гэр » Өндөр технологи » Мэргэжлийн нэмэлт боловсрол. Пермийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль, В.И. акад. Э.А. Вагнер институт  Пермийн Анагаах ухааны академи төгсөлтийн дараах боловсрол

Мэргэжлийн нэмэлт боловсрол. Пермийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль, В.И. акад. Э.А. Вагнер институт  Пермийн Анагаах ухааны академи төгсөлтийн дараах боловсрол

Перм муж анагаахын их сургуульОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны академич Е.А.Вагнерийн нэрэмжит

Өнөөдөр Академич Е.А нэрэмжит Пермийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль. Вагнерын их сургууль нь анагаах ухааны дээд боловсрол, судалгааны ажлын хүлээн зөвшөөрөгдсөн томоохон шинжлэх ухааны төв бөгөөд ОХУ-ын анагаахын тэргүүлэх их сургуулиудын нэг юм.

Их сургуульд ажиллана 569 өндөр ур чадвартай багш, үүнд 143 эмчболон Анагаахын шинжлэх ухааны 354 нэр дэвшигч. Тэдний дунд Төрийн шагналтнууд, ОХУ-ын шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн, ОХУ-ын дээд боловсролын гавьяат ажилтан, ОХУ-ын гавьяат эмч нар, Пермь мужийн нэрт эрдэмтэн профессор П.А. Ясницкий, ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яамны хүндэт жуух бичиг, Оросын нэрт эрдэмтэн, авъяаслаг залуу эрдэмтдэд зориулсан улсын шинжлэх ухааны тэтгэлэгт хамрагдсан хүмүүс, Пермь мужийн тэтгэлэгт хамрагдагсад. 87,7% их сургуулийн үндсэн багш нар зэрэгтэй. Энэ нь их, дээд сургуулиудын дунд хамгийн өндөр үзүүлэлт юм Пермийн нутаг дэвсгэртус улсын анагаахын сургуулиудын дунд хамгийн өндөрт ордог.

PSMU-ийн эрдэмтэд Пермийн эрүүл мэнд, ОХУ-ын эрүүл мэндийн үйлчилгээнд хамааралтай шинжлэх ухааны асуудлуудыг амжилттай боловсруулж байна: зүрх судлал, хүүхэд, мэс засал, мэдрэл, шүдний эмчилгээ, эпидемиологи болон бусад чиглэлээр.

Жил бүр тус их сургууль нь бүс нутгийн дээд боловсролын байгууллагуудын дунд шинэ бүтээл, ашигтай загварын патентын тоогоор тэргүүлдэг.

Их сургуульд томилогдсон гол үүрэгПермийн нутаг дэвсгэрт эрүүл мэнд, боловсролын чиглэлээр үндэсний төслүүдийг хэрэгжүүлэхэд.

Их сургууль нь практик ур чадвар, ур чадварын төв, цахим уншлагын танхим, орчин үеийн компьютерийн ангиудтай. Интернет технологи, цахим мэдээллийн системийг идэвхтэй нэвтрүүлж, интерактив мультимедиа шийдлүүдийг нэвтрүүлж байна. Өргөдөл гаргагч болон гадаад оюутнуудад зориулсан бэлтгэл тасаг, зайн сургалтын төвтэй.

Жил бүр тус их сургууль илүү ихийг бэлтгэдэг 3400 оюутан. бэлтгэгдэж байна 365 клиник дадлагажигч- дээр 22 мэргэжил, 264 клиник резидент- дээр 40 мэргэжил, 94 төгсөгч- дээр 20 мэргэжил. Жилийн дараа тэд мэргэжлийн ур чадвараа дээшлүүлдэг 2000 эмч- илүү 80 мэргэжил. Их сургууль жил бүр төгсдөг Өндөр мэргэшсэн 500 эмчөөр өөр профайл ба 50 УМБГ-ын мэргэжилтэн.

Их сургууль бий 4 диссертацийн зөвлөланагаахын шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, докторын зэрэг олгох эрхтэй.

1992 оноос хойш тус сургууль нь IFMSA-ийн хүрээнд олон улсын оюутан солилцооны хөтөлбөрийг хэрэгжүүлж байна. Энэ хугацаанд 100 гаруй мэргэжилтэн бэлтгэгдсэн бөгөөд тэд Ойрхи Дорнод, Африк, Азийн орнуудын гадаадын эмнэлгийн байгууллагуудад амжилттай ажиллаж байна.

