Դասաժամ «Սեպտեմբերի 1-ը առաջին դասարանում». Դպրոցական ժամի սցենար՝ «Սեպտեմբերի 1 առաջին դասարանցիների համար». դասաժամ (1-ին դասարան) թեմայով Առաջին դասաժամ առաջին դասարանցիների համար սեպտեմբերի 1-ին

Վելիժ քաղաքի MBOU «Թիվ 1 միջնակարգ դպրոց».

Կազմեց և վարեց՝ կրտսեր դպրոցի ուսուցիչ

Պետուխովա Մարինա Օլեգովնա

2016 տարի

«Առաջին անգամ առաջին դասարանում».

Նպատակներ և նպատակներ.

1. երեխաների մոտ արթնացնել հետաքրքրությունը դպրոցի, գիտելիքների նկատմամբ.
2. ուրախ հուզական փորձառություններ առաջացնել երեխաների և նրանց ծնողների մոտ.
3. երեխաների մոտ զարգացնել նոր բան սովորելու ցանկությունը.

Սարքավորումներ: պրոյեկտոր, կոլոբոկի նկարչություն, ճառագայթներ, փուչիկ։

Ահա բակում աշուն է։

Թռչունները թռան դեպի հարավ։

Այսպիսով, ժամանակն է երեխաների համար

Տեղադրեք գրքերը պորտֆելներում:

Մուտք գործեք դասարան առաջին անգամ

Առաջին դասարանցիները նորեկներ են։

Չես կարող աչքդ կտրել

Ընդարձակ, լուսավոր դպրոցից։

Բոլորն իրենց գրասեղանների մոտ են։ Ահա մի նոթատետր.

Նրանք համարձակորեն գրիչներ վերցրին իրենց ձեռքերում ...

Դադարեք վազել և խաղալ

Մենք հոգ կտանենք մեծահասակների բիզնեսի մասին:

Թող գրատախտակի մոտ մեզ հարցնեն.

Մենք հպարտությամբ կպատասխանենք բոլորին.

Մենք հիմա ուսանողներ ենք

Ոչ փոքր երեխաներ!

Ուսուցիչ: - Բարևիմ սիրելի աղջիկներ և տղաներ.! Եկել է երկար սպասված օրը՝ սեպտեմբերի 1-ըերբ առաջին անգամ եկար դպրոց՝ Գիտելիքի երկիր: Համոզված եմ, որ դուք անհամբեր սպասում էիք այս օրվան: Նկատե՞լ եք, որ ձեզնից յուրաքանչյուրն այս օրը մի փոքր հասունացել է։ Երեկ ձեզ ասում էին երեխաներ, փոքրիկներ, իսկ այսօրվանից ձեր մասին կասեն՝ սա ուսանող է, դպրոցական։Շնորհավորում եմ: Նայեք մեր դասարանին: Որքան գեղեցիկ և մաքուր է նա: Մենք կփորձենք այդպես պահել ողջ տարին։

Այսօր դուք առաջին անգամ եկաք առաջին դասարան։ Ես կփորձեմ գուշակել, թե ինչու եք այսօր այդքան երջանիկ: Եթե ​​ճիշտ եմ գուշակում, ուրեմն դու ծափ ես տալիս։

Դուք ուրախ եք, քանի որ ունեք գեղեցիկ տոնական հանդերձանք:

Այսօր քո ծննդյան օրն է:

Դուք ունեք գեղեցիկ նոր պորտֆոլիո:

Վիճակախաղում շատ գումար շահեց!

Դարձել եք դպրոցական։

Մենք միասին կսովորենք և կօգնենք միմյանց ավելի լավը դառնալ։

Ես ձեզ ամեն ինչ կասեմ.

Ինչու է ամպրոպ

Եվ հյուսիսի և հարավի մասին,

Եվ այն ամենի մասին, ինչ կա շուրջը

Արջի մասին, աղվեսի մասին

Եվ անտառի հատապտուղների մասին:

1. Խաղ - ծանոթություն.

Հրաշալի փուչիկը կօգնի ճանաչել 1-ին դասարանի աշակերտներին։ (երեխաները գնդակը փոխանցում են միմյանց և ասում իրենց անունները): Եվս մեկ անգամ շնորհավորում եմ դպրոցական կյանքիդ մեկնարկի կապակցությամբ, մաղթում բարի ու ազնիվ լինել, լավ սովորել։ Դպրոցը կդառնա ձեր երկրորդ տունը, որտեղ դուք կսովորեք գրել և կարդալ և ձեռք բերել շատ նոր ընկերներ: Տղերք, ասեք, թե ինչ է ցուցադրված իմ տախտակի վրա: Մեղրաբլիթ մարդ.

Ես կասեմ անուն ազգանունը, իսկ դու դուրս կգաս ու կպցնես գերանը Կոլոբոկին։

1. Ագենկովա Ելիզավետա;
2. Ախրամովիչ Եգոր;
3. Աշուրալիև Ալեքսանդր;
4. Բարխատով Անտոն;
5. Բոգդանով Վլադիսլավ;
6. Գորինյա Մաքսիմ,
7. Գորինյա Վիկտորիա;
8. Էրեմեև Եգոր;
9. Իվանով Մաքսիմ
10. Կապուստինա Պոլինա;
11. Լոբզա Պավել;
12. Մինակով Վադիմ;
13. Նաումկին Նիկոլայ;
14. Պեստուն Վլադիմիր;
15. Ռոգաչով Նիկիտա;
16. Սոկոլով Ալեքսանդր .;
17. Սոլովյովա Պոլինա;
18. Ստարովերով Անդրեյ;
19. Ստրոյնովա Եկատերինա;
20. Յուշկովսկայա Քսենիա.

1-ին դասարանի աշակերտներ, ի՞նչ արեցինք: Պարզվեց՝ արևը։ Մեր դասարանում միանգամից ավելի պայծառացավ։ Այո՛։

Ուսուցիչ.- Այսուհետ դուք ոչ միայն աղջիկներ և տղաներ եք, այլ կրում եք պատվավոր կոչում՝ 1-ԻՆ ԴԱՍԱՐԱՆԻ աշակերտ: Դուք բոլորդ դասընկերներ եք։ Մենք ձեզ հետ ենք լինելու 4 աշուն, 4 ձմեռ, 4 գարուն, 816 օր, կանցկացնենք 32 հազար դաս։ Մեր դասարանում կլինի 20 աշակերտ։

Օրինակելի ուսանող լինելու համար պետք է հետևել ուսանողի կանոններին.

1. Միասին կանգնեք ամեն անգամ, երբ ուսուցիչը մտնում է ձեր դասարան դասի:
2. Եթե ​​ուզում եք պատասխանել, մի աղմկեք, պարզապես բարձրացրեք ձեր ձեռքը։
3. Ուսուցիչը ձեզ կխնդրի վեր կենալ, բայց եթե թույլ է տալիս նստել, նստեք:
4. Դուք նստում եք ձեր գրասեղանի մոտ սլացիկ և ձեզ արժանապատվորեն պահում:
5. Գրասեղանը մահճակալ չէ, և դուք չեք կարող պառկել դրա վրա:
6. Դպրոցը երկաթուղային կայարան չէ, ուշացողներին այստեղ չեն ընդունում։

Տղերք, ասեք, հիմա ձեզ ինչ կանվանեն: Աշակերտներ, դպրոցականներ և, իհարկե, առաջին դասարանցիներ։ Եկեք առաջին դասարանցու երդում տանք.

Սովորիր տառեր, սովորիր կարդալ...Երդվում ենք։
Սովորեք գրել և հաշվել...Երդվում ենք
Դասի ժամանակ փորձեք և մի՛ հաշվեք ճանճերին...Երդվում ենք։
Հոգ տանել դասագրքի մասին, մի գցեք կամ պատռեք ...Երդվում ենք։
Կատարեք բոլոր տնային առաջադրանքները...Երդվում ենք
Ժամանակին դպրոց գալը...Երդվում ենք
Ավելի խելացի դառնալու և մեկ տարում մեծանալու համար ...Երդվում ենք։
Դարձեք ծնողների և ուսուցիչների հպարտությունը...Երդվում ենք։

Չմոռանանք գրիչը տանը
Ե՛վ տետր, և՛ մատիտ։
Բայց մոռացել ենք, մենք չենք մռնչի
Ամբողջ դասարանի համար, ամբողջ հարկի համար:Երդվում ենք։
Իսկ ընդմիջման ժամանակ
Խոստանում ենք չաղմկել,
Մի քանդեք մարդկանց և պատերը
Մի հրեք արջի պես:Երդվում ենք։
Եկեք լինենք խելացի և զվարճալի
Եկեք բարի գործեր անենք։Երդվում ենք։

Ուսուցիչ: Լավ արեցիք, առաջին դասարանցիներ, իսկ հիմա գործնականում ստուգենք, թե որքանո՞վ եք քաղաքավարի և ուշադիր։

2. Խաղ «Ասա մի բառ»

Տղան քաղաքավարի է, գեղեցիկ,

Ասում է հանդիպում ... (բարև)

Ես հանդիպեցի Վիտյային՝ հարեւանուհուն։

Հանդիպումը տխուր էր.

Նա ինձ վրա տորպեդոյի պես է

Եկավ անկյունից։

Բայց պատկերացրե՛ք։ - իզուր Վիթիից

Ես սպասում էի խոսքին ... (Ներողություն)

Ահա ամոթ է, պապիկը իր թոռնուհուն պորտֆոլիո է տվել,

Նա տեսնում է, շատ ուրախ է:

Բայց ձկան նման չես կարող լռել

Ես պետք է ասեմ ... (շնորհակալություն)

Ուսուցիչ: Լավ տղաներ, տղաներ: Դուք իրականում բարի և քաղաքավարի ուսանողներ եք: Իհարկե, դպրոցում հեշտ չի լինի։ Բայց մենք միշտ վստահելի ընկերներ ու օգնականներ ունենք։ Ովքեր են նրանք? Այո, սրանք մեր ծնողներն են, տատիկներ, պապիկներ, ընկերներ։
Դե, սիրելի ծնողներ,տատիկներ, պապիկներպատրա՞ստ եք օգնել ձեր առաջին դասարանցիներին սովորել:
«Իսկ դուք, երեխաներ, դիմեք ձեր ընտանիքին և լսեք, թե ինչ են խոստանում ձեզ»,- կարդացիխոստումներ, բայց ասա այո կամ ոչ...

Մենք միշտ կօգնենք երեխաներին ուսման մեջ, Այո՛։
Որպեսզի դպրոցը հպարտանա երեխաներով։ Այո՛
Մենք չենք վախենում թռիչքի խնդիրներից, Այո՛։
Հիշելու բանաձևերը մեզ համար անհեթեթություն են։ Այո՛
Եկեք հանգիստ լինենք, ինչպես ջուրը գետում, Այո՛։
Մենք իմաստուն կլինենք, ինչպես աստղը երկնքում: Այո՛
Առավոտյան վեր կենանք ցրտին, Այո՛։
Ժամանակին լինել և՛ այստեղ, և՛ այնտեղ։ Այո՛
Մենք միշտ պատրաստելու ենք համեղ ուտեստներ, Այո՛։
Երբեմն փայփայեք քաղցր երեխաներին: Այո՛
Ե՞րբ կվերջանա տառապանքը,
Երեխաների հետ այդ ժամանակ կզբոսնենք։ Այո՛

Տղերք, տեսեք, թե ինչքան բան են խոստացել ձեր ծնողները, և հերթով ձեր մայրերն ու հայրիկները ձեզ՝ առաջին դասարանցիներ, հրահանգներ են տալիս։Լսեք ձեր ծնողների հրամանը.

1. Հիմա եկել է ցանկալի ժամը

Դուք ընդունվել եք առաջին դասարան:

Դու, իմ ընկեր, լսիր մեզ,

Մենք ձեզ հրահանգներ ենք տալիս.

1. Արթնացեք վաղ առավոտյան

Լավ լվացվեք։

Դպրոցում հորանջելու համար,

Մի ծակեք գրասեղանին.

1. Վարժեցրեք ձեզ կարգին լինելու համար:

Թաքստոց մի խաղացեք իրերի հետ:

Գանձեք յուրաքանչյուր գիրք

Ձեր պայուսակը մաքուր պահեք:

1. Պատմեք բոլորին դպրոցի մասին

Գանձեք դպրոցի պատիվը:

Գրագետ երեխա դառնալու համար։

Ուսուցիչ: Շնորհակալություն հարգելի ծնողներ: Աշակերտներ, կարո՞ղ ենք ամեն ինչ անել ձեզ հետ:

3.- Այժմ լուծիր հանելուկները.

1. Կա մի ուրախ լուսատուն
Դրանում շատ ճարպիկ տղաներ կան.
Այնտեղ գրում ու հավատում են
Նկարում են ու կարդում։ (դպրոց)

2.Դու նրա հետ դպրոց ես գնում,

Ի վերջո, դա ձեզ պետք է:

Մատիտատուփ, նոթատետրեր ABC-ով -

Ամեն ինչ կարող է տեղավորվել դրա մեջ (պայուսակ)

3. Ես պատրաստ եմ կուրացնել ամբողջ աշխարհը,
Տուն, մեքենա, երկու կատու.
Ես այսօր վարպետ եմ -
Ես ունեմ - ... (պլաստիլին)
4. Հետո ես վանդակում եմ, հետո քանոնում,
Հաջողիր գրել ինձ վրա,
Դուք կարող եք նկարել
Ինչ եմ ես? Տետր
5. Տղամարդու տեսք չունի
Բայց նա սիրտ ունի։
Եվ աշխատեք ամբողջ տարին
Նա սիրտ է տալիս:
Գրում է, երբ թելադրում են
Նա նկարում է և նկարում,
Եվ այս գիշեր
Նա ինձ համար կգունավորի ալբոմը։ Մատիտ
6 Ես սիրում եմ շիտակ լինել
Ես ամենաուղիղն եմ
Կատարեք ուղիղ գիծ
Ես օգնում եմ բոլորին։ Քանոն
7 ձեր հյուսն առանց վախի
Նա թաթախվում է ներկի մեջ:
Հետո ներկված խոզուկ
Ալբոմում նա գլխավորում է էջի երկայնքով: (Խոզանակ)
8. Ես մռայլ մեջք ունեմ:
Բայց իմ խիղճը մաքուր է,
Ես ջնջեցի բլոտը թերթիկից։ (առաձգական)
9. Ինձ պետք եմ պատվերի համար
Իզուր մի՛ շրջեք էջը։
Որտեղ ես պառկում եմ, կարդա: (էջանիշ)
10 ինչ է գավազանը ձեռքին
Արագ նկարո՞ւմ է թղթի վրա:
Դուք գրե՞լ եք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է:
Դրեք այն ձեր մատիտի տուփի մեջ: (գրիչ)

4. - Լավ արեցիր, դու կռահեցիր: Արի խաղանք«Ի՞նչ եք տանելու դպրոց» խաղը:

Եթե ​​դուք պետք է վերցնեք, մենք ծափ ենք տալիս:

Այբուբեն, գդալ, գրիչ, նոթատետր, դույլ, մատիտատուփ, խաղալիք, խորանարդիկներ, ներկեր, վրձին, ռետին, մատիտ, քանոն, ինքնաթիռ, պայուսակ։

5. Ուսուցիչ.- Կա գեղեցիկ հանդերձանք, դասագրքերով պորտֆոլիո և դպրոցական պարագաներայո, դպրոց կա, ուսուցիչ կա։ Էլ ի՞նչն է շատ կարևոր բոլոր երեխաների և մեծահասակների համար ապրելու, սովորելու, աշխատելու և կյանքը վայելելու համար:

Դասարանում թաքնված են տառեր, որոնցից պետք է բառ կազմել։

(երեխաները գտնում են տառեր և կազմում «ԱՇԽԱՐՀ» բառը)

Բացատրեք, թե ինչ է«ԽԱՂԱՂՈՒԹՅՈՒՆ».

Մեր երկիրը կոչվում է Ռուսաստան,

Թող խաղաղ երկինքը փայլի նրա վրա

Թող սիրտը լցվի ուրախությամբ, երջանկությամբ,

Թող երգերը երգեն միլիոնավոր մարդիկ։

7.- Հիմա եկեք խաղ խաղանք«Սա ես եմ, սա ես եմ, սրանք բոլորն իմ ընկերներն են»:

Եթե ​​համաձայն եք, կրկնեք այս արտահայտությունը, եթե ոչ՝ ծափահարեք:

1. Ով ուրախ ամբոխ է

Նա ամեն օր դպրոց է գնում:

1. Ձեզանից ով է գալիս դասի

Մեկ ժամ ուշացե՞լ:

1. Ով չի վախենում ցրտից,

Արդյո՞ք այն թռչում է չմուշկների վրա թռչնի նման:

1. Ձեզանից ով է այն կարգին պահում

Գրիչներ, գրքեր և նոթատետրե՞ր:

1. Ձեզանից ով, երեխաներ

Կեղտոտվում է ականջից ականջ:

1. Ձեզանից ով մռայլ չի քայլում,

Սիրու՞մ եք սպորտ և ֆիզիկական դաստիարակություն:

1. Ձեզանից ո՞ւմ եմ ուզում իմանալ

Սիրու՞մ է երգել և պարել:

8. Ուսուցիչ: - Ինչ նշանակալից իրադարձությունպատահել է բոլորի կյանքում? (Դարձեք առաջին դասարանցիներ:) Եվ ահա ձեր տնային աշխատանքը:Այսօր նկարիր քո առաջին դպրոցական օրը տանը:... Մենք կավելացնենք նկարը ձեր պորտֆոլիոյում:Մեր առաջին դասը մոտեցավ ավարտին: Հանդիպեք ձեր մեկ այլ ընկերոջը` դպրոցի զանգին: Զանգը ձեզ կկանչի դասի, իսկ երբ այն ավարտվի, նորից կզանգի՝ դինգ-դինգ: Սա նշանակում է, որ դասն ավարտված է, փոփոխությունը սկսվում է։

Վ լավ ճանապարհորդություն, հարգելի առաջին դասարանցիներ։ Ես սպասում եմ քեզ վաղը!

Հնչում է «Գրիր տարբեր տառեր» երգը.

Ուշադրություն. Կայքի կառավարման կայքը պատասխանատվություն չի կրում բովանդակության համար մեթոդական զարգացումներ, ինչպես նաև Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի մշակմանը համապատասխանելու համար:

Սցենարի դասաժամը Սեպտեմբերի 1 Գիտելիքի օր 2-րդ դասարանում. 2-րդ դասարանի դասարանի նյութերը կօգնեն ստեղծել տոնական տրամադրություն, խաղային ձևով կրկնել դպրոցական կյանքի կանոնները ուսումնական գործընթացի բոլոր մասնակիցների համար։

Թիրախամառային արձակուրդներից հետո ստեղծել պայմաններ դպրոցական կյանքին հարմարվելու համար. ընկերական մթնոլորտի պահպանում.

Առաջադրանքներ.

• Պահպանել երեխաների մոտ դպրոցի հետ հանդիպումից տոնակատարության զգացումը, տրամադրություն ստեղծել կրթական գործունեության համար:
• Խթանել ուսուցիչների, երեխաների և ծնողների միասնությունը:

Միջոցառման ձև.դասաժամը երկրորդ դասարանների զուգահեռ ծնողների հետ միասին.

Ներածություն 1 ուսուցչի կողմից

Եթե ​​առավոտյան արթնացաք
Եվ ես տեսա պատուհանից դուրս.
Բոլորը խելացի են և ծաղիկներով
Եվ տունը լի է զվարճանքով;
Եթե ​​տեսնեք՝ ճանապարհին
Շատ դպրոցականներ գնում են -
Այսպիսով, աշունը եկել է
Ուսումնական տարին սկսված է։

Ուսուցիչ 2:Այսօր մեծ տոն է՝ Գիտելիքի օր։ Հարգելի ծնողներ, սիրելի երեխաներ: Ես ուրախ եմ հանդիպել ձեզ:

Ամառային օրերը թռան
Ժամանակն է, որ դուք գնաք ձեր գրասեղաններին,
Կրկին դուք բոլորդ ուսանողներ եք,
Ուսումնասիրությունը խաղ չէ։

1 ուսուցիչՏղաներ, մենք ուրախ ենք տեսնել, որ դուք հասունացել եք, ավելի իմաստուն հիմա 2-րդ դասարանում: Շնորհավորում ենք նոր ուսումնական տարվա մեկնարկի կապակցությամբ և մաղթում մեծ հաջողություններ։ Երկրորդ դասը բավականին բարդ է, բայց մենք անպայման միասին կհաղթահարենք բոլոր դժվարությունները։

Ուսուցիչ 2:Վաղվանից սկսում ենք լուրջ աշխատանք, աշխատանքային օրեր։ Եվ թող այս ուսումնական տարին ձեզ համար լինի բարի, բեղմնավոր ու ստեղծագործ։

1 ուսուցիչ.Մեր դասարանում (2բ) սովորում է 27 աշակերտ՝ 16 աղջիկ և 11 տղա։ (Եթե կան նորեկներ, ուսուցիչը պետք է ներկայացնի նրանց):

2 ուսուցիչ.Իսկ մեր դասարանում (2ա) սովորում է 28 աշակերտ՝ 15 աղջիկ և 13 տղա

1 ուսուցիչ.Եկեք միմյանց ասենք ամենաանհրաժեշտ բառերը, միաժամանակ հիշենք տառերը։ Այսպիսով, ես ցույց եմ տալիս նամակը, և դուք նշում եք այս նամակի բառերը, որոնք պատասխանում են «Ո՞րն է» հարցերին: որը որը»: (Ծնողները օգնում են):

Մեր դասարանի բոլոր տղաներն ամենաշատն են ... (Ուսուցիչը ցույց է տալիս «S» տառը: Ուժեղ, սրամիտ, արդար, զվարճալի, մարզական:)

Մեր դասարանի բոլոր աղջիկներն ամենաշատն են ... (Ուսուցիչը ցույց է տալիս «Կ» տառը: Գեղեցիկ, կուլտուրական, կոկետ, զով:

Իսկ մեր դասարանի ծնողներն ամենաշատն են... (Ուսուցիչը ցույց է տալիս «Բ» տառը։ Մեծահասակները՝ բարձրահասակ, կենսուրախ, ուշադիր, քաղաքավարի։)

Իսկ դասերն ամենաշատն են... (Ուսուցիչը ցույց է տալիս «Դ» տառը։ Երկար, բարի, ընկերասեր, վստահող։)

Գիտեմ, որ բոլորը պատրաստվում էին այս տոնին, և մեր ուսանողներից մի քանիսը նույնիսկ բանաստեղծություններ սովորեցին Գիտելիքի օրվա համար: Նրանք ունեն հատակ: (Երեխաները կարդում են պատրաստված հատվածներ):

1. Բարև, ուսումնական տարի:
   Հաջողություն, ուսանողներ:
   Զանգի զանգը
   Թող զանգերը հնչեն, զանգերը հնչեն:
2. Զանգ, զանգ! Զանգ, զանգ,
   Բացման դասեր.
   Մենք առաջ ենք շարժվում դեպի գիտելիք,
   Չիմանալով հոգնածության!
3. Զանգը հնչում է՝ և՛ ուրախ, և՛ բարձր:
   Եվ հոգին լցվում է ուրախությամբ,
   Եվ տղաների դեմքերը ծաղկում են.
   Ժամանակն է, դասերը սկսվում են:
4. Զանգը հնչում է
   Ուրախ ծիծաղ տարածելով, -
   Նա կարոտ էր մեզ ամառվա ժամին։
   Բարի օր, դպրոց, սիրելի դպրոց:
   Բարի օր, մեր հարմարավետ, պայծառ դասարան:
5. Իսկ ծնողները լուսանցքում են
   Եվ նրանք հուզմունքով նայում են մեզ,
   Ասես առաջին անգամ էին տեսնում
   Նրանց մեծահասակ երեխաները.
6. Եվ մենք ձեզ խոստանում ենք
   Ուսումնական տարում մի ծույլ մի եղեք,
   Փորձեք շատ սովորել
   Ձգտեք գիտելիքի բարձունքներին,
   Հասնել բարձր արդյունքների!

1 ուսուցիչ.Եկեք խոստում տանք երկրորդ ուսումնական տարվա համար. Եթե ​​համաձայն եք արտահայտության հետ, ասեք «խոստանում ենք», եթե համաձայն չեք, ասեք «ոչ» Մենք՝ 2-րդ դասարանի սովորողներս, խոստանում ենք.

• երբեք մի գնա դպրոց ... հետ չսովորած դասեր;
• Երբեք բարև չասեք ուսուցիչներին ... բերանը մաստակով լցրեք;
• երբեք փոփոխվող կոշիկներ չկրել ... սենդվիչների հետ նույն պայուսակում;
• երբեք մի լուծեք խնդիրները ... պատճենելով դրանք հարևանից;
• երբեք մի բացեք դասագրքերը ... կեղտոտ ձեռքերով;
• երբեք ծաղիկներ չբերեք դպրոց ... պոկված ծաղկե մահճակալից;
• երբեք մի արեք տնային աշխատանք ... PE դասարանում;
• երբեք դասասենյակում հերթապահ չլինել ... անզգույշ;
• երբեք ծնողներին չհրավիրեք հանդիպումների ... նրանց սկսելուց հինգ րոպե առաջ;
• երբեք մի լսեք ուսուցիչներին ... կիսատ-պռատ;
• երբեք մի բացիր դպրոցի դուռը ... ոտքով:

Շնորհավորանքներ և բաժանման խոսքեր ծնողներին

1 ուսուցիչ.

ես ուզում եմ լավ խոսքերասեք նաև ծնողներին.
Դժվար է երեխաներիդ դաստիարակելը։
Դրա համար պետք է շատ բան իմանալ:
Ես ուզում եմ մաղթել ծնողներին
Միշտ օգնեք երեխաներին ամեն ինչում,
Երեխային առավոտյան դպրոց հասցնելու համար,
Ժամանակին լավ բաժանման խոսքեր ասա,
Ժամանակ ունեցեք խելացի գիրք կարդալու համար,
Իսկ հանգստյան օրը մի մոռացեք զբոսնել։
Բոլոր հիվանդություններից խուսափելու համար.
Մեզ դեռ պետք է կոփել երեխաներին։
Հանդիպումներին նույնպես պետք է մասնակցեն,
Օգնեք դպրոցին որքան կարող եք։
Եվ ամենակարևորը, անկասկած,
Մաղթում եմ ձեզ մեծ համբերություն:

2 ուսուցիչ: Ծնողների երդում

Մենք միշտ կօգնենք երեխաներին իրենց ուսման մեջ: Այո? Այո՛
Որպեսզի դպրոցը հպարտանա երեխաներով: Այո? Այո՛
Մենք չենք վախենում թռիչքային խնդիրներից: Այո? Այո՛
Մեզ համար հիշելու բանաձևերը անհեթեթություն են: Այո? Այո՛
Մենք երդվում ենք երբեք չծեծել երեխաներին։ Այո? Այո՛
Ուղղակի մի փոքր նախատինք երբեմն! Այո? Այո՛
Եկեք հանգիստ լինենք, ինչպես ջուրը գետում: Այո? Այո՛
Մենք իմաստուն կլինենք, ինչպես աստղը երկնքում: Այո? Այո՛
Մենք մեծ աշխատանք կներդնենք վերանորոգման համար: Այո? Այո՛
Որպեսզի դպրոցը միշտ երիտասարդ լինի: Այո? Այո՛
Առավոտյան մենք վեր կենանք ցրտին,
Բռնել և՛ այստեղ, և՛ այնտեղ: Այո? Այո՛
Երբեմն փայփայեք քաղցր երեխաներին: Այո? Այո՛
Ե՞րբ է ավարտվում տառապանքի ուսումնասիրությունը,
Ուրեմն եկեք զբոսնենք երեխաների հետ։ Այո? Այո՛

Ֆիզիկական կրթություն

Ուսուցիչ... Չնայած դուք չափահաս եք դարձել, բայց մենք չենք մոռանա դասասենյակում հանգստի և խաղալու մասին։ Պատասխանը «այո»-ն է՝ ձեռքերը ծափ տալը, «ոչ»-ը՝ կոխելն է

Դու այսօր եկար դպրոց: (Այո):

Արձակուրդի գնացե՞լ եք։ (Այո):

Դուք կեղտոտ եք: (Ոչ)

Դուք 2-րդ դասարանի սովորողներ եք: (Այո):

Սովորում եք թիվ (...) դպրոցում։ (Այո):

Այսօր անձրևը. (Ոչ այո.)

Հոգնած ես? (Ոչ)

Կոդավորումը

Ուսուցիչ.Վերծանի՛ր բառերը՝ քամի (չորս); tekyarap (հինգ); aquody (deuce).

Ինչպե՞ս կարող եք անվանել այս երեք բառերը մեկ բառով: (Նշում է:) Նշաններ, ինչպես կոնֆետ: Օրինակ, դուք ստանում եք A - կարծես մի տուփ շոկոլադ եք տանում տուն, դուք ուրախ եք բոլորին պատմել այդ մասին: Բոլորը գովում են քեզ, ուրախանում քեզ հետ, ուզում են դա տեսնել։ Համաձայն ես? Իսկ երբ դուս ես ստանում, հասկանում ես, որ սա ընդամենը կոնֆետի փաթաթան է, և ուզում ես որքան հնարավոր է շուտ ազատվել դրանից, դեն նետել, օրինակ։ Համաձայն ես?

