Ambiente di vita del suolo. Organismi del suolo. Animali nel suolo. Abitanti del suolo e loro adattabilità all'ambiente Esempi di animali del suolo

Rhinchita - abitanti dei frutti La pipa, l'apoder e l'atelab ci hanno mostrato che lavori simili possono essere eseguiti con strumenti diversi, o lavori diversi possono essere eseguiti con gli stessi strumenti: una struttura simile non determina la somiglianza degli istinti. Rinchite -

GLI ANTICHI ABITANTI DELLA TERRA ... Gli organismi inferiori sono i più diffusi sia nello spazio che nel tempo ... A. P.

Animali - abitanti del giardino sottomarino Nei bacini naturali, le piante coesistono con vari animali acquatici. Le piante hanno bisogno di animali, causano il movimento dell'acqua, forniscono alle piante gli elementi chimici necessari, espellendo escrementi, metaboliti,

Suoli e biogeocenosi Osserviamo la più stretta interazione e la completa collaborazione tra il mondo organico e il mondo inorganico. V. Dokuchaev Complete Commonwealth of the Organic and Inorganic World La definizione di suolo di Dokuchaev come corpo naturale formato

Chernozem, humus e fertilità del suolo La segale matura sotto un caldo campo di grano, E da un campo di grano all'altro, il vento stravagante sta guidando Golden trabocca A. A. Fet Rye matura sotto un campo di grano caldo

Polvere di secoli sulla superficie del suolo E terra caduta dal cielo Sui campi accecati. Yu. Kuznetsov La terra è caduta dal cielo su campi accecati L'aria contiene molta polvere - particelle solide, frammenti di minerali, sali - di dimensioni di diversi centesimi di millimetro. Si calcola che

Completato: studente 7 classe "B" Pozdova Tatyana MBOU SOSH №17, Sarov, regione di Nizhny Novgorod. Insegnante: Yakovleva N. L. Mondo animale del suolo

§ 24 Proprietà del suolo come habitat per gli animali.

A prima vista, sembra che ci siano pochissimi animali nel terreno. Tuttavia, gli zoologi hanno stabilito che il suolo ne è estremamente ricco. Ma prima di considerare questi animali, ricordiamo cos'è il suolo.

instillare l'amore per la fauna selvatica, formare un atteggiamento positivo stabile nei confronti di ogni organismo vivente sulla Terra,

Attrezzatura:

Kit ICT, libro di testo,

testi sull'argomento (1 per scrivania).

DURANTE LE LEZIONI

IO. Organizzare il tempo: (sotto forma di addebito di attenzione)

raddrizzato

Caricatore oculare

Sistema respiratorio

II. Discorso introduttivo del docente:

Ciao ragazzi, sedetevi!

III.Ripetizione di quanto appreso in precedenza.

Per diverse lezioni, abbiamo prestato attenzione a una delle regolarità ecologiche: per favore dimmi qual è questa regolarità? a seconda di dove vivono i rappresentanti dei diversi tipi di organismi viventi, si possono distinguere 4 ambienti di vita principali Cosa sono questi ambienti di vita? (Lo studente li scrive alla lavagna)

Acqua - suolo

Terra - aria - un altro organismo

per aspetto tipi diversi gli animali e le piante possono essere compresi in quale ambiente vivono.

Domanda alla classe:

Cerca di determinare, secondo la descrizione dell'aspetto esterno di un essere vivente, a quale ambiente di vita dovrebbe essere attribuito:

1. Un quadrupede con muscoli delle cosce molto sviluppati sulle zampe posteriori e molto più deboli su quelle anteriori, che peraltro sono accorciate, con collo relativamente corto e coda lunga. (Canguro).

2. Gli arti anteriori sono trasformati in ali, le ossa sono vuote, i denti mancano, il corpo è coperto di piume. (Uccello).

3. La testa si fonde dolcemente nel corpo e il corpo nella coda. Il corpo è ricoperto di squame, abbondantemente imbrattato di muco; il dorso è spesso scuro e l'addome è chiaro; ci sono escrescenze speciali - pinne - per il movimento. (Un pesce).

V. Compiti a casa: scrivere una "lettera" a nome di uno degli abitanti del suolo (ad esempio una talpa o un lombrico), rivelando in essa le caratteristiche principali del suolo come ambiente di vita.

Scopo della lezione: proseguire lo studio dei principali ambienti di vita degli organismi.

Obiettivi della lezione: familiarizzare gli studenti con il processo di formazione del suolo, con la composizione e le proprietà del suolo, mostrare l'importanza del rispetto per il suolo.

Attrezzatura: due bicchieri grandi, due piccoli, un imbuto, una provetta, un coperchio di latta, alcool secco, acqua, terra, un tavolo per condurre esperimenti, un supporto, immagini raffiguranti licheni, una videocassetta, vasi di fiori con germogli.

secondo il piano:

A) la composizione del suolo;

B) proprietà del suolo;

C) formazione del suolo.

5. Consolidamento di quanto appreso.

6. Riepilogo della lezione.

7. Compiti a casa.

Decorazione della tavola.

Argomento. Ambiente del suolo habitat degli organismi viventi.

Composizione e proprietà del suolo.

Piano di lezione.

