Хоосон тэнгэр тунгалаг шил. Замууд. Орос хэлний анги

Шалгалтанд бэлтгэх тест, даалгавар

Дүрслэлийн илэрхийлэлтэй

хэл гэсэн үг

(Зохиогчийн ашигласан илэрхийлэх хэрэгслийг нэрлэ)

Туршилтын үнэлгээ:

"5" - 13-15 зөв хариулт

"4" - 10-12 зөв хариулт

"3" - 7-9 зөв хариулт

Туршилт 1

1. Мөн Васка сонсож, идэж байна. (И.А. Крылов)

2. Ой бол будсан цамхаг шиг. (И. Бунин)

3.Хоосон тэнгэр тунгалаг шил. (А. Ахматова)

4. Аварга хадны цээжин дээр алтан үүл хонов. (М. Лермонтов)

5. Үзэг нь өшөө хорслоо амьсгалдаг. (А.К. Толстой)

6. Бүх тугнууд манайд зочлох болно. (А.С. Пушкин)

7. Хуруутай хүү.

8. Бүтээлийн эхний өдөр би тангараглаж байна.

Би түүний сүүлчийн өдөр тангараглаж байна

Би гэмт хэргийн ичгүүрийг тангараглаж байна

Мөнхийн үнэний ялалт ...

(М. Лермонтов)

9. Би бол хаан - Би боол, би өт - Би бол Бурхан!

(Г.Державин)

10. Тэр үхлийн давирхайг авчирсан

Тиймээ, хатсан навчтай мөчир.

(А. Пушкин)

11. Амьд цогцос. (Л. Толстой)

12. Гүйгчдийн дор талбай шажигнан,

Нуман дор хонх дуугарав.

(Ю. Полонский).

13. Эргэн тойрон гүйж буй хулганы амьдрал ...

Чи намайг юунд санаа зовоод байгаа юм бэ?

(А. Пушкин).

14. Бүлэглэл хөлсөлсөн хүмүүсийг хүрээлүүл...

(В. Маяковский).

15. Тэнгэрийг шуугиулсны дараа шуугиан,

Их хэмжээний бороо орж, чимээ шуугиантай байв.

(В. Набоков).

Туршилт 2

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Би харанхуйгаас аянга цахилгааныг хардаг

Мөн гантиг аянгын манан ...

2. Хахир өвлийн улиралд би илүү сэтгэл хангалуун байдаг.

(А. Пушкин)

3. Өр надад домокл илд шиг дүүжлэв.

(В. Пикул)

4. "Чи ярьдаг хүн, Федка!" Гаврик уурлав.

(Короленко).

5. Ах аа, чи юу ч үгүй үлдлээ.

(А. Дворкин).

6. Доор нь номин өнгөнөөс хөнгөн урсгал байна.

(М. Лермонтов)

7. Бид ханыг нураахаар явах болно.

(М. Лермонтов)

8. (Үнэг Ослу руу) Ухаалаг, чи хаана тэнүүчилж байна, толгой?

(И. Крылов)

9. Баатар морь ой дундуур үсэрнэ.

10. Тал хээр, зам дуусаагүй;

Чулуу, босго олдоогүй тоо.

(Е.Багрицкий).

11. авчирсан - мөн суларч, хэвтсэн

Бааз дээрх овоохойн нуман доор,

Тэгээд хөөрхий боол хөл дээрээ үхэв

Ялагдашгүй эзэн.

(А. Пушкин).

Тэр гунигтай баяр

Би юу амьд үлдсэн бэ?

(С. Есенин)

13. Газрын эзэгтэй! Би чамд толгойгоо бөхийлгөв.

(В. Соловьев).

14. Би Репин худалдаж авсан, Гоголыг авчирсан.

15. Швед, Орос - хутгалах, зүсэх, зүсэх ...

(А. Пушкин).

Туршилт 3

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Би чамайг таньж байна, амьдрал! Би зөвшөөрч байна!

Мөн би бамбайны дуугаар мэндчилж байна!

2. Хол газар Григ хөндийд тоглож байна.

(И. Северянин)

3. Харанхуй залуу гудмаар тэнүүчилж,

Нуурын эрэг дээр гунигтай,

Мөн бид олон зууны турш эрхэмлэдэг

Бяцхан хөлийн чимээ...

(А. Ахматова).

4. Бороо орж байна, сэвсгэр саарал үүлс унжиж байна.

(С.Антонов).

5. Нар модны оройг алтадсан.

(Соколов-Микитов).

6. Ой дуулдаг.

7. Мөсөн гол дээр мөс хүчтэй биш, элсэн чихэр хайлж байгаа мэт.

(Н. Некрасов).

8. Би чамд хайртай, Петрийн бүтээл.

9. Хатуу утас шиг нимгэн боловч бат бөх,

Энэ нь хатуу ширүүн өвөлтэй холбоотой ...

(Б. Слуцкий).

10. Залхуу нь хөдөлмөрийн бизнест айдаг.

гэхдээ сул зогсолт нь өөрөө ажлыг тэсвэрлэдэггүй.

(Д. Фонвизин).

11. Эхлэл нь үнэтэй биш ч төгсгөл нь магтууштай.

(Зүйр цэцэн үг).

12. Ухаантай хүний уй гашуу хаана байна, тэнэг нь хөгжилтэй байдаг.

(Зүйр цэцэн үг).

13. Далайн эрэг дээр тоглож, өмссөн

Устгагч сүйтгэгчтэй.

Зөгийн балтай шанага шиг наалддаг,

Устгагч устгагч руу.

(В. Маяковский).

14. Мөн Васка сонсож, идэж байна.

(И. Крылов)

15. Алтан төгөл няцаав

Хус хөгжилтэй хэл.

(С. Есенин).

Туршилт 4

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Оройл хайхрамжгүй инээнэ.

2. Хөлдөөсөн чимээ шуугиантай, навчис үсэрч, чимээ шуугиантай овоолон цуглардаг.

(Л.Леонов).

3. Оросын хотуудын эх нь Оросын зүрх сэтгэл юм.

4. Бүх зүйл газардах уу? Гурил болох уу?

Үгүй ээ, гурил нь дээр!

(М. Цветаева).

5. Залхуу хүн биеийн зан чанараараа, харин хийморьтой хүн сэтгэл санаагаараа ийм байдаг.

(Д. Фонвизин).

6. Агууг жижгээс нь харж чаддаг байх.

7. Та үүнийг өөрийн зэрэглэлээр авдаггүй!

(Н. Гоголь).

8. Днепр мөрний сүрлэг өргөн ...

(Н. Гоголь).

9. Цасан тоос агаарт байна.

(Б. Горбатов).

10. Мөнгөн дээр биш, алтаар идсэн!

(А. Грибоедов).

11 .... Хар нүдтэй охин,

Хар дэлтэй морь!

(М. Лермонтов).

12. Ширээ нь хоол байсан газар авс байдаг.

(Г.Державин).

13. Зуун дөчин наранд нар жаргаж байна.

(В. Маяковский).

14. Би ирсэн, би харсан, би ялсан.

(Ж. Цезарь).

15. Баавгай агнах нь аюултай, шархадсан араатан айхавтар ч багаасаа аюулд дассан анчны сэтгэл нь шүүрдэн оджээ.

(Е. Коптяева)

Туршилт 5

1.Снег хэлэхдээ:

Намайг зогсож байхад

Тэнд тагтаа гол урсах болно,

Сүргийг сэгсэрч урсах болно

Ойсон тагтаа...

(Ю. Козловский).

2. Боолуудын орон, эздийн орон.

(М. Лермонтов).

3. Ойн дээгүүр салхи шуурдаггүй,

Уулнаас горхи урсаагүй -

Хүйтэнд - воевод эргүүл

Түүний өмчийг тойрон гардаг.

(Н. Некрасов).

4. Үйлдвэр ажиллахаар шийдсэн.

Шуурга дэмий болоогүй.

(С. Есенин).

6. Намрын улиралд өдтэй өвстэй хээрүүд бүрэн өөрчлөгдөж, өөрийн өвөрмөц, өвөрмөц, зүйрлэшгүй дүр төрхийг олж авдаг.

(Аксаков).

7. Эзгүй хээр тал, алс холын тосгон, ойр орчмын тосгонд хар үүлнээс ганцаардсан харан сар харанхуй шөнө гарч ирэв.

(И. Неверов).

8. Мариголдтой хүн.

9. Энд миний найз ичсэндээ шатсан.

(И.Тургенев)

10. Энд салхи хүчтэй тэврэлт бүхий давалгааны сүргийг тэвэрч, тэднийг их хэмжээгээр хадан дээр зэрлэг уур хилэнгээр шидэж, маргад эрдэнийн массыг тоос, шүршихэд хуваана.

(М. Горький).

11. За, өөр таваг идээрэй, хонгор минь!

(И. Крылов).

12. Ялалтын гашуун баяр баясгалан.

13. Шөнийн салхи юу гэж орилоод байна аа, юундаа ингэтлээ галзууран гомдоллож байгаа юм бэ?

(Ф. Тютчев).

14. Таны оюун ухаан далай шиг гүн.

Таны сүнс уулс шиг өндөр юм.

(В. Брюсов)

15. (Байроны тухай). Жиаур, Хуан нар.

. (А. Пушкин).

Туршилт 6

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Хэрэгцээнээс болж тэд ухаантай болдог бол эд баялгаас болж тэнэг болдог.

(Зүйр цэцэн үг).

2. Үг уйлж, инээхээ мэддэг.

(Б. Слуцкий).

3. Пушкиний "Намар" шүлгийн арваннэгдүгээр бадаг - яруу найргийн бүтээлч байдлыг хөлөг онгоцны хөдөлгөөнтэй харьцуулав.

4. Хөөсрсөн шилний исгэрэх чимээ, цэнхэр дөл дөл.

(А. Пушкин).

5. Аадар борооны улмаас нурсан гүүрнүүд,

Бүдгэрсэн оршуулгын газраас авс.

(А. Пушкин).

6. Ленинградын шархыг тангараглаж байна.

Эхний сүйрсэн голомтууд:

Би хугарахгүй, ганхахгүй, ядрахгүй,

Би дайснууддаа үр тариа өгөхгүй.

(О. Бертгольц).

7. Эхэндээ би маш их бухимдаж байсан.

(А. Пушкин).

8. Нимгэн эпилиночкагийн доор та толгойгоо бөхийлгөх хэрэгтэй.

(Н. Некрасов).

9. Энэ нь ядаргаатай байсан, тэд тулааныг хүлээж байсан.

(М. Лермонтов).

10. Би Апулейг дуртайяа уншсан ч Цицероныг уншаагүй.

(А. Пушкин).

11 Сувилагч нь түүний хажууд орон дээрээ хэвтээд чимээгүй болов.

12. Цастай нуруугаар алхахдаа

Цээжиндээ хүртлээ үүл рүү ороход -

Дэлхийг өндрөөс хэрхэн харахаа мэдээрэй!

Та дээрээс газар харж зүрхлэх хэрэггүй!

(В. Островой).

13. Араатны хаан тайван унтав.

14. Тэр охинтой удалгүй муудалцсан. Тэгээд энд яагаад.

(Г. Успенский)

15. Өөрийн намтар.

Туршилт 7

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Би чимээ шуугиантай гудамжаар тэнүүчилж байна уу?

Би хөл хөдөлгөөн ихтэй сүмд орж,

Би тэнэг залуучуудын дунд сууж байна уу?

Би мөрөөдөлдөө бууж өгдөг.

(А. Пушкин).

2. Баячууд ажлын өдрүүдэд найрлаж, ядуу нь баяраар гашуудаж байна.

(Зүйр цэцэн үг).

3. Эцэг, хүүхдүүд.

(И. Тургенев).

4. Далайн морь илүү сонирхолтой болсон.

(В. Катаев).

5. Гэхдээ бидний задгай бивуак чимээгүй байсан.

(М. Лермонтов).

6. Халуун цас.

(Ю. Бондарев).

7. Далайн шуургатай харанхуйд эргэлдэж, далайн эрэг дагуу тоглоход ...

(А. Пушкин).

8. Хэрээний сүрэг ч үгүй

Галтсан ясны овоолго дээр

Ижил мөрний цаана, шөнө, гэрлийн эргэн тойронд

Алсын бүлэглэл явж байсан.

(А. Пушкин).

9. Елена энд асуудалтай байна. Том.

(Панферов).

10. Цаг минут бүр үнэ цэнэтэй.

11. Шинэлэг зүйл хэнд нөлөөлдөггүй вэ?

(А. Чехов).

12. Өө, чи тэнд байна! Дуулгатай тулалдах уу?

За, хүмүүс муухай биш гэж үү!

(А. Твардовский).

13. Сар том юм шиг час улаан, гунигтай мандсан.

(А. Чехов).

14. Пирамид хэлбэрийн улиас нь гашуудлын кипарис шиг харагддаг.

(А. Серафимович).

15. Үхлийн чимээ аниргүй болов.

Туршилт 8

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Түүний хурц, нарийн оюун ухаан намайг гайхшруулсан.

(А. Пушкин).

2. Чимээгүй чимээ гарав.

3. Манантай Альбион миний хувьд зочломтгой байсан.

4. Флеров - тэр бүгдийг хийж чадна. Мөн авга ах Гриша Дунаев. Мөн эмч.

(М. Горький).

5. Би чамайг 4-р сард хүлээж байх болно.

6. Мөрөөдөл, мөрөөдөл! Чиний амттан хаана байна?

(А. Пушкин).

7.А хаалган дээр-

(В. Маяковский).

8. Цастай уулсаас ч цагаан үүл баруун тийшээ явна.

(М. Лермонтов).

9. Би үүнийг өөрийн нүдээр харсан.

10. Хүүгээ хайрлах нь яг л галзуурал шиг байсан.

(М. Горький).

11. Петроград 1-р сарын эдгээр шөнө хурцадмал, бухимдалтай, хэрцгий, хэрцгий амьдарч байв.

(А. Толстой)

12. Би яагаад нэр хүндтэй зөвлөх гэдгээ мэдмээр байна? Яагаад нэр хүндтэй зөвлөх гэж?

(Н. Гоголь).

13. Миний цээжний найз.

14. Тэгтэл найз маань ичсэндээ шатсан.

(И. Тургенев).

15. Тиймээ, багадаа мэддэг зүйлээ насан туршдаа мэддэг, бага насандаа мэддэггүй зүйлээ насан туршдаа мэддэггүй.

(М. Цветаева).

Хариултууд

(афоризм," алдартай илэрхийлэл»)

2. Харьцуулалт (шууд)

3. Метафор

4. Хувь хүний дүр төрх

5. Метономи

6. Синекдох

8. Анафора

9. Эсрэг үзэл

10. Зэрэглэл (буурах)

11. Оксиморон

12. Зэрэгцээ байдал

13. Риторик асуулт

14. Урвуу байдал

15. Ономатопея

ТЕСТ 2

1. Аллитерац

2. Ассонанс

3. Фразеологизм

6. Харьцуулалт (шууд)

7. Метафор

9. Гипербол

10. Эпифора

11. Зэрэглэл (өсөх)

12. Оксиморон

13. Уран үгийн уриалга

14. Метономи

15. Синекдох

ТЕСТ 3

1. Уран илтгэх үг

2. Дуу давтагдана

3. Дуу бичлэг

5. Метафор

6. Метономи

7. Харьцуулалт

8. Перифраз

9. Омоним

10. Ижил нэр

11. Антоним үгс

12. Антоним үгс

15 Метафорик эпитет

ТУРШИЛ 4

2. Метафор

3. Перифраз

4. Ижил нэр (гомограф)

5. Ижил нэр

9. Харьцуулалт

10. Метономи

11. Анафора (морфемик)

12. Эсрэг үзэл

13. Гипербол

14. Зэрэглэл (өсөх)

15. Урвуу (үндсэн гишүүд)

ТУРШИЛ 5

1. Омоним

2. Эсрэг үзэл

3. Харьцуулалт (сөрөг)

4. Метономи

5. Анафора (үгийн үг)

6. Зэрэглэл (өсөх)

7. Урвуулал (тохиролцсон тодорхойлолтуудын)

9. Урвуу байдал

10. Өргөтгөсөн зүйрлэл

11. Метономи

12. Оксиморон

13. Хувь хүний дүр төрх

14. Зэрэгцээ байдал

15. Дахин хэллэг

ТУРШИЛ 6

1. Антоним үгс

2. Антоним үгс

3. Харьцуулалт (өргөтгөсөн)

4. Аллитерац

5. Анафора (дуу чимээ)

6. Зэрэглэл (буурах)

7. Урвуу (хэмжих нөхцөл байдал, зэрэг)

9. Урвуу байдал

10. Метономи

11. Хувь хүний дүр төрх

12. Зэрэгцээ байдал

13. Перифраз

14. Илгээмж

15. Плеоназм

ТУРШИЛ 7

1. Анафора (синтакс)

2. Эсрэг үзэл.

3. Антоним үгс

4. Урвуу байдал

5. Метономи

6. Оксиморон

7. Хувь хүний дүр төрх

8. Сөрөг параллелизм,

сөрөг харьцуулалт дээр үндэслэсэн.

9. Илгээмж

10. Плеоназм

11. Риторик асуулт

12. Синекдох

13. Харьцуулалт

14. Харьцуулалт

ТУРШИЛ 8

1.Урвалт

2. Оксиморон

3. Перифраз

4. Илгээмж

5. Плеоназм

6. Уран үгийн уриалга

7. Синекдох

8. Харьцуулалт

9. Плеоназм

10. Харьцуулалт

12. Эпифора

13. Фразеологизм

Баримт бичиг

Русак Инна Николаевна. Сургалтруу ХЭРЭГЛЭЭ. Дасгал хийх B 2. Лавлах материал. дүрслэлийн хувьд-илэрхийлэлтэйбайгууламж. Даалгаврууд туршилтуудалийг нь тодорхойлохыг шаарддаг ...), манай дүү нар (амьтад). Учир ньтодорхой уран сайхны эффект бий болгох ...

Англи:Википедиа сайтыг илүү аюулгүй болгож байна. Та ирээдүйд Википедиа руу холбогдох боломжгүй хуучин вэб хөтөч ашиглаж байна. Төхөөрөмжөө шинэчлэх эсвэл мэдээллийн технологийн админтайгаа холбогдоно уу.

中文: 维基百科正在使网站更加更加全全您您正在使用旧的浏览浏览这这在无法无法连接维基维基请请更更您的设备或联络您的 энэ 管理员以下提供更长长更具技术性的更更(仅英语）。

Испани: Wikipedia сайтад нэвтэрч болно. Wikipedia-д холбогдох вэб сайтыг ашиглах боломжгүй. Мэдээллийн администратортай холбоо барих эсвэл бодит байдлыг шалгах. Más abajo hay una actualizacion más larga y más técnica en inglés.

ﺎﻠﻋﺮﺒﻳﺓ: ويكيبيديا تسعى لتأمين الموقع أكثر من ذي قبل. أنت تستخدم متصفح وب قديم لن يتمكن من الاتصال بموقع ويكيبيديا في المستقبل. يرجى تحديث جهازك أو الاتصال بغداري تقنية المعلومات الخاص بك. يوجد تحديث فني أطول ومغرق في التقنية باللغة الإنجليزية تاليا.

Франц:Википедиа болон хоёр талын аюулгүй байдлын нэмэлт сайт. Википедиа руу холбогчийг ашиглан вэб хөтөчийг ашиглах боломжтой. Merci de mettre à jour votre appareil ou de contacter votre administrateur informatique à cette fin. Des information supplementaires plus техник болон en anglais sont disponibles ci-dessous.

日本語: ウィキペディアではサイトのセキュリティを高めていいますごごのブラウザはバージョンバージョンが古く今後今後, ウィキペディアに接続できなくなる能性性がありますますデバイスを更するかかか管理管理にご相談ください技術面面詳しい更更情報は以下に英語で提供しています。

Герман: Wikipedia erhöht үхэх Sicherheit der Webseite. Du benutzt einen alten Webbrowser, der in Zukunft nicht mehr auf Wikipedia zugreifen können wird. Bitte aktualisiere dein Gerät oder sprich deinen IT-Administrator болон. Ausführlichere (und technisch detailliertere) Hinweise Du unten-ийг englischer Sprache хэл дээр олжээ.

италио: Wikipedia sta rendendo il sito più sicuro. Вэб хөтчийг futuro дахь Википедиа руу холбоно уу. Хүссэн тохиолдолд та мэдээлэлтэй холбоотой эсвэл удирдах боломжтой. Più in basso è disponibile un aggiornamento più dettagliato e tecnico англи хэл дээр.

Мажар:Википедиа бидтонсагосаб lesz. А бөнгэсзо, амит хаснальсз, нем лесз кэпес капчсолодни а жөвөбен. Használj modernebb szoftvert vagy jelezd a problemát a rendszergazdádnak. Alább olvashatod a reszletesebb magyarázatot (анголул).

Швед: Wikipedia gor sidan mer saker. Du använder en äldre webbläsare som inte kommer att kunna läsa Wikipedia i framtiden. Мэдээллийн технологийн администраторыг шинэчлэх боломжтой. Det finns en längre och mer teknisk förklaring på engelska längre ned.

हिन्दी: विकिपीडिया साइट को और अधिक सुरक्षित बना रहा है। आप एक पुराने वेब ब्राउज़र का उपयोग कर रहे हैं जो भविष्य में विकिपीडिया से कनेक्ट नहीं हो पाएगा। कृपया अपना डिवाइस अपडेट करें या अपने आईटी व्यवस्थापक से संपर्क करें। नीचे अंग्रेजी में एक लंबा और अधिक तकनीकी अद्यतन है।

Бид таны хөтчийн программ хангамжийг манай сайт руу холбоход тулгуурласан TLSv1.0 болон TLSv1.1 гэсэн аюулгүй TLS протоколын хувилбаруудын дэмжлэгийг устгаж байна. Энэ нь ихэвчлэн хуучирсан хөтчүүд эсвэл хуучин Android ухаалаг гар утаснуудаас болдог. Эсвэл энэ нь корпорацийн эсвэл хувийн "Вэб аюулгүй байдлын" програм хангамжийн хөндлөнгийн оролцоо байж болох бөгөөд энэ нь холболтын аюулгүй байдлын түвшинг бууруулдаг.

Та манай сайтад нэвтрэхийн тулд вэб хөтчөө шинэчлэх эсвэл энэ асуудлыг засах ёстой. Энэ зурвас 2020 оны 1-р сарын 1 хүртэл үргэлжилнэ. Энэ өдрөөс хойш таны хөтөч манай серверүүдтэй холбогдох боломжгүй болно.

Хавсралт 1

ИЛЭРХИЙЛЭХ ХЭРЭГСЭЛ

I. Замууд:

1). Эпитет - ихэвчлэн нэр үгээр илэрхийлэгддэг дүрслэлийн тодорхойлолт: зөөлөн салхи,

эмзэг охины мөстэй харц; бүдэг зүүд.

2). Харьцуулалт - нэг ойлголтыг харьцуулах үндсэн дээр дүрслэх техник;

бусадтай хамт үзэгдэл.

Унтсаны дараа хүүхэд шигӨдрийн гэрлийн галд од чичирнэ.(И. Бунин.)

Багшин бороо мөндөр шиг асгарлаа. (А. Пушкин.)

Тэгээд тэр сүр жавхлантайПава шиг ажилладаг.(А. Пушкин.)

3) Метафор - ижил төстэй байдлаар нэг ойлголт, үзэгдлийн утгыг нөгөөд шилжүүлэх.

Хоосон тэнгэр ил тод шил; час улаан галын нар жаргах;сарны хадуур; долгионтой ноос нь үүлийг өтгөрүүлдэг. (И. Бунин.)

Өргөтгөсөн метафора - зарим текст (жишээ нь, шүлэг) эсвэл түүний ишлэлээр илэрхийлэгдсэн зүйрлэл: Лермонтовын "Дарвуулт", Пушкиний "Амьдралын тэрэг", Тургеневын "Босго", Короленкогийн "Гэрлүүд".

4) хувь хүний дүр төрх - тодорхой төрлийн зүйрлэл, амьд үзэгдлийн шинж чанарыг амьгүй зүйл рүү шилжүүлэх, объектив ертөнцийг хүний шинж чанар, түүний хөдөлгөөнт дүрсээр хангах.

Энд чулуу хүртэл уйлж байна. Цэцэг надад: "Баяртай!"(С. Есенин.)

Тэнгэр аль хэдийн намар амьсгалсан. (А. Пушкин.)

Ороснойрноос сэрэх ... (А. Пушкин.)

5)Гипербола - хэтрүүлэг: олон жилийн турш чамайг хараагүй: гурван урсгал дахь нулимс; чамайг зуун удаа давтана.

Зуун дөчин наранд нар жаргаж байв (В. Маяковский).

II. Үзүүлэн илэрхийлэх арга хэрэгсэл (ярианы дүрсүүд):

1) Эсрэг үзэл - эсэргүүцэл.

Тэр холын оронд юу хайж байгаа юм бэ, овгийн нутагт юу хаясан юм бэном? (М. Лермонтов.)

Та ядуу, элбэг дэлбэг, чи хүчирхэг, чи хүчгүй, Орос эх! (Н. Некрасов.)

Тийм ээ, биБи цагаан хувцастай охинд дуртай байсан, харин одоо цэнхэрт дуртай. (С. Есенин.)

2) зэрэглэл - үг, хэллэгийг өсөх эсвэл буурах дарааллаар байрлуулах. Пушкиний "Загасчин ба загасны үлгэр" нь энэ техник дээр суурилдаг.

Өдөр бүр, цаг бүр, секунд тутамд би чиний тухай боддог.

Цаг нь амилав: исгэрч, ярвайж, дуугарч, эцэст нь бүх байшингаар аянга дуугарав.

Нэг нулимс асгарч, дараа нь нөгөө нулимс дуслууд улам ширүүсч, гэнэт түүний нүднээс бороо урсав.

2) Оксиморон - эсрэг утгатай үгсийн хослол: амьд цогцос, халуун цас, гунигтай баяр баясгалан, дурсамжийн амтат гашуун.

4) Синтактик (дүрслэлийн) параллелизм - зэргэлдээх хэллэг, өгүүлбэрүүдийн ижил төстэй бүтэц.

Намар аль хэдийн тэнгэр амьсгалж, нар бага тусдаг байв. (А. Пушкин.)

Талбай утаатай, үүр цайж, манантай тал дээрбүргэдүүд хашгирч байна (И. Бунин.)

Үүлс галд халуу шатаж, нар харанхуйгаас бөмбөг мэт мандана. (И. Бунин.)

5) Лексик давталт - ижил үг, хэллэгийг текстэд санаатайгаар давтах.

Байгаль дээрх бүх зүйл унтсан мэт санагдаж байв: өвс унтаж, мод унтаж байна.Хөөх, үүл унтаж байсан. Өө, төгсгөлгүй, ирмэггүй хавар - төгсгөлгүй батөгсгөлгүй мөрөөдөл! (А. Блок.)

Морь үхэхдээ амьсгалж,Өвс ургасан газарт хатаж, нар сөнөхөд унтардагЯахав хүмүүс үхэхдээ дуу дуулдаг. (В. Хлебников.)

Сүүлийн өгүүлбэр - жишээ анафора (тушаалын нэгдэл), зэргэлдээх хэллэгийн эхэнд элементүүдийг давтах.

6) Нэг төрлийн гишүүдийн эгнээ:

Тэд хөгжилтэй, хүчтэй, хөгжилтэй байсан зоригтой хүмүүс. (М. Горький.)

Хайр, итгэл найдвар, нам гүм алдар биднийг удаан хуурсангүй. (А. Пушкин.)

Швед, Орос - хатгах, зүсэх, зүсэх (A. Pushхамаатан садан.)

Эдгээр жишээн дээр өөр нэг заль мэх бий - асиндетон - хэллэгт динамик өгөх; ба дараах жишээнд:

Мөн бурхан, сүнслэг нөлөө, амьдрал, нулимс, хайр.(А. Пушкин.)- олон нэгдэл, өгүүлбэрийг жигдрүүлэх, хэллэгийг удаашруулах.

7) Илгээмж - өгүүлбэрийн тусгай хуваагдал, бүрэн бус өгүүлбэр:

Анна асуудалтай байна. Том.Энэ нь нэлээд эрт дээр үед болсон. Эрт дээр үед.

"Тэнд харагдах болно" гэж Корни хариулав. Тэгээд чимээгүйхэн дээшээ авирнаямаа. (И. Бунин.)

8) Урвуу байдал - өгүүлбэр дэх ер бусын үгийн дараалал:

Далайн хөх манан дунд ганцаардсан дарвуул цагаан болж хувирна. (М. Лермонтов.)

(Ердийн дараалал: Ганцаардсан дарвуул цагаан өнгөтэй болдогдалайн цэнхэр манан.)

Сайхан намрын эхэн үеийг би санаж байна. (И. Бунин.)

(Ердийн дараалал: Би санаж байнасайхан намрын эхэн сар.

9) Риторик дүрсүүд:

нэг асуулт:Европтой маргах нь бидний хувьд шинэ зүйл мөн үү? Оросууд ялалтын зуршлаа алдсан уу? (А. Пушкин.)

б) анхаарлын тэмдэг:Энэ бол хайр, ариун, үнэнч хайр юмБурхан бүхнийг чадагч биш гэж үү? Өө үгүй ээ! (И. Тургенев.)

в) давж заалдах:Зүүд, мөрөөдөл, чиний сайхан сэтгэл хаана байна! (А.Пушкин.)

ТаАх нар аа, хана шиг зогсох ёстой байсан. (А. Твардовский.)

Ихэнхдээ риторик дүрсүүд хамтдаа гарч ирдэг.

III.Дууны дүрслэл, илэрхийлэл гэсэн үг:

1 . Аллитерац - үгэнд гийгүүлэгч авиаг давтах;

Нева хавдаж, архиран, тогоо шиг хөөсөрч, эргэлдэж байв. (А. Пушкин.)

Дууны бичлэг нь шүлэгт онцгой илэрхийлэл өгдөг: давталт in: wa, wa, veөргөн цар хүрээ, элементүүдийн хүчийг өгдөг; hih гийгүүлэгчийн дуу авианы хослол сайн. tl, cl, cl -ширүүссэн голын шуугианыг дамжуулдаг. Энд Балмонтын жишээ байна:

Орой. Далайн эрэг. Салхинд санаа алдлаа.

Долгионуудын сүрлэг хашгираан.

Шуурга ойрхон байна. Эрэг дээр цохиж байна

Ухаалаг хар завь.

2. Ассонанс - үг, хэллэг дэх эгшиг авианы давталт:

Шуурга болно - бид маргаж, зоригтой байх болно (у дээр ассонанс - салхи, шуурганы дууг дуурайлган дуурайх);

Үнэртэй ус, манангаар амьсгалж, цонхны дэргэд сууна. (А. Блок).(y ба a дээрх ассонансын хослол нь агаарын мэдрэмжийг бий болгодог, хөөрөх, орон зай).

Хавсралт 2

I. Тексттэй ажиллах.

(1) Москва дахь эзэн хааны (одоогийн улсын) их сургууль нь зөвхөн төдийгүй эртнийОросын их дээд сургуулиудаас, гэхдээ шударга ёсны хувьд үүнийг бас авч үздэг алдар суутайтэднээс.

(2) Бараг 250 жилийн түүх нь олон хүнээр дүүрэн байдаг тод, сэтгэл татамхайраар дүүрэн хуудсууд харц зогсдогэх оронч бүр, хартай сайн сайхан ба алдар суугийн тухай уугуул нутаг. (3) Гэхдээ эх оронч биш байх нь эх оронч үзлийн хувьд Оросын хүн байх ёсгүй гэсэн үг юм чанар байхгүй, буян гэж байхгүй, гэхдээ бүгдэд заавал биелүүлэх үүрэг гэж байдаг.

(4) Тийм ч учраас Москвагийн их сургууль нь Оросын бүх ард түмэнд, хаана ч байсан, зэрэглэл, статусын ялгаагүйгээр адилхан эрхэм юм; тийм болохоор хаа сайгүй хаана цохих вэ Оросын зүрх, тэд хаана зогсож байна Ортодокс сүмүүд, хаана үгЭх орон сэтгэл хөдөлгөдөгбаяр баясгалан, хайр - бид Москвагийн их сургуулийг хаа сайгүй хайрлаж, алдаршуулдаг жинхэнэ мэдлэгийн үрийн үндэс, Яаж Гэгээрлийн хамгаалагч. (5)Шинжлэх ухаан, боловсролын амьдрал ханан дотор тайван, нам гүмхэн урсдагМосква их сургуульТүүний ханан дотор үе үе дамжин өнгөрч, Эндээс мэдлэг зурахБурханы алдрын төлөө, эх орондоо үйлчлэхийн тулд цаашдын ажил амьдралд шаардлагатай.

(6) Илүү олон зуун жил өнгөрөх болно, гэхдээ Москвагийн их сургууль нь агуу их сургууль хэвээр байна уйтгартай эртний үе, өмнөх үеийн шилдэг уламжлалаар баялаг хэвээр байх болно олон тэжээвэр амьтдынх нь цээжинд эрдэм мэдлэгийн ариун галыг асаабага багаар - би үүнд итгэхийг хүсч байна - ханандМосквагийн их сургуульд хүн төрөлхтний мэдлэгийн дээд үзэл санаа Орост анх удаа хөгжиж, бэхжихгүй байгаа нь нэг талаас бүх зүйлийг бүрэн эзэмших хүсэл эрмэлзэлээс бүрддэг. мэдрэхүйн ертөнцийн нууцууд, нөгөө талаас, in дарууханзүрхлэхгүй, нэвтэрч чадахгүй бүхэл бүтэн оршихуйн хэсэг байсаар байна гэсэн ухамсар эрдэмтний сониуч хясаа, гэхдээ итгэгч бүрт бүрэн нээлттэй байдаг; Итгэлгүйгээр бүрэн дүүрэн мэдлэг олж авах боломжгүй гэсэн ухамсараас бүрддэг хамгийн тохиромжтой.

(7) Шинжлэх ухааныг бүрэн дүүрэн гэж үгүйсгэх материализмын хүлээсийг хаяж, шинжлэх ухааны хатуу зам дээр зогсох; Христийн шашны мөнхийн гэрлийн өмнө даруухан бөхийж, Москвагийн Их Сургууль нь Москвагаас эхлээд зах хүртэл бүх Орос даяар ханддаг хайр, итгэлийг зөвтгөдөг. (8) Энэ алтан цаг удахгүй, Москвагийн их сургуулийн бүрэн алдрын цаг ирэхийг Бурхан хориглох болтугай!

(9) Москвагийн их сургууль нь түүний ханан дотор байрладаг Бурханы сүмгэгээнтэнд зориулсан. Шэхид Татьяна, би энэ нөхцөл байдлыг онцгойлон тэмдэглэж байна, учир нь үүнээс манай их сургуулийн агуу байдал, алдар суугийн баталгааг харж болно.

Хавсралт 3

II. Фрагментийн шинжилгээг хянана.

"Зохиогч яриагаа тод үнэмшилтэй болгохын тулд хэл шинжлэлийн янз бүрийн арга хэрэгслийг ашигладаг. Хэрэглээ ("материализмын хүлээс", "алтан цаг") нь текстийг янз бүрийн холбоогоор баяжуулдаг. ____ ("Москвагаас зах хүртэл") нь уран сайхны сэтгэгдэлийг нэмэгдүүлэхэд тусалдаг. Синтакс ийм байна (өгүүлбэрийн дугаар 8) нь зохиогчид үгийнхээ сэтгэл хөдлөлийг сайжруулах боломжийг олгодог. Их сургуулийн сүр жавхлангийн тухай ярихдаа зохиолчийн яриа онцгой дүр төрхтэй байдаг. Энэ нь ("даруухан", "мөнхийн гэрэл") гэх мэт үгсийг онцолж байна.

Нэр томъёоны жагсаалт:

1) эсрэг үзэл

3) риторик дуудлага

4) синтаксик параллелизм

5) лексик давталт

6) зүйрлэл

7) харьцуулалт

8) асуулт хариултын хэлбэр

9) гипербол

10) гипербол

Хавсралт 4

Iсонголт

1. "Цэнхэр далайд давалгаа цацарч, / Хөх тэнгэрт одууд гялалзаж байна" гэсэн мөрүүдэд ямар хэв маягийн дүрсийг ашигласан бэ. (А. Пушкин)?

1) зэрэглэл

2) урвуу байдал

3) синтаксик параллелизм

4) эпифора

2. "Тэд тэнд Кремлийн уулчдыг дурсан санах болно" (О. Манделстам) өгүүлбэрт ямар замыг ашигласан бэ?

1) үг хэллэг

2) зүйрлэл

3) дүр эсгэх

4) харьцуулалт

3. "Уулын улаан үнсний гал шатаж байна" (М. Цветаева) гэсэн мөрөнд ямар замыг ашигласан бэ?

1) гипербол

2) дүр эсгэх

3) зүйрлэл

4) харьцуулалт

4. "Хөгжилтэй хүсэл тэмүүлэл байна" (С. Есенин) өгүүлбэрт ямар стилист дүрс ашигласан бэ?

1) эллипс

2) оксиморон

3) зэрэглэл

4) анхдагч

5. Ямар тохиолдолд дүрсийг буруу тодорхойлсон бэ?

A) Эсрэг үзэл - энэ бол эсрэг үзэл баримтлал, байр суурь, дүр төрхийг эрс эсэргүүцэх үндсэн дээр дүрслэх арга юм.
B) Анафора - Энэ бол мөр, бадаг, өгүүлбэрийн төгсгөлд үг эсвэл бүлэг үгсийг давтахад үндэслэсэн зураг зурах арга юм.
IN) Урвуу байдал - Энэ бол өгүүлбэр дэх ердийн үгийн дарааллыг өөрчлөхөд үндэслэсэн зургийн арга юм.
G) зэрэглэл - энэ нь тэмдгийг бэхжүүлэх (өсгөх) эсвэл сулруулах (буурах) дарааллаар үг, илэрхийлэл, троп (эпитет, зүйрлэл, харьцуулалт) дараалсан зохион байгуулалтад суурилсан харааны арга юм.

1. Тэр бөмбөрцөгт оршуулсан бөгөөд тэрээр зөвхөн цэрэг байсан.

2. Өө! Зуны улаан! Халуун, тоос шороо, шумуул, ялаа биш байсан бол би чамд хайртай байх байсан ...

3. Тройка! Гурван шувуу! Хэн чамайг зохиосон бэ?

A. Гипербол.

B. Риторик асуулт.

B. Полюнион.

IIсонголт

1. Текстэд ямар стилист дүрс ашигласан бэ: " Жинс, твид хүрэм, сайхан цамц. Маш сайн. Миний хайрт! Цагаан. Энгийн цагаан цамц. Гэхдээ хайрт"(Е. Гришковец)?

1) илгээмж

2) зэрэглэл

3) анафора

4) эллипс

2. Мэдэгдэлд ямар стилист дүрс ашигласан бэ: “Ай үе! Өө ёс зүй! (Цицерон)?

1) зэрэглэл

2) оксиморон

3) риторик дуудлага

4) эсрэг үзэл

3. "Бояр шөнөжин бичдэг, / Түүний үзэг нь өшөө авалтаар амьсгалдаг" гэсэн мөрүүдэд ямар троп ашигласан бэ? ()?

2) гипербол

3) метоними

4) харьцуулалт

4. "Эрчүүд сүхний төлөө" (А. Толстой) өгүүлбэрт ямар стилист дүрс ашигласан бэ?

1) зэрэглэл

2) оксиморон

3) эллипс

4) лексик давталт

5. Ямар тохиолдолд тропийн тухай буруу тодорхойлолт өгсөн бэ?

A) Метафор - энэ нь ямар нэгэн үндэслэлээр хоёр объект, үзэгдлийн ижил төстэй байдалд үндэслэн үг, хэллэгийг дүрслэлийн утгаар ашиглахад үндэслэсэн дүрслэх арга юм.

B) Метономи - Энэ нь хоёр объект, үзэгдлийн зэргэлдээ оршихуйд үндэслэн үг, хэллэгийг дүрслэлийн утгаар хэрэглэхэд үндэслэсэн дүрслэх арга юм.
IN) хувь хүний дүр төрх - энэ бол объект, үзэл баримтлалын шинж чанарыг шилжүүлэхэд суурилсан зургийн техник юм Амьд амьтан.
G) Харьцуулалт - Энэ бол нэг үзэгдэл, үзэл баримтлалыг нөгөөтэй нь харьцуулах үндсэн дээр дүрслэх арга юм.

6. Үзэл бодлоо илэрхийлэх ямар хэрэглүүрийг тодорхойл

1. Машин дуугарч, чичирсээр ... зам дагуу гүйв.

2. Хатан хааны уяачид, шонхорчид, тэр ч байтугай ганган овог залуусын хөгжилтэй цэргүүд, Петр I одоо гурван зуу орчим хүнтэй болжээ.

3. Харамсалтай нь! Тэр аз жаргалыг эрэлхийлдэггүй, аз жаргалаас зугтдаггүй!

A. Түүх үзэл

B. Үг хэллэгийн давталт

B. Хувь хүний дүр төрх

МӨРӨӨ- зохиолын зохиогчийн зохиосон утгаар ашигласан үг, хэллэг.

ЭПИТЕТ- Энэ нь юу гэсэн асуултад хариулдаг дүрслэлийн тодорхойлолт юм? аль нь? аль нь? аль нь? ба ихэвчлэн нэр үгээр илэрхийлэгддэг. Эпитет нь ердийн тодорхойлолтоос уран сайхны илэрхийлэлтэй ялгаатай бөгөөд дүрсэлсэн объектын талаархи зохиогчийн мэдрэмжийг илэрхийлж, түүний тухай амьд, тод санааг бий болгодог.

дамжууландолгионтой манан, сар сэмхэн харагданагунигтай Тэр гунигтай гэрэл асгаж байна. (А.С. Пушкин)

ХУВИЙН ХУВЬЧЛАЛ- хүний чанар, үйлдэл, сэтгэл хөдлөлийг объект, байгаль, хийсвэр ойлголттой холбох.

Шуурга Тэнгэрийг харанхуй бүрхэж, цасан шуурга эргүүлнэ: тэр араатан шиг орилох болно, дараа ньуйлах болно хүүхэд шиг (А.С. Пушкин)

Дэлхий унтаж байна цэнхэр туяанд (М.Ю. Лермонтов)

ХАРЬЦУУЛАЛТ- нэгийг нь нөгөөгийнх нь тусламжтайгаар тайлбарлах, харьцуулах объектын шинэ чухал шинж чанарыг илрүүлэхийн тулд хоёр объект, үзэгдлийг харьцуулах. Ихэнх тохиолдолд харьцуулалтыг ҮЭ-ийн тусламжтайгаар өгүүлбэрт оруулдаг.

Мөсөн гол дээр мөс хэврэг,хайлсан элсэн чихэр шиг худал (Н.А. Некрасов)

МЕТАФОР- ижил төстэй байдлын үндсэн дээр шинж чанарыг нэг объектоос нөгөөд шилжүүлэх

Зүйрлэл нь харьцуулалт дээр суурилдаг боловч харьцуулах холбоосын тусламжтайгаар албан ёсны бус байдаг тул зүйрлэлийг далд харьцуулалт гэж нэрлэдэг.

Метафорыг AS, LIKE, LIKE гэсэн үгсээр хялбархан харьцуулж болно.

Хоосон тэнгэр ил тод шил;

Нар жаргах час улаан гал (И.А. Бунин)

(Тэнгэр шил шиг тунгалаг = тэнгэрийн тунгалаг шил; Час улаан гал мэт нар жаргах = час улаан галын нар жаргах)

МЕТОНИМИ- ярианы субьектийн зүйрлэл, "нэрийг өөрчлөх", нэг ойлголтыг өөр ойлголтоор орлуулах, учир шалтгааны хамаарал.

A) хөлөг онгоцны нэрийг энэ саванд байгаа зүйлийн утгаар ашигладаг;

C) үйл ажиллагааны газрын нэр нь энэ газарт байгаа хүмүүсийн нэрийг орлуулсан;

D) хүний нэрний оронд гадаад төрх, хувцасны дэлгэрэнгүй мэдээллийг ашигладаг.

Бүх тугнууд биднийг зочлох болно (А.С. Пушкин) (өөрөөр хэлбэл боомт хот нь дэлхийн бүх орны далбаатай хөлөг онгоцуудыг хүлээн авах болно).

Би гурван таваг идсэн (Би, А. Крылов)

Савыг бүхэлд нь уусан.

Тэрээр Апулейг дуртайяа уншсан боловч Цицероныг уншаагүй (А.С. Пушкин).

Би Тургеневийг бүгдийг нь уншсан.

Хүчирхийлсэн Ром баярлаж байна (М.Ю. Лермонтов)

Цагаан эвэрт улаан одтой саарал дуулганууд: "Зогс!" (В.В. Маяковский)

СИНЕКДОХ- бүхэл бүтэн нэрийн оронд тухайн хэсгийн нэрийг ашигласан эсвэл эсрэгээр нь нэг төрлийн метоними

A) олон тооны оронд ганц тоо хэрэглэдэг;

B) ганц тооны оронд олон тоо хэрэглэдэг;

C) тодорхой нэг ойлголтын оронд ерөнхий ойлголт;

D) ерөнхий ойлголтын оронд тодорхой ойлголт.

Тэгээд үүр цайтал сонсогдов, яажфранц хүнийг хуурамчаар үйлдсэн. (М.Ю. Лермонтов)

Бид бүгд Наполеоныг хардаг. (А.С. Пушкин)

За, суу, гэрэлтэж байсан (жишээ нь нар). (В. Маяковский)

Хамгийн гол нь нэг пенни (жишээ нь мөнгө) санаарай. (Н.В. Гоголь)

Гипербола- дүрсэлсэн объектын зарим шинж чанарыг хэт хэтрүүлэх

Мексигээс илүү өргөн эвшээхийн амыг урах ньКанскийн булан (В.В. Маяковский)

Зуун мянган наранд нар жаргав (В.В. Маяковский).

LITOTES- дүрсэлсэн объект, үзэгдлийн шинж чанарыг хэт дутуу үнэлэх

Чиний Pomeranian, хөөрхөн Pomeranian, хуруувчнаас илүүгүй! (А.С. Грибоедов)

ИРОНИ- далд доог тохуу; үг, хэллэгийг шууд утгаараа урвуу утгаар нь ашиглах

Хаана, ухаантай, толгойгоо тэнүүчилж байгаа юм бэ? (И. Крыловын үлгэрт илжиг рүү давж заалдах).

ЗАСАГ- объект, үзэгдлийн нэрийг тэдгээрийн ялгах шинж чанаруудын тайлбар эсвэл шинж тэмдгээр солих ярианы дүрслэх эргэлт. зан чанарын шинж чанарууд. Яриа давтахаас зайлсхийх зорилгоор ашигладаг.

Араатны хаан (арслангийн оронд) Манай дүү нар (орно амьтад)

заль мэх- ярианы илэрхийлэлийг өгдөг тусгай синтаксийн бүтэц (ихэвчлэн илтгэлийн тоо):

ЭСРЭГ (ЭСЭРГҮҮЦЭЛ)- үзэл баримтлал, бодол санаа, дүр төрхийг эрс эсэргүүцэх. Антитезийг ихэвчлэн хамт бүтээдэг эсрэг утгатай үгс.

Та хөөрхийлөлтэй, Та элбэг, Та хүчирхэг, Та хүчгүй, Орос эх! (Н. Некрасов)

ОРВУУЛАЛТ- ярианы илэрхийлэл, урвуу үгийн дарааллыг нэмэгдүүлэхийн тулд ердийн, шууд дарааллыг зөрчсөн өгүүлбэрийн гишүүдийг тусгай дарааллаар байрлуулах.

Энэ нь ядаргаатай байсан, тэд тулаан хүлээж байсан (М.Ю. Лермонтов)

ЗЭРЭГЛЭЛ- үг, хэллэгийг өсөн нэмэгдэж буй (бага буурах) утгын дарааллаар (семантик эсвэл сэтгэл хөдлөлийн) дарааллаар байрлуулах. Ач холбогдол нь аажмаар нэмэгдэж, буурч байгаа ойлголт эсвэл тодорхойлолтуудын гинжин хэлхээ.

Гэрэлтэх, шатах, гялалзах асар том цэнхэр нүд.

Мэдрэмжийн бүх тал, үнэний бүх тал

Устгагдсанертөнцөөр, жилээр, цагаар. (А. Бели)

ОКСИМОРОН- эсрэг утгатай үгсийн эсрэг тэсрэг хослол.

Үхсэн сүнс, амьд цогцос, гунигтай баяр баясгалан, дурсамжийн амтат гашуун

Илгээмж- өгүүлбэрийг бүрэн бус өгүүлбэр, өгүүлбэрийн хил хязгаарыг зориудаар зөрчсөн тусдаа хэсгүүдэд хуваахаас бүрдсэн уран сайхны арга; нэг өгүүлбэрийг цэгийн тусламжтайгаар хэд хэдэн хэсэгт хуваах - хоёр ба түүнээс дээш.

Мөн бүх Кузнецкий, мөнхийн Францчууд ... Халаас, зүрх сэтгэлийг сүйтгэгчид! Бүтээгч биднийг аврах үедТэдний малгайнаас! Чепцов! Мөн хадаас! Мөн зүү! (А.С. Грибоедов)

Энэ нь нэлээд эрт дээр үед болсон. Эрт дээр үед. Анна асуудалтай байна. Том.

АНАФОРАмонофони, мөрийн эхэнд эсвэл өгүүлбэрийн эхэнд үгсийг давтах.

Хүлээгээрэй би бид хоёр буцаж ирнэ.

Зөндөө л хүлээ.

Хүлээгээрэй гунигтай үед

шар бороо,

Хүлээгээрэй цас орох үед,

Хүлээгээрэй халуун байхад

Хүлээгээрэй бусад нь хүлээгдээгүй үед,

Өчигдөрийг мартаж байна. (К. Симонов)

ЭПИФОРА- мөрийн төгсгөл эсвэл өгүүлбэрийн төгсгөлд үгсийг давтах.

Би мэдэхгүй байна,хил хаана байна

Хойд ба өмнөд хооронд

Би мэдэхгүй байна,хил хаана байна

Найз, найз хоёрын хооронд! (М. Светлов)

Би яагаад гэдгийг мэдмээр байнанэр хүндтэй зөвлөх үү? Яагаад ягнэр хүндтэй зөвлөх үү? ЭЛЛИПС- предикатыг орхих, ярианы динамик өгөх.

Бид үнсэнд, мөндөрт - тоосонд суув. (В. Жуковский)

ҮГИЙН ДАВТАЛТ- мэдэгдлийн сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэлийг нэмэгдүүлэхийн тулд ижил үг, хэллэгийг санаатайгаар давтах.

Байгаль дээрх бүх зүйл унтсан юм шиг санагдав:унтаж байна өвс,унтсан мод,унтсан үүлс!

ИЛТГЭЛИЙН АСУУЛТ, ХАРИУЛТЫН ХЭЛБЭР- асуулт хариулт ээлжлэн солигдох илтгэлийн хэлбэр. Юу хийх вэ? Мэдэхгүй. Хэнээс зөвлөгөө авах вэ? Тодорхойгүй.

SYNTAX PALLELIZM- хөрш зэргэлдээ өгүүлбэрүүдийн ижил синтаксийн бүтэц. Хүмүүс Мэдлэгт суралцаж байна. Хүмүүс санах ойд суралцдаг. Хүмүүс мөс чанарт суралцдаг. (Ю.Лотманы хэлснээр)

ЭШЛЭЛ- текстэнд ишлэл ашиглах.

"Тэвчээртэй байх нь сайхан" (Н.Горлановагийн хэлснээр) ийм сайхан үг байдаг.

Үг хэллэгийг илэрхийлэх хэрэгсэл:

САНАЛЫН нэг төрлийн гишүүдийн эгнээ -Өгүүлбэр дэх нэгэн төрлийн гишүүдийн нэг буюу хэд хэдэн эгнээ.

Жишээлбэл, "Он жилүүд хурдан бөгөөд сонсогдохгүй өнгөрч, эдгээр дурсамжийг өөрсөддөө авав" гэсэн өгүүлбэрт нэгэн төрлийн гишүүдийн хоёр эгнээ байна: 1) предикатууд: "явж явсан", 2) нөхцөл байдал: "хурдан, чимээгүй"

ТАНИЛЦУУЛГА ҮГ -өгүүлбэртэй дүрмийн хувьд холбоогүй үг (хэлбэр).

Жишээлбэл, "Тийм" гэсэн өгүүлбэрт нэр төр гэдэг нь хүний дотоод ёс суртахууны эрхэм чанар, эр зориг, үнэнч шударга байдал, сэтгэлийн эрхэмсэг, цэвэр ухамсар юм "" оршил үг. тийм -текст дэх бодлын холболтыг илтгэнэ.

ХЭРЭГЛЭХ -яриаг чиглүүлж буй хүнийг (заримдаа субьект) нэрлэсэн үг буюу үгийн хослол.

Жишээлбэл, "Залуус аа, бидний ард Москва байгаа юм биш үү?" (М.Ю. Лермонтов) хаяг нь үг юм "залуус".

риторик хаяг -Энэ нь зөвхөн үг хэлэх хүнийг нэрлээд зогсохгүй илэрхийлэл-сэтгэл хөдлөлийн харилцааг илэрхийлж чаддаг.

Жишээлбэл, "Мөрөөдөл, мөрөөдөл! Чиний сайхан сэтгэл хаана байна" (А.С. Пушкин) өгүүлбэрт риторик давж заалдах - Мөрөөдөл Зүүд(амьгүй нэр үг)

эсвэл өгүүлбэрт "Чи юу харж байна вэ? Мартин, цонх руу, чөлөөт, чи дуулдаг уу?" (А. Делвиг) давж заалдав" залгих", "чөлөөт",түүнд хандсан хүсэлтэд хариу өгөхгүй байгаа хүнийг нэрлэ.

ӨГҮҮЛБЭР -тусгай дуудлагын аялгуугаар дуудагдсан өгүүлбэрүүд.

Жишээлбэл, "Дуэл!"

АСУУЛТ -тусгай асуултын аялгуугаар дуудагдсан мэдэгдлийн зорилгоор асуух өгүүлбэрүүд.

Жишээлбэл, "Гэхдээ Пушкин яах вэ?"

РЕТОРИК АСУУЛТ -асуух өгүүлбэр хэлбэрээр илэрхийлсэн хариулт, батлах, үгүйсгэх шаардлагагүй асуулт.

Жишээлбэл, "Баялаг байх нь сайн, гэхдээ хэн ч түүгээрээ бахархаж зүрхлэх ёстой юу?" (А. Сумароков)

ХАРЬЦУУЛСАН ЭРГЭЛТ -Орос хэлний хамгийн тод илэрхийлэгч хэрэгслийн нэг. Энэ нь тухайн зүйл эсвэл онцлогийг өөр зүйл эсвэл онцлогтой харьцуулахад хэрэглэгддэг.

Жишээлбэл, "Давирхай шиг хар, сүүдэр зүлгэн дээр хэвтэж байна" (А.Н. Толстой)

ЯРИАНЫ ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ БҮТЭЭГДЭХҮҮНЭдгээр нь ярианы ярианы онцлог шинж чанартай бөгөөд ихэнхдээ бүрэн бус өгүүлбэр эсвэл синтаксик хэм хэмжээг зөрчиж бүтээгдсэн байдаг.

Жишээлбэл, "Гриш, Гриш хоёр! Хараач, гахай ... Инээж байна ... Тийм ээ, гэхдээ түүний аманд! .. Хараач, ... аманд нь өвс ир, голли, өвс ир. .. Энэ бол ямар нэг зүйл! (А.И. Куприн)

НЭРИЙН САНАЛ -нэг хэсэгтэй өгүүлбэрүүд, дүрмийн үндэслэлд өгүүлбэрийн зөвхөн нэг гол гишүүн байдаг - сэдэв.

Жишээ нь, "Тэгээд би цементэн конус руу харж, нэрсийг дахин уншсан. Шударга Г.А., хувийн. Проскурин С.М., хувийн. Пыжов А.С., дэслэгч. Рогачев М.В., бага түрүүч. Родионов Н.И., хувийн ... "(Е. Носов)

Фонетик илэрхийлэх хэрэгсэл.

дуу бичлэг- илэрхийлэх чадварыг сайжруулахын тулд дуу авиагаар тоглох.

АССОНАНС- яруу найргийн ярианд ижил эгшгийг давтах.

Би ширмэн төмөр зам дагуу хурдан нисдэг. Би бодлоо гэж бодож байна. (Н. ҮгүйКрасов)

АЛЛИТЕРАЦИЯ- яруу найргийн ярианд ижил гийгүүлэгч авиаг давтах.

Хүйтэнд согтуу шалбааг нь болор шиг шаржигнуур, эмзэг байдаг. (БА.Хойд)

Үг илэрхийлэх хэрэгсэл:

СИНОНИМ ҮГутгын хувьд ойролцоо үгс.

минийчихэрлэг, зөөлөн араатан.

БАЙГУУЛЛАГЫН синонимууд- зөвхөн өгөгдсөн текстэд ижил утгатай үгс (текстээс гадна тэд лексик утгаараа ижил төстэй байдаггүй).

Түүний хүнд бие дүүрчээуян хатан, араатан нигүүлсэл (М. Шолохов).

ЭСРЭГ ҮГ- Эсрэг утгатай үгс.

Та Тэгээдхүчирхэг , Та болонхүчгүй , Ээж-Орос! (Н.А. Некрасов)

БАЙГУУЛЛАГЫН ЭСРЭГ ҮГ- зөвхөн өгөгдсөн бичвэрт утгаараа ялгаатай үгс.

Сая сая - Та. АНУ- харанхуй, мөн харанхуй ба харанхуй (А. Блок).

Таны хувьд -зуун, бидэнд -ганц цаг. (А. Блок).

ФРАЗЕОЛОГИЙН НЭГЖ- үгийн тогтвортой хослолууд, шууд утгаараа бус харин дүрслэлийн утгаар ойлгодог.

Алс хол, хайхрамжгүй ажиллана.

ДИАЛЕКТИЗМ- зөвхөн тухайн нутгийн оршин суугчдын хэрэглэдэг үгс (Грек хэлээр "нутгийн аялгуу" гэсэн утгатай): Оросын зарим тосгонд алчуурөөрөөр дууддаг алчуур,хэрэм - векшей,туулай - ушкан,чоно - бирюк.

Жалганд байсанямаа . (= могой) (И.С. Тургеневын хэлснээр)

НӨХЦӨЛ -шинжлэх ухаан, технологи, урлагт хэрэглэгддэг ойлголтыг илэрхийлсэн үг эсвэл үгийн хослол. IN уран зохиолнэр томъёог дүрүүдийн ярианы шинж чанарыг бий болгох хэрэгсэл болгон ихэвчлэн ашигладаг.

Өвөл дуусч нэг өдөрантифриз машинд хэрэггүй болсон тул би усны цоргыг онгойлгож, бүх шингэн нь гарч ирэврадиатор газар, манай тосгоны байшингийн цонхны доорх зүлгэн дээр асгарсан. (В. Солоухин)

ХУВИЙН ЗОХИОГЧИЙН ҮГ (ХАВЬЯА) -зохиолч, яруу найрагчийн үгийн бүтээл болох үгс. Тэд тодорхой стилист зорилготой бүтээгдсэн бөгөөд зохиолчийн толь бичгийг бүрдүүлдэг. Тэдгээрийг неологизмуудаас зөв ялгах хэрэгтэй.

Тэд миний өмнө халтар комбинзонтой сууж байсан ч загварлаг үсний засалтууд нь харагдаж, үг хэллэгийг түвшинд хэрэглэдэг.хамгийн өндөр боловсрол, тэдэнтэй ярилцах нь хэцүү бөгөөд сонирхолтой байсан. (Д. Гранин)ЯРИА -ярианы хэв маягийн онцлог шинж чанартай үгс, ихэвчлэн утга зохиолын ярианы стандартад нийцдэггүй бүдүүлэг үгс.

Би яагаад хашгирах ёстой вэ: "Хөөе чи, буфет руу явцгаая.залгицгаая эсвэл ямар нэг юм!" (С. Львов)

НОМЫН ТАЙЛБАР -өндөр хэв маягийн үгс. Бос, эш үз, харж, сонс ... Өөрийгөө харамгүй, үүрэг хариуцлага ...

УЛСЫН БЭЛТГЭЛИЙН ТУХАЙ МАТЕРИАЛ

ТӨГСӨГЧДИЙН ЭЦСИЙН ГЭРЧИЛГЭЭ

ОРОС ХЭЛНИЙ АНГИ

(Б ХЭСЭГ)

Туршилт 1

1. Мөн Васка сонсож, идэж байна. (И.А. Крылов)

2. Ой бол будсан цамхаг шиг. (И. Бунин)

3.Хоосон тэнгэр тунгалаг шил. (А. Ахматова)

4. Аварга хадны цээжин дээр алтан үүл хонов. (М. Лермонтов)

5. Үзэг нь өшөө хорслоо амьсгалдаг. (А.К. Толстой)

6. Бүх тугнууд манайд зочлох болно. (А.С. Пушкин)

7. Хуруутай хүү.

8. Бүтээлийн эхний өдөр би тангараглаж байна.

Би түүний сүүлчийн өдөр тангараглаж байна

Би гэмт хэргийн ичгүүрийг тангараглаж байна

Мөнхийн үнэний ялалт ...

(М. Лермонтов)

9. Би бол хаан - Би боол, би өт - Би бол Бурхан!

(Г.Державин)

10. Тэр үхлийн давирхайг авчирсан

Тиймээ, хатсан навчтай мөчир.

(А. Пушкин)

11. Амьд цогцос. (Л. Толстой)

12. Гүйгчдийн дор талбай шажигнан,

Нуман дор хонх дуугарав.

(Ю. Полонский).

13. Эргэн тойрон гүйж буй хулганы амьдрал ...

Чи намайг юунд санаа зовоод байгаа юм бэ?

(А. Пушкин).

14. Бүлэглэл хөлсөлсөн хүмүүсийг хүрээлүүл...

(В. Маяковский).

15. Тэнгэрийг шуугиулсны дараа шуугиан,

Их хэмжээний бороо орж, чимээ шуугиантай байв.

(В. Набоков).

Туршилт 2

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Би харанхуйгаас аянга цахилгааныг хардаг

Мөн гантиг аянгын манан ... (А. Белый)

2. Хахир өвлийн улиралд би илүү сэтгэл хангалуун байдаг. (А. Пушкин)

3. Өр надад домокл илд шиг дүүжлэв. (В. Пикул)

4. "Чи ярьдаг хүн, Федка!" Гаврик уурлав. (Короленко).

5. Ах аа, чи юу ч үгүй үлдлээ. (А. Дворкин).

6. Доор нь номин өнгөнөөс хөнгөн урсгал байна. (М. Лермонтов)

7. Бид ханыг нураахаар явах болно. (М. Лермонтов)

8. (Үнэг Ослу руу) Ухаалаг, чи хаана тэнүүчилж байна, толгой? (И. Крылов)

9. Баатар морь ой дундуур үсэрнэ. (Туульс).

10. Тал хээр, зам дуусаагүй;

Чулуу, босго олдоогүй тоо. (Е.Багрицкий).

11. авчирсан - мөн суларч, хэвтсэн

Бааз дээрх овоохойн нуман доор,

Тэгээд хөөрхий боол түүний хөлд үхсэн (А. Пушкин).

Тэр гунигтай баяр баясгалан, (С. Есенин)

13. Газрын эзэгтэй! Би чамд толгойгоо бөхийлгөв. (В. Соловьев).

14. Би Репин худалдаж авсан, Гоголыг авчирсан.

15. Швед, Орос - хутгалах, зүсэх, зүсэх ...

(А. Пушкин).

Туршилт 3

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Би чамайг таньж байна, амьдрал! Би зөвшөөрч байна!

Мөн би бамбайны дуугаар мэндчилж байна!

2. Хол газар Григ хөндийд тоглож байна.

(И. Северянин)

3. Харанхуй залуу гудмаар тэнүүчилж,

Нуурын эрэг дээр гунигтай,

Мөн бид олон зууны турш эрхэмлэдэг

Бяцхан хөлийн чимээ...

(А. Ахматова).

4. Бороо орж байна, сэвсгэр саарал үүлс унжиж байна.

(С.Антонов).

5. Нар модны оройг алтадсан.

(Соколов-Микитов).

6. Ой дуулдаг.

7. Мөсөн гол дээр мөс хүчтэй биш, элсэн чихэр хайлж байгаа мэт.

(Н. Некрасов).

8. Би чамд хайртай, Петрийн бүтээл.

9. Хатуу утас шиг нимгэн боловч бат бөх,

Энэ нь хатуу ширүүн өвөлтэй холбоотой ...

(Б. Слуцкий).

10. Залхуу нь хөдөлмөрийн бизнест айдаг.

гэхдээ сул зогсолт нь өөрөө ажлыг тэсвэрлэдэггүй.

(Д. Фонвизин).

11. Эхлэл нь үнэтэй биш ч төгсгөл нь магтууштай.

(Зүйр цэцэн үг).

12. Ухаантай хүний уй гашуу хаана байна, тэнэг нь хөгжилтэй байдаг.

(Зүйр цэцэн үг).

13. Далайн эрэг дээр тоглож, өмссөн

Устгагч сүйтгэгчтэй.

Зөгийн балтай шанага шиг наалддаг,

Устгагч устгагч руу.

(В. Маяковский).

14. Мөн Васка сонсож, идэж байна.

(И. Крылов)

15. Алтан төгөл няцаав

Хус хөгжилтэй хэл.

(С. Есенин).

Туршилт 4

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Оройл хайхрамжгүй инээнэ.

2. Хөлдөөсөн чимээ шуугиантай, навчис үсэрч, чимээ шуугиантай овоолон цуглардаг.

(Л.Леонов).

3. Оросын хотуудын эх нь Оросын зүрх сэтгэл юм.

4. Бүх зүйл газардах уу? Гурил болох уу?

Үгүй ээ, гурил нь дээр!

(М. Цветаева).

5. Залхуу хүн биеийн зан чанараараа, харин хийморьтой хүн сэтгэл санаагаараа ийм байдаг.

(Д. Фонвизин).

6. Агууг жижгээс нь харж чаддаг байх.

7. Та үүнийг өөрийн зэрэглэлээр авдаггүй!

(Н. Гоголь).

8. Днепр мөрний сүрлэг өргөн ...

(Н. Гоголь).

9. Цасан тоос агаарт байна.

(Б. Горбатов).

10. Мөнгөн дээр биш, алтаар идсэн!

(А. Грибоедов).

11 .... Хар нүдтэй охин,

Хар дэлтэй морь!

(М. Лермонтов).

12. Ширээ нь хоол байсан газар авс байдаг.

(Г.Державин).

13. Зуун дөчин наранд нар жаргаж байна.

(В. Маяковский).

14. Би ирсэн, би харсан, би ялсан.

(Ж. Цезарь).

(Е. Коптяева)

Туршилт 5

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1.Снег хэлэхдээ:

Намайг зогсож байхад

Тэнд тагтаа гол урсах болно,

Сүргийг сэгсэрч урсах болно

Ойсон тагтаа...

(Ю. Козловский).

2. Боолуудын орон, эздийн орон.

(М. Лермонтов).

3. Ойн дээгүүр салхи шуурдаггүй,

Уулнаас горхи урсаагүй -

Хүйