Kas yra saviugdos apibrėžimas 15.3. Esė tema „Saviugda. Pavyzdžiai iš gyvenimo, kino, žiniasklaidos

Mano supratimu, saviugda yra žmogaus asmenybės formavimasis jo valios ir noro pagalba. Norint pasiekti puoselėjamą tikslą, reikia daug dirbti su savimi. Savęs ugdymo kelyje galite susidurti su daugybe sunkumų, tačiau anksčiau ar vėliau šis kelias nuves jus į svajonių išsipildymą.

V.A.Kaverino tekste matome istoriją apie herojų, kuris rimtai domisi aviacija. Pasakotojas supranta, kad įstoti į skrydžio mokyklą nėra lengva, tam reikia ilgai ir sunkiai treniruotis. Berniukas slėpė savo ketinimus nuo kitų, o kiekvieną dieną „gimnastavo pagal Anokhino sistemą ir šalto trynimosi pagal Miulerio sistemą“ (34 sakinys). Manau, kad herojus tikrai pasieks tai, ko nori, nes ugdo savyje visas pilotui būtinas savybes: ryžtą, valią, atkaklumą.

Taip pat norėčiau pateikti pavyzdį iš savo gyvenimo. Mano draugas Nikolajus niekada nesidomėjo skaitymu, todėl literatūroje visada gaudavo blogus pažymius. Tačiau viskas pasikeitė, kai jis sužinojo, kad norėdamas stoti į koledžą turės išlaikyti šio nemylimo dalyko egzaminą. Nikolajus pradėjo skaityti valandą per dieną, o pažodžiui po mėnesio jis jau gerai išmanė literatūrą. Dabar net sunkios egzamino užduotys Nikolajui yra lengvos. Tai tapo įmanoma tik per saviugdą.

Iš viso to galime daryti išvadą, kad saviugda yra procesas, be kurio neįmanomas normalus žmogaus asmenybės vystymasis. Be saviugdos negalite susidoroti su sunkumais ir pasiekti sėkmės gyvenime.

Kartu su straipsniu „Esė tema„ Saviugda “skaitykite:

Nuo ankstyvos vaikystės mus supa įvairūs pedagogai. Vieni eina į darželį, kiti pradeda darželis... Tada atsiduriame mokykloje.

Be to, ugdymas ir auklėjimas mūsų siekia iš knygų puslapių, iš edukacinių programų, mumis besirūpinančių artimųjų žodžių, perteikia skirtingą patirtį. Kartais sunku suprasti, kodėl esame auklėjami, ir net kartais auklėjimas neatrodo visiškai naudingas. Juk tam, kad ką nors auklėtum, pats žmogus turi būti kažkuo.

Išorinis ugdymas daugeliu atžvilgių yra sukurtas tam, kad suformuotų tam tikrai visuomenei naudingą asmenybę. Mes tiesiog mokomės kartoti paskui vyresniuosius, įsisaviname kai kurias moralės normas ir bandome daryti tai, ko kiti tikisi. Tuo pačiu metu išorinis ugdymas skirtingose bendruomenėse gali būti visiškai skirtingas.

Vienaip ar kitaip, visada yra saviugda, kuri priklauso visai kitai hipostazei ir yra asmeninis darbas, susijęs su savo asmenybe, kad ir kaip tautologiškai tokia frazė skambėtų. Išorinės sąlygos ir auklėjimas tikrai gali suformuoti asmenybę, tačiau toks žmogus bus tarsi neišsamus ir praktiškai be savo patirties. Kaip daugelis žino, tik savo patirtis ir mintys leidžia daug ką suprasti, o kai kalbama apie kažkieno patirtį ir mintis, daug kas tiesiog nėra įsisavinama.

Štai kodėl saviugda yra tokia svarbi ir vertinga. Nesvarbu, kiek žmogus kalba apie švietimo vertę ar savo sveikatos išsaugojimą, jam visada reikia savo patirties, kuri leis jam iš tikrųjų suprasti, kodėl jam to reikia.

Norint užsiimti saviugda, reikia gerai įvertinti savo asmenybę, reikia mokėti pažvelgti į save iš šalies ir padaryti atitinkamas išvadas. Tiesą sakant, reikalingas vidinis pedagogas, galintis pasakyti, kuria kryptimi judėti. Mano nuomone, saviugdos esmė yra ugdyti savo asmenybę ir dirbti pagal savo savybes.

Taigi žmogus, užsiimantis saviugda, ugdo savo teigiamas savybes. Tuo pačiu metu jis ugdo asmenybę, ne tik malonią visuomenei, bet ir vertingą kaip tokią, turinčią unikalumą.

2 variantas

Daugelis suaugusiųjų vis dar ginčijasi, ar tokio dalyko, kaip Savęs pažinimas, atsiradimas mokyklose yra būtinas, nes jis moko vaiką pažinti save, kurti save kaip asmenybę, todėl moko vaiką užsiimti saviugda. Kodėl gi ne? Kas ten blogo?

