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Descarga un crucigrama sobre biología. Crucigramas biológicos. Crucigrama sobre el tema "Biología general"

Crucigrama "Historia del desarrollo de la biología" 1. El científico ruso demostró que el desarrollo de todos los organismos comienza con un huevo, y en las primeras etapas de desarrollo, se encuentra una similitud en la estructura de los embriones de animales que pertenecen a diferentes clases. . 2. El nombre del barco en el que Charles Darwin realizó un viaje alrededor del mundo. 3. El naturalista sueco, que basó su clasificación en el principio de jerarquía (subordinación) de los taxones. 4. El científico inglés que creó la teoría de la especiación. 5. El científico, cuyos trabajos durante la Edad Media, fueron la base de las ideas sobre la naturaleza viva. 6. El científico que descubrió la teoría celular. 7 el científico cuya teoría proporcionó gran influencia sobre la cosmovisión de Charles Darwin. 8. El proceso de desarrollo histórico de la naturaleza viva desde el momento del surgimiento de la vida en la Tierra hasta el presente. 9.Nomenclatura dual. Crucigrama "Propiedades básicas de los organismos vivos"

Horizontal 1. La totalidad de todas las biocenosis del planeta, en las que existe una circulación de sustancias y la transformación de energía asociada a la vida de todos los organismos vivos que viven en la Tierra. 2. El desarrollo individual del organismo. 3. La capacidad de la materia viva para reproducirse en su propia especie. 4 colección de organismos diferentes tipos 5. Cuerpos vivos que existen en la Tierra, que son sistemas abiertos autorreguladores y autorreproductores, construidos con polímeros 6. Organismos unicelulares integrales capaces de realizar todas las funciones necesarias para asegurar su actividad vital 7. Un desarrollo irreversible y dirigido de la naturaleza viva, acompañada de la formación de nuevas especies y la progresiva complicación de las formas de vida

8. Cambio regular irreversible y direccional en objetos de naturaleza viva e inanimada 9. Un conjunto de organismos de diferentes tipos y factores de su hábitat, combinan metabolismo y energía en un solo complejo natural. Capaz de existencia independiente 12. La propiedad general de un organismo para adquirir nuevos signos y propiedades para las condiciones de existencia en condiciones naturales específicas 13. La capacidad de los organismos para transmitir sus características y propiedades y características de desarrollo de generación en generación 14. Un conjunto de organismos de la misma especie, unidos por un lugar común hábitat Crucigrama "Desarrollo de la biología en el período predarwiniano" con respuestas sin respuesta 1. El naturalista francés que creó la primera teoría evolutiva y propuso el término "biología". Él sentó las bases para un sistema de clasificación natural.

2. La teoría que puso fin a la controversia entre las especies inmutables y los evolucionistas espontáneos. 3.B ciencia moderna el taxón más alto se convirtió en ... 4. El taxón más grande del sistema Linneo. 5. El principio de "subordinación". 6. Un dispositivo creado en el siglo XVII y utilizado en investigación biológica. 7. Del griego "la ubicación está en orden". 8. La teoría que responde al surgimiento de organismos complejos, sus características adaptativas, la diversidad del mundo orgánico y su preservación en la naturaleza y otras cuestiones. 9. El naturalista sueco que describió más de 8000 especies de plantas, estableció una terminología y un procedimiento uniformes para describir las especies. 10. Nomenclatura "doble". 11. El filósofo griego antiguo que describió más de 500 especies de diversas plantas y animales. 12.Un conjunto de individuos con la capacidad de cruzarse con la formación de descendientes fértiles, que viven en un determinado territorio. 13. El científico natural inglés: el creador de la teoría moderna de la evolución. Crucigrama "Estructura y función de las celdas Horizontal

1.Difícil organismos dispuestos cuyas células están adaptadas para consumir oxígeno. 2. Organismos que han conservado los rasgos de la más profunda antigüedad hasta nuestros días por la sencillez de su estructura. 3. "Centrales eléctricas" de células. 4. Organismos con un núcleo separado en la célula. Vertical 5. Varias estructuras de la célula animal, que son responsables del desempeño de una función particular. 6. Organismos libres de armas nucleares. Crucigrama "Célula procariota" Horizontal 1. El proceso de separar una parte del citoplasma de la célula madre. 2. Molécula en forma de anillo que contiene información hereditaria en forma de anillo, ubicada en el citoplasma de una célula bacteriana. 3. Formación en una célula bacteriana que separa el citoplasma de la pared celular. 4. La forma habitual de reproducción de las bacterias. Vertical 5. Las células bacterianas son esféricas. 6. Formaciones ubicadas en el citoplasma de la célula bacteriana, en las que se produce la síntesis de proteínas. 7. Células bacterianas de forma sinuosa.

