Դիրք
Ազգամիջյան հարաբերությունների նախագահական խորհրդի մասին
(հաստատված է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2012 թվականի հունիսի 5-ի N 776 հրամանագրով)

Փոփոխություններով և լրացումներով՝

1. Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ազգամիջյան հարաբերությունների խորհուրդը (այսուհետ՝ Խորհուրդ) Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր խորհրդատվական և խորհրդատվական մարմին է, որը ձևավորվել է դաշնային կառավարման մարմինների, պետական կառավարման մարմինների փոխգործակցությունն ապահովելու նպատակով։ Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտները, տեղական ինքնակառավարման մարմինները, հասարակական միավորումները, գիտական և այլ կազմակերպությունները Ռուսաստանի Դաշնության պետական \u200b\u200bպետական \u200b\u200bքաղաքականության իրականացման հետ կապված հարցերը քննարկելիս, ինչպես նաև մրցանակի շնորհման հետ կապված հարցերը լուծելու համար. Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի մրցանակ Ռուսաստանի Դաշնության քաղաքացիներին ռուս ժողովրդի միասնության ամրապնդման գործում ներդրած ավանդի համար:

2. Խորհուրդն իր գործունեության մեջ առաջնորդվում է Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությամբ, դաշնային օրենքներով, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի հրամանագրերով և կարգադրություններով, ինչպես նաև սույն կանոնակարգով:

3. Խորհրդի կանոնակարգը և նրա կազմը հաստատում է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահը:

4. Խորհրդի հիմնական խնդիրներն են.

ա) Ռուսաստանի Դաշնության պետական \u200b\u200bազգային քաղաքականության հայեցակարգային հիմքերի, նպատակների և խնդիրների դիտարկում, դրա իրականացման մեթոդների, ձևերի և փուլերի որոշում.

բ) Ռուսաստանի Դաշնության պետական էթնիկական քաղաքականության իրականացման պրակտիկայի քննարկում.

գ) Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առաջարկությունների նախապատրաստում Ռուսաստանի Դաշնության պետական \u200b\u200bազգային քաղաքականության առաջնահերթ ուղղությունները որոշելու համար.

դ) դաշնային կառավարման մարմինների, Ռուսաստանի Դաշնության բաղկացուցիչ սուբյեկտների պետական մարմինների, տեղական ինքնակառավարման մարմինների, հասարակական միավորումների, գիտական և այլ կազմակերպությունների միջև ազգամիջյան հարաբերությունների հարցերով փոխգործակցության ապահովում.

Տեղեկություններ փոփոխությունների մասին.

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2016 թվականի ապրիլի 26-ի N 200 որոշմամբ 4-րդ կետը լրացվել է «ե» ենթակետով.

ե) կազմակերպում է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի մրցանակի հավակնորդների դիմումների ընդունումը և քննությունը ռուս ազգի միասնության ամրապնդման գործում ներդրած ավանդի և Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին համապատասխան առաջարկների պատրաստման համար.

Տեղեկություններ փոփոխությունների մասին.

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2016 թվականի ապրիլի 26-ի N 200 որոշմամբ 4-րդ կետը լրացվել է «ե» ենթակետով.

զ) դափնեկրի պատվավոր կրծքանշանի կրկնօրինակների, դափնեկրի վերարկուի, դափնեկրի դիպլոմի և Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի պատվո կրծքանշանի վկայականի հարցի լուծում՝ Ռուսաստանի միասնության ամրապնդման գործում ունեցած ավանդի համար. ազգի, ինչպես նաև Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի մրցանակի շնորհման վկայականներ ռուս ազգի միասնության ամրապնդման գործում ներդրած ավանդի համար։

5. Իր վրա դրված խնդիրները լուծելու նպատակով խորհուրդն իրավունք ունի.

ա) պահանջել և սահմանված կարգով ստանալ անհրաժեշտ նյութեր դաշնային կառավարման մարմիններից, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական մարմիններից, տեղական ինքնակառավարման մարմիններից, հասարակական միավորումներից և գիտական կազմակերպություններից.

բ) իրենց ժողովներին հրավիրել պետական իշխանության դաշնային մարմինների, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական իշխանության մարմինների, տեղական ինքնակառավարման մարմինների, հասարակական միավորումների, գիտական կազմակերպությունների ներկայացուցիչներ և այլ անձանց.

գ) սահմանված կարգով, այդ թվում` պայմանագրային հիմունքներով խորհրդի աշխատանքներին ներգրավել մասնագետների.

դ) ուղարկել խորհրդի անդամներին մասնակցելու հասարակական միավորումների, գիտական և այլ կազմակերպությունների, դաշնային կառավարման մարմինների, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների կառավարման մարմինների և տեղական ինքնակառավարման մարմինների կողմից անցկացվող միջոցառումներին, որոնցում քննարկվում են ազգամիջյան հարաբերությունների հետ կապված հարցեր. քննարկվել;

ե) սահմանված կարգով օգտագործել Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի տվյալների բանկերը, պետական իշխանության դաշնային մարմինները, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների պետական իշխանության մարմինները և տեղական ինքնակառավարման մարմինները. ;

զ) օգտագործել պետական, ներառյալ պետական, կապի և կապի համակարգերը:

6. Խորհուրդը ձևավորվում է խորհրդի նախագահի, խորհրդի նախագահի տեղակալների, գործադիր քարտուղարի և խորհրդի անդամների կազմում: Խորհրդի անդամները նրա աշխատանքներին մասնակցում են կամավոր հիմունքներով։

Խորհրդի նախագահն է Ռուսաստանի Դաշնության նախագահը:

Խորհրդում կարող են ընդգրկվել Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի, Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության, դաշնային կառավարման մարմինների, հասարակական միավորումների, գիտական և այլ կազմակերպությունների ներկայացուցիչներ:

7. Խորհուրդը, իրեն վերապահված խնդիրներին համապատասխան, կարող է ստեղծել մշտական և ժամանակավոր հանձնաժողովներ (աշխատանքային խմբեր) իր անդամներից, ինչպես նաև իր աշխատանքում ներգրավված մասնագետներից, որոնք խորհրդի անդամ չեն:

Հանձնաժողովների (աշխատանքային խմբերի) ղեկավարները և նրանց կազմը սահմանում է Խորհուրդը:

8. Խորհրդի գործունեության ընթացիկ հարցերը լուծելու համար ձևավորվում է խորհրդի նախագահություն:

Խորհրդի նախագահության կազմում ընդգրկված են Խորհրդի նախագահության նախագահը, խորհրդի նախագահության նախագահի տեղակալը, խորհրդի մշտական հանձնաժողովների նախագահները և նախագահի տեղակալները (աշխատանքային խմբերի ղեկավարներ և տեղակալներ), պետ. դաշնային մարմինգործադիր իշխանությունը, իրականացնելով պետական ազգային քաղաքականության մշակման և իրականացման, պետական ազգային քաղաքականության ոլորտում իրավական կարգավորման և պետական ծառայությունների մատուցման գործառույթները։

Խորհրդի գործադիր քարտուղարը Խորհրդի նախագահության նախագահն է։

9. Խորհրդի նախագահություն.

ա) առաջարկում է հարցեր խորհրդի նիստերում քննարկման համար.

բ) դիտարկում է ազգամիջյան հարաբերությունների ոլորտում տեղեկատվական, վերլուծական և փորձագիտական աշխատանքների իրականացման հետ կապված կազմակերպչական և այլ հարցեր.

գ) քննարկում է խորհրդի որոշումների կատարման հետ կապված հարցեր.

Տեղեկություններ փոփոխությունների մասին.

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2016 թվականի ապրիլի 26-ի N 200 որոշմամբ 9-րդ կետը լրացվել է «է» ենթակետով.

դ) կազմում է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի մրցանակի հավակնորդների ցուցակները ռուս ազգի միասնության ամրապնդման գործում ունեցած ավանդի համար, ինչպես նաև իրականացնում է նշված մրցանակի շնորհման հետ կապված այլ լիազորություններ՝ համաձայն սույն մրցանակի կանոնակարգի. ;

Տեղեկություններ փոփոխությունների մասին.

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2016 թվականի ապրիլի 26-ի N 200 որոշմամբ 9-րդ կետը լրացվել է «ե» ենթակետով.

ե) սահմանում է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի մրցանակի հավակնորդների հայտերի ներկայացման վերջնաժամկետները՝ ռուս ազգի միասնության ամրապնդման գործում ունեցած ներդրման համար և նրանց կից նյութերը.

10. Խորհրդի և Խորհրդի նախագահության նիստերի նախապատրաստումն ու կազմակերպումը, ինչպես նաև խորհրդի և Խորհրդի նախագահության գործունեության կազմակերպման ընթացիկ հարցերի լուծումն իրականացնում է խորհրդի գործադիր քարտուղարը. .

