Lezione per bambini in età prescolare sul tema degli orsi polari. Riassunto di una lezione nell'area educativa dello sviluppo cognitivo in un gruppo preparatorio per la scuola sul tema: "Perché gli orsi polari non vivono nella foresta?" Educazione fisica: "Chi abita al Nord"

Istituto scolastico prescolare di bilancio comunale

Asilo № 20

Riassunto di una lezione nel campo educativo dello sviluppo cognitivo

per i bambini in un gruppo preparatorio per la scuola

Argomento: "Perché gli orsi polari non vivono nella foresta?"

Educatore: Volodkina

Anna Gennadevna

Novorossijsk 2016

Argomento: "Perché gli orsi polari non vivono nella foresta?"

Data: ottobre

Gruppo: preparatorio per la scuola

Attrezzatura: illustrazioni" orso polare e l'orsacchiotto "," orsi polari "; il libro "Ecology in Pictures" (il racconto "Perché gli orsi polari non vivono nella foresta?"); globo, diapositive.

Area educativa prioritaria: sviluppo cognitivo.

Integrazione delle aree educative: sviluppo del linguaggio, sviluppo sociale e comunicativo.

Obiettivi e obiettivi: Far conoscere ai bambini l'orso polare e il suo modo di vivere (grandi animali forti, vivono al nord, si nutrono di pesci, foche, trascorrono l'inverno in una tana di neve, vagano in estate sui banchi di ghiaccio dell'Oceano Artico; il orsa partorisce piccoli cuccioli di orsetto, che nutre prima con il suo latte, poi con i pesci).

Gli orsi polari sono adattati alla vita nelle dure condizioni settentrionali: hanno capelli spessi e caldi, anche sulla pianta delle zampe, che li salvano dal gelo; il colore bianco mimetico del mantello li rende invisibili sulla neve; sanno tuffarsi e nuotare bene, nascondersi, avvicinarsi silenziosamente alla preda; zampe forti con artigli affilati, denti forti e affilati aiutano a mangiarlo. L'orso polare è elencato nel Libro rosso ed è sotto la protezione dello stato.

Risultati pianificati: chiarire e arricchire la conoscenza dei bambini sugli abitanti del Nord. Chiarire ed espandere le conoscenze sullo stile di vita, l'alimentazione, l'allevamento degli orsi polari.

Fornire soddisfazione emotiva ai bambini.

Motivazione: al ricevimento mattutino dei bambini, l'insegnante inizia una conversazione, chiedendosi cosa stessero facendo i bambini nel fine settimana.

Nel gruppo dopo colazione:

Ragazzi, cosa avete fatto durante il fine settimana? (risposte dei bambini)

Sai, ho guardato un programma televisivo molto interessante su Polo Nord... Ho una palla del genere, chissà cos'è? (Globo) E chi può mostrare dove si trova il Polo Nord sul globo? Perché l'hai deciso?

Ragazzi, volete visitare il Polo Nord? Possiamo andarci? Come si arriva al Polo Nord? Come si arriva al nord? (diapositiva)

Bene, siamo finiti al Polo Nord, e chi possiamo incontrare qui? (opzioni per bambini)

Oggi incontreremo uno degli abitanti del nord e un indovinello ti aiuterà a indovinare chi ti aiuterà: Grande bestia, bestia bianca,

Una bestia predatrice, una bestia forte.(orso polare)

Esatto, questo è un orso polare.

Voglio presentarvi la storia "Perché gli orsi polari non vivono nella foresta?" (leggendo una storia dal libro "Ecology in Pictures")

Educazione fisica: "Chi abita al Nord"

Attraverso il deserto ghiacciato, l'orso sta camminando

Dietro di lei, i cuccioli si precipitano in avanti.

Un gelo crudele crepita, neve e ghiaccio sono ovunque,

Nell'assenzio freddo, un tricheco nuota dietro una foca.

I cervi corrono, di fretta, vedono a malapena il sentiero,

Sopra di loro, un gufo delle nevi volteggia silenziosamente.

Ora continuiamo la nostra conoscenza con gli orsi polari. (Presentazione).

Riflessione

(Viene esposto un dipinto di un orso polare con un cucciolo d'orso)

Ragazzi, chi è mostrato nella foto?

Dove vivono gli orsi polari?

Cosa mangiano gli orsi polari?

Cosa c'è nei denti di un orso?

A chi sta portando il pesce?

Dove l'ha presa?

Gli orsi possono nuotare?

Come catturano i pesci gli orsi, cosa li aiuta?

Come crescono i cuccioli, cosa fanno?

Come si prende cura di loro l'orso?

Cosa aiuta gli orsi a vivere nelle dure condizioni del nord?

Istituto scolastico statale municipale

Scuola n. 14, Khasavyurt RD

Riepilogo della lezione

sul tema del mondo intorno

1 classe

Argomento: "Dove vivono gli orsi polari?"

preparato:

insegnante classi primarie

Akaeva A.M.

Viaggio-lezione sull'argomento

« Il mondo"In prima elementare.

Argomento della lezione : "Dove vivono gli orsi polari?"

Lo scopo della lezione:

Creazione delle condizioni per la formazione del concetto "Polo Nord, Polo Sud";

lo sviluppo di un interesse conoscitivo per la fauna di queste aree;

controllare il livello di assimilazione del materiale del programma.

Compiti:

Educativo: introdurre nuovi concetti, consolidare il materiale principale del programma nel processo di completamento del controllo dei compiti;

Educativo: sviluppare interesse cognitivo al mondo esterno;

Sviluppo: espandere gli orizzonti, sviluppare il pensiero logico, la parola, abilità motorie eccellenti mani.

Materiale didattico e attrezzature: computer, globo, poster raffiguranti animali dell'Oceano Artico, Antartide; modello "Fiore a sette fiori". Diapositive della presentazione "Dove vivono gli orsi polari?"

Durante le lezioni

1. Momento organizzativo .

Ciao ragazzi!

Stai bene?

Sei pronto a lavorare sodo?

Bene, non siamo pigri.

P controlla se è tutto a posto

E sediamo tutti insieme in silenzio.

2 . Autodeterminazione all'attività .

(Sulla lavagna - un disegno della formica e della tartaruga saggia)

Ragazzi, guardate, i nostri eroi sono tornati a trovarci: la Tartaruga Saggia e la Domanda delle Formiche. La tartaruga saggia ha preparato un indovinello per te.

Diapositiva numero 2.

Tra la neve e il ghiaccio non muore di fame,

Per il pesce si tuffa in acqua fredda.

La lana bianca spessa salva

E lo tiene caldo dal gelo. (Orso polare)

Diapositiva numero 3

Ragazzi, ma Ant Question ieri ha guardato un album con fotografie scattate allo zoo. E in una foto ha visto un orso polare in un recinto con una piscina. E aveva una domanda:"Dove vivono gli orsi polari?", "Dov'è la loro patria?"

3. Annuncio dell'argomento della lezione. Impostazione degli obiettivi.

Ragazzi, dove vivono gli orsi polari? Chissà? (Si ascoltano le risposte dei bambini)

Diapositiva numero 4

-Sai, Ant Question ti invita a viaggiare verso nord per scoprire dove vivono gli orsi polari. Ragazzi volete fare un viaggio? (Si ascoltano le risposte dei bambini)

– Quando si viaggia, dobbiamo rispondere alla domanda: dove vivono gli orsi polari?

(Un verbale della domanda appare alla lavagna, ed è l'argomento della lezione).

4. Lavora sull'argomento della lezione

Ragazzi, per fare un viaggio, dobbiamo prepararci bene con voi e studiare il nostro percorso. Credi che faccia freddo al nord?

(Si ascoltano le risposte dei bambini)

Allora abbiamo urgente bisogno di armarci di tutto ciò di cui abbiamo bisogno.

Apri le cartelle di lavoro con il segnalibro a pagina 31. Trova l'attività numero 1. Considera il disegno. Cerchia ciò che ti serve a nord con una matita semplice.(Gli studenti lavorano in modo indipendente).

Diapositiva numero 5

Controllo. Di cosa abbiamo bisogno al nord? Valuta la tua risposta. (Valutazione per schede segnale)

Abbiamo chiuso i quaderni, li abbiamo messi sul bordo della scrivania.

Ora definiamo il nostro percorso. E per questo abbiamo bisogno di un globo. Ragazzi, cos'è un globo? (Si ascoltano le risposte dei bambini). Chi può mostrarmi il nord del globo? (Gli studenti mostrano la regione del nord, in caso contrario, l'insegnante stesso mostra)

Diapositiva numero 6

Dato che hai detto che gli orsi vivono dove fa freddo, neve e ghiaccio, allora c'è una regione molto fredda sulla terra: questo è l'Oceano Artico.

Diapositiva numero 7

Grande parte dell'Oceano Artico è costantemente ricoperta di ghiaccio e neve. In questa zona della Terra si trova Polo Nord .

Diapositiva numero 8

- Isole dell'Oceano Artico - artico ... Questa zona si distingue per il suo clima particolare. È un lungo inverno qui e breve estate con le notti bianche, quando il sole appena lascia il cielo. La neve giace quasi tutto l'anno... Da metà ottobre a fine febbraio, un lungonotte polare quando il sole non è visibile. La temperatura in questo momento può scendere fino a -60 gradi.

