Ալեքսեյ Ալյոխին. Ռուսաստանի առաջնորդների մրցույթը սոցիալական վերելք է

Իսկ խմբագիրը.

Կենսագրություն

Ավարտել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետը, 1990-1990 թվականներին աշխատել է «Խորհրդային Միություն» ամսագրում։ 1994 թվականին հիմնադրել է «Արիոն» ամսագիրը, որը երկար տարիներ մնացել է Ռուսաստանում միակ մասնագիտացված պոեզիայի ամսագիրը։

Պոեզիայի առաջին հրատարակությունը 1987թ. 1994 թվականից Ալյոխինի բանաստեղծությունները և քնարական արձակը տպագրվում են ռուսական բոլոր առաջատար գրական ամսագրերում։ Հրատարակվել է հինգ գիրք։ Ալյոխինի պոեզիան հիմնված է ազատ ոտանավորի վրա, հաճախ ենթարկվում է լրացուցիչ մետրիզացիայի և հագեցած ալիտերացիաներով։ Ալյոխինի պոեզիային բնորոշ է դիտարժան փոխաբերությունը. Ալյոխինի հաճախակի թեմաներն են՝ ճանապարհորդական տպավորությունները (լայն տիրույթում՝ ռուսական հյուսիսից մինչև Կենտրոնական Ասիա), էկզոտիկ կյանքի անսպասելի պահերը և օտար մշակույթը։

Վ վերջին տարիներըԱլյոխինը նաև հաճախ է հանդես գալիս ժամանակակից պոեզիայի վերաբերյալ քննադատական ​​հոդվածներով, որոնցում նա հետապնդում է ռուսերեն բանաստեղծության ավանգարդ միտումների փակուղու գաղափարը և պտղաբեր հիմնական հոսքի ձևավորումը, որը հիմնված է հետակմեիստական ​​ավանդույթի վրա:

վարույթ

• Հակառակ թռչնի կանխատեսումների. - Մ.: Ռուսանովի հրատարակչություն, 1994 թ.
• Ամբողջ կիրակնօրյա Եվրոպայում։ - Մ.: Ռուսանովի հրատարակչություն, 1997:
• Պատկերապատկերներ. - Մ.: Ռուսանովի հրատարակչություն, 1999 թ.
• Օդապարկի մնացորդներ. - Մ .: Ժամանակ, 2004 թ.
• Մերկ աչքերով. ոչ միայն արձակ - Մ.: Astrel, 2010 թ.

Գրեք ակնարկ «Ալեխին, Ալեքսեյ Դավիդովիչ» հոդվածի վերաբերյալ

Հղումներ

• «Ժուռնալի սենյակում»

Ալյոխինին, Ալեքսեյ Դավիդովիչին բնութագրող հատված

16-ի լուսաբացին Դենիսովի ջոկատը, որում ծառայում էր Նիկոլայ Ռոստովը, և որը գտնվում էր արքայազն Բագրատիոնի ջոկատում, գիշերակացից տեղափոխվեց գործի, ինչպես ասում էին, և, անցնելով մոտ մեկ մղոն մյուս սյուների հետևից, կանգնեցվել է բարձր ճանապարհին. Ռոստովը տեսավ, թե ինչպես են նրա կողքով անցնում կազակները, հուսարների 1-ին և 2-րդ ջոկատները, հետևակային գումարտակները՝ հրետանով, իսկ գեներալներ Բագրատիոնն ու Դոլգորուկովն իրենց ադյուտանտներով։ Ամբողջ վախը, որ նա, ինչպես նախկինում, ապրեց գործից առաջ. ամբողջ ներքին պայքարը, որի միջոցով նա հաղթահարեց այս վախը. Նրա բոլոր երազանքներն այն մասին, թե ինչպես նա կտարբերակվի հուսարական եղանակով այս հարցում, ապարդյուն էին։ Նրանց ջոկատը մնացել է պահեստային, և Նիկոլայ Ռոստովն այդ օրն անցկացրել է ձանձրալի ու տխուր։ Առավոտյան ժամը 9-ին նա լսեց իր առջևից կրակոցներ, ճիչեր, տեսավ վիրավորներին հետ բերված (նրանք շատ չէին) և, վերջապես, տեսավ, թե ինչպես են հարյուրավոր կազակները ղեկավարում մի ամբողջ ջոկատ։ ֆրանսիական հեծելազորից։ Ակնհայտ է, որ այն ավարտվեց, և ակնհայտորեն փոքր էր, բայց ուրախ: Հետ անցնող զինվորներն ու սպաները խոսում էին փայլուն հաղթանակի, Վիշաու քաղաքի գրավման և մի ամբողջ ֆրանսիական էսկադրիլիա գրավելու մասին։ Օրը պարզ էր, արևոտ, գիշերային ուժեղ սառնամանիքից և զվարթ փայլից հետո աշնան օրհամընկավ հաղթանակի լուրի հետ, որը փոխանցվում էր ոչ միայն դրան մասնակցողների պատմություններով, այլև զինվորների, սպաների, գեներալների և ադյուտանտների դեմքերի ուրախ արտահայտությամբ, որոնք հեծնում էին այնտեղ և այնտեղից Ռոստովի կողքով։ Որքան ավելի ցավոտ էր Նիկոլասի սիրտը, որն ապարդյուն համբերեց ճակատամարտին նախորդող բոլոր վախին և այս ուրախ օրն անցկացրեց անգործության մեջ։
- Ռոստով, արի այստեղ, խմենք վշտից: - բղավեց Դենիսովը, նստելով ճանապարհի եզրին կոլբայի և խորտիկի դիմաց:
Դենիսովի նկուղի մոտ սպաներն ուտում ու զրուցում էին շրջապատում։
- Ահա ևս մեկը: - ասաց սպաներից մեկը՝ ցույց տալով վիշապի ֆրանսիացի բանտարկյալին, որին ոտքով առաջնորդում էին երկու կազակներ։
Նրանցից մեկն առաջնորդում էր գերիից խլված բարձրահասակ ու գեղեցիկ ֆրանսիական ձին։
- Ձին վաճառե՛ք։ - Դենիսովը բղավեց կազակին.
-Խնդրում եմ, ձեր պատիվը...
Սպաները ոտքի կանգնեցին և շրջապատեցին կազակներին և գերի ընկած ֆրանսիացուն։ Ֆրանսիացի վիշապը երիտասարդ ալզասցի էր, ով խոսում էր ֆրանսերեն գերմանական առոգանությամբ: Նա հուզմունքից շունչ քաշեց, դեմքը կարմրել էր, և երբ լսեց ֆրանս, նա արագ խոսեց սպաների հետ՝ նկատի ունենալով մեկին կամ մյուսին։ Նա ասաց, որ իրեն չեն տանի. որ ոչ թե նա էր մեղավոր, որ իրեն տարան, այլ լե Կապորալի մեղքը, որն ուղարկեց նրան վերմակները խլելու, որ նա ասաց, որ ռուսներն արդեն այնտեղ են։ Եվ ամեն բառին նա ավելացնում էր. mais qu «on ne fasse pas de mal a mon petit cheval [Բայց մի վիրավորիր իմ ձիուն] և շոյում էր նրա ձին: Ակնհայտ էր, որ նա լավ չէր հասկանում, թե որտեղ է գտնվում: Հետո նա ներողություն խնդրեց: , որ նրան տարել են, այնուհետև, իր առջև վերադասին ընդունելով, ցույց է տվել իր զինվորի ծառայողական լինելն ու ծառայության համար հոգատարությունը և իր հետ բերել մեր թիկունքը՝ մեզ այնքան խորթ ֆրանսիական բանակի մթնոլորտի ողջ թարմությամբ։ .

Բանաստեղծ, քննադատ, էսսեիստ։ Ծնվել է 1949 թվականին Մոսկվայում։ ավարտել է Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետը։ Մոսկվայի ժուռնալիստների միության, ռուս գրողների միության և Մոսկվայի գրողների միության անդամ։ Ա.Ալեխինը ժամանակակից ռուսական ազատ պոեզիայի հիմնադիրներից և առաջատար վարպետներից է։ 1993 թվականին հիմնել է ռուս գրականության պատմության մեջ առաջին «հաստ» պոեզիայի «Արիոն» ամսագիրը, որի գլխավոր խմբագիրն է մինչ օրս։ «Պետրոպոլիս» (Սանկտ Պետերբուրգ) արվեստի մրցանակի դափնեկիր 2004թ.: Ժողովածուներ և պոեզիայի գրքեր՝ «Իրերի բնույթը», «Հակառակ թռչունների նախապատմությանը» (1994թ.), «Կոմպոզիցիաներ» (1994թ.), «Իրերի մասին». Կիրակնօրյա Եվրոպա (նկ. 1995): Ապրում է Մոսկվայում։

ԱՆՎՃԱՐ ՏԱՐՐ

Vers libre կամ ազատ ոտանավորը (vers libre ֆրանսերեն նշանակում է «ազատ ոտանավոր») մեր պոեզիայում բոլորովին վերջերս սովորական է դարձել: Թեև լուրջ փորձեր են սկսվել Արծաթե դար... Բայց դա չի նշանակում, որ այն հայտնվել է ոչ մի տեղից կամ առաջացել է օտար, անգլիական և ֆրանսալեզու պոեզիայի օրինակով, որպես վանկագիր՝ լեհերենի օրինակով, իսկ բոլորիս համար ծանոթ սիլաբոտոնիկան՝ գերմաներեն, որտեղից էլ Տրեդիակովսկին։ և Լոմոնոսովն այնքան հաջողությամբ վերցրեց այն։ Հենց vers libre-ում (գիտնականներն ասում են. «նախաբանավոր գրադարան») նախամոնղոլական Ռուսաստանում վեհաշուք բանաստեղծություններ են գրվել, բավական է հիշել «Իգորի հյուրընկալողի աշխարհը»։ Այսպիսով, ինչ է դա մասամբ: - լավ մոռացված հին: Թեպետ, իհարկե, ժամանակակից ազատ ոտանավորն ունի իր և այլ արմատներ։

Vers libre-ն բանաստեղծական «երկրորդական» հատկանիշներ չունի՝ հանգ և ֆիքսված մետր։ Բայց կա մի շատ բարդ և ամեն անգամ նորաստեղծ ռիթմիկ կառուցվածք, որը տարբերում է ողջ պոեզիան արձակից։ Եվ, իհարկե, փոխաբերական համակարգ, ըստ որի մենք անմիջապես ընդունում ենք, որ դա պոեզիա է (ինչպես, օրինակ, նույն «Իգորի քարոզարշավի լայք»-ի դեպքում, որը ձեռագիր բնագրում տողերի չէր բաժանվել):

Ազատ չափածո գրելը բավականին դժվար է։ Պետք է ոչ միայն ամեն անգամ ապացուցել, որ դրանք չափածոներ են (և ոչ «վատ արձակ», ինչպես ժամանակին կատակել է Պուշկինը), այլև նորից փնտրել նրա բանաստեղծական խոսքի ձևը։ Ժամանակակից լիտվացի բանաստեղծ Աիդաս Մարսենասը, ով գրում է և՛ ազատ, և՛ կանոնավոր չափածո, մի անգամ նշել է. - Ընդհակառակը, մտածողության ընթացքում Աստված ձեզ ձև է տալիս»: Իմ կարծիքով, սա շատ ճշգրիտ դիտարկում է։
Բայց այսպես գրված պոեզիա կարդալը նույնպես սովորականից ավելի դժվար է։ Պոեզիան, որն, ի դեպ, սկսվեց «vers libre»-ով ոչ միայն ռուսների, այլև շատ այլ ժողովուրդների մոտ, կարդացեք նույնիսկ եբրայական թագավորի, մարգարեի և բանաստեղծ Սողոմոնի «Երգ երգոցը» չափը, բարդ հանգը: Ընդգծելով չափածոյի ներքին ռիթմը՝ նրանք ոչ միայն ընդլայնեցին արտահայտչական հնարավորությունները (թեև նկատելիորեն ջնջվում էին չափից դուրս աննշան օգտագործման դեպքում), այլև լրջորեն հեշտացնում էին տեքստի բանաստեղծական էության ընկալումը։

Բայց նման բանաստեղծությունների ազատ բնույթը ոչ մի կերպ չի խանգարում կամ աղբոտում բանաստեղծական խոսքը՝ մեզ հնարավորություն տալով առավելագույն պարզությամբ ու ճշգրտությամբ ճանապարհորդել հեղինակի հետ նրա բանաստեղծական աշխարհում։

ՀԵԾԱՆԻՎ ցուցափեղկում
ՍՊՈՐՏԻ ԽԱՆՈՒԹ
Նրա ղեկի նիկելապատ եղջյուրը
գեղեցիկ կոր,
փողոցն արտացոլված է լապտերի եզրին,
յուղոտ շղթա
և լաք և մետաղական փայլ
և սև անվադողեր՝ ասֆալտից անձեռնմխելի
գազանանոցում մեծացած գազանի նման:
Այսօր առավոտյան վիճեցի մի առևտրուհու հետ
ծաղկեփնջի մեջ լինելու համար
բզզացող մեղուն բացակայում էր:
գարնանային զորակոչի մեջ,
որտեղ նրանք դեռ կյանքի են կոչվում
ծառերի կմախքներ,
Ես կբերեմ այս ծրագիրը
կապույտ հունիս երկինք
և խաբել.
բաց թողնելով
Մենակ շուրթերով «մեղու» եմ արտաշնչելու ԼԵԶՎՈՒԹՅԱՆ ԴԱՍ
Հին պրոֆեսոր,
փորձագետ 52 լեզուներով,
ասաց ինձ մի բաժակ սուրճի շուրջ
(և ես երիտասարդ էի).
«Ձեզ այդքան էլ պետք չէ
և երկար
սովորեցնել.
Երեք բառ կա
Ես կգրեմ դրանք: Եվ նա գրեց ինձ
պարզ բռնակ,
որը նա օգտագործում էր անընդհատ,
հիսուն երկու լեզուներով

"Բարեւ Ձեզ",
"Ես սիրում եմ",
«հավերժ».

Սաղմոս
Ես նաև կրոնական բանաստեղծ եմ

քանի որ կրոնը
Արարչության գեղեցկության մեջ հրճվանքի էությունը -

որտեղ են սպիտակ լեգենդներով խնձորենիները
ցրված ամբողջ այգում
կանացի ամպեր
լողալ
ցույց տալով վարդագույն շապիկներ

և տանը
հատակը լվացած տախտակների հոտ է գալիս

Ափսոս միայն գրամեքենաների համար
ովքեր իրենց ծնունդը նշում էին զանգով
ցանկացած տող

ՊՈՏՐՎԱԾ ՆԱՄԱԿ
չսափրված այտեր
ազատված դաշտերը

և թեթև փայտամած
կանգնեք գետնին, սերմը գցելով

սարդոստայնային քամի

ժամանակն է մեզ համար
սովորել գեղագրության մեկնումներ
թռչունների երամներ

աշնան իրերը ցրված են
ձյան տակ

ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐ ԵՎ ՕՐԵՐ
թռչունների համար
մեծ երկինքները գլորվեցին դաշտի վրայով

հին խնձորենու վրայով
ապակեպատ գմբեթ բարձր
մեղուների և կրետների համար

մնացել է միակ ամպը
սպիտակեցնող քսուք

այո ցեխոտ արահետ
որտեղ նրանք կապույտը քշում էին ձեռնասայլերով

մի մարդ երկնքից ընկավ մեր այգին

ինչպես այդ մոտոցիկլավարը
կարմիր սաղավարտով
և կարմիր կաշվե բաճկոն
ով պառկած էր մայրուղու վրա
ոտքերը ձգված

միայն սա առանց սաղավարտի
պարզապես կարմիր շապիկով

ինչպես նա բարձրացավ դրախտ:
արժե՞ր այդքան բարձրանալ
ընկնել?
փակ աչքերով պառկած է կողքի վրա
գլուխը դեպի ֆլոքս

իսկ Իկարուսը դրա հետ կապ չունի

ՎԵՐԱԶԵՏ
դու ժպտացիր
ինչպես հրեշտակները անձրևից հետո
մեծ փայտե թիակներ
ցրված ամպեր
մաքրելով բանաստեղծության երկինքը
1.
այնպես որ նրանք շարժեցին երկինքը
ձմեռային ժամանակի համար 2.
հիշու՞մ ես, թե ինչպես էիր կսմթել մանկության տարիներին
վարսավիրական մեքենա՞ 3.
առանց բանաստեղծի

աշխարհը թշվառ կզգար
ինչպես մի կին առանց հայելու

4.
ծույլ ճոճանակի շարժում
ապակու հետևում
չայրված շերտեր ձեր ոտքերին
Կիրակնօրյա երաժշտություն ավտոտնակից
ոլորված փոստային թվանշաններ
ծրարի վրա
- ամենուրեք սողում են բառերի կեղևները

5.
միայն դա
ով երբևէ արել է
արհեստական ​​ծաղիկներ
հասկանում է, թե ինչպես պետք է խառնվի
իրական հետ

6.
նայիր աշխարհով մեկ
մարդկային աճի բարձրությունից

մեղուների բզզոցը վերցնելու համար

իջնել դեպի ֆոնդ
ջրասուզակի նման

7.
անցնել կյանքի միջով
ինչպես թիթեռը թռչում է թփի միջով

8.
թե՞ այդքան դժվար է հաղթահարել
որ ինքդ քեզ մարդ թվաս
բարձրանալ հեռագրական սյուն «կատվի մեջ»

9.
մնալ
քամու բազուկը ձեռքին

10.
և ավարտիր այդ ակորդով
երբ ձեռքերը հանդիպում են իրենց արտացոլմանը
դաշնամուրի սև տախտակի մեջ

11.
բոլորի համար բավական երկինք կա

FLY OF BUTTERFLY
նման է
զիգզագներով նետված խոտերի վրա
ծալովի փայտե հաշվիչ
Ջոզեֆ ատաղձագործ

ԵՐՐՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆ
Ես կցանկանայի նստել սեղանի շուրջ
տախտակի վրա՝ գյուղական գինիով, հարթ տորթերով և սառեցված ձուկով
Հիսուս Վան Գոգի հետ
և Ալյոշա Կարամազովը
ոչ թե կողքին, այլ աթոռակի վրա
մեխի տակ գտնվող պատով, որի վրա
էսքիզների գիրք և փոշոտ լուսապսակ
և լսիր նրանց խոսակցությունը

ահա Հիսուսը հանգիստ խոսում է
իսկ Ալյոշան սպիտակ վերնաշապիկով գլխով է անում
վեր թռավ տաք ու ճոճվող
ձեռքերը Վինսենթ
իսկ հետո հանկարծ պատուհանից դուրս նայեց
նկատում է մի տղամարդու, որը գլորում է միանիվ ձեռնասայլակը
արևոտ ճանապարհի վրա
անձրևից հետո
բեռը ծածկված է թաց շորով
և փայլում է
ինչպես ոսկու կույտ են տեղափոխում
նա կանգ է առնում և հասակում է

և երեքն էլ այնտեղ են նայում
լռել
ու ժպտալով։

Ալեքսեյ Ալյոխինի բաճկոնի շրջագծի վրա ЛР տառերով կրծքանշան է։ Սա ստացել է Ռուսաստանի առաջնորդների առաջին մրցույթի եզրափակիչի յուրաքանչյուր մասնակից: Գրեթե 200 հազար մասնակիցներից հարյուրը հաղթող են դարձել։ Ալեքսեյ Ալյոխինը Նիժնի Նովգորոդի միակ քաղաքացին է, ով ընդգրկվել է այս ցուցակում։

Իսկ մեր «ուղիղ զրույցը» Նիժնի Նովգորոդի թերթին տված առաջին մանրամասն հարցազրույցն է, որը Ալեքսեյը տալիս է արդյունքների հրապարակումից հետո։

-Ալեքսեյ, առաջին հարցն ամենասովորականն է՝ ինչո՞ւ որոշեցիր մասնակցել մրցույթին։

- Երևում է, ես նրա թիրախային լսարանն էի. երբ նոր էր հայտարարվել նախագծի մասին, մրցույթի մասին տեղեկություն ունեի միայն արդուկներից։ Բայց հիմնական չափանիշը եղել է ... կազմակերպչի՝ Ալեքսեյ Կոմիսարովի անձը։ Ես նրան ճանաչում էի որպես չափազանց պարկեշտ և շատ արդյունավետ մարդ։ Եվ ես հասկացա՝ եթե Կոմիսարովը ներգրավված է «Ռուսաստանի առաջնորդների» մեջ, ապա դա իսկապես օբյեկտիվ մրցակցություն կլինի, այլ ոչ թե հայհոյանք։

- Բայց համացանցում արդեն խոժոռվող գրառումներ կան «Այո, մենք գիտենք այս բոլոր մրցույթները, այնտեղ լուրջ բան չկա, հերթական PR-ը» թեմայով։

-Այո, ամեն մեկն իրեն ստրատեգ է պատկերացնում՝ մարտը կողքից տեսնելով։ Ավելի շուտ դա գրում են այն մարդիկ, ովքեր չեն մասնակցել ընտրական փուլերին։ Ինձ թվում է, որ լիովին ճիշտ չէ գնահատել այն, ինչ չգիտես։ Իսկ մրցույթն անցավ ամենաբարձր պրոֆեսիոնալիզմով։ Նշում. ի սկզբանե կազմակերպիչները ակնկալում էին, որ կցանկանային մասնակցել դրան. լավ, տասից տասներկու հազար մարդ: Գրեթե 200 հազարը հայտ է ներկայացրել։ Հենց սկզբում կազմակերպիչները կորցրեցին նույնիսկ իրենց սերվերները. այդքան ցանկացողների թիվն էր։ Եվ չնայած դրան, նրանք կարողացան ոչ միայն գլուխ հանել առաջադրանքից, այլև կատարելապես գլուխ հանել։

- Դիմելիս ի՞նչ նպատակներ եք դրել Ձեր առջեւ։

-Ես հինգ պատճառ ունեի.

-Ինչպես երգում։

-Միայն իմ պատճառներն են ինչ-որ չափով տարբերվում երգերից։ Նախ ուզում էի ինքս ինձ փորձարկել։ Ինչպե՞ս կարող եմ բավարարել առաջնորդության չափանիշները: Ընդհանրապես, սա շատ օգտակար է՝ պարբերաբար գնահատեք ինքներդ ձեզ դրսից, և չնմանվեք այդ գորտին այն անեկդոտից, որը «իրականում ես սպիտակամորթ եմ ու փափկամազ, ուղղակի հիվանդ եմ»։ Երկրորդ պատճառը նոր գիտելիքներ ձեռք բերելն էր։

-Ուրեմն մրցույթը կարծես թե գիտելիքի ստուգում է, ոչ թե այն ստանալու:

-Ինչպես իմ ղեկավարն ասաց, լավ քննությունը նույնպես մարզումն է։ Մրցույթի յուրաքանչյուր փուլ դարձավ հիանալի մարզում։ Ես տեսա, թե ինչպես են մարդիկ փոխվում բառացիորեն 3 օրում։ Եզրափակչում մենք հանդիպում ունեցանք մարզպետների հետ, և Սամարայի շրջանի ղեկավար Դմիտրի Ազարովը նման բան ասաց. «Իմ շրջանի ղեկավար դառնալուց հետո ես դարձա Ազարով 2.0»: Այնպես որ, չեմ ասի, որ բարձրացել եմ 2.0 մակարդակի, բայց այն, որ «Ալեխին 1.5»-ի տարբերակն այսօր արդիական է, դա հաստատ է։

-Ընդհանուր առմամբ արժեր մասնակցել գոնե հանուն ինքնազարգացման։

-Անպայման: Եթե ​​անգամ կիսաեզրափակչում մնայի, չէի ամաչի, մրցակիցների մակարդակն այնքան բարձր է։ Եվ պետությունն, իհարկե, շատ լուրջ ներդրում է կատարել այս նախագծում։ Եզրափակչի յուրաքանչյուր մասնակից ստացել է 1 միլիոն ռուբլու կրթական դրամաշնորհ, և ես կցանկանայի հնարավորինս մշակել այդ գումարը, օգուտ բերել երկրին, որը բազմիցս կփոխհատուցի այն ներդրումները, որոնք ներդրվել են ինձ վրա: Ես հիմա այնպիսի զգացողություն ունեմ, որ մտել եմ գանձեր-հնարավորություններ ունեցող քարանձավ, բայց ես կարող եմ խլել նրանից միայն այն, ինչ կտեղավորվի իմ ձեռքերում։ Եվ կարևոր է ընտրել «ադամանդները», այլ ոչ թե «պղնձերը»:

-Իսկ ի՞նչ են Ձեզ համար «պղնձերը»։

- Սա անօգուտ կրթության ընտրություն է, և ապագա դաստիարակի հետ երկխոսության չօգտագործված հնարավորություններ, և աստղային տենդ, հիմա մենք նոր ենք սկսում թեստը «պղնձե խողովակներով»:

-Այդ թվում. Դե, եթե շարունակենք պատճառների մասին, ապա երրորդը մասնակիցների, մենթորների, բանախոսների հետ նոր ծանոթություններ ու շփումներ հաստատելու ցանկությունն է։ Չորրորդ պատճառն այն է, որ դուք ցանկանում եք ավելի օգտակար լինել ձեր երկրին, քան հիմա:

-Այնքան հանգիստ եք խոսում այդ մասին։ Սովորաբար նման բառերն արտասանվում են պաթոսից դողացող ձայնով, իսկ դրանցից հետո համբուրում են դրոշակը։

-Լավ, ի՞նչ պաթոս կա։ Արդեն 4 տարի է, ինչ Ռազմավարական նախաձեռնությունների գործակալության հանրային ներկայացուցիչն եմ։ Հավանաբար իմ ժամանակի կեսը զբաղվում եմ համայնքային ծրագրերով։

- Եվ դա անվճար է:

-Այո: Իսկ ես արդեն ուզում եմ ավելիին օգտակար լինել բարձր մակարդակ... Ես այսպես եմ ապրում։

-Իսկ հինգերորդ պատճառը. Դե, չի՞ կարող այնպես լինել, որ չմտածեք կարիերայի աճի մասին:

-Իհարկե արել եմ: Այո, ես ուզում եմ աշխատել մի ոլորտում, որտեղ կարող եմ կյանքի կոչել իմ բոլոր գաղափարներն ու առաջարկները, որոնք արդեն շատ են կուտակել։

- Հետաքրքիր է, ինչո՞ւ այսքան մարդ որոշեց մասնակցել մրցույթին։ Ի՞նչն է նրանց դրդել։ Մրցույթի առաջարկած հենց «սոցիալական վերելակների» բացակայությունը.

- Սոցիալական վերելակների բացակայությունը միանշանակ է։ Մենք իրականում դրանցից շատ ավելի քիչ ունենք, քան պահանջվում է: Եվ երկրորդ՝ հասարակության մեջ փոփոխությունների կարիք կա։ Ինձ թվում է, որ հիմա մենք ունենք վիճակ՝ ոչ թե գերտաքացած գոլորշու, այլ ինչ-որ տեղ դրա շուրջ։ Ընդ որում, այդ մարդիկ ցանկանում են նպաստել փոփոխություններին ոչ թե հեղափոխական, այլ կառուցողական։ Մեզ պետք է բիզնեսի, իշխանության ու հասարակության հանգիստ, խելամիտ «բազմաբանություն»։ Դե, ևս մեկ անգամ կրկնում եմ, կազմակերպիչներին հաջողվեց համոզել պոտենցիալ մասնակիցներին, որ մրցույթը լինելու է արդար և անաչառ։ Փակման արարողության ժամանակ Սերգեյ Վլադիլենովիչ Կիրիենկոն ասաց, որ՝ այո, եղել են պահեր, երբ բարձրաստիճան մարդիկ, ասենք, զանգել են՝ պարզաբանելու՝ «ինչո՞ւ իմ տղան հաջորդ փուլ չի անցել»։ - Բայց երբ նրանց ցույց տվեցին թեստի արդյունքները, նրանք համաձայնեցին, որ ամեն ինչ օբյեկտիվ է։

- Ինչո՞ւ այդքան քիչ կանայք անցան եզրափակիչ: Միայն մոտ տասնհինգ տոկոս...

- Ես չգիտեմ. Կրկին, ըստ կազմակերպիչների, բազմաթիվ դիմումներ են եղել կանանց կողմից։ Բայց այնպես ստացվեց, որ միայն քչերը կարողացան դուրս գալ եզրափակիչ։

-Միգուցե մրցույթը եզրափակիչ է համախմբել միայն մեկ հոգետիպի մարդկանց, որին հիմնականում պատկանում են տղամարդիկ։

-Ոչ, բնավ: Եզրափակչի մարդիկ շատ տարբեր են ստացվել։ Թեեւ, իհարկե, այնպես էինք ընտրել մեր թիմը, որ բոլոր մասնակիցները նույն ալիքի երկարության վրա լինեն։ Սա, ի դեպ, դժվար գործընթաց 300 հոգի իրենք պետք է բաժանվեն թիմերի մի շարք մասնակիցներով «ոչ պակաս, քան յոթ և ոչ ավելի, քան ութ հոգի», - այսպես էր գրված կանոններում:

- Եզրափակիչում ի՞նչ մարտավարությամբ էիք առաջնորդվում:

-Հնարավոր մարտավարություններից մեկն էլ այն էր, որ ապացուցեք, որ վառ առաջնորդ եք, ձեր խարիզմայով ջախջախել բոլորին։ Բայց ես հետևեցի այլ խորհրդին. «Տեսեք,- ասաց ինձ մի մարդ,- բոլոր մասնակիցներից առաջատարներն արդեն ընտրվել են կիսաեզրափակչի փուլում: Երևի հիմա կգնահատեն, թե թիմում իրեն ինչպես կպահի մարդ։ Նա բոլորին «կհաղթի՞»: Ձեզ առաջ քաշե՞լ: Կամ աշխատեք թիմում՝ օգնելով բոլորին բացահայտել իրենցը ուժեղ կողմերը?" Այս խորհուրդն ինձ շատ տրամաբանական թվաց. սա այն ռազմավարությունն է, որը ես առաջարկել եմ իմ խմբին: Նրանք համաձայնեցին ինձ հետ, և մենք իսկապես աշխատում էինք որպես մեկ թիմ: Այո, մենք հասկացանք, որ մեզանից յուրաքանչյուրը միմյանց մրցակից է, բայց մենք ընտրեցինք ռազմավարությունը և հավատարիմ մնացինք դրան։ Այո, մեզանից յուրաքանչյուրը պարբերաբար «սայթաքում էր» (և ես նույնպես «սայթաքում») - բոլորը հանգիստ տեղեկացված էին. «Հիմա դուք սխալվեցիք»: Եվ նրանք աշխատեցին:

- Ռազմավարությունը հաջողվե՞ց։

- Այո, յոթ թիմից չորսը հաղթող են դարձել։

- Արդեն ընտրե՞լ եք, թե որտեղ եք սովորելու։ Որտե՞ղ եք ծախսելու ձեր կրթական միլիոնը։

- Մինչ ես տարբերակներ եմ դիտարկում։ Բայց, պետք է խոստովանեմ, որ ես շատ եմ կրթություն ստանում։ Միայն անցած տարի ես 5 շաբաթ սովորեցի Սկոլկովոյում միաարդյունաբերական քաղաքների զարգացման ծրագրով։ Այնուհետև նա սովորել է Նիժնի Նովգորոդի կառավարության հետ RANEPA-ում «Կառավարման հմտություններ. Տարածաշրջանային թիմերի զարգացում» ծրագրով, որից հետո պրակտիկա է անցել Ճապոնիայում՝ զբոսաշրջության զարգացման համար։ Այժմ ես ինքս Ռոսատոմի կադրերի ռեզերվի ուսումնական թիմում եմ ...

- Ո՞ր դասընթացներն են եղել առավել օգտակար:

- Եթե վերլուծեք բոլոր ծրագրերը, ներառյալ MBA-ն, ապա ամենալավ բանը, որ ես ունեցել եմ, այն էր, ինչ տեղի ունեցավ Սկոլկովոյում: Եթե ​​հետաքրքրված է, կարող եմ ձեզ ասել.

-Իհարկե։

- Պատկերացրեք. միաարդյունաբերական քաղաքներից մի քանի թիմեր գալիս են Սկոլկովո (ի դեպ, Նիժնի Նովգորոդի մարզում դրանք տասներկուսն են): Յուրաքանչյուր թիմում ընդգրկված են քաղաքի քաղաքապետը, վարչակազմի և բիզնեսի ներկայացուցիչներ: Այսպիսով, քաղաքապետարանների ղեկավարությունը դուրս է մղվում իրենց սովորական միջավայրից, որտեղ ամեն օր պետք է ջարդված խողովակի պես որոշ վթարային խնդիրներ լուծեն, և նրանց խնդրում են մտածել, թե ինչպես է ապրելու իրենց քաղաքը 10-20 տարի հետո։ Իրականում` գրել զարգացման ռազմավարություն: Եվ ես տեսա, թե ինչպես փոխվեց մարդկանց գիտակցությունը։ Ինչպես են փոխվել իրենց նախագծերը և իրենք: Ի դեպ, շատ հաճելի էր Նինա Վիտալիևնա Զվերևային տեսնել Սկոլկովոյի ուսուցիչների շարքում. նա մեզ սովորեցրեց խոսել հանրության մեջ: Նա եղել է նաև Ռուսաստանի առաջնորդների կիսաեզրափակչում։ Հետաքրքիր պահ- ներկայացման ժամանակ նա պատմել է իր աշակերտներից մեկի մասին, ով մանկության տարիներին լուսանկարվել է տիեզերագնացի հետ և շատ հպարտացել դրանով։ Ընդմիջմանը մոտեցա Նինա Վիտալիևնային և խնդրեցի, որ դառնա իմ տիեզերագնացը։ «Կարո՞ղ եմ քեզ հետ լուսանկարվել»: -Բացատրեցի, իսկ նա ծիծաղելով համաձայնեց։ Այսպիսով, ես նրա հետ մրցութային լուսանկար ունեմ:

- Ալեքսեյ, ի՞նչ մրցումներ են եղել Ռուսաստանի առաջնորդների մոտ: Տեղեկությունները դեռ շատ սուղ են։

- Մրցումները շատ բազմազան են։ Դպրոցներում դասեր են եղել, ըմբռնման թեստեր են եղել ժամանակակից տեխնոլոգիաներ... Երեկ ես Սերգիև Պոսադում ռազմավարական նիստ եմ անցկացրել՝ նվիրված զբոսաշրջության զարգացմանը։ Մասնակիցներն ինձ հարցրին. «Մենք հեռուստացույցով տեսանք՝ դուք թռչնանոցներ եք սարքել։ Ինչի համար? Արդյո՞ք սա վերնախավի խնդիրն է»։ Եվ սա ամենակարեւոր մրցումներից մեկն էր։ Մենք ուսումնասիրել ենք նիհար արտադրությունը Ռոսատոմի մենթորների ղեկավարությամբ: Եվ եթե նախկինում գիտեի, որ նիհար արտադրությունը կարևոր է, ապա հիմա դա զգացի իմ ձեռքերով։

- Այսինքն, դուք վերապատրաստվել եք արտադրական համակարգում:

- Այո, ֆանտաստիկ! Ոչ մի ձանձրալի տեսություն: Երբ դուք ինքներդ սեղմում եք պտուտակները արագությամբ, սկսում եք հասկանալ, թե ինչ է արտադրության իրավասու կազմակերպությունը:

-Եվ ոչ միայն արտադրությունը։ Սա կյանքի նույն համակարգն է՝ իր բոլոր դրսեւորումներով։

- Հենց այդպես։ Սկզբում ամբողջ թիմը 24 րոպեում թռչնանոց պատրաստեց։ Եվ նրանք չհանդիպեցին։ Լավ. Նրանք մեզ բացատրեցին, թե ինչ է կորցրած ժամանակը, ինչպես է այն առաջանում և ինչպես կարելի է վերացնել այն։ Մենք ծախսել ենք ժամանակի հաշվառում, վերլուծել արդյունքները ...

- Առաջարկված կայզեններ և բացահայտված մուդա - ամեն ինչ նման է ճապոնացիներին, այս համակարգի հիմնադիրներին:

-Այո: Դրանից հետո արդյունքը շատ ավելի լավն էր։ Հետո՝ ևս մեկ կարճ տեսություն, և նորից աշխատանք... Մի խոսքով, վերջում պարզվեց, որ թռչնանոցը, որը սկզբում չհասցրեց անել 24 րոպեում յոթ եղանակով, կազմակերպիչները պատրաստում են երեք րոպեում. երեքս. Հանգիստ և առանց աղմուկի: Միայն արտադրության իրավասու կազմակերպման շնորհիվ։ Եվ հետո, գիշերվա խորքում, թիմի անդամներից մեկը գրում է ընդհանուր չաթին. նա մտածեց և հասկացավ, թե ինչպես կարելի է այս թռչնանոցը միայնակ պատրաստել 4 րոպեում: Այսինքն՝ դու հասկանում ես, որ կատարելության սահման չկա։

- Այո այո. Շարունակական բարելավում յուրաքանչյուր աշխատավայրում: Ես հիշում եմ այս կարգախոսը. Ես շատ վիրավորված եմ, որ Ռուսաստանում տասնհինգ տարի առաջ ի հայտ եկած արտադրական համակարգը դեռ չի ներդրվել բնակարանային և կոմունալ ծառայություններում։ Մենք անմիջապես կսկսեինք ավելի քիչ վճարել բնակարանի համար:

-Կոմունալ ծառայությունների արդյունավետությունը գոնե բարձրանար։ Բայց նիհար սկզբունքները իսկապես կարող են էքստրապոլացվել ցանկացած ոլորտի վրա:

-Չեմ կարող չտալ մի հարց, որը ժամանակին տրվել է մեկ մարդու. Ուղղակի մի փոքր վերափոխեմ.ԱՀԿ են դու, պարոնԱլյոխին. Պատմեք մեզ Ձեր մասին? Տարածաշրջանը ցանկանում է ճանաչել իր հերոսներին.

- Նիժնի Նովգորոդի մարզի թիմը շատ ուժեղ էր։ Այո, այնպես եղավ, որ հաղթողների թվում ես միակ նիժնի նովգորոդցին էի, բայց վստահեցնում եմ, որ այստեղ պատահականության տարր կա։ Իսկ մարզը անպայման պետք է օգտագործի մրցույթի եզրափակիչի ու կիսաեզրափակչի մասնակիցների ներուժը։ Իսկ իմ գործունեությունը բաժանված է երկու մասի՝ աշխատանքային և սոցիալական։ Աշխատանքային մասը ձեռներեցությունն է։ Ես զբաղվում եմ խորհրդատվությամբ, վարում եմ ռազմավարության նիստեր, կանխատեսումներ և օգնում եմ կառուցել ընկերության, տարածաշրջանի զարգացման ռազմավարություններ և այլն: Վերջերս, օրինակ, մեր թիմը ռազմավարության նիստ է անցկացրել Պետդումայի աշխատանքային խմբի համար։ Բացի այդ, ես հյուրանոցների դասակարգման մասնագետ եմ: Բիզնեսի այս մասը հիմնականում հոգու համար է: Իսկ իմ սոցիալական գործունեությունը Ռազմավարական նախաձեռնությունների գործակալության հետ է: Մենք նախագծեր ենք փնտրում Նիժնի Նովգորոդի մարզում՝ փորձելով դրանք առաջ տանել դաշնային մակարդակի։ Մենք օգնում ենք Գործակալության ծրագրերն իրականացնել մեր տարածաշրջանում:

-Իսկ Ձեր անձնական կյանքում? Դուք մարդու-Լենինի տպավորություն եք թողնում, ով միայն աշխատում է, աշխատում և աշխատում է...

— Անձնական կյանքի, իհարկե ունեն: Ես հիանալի կին ունեմ՝ Ջուլիան։ Իմ հաղթանակների կեսը նրա իրավունքով է։ Առաջին ամուսնությունից տասներեք տարեկան երկվորյակ դուստրեր կան. ափսոս, հիմա նրանք ապրում են Մոսկվայի մարզում, և մենք այնքան հաճախ չենք տեսնում միմյանց, որքան ցանկանում ենք։ Բայց մյուս կողմից, մենք զանգում ենք միմյանց և գրեթե ամեն օր նամակագրություն ենք անում։ Յուլյայի հետ - նույնպես դուստր ... և մեկ ամսից ես սպասում եմ ևս մեկին:

- Սա քո ծաղկանոցն է:

-Ես շատ երջանիկ հայրիկ եմ։ Ես զարմանալի երեխաներ ունեմ: Հաճելի է իմանալ, որ այստեղ իմ արժանիքներից մի բան կա, բայց շատ ավելին՝ մայրիկների արժանիքները:

-Մի դեպք եմ հիշում. Երբ մեր մեծ աղջիկները գալիս են մեզ մոտ արձակուրդի, մենք հաճախ ենք կազմակերպում հին խորհրդային ֆիլմերի համատեղ ցուցադրություններ։ Ավելին, սյուժեի ընթացքում մենք կարող ենք մի քանի անգամ դադարեցնել տեսանյութը և բացատրել, թե ինչ է այժմ կատարվում էկրանին։ «Սպաներ» ֆիլմը դադարեցրինք, հավանաբար երեք-չորս րոպեն մեկ։ Եվ հետո դուստրերն ունեցան իրենց առաջին տարեդարձը՝ 10 տարի: Նրանք զանգեցին իրենց ընկերուհիներին, զրուցեցին, զվարճացան մեր տանը: Հանկարծ նրանցից մեկն առաջարկեց. «Տեսնենք ֆիլմը»։ Քննարկվել է տարբեր տարբերակներ, իսկ աղջիկներս ասում են. «Ոչ, եկեք նայենք «Միայն ծերերը գնում են կռվի», այսքան թույն ֆիլմ է։ Այսինքն՝ երեխաներս իրենց ծննդյան օրը ուզում էին տեսնել «Միայն ծերերը գնում են մարտի», ինչը նշանակում է, որ մեզ հաջողվել է իրական բան դնել նրանց գլխին։ Բայց մեր հիմնական ընտանեկան հոբբին տեղի պատմությունն է:

-Օ՜, ինչ սիրուն է:

- Բայց շատ լավ է, երբ մարդիկ այնքան խորն են արմատավորում իրենց տարածաշրջանը:

- ԵՎ վերջին հարցը... «Ռուսաստանի առաջնորդներ» մրցույթի հաղթողները պետք է իրենց համար մենթոր ընտրեն: Ո՞ւմ եք ընտրելու։

- Միայն հաղթողները չեն ընտրում: Մենթորները նույնպես ընտրում են. Այսինքն՝ մեզանից յուրաքանչյուրը կազմել է տասը մարդկանց ցուցակ, ում կցանկանայինք տեսնել որպես մենթոր։ Եվ հետո մենթորներն իրենք կընտրեն հաղթողներին։ Իմ ցուցակի առաջին համարը Սերգեյ Վլադիլենովիչ Կիրիենկոն է։

-Ինչո՞ւ:

- Նույնիսկ մրցույթին մենք պետք է պատասխանեինք հարցին. «Ինչի՞ն է պետք մենթոր: Ի՞նչ եք ուզում փոխել դրանով»: Եթե ​​մարդ ուզում է ու կարող է ինչ-որ բան փոխել, վերցնում է ու փոխում։

-Իսկ եթե չե՞ս կարող փոխվել։

-Սա նշանակում է, որ ես ինքս պատրաստ չեմ այս փոփոխություններին։ Այն ամենը, ինչ դուք պետք է փոխեք, ինքներդ եք: Դա ճիշտ ուղղությամբ փոխվելու, ինքդ քեզ «պոմպելու» համար է, և քեզ դաստիարակ է պետք։ Այսպիսով, 15 րոպեանոց դասախոսությունը, որը Կիրիենկոն կարդաց մրցույթի վերջին օրը, աշխարհի ընկալման մակարդակով արժե մի ամբողջ կրթական դասընթաց։

Նախորդ հոդվածը. Ինչ պատրաստել շան փայտից՝ ջեմ, կոմպոտ, ժելե, ջեմ, լիկյոր Հաջորդ հոդվածը. Էքսպրես բոքոնային կարկանդակ. բաղադրատոմսեր աղի և քաղցր միջուկով