1. Composizione del suolo.

2. Proprietà del suolo.

3. Formazione del suolo.

sostanza sostanze

(sabbia, argilla, sali minerali) (humus)

Durante le lezioni.

1. Momento organizzativo.

2. Dichiarazione dell'argomento.

Oggi nella lezione faremo conoscenza con un altro habitat -

3. Ripetizione di materiale precedentemente appreso.

Aggiornamento delle conoscenze.

Come si chiama l'ambiente di vita di un organismo vivente?

Quali sono i principali ambienti di vita sulla Terra abitati da organismi viventi?

In che modo differiscono gli ambienti di vita degli organismi?

Come si chiama l'habitat degli organismi viventi?

Test. Opzione 1.

1.Quale ambiente ha meno luce?

A) acqua b) terra-aria

2. L'acqua dolce è acqua:

A) salato b) non salato

3. Il plancton è:

A) organismi che galleggiano in modo indipendente b) organismi che galleggiano nell'acqua

4.Scegli organismi d'acqua dolce:

A) carassi b) polpo c) lenticchia d'acqua d) medusa

5. Quando si mescolano sale e acqua, l'acqua è:

A) solvente b) sostanza solubile

Opzione 2.

1. La densità è maggiore:

A) vicino all'aria b) all'acqua

2. Clima mite. Così dicono:

A) sul clima delle coste b) sul clima lontano dalle coste d'acqua

3.Scegli organismi marini:

A) polpo b) lenticchia d'acqua c) alghe brune d) capodoglio

4. Più ossigeno è contenuto nell'acqua:

A) freddo b) caldo

5.In quale acqua vivono i gamberi:

A) in morbido b) in duro

4. Apprendimento di nuovo materiale.

Perché lo diciamo?

Il terreno è fertile, cioè la capacità di produrre colture

piante, che non si può dire di sabbia e argilla.

Ecco tre vasetti di germogli di soia 1, 2, 3: semi germogliati

sono stati piantati allo stesso tempo, annaffiati ugualmente, ma il primo vaso è pieno di sabbia lavata, il secondo di argilla e il terzo di terra.

Qual è la differenza tra le piante?

In due vasi, le piante sono sottili, verde chiaro, nel terzo -

pianta con foglie verdi su un grosso fusto.

Il terreno è fertile.

Continueremo ad osservare le piante e poi vedremo cosa.

accadrà. (I ragazzi stessi devono assicurarsi che dopo un po'

tempo con la stessa cura delle piante in vaso di sabbia e argilla

morire)

Ma il suolo come strato della Terra non è sempre esistito.

In tempi molto lontani, l'acqua e la terra sulla Terra erano

senza vita. A terra sotto l'influenza dell'umidità, cambiamenti improvvisi

temperatura, vento e altri motivi, ha avuto luogo la distruzione delle montagne.

I loro strati superiori si sono allentati. Distrutto e

le pietre che ne erano staccate furono frantumate. Nel tempo su

la superficie terrestre ha formato molta sabbia e argilla - prodotti

distruzione delle rocce.

La formazione del suolo è iniziata con l'emergere di batteri sulla terra -

organismi viventi invisibili ad occhio nudo. batteri

i formatori del suolo potevano vivere nella roccia frantumata.

Estinguendosi, arricchirono la roccia di residui organici,

che si è trasformato in humus. Particelle di sabbia e argilla

incollati insieme all'humus in grumi che possono trattenere l'acqua.

Un ruolo importante dei formatori del suolo è stato svolto dai licheni (figura),

possono persino vivere su rocce nude e distruggerle. Stanno morendo, loro

ha anche arricchito il pietrisco con organico

avanzi. Già su tale suolo potevano vivere piante che,

morendo, essi stessi riempirono il terreno di humus. La trasformazione della montagna

roccia nel suolo va avanti da molti milioni di anni.

Ora continua. Per la formazione di uno strato di terreno in natura

Spesso 5 cm ci vogliono circa 2000 anni. Quindi è possibile in primavera?

bruciare erba vecchia? Qual è la minaccia?

5. Consolidamento di quanto appreso.

Perché il processo di sedimentazione sul suolo delle piante verdi

formazione accelerata del suolo?

Ai vecchi tempi, quando la terra nei campi smetteva di dare del bene

raccolti, smisero di ararlo. I campi abbandonati erano invasi

erbe da prato perenni. 20 anni dopo, di nuovo questi campi

arato aperto. E 5-6 anni di fila hanno ottenuto buoni raccolti. Come mai?

6. Riepilogo della lezione.

7. Compiti a casa. Per rispondere alla domanda: in che modo una persona ora migliora la fertilità del suolo nel suo cottage estivo.

Grazie per il lavoro nella lezione!

Gli animali abitano l'intero globo: superficie terrestre, suolo, acque dolci e mari. Durante la scalata del Chomolungma (Everest), gli scalatori hanno notato uccelli di montagna ad un'altitudine di circa 8000 m. Vermi, crostacei, molluschi e altri animali sono stati trovati nelle depressioni più profonde dell'Oceano Mondiale fino a 11000 m di profondità. Molti animali vivono in segreto o sono di dimensioni microscopiche, quindi non li notiamo. Altri animali, al contrario, sono da noi costantemente incontrati, ad esempio insetti, uccelli, animali.