8. Células bacterianas alargadas. 9. Sustancias ubicadas dentro de la célula bacteriana, que pueden prolongar su vida en ausencia de fuentes externas de energía. 10. Un organoide que está ausente en una célula bacteriana. Crucigrama “Célula eucariota. Citoplasma "Horizontal 1. Red formada por un complejo sistema de membranas que penetra en el citoplasma de todas las células eucariotas. 2. El proceso de captura de partículas sólidas por la membrana celular. 3. El proceso de captura del líquido intercelular por la membrana celular. 4. Inclusiones densas en la célula vegetal. 5. Numerosos agujeros diminutos presentes en la membrana citoplasmática.

6. Cuerpos esféricos constituidos por subunidades. 7.RNA que se sintetiza en el núcleo de la molécula de DNA de uno de los cromosomas. 8 plástidos incoloros célula vegetal, en el que el almidón se sintetiza a partir de monosacáridos y disacáridos. 9. Plástidos, que incluyen varios pigmentos del grupo de los carotenoides, que dan colores brillantes a flores y frutos. 10. Cuerpos celulares con formas esféricas, ovaladas, cilíndricas, filamentosas y otras, cuya función es formar ATP. 11. Diversas sustancias ubicadas en el citoplasma de la célula, que tienen la propiedad de surgir o desaparecer en el curso de su actividad vital. 12. Un sistema desarrollado en una célula vegetal, que determina sus propiedades osmóticas. 13. Plástidos verdes que contienen pigmento de clorofila. Vertical 14. Organoides de una célula vegetal en la que se produce la síntesis primaria de sustancias orgánicas a partir de inorgánicas debido a la energía de la luz. 15. Estado estresado de la pared celular. 16. Selectividad de la membrana celular. 17. El principio de la estructura de la organización estructural de la célula. 18.Un tipo de EPS cuya función es la síntesis de proteínas. 19. Tipo de EPS, donde se produce la síntesis de lípidos y carbohidratos. 20. Pequeños cuerpos ovalados llenos de enzimas digestivas.

Nota explicativa

Crucigrama sobre el tema " Biología general»

Objetivos:

Educativo: control y contabilización de conocimientos en secciones de biología general (citología, genética, selección, embriología, doctrina evolutiva).

Desarrollando: continuar la formación de métodos de actividad mental; continuar desarrollándose rasgos de personalidad- atención, precisión, habla biológica al resolver un crucigrama.

Educativo: continuar la formación de la cosmovisión científica y materialista a través de las propiedades generales de los seres vivos, sus desarrollo evolutivo, ayudan a incrementar la motivación de los estudiantes.

Sala de conferencias: 1 curso de educación secundaria vocacional, grados 9 y 11 de escuelas

Cosa: Biología

Fuentes de información:

1. El fenómeno de la vida (sección del volumen "Biólogos", serie F42 "Enciclopedia para niños") / Cap. Ed. MARYLAND. Aksenova. - M .: Avanta +, 2000 .-- 160: enfermo.

2. Mamontov S.G., Zakharov V.B., Kozlova T.A. Biología: un libro de texto para estudiantes. instituciones de superior. educación (licenciatura). - M., 2014.

3. Nikitinskaya T.V. Biología: una guía de bolsillo. - M., 2015.

4. A.A. Kamensky Biología general 10-11 grados. M.: Avutarda, 2005

Preguntas para el crucigrama

1. División celular indirecta, en la que el material hereditario, encerrado en un conjunto duplicado de cromosomas, se divide por la mitad entre dos nuevas células hijas.

2. Ácidos orgánicos que contienen grupos carboxilo y amina.

3. El proceso de adquirir una nueva cualidad.

4. La base nitrogenada que forma parte del ADN.

5. Cambio evolutivo importante a tomar nuevo ambiente un habitat.

6. Cambio de tamaño en largo o ancho.

7. Uno de los cuatro nutrientes principales.

8. Propiedad de los organismos vivos de adquirir nuevas características.

9. El agregado signos externos organismo.

10. Grupo de organismos vegetales creados por métodos de selección.

11. Intervalo de tiempo en el registro geológico de la Tierra, incluidos varios períodos.

12. El principal elemento estructural, funcional y reproductivo de la materia viva.

13. Organoide del núcleo celular, formado por una molécula de ADN y proteínas.

14. Una variación de un gen.

15. Descendientes genéticamente homogéneos de este individuo, obtenidos como resultado de la reproducción asexual.

16. Grupo de microorganismos creados por métodos de selección.

17. Organoide celular que realiza la síntesis de proteínas.

18. El organismo es de naturaleza no celular.

19. Grupo de organismos pertenecientes al reino animal, creados por métodos de selección.

20. Orgánulo de células eucariotas que contienen material genético.

21. Un compuesto que consiste en una base nitrogenada, un carbohidrato de ribosa o desoxirribosa y un residuo de ácido fosfórico.