Тус их сургууль нь их, дээд сургуулийн өмнөх, бакалавр, дипломын дараах боловсролын хөтөлбөрүүдийн хүрээнд гадаадын иргэдэд сургалт явуулдаг. Одоогоор тус сургуульд гадаад оюутнууд суралцаж байна хөрш 21 орны иргэдмөн алс гадаадад.

Болоньягийн үйл явц, олон улсын харилцаа өргөжин хөгжиж байгаатай холбогдуулан их сургуулийн үндсэн дээр, ПМУ-ын ажилтнуудын оролцоотойгоор олон улсын эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хурлын тоо жил бүр нэмэгдэж байна.

1997 оноос хойш Пермийн Анагаах Ухааны Их Сургууль нь Европ дахь Анагаах Ухааны Сургуулиудын Европын Холбооны (AMSE) гишүүн юм.

2006 онд тус их сургуулийг нэрт эрдэмтэн, ОХУ-ын Төрийн шагналт, ОХУ-ын Шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн, ОХУ-ын гавьяат эмч, Урал дахь ЗХУ-ын Анагаахын шинжлэх ухааны академийн анхны академич нэрэмжит болгожээ. Евгений Антонович Вагнер.

2007 онд ПМУ нь шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх, эмнэлгийн олон жилийн үр бүтээлтэй ажилласан ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн талархалаар шагнагджээ.

2008 онд тус их сургуулийг мэргэжлийн өндөр амжилт, боловсролын хөгжилд оруулсан хувь нэмрийг нь үнэлж "Оросын шилдэг зуун их сургууль" гэсэн нэрийн дор Бүх Оросын үндэсний бүртгэлд "Оросын боловсролын элит" нэрийн дор багтаан өргөмжлөлөөр шагнагджээ. боловсрол, залуучуудын оюун санааны болон ёс суртахууны боловсрол.

2010 онд тус их сургууль нь чанарын удирдлагын тогтолцооны тохирлын гэрчилгээг авсан боловсролын үйл ажиллагааэрүүл мэндийн салбарт ГОСТ-ийн шаардлагад нийцсэн. Тэмцээний ялагч болсон "Волга Холбооны дүүргийн шилдэг их сургууль".

2014 онд Академи нь их сургуулийн статустай болсон.

Шагнал

1997 оноос хойшПермийн Анагаах Ухааны Их Сургууль нь Европ дахь Анагаах Ухааны Сургуулиудын Европын Холбооны (AMSE) гишүүн юм.

2006 онд- 75 жилийн ойд зориулж их сургуулийг Евгений Антонович Вагнерийн нэрэмжит болгосон.

2007 ондШинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх, анагаах ухааны олон жилийн үр бүтээлтэй ажилласан тул ПМУ нь ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн талархалаар шагнагджээ.

2008 ондТус их сургуулийг Бүх Оросын үндэсний бүртгэлд "Оросын боловсролын элит" гэсэн гарчигтай "Оросын шилдэг зуун их сургууль"-д оруулсан өргөмжлөлөөр шагнасан.

2010 онд"Волга Холбооны дүүргийн шилдэг их сургууль" уралдааны ялагч болсон.

2014 ондАкадемийг их сургуулийн статустай болгосон.

Пермийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль (PSMU) А.И. Академич Е.А.Вагнер- Пермь хотын эрүүл мэндийн дээд боловсролын байгууллага.

Нэвтэрхий толь бичиг YouTube

  • 1 / 5

    Баруун Уралын анагаах ухааны дээд боловсрол нь 1916 онд Перм хотод улсын их сургууль нээгдсэн үеэс эхэлсэн. Анх энэ нь Физик-математикийн факультетэд харьяалагддаг анагаах ухааны тэнхим байсан. Энд хамгийн их өргөдөл гаргагчийг хүлээн авсан: эмч нар нийт оюутнуудын 43% -ийг эзэлж байна. Энэ нь Орос улсад эмнэлгийн боловсон хүчин маш их хэрэгцээтэй байсантай холбоотой байв. Тиймээс 1917 онд тус тэнхим нь бие даасан анагаах ухааны факультет болж, 1931 оны 2-р сарын 23-нд РСФСР-ын Ардын Комиссаруудын Зөвлөлийн тогтоолын дагуу Пермийн Анагаах Ухааны Институт болжээ.