L'importanza degli animali in natura è grande quanto l'importanza delle piante. Molte piante sono impollinate solo da animali, che svolgono un ruolo importante nella distribuzione dei semi di alcune piante. A questo va aggiunto che gli animali, insieme ai batteri, prendono la parte più attiva nella formazione del suolo. Lombrichi, formiche e altri piccoli animali introducono costantemente materia organica nel terreno, li schiacciano e contribuiscono così alla creazione di humus. Attraverso le tane di questi animali scavatori, l'acqua e l'aria necessarie alla vita delle piante possono penetrare più facilmente fino alle radici. Sai dalla botanica che le piante verdi arricchiscono l'aria di ossigeno, necessario per la respirazione di tutti gli esseri viventi. Le piante servono come cibo per gli animali erbivori e, a loro volta, per i carnivori. Quindi, gli animali non possono esistere senza le piante. Ma la vita delle piante, come si diceva, dipende dalla vita degli animali. Il significato sanitario degli animali è molto grande: distruggono i cadaveri di altri animali, i resti di piante morte e foglie cadute. Molti animali acquatici purificano l'acqua, la cui purezza è importante per la vita quanto la purezza dell'aria.

Il mondo animale è sempre stato ed è molto importante per noi. I nostri lontani antenati, vissuti 100-150 mila anni fa, conoscevano animali selvatici, uccelli, pesci e altri animali. Questo è comprensibile: dopo tutto, la vita delle persone dipendeva in gran parte dalla caccia e dalla pesca. La carne degli animali cacciati era una delle principali fonti di cibo, i vestiti erano fatti con le pelli degli animali uccisi, coltelli, raschietti, aghi, punte di lancia erano fatti con le ossa. I tendini venivano usati per cucire le pelli invece dei fili e per la corda dell'arco. Il successo della caccia dipendeva non solo dalla forza e dalla destrezza dei cacciatori. Ma anche dalla capacità di trovare il nido di un uccello o la tana di un animale, per trovare la scia desiderata. Scegli un momento adatto per il raid. Alcuni animali dovevano essere catturati in trappole e reti, altri dovevano essere intrappolati, nascosti, e altri ancora dovevano essere inseguiti rumorosamente da tutta la tribù e condotti in fosse mimetizzate. Era anche importante per l'uomo sfuggire ai predatori. Distinguere i serpenti velenosi da quelli innocui. Dopo aver studiato le abitudini degli animali selvatici, gli antichi riuscirono a domarne alcuni. Il primo animale domestico era un cane, che veniva usato come assistente di caccia. Più tardi apparvero i maiali domestici. Bovini, pollame.

Nel tempo, il ruolo degli animali nella vita umana è cambiato. L'importanza degli animali selvatici come fonte di cibo è notevolmente diminuita, da quando carne, lana e latte hanno cominciato ad essere ottenuti da animali domestici. Ma l'uomo aveva nuovi nemici dal mondo animale: vari insetti che danneggiavano le piante coltivate. La storia conosce molti esempi di fame di intere nazioni a causa della distruzione dei raccolti da parte di orde di locuste. Nel 20 ° secolo. a causa dell'enorme scala dell'attività economica umana - la deforestazione. Costruzione di centrali idroelettriche, ampliamento di aree coltivate, ecc. - molti animali selvatici si sono trovati in condizioni di vita difficili, il loro numero è diminuito, alcune specie sono diventate rare, altre sono scomparse. La caccia predatoria ha sterminato animali di valore. C'era bisogno della loro protezione. È noto che gli animali svolgono un ruolo molto importante nel fornire alla popolazione mondiale cibo e materie prime per l'industria. Una percentuale significativa di prodotti alimentari, oltre a pelle, cera, seta, lana e altre materie prime, una persona riceve da animali domestici. Anche la pesca, soprattutto marina, la pesca dei crostacei e dei molluschi è importante per ottenere cibo e vitamine. Medicinali, ecc. Dagli scarti del commercio si preparano farine di foraggio per l'ingrasso del bestiame e fertilizzanti. Pelliccia di animali selvatici (cuoio, corna, conchiglie, ecc.). Molti animali (ad esempio uccelli e insetti predatori) svolgono un ruolo importante nella distruzione dei parassiti delle piante selvatiche coltivate e preziose. Molti animali sono noti per essere dannosi per l'economia umana. Tra questi ci sono vari parassiti delle piante coltivate, animali che distruggono le scorte di cibo, danneggiando i prodotti in pelle, lana, legno, ecc. Ci sono anche questi animali. Che causano varie malattie (malaria, malattie elmintiche, scabbia, ecc.). Alcuni animali sono portatori di malattie (i pidocchi portano il tifo da malato a sano, zanzare - malaria, pulci - peste).

La fauna è una componente importante dell'ambiente naturale. Prenderne cura serve come base per il suo uso giudizioso. Conoscere le caratteristiche di alcune specie. Il loro ruolo in natura, una persona può proteggere gli animali a lui utili, aiutare ad aumentare il loro numero, limitare la riproduzione di parassiti, vettori e agenti patogeni agricoli. Il nostro Paese attribuisce grande importanza alla cura del mondo animale.

Il ruolo degli animali nella formazione del suolo è persino maggiore di quello delle piante, è associato alla loro attività biogeocenologica.