11. Խորհրդի նիստերն անցկացվում են, որպես կանոն, վեց ամիսը մեկ անգամ: Անհրաժեշտության դեպքում կարող են հրավիրվել խորհրդի արտահերթ նիստեր։

Խորհրդի նախագահության նիստերը, որպես կանոն, անցկացվում են երեք ամիսը մեկ անգամ։

Խորհրդի նիստերը վարում է Խորհրդի նախագահը կամ Խորհրդի նախագահի տեղակալը:

Խորհրդի նախագահության նիստերը վարում է Խորհրդի նախագահության նախագահը կամ Խորհրդի նախագահության նախագահի տեղակալը:

12. Խորհրդի նիստն իրավասու է համարվում, եթե դրան մասնակցում է խորհրդի անդամների առնվազն կեսը: Խորհրդի որոշումներն ընդունվում են, որպես կանոն, նրա անդամների ընդհանուր համաձայնությամբ։ Ժողովի նախագահի որոշմամբ կարող է անցկացվել քվեարկություն։ Այս դեպքում որոշումն ընդունվում է նիստին ներկա Խորհրդի անդամների ձայների մեծամասնությամբ: Ձայների հավասարության դեպքում որոշիչ ձայնը ժողովը նախագահողի ձայնն է։

Տեղեկություններ փոփոխությունների մասին.

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2016 թվականի ապրիլի 26-ի N 200 հրամանագրով Կանոնակարգը լրացվել է 12.1 կետով.

12.1. Խորհրդի նիստերի անցկացման կարգը, որում քննարկվում են ռուս ազգի միասնության ամրապնդման գործում ներդրած ավանդի համար Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի մրցանակի շնորհման հարցերը, այդ նիստերի օրինականությունը, ինչպես նաև որոշումների կայացման կարգը. Այս հարցերի քննարկման և արձանագրության մեջ դրանց գրանցման արդյունքների հիման վրա քննարկվում են, որոշվում են սույն մրցանակի կանոնակարգով:

13. Խորհրդի և Խորհրդի նախագահության որոշումները կազմվում են արձանագրությամբ, որն ստորագրում է նիստը նախագահողը:

Խորհրդի որոշումներն իրականացնելու համար կարող են տրվել Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի հրամանագրեր, հրամաններ և հրահանգներ և հրահանգներ:

Խորհրդի որոշումների կատարման համար շահագրգիռ դաշնային գործադիր մարմինների և կազմակերպությունների գործողությունների համակարգումը, անհրաժեշտության դեպքում, հանձնարարվում է ազգամիջյան հարաբերությունների միջգերատեսչական աշխատանքային խմբին:

15. Խորհուրդն ունի իր ձևը.

16. Խորհրդի գործունեությանն աջակցում են Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի համապատասխան ստորաբաժանումները և Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի վարչական վարչությունը:

Տեղեկություններ փոփոխությունների մասին.

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի 2016 թվականի ապրիլի 26-ի N 200 հրամանագրով Կանոնակարգը լրացվել է 17-րդ կետով.

17. Խորհրդի գործունեության հետ կապված ծախսերի ֆինանսավորում, ներառյալ նիստին մասնակցելու նպատակով ժամանած Խորհրդի ոչ ռեզիդենտ անդամների, Խորհրդի կողմից ստեղծված մշտական և ժամանակավոր հանձնաժողովների (աշխատանքային խմբերի) անդամների և գծով ներգրավված մասնագետների ճանապարհածախսը: Խորհրդին հանձնարարված խնդիրները լուծելու պայմանագրային հիմք (եթե դրա գործունեությանը մասնակցելու համար անհրաժեշտ է նրանց ժամանակավոր բնակությունը մշտական բնակության վայրից դուրս), ինչպես նաև դափնեկիրներին, ովքեր ժամանել են Մոսկվա՝ նրանց հանձնելու Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի մրցանակը: նրանց ներդրումը ռուս ժողովրդի և նրանց անդամների ընտանիքների միասնության ամրապնդման գործում իրականացվում է դաշնային բյուջեով նախատեսված բյուջետային հատկացումների հաշվին՝ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահի աշխատակազմի գործունեությանն աջակցելու համար:

Վլադիմիր Պուտինը նախագահել է ազգամիջյան հարաբերությունների նախագահական խորհրդի նիստը։ Քննարկվել են, մասնավորապես, մինչև 2025 թվականն ընկած ժամանակահատվածում Ռուսաստանի պետական ազգային քաղաքականության ռազմավարության իրականացման ծրագրերը։

Հանդիպմանը մասնակցել են Նախագահի աշխատակազմի ղեկավարության և դաշնային գործադիր մարմինների ներկայացուցիչներ, ազգային սփյուռքի ղեկավարներ և հասարակական միավորումների ղեկավարներ, փորձագիտական հանրության ներկայացուցիչներ։

Նախագահի ազգամիջյան հարաբերությունների խորհուրդը ձևավորվել է «Ազգամիջյան ներդաշնակություն ապահովելու մասին» ՀՀ Նախագահի թիվ 602 հրամանագրի հիման վրա։ Նույն հրամանագրով պետության ղեկավարը հանձնարարել է նախագահի աշխատակազմին կառավարության հետ միասին մշակել Ռուսաստանի պետական ազգային քաղաքականության ռազմավարություն։ Անցյալ տարվա դեկտեմբերին հաստատվեց Ռազմավարությունը։

Միջոցառումը տեղի է ունեցել Հրեական թանգարանի և Հանդուրժողականության կենտրոնի տարածքում։ Խորհրդի անդամների հետ հանդիպումից առաջ Վլադիմիր Պուտինը ուսումնասիրել է թանգարանի անհատական ցուցահանդեսները։

Ազգամիջյան հարաբերությունների խորհրդի նիստի բառացի արձանագրություն

ՎԼԱԴԻՄԻՐ ՊՈՒՏԻՆ.Հարգելի գործընկերներ, բարի կեսօր:

Համոզված եմ, որ դուք արդեն հանդիպել եք, ինչպես ես հիմա, այն վայրի հետ, որտեղ մենք գտնվում ենք՝ Հանդուրժողականության ռուսական հրեական կենտրոնին, և ես համոզված եմ, որ այն անտարբեր չի թողնում ոչ ոքի:

Մոտավորապես նույն թանգարանը կա Իսրայելում, թեև ավելի համեստ։ Իմ կարծիքով, ի վերջո, մեր գործընկերներին հաջողվեց ստեղծել մի կարկառուն ինստիտուտ, եթե կարելի է այդպես անվանել, որը կգրավի մեր քաղաքացիների, ընդ որում՝ տարբեր ազգերի քաղաքացիների ուշադրությունը և կնպաստի այն խնդրի լուծմանը, որի համար. մենք այսօր հավաքվել ենք այստեղ։

Անցյալ անգամ մենք հավաքվեցինք անցյալ տարվա օգոստոսին Սարանսկում, հետո պայմանավորվեցինք, որ կքննարկենք ընթացիկ հարցերը և ընդհանուր տրամաբանությունը, համակարգային մոտեցումներն այն աշխատանքին, որի համար ստեղծվել է Կենտրոնը։

Ես ուզում եմ կրկնել. մեր հիմնական խնդիրն է ամրապնդել ներդաշնակությունն ու ներդաշնակությունը բազմազգում Ռուսական հասարակությունորպեսզի մարդիկ, անկախ իրենց ազգային պատկանելությունից, կրոնական պատկանելությունից, իրենց ճանաչեն որպես մեկ երկրի քաղաքացի:

Ես սա տեսնում եմ որպես մեր երկրի կայուն, հաջող զարգացման երաշխիք։ Սա այն մոտեցումն է, որը ներառվել է Պետական ազգային քաղաքականության նոր ռազմավարության մեջ։ Այս փաստաթուղթը լայնածավալ հանրային մեկնաբանությունների միջով անցավ և հաստատվեց դեկտեմբերին:

Կառավարությունն այժմ աշխատում է այս ռազմավարության իրականացման ծրագրի վրա։ Սակայն, որպեսզի այն աշխատի, այն չի մնում յուրօրինակ «միտադրության հռչակագիր», դեռ շատ ու շատ անելիքներ կան։ Եվ այս առումով ես կցանկանայի ձեր ուշադրությունը հրավիրել մի շարք կետերի վրա։

Առաջին. Երկրի միասնության հիմնարար հիմքը, իհարկե, ռուսաց լեզուն է, մեր պետական լեզուն, լեզուն ազգամիջյան հաղորդակցություն... Հենց նա է կազմում ընդհանուր քաղաքացիական, մշակութային, կրթական տարածքը։ Եվ դա պետք է իմանա Ռուսաստանի Դաշնության յուրաքանչյուր քաղաքացի, այն էլ՝ բարձր մակարդակով։ Միևնույն ժամանակ, որպեսզի մարդիկ կարողանան խորապես ուսումնասիրել ռուսաց լեզուն, անհրաժեշտ է ստեղծել և մշտապես բարելավել դրա համար անհրաժեշտ պայմանները։

Այս առումով շատ բան է արվում «Ռուսաց լեզուն 2011–2015» Դաշնային նպատակային ծրագրի շրջանակներում։ Ընդհանուր առմամբ, այդ նպատակների համար մինչեւ 2015 թվականը հատկացվում է 2,5 միլիարդ ռուբլի։ Բայց միայն այս ծրագրի վրա հույս դնելը սխալ կլինի։ Անհրաժեշտ է ընդլայնել ռուսաց լեզվի՝ որպես մայրենիի աջակցությունը, էականորեն զբաղվել դրա հանրահռչակմամբ ինչպես դաշնային մակարդակում, այնպես էլ երկրի բոլոր շրջաններում՝ առանց բացառության։

Ռուսաց լեզվի նկատմամբ ուշադրությունն այնքան բնական է թվում, բայց երբեմն թվում է, թե մենք թերագնահատում ենք այս երեւույթի նշանակությունը մեր երկրի, մեր պետության համար։ Ինչ-որ կերպ ենթադրվում է, որ սա օդի պես տրված է, և ինքն իրեն գոյություն կունենա և կզարգանա:

Բայց եթե ես և դու նայենք որոշներին բնակավայրերԻնչ-որ տեղ Ռուսաստանի Դաշնության ծայրամասում, ես վստահ չեմ, որ մենք կգտնենք լեզվի նույն իմացությունը, ինչ մի քանի միլիոնանոց քաղաքներում: Ի դեպ, սա երկիրը կործանում է, սա է իրավիճակը, և մարդկանց համար խնդիրներ է ստեղծում, քանի որ նրանք գնում են սովորելու և ուզում են աշխատել այնտեղ, որտեղ ռուսաց լեզուն պետք է։ Էլ չեմ խոսում այս գործընթացի այլ բաղադրիչների մասին։

Ուզում եմ հիշեցնել, որ մեր երկրում ամեն տարի Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինի ծննդյան օրը նշվում է Ռուսաց լեզվի օրը։ Բայց այս իրադարձությունը հեռու է համարժեք լինելուց: Շատերը նույնիսկ չգիտեն, որ նման տոն ընդհանրապես գոյություն ունի օրացույցում։

Կարծում եմ, որ Կառավարությունը պետք է խորապես մտածված առաջարկներ ներկայացնի 2013 թվականին ռուսաց լեզվի օրը անցկացնելու և ապագայի համար՝ ոչ թե ֆորմալ, այլ թեմայի մասշտաբին ու նշանակությանը համապատասխանող բովանդակային։ Հուսով եմ, որ խորհրդի անդամները նույնպես կմիանան այս աշխատանքին։

Երկրորդ կետը դպրոցի դերն է տարբեր ազգերի մարդկանց փոխհարաբերությունների մշակույթի ձևավորման, նրանց միջև փոխադարձ հարգանքի մթնոլորտի ամրապնդման գործում։ Սա համակարգային, բարդ ու ստեղծագործ աշխատանք է, որը պետք է համապատասխանի երեխաների հետաքրքրություններին, կարիքներին, ժամանակակից սոցիալական իրողություններին։ Ընդգծեմ, որ այստեղ ֆորմալ բարոյականացումը բացարձակապես անընդունելի է և անարդյունավետ, իսկ երբեմն նաև հակաարդյունավետ:

Թերևս արժե մտածել ռուսական պատմության միօրինակ դասագրքերի մասին՝ նախատեսված միջնակարգ դպրոցների համար տարբեր տարիքի, բայց կառուցված մեկ միասնական հայեցակարգի շրջանակներում, շարունակականի միասնական տրամաբանության շրջանակներում Ռուսական պատմություն, նրա բոլոր փուլերի փոխկապակցվածությունը, հարգանք մեր անցյալի բոլոր էջերի նկատմամբ։ Եվ, իհարկե, պետք է կոնկրետ օրինակներով ցույց տալ, որ Ռուսաստանի ճակատագիրը ստեղծվել է միասնությամբ տարբեր ազգեր, ավանդույթներ և մշակույթներ։

Ավելացնեմ, որ դպրոցական դասագրքերը պետք է գրվեն լավ ռուսերենով (սկսել եմ սրանով) և չունենալ ներքին հակասություններ և երկակի մեկնաբանություններ։ Սա պետք է պարտադիր լինի բոլոր ուսումնական նյութերի համար:

Ճիշտ է, եթե ոչ միայն կրթության նախարարության, այլև Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի մասնագետները, ինչպես նաև ռուսական երկու ամենահին հասարակական միավորումները, որոնք այժմ վերսկսում են իրենց գործունեությունը, ներգրավված լինեն համառուսաստանյան պատմության դասագրքի ստեղծման գործում. Նկատի ունեմ պատմական և ռազմապատմական ընկերությունները։

Հետագա. Այսօրվա դրությամբ Ռուսաստանում գրանցված է 989 ազգային և մշակութային ինքնավարություն։ Բացի այդ, կան բազմաթիվ ազգային ասոցիացիաներ, միություններ, տարածաշրջանային ասոցիացիաներ: Այս բոլոր կառույցներն ունեն հսկայական մարդասիրական ներուժ և կարող են արդյունավետ հարթակ դառնալ ազգամիջյան և մշակութային փոխանակման համար։

Ուզում եմ ընդգծել, որ «Ոչ առևտրային կազմակերպությունների մասին» դաշնային օրենքի նոր դրույթների համաձայն՝ նման կառույցներն այսուհետ կարող են պետական աջակցություն ստանալ որպես սոցիալական ուղղվածություն ունեցող ոչ առևտրային միավորումներ։

Ավելին, կարծում եմ, որ 2013-ին և հետագա տարիներին նախագահական դրամաշնորհները համապատասխան կազմակերպություններին բաշխելիս անհրաժեշտ է առանձին ֆինանսավորում նախատեսել ազգամիջյան, ազգամիջյան հարաբերությունների ներդաշնակեցմանն ուղղված նախագծերը։ Նմանատիպ պրակտիկա պետք է ներդրվի նաև մարզային մակարդակում։ Մարզպետները պետք է մշակեն դրամաշնորհային աջակցության իրենց ձևերը:

Ընդհանրապես, մեզ համար կարևոր է Ռուսաստանի պատմությանը վերաբերող նախագծերին պետական աջակցության որոշումը։ Քաղաքացիները պետք է իմանան իրական պատմությունմեր ժողովուրդների միասնությունը, ռուսական հողերի հավաքումը մեկ բազմազգ հզոր պետության մեջ, և ոչ բոլոր տեսակի կեղծ գիտական, կողմնակալ շահարկումներն այս թեմայով։

Աշխարհի շատ պետություններ զարգացել են տարբեր ձևերով, սակայն ժամանակակից քաղաքակիրթ երկրների ճնշող մեծամասնությունը ձգտում է ինտեգրման, քանի որ ժամանակակից պայմաններսա կտրուկ բարձրացնում է առանձին ազգերի մրցունակությունն ու գոյատևումը։

Եվ մենք բացառություն չենք, և ի՞նչ կարող ենք ասել, եթե մեկ պետության շրջանակներում ենք, պետք է սա արժեւորել և մեծացնել այս իշխանությունը, բայց դա պետք է արվի ժամանակակից, նուրբ, արդյունավետ մեթոդներով, որպեսզի մարդիկ. հասկանալ, որ այս ամբողջ աշխատանքն ուղղված է իրենց օգտին:

Իհարկե, դուք պետք է կապվեք այս աշխատանքի փորձագետների հետ, ձևավորեք պատմական ամսաթվերի ցուցակ, որոնք կապված են Ռուսաստանի ժողովուրդների միասնության հետ, ստեղծեք նման իրադարձությունների մի տեսակ օրացույց առնվազն 2013-ից մինչև 2025 թվականը և, համապատասխանաբար, ապահովեք. դրանց լայն լուսաբանումը մեդիա, գիտական գրականություն, կրթական և մշակութային ոլորտներում։

Պետք է աջակցություն ցուցաբերել ուսանողական կամավորական շարժմանը Ռուսաստանի Դաշնության ժողովուրդների մշակութային հուշարձանների վերականգնման աշխատանքներում, Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի և Ռուսաստանի կրթության ակադեմիայի ինստիտուտների հետ միասին, իրականացնելու պատմական, էթնոլոգիական և էթնոքաղաքական ուսանողների, երիտասարդ գիտնականների հավաքներ և այլն։

Եվ, իհարկե, անհրաժեշտ է աջակցել ստեղծագործական նախագծերուղղված Ռուսաստանի ժողովուրդների միասնության, մեր պատմամշակութային ինքնության ամրապնդմանը։ Խոսքս գեղարվեստական, վավերագրական և անիմացիոն ֆիլմերի, ռադիո և հեռուստատեսային հաղորդումների մասին է։

Ուզում եմ շեշտել՝ պետությունը պետք է աջակցի ոչ թե դատարկ քարոզչությանը, այլ իսկապես վառ, նուրբ, տաղանդավոր գործերին, այդ դեպքում, իհարկե, և միայն այդ դեպքում արդյունք կլինի։ Որպես օրինակ կուզենայի բերել (ես արդեն մեկ անգամ չէ, որ խոսել եմ այս մասին) «Իմ մոլորակը» հեռուստաալիքը, որը Համառուսաստանյան պետական հեռուստառադիոհեռարձակման ընկերությունը (ВГТРК) անում է Ռուսական աշխարհագրական ընկերության հետ համատեղ։

Խնդրում եմ կառավարությանը մշակել այս խնդիրները, մտածել մի շարք միջոցառումների մասին՝ լրատվամիջոցների և ինտերնետի միջոցով ազգամիջյան դրական հարաբերություններ ձևավորելու համար։

Չորրորդ. «Ռուս ազգի միասնության ամրապնդում և Ռուսաստանի ժողովուրդների էթնոմշակութային զարգացում» դաշնային նպատակային ծրագիրը, որը նախատեսված է 2014-2018 թվականների համար, նախատեսվում է դառնալ հասարակական նախաձեռնություններին աջակցելու նշանակալի ռեսուրս: Կառավարությունն այժմ ակտիվորեն նախապատրաստում է այն։

Բացի այդ, մեզ համար կարևոր է մարդասիրական ծրագրերում բիզնեսին և բարերարներին ներգրավելը։ Այսօր ես առաջարկում եմ խոսել այս թեմայի շուրջ՝ ինչպես իրականացնել այս գաղափարները:

Հինգերորդ. Մեր հանրային պալատները, որոնք գործում են տարբեր մակարդակներում, ունեն լուրջ ներուժ։ Պետական և մունիցիպալ իշխանությունների ենթակայությամբ գործող հանրային խորհուրդների հետ միասին նրանք կարող են երկխոսություն ապահովել իշխանությունների և հաստատությունների միջև քաղաքացիական հասարակությունազգային քաղաքականության իրականացման վերաբերյալ։

Եվ վերջապես, վեցերորդը. Մոտ ապագայում Ռուսաստանը կդառնա ամենամեծ սպորտային և քաղաքական իրադարձությունների կենտրոնը։ Եթե կենտրոնանանք սպորտի վրա, ապա հիշեցնեմ, որ ամռանը Կազանում տեղի կունենա XXVII համաշխարհային խաղերը՝ Ունիվերսիադան; 2014 թվականի փետրվարին XXII օլիմպիական խաղերին ձմեռային խաղերիսկ հետո պարալիմպիկ.

Այս երկու իրադարձություններն էլ, անշուշտ, նոր հզոր լիցք կհաղորդեն մեր երկրում սպորտի զարգացմանը։ Եվ, ինչպես հուսով ենք, ոչ միայն բարձրակարգ սպորտ, այլեւ մասսայական։ Եվ չափազանց կարևոր է, որ բոլոր դրական փոփոխություններն ազդեն մեր ազգային սպորտի ոլորտի վրա՝ արտացոլելով Ռուսաստանի ժողովուրդների մշակույթը, բուն ոգին։

Նշեմ, որ այսօր սպորտի նախարարության պաշտոնական գրանցամատյանում կա ընդամենը հինգ այդպիսի մարզաձև, կարծես մյուսները չկան։ Իրականում դրանք վաթսունից ավելի են։ Դրանցով զբաղված է ավելի քան 85 հազար մարդ՝ սա ըստ պաշտոնական թվերի, բայց իրականում շատ ավելին են։ Եվ չմոռանանք, որ աշխարհահռչակ օլիմպիական բոլոր մարզաձևերը ժամանակին եղել են զուտ ազգային։

Եվ իհարկե, մենք պետք է ձգտենք ապահովել, որ մեր ազգային մարզաձևերը հայտնվեն օլիմպիական խաղերում: Եվ գլխավորն այն է, որ Ռուսաստանում գիտեն դրանց մասին, որպեսզի մեր երկրում զարգանան հենց որպես զանգվածային, հանրությանը հասանելի սպորտաձևեր։

Անցնենք քննարկմանը։ Շատ շնորհակալ եմ ուշադրության համար։

Խնդրում եմ, Միխայլով Վյաչեսլավ Ալեքսանդրովիչ։

Վ.ՄԻԽԱՅԼՈՎ.Հարգելի Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ: Խորհրդի հարգելի անդամներ. Գործընկերներ!

Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ, դու այնքան պրագմատիկ թեքություն ես արել, որ այժմ դժվար է տեղավորվել թեմայի մեջ։ Այնուամենայնիվ, այս հանդիպմանը նախապատրաստվելիս մենք պայմանավորվեցինք նաև խոսել հիմնականում գործնական հարցերի մասին։

Ձեր թույլտվությամբ, սակայն, ես կցանկանայի շատ հակիրճ անդրադառնալ մեթոդաբանական բնույթի այն հարցերի վրա, որոնք նորովի են ընդգծում ազգամիջյան հարաբերությունների տեսությունն ու պրակտիկան։

Ռազմավարությունը՝ նոր փաստաթուղթ, ընդունվեց, որը բուռն քննարկվում է նաև գիտական շրջանակներում։ Այս առումով ես կցանկանայի կենտրոնանալ հետևյալի վրա. առաջին անգամ նորմատիվ փաստաթղթում` Ռազմավարությունը հաստատող Նախագահի հրամանագրում, Ռուսաստանի Դաշնության բազմազգ ժողովուրդը նույնացվում է ռուս ազգ հասկացության հետ:

Այսպիսով, Սահմանադրության նախաբանի առաջին տողը` «Մենք Ռուսաստանի Դաշնության բազմազգ ժողովուրդն ենք», ստացել է միանշանակ իմաստ, որ Ռուսաստանի Դաշնության բազմազգ ժողովուրդը ոչ թե ազգությունների պարզ գումար է, այլ մեկ համայնք:

Ռուս ժողովուրդը, ռուս ազգը խորհրդանշական ազգային գաղափար է, որը դարձել է ոչ միայն տեսական գիտելիքների, այլև հանրային քաղաքականության, հետևաբար և գործնական գործողությունների առարկա:

Միևնույն ժամանակ, բնական է, որ ռուս ազգը, որպես ձևավորվող ինքնություն, որպես փխրուն ինքնություն, կարիք ունի հստակ գաղափարական հենարանների, որոնք կապելու են նրա հոգևոր միասնությունը։ Հայեցակարգային առումով այս գաղափարական հենասյուները ուրվագծվել են Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ Պուտինի նախընտրական հոդվածում «Ռուսաստան. Ազգային հարցը »և Սարանսկում իր հիշարժան ելույթում. Դրանք ռազմավարության հիմքն էին որպես գիտական մտքի և քաղաքական կամքի դժվարությամբ ձեռք բերված պտուղ:

Ռազմավարության մեջ ռուս ազգի հզորացման գաղափարական և տեսական այս հենասյուներից և նորամուծություններից հիմնականներն են.

Առաջինը ժողովուրդների ընդհանուր ճակատագիրն է։ Սա արտասովոր նորամուծություն է՝ 1150 տարի միասին: Աշխարհը նման անալոգներ չգիտի։

Երկրորդը ռուսական բազմազգ պետության դարավոր քաղաքական և իրավական փորձն է՝ և՛ դրական, և՛ բացասական փորձը նշանակում է և՛ կայսերական Ռուսաստանը, և՛ խորհրդային շրջանի փորձը։

Երրորդը ժամանակների միջեւ պատմական կապի վերականգնումն է, որն արտահայտվում է, ի թիվս այլ բաների, բազմաթիվ գաղափարների շարունակականության մեջ։ Իսկ ռազմավարության մեջ մենք պատասխաններ ենք գտնում 17-18-րդ դարերի խորը դարաշրջանում արմատացած գաղափարների վերաբերյալ։

Ահա այն միտքը, որ Ռուսաստանը քաղաքակրթական պետություն է։ Այս միտքը 19-րդ դարի կեսերին շարադրել է Դանիլևսկին որպես մշակութային-պատմական տեսակ։ Սա Կոնստանտին Լեոնտևի միտքն է, որ Ռուսաստանը պետք է պահպանվի որպես ծաղկող բարդույթ։ Սա Վլադիմիր Սոլովյովի գաղափարն է՝ սիրել բոլոր ժողովուրդներին, ինչպես իրենը։ Սա Իլյինի գաղափարն է, որ հոգևոր, լեզվական, մշակութային միասնությունը պատմականորեն կապել է ռուս ժողովրդին Ռուսաստանի բոլոր ժողովուրդների հետ հոգևոր փոխըմբռնմամբ, և որ այս գործընթացի արդյունքում առաջացել է տարբերության վեհ, օրգանական միատեսակություն: Սա ազգերի ծաղկման ու մերձեցման գաղափարն է, որն առաջատար էր խորհրդային տարիներին։

Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ, խոսելով այս դիրքորոշման մասին (այն դիրքը, որը ես ձեռք եմ բերել տառապանքով, հասկանում եմ, ժամանակների պատմական կապի վերականգնումն է), ինձ թվում է, որ դա կլինի քաղաքացիական հաշտեցման քո գծի լավ շարունակությունը, ուստի. որ մենք կլինենք «ինչպես սպիտակների, այնպես էլ կարմիրների համար»:

Չորրորդ, Ռազմավարության մեջ ռուս ազգի միասնության նույնքան նշանակալի աջակցությունը ցույց է տալիս ժողովուրդների միասնության և բարեկամության գաղափարը, ռուսական հայրենասիրությունը: Հատկանշական է, որ փաստաթղթի սկզբնական նախագծում բացակայում էր «ժողովուրդների բարեկամություն» տերմինը, սակայն դրա քննարկման ընթացքում հսկայական թվով առաջարկներ են ստացվել վերակենդանացնել այս հայեցակարգը և ներառել այն Ռազմավարության մեջ։

Վերոհիշյալ գաղափարական հենասյուները ռուսաց լեզվի պարտավորեցնող ուժի հետ միասին, ինչի մասին այսօր խոսեց նախագահը, հզոր միջոց են համառուսաստանյան քաղաքացիական գիտակցության, ռուս ազգի հոգևոր հանրության ամրապնդման համար։ Կարելի է պնդել, որ հենց Ռազմավարությունը, որն արժանացել է հանրային հավանության, դարձավ ռուս ազգի հզորացման այդպիսի հենասյուն։

Եվ այնուամենայնիվ մենք ինքներս ենք տեսնում (և ասում են այս մասին սոցիոլոգիական հետազոտություն) որ մեր հասարակությունը դեռևս մնում է բարդ, ոչ հավասարակշռված համակարգ, որտեղ համաձայնության և կոնֆլիկտի ներուժը մնում է գրեթե հավասար: Ես այս թվերը չեմ տա, դրանք կան փաստաթղթում, որը ներկայացված է, բայց գոնե մեկը կտամ։ Օրինակ, տագնապալի է հետևյալ ցուցանիշը. «Իմ ազգության մարդիկ վերջին 15–20 տարիների ընթացքում շատ բան են կորցրել»։ Ռուսաստանցիների մոտ այս կարծիքը կիսում է 64 տոկոսը, մյուս ազգությունների շրջանում՝ 44 տոկոսը։

Բաժանումը վտանգավոր է ոչ միայն ազգությամբ, այլեւ զուտ տարածաշրջանային։ Տարածաշրջանային մեծ անհավասարությունները տնտեսական, մշակութային և սոցիալական վիճակի մեջ վերացնում են ընդհանուր հայրենիքի, ընդհանուր հայրենիքի զգացումը: Բոլորս էլ լավ գիտենք, թե որտեղից է սկսվում Հայրենիքը։

Ժամանակին Վասիլի Բելովը գրող էր և հասարակական գործիչ- ջերմեռանդորեն պաշտպանում էր ռուս ժողովրդի հոգևոր և բարոյական ավանդույթների վերածնունդը, ավերված ենթակառուցվածքների, արհեստների, ավանդույթների, կորցրած փոքր քաղաքների, գյուղերի վերականգնումը, այն ամենը, ինչ միշտ եղել է ռուս ժողովրդի կյանքի հիմքը: Այս ամենը նա հակիրճ անվանեց «ռուսական ճանապարհ», ռուս ժողովրդի կորցրած դարավոր մշակութային շերտի վերականգնում։ Այս ամենը, իհարկե, նա վերագրում էր երկրի այլ ժողովուրդներին։

Հետագայում հետխորհրդային Ռուսաստանում որոշ չափով աջակցություն գտավ գրողի այս նախաձեռնությունը. ընդունվեց «Փոքր հայրենիք գտնելու» դաշնային թիրախային ծրագիրը, հասարակական կազմակերպություններ, սոցիալական նորարարության կենտրոններ։ Այդ գաղափարն այն ժամանակ ակտիվորեն աջակցում էր պատրիարք Ալեքսի II-ին՝ նշելով այս նախաձեռնության կարևորությունը ռուսական շրջանների վերածննդի, ռուսական պետականության ամրապնդման համար՝ հիմնվելով սկզբնական ռուսական արժեքների և ավանդույթների վրա։ Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ, նա այս մասին ձեզ նամակով գրել է 2000 թ. Ցանկալի կլիներ վերադառնալ այս գաղափարին և աջակցել փոքր հայրենիքի վերածննդի պետական-հասարակական ծրագրի մշակմանը։

Բարդ համակարգերի կառավարման գործում առանձնահատուկ դեր են խաղում ինքնակազմակերպման սկզբունքները և հասարակական հաստատությունների ներգրավումը տարբեր սոցիալական ծրագրերում: Մեր պետական կառույցները շատ բան են անում։ Դուք, Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ, նշեցիք ազգային և մշակութային ինքնավարությունները։ Նրանք դեռ անարդյունավետ են աշխատում, բայց ես ձեզ մեկ օրինակ բերեմ.

Ահա մեր հանդիպման մասնակիցները՝ համապատասխանաբար Հայաստանի և Ադրբեջանի ազգային-մշակութային ինքնավարությունների ղեկավարներ Արա Աբրահամյանը և Սոյուն Սադիկովը։ Նրանք ամեն ինչ արեցին կարճ ժամանակում, որպեսզի Մոսկվայի հայերի և ադրբեջանցիների միջև տարաձայնություններ չառաջանան։ Նրանց գործունեության օրինակը կարող է օրինակ լինել Հայաստանի և Ադրբեջանի կառավարությունների համար։

Հետևելով. Ոչ պակաս նշանակալից են կադրերի պատրաստման, ազգամիջյան հարաբերությունների ոլորտում նրանց ուսումնառության կազմակերպման խնդիրները։ Այստեղ շատ կարևոր է ոչ միայն համապատասխան ուսումնական հաստատությունների որոշումը, այլև այն, թե ովքեր են մշակելու նորերը։ ուսումնական ծրագրերվերապատրաստում և վերապատրաստում, պետական և մունիցիպալ աշխատողների խորացված ուսուցում։ Ըստ ամենայնի, այս ամենը պետք է լինի նախագահի աշխատակազմի, տարածքային զարգացման նախարարության, մեր խորհրդի վերահսկողության ներքո։

Եզրափակելով. Ռազմավարության նախապատրաստման մեր աշխատանքային խումբը, որը շատ բարեկամաբար աշխատեց, ավարտեց իր աշխատանքը և պատրաստ է ոչ թե լուծարվել, այլ միանալ որպես խումբ՝ աջակցելու Ռազմավարությամբ առաջադրված խնդիրների իրականացմանը։

Շնորհակալություն ուշադրության համար.

ՎԼԱԴԻՄԻՐ ՊՈՒՏԻՆ.Շատ շնորհակալ եմ, հարգելի Վյաչեսլավ Ալեքսանդրովիչ։

Խնդրում եմ, Իգոր Սլյունյաև, Տարածաշրջանային զարգացման նախարար.

Ի.ՍԼՅՈՒՆՅԱԵՎ.Հարգելի Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ: Հարգելի գործընկերներ!

Անցյալ տարվա դեկտեմբերին հաստատված ռազմավարությունը հստակ սահմանել է պետական ազգային քաղաքականության հիմնական խնդիրներն ու վեկտորը։ Այս վեկտորն առաջին հերթին ուղղված է մեր բազմազգ ժողովրդի քաղաքացիական միասնության և հոգևոր համայնքի ամրապնդմանը։

Ռուսաստանի ողջ պատմությունն ապացուցում է, որ երկրի ամբողջականությունը, նրա հաջող զարգացումը հնարավոր է միայն այն դեպքում, եթե մեր բոլոր ազգություններին երաշխավորվի ինքնորոշման, իրենց լեզուն, մշակույթը և կրոնը պահպանելու իրավունքը։ Ինչպես նշել է ռուս մեծ մտածող Իվան Ալեքսանդրովիչ Իլինը. «Ինչքան փոքր ցեղեր է ստացել Ռուսաստանը պատմության մեջ, նույնքան էլ նա պահել է: Նա երբեք չի զբաղվել բռնի մկրտությամբ, արմատախիլ անելով կամ համարժեք ռուսացմամբ»:

Պետական ազգային քաղաքականության ռազմավարության իրականացման նպատակով Տարածաշրջանային զարգացման նախարարությունը, դաշնային այլ իշխանությունների հետ, Ռուսաստանի Դաշնության հիմնադիր սուբյեկտների հետ, ազգային և մշակութային ինքնավարությունների ներկայացուցիչների հետ միասին, պատրաստել է 2013-2015 թվականների գործողությունների ծրագիր: Մինչև այս տարվա մարտի 1-ը այս պլանը կներկայացվի Ռուսաստանի Դաշնության կառավարություն։

Ռազմավարության իրականացման ուղղությամբ մեր գործընկերների հետ համատեղ աշխատանքի արդյունքները ամեն տարի կներկայացվեն Ձեզ՝ Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ, հաշվետվության տեսքով։ Իրականացման հիմնական գործիքը պետք է լինի Դաշնային թիրախային ծրագիրը: Անվանեմ՝ հիմնական իրադարձությունները։

Նախ, սա Ռուսաստանի պատմական և հոգևոր միասնության հղման ամսաթվերի տոնն է, մասնավորապես, 2013 թվականին մենք նշելու ենք ռուսական պետականության ստեղծման և Ռոմանովների դինաստիայի գահ բարձրանալու 400-ամյակը, 900-ամյակը: Անցյալ տարիների հեքիաթի, 2014-ին - Ռադոնեժի սուրբ վերապատվելի Սերգիուսի 700-ամյակը, Միխայիլ Յուրիևիչ Լերմոնտովի 200-ամյակը, 2015-ին - Մեծ հաղթանակի 70-ամյակը: Հայրենական պատերազմև հնագույն Դերբենտի 2000-ամյակը, իսկ 2016-ին՝ Սուրբ Աթոս լեռան վրա ռուսական ներկայության 1000-ամյակը։

Մենք պետք է վերաիմաստավորենք մի շարք պատմական ժամկետներ՝ հոբելյաններին նախապատրաստվելիս, մասնավորապես, նկատի ունեմ Առաջին համաշխարհային պատերազմի սկզբի 100-ամյակը և 100-ամյակը։ Հոկտեմբերյան հեղափոխություն 1917 թ. Եվ, իհարկե, մեր ազգի պատմական ուղին ըմբռնելու ամենակարեւոր ամսաթվերից մեկը ռուսական ժողովրդավարության 1000-ամյակն է։ 1016 թվականին Յարոսլավ Իմաստունն առաջին անգամ հավաքեց Նովգորոդյան վեչեն, որը, ինչպես գիտեք, ժողովրդավարության ուղղակի ձևի տարր է, և այս առումով կարելի է ասել, որ ռուսական ժողովրդավարության պատմությունը ավելի քան 1000 տարեկան է։

Երկրորդ, կա միջոցառումների մի մեծ հատված, որոնք ուղղված են հայրենասիրության ամրապնդմանը և Ռուսաստանի պետական խորհրդանիշների առաջխաղացմանը, գաղափարներից մեկը պետական-մասնավոր համագործակցության հիման վրա հիմնադրամի ստեղծումն է, որը կաջակցի հայրենասիրության և հայրենասիրության խթանման հասարակական նախաձեռնություններին: ամրապնդել ազգամիջյան հարաբերությունները. Ի դեպ, այս նախաձեռնությանն աջակցում են ինչպես տնտեսվարող սուբյեկտները, այնպես էլ ազգային-մշակութային ինքնավարությունները։

Երրորդ, իհարկե, սա կրթական բլոկ է։ Առաջարկում ենք մտածել Ռուսաստանի ժողովուրդների պատմության ակադեմիական առարկայի ներդրման մասին, որը ենթադրում է մեկ պետության շրջանակներում տարբեր ազգերի և դավանանքների ներկայացուցիչների համար օգտակար հաղորդակցման հմտությունների ձևավորում։ Մենք նախատեսում ենք աջակցել ուսանողների և երիտասարդների համար պետական պատմության դպրոցների անցկացմանը, այդ թվում՝ այլ երկրներից: Մենք արդեն ունենք գործընկեր այս նախագծում, մասնավորապես՝ ԳԱ Ռուսական պատմության ինստիտուտը։

Հարգելի Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ, Ազգային քաղաքականության ռազմավարության արդյունավետ իրականացման համար անհրաժեշտ է աշխատել նաև ազգային մշակութային ինքնավարությունների գործունեությունը բարելավելու ուղղությամբ։ Ժամանակին մենք իրավաբանորեն նրանց հավասարեցրել ենք տնտեսական և իրավական իրավունքների մեջ ոչ առևտրային կազմակերպություններին։

Սակայն դրանց վերաբերյալ վիճակագրությունը բոլորովին այլ է. եթե այս տարի Ռուսաստանում կա 224 հազար շահույթ չհետապնդող կազմակերպություն, ապա դաշնային մակարդակում կա ընդամենը 15 ազգային-մշակութային ինքնավարություն, 245 տարածաշրջանային և 639 տեղական: որոշ ազգային-մշակութային ինքնավարություններ, ցավոք, երբեմն նմանվում են ընտանեկան բիզնեսի տարրերին։

Ձեր կողմից, հարգելի Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ, տրվել է միգրանտների իրավական, սոցիալական և մշակութային ադապտացիայի ազգային և մշակութային ինքնավարությունների հնարավորությունների օրենսդրական ընդլայնման վերաբերյալ հանձնարարականը Հասցեի շրջանակներում. Դաշնային ժողովը, և այս աշխատանքները ներկայումս իրականացվում են Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության կողմից։

Թվում է նաև, որ նպատակահարմար է փոխկապակցել հասարակական միավորումների, ոչ առևտրային կազմակերպությունների և ազգային-մշակութային ինքնավարությունների մասին օրենսդրությունը և սահմանել դաշնային գործադիր մարմին, որը կվերահսկի ազգային-մշակութային ինքնավարությունների կանոնադրական գործունեությունը: Այդպիսի մարմին կարող էր դառնալ Ռուսաստանի արդարադատության նախարարությունը։

Այս մարմինը պետք է հստակորեն կարգավորի ազգային-մշակութային ինքնավարությունների ստեղծման, գրանցման և գործունեության համակարգը, ինչպես նաև ձևավորի սոցիալական ուղղվածություն ունեցող կազմակերպությունների հատուկ ռեգիստր, ներառյալ ազգային-մշակութային ինքնավարությունները, որոնք կկարողանան հույս դնել դրամաշնորհային աջակցության և կրճատման վրա: հարկային բեռը՝ հենց 20 տոկոսը։

Միևնույն ժամանակ, կարևոր է չկորցնել ազգային և մշակութային ինքնավարությունների գործունեության գործնական արդյունքները։ Այս առումով մենք նախատեսում ենք թարմացնել Տարածաշրջանային զարգացման նախարարությանը կից խորհրդատվական խորհրդի աշխատանքը։

Ճիշտն ասած, այսօր դա գործնականում չի աշխատում։ 2011-2012 թվականներին այն հանդիպել է ընդամենը երեք անգամ, և, ցավոք, նման խորհրդատվական խորհրդի աշխատանքներին չեն մասնակցել դաշնային գործադիր մարմինների, ինչպես նաև ազգային-մշակութային ինքնավարությունների ներկայացուցիչներ։

Անհրաժեշտ է խթանել նաև ազգային-մշակութային ինքնավարությունների գործունեության աշխարհագրության ընդլայնումը։ Նրանք պետք է ուշադրություն դարձնեն ոչ միայն քաղաքային միջավայրին, ոչ միայն քաղաքաբնակներին, այլև գյուղաբնակներին. զբաղվել ազգամիջյան հիմնախնդիրներով և երիտասարդության քաղաքացիական դաստիարակությամբ, այդ թվում՝ գյուղերում։

Յուրաքանչյուր միջոցառման արդյունքները, որոնց համար օգտագործվում են բյուջետային դրամաշնորհներ, պետք է պարզ և հասկանալի լինեն բոլորի համար: Վերահսկողության գործիքները պետք է լինեն ազգային-մշակութային ինքնավարությունների գործունեության վերաբերյալ տարեկան հաշվետվությունները, ինչպես նաև հարկային հաշվետվությունները և նրանց կողմից դաշնային և տարածաշրջանային բյուջեների միջոցների փաստացի օգտագործման մոնիտորինգը:

Հարգելի Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ: Փետրվարի 18-ին Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությունը հիմնականում հավանություն է տվել «Տարածաշրջանային քաղաքականություն և դաշնային հարաբերություններ» պետական ծրագրին։ Այս պետական ծրագրի իրականացման հիմնական հենակետերից մեկը կարող են լինել ազգային և մշակութային ինքնավարությունները։

Մենք ակնկալում ենք այս տարվա առաջին կիսամյակի ընթացքում ազգային և մշակութային բոլոր ինքնավարություններից առաջարկներ հավաքել, որպեսզի պետական ծրագրի իրականացման ծրագիրն առավել արդյունավետ լինի, այդ թվում՝ մշակույթի, կրթության, լեզվի և, իհարկե, կրոնական հանդուրժողականության զարգացմանն ուղղված կոնկրետ միջոցառումների միջոցով։

Շնորհակալություն ուշադրության համար.

ՎԼԱԴԻՄԻՐ ՊՈՒՏԻՆ.Շնորհակալություն.

Խմբագիր և կազմող Ռյաբովա Է.Լ.,

Քաղաքական գիտությունների դոկտոր, Գլխավոր խմբագիր MIC «Էթնոսոցիում»

Գրախոսներ.

Միխայլով Վ.Ա. - բժիշկ պատմական գիտություններ, պրոֆեսոր, ՌԴ գիտության վաստակավոր գործիչ, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ժողովրդական տնտեսության և պետական կառավարման ակադեմիայի ազգային և դաշնային հարաբերությունների բաժնի վարիչ։

Ա.Վ.Նիկոնով - Պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, Ռուսաստանի Դաշնության 1-ին կարգի պետական խորհրդական, Մոսկվայի պետական համալսարանի Մ.Վ. Լոմոնոսովը.

Զորին Վ.Յու. - Քաղաքական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ազգամիջյան հարաբերությունների խորհրդի անդամ, Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի էթնոլոգիայի և մարդաբանության ինստիտուտի փոխտնօրեն, անդամ։ Հանրային խորհուրդՌուսաստանի Դաշնային միգրացիոն ծառայությունում:

Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ազգամիջյան հարաբերությունների խորհրդի համար ընտրված հոդվածների կոլեկտիվ մենագրությունը (հատոր 5) ներառում է ազգամիջյան հարաբերությունների ոլորտի առաջատար փորձագետների, երիտասարդ սերնդի գիտաշխատողների և պրակտիկանտների, մրցույթների մասնակիցների հոդվածները: լավագույն գիտական և գիտական լրագրողական աշխատանքները՝ «Տարածաշրջանային տնտեսություն», «Ազգային հարց» և այլ թեմաներով (հրատարակված «Էթնոսոցիում» ամսագրի նախորդ համարում 2015 թ.

Մենագրությունը բաղկացած է երկու բլոկից՝ «Ազգային քաղաքականությունը Ռուսաստանում. խնդիրներ և լուծումներ» և «Ազգերի փոխգործակցության փորձ. ներքին և համաշխարհային փորձ»։ Հոդվածներ անցել են հաստատման, փորձագիտական բանավեճ և լավագույն աշխատանքներըներառվել են «Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ազգամիջյան հարաբերությունների խորհուրդ» միավորող արտահայտություն» հատոր 5-ի հավաքական մենագրության մեջ։

http://kremlin.ru

Ռյաբովա Է.Լ. Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ազգամիջյան հարաբերությունների խորհրդի առաջատար տեղեկատվական հարթակ
Ազգային քաղաքականությունը Ռուսաստանում. խնդիրներ և լուծումներ
*Միխայլովա Ն.Վ.*
*Շչուպլենկով Օ.Վ.*
*Կալինինա Կ.Վ.* Հյուսիսային, Սիբիրի և Սիբիրի բնիկ ժողովուրդների կայուն զարգացման տեսական և մեթոդական հիմքերը. Հեռավոր Արեւելք
*Վ.Վ.Սավելիև*
*Դ.Վ.Շեգլովա*
*Նազարով Ա.Դ.* Ռուսաստանի բազմազգ ժողովրդի միասնությունը և հոգևոր համայնքը պետական էթնիկական քաղաքականության կոորդինատներում. հաղորդակցական ասպեկտներ և առանձնահատկություններ
*Սուլեյմանովա Շ.Ս., Ռյաբովա Է.Լ.*
Ազգերի միջև փոխգործակցության փորձ. ներքին և համաշխարհային փորձ
*Է.Վ.Գիրուսով, Ֆ.Է.Գիրուսով*
*Սուզդալեվա Տ.Ռ.*
*Մորդվինովա Ի.Ն.*	128
*Տրոֆիմով Է.Ն.*
*Բասյուկ Ս.Վ.*
*Կոնուրով Ա.Ի.*	166
Անոտացիաներ

Անոտացիաներ

Միխայլովա Ն.Վ.

Ազգային քաղաքականության մեջ ազգային շահերի համակարգման մասին. անցյալի փորձից

Հոդվածում քննարկվում է ԽՍՀՄ օրինակով դաշնային պետությունում ազգային շահերի համակարգման ազգային քաղաքականության հիմնական խնդիրը: Ցույց է տրվում, որ քայքայման պատճառներից մեկը Սովետական Միությունդարձել է այս հիմնարար սկզբունքի անտեսում։

Բանալի բառեր:ազգային շահ, ինքնիշխանություն, դաշնային հարաբերություններ, լիազորությունների սահմանազատում, դասակարգային շահ, ինտեգրում, կենտրոնացում, ապակենտրոնացում։

Շչուպլենկով Օ.Վ.

Քաղաքացիական գաղափարի իրականացման հարցում քաղաքական կոնսենսուսի հասնելու պայմանները ժամանակակից Ռուսաստան

Ժամանակակից քաղաքական պրակտիկան և տեսական հայեցակարգերը հաստատում են, որ քաղաքացիական մասնակցությունը կառավարման գործընթացին ընդհանրապես, և որոշումների կայացման գործընթացում, մասնավորապես, թվում է բազմակողմ ձևավորման և համախմբման քաղաքական համակարգի ժողովրդավարացման անբաժանելի և անհրաժեշտ տարր: քաղաքական հարաբերությունների տարբեր մասնակիցների կարիքներն ու շահերը։ Քաղաքացիական մասնակցությունը մեծապես նպաստում է տարբեր մակարդակների վարչական ապարատի և փոխակերպման գործընթացներ նախաձեռնող քաղաքական դերակատարների միջև փոխգործակցության մեխանիզմի ձևավորմանը, որը համարժեք է անընդհատ փոփոխվող պայմաններին և արդյունավետ՝ լուծվող խնդիրների առումով։ Նման նախաձեռնությունը մեծապես պայմանավորված է հասարակության մեջ «քաղաքացիական կարգավիճակի» զարգացման աստիճանով՝ քաղաքացիների ակտիվության պարամետրերով և մակարդակով։

Բանալի բառեր:քաղաքացիական հասարակություն, ապաքաղաքականացում, հակամարտություն, քաղաքականացում, քաղաքականություն.

Վ.Վ.Սավելիև

Դաշնային-ազգային հարաբերությունների տեսության զարգացման մասին

Հոդվածի հեղինակը հիմնավորում է դաշնային-ազգային հարաբերությունների տեսության ստեղծման անհրաժեշտությունը և առաջարկում դրա զարգացման մի քանի հիմնարար հայեցակարգեր, ինչպես նաև Ռուսաստանի ներքին քաղաքականության մեջ վեկտորի սկզբունքին անցում։

Բանալի բառեր:ոլորտային ազգային քաղաքականություն; Ներքին քաղաքականության ազգային-մշակութային վեկտորի մեգա, մակրո, մեզո և միկրո նշանակությունը. ազգային գործոնի ներքին էթնիկ–վիճակագրական ըմբռնումը, ռուս ժողովրդի պետականաստեղծ առաքելությունը, Ռուսաստանի ժողովուրդների քաղաքակրթական տիպաբանությունը։

Դ.Վ.Շեգլովա

Կարծրատիպերի դերը ազգային դրական և բացասական կերպարի ձևավորման գործում. Ռուսաստանի օրինակով

Ազգային պետությունները շարունակում են գլխավոր դերերից մեկը խաղալ գոյություն ունեցող աշխարհակարգում, այս առումով առանձնահատուկ արդիական է «ազգային կերպարի» ուսումնասիրությունը։ Հոդվածը վերաբերում է Ռուսաստանի օրինակով ազգային կերպարի բաղադրիչների ապակառուցմանը։ Հեղինակը վերաիմաստավորում է կարծրատիպերի և բացասական ինքնության հայեցակարգը:

Բանալի բառեր:Ռուսաստանի ազգային պատկերացում, ազգայնականության վերարտադրություն, ազգային ինքնություն, բացասական ինքնություն, ազգային բնավորություն, կարծրատիպեր.

Սուլեյմանովա Շ.Ս.

Ռյաբովա Է.Լ.

Լրատվամիջոցների դերը ժամանակակից Ռուսաստանում ազգամիջյան հարաբերությունների կարգավորման գործում

Հեղինակը նշում է, որ ազգամիջյան հարաբերությունների կարգավորման քաղաքականության հիմնական նպատակն է ապահովել ազգամիջյան ներդաշնակությունը և վերացնել ազգամիջյան հակամարտությունների գործոններն ու ռիսկերը՝ օպտիմալ կերպով հաշվի առնելով շահերը և նպաստավոր պայմաններ ստեղծել ռուս ազգի, ազգային փոքրամասնությունների և զարգացման համար։ Ռուսաստանի Դաշնության բոլոր քաղաքացիները. Նշվում է նաև, որ ԶԼՄ-ները պետք է կատարեն իրենց հիմնական սոցիալական գործառույթները և նպաստեն հասարակության համախմբմանը։ Հեղինակը նշում է նաև, որ պետությունն իր հերթին պետք է քաղաքացիներին ընձեռի տեղեկատվության ոլորտում հավասար հնարավորություններ՝ մամուլի վրա ուժի և ֆինանսական ու առևտրային կառույցների ազդեցությունը նվազեցնելու համար, որպեսզի մամուլը դառնա առաջին հերթին քաղաքացիական հասարակության կողմից վերահսկվող. .

Բանալի բառեր:Զանգվածային լրատվության միջոցներ, տեղեկատվություն, ժողովրդավարություն, գլասնոստ, խոսքի ազատություն, իշխանություն, ժողովրդավարական հասարակություն, պետական կարգավորում։

Է.Վ.Գիրուսով

Գիրուսով Ֆ.Է.

Կայուն զարգացման իրավական մշակույթը որպես գլոբալ խնդիրների դարաշրջանի հրամայական

Հոդվածում քննարկվում է բնապահպանական և բարոյական նոր նորմերի ձևավորման հիմնախնդիրը՝ ըստ էության սոցիալ-բնական: Սա հաղթահարում է ավանդական ըմբռնումը բնական գործընթացներմարդակենտրոնության տեսակետից. Սա պայմանավորված է գլոբալիզացիայի համատեքստում կայուն զարգացման հայեցակարգի` որպես ազգային անվտանգության ապահովման պայմանի իրագործման ապահովման անհրաժեշտությամբ:

Աշխատության մեջ մարդկության անցումը կենսոլորտի հետ համատեղելի վերականգնվող էներգիայի և շրջակա միջավայրի կառավարման նոր իրավական մշակույթի ձևավորումը դիտարկվում է ներկա պատմական իրավիճակում համաշխարհային հանրության հատուկ առաջնահերթ ոլորտներից:

Բանալի բառեր:գլոբալացում, կենսոլորտային կենտրոնացում, ռեսուրսների օգտագործման մշակույթ, վերականգնվող էներգիա, իրավական մշակույթկայուն զարգացում, ազգային անվտանգություն։

Սուզդալեվա Տ.Ռ.

Միգրացիոն քաղաքականություն. XXI դարի պրակտիկա

Հոդվածը նվիրված է ժամանակակից Ռուսաստանի միգրացիոն քաղաքականության հիմնական ուղղություններին։ Դիտարկվում են դրա իրականացմանն ուղղված միջոցառումներ։ Ցուցադրված են հետխորհրդային տարածքում միգրացիոն գործընթացների պատճառներն ու միտումները։

Բանալի բառեր:միգրանտներ, միգրացիոն քաղաքականություն, քաղաքացիություն, աշխատանքային ռեսուրսներ.

Մորդվինովա Ի.Ն.

Ծայրահեղականությունը երիտասարդական միջավայրորպես հասարակական-քաղաքական երեւույթ

Վ այս հոդվածըերիտասարդական միջավայրում, համակարգում ասոցիալական երևույթների կանխարգելման մեխանիզմների ձևավորման և գործունեության հիմնախնդիրները. մասնագիտական կրթությունորպես տարածաշրջանում էթնոքաղաքական կայունության գործոն։ Դիտարկվում են երիտասարդական միջավայրում ծայրահեղականության բովանդակության տարրերը, կրթական համակարգի հնարավորությունները՝ հանդուրժողական միջավայրի ձևավորման համար՝ հաշվի առնելով տարածաշրջանի առանձնահատկությունները։ Հեղինակն առաջարկում է կրթական կազմակերպության աշխատանքի շրջանակներում սոցիալական երևույթների կանխարգելման միջոցառումների մի շարք։

Բանալի բառեր:ծայրահեղականություն, հանդուրժողականություն, ասոցիալական երեւույթների կանխարգելում, իրավախախտում, երիտասարդական միջավայր.

Տրոֆիմով Է.Ն.