    Эхний ректор (захирал, тэр үед энэ албан тушаалыг нэрлэдэг байсан) нь арьс, бэлгийн замын өвчний тэнхимийн туслах ажилтан Н.Ф.Большаков байв. В өөр он жилүүдХүрээлэнг удирдаж байсан: цэргийн эмч, дэд профессор П.П.Сумбаев (1935–1950), Хэвийн анатомийн тэнхимийн профессорууд А.Ф.Мамойко (1951–1952), И.И. Косицын (1953–1960), ТВ-ийн эм судлалын тэнхимийн дэд профессор Ивановская (1961–1969), Эмнэлгийн мэс заслын тэнхимийн профессор Е.А.Вагнер (1970–1994). 1995 оноос хойш хүрээлэнгийн ректор - тэргүүн. Эмнэлгийн мэс заслын тэнхим, профессор В.А.Черкасов. 2005 оноос өнөөг хүртэл тус хүрээлэнгийн ректороор Анагаахын шинжлэх ухааны доктор (1992), профессор (1993) И.П. Корюкина ажиллаж байна.

    Анх их сургуулийн ерөнхий факультетийн тэнхимүүдэд оюутнуудад хичээл заадаг байв. Зэрэг Анагаах ухааны факультет, дараа нь институт өөрийн тэнхимүүдийг бий болгосон. Эмнэлзүйн тэнхимүүдийн анхных нь 1920 онд факультет эмчилгээ, мэс засал, чих, хоолой, хамрын өвчний тэнхимүүд нээгдсэн.

    Оюутнуудын анхны элсэлтийг анагаах ухаан, урьдчилан сэргийлэх, эрүүл ахуй, эрүүл ахуй, эх нялхас, ажлын байранд фельдшер бэлтгэх, ажилчдын факультет, эмнэлгийн дээд ажилтнууд, хими, эм зүй гэсэн долоон факультетэд явуулсан. Дараа нь хөгжиж буй эрүүл мэндийн салбарын шинэ шаардлагыг харгалзан тэдгээрийн заримыг нь хааж, заримыг нь өөрчилсөн.

    Хэцүү цаг үе, олон эрдэмтдийг Пермд ажиллахаар түр хугацаагаар илгээж байсныг харгалзан тус хүрээлэн өөрийн боловсон хүчин бэлтгэх үүрэг даалгавартай тулгарсан. Тэгээд амжилттай шийдэгдсэн. Энд боловсрол, клиник, судалгааны ажилд арвин туршлагатай, өндөр мэргэшсэн эрдэмтэд ажилласан. Эдгээр нь профессор Б.В.Вериго, В.К.Шмидт, А.А.Заварзин, В.Ф.Симонович, А.С.Лебедев, В.Н.Парин, В.П.Первушин, П.И.Пичугин, П.И.Чистяков, К.Н.Шапшев болон бусад олон хүмүүс юм. Тэд Оросын анагаах ухаанд агуулагдах шилдэг уламжлалыг хөгжүүлж эхлэв.

    Аль хэдийн 30-аад оны эхээр. хүрээлэнгийн боловсролын хэсэгт судалгааны салбар бий болсон. Түүний удирдлаган дор 150 гаруй сэдвийг боловсруулсан. Оюутнууд шинжлэх ухааны ажилд илүү идэвхтэй оролцож, тэнхимүүдэд дугуйланд оролцож, илтгэл тавьж байв. Мөн 1937-1938 оны хичээлийн жилд сэдвийг бие даан боловсруулах, багш нарт шинжлэх ухааны судалгаа хийхэд туслах зорилгоор оюутны шинжлэх ухааны нийгэмлэг (ССС) байгуулагдсан.

    Тус хүрээлэн 40-өөд оны эхээр хөгжиж, хөгжиж байв. Дэлхий нийтийн тулгамдсан асуудлыг шийдвэрлэх чадвартай, анагаах ухааны дээд боловсрол, судалгааны томоохон төв болжээ. Их гүрний жилүүдэд Эх орны дайн(1941-1945) фронтод эмч нарыг бэлтгэх, нүүлгэн шилжүүлэх эмнэлгүүдийг зохион байгуулах, хүн амд мэргэшсэн тусламж үзүүлэх хариуцлагатай ажил их сургуулийн мөрөн дээр унав. Дайны эхний өдрүүдэд 92 эрдэмтэн, олон оюутнууд фронтод явсан. Хэцүү нөхцөлд тус хүрээлэн цэргийн эмч нарыг сургасаар байв. Зөвхөн 1941 онд 730 эмч, дайны үед нийт 1540 эмч төгссөн.