Diapositiva numero 9

Ma c'è un'altra regione fredda: questa è l'Antartide. L'Antartide è una vasta area terrestre ricoperta da uno spesso strato di ghiaccio. In questa zona della Terra si trovaPolo Sud .

Diapositiva numero 10

Polo Sud situato nella parte inferiore meridionale del globo.

Diapositiva numero 11

Antartide si trova nell'estremo sud il globo... Tutto l'anno, il suo terreno è coperto di neve. In Antartide non c'è solo il Polo Sud della Terra, ma anche il Polo del Freddo. In inverno, la temperatura scende a -80 gradi. L'estate qui è più fredda del nostro inverno.

Bene, il percorso è stato determinato. Puoi fare un viaggio per scoprire dove vivono gli orsi polari? Ora chiederò agli studenti che hanno i gettoni gialli sui loro tavoli di prendere posto nel nostro laboratorio creativo. Durante il nostro viaggio, metteranno gli animali che impariamo negli habitat in cui vivono. Bene, ora andiamo. E un fiore magico ci aiuteràC v e T e a - CON e m e C v e T e a .

5. Educazione fisica .

Vola, vola, petalo,

Da ovest a est

Attraverso il nord, attraverso il sud

Torna in circolo.

Non appena tocchi terra

Per essere a mio parere guidato.

Mi hanno detto di essere al Polo Nord.

(Gli studenti si siedono ai banchi)

6. Continuazione del lavoro sull'argomento della lezione.

Diapositiva numero 12

Guardate ragazzi chi ci incontra? (Si ascoltano le risposte dei bambini)

Ragazzi, chiediamo alla saggia tartaruga di dirci cosa sa sugli orsi polari?

Diapositiva numero 13

Orso polare - uno dei più grandi predatori terrestri.

La sua lunghezza raggiunge i 3 m, il peso arriva fino a 1000 kg.

Gli orsi polari non vivono da nessuna parte tranne che nell'Artico. In greco, "arctus" è un orso. Si ritiene che il nome di questa regione della Terra sia associato agli orsi polari che vivono qui. Trascorrono tutta la loro vita nel ghiaccio e nell'acqua. Un orso polare può nuotare a lungo a una velocità di 4-5 chilometri all'ora, si tuffa bene e può trascorrere diversi minuti sott'acqua. Si nutre di foche, pesci e uccelli. Quando arriva il momento di acquisire la prole, l'orso si arrampica in una grotta di neve. I cuccioli appena nati da un orso hanno dimensioni simili a quelle di un gattino appena nato. Fino a quando i cuccioli non crescono, l'orso non lascia la tana della neve. A differenza degli orsi bruni, gli orsi polari non vanno in letargo. L'orso è elencato nel Libro rosso.

Pensi che altri animali possano vivere in condizioni climatiche così fredde? (Si ascoltano le risposte dei bambini)

Diapositiva numero 14

Apri il tutorial sui segnalibri a pagina 12. Guarda attentamente. Rileggi, chi ci incontra al Polo Nord? (skua, orso polare, merluzzo, tricheco, foca).

Passiamo alla Tartaruga Saggia per parlarci di altri animali dell'estremo nord.

Diapositiva numero 15

Vive nell'Artico tricheco. Questo gigante non ha paura degli orsi. Sebbene il tricheco abbia zanne affilate e potenti, è innocuo di per sé. Ha bisogno di zanne per estrarre conchiglie dal limo e mangiarne il contenuto.

Diapositiva numero 16

Un altro abitante dell'Artico - sigillo. Mangia pesce. La foca nuota e si tuffa magnificamente. Invece delle gambe, ha le pinne. Una foca può rimanere a lungo sott'acqua, ma ha sicuramente bisogno di aria, quindi di tanto in tanto emerge in superficie per prendere aria. Quando la superficie dell'acqua gela in inverno, l'animale rompe il ghiaccio con la testa per non soffocare. Gli orsi polari stanno aspettando le foche vicino ai fori.

Diapositiva numero 17

skuas simili ai gabbiani, ma differiscono da loro per il colore del piumaggio scuro.

Una caratteristica distintiva della maggior parte degli stercorari sono le penne della coda centrali molto allungate.

Diapositiva numero 18

Ma Ant Voprosik aveva una domanda. E cosa aiuta gli animali e gli uccelli dell'Artico a sopravvivere in condizioni così dure?

Diapositiva numero 19

Gli animali artici hanno un grande strato di grasso sottocutaneo, uno spesso strato di pelle, una folta pelliccia o lanugine.

Tuttavia, il proprietario al Polo Nord è, ovviamente, un orso polare. Questa è una poesia su un orso polare che i ragazzi hanno preparato per la tartaruga saggia.(Discorso dei bambini)

Una mattina allo zoo

La disputa è seria, anche accesa

Improvvisamente i vicini hanno iniziato

- Marrone e bianco - due orsi.

- Come, amico, sei diventato bianco?

Cos'è, sei sporco di gesso?

- Cosa sei marrone?

Era tutto sporco di terra?

Vedi, gli orsi non ridono

Preoccupato per il loro colore della pelliccia.

Chi ha dipinto, rispondi,

Questi orsi sono di colori diversi?

Dimmi ragazzi, dove vivono gli orsi polari? Mostra sul globo. Ora ti chiederò di prendere posto nel laboratorio creativo dei bambini che hanno i gettoni rosa. E ti suggerisco di viaggiare oltre e visitare il Polo Sud. Forse ci vivono anche gli orsi polari. Ragazzi, pensate che dei vestiti pesanti torneranno utili se ci troviamo al Polo Sud, in Antartide? Quindi strappiamo un altro petalo dal nostroC v e T e a un - CON e m e C v e T e a un e pronuncia parole magiche.

7
... Educazione fisica.

Vola, vola, petalo,

Da ovest a est

Attraverso il nord, attraverso il sud

Torna in circolo.

Non appena tocchi terra

Fatti guidare secondo me.

Dimmi di essere attivo Polo Sud.

8. Continuare il lavoro sull'argomento della lezione.

Diapositiva numero 20

I pinguini ci incontrano. Torniamo di nuovo alla saggia tartaruga. Chi sono i pinguini?

Diapositiva numero 21

pinguini - gli abitanti indigeni dell'Antartide. Ti ricordi che questo uccello non può volare, ma nuota bene. I pinguini mangiano il pesce. La femmina del pinguino depone un solo uovo. I pinguini non hanno nidi. Non possono essere fatti in Antartide, quindi la femmina di pinguino depone il suo unico uovo sulle zampe e lo copre con il suo corpo sopra. Questo mantiene l'uovo caldo. I pinguini non incubano i loro pulcini, ma "stano in piedi". Mentre la madre-pinguino "sostiene" l'uovo, il padre-pinguino prende il suo cibo e lo porta.

Ed ecco una poesia che i ragazzi conoscono sui pinguini, ascolta la tartaruga saggia.

Dalle altezze celesti

Il gabbiano gridò al pinguino:

"Dicono, pinguino, che tu...

L'uccello è solo la metà.

Non va bene per un uccello correre,

Dopotutto, deve volare!

L'uccello è orgoglioso delle sue ali

È inutile senza ali".

E il pinguino ha poco dolore,

Risposte al gabbiano:

“Il nostro cielo è il mare,

Voliamo sott'acqua!"

E la Tartaruga Saggia vuole mostrarti gli animali del Polo Sud.

Diapositiva numero 22, 23, 24. (albatro, foca leopardo, pesce ghiaccio)

(L'insegnante è guidato dal tempo, se c'è abbastanza tempo, puoi dare brevi informazioni su questi animali, se non c'è abbastanza tempo, quindi mostralo sullo schermo)

Albatro. L'albatro è un uccello molto grande e forte. Può volare fino a 1000 km al giorno. Questo uccello è in grado di non vedere la terra per settimane, trascorrendo tutto il tempo sopra l'onda del mare. L'albatro nidifica su isole rocciose con sponde alte. Pertanto, l'uccello cerca di proteggere il più possibile la sua prole dai vari predatori terrestri. La femmina fa il nido insieme al maschio. È una fossa profonda 25-30 cm, raggiunge il mezzo metro di diametro. Lo ricoprono di erba, muschio e foglie. L'uovo è sempre uno e grande.

Leopardo di mare. Ha preso il nome dalla pelle maculata, e anche per il suo comportamento molto predatorio. La foca leopardo ha un corpo molto aerodinamico che gli consente di sviluppare velocità elevate in acqua. La foca leopardo può immergersi fino a una profondità di 300 metri e caccia costantemente foche e pinguini. Il peso dei maschi è di circa 270 kg, mentre nelle femmine raggiunge i 400 kg.

Pesce di ghiaccio. Ghiaccio - il pesce ha una carne bianca molto gustosa e tenera. Questo pesce è un grande predatore di fondo che si nutre di piccoli pesci. La profondità del pesce ghiaccio va da 5 a 800 m.

Dimmi ragazzi, ci sono orsi polari al Polo Sud? Li abbiamo visti? (risposte dei bambini).

Bene, che il nostro viaggio è giunto al termine ed è ora che torniamo a scuola. (L'insegnante tira fuori un altro petalo e pronuncia le parole)

Non appena tocchi terra

essere secondo me.

Dicci di essere a scuola al banco.

