.
Програмыг тодруулахдаа цэг таслал тавих ур чадварт дадлага хийх (програмыг салгах нөхцөл).
Үг үсгийн алдааг шалгах (үйл үгийн дагаварын зөв бичих).
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ:шинэ материал нийтлэх.
ШИРЭЭН ДЭЭР:
|
1. Орон нутгийн анчид, | урхичид |, тайга руу гарав. NS Би эдгээрийг ихэвчлэн мөрөөддөг залуусаа - | миний дайны үеийн найзууд |. NS 2. Би төсөөлөхийг оролдсон ахмад Миронов, | миний ирээдүйн дарга... |. 3. NS | Олон жилийн үе тэнгийнхэн, ойр дотны хамаатан садан |, тэд бараг хэзээ ч салаагүй. 4. Нарс, | давирхайтай мод шиг |, ялзрахад хэцүү. Уншигчид Чеховт дасаж чаджээ хошин шогийн хувьд. 5. Холимог жишээ: БА. Дал, Пушкины үе тэнгийн найз, зохиолч, мэргэжилтэй эмч, " Тайлбар толь бичигамьд агуу орос хэлний ”. |
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Гэрийн даалгавраа шалгах
3. Үг үсгийн алдааг давтах (диктант)
Хатгуулсан Озочил, ээж сайн биш байна болонхандгай, үхсэн Би болхүчээр тэнэглэх, алгадах NSмөрөн дээр, анхааралтай бодож үзээрэй болонсав, толгой Оферм, тооцоо NSаврах ажилд явах, өрөмдсөн NSюу болсныг ярь, нээ болонзурагт хуудас эсэх, санаж байна болонүүрд мөнх ч бай, гуйя болонхүүхдүүдийг үнэг, хараач NSнүдээ цавчих.
4. Яриа
Залуус аа, програм гэж юу вэ? (Хавсралт гэдэг нь нэр үгээр илэрхийлэгдсэн тодорхойлолт юм. Хавсралт нь өөр өөр тайлбар утгатай байж болно. Тодорхойлж буй үгтэй ижил тохиолдол, тоогоор бичнэ.)
Өргөдөл нь тодорхойлолт учраас энэ нь бас тусгаарлагдсан байдаг. Тодорхойлолт, хэрэглээг салгах зарим нөхцөл ижил байна.
5. Сурах бичигтэй ажиллах
§ 50
Саналын дүн шинжилгээ (одоор тэмдэглэгдсэн материал).
147-р хуудасны онолын материалыг уншиж, дүрмийн өгүүлбэрийн схемийг зурах.
148-р хуудасны саналын дүн шинжилгээ
Дасгал хийх 307 (даалгавараар).
6. Семинар
Самбар дээрх өгүүлбэрүүдийг уншина уу; тодорхойлогдсон үгийг олох (энэ нь яаж илэрхийлэгддэг вэ?); үүнийг тодруулж, програмын доогуур зур.
Програмыг тусгаарлах нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх.
Хийсэн ажлын талаархи дүгнэлт.
Өргөдөл нь хувийн төлөөний үгтэй холбоотой бол, хэрэв тэдгээр нь зохих нэрийн ард зогсвол, нийтлэг нэрийн ард зогсвол, тодорхойлогдсон үгэнд нэгдлээр нэгдсэн бол тусгаарлагдана. Яаж.
Тайлбар. Бие даасан програмхолбоотой Яаж.
Ийм хэрэглээ нь харьцуулсан эргэлттэй маш төстэй юм. Ихэнхдээ тэдгээрийг ялгахад хэцүү байдаг. Тодорхойлж буй үгэнд тусдаа хавсралт хавсаргасан (энэ нь субьект эсвэл объектын дараа, нэр үг, төлөөний үгээр илэрхийлэгддэг) бөгөөд adverbial (ихэвчлэн учир шалтгааны) утгатай байна. Энэ нь харьцуулах функцийг агуулаагүй болно. Бие даасан програмыг тухайн үгтэй adverbial хэллэгээр сольж болно байх, Жишээлбэл: ЯажЖинхэнэ романтик Хоффман ер бусын амьдралаар амьдарсан. БайхЖинхэнэ романтик Хоффман ер бусын амьдралаар амьдарсан.