Žinoma, dauguma mano, kad tėvai turėtų būti įtraukti į vaiko auginimą, o jei neturi laiko, tada ši atsakomybė perkeliama ant mokytojų pečių. Bet ne, tai visiškai neteisingas sprendimas. Manau, kad vaikas turėtų vystytis pats, o suaugusieji - tik jį stumti. Labai džiaugiuosi, kad mano tėvai laikosi šios taktikos, jie moko būti nepriklausomiems. Saviugda padeda man gyvenime įgyti savo nuomonę apie visas gyvenimo situacijas, įgyti patirties ir tapti asmeniu, o ne kopija, kurią mokytojai taip greitai bando padaryti. Ir kodėl tai tampa kopija.

Mano tėvas dažnai sako, kad žmogus, neturintis savo nuomonės, visada paklus, jis bus robotas ir bus nelaimingas. Aš tikrai nenoriu tapti robotu, mano mintys yra mano galvoje ir aš tikiu tuo, ką kiti taip stengiasi paneigti. Susidūrę su įvairiais gyvenimo situacijas, jūs suprantate, kad kai kurie patarimai neveikia, ir jūs turėsite išeiti iš šios situacijos tik pasikliaudami savimi. Taigi savęs puoselėjimas nėra toks blogas dalykas. Patarčiau daugeliui tėvų šiek tiek paleisti situaciją ir leisti vaikui pajusti gyvenimą iš visiškai kitos pusės, tada jis pradės tai suprasti ir tikrai nebijos. Ir stabiliausias auklėjimas yra ne tėvų, bet savęs auklėjimas, nes jūs dažniau paklūstate savo mintims, o ne mintims, kurias į jus įdėjo tėvai. Taigi visą gyvenimą reikia mokytis ir tobulėti.

Esė tema „Kas yra saviugda“ 15.3

Saviugda yra vienas iš pagrindinių gyvenimo mokytojų. Čia niekas nepabėgs paskui tave ir nekalbės tau į galvą taisyklių, čia tu susiduri su savo svarbiausiu priešu, draugu ir mokytoju - savimi. O kai stovi prieš save, vyksta pati kova, kurioje laimi tik vienas. Visa tai yra saviugda, kai tu formuoji save į tą žmogų, kurį nori matyti arba kurį nori matyti visi aplinkiniai. Gyvenimo keliasžmogus susiformuoja iš jo auklėjimo, kur jam bus teikiama pirmenybė, ten prabėgs jo gyvenimas. Saviugda leidžia tapti ryškia vieta tarp visos šios pilkos žmogaus masės.

Sunku įsivaizduoti visiškai išsivysčiusį žmogų be jo gebėjimo išsilavinti. Nepakankamo saviugdos problema yra tokia aktuali Šis momentas kad nėra prasmės apie tai tylėti. Vietoj to, būtina išsamiai išanalizuoti šį etapą, jo periodizavimą ir specifiką. Iš pradžių nuo pat gimimo mus veikia aplinka, mes pateikiame savo socialinius poreikius, reikalaujame pagarbos sau ir savo nuomonei - tai yra, jie nėra nepritekliaus, ir labiau aprūpinti dominuojančiu savanaudiškumo ir pasitenkinimo veiksniu. Vėliau, užpuolus tėvų švietimui, mūsų suvokimas pasikeičia, nors ir nėra išsamus. Taip pat logiška, kad kita grandis tampant asmenybe, turinčia savo vertybes, yra saviugda.

Reikėtų pažymėti, kad kuo anksčiau ji deklaruoja save ir pradeda savo veiklą, tuo geresnis vyras toliau prisitaikymo ir atsparumo požiūriu. Kadangi auklėjimas dažnai nesąmoningai priklauso nuo mums įskiepytų melagingų idealų ir pataisų galios, greitai atsiranda neatidėliotinas poreikis savarankiškai analizuoti ir pastatyti savo pačių normas ir taisykles, kurių niekas mums nepriverstinai neprimetė. Panašių problemų yra ir saviugdos procese. Paauglių atveju, neturėdami nė menkiausios patirties ir supratimo apie pasaulio tvarką, jie taip pat gali būti kontroliuojami jaunimo subkultūros, kuri tariamai vykdo „protestą“, už kurio slypi banalus noras išsiskirti iš monotoniškos minios. naudojant medžiagas ir vedant nepastovų seksualinį gyvenimą. Rezultatai yra gerai žinomi ir, deja, apgailėtini.

Remiantis tuo, kas išdėstyta, reikia pažymėti, kad polinkį į žalingą ar teigiamą saviugdą sukuria būtent tėvų auklėjimas, prižiūrintis vaiko siekius ir norus, o tai yra savotiškas kompasas, mokantis mus atskirti, nors primityvus lygis, gėris nuo blogio, tiesa iš melo, tiesa iš kliedesių.