L'accademico S. S. Shvarts credeva che l'evoluzione degli organismi fosse indissolubilmente legata al loro ruolo nella biogeocenosi e all'evoluzione della biogeocenosi stessa. Ecosistema, la biogeocenosi determinano la resistenza di una specie animale a vari effetti avversi, la loro variabilità e persino il problema stesso dell'origine della vita è associato proprio all'ecosistema primario: le condizioni per l'origine della vita erano una componente ecologica del primo ecosistema.

La relazione degli animali con il suolo e la loro partecipazione alla formazione del suolo può essere diversa. Gli animali vivono nel suolo stesso, sulla sua superficie, sopra la superficie del suolo. Alcuni di loro cambiano il loro stile di vita a seconda della stagione, delle fasi del loro sviluppo, della disponibilità di cibo. Altri conducono un solo modo di vivere. È chiaro che il ruolo di tutti questi animali dovrebbe essere valutato in base alle condizioni specifiche del loro habitat.

Gli animali che vivono nel suolo comprendono principalmente invertebrati, insetti, lombrichi, ecc. La maggior quantità di dati è stata accumulata sull'attività dei lombrichi. Il ruolo dei vermi nella lavorazione del suolo, notato da Darwin, era già stato menzionato: lo strato di dieci centimetri di terreno del giardino sviluppato su una roccia carbonatica, secondo Darwin, per dieci anni passa tutto attraverso l'intestino dei vermi, arricchito con humus, microrganismi ed enzimi. I vermi trascinano i detriti delle piante nel terreno. I vermi fanno buchi profondi nelle profondità del terreno, attraverso i quali penetra l'acqua e passano le radici delle piante. I vermi strutturano il terreno, creano una massa a grana fine, ricca di humus, resistente all'azione distruttiva dell'acqua. È stato scoperto che in alcuni terreni, come sotto le foreste di burroni (foreste situate nei burroni), lo strato superiore di chernozem è costituito interamente da coproliti - grumi di terreno che sono passati attraverso il tratto alimentare del lombrico. La struttura coprolitica dell'orizzonte dell'humus di questo terreno lo distingue dall'orizzonte corrispondente del chernozem ordinario. I lombrichi sono la ragione principale dell'attività scavatrice delle talpe, che in cerca di cibo (e i vermi sono il loro cibo principale) si muovono nella massa del suolo.

I coleotteri macinati sono coleotteri molto diffusi che vivono nello strato superiore del suolo e sulla sua superficie, come hanno dimostrato studi dettagliati, accumulano piombo nei loro corpi. Se consideriamo che i coleotteri di terra sono predatori, è evidente una complessa relazione trofica, che porta a tale accumulo.

Le larve di ditteri (mosche e mosche varie, zanzare, ecc.) vivono spesso negli strati superiori del suolo e partecipano alla decomposizione della lettiera. Loro, come i vermi, migliorano lo stato di humus del suolo, aumentano la resa di acidi umici, aumentano il contenuto di azoto, composti di ammonio e contenuto generale di humus. Sotto la loro influenza, lo spessore dell'orizzonte dell'humus aumenta nel periodo iniziale della sua formazione.

Naturalmente, gli invertebrati sono accompagnati da una certa microflora, che migliora l'attività enzimatica dei suoli. Tutti gli invertebrati e le loro larve creano gallerie, allentando e mescolando il terreno.

Alcune specie di mammiferi vivono anche nel suolo. Si tratta di marmotte, roditori, topi, talpe, toporagni, criceti e molti altri.

Il loro effetto sul terreno è abbastanza evidente. Le talpe mescolano il terreno, gettano materiale sulla superficie dagli orizzonti inferiori. La massa di tali emissioni può essere di sessanta tonnellate per ettaro. Le talpe, che vivono in terreni umidi e idromorfi delle steppe, nei terreni di prato-chernozem, prato-castagno lungo i burroni, si comportano in modo simile alle talpe. Lanciano anche il terreno in superficie e agitano gli orizzonti superiori, ma a differenza delle talpe, si nutrono di piante.

I Gopher, una famiglia di topi larghi, vivono in Nord America. Si nutrono principalmente di noci, radici, che trascinano nelle loro tane fino a una profondità di un metro e mezzo. Sulla superficie del suolo, i roditori, come le talpe, lanciano materiale da orizzonti più profondi. I gopher promuovono l'approfondimento dello strato di terreno, una penetrazione più profonda delle radici delle piante.

Il ruolo delle marmotte e degli scoiattoli di terra nella formazione del suolo può essere ampio e ambiguo. Vivendo nelle steppe, scavano buche profonde e gettano materiale sulla superficie del suolo, parzialmente arricchito con carbonato di calcio e vari sali solubili. Secondo zoologi e scienziati del suolo, il rilascio di scoiattoli di terra in superficie contribuisce ad aumentare il contenuto di sale negli strati superiori del territorio che circonda la tana. Questo peggiora il terreno, riduce la sua fertilità. Ma poiché i gopher vivono a lungo in un posto e organizzano un intero sistema di buchi, passaggi nel terreno, dopo che quest'area è stata lanciata dai gopher, inizia a depositarsi, si forma una depressione in cui scorre l'acqua e, infine, un grande depressione con suoli più fertili dei circostanti, spesso di colore scuro.