Հիմա պատրաստվում ենք շտապ ստուգում անցկացնել երկու և հինգ միավոր ստանալու պատրաստակամության համար։ Մի հորանջեք, ավելացրեք նախահաշիվը, որտեղ դա ձեզ անհրաժեշտ է:

Եթե ​​նորից չես սովորել բանաստեղծությունը,
Դուք, անկասկած, կստանաք միայն տնային աշխատանքների համար ... (երկու):

Ամբողջ օրը դուք լուծել եք պաստառի խնդիրը, դուք բնակարանում եք,
Բայց ես մոռացել էի ամեն ինչ վերաշարադրել, և դուք կստանաք ... (երկու):

Այսպիսով, դուք սովորեցիք անգլերեն, որ հազիվ հասաք դպրոց,
Բայց նա գերազանց պատասխանեց, և նրանք կդնեն օրագրում ... (հինգ):

Եղեք ջանասեր, ճշգրիտ, նայեք ուսուցչին,
Եթե ​​աշխատանքն առանց սխալների է, ապա օրագիրը կզարդարի ... (հինգ):

Ամբողջ բազմապատկման աղյուսակը իմանալը, իհարկե, օգտակար կլինի:
Դուք պարզապես բավականաչափ համբերություն ունեք, և դուք կստանաք ... (հինգ):

Գուշակություն

Ուսուցիչ... Ինչպիսի՞ն կլինի ձեզ համար նոր ուսումնական տարին: Ծրարը պարունակում է նկարներ։ Քաշեք այն մեկ առ մեկ, և ես ձեզ կբացատրեմ, թե ինչ է ձեզ սպասվում նոր ուսումնական տարում:

(Ուսանողները հերթով հանում են նկարազարդերը):

ԹՌՉՈՒՆ. Բախտը, ինչպես թռչունը, անկայուն է, կգա, հետո կթռչի։ Մի հորանջիր, բռնիր նրան և ամուր բռնիր:

ՊԱՂՊԱՂԱԿ. Այնքան ցուրտ է, սպասեք անախորժությունների, բայց որպեսզի ձեզ չանհանգստացնեն, ավելի լավ է դասերը սովորեք։

ԾԱՂԻԿ. Մի մոռացեք շնորհավորել ձեր սիրելի ուսուցչին ուսումնական տարվա մեկնարկի կապակցությամբ: Նա հիանալի տրամադրություն կունենա ամբողջ տարի:

ԳԻՏՆԱԿԱՆ ԿԱՏՈՒ. Իմաստությունը գրքերում. Կարդացեք ավելին, ավելի հաճախ այցելեք գրադարան:

ԸՆԿՈՒՅԶ. Գիտելիքի գրանիտը պետք է կրծել հատուկ եռանդով։ Իմացեք բոլոր կանոնները:

ԳՆԴԱԿ. Մի մոռացեք ակտիվորեն զբաղվել ֆիզիկական դաստիարակությամբ ողջ ուսումնական տարվա ընթացքում: Հիշեք՝ առողջ մարմնում կա առողջ միտք։

ԱՐԵՎ. Եղեք արևի պես ջերմ և սիրալիր, այդ դեպքում շատ ընկերներ կունենաք։ Բոլորը կցանկանան խորանալ ձեր բարության ճառագայթների տակ:

ՈՍԿԻ ՁՈՒԿ. Ձեր բոլոր ցանկությունները կիրականանան միայն մեկ պայմանով` մի ուշացեք դպրոցից:

Ծաղկամաններ. Եղեք ուշադիր, նկատեք ձեզ շրջապատող աշխարհի գեղեցկությունը: Նկարչության և աշխատանքի մեջ օրագրում կլինեն միայն հինգեր:

ԿԱՐՊԵՏՆԵՐ. Ուսումնական տարվա վերջում ստիպված կլինեք մի փոքր լաց լինել... Դուք այնքան հաճույք կստանաք սովորելուց, որ չեք ցանկանա ամառային արձակուրդ գնալ։

Օճառ. Եղեք մաքուր, կոկիկ, քաղաքավարի: Մի մոռացեք ժպտալ տնօրենին, գուցե նա ձեզ չկանչի իր գրասենյակ:

ԳԼՈՒԲՈՒՍԸ. Ձեզ սպասվում է ճանապարհորդություն։ Որտեղ և երբ դեռ պարզ չէ։ Հիմնական բանը տախտակի մոտ չլողալն է, պատասխանեք վստահ, առանց սխալների:

ՁԻ. Հիշեք, որ դպրոցը ձիարշավարան չէ: Անցանկալի է ձիու պես վազել միջանցքով, վազել, վազել և վազել:

ԿԼԻՊ. Դուք պատրաստվում եք ծանոթանալ լավ ընկերոջ հետ:

ԼՈՒԼԲ. Ձեր գլխում փայլուն միտք կծագի։

ՔԱՆԻՉ. Դուք գիտելիքի կհասնեք ուղիղ ճանապարհով:

ԿՈՏՈՆ. Սովորե՛ք դասերդ, այլապես «զվարճալի» կլինի։

ԳՐԻՉ. Հիշեք, որ գրեք ձեր տնային աշխատանքը:

ԲԱՆԱԼԻ. Գիտելիքի բանալին անպայման կգտնեք։

SHELL. Այս ուսումնական տարում դուք շատ բան կսովորեք ստորջրյա աշխարհի մասին։

ՔԵՆԴԻ. Քեզ քաղցր կյանք է սպասվում։

Մի խոսք ասա

Ով քայլում է գրքերի տոպրակով
Առավոտյան դպրոց? .. (Ուսանող.)

Եվ այսօր ձեզ կհանդիպի
Թեթև և ընդարձակ ... (դասարան):

Միջանցքում կան հետիոտներ։
Ո՞վ է բոլորին դասի կանչում։ (Զանգել.)

Եթե ​​ամեն ինչ գիտես.
Այնուհետև նրանք կդնեն օրագրում ... (հինգ):

Եթե ​​հազիվ գիտես
Դուք կստանաք միայն ... (երկու):

Ինչպիսի՞ ուսանող ես:
Բոլորը ցույց կտան ձեր ... (օրագիրը):

Միշտ պետք է լավ լինի
Ձեր դպրոցը ... (նոթատետրեր):

Ով կորցրել է իր մատիտը
Նա մոռացել է, թե ինչ կա ... (մատիտատուփ):

1 ուսուցիչ.

Ուսուցման երկրորդ տարին!
Փորձը գիտելիք է,
Դժվար է, անկասկած
Բայց ջանասիրություն է պետք։
Երկրորդ տարին ավելի դժվար է
Երկրորդը կարևոր տարի է։
Հետևիր նրան շուտ,
Ամեն ինչ ավելի հեշտ կընթանա:
Ուսուցման երկրորդ տարին!
Եթե ​​տիրապետես դրան,
Բոլոր գիտությունները արժեք են
Դուք կարող եք սովորել այն առանց որևէ խնդիրների:
Մի խոսքով, երկրորդ դասարանցի,
Օրինակ եղիր բոլորի համար։
Թող միշտ լինի միայն բարի
Ձեր դպրոցական ուղին կլինի:

Բարև մեծահասակներ:

Բարև երեխաներ:

Այսօր աշխարհում անսովոր օր է.

Երաժշտությունն ամենուր է, ժպիտ և ծիծաղ -

Դպրոցն իր դռները բացեց բոլորի առաջ։

Եվ մի տխրեք, աղջիկներ, տղաներ,

Խաղերի, ձեռնարկումների և հեքիաթային գրքերի համար,

Ամեն ինչ սկսվում է դպրոցական կյանքից

Մենք գնում ենք Գիտելիքի երկիր:

Ուսուցիչ -Բարև տղերք ջան։ Որքան գեղեցիկ, երջանիկ և խելացի եք դուք այսօր: Այսօր իսկական տոն է։ Տղաներ, այս օրը շատ կարևոր է ձեզ համար՝ եկել եք դպրոց սովորելու։ Դպրոցը կդառնա ձեր երկրորդ տունը, այստեղ դուք կսովորեք գրել, կարդալ, հաշվել, խնդիրներ լուծել և շատ նոր ընկերներ գտնել: Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն, հաջողություն

Նայեք շուրջը, թե քանի տղա կա դասարանում: Գուցե դուք դեռ չեք ճանաչում միմյանց, չեք ճանաչում բոլորին: Իհարկե, յուրաքանչյուրն ունի իր անունը, և դժվար է անմիջապես հիշել, թե ով է կոչվում: Բայց դժվար է խոսել մարդու հետ, եթե չգիտես նրա անունը: Եվ մենք միասին կսովորենք, և հետևաբար մենք պետք է ճանաչենք մեր դասարանի բոլոր տղաներին:

Եկեք ծանոթանանք։ Երբ ասում եմ՝ «երեք-չորս»։ - յուրաքանչյուր հրամանով կբղավի իր անունը: Դե, եկեք փորձենք:

Երեք չորս! Օ՜-օ՜-օ՜... Նրանք կարծես բարձրաձայն բղավում էին, բայց ես ոչ մի անուն չլսեցի։ Լսե՞լ եք բոլոր անունները։ Այնպես որ, ես չլսեցի:

Եկեք փորձենք այլ կերպ: Եթե ​​բարձր չստացվի, եկեք մեր անունները կամաց շշուկով ասենք։

Երեք չորս! Կրկին ինչ-որ բան այն չէ... Ոչ ոք չբղավեց, բայց դեռ ոչինչ պարզ չէ: Դուք շատ անուններ լսե՞լ եք: Նաև ոչ:

Երևի տղերք, բանն այն է, որ բոլորը միաժամանակ խոսում են։ Լավ է միասին աշխատելը, զվարճալի է խաղալը, հիանալի է երգելը, բայց վատ է պատասխանել. երբ բոլորը միանգամից խոսում են. տարբեր բառերհետո ոչինչ չհասկանաս: Եկեք փորձենք խոսել մեկ առ մեկ, մեկ առ մեկ և լսել, թե ում անունը: Ես հերթով կմոտենամ ձեզանից յուրաքանչյուրին, և նա, ում ուսին դիպչում եմ, բարձր ու հստակ կանվանի իր անունը և կգրի ծաղկի վրա։ Շնորհակալություն Հիմա բոլոր անունները հնչեցին։

Եկեք մեր տախտակի վրա մեծ ծաղկի մարգագետին աճեցնենք: (Տղաները փոքր խմբերով գալիս են տախտակ և ամրացնում իրենց ծաղիկները:) Տղերք, տեսեք, թե ինչքան ծաղիկ ենք ստացել, ինչքան ունենք: Եվ մենք բոլորս մեկ դասարան ենք (Ուսուցիչը կախում է «ՄԵՐ ԴԱՍԱՐԱՆ» ցուցանակը։) Մեր դասարանը մենք բոլորս ենք, և նաև մեր դասարանը այն սենյակն է, որտեղ մենք գտնվում ենք։ Տեսեք, թե որքան հիանալի է նա՝ թեթև, հարմարավետ: Եվ այս ամենը ձեր ծնողների և տատիկների և պապիկների շնորհիվ է: Եկեք բոլորս ասենք «Շնորհակալություն»: և մենք նրանց կխոստանանք, որ կսիրենք մեր դասարանը, կփայփայենք և կխնամենք դրա մասին:

Հրավիրում եմ ձեզ գնալ մեր ճանապարհորդությունը այս հիանալի գնացքով: Ճանապարհին կհանդիպենք կայարաններ, որտեղ կանգառներ կանենք։ Բայց քանի որ այս ճանապարհորդությունն անսովոր է, ուրեմն մենք կհանդիպենք անսովոր՝ կախարդական կայանների։ Մենք պետք է կատարենք բոլոր առաջադրանքները, և մեր ճանապարհորդության ավարտին մեզ անակնկալ է սպասվում: Բոլորը պատրա՞ստ են։ Դե ուրեմն գնանք։

Կայան «Guess-ka»

Ուսուցիչ. Մեր գնացքն իր առաջին կանգառը կատարում է «Գուշակիր» կայարանում: Այստեղ մեզ դիմավորում է Բուրատինոն։ Հարցեր ու առաջադրանքներ է պատրաստել։

Ուսուցիչ:

Կա մի ուրախ, լուսավոր տուն,

Նրա մեջ շատ են ճարպիկները,

Այնտեղ գրում ու հավատում են

Նրանք նկարում և կարդում են:

Ինչ է այս կախարդական տունը:

Երեխաներ: Դպրոց.