9 klasė, OGE, 15.3, 2017, 2018, 2019 m

Keletas įdomių kompozicijų

Kompozicija pagal 7 klasės Poltavos Puškino darbą
Šiame nuostabiame kūrinyje, kurį parašė genialus rašytojas Aleksandras Puškinas, yra įvykių, paliečiančių kai kuriuos svarbiausius Rusijos istorijos momentus.
Gerasimo išvaizdos ir padėties aprašymas Mumu istorijoje
Gerasimą galima pavadinti pagrindiniu šio kūrinio veikėju. Istorija alsuoja tokiomis temomis kaip meilė ir tvirtumas. Aprašytas personažas leidžia skaitytojui padaryti tokią išvadą.
Kompozicija Žygdarbio pavyzdžiai iš gyvenimo
Žygdarbis yra labai gilus žodis, kuris slepia tiek daug savyje. Paprastiems civiliams tai nėra visiškai aišku. Tačiau kariai ir gelbėtojai žino jo vertę. Kadangi jie kiekvieną dieną susiduria su pavojumi, labai dažnai akis į akį miršta
Močiutės įvaizdis ir savybės pasakojime „Gorkio vaikystės kompozicija“
Močiutė Akulina Ivanovna jau buvo pagyvenusi moteris, jai buvo per šešiasdešimt. Ji buvo putli, putli, turėjo dideles akis ir ilgus plaukus.
Pagrindinės Nekrasovo žodžių kompozicijos temos ir motyvai
Nikolajaus Nekrasovo kūryba kelia įvairių temų ir klausimų. Jo talentas giliai apmąstyti leido jam sukurti galingą kūriniuose išreikštų filosofinių įsitikinimų sistemą.

Kas yra saviugda? Tai reiškia sąmoningą požiūrį į savo gyvenimą, mintis, planus ir veiksmus, taip pat šį atkaklumą ir norą pasiekti numatytą tikslą.

Patikrinkime tai naudodami pavyzdį iš Boriso Nikolajevičiaus Polevoy teksto, kuriame Pagrindinis veikėjas, deja, liko be kojų ir negalėjo skristi. (1-3 sakiniai) Tačiau kasdien treniruodamasis jis tikėjo, kad gali vėl skristi. Niekas iš palatos netikėjo pagrindiniu veikėju, tačiau jis, išsikėlęs sau naują gyvenimo tikslą, pradėjo jį įgyvendinti ir tai padarė! (2, 20, 22 sakiniai) Svarbų vaidmenį čia vaidino saviugda ir jo gyvenimo troškimas.

Apskritai manau, kad saviugda užima svarbiausią vietą mūsų gyvenime, ji yra neatsiejama jos dalis. Pateiksiu pavyzdį savo žodžiams įrodyti: pažįstu vieną vaikiną, kuris pažodžiui prieš trejus metus buvo chuliganas, vargšas studentas ir visai nenorėjo su juo bendrauti. Vienu metu mano draugas suprato jo elgesį ir nusprendė pakeisti save. Dabar jis su pagyrimu baigia vienuoliktą klasę ir ketina stoti į labai garbingą institutą.

Mūsų ekspertai gali patikrinti jūsų esė pagal USE kriterijus

Svetainės „Kritika24.ru“ ekspertai
Vadovaujančių mokyklų mokytojai ir veikiantys Rusijos Federacijos švietimo ministerijos ekspertai.

Tokios sėkmės jis pasiekė tik saviugdos dėka.

Taigi, mes darome išvadą, kad saviugda yra auklėjamasis darbas virš savęs.

Atnaujinta: 2017-05-08

Dėmesio!
Jei pastebėjote klaidą ar rašybos klaidą, pasirinkite tekstą ir paspauskite Ctrl + Enter.
Taigi jūs suteiksite neįkainojamos naudos projektui ir kitiems skaitytojams.

Dėkoju už dėmesį.

1 ŽINGSNIS. Pateikiame žodžio DRAUGYBĖ apibrėžimą.