7. Хичээлийн хураангуй
Програм гэж юу вэ? Өргөдөл хэзээ тодрох вэ?
Холбоотой програмыг тусгаарлах онцлог шинж чанаруудын талаар бидэнд хэлээрэй Яаж.
Ямар тохиолдолд программд зураас тавьж болох вэ?
§ 50 жишээ. 308, 309.
Хичээл 67
СЭДЭВ:Бие даасан програмууд. Тэдэнтэй хамт ялгах цэг таслал "(сэдвийн үргэлжлэл).
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
Тодорхойлогдсон үгсийн янз бүрийн төрлүүдтэй холбоотой програмуудыг тусгаарлах чадварыг бэхжүүлэх.
Өргөдөлүүдийг холбооноос салгах нөхцөлийг тодруулах Яаж.
Үндэслэл дэх тусгаарлагдсан хэрэглээг тодруулах, цэг таслалыг тохируулах ажлыг боловсруулах.
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ:материалыг нэгтгэх, судалсан зүйлийг нэгтгэх.
ШИРЭЭН ДЭЭР:
|
1. Цэг таслалыг тавьж, хасна: 1) Ландшафтын зураач Андрей бут, модоор хүрээлэгдсэн зүлгэн дээр гарав. 2) Тэр хотын хүний хувьд мансард хоолойн энэ ойг аймшигтайгаар дурсав. 3) Тэр өөрөө баян карваныг удирдаж буй Синодын захирагч юм. 4) Пугачев энэ нас барсан ахмадын охин Маша Мироноваг Швабрины харгис хэрцгий хавчлагаас чөлөөлөв. 5) Петровскийн цэцэрлэгт хүрээлэнд Пушкины өвөө, зөрүүд, гунигтай Ганнибалын байшин байв. 6) Тэр Пушкин бидний амьдралд хамгийн эхэнд орж ирдэг бөгөөд биднийг эцэс хүртэл орхидоггүй. 2. Схемийн талаар санал гаргах: , |
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Гэрийн даалгавраа шалгах
3. Сурсан зүйлээ давтах
(Самбар дээрх даалгаврыг гүйцэтгэх)
4. Тайлбар диктант
1) Хүн бүр амьдралынхаа туршид дор хаяж хэд хэдэн удаа урам зоригийн төлөвийг мэдэрсэн - оюун санааны өсөлт, шинэлэг байдал, бодит байдлын талаархи амьд ойлголт. ( К. Паустовский)
2) Хүн төрөлхтний хамгийн сайн мэдрэмжийн хамгийн агуу хувиргагч Пушкин нь дээд лицей нөхөрлөлийн идеалыг бий болгосон. ( К.Паустовский)
3) Түүний бодол санаа, Есенин, сэтгэл хөдлөлийн тэсрэлттэй хамт төрсөн. ( Е.Винокуровын хэлснээр)
4) Залуучууд, хөгшин хүмүүс, ажилчид, профессорууд, нийгмийн янз бүрийн давхарга Есенинд хайртай. ( Е.Винокуровын хэлснээр)
5) Александрын багана нь 1812 оны эх орны дайнд Оросын ард түмний ялалтад зориулсан хөшөө болгон босгосон ( Л.Казаков)
(Шалгалтыг дуудсан оюутны хийсэн самбар дээрх диаграм хэлбэрээр гүйцэтгэдэг.)
5. Хичээлийн сэдэв дээр ажиллах
Холбоотой бие даасан програм Яаж
1) Багшийн үг:
Бие даасан програм нь эвлэлдэн нэгдэж болно Яажучир шалтгааны нэмэлт утгатай.