Ուսուցիչ- Այսօր դուք հատել եք մեր դպրոցի շեմը: Յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր կանոնները, որոնց պետք է հետևի յուրաքանչյուր երեխա: Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե որոնք են:

Եթե ​​ուզում եք պատասխանել, մի աղմկեք:

Պարզապես բարձրացրեք ձեր ձեռքը:

Եթե ​​ուզում ես պատասխանել, պետք է վեր կենաս,

Երբ թույլ են տալիս նստել, նստեք։

Դպրոցական գրասեղանը մահճակալ չէ

Եվ դուք չեք կարող պառկել դրա վրա:

Դուք նստում եք ձեր գրասեղանի մոտ սլացիկ

Եվ ձեզ արժանապատվորեն պահեք:

Ուսուցիչ: Լավ արեցիք: Նրանք հանձնեցին առաջին թեստը. Փորձեք երկրորդը, գուշակեք հանելուկները:

Հարց 2.

Ես նոր տուն եմ կրում իմ ձեռքում

Տան դռները փակ են։

Այստեղ վարձակալները թուղթ են,

Բոլորն էլ ահավոր կարևոր են։

Երեխաներ. Պորտֆոլիո.

Հիմա ես վանդակում եմ, հետո՝ քանոնում,

Հաջողիր գրել ինձ վրա,

Դուք կարող եք նկարել

Ինչ եմ ես?

Երեխաներ: Նոթատետր:

Տղամարդու տեսք չունի

Բայց նա սիրտ ունի։

Եվ աշխատեք ամբողջ տարին

Նա սիրտ է տալիս:

Գրում է, երբ թելադրում են

Նա նկարում է և նկարում,

Եվ այս գիշեր

Նա ինձ համար կգունավորի ալբոմը։

Երեխաներ: Մատիտ:

Ես սիրում եմ շիտակություն

Ես ամենաուղիղն եմ

Կատարեք ուղիղ գիծ

Ես օգնում եմ բոլորին։

Երեխաներ: Քանոն:

Ձեր խոզուկը առանց վախի

Նա թաթախվում է ներկի մեջ:

Հետո ներկված խոզուկ

Ալբոմում նա գլխավորում է էջի երկայնքով:

Երեխաներ: Խոզանակ:

Ես մռայլ մեջք ունեմ։

Բայց իմ խիղճը մաքուր է,

Ես ջնջեցի բլոտը թերթիկից։

Երեխաներ՝ առաձգական ժապավեն:

Պատվերի համար ինձ պետք եմ

Իզուր մի՛ շրջեք էջը։

Որտեղ ես պառկում եմ, կարդա:

Երեխաներ. Էջանիշ.

Ինչ գավազան է ձեռքիդ

Արագ նկարո՞ւմ է թղթի վրա:

Դուք գրե՞լ եք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է:

Դրեք այն ձեր մատիտի տուփի մեջ:

Երեխաներ: Գրիչ:

Ես բոլորին ճանաչում եմ, բոլորին սովորեցնում եմ։

Բայց ես ինքս միշտ լռում եմ։

Ինձ հետ ընկերանալու համար

Մենք պետք է սովորենք գրել և կարդալ.

Երեխաներ: Գիրք.

Այսպիսով, երեխաներ, եթե ես ինչ-որ իրի անունն եմ դնում դպրոց տանելու համար, դուք ծափահարում եք: Եթե ​​այս առարկան դպրոցում պետք չէ, ոտքերդ դոփում ես։

Դասագրքեր և գրքեր,

Խաղալիք մուկ,

Ժամացույցի մեխանիզմով լոկոմոտիվ,

Գունավոր պլաստիլին,

Վրձիններ և ներկեր

Ամանորյա դիմակներ,

Ռետին և էջանիշեր,

Կարիչ և նոթատետրեր,

Ժամանակացույց, օրագիր.

Աշակերտը պատրաստ է դպրոց.

«Read-ka» կայանը

Ուսուցիչ. Այս կայարանում մեզ դիմավորում է ԱՆՄԵՂԸ: Նա ուզում է տեսնել, թե ինչպես եք դուք ճանաչում հեքիաթները և դրանց հերոսները:

Ո՞ր հեքիաթներից են այս տողերը։

Չկա գետ, չկա լճակ,
Որտեղ ջուր խմել:
Համեղ ջուր
Սմբակի ֆոսայում։
(«Քույր Ալյոնուշկա և եղբայր Իվանուշկա»):

Իսկ ճանապարհը հեռու է
Իսկ զամբյուղը հեշտ չէ
Ես կնստեի ծառի կոճղին
Կարկանդակ կերեք։
(«Մաշան և արջը»)

Մի աղջիկ հայտնվեց ծաղկի գավաթում
Իսկ այդ աղջիկը նարգիզից մեծ չէր։
Ով է կարդացել նման գիրք
Ճանաչում է մի աղջկա՝ երեխա:
(«Tumbelina»)

Կարմիր - աղջիկը տխուր է
Նա չի սիրում գարունը
Նրա համար դժվար է արևի տակ
Արցունքներ են հոսում, խեղճ։
(«Ձյունանուշ»)

Նա ավելի բարի է աշխարհում բոլորի հետ,
Նա բուժում է հիվանդ կենդանիներին։
Նա հայտնի է, հայտնի:
Լավ բժիշկ...
(Այբոլիտ.)

Անտառի մոտ՝ եզրին
Նրանցից երեքը ապրում են տնակում։
Կան երեք աթոռ և երեք բաժակ,
Երեք մահճակալ, երեք բարձ:
Գուշակիր՝ առանց որևէ բանի,
Ովքե՞ր են այս հեքիաթի հերոսները:
(«Երեք արջեր»)

Ուսուցիչ. Մեր ճանապարհը հեշտ չէ: Իսկ հաջորդ կայարանից առաջ, կարծում եմ, պետք է մի քիչ հանգստանալ ու կատակ անել։ Ես հարցեր կտամ, իսկ դուք, որտեղ պետք է, ասեք՝ ես.

Ո՞վ է սիրում շոկոլադ:

Ո՞վ է սիրում մարմելադ:

Ո՞վ է սիրում տանձը:

Ո՞վ չի լվանում ականջները:

Ո՞վ է սիրում Orange-ը:

Ո՞վ է սիրում մանդարին:

Ո՞վ է բենզին խմում:

Ուսուցիչ: Հանգստացիր: Եկեք հրաժեշտ տանք Դաննոյին։ Դուք կարող եք գնալ!

Կայան «Որոշիր».

Մեզ դիմավորում է Կարլսոնը

Ուսուցիչ. «Որոշիր» կայարանում: մենք պետք է խնդիրներ լուծենք.

Առաջադրանք 1. Երկրաչափական.

Ուսուցիչ. Տեսեք, թե ով է հանդիպում մեզ: Սա մաթեմատիկական խոզ է: Որի երկրաչափական ձևերսա խոզ է?

Քանի՞ եռանկյուն կա: (3) Քանի՞ շրջանակ: (7)

Առաջադրանք 2.

Ուսուցիչ. Հիմա եկեք տեսնենք, թե ինչպես կարող եք լուծել խնդիրները: Բայց շատ զգույշ եղիր։

Կաղնու մոտ բացատում

Խլուրդը երկու սնկի տեսավ,

Նա գտավ ևս մեկը:

Ով պատրաստ է մեզ պատասխանել.

Քանի՞ սունկ գտավ խալը: (2 + 1 = 3)

Մենք հաշվում էինք պանրի անցքերը

3 + 2 ընդհանուր ... (5)

4 առյուծ ծառի տակ

Մեկը ձախ, ձախ ... (3):

Քանի թխուկ կա տոպրակի մեջ

Դու դրե՞լ ես, Աքլոր։

Երկուսը կտանք, մեկը պապիկին,

Ու կմնա…. (մեկ):

Խոտի մեջ 5 հատ հատապտուղ է հայտնաբերվել

Մեկը կերա, գնացի.... (4).

Կայան «Արա՛ դա»:

Մեզ դիմավորում է Մատրոսկին կատուն

Դասին սովորողների վարքագծի կանոններ.

Եթե ​​ցանկանում եք կամուրջ կառուցել

Դիտեք աստղերի շարժը

Քշեք մեքենա դաշտում

Կամ քշեք մեքենան,

Դպրոցում լավ աշխատանք կատարեք

Սովորեք բարեխղճորեն.

Դու մտածեցիր՝ դպրոցը երկաթուղային կայարան չէ,

Ուշանալը սարսափելի չէ

Բայց նրանք, ովքեր ուշանում են դպրոցից

Նա չի սպասի:

Պետք չէ հեռանալ

Գիրք և նոթատետր տանը։

Մեր դպրոցն ունի օրենք.

Պոռնիկներին չի թույլատրվում մտնել!

Ամեն անգամ միասին վեր կացեք

Երբ ուսուցիչը մտնում է դասարան.

Դպրոցական գրասեղանը մահճակալ չէ

Եվ դուք չեք կարող պառկել դրա վրա:

Դուք նստում եք ձեր գրասեղանի մոտ «բարակ»

Եվ ձեզ արժանապատվորեն պահեք:

Ուսուցիչը հարցնում է, դուք պետք է վեր կենաք,

Երբ նա թույլ է տալիս նստել, նստիր:

Ուզում եք պատասխանել՝ մի աղմկեք,

Պարզապես բարձրացրեք ձեր ձեռքը:

Մի խոսեք դասարանում

Արտասահմանյան թութակի նման:

Ես նստած եմ դասարանում

Ես չեմ թակում կամ գոռում.