    Улс орон хөгжихийн хэрээр мэргэжилтэнд тавигдах шаардлага өөрчлөгдөж, эмч нарын сургалтын түвшинг дээшлүүлэх боломж сайжирсан. Тус хүрээлэн нь эмчилгээ, мэс засал, эх барих, хүүхдийн эмч зэрэг үндсэн чиглэлээр шинжлэх ухаан, практик сургуулиудыг идэвхтэй байгуулж эхлэв.

    60-70-аад онд. Их сургууль цэцэглэн хөгжсөн. Өндөр зэрэглэл, зэрэгтэй олон мэргэжилтнүүд энд ажиллаж байсан. Энэ үед практик эрүүл мэндийн тусламж үйлчилгээ нэлээд эрчимтэй хөгжиж, томоохон эмнэлгийн байгууллагууд, боловсролын байгууллагууд, оюутны дотуур байрууд баригдаж байв. Эрдэм шинжилгээний төв лабораторийг зохион байгуулж, орчин үеийн тоног төхөөрөмжөөр хангаснаар тус хүрээлэнгийн төрөл бүрийн албад болон бусад их дээд сургууль, эрдэм шинжилгээний хүрээлэнгүүдтэй хамтран ажиллаж, иж бүрэн судалгаа хийх боломжтой болсон.

    Тус хүрээлэн нь шинжлэх ухааны 11 чиглэлийг тодорхойлсон. Эрдэмтдийн бүтээлч чадавхи нь салбар холбоо, бүгд найрамдах улсын хөтөлбөрүүдийг хэрэгжүүлэх, Пермь, Пермь мужтай холбоотой асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэв. Тус хүрээлэнгийн эрдэмтэд олон улсын форумд оролцож, гадаадын мэргэжилтнүүдтэй харилцах харилцаа мэдэгдэхүйц өргөжсөн.

    70-аад оны дунд үеэс. патент-лицензийн бүлгийг байгуулж, төлөвлөлтөд Шинжлэх ухааны судалгаамэдээлэл, патентын эрэл хайгуул хийх шаардлагатай болсон. Идэвхтэй зохион бүтээх, оновчтой болгох ажил эхэлсэн.

    Эрүүл мэндийн хөгжлийн үе шат бүр өөрийн гэсэн онцлог, шаардлага, бэрхшээлтэй тулгамдсан асуудалтай байдаг ч Пермийн анагаах ухааны тэргүүлэх эрдэмтэд бүх үеийнхэн ажилдаа үнэнч байж, өндөр хариуцлагатай, хамгийн хүнд хэцүү нөхцөлд ч гэсэн аминч бус хөдөлмөрөөрөө нэгдэж ирсэн.

    Өнөөдөр их сургуулийн эрдэмтэд нэр нь дотоодын анагаах ухааны бахархал болсон өмнөх үеийнхнийхээ тавьсан уламжлалыг ариунаар хүндэтгэж, үргэлжлүүлж байна. Хуримтлуулсан туршлагаасаа хамгийн сайныг нь гаргаж, тэд гол зүйлээ хийдэг, бүх цаг үеийнх шигээ өндөр мэргэшсэн эмч нарыг бэлтгэдэг.

    1994 онд ОХУ-ын Төрийн хорооны тушаалаар өндөр боловсролПермийн анагаах ухааны дээд сургуулийг Пермийн улсын анагаах ухааны академи болгон өөрчилсөн.

    1994 онд ОХУ-ын Дээд боловсролын улсын хорооны тушаалаар Пермийн анагаах ухааны дээд сургуулийг Пермийн улсын анагаах ухааны академи болгон өөрчилсөн.

    2014 онд тус академид их сургуулийн статусыг олгосон. 2014 оны 10-р сарын 27-нд ОХУ-ын Эрүүл мэндийн яаманд тушаал (No666) гарын үсэг зурсан.