Жишээ нь: Гулливер, | сонирхолтой аялагч шиг|, аялах дуртай байсан. (дэвтэрт оруулах)
ГЭХДЭЭ: үйлдвэрчний эвлэлийн эргэлтийн хэрэглээ биш Яаж"гэж" гэсэн утгатай.
Жишээ нь: Суворов | командлагчийн хувьд| бүх дүрмийн дагуу дайсан руу довтлоход хүргэв.
2) Семинар.
Схемийн талаар санал гаргаж, бичнэ үү:
6. Сурах бичигтэй ажиллах
Дасгал хийх 311, дасгал. 312.
7. Хичээлийн хураангуй
8. Гэрийн даалгавраа нийтлэх
Дасгал хийх 313.
Хичээл 68
СЭДЭВ:"Тусгаарлагдсан нөхцөл байдал. Тэдэнтэй хамт ялгаатай цэг таслалууд ".
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
Өгүүлбэр ба үгийн эргэлтийг салгах талаархи материалыг хянана.
Adverbial эргэлтийн хил хязгаарыг тодорхойлох чадварыг хөгжүүлэх.
Тусдаа нөхцөлд онцлох цэг таслал тавих ур чадварыг нэгтгэх.
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ:шинэ материалын тайлбар.
ШИРЭЭН ДЭЭР:
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Гэрийн даалгавраа шалгах
3. Үг үсгийн алдааг давт
Ханын цаас нааж, сонирхолгүй дэмжиж, саналаас татгалзаж, хүч чадлаа сэргээж, сэтгэгдлээ асууж, хичээнгүйлэн хамгаалж, хөл дороо шажигнаж, өрөвдөж, аз жаргалтай инээмсэглэж, далайн эрэг рүү явж, наранд гялалзаж, бага зэрэг чимээгүй байж, шүгэлдэв. салбар, алдаа засах.
4. Давталт
Adverbial эргэлт гэж юу вэ?
Дагалдах үгийн эргэлтийг хэзээ таслалаар тусгаарладаг вэ? Тэгээд герундууд?
Эдгээр схемийн дагуу санал гаргах.
1) [ , | | ].
2) [ | |, ].
3) [ , | |, ].
5. Сурах бичигтэй ажиллах
51-р хэсэг
Одоор тэмдэглэгдсэн материалтай ажиллах.
Онолын материалыг судлах.
Дасгал хийх 314, дасгал. 315 (даалгавараар).
6. Семинар
Фразеологийн хэллэгээр өгүүлбэр зохиож, бич.
Дараа нь ханцуйгаа толгойгоо гашилгаж, уйгагүй, ханцуйгаа шамлан, гараа эвхэв.
Дагалдах үгтэй ойр, угтвар үгтэй шууд зэргэлдээ орших дан дагалдах үг нь тусгаарлагддаггүй. Лхагва
Тэр хэвтэж уншиж байсан. - Тэр буйдан дээр хэвтэж байхдаа уншиж байсан.
Дараахь үгстэй өгүүлбэрийг бодож олоод бич.
суух, хошигнох, яарах хэрэггүй,
чимээгүйхэн, зогсож, дурамжхан,
харалгүйгээр, худлаа, тоглохгүйгээр.
(шалгалт)
7. Хичээлийн хураангуй
8. Гэрийн даалгавраа нийтлэх
Дасгал хийх 317, 320.
Хичээл 69
СЭДЭВ:"Тусгаарлагдсан нөхцөл байдал. Тэдэнтэй хамт ялгах цэг таслал "(сэдвийн үргэлжлэл).
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
Практикт шинэ материалыг шингээх чанарыг шалгах.
Тусгаарлагдсан нөхцөл байдалд өгүүлбэр бэлтгэх ажилд ярианы дутагдлыг тодорхойлох.