Ձեռքս հանգիստ բարձրացնում եմ.

Եթե ​​հարցնում են, պատասխանում եմ.

Ուսուցիչ.

Փորձեք տղաներին հիշել այս բոլոր կանոնները և հետևել դրանց:

Այսօրվանից դուք առաջին դասարանցիներ եք։ Շնորհավորում եմ Խնդրում եմ առաջին դասարանցու երդում տալ։ Կրկնել երգչախմբում. «Երդվում եմ»:

Առաջին դասարանցու երդում

Երդվում եմ բոլորի առաջ առողջ կլինեմ

Եվ պարբերաբար գնացեք ձեր դպրոց:

Երդվում եմ!

Իսկ ուսապարկով հագնել «լավ» ու «գերազանց»։

Երդվում եմ!

Երդվում եմ, որ շատ կփորձեմ

Այլևս ոչ մի կռիվ ընկերներիս հետ:

Երդվում եմ!

Երդվում եմ լինել դաստիարակված երեխա,

Մի վազեք դպրոցի շուրջը, այլ քայլեք քայլքով:

Երդվում եմ!

Ես միշտ կատարյալ կլինեմ որպես երեխա

Երդվում եմ!

Դժվար է երեխաներիդ դաստիարակելը

Դրա համար պետք է շատ բան իմանալ:

Ես ցանկանում եմ ծնողներին մաղթել.

Միշտ օգնեք երեխաներին ամեն ինչում,

Երեխային առավոտյան դպրոց հասցնելու համար,

Բառերը ժամանակին բաժանելը բարի տալ,

Իսկ հանգստյան օրերին մի մոռացեք զբոսնել,

Բոլոր հիվանդություններից խուսափելու համար.

Մենք դեռ պետք է կոփենք երեխաներին,

Հանդիպումներին նույնպես պետք է մասնակցեն,

Օգնեք դպրոցին որքան կարող եք։

Եվ ամենակարևորը, անկասկած,

Մաղթում եմ ձեզ համբերություն:

Սիրելի ծնողներ! Առաջին դասարանցիների ծնողների երդումը տալու ձեր հերթն է։

Առաջին դասարանցիների ծնողների երդումը

Երդվում եմ (լինի ես մայր կամ հայր)

Միշտ երեխային ասեք «լավ արեց»:

Երդվում եմ!

Երդվում եմ «չկառուցել» երեխայի կրթությունը,

Երդվում եմ նրա հետ օտար լեզվի տիրապետել։

Երդվում եմ!

Դյուզների համար երդվում եմ, որ նրան չեմ նախատում

Եվ տնային աշխատանք կատարեք նրան օգնելու համար:

Երդվում եմ!

Այդ դեպքում ես կլինեմ կատարյալ ծնող

Եվ ես երբեք չեմ մոռանա իմ երդումը:

Երդվում եմ!

Ձեր առաջին Գիտելիքի դասը մոտենում է ավարտին:

Վաղը մենք կշարունակենք մեր ճամփորդությունը Գիտելիքի Երկիրով, դասագրքերով կծանոթանանք մեր ընկերներին և նրանցից շատ հետաքրքիր ու հուզիչ բան կսովորենք։

ՀԱՋՈՂՈՒԹՅՈՒՆ!!!

« Բարև, 1-ին դասարան»

1. Կազմակերպման ժամանակ.

Հնչում է «Ինչ են սովորեցնում դպրոցում» երգը (խոսք՝ Մ. Պլյացկովսկի, երաժշտությունը՝ Վ. Շայնսկի)։ Առաջին դասարանցիները մտնում են դասարան և նստում։

Ուսուցիչ. Բարև մեծահասակներ:

Բարև երեխաներ:

Այսօր աշխարհում անսովոր օր է.

Երաժշտությունն ամենուր է, ժպիտ և ծիծաղ -

Դպրոցն իր դռները բացեց բոլորի առաջ։

Եվ մի տխրեք, աղջիկներ, տղաներ,

Խաղերի, ձեռնարկումների և հեքիաթային գրքերի համար,

Ամեն ինչ սկսվում է դպրոցական կյանքից

Մենք գնում ենք Գիտելիքի երկիր:

Եվ ես զարմանում եմ, արդյոք բոլորն այստեղ են: Եկեք ստուգենք.
- ջանասեր աղջիկներն այստեղ են?
- Խելացի տղաներ?
- Հոգատար մայրե՞ր:
- Հմուտ հայրիկներ.
- Բարի և սիրալիր տատիկ ու պապիկ.
- Ապա դուք կարող եք սկսել.

Ուսուցիչ. Հարգելի տղաներ! Այսօր ձեր հանդիսավոր և կարևոր օրն է. եկել եք դպրոց սովորելու։ Երեկ ձեզ ասում էին երեխաներ, մանուկներ, իսկ այսօրվանից ձեր մասին կասեն «Այս ուսանողը, ուսանողը, դպրոցականն ու դպրոցականը»։

Դպրոցը կդառնա ձեր երկրորդ տունը, դուք կգտնեք շատ նոր ընկերներ: Այս սենյակում, որը կոչվում էՈրպես դասարան՝ դուք ամեն օր հատուկ նվերներ կստանաք։ Բայց դրանք խաղալիքներ կամ քաղցրավենիք չեն: Սա գիտելիք է:

Ուսանող. Տարվա մեջ կան տարբեր տոներ,

Եվ այսօր մենք տոն ունենք.

Առաջին դասարանցիներն առաջին անգամ էին եկել

Ձեր ընկերական դպրոցի դասարանին:

Իսկ ծնողները լուսանցքում են

Եվ նրանք նայում են նրանց հուզված,

Ոնց որ բոլորն առաջին անգամ տեսան

Նրանց մեծահասակ երեխաները.

Ուսուցիչ .

Այսօր Գիտելիքի օրն է։ Հիմա, երեխաներ, ժամանակն է, որ դուք աշակերտ դառնաք:

- Միասին մենք պետք է սովորենք ոչ միայն կարդալ, գրել և հաշվել, խաղալ և զվարճանալ, այլ նաև խաղալոճ, ուրախանալ իրենց հաջողություններով և ընկերների հաջողություններով, մտածել, խորհել.

- Եվ այս ամենից գլուխ հանելու համար, հավանաբար, պետք է ծանոթանանք միմյանց հետ։

2. Ծանոթություն.

- Եկեք 3-ի հաշվին բոլորս միասին, մեր անունն ասենք (կոչ են անում) Չի ստացվել։

- Եկեք բոլորս շշնջացնենք մեր անունները (զանգահարենք) Էլի չստացվեց:

Ասեք տղերք, ծանոթությունը կայացա՞վ։ ( Երեխաները պատասխանում են՝ ոչ)

Արդյունքը աղմուկ է: Դպրոցում մի կանոն կա՝ պետք է խոսել մեկ մարդու հետ։ Չարժե բոլորի հետ միասին խոսել։ Ոչ ով ոչինչ չի հասկանա, չի լսի.

Եկեք ճանաչենք միմյանց այլ կերպ: Անուն եմ ասում, ում այդպես են ասում, ոտքի են կանգնում։ ( Զառա երեխաների անունները նրան տրվում է) Դաշա, Սաշա, Ալինա, Վադիմ, Մագամեդ, Վլադիկ, Բոգդան, Սավելի, Նաստյա, Ակիմ, Վադիմ, Ռո տղամարդ, Վասյա, Վարյա, Պոլինա

Դե, հիմա մենք հանդիպեցինք: Շատ ուրախ եմ, որ ամենալավը, ամենակարեւորը թույն տղաներ. Բայց ես մի հարց ունեմ՝ ո՞վ է ավելի զվարճալի այս սենյակում՝ աղջիկները, թե տղաները: ( երեխաներ դուք բղավել)

Ես հիմա կկարդամ հանգը և կսկսեմ ցույց տալ այն,

Իսկ դուք, տղերք, կրկնեք, տաքացրեք ձեր ձայները։

Ո՞վ կբղավի ընկերության վերջում.

Դա ավելի զվարճալի կլինի:

Իսկ բառերը շատ պարզ են, իսկ շարժումները հետևյալն են.

2 flop, 2 flood. Ոզնիներ. Ոզնիներ.

Խարսխված, խարսխված դանակներ, դանակներ:

Վազք տեղում (2 անգամ)

Նապաստակներ (2 անգամ) Եկեք, բարեկամաբար: Դե, միասին! Աղջիկները! Տղաներ!

Լավ է սկսնակների համար: Բայց եկեք նորից փորձենք: (խաղը նորից է խաղում )

Մենք հիմա գրեթե խուլ էինք,

Բայց ես ի խորոց սրտի խոստովանում եմ

Ե՛վ աղջիկներ, և՛ տղաներ

Դուք բոլորդ լավն էիք:

Ուսուցիչ . Դուք այսօր առաջին դասարանցի եք դարձել։ Ուսանող! Այս պատվավոր կոչումը կրում են Զնա երկրի բոլոր բնակիչներընիյ.
Վաղվանից ձեզ կպահանջվեն դպրոցական առարկաներ. Տղերք, հյուր արևոտ քաղաքից Նեբանիմացը կարծում է, որ դու չգիտես դպրոցական առարկաների անվանումը և չի կարողանում կռահել հանելուկը։ Ըստցույց ենք տալիս, որ այդպես չէ՞։

Ես նոր տուն եմ կրում իմ ձեռքում
Տան դռները փակ են
Եվ նրանք ապրում են այդ տանը ...
Գրիչներ, գրքեր և ալբոմ: (թղթապանակ)

Ասա ինձ առաջին դասարանցի
Ի՞նչ ռետին եք կրում դպրոցում:
Ինչ - գունավոր մարկերներ
Իսկ արդյո՞ք մատիտները պարզ են: (մատիտների տուփ)

Ես պատրաստ եմ կուրացնել ամբողջ աշխարհը,
Տուն, մեքենա, երկու կատու.
Ես այսօր վարպետ եմ -
Ես ունեմ - ... (պլաստիլին)

Հիմա ես վանդակում եմ, հետո՝ քանոնում,
Հաջողիր գրել ինձ վրա,
Դուք կարող եք նկարել
Ինչ եմ ես? Տետր