    Их сургуулийн удирдагчид

    • Корюкина Ирина Петровна (2005 - одоо) - Оросын анагаах ухааны эрдэмтэн, Пермийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургуулийн ректор. Академич Е.А. Вагнер. Анагаахын шинжлэх ухааны доктор (1992), профессор (1993). ОХУ-ын шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн.
    • Черкасов Владимир Аристархович (1995 - 2005) - Анагаахын шинжлэх ухааны доктор, профессор, ОХУ-ын Байгалийн ухааны академийн академич. ОХУ-ын гавьяат эмч.
    • Вагнер Евгений Антонович (1970 - 1995) - мэс засалч, Пермийн Улсын Анагаах Ухааны Академийн ректор, Кировын Улсын Анагаах Ухааны Академийн үүсгэн байгуулагч, Анагаахын шинжлэх ухааны доктор, профессор, ЗХУ-ын Анагаахын Шинжлэх Ухааны Академийн Академич, Гавьяат эмч. РСФСР, РСФСР-ын шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн.
    • Ивановская Татьяна Владимировна (1960 - 1969) - Фармакологийн тэнхимийн дэд профессор.
    • Косицин Иван Иванович (1953 - 1959) - Профессор, Хэвийн анатомийн тэнхимийн эрхлэгч.
    • Мамойко Сергей Федорович (1951 - 1952) - профессор, хэвийн анатомийн тэнхимийн эрхлэгч.
    • Сумбаев Петр Петрович (1935 - 1950) - дэд профессор, Цэргийн эмнэлгийн сургалтын тэнхимийн эрхлэгч.
    • Большаков Николай Филиппович (1931 - 1934)
    • Стойчев Степан Анатольевич (1930 - 1931) - Дагестаны Автономит Зөвлөлт Социалист Бүгд Найрамдах Улсын Эрүүл Мэндийн Ардын Комиссар Степан Анатольевич Стойчев, Оросын уран зохиолын тэнхимийн дэд профессор.
    • Седых Семен Николаевич (1924 - 1926) - ВКБ-ийн түүхийн багш. Эхний ректор нь коммунист ("улаан ректор") юм.
    • Шмидт Виктор Карлович (1923 - 1924) - Анатомийн тэнхимийн профессор, Гистологийн тэнхимийн эрхлэгч. Рихтер Андрей Александрович (1922 - 1923) - Профессор, Ургамлын анатоми, физиологийн тэнхимийн эрхлэгч. 1932 онд ЗХУ-ын Шинжлэх ухааны академийн академичаар сонгогдов.
    • Оттокар Николай Петрович (1920 - 1922) - Дэлхийн түүхийн тэнхимийн профессор. Покровский Константин Дермедонтович (1916 - 1918) - Одон орон, геодези судлалын тэнхимийн профессор. Юрьев (Тарту) хотоос Пермд ирсэн.

    Өнөөдөр их сургууль

    Өнөөдөр Академич Е.А.Вагнерийн нэрэмжит Пермийн Улсын Анагаах Ухааны Их Сургууль нь анагаах ухааны дээд боловсрол, судалгааны ажлын бүх нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн томоохон шинжлэх ухааны төв юм.

    Их сургуульд ажиллана 607 өндөр ур чадвартай багш, үүнд 147 эмчболон Анагаахын шинжлэх ухааны 365 нэр дэвшигч. Тэдний дунд Төрийн шагналын эзэд, ОХУ-ын шинжлэх ухааны гавьяат зүтгэлтэн, ОХУ-ын дээд боловсролын гавьяат ажилтан, ОХУ-ын гавьяат эмч нар, Пермь мужийн нэрт эрдэмтэн профессор П.А. болон Оросын авъяаслаг залуу эрдэмтэд, Пермийн бүсийн тэтгэлэгт хүмүүс. 80% их сургуулийн үндсэн багш нар зэрэгтэй. Энэ нь Пермийн хязгаарын их дээд сургуулиудын дундах хамгийн өндөр үзүүлэлт бөгөөд тус улсын анагаах ухааны их дээд сургуулиудын дунд хамгийн өндөр үзүүлэлт юм. PSMU-ийн эрдэмтэд ОХУ-ын Пермийн эрүүл мэнд, эрүүл мэндийн салбарт хамааралтай шинжлэх ухааны асуудлуудыг амжилттай боловсруулж байна: зүрх судас, хүүхэд, мэс засал, мэдрэл, шүдний эмчилгээ, эпидемиологи болон бусад чиглэлээр.

    Жил бүр тус их сургууль нь бүс нутгийн дээд боловсролын байгууллагуудын дунд шинэ бүтээл, ашигтай загварын патентын тоогоор тэргүүлдэг.

    Пермийн бүс нутгийн эрүүл мэнд, боловсролын чиглэлээр үндэсний төслүүдийг хэрэгжүүлэхэд гол үүрэг нь тус их сургууль юм.

    Их сургууль нь цахим уншлагын танхим, орчин үеийн 11 компьютерийн ангитай. Интернет технологи, цахим мэдээллийн системийг идэвхтэй нэвтрүүлж, интерактив мультимедиа шийдлүүдийг нэвтрүүлж байна. Өргөдөл гаргагч болон гадаад оюутнуудад зориулсан бэлтгэл тасаг, зайн сургалтын төвтэй.

    Жил бүр тус их сургууль илүү ихийг бэлтгэдэг 3400 оюутан. бэлтгэгдэж байна 482 клиник дадлагажигч- дээр 22 мэргэжил, 303 клиник резидент- дээр 36 мэргэжил, 149 докторант- дээр 25 мэргэжил. Жилийн дараа тэд мэргэжлийн ур чадвараа дээшлүүлдэг 2000 эмч- илүү 80 мэргэжил. Их сургууль жил бүр төгсдөг 500 эмчөөр профайл.

    Их сургууль бий 4 диссертацийн зөвлөланагаахын шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, докторын зэрэг олгох эрхтэй.

    1992 оноос хойш тус сургууль нь IFMSA-ийн хүрээнд олон улсын оюутан солилцооны хөтөлбөрийг хэрэгжүүлж байна. Энэ хугацаанд 100 гаруй мэргэжилтэн бэлтгэгдсэн бөгөөд тэд Ойрхи Дорнод, Африк, Азийн орнуудын гадаадын эмнэлгийн байгууллагуудад амжилттай ажиллаж байна.

    Тус их сургууль нь их, дээд сургуулийн өмнөх, бакалавр, дипломын дараах боловсролын хөтөлбөрүүдийн хүрээнд гадаадын иргэдэд сургалт явуулдаг. Одоогоор тус сургуульд гадаад оюутнууд суралцаж байна хөрш 21 орны иргэдмөн алс гадаадад.

    Болоньягийн үйл явц, олон улсын харилцаа өргөжин хөгжиж байгаатай холбогдуулан их сургуулийн үндсэн дээр, ПМУ-ын ажилтнуудын оролцоотойгоор олон улсын эрдэм шинжилгээ, практикийн бага хурлын тоо жил бүр нэмэгдэж байна.

    1997 оноос хойш Пермийн Анагаах Ухааны Их Сургууль нь Европ дахь Анагаах Ухааны Сургуулиудын Европын Холбооны (AMSE) гишүүн юм.

    1. Би (Үйлчлүүлэгч) санал болгож буй сургалтад элсэх явцад надаас хүлээн авсан хувийн мэдээллээ боловсруулахыг зөвшөөрч байгаагаа үүгээр илэрхийлж байна. боловсролын хөтөлбөрүүд « Бүс хоорондын төв FGBOU PIMU болон PSMU "(цаашид Төв гэх) дээр мэргэжлийн анагаах ухаан, эм зүйн нэмэлт боловсрол олгох үйлчилгээ эсвэл сайтын мэдээг захиалах замаар.

    2. Миний заасан гар утасны дугаар нь үүрэн холбооны оператороос надад олгосон хувийн утасны дугаар болохыг баталж, өөр хүний ​​гар утасны дугаарыг зааснаас үүдэн гарах сөрөг үр дагаврыг хариуцахад бэлэн байна.

    3. Энэхүү гэрээний зорилгын үүднээс "хувийн мэдээлэл" гэж дараахь зүйлийг хэлнэ.
    Сайт дээр сургалтанд хамрагдах өргөдөл бөглөх, аль ч хуудсан дээрх сайтын мэдээг захиалах үед үйлчлүүлэгч өөрийнхөө тухай ухамсартайгаар, бие даан өгдөг хувийн мэдээлэл
    (тухайлбал: овог, нэр, овог нэр (хэрэв байгаа бол), гар утасны дугаар, цахим шуудангийн хаяг, бүс нутаг, оршин суугаа хот, төрсөн огноо, үйлчлүүлэгчийн боловсролын түвшин, сонгосон сургалтын хөтөлбөр, оршин суугаа газрын хаяг, паспорт өгөгдөл, мэргэжлийн боловсролын диплом, давтан сургах, ахисан түвшний сургалтын гэрчилгээ гэх мэт).

    4. Үйлчлүүлэгч - Сайт дээр сургалтанд хамрагдах хүсэлтийг бөглөсөн хувь хүн (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн дагуу хувь хүний ​​хууль ёсны төлөөлөгч болох хүн) нь санал болгож буй боловсролын үйлчилгээг ашиглах хүсэлтэй байгаагаа илэрхийлсэн. Төв.

    5. Төв нь ерөнхийдөө Үйлчлүүлэгчийн өгсөн хувийн мэдээллийн үнэн зөвийг шалгадаггүй бөгөөд түүний эрх зүйн чадамжид хяналт тавьдаггүй. Гэсэн хэдий ч, Үйлчлүүлэгч бүртгэлийн маягт (Өргөдлийн маягт, Бүртгэлийн маягт) -д санал болгож буй асуудлын талаар найдвартай, хангалттай хувийн мэдээллээр хангадаг бөгөөд энэ мэдээллийг байнга шинэчилж байдаг тул Төв нь ажилладаг.

    6. Төв нь зөвхөн сургалтад элсэх, боловсролын үйлчилгээ үзүүлэх (үйлчлүүлэгчтэй байгуулсан гэрээ, гэрээ байгуулах), мөн салбарын мэдээний талаар мэдээлэл өгөхөд шаардлагатай хувийн мэдээллийг цуглуулж, хадгалдаг. зайны боловсролэрүүл мэндийн мэргэжилтнүүдэд зориулсан.

    7. Цуглуулсан мэдээлэл нь Боловсролын байгууллага, байгууллагад элсэх зорилгоор харилцагчийн заасан и-мэйл хаяг, гар утасны дугаарыг харилцааны сувгаар (SMS шуудангаар) имэйл, SMS хэлбэрээр илгээх боломжийг танд олгоно. боловсролын үйл явц, Төвийн нөхцөл, нөхцөл, бодлогод өөрчлөлт оруулах зэрэг чухал мэдэгдлийг илгээх. Түүнчлэн, ийм мэдээлэл нь үйлчлүүлэгчид боловсролын байгууллагад суралцах, элсэх үйл явцын нөхцөл байдал, зохион байгуулалтад гарсан бүх өөрчлөлтийн талаар цаг алдалгүй мэдээлэх, үйлчлүүлэгчид удахгүй болох сурталчилгаа, удахгүй болох арга хэмжээ, төвийн бусад арга хэмжээний талаар мэдээлэх, түүнд имэйлийн жагсаалтыг илгээх шаардлагатай. болон мэдээллийн мессеж, түүнчлэн таних зорилгоор.Төвтэй байгуулсан гэрээ, гэрээний хүрээнд талууд, Үйлчлүүлэгчтэй харилцах, үүнд үйлчилгээ үзүүлэхтэй холбоотой мэдэгдэл, хүсэлт, мэдээлэл илгээх, түүнчлэн үйлчлүүлэгчээс ирсэн хүсэлт, өргөдлийг боловсруулах. Үйлчлүүлэгч.

    8. Манай вэбсайт күүки ашигладаг. Күүки нь вэб серверээс илгээсэн, хэрэглэгчийн компьютер дээр хадгалагдсан жижиг өгөгдлийн хэсэг юм. Вэб клиент (ихэвчлэн вэб хөтөч) харгалзах сайтын хуудсыг нээхийг оролдох бүрт энэ өгөгдлийг вэб сервер рүү HTTP хүсэлт хэлбэрээр илгээдэг. Энэ нь хэрэглэгчийн тал дээр өгөгдлийг хадгалахад ашиглагддаг, практикт үүнийг ихэвчлэн ашигладаг: хэрэглэгчийн баталгаажуулалт; хувийн сонголт, хэрэглэгчийн тохиргоог хадгалах; хэрэглэгчийн хандалтын сессийн төлөвийг хянах; хэрэглэгчдийн статистик мэдээллийг хөтлөх. Та хөтчийнхөө тохиргооноос күүки ашиглахыг идэвхгүй болгож болно. Гэхдээ энэ тохиолдолд зарим функц ажиллахгүй эсвэл зөв ажиллахгүй байж магадгүй гэдгийг анхаарна уу.

    9. Үйлчлүүлэгчийн хувийн мэдээлэлтэй ажиллахдаа Төв нь 2006 оны 7-р сарын 27-ны өдрийн 152-ФЗ-ийн ОХУ-ын Холбооны хуулийг дагаж мөрддөг. "Хувийн мэдээллийн тухай".

    10. Би ямар ч үед цахим шуудангаар мэдээлэл хүлээн авахаас татгалзаж болохыг дараах хаягаар цахим шуудангаар илгээж болохыг мэдэгдэж байна. Мөн захидлын төгсгөлд байгаа "Бүртгэлээ цуцлах" холбоос дээр дарж хүссэн үедээ цахим шуудангийн хаягаар мэдээлэл хүлээн авахаас татгалзах боломжтой.

    11. Миний заасан гар утасны дугаар руу мессеж хүлээн авахаас хүссэн үедээ дараах хаягаар цахим шуудан илгээхээс татгалзаж болохыг мэдэгдэж байна.