Draugystė yra artimi santykiai, pagrįsti visų pirma tarpusavio supratimu ir nuoširdumu. Tikras draugas nuoširdžiai džiaugsis jūsų sėkme, ir jo širdyje niekada nebus pavydo. Savo žodžių teisingumą įrodysiu konkrečiais pavyzdžiais. (34 žodžiai)

Pastaba:

1. Sutrumpinto pristatymo tekstas padės apibrėžti sąvoką; jo tema atkartoja esė temą (žr. 1–4 variantų teksto 2 dalį, p. 220);

2. prieš formuluojant apibrėžimą, išanalizuokite pateikimui skirto teksto turinį (p. 220) ir palyginkite jį su Y. Olesha teksto turiniu, tai reikia padaryti, kad būtų išvengta neatitikimų tarp žodžio draugystė ir pavyzdžių -argumentai iš nurodyto teksto ir jūsų gyvenimo patirties; pristatymo tekste įvardijami keli skiriamieji draugystės ženklai, tačiau nebūtina visų ženklų išvardyti apibrėžime, nurodyti tik tą, kurį galima iliustruoti pavyzdžiu iš Yu.Olesha teksto;

3. Aiškindami žodžio draugystė reikšmę, venkite tokios formuluotės: Draugystė yra tada, kai ...;

3. Sukurkite apibrėžimą pagal šią schemą:

A) pavadinkite sąvoką (draugystė),

B) įvardykite platesnę sąvoką (pavyzdžiui, santykius),

B) nurodyti skiriamąjį požymį (pvz., Remiantis ...);

4. Siūlau kitus žodžio „draugystė“ apibrėžimo variantus:

A) Draugystė yra viena iš pagrindinių dorybių, išreikšta tarpusavio supratimu, nuoširdumu ...

B) Draugystė yra žmonių santykių tipas, kuriam būdinga ...

C) Draugystė yra žmonių bendravimo forma, pagrįsta ...

D) Draugystė yra viena geriausių moralinius jausmusžmogus, išreiškiantis ...

5. Nepamirškite logiškai susieti šios esė dalies su šia (žr. Paskutinį įvado sakinį).

2 ŽINGSNIS Pateikiame argumentą iš perskaityto teksto, kuris patvirtina mūsų samprotavimus.

1 argumentas

Pereikime prie Yu.Olesha teksto. Jame pasakojama apie dviejų licėjaus studentų - Puškino ir Kuhelbekerio - santykius. Vilhelmas yra tikras draugas, nes jis ne tik neįsižeidžia dėl jam skirtų eilučių, bet ir suvokia jauno poeto genialumą ir neslepia nuoširdaus susižavėjimo juo (49 - 56 sakiniai). (40 žodžių)

3 ŽINGSNIS Čia pateikiamas mūsų gyvenimo patirties argumentas.

2 argumentas

Aš taip pat turiu merginą. Jos vardas Kristina. Ji yra patikima, supratinga, reaguojanti. Jau šešerius metus Christina sėkmingai užsiima menine gimnastika. Aš visada nuoširdžiai džiaugiuosi jos pergalėmis ir pasiekimais. Visai neseniai Christina regioninėse varžybose užėmė pirmąją vietą. Žinau, kaip sunkiai ji pasiekė šią pergalę. Aš labai didžiuojuosi savo draugu ir vertinu mūsų draugystę! (55 žodžiai)

4 ŽINGSNIS Suformuluokite IŠVADĄ.

Taigi viena iš pagrindinių draugystės sąlygų yra pavydo ir konkurencijos nebuvimas. (16 žodžių)

Iš viso 145 žodžiai rašinyje (minimalus ilgis - ne mažiau kaip 70 žodžių).

Atminkite, kad jūsų esė turi būti bent 3 pastraipos! Šiame darbe pasirodė 4 pastraipos:

1. Sakinių reikšmės paaiškinimas iš teksto.

2. 1 argumentas.

3. 2 argumentas.

4. Išvada.

OGE esė-samprotavimas, pagrįstas tekstu iš I. P. Tsybulko rinkinio tema „Kas yra gerai“ (15.3 užduotis, 8 variantas, p. 50)

15.3 užduotis

Kaip suprantate žodžio GERAS reikšmę? Suformuluokite ir pakomentuokite savo apibrėžimą. Parašykite esė ir samprotavimus tema: „Kas yra gerai“, laikydamiesi savo apibrėžimo kaip disertacijos.

1 ŽINGSNIS. Pateikiame žodžio GERAS apibrėžimą.

Gėris yra veiksmai, kurie atneša laimę ir niekam nepadaro žalos, žalos, skausmo, kančios, tai yra sąmoningas, nesuinteresuotas ir nuoširdus noras realizuoti gėrį, pavyzdžiui, padėti artimui, taip pat svetimam žmogui ar gyvūnui. flora... Šį sprendimą galima patvirtinti šiais pavyzdžiais. (40 žodžių)

2 ŽINGSNIS Pateikiame PAVYZDĮ iš perskaityto teksto, kuris patvirtina mūsų samprotavimus.

1 argumentas

Y. Jakovlevo Kosto teksto herojus, iš pirmo žvilgsnio, yra nepastebimas, tylus vaikas. Tačiau jo veiksmai liudija, kad prieš mus yra žmogus, galintis daryti gera. Šis gerumas išreiškiamas rūpinantis šunimis, kuriuos Kosta „šėrė, vaikščiojo, išlaikydama tikėjimą žmogumi“ (47 sakinys). (43 žodžiai)

ŽINGSNIS 3. Štai PAVYZDYS iš mūsų pačių gyvenimo patirties.