22. El proceso de desarrollo histórico humano.

Verticalmente:

23. Repetición de fenómenos o procesos en organismos vivos después de un cierto período de tiempo.

24. Correspondencia mutua, complementariedad de dos moléculas o sus partes.

25. Metabolismo y energía.

26. El período de tiempo más grande en el registro geológico de la Tierra.

27. El conjunto de genes de un organismo.

28. La etapa inicial de desarrollo de un organismo vivo desde el comienzo de la división del huevo hasta la salida del huevo o del cuerpo de la madre.

29. Sección de una molécula de ADN. Lleva información sobre la estructura de la proteína.

30. Huevo fertilizado.

31. Proceso educativo materia orgánica en las partes verdes de las plantas por el dióxido de carbono y el agua, expuestas a la luz solar.

32. Un conjunto de individuos con características genéticas morfofisiológicas comunes, que ocupan un área determinada, capaces de cruzarse libremente con la formación de descendencia fértil.

33. Desarrollo a partir de un huevo no fertilizado.

34. La capacidad de transmitir sus rasgos de generación en generación.

35. Segmento de tiempo en los anales geológicos de la Tierra.

36. Animal celenterado de agua dulce.

37. El proceso de desarrollo histórico del mundo orgánico.

38. Uno de los cuatro nutrientes.

40. Conjunto de elementos hereditarios de un organismo que determinan su desarrollo, estructura y actividad vital en todas las condiciones posibles.

41. Adaptación del cuerpo al medio.

Respuestas:

  1. Mitosis
  2. Aminoácidos
  3. Desarrollo
  4. Timin
  5. Aromafosis
  6. Hidrógeno
  7. Variabilidad
  8. Fenotipo
  9. Celda
  10. Cromosoma
  11. Alelo
  12. Tensión
  13. Ribosoma
  14. Virus
  15. Criar
  16. Nucleótido
  17. Antropogénesis
  18. Ritmo
  19. Complementariedad
  20. Metabolismo
  21. Genoma
  22. Embrión
  23. Cigoto
  24. Fotosíntesis
  25. Partenogénesis
  26. Herencia
  27. Período
  28. Hidra
  29. Evolución
  30. Oxígeno
  31. Lamarck
  32. Genotipo
  33. Adaptación

/data/files/w1536488978.docx (Campo para resolver el crucigrama)

Crucigrama de biología para el octavo grado "Piscis"

Crucigrama para probar conocimientos sobre el tema "Piscis"

Shchiptsova Natalia Borisovna. Profesora de biología en el internado especial de Ploskoshskaya, distrito de Toropetsky, región de Tver.
Descripción del material: El crucigrama presentado está diseñado para evaluar el conocimiento de biología sobre el tema "Piscis" en el octavo grado del VIII tipo de escuela correccional. Además, se puede utilizar en los grados primarios y en trabajos extraescolares sobre la asignatura. El crucigrama será de interés para profesores, educadores y padres.
Objetivo: Poner a prueba los conocimientos adquiridos sobre el pescado.
Tareas:
consolidar conocimientos sobre el tema "Pescado";
desarrollar la memoria, la creatividad, el interés por el tema;
Fomentar la curiosidad, ampliar horizontes, fomentar el amor por la vida salvaje.

Preguntas:
Verticalmente:
2. Pesca.
3. La larva del pez se convierte en él.
5. Con la ayuda de ellos, el pez nada.
8. Gran red de cerco.
10. Antepasado salvaje de la carpa.
11. Pescados del mar.
12. Cubre el cuerpo de los peces.
13. Huevos de pescado.

Horizontalmente:
1. Peces construyendo un nido.
4. Cría de peces.
6. Gran acumulación de peces.
7. Órgano respiratorio de los peces.
9. Grandes peces depredadores de río.
14. Pez de acuario que da a luz a alevines vivos.
15. Pez domesticado, criado por el hombre.




Libros usados:
1.A.I. Nikishov, octavo grado de biología. Animales Libro de texto.
2. A.I. Animales de grado 8 de biología de Nikishov. Libro de trabajo.

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