9. Riassumendo la lezione.

Allora, dove vivono gli orsi polari? La Tartaruga Saggia ha preparato per te una domanda molto interessante: “ Considera se gli orsi polari cacciano i pinguini? »Prima di rispondere a questa domanda, ricordi dove vivono questi animali?

Diapositiva numero 25

Gli orsi polari non cacciano i pinguini, perché questi animali vivono in diverse aree Terra.

Traiamo una conclusione dalla lezione. (diapositiva numero 26)

10. Riflessione.

Quindi il nostro viaggio è giunto al termine. Ti è piaciuto il nostro tutorial?

Ringrazio tutti i ragazzi per la vostra creatività, per le risposte interessanti.

Estratto di una lezione di disegno nel gruppo preparatorio Orso polare
Obbiettivo : Formazione di un interesse sostenibile nell'art. Compiti: Educativo: Coltiva l'interesse agli animali dei paesi freddi.Educativo: Insegna ai bambini a usare le loro conoscenze e idee sulle funzionalità aspetto esteriore orso polare.Migliora la capacità di ottenere il colore della vernice richiesto per la verniciatura (giallo chiaro, blu) mescolando i colori originali (bianco e giallo, bianco e blu).Abilità di forma raffigurano un orso, trasmettendo accuratamente le caratteristiche dell'aspetto e delle proporzioni.Sviluppando: Sviluppare nei bambini la capacità di trasmettere in un disegno una trama semplice con un personaggio (orso polare).Sviluppare le capacità creative del bambino, in particolare l'immaginazione.Per consolidare la capacità di disegnare un contorno con un pennello sottile, usa un pennello duro asciutto quando dipingi la pelliccia dell'orso.Materiale per la lezione: - illustrazioni con la natura del Nord,- un'immagine di un orso polare (giocattoli, fotografie, disegni);- guazzo; - tavolozza; - colla e pennello per acquerello.Lavoro preliminare: - Conversazione sugli animali dei paesi freddi,- Esame della serie di dipinti "Animali del Nord",- Leggere una storia: "Perché un orso polare ha il naso nero?"- D / e "Chi mangia cosa?", "Indovina l'animale", "Scopri di chi è la traccia?"Il corso della lezione. Educatore : Ragazzi, indovinate l'indovinello:Amo nuotare e sguazzareDov'è l'acqua fredda.Per fare una capriola nei cumuli di neve,Dove l'inverno è sempre, sempre.Pelliccia bianca e strato di grassoChiunque sia in difficoltà aiuterà.Bambini: Orso polare.Educatore : Destra. Oggi disegneremo un orso polare. Ricordiamo dove abitano?Bambini: Nei paesi freddi dove c'è l'inverno eterno.Educatore: Sì, l'inverno è un periodo dell'anno difficile, freddo, ma allo stesso tempo molto bello. Chiudiamo ora gli occhi e immaginiamo di essere al Polo Nord. Soffia un vento freddo, una bufera di neve ulula, l'intera terra è ricoperta di neve e un grande orso polare sta camminando nelle vicinanze. Tieni conto di questo.Educatore: Ora apri gli occhi.(storia di 1-2 bambini sull'orso)Educatore: Diamo un'occhiata all'orso mostrato nella nostra foto. È una bestia enorme, il più grande predatore del nostro pianeta. L'orso ha una grande testa rotonda. Si trova davanti (sopra) il corpo ed è collegato ad esso da un potente collo corto. L'orso ha piccole orecchie semicircolari sulla testa. Sulla faccia, l'orso ha occhi e naso. Sono neri come il carbone. L'orso ha un grande corpo ovale. L'orso ha zampe potenti, allungate, di forma ovale, situate nella parte inferiore del corpo, 4 di esse, 2 anteriori e 2 posteriori. Artigli sulle zampe. E l'orso ha anche una coda.Educatore : Ragazzi, di che colore è l'orso?Bambini: Bianco. Educatore: Esatto, e quando il sole splende su di lui, ha una sfumatura di pelo giallo pallido.Mostra e spiega il metodo di disegno.Disegna un grande orso al centro del foglio. Come iniziamo a disegnare? (dalla testa, poi il corpo, e 4 zampe, coda.)Dividi il foglio orizzontalmente a metà e disegna una linea dell'orizzonte. Dipingi il cielo con la vernice blu.Dipingi la parte inferiore del foglio con una leggera sfumatura - neve.Disegniamo un orso, cercando di trasmettere con precisione le caratteristiche dell'aspetto dell'animale (naso, occhi, orecchie, coda)Educatore: Ammiriamo i nostri orsi. Quello che si è rivelato essere bello, soffice. Ora puoi disegnare questi orsi da solo a casa e compiacere i tuoi genitori. E decoreremo la nostra mostra con queste bellezze bianche. La nostra lezione è finita.

Perché gli orsi polari non vivono nella foresta?

Obbiettivo: Far conoscere ai bambini l'orso polare e il suo modo di vivere. Coltiva l'amore per gli animali.

2. Gioco ambientale "Chi vive dove?"

Obbiettivo: Consolidare la conoscenza dei bambini dell'habitat animale.

3. Lettera a un orso polare

Obbiettivo: Espandi le idee dei bambini sul mondo animale, mostra la sua diversità. Per promuovere il rispetto per la fauna selvatica.Ambiente di sviluppo:il libro "Ecology in Pictures", un globo, piccole immagini di animali: orsi polari, scimmie, elefanti, coccodrilli, rane; colla, due dipinti di orsi.

Educatore: Oggi incontreremo altri animali. Offre la descrizione del puzzle:

Grande bestia

Una bestia predatrice, una bestia forte.

(Orso polare)

Poesia:

Dal lastrone di ghiaccio l'Orso Bianco salta sul ghiaccio e ruggisce! Come può un orso non ruggire? Anche se bianco, sì, orso!

Abbiamo letto una storia dal libro "Ecology in Pictures". La storia si chiama: "Perché gli orsi polari non vivono nella foresta?"(due paragrafi). Ora vediamo le foto degli orsi(entrambi).

Domande per una conversazione sui dipinti: chi è raffigurato nei dipinti? Dove vivono gli orsi polari? Cosa c'è nel nord del nostro Paese?(Risposte di bambini, esame del globo, storia breve educatore sugli habitat degli orsi.)

A nord, nell'Artico, dove c'è solo neve e ghiaccio, vivono gli orsi polari. Le loro abitudini sono simili a quelle degli orsi bruni: svernano in una tana di ghiaccio e neve, amano nuotare e pescare. L'orso dà alla luce piccoli cuccioli, che nutre prima con il suo latte, poi con i pesci.

In estate, gli orsi polari vagano tra i banchi di ghiaccio dell'Oceano Artico. Si nutrono anche di foche.

Cosa c'è nei denti di un orso? A chi sta portando il pesce? Dove l'ha presa? Gli orsi possono nuotare? Cosa li aiuta a pescare?(Risposte dei bambini, spiegazione dell'insegnante che porta le foche di caccia.)Cosa fa un orso in inverno? Dove si trova?(Nella notte polare, l'orso è in una tana di neve, dove nascono i suoi cuccioli).Cosa fa un'orsa con i suoi cuccioli in estate?(Va sui banchi di ghiaccio dell'oceano.)Come crescono i cuccioli? Cosa stanno facendo? Come si prende cura di loro l'orso? In quale periodo dell'anno è mostrato nell'una e nell'altra immagine? Cosa aiuta gli orsi a vivere nelle dure condizioni del nord?(Risposte dei bambini. L'insegnante riassume, chiarisce.)

Gli orsi polari sono adattati alla vita nelle difficili condizioni settentrionali: hanno capelli spessi e caldi, anche sulla pianta delle zampe, che li salvano dal gelo; il colore bianco mimetico del mantello li rende invisibili sulla neve; sanno tuffarsi e nuotare bene, nascondersi, avvicinarsi silenziosamente alla preda; zampe forti con artigli affilati, denti forti e affilati aiutano a mangiarlo. L'orso polare è elencato nel Libro rosso.

I bambini attaccano l'immagine degli orsi sul globo, nel loro habitat.

L'insegnante legge di nuovo la storia ai bambini e ora li invita a rispondere alla domanda: "Perché gli orsi polari non vivono nella foresta?"

Leggendo la parte della storia, che è dedicata ad altri animali esotici, l'insegnante alterna domande: Dove vivono le scimmie? Elefanti? Perché non vivono nelle nostre foreste?

In conclusione, i bambini con un insegnante attaccano al globo immagini di scimmie, elefanti, coccodrilli (in Africa, Sud America, Asia). Gioco ecologico "Chi vive dove?"

Sul tappeto c'è una confusione fatta di figure di aerei: orso bruno su un lastrone di ghiaccio, un orso polare nella foresta, una lepre seduta su un albero, uno scoiattolo sott'acqua, un pesce su un albero.

Emelya è venuta dai bambini. Dice di sapere chi sono gli animali e dove vivono. Emelya stabilì gli animali dove era bello e conveniente per loro vivere. Guarda cosa ha fatto Emelya. Destra? Perchè no? (L'insegnante si offre di capire. I bambini guardano le immagini, spiegano gli errori di Emelya.) (Kondratyeva NN "Noi". Il programma di educazione ambientale per bambini, pp. 114, 115).

Educazione fisica

I cuccioli vivevano più spesso

Hanno girato le loro teste,

Così, così, hanno girato la testa.

I cuccioli cercavano il miele,

Hanno scosso l'albero insieme,

Così, così, hanno scosso l'albero insieme.