Тексттэй ажиллахдаа логик сэтгэлгээ, аналитик чадварыг хөгжүүлэх.
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ:судалсан зүйлийг нэгтгэх, нэгтгэх.
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Гэрийн даалгавраа шалгах
3. Сурах бичигтэй ажиллах
П. 155 (онолын материалыг унших).
Дасгал хийх 322 (даалгавараар).
Дасгал хийх 321.
Дүрмийн алдааг засч залруулсан өгүүлбэрээ бичээрэй.
Саарал хувцастай хүнийг хараад Петрийг айдас төрүүлэв.
Байнга хөлдөж, толгой минь ил гарсан байв.
Би өөрийгөө сэргээж, явах хэрэгтэй болсон.
Яриа дахь adverbial өгүүлбэрийн хэрэглээний талаар шалгаж, дүгнэлт гаргана.
4. Семинар
Өгүүлбэрүүдийг бичнэ үү. Тэдэнд зориулж диаграмм хий.
Мендель түүн рүү хараад бодит байдалдаа буцаж ирэхдээ эхэндээ бүр айж байв.
Цэргийг энэ хүнд хэцүү байдалд зогсоосны дараа зураач яаран ноорог зурж, шаргуу ажиллаж эхлэв.
Гэвч ядуу эр зураачийн үгийг сонсоогүй тул тавцангаас шал руу гарах шатаар шатнаас буух гэж яарав.
(шалгалт).
Ганц биетийг хувиргах замаар тараана adverbial эргэлт... Цэг таслалыг цэгцлээрэй.
Ядарч туйлдсан Гулливер арай ядан хөл дээрээ босч, гуйвж ... агаарт гарав.
Гулливер хараад... инээдээ барьж чадсангүй.
Зогсоох ... Гулливер далайчид түүнийг эрэг дээр орхисон байхыг харав.
Буцаж байгаа ... Гулливер адал явдлынхаа тухай ярьжээ.
Уурласан ... хатан хатуу шийтгэлийг тушаажээ.
(Хөндлөнгийн шалгалт)
Үйл үгсийн аль нэгийг нь гишүүн болгон хувиргаж өгүүлбэрүүдийг өөрчил. Цэг таслалыг цэгцлээрэй.
Филипп Филиппович уруулаа даран юу ч хэлсэнгүй.
Санваартан цагаан туяанд зогсож, Нил мөрний ариун эргийн тухай шүдээ дуулжээ.
Тэр босоод нохойны толгой руу харав ...
(М.Булгаков)
(шалгалт)
5. Хичээлийг дүгнэх
6. Гэрийн даалгавар
Дасгал хийх 318, 219.
Хичээл 70
СЭДЭВ:"Хяналтын диктант".
ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО:
Сурсан хүмүүсийн өөртөө шингээх түвшинг шалгана уу.
ХИЧЭЭЛИЙН ТӨРӨЛ:үнэлгээг шалгах, сурагчдын мэдлэгийг засах хичээл.
ХИЧЭЭЛИЙН ҮЕД
1. Зохион байгуулалтын мөч
2. Диктант бичих
I
Хэн нэгнээс айсан хандгайн сүрэг тэр дороо цоорхойг гатлан бутанд алга болов. Нэг минут орчим цаначид анхааралтай ажиглав эргийн гайхшралаваргууд хаана нуугдаж байсан. Гэнэт хэний ч санаанд оромгүй сүрэг гол руу үсэрч, эрэг дагуу гүйж очсон боловч голын тохойд урд хэн нэгнийг хараад эргэлзэж, мөсөн дээр шидэв. Асар том удирдагч бөгтөр хошуугаа нугалж, салаалсан эвэрээ нуруун дээрээ шидэж, бага зэрэг тамхи татдаг хар нүхний зүүн талд сүргийг хар хурдаараа хөтөлж, энэ талын жалга руу чиглэн явав. Өөр нэгэн хандгай, хоёр хандгай үнээ, хэдэн тугал хоцрогдон, замаасаа холдоод тарсан. Цас мөсийг үл ялиг бүрхсэн голын голд манлай хандгай тал бүрээс гулсаж, урд хөлөө өргөн дэлгэж, хойд хоёр хөл дээрээ тонгойв. Ингэж арав орчим метр нисч, шарилжны дэргэд маш ойр байхыг хараад хамаг чадлаараа зодож, зогсохыг хичээн хажуу тийшээ мөргөсөн. Сүрэг хажуугаар өнгөрч, эрэг рүү үсрэн шугуй руу алга болов. Удирдагч толгойгоо хэд хэдэн удаа сэгсэрч, цасыг эвэрээрээ маажин, дараа нь ямар нэгэн гайхамшгаар бүх булчингаа ажиллуулж, тэр даруй хөл дээрээ боссон боловч хальтирч, мөсийг хорин фунтын гулуузаар цохив. Түүний эвэрт толгойг нь мөсөн дунд, усан дээгүүр эргэлдэж байхыг хараад цаначид амьсгал хураажээ.
(187 үг)
(М.Бубеннов)
II
Мазайсчууд
Хайлмал ус эхлээд ичимхий мэт аажим аажмаар дээшилж, дараа нь хойд дээд хэсгийн даралтын дор ирж, нам дор газрыг дүүргэж эхлэв.
Аюул байгааг анзаарсан хандгай, бор гөрөөс, зэрлэг гахай зэргэлдээх толгод руу явна. Усны саадыг даван туулж чаддаггүй жижиг амьтдад илүү хэцүү байдаг. Мөрийтэй тоглоомын анчин амьтдыг урхинд оруулдаг шиг. Айсан туулай бүхэл бүтэн сүргээрээ сүрэглэн гүйдэг. Тэгээд нааш цааш харайх зай үлдээгүй газарт тэд норсон, чимээгүй суугаад хувь заяагаа хүлээдэг.
Одооны хөвгүүд бидэн шиг асуудалд орсон ойн амьтдыг аврахаар явдаг.
Сэлүүрт сэлүүрт сэлүүрдэж, сэлүүрт сэлүүрдэж байхдаа бид нэг чулуутай арваад хоёр шувуу нийлсэн газартай мөргөлдөх шахсан. Энд нэмэлт сарвуу гишгэх газаргүй болно. Хөл нүцгэн шаварт дарагдаж, дөрвөн хөлөөрөө чихнээсээ зуурч, холбохсарвуу.
Энэ юу вэ? Бидний гайхшралд, дунд нь туулайАх нар анх бидний анзааралгүй олдсон ... үнэг. Өвлийн улиралд олддог хуучин өтгөн сүүлт гоо үзэсгэлэн нь үнэн биш юм. Нойтон үс нь унжсан, сүүл нь нарийхан, нүд нь зальтай гэрэлтдэг.
Бид ямар нэгэн байдлаар үнэгийг завины хошуу дахь үржүүлгийн газар руу оруулаад, манай авдар үерлэсэн голын дагуу дахин хөвж байна. Үнэгний сарвуунд маажиж, гар дээрээ хавдсан, шаварт будагдсан, маш их ядарсан боловч аялалдаа сэтгэл хангалуун байсан бид ой хусагчтай зууралдав. Үерээс аварсан туулайнууд нэг нэгээр нь оргож, тэдний араас Патрикеевна түүнд ямар адал явдал тохиолдсоныг ойлгоогүй бололтой эргэж харалгүй зугтав.
(216 үг)
(А.Сабировын хэлснээр)
Дүрмийн даалгавар
1. Онцолсон өгүүлбэрүүдийг гишүүдээр нь эрэмбэлэх (сонголтоор).
2. Сонгосон үгсэд авиа зүйн шинжилгээ хийх (хувилбараар).