Տղամարդու տեսք չունի
Բայց նա սիրտ ունի։
Եվ աշխատեք ամբողջ տարին
Նա սիրտ է տալիս:
Գրում է, երբ թելադրում են
Նա նկարում է և նկարում,
Եվ այս գիշեր
Նա ինձ համար կգունավորի ալբոմը։ Մատիտ

Ես սիրում եմ շիտակություն
Ես ամենաուղիղն եմ
Կատարեք ուղիղ գիծ
Ես օգնում եմ բոլորին։ Քանոն

Ձեր խոզուկը առանց վախի
Նա թաթախվում է ներկի մեջ:
Հետո ներկված խոզուկ
Ալբոմում նա գլխավորում է էջի երկայնքով: Խոզանակ

Պատվերի համար ինձ պետք եմ
Իզուր մի՛ շրջեք էջը։

Որտեղ ես պառկում եմ, կարդա: Էջանիշ

Ինչ գավազան է ձեռքիդ
Արագ նկարո՞ւմ է թղթի վրա:
Դուք գրե՞լ եք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է:
Դրեք այն ձեր մատիտի տուփի մեջ: Գրիչ

Ես ամեն ինչ գիտեմ, սովորեցնում եմ բոլորին,
Բայց ես ինքս միշտ լռում եմ։
Ինձ հետ ընկերանալու համար
Մենք պետք է սովորենք գրել և կարդալ. (գիրք)

Ուսուցիչ. Լավ արեցիր։ Դուք ապացուցեցիք, որ չգիտեք, որ արդեն իսկական ուսանողներ եք: Ես ուզում եմ ձեզ բոլորիդ նվիրել հուշանվերների գիրք:

- Խաղ «Հավաքել պորտֆոլիո»

Դասագրքեր և գրքեր,

Խաղալիք մուկ,

Ժամացույցի մեխանիզմով լոկոմոտիվ,

Գունավոր պլաստիլին,

Վրձիններ և ներկեր

Ամանորյա դիմակներ,

Ռետին և էջանիշեր,

Կարիչ և նոթատետրեր,

Ժամանակացույց, օրագիր.

Աշակերտը պատրաստ է դպրոց.

Ուսուցիչ. Լավ արեցիր։ Դուք անցել եք այս թեստը։
Հավատում եմ, որ բոլորդ կարող եք ընդունվել դպրոցական եղբայրություն և շնորհել ԿԱՏԱՐՈՂԻ հպարտ կոչում։ Եվ հիմա եկել է առաջին դասարանցու երդման հանդիսավոր արձակման պահը, որից հետո դուք.դուք դպրոցի մեծ և ընկերական դպրոցական ընտանիքի անդամներ չեք……………………… ..
Ես կարդացի իմ երդումը ... Դուք կրկնում եք երգչախմբում« Երդվում ենք»
Առաջին դասարանի երդում
Սովորե՛ք տառեր, սովորե՛ք կարդալ... Երդվում ենք:
Սովորեք գրել և հաշվել մինչև ամառ ... Երդվում ենք
Դասի ժամանակ փորձեք, և մի՛ հաշվեք ճանճերը... Երդվում ենք:
Հոգ տանել դասագրքի մասին, մի գցեք կամ պոկեք ... Երդվում ենք:
Լրացրեք բոլոր տնային աշխատանքները ... Երդվում ենք
Ժամանակին դպրոց գալը ... երդվում ենք
Ավելի խելացի դառնալու և մեկ տարում մեծանալու համար ... Երդվում ենք:
Դարձեք ծնողների և ուսուցիչների հպարտությունը... Երդվում ենք:

Իսկ ընդմիջման ժամանակ
Խոստանում ենք չաղմկել,
Մի քանդեք մարդկանց և պատերը
Մի հրեք արջի պես: Երդվում ենք։

Որպես իսկական առաջին դասարանցիներ, դուք նույնպես պետք է ուշադիր լինեք։

Ուսուցիչ. Տեսնենք, թե որքան ուշադիր եք դուք։ Կրկնեք ինձ հետ և՛ շարժումները, և՛ բառերը:

Մենք բոլորս շատ զվարճանում ենք

Մենք ծափահարում ենք մեր ձեռքերը:

Ծափ, ծափ, ծափ (ծափահարեք ձեր ձեռքերը )

Ես բռնում եմ ինձ ճակատից (մինչդեռ նա ինքն է բռնում քիթը ) Երեխաները սխալվում են .

Հահա! Սա այն է, ինչ դուք ունեք ձեր ճակատը ձեր քթի վրա: Այսպիսով, ես խաղացի քեզ: Զգույշ եղիր! Վերցրեք այն, ինչ ես կկանչեմ, և ես ձեզ կշփոթեցնեմ ապագայում:

Մենք բոլորս զվարճանում ենք, Մենք ծափ ենք տալիս: Ծափ, ծափ, ծափ

Ես ինձ վերցնում եմ ... ( ուս, արմունկ, ականջ)

Տեսահոլովակ « Առաջին անգամ առաջին դասարանում ».

Ուսուցիչ. Հիշում ես հեքիաթի հերոսով էլ գնաց գիտելիքի երկիր։

Գուշակիր.

Փայտե մարդ -

Ջրի վրա և ջրի տակ

Փնտրում եմ ոսկե բանալի

Ամենուր նրա քիթը երկար է խոթում

Ով է սա? ( Պինոքիո)

Այո՛, մեր սիրելի Պինոքիոն նույնպես կգնա գիտելիքի երկիր։ Դուք կարող եք բացել դուռը միայն գիտելիքի երկրի համարկախարդական բանալին, որը Պինոքիոն խնդրեց ձեզ տալ, բայց միայն այն դեպքում, եթե գուշակեք հանելուկները:)

– Կորցրած իրերը վերադարձրեք նրանց տերերին.

Կապիկ - բանան

Նապաստակ - գազար

Աղվես - աքաղաղ

Շուն - ոսկոր

Ոզնին սունկ է։

Անվանեք մի հեքիաթ:

Մի աղջիկ հայտնվեց ծաղկի գավաթում

Իսկ այդ աղջիկը նարգիզից մեծ չէր։

Ով է կարդացել նման գիրք

Ճանաչում է մի աղջկա՝ երեխա: ( Մատնաչափ):

Անտառի մոտ՝ եզրին

Նրանցից երեքը ապրում են տնակում։

Կան երեք աթոռ և երեք բաժակ,

Երեք մահճակալ, երեք բարձ:

Գուշակիր՝ առանց որևէ բանի,

Ովքե՞ր են այս հեքիաթի հերոսները: (Երեք արջուկ):

Չկա գետ, չկա լճակ,

Որտեղ ջուր խմել:

Համեղ ջուր

Սմբակի ֆոսայում։ (Քույր Ալյոնուշկա և եղբայր Իվանուշկա):

Նա ավելի բարի է աշխարհում բոլորի հետ,

Նա բուժում է հիվանդ կենդանիներին։

Նա հայտնի է, հայտնի:

Լավ բժիշկ ... (Այբոլիտ):

Կարմիր աղջիկը տխուր է

Նա չի սիրում գարունը

Նրա համար դժվար է արևի տակ

Խեղճը արցունք թափեց. ( Ձյունանուշ):

Լավ արեցիք։ Դուք արեցիք դա, և գիտելիքի բանալին իրավամբ մնում է ձեզ մոտ՝ առաջին Ա դասարանի սովորողների:

Ուսուցիչ: Իհարկե, դպրոցում հեշտ չի լինի։ Բայց մենք միշտ վստահելի ընկերներ ու օգնականներ ունենք։ Ովքեր են նրանք? Այո, սրանք մեր ծնողներն են։ Դե, սիրելի ծնողներ, դուք պատրաստ է օգնել իրենց առաջին դասարանցիները սովորել?
- Եվ դուք, երեխաներ, դիմում եք ձեր ծնողներին և լսում այն, ինչ նրանք ձեզ խոստանում են:
Մենք միշտ կօգնենք երեխաներին ուսման մեջ,
Որպեսզի դպրոցը հպարտանա երեխաներով։ Այո՛
Մենք չենք վախենում թռիչքային խնդիրներից,
Հիշելու բանաձևերը մեզ համար անհեթեթություն են։ Այո՛
Եկեք հանգիստ լինենք, ինչպես ջուրը գետում,
Մենք իմաստուն կլինենք, ինչպես աստղը երկնքում: Այո՛
Առավոտյան մենք վեր կենանք ցրտին,
Ժամանակին լինել և՛ այստեղ, և՛ այնտեղ։ Այո՛
Մենք միշտ պատրաստելու ենք համեղ ուտեստներ
Երբեմն փայփայեք քաղցր երեխաներին: Այո՛
Ե՞րբ կվերջանա տառապանքը,
Երեխաների հետ այդ ժամանակ կզբոսնենք։ Այո՛

Դժվար է երեխաներիդ դաստիարակելը

Դրա համար պետք է շատ բան իմանալ:

Ես ցանկանում եմ ծնողներին մաղթել.

Միշտ օգնեք երեխաներին ամեն ինչում,

Երեխային առավոտյան դպրոց հասցնելու համար,

Ժամանակին լավ բաժանման խոսքեր ասա,

Ժամանակ ունեցեք խելացի գիրք կարդալու համար,

Իսկ հանգստյան օրերին մի մոռացեք զբոսնել,

Բոլոր հիվանդություններից խուսափելու համար.

Մենք դեռ պետք է կոփենք երեխաներին,

Հանդիպումներին նույնպես պետք է մասնակցեն,

Օգնեք դպրոցին որքան կարող եք։

Եվ ամենակարևորը, անկասկած,

Մաղթում եմ ձեզ համբերություն:

- Ձեզանից յուրաքանչյուրն ունի մեր տաք զով արևի մի փոքրիկ ճառագայթ: Եվ որպեսզի իմանաս, որ այս ճառագայթը քոնն է, վերցրու մատիտ և նկարիր ցանկացած փոքրիկ նկար կամ գրիր քո անունը։

- Տեսեք, թե ինչ պայծառ արև ենք ստացել:

Պայծառ արևը մասերի չի բաժանվում.