2 argumentas

Prisimenu kito vaiko - antroko Jegoro - istoriją, kuri sutaupė pinigų jutikliniam telefonui. Tačiau vieną dieną per televiziją jis išgirdo, kad zoologijos sode gyvūnai miršta iš bado. Tada berniukas parašė laišką zoologijos sodo direktoriui, kuriame buvo tokios eilutės: „Aš tikrai myliu gyvūnus ir manau, kad jų gyvybė yra svarbesnė už telefoną, todėl atiduodu visus pinigus gyvūnams“. (57 žodžiai)

3 ŽINGSNIS Suformuluokite IŠVADĄ.

Taigi, gerumas asocijuojasi su gailestingumu, atjauta, meile visoms gyvoms būtybėms. (11 žodžių)

Atminkite, kad esė turėtų būti 4 pastraipos:

1. Nurodyto žodžio reikšmės paaiškinimas.

2. 1 pavyzdys.

3. 2 pavyzdys.

4. Išvada.

OGE esė-samprotavimas, pagrįstas tekstu iš I. P. Tsybulko rinkinio tema „Kas yra saviugda“ (15.3 užduotis, 13 variantas)

15.3 užduotis

Kaip suprantate žodžio SAVIŠVIETIMAS reikšmę? Suformuluokite ir pakomentuokite savo apibrėžimą. Parašykite esė ir samprotavimus tema: „Kas yra saviugda“, laikydamiesi savo apibrėžimo kaip disertacijos.

Argumentuodami savo disertaciją, pateikite 2 (du) pavyzdinius argumentus, kurie patvirtina jūsų samprotavimus: vieną pavyzdį-argumentą iš perskaityto teksto, o kitą-iš savo gyvenimo patirties.

Rašinio ilgis turi būti ne mažesnis kaip 70 žodžių. Jei esė yra perpasakojimas arba visiškai perrašytas originalus tekstas be jokių komentarų, tai toks kūrinys įvertintas nuliu.

Rašykite esė atsargiai, įskaitoma ranka.

1 žingsnis Rašau ĮVADĄ.

Aš formuluoju žodžio SAVAUGINTIS apibrėžimą.

Norėdami padėti, kreipiuosi į pristatymo tekstą (žr. IP Tsybulko rinkinį, p. 221 „Pateikimo tekstas prie 13–16 variantų“, 2 dalis). Yra tokios eilutės:

Saviugda yra sąmoningas požiūris į savo gyvenimą, mintis ir planus, o svarbiausia-į savo veiksmus.

Dabar reikia pakomentuoti šį apibrėžimą, kitaip 1 taškas pagal C3K1 kriterijus. Žodžio reikšmės aiškinimas (I. P. Tsybulko rinkinys, p. 235) bus prarastas.

Komentaras galėtų būti toks:

Saviugda vaidina svarbų vaidmenį formuojant žmogų. tai sunkus procesas, kuris reikalauja žmogaus valios pastangų. Sujungiu apibrėžimą ir komentuoju:

Saviugda yra sąmoningas požiūris į savo gyvenimą, mintis ir planus, o svarbiausia-į savo veiksmus. Saviugda vaidina svarbų vaidmenį formuojant žmogų kaip asmenybę. Tai sudėtingas procesas, reikalaujantis žmogaus valios pastangų. (35 žodžiai)

2 žingsnis Aš suformuluoju 1 -ąjį argumentą (iš perskaityto teksto).

Šiame argumente reikia trumpai pakalbėti apie tai, kas K. Osipovo tekste užsiima saviugda ir kaip jis tai daro.

Išryškinu pagrindinius sakinius, kuriais remsiuosi rašydamas argumentą: 2-9, 11-14.

Aš kuriu argumentą pagal šią schemą:

1. tezė (mintis, kurią aš įrodysiu, yra pirmasis sakinys),

2. atsparumas (istorija apie Suvorovą),

3. Mikro išvada (paskutinis argumento sakinys).

Dauguma puikių žmonių pasiekia pergales ir šlovę dirbdami su savimi, įveikdami savo trūkumus ir ugdydami geriausias savo savybes. K. Osipovas pasakoja apie vieną iš jų - legendinį A.V.Suvorovą. Dar vaikystėje būsimasis vadas sugebėjo įveikti tai, kas trukdė jam įgyvendinti savo svajonę karo tarnyba: fizinis netobulumas, netinkamas auklėjimas ir išsilavinimas ir net tėvo paramos stoka. Tam jaunas Suvorovas sukūrė visą saviugdos sistemą, kurią sudarė grūdinimas, saviugda ir karinių knygų skaitymas. Stebina, koks atkaklus dešimties metų berniukas pasiruošė karinei veiklai. (86 žodžiai)

3 žingsnis Aš formuluoju antrąjį argumentą (iš savo gyvenimo patirties).