3. "Шалгасан өргөлтгүй эгшгийн язгуурын зөв бичих дүрэм"-ийн зөв бичгийн дүрмийн дагуу бичвэрийн үгсээс диктант бичээрэй.
Өдрийн мэнд найзуудаа!
Өнөөдөр би таныг нэг гайхамшигтай газар болох Лосины Островын үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнгийн Лосины биологийн станц руу аялуулахыг хүсч байна. Лосинаяа биологийн станц руу аялах нь зөвхөн өвлийн улиралд хийгддэг, учир нь яг энэ үед хандгай, сика бугын сүрэг биологийн станцын нутаг дэвсгэрт ирдэг.
Нутаг руугаа ормогц бид сика бугын асар том сүрэг харагдана.
Лосины Островын нутаг дэвсгэрт байгаа сика бугын бүх мал 200 гаруй хүн байдаг бөгөөд тэдний тал хувь нь биологийн станцад нэмэлт хооллохоор нэгэн зэрэг ирдэг (мөн бид аялалын үеэр ижил тооны буга харсан). Өлссөн хүмүүс өвлийн саруудтусгай хамгаалалттай газар Үндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнхандгай, буга, зэрлэг гахай тэжээх талбайг зохион байгуулж байна.
Википедиагаас сика бугын тухай товч лавлагаа:
Алаг буга(лат.Cervus nippon) нь буга (лат.Cervidae) овгийн хөхтөн амьтан юм. Зуны улиралд энэ нь цагаан толботой улаан улаан өнгөтэй, өвлийн улиралд бүдгэрсэн байдаг. Хөхний өндөр 95-115 см, биеийн урт 160-180 см, жин 75-130 кг. Эрэгтэйчүүд их эмэгтэйчүүдээс том... Приморийн өмнөд хэсэгт амьдардаг, танилцуулсан дунд эгнээОросын Европын хэсэг, Кавказ хүртэл. Буга нь өвслөг ургамал, унасан царс, самар, жимс, модны навч, мөөг, жимсээр хооллодог бөгөөд өвлийн улиралд холтос, залуу мөчрөөр хооллодог. Байгальд байгаа бугын тоо толгой 3000-аас бага, ховордсон амьтдын статусыг (I ангилал) тогтоосон.
Эм сика буга эвэргүй байдаг.
Эр нь том, хүчтэй байх тусмаа эвэр ихтэй байдаг. Ихэвчлэн эвэрний урт нь 80 см-ээс хэтрэхгүй, ойролцоогоор жин нь 1.3 кг байдаг.
Сика буга 4-р сарын сүүл - 5-р сарын эхээр эврээ хаядаг. Бараг тэр даруй шинэ эвэр ургаж эхэлдэг. Өсөн нэмэгдэж буй эвэргүй эврийг эвэр гэж нэрлэдэг. Эвэр нь богино зөөлөн үстэй хилэн арьсаар бүрхэгдсэн байдаг. Хэрэв эвэр ургах явцад буга ямар нэгэн зүйлд хүчтэй цохих эсвэл өөр аргаар гэмтээвэл эвэр нь гажигтай болж болно. Тухайлбал, энэ бугын эвэр тэгш хэмгүй, баруун эврийн доод процесс байхгүй байгаа нь сүргийн гол эр нь болоход саад болохгүй. Түүний эргэн тойронд хэр их зай байгааг харж байна уу? Эргэн тойрон дахь эм, залуу буга нь түүнд хооллох газар өгөхийг илүүд үздэг.
Энэ бугын хавар тахир эвэр хаяад шинээр ургаж эхэлбэл дахин хаана ч гэмтээхгүй бол жигд сайхан ургана. Жишээлбэл, энэ сүргийн бусад төлөөлөгчдийн хувьд.