Եվ հավերժական երկիրը չի կարող բաժանվել:

Բայց երջանկության կայծը արծաթափայլ ճառագայթ է

Դուք կարող եք, դուք կարող եք տալ ձեր ընկերներին:

- Այսօրվանից այն օրը, երբ դուք մտնում եք զվարճալի, բուռն և ոչ այնքան հեշտ դպրոցական կյանք: Եւ այս Ձեր առաջին դպրոցական օրը ցանկանում եմ ձեզ մաղթել մեծ հաջողություններ ձեր ուսման մեջ: Մաղթում եմ, որ դուք շատ սիրեք ձեր դպրոցը: Հաջողություն, իմ սիրելի ընկերներ:

Գիտելիքի օրը հուզմունքի և առաջին կանչերի ծով է, ծաղիկների և սպիտակ աղեղների առատություն, հանդիսավոր կազմ և ավանդական բաց աշխարհի դասեր: Սեպտեմբերի 1-ի կարեւոր օրվան անշտապ եռանդով են պատրաստվում ոչ միայն դպրոցականները, այլեւ ուսուցիչները։ Նրանք պատասխանատու առաքելություն են հանձնարարել՝ առաջին դասարանցիներին ծանոթացնել իրենց ապագա Մայր բուհի հետ և մեծ հետաքրքրություն առաջացնել նոր գիտելիքների և ձեռքբերումների նկատմամբ: Սեպտեմբերի 1-ին դասաժամը պետք է հստակ կազմակերպվի, սցենարը կատարյալ կազմված լինի։ Սա միակ միջոցն է, որով և՛ երեխաները, և՛ ավագ դպրոցի աշակերտները կկարողանան ըմբռնել և հասկանալ շնորհանդեսին բնորոշ ներածական և կրթական գործընթացի էությունը:

Սեպտեմբերի 1-ի դասաժամերի թեմաները դպրոցում

Դասասենյակի ժամ- արտադասարանական աշխատանքի ամենաարդյունավետ ձևերից մեկը, որն ուղղված է ուսուցչի և աշակերտների միջև անկեղծ հաղորդակցությանը: Ամենից հաճախ նման միջոցառումներն անցկացվում են ի պատիվ հիշարժան ժամադրություններկամ տոներ, և Գիտելիքի օրը բացառություն չէ: Բաց դասերի հիմնական նպատակներն են անհատականության և ստեղծագործականության ձևավորումը, բնության և շրջակա աշխարհի մասին փաստերով հարստացումը, դասարանում և թիմում էմոցիոնալ զգայական մթնոլորտի և բարենպաստ միջավայրի ստեղծումը: Առաջին դասարանցիների համար հատկապես կարևոր է ուսումնական տարվա առաջին դասաժամը։ Այսպիսի վճռորոշ փուլում նրանք նախ բացահայտում են «դպրոց», «դասարան», «գիտելիք», «զարգացում» հասկացությունները։

• «Նախաձեռնություն առաջին դասարանցիների մեջ»
• «Աշխարհը մեր շուրջը»
• «Գեղեցկությունն ու բարությունը կփրկեն աշխարհը».
• «Այցելություն հեքիաթ»
• «Ճամփորդություն գիտությունների միջով»
• “Անցած տարիդպրոցի պատերի ներսում»

Սեպտեմբերի 1-ի դասաժամի այս և այլ թեմաները հեշտ է կազմակերպել և խաղալ այնպես, որ հասկանալի և հասանելի լինի նույնիսկ փոքր երեխաների համար:

սեպտեմբերի 1-ի դասաժամ 1-ին դասարանում

1-ին դասարանում սեպտեմբերի 1-ի դասաժամն ունի իր առանձնահատկությունները: Երիտասարդ դպրոցականները դեռևս հստակ պատկերացում չունեն շատ բաների և երևույթների մասին, բայց միևնույն ժամանակ նրանք հիանալի կողմնորոշված ​​են խաղերի, հեքիաթների, ընտանի կենդանիների և առօրյա միջավայրի վրա։ Հաշվի առնելով այս նշանակալի նրբությունները՝ սեպտեմբերի 1-ին հնարավոր է կազմակերպել իսկապես անմոռանալի դասաժամ 1-ին դասարանում։ Եթե ​​ուսուցչի աշխատանքը կատարվի բարձր որակով, աշակերտները շատ նոր ու հետաքրքիր բաներ կբացահայտեն։ Հիմնական բանը բացառել ցանկացած դաստիարակիչ տոն և չընդհատել երեխաների նախաձեռնությունը՝ խոսելու դասի թեմայով:

Սեպտեմբերի 1-ի դասաժամի սցենար. «Նախաձեռնություն առաջին դասարանցիների մեջ»

«Առաջին դասարանի նախաձեռնությունը» սեպտեմբերի 1-ի լսարանային ժամերի ամենատարածված սցենարներից մեկն է: Դրա հիմնական նպատակն է ստեղծել տոնական տրամադրություն և ոգեշնչել երեխաներին ապագա բացահայտումների և ձեռքբերումների համար դպրոցական օրերին: Սեպտեմբերի 1-ի «Առաջին դասարանի մեկնարկի» դասասենյակային ժամի սցենարը կարող է ներառել.

• առաջին մուտքը դասարան ուսուցչի հետ քանոնից հետո;
• միմյանց հետ ծանոթանալը և դպրոցականների վկայականների հանձնումը.
• նախապես կազմակերպված տիկնիկային ներկայացման դիտում;
• մանկական վիկտորինան «ինչպես կարող եմ հավաքել պորտֆոլիո»;
• ոտանավորներ և հանելուկներ կարդալ;
• դպրոցում վարքագծի կանոններին ծանոթություն;
• հանդիսավոր դպրոցական երդում;

Ցանկացած շեղումներ և լրացումներ հնարավոր են և նույնիսկ ողջունելի:

Սեպտեմբերի 1-ի դպրոցական ժամի սցենար. «Այցելություն հեքիաթ».

Սեպտեմբերի 1-ի դասաժամի «Այցելություն հեքիաթ» սցենարը ամենասիրվածն է կրտսեր ուսանողների համար: Դրա նպատակն է ոչ միայն երեխաներին ծանոթացնել դպրոցի նոր պատերին, այլև փորձարկել նրանց գիտելիքներն ու հիշողությունը, զարգացնել երևակայությունը, ամրապնդել հավատը հրաշքների և հեքիաթների նկատմամբ: Հիմնական հատկանիշները նման բաց դաս- կերպարների կոստյումներ, հերոսների դիմակներ, հեքիաթների և մուլտֆիլմերի շրջանակների վառ նկարազարդումներ, մրցույթների և վիկտորինաների թերթիկներ: Սեպտեմբերի 1-ի «Այցելություն հեքիաթ» սցենարը շահեկան է: Կես ժամ տեւած տոնը երիտասարդ դպրոցականների հիշողության մեջ կմնա որպես վառ անջնջելի բիծ։

Սեպտեմբերի 1-ի դպրոցական ժամի սցենար - «Աշխարհի շուրջ»

Ամեն տարի առաջին դասարանցիներն ավելի խելացի են դառնում, քան նախորդները. Երևի մեր երեխաները ձգտում են վաղ զարգացում, և կարող է լինել դրա պատճառը՝ նախադպրոցական նախապատրաստական ​​դասընթացներ և մանկապարտեզի համալիր ծրագիր։ Ամեն դեպքում, սեպտեմբերի 1-ի դպրոցական ժամի սցենարը պետք է լինի հետաքրքիր և զվարճալի. «Աշխարհի շուրջը» դրանցից մեկն է: Բաց դասի ժամանակ ուսուցիչը երեխաներին ներկայացնում է միջավայրը, տարօրինակ բույսեր և կենդանիներ, արտասահմանյան երկրներ և նրանց զվարճալի ավանդույթները: Նման զբաղմունքի մեջ առանձնահատուկ տեղ է հատկացվում հայրենիքի և հայրենի հողերի հանդեպ սեր սերմանելուն։ Անփոփոխ ատրիբուտներից են հսկայական գլոբուսը, վառ բացիկները, զվարճալի բույսերի և կենդանիների նկարները, հանելուկներով բացիկներ, լեզվի պտույտներ, երգեր, խաղեր: Սեպտեմբերի 1-ի «Աշխարհի շուրջ» դասաժամի սցենարը կարող է ներառել նաև ավանդական հանդերձանքների ցուցադրություն. տարբեր երկրներև ժողովուրդներ։ Ամեն դեպքում, ֆանտազիաներին սահմաններ չկան։

Ավագ դպրոցի սովորողների սեպտեմբերի 1-ի դասաժամի ներկայացում

Սեպտեմբերի 1-ի դասաժամի շնորհանդեսը ավագ դպրոցի աշակերտների համար չի կարող լինել այնքան առասպելական և կախարդական, որքան երեխաների համար։ Բայց ամեն դեպքում, այն պետք է լինի հուզիչ, հետաքրքիր, հստակ իմաստ կրող։ Ամենից հաճախ ավագ դպրոցի աշակերտների համար նման պլանի բաց դասն իրականացվում է ինտերակտիվ տախտակի կամ մեծ համակարգչային մոնիտորի վրա սլայդ շոուի տեսքով: Հիմնական թեմաներն են՝ «Առողջ երեխաներ առողջ ընտանիքում», «Խաղաղության դաս», «Ընտրիր մասնագիտությունը պատասխանատու կերպով», «Ապագան պատկանում է երիտասարդությանը», «Մանկության վերջին տարին» ...

Անկախ ընտրված թեմայից, ավագ դպրոցի աշակերտների սեպտեմբերի 1-ի դասաժամի ներկայացումը պետք է պարունակի կազմակերպչական և գնահատող, նպատակային և բովանդակալից խնդիրներ: Անբաժանելի մասն ամփոփվում է։ Դուք նույնպես չեք կարող անել առանց լրացուցիչ տեսողական նյութերի: Գրքերը, գրքույկները, պաստառներն ու պաստառները ցանկացած բաց դասի տեղ ունեն: Միայն սեպտեմբերի 1-ի շնորհանդեսի բոլոր ասպեկտները ներդաշնակորեն համադրվելու դեպքում դասաժամը կլինի արդյունավետ և տրամաբանորեն ամբողջական:

Նախորդ հոդվածը. Ինչ պատրաստել շան փայտից՝ ջեմ, կոմպոտ, ժելե, ջեմ, լիկյոր Հաջորդ հոդվածը. Էքսպրես բոքոնային կարկանդակ. բաղադրատոմսեր աղի և քաղցր միջուկով