Insomma, le straordinarie avventure di karik e wali. Le straordinarie avventure di Karik e Vali. Capitolo sette. "Le straordinarie avventure di Karik e Vali": caratteristiche degli eroi
Combatti nel dungeon. - Animali con le orecchie ai piedi. - Una foresta straordinaria. - Ivan Germogenovich diventa pilota. - Incontro inaspettato.
Ivan Germogenovich era seduto in un buco. Quando i suoi occhi si abituarono all'oscurità, vide nelle profondità della caverna nera una testa enorme con lunghi baffi.
- Che ussaro! Chi è questo? - mormorò confuso Ivan Germogenovich.
Un ampio scudo convesso copriva la testa e la parte anteriore del corpo. Da sotto lo scudo sporgevano zampe frastagliate, corte ma molto larghe. Il professore si rese subito conto che non poteva combattere l'animale sotterraneo. Lo ucciderà con un colpo di zampa. Tuttavia, Ivan Germogenovich ha deciso di difendersi.
Premette la schiena contro il muro freddo e umido della prigione e spinse in avanti il pungiglione del calabrone.
L'animale si mosse. Un grande corpo rigido, come composto da larghi anelli ossei, si muoveva. La terra piovve dalle pareti della grotta.
"E se lo attaccassi da dietro?" - pensò Ivan Germogenovich.
Ma anche dietro l'animale era invulnerabile. Due ali palmate, piegate insieme, coprivano il busto con una forte armatura.
“Ma chi è questo? Chi?"
Il professore si alzò in punta di piedi, allungò il collo, e all'improvviso con orrore vide due spuntoni con spine acuminate, che si trascinavano per terra come due code.
- Grillo sotterraneo! Medvedka! - sussurrò Ivan Germogenovich.
Medvedka si agitava rumorosamente nella prigione, rastrellava il terreno con le zampe e si avvicinava sempre di più al professore.
"Si nutre di larve di insetti, lombrichi", ha ricordato il professore, "quindi mangerà anche me".
Guardandosi intorno impotente, Ivan Germogenovich iniziò a ritirarsi con cautela in un angolo buio della grotta, cercando di stare il più lontano possibile dall'orso.
"Dobbiamo bypassarlo!" - pensò il professore, facendosi strada lungo il muro fino alle spalle del suo nemico.
Medvedka si voltò. Mosse i baffi come se stesse annusando o ascoltando.
Il professore trattenne il respiro.
Medvedka abbassò i baffi e, rastrellando goffamente le sue pale delle zampe, si precipitò dritto verso il professore.
Ivan Germogenovich tornò di corsa e si fermò al suo vecchio posto.
No! Non è così facile ingannare l'orso sottoterra. Dopotutto, qui si sente come un pesce nell'acqua. No! Non scappare! Dobbiamo combattere!
Ivan Germogenovich si fermò e, lanciando risolutamente la sua lancia, si preparò alla battaglia. Fece un passo indietro. I suoi gomiti toccarono il muro, e poi improvvisamente sentì il vuoto sotto il gomito. Si voltò agilmente. Direttamente di fronte a lui c'era l'ingresso di un ampio buco scuro.
Il professore prese fiato.
Dove porta questo tunnel? Chi l'ha scavato? C'è un nuovo pericolo in agguato qui?
Ma non c'era tempo per pensarci adesso...
"Nasconditi, vattene, scava più a fondo nel terreno!" - balenò nella testa del professore, e lui, senza esitazione, si tuffò nel buco.
Inciampando e colpendo dolorosamente le pietre, Ivan Germogenovich iniziò a farsi strada nel buio più completo, tastando la strada con le mani.
Il tunnel era lungo. Poi è sceso, poi è salito, poi ha girato a destra, poi è andato ripidamente a sinistra e si è fatto sempre più stretto.
Ho dovuto piegarmi in basso, e in alcuni punti persino strisciare a quattro zampe, trascinandomi dietro una lancia.
Ma erano tutte sciocchezze. Il professore era pronto a fare i conti con tutti questi inconvenienti. Ha accettato di gattonare tutto il giorno, anche a pancia in giù, solo per allontanarsi da quel dannato grillo! Se solo per nascondersi da qualche parte!
Ma sembrava impossibile allontanarsi dall'orso. Era alle calcagna senza sosta, e il professore udì chiaramente dietro di lui il rumore crescente dell'inseguimento.
Non appena Ivan Germogenovich è scivolato nel tunnel, l'orso si è fermato, ha armeggiato con i baffi lungo le pareti della grotta e si è bloccato, come se si chiedesse: dove è sparito questo strano e così agile verme?
I baffi dell'orso si muovevano irrequieti. Sentirono il pavimento, le pareti, il soffitto e presto trovarono l'ingresso al buco.
Medvedka infilò la testa lì dentro, respirando pesantemente.
È qui o cosa?
Rimase ferma per un po', battendo le zampe, quindi strinse risolutamente il suo corpo ingombrante nel buco e, rastrellando rapidamente il terreno, strisciò lungo il tunnel.
L'orso avanzò come un chiodo caldo in un pezzo di burro. Camminò, perforando la terra smossa con il suo corpo, perforandola con una velocità incomprensibile.
Il professore udì un respiro affrettato dietro di lui, e improvvisamente i baffi duri di un orso gli caddero sulle spalle.
Lo sentivano, scivolare sul suo viso, sulle sue mani.
gridò Ivan Germogenovich. Voltandosi velocemente, colpì i baffi con una lancia e si arrampicò ulteriormente.
Le pareti irregolari dello stretto tunnel graffiavano dolorosamente i fianchi, le spalle, i gomiti. Il tunnel divenne così angusto che Ivan Germogenovich avanzò con grande difficoltà. La muffa e l'umidità rendevano difficile respirare. Il professore era madido di sudore. Il suo cuore batteva. Mani e piedi tremavano.
Più lontano, più difficile era farsi strada lungo lo stretto corridoio sotterraneo, ma il professore non sentiva più il respiro intermittente dell'orso. Era stata lasciata da qualche parte molto indietro, e ora a Ivan Germogenovich sembrava che avesse abbandonato la caccia.
Appoggiando i gomiti e le ginocchia a terra, il professore strisciò, sforzando tutte le sue forze, respirando affannosamente, trattenendo a malapena la tosse. E improvvisamente un muro di terra si alzò davanti a lui. Non ci furono ulteriori mosse.