I cuccioli bevevano acqua,

Andarono amico dopo amico,

Ecco come, ecco come camminavano tutti uno dopo l'altro.

I cuccioli stavano ballando

Hanno alzato le zampe,

Così, così, alzarono le zampe.

Lettera a un orso polare

3. L'insegnante si offre di scrivere una lettera all'orso polare.

L'indirizzo:

Dove: Artico. Paese ghiaccio eterno e neve, un grande cumulo di neve.

A: Un orso polare.

Professione: Predatore

Segni speciali: bianco, grande, con passo tranquillo.

Stoffa: pelo folto e soffice, protegge dal freddo.

Menù: foche, pesce, latte condensato.

Nemici: umani.

Ciao caro orso polare! Vieni da noi dal lontano Artico! Se trovi caldo qui, organizzeremo un posto per te nel frigorifero nel nostro asilo. Ti tratteremo con un pesce delizioso, ma non abbiamo un pezzo di carne di foca, non offenderti. Non vediamo l'ora di darvi il benvenuto a farci visita.

(Seconda versione della lettera)Caro orso polare! Non possiamo invitarti a visitare, anche se lo vogliamo davvero. Hai bisogno di banchi di ghiaccio, acqua di mare e aria fresca e fredda. Farai caldo qui anche d'inverno, inoltre, in città, tra case e asfalto, si noterà molto la tua pelle bianca. Non abbiamo le foche e i pesci a cui sei abituato. E non hai nemmeno un posto dove nuotare. Ti mancheranno l'aurora boreale e la neve bianca, la tua famiglia e i tuoi amici. Quindi faresti meglio a non venire, resta a casa tua e scrivi la risposta. Speriamo che non ti sia offeso. Stiamo aspettando lettere, Orso Polare.

Risposta dall'animale: n. 1 dal manuale di N. Ryzhova "Scrivi una lettera a una scimmia"(pochi giorni dopo abbiamo letto una lettera di orsi polari con i bambini).Lettera di orsi polari

Ciao cari amici!

Di recente, un elicottero è arrivato nell'Artico. Come siamo rimasti sorpresi quando abbiamo saputo che aveva portato le tue lettere! Il pilota aveva fretta e abbiamo deciso di comporre una risposta da tutti gli orsi polari. Così gli abbiamo dettato questa storia.

Siamo molto contenti che tu sappia così tanto su di noi. In effetti, una pelliccia bianca ci aiuta a guardare la preda, ci rende invisibili. Viviamo solo al nord, nell'Artico. Molto spesso, scegliamo luoghi dove ci sono grandi aperture, molti animali marini, il che significa che non soffriremo la fame. Siamo il più grande di tutti gli animali da preda. Ci siamo misurati con un ghiacciolo per dirvi: il "più lungo" di noi raggiunge i tre metri, e il più pesante pesa 800 chilogrammi (l'abbiamo pesato appena!).

Forse ti sembrerà che con una tale dimensione siamo goffi, goffi? Tui hai torto! Anche a terra siamo veloci e agili, per non parlare del mare! In mare ci sentiamo come un pesce nell'acqua! Nuotiamo, ci tuffiamo dal cuore. Sappiamo che tra le persone ci sono "trichechi" a cui piace nuotare nel ghiaccio in inverno. Sono persone coraggiose e indurite, ma nessuno di loro potrebbe nuotare in acque così fredde come facciamo noi! Dopotutto, non hanno un cappotto così spesso, impermeabile, denso e caldo che ci salva dall'acqua fredda e gelata. E il grasso non ci permette di congelare. Sotto le nostre zampe sono ricoperte di lana spessa, qualcosa come i calzini di lana. Pertanto, possiamo camminare su neve e ghiaccio.

Per pranzo, il nostro preferito è mangiare piatti di foca. Li teniamo d'occhio alla Polynya. Possiamo mangiare da sei a otto chilogrammi di cibi diversi alla volta.

In generale, non siamo esigenti. Mangiamo pesce, pulcini e ciò che viene gettato a riva dal mare. Cibo molto gustoso si trova tra gli esploratori polari in lattine di ferro - latte dolce e denso. A volte non lo sopportiamo e di nascosto mangiamo parte delle loro riserve, per cui sono arrabbiati con noi. Ma non troverai un latte così gustoso nell'Artico - non si trova né in mare né a terra. Inoltre, i barattoli di latte sono così facili e convenienti da catturare: sono completamente docili.

Molti di noi hanno cuccioli. Quando sono nati, pesavano meno di un chilogrammo. Mentre sono piccoli e indifesi, vivono con le loro madri nelle tane di neve.