Dabar galvoju apie antrąjį argumentą.

Galite prisiminti, kaip puikūs žmonės dirbo patys.

Aleksandras Nevskis,

Dmitrijus Donskojus,

Michailas Kutuzovas,

Vasilijus Chapajevas,

Georgijus Žukovas,

Levas Tolstojus,

Maksimas Gorkis ir kiti L. N. Tolstojus paauglystėje pradeda dienoraštį, pažymi jame savo trūkumus, kuria saviugdos ir saviugdos planus įvairiems laikotarpiams, aprašo darbo su savimi eigą, analizuoja klaidas; nubrėžia naujus bendruosius ir privačius saviugdos planus.

A. P. Čechovas rimtai užsiėmė saviugda. Viename iš laiškų žmonai O. L. Knipper-Čechovai Antonas Pavlovičius rašė: „Tu ... pavydi mano charakteriui. Turiu jums pasakyti, kad iš prigimties turiu šiurkštų charakterį, esu karštakošis ir t.t.

Didysis rusų keliautojas V.K.Arsenjevas daug dėmesio skyrė savo ir sūnaus saviugdai. Norėdamas saviugdoti valią, jis rekomendavo sūnui laikytis šių įsakymų: 1. Vienas šiandien yra geresnis nei rytoj šimtas. 2. Vėlavimas yra kaip mirtis. 3. Nelaukite palankaus momento, o susikurkite jį patys. 4. Arba dirbk, arba mirsi. 5. Nedelsdami vykdykite savo sprendimus. 6. Neeikvokite savo jėgų be tikslo dvejonėms. 7. Ne vienas puikus dalykas buvo padarytas neryžtingų žmonių. 8. Nieko nėra vertingesnio už atkaklumą ir kantrybę. 9. Dvidešimt pusiau atliktų darbų nėra verti vieno. 10. Įveikti blogus įpročius šiandien geriau nei rytoj. 11. Nesilaikykite chartijos kaip akla siena. 12. Turėkite pagarbą sau. 13. Pripraskite prie kruopštumo ir tikslumo. 14. Tavo gyvenimas yra toks, kokį pats padarysi.

Įdomios moralinės ir valios elgesio normos, kurių laikėsi didysis rusų mokytojas KD Ushinsky savo darbe apie save: 1. Tobula ramybė, bent jau išorinė. 2. Tiesumas žodžiais ir darbais. 3. Svarstymas veikiant. 4. Ryžtingumas. 5. Be reikalo nekalbėkite apie save nė žodžio. 6. Negaiškite laiko nesąmoningai; daryk ką nori, o ne kas atsitiks. 7. Kiekvieną vakarą sąžiningai pasakykite apie savo veiksmus. 8. Niekada nesigirkite tuo, kas buvo, kas yra ar kas bus. Ušinskis paliko žmogaus, mokančio puikiai valdyti savo veiksmus, savo asmenybės įspūdį.

Petro Didžiojo darbo diena. „Aš esu karalius, ir mano rankose yra kalkių“, - mėgo sakyti Petras 1. Jis netoleravo tuštybės, o jo diena buvo iki galo užpildyta. Atsikėliau labai anksti prieš aušrą. 3-4 valandą ryto - Ministrų Taryba, paskui laivų statybos kontrolė Admiralite. Dažnai jis pats ėmėsi kirvio. Tada jis užsiėmė mėgstamu tekinimo verslu namuose. Per savo gyvenimą jis įvaldė 14 amatų. Tada pietūs, poilsis. Ir vėl - į dirbtuves, į statybas, apžiūrėti laivus. Vakare jis aplankė draugus ir anksti nuėjo miegoti. „Laikas skirtas verslui - linksmybės yra valanda“, - dažnai priminė aplinkiniams Petras.

Galite parašyti apie savo saviugdos programą.

Arba žiūrėkite kitus tekstus iš I. P. Tsybulko kolekcijos:

14 variantas (apie Demostheną),

15 variantas (lygtinai),

16 variantas (apie Meresjevą).

Aš sutelksiu dėmesį į Demostheną. Aš naudoju tą pačią schemą kaip ir rašydamas 1 -ąjį argumentą.