Хавар гэхэд эвэр нь элэгдсэн (зураг нь эвэрний цагаан үзүүрийг харуулж байна). Уурхайн үеэр (10-р сард) эрчүүд эмэгчиндээ тулалддаг. Сика буга тулалдаанд бие биенээ гомдоох нь ховор. Гэхдээ эвэр нь түгжигдсэн хоёр эр салж чадахгүй байж магадгүй юм. Хэрэв тэд бүтэлгүйтвэл буга үхэж магадгүй юм.
Эмэгтэй нь 7.5 сарын турш нэг, бага ихэвчлэн хоёр, хоёр бамбарууштай. Шар шувуу 6-7-р сард төрдөг.
Амьдралын эхний жилд буга нь ямар ч процессгүй жижиг шулуун эвэртэй байдаг - аав. Тэднийг зүүн бугын толгой дээр харж болно.
Уурхайн үеэр эрэгчин нь 10-20 эмтэй сүргийг барьдаг. Хожим нь сүрэг задарч, эр нь жижиг эрэгтэй бүлгүүдэд нэгддэг. Өвлийн улиралд хоол хүнсний хомсдолоос болж Лосини арлын сика буга нэгддэг том бүлгүүд, үүнийг аялалд ажиглаж болно. Хавар нь тэд ойр орчмынхоо эргэн тойронд тархана.
Мэдээжийн хэрэг, бид Лосинаяа биологийн станц руу үзэсгэлэнт хандгай үзэхээр очсон. Хандгай бол ганц бие амьтан, сүргээрээ цуглардаггүй тул биологийн станцын нутаг дэвсгэр дээр нэг дор тийм олон хандгай харагдахгүй. Насанд хүрсэн хандгайг том задгай торонд байрлуулж, залуу хандгайг нутаг дэвсгэрийн эргэн тойронд чөлөөтэй алхахыг зөвшөөрдөг.
Энэ тугал хараахан нэг настай болоогүй байна. Түүний нүдний дээгүүр хоёр том булцуу харагдаж байна - эвэр нь дараа нь ургах болно.
хандгай(лат. Alces alces) нь бугын овгийн хамгийн том зүйл болох артиодактил хөхтөн амьтан юм. Хуурай хэсэгт эрэгтэй хүний өсөлт 2.3 м хүртэл, биеийн урт нь 3 м хүртэл, жин нь 360 - 650 кг байдаг. Эмэгтэй нь арай жижиг. Евразийн нутаг дэвсгэр дээр хамгийн том дэд зүйл бол Алс Дорнод юм. Эрчүүдийн хусуур эвэр нь асар том - 180 см хүртэл (хамгийн зүүн захаас баруун тийш), 20-30 кг жинтэй. Эрчүүд жил бүрийн 11-12-р сард эврээ хаядаг бол 4-5-р сард шинэ эвэр ургаж эхэлдэг. Эмэгтэй нь эвэргүй. Хандгай нь мод, бут сөөг, өвслөг ургамал, түүнчлэн хөвд, хаг, мөөгөөр хооллодог бөгөөд өвлийн улиралд мөчир, холтосоор хооллодог. Хандгай хурдан (56 км / цаг хүртэл) гүйж, сайн сэлж, усны ургамал хайж, толгойгоо нэг минутаас илүү хугацаанд усан дор байлгаж чаддаг.
Хандгай Машка бол биологийн станцын байнгын зочин юм. Түүний хүзүүндээ радио дамжуулагч байдаг бөгөөд энэ нь хандгайн үхрийн бүх хөдөлгөөнийг мэдэхэд тусалдаг. Нөөцөд байгаа олон хандгай ижил төстэй хүзүүвч зүүдэг. Амьтны хувьд тэд ямар ч хүндрэл учруулдаггүй бөгөөд эрдэмтэд ойн үзэсгэлэнт аварга амьтдын амьдралыг илүү сайн судлахад тусалдаг.
-ийн нутаг дэвсгэрт Оросын Холбооны Улсмаш ашигтай хандгай сүү авдаг хоёр хандгайн ферм байдаг. ЗХУ-ын нутаг дэвсгэр дээр ийм долоон ферм байсан бөгөөд тэд хандгайг зөвхөн сүүний мал төдийгүй чарга болгон ашиглахыг оролдсон. Малын үржлийн асуудал хүндрэлтэй байсан тул эдгээр төслүүдийг эдийн засгийн хувьд үр дүнгүй гэж үзсэн.
Мөн Машагийн охин.
Мөн биологийн станцын нутаг дэвсгэрт нэг бор гөрөөс задгай торонд амьдардаг, түүнийг Элк арал дээр бамбараар нь авчирч, гадагшаа гаргаж, өсгөсөн боловч байгальд гаргах боломжгүй - золбин ноход хазаж болно. . Ерөнхийдөө нохойнууд том асуудалүндэсний цэцэрлэгт хүрээлэнгийн хувьд. Нохой жил бүр 20 хүртэл сика буга устгадаг. Мөн хоол хүнсэндээ биш, харин ан хийх зориулалттай. Тэд хандгайгаас айдаг, учир нь хандгай туурайныхаа цохилтоор нохойг амархан алж чаддаг. Харин өчүүхэн бор гөрөөнд боломж гарахгүй.
Аялал гайхалтай байсан бөгөөд надад таалагдсан. Би ойн эвэрт оршин суугчдын талаар олон шинэ, сонирхолтой зүйлийг сурч мэдсэнээс гадна тэдэнтэй харилцах боломжтой болсон. Мөн сайхан хандгай үнээ илж, гараас нь тэжээх нь юутай ч зүйрлэшгүй таашаал юм.
Би хүн бүрийг Лосиная биологийн станц руу аялахыг зөвлөж байна, энэ нь танд болон таны хүүхдүүдэд маш их таалагдах нь дамжиггүй!
Хандгай биологийн станц
утас: 8-965-230-60-31
Юткин Иван Александрович
Зочлох цаг: 11:00, 13:00
(Биологийн станцад амьтдыг тэжээх онцлогоос шалтгаалан: хооллох цаг, амрах цаг)
Аяллын үргэлжлэх хугацаа: 45 мин
УРЬДЧИЛАН ОРУУЛАХ ХЭРЭГТЭЙ
Чиглэл:
ВДНХ метроны газраас
: тухайн газар руу явах дурын автобус. Москвагийн тойрог замын дараа 1-р зогсоол руу явна (Москвагийн тойрог замаас ~ 1 км - Дружба тосгон руу эргэхээс өмнө). Дараа нь тосгоноор дамжин өнгөрөх төв замаар (~ 3-4 км) 40 минут орчим алхаж, зам ой руу урсдаг. Дараа нь зүүн тийш эргэ (хаалттай хяналтын цэг харагдаж байна). Дараа нь үргэлж шулуун (салаа дээр, зүүн тийш) - бид шууд биологийн станцын хаалга руу очдог.
"Лос" төмөр замын буудлаас
: №547 автобус (ховор ажилладаг - цагийн хуваарийг шалгах хэрэгтэй), эсвэл
"Перловская" төмөр замын буудлаас
": 3-р автобус эсвэл микроавтобус эцсийн зогсоол хүртэл (ойн ойролцоо), дараа нь - шалган нэвтрүүлэх цэг ба үргэлж урагшаа (зүүн талын салаа дээр).
машинаар
- Та биологийн станцын нутаг дэвсгэрт шууд очиж, ВДНХ метроны буудлаас аялах боломжтой.
Аялал жуулчлалын зардал: 220 рубль - насанд хүрэгчид, хүүхдүүд ~ 100 рубль, газар дээрх зогсоол (саадны дараа) - 200 рубль.
Өмнөх нийтлэл: Зинни: тарих, арчилгаа, үрнээс ургадаг Дараагийн нийтлэл: Brugmansia тариалах, арчлах задгай талбайд өвөлждөг нөхөн үржихүй