C'era una volta, non molto tempo fa, gli orsi polari nell'Artico erano apparentemente invisibili, ma le persone cacciavano, distruggevano non solo noi, ma anche il nostro cibo. Anche se siamo grandi predatori, non abbiamo resistito. Dopotutto, una persona ha un'arma con la quale uccide così velocemente, ci sono macchine dalle quali non possiamo sfuggire. Ormai siamo pochi al nord. La gente è tornata in sé, ha registrato gli orsi polari nel Libro rosso e ha iniziato a proteggerli. Forse col tempo saremo di più. Ma questo non accadrà presto: dopotutto, abbiamo pochi cuccioli.

Alcuni bambini ci chiedono di non visitarli, altri ci invitano, ma solo d'inverno. Grazie a tutti. Tuttavia, siamo rimasti molto sorpresi quando abbiamo appreso da una lettera che le persone hanno frigoriferi così grandi che possiamo inserirci - "per raffreddare e raffreddare". A cosa servono? Dopotutto, non tutti i giorni gli orsi polari vengono a trovarti! Francamente, non abbiamo molta voglia di entrare in frigorifero, nemmeno della migliore marca. E il tuo clima non ci sta molto bene. Dove possiamo nuotare? Tuffo? Ci sono guarnizioni nel tuo bagno? Faremmo meglio a restare a casa: c'è un clima così meraviglioso! Ma non possiamo nemmeno invitarti: e se ti congeli senza pellicce calde? In primavera, puoi essere accecato dal sole splendente e dalla neve scintillante. E se da grande uno di voi diventasse un esploratore polare e venisse a trovarci? Poi lo portiamo a fare un'escursione nella nostra tana migliore.

Siamo molto lieti di corrispondere con voi.

Un gruppo di orsi polari e un pilota

Aiutato a scrivere questa lettera

Estratto di una lezione di origami "Orso polare"

Obbiettivo: fissare la piegatura della forma base "doppio triangolo", insegnare a piegare nuovo modello nella tecnica dell'origami: orso polare, per sviluppare l'attenzione, il pensiero spaziale, le capacità motorie delle dita, per promuovere l'interesse per la creatività degli origami, l'immaginazione creativa.

Attrezzatura: carta bianca, pennarelli, forbici.

Insegnante: ragazzi, conoscete la fiaba di V. Kataev "Un fiore - sette fiori"? (Risposte degli studenti). Quali desideri ha espresso la ragazza Zhenya ai petali del fiore? (Risposte dei bambini). Cosa ha provato quando è arrivata al Polo Nord? Da chi è fuggita? (Dagli orsi polari). Vuoi arrivare anche tu al Polo Nord? (Risposte dei bambini). Ti piacerebbe fare amicizia con gli orsi polari? (Sì). Quindi facciamo i nostri amici su carta bianca usando la tecnica dell'origami. Ma prima, prestiamo attenzione alla statuina dell'orso e diciamo, cosa ha? (Testa, busto, gambe, coda, occhi, naso, orecchie).

Ora, prendi un foglio di carta bianco e piega un quadrato, taglia l'eccesso con le forbici. Aggiungeremo l'orso polare dalla forma base "doppio quadrato". Ricordiamo come si accumula. (Pieghiamo la croce quadrata alla croce in diagonale, quindi la giriamo dall'altra parte e pieghiamo la forma base del "libro", giriamo il pezzo dall'altra parte, premiamo il punto centrale dal basso, colleghiamo il sinistro e lato destro con gli indici allo stesso tempo, afferrare il triangolo superiore davanti con pollici e indici e afferrare quello inferiore da dietro con il resto delle dita.Otteniamo la forma base "doppio triangolo").

Giriamo il pezzo in lavorazione, pieghiamo gli angoli: prima quello destro, poi quello sinistro fino al punto centrale in basso e passandolo leggermente, mentre li pieghiamo ai lati.

Capovolgi di nuovo il pezzo, abbassa la parte superiore verso il basso e piega gli angoli laterali sinistro e destro al centro.

Ora dobbiamo formare la parte inferiore delle gambe del nostro amico. Per fare ciò, pieghiamo due pieghe sulle parti inferiori del pezzo.

Il nostro Orso è pronto. E cosa manca all'immagine del nostro carattere? (Occhio, naso, artigli). Bene, disegniamo i dettagli mancanti per l'orso polare con un pennarello.

È così che si è rivelato carino il nostro amico. E in quali cartoni delle fiabe si trovano ancora gli orsi polari? ("Umka", "Sull'Orso, che non era previsto").

Questo conclude la nostra lezione. Hai piegato meravigliosi orsi bianchi che puoi presentare ai tuoi amici e familiari e puoi anche piegare piccoli orsi.

Letteratura.

T. Serzhantova "366 modelli di origami". Mosca "Iris - stampa" 2003