Ką reiškia tiesioginis pridėjimas. Tiesioginiai ir netiesioginiai papildymai rusų kalba. Netiesioginės objektų reikšmės be prielinksnių
1. Papildymas- tai yra nepilnametis narys pasiūlymą, kuris žymi elementas:
- objektas, kuriam taikomas veiksmas;
Rašau laišką ; Aš klausausi muzikos .
- objektas - veiksmo adresatas;
Rašau draugui.
- objektas - priemonė ar veiksmo priemonė;
Rašau rašikliu.
- objektas, į kurį skleidžiama valstybė;
Aš nusiminusi.
- palyginimo objektas ir kt.
Greičiau už mane.
2. Priedas atsako į klausimus netiesioginiai atvejai:
- genitalinis atvejis - kas? ką?
Profesijos pasirinkimas.
- datinis atvejis - kam? ką?
Rašau draugui.
- kaltinamasis atvejis - kas? ką?
Rašau laišką .
- instrumentinis atvejis - kas? kaip?
Rašau rašikliu.
- prielinksnio atvejis - apie ką? apie ką?
Galvoja apie draugą.
3. Papildymas gali būti susijęs su:
- tariamasis veiksmažodis;
Rašau laišką .
- pagrindinis ar smulkus terminas, išreikštas daiktavardžiu;
Arklio praradimas; tikiuosi laimės.
- pagrindinis ar smulkus terminas, išreikštas būdvardžiu ar dalyviu;
Griežta vaikų atžvilgiu; galvoja apie vaikus.
- pagrindinis ar nedidelis prieveiksmis terminas.
Nematomas kitiems.
Būdai išreikšti papildymą
Pastabos.
1) Deriniai yra vienas pasiūlymo narys - papildymas tais pačiais atvejais, kai deriniai - subjektas yra vienas narys (žr. 1.2 punktą).
2) Konjuguoto veiksmažodžio galininkas yra papildinys, o ne pagrindinė predikato dalis, jei jo veiksmas susijęs su antriniu terminu ( Paprašiau jo išeiti), o ne į temą ( Aš nusprendžiau išeiti). Išsamią tokių atvejų analizę rasite 1.4 skyriuje.
3) Kadangi vardinių ir galutinių atvejų klausimai ir formos, įvardžiai ir giminės gali būti vienodi, norėdami atskirti dalyką ir daiktą, naudokite 1.2 skirsnyje nurodytą metodą: vietoj tikrinamos formos įdėkite žodį knyga(vardininkas - knyga; Genityvus - knygas; kaltinamasis - knyga... Pavyzdžiui: Geras sniego gniūžtės nuims derlių(plg.: Gera knyga surinks knygą). Vadinasi, sniego gniūžtė- vardininkas; derlius- kaltinamasis).
4. Pagal išraiškos formą išskiriami du priedų tipai:
tiesioginis papildymas - prielinksnio forma be prielinksnio;
Rašymas(ką?) laišką; ištrinti(ką?) Linas; klausantis(ką?) muzika.
netiesioginis papildymas - visos kitos formos, įskaitant kaltinamąjį atvejį su prielinksniu.
Imtynės(kam?) už laisvę; davė(kam?) man.
Pastabos.
1) Neigiamuose sakiniuose tiesioginio objekto įtariamojo atvejo forma gali pasikeisti į genitalinio atvejo formą (palyginkite: aš parašiau(ką?) laišką. - AŠ ESU neparašė (ką?) laiškus). Jei genetinė komplemento forma išsaugoma ir teigiant, ir neigiant, tai toks papildymas yra netiesioginis (plg. man trūksta (ką?) pinigų . - Aš turiu pakankamai(ką?) pinigų).
2) Papildinys, išreikštas infinityvu, neturi raidžių formos ( Paprašiau jo išeiti). Todėl tokie papildymai nėra apibūdinami kaip tiesioginiai ar netiesioginiai.
Išplėtimo analizės planas
- Nurodykite papildymo tipą (tiesioginis - netiesioginis).
- Nurodykite, kuris morfologinė forma išreiškiamas papildymas.
Pavyzdžių analizė
Prašau kalbėti iš esmės(M. Gorkis).
Tu- tiesioginis objektas, išreikštas įvardžiu įvardžiu atveju be prielinksnio. Kalbėti- papildymas, išreikštas infinityvu. Reikalus- netiesioginis daiktas, išreikštas daiktavardžiu genito atveju.
Naktis vėsos neatnešė(A. N. Tolstojus).
Šaltkrėtis- tiesioginis daiktavardis, išreikštas daiktavardžiu, be prielinksnio (su neigimu - neatnešė ). Trečiadienis: Naktis atnešė(ką?) Saunus(V. p.).
Tiesioginis papildymas- tai papildymas V. p. be pasiteisinimo. Tai reiškia veiksmažodį ir vartojamas po pereinamųjų veiksmažodžių:
Nusiplaunu rankas.
Tiesioginis papildymas taip pat gali būti R.p., jei:
Dalyko dalis, tam tikra suma, pavyzdžiui, šiek tiek: gerti vandenį, valgyti sriubą;
Su pereinamuoju veiksmažodžiu yra neigimas ne:nestatė naujo pastato, neatliko namų darbų.
Visi kiti komplemento atvejai vadinami netiesioginiu papildymu.
Apibrėžimas. Sutarimas ir nenuoseklus apibrėžimas. Taikymas
Apibrėžimas yra nepilnametis sakinio narys, kuris priklauso nuo dalyko, papildymo ar aplinkybių, nustato objekto požymį ir atsako į klausimus: kuris iš jų? kuris? kieno?
Apibrėžimas gali būti susijęs su žodžiais skirtingos dalys kalba: daiktavardis ir žodžiai, suformuoti iš būdvardžių ar dalyvių, pereinant į kitą kalbos dalį, taip pat įvardžiai.
Sutikimas prieš nenuoseklų apibrėžimą
Sutartinis apibrėžimas Tai apibrėžimas, kuriam sintaksinio santykio tarp pagrindinių ir priklausomų žodžių tipas yra sutikimas. Pavyzdžiui:
Nepatenkinta mergina atviroje terasoje valgė šokoladinius ledus.
(mergina(kuris?) nepatenkintas, ledai(kuris?) šokoladas, terasoje(kuris?) atviras)
Sutartos apibrėžtys išreiškiamos būdvardžiais, atitinkančiais apibrėžtus žodžius - daiktavardžiai pagal lytį, skaičių ir raidę.
Pateiktos sutartos apibrėžtys:
1) būdvardžiai: brangi mama, mylima močiutė;
2) dalyviai: besijuokiantis berniukas, nusibodusi mergina;
3) įvardžiai: mano knyga, šis berniukas;
4) eiliniai skaičiai: rugsėjo 1 d., Iki kovo 8 d.
Bet apibrėžimas gali būti nenuoseklus... Tai yra apibrėžimo pavadinimas, susietas su apibrėžtu žodžiu kitų tipų sintaksinėmis nuorodomis:
· Valdymas
· Šalia
Nenuoseklus apibrėžimas, pagrįstas valdymu:
Mamos knyga buvo ant naktinio staliuko.
Trečiadienis: knygamama-
mamosknyga
(mamosknyga Ar sutartas apibrėžimas, santykių tipas: susitarimas ir knygamama- nenuoseklus, ryšio tipas - valdymas)
Nenuosekli gretimybe pagrįsta apibrėžtis:
Noriu nupirkti jai brangesnę dovaną.
Trečiadienis: pateiktibrangesnis- pateiktibrangus
(pateiktibrangesnis- nenuoseklus apibrėžimas, ryšio tipas - gretimumas ir pateiktibrangus- sutartas apibrėžimas, ryšio tipas - susitarimas)
Prie nenuoseklių apibrėžimų priskiriami apibrėžimai, išreikšti sintaksiškai nedalomomis frazėmis ir frazeologiniais vienetais.
Priešais buvo pastatytas penkių aukštų prekybos centras.
Trečiadienis: Centraspenki aukštai–
penkių aukštųCentras
(Centraspenki aukštai- nenuoseklus apibrėžimas, ryšio tipas - valdymas ir penkių aukštųCentras- sutartas apibrėžimas, ryšio tipas - susitarimas)
Į kambarį įėjo mergina su mėlyni plaukai.
(merginasu mėlynais plaukais- nenuoseklus apibrėžimas, ryšio tipas - valdymas.)
Skirtingos kalbos dalys gali veikti kaip nenuoseklus apibrėžimas:
1) daiktavardis:
Autobusų stotelė perkelta.
(autobusas- daiktavardis)
2) prieveiksmis:
Močiutė mėsą kepė prancūziškai.
(Prancūzų- prieveiksmis)
3) neapibrėžtos formos veiksmažodis:
Ji turėjo galimybę klausytis.
(klausyk- veiksmažodis neapibrėžta forma)
4) lyginamasis būdvardžio laipsnis:
Jis visada renkasi lengvesnį kelią, o ji - sunkesnes užduotis.
(ramiai, sunkiau lyginamasis būdvardžių laipsnis)
5) įvardis:
Jos istorija mane palietė.
(ją- daiktavardis)
6) sintaksiškai nedaloma frazė
Priedas
Taikymas yra ypatinga apibrėžimo rūšis. Programa yra apibrėžimas, išreikštas daiktavardžiu, atitinkančiu žodį, apibrėžtą byloje.
Programos žymi įvairias daiktavardžio savybes, išreikštas daiktavardžiu: amžius, tautybė, profesija ir kt.
Aš myliu savo seserį - kūdikį.
Grupė japonų turistų gyveno su manimi viešbutyje.
Programos variantas yra geografinius pavadinimus, įmonių, organizacijų pavadinimai, spausdinti vargonai, meno kūriniai. Pastarosios sudaro nenuoseklias paraiškas. Palyginkime pavyzdžius:
Mačiau Sukhonos upės krantinę.
(Sukhony- nuoseklus taikymas, žodžiai upes ir Sukhony stovėti vienu atveju.)
Sūnus skaitė pasaką „Pelenė“.
("Pelenė"- nenuosekli programa, žodžiai pasaka ir "Pelenė" stovėti skirtingais atvejais.)
Aplinkybė
Aplinkybė- Tai nepilnametis sakinio narys, reiškiantis veiksmo ar kitą ženklą. Paprastai aplinkybės priklauso nuo predikato.
Kadangi aplinkybių reikšmės yra įvairios, aplinkybės klasifikuojamos pagal jų svarbą. Kiekviena prasmė turi savo klausimus.
Aplinkybės pagal vertę
Pagal vertę išskiriamos šios aplinkybių kategorijos.
1. Veikimo būdas - kaip? kaip?: Vaikai garsiai juokėsi.
2. Matai ir laipsniai - kaip? kiek?: Esame pavargę iki išsekimo.
3. Vietos - kur? kur? iš kur?: Visi šoko aplink. Jis pažvelgė į tolį. Tėvas grįžo iš darbo.
4. Laikas - kada? kiek ilgai? nuo kada? Kiek ilgai? kiek laiko?: Mes laukėme gydytojo paskyrimo apie dešimt minučių.
5. Sąlygos - kokiomis sąlygomis?: Kiekvienas gali geriau išmokti, jei nori.
6. Priežastys - kodėl? kodėl?: Masha praleido pamokas dėl ligos. Mes į mišką nevažiavome dėl lietaus.
7. Tikslai - kodėl? už ką?: Ji atvyko atostogauti į Jaltą.
8. Nuolaidos - nepaisant ko? nepaisant ko?: Nepaisant nuovargio, mama buvo linksma.
Aplinkybės išreiškiamos
1) prieveiksmiai: greitai, garsiai, linksmai;
2) daiktavardžiai netiesioginių atvejų pavidalu su prielinksniu ir be jo: miške, iki antradienio, savaitės;
3) įvardžiai: jame, aukščiau, žemiau;
4) gerundai ir prieveiksminės frazės: gulėdamas ant viryklės, nerasi sėkmės;
5) neapibrėžta veiksmažodžio forma: atėjau pasikalbėti;
6) frazeologinė kaita: jis dirbo nerūpestingai;
7) veiksmų eigos aplinkybės išreiškiamos lyginamaisiais posūkiais: Kvarcinis smėlis spindėjo kaip vasario sniegas saulėje.
8. Atsiskyrimas, jo bendrosios sąlygos
Izoliacija yra semantinis ir intonacinis antrinių narių išryškinimas, siekiant jiems suteikti sakinyje tam tikrą sintaksinę nepriklausomybę. Somantinė-stilistinė izoliacijos funkcija slypi tame, kad izoliuoti nariai patikslina išreikštą mintį, sukonkretina veiksmo aprašymą, nuodugniau apibūdina asmenį ar daiktą ir prideda išraiškingą sakinio spalvą. Intonacijos akcentas išreiškiamas tuo, kad prieš atskirą narį (jei jis nėra sakinio pradžioje) balsas pakyla, padaryta pauzė, jis turi frazinį kirčiavimą, būdingą intonaciniams-semantiniams segmentams (sintagmos) į kurią yra padalintas sakinys. Laiške atskiri nariai yra atskirti arba paryškinti skyrybos ženklais (kableliais, rečiau brūkšneliu). Atskirti nariai nesudaro frazių su apibrėžtais žodžiais. Tarp šių ir kitų, dėl papildomo patvirtinimo ar neigimo, užmezgami pusiau predikatyvūs santykiai, dėl kurių izoliuoti nariai savo semantine apkrova ir intonaciniu dizainu artėja prie šalutinių sakinių, užimdami tarpinę poziciją tarp jie ir ne izoliuoti nariai. Susiejimo sąlygos - tai yra veiksniai, skatinantys semantinį ir intonacinį sakinio narių išryškinimą.
Labiausiai paplitusi ir būtina išankstinė galimybė segregacija yra nepilnamečio nario artimo ryšio su pagrindiniu žodžiu trūkumas. Visų pirma, tai pasireiškia tuo, kad segregacija priimti tik „neprivalomus“ sakinio narius - tuos, kurie nėra būtini pagrindiniame žodyje: apibrėžimai, taikymai, aplinkybės. Priešingai, tie pasiūlymo nariai, kurie yra susiję su pagrindinio, o ne papildomo turinio perdavimu, nėra izoliuoti. Pavyzdžiui, apibrėžimai nėra izoliuoti, be kurių daiktavardis negali visiškai nurodyti objekto ar aplinkybės: Vietoj linksmo Peterburgo gyvenimo kurtųjų ir tolimųjų pusių manęs laukė nuobodulys (A. Puškinas). Papildymai, dažniausiai veikiantys kaip privalomas sakinio narys, glaudžiai susiję su pagrindiniu žodžiu, taip pat nėra izoliuoti.
Taigi, sąlygos segregacija- visa tai prisideda prie ryšio su pagrindiniu žodžiu susilpnėjimo ir paties antrinio nario semantinės reikšmės stiprinimo.
Įjungta segregacijaįtakojamos sintaksinių, morfologinių ir semantinių sąlygų.
Sintaksinė sąlygos:
1. Žodžių tvarka: 1) inversija (atvirkštinė žodžių tvarka). Yra įprasta (į priekį) ir neįprasta (atvirkštinė) žodžių tvarka. Taigi, už tiesioginis užsakymasžodžių, sutartas apibrėžimas yra prieš apibrėžtą žodį, o nenuoseklus - po apibrėžto žodžio papildomas veiksmas, vadinamas gerundais, yra po pagrindinio, nurodomo predikatu. Jei nepilnametis sakinio narys sakinyje įdedamas į neįprastą vietą, jis tuo išsiskiria, ypač pabrėžia - jo semantinė reikšmė padidėja. Todėl, pavyzdžiui, tarp sutartų apibrėžimų yra tie, kurie yra po apibrėžtas žodis, o tarp aplinkybių, išreikštų pavieniais gerundais - stovėjimas priekyje predikatas. Trečiadienis: Jis bėgo nesustodamas ir Jis bėgo nesustodamas.
2. Tolima nepilnamečio sakinio nario padėtis pagrindinio žodžio atžvilgiu (nepilnamečio sakinio nario atskyrimas nuo pagrindinio žodžio): Ir vėl ugnimi atkirsti nuo tankų pėstininkai atsigulė ant pliko šlaito (M. Šolohovas). Toks apibrėžimo atskyrimas nuo apibrėžto žodžio yra neįprastas ir padidina jo semantinį svorį. Ir todėl būtina išskirti tokį apibrėžimą.
3. Atskiro nario apimtis (bendri sakinio nariai yra izoliuoti dažniau nei neįprasti) arba dviejų ar daugiau vienalyčių nepilnamečių narių buvimas: žr. Iš miško atsinešiau pilną kibirą rasos (S. Marshakas) ir Negailėjau jėgų gauti pilną kibirą (S. Marshak).
4. Ypatingas semantinis krūvis, neįprastas tam tikram antriniam sakinio nariui (papildomos reikšmės atsiradimas antrajame naryje), kai antrinis narys paaiškina ne tik žodį, kuriam jis yra tiesiogiai pavaldus, bet ir bet kurį kitą narį sakinio. Pavyzdžiui, sutartas apibrėžimas yra izoliuotas dar prieš apibrėžiant žodį (tiesioginė žodžių tvarka), jei šis apibrėžimas turi papildomą prieveiksmių reikšmę: Pasinėręs į savo mintis, berniukas nieko aplink nepastebėjo(dalyvis prieš apibrėžiamą žodį čia yra izoliuotas, nes jis taip pat turi prieveiksminę (priežastinę) reikšmę).
Morfologinis segregacijos sąlygos:
Kartais segregacija priklauso nuo to, ar pasirinktoje sakinio dalyje yra tam tikra gramatinė forma ar oficialus tam tikros leksikos-gramatinės kategorijos žodis, t.y. segregacijašiuo atveju jis siejamas su morfologiniu smulkaus termino išreiškimo būdu.
Vokiečių kalbos dalyviai, trumpos būdvardžių ir dalyvių formos, veikiančios kaip apibrėžimai, deriniai su lyginamaisiais jungtukais (lyginamieji posūkiai), kai kurie daiktavardžių deriniai su prielinksniais, įžanginių žodžių buvimas paprastai sudaro atskirus nepilnametius narius. Pavyzdžiui: Kai laiškas buvo paruoštas ir aš ketinau jį užantspauduoti, įžengė viršininkas (V. Korolenko), matyt, supykęs.Šiame sakinyje yra vienas (neplatinamas) sutarimo apibrėžimas piktas, stovintis prieš apibrėžiamą daiktavardį yra izoliuotas, nes jis nurodo įžanginis žodis matyt(kuris, beje, nuo apibrėžimo nėra atskirtas kableliu).
Beveik visada (išskyrus atskirus ypatingus atvejus) aplinkybės yra izoliuotos, išreikštas gerundais ir prieveiksminės frazės.
Trumpos formos būdvardžiai ir dalyviai šiuolaikinėje rusų kalboje įsitvirtino predikato funkcijoje. Santykinai retai (daugiausia poezijoje) jie naudojami kaip apibrėžimai (susiję su dalyku), išlaikant papildomo predikato reikšmę, todėl segregacija privaloma, neatsižvelgiant į vietą: Oras svyruoja, skaidrus ir švarus (N. Zabolotsky); Turtingas, gražus, Lenskis visur buvo priimtas kaip jaunikis (A. Puškinas); Įprastą valandą, kai ji buvo pažadinta, ji atsikėlė žvakių šviesoje (A. Puškinas).
Lyginamoji sąjunga, kaip taisyklė, reikalauja apyvartos intonacijos: Užkimštas oras nejuda kaip vanduo miško ežeras(M. Gorkis).
Semantinis susiejimo sąlygos:
Artimo semantinio ir sintaksinio ryšio tarp antrinio sakinio nario ir žodžio, į kurį jis nurodomas, nebuvimą ar buvimą kartais lemia aiškinamo žodžio semantika. Kuo konkretesnė ir tikslesnė žodžio reikšmė, tuo mažiau jo reikia skleisti, tuo silpnesni yra antrinių narių ryšiai su juo, todėl atskirti.
Pavyzdžiui, asmenvardžiai „nepripažįsta“ įprastų apibrėžimų, negalima pasakyti: Aš dėmesingas, jis piktas(plg.: dėmesingas mokinys, piktas žmogus). Todėl su asmenvardžiu susiję apibrėžimai visada yra išskiriami: A jis, maištaujantis, prašo audrų ... (M. Lermontovas).
Jei apibrėžiamas žodis yra tikras vardas arba nurodo giminystės sąvokas (mama, tėtis, senelis, močiutė ir pan.), tai taip pat gali padėti atskirti apibrėžimą: Senelis, močiutės katsaveikoje, senoje kepurėje be skydelio, užsimerkęs, kažkam šypsodamasis (M. Gorkis).
Priešingai: su daiktavardžiais, kurių prasmė per daug bendra (asmuo, daiktas, išraiška, poelgis ir tt), apibrėžimai sudaro vieną visumą, nes daiktavardis be apibrėžimo negali dalyvauti formuojant teiginį, pavyzdžiui:
Šis kliedesys netgi būdingas lžmonės yra protingi ir išsilavinę; Viskas nutiko juokingai, jaudinančiai ir tragiškai (V. Astafjevas)- šių sakinių apibrėžimai yra būtini norint išreikšti pagrindinę (o ne papildomą) žinutę.
9. Vienarūšiai pasiūlymo nariai. Vienarūšių ir nevienalyčių apibrėžimų klausimas.
Vienpusiai sakinio nariai- pagrindiniai ar smulkesni sakinio nariai, susieti su ta pačia žodžio forma ir atliekantys tą pačią sintaksinę funkciją. Vienarūšiai terminai tariami išvardijant intonaciją, paprastai jie yra liečiami (tiesiogiai vienas po kito) ir dažnai leidžia juos keisti. Tačiau permutacija ne visada įmanoma, nes pirmasis iš vienalyčių narių serijos paprastai vadinamas tuo, kas loginiu ar chronologiniu požiūriu yra pirminis, arba svarbesnis kalbėtojui.
Vienarūšių narių buvimas apsunkina paprastą pasiūlymą. Taip pat pažymima, kad nemaža dalis vienarūšių narių sudėtingų sakinių gali būti pateikiami dėl daugelio nepriklausomų sakinių arba sudėtinio sakinio „rusų kompozicijos mažinimo“. Miša išėjo pasivaikščioti, o Maša - pasivaikščioti - Miša ir Maša išėjo pasivaikščioti .
Vienarūšiai nariai- tai yra sakinio nariai, kurie paprastai atsako į tą patį klausimą ir yra susiję su tuo pačiu sakinio žodžiu.
Vienarūšiai nariai- tai tie patys sakinio nariai, sujungti vienas su kitu kompoziciniu ryšiu.
Tiek pagrindiniai, tiek smulkūs pasiūlymo nariai gali būti vienarūšiai.
Pavyzdžiui: Miškashumusoirsamanos sugeriašis lietuslėtai, kruopščiai(Paustovskis). Šis sakinys turi dvi eilutes vienarūšių terminų: vienarūšiai dalykai humuso ir samanos atitinka vieną predikatą - sugerti; vienodos veiksmų eigos aplinkybės lėtai, kruopščiai priklauso nuo predikato ( sugerti(kaip?) lėtai, kruopščiai).
2. Vienarūšiai terminai paprastai išreiškiami ta pačia kalbos dalimi.
Trečiadienis: humuso ir samanos- daiktavardžiai vardvardžiu.
Tačiau vienalytės dalys taip pat gali būti morfologiškai nevienalytės:
Įėjo jaunas vyrasapie dvidešimt penkis, spindi sveikata, . Šiame sakinyje, tarp vienalyčių apibrėžimų, pirmasis išreiškiamas daiktavardžio fraze genitaliniu atveju ( apie dvidešimt penkis), antrasis - pagal dalyvio apyvartą ( spindi sveikata), trečiasis - trijų daiktavardžių derinys instrumentinėje byloje su prielinksniu su su priklausomu dalyviu ( besijuokiančiais skruostais, lūpomis ir akimis).
Pastaba. Kartais kompozicinis ryšys taip pat gali sujungti skirtingus sakinio narius, pavyzdžiui: Nežinomaskas ir kaip paskleidė žinią apie senojo Sokžojaus mirtį visoje taigoje(Fedosejevas). Sąjungos žodžiai šalutiniame sakinyje yra skirtingi sakinio nariai (tema PSO ir veiksmų eigos aplinkybė kaip, tačiau juos sieja kūrybinė sąjunga ir ).
Pastaba!
Nėra vienarūšiai pasiūlymo nariai:
1) kartojami žodžiai, naudojami pabrėžti įvairius objektus, veiksmo trukmę, jo kartojimą ir kt.
Mes tikrai plaukiojome ore irapskriejo, apskriejo, suko ratą ; Po jo kojomis bėga baltos kvapnios ramunėsatgal, atgal (Kuprinas).
Tokie žodžių junginiai laikomi vienu sakinio nariu;
2) kartojant identiškas formas, sujungtas dalele ne šitaip : tikėk netikėk, stenkis nebandyti, rašyk taip, dirbk taip;
3) dviejų veiksmažodžių deriniai, iš kurių pirmasis yra leksiškai neišsamus: Imsiu ir pasakysiu, paėmiau ir pasiskundžiau, eisiu pažiūrėti ir tt;
4) stabilūs deriniai su dvigubomis jungtimis, tarp kurių kablelis nededamas (!):
nei atgal, nei pirmyn, ne už ką, nei žuvies, nei mėsos, nei miego, nei dvasios, ir juoko, ir nuodėmės, ir taip ir taip ir kt.
3. Vienarūšius narius jungia intonacija (nesusijęs ryšys) ir kompozicinės sąjungos arba tik intonacija. Jei vienalytės dalys atskiriamos kableliu, kableliai dedami tik tarp jų. Prieš pirmąjį vienalytį narį, po paskutinio vienarūšio nario kableliai nededami (!).
Pamoka buvo vedama klasėje su vaikais, kurie turi pakankamai žinių, įgūdžių ir gebėjimų, suformuotais pažinimo interesas... Rengdamas pamoką stengiausi atsižvelgti į šias mokinių savybes:
Kognityvinės veiklos poreikis,
Noras atlikti įvairias užduotis, ypač atsižvelgiant į individualių mokinių gebėjimų ugdymą
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Papildymo išraiškos būdai. Tiesioginis ir netiesioginis papildymas.
Tikslas: suaktyvinti anksčiau įgytas žinias apie papildymą, išplėsti priedo išreiškimo būdų sampratą (begalinė, visa frazė); gebėjimo nustatyti būdus, kaip rašytinėje kalboje išreikšti papildymus, ugdyti gebėjimą matyti ir išryškinti tiesioginius ir netiesioginius papildymus.
Užduotys:
edukacinis:išmokyti matyti skiriamųjų savybių nepilnamečiai pasiūlymo nariai iš pagrindinių; išmokyti nustatyti, kurie sakinio nariai yra ta ar kita žodžio forma; atkreipkite dėmesį į sudėtingus komplemento išreiškimo atvejus: (atskirkite vardininką nuo priegaidės, begalinį-papildinį nuo predikatyvinio galininko);
Švietimo : mokinių bendravimo įgūdžių formavimas; mokinių moralinių nuostatų formavimas;
besivystanti : kalbos kultūros ugdymas, minties nepriklausomumas, tyrimo įgūdžiai.
Treniruočių metodai ir formos: dalinė paieška, savarankiškas darbas naudojant IRT, individualus, darbas poromis.
Pamokos tipas : naujos medžiagos mokymasis.
Įranga : užduočių ir teksto kortelės, pristatymas, vaizdo projektorius
Užsiėmimų metu:
1 etapas Organizacinis momentas. Mokymosi veiklos motyvacija.
Netiesioginės bylos problemos
Jūs jau žinote be klaidų.
Jei nedelsdami jų paprašysite,
Iškart rasite ... PAPILDYMAS.
Iš tiesų, šiandien pamokoje mes pakartosime papildymą.
Bet pradėkime pamoką nuo namų darbų patikrinimo.
2 etapas Žinių atnaujinimas ir bandomasis mokymosi veiksmas.
1. Namo tikrinimas. užpakalinė pusė... (3 žmonės prie lentos - ind. Dirba su kortelėmis)
2. 160 pratimas; analizuojant SS. - komentuodamas
Klasė užsirašo žodžių derinius: pavadinkite SS su antrine nuoroda. Dirbti porose.
Žodis ir poelgis, mušti nykščius, toliau mokėsi, netoli tvirtovės, pieva rasa, priimti nutarimą.
Ką galite pasakyti apie kitus derinius?
3. Kalbos apšilimas. (3 skaidrės) Nurodykite pavaldžios komunikacijos metodą.
Užsirašykite mįslės atsakymą.
Pagal kint. (Mes keičiame mįsles)
Kokia vaizdinga terpė yra mįslių esmė? 3 skaidrė.
Kaulinė nugara, standūs šeriai, draugiška minkšta pasta, uoliai mus aptarnaujanti.
(Dantų šepetėlis) (koreg. + Daiktavardis)
Nuo šakos krenta aukso monetos.
(Geltoni lapai) (koreg. + N.)
Dvi motinos turi penkis sūnus.
(Pirštai) (n + n su ankstesniu)
Platus, ne jūra, auksas, ne pinigai,
Šiandien ant žemės ir rytoj ant stalo.
(Kviečių laukas) (n + n)
1c - dantų šepetėlis, pirštai; 2c geltoni lapai, kviečių laukas)
4. Ind. Patikrinimas dirbti prie lentos.
1 -oji kortelė. Iš atminties parašykite žodyno žodžius iš rėmelių. (P. 57-77 - iš namų darbų) Pateikite žodžio leksinę reikšmę RESOLUTION (rezoliucija, sprendimas), sudarykite SS su šiuo žodžiu pagal schemą: ch (ch. Word ). + Daiktavardis V. NS. (priimti rezoliuciją)
2 -oji korta. Analizuojama sakiniai: Palyginimas yra vaizdinė istorija, dažnai naudojama Biblijoje ir Evangelijoje, siekiant perteikti pamokančias tiesas. Padėkite skyrybos ženklus.
3 kortelė. Motina, kuri žinojo mintinai ... papročius, visada stengėsi nelemtą knygą nustumti toliau. Analizuojant sakinį. Išrašykite SS naudodami pavaldžią valdymo nuorodą.
5. Priekinis tyrimas:(patikrinkite pagrindinę namų užduotį - 16 dalis)
Kurie pasiūlymo nariai vadinami nepilnamečiais?
Išvardykite nepilnamečius sakinio narius (pavyzdžiai iš sakinio lentoje)
Kokie yra bendravimo būdai, jungiantys sakinyje nepilnamečius narius su kitais?
Kas vadinama priedu? Skambinkite SS pagal schemą Ch. + daiktavardis V.p iš žodyno diktanto (priimti rezoliuciją) - įrašyti ss.
2 etapas. Švietimo problemos konstatavimas.
1. Taigi, apibrėžkite pamokos tikslus ir uždavinius ...
Mūsų užduotis yra ... išplėsti ir pagilinti supratimą apie antrinį pasiūlymo terminą - priedą.
Apibendrinkite turimas žinias ir atkreipkite dėmesį į naujus faktus,
išmokti apibrėžti:
Tiesioginiai ir netiesioginiai papildymai;
Papildymų išreiškimo būdai. Suformuluokime pamokos temą. Užsirašykime temos formuluotę.
(1 skaidrė)
3 etapas. Sąnarių problemų tyrimas.
Teorija: 16 pastraipa, p. 75 - pagal planą.
Ką naujos informacijos apie papildymą sužinojote 16 punkte? Kokia tavo problema?
Kokie priedai vadinami tiesioginiais?
Kokiu atveju, be B., galima išreikšti tiesioginį objektą?
Kokiais atvejais? Kokie yra netiesioginiai papildymai?
Tiesioginiai ir netiesioginiai papildymai. Perskaitykite pastraipos pastraipą. Derinimas prie stalo.
4 skaidrė
4 etapas. Baigto projekto įgyvendinimas.
Kartais iškyla sunkumų nustatant daiktavardžių formas, jei daiktavardžiu išreikštas papildomasis kaltinamasis atvejis sutampa su forma vardininkas tema. (Užduoties tikrinimas lentoje - korektoriai)
Eilutės žodžių tvarka, tema yra pirmoje vietoje. Dabar pakeiskite žodžių tvarką.
Užduotis „Korektoriai“:3 kortelės - tikrina klasę.
1. Ištaisykite rašybos klaidas, pabraukite papildymus šiuose sakiniuose ir nurodykite didžiąsias ir mažąsias raides:
Ekspedicija kirto slėnį - 1 eilė
Audra pjauna dangų tamsoje. -2 -oji eilutė
Beržai užmaskuos saulę (pynėse) -3 eilė
Ką reikėtų padaryti norint nustatyti papildymą tekste? (paryškinkite gramatinį pagrindą.)
- Gerai, ką veikėte toliau? (Mes išskyrėme frazes ir uždavėme klausimą nuo pagrindinio žodžio priklausomam)
- O paskutinis dalykas, kurį padarei ar turėjai padaryti? (Jei kalbama apie netiesiogines bylas, tai yra papildymas, jei ne, tai yra dar vienas nepilnametis sakinio narys).
2. Mokytojas rodo 5 skaidrę.
Pabrėžkite sakinio gramatinį pagrindą.
Raskite frazes.
Užduokite narkomanui klausimą nuo pagrindinio žodžio.
Jei klausimas yra netiesioginis atvejis, tada - tai papildymas, mes jį pabrėžiame punktyrine linija, rašome raidę virš žodžio; jei yra kitų klausimų, tai yra dar vienas nepilnametis pasiūlymo narys.
4 etapas. Bendras problemos tyrimas.
Sunkūs daiktavardžių formų nustatymo atvejai.
Kaip atskirti formą I. p. ir V.p?
Užduotis „Korektoriai“
Žodžių tvarka yra tiesioginė: tema pirmiausia.
Dabar pakeiskite žodžių tvarką. (3 sakinys)
Saulė pina beržus.
Išėjimas:
Kartais iškyla sunkumų nustatant daiktavardžių formas, jei daiktavardžiu išreikštas prievartinis pridėjimo atvejis sutampa su dalykinio vardininko būdo forma. (Užduotis „Korektoriai“)
5 etapas. Pirminis įtvirtinimas.
166 pratimas 1c - 3-4; 2c -6-7 (pagal pavyzdį) samprotavimo algoritmas
2. 6 skaidrė
1var.- užduotis: nurodykite gramatinius pagrindus ir papildymus
(skaito Mato evangeliją 7; 21–27)
Dabar pagalvokime su jumis, ką Jėzus Kristus turėjo omenyje „namai“, kas yra „namai“ kiekvienam iš mūsų?
Mūsų gyvenimas.
Kas matė, kaip statomas namas, žino, kad kuo gilesnis ir tvirtesnis jo pamatas, tuo stipresnis jis bus, tuo geriau jis atlaikys audras, vėjus ir potvynius.
O ką reiškia „lietus, vėjai, audros“ žmogui jo kasdieniame gyvenime?
Bėda, nelaimė, sielvartas, liga, skurdas ...
Taip. Žmogus gyvenime turi susidurti su nelaimėmis ir pavojais, ir tik tada jis jiems pasipriešins, jei patvirtins savo gyvenimą ant tvirto nepajudinamo pagrindo. O kas turėtų tapti mūsų namų - mūsų gyvenimo - pagrindu pagal Jėzaus Kristaus mokymą?
Tikėjimas, meilė.
2 var. - atgal. : kiekviename sakinyje (paprastas ir sudėtingas) raskite gramatinį pagrindą (-us) ir papildymą.
6 skaidrė. „Kiekvienas, kuris girdi mano žodžius ir juos vykdo, yra kaip išmintingas žmogus, kuris pastatė savo namą ant akmens. Ir lietus krito, ir upės perpildytos, ir vėjai pūtė, ir puolė ant to namo, ir jis nenukrito, nes buvo pastatytas ant akmens.
Ir kiekvienas, kuris girdi Mano žodžius ir jų nevykdo, yra kaip kvailas žmogus, kuris pastatė savo namus ant smėlio. Ir lietus atėjo, upės perpildytos, vėjai pūtė ir užklupo tą namą, ir jis krito, ir kritimas buvo didelis “.
3. „Fizminutka“ - 7 skaidrė
Ir dabar visi sėdėjo tiesiai,
Jie pakėlė akis į lubas,
Rankos aukštyn, pirmyn, atgal -
Štai vaikinų apšilimas! (Į šoną) 2 kartus
6 ŽINGSNIS. Savarankiškas darbas su patikrinimu pagal nuorodą
Kokias kalbos dalis galima išreikšti?
(bet kokia kalbos dalis n prasme.)
Pavyzdžiai iš vadovėlio (16 pastraipa)
8 skaidrė
Užpildykite lentelę, nustatę, kuriomis kalbos dalimis papildymai išreiškiami - parašykite SS (prognozė + papildoma)
darbas poromis (9 skaidrė)
Viskas įmanoma. 1 programa.
Aštuoni nesidalija iš penkių be liekanos. 2 Skaičius
Prisimename aukas ... 3 tšk.
Kas dainavo „apie gražų toli“? 4 dviaukštės lovos.
Jis paprašė Marijos dainuoti. 5 inf.
Jis sušildė jį ir įtraukė į savo šeimą. 6 Programa
Šuo puikiai suprato mano „fu!“ 7 Int.
Jūroje mačiau kelis žvejus. 8 Visas vardas.
Mačiau merginą su aklu vyru.
Išvada: išskyrus n. ir vietas. Papildymas gali būti išreikštas kitomis kalbos dalimis daiktavardžio prasme: būdvardis, skaitinis, aks., Prieveiksmis, įterpimas, n. f. veiksmažodis. Ir taip pat nedalomas derinys.
Papildomas begalinis atsako į netiesioginių atvejų klausimus:
Aš paklausiau (apie ką?) Atsisėsti
7 etapas. Sukurti naują veikimo būdą.
Probleminis klausimas: kaip atskirti infinityvo vaidmenis?
10 skaidrė
Begalinis papildymas Ir veiksmažodis į vidų Asmeninė forma žymi įvairių asmenų veiksmus, kuriuos Pugačiovas liepė (ką?) Įvykdyti Paaiškinimas: Pugačiovas įsakė, o kiti bus įvykdyti Aš liepiau vairuotojui eiti - aš liepiau, o vairuotojas turi eiti. Aš prašau jūsų palaukti (aš klausiu, bet jūs turite palaukti) Infinityvas - pridėjimas priklauso nuo predikato N.F. galima pakeisti daiktavardžiu: Sutiko susitikti - sutiko susitikti | GHS Vladimiras pradėjo nerimauti. Jis nustojo šypsotis. Liza nusprendė padėti savo seseriai. Infinityvas nurodo veiksmo dalyką kaip veiksmažodį. Pasiūlymas yra CCS dalis. |
8 ETAPAS. Perėjimas prie konkrečių problemų sprendimo etapo
11 skaidrė
Raskite frazes, kuriose buvo padaryta klaida vartojant daiktavardį ir daiktavardį, pataisykite:
a) pasiilgau tavęs
b) neatsiliepė į skambutį
c) apmąstyti klausimą
d) sumokėti už kelionę
Iš rašinių! Ištaisykite klaidas .. Dirbkite prie kortelės lentos.
Ji pradėjo laikytis atokiau nuo savo bendraamžių. Petras nerimavo dėl Mašos ligos. Pugačiovas pritraukė aplinkinių simpatijas. Tatjana rimtumu, meile knygai labai išsiskyrė tarp mergaičių.
Slide12 Klasė dirba ant stalo žodžiu. Kintamos konstrukcijos
Priderinkite daiktavardžius prie nurodytų žodžių. Nurodykite tiesioginius papildymus. 1c. Tikėjimas (ką?) Suknelė (kas? Ką?) Apžvalga (dėl kažko) Mokėti (už ką?) Už Ateik į mokyklą |
Tiesioginis papildymas Papildymas, išreikštas įvardine forma be prielinksnio ir priklausomai nuo: a) iš pereinamojo veiksmažodžio (parašyti pristatymą, patarti); b) iš kai kurių valstybės kategorijos žodžių (atsiprašau už merginą, skauda ranką). Genitalinis atvejis gali veikti kaip tiesioginis objektas: a) su pereinamaisiais veiksmažodžiais su neigimu (nemėgsta muzikos, nepastebi klaidų); b) su kai kuriais valstybės kategorijos žodžiais (atsiprašau už prarastą laiką).
Lingvistinių terminų žodynas-informacinė knyga. Ed. 2 -as. - M.: Švietimas. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .
Pažiūrėkite, kas yra „tiesioginis papildymas“ kituose žodynuose:
Žiūrėkite Oggetto Diretto ... Penkių kalbų kalbinių terminų žodynas
tiesioginis papildymas Kalbinių terminų žodynas T.V. Kumeliukas
tiesioginis papildymas- Savotiškas morfologizuotas priedas, naudojamas su pereinamaisiais veiksmažodžiais ir žymintis objektą, kuriam tiesiogiai vadovauja veiksmas ir kuris yra visiškai padengtas veiksmu. D. p. išreikštas: 1) kaltinamasis be ... ... Sintaksė: informacinis žodynas
Papildymas- sakinio nario pridėjimas, išreikštas daiktavardžiu ir žymintis objektą (objektą), kuris atspindi veiksmažodžio požymio veiksmą arba yra jo priemonė. Skiriamas tiesioginis ir netiesioginis pridėjimas. Tiesioginis pridėjimas reiškia ....... Lingvistinis enciklopedinis žodynas
PAPILDYMAS, papildymai, plg. (knyga). 1. Veiksmas pagal Ch. papildas priedas. Jis užsiėmė senų kolekcijos straipsnių papildymu ir taisymu. || Pridedama dalis, skirta paaiškinti ar pataisyti tai, kas buvo parašyta anksčiau. Naujame aplinkraštyje ....... Aiškinamasis žodynas Ušakova
TIESIOGINIS, oi, oi; tiesus, tiesus, tiesus, tiesus ir tiesus. Ožegovo aiškinamasis žodynas. S.I. Ožegovas, N.Yu. Švedova. 1949 1992 ... Ožegovo aiškinamasis žodynas
PAPILDYMAS, I, plg. 1. žr. Priedą. 2. Kas yra kas n. papildytas, papildytas. D. prie rezoliucijos. In d. (Be to, ką n. Kitas). Drabužių priedai (kaklaraiščiai, diržai, šalikai, krepšiai, papuošalai). 3. Gramatikoje: nepilnametis sakinio narys ... ... Ožegovo aiškinamasis žodynas
Šis terminas turi kitų reikšmių, žr. Sintaksės užbaigimas yra nepilnametis sakinio narys, išreikštas daiktavardžiu ar įvardžiu. Papildymas reiškia, kad objektas ar asmuo yra objektas ... ... Vikipedija
Papildinys (sintaksė) yra nepilnametis sakinio narys, išreikštas daiktavardžiu ar įvardžiu daiktavardžiu, kuriame įvardijamas asmuo ar objektas, kuris yra veiksmo objektas, vadinamas predikatu. Skirti tiesioginį papildymą be pasiūlymo ... ... Vikipedija
Knygos
- Periodinė teisė. Papildomos medžiagos, D.I. Mendelejevas, Šis tomas yra savotiškas priedas prie D. I. Mendelejevo darbų apie periodinį įstatymą, išleisto 1958 m. Serijoje „Mokslo klasika“. Čia pateikta medžiaga ... Kategorija: Matematika ir gamtos mokslai Serija: Leidėjas: YoYo Media,
- Periodinė teisė, D.I. Mendelejevas, šis tomas yra savotiškas priedas prie D.I. Kategorija: Bibliotekos mokslas Leidėjas:
Papildymas yra nepilnametis sakinio narys, nurodantis objektą, į kurį nukreiptas veiksmas, kuris yra veiksmo ar jo priemonės rezultatas. Papildymas atsako į netiesioginių bylų klausimus.
Priedai dažniausiai išreiškiami daiktavardžiais ir įvardžiais: Jegoruška žvilgtelėjo (į ką?) Į sargybinius (sk.); Stepės karštis ir nuobodulys pavargo (kas?) Jį (sk.). Be to, papildymus galima išreikšti bet kuria kalbos dalimi, kuri gali būti naudojama daiktavardžio prasme. Pavyzdžiui: sakramentu - Pamirškime praeitį tarp mūsų (G.); būdvardis - Abu tada šnekučiavomės tuščiai (N.); įsiterpimas-Varka guli ant viryklės, nemiega ir klauso tėvo „boo-boo-boo“ (sk.). Papildymo vaidmenyje gali būti neapibrėžta veiksmažodžio forma: Koldoba įsakė partizanams išsibarstyti katakombose ir nesilaikyti minioje (Paust.) - ir nesuderinama frazė: mačiau daug šalių, vaikščiojančių su šautuvą rankoje (Isak.).
Komplementas vadinamas tiesioginiu, jei jis reiškia pereinamąjį veiksmažodį ir yra priegaidėje be prielinksnio. Pavyzdžiui: Deniska ryžtingai paėmė (ką?) Pyragą (sk.).
Priedas laikomas tiesioginiu genito atveju, jei jis prie veiksmažodžio pridedamas neigiant: Bet jis negrįžta į senus laikus (N.) - arba žymi objekto dalį, į kurią nukreiptas veiksmas: Berniukas gėrė pienas (palyginkite: berniukas gėrė pieną).
Visi kiti papildymai, t. Y. Papildymai, išreikšti visais netiesioginiais atvejais ir įtariamieji su prielinksniais, vadinami netiesioginiais. Pavyzdžiui, žvejai iš nuostabos papurtė galvas (Pavl.); ... Sophia pradėjo pasakoti savo mamai apie savo revoliucinį darbą (M. G.).
Pratimas 520. Perrašykite. Raskite papildymus ir nustatykite, kaip jie išreiškiami. Kokie yra šie papildymai - tiesioginiai ar netiesioginiai?
1. Snigo didelis, purus ir baltai nudažytas grindinys, arklių nugaros, kabinos vairuotojų kepurės (sk.). 2. Kaštanka bėgo pirmyn ir atgal ir nerado savininko (Ch.). 3. Ji [Kaštanka] užuodė nepažįstamo žmogaus drabužius ir batus ir nustatė, kad jie labai kvepia arkliu (sk. Sk.). 4. Ji [Kaštanka] pamatė kažką netikėto ir baisaus (sk.).
- Jaška daužė į katilų stovus su akmeniu, o pats Dergachas nuvalydavo skersinį nuo šakų (hid.). 6. Nusimetęs apsiaustą, iš po vežimėlio paėmė laužtuvą, vadinamą vaikinais (Bab.). 7. Sergejus kalbėjo apie elektrinės statybą ir elektrifikavimo planą (Bab.). 8. To, kas parašyta plunksna, negalima kirviu išpjauti (ate). 9. Valentina Andrejų suprato geriau nei jis pats (G. Nik.).
1. Patenkintas šventine vakariene, kaimynas uostinėja prieš kaimyną (P.). 2. Žydi paskutinę mylią prabangių laukų pirmagimių (P.).
- Kartą Pechorinas įkalbinėja mane eiti su juo prie šerno (L.).
- Ji [Kaštanka] prisiminė Luką Aleksandrovičių, jo sūnų Fedušką, jaukią vietą po darbo stalu ... žiemos vakarai kai dailidė planavo ar garsiai skaitė laikraštį, Fedyushka paprastai žaisdavo su juo (sk.). 5. Gorlenkos laišką grąžinu kartu su daugybe padėkų (sk.). 6. Tokiomis akimirkomis jis tapo nepasiekiamas, kad atitiktų didingus Franklino ir Lomonosovo (Gran.) Portretus.
1. [Jūra] įkvėpė drėgno sūraus aromato ir skambėjo švelniai, taškydamasis į laivų šonus, krantą, šiek tiek purtydamas valtį „Chelkaiia“ (MG). 2. Ir visi paukščiai dainavo, ir visiems pasidarė taip lengva, visi jautė, kad jų širdyse gimsta aistringas gyvenimo ir laimės troškimas (MG). 3. Toli už jūros, saulėtekyje, yra didelės upės šalis ... (MG). 4. Oleinik gavo rankomis megztą megztinį ir pirštines (Bub.). 5. Kiekvieną rytą eidavome į naikintojo pakylą (Paust.).
- Jis įrodė, kad katakombų užtvindymas „neduoda rezultato“ (Paust.).
- Prieš prasidedant rytinei sesijai, Krylovas buvo iškviestas tolimojo ryšio telefonu (Gran.).
Pavyzdys. Prisiminimas (apie ką?) Apie draugą (palygink: prisimindamas draugą); šešėlis (kas?) nuo ugnies; sumuštinis (kas? ir su kuo?) su dešra.
Daina apie paukštį, istorija apie jaunystę, mintys apie gyvenimą, mintis apie anūką, kaimo prisiminimai, žodžiai apie pavasarį, šešėlis iš pakrantės, viltis užsidirbti, šiaudų deginimas, šūvis iš revolverio , piramidė iš faneros, apsiaustas iš audinio, anglies krepšelis, dėmėtas veidas, sumuštinis su sūriu, būgno smūgis, žodis sielai, stovėjimo vietos, likimo baimė, uosto statyba, valčių kėlimas.
Ankstesnis straipsnis: Bendrosios programos. Kaip išgydyti savo rūšį. Genties išvalymas ir jo pasekmės arba tai, kaip nereikalingos intervencijos veikia gyvenimą Savarankiškų bendrų programų rengimas Kitas straipsnis: Efektyvūs meilės patvirtinimai