Garsusis Demosthenas taip pat rimtai užsiėmė saviugda. SU jauni metai senovės graikas svajojo apie oratoriaus šlovę. Tuo tarpu jis buvo surištas liežuviu, silpnas balsas, trumpas kvėpavimas, įprotis trūkčioti petį. Tada jis pradėjo mokytis aiškiai tarti žodžius, skynė akmenis į burną, garsiai skaitė poetus ir prieš veidrodį praktikavo veido išraiškas. Studijuodamas iškalbos pavyzdžius, Demosthenas kelias savaites neišėjo iš kambario. Pirmieji jo bandymai viešai kalbėti buvo nesėkmingi, tačiau būsimasis kalbėtojas toliau dirbo su savimi. Taigi, atkakliai ir sunkiai dirbdamas jis pasiekė savo tikslą. (79 žodžiai)

4 žingsnis Aš darau išvadą

Taigi šie pavyzdžiai mus įtikina, kad saviugda padeda žmogui ne tik atsikratyti trūkumų, bet ir pasiekti užsibrėžtą tikslą. (21 žodis)

5 žingsnis Prijungiu dalis ir gaunu tokį darbą:

Dauguma puikių žmonių pasiekia pergales ir šlovę dirbdami su savimi, įveikdami savo trūkumus ir ugdydami geriausias savo savybes. K. Osipovas pasakoja apie vieną iš jų - legendinį A.V.Suvorovą. Dar vaikystėje būsimasis vadas sugebėjo įveikti tai, kas jam trukdė įgyvendinti svajonę apie karinę tarnybą: fizinį netobulumą, nepakankamą auklėjimą ir išsilavinimą ir net tėvo paramos stoką. Tam jaunas Suvorovas sukūrė visą saviugdos sistemą, kurią sudarė grūdinimas, saviugda ir karinių knygų skaitymas. Stebina, koks atkaklus dešimties metų berniukas pasiruošė karinei veiklai.

Garsusis Demosthenas taip pat rimtai užsiėmė saviugda. Nuo mažens senovės graikas svajojo apie oratoriaus šlovę. Tuo tarpu jis buvo surištas liežuviu, silpnas balsas, trumpas kvėpavimas, įprotis trūkčioti petį. Tada jis pradėjo mokytis aiškiai tarti žodžius, skynė akmenis į burną, garsiai skaitė poetus ir prieš veidrodį praktikavo veido išraiškas. Studijuodamas iškalbos pavyzdžius, Demosthenas kelias savaites neišėjo iš kambario. Pirmieji jo bandymai viešai kalbėti buvo nesėkmingi, tačiau būsimasis kalbėtojas toliau dirbo su savimi. Taigi, atkakliai ir sunkiai dirbdamas jis pasiekė savo tikslą.

OGE esė-samprotavimas, pagrįstas tekstu iš I. P. Tsybulko rinkinio tema „Kas yra atjauta“ (15.3 užduotis, 20 variantas)

15.3 užduotis

Kaip suprantate žodžio KOMPONIJA reikšmę? Suformuluokite ir pakomentuokite savo apibrėžimą. Parašykite esė ir samprotavimus tema: „Kas yra atjauta“, kaip disertaciją laikykitės jūsų apibrėžimo.

Rašinio ilgis turi būti ne mažesnis kaip 70 žodžių. Jei esė yra perpasakojimas arba visiškai perrašytas originalus tekstas be jokių komentarų, tai toks kūrinys įvertintas nuliu.

Rašykite esė atsargiai, įskaitoma ranka.

Sudėtis

Užuojauta yra gebėjimas užjausti kitą žmogų, jausti kito žmogaus skausmą. Norėdami įrodyti savo žodžius, pateiksiu konkrečius pavyzdžius.

A. Likhanovo tekste mergina, atėjusi dirbti į internatą, parodė užuojautą apleistiems vaikams. Ji pajuto jų skausmą, vienatvę, pasipiktinimą ir suprato, kad šiems „liūdniems mažiems žmonėms“ reikia artimųjų meilės ir rūpesčio. Užuojauta pastūmėjo merginą padaryti gerą darbą - padėti šiems vaikams susirasti šeimą.

Ryškus užuojautos pavyzdys - totorių mergina Dina, L. Tolstojaus pasakojimo „Kaukazo kalinys“ herojė. Apimta užuojautos Rusijos karininkui ir nebijanti tėvo pykčio, Dina slapta bėga prie duobės, kurioje sėdi Žilinas, neša jam pieną, pyragus ir galiausiai surengia pabėgimą.

Taigi atjauta yra noras padėti kitiems nedvejodamas. (112 žodžių)

OGE esė-samprotavimas, pagrįstas tekstu iš I. P. Tsybulko rinkinio tema „Kas yra grožis“ (15.3 užduotis, 25 variantas)

15.3 užduotis

Kaip suprantate žodžio BEAUTY reikšmę? Suformuluokite ir pakomentuokite savo apibrėžimą. Parašykite esė ir samprotavimus tema: „Kas yra grožis“, laikydamiesi savo apibrėžimo kaip disertacijos.

Rašinio ilgis turi būti ne mažesnis kaip 70 žodžių.

Jei esė yra perpasakojimas arba visiškai perrašytas originalus tekstas be jokių komentarų, tai toks kūrinys įvertintas nuliu.

Rašykite esė atsargiai, įskaitoma ranka.