    12. Төв нь харилцагчийн хувийн мэдээллийг зөвшөөрөлгүй болон санамсаргүй байдлаар нэвтрэх, устгах, өөрчлөх, хаах, хуулбарлах, түгээх, түүнчлэн гуравдагч этгээдийн бусад хууль бус үйлдлээс хамгаалахад шаардлагатай, хангалттай зохион байгуулалт, техникийн арга хэмжээг авдаг.

    13. Энэхүү гэрээ болон гэрээг хэрэглэхтэй холбогдон үүссэн Үйлчлүүлэгч, Төвийн хоорондын харилцаанд ОХУ-ын хууль үйлчилнэ.

    14. Энэхүү гэрээгээр би 18-аас дээш настай гэдгээ баталж, энэхүү гэрээний бичвэрт заасан нөхцөлүүдийг хүлээн зөвшөөрч, мөн миний хувийн мэдээллийг боловсруулахыг сайн дурын үндсэн дээр бүрэн зөвшөөрч байна.

    15. Үйлчлүүлэгч болон Төвийн хоорондын харилцааг зохицуулсан энэхүү гэрээ нь үйлчилгээ үзүүлэх бүх хугацаанд хүчинтэй бөгөөд Төвийн вэб сайтын хувийн тохиргоотой үйлчилгээг үйлчлүүлэгч авах боломжтой.

    "FGBOU PIMU and PMU-ийн дэргэдэх Анагаах ухаан, эм зүйн нэмэлт мэргэжлийн боловсрол олгох бүс хоорондын үйлчилгээний төв"
    Хуулийн хаяг: 299009, ОХУ, Крым, Севастополь, Перекомскийн зам, 19
    IP Miheda A.I. TIN 920350703600

    1971 оны 4-р сарын 20-нд Пермийн дэргэдэх РСФСР-ын Эрүүл мэндийн яамны тушаалаар анагаах ухааны институтЭмч нарын мэргэшүүлэх, сайжруулах факультет нээгдэв. Эмнэлгийн курсантуудын жилийн дундаж тоо анх 150 хүн, багшлах боловсон хүчин 5 хүн байв. Дэд проф. П.А. Подлужный факультетийн ажлыг 20 гаруй жил удирдсан. Энэ хугацаанд бие даасан 9 тэнхим, бусад тэнхимд 4 курс нээгдсэн. Үүнд: Нийгмийн анагаах ухаан, эрүүл мэндийн байгууллага, эмчилгээ, мэс засал, анестезиологи, сэхээн амьдруулах, хүүхэд, эх барих, эмэгтэйчүүд, физик эмчилгээ, балнеологи, хөдөлмөрийн эрүүл мэнд, мэргэжлээс шалтгаалах эмгэг судлал, мэдрэлийн эмгэг судлалын тэнхимүүд.

    Дараа нь 1995-2005 онд эмч, дадлагажигч нарын төгсөлтийн дараах сургалтыг Төгсөлтийн дараах боловсрол, эмнэлгийн ажил хариуцсан проректор, профессор А.С. Денисов, профессор Б.В. Головской. Энэ хугацаанд төсөвт хамрагдагсдын тоо 2000-2500 хүнд хүрчээ. жил бүр бусад бүс нутгаас ирсэн боловсон хүчнийг сургах ажил, түүний дотор газар дээрх циклүүд идэвхтэй эхэлсэн. Факультетийн үндсэн тэнхим, курсууд байгуулагдаж, эрүүл мэндийн мэргэжилтнүүдийн гэрчилгээ олгох ажлыг зохион байгуулж, явуулсан. Цаашид профессор Л.Э. Леонова.

    Одоогийн байдлаар профессор В.М. Ладейщиков 2007 оны 12-р сард Төгсөлтийн дараах боловсролын проректороор томилогдсон. Профессор Я.Б.Ховаева 2006 онд ФДПО-ын деканаар сонгогдон өнөөг хүртэл ажиллаж байна.

    1971 оноос хойш сургалтад хамрагдаж буй эмч нарын тоо тогтмол нэмэгдэж байна. Тиймээс, 1971 онд кадетуудын төгсөлтийн тоо ердөө 106 хүн байсан бол 80-аад оны дундуур 580 хүн, 90-ээд онд жилд 1700 хүн байжээ.

    Одоогоор бид холбооны төсвийн зардлаар жил бүр 3000 гаруй эмч бэлтгэж байна.

    Одоо FDPO нэгдэж байна арван найманбүтцийн хэлтэс.



    Өмнөх нийтлэл: Дараагийн нийтлэл:

© 2015 .
Сайтын тухай | Харилцагчид
| сайтын газрын зураг