El pasado perfecto continuo es una expresión de la duración efectiva de una acción en el pasado. Past Perfect Continuous - Past Perfect Continuous en inglés Cuando se usa el pasado perfecto continuo
Pre-past-long - tiempo pasado para procesos terminados. Algo sucedió o se repitió al momento pasado. Esta actividad acaba de finalizar o aún estaba en curso. El pasado perfecto-largo reemplaza al presente perfecto-largo, enfatizando la duración de la actividad que terminó en otro pasado.
El pasado continuo se forma como tenido estado+ verdadera comunión. Se puede reducir a ‘ d estado. Negación continua prepasado tenidono / no habíat.
Había estado trabajando duro todo el día - yodifíciltrabajóEl conjuntodía
había estado + -ing |
había estado haciendo algo | sb había estado haciendo algo | sb no había estado haciendo algo |
Significados del pasado perfecto continuo
- procesos completados
Habían estado buscando una casa durante seis meses antes de encontrar una que les gustara.estaban buscandocasaseis mesesantes detemas, cómoencontrarapreciado
Era la 1 en punto y el perro de al lado llevaba dos horas ladrando - ¿Estabahoranoches, aamistosoperroladróya2 horas
Desde entonces, el índice ha estado subiendo rápidamente - Сaquellosya queíndicerápidocreció
- procesos pasados visibles
Fue anunciado. Llevaba tres horas esperando en el aeropuerto.expectativaenaeropuertoirritantesu
Había conducido durante diez horas, así que me sentía exhausto.dirigió10 horascontrato, de quéyse quedó sin vapor
¿Por qué estabas tan mojado? Quétenidotúestado¿haciendo? ¿Por qué estás empapado entonces? ¿Qué hiciste antes?
Estaba cansada porque había estado trabajando muy duro - Ellacansado, después de todotrabajómuytensamente
Pero había estado lloviendo, así que el suelo estaba mojado. Perocaminadolluvia, es por esoTierrahumedecido
Cuando los muchachos entraron a la casa, su ropa estaba sucia, su cabello estaba desordenado y uno de ellos tenía un ojo morado. Ellos'destadopeleando - Cuando los niños llegaron a casa, sus ropas estaban rasgadas, su cabello estaba despeinado y uno tenía un ojo morado. parece que pelearon
- en estilo indirecto (del pre-presente continuo)
Ella dijo que había estado lloviendo allí durante días.supalabras, lluviascaminadovariosdías
Se quejó de haber estado esperando su paga toda la semana.se quejó, quéesperandosalarioBesosemana
tiempos vecinos
Como resultado de la fusión del pasado y el pasado largo, el tiempo pasado largo enfatiza tanto la efectividad como la duración de la actividad. con verbos En Vivo, trabajar, enseñar, sentir Puedes usar el pasado y el pasado continuo indistintamente. Sin embargo, al ser un tiempo más largo que el tiempo perfecto, el prepasado continuo evita el resto de los verbos estáticos. Por lo tanto, esta vez es una versión dinámica del pasado.
Nos conocíamos desde hacía años - Noseran conocidosnounaaño
indicación temporal
- conjunciones / preposiciones
por, ya que, cuanto tiempo, antes, hasta
Habíamos estado jugando durante aproximadamente media hora cuando comenzó a llover muy fuerte.estaban jugandocercamedia hora, cuandose fueducha
Ken dejó de fumar hace 2 años. Él'destadode fumarpor 30años - Ken dejó de fumar hace 2 años. Antes de eso, fumó durante 30 años.
Estuve esperando durante 20 minutos antes de que llegara el autobús.esperado20 minutosadiósautobúsnovino
Ha estado montando desde que compró su bicicleta - ÉlpaseosConaquellosya que, quécompradobicicleta
Había estado evitando nuevas relaciones hasta que conoció a Frank. -Evitó nuevas relaciones hasta que conoció a Frank.
chiste ingles
El recluta se quejó al sargento de que tenía una astilla en el dedo.
"Deberías tener más pecado", fue el duro comentario, "que rascarte la cabeza".
El pasado perfecto continuo rara vez se usa en el habla inglesa debido al hecho de que su uso requiere condiciones bastante específicas y un contexto limitado. Esto lo podemos ver en el siguiente ejemplo:
De la situación descrita, queda claro que cuando el hablante miró por la ventana, la nieve ya no caía, se había detenido. Pero caminó durante mucho tiempo antes, antes de que el orador mirara por la ventana, como lo demuestra la capa de nieve en el suelo y en los árboles.
En la oración anterior, se usó el tiempo pasado perfecto continuo, que es una transferencia de otro tiempo, presente perfecto continuo, a las condiciones del pasado. Comparar:
La diferencia entre estas dos situaciones es solo en relación con qué momento se considera una acción larga en el pasado reciente: si es relativa al momento presente, entonces, si es relativa al pasado: pasado perfecto continuo.