Sudėtis

Žodį „grožis“ tariame gana dažnai, skirtingose situacijose. Tai padeda išreikšti susižavėjimą, pavyzdžiui, kokiu nors meno kūriniu, mus supančia gamta, žmogumi ar gyvūnu. Šį daugialypį žodį galima priskirti daugeliui reiškinių. Bet ką turime omenyje šia sąvoka?

Kas yra gražu, o kas negražu, yra subjektyvus klausimas, nes kiekvienas žmogus turi savo idėjų apie grožį. Bet, žinoma, toks teiginys nesukels ginčų: gamta turi tikrą grožį, nes viskas joje yra harmoninga ir natūralu. Savo žodžių teisingumą įrodysiu konkrečiais pavyzdžiais A. S. Barkovo tekste tėvas labai anksti pažadina savo sūnų, norėdamas parodyti jam visą nepaprastos paslapties grožį - tetervino srovę (1–3 sakiniai). Berniuką taip nustebino stebuklingas vaizdas, kad jis prisiminė tą naktį net po trisdešimties metų.

Kaip ir A. S. Barkovo teksto herojus, negaliu pamiršti savo pirmosios kelionės į Kaukazą. Tai tikrai nuostabus mūsų planetos kampelis! Didingi kalnai, neramios upės, kriokliai, vešli augmenija, įvairūs gyvūnų pasaulis- visa tai man padarė neišdildomą įspūdį ir sukėlė daug teigiamų emocijų.

Taigi, mano supratimu, grožis yra tai, kas liečia sielą ir teikia džiaugsmą. Gamta yra neišsenkantis grožio šaltinis! (179 žodžiai)

Esė tema Saviugda OGE 15.3

Esė tema Saviugda 9 klasė
Daugelis suaugusiųjų vis dar ginčijasi, ar tokio dalyko, kaip Savęs pažinimas, atsiradimas mokyklose yra būtinas, nes jis moko vaiką pažinti save, kurti save kaip asmenybę, todėl moko vaiką užsiimti saviugda. Kodėl gi ne? Kas ten blogo? Žinoma, dauguma mano, kad tėvai turėtų būti įtraukti į vaiko auginimą, o jei neturi laiko, tada ši atsakomybė perkeliama ant mokytojų pečių. Bet ne, tai visiškai neteisingas sprendimas. Manau, kad vaikas turėtų vystytis pats, o suaugusieji - tik jį stumti. Labai džiaugiuosi, kad mano tėvai laikosi šios taktikos, jie moko būti nepriklausomiems. Saviugda padeda man gyvenime įgyti savo nuomonę apie visas gyvenimo situacijas, įgyti patirties ir tapti asmeniu, o ne kopija, kurią mokytojai taip greitai bando padaryti. Ir kodėl tai tampa kopija. Mano tėvas dažnai sako, kad žmogus, neturintis savo nuomonės, visada paklus, jis bus robotas ir bus nelaimingas. Aš tikrai nenoriu tapti robotu, mano mintys yra mano galvoje ir aš tikiu tuo, ką kiti taip stengiasi paneigti. Susidūrę su įvairiomis gyvenimo situacijomis, jūs suprantate, kad kai kurie patarimai neveikia, ir jūs turėsite išeiti iš šios situacijos tik pasikliaudami savimi. Taigi savęs puoselėjimas nėra toks blogas dalykas. Patarčiau daugeliui tėvų šiek tiek paleisti situaciją ir leisti vaikui pajusti gyvenimą iš visiškai kitos pusės, tada jis pradės tai suprasti ir tikrai nebijos. Ir stabiliausias auklėjimas yra ne tėvų, bet savęs auklėjimas, nes jūs dažniau paklūstate savo mintims, o ne mintims, kurias į jus įdėjo tėvai. Taigi visą gyvenimą reikia mokytis ir tobulėti.

Saviugdos esė 15.3
Saviugda yra vienas iš pagrindinių gyvenimo mokytojų. Čia niekas nepabėgs paskui tave ir nekalbės tau į galvą taisyklių, čia tu susiduri su savo svarbiausiu priešu, draugu ir mokytoju - savimi. O kai stovi prieš save, vyksta pati kova, kurioje laimi tik vienas. Visa tai yra saviugda, kai tu formuoji save į tą žmogų, kurį nori matyti arba kurį nori matyti visi aplinkiniai. Žmogaus gyvenimo kelias susidaro iš jo auklėjimo, kur jis nustatys prioritetus, ten jo gyvenimas praeis. Saviugda leidžia tapti ryškia vieta tarp visos šios pilkos žmogaus masės.

Ankstesnis straipsnis: Bendrosios programos. Kaip išgydyti savo rūšį. Genties išvalymas ir jo pasekmės arba tai, kaip nereikalingos intervencijos veikia gyvenimą Savarankiškų bendrų programų rengimas Kitas straipsnis: Efektyvūs meilės patvirtinimai