Il tunnel terminava in un vicolo cieco.
Ivan Germogenovich rabbrividì: “È davvero la morte? Ma allora chi salverà Karik e Valya?"
Sudato, frugò frettolosamente nell'oscurità, ma le sue mani urtarono ovunque contro le dense pareti di terra.
Cosa fare?
Si sedette nel buco come se fosse intrappolato. Un orso viene da dietro, un muro bianco davanti.
Cosa si può fare in una situazione così disperata?
Ivan Germogenovich sentì la pelle d'oca insinuarsi nel suo corpo. Mani e piedi erano freddi. La mia bocca si è seccata.
- Ebbene, no, - disse risoluto il professore, - vedremo chi vincerà. Tu sei un animale grande e forte, ma io sono umano. Combatterò contro di te e sarò il vincitore.
Un'ora fa, Ivan Germogenovich avrebbe potuto schiacciare un orso con un dito, ma ora ha bisogno di raccogliere tutte le sue forze, e anche allora non può dire con certezza come andrà a finire la battaglia.
Ivan Germogenovich si voltò e, aggrappandosi al denso muro di terra del vicolo cieco, avanzò la sua lancia.
"Colpirò proprio nel nodo nervoso, sotto l'occhio", disse il professore a voce alta.
Ma poi un pensiero gli balenò per la testa, da cui rabbrividì: “Ma come posso uscire di qui se uccido l'orso? Dopotutto, ostruirà il tunnel con la sua enorme carcassa. Come togliere di mezzo un mostro così grande?"
Tuttavia, non c'era tempo per pensare.
Il rumore sotterraneo diventava sempre più forte. Medvedka era molto vicino.
Passò un minuto, poi un altro.
- Uscire! Via! - gridò Ivan Germogenovich, brandendo una lancia e cercando di spaventare l'orso con un grido.
La terra crollò con un ruggito. Ci fu un fruscio lungo le pareti del tunnel. I baffi ruvidi dell'orso si protesero verso il professore, sentendogli la testa e le spalle nell'oscurità. Ivan Germogenovich si precipitò indietro e iniziò a infliggere innumerevoli colpi con una lancia al mostro sulla testa.
- Qui! Qui! Qui! Il professore gridò con voce rauca. Medvedka non si aspettava un simile attacco. Indietreggiando, è strisciata indietro.
- Ah! Ah! - gridò Ivan Germogenovich, correndo audacemente contro il nemico.
Medvedka allungò i baffi. Il professore sbatté contro di loro il pugno e, imprecando ad alta voce, spinse l'animale attraverso il tunnel.
Lui, senza sosta, ha battuto l'orso sulla testa con una lancia, cercando di colpire l'estremità affilata nel nodo nervoso. Ma all'improvviso l'orso tirò la testa sotto lo scudo e la lancia colpì il coperchio cornuto senza alcun risultato.
Il mostro si fermò. Apparentemente la lancia non lo disturbava più. Il professore capì: la battaglia era persa.
Muovendo le sue larghe zampe, l'orso passò all'offensiva. Il professore ora doveva ritirarsi di nuovo.
Agitando la lancia, iniziò a ritirarsi lentamente fino alla fine del tunnel, finché non sentì un muro solido dietro di sé.
"Questa è la fine!" - pensò Ivan Germogenovich.
Chiudendo gli occhi stanchi, tirò la testa tra le spalle e si raggomitolò a palla.
Improvvisamente sentì un rumore in alto. Il soffitto della tana si crepò come se fosse stato perforato dall'alto. La terra cadde sulla testa di Ivan Germogenovich.
Il soffitto è esploso. Per un momento una fioca luce balenò nel buco, il professore vide un pezzo di cielo azzurro lontano, ma immediatamente, chiudendo il varco, qualcosa come un enorme baccello scese nel tunnel dall'alto.
- Che cos'è? - gridò il professore, afferrando il baccello con le mani.
Il baccello rabbrividì e cominciò a salire rapidamente verso l'alto.
Il professore capì solo una cosa: questo baccello veniva da dove era il sole, e doveva uscire al sole da sotto terra con esso, con questo baccello.
Afferrò ancora più forte il baccello con le braccia e le gambe e nello stesso momento volò via da terra come un tappo di sughero.
Il sole lo accecava. Il professore chiuse gli occhi.
- Salvato! Salvato! - Ivan Germogenovich era felice.
Ma prima che avesse il tempo di aprire le mani, una forza incomprensibile lo sollevò, poi lo gettò a terra, poi di nuovo su. Il professore partì come una palla e cadde di nuovo a terra.
Era necessario sbarazzarsi del pod di salto il prima possibile. Il professore aprì le mani. Roteando in aria, volò a terra e rotolò a testa in giù sulle pietre.
Saltando in piedi, Ivan Germogenovich vide un mostro verde nelle vicinanze, scintillante al sole. Stava con le sue lunghe gambe divaricate, coperte di spine acuminate e speronate. I possenti stinchi si alzavano ad angolo sopra il gigantesco torso. Una coda spessa e ricurva, lunga quasi il doppio dell'animale stesso, giaceva a terra.
- Oh, ecco chi è! Il professore mormorò, massaggiandosi i fianchi ammaccati. - Quindi sei stato tu a salvarmi? Bene grazie cara! Grazie!
- Che famiglia sei, mio salvatore? - chiese educatamente Ivan Germogenovich.
L'animale verde, come ricoperto di vernice lucida, mosse le gambe.
- Oh, ecco chi sei! - gridò il professore. - Mi ascolti con i piedi? Così così. È chiaro. Sei una cavalletta verde. Bene, grazie cara! Grazie per l'aiuto.
La cavalletta mosse di nuovo le gambe. Le fessure uditive longitudinali delle sue zampe anteriori erano rivolte verso il professore. Apparentemente la cavalletta stava ascoltando.
Ora il professore ha capito tutto quello che gli è successo.
In questo periodo dell'anno, le femmine di cavalletta scavano nel terreno per nascondere le loro uova in profondità nel terreno. In primavera, queste uova si schiuderanno in larve di cavalletta. Strisceranno sulla superficie della terra e inizieranno a distruggere bruchi, farfalle, mosche. Fortunatamente per il professore, la femmina ha perforato il terreno proprio nel punto in cui l'orso lo ha guidato.