Frase afirmativa construido de acuerdo con el siguiente esquema:
hanuncio sido Ving.
Considere algunos ejemplos más de oraciones afirmativas en el pasado perfecto continuo:
| Cuando elirsonortes llegaron a casa, su ropa estaba sucia y desgarrada, su cabello estaba desordenado y uno de los niños tenía un ojo morado. Los chicos había estado peleando. | Cuando sus hijos llegaron a casa, su ropa estaba sucia y desgarrada, su cabello estaba desordenado y uno de los niños tenía un ojo morado. Los chicos pelearon. |
| Nosotros tenido ya estado jugando tenis durante unos 30 minutos cuando empezó a llover muy fuerte. | Llevábamos 30 minutos jugando al tenis cuando empezó a llover con fuerza. |
| Tomás había estado fumando durante 25 años antes de dejarlo. | Tom fumó durante 25 años antes de dejarlo. |
Para educacion sentencia negativa con un predicado en un tiempo dado, la partícula negativa not se agrega directamente a la forma auxiliar, por ejemplo:
formas interrogativas los predicados se forman moviendo el verbo auxiliar had adelante y colocándolo antes del sujeto. Por ejemplo, pregunta general construido de acuerdo con el siguiente esquema:
Una pregunta especial requiere la adición de una palabra interrogativa al comienzo de la oración, por ejemplo:
Para formar una pregunta alternativa, debe utilizar el esquema pregunta general, añadiéndole una conjunción de separación o/o, por ejemplo:
pregunta al sujeto debe comenzar con las palabras de interrogación Quién o Qué, que desempeñan el papel del sujeto en tales oraciones, por lo que el uso de cualquier otro sujeto en tales oraciones es imposible.
Preguntas de separación- una ocurrencia bastante rara para una forma temporal como Past Perfect Continuous. Pero estas preguntas se construyen incluso para tales, a primera vista, el tiempo complejo es bastante simple. Si la oración original es afirmativa, luego de la coma que la separa de la “etiqueta pregunta”, se pone hadn’t y el sujeto expresado por el pronombre personal correspondiente:
Si la pregunta disyuntiva se basa en una oración negativa, entonces la “etiqueta” será positiva, es decir, estará compuesta por la forma verbal had y el sujeto, expresado tradicionalmente por un pronombre personal:
Habiendo considerado todos los tipos de oraciones permitidas en el tiempo pasado perfecto continuo, vale la pena hablar un poco sobre usar esta forma temporal.
Como se muestra arriba, Past Perfect Continuous se usa para mostrar que alguna acción o proceso continuó durante mucho tiempo en el pasado y terminó antes del inicio de un momento o acción posterior en el pasado, por ejemplo:
A veces, tal acción no termina en un momento determinado en el pasado, sino que solo es interrumpida por ella o continúa hasta el momento especificado, y a veces incluso después:
| Cuando Mary entró en la habitación, Tom había estado pintando las paredes durante dos horas. | Cuando Mary entró en la habitación, Tom había estado pintando las paredes durante dos horas. |
| Jéssica había estado enseñando que usara todas esas máquinas de oficina durante media hora para cuando los nuevos socios entraran en la oficina. | Jessica le había estado enseñando a usar todos esos equipos de oficina durante media hora cuando los nuevos socios entraron en la oficina. |
| Nosotros ha estado esperando para nuestro vuelo durante dos horas cuando la voz de una mujer anunció que el vuelo se retrasó nuevamente. | Llevábamos dos horas esperando nuestro vuelo cuando una voz de mujer anunció que el vuelo se había retrasado nuevamente. |
No debe olvidarse que una serie de verbos, incluidos, por ejemplo, saber y querer, no se pueden usar en los tiempos de los grupos Continuo y Continuo perfecto. Esto se debe a que su significado no permite un formato de duración de proceso o actividad. Comparar:
Como puede verse en la oración de la izquierda, el significado mismo del verbo "saber" (saber) no permite su percepción como un proceso largo.
En conclusión, me gustaría señalar que, a pesar de la baja prevalencia del pasado perfecto continuo en el habla, su estudio es necesario para una transferencia más precisa de la naturaleza de la acción en el pasado a idioma en Inglés.
Algunos tiempos en inglés no se usan con tanta frecuencia como sus "compañeros". Por lo general, su uso se limita a ciertas situaciones, en las que a veces tales tiempos pueden incluso ser reemplazados por otros más simples. La lista de tales tiempos incluye los tiempos del grupo Perfect Continuous. Quizás este sea uno de los grupos menos comunes, cuyo conocimiento aún es necesario para que suenen con naturalidad y demuestren un alto nivel de conocimiento del idioma. Por eso, consideremos uno de los tiempos de este grupo, a saber, el tiempo Pasado perfecto continuo(pronunciado [paste perfect continius]).
