Gyvas obuolys. Pamokos apie pasaulį „gyva ir negyva gamta“ santrauka

Obuolis simbolizuoja pagundą, pagundą. Remiantis Biblija, obuolys simbolizuoja draudžiamus vaisius, dėl kurių Adomas ir Ieva buvo išvaryti iš rojaus. Bet ir senovės mitologijoje bei rusų liaudies pasakose obuoliai siejami su sveikata ir gyvybingumas... Prisiminkite, kaip vienoje iš pasakų karalius atsiuntė savo sūnus atgaivinti obuolių, o tai sugrąžino jėgą ir sveikatą.

Sapnuoti obuolių gydymą reiškia, kad kažkas bandys jus įtraukti į rizikingą veiklą, kuri labai pakenks jūsų reputacijai.

Svajonė, kurioje valgote obuolį, rodo, kad artimiausiu metu turite pasirūpinti savo sveikata.

Jei sapne pamatėte obuolį, gulintį lėkštėje ar lėkštėje, tapsite įdomių įvykių dalyviu.

Sapnuoti, kaip lėkštėje susukate obuolį - iš tikrųjų netyčia sužinosite kažkieno paslaptį.

Sapne virti obuolių uogienę reiškia, kad tapsite liūdno įvykio dalyviu ar liudininku.

Laikydami rankoje auksinį obuolį - iš tikrųjų gausite visuotinę meilę ir pripažinimą.

Trupančių obuolių rinkimas yra įrodymas, kad Tikras gyvenimas Tikitės gauti tai, kas jums nėra prieinama.

Nesubrendęs obuolys reiškia blogas naujienas.

Jei sapne renkatės žalią obuolį, prisiminkite vieną liaudies išmintis: „Neskinkite obuolių, kol jie žali: jie subręs ir nukris patys“. Neskubėkite, leiskite viskam tęstis kaip įprasta.

Sapnas, kuriame valgote kirminą ar supuvusį obuolį, reiškia ligą ir gyvybinės energijos praradimą.

Sapne pamatyti didžiulį raudonų ir prinokusių obuolių kalną - sėkmės ir visiškos gerovės.

Jei sapne matėte obuolį, ridenantį taku, tai reiškia, kad artimiausiu metu jūs priimsite savo artimuosius.

Sapne pamatyti vieną supuvusį tarp prinokusių obuolių yra ženklas, kad visos jūsų nesėkmės ir problemos yra susijusios su artimu žmogumi. - Vienas sugedęs obuolys supūva visą vežimėlį.

Svajonių aiškinimas iš senovės svajonių knygos

Prenumeruokite „Dream Interpretation“ kanalą!

Medžio viršuje prinokę obuoliai įspėja, kad nereikėtų per daug kelti savo norų. Obuoliai ant žemės reiškia, kad būsite įskaudinti, netikri draugai ir pataikūnai. Supuvę obuoliai žada bevaisias pastangas. Svajonių aiškinimas iš Millerio svajonių interpretacijos

Svajonių aiškinimas - obuoliai

Žydinti obelis yra nuoširdžios meilės ir gerų darbų ženklas.

Obuolė su prinokusiais obuoliais - sulauksite priekaištų savo ambicijoms, sutiksite nepritarimą savo iniciatyvoms.

Svajojau apie nulaužtą ir kreivą obelį - nepelnytai priekaištui, spjaudymui.

Kepti obuoliai - savo interesams.

Skanūs obuoliai - gerovei.

Obuolių uogienė - džiaugsmui.

Sapne valgyti obuolį ir nejausti skonio yra įspėjimas prieš netikrą draugą.

Sapne nukritę du obuoliai nuo obels - iki dvynių gimimo.

Kalorijų kiekis: Nenurodyta
Maisto gaminimo metas: Nenurodyta

Labai paprastas obuolių uogienės receptas, nereikalaujantis jokių specialių įgūdžių ar darbo sąnaudų, su minimaliu ingredientų kiekiu. Dėl trumpo virimo proceso uogienės skonis panašus į natūralius obuolius - saldžiarūgštis, aromatingas ir nepastebimas vasarą. Visa paslaptis yra ta, kad obuoliai gali būti termiškai apdorojami ne ilgiau kaip 15 minučių, o savo sultyse ilgiau nei dieną. Turėdami laiko mirkyti ir prisotinti sultimis ir rūgštimis, vaisiai tampa minkšti ir lankstūs, o virimas tik užbaigia procesą ir sterilizuoja uogienę ilgalaikiam saugojimui.

Pagal šį receptą paruošta greita ir gyva obuolių uogienė gali būti naudojama antpilams, šarlotėms, blynams, pufams ir žalvariniams pyragams. Bet koks pyragas bus tiesiog puikus su kvepiančia greita uogiene, kurios skonis primena gyvus obuolius. Kitas greito „greito obuolių uogienės“ deserto variantas - ploną pitos duonos lakštą gausiai patepti uogiene, pabarstyti cinamonu ir apvynioti vokeliu. Kepkite iš abiejų pusių lengvai sviestu pateptoje keptuvėje, kol apskrus. Labai skanu, o svarbiausia - paruoškite iš karto!

- bet kokios rūšies obuoliai - 3 kg;
- granuliuotas cukrus - 0,5 kg.

Receptas su nuotrauka žingsnis po žingsnio:

Mes pasirenkame prinokusius obuolius. Užpildykite juos vandeniu ir nuplaukite, pašalindami auginius ir lapus.
Švarius obuolius supjaustykite į 4 dalis, pašalindami šerdį.




Tada obuolius supjaustome plonais griežinėliais.

Skiltelės perkeliamos į platų dubenį, kad būtų galima greitai virti gyvą obuolių uogienę, arba kitą tinkamą indą ir užpildykite jį cukrumi.

Baseino turinį šiek tiek suplakite, kad cukrus gerai pasiskirstytų.

Mes įdedame obuolius į vėsią vietą 24-48 valandas. Kelis kartus sumaišykite obuolių griežinėlius mūsų pačių sultyse.
Turi išsiskirti obuolių sultys.

Mes įdedame baseiną ant mažos ugnies ir viriname 15 minučių, pradedant nuo virimo momento. Jei turite kietų obuolių, kepimo laiką galima padidinti 5 minutėmis.

Tam paruošta gyva obuolių uogienė greitas receptas, kol dar karšta, paskleiskite į puslitrinius sterilizuotus stiklainius ir susukite su skardos dangteliais, galite naudoti euro bankus su posūkiais. Prieš siuvant, dangteliai jiems turi būti nedelsiant išgarinti ir priveržti.
Norėdami papildomai sterilizuoti, apverčiame skardines, uždedame jas ant dangtelių ir per dieną apvyniojame bet kuo šiltu.

Po to, kai stiklainiai su obuolių uogiene visiškai atvės, juos reikia grąžinti į įprastą padėtį ir laikyti kambario temperatūroje.
Gero apetito!

Kiti tušti receptai

Pamokos santrauka 1 klasei.
„Gyvenk ir negyva gamta»

Tikslas: apibendrinti vaikų žinias apie gyvą ir negyvą gamtą, skatinti pažinimo interesų vystymąsi.

Užduotys:

Ugdyti smalsumą, atmintį, gebėjimą daryti išvadas apie gamtos vystymąsi;

Ugdykite kūrybinę vaizduotę, gebėjimą fantazuoti;

Plėsti žinias apie gyvą ir negyvą gamtą, parodyti jų tarpusavio priklausomybę;

Išmokite atspėti mįsles;

Išmokite greitai rasti teisingą atsakymą į pateiktą klausimą;

Išmokite spręsti problemines problemas;

Paaiškinkite augalų kvėpavimą ir augimo sąlygas.

Mokyti savęs pažinimo būdų;

Toliau puoselėti meilę gamtai ir pagarbą jai;

Metodai ir medžiagos: žaidimas, praktiškas, žodinis

Individualus darbas: aktyvuoti neaktyvius vaikus

Pamokos eiga:

Pedagogas Šiandien jūs būsite jauni ekologai. Kas yra šis jaunas ekologas?

(vaikų atsakymai - „tai vaikas, kuris myli gamtą, visada ir visur ja rūpinasi“) .

Kaip manote, ar galite tapti jauna ekologė?(vaikų atsakymas yra „daryti gerus darbus vienas kito ir gamtos atžvilgiu“)

Žaidimas „Trys žodžiai“

Pedagogas Jauni ekologai daug žino apie gamtą. Žaiskime žaidimą „Trys žodžiai“(mokytojas įvardija sąvokas, o vaikai sako, kas įtraukta į šią sąvoką)

Daržovės...(kopūstai, agurkai, pomidorai)

Vaisiai ...(bananas, apelsinas, obuolys)

Žiemojantys paukščiai ...(žvirblis, balandis, pelėda)

Migruojantys paukščiai ...(gervės, kregždė, gegutė)

Augintiniai...(karvė, arklys, šuo)

Laukiniai gyvūnai...(vilkas, lapė, kiškis)

Tolimųjų Šiaurės gyvūnai(baltasis lokys, ruonis, kailinis ruonis)

Tropikų gyvūnai(liūtas, lūšis, gorila)

jūrų augalija ir gyvūnija(žuvis, banginis, delfinas)

Vabzdžiai ...(uodas, musė, drugelis)

Vandens paukščiai ...(žąsis, antis, gulbė)

Uogos(avietės, braškės, vyšnios)

Pedagogas - Gerai, teisingai įvardinai viską.

Kiek žmonių žino, kas yra gyva ir negyva gamta?

1: Laukinės gamtos pasaulis yra augalai, gyvūnai, vabzdžiai, paukščiai, žuvys(rodo nuotraukas) ... Tiek žmogus, tiek visi gyvi organizmai negali gyventi be oro, be vandens, be saulės, be maisto. Gamta yra viskas, kas auga, kvėpuoja, valgo, vystosi

2: Negyva gamta yra viskas, kas nekvėpuoja, neauga, nesivysto. Tai viskas, kas mus supa - žvaigždės, mėnulis, planetos, saulė, kalnai, vanduo, akmenys, oras ir kt. Tiek žmogus, tiek visi gyvi organizmai negali gyventi be negyvos gamtos.

Žaidimas „Baigti sakinį“

Pedagogas Žinoma, prisimenate, apie ką kalbėjo mano jaunieji kolegos. Užbaik mano sakinį.

Negyva gamta yra ...(žvaigždės, mėnulis, vėjas, vanduo, oras ir kt.)

Laukinė gamta yra ...(augalai, gyvūnai, vabzdžiai, žuvys)

Visi gyvi organizmai negali gyventi be ...(negyva gamta) .

Mįslių ir probleminių klausimų konkursas

Pedagogas - Gerai padaryta, o dabar mįslės ir klausimai protui. Patikrinkime tavo protą.

Ne paukštis, o su sparnais, ne bitė, bet skrenda virš gėlių(drugelis) .

Aštuonios kojos, kaip aštuonios rankos, siuvinėkite ratu su šilku(Voras) .

Spyruoklė, žalia nugara, šokinėja nuo šakos prie žolės ašmenų, nuo žolės ašmenų iki žolės ašmenų(Žiogas) .

Skraido, zuja, vasarą valgo, žiemą miega(vabalas) .

Jie skrenda be sparnų, bėga be kojų, plaukia be burių(debesys) .

Kodėl jums reikia nosies?(kvepia ir kvėpuoja) .

Kaip matai orą?(vėtrungė, vėjo malūnas, aitvaras) .

Kaip galite pasiekti dangų?(su žvilgsniu)

Ką galite pamatyti užmerktomis akimis?(sapnas) .

Gerai padaryta, jie atsakė teisingai.

Žaidimas „Atspėk, kieno skelbimas“

Pedagogas (ima laikraštį) Žiūrėk, miško pranešimų laikraštis, bet be parašų. Spėkime, kieno tai skelbimai.

Ateik aplankyti manęs. Aš neturiu adreso. Aš nešiojuosi savo namus(sraigė, vėžlys)

Nusibodo ropoti! Noriu pakilti. Kas skolins sparnus(vikšras, gyvatė, kirminas) .

Aš esu žaviausia ir patraukliausia! Ką nori apgauti, aš ratu pirštu(lapė) .

Draugo laukiau 150 metų. Personažas teigiamas, bet aš labai lėtas(vėžlys) .

Gerai padaryta, jūs atspėjote.

Fizinė minutė „Lašeliai“

(garso įrašas „Gamtos garsai“ skamba)

Mokytojas: Atsistok, paversiu tave lašeliais(mosteli ranka) , šokti į vietą, laistyti žemę, gėles, žolę, medžius.

(vaikai šokinėja, „laisto“ žemę)

Štai ir viskas, lietus baigėsi, augalai ačiū.

Mokytojas: Kaip auga ir vystosi visos gyvos būtybės?

Žaidimas „Kaip auga visos gyvos būtybės“

Mokytojas: Pažiūrėk(parodo nuotrauką) - kalbėjome apie tai, kaip vaikas auga ir vystosi(mažas vaikas, ikimokyklinukas, moksleivis, berniukas, vyras, senukas) ... Tam jums reikia ...(šiluma + maistas + vanduo + oras + meilė)

Mokytojas: Ko reikia, kad višta augtų ir vystytųsi?

(Jums reikia jį pamaitinti grūdais, vaikščioti, degintis saulėje, kvėpuoti grynu oru, degintis po motinos sparnu)

Mokytojas: Pasirodo, kad viščiuko augimui ir vystymuisi jums reikia to paties, kaip ir žmogui:

Vaikai: šiluma + maistas + vanduo + oras + priežiūra

Mokytojas: Kaip matote, visiems gyviems organizmams augti ir vystytis reikia to paties: šilumos, maisto, vandens, oro, priežiūros.

Mokytojas: Kaip auga ir vystosi augalai? Augalai yra ...(žolės, medžiai, krūmai, gėlės) ... Vaikinai, ar augalai gyvi, ar negyvi?(gyvi augalai)

Kodėl sakote, kad augalai gyvi?(augti, maitintis, kvėpuoti, gyventi, daugintis, mirti ...)

Pasirodo, augalai neėda kaip gyvūnai. Pagal šiltus saulės spindulius jie sugeria anglies dioksidą iš oro, kurį žmonės ir gyvūnai iškvepia. Ir jie paverčia jį krakmolu ir cukrumi. Augalams tikrai reikia vandens. Jie ima jį iš žemės, iš dirvožemio kartu su maistinėmis medžiagomis, kad galėtų augti ir vystytis. Be vandens, anglies dioksido ir saulės šviesos augalai negali maitintis. Maitindami augalai išskiria deguonį į orą. Deguonis yra būtinas visiems gyviems daiktams kvėpuoti ir gyventi. Miške, kur daug medžių, gėlių, žolės, oras švaresnis - ore yra daugiau deguonies. O ką turėtume daryti mieste, kad oras būtų toks pat kaip miške?(sodinkite medžius, gėles, veją, rūpinkitės augalais, jų neskinkite)

Mokytojas: Vaikinai, aš jums duosiu pupelių. Kaip manote, kodėl laikant sėklos nesudygsta?(nėra vandens, nėra šviesos)

Mūsų pupelės nori gyventi ir augti. Atlikime eksperimentą ir pasodinkime juos į žemę, mes juos mylėsime, prižiūrėsime, laistysime, tręšime, o jie džiaugsis gyvenimu ir džiugins mus.

Gamta yra viskas, kas mus supa ir džiugina akis. Nuo seniausių laikų ji tapo tyrimų objektu. Būtent jos dėka žmonės sugebėjo suvokti pagrindinius visatos principus, taip pat padaryti žmoniją neįsivaizduojama suma atradimus. Šiandien gamta gali būti sąlygiškai suskirstyta į gyvą ir negyvą su visais tik šiems tipams būdingais elementais ir ypatybėmis.

Negyva prigimtis yra savotiška paprasčiausių elementų, visų rūšių medžiagų ir energijų simbiozė. Tai apima išteklius, akmenis, natūralus fenomenas, planetos ir žvaigždės. Negyva gamta dažnai tampa chemikų, fizikų, geologų ir kitų mokslininkų tyrimo objektu.

Mikroorganizmai sugeba išgyventi beveik bet kurioje aplinkoje, kur yra vandens. Jų yra net kietose uolienose. Mikroorganizmų ypatybė yra greito ir intensyvaus dauginimosi galimybė. Visi mikroorganizmai turi horizontalų genų perdavimą, tai yra, norėdami skleisti savo įtaką, mikroorganizmas neturi perduoti genų savo palikuonims. Jie gali vystytis augalų, gyvūnų ir kitų gyvų organizmų pagalba. Būtent šis veiksnys leidžia jiems išgyventi bet kokioje aplinkoje. Kai kurie mikroorganizmai sugeba išgyventi net erdvėje.

Reikėtų atskirti naudingus ir kenksmingus mikroorganizmus. Naudingieji prisideda prie gyvybės vystymosi planetoje, o kenksmingi yra sukurti tam, kad ją sunaikintų. Tačiau kai kuriais atvejais kenksmingi mikroorganizmai taip pat gali būti naudingi. Pavyzdžiui, kai kurie virusai naudojami sunkioms ligoms gydyti.

Daržovių pasaulis

Šiandieninė flora yra didelė ir daugialypė. Šiuo metu yra daug gamtos parkų, kurie renka didelis skaičius nuostabūs augalai. Be augalų Žemėje negali būti gyvybės, nes jų dėka gaminamas deguonis, būtinas daugumai gyvų organizmų. Augalai taip pat sugeria anglies dioksidą, kuris kenkia planetos klimatui ir žmonių sveikatai.

Augalas yra daugialąstis organizmas. Šiandien be jų neįsivaizduojama jokia ekosistema. Augalai yra ne tik grožio elementas Žemėje, bet ir labai naudingi žmonėms. Augalai ne tik gamina gryną orą, bet ir yra vertingas maisto šaltinis.

Augalus galima sąlygiškai suskirstyti pagal jų maistines savybes: kuriuos galima valgyti, o kurių ne. Valgomiems augalams priskiriamos įvairios žolelės, riešutai, vaisiai, daržovės, grūdai ir kai kurie dumbliai. Nevalgomiems augalams priskiriami medžiai, daug dekoratyvinių žolių ir krūmų. Tame pačiame augale gali būti ir valgomasis elementas, ir nevalgomas. Pavyzdžiui, obuolys ir obuolys, serbentų krūmas ir serbentų uoga.

Gyvūnų pasaulis

Fauna yra nuostabi ir įvairi. Ji atstovauja visai mūsų planetos faunai. Gyvūnų ypatumai yra gebėjimas judėti, kvėpuoti, valgyti, daugintis. Per mūsų planetos egzistavimą daugelis gyvūnų išnyko, daugelis išsivystė, o kai kurie tiesiog atsirado. Šiandien gyvūnai yra suskirstyti į skirtingas klasifikacijas. Priklausomai nuo buveinės ir išgyvenimo būdo, jie yra vandens paukščiai arba varliagyviai, mėsėdžiai ar žolėdžiai ir kt. Be to, gyvūnai klasifikuojami pagal prijaukinimo laipsnį: laukiniai ir naminiai.

Laukiniai gyvūnai išsiskiria laisvu elgesiu. Tarp jų yra ir žolėdžių, ir mėsėdžių, kurie minta mėsa. Įvairios gyvūnų rūšys gyvena skirtingose ​​planetos dalyse. Visi jie stengiasi prisitaikyti prie vietos, kurioje gyvena. Jei tai ledynai ir aukšti kalnai, tada gyvūnų spalva bus šviesi. Dykumoje ir stepėse ochra yra labiau paplitusi. Kiekvienas gyvūnas stengiasi išgyventi bet kokiomis priemonėmis, o kailio ar plunksnų spalvos pasikeitimas yra pagrindinis šios adaptacijos įrodymas.

Gyvūnai taip pat kažkada buvo laukiniai. Tačiau juos žmogus sutramdė savo reikmėms. Jis pradėjo auginti kiaules, karves ir avis. Jis pradėjo naudoti šunis kaip gynybą. Pramogoms jis prijaukino kates, papūgas ir kitus gyvūnus. Naminių gyvūnėlių svarba žmogaus gyvenime yra labai didelė, jei jis nėra vegetaras. Iš gyvūnų jis gauna mėsą, pieną, kiaušinius, vilną drabužiams.

Gyva ir negyva gamta mene

Žmogus visada gerbė ir vertino gamtą. Jis supranta, kad jo egzistavimas įmanomas tik harmonijoje su ja. Todėl apie gamtą yra daug puikių menininkų, muzikantų ir poetų kūrinių. Kai kurie menininkai, atsižvelgdami į savo įsipareigojimą tam tikram gamtos elementui, sukūrė savo meno tendencijas. Atsirado tokios kryptys kaip kraštovaizdis ir natiurmortas. Didysis italų kompozitorius Vivaldi daug savo kūrinių skyrė gamtai. Vienas iš jo išskirtinių koncertų yra „Keturi metų laikai“.

Gamta yra labai svarbi žmonėms. Kuo labiau jis ja rūpinasi, tuo daugiau gauna už tai. Būtina ją mylėti ir gerbti, tada gyvenimas planetoje bus daug geresnis!

Ankstesnis straipsnis: N ir nn rašyba skirtingose ​​kalbos dalyse Kitas straipsnis: Vidurio Žemės karo šešėlis Viskas apie Ithildino duris ir eilėraščius