Un posto speciale nella formazione del suolo è occupato da roditori murini, lemming, arvicole, ecc. Fanno tane, percorsi sulla superficie del suolo da una tana all'altra, gallerie sia nella lettiera che negli strati superiori del terreno. Questi animali dispongono di "toilette" dove il terreno viene arricchito di azoto e alcalinizzato di giorno in giorno. I topi aiutano a sminuzzare i rifiuti, a mescolare il terreno e i detriti delle piante più velocemente. Nei terreni della tundra, i lemming svolgono il ruolo principale, nei terreni forestali - topi e talpe, nei terreni delle steppe - topi talpa, scoiattoli di terra, marmotte.

In una parola, tutti gli animali che vivono nel terreno, in un modo o nell'altro, lo allentano, lo mescolano, lo arricchiscono di materia organica, azoto.

Volpi, tassi, lupi, zibellini e altri animali terrestri organizzano rifugi nel terreno: tane. Ci sono intere colonie di animali scavatori che esistono in un posto da diversi secoli, e talvolta da millenni. Quindi, è stato scoperto che una tana di tasso vicino ad Arkhangelsk è sorta al confine tra l'inizio e il medio olocene, cioè ottomila anni fa. Vicino a Mosca, l'età della tana del tasso superava i tremila anni. Pertanto, insediamenti di animali scavatori potrebbero essere stati fondati anche prima di città antiche come Roma.

Durante il lungo periodo di esistenza delle tane, è possibile ipotizzare una varietà di effetti degli animali sul suolo. Ad esempio, un cambiamento nella composizione delle piante vicino alle tane. Cancellando le tane, gli animali hanno ripetutamente seppellito gli orizzonti dell'humus del suolo; pertanto, lo scavo di tane consente di tracciare la storia della biogeocenosi per un periodo di tempo significativo.

Molti animali non scavatori hanno effetti sia diretti che indiretti sul suolo. Ad esempio, cinghiali. Scavano lo strato superiore, mescolano la lettiera e l'orizzonte dell'humus, mescolano il substrato di un orizzonte più profondo con il materiale dell'humus: podzolico o con un contenuto di humus inferiore. Dopo un anno, a volte sono ricoperte di erba e diventano invisibili. Ma svolgono il loro ruolo biogeocenotico: a volte le piante vengono inseminate, le loro popolazioni si rinnovano e gli alberi si rinnovano.

I cinghiali trascorrono la notte in luoghi appartati, nelle paludi, nei piccoli ruscelli della foresta, nelle erbe fitte. Allo stesso tempo compattano il terreno, promuovono il rinnovamento degli alberi e forniscono ogni sorta di "piccoli servizi" alle piante forestali, fertilizzandole, aiutando nella lotta contro i concorrenti.

Nei terreni scavati dai cinghiali, di solito nel primo anno, il contenuto di materia organica nello strato diminuisce a cinque centimetri e aumenta nello strato da cinque a dieci centimetri. I cinghiali creano una speciale nicchia ecologica nelle foreste per alberi, erbe e animali. A volte, sotto l'influenza del cinghiale, si forma un terreno più ricco di humus, più sciolto, a volte più spoglio. La loro distribuzione casuale all'interno della biogeocenosi non rimuove il loro ruolo importante nella sua vita. I cinghiali possono servire come motivo per la comparsa di un nuovo appezzamento in un dato luogo e, di conseguenza, nuovo terreno.

Altri animali di grandi dimensioni (alci, cervi) influenzano il suolo in misura minore, quasi senza disturbarlo. Ma spesso rosicchiano il pioppo tremulo, rosicchiandone la corteccia, mordendo le cime dei giovani pini e abeti rossi. Queste azioni possono interessare prima la copertura vegetale e poi il suolo.

Alcuni ricercatori tropicali ritengono che animali come gli elefanti partecipino a un ciclo pluriennale, contribuendo a trasformare la foresta pluviale in savana: prima distruggono gli arbusti, il sottobosco e poi gli alberi stessi. Gli elefanti lasciano la savana quando non hanno cibo. Dopo un incendio che si verifica spesso nella savana, è di nuovo ricoperta di foresta. È chiaro che in questo ciclo cambiano i terreni stessi e alcune delle loro proprietà (acidità, contenuto di humus, ecc.).

Tigri e orsi hanno un effetto del tutto inaspettato sul suolo.

Le tigri nel nostro paese si trovano principalmente nel territorio di Ussuriysk e nella taiga dell'Amur. Un dettaglio del comportamento di una tigre ha molto a che fare con il suolo. La tigre vaga in una certa area lungo i suoi sentieri preferiti, spesso percorrendo distanze di diverse decine di chilometri. Di tanto in tanto, come un gatto, raschia il terreno con la zampa proprio sul sentiero. Allo stesso tempo, ovviamente, l'erba e la lettiera vengono strappate, lo strato superiore del terreno, strappato dagli artigli, è esposto. Dopo un certo tempo, il raschietto, come chiamano questo luogo gli zoologi, cresce troppo e il terreno su di esso, come a volte il cinghiale, si arricchisce di materia organica e può anche fungere da nuova nicchia ecologica per il rinnovamento delle piante.

Le tigri di Sikhote-Alin installano i loro posti di osservazione e luoghi di riposo su siti situati in alte scogliere, di solito con una buona vista. In questi siti viene creato un complesso di piante molto specifico e i terreni su di essi sono generalmente sottosviluppati e leggermente compattati.

Il ruolo dell'orso nella formazione del suolo non è meno interessante. L'orso non scava tane, gli trova solo un posto adatto sotto l'abbattimento di un albero, sotto le radici, ecc. In questo senso non intacca il suolo. Il suo ruolo nella formazione del suolo è indiretto. Gli orsi fanno una serie di sentieri lungo le rive dei fiumi, che sono ricoperti da erba alta e cespugli e sono difficili da superare. Questi sentieri vengono poi utilizzati da altri animali, compresi gli erbivori, per cercare cibo. A poco a poco, a causa del pascolo, la vegetazione della parte costiera cambia, a volte è ricoperta di foresta. E con un cambiamento nella biogeocenosi, come sempre, c'è un cambiamento nei terreni: i terreni fradici sono sostituiti da foresta, zolla-podzolica o altro, simile al primo.

Gli orsi fanno a pezzi i formicai, il che, ovviamente, è dannoso per la foresta: i nemici di tutti i parassiti della foresta vengono distrutti. Ma questo danno non è così grande, dal momento che ci sono abbastanza formicai nella foresta naturale. Spesso i formicai vengono rinnovati nello stesso luogo e talvolta una lettiera sciolta di aghi e rami rimane senza vita per lungo tempo, non ricoperta di erba dopo la morte di un formicaio della foresta.

Durante la caccia ai roditori, gli orsi scavano i loro passaggi e tane, il che è accompagnato dall'allentamento del terreno, dall'aumento dell'assorbimento d'acqua e dall'aumento della formazione di humus. Mordendo le cime dei germogli di bacche, gli orsi promuovono la crescita dei campi di bacche e preservano i rispettivi terreni. Il ruolo dell'orso nel mantenimento delle bacche è ovviamente molto più importante di quanto sembri a prima vista. Alcuni semi, passando per il tratto gastrico dell'orso, perdono la loro germinazione, ma altri, al contrario, diventano più vitali. Pertanto, gli orsi regolano la copertura del suolo, che viene di conseguenza trasferita al suolo.

Gli orsi, come i lupi, sono necessari per regolare gli erbivori. In una parola, il ruolo dell'orso nella biogeocenosi è piuttosto ampio.

Gli uccelli, gli insetti, alcuni mammiferi, come scoiattoli, martore, ecc., che costituiscono la maggior parte della biogeocenosi, vivono al di sopra del suolo. Alcuni di questi animali conducono costantemente uno stile di vita arboricolo, non scendendo quasi mai a terra. Ma alcuni, come ad esempio gli scoiattoli, scendono e sistemano le dispense nel terreno per le loro provviste (noci, semi). In primavera germogliano ceppi intatti che favoriscono la dispersione delle piante. Uno schiaccianoci fa un lavoro simile. In Kamchatka, lo schiaccianoci raccoglie i pinoli nel pino mugo che cresce in montagna ad un'altitudine da ottocento a novecento metri sul livello del mare. Naturalmente, lo schiaccianoci mangia sia i semi d'erba che la cenere di montagna, ma le noci sono il cibo principale per questo. Per l'inverno, lo schiaccianoci organizza le scorte seppellendo i pinoli nel terreno, mentre molto spesso fa queste scorte nella valle del fiume Kamchatka e non in montagna, apparentemente a causa del profondo manto nevoso. Ma se le riserve risultano intatte, allora in primavera germogliano e un gruppo di cedri nani si forma tra la foresta di larici. Il terreno di humus torboso e grossolano si forma sotto l'elfo.

Va notato in particolare il ruolo degli insetti nella biogeocenosi. Impollinano le piante, servono da cibo per altri animali, essendo un anello della catena trofica, decompongono i substrati organici: lettiera, lettiera, tronchi d'albero caduti. Gli insetti accelerano la circolazione delle sostanze nelle biogeocenosi. Le larve di insetti che vivono nel terreno sono già state menzionate. Ma quelli che vivono fuori terra possono avere un impatto significativo sul suolo. Alcuni degli insetti sono i cosiddetti fitofagi. Si nutrono del fogliame verde delle piante. Ci sono xilofagi che si nutrono di legno.

Interessante l'attività del tarlo della quercia, molto diffuso nei nostri boschi di latifoglie. La farfalla del verme depone le uova in estate, da cui compaiono i bruchi in primavera. I bruchi si nutrono di foglie di quercia, arrotolandole in un tubo (il nome degli insetti è correlato a questo). A giugno, i bruchi si impupano e poi le farfalle emergono dalle pupe. All'inizio di giugno, le foglie di quercia fioriscono e ci sono anni in cui tutto il fogliame delle querce viene mangiato dal rotolo di foglie. I boschi di querce sono spogli come in autunno. Ma si innesca un meccanismo naturale, e in luglio le querce si rivestono di fogliame, mentre le foglie della seconda generazione sono generalmente più grandi, da due a tre volte più grandi della prima. Forse questo è il risultato della fecondazione degli alberi sotto forma di escrementi di vermi. Gli studi dimostrano che la massa totale del fogliame è solo del dieci percento inferiore alla massa del fogliame nelle foreste di fogliame incontaminate. Gli escrementi di foglie di foglia arricchiscono il terreno con forme disponibili di azoto, enzimi e sostanze umiche. La quantità totale di carbonio che alla fine entra nel suolo rimane la stessa. E sebbene durante l'attività più vigorosa dei bruchi del verme, la foresta faccia un'impressione deprimente - gli alberi sono spogli e si sente un fruscio costante - i bruchi mangiano le foglie, alla fine il verme accelera il ciclo della materia nella biogeocenosi.

Le zanzare occupano un posto speciale nelle biogeocenosi di foreste, tundra, paludi e pianure alluvionali. Impollinano anche le piante, servono da cibo per uccelli e altri insetti, in particolare le libellule. Concentrano in se stessi alcuni oligoelementi, ad esempio il molibdeno, e ne arricchiscono il suolo, stimolando così l'assorbimento dell'azoto dall'atmosfera.

Molti altri animali non nominati qui influenzano il suolo e la biogeocenosi in generale. Nei deserti e nei semi-deserti, ad esempio, le formiche portano in superficie diverse tonnellate di materiale del suolo dagli orizzonti inferiori.

La vita delle termiti è specifica. Vivono in strati profondi del suolo per quasi tutta la vita, si nutrono di fibre grossolane, costruiscono piramidi e tunnel speciali.

Vespe e bombi, scavando buche, modificano le proprietà dei terreni, influenzano l'assorbimento dell'acqua da parte del suolo, sulla sua densità.

La varietà delle relazioni tra animali e suolo richiede ricerca, e su questa strada gli scienziati aspettano scoperte interessanti. È molto importante conoscere il lato negativo della relazione: come il suolo influisce sugli animali. In precedenza, questi problemi venivano affrontati da ecologi e zoologi che studiavano le condizioni di vita degli animali. Ma molte domande sarebbero più chiare se vi fossero coinvolti anche gli scienziati del suolo.

L'approccio biogeocenotico richiede lo studio di tutte le diverse relazioni nelle biogeocenosi, motivo per cui la zoologia del suolo è così importante, rivelando il ruolo del suolo nel sistema naturale.

Il metodo biogeocenotico consente di affrontare un altro importante problema della scienza moderna: l'origine della vita. Ci sono tre ipotesi scientifiche sull'origine della vita. Uno di questi è legato al suolo. L'ipotesi più diffusa e riconosciuta è N.N. Khudyakov - A.I. Oparin. NN Khudyakov, professore di microbiologia e fisiologia vegetale presso l'Accademia Timiryazev, negli anni '20 espresse e sviluppò l'idea dell'origine della vita nella "zuppa primordiale" formata nel caldo oceano del nostro pianeta. I seguaci di questa ipotesi ritengono che la vita abbia avuto origine nell'oceano: nell'acqua o nella schiuma del mare (da cui proveniva Afrodite), dove esistevano le condizioni più favorevoli per la sintesi della vita. L'ipotesi dell'acqua fu sviluppata da A.I. Oparin e divenne ampiamente nota.

Negli ultimi anni, il vulcanologo EK Markhinin ha avanzato un'ipotesi vulcanica sull'origine della vita. Ha scoperto che durante le eruzioni vulcaniche in una nuvola di gas si formano vari amminoacidi, vengono sintetizzate altre sostanze organiche. La nube di gas vulcanico contiene enormi riserve di energia, che possono favorire la sintesi di sostanze come gli acidi nucleici.

Ma anche prima, negli anni '30, gli accademici N.G. Kholodny e poi V.R. Williams l'ha definita una spazzatura dell'invecchiamento. A favore di questa ipotesi, possiamo dire che la vita come sistema di unità autoriproduttive che si costruiscono da materiale fornito in quantità limitate potrebbe formarsi in modo più affidabile su una particella di suolo, una matrice di suolo, poiché ora si formano polimeri di sostanze umiche su esso. Se questa ipotesi è corretta, allora possiamo presumere che la vita e il suolo sul nostro pianeta siano sorti contemporaneamente.

Abitanti del suolo. Abbiamo dovuto esaminare la terra nel cortile, nell'orto, nel campo, sulla riva del fiume. Hai visto come piccoli insetti strisciano nel terreno? Il terreno è letteralmente saturo di vita: roditori, insetti, vermi, millepiedi e altri organismi viventi vivono in esso a diverse profondità. Se questi abitanti del suolo vengono distrutti, il suolo non sarà fertile. Se il terreno non diventa fertile, in inverno non avremo nulla da mangiare.

Abitanti del suolo. Tutti conoscono questi animali, sia adulti che bambini. Vivono proprio sotto i nostri piedi, anche se non sempre li notiamo. Lombrichi pigri, larve goffe, millepiedi agili nascono da grumi di terra che si sbriciolano sotto una pala. Spesso li mettiamo da parte con sdegno o li distruggiamo immediatamente come parassiti delle piante da giardino. Quante di queste creature abitano il suolo e chi sono i nostri amici o nemici? Proviamo a capirlo...

Circa il più poco appariscente ... Le radici delle piante, i miceli di vari funghi penetrano nel terreno. Assorbono acqua e sali minerali disciolti in essa. Ci sono soprattutto molti microrganismi nel terreno. Quindi, in 1 mq. cm il suolo contiene decine e persino centinaia di milioni di batteri, protozoi, funghi unicellulari e persino alghe! I microrganismi decompongono i resti morti di piante e animali in semplici sostanze minerali che, dissolvendosi nell'acqua del suolo, diventano disponibili per le radici delle piante.

Abitanti pluricellulari del suolo Anche gli animali più grandi vivono nel suolo. Questi sono principalmente vari acari, lumache e alcuni insetti. Non hanno dispositivi speciali per scavare passaggi nel terreno, quindi vivono superficialmente. Ma lombrichi, millepiedi, larve di insetti possono aprirsi la strada indipendentemente. Il lombrico spinge le particelle di terreno a parte con la sezione della testa del corpo o "rosicchia", lasciandolo passare attraverso se stesso.

E ora - circa il più grande ... I più grandi degli abitanti permanenti del suolo sono talpe, toporagni e topi talpa. Trascorrono tutta la loro vita nel terreno, nella completa oscurità, quindi hanno gli occhi non sviluppati. Tutto ciò che hanno è adattato alla vita sottoterra: un corpo allungato, una pelliccia spessa e corta, forti zampe anteriori scavanti in una talpa e potenti incisivi in ​​una talpa. Con il loro aiuto, creano complessi sistemi di mosse, trappole, dispense.

Il suolo ospita un numero enorme di organismi viventi! Quindi, numerosi organismi vivono nel suolo. Quali difficoltà incontrano? Innanzitutto, il terreno è abbastanza denso e i suoi abitanti devono vivere in cavità microscopiche o essere in grado di scavare, spianarsi la strada. In secondo luogo, la luce non penetra qui e la vita di molti organismi passa nell'oscurità completa. Terzo, non c'è abbastanza ossigeno nel terreno. Ma è completamente dotato di acqua, contiene molte sostanze minerali e organiche, la cui scorta viene costantemente rifornita a spese delle piante e degli animali morenti. Non ce ne sono nel terreno forti fluttuazioni temperatura come in superficie. Tutto ciò crea condizioni favorevoli alla vita di numerosi organismi. Il suolo è letteralmente saturo di vita, sebbene non sia così evidente come la vita sulla terraferma o in uno specchio d'acqua.

Gli organismi viventi e il suolo sono legami inseparabili di un ecosistema unico e integrale: la biogeocenosi. Gli organismi viventi del suolo trovano qui riparo e cibo. A loro volta, sono gli abitanti del suolo che gli forniscono componenti organici, senza i quali il suolo non avrebbe una qualità così importante come la fertilità.

La fauna del suolo ha il suo nome speciale: pedobionts. I pedobionti includono non solo animali e invertebrati, ma anche microrganismi del suolo.

La popolazione del suolo è molto estesa: un metro cubo di suolo può contenere milioni di organismi viventi.

Il suolo come habitat

Il contenuto significativo di piante nel terreno crea un terreno fertile per un numero enorme di insetti, che a loro volta diventano preda di talpe e altri animali sotterranei. I suoli di insetti sono rappresentati da un numero significativo di specie diverse.

Il suolo come ambiente di vita è eterogeneo. Per vari tipi di creature, fornisce una varietà di habitat. Ad esempio, la presenza di acqua nel suolo crea uno speciale sistema di serbatoi in miniatura in cui vivono nematodi, rotiferi e vari protozoi.

Categorie di fauna del suolo

Un'altra categoria di vita del suolo è la microfauna. Queste sono creature di 2-3 mm di dimensione. Principalmente gli artropodi che non hanno la capacità di scavare passaggi rientrano in questa categoria: utilizzano cavità del suolo esistenti.

I rappresentanti della mesofauna - larve di insetti, millepiedi, lombrichi, ecc. - hanno dimensioni maggiori - da 2 mm a 20 mm. Questi rappresentanti sono in grado di sfondare autonomamente le proprie mosse nel terreno.

I più grandi degli abitanti permanenti del suolo sono inclusi nella categoria "megafauna" (detta anche macrofauna). Questi sono principalmente mammiferi della categoria degli scavatori attivi: talpe, ratti talpa, zokor, ecc.

C'è anche un gruppo di animali che non sono abitanti permanenti del suolo, ma allo stesso tempo trascorrono parte della loro vita in rifugi sotterranei. Questi sono animali scavatori come roditori, conigli, jerboa, tassi, volpi e altri.

Il ruolo più importante nella formazione del vermicompost, che garantisce la fertilità del suolo, è svolto dai lombrichi. Muovendosi attraverso il suolo, ingoiano gli elementi della terra insieme alle particelle organiche, passando attraverso il loro apparato digerente.

Come risultato di tale lavorazione con i lombrichi, viene utilizzata un'enorme quantità di rifiuti organici e il terreno viene fornito di humus.

Un altro ruolo molto importante dei lombrichi è quello di allentare il terreno, migliorando così la sua permeabilità all'umidità e l'apporto d'aria.

I lombrichi, nonostante le loro piccole dimensioni, svolgono un'enorme quantità di lavoro. Ad esempio, su un'area di 1 ettaro, i lombrichi lavorano più di cento tonnellate di terra all'anno.

Microflora del suolo

Alghe, funghi, batteri sono abitanti costanti del suolo. La maggior parte delle colture batteriche e fungine svolge la funzione più importante del suolo: la decomposizione delle particelle organiche in componenti semplici necessari per garantire la fertilità. Si tratta infatti di elementi dell'"apparato digerente" del suolo.