El pasado perfecto continuo (también pasado perfecto progresivo) o el pasado perfecto continuo es un tiempo en inglés que se usa para expresar acciones que duraron hasta cierto punto en el pasado y terminaron antes de ese momento o continuaron durante él.
En términos simples, el pasado perfecto continuo se usa para mostrar que una acción tuvo lugar en el pasado y otra acción duró antes. Estudiemos las reglas de educación, formas y casos de uso de este tiempo.
El Pasado Perfecto Continuo se forma usando los verbos auxiliares y principales. El auxiliar se expresa mediante el verbo estar en (había sido). Este verbo auxiliar no cambia en personas y números, permaneciendo siempre igual:
| yo | había sido |
| Él | |
| Nosotros |
Los verbos principales se forman usando el participio presente (participio I). Para formarlo, necesitas agregar la terminación -ing al verbo en infinitivo.
| Infinitivo / Infinitivo | V + -ing |
| (hablar | discurso |
| (para hacer | haciendo |
| (llorar | llorando |
| (actuar | interino |
| (para producir | productor |
| (promover | promoviendo |
| (imitar | imitando |
| (silbar | silbido |
| (exagerar | exagerando |
Tenga en cuenta que:
- En los casos de adjuntar una terminación a un verbo terminado en -e, se omite -e:
- Si la palabra termina en -ie, esta terminación se reemplaza por -y:
La regla no funciona con las terminaciones -w y -x:
2) En americano, si se acentúa la última sílaba:
En consecuencia, al conectar ambas partes, obtenemos la construcción necesaria para la formación del Pasado Perfecto Continuo:
Pasado perfecto continuo: formas de oraciones
Habiendo descubierto cómo formar verbos, debe comprender cómo se pueden usar en varias oraciones. Habiéndote familiarizado con un tiempo de este grupo: ya sea Pasado Perfecto Continuo, Presente o Futuro, puedes formar oraciones fácilmente para los otros dos tiempos, porque están construidos de acuerdo con el mismo principio.
Pasado perfecto continuo afirmativo
La forma afirmativa del Pasado Perfecto Continuo se forma de forma estándar: primero viene el sujeto, seguido de los verbos auxiliares y principales como predicado, y después miembros menores sugerencias:
El ejemplo anterior, como todos los siguientes, se utiliza en voz activa (Active Voice). El Perfecto Continuo Pasivo o la Voz Dolorida para los tiempos Perfectos Continuos generalmente no se usan. El hecho es que tales oraciones en Voz Pasiva sonarán muy "desordenadas" y extrañas, y dado que el lenguaje tiende a simplificarse, no tendrás que usar ningún "había estado haciendo" en "pasivo".
Pasado perfecto negativo continuo
En las oraciones negativas no aparece una partícula negativa entre las partes del verbo auxiliar, pero en general se conserva la estructura:
Como no es muy conveniente pronunciar tres verbos a la vez, en el habla se utilizan abreviaturas tanto para la forma afirmativa como para la negativa:
| Forma completa | Forma corta | |
| +
declaración |
había estado caminando. Ella había estado jugando. Él había sido entrenado. había estado brillando. |
yo había estado caminando Ella había estado jugando. Había sido entrenado. había estado brillando. |
| —
negación |
No habíamos estado colaborando. No habías estado preguntando. No habían sido creados. Ella no había estado mirando. |
No habíamos estado colaborando. No habías estado preguntando. No habían estado creando. Ella no había estado mirando. |
Pregunta sustantivo pasado perfecto continuo
La formación de la forma interrogativa se mantiene sin cambios para casi todos los tipos de preguntas:
- En una pregunta general, el verbo auxiliar had pasa a primer plano:
- En una pregunta alternativa, cualquier segundo miembro de la oración se agrega al formulario anterior para la elección y la unión o (o):
- En una pregunta especial, la forma de pregunta general se diluye con palabras interrogativas que se colocan antes del verbo auxiliar had:
- Sólo la cuestión divisoria es diferente de las demás. Conserva la forma de una oración afirmativa o negativa, seguida de una breve pregunta:
Pasado perfecto continuo: uso
Solo queda averiguar en qué casos se usa el tiempo pasado perfecto continuo en inglés . Aquí vale la pena prestar atención a una paradoja divertida que tiene el idioma inglés: el hecho es que cuanto más difícil se considera un tema en inglés, más fácil es. Esto sucede porque los momentos difíciles suelen limitarse a situaciones específicas. En consecuencia, hay muy pocos casos de uso en tales tiempos, lo que significa que no será difícil recordar estos casos. Aquí están, de hecho:
- El pasado perfecto continuo se usa para expresar acciones que duraron hasta cierto punto en el pasado. Cuando llegó el momento, la acción terminó. A menudo, en tales casos, no se utilizan palabras marcadoras. , y la necesidad de usar este tiempo está determinada por el contexto:
| Ponemos en pausa la película que habíamos estado viendo. (Pausamos la película que estábamos viendo). |
Primero hubo una acción (estábamos viendo una película) que duró hasta cierto punto en el pasado (hasta que la pausamos). |
| Todo el equipo había estado trabajando muy duro; por eso, pudimos terminar el álbum a tiempo. (Todo el equipo trabajó muy duro, así que pudimos terminar el álbum a tiempo). |
Al principio estábamos en el proceso de trabajo. Este proceso continuó hasta cierto punto, el momento en que se completó el trabajo en el álbum, que indica que la acción a largo plazo ha terminado. |
| Me sentía cansado porque había estado corriendo 2 millas. (Me sentí cansado porque corrí 2 millas). |
Primero hubo acción: corrió. Continuó hasta cierto punto, hasta que se cansó. |
Aunque a veces los punteros antes (antes), después (después), hasta / hasta (antes) todavía están presentes:
- El tiempo también se usa para mostrar que una acción duró y continuó durando en un momento determinado del pasado. En tales casos, las oraciones pueden contener palabras indicadoras: todo el día / mi vida (todo el día / toda mi vida), desde (desde), cuando (cuándo), así como marcadores de tiempo por el tiempo (en ese momento) y para (durante):
| Llevaba unos 10 minutos durmiendo cuando alguien llamó a la puerta. (Había estado durmiendo durante 10 minutos cuando alguien llamó a la puerta). |
Estaba dormida, es decir, estaba realizando una acción en el momento en que alguien llamó a la puerta. |
| Había estado estudiando durante 3 horas cuando finalmente vino a ayudarme. (Había estado estudiando durante 3 horas cuando finalmente vino a ayudarme). |
Entrené durante 3 horas. Él vino, yo todavía estaba en el proceso de estudio. |
| Cuando llegó del trabajo, su esposa había estado cocinando durante una hora. (Cuando llegó a casa del trabajo, su esposa había estado cocinando durante una hora). |
Él está aquí, ella está cocinando. Los preparativos comenzaron antes de que él llegara. |
| Llevaba media hora esperando en la parada cuando vi el autobús a lo lejos. (Había estado esperando en la parada de autobús durante media hora cuando vi un autobús en la distancia). |
Estaba en acción cuando el autobús comenzó a detenerse. |
Si las oraciones en este caso no se usan con palabras que indiquen cuánto duró la acción, se usa Pasado continuo en lugar de Pasado perfecto continuo:
- Vale la pena señalar que la acción en el pasado perfecto continuo puede tener lugar en un período determinado, pero no de forma continua:
- El tiempo pasado continuo también se usa para expresar una acción, cuyo resultado se vio después en el pasado. Los indicadores de tiempo aquí son solo los resultados de la acción:
| Todo estaba cubierto de nieve por la noche. Había estado nevando todo el día. (Por la noche todo estaba cubierto de nieve. Nevó todo el día.) |
¿Por qué estaba todo cubierto de nieve? Porque ha estado sucediendo durante mucho tiempo. |
| ¿Viste ese desorden en su casa? Sí, Kim dijo que habían estado celebrando su victoria por la noche. (¿Habéis visto el lío que tienen en la casa? — Sí, Kim dijo que celebraron su victoria por la noche). |
¿Por qué hubo un desorden? Porque alguien estaba celebrando en la noche. |
| — ¿Por qué estaba durmiendo cuando llegué a ti en la tarde? — Eso es porque estuvo editando su nuevo video hasta la mañana. (- ¿Por qué estaba durmiendo cuando llegué en la tarde? — Porque editó su nuevo video hasta la mañana.) |
La acción (estaba durmiendo) se debió a un proceso anterior a la acción (estaba editando). |
- Vale la pena señalar que este tiempo a menudo se reemplaza por el pasado perfecto, especialmente en oraciones negativas:
- Además, las reglas indican que el Present Perfect Continuous no se puede usar con verbos de estado, ya que no pueden durar. Este grupo incluye palabras que indican emociones, deseos, posesión, percepción y actividad mental. Al usarlos, siempre se usa el pasado perfecto, incluso si se refiere al pasado perfecto continuo:
| Pensé por qué me había gustado antes. | Pensé en por qué me gustaba antes. |
| Tenía la intención de convertirse en una cantante popular cuando el médico le dijo que tenía que dejar de cantar debido a algunos problemas de salud. | Tenía la intención de convertirse en una cantante popular cuando el médico le dijo que necesitaba dejar de cantar debido a algunos problemas de salud. |
| Había solicitado diferentes puestos de trabajo hasta que me invitaron a una entrevista en la oficina de una empresa de software en San Petersburgo. Petersburgo. | Solicité varios puestos hasta que me invitaron a una entrevista en la oficina de una empresa manufacturera. software En San Petersburgo. |
| Señor. Smith había sido dueño de la casa hasta que la vendió hace 2 años. | El Sr. Smith era dueño de esta casa hasta que la vendió hace dos años. |
Para utilizar completamente el idioma inglés, debe ser "amigo" de todos los tiempos verbales, incluso de los más raros como el Pasado Perfecto Continuo o el Pasado Perfecto Continuo. Como puede ver, no hay nada complicado en las reglas de educación de esta época. Para entender si vale la pena usarlo, basta con usar palabras que indiquen que la acción es perfecta en este momento en particular. Si inicialmente confundes este tiempo con el tiempo pasado perfecto, vuelve periódicamente a las reglas y haz ejemplos para consolidar este material.
Tiempo Pasado perfecto continuo causa muchas dificultades: alguien lo confunde con otros tiempos, alguien no entiende cuándo usarlo y alguien no sabe cómo se forma.
Los tiempos de este grupo (Perfecto Continuo) son complejos, y por lo general se mantienen en niveles altos Inglés.
¡Pero no tengas miedo!
He preparado un artículo muy detallado para ti, donde no solo te contaré y mostraré cómo se construye este tiempo, sino que también lo compararé con otros tiempos para que todo te quede claro.
Del artículo aprenderás:
¡Vamos a empezar!
Reglas para usar el tiempo pasado perfecto continuo
Past Perfect Continuous se traduce como "pasado perfecto continuo".
Lo usamos cuando hablamos de acciones/eventos que:
- sucedió en el pasado
- continuó durante un período de tiempo
- completado por un tiempo específico (a otra acción) en el pasado o todavía estaba en curso en ese momento
Veamos los esquemas de tales propuestas.
1. La acción terminó en un cierto momento (otra acción) en el pasado
Es decir, la acción comenzó en algún momento del pasado, duró algún tiempo y terminó en un momento determinado también en el pasado.
Mira la imagen:
Aquí decimos que la acción:
- Ocurrió en el pasado: ayer, la semana pasada, etc.
- Tomó algún tiempo: Leí el libro durante una hora.
- Terminó en un punto determinado: cuando ella vino
Veamos otro ejemplo:
Ella había estado trabajando 5 horas antes de que él llegara.
Es decir: ayer (en el pasado) ella empezó a trabajar, trabajó un rato y terminó de trabajar cuando llegó él.
Ahora veamos la segunda situación.
2. La acción todavía estaba ocurriendo en cierto punto en el pasado
Es decir, la acción comenzó en algún momento en el pasado, duró algún tiempo y todavía continuaba en cierto momento en el pasado.
Mira la imagen:
Decimos que la acción:
- Terminó en el pasado: ayer, hace 2 días, etc.
- Tomó algún tiempo: leer durante una hora
- Continuó en un cierto punto en el pasado: cuando ella vino todavía estaba leyendo el libro
Un ejemplo más:
Cuando ella vino, ya habíamos jugado durante 3 horas.
Empezamos a jugar en el pasado (ayer, hace una semana, etc.), jugamos durante 3 horas y cuando ella vino, todavía estábamos jugando.
Para entender mejor este tiempo, comparémoslo con otros tiempos en inglés.
Diferencia entre pasado perfecto continuo y presente perfecto continuo
Presente perfecto continuo se traduce como "presente perfecto continuo".
Lo usamos cuando hablamos de una acción (proceso) que comenzó en algún momento del pasado y duró algún tiempo. hasta la fecha o tiene una duración Actualmente.
Veamos un ejemplo de su uso:
Ella ha sido cocinero En g por 2 horas.
Ella cocinó durante 2 horas.
Decimos que empezó a cocinar en el pasado, cocinó durante 2 horas y hasta la fecha cena cocinada.
Veamos ahora la oración en Pasado Perfecto Continuo:
Ella había sido cocinero En g hasta las 5
Ella cocinó hasta las 5.
Decimos que ayer/la semana pasada/el mes pasado empezó a cocinar en la tarde, cocinó un rato, ya las 5 de la tarde tenía lista la cena.
La diferencia entre el Presente Perfecto Continuo y el Pasado Perfecto Continuo es que en el primer caso estamos hablando del presente (de momento, para momento presente), y en el segundo pasado (ayer, la semana pasada, el año pasado).
Diferencia entre pasado perfecto continuo y pasado continuo
El tiempo pasado continuo se traduce como "el tiempo pasado".
Lo usamos cuando queremos enfatizar la duración de una acción que tuvo lugar en el pasado.
Por ejemplo:
Ellos fueron trabajar En g cuando ella vino
Estaban trabajando cuando ella llegó.
Estamos hablando del hecho de que estaban en el pasado (ayer, la semana pasada) en el proceso de trabajo en el mismo momento en que llegó.
Ellos había sido trabajar En g durante 3 horas antes de que ella viniera.
Estaban trabajando antes de que ella viniera.
Decimos que empezaron a trabajar en el pasado y ya habían estado trabajando durante 3 horas antes de que ella viniera.
En la primera frase destacamos que en algún momento del pasado estuvimos en proceso de trabajo, y en la segunda, que llevamos en este proceso algún tiempo (3 horas).
Por lo general, si no tenemos una indicación de tiempo (3 horas, 8 días, etc.), usamos el Pasado Continuo en este tipo de oraciones.
Diferencia entre pasado perfecto continuo y pasado perfecto
Past Perfect se traduce como "tiempo pasado completo". Se usa para decir que una acción en el pasado terminó en o antes de algún tiempo en el pasado.
Por ejemplo:
Ella habia hecho su tarea antes de que la llamara.
Ella había hecho su tarea antes de que él llamara.
Decimos que cuando él llamó, ella tenía un resultado: las lecciones terminadas.
Ahora veamos la oración en Pasado Perfecto Continuo.
Ella había sido hacer En g su tarea durante una hora antes de que él llamara.
Ella había estado haciendo su tarea durante una hora antes de que él la llamara.
Es decir, cuando él la llamó, ella ya había estado en el proceso durante una hora, haciendo su tarea.
En Past Perfect hablamos del resultado. No nos importa cuánto tiempo le dediquemos. Y, usando el Pasado Perfecto Continuo, enfatizamos la duración de esta acción o decimos que estamos en el proceso por algún tiempo.
Veamos la tabla comparativa general de todos los tiempos:
| Tiempo | Ejemplo | Hacemos énfasis en | |
| Pasado perfecto continuo |
yo había sido limpio En g mi habitación durante una hora cuando ella vino. |
1. La acción tuvo lugar en el pasado (ayer, la semana pasada) |
|
| Presente perfecto continuo |
yo ha sido limpio En g mi habitación durante dos horas cuando ella vino. |
1. La acción tiene lugar en el presente (en el momento) |
|
| Pasado continuo | yo estaba limpio En g mi habitación cuando ella vino. Estaba limpiando la habitación cuando ella vino. |
La acción duró en un punto específico en el tiempo en el pasado (cuando ella llegó) | |
| pasado perfecto |
yo había limpiado mi habitación cuando ella vino. |
1. Hablamos del hecho (no importa cuánto duró) |
|
Ahora que nos hemos ocupado del uso del pasado completo largo, veamos cómo construir oraciones.
Cómo construir oraciones en pasado perfecto continuo en inglés
El pasado perfecto continuo se forma usando:
- Verbo auxiliar had (tener en tiempo pasado)
- Verbo to be en la 3ra forma - been
- Agregar la terminación -ing al verbo (la acción misma)
En tales oraciones, debemos indicar que la acción continuó durante algún tiempo. Esto generalmente se hace con las siguientes palabras:
- durante dos horas - en esas dos horas
- durante un mes - en esos meses
- durante algún tiempo - en esos tiempos
- desde las 5 en punto - desde las 5 en punto
- toda su vida - toda su vida
- todo el día - todo el día
- hasta - hasta
El esquema de tal propuesta:
Actor + had + been + final de acción -ing + punto en el tiempo
| yo | |||
| Tú | |||
| Nosotros | lectura | ||
| Ellos | tenido | estado | Cocinando |
| Ella | laboral | ||
| Él | |||
| Eso |
yo había sido dormir En g durante 3 horas.
Dormí 3 horas.
Ella había sido caminar En g hasta la noche.
Caminó hasta la tarde.
Reducción:
Podemos abreviar had de la siguiente manera:
tenía = "d
Oraciones complejas en pasado perfectoContinuo
Las oraciones compuestas están formadas por dos oraciones simples.
Si decimos que una acción ha terminado por el comienzo de otra acción, entonces en la segunda parte usamos el tiempo pasado simple- pasado simple.
Las dos partes de la oración están conectadas por las palabras:
- antes - antes
- cuando cuando
- por el tiempo - por ese tiempo
El esquema de tal propuesta:
Actor + había + sido + final de acción -ing + punto en el tiempo + antes/cuándo + actor+ terminación de acción -ed o 2da forma de un verbo irregular
Él había sido estudiar En g durante una hora cuando ella lo llamó.
Llevaba una hora estudiando cuando ella llamó.
Nosotros había sido arreglar En g un coche durante 2 horas antes de que nos ayudara.
Estuvimos arreglando el auto durante 2 horas antes de que él nos ayudara.
Oraciones negativas en pasado perfecto continuo en inglés
Para hacer la oración negativa, necesitamos poner partícula negativa no después del verbo auxiliar had.
El esquema de tal propuesta:
Actor + había + no + sido + acción con final -ing + punto en el tiempo
Reducción
Podemos abreviar had y no así:
tenía + no = no tenía
| yo | ||||
| Tú | ||||
| Nosotros | lectura | |||
| Ellos | tenido | no | estado | Cocinando |
| Ella | laboral | |||
| Él | ||||
| Eso |
Ellos no había sido trabajar En g hasta las 6 en punto.
No trabajaban hasta las 6 en punto.
Ella no había sido escribe En g antes de que se lo dijeran.
No escribió antes de que se lo dijeran.
Nota: La mayoría de las veces en oraciones negativas complejas, usamos el pasado perfecto en lugar del pasado perfecto continuo, ya que no siempre necesitamos enfatizar que algo no ha sucedido durante algún tiempo. Solemos decir esto como un hecho.
Pasado perfecto:
No habíamos trabajado cuando llegaron.
No estábamos trabajando cuando llegaron.
Pasado perfecto continuo:
No habíamos trabajado durante 4 horas cuando llegaron.
No habíamos estado trabajando durante 4 horas cuando llegaron.
Oraciones interrogativas en pasado perfecto continuo
Para hacer una pregunta, necesitamos poner had en primer lugar en la oración.
El esquema de tal propuesta sería:
Had + personaje + estado + final de acción -ing + punto en el tiempo
| yo | |||
| tú | |||
| nosotros | ¿lectura? | ||
| Tenido | ellos | estado | ¿Cocinando? |
| ella | ¿laboral? | ||
| él | |||
| eso |
Tenido tú estado estudiar En g Inglés durante mucho tiempo antes de tomar lecciones?
¿Ya estudiaste inglés un tiempo antes de tomar los cursos?
Tenido ella estado enseñar En g durante 5 años antes de encontrar un nuevo trabajo?
¿Enseñó durante 5 años antes de conseguir un nuevo trabajo?
Entonces, hemos analizado la teoría, y ahora pasemos a la práctica.
tarea de refuerzo
Traduzca las siguientes oraciones al inglés:
1. Ella había estado leyendo un libro durante 2 horas cuando él vino.
2. Vieron la película hasta las 8 en punto.
3. ¿Jugaron durante una hora antes de comer?
4. Ella no preparó la cena hasta las 7 pm.
5. Condujo el auto durante 2 años antes de venderlo.
¿Por qué los tiempos verbales en inglés son difíciles de aprender? Porque muchas personas quieren cubrir todo de una vez descargando una imagen de Internet con un sistema de tiempos y la explicación más breve de su uso. Pero no pasa de ser capaz de comprender las categorías gramaticales del idioma desarrolladas a lo largo de los años a primera vista en 5 minutos. Por lo tanto, cada tipo debe analizarse por separado y en detalle. Hoy consideraremos el significado y las leyes de formación del tiempo pasado continuo, usando ejemplos continuos perfectos para consolidar. El material es bastante voluminoso, pero le permite poner todo literalmente en los estantes.
En la vida cotidiana, a menudo hay situaciones en las que se realiza una acción durante un tiempo y, en paralelo, ocurre otro evento y, como resultado, estas dos acciones son adyacentes. Es para describir tales coincidencias que los británicos usan las construcciones de continuo perfecto. Hoy hablaremos sobre el proceso de realizar una acción y los eventos adyacentes a ella, en tiempo pasado.
En inglés, solo hay dos casos comunes que claramente requieren la configuración de una parte de la oración en el pasado perfecto continuo.
Barrio de acción
La primera acción está en progreso, se agrega un segundo evento, que esencialmente ya está completado, mientras que el primero aún está en curso.
La explicación suena algo confusa, pero en la práctica las frases parecen muy simples:
- Llevaba 20 minutos tejiendo un suéter cuando el gato saltó sobre la mesa. Llevaba 20 minutos tejiendo un suéter cuando el gato saltó sobre la mesa.
En el momento de tejer un suéter, el gato saltó sobre la mesa. Las dos acciones son paralelas, pero el salto del gato ya se completó y el suéter aún estaba en proceso. Es importante tener en cuenta que los indicadores de intervalo de tiempo se utilizan necesariamente en tales construcciones:
- Había estado cultivando estas flores desde que construyó la granja. Él ha estado cultivando estas flores desde que construyó la granja;
- Los niños dijeron que ya habían estado pintando el cuadro durante 5 días - Los niños dijeron que habían estado pintando este cuadro durante 5 días.
En estos casos, los hechos ocurridos no detuvieron el proceso, sino que mostraron a partir de qué momento se iniciaron estas acciones, o cuánto duraron. Pero hay construcciones en esta categoría que indican la finalización de la acción.
resultado de la acción
A veces hay ejemplos de oraciones en el habla que usan el pasado perfecto continuo para expresar acciones recientemente completadas. Esta construcción se utiliza para enfatizar el impacto de los eventos que han ocurrido en las acciones posteriores:
- Me dolían los ojos porque había estado leyendo el libro durante mucho tiempo - Me dolían los ojos porque había leído el libro durante mucho tiempo
- Sus manos estaban sucias porque había estado pelando remolachas - Sus manos estaban sucias porque estaba pelando remolachas.
Maneras de formar oraciones
Para crear una expresión con el pasado perfecto continuo, debe usar la construcción auxiliar had been y el participio I. La segunda parte de la oración, es decir, la acción perfecta se suele poner en Pasado Simple.
Acción de proceso completado
Este esquema es adecuado para situaciones en las que el uso de una construcción está asociado con el primer caso: el vecindario de acciones. Si el énfasis está en el resultado, entonces las partes usadas de la oración compleja pueden cambiar de lugar.
Resultado Proceso completado
Las oraciones interrogativas en este tiempo se forman de la misma manera que en otros: adelantando el predicado y con la ayuda de preguntas especiales. Para negar had, añade la partícula not.
Estos son los principales puntos teóricos, pero ninguna construcción gramatical puede dominarse sin práctica. Los ejemplos presentados en la tabla ayudarán a estudiar mejor el pasado perfecto continuo.
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| Nick sintió un dolor muscular cuando él había estado trabajando en el gimnasio durante 3 horas. | Nick sintió dolor en los músculos mientras funcionó en el gimnasio tres horas. |
| Mi hermano dijo que mi novio ha estado esperando para mi Desde la mañana. | Mi hermano dijo que mi novio esperado yo Desde la mañana. |
Tenga en cuenta que al traducir acciones en curso, siempre usamos verbos imperfectivos. Si estamos hablando de eventos completos, entonces se permite el uso de la forma perfecta.
Ejemplos de pasado perfecto continuo - tabla dinámica
Para comprender y memorizar el material, cualquier teoría debe estar respaldada por la práctica, es decir. haciendo ejercicios. Pero antes de continuar con las tareas, recomendamos repetir una vez más el significado y las formas de usar el pasado perfecto continuo, cuyos ejemplos se presentan a continuación. Recuerde cómo se usa esta construcción en expresiones varios tipos, y haremos una hoja de trucos útil que será útil para realizar ejercicios.
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| Mi hermana pequeña había estado haciendo sus deberes por una hora cuando vine. Mi hermana menor había estado haciendo su tarea durante una hora cuando llegué. |
Tenido mi hermana pequeña estado haciendo su tarea durante una hora, cuando llegué? ¿Mi hermanita había estado haciendo la tarea durante una hora cuando llegué? Preguntas especiales posibles * : Lo que tenía mi hermana pequeña estado haciendo…? ¿Qué estaba haciendo mi hermanita...? ¿Quién había estado haciendo…? Quiénhizo...? |
Mi hermana pequeña no había (= no había) estado haciendo su tarea durante una hora cuando llegué. Mi hermana menor no estaba haciendo su tarea durante una hora cuando llegué. Ellano habíano. ella no lo hizo |
| Estábamos cansados nosotros habíamos estado jugando fútbol por120 minutos.
Estábamos cansados porque llevábamos 120 minutos jugando al fútbol. |
Tenido tú estado jugando fútbol durante 120 minutos? ¿Jugaste al fútbol durante 120 minutos? O alguna especial pregunta, por ejemplo: cuanto tiempo tenia tú estado jugando….? Cuánto tiempo has estado jugando...? por quétenido tú estadojugando…? ¿Por qué jugaste...? |
no habíamos estado jugando fútbol durante 120 minutos. No jugamos al fútbol durante 120 minutos. Nosotrosno habíano. No jugamos. |
| su hermano había estado cantando canciones de ópera desde su infancia.
Su hermano ha estado cantando canciones de ópera desde la infancia. |
Tenido su hermano estado cantando canciones operísticas desde su infancia? ¿Su hermano ha estado cantando canciones de ópera desde la infancia? ¿Qué tipo de canciones tenía su hermano estado cantando…? ¿Qué canciones cantaba su hermano...? quien habia estado cantando…? Quiéncantó...? ¿Por qué habíaél no he estado cantando…? ¿Por qué no cantó...? |
su hermano no había estado cantando canciones operísticas desde la infancia. Su hermano no ha cantado canciones desde la infancia. Élno habíano. Él no cantó. |
* Estas preguntas pueden contener cualquier palabra interrogativa especial. La tarea de la tabla es mostrar el principio de su construcción.
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