Una manzana viva. Resumen de la lección sobre el mundo en torno a la "naturaleza viva e inanimada"
La manzana representa la tentación, la tentación. Según la Biblia, la manzana simboliza el fruto prohibido, por lo que Adán y Eva fueron expulsados del paraíso. Pero también en la mitología antigua y los cuentos populares rusos, las manzanas están asociadas con la salud y vitalidad... Recuerde cómo en uno de los cuentos el rey envió a sus hijos a buscar manzanas rejuvenecedoras, lo que le devolvió la fuerza y la salud.
Soñar con ser tratado con manzanas significa que alguien intentará involucrarlo en una empresa arriesgada que dañará significativamente su reputación.
El sueño en el que comes una manzana indica que debes cuidar tu salud en un futuro cercano.
Si en un sueño vio una manzana en un plato o platillo, se convertirá en un participante en eventos interesantes.
Para soñar cómo enrollas una manzana en un plato, en realidad descubrirás accidentalmente el secreto de alguien.
Cocinar mermelada de manzana en un sueño significa que te convertirás en participante o testigo de un evento triste.
Sosteniendo una manzana dorada en tu mano, en realidad recibirás amor y reconocimiento universales.
Recolectar manzanas desmoronadas es evidencia de que en vida real Espera obtener lo que no está disponible para usted.
Una manzana verde significa malas noticias.
Si en un sueño eliges una manzana verde, recuerda una. sabiduria popular: "No recoja las manzanas mientras esté verde: madurará y caerá por sí sola". No apresures las cosas, deja que todo siga como de costumbre.
Un sueño en el que comes una manzana con gusanos o podrida significa enfermedad y pérdida de energía vital.
Ver en un sueño una enorme montaña de manzanas rojas y maduras, hacia el éxito y el bienestar completo.
Si en un sueño vio una manzana rodando por el camino, significa que en un futuro cercano albergará a sus familiares.
Ver una podrida entre manzanas maduras en un sueño es una señal de que todos sus fracasos y problemas están asociados con una persona cercana a usted. "Una manzana estropeada pudre todo un carro".
Interpretación de los sueños del antiguo libro de sueños.¡Suscríbete al canal de interpretación de sueños!
Las manzanas maduras en la parte superior del árbol le advierten que no empuje demasiado sus deseos. Manzanas en el suelo significan que te lastimarán, falsos amigos y aduladores. Las manzanas podridas prometen esfuerzos infructuosos. Interpretación de los sueños del libro de sueños de Miller.
Interpretación de los sueños - Manzanas
Un manzano en flor es un signo de amor sincero y buenas obras.
Manzano con manzanas maduras: recibirá un reproche a sus ambiciones, encontrará la desaprobación de sus iniciativas.
Soñé con un manzano roto y torcido, ante un reproche inmerecido, una disputa.
Manzanas al horno - por interés propio.
Manzanas deliciosas: para el bienestar.
Mermelada de manzana - a la alegría.
Comer una manzana en un sueño y no sentir el sabor es una advertencia contra un falso amigo.
Caer dos manzanas de un manzano en un sueño: hasta el nacimiento de gemelos.
Contenido calórico: No especificado
Hora de cocinar: No indicado
Una receta muy sencilla de mermelada de manzana que no requiere ninguna habilidad especial ni costes laborales, con una cantidad mínima de ingredientes. Debido al corto proceso de cocción, la mermelada tiene el sabor de las manzanas naturales: agridulce, aromática y discreta en verano. Todo el secreto es que las manzanas se prestan al tratamiento térmico durante un máximo de 15 minutos, mientras languidecen en su propio jugo durante más de un día. Al tener tiempo para remojar y saturar con jugos y ácidos, las frutas se vuelven suaves y flexibles, y la cocción solo completa el proceso, esterilizando la mermelada para su almacenamiento a largo plazo.
La rápida y animada mermelada de manzana hecha con esta receta se puede usar para aderezos, charlottes, panqueques, hojaldres y pasteles de latón. Cualquier pastelería será simplemente excelente con una fragante mermelada rápida que sabe a manzanas vivas. Otra opción para un postre rápido de “mermelada rápida de manzana” es engrasar una fina hoja de pan de pita con abundante mermelada, espolvorear con canela y envolverlo en un sobre. Freír por ambos lados en una sartén ligeramente untada con mantequilla hasta que estén crujientes. Muy sabroso y, lo más importante, ¡cocine al instante!
- manzanas de cualquier tipo - 3 kg;
- azúcar granulada - 0,5 kg.
Receta con foto paso a paso:
Seleccionamos manzanas maduras. Llénelos de agua y enjuáguelos, mientras retira los esquejes y las hojas.
Corta las manzanas limpias en 4 pedazos, mientras quitas el corazón. 
Luego cortamos las manzanas en rodajas finas.
Cambiamos las rodajas a un tazón ancho para cocinar rápidamente la mermelada de manzana viva, u otro recipiente adecuado y lo llenamos con azúcar.
Agita un poco el contenido del recipiente para que el azúcar quede bien distribuido.
Colocamos las manzanas en un lugar fresco durante 24-48 horas. Mezclar las rodajas de manzana en nuestro propio jugo varias veces.
Debería salir jugo de manzana.
Ponemos la palangana a fuego pequeño y soldamos durante 15 minutos, a partir del momento de la ebullición. Si tiene manzanas duras, el tiempo de cocción se puede aumentar en 5 minutos.
Mermelada de manzana viva preparada para esto receta rapida, mientras aún está caliente, extendido en frascos esterilizados de medio litro y enrollado con tapas de hojalata, puede usar los bancos de euros con giros. Antes de unir, las tapas para ellos deben cocerse al vapor y apretarse inmediatamente.
Para una esterilización adicional, damos la vuelta a las latas, las colocamos en las tapas y las envolvemos con algo tibio durante un día.
Una vez que los frascos de mermelada de manzana se hayan enfriado por completo, deben devolverse a su posición normal y almacenarse a temperatura ambiente.
¡Buen provecho! 
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Resumen de la lección para el primer grado."Vivir y naturaleza inanimada»
Objetivo: generalizar el conocimiento de los niños sobre la naturaleza animada e inanimada, para promover el desarrollo de intereses cognitivos.
Tareas:
Desarrollar la curiosidad, la memoria, la capacidad de sacar conclusiones sobre el desarrollo de la naturaleza;
Desarrollar la imaginación creativa, la capacidad de fantasear;
Ampliar el conocimiento sobre la naturaleza animada e inanimada, mostrar su interdependencia;
Aprenda a adivinar acertijos;
Aprenda a encontrar rápidamente la respuesta correcta a la pregunta planteada;
Aprenda a resolver problemas problemáticos;
Explique las condiciones de respiración y crecimiento de las plantas.
Enseñar formas de autoconocimiento;
Continúe cultivando el amor por la naturaleza y el respeto por ella;
Métodos y materiales: juego, practico, verbal
Trabajo individual: activar niños inactivos
Curso de la lección:
Educador Ustedes serán hoy jóvenes ecologistas. ¿Quién es este joven ecologista?
(respuestas de los niños - "este es un niño que ama la naturaleza, siempre y en todas partes la cuida") .
¿Cómo crees que puedes convertirte en un joven ecologista?(la respuesta de los niños es "hacer buenas obras en relación con los demás y con la naturaleza")
Juego "Tres palabras"
Educador Los jóvenes ecologistas saben mucho sobre la naturaleza. Juguemos al juego "Tres palabras"(el maestro nombra los conceptos y los niños pronuncian lo que se incluye en este concepto)
Verduras...(repollo, pepino, tomate)
Frutas ...(plátano, naranja, manzana)
Aves invernales ...(gorrión, paloma, búho)
Pajaros migratorios...(grullas, golondrina, cuco)
Mascotas...(vaca, caballo, perro)
Animales salvajes...(lobo, zorro, liebre)
Animales del lejano norte(oso polar, foca, lobo marino)
Animales de los trópicos(león, lince, gorila)
vida marina(pez, ballena, delfín)
Insectos ...(mosquito, mosca, mariposa)
Aves acuáticas ...(ganso, pato, cisne)
Bayas(frambuesas, fresas, cerezas)
Educador - Bien hecho, nombraste todo correctamente.
¿Cuántos saben qué es la naturaleza animada e inanimada?
1: El mundo de la vida silvestre son plantas, animales, insectos, pájaros, peces.(muestra imágenes) ... Tanto el hombre como todos los organismos vivos no pueden vivir sin aire, sin agua, sin sol, sin comida. Naturaleza viva es todo lo que crece, respira, come, se desarrolla
2: La naturaleza inanimada es todo lo que no respira, no crece, no se desarrolla. Esto es todo lo que nos rodea: estrellas, luna, planetas, sol, montañas, agua, piedras, aire, etc. Tanto el hombre como todos los organismos vivos no pueden vivir sin una naturaleza inanimada.
Juego "Termina la oración"
Educador Por supuesto, recuerdas de lo que hablaron mis jóvenes colegas. Completa mi oración.
La naturaleza inanimada es ...(estrellas, luna, viento, agua, aire, etc.)
La vida silvestre es ...(plantas, animales, insectos, peces)
Todos los organismos vivos no pueden vivir sin ...(naturaleza inanimada) .
Concurso de acertijos y preguntas problemáticas
Educador - Bien hecho, y ahora acertijos y preguntas para la mente. Comprobemos tu ingenio.
No un pájaro, pero con alas, no una abeja, pero vuela sobre flores.(mariposa) .
Ocho piernas como ocho manos, bordan un círculo en seda(Araña) .
Un manantial, un lomo verde, salta de una rama a una brizna de hierba, de una brizna de hierba a una brizna de hierba(Saltamontes) .
Vuela, zumba, come en verano, duerme en invierno(insecto) .
Vuelan sin alas, corren sin piernas, navegan sin velas(nubes) .
¿Por qué necesitas una nariz?(respirar y oler olores) .
¿Cómo puedes ver el aire?(veleta, molino de viento, cometa) .
¿Cómo puedes llegar al cielo?(con una mirada)
¿Qué puedes ver con los ojos cerrados?(sueño) .
Bien hecho, respondieron correctamente.
Juego "Adivina de quién es el anuncio"
Educador (toma el periódico) Mira, el periódico de anuncios forestales, pero sin firmas. Adivinemos de quién son estos anuncios.
Ven a visitarme. No tengo direccion. Llevo mi casa encima(caracol, tortuga)
¡Cansado de gatear! Quiero despegar. Quien prestará alas(oruga, serpiente, gusano) .
¡Soy la más encantadora y atractiva! A quien quieres engañar, haré un círculo en mi dedo(Zorro) .
Llevo 150 años esperando a un amigo. El personaje es positivo, pero yo soy muy lento(Tortuga) .
Bien hecho, lo adivinaste.
Minuto físico "Gotitas"
(Sonidos de grabación de audio "Sonidos de la naturaleza")
Maestro: Levántate, te convierto en gotitas(mueve su mano) , salta en el lugar, riega el suelo, las flores, la hierba, los árboles.
(los niños saltan, "riegan" el suelo)
Eso es todo, se acabó la lluvia, las plantas te lo agradecen.
Maestro: ¿Cómo crecen y se desarrollan todos los seres vivos?
Juego "Cómo crecen todos los seres vivos"
Maestro: Echar un vistazo(muestra la imagen) - hablamos sobre cómo crece y se desarrolla un niño(niño pequeño, preescolar, colegial, niño, hombre, anciano) ... Para esto necesitas ...(calor + comida + agua + aire + amor)
Maestro: ¿Qué se necesita para que un pollo crezca y se desarrolle?
(Necesitas alimentarlo con granos, caminar, tomar el sol, respirar aire fresco, tomar el sol bajo el ala de tu madre)
Maestro: Resulta que para el crecimiento y desarrollo de un pollito, necesitas lo mismo que una persona:
Niños: calor + comida + agua + aire + cuidado
Maestro: Como puede ver, todos los organismos vivos necesitan lo mismo para crecer y desarrollarse: calor, comida, agua, aire, cuidados.
Maestro: ¿Cómo crecen y se desarrollan las plantas? Las plantas son ...(hierbas, árboles, arbustos, flores) ... Chicos, ¿las plantas están vivas o inanimadas?(plantas vivas)
¿Por qué dices que las plantas están vivas?(crecer, alimentarse, respirar, vivir, multiplicarse, morir ...)
Resulta que las plantas no comen como los animales. Bajo los cálidos rayos del sol, absorben dióxido de carbono del aire, que los humanos y los animales exhalan. Y lo convierten en almidón y azúcar. Las plantas definitivamente necesitan agua. Lo toman del suelo, del suelo, junto con los nutrientes para crecer y desarrollarse. Sin agua, dióxido de carbono y luz solar, las plantas no pueden alimentarse. Mientras se alimentan, las plantas liberan oxígeno al aire. El oxígeno es necesario para que todos los seres vivos respiren y vivan. En el bosque, donde hay muchos árboles, flores, césped, el aire es más limpio, hay más oxígeno en el aire. ¿Y qué debemos hacer en la ciudad para que el aire sea el mismo que en el bosque?(plantar árboles, flores, césped, cuidar las plantas, no recogerlas)
Maestro: Chicos, les daré frijoles. ¿Por qué crees que las semillas no germinan cuando se almacenan?(sin agua, sin luz)
Nuestros frijoles quieren vivir y crecer. Hagamos un experimento y plantémoslos en la tierra, los amaremos, cuidaremos, regamos, fertilizaremos, y ellos disfrutarán de la vida y nos deleitarán.
La naturaleza es todo lo que nos rodea y agrada a la vista. Desde la antigüedad se ha convertido en objeto de investigación. Fue gracias a ella que las personas pudieron comprender los principios básicos del universo y también ayudar a la humanidad. cantidad impensable descubrimientos. Hoy en día, la naturaleza se puede dividir condicionalmente en viva e inanimada con todos los elementos y características inherentes solo a estos tipos.
La naturaleza inanimada es una especie de simbiosis de los elementos más simples, todo tipo de sustancias y energías. Esto incluye recursos, piedras, fenomenos naturales, planetas y estrellas. La naturaleza inanimada a menudo se convierte en un tema de estudio para químicos, físicos, geólogos y otros científicos.
Los microorganismos pueden sobrevivir en casi cualquier entorno donde haya agua. Están presentes incluso en rocas duras. Una característica de los microorganismos es la posibilidad de una reproducción rápida e intensiva. Todos los microorganismos tienen transferencia genética horizontal, es decir, para difundir su influencia, un microorganismo no tiene que transmitir genes a su descendencia. Pueden desarrollarse con la ayuda de plantas, animales y otros organismos vivos. Es este factor el que les permite sobrevivir en cualquier entorno. Algunos microorganismos pueden sobrevivir incluso en el espacio.
Debe hacerse una distinción entre microorganismos beneficiosos y dañinos. Los útiles contribuyen al desarrollo de la vida en el planeta, mientras que los dañinos se crean para destruirlo. Pero en algunos casos, los microorganismos dañinos también pueden resultar beneficiosos. Por ejemplo, algunos virus se utilizan para tratar enfermedades graves.
Mundo vegetal
La flora actual es grande y multifacética. Hoy en día, existen muchos parques naturales que recogen un gran número de plantas asombrosas. Sin plantas no puede haber vida en la Tierra, porque gracias a ellas se produce el oxígeno necesario para la mayoría de los organismos vivos. Las plantas también absorben dióxido de carbono, que daña el clima del planeta y la salud humana.
La planta es un organismo multicelular. Hoy en día, no se puede imaginar ningún ecosistema sin ellos. Las plantas no solo son un elemento de belleza en la Tierra, sino que también son muy beneficiosas para los humanos. Además de producir aire fresco, las plantas son una valiosa fuente de alimento.
Las plantas se pueden dividir convencionalmente según sus características nutricionales: cuáles se pueden comer y cuáles no. Las plantas comestibles incluyen una variedad de hierbas, nueces, frutas, verduras, granos y algunas algas. Las plantas no comestibles incluyen árboles, muchas hierbas ornamentales y arbustos. Una misma planta puede contener tanto un elemento comestible como uno no comestible. Por ejemplo, manzana y manzana, grosella y grosella.
Mundo animal
La fauna es asombrosa y diversa. Representa toda la fauna de nuestro planeta. Las peculiaridades de los animales son la capacidad de moverse, respirar, comer, reproducirse. Durante la existencia de nuestro planeta, muchos animales desaparecieron, muchos evolucionaron y algunos simplemente aparecieron. Hoy en día, los animales se dividen en diferentes clasificaciones. Dependiendo de su hábitat y método de supervivencia, son aves acuáticas o anfibios, carnívoros o herbívoros, etc. Además, los animales se clasifican según el grado de domesticación: salvajes y domésticos.
Los animales salvajes se distinguen por su comportamiento libre. Entre ellos, hay tanto herbívoros como carnívoros que se alimentan de carne. Una amplia variedad de especies animales viven en diferentes partes del planeta. Todos intentan adaptarse al lugar en el que viven. Si se trata de glaciares y montañas altas, entonces el color de los animales será claro. En el desierto y la estepa, el ocre es más frecuente. Cada animal intenta sobrevivir por cualquier medio, y un cambio en el color de su pelaje o plumas es la principal prueba de esta adaptación.
Las mascotas también fueron una vez salvajes. Pero fueron domesticados por el hombre para sus necesidades. Comenzó a criar cerdos, vacas y ovejas. Comenzó a usar perros como defensa. Para divertirse, domesticaba gatos, loros y otros animales. La importancia de las mascotas en la vida de una persona es muy alta si no es vegetariana. De los animales recibe carne, leche, huevos, lana para vestir.
Naturaleza viva e inanimada en el arte
El hombre siempre ha respetado y apreciado la naturaleza. Entiende que su existencia solo es posible en armonía con ella. Por eso, hay muchas obras de grandes artistas, músicos y poetas sobre la naturaleza. Algunos artistas, dependiendo de su compromiso con un elemento particular de la naturaleza, crearon sus propias tendencias en el arte. Aparecieron direcciones como el paisaje y la naturaleza muerta. El gran compositor italiano Vivaldi dedicó muchas de sus obras a la naturaleza. Uno de sus conciertos destacados es The Four Seasons.
La naturaleza es muy importante para los humanos. Cuanto más se preocupa por ella, más recibe a cambio. ¡Es necesario amarla y respetarla, y entonces la vida en el planeta será mucho mejor!
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