Ma la cavalletta non ha avuto il tempo di deporre le uova. Dopo aver toccato l'ovopositore, Ivan Germogenovich, ovviamente, ha spaventato molto la femmina, motivo per cui ha tirato fuori così frettolosamente la sua coda-ovopositore da terra.
- Mi dispiace, per favore, - disse allegramente Ivan Germogenovich, - mi dispiace interferire con te.
La cavalletta sobbalzò. Spiegando le sue ali lampeggianti al sole, scomparve nel folto verde della foresta erbosa.
- Arrivederci! Fai un buon viaggio! - gridò Ivan Germogenovich, agitando la mano verso la cavalletta.
Il professore è rimasto solo. Rimase in piedi a guardarsi intorno, accarezzandosi la barba grigia.
- Tuttavia, - mormorò Ivan Germogenovich, - dove mi hai trascinato, cavallo verde? Dov'è lo stagno? Come arrivarci? Devo andare a destra o a sinistra?
La foresta era tutt'intorno. Ma fu solo ora che il professore notò quanto fosse diversa questa foresta dalla giungla erbosa.
Non c'erano alberi contorti simili a bambù. Lunghi tronchi leggermente ricurvi si protendevano verso l'alto come candele giganti. Il professore, guardando le corone, sbatté le palpebre per la sorpresa. Lì, ad altezze vertiginose, ondeggiavano silenziosi enormi berretti bianchi. Ogni albero si ergeva come un lungo palo, sul quale era accatastato un gigantesco cappello bianco.
- Che cos'è? - Ivan Germogenovich strinse gli occhi.
Si avvicinò ai tronchi e all'improvviso si fermò radicato sul posto. Proprio davanti ai suoi occhi, una soffice nuvola bianca cadde dalla cima di un albero e improvvisamente scomparve. Sembrava sciogliersi nel nulla.
All'improvviso, un pesante nucleo oblungo cadde dall'alto ai piedi di Ivan Germogenovich.
Il professore si chinò. Una frusta lunga e sottile sporgeva dalla testa del nucleo e su di essa svolazzava un soffice paracadute.
- Oh, ecco cosa! - gridò il professore. - Perché, questo è... Ma come ho fatto a non indovinare subito?
Esaminò attentamente gli alberi alti e strani, poi si avvicinò a uno di loro e cercò di arrampicarsi sul tronco. Abbracciando l'albero con le braccia e le gambe, Ivan Germogenovich iniziò a salire in cima.
Il tronco dell'albero era spesso e appiccicoso. Mani e piedi gli erano incollati, ma il professore era solo contento di questo inconveniente. Dopotutto, se l'albero fosse liscio, sarebbe difficile per lui arrampicarsi.
Con difficoltà a strapparsi le braccia e le gambe, respirando affannosamente e madido di sudore, strisciò lungo il tronco come una mosca su carta appiccicosa, borbottando sottovoce:
- Così così! Perfettamente! Sono positivamente fortunato oggi.
All'inizio, la salita era difficile, ma più in alto saliva il professore, più sottile diventava il tronco e più facile era muoversi. Il vento faceva ondeggiare l'albero e Ivan Germogenovich ondeggiava con l'albero, gettando di tanto in tanto un'occhiata a terra spaventata.
Ma ecco la cima dell'albero: un soffice cappello bianco.
Il professore allungò la mano, preparandosi a passare dal tronco alla corona, quando improvvisamente qualcosa di morbido scivolò lungo la sua mano.
Ivan Germogenovich si premette contro il tronco. Improvvisamente le ali sbatterono intorno a lui, l'aria ronzava. Animali alati danzavano davanti agli occhi del professore.
Il professore spaventato si tirò la testa nelle spalle.
“Lo mangeranno! Certamente divoreranno, ladri! " Pensò malinconicamente; tuttavia, guardando gli animali alati, si calmò subito.
- Uff! Che codardo sono! - Ivan Germogenovich sospirò di sollievo.
Allargando le gambe lunghe e sottili, gli animali giravano intorno all'albero, svolazzando con ali rigide trasparenti. Le loro lunghe code sfiorarono il viso del professore e scivolarono su tutto il corpo.
- Effimere! Solo effimere! - borbottò Ivan Germogenovich e, afferrando le foglie carnose della corona, salì con calma in cima allo straordinario albero.
Le effimere sembravano giganti solo a prima vista. In effetti, erano poco più del professore. Sembravano giganteschi solo perché dietro di loro svolazzavano i filamenti della coda, simili in alcuni a una forchetta, in altri a un compasso. I filamenti della coda erano lunghi il doppio del corpo.
“Guarda come ballano! - pensò il professore. "Davvero si sta facendo buio presto?"
E, non prestando più attenzione ai ballerini alati, Ivan Germogenovich salì fino alla corona.
Non aveva motivo di aver paura delle effimere. Questi insetti non hanno nemmeno una bocca. Le loro vite sono così brevi che non devono preoccuparsi affatto del cibo. Sono nati per ballare in aria calda il tuo unico ballo nella vita.
In un'allegra danza rotonda, le effimere volteggiano tutto il giorno, agitando instancabilmente le ali, e quando arriva il crepuscolo estivo, scendono nell'acqua, depongono le uova qui e non risalgono mai più. In questi giorni, i cadaveri delle effimere coprono i fiumi con tappeti rossi. La corrente trasporta miliardi di creature innocue, le fa precipitare lungo le sponde ripide e dolci, ma nessuna effimera può nuotare fino alla foce del fiume. Tutti loro saranno divorati dai pesci e dagli uccelli lungo la strada.
Il destino di un mayfly non è invidiabile. Per ballare ed essere mangiati - solo per questo vengono nel nostro mondo!
Circondato da danze rotonde di effimere, Ivan Germogenovich si trovava in cima a un albero, qualcosa come una cupola. La sua intera superficie inclinata era completamente ricoperta da nuclei scuri e lucidi. Steli flessibili con paracadute alle estremità si alzavano da ogni nucleo. Frusciarono sopra la testa del professore come un giardino primaverile.
Di tanto in tanto, l'uno o l'altro nucleo, tremando e ondeggiando, si staccava dalla cupola e rimaneva sospeso sopra la corona per un minuto. Una raffica di vento sollevò il paracadute, e poi il nucleo galleggiò nell'aria insieme al soffice paracadute e allo stelo.
Il professore toccò gli steli con le mani e si mise al lavoro.
Scegliendo una dozzina dei più grandi paracadute, li strappò via dalle palle di cannone. Un mucchio di ombrelli con soffici nuvole alle estremità apparve nelle sue mani. I paracadute esplodevano verso l'alto, sollevando Ivan Germogenovich sopra la corona; e dovette sforzare tutte le sue forze per restare al suo posto.
Quindi Ivan Germogenovich strappò rapidamente un altro paio di paracadute e, saltando rapidamente, rimase sospeso in aria. Per qualche tempo rimase appeso, facendo dondolare le gambe, ma non appena il vento soffiava, i paracadute frusciavano allegramente sopra la sua testa.
Il flusso d'aria ha catturato il professore e lo ha portato sopra la foresta.
- Meraviglioso! Semplicemente fantastico! - rise Ivan Germogenovich, oscillando nell'aria come un pendolo. - Non avrei mai pensato che avrei dovuto volare su lanugine di tarassaco.
Strani alberi con i cappelli bianchi ora sembravano normali denti di leone dalle altezze celesti.
La foresta sembrava una semplice erba di prato.
Il professore si guardò intorno. Giungle erbose, deserti sabbiosi si estendevano tutt'intorno.
In lontananza, su un'alta montagna, Ivan Germogenovich vide un alto pilastro su cui sventolava uno stendardo rosso.
- Ah! Il mio palo! sussurrò, sorridendo soddisfatto.
- Ed ecco lo stagno! Perfettamente! Ora conosco la direzione.
Il vento agitava i soffici paracadute. Immergendosi in aria, Ivan Germogenovich sorvolò foreste e campi, guardando con attenzione verso il basso. Ma poi il flusso d'aria in arrivo raccolse Ivan Germogenovich e lo portò direttamente allo stagno.
- Hey! Quindi annegherò, forse! - il professore si accigliò. - Dobbiamo scendere prima che io venga portato in mare aperto.
In quel momento Ivan Germogenovich volò su un prato soleggiato. La posizione era comoda per la discesa. Ha deciso di atterrare.
Dopo aver rilasciato diversi paracadute dalle sue mani uno dopo l'altro, il professore ha fatto un volo a bassa quota sul terreno e ha iniziato a scendere lentamente. E ora l'erba si sta trasformando di nuovo in una fitta foresta e lo stretto ruscello - in un fiume ampio e tempestoso.
- Gop-la! - gridò il professore, rilasciando due paracadute contemporaneamente.
Si precipitò sul fiume. Il professore chinò la testa, cercando un posto comodo per atterrare, e improvvisamente vide Karika e Valya che galleggiavano lungo il fiume. Le onde li gettavano sui sassi, li trascinavano a valle; rotolarono nell'acqua come tronchi.
- Aspettare! - gridò il professore dall'alto.
Dopo aver liberato l'ultimo paracadute dalle sue mani, volò come un sasso nell'acqua spumeggiante.
Genere: fiaba Personaggi principali: Karik, Valya, professore
La trama in una fantastica storia per bambini” Avventure straordinarie Karika e Vali ”si svolge nel mondo degli insetti che abitano fiumi, campi, laghi, alberi e foreste. L'autore Ian Larry utilizza uno stile che combina avventura e fantasia, rendendo così popolare la scienza dell'entomologia, che iniziò a svilupparsi negli anni '30. La storia racconta ai giovani lettori di un mondo in miniatura sorprendente e misterioso in cui vivono gli insetti, dove si svolge un feroce duello per la sopravvivenza.
Il fratello e la sorella Karik e Valya, i personaggi principali della storia, vivono vicino a una foresta e a un lago in un normale grattacielo. Il famoso scienziato-entomologo esperto Ivan Enotov vive nelle vicinanze. Una volta, quando i ragazzi erano in visita dal professore, hanno visto e bevuto senza permesso una soluzione sorprendente che il professore aveva inventato. In un paio di secondi i bambini sono diventati alti un paio di millimetri. Karik e sua sorella Valya divennero piccole persone molto piccole, che persino una mosca e una normale libellula sembravano loro un mostro tremendo. Su una libellula che è volata nell'ufficio del professore, il fratello e la sorella intraprendono uno straordinario viaggio nel fantastico mondo della natura, invisibile a una persona comune.
Quando il professore ha indovinato tutto con il metodo e ha capito tutto, è andato subito a prendere i bambini. Avvicinandosi al lago, il professore ha fissato un segno di identificazione conficcando nel terreno un lungo bastone con una bandiera rossa sopra. Fu subito lasciata una scatola con un'apertura per l'ingresso, conteneva le sue invenzioni e la polvere aumentante.
Il professore, che ha presto trovato i bambini, ha attraversato molte avventure insieme, alcune erano molto pericolose quando si sono diretti verso la scatola segreta. Sono stati morsi da enormi zanzare, formiche e ragni. Gli sfortunati vagabondi mangiavano il latte degli afidi e cavalcavano bruchi come cavalli.
Grazie alla conoscenza del professor Enotov, tutto è finito bene e i ragazzi e lo scienziato sono diventati di nuovo gente normale, e Karik e Valya iniziarono a studiare con piacere la vita delle piante e degli insetti. Dopotutto, l'apprendimento è leggero, se il professore non avesse avuto le conoscenze necessarie, i viaggiatori del dolore potrebbero non essere tornati nel mondo della gente comune.
Picture or Drawing Larry - Le straordinarie avventure di Karik e Vali
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Larry Yang, "Le straordinarie avventure di Karik e Vali"
Genere: fiaba letteraria
I personaggi principali del racconto "Le avventure insolite di Karik e Vali" e le loro caratteristiche
- Karik, un ragazzo coraggioso, colto, curioso, sempre pronto ad aiutare la sorella, sa trovare una via d'uscita da una situazione difficile e non si perde mai d'animo
- Valya. Sorella Karika. Calma. gentile, comprensivo, a volte eccessivamente indipendente.
- Ivan Germogenovich Enotov. Scienziato, professore, inventore del fluido decrescente. Distratto, ma molto ben informato. Determinato e coraggioso.
- Karik e Valya bevono accidentalmente un liquido in diminuzione e volano via con la libellula.
- Ivan Germogenovich va in cerca di bambini, anche lui in contrazione
- Il professore trova i bambini e insieme a loro cerca di raggiungere il faro di soccorso con la polvere ingrandente.
- Lungo la strada, i bambini affrontano molti pericoli e imparano molto sul mondo degli insetti.
- Sui bombi, il professore e i bambini raggiungono il faro e i bambini crescono.
- Portano a casa il piccolo professore e lì prende la polvere.
L'arma principale di una persona è la sua mente e conoscenza, e danno sempre a una persona un vantaggio sugli animali e sugli elementi.
Cosa insegna il racconto "Le straordinarie avventure di Karik e Vali"
Questa fiaba insegna ad amare e comprendere la natura, insegna i benefici della conoscenza della natura, insegna che tutto in natura è interconnesso e armoniosamente organizzato. Ti insegna a non scoraggiarti, ad affrontare le difficoltà, a trovare soluzioni inaspettate, a utilizzare le conoscenze accumulate. Insegna ad aiutarsi a vicenda, a sostenersi nelle situazioni difficili.
Recensione della fiaba "Le straordinarie avventure di Karik e Vali"
esso storia incredibile viaggia ragazzo e ragazza nel mondo degli insetti. Mi piace molto la descrizione delle varie situazioni spaventose e pericolose in cui si trovano i bambini, ma mi piace anche la descrizione degli insetti data dal professor Raccoons. Da questo libro ho imparato molte cose nuove e interessanti sugli insetti, ho iniziato a capire meglio il mondo che mi circondava.
Proverbi alla fiaba "Le straordinarie avventure di Karik e Vali"
L'uomo è la corona della natura.
Un uccello è rosso con una piuma, e un uomo è una dottrina.
Acqua per i pesci, aria per gli uccelli e tutta la terra per l'uomo.
Fidati del tuo compagno e aiutalo tu stesso.
Quanta corda non si attorciglia. ma la fine sarà.
Leggi riepilogo, breve rivisitazione Racconti "Le straordinarie avventure di Karik e Vali" per capitoli:
Capitolo 1.
Era ora di pranzo, ma Karik e Vali erano ancora dispersi.
Mia nonna iniziò a ricordare vari incidenti spiacevoli con i figli dei vicini. Come un ragazzo appeso al tubo del quinto piano, saltando con un ombrello, e il secondo quasi annegato, testando il sottomarino.
La mamma ha iniziato a preoccuparsi. Ha anche chiesto consiglio al gatto di Anuta, ma era spaventato dal cane del vicino Jack. Il fotografo Schmidt suggerì di cercare bambini con l'aiuto di Jack, e il cane lo condusse a un tubo di scarico, e poi lo trascinò improvvisamente al quarto piano della casa fino alla porta del professor Enotov.
Jack irruppe nell'appartamento del professore e capovolse tutto. Il professore e Schmidt non capirono cosa stesse succedendo, ma Jack trovò i sandali dei bambini e le loro mutandine. Poi ululò fuori dalla finestra.
Schmidt pensò che i bambini fossero volati via e il professore improvvisamente impallidì e iniziò a esaminare il tavolo e il pavimento attraverso una lente d'ingrandimento.
Schmidt si è spaventato ed è scappato. E la sera la polizia ha visto un biglietto sulla porta del professore "Non cercarmi. È inutile". Il professor Raccoons è scomparso.
Capitolo 2.
Il giorno prima, Karik era rimasto alzato fino a tardi da Ivan Germogenovich, osservandolo mentre faceva delle evocazioni con del liquido. E così il professore annunciò la vittoria, si creò il fluido decrescente. Ma era troppo tardi e cacciò il ragazzo, permettendogli di venire domani con Valya per l'esperimento.
Al mattino Karik e Valya si precipitarono dal professore un po 'di luce. Il professore non era in casa, ma la porta era aperta. I bambini iniziarono ad aspettare Enotov, guardando tutto ciò che c'era nell'appartamento. Valya ebbe sete e bevve un po' del liquido rosa con le bollicine, decidendo che era limonata. Il liquido era molto gustoso e Valya convinse Karik a bere un po'.
Poi si sedettero sul davanzale e guardarono il gatto Anjuta, che stava scendendo le scale. Poi una libellula volò dentro e si sedette tra loro.
E improvvisamente tutto iniziò ad aumentare e i bambini iniziarono a diminuire. Sandali e mutandine caddero da loro, si trovarono sull'orlo di un enorme abisso e accanto a loro giaceva un enorme animale terribile.
Karik capì subito cosa era successo e cosa avevano bevuto.
A quel tempo, un montanaro, il professor Enotov, entrò nella stanza, non notando i bambini, sollevò un mucchio di polvere e in questa polvere una libellula, così come i bambini, volò dal davanzale.
Capitolo 3.
Karik e Valya si aggrapparono alla libellula e volarono. Si chinarono persino in modo da non essere gettati via da un flusso d'aria.
E la libellula iniziò a cacciare. Ha catturato con sicurezza mosche e farfalle e le ha mangiate rapidamente. E non ne aveva mai abbastanza.
Alla fine, i ragazzi erano così stanchi che non c'era alcuna forza per aggrapparsi alla libellula. Scivolarono e volarono giù in un grande lago blu.
I ragazzi sono caduti con successo in acqua e hanno nuotato fino alla riva, che sembrava essere ricoperta da una fitta foresta alta.
All'improvviso apparve un ragno rampicante e puntò il suo tronco coperto di sangue verso Valya. Ma Karik ha tirato sua sorella sott'acqua. Il rampicante si allontanò a nuoto.
Improvvisamente Valya è rimasta impigliata in una specie di rete e Karik è venuta da lei a nuoto per aiutarla. Si tuffò e qualcosa all'improvviso lo strinse forte. E quando si è ripreso, ha visto Valya accanto a lui. I bambini si trovarono in una grotta piena d'aria. E videro il proprietario della grotta: un enorme ragno. Il ragno li afferrò con una zampa nera e iniziò a torcersi e volteggiare in direzioni diverse.
Capitolo 4.
Ivan Germogenovich si fermò in cima alla collina e guardò lo stagno. Ha piantato un palo nel terreno e ha bevuto con decisione dalla bottiglia gialla. Poi gettò la bottiglia nello stagno e si fece avanti. E poi è scomparso.
Il professor Raccoons si ritrasse e si trovò in una foresta d'erba. È andato allo stagno e ha assistito a una lotta tra un ragno e una vespa, che è rimasta impigliata nella ragnatela. La vespa spaventò il ragno con una puntura e il ragno iniziò ad avvolgere la vespa in ragnatele. E così la vespa, insieme alla ragnatela, cadde e rotolò nel burrone.
Il professore era molto contento. Con grande difficoltà, ha spinto una pietra nel burrone, che ha schiacciato la vespa. Poi è sceso ed ha tirato fuori il pungiglione. Era una grande arma.
Per loro, il professore ha tagliato le ragnatele sulla vespa e le ha intrecciate in vestiti.
Quindi il professore andò allo stagno, meravigliandosi delle enormi cavallette e dei bruchi, ammirando e riconoscendo a malapena il trifoglio e le campane.
Aveva già raggiunto il limite della foresta, quando improvvisamente cadde in un tunnel.
Era un buco freddo e umido.
Appoggiato al pungiglione, il professore ha cercato di uscire, ma proprio in cima si è imbattuto in uno scarabeo stercorario.
Lo scarabeo fece rotolare un'enorme palla e bloccò l'uscita dal tunnel.
Nel frattempo, dall'oscurità del tunnel, qualcuno si stava avvicinando di soppiatto a Enotov.
Capitolo 5.
Karik tornò in sé tutto legato con le ragnatele. Valya giaceva nelle vicinanze. Il ragazzo ha cercato di rallegrare sua sorella.
I bambini hanno visto di nuovo il ragno, ma lui stesso aveva paura di qualcosa. All'improvviso un altro ragno della stessa specie entrò nella caverna. Il ragno iniziò a combattere fino alla morte.
I bambini sono riusciti a liberarsi a poco a poco delle ragnatele e ora guardavano la battaglia dei ragni. Ma entrambi i ragni rimasero immobili.
Karik contò fino a cento, ma i ragni non tornarono in sé e il ragazzo si rese conto che erano morti. Non restava che uscire dalla caverna. C'era solo una via d'uscita per saltare in acqua, ma le ragnatele galleggiavano intorno. I bambini cominciarono a mancare d'aria.
E poi Karik ha notato i semi della pittura ad acqua, piante i cui boccioli si staccano dal fondo e galleggiano rapidamente in superficie. Questa era l'unica possibilità ei bambini saltarono. Insieme ai semi, galleggiavano in superficie.
Capitolo 6.
I bambini si sedettero sul rene macchiato d'acqua e cominciarono a remare. A poco a poco hanno cominciato ad avere successo e hanno nuotato. Da qualche parte nelle vicinanze, una rana gracchiò rumorosamente, ma Karik rassicurò Valya: erano troppo piccole perché la rana se ne accorgesse.
Quindi i bambini hanno visto ragni dolomiti, che hanno anche iniziato a combattere, e poi i ragni sono saltati sulla schiena del sopravvissuto.
I ragazzi hanno iniziato a sognare il cibo, ma hanno dovuto resistere. La riva si avvicinava ogni minuto. Ma cos'è? Una vera battaglia era in pieno svolgimento vicino alla riva, alcune creature si davano la caccia e l'acqua brulicava di loro.
I bambini continuarono a navigare e presto videro la spiaggia di pietra inondata dal sole. Si è scoperto che era sabbia così calda sotto raggi di sole che era impossibile starci sopra.
E di nuovo i bambini nuotarono e nuotarono finché non trovarono una paludosa spiaggia di terra.
Si precipitarono nella foresta, sognando di trovare del cibo il prima possibile. Più avanti apparve un piccolo fiume e Valya vide finalmente le bacche. Erano appesi in alto, ma erano seducenti e enormi.
I bambini si arrampicarono coraggiosamente sui tronchi. Ma quando arrivarono alle bacche, i loro occhi si oscurarono e caddero nell'acqua, il fiume li portò direttamente alla cascata.
Capitolo 7.
Ivan Germogenovich vide davanti a sé un terribile mostro, in cui riconobbe un orso. Capì che doveva scappare. Trovò uno stretto passaggio e lo percorse, a volte accovacciato. Ma l'orso ostinatamente lo raggiunse. E ora il professore era schiacciato contro il muro. Si avventò sull'orso, colpendola molti colpi con una lancia, e lei tremò, non aspettandosi una tale pressione. Ma poi la lancia cominciò a cadere nel guscio chitinoso e divenne inutile.
Sembrava non esserci scampo. Ma improvvisamente un baccello trapassò il terreno dall'alto e il professore lo afferrò. Volò da terra e cadde nell'erba. C'era qualcosa di verde nelle vicinanze. Era una cavalletta femmina che voleva deporre le uova, e il professore lo ha impedito.
Quindi il professore si scusò e la cavalletta se ne andò.
Il professore era circondato da alti steli simili a bambù. Il professore vide cadere un seme e si rese conto di cosa aveva davanti. Si arrampicò sullo stelo appiccicoso. In cima alla sua testa, incontrò un'effimera, ma queste erano creature completamente innocue. E Ivan Germogenovich iniziò a costruire un paracadute dai semi di dente di leone.
Decollando con il suo paracadute, il professore ha visto il suo palo e uno stagno. Poi fu portato sull'acqua e improvvisamente notò Karika e Valya che galleggiavano sul fiume. I bambini resistettero con le loro ultime forze. Il professore ha rilasciato il suo paracadute ed è saltato in acqua.
Capitolo 8.
Ivan Germogenovich tirò a terra i bambini e presto tornarono in sé. Erano molto felici di vedere il professore e raccontavano le loro avventure. E il professore ha parlato del suo e voleva solo tenere un'affascinante lezione sui ragni, quando i bambini si sono addormentati. Dormirono per due ore e quando si svegliarono non ricordarono immediatamente tutto. Il professore ha detto loro che per tornare grandi devono andare all'asta della bandiera, vicino alla quale c'è una scatola di cartone in cui c'è una polvere d'ingrandimento. Ci vorrà molto tempo per andare, ma il professore ha esortato a non avere paura ea prendere tutto come un'avventura emozionante.
E per cominciare, si offrì di cenare con il latte delle mucche d'erba. I bambini, seguendo il professore, si arrampicarono su una foglia e videro un branco di animali enormi: era un normale afide.
Intorno scorrevano fiumi di latte e il professore e i bambini hanno cenato bene. Poi decisero di riposare e il professore si addormentò.
Quindi Karik e Valya videro un'enorme tartaruga rossa che strisciava su di loro. Hanno urlato e sono scappati. Ma sono finiti sul bordo del lenzuolo.
Capitolo 9.
Il professore ha fermato i ragazzi, dicendo che era innocuo coccinella... Ma i ragazzi non gli credevano davvero, osservando come la coccinella mangia abilmente gli afidi. Ma il professore ha detto che gli afidi sono opposti a un insetto dannoso che trae i succhi dalle piante e impedisce loro di crescere.
Poi i bambini e il professore sono andati alla bandiera. All'inizio camminavano allegri e allegri, ma il sole splendeva senza pietà ed erano molto assetati. Ma non c'era acqua. I viaggiatori hanno persino smesso di prestare attenzione agli abitanti della foresta erbosa che correvano intorno. E improvvisamente un mostro con una striscia gialla emerse dal terreno.
Il professore fu felice e disse che era uno scarabeo nuotatore che li stava portando in acqua. E molto presto l'acqua apparve davanti a sé.
Tutti hanno comprato e si sono ubriacati, e poi il professore è salito su un ramoscello e ha gettato sopra dei panni blu - petali del nontiscordardime. Di questi, i viaggiatori si sono fatti mantelli e ombrelli. La passeggiata non era così calda.
Ma poi la foresta finì e i viaggiatori uscirono in un prato soleggiato. Molti insetti volavano nell'aria, ma il professore ha esortato a non aver paura di loro.
Quindi i viaggiatori trovarono un formicaio da latte e videro un formicaio sotto. Le formiche si precipitarono e trascinarono le loro uova, e il professore disse che presto sarebbe piovuto.
All'improvviso ci fu un rumore terribile. Tutti impallidirono. E poi apparvero enormi orde di formiche rosse. Le formiche rosse attaccarono il formicaio e presto iniziarono a saccheggiarlo.
Dopo aver appreso che le formiche rosse stanno portando via i bozzoli per farne degli schiavi, Karik e Valya si indignarono. Hanno iniziato a lanciare sassi alle formiche e si sono precipitati sui bambini.
Il professore si rese conto che doveva salvarsi. Ha trascinato i bambini, facendo dei giri, perché le formiche hanno problemi di vista.
Ma le formiche non sono rimaste indietro e forse tutto sarebbe finito tristemente, ma poi i fuggitivi hanno incontrato un fiume. Nuotarono dall'altra parte e le formiche abbandonarono il loro inseguimento.
I viaggiatori sono arrivati dall'altra parte e poi ha iniziato a piovere. Ivan Germogenovich vide una strana struttura con un cappello e la riconobbe come un fungo. I viaggiatori bagnati si nascondevano sotto questo fungo. Trovarono il lato sottovento del fungo, dove le gocce non cadevano e dove faceva caldo. E il professore ha detto ai bambini che non avrebbero dovuto arrabbiarsi con le formiche rosse. Dopotutto, tutte le formiche sono molto utili per la foresta.
Poi dal fungo cominciarono a strisciare dei vermi bianchi e il professore disse che erano le larve del moscerino dei funghi, proprio quelle che fanno verminoso il fungo. Poi una lumaca strisciò lungo il tronco.
E poi l'acqua sgorgava intorno: dall'acquazzone, il fiume traboccava dagli argini. Sembrava non ci fosse scampo, ma Karik vide un pezzo di pelle di fungo e si offrì di arrampicarsi su di esso. Il professore sorrise, l'acqua non sarebbe dovuta salire lì.
I ragazzi si sono messi sulle spalle del professore e sono saliti sulla pelle. Ma il professore stesso non poteva entrare e galleggiava sotto, bagnato e gelido. L'acqua gli salì alle spalle e Ivan Germogenovich decise che i bambini avrebbero dovuto ritrovare la strada di casa da soli. Si preparava a morire.
Capitolo 10.
Ma la pioggia cessò improvvisamente. L'acqua dormiva. Il professore si è salvato.
Karik si arrampicò su un filo d'erba e vide un faro. I viaggiatori si diressero a ovest. Si avvicinava la notte ed era necessario trovare un posto dove dormire, perché di notte gli insetti più pericolosi andavano a caccia.
Presto fu completamente buio ei viaggiatori si chiamarono per non perdersi. E poi Valya si imbatté in una grotta nelle pietre, chiamò gli altri. Karik arrivò di corsa per primo e si arrampicò nella caverna. Ma da lì spuntavano due baffi neri.
Poi venne il professore, disse che conosceva il proprietario della grotta e lo cacciò con una lancia sottile e affilata. Si è rivelato essere un tricottero, goffo a terra, ma molto pericoloso in acqua.
Il professore e i bambini si sono sistemati perfettamente nella grotta del caddis, hanno chiuso la seconda uscita, hanno rafforzato quella principale e, dopo aver sognato la casa e i genitori, si sono addormentati.
Ha piovuto di nuovo durante la notte, ma nessuno l'ha sentito.
Capitolo 11.
Al mattino Karik si svegliò dal freddo e iniziò a svegliare Valya. Ma la ragazza voleva dormire ancora un po'. Ma poi Ivan Germogenovich li chiamò a mangiare uova strapazzate e i bambini si dimenticarono immediatamente del sogno. Corsero fuori dalla grotta e rimasero sbalorditi. Piccole bolle d'acqua si alzavano intorno. Era nebbia.
Ivan Germogenovich era già uova fritte sul fuoco e presto i bambini furono pieni di cibo.
Si è scoperto che al mattino il professore ha trovato due pietre focaie e ha acceso una scintilla. Il falò si è acceso con successo sopra l'accumulo di metano, e quindi il fuoco ha bruciato senza sottobosco. E il professore trovò l'uovo nel nido del pettirosso e con difficoltà lo rotolò sul fuoco.
Poi è quasi annegato nello scoiattolo, ma alla fine si è rivelato un ottimo pasto.
Quindi il professore ha detto ai bambini che puoi vivere con i pettirossi alle erbe, puoi mangiare gli insetti, perché vengono mangiati in molti paesi del mondo.
Quindi Enotov ha raccontato come ha capito dove cercare i bambini. Si ricordò di aver visto una libellula sul davanzale della finestra e si rese conto che poteva portare i bambini solo in uno stagno vicino a Dubki. E questo è a quasi 15 chilometri da casa. Pertanto, il professore è andato a Dubki.
Ma il tempo per parlare passò e il professore tirò fuori una borsa di pelle per la spesa. L'ha fatto dal sacco del tardigrado in cui tiene le uova. Quindi i bambini e il professore si sono avvolti in una ragnatela come bozzoli e in tali abiti sono andati avanti.
A mezzogiorno uscirono dalla foresta e videro una strana montagna dorata. I viaggiatori salirono in cima, ma non videro il faro da nessuna parte. Improvvisamente la sabbia sotto i loro piedi galleggiò e caddero in profondità nel terreno.
Il professore si guardò intorno e disse che erano caduti in una pasticceria. Tirò fuori dal muro palline di polline e miele e cominciò a mangiare con piacere. Si è scoperto che i viaggiatori sono caduti in un nido di api di terra.
Dopo aver mangiato, hanno cominciato a salire. I bambini rimasero indietro e Ivan Germogenovich si voltò per aiutarli ad alzarsi, ma improvvisamente scomparve in un batter d'occhio. Karik rimase scioccato: riuscì a notare le enormi ali di un uccello.
I bambini uscirono dal buco e iniziarono a chiamare il professore. All'improvviso, qualcosa passò davanti a Vali e Karik scomparve. Ha urlato "Karik!" e da qualche parte dall'alto ci fu una debole risposta: "Valya!"
Capitolo 12.
Valya è stata lasciata sola. In lacrime, si fece strada attraverso l'erba, ma all'improvviso fu presa dagli artigli tenaci di qualcuno e portata da qualche parte.
Poiché Valya non scalciava, non riusciva a liberarsi e presto l'uccello la gettò in una profonda brocca. E lì - Ivan Germogenovich e Karik hanno preso Valya tra le loro braccia.
I viaggiatori iniziarono a cercare di uscire dal pozzo in cui cadevano, ma scivolavano costantemente lungo le pareti. Poi Ivan Germogenovich sollevò Karik tra le braccia e riuscì a raggiungere il bordo ea uscire. Quindi anche Valya scese, e poi il professore fece una corda con la rete e si arrampicò da solo.
Sono finiti su un ramo di pino e hanno deciso di scendere usando le ragnatele della loro tuta. I viaggiatori scesero prima al ramo inferiore del pino. Ci siamo guardati intorno e abbiamo notato il nostro faro, che è diventato ancora più lontano. Poi, come scalatori, scesero dalla corteccia di un pino, assicurandosi l'un l'altro con delle funi.
Si è scoperto che la corteccia di pino è un mondo intero enorme. I bruchi strisciavano qui, i cavalieri li cavalcavano, gli scarafaggi passavano di corsa.
Il professore ha osservato tutta questa varietà di insetti ed è stato sbalordito da qualche insetto. È un bene che sia rimasto sulla corteccia. Si è scoperto che era un'altra vespa, che deponeva le uova in una larva di un parassita sotto la corteccia.
I viaggiatori sono scesi a lungo e in una delle soste hanno visto il loro recente rapitore. Si rivelò essere la vespa Eumene, che volò di nuovo nella sua brocca, vi gettò la preda e la murarono.
Ma poi i viaggiatori scesero e camminarono avanti tutto il giorno. Alla fine si stancarono e iniziarono a cercare un posto dove dormire. I bambini hanno scelto una noce vuota e il professore si è sistemato in un guscio di lumaca.
Di notte soffiava il vento e la noce fu gettata nell'acqua del fiume, nuotò portando via i bambini dal professore.
Disegni e illustrazioni per la fiaba "Le straordinarie avventure di Karik e Vali"
Le straordinarie avventure di Karik e Vali
Direttore: Alexander Lyutkevich
Sceneggiatore: Alexander Lyutkevich
Anno di emissione: 2005
Il cartone animato, o meglio la serie animata "Le avventure insolite di Karik e Vali" è stato pubblicato dieci anni fa. Ma sono arrivato sui grandi schermi solo quest'anno come parte del programma KinoDetstvo. La sceneggiatura del cartone animato è stata scritta sulla base del libro dello scrittore per bambini e scrittore di fantascienza sovietico Jan Larry, pubblicato nel 1937. In modo divertente, Ian Larry introduce i suoi piccoli lettori nel mondo degli insetti e delle piante.
I personaggi principali del fantastico racconto "Le avventure insolite di Karik e Vali" sono il fratello e la sorella di Karik e Valya. Entrambi sono incredibilmente birichini e curiosi. Una volta, l'eccessiva curiosità li condusse nell'appartamento di un vicino, il professor Ivan Germogenovich Enotov. E lì nell'appartamento hanno mangiato delle pillole senza permesso e ... si sono ridotti alle dimensioni degli insetti. E solo il Professor Raccoons ora può aiutare i ragazzi. Quando ha scoperto le pillole scomparse e ha saputo che i bambini dei vicini erano scomparsi, ha subito intuito cosa fosse. Ridottosi, il professor Raccoons ritrova i bambini e insieme a loro parte per un'avventura emozionante ed educativa nel mondo delle piante e degli insetti...
Diversi fotogrammi del film "Le avventure straordinarie di Karik e Vali"
Anno di scrittura: 1937
Genere: fiaba
Personaggi principali: Karik, Valya, professoressa
Complotto
I ragazzi sono in rapporti amichevoli con il loro vicino di campagna, il famoso professore. Un giorno, quando sono venuti nel suo laboratorio, i bambini hanno bevuto per errore un elisir che li ha resi piccoli come elfi. E su una libellula, volarono via verso il prato più vicino, che ora ai bambini piccoli sembrava enorme come la terraferma.
Il professore, scoperto un errore, bevve anche l'elisir e si precipitò in soccorso dei suoi amichetti. Nell'erba fitta c'erano vari insetti, bruchi, cavallette: tutti sembravano ai piccoli mostri enormi.
Devono lottare costantemente per la propria vita, risolvere molti problemi, procurarsi da mangiare, per poter finalmente raggiungere il laboratorio del professore e tornare a essere persone normali.
Conclusione (la mia opinione): in queste difficili prove, sia i ragazzi che il Professor Raccoons si sono mostrati persone degne, capaci di agire senza perdere la testa in situazioni difficili. Il libro contiene molte cose interessanti e informative sulla vita degli insetti.
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