Ազգագրական զբոսաշրջության զարգացում Ռուսաստանում

Հոդվածում վերլուծվում է Ռուսաստանում ազգագրական զբոսաշրջության զարգացումը էթնոմշակութային ժառանգության վերածննդի և պահպանման նպատակով։ Հեղինակը կարծում է, որ Ռուսաստանի Դաշնության մարզերում ներքին զբոսաշրջության զարգացման կարևոր բաղադրիչը էթնո-ուղղվածությամբ զբոսաշրջային նոր արտադրանքի ստեղծումն է, որը ոչ միայն կնպաստի զբոսաշրջության ոլորտի զարգացմանը, այլև գործոն կծառայի. Ռուսաստանի բազմազգ ժողովուրդների «մշակույթների երկխոսությունը»։

Բանալի բառեր:զբոսաշրջություն, մշակութային զբոսաշրջություն, ազգագրական զբոսաշրջություն, էթնո-կողմնորոշված զբոսաշրջային արտադրանք, տարածաշրջանային զբոսաշրջության զարգացման ծրագրեր, մշակույթների երկխոսություն։

Բասյուկ Ս.Վ.

Քաղաքացու կրթություն բազմամշակութային բազմակարծության պայմաններում

Հոդվածում վերլուծվում են փոփոխվող միջավայրում քաղաքացուն կրթելու տեսությունն ու պրակտիկան: գլոբալ խաղաղություն... Հետինդուստրիալիզմի դարաշրջանի սկզբի հիմնական միտումներից մեկը համաշխարհային կոսմոպոլիտիզմն է, որը հանգեցնում է մարդկային կապիտալի արտագաղթի, երիտասարդ սերնդի շարժունակության ավելացման և բազմամշակութային դիսոնանսի: Ներկայումս ռուս երիտասարդության որոշակի հատված ակտիվորեն զբաղվում է զբոսաշրջությամբ, մասնակցում է կամավորական շարժմանը, ակադեմիական փոխանակման ծրագրերին։ օտար երկրներ, շփվում է իր հասակակիցների հետ օտար լեզուներուղղակիորեն և ներս սոցիալական ցանցերումինտերնետը, խոսում է հետազոտական նախագծերմիջազգային թիրախային լսարաններում:

Ըստ այդմ՝ ավելի ինտենսիվ ընդլայնվում է ճանաչողական հայացքը, մշակութային հորիզոնները, տեղեկատվական և հաղորդակցական խոչընդոտների հաղթահարումը, ծանոթությունը համաշխարհային քաղաքացիական և քաղաքական համակարգերին, տարբեր պետությունների բնակիչների աշխարհայացքին և արժեքներին:

Հասարակության և ողջ ռուսական պետության բնական արձագանքը փոփոխվող իրողություններին պետք է լինի ներդաշնակ մանկավարժական համակարգի ի հայտ գալը, որի իրականացման միջոցով կձևավորվի երիտասարդների բազմաչափ «դիմանկար», որոնք ձգտում են մարդկային անհայտ ընդհանուր ապագայի։ Միաժամանակ նրանք պետք է հանդես գան որպես ռուսական ինքնության, հայրենասիրության և քաղաքացիության բարձր մշակույթի կրողներ։

Բանալի բառեր:բազմամշակութային բազմակարծություն, ակադեմիական փոխանակումներ, երիտասարդների միգրացիա, էթնիկական ռեսուրսներ, քաղաքացիական կրթություն, տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաներ, քաղաքացիների կրթություն, կրթական կազմակերպություններ, անհատականության գծեր:

Կոնուրով Ա.Ի.

Ազգային ինքնության էրոզիան՝ որպես պետության ինքնիշխանության և տարածքային ամբողջականության թուլացման գործոն.

Ավարտ սառը պատերազմհանգեցրեց արևմտյան երկրներում սոցիալ-տնտեսական քաղաքականության ազատականացմանը և բարեկեցության պետության աստիճանական ապամոնտաժմանը։ Արտադրական օբյեկտների տեղափոխում զարգացող երկրներիսկ այնտեղից ներգաղթյալների հակահոսքը նպաստում է տեղի բնակչությանը հասանելի աշխատատեղերի թվի կրճատմանը։ Այս գործոնների հետևանքն է մեկ ազգային ինքնության քայքայումը և առանձին ինքնությունների վերածնունդը, ինչը զգալիորեն թուլացնում է պետության ինքնիշխանությունն ու տարածքային ամբողջականությունը։ Բնակչության՝ ազգային մակարդակով իրենց սովորական ապրելակերպի փլուզման բուռն փորձը հույսեր է ծնում, որ այս ապրելակերպի գոնե որոշ տարրեր կարող են պահպանվել տարածաշրջանային մեկուսացման օգնությամբ։

Բանալի բառեր:պետական ինքնիշխանություն, ազգային ինքնություն, նեոլիբերալիզմ, բարեկեցություն, տարածքային ամբողջականություն։

Հեղինակներ

Բասյուկ Ս.Վ.- մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, Բաշկիրիայի սոցիալական տեխնոլոգիաների ինստիտուտի հումանիտար առարկաների ամբիոնի դոցենտ։

Գիրուսով Ֆ.Է.- Իրավաբանական գիտությունների թեկնածու, Հումանիտար և սոցիալական ինստիտուտի ավագ դասախոս։

Է.Վ.Գիրուսով- Փիլիսոփայության դոկտոր, Ռուսաստանի էկոլոգիական ակադեմիայի ակադեմիկոս, Մոսկվայի պրոֆեսոր պետական համալսարան.

Կալինինա Կ.Վ.- պատմական գիտությունների դոկտոր, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ժողովրդական տնտեսության և պետական կառավարման ակադեմիայի ազգային և դաշնային հարաբերությունների ամբիոնի պրոֆեսոր։

Կոնուրով Ա.Ի.- փիլիսոփայության թեկնածու, Ռազմական համալսարանի քաղաքագիտության ամբիոնի դասախոս։

Միխայլովա Ն.Վ.- Քաղաքական գիտությունների դոկտոր, Ռուսաստանի Ժողովուրդների բարեկամության համալսարանի քաղաքական գիտությունների ամբիոնի պրոֆեսոր։

Մորդվինովա Ի.Ն.- Ռուսաստանի ժողովրդական տնտեսության և պետական կառավարման ակադեմիայի ասպիրանտ։

Նազարով Ա.Դ.- պատմական գիտությունների դոկտոր, ՌԴ Նախագահին առընթեր Ռուսաստանի ժողովրդական տնտեսության և պետական կառավարման ակադեմիայի ISSU-ի ժուռնալիստիկայի բաժնի հասարակայնության հետ կապերի և մեդիա քաղաքականության ամբիոնի պրոֆեսոր, պետական տեղեկատվական աջակցության հանձնաժողովի անդամ։ Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ազգամիջյան հարաբերությունների խորհրդի էթնիկ քաղաքականություն.

Ռյաբովա Է.Լ.- Քաղաքական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, «Էթնոսոցիում» միջազգային հրատարակչության գլխավոր խմբագիր, ազգամիջյան հարաբերությունների առաջատար բանախոս։

Վ.Վ.Սավելիև- փիլիսոփայության դոկտոր, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ժողովրդական տնտեսության և պետական կառավարման ակադեմիայի Պետական կառավարման և կառավարման ինստիտուտի պետական կառավարման և կառավարման ինստիտուտի ազգային և դաշնային հարաբերությունների ամբիոնի պրոֆեսոր, Ռուսաստանի մշակույթի վաստակավոր գործիչ:

Սուզդալեվա Տ.Ռ.- Պատմական գիտությունների թեկնածու, Ն.Է.-ի անվան Մոսկվայի պետական տեխնիկական համալսարանի պատմության ամբիոնի դոցենտ։ Բաուման.

Սուլեյմանովա Շ.Ս.- Քաղաքագիտության դոկտոր, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ժողովրդական տնտեսության և պետական կառավարման ակադեմիայի Պետական կառավարման և կադրերի կառավարման ինստիտուտի ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետի հասարակայնության հետ կապերի և մեդիա քաղաքականության ամբիոնի պրոֆեսոր։

Տրոֆիմով Է.Ն.- Քաղաքական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր։

Շչուպլենկով Օ.Վ.- Ստավրոպոլի պետական մանկավարժական ինստիտուտի պատմական գիտությունների թեկնածու, ավագ դասախոս։

Դ.Վ.Շեգլովա- Մոսկվայի պետական համալսարանի փիլիսոփայության ֆակուլտետի ասպիրանտ Մ.Վ. Լոմոնոսովը.

3. Խորհրդի կանոնակարգը և նրա կազմը հաստատում է Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահը:

4. Խորհրդի հիմնական խնդիրներն են.

բ) Ռուսաստանի Դաշնության պետական էթնիկական քաղաքականության իրականացման պրակտիկայի քննարկում.

5. Իր վրա դրված խնդիրները լուծելու նպատակով խորհուրդն իրավունք ունի.

գ) սահմանված կարգով, այդ թվում` պայմանագրային հիմունքներով խորհրդի աշխատանքներին ներգրավել մասնագետների.

զ) օգտագործել պետական, ներառյալ պետական, կապի և կապի համակարգերը:

Խորհրդի նախագահն է Ռուսաստանի Դաշնության նախագահը:

Հանձնաժողովների (աշխատանքային խմբերի) ղեկավարները և նրանց կազմը սահմանում է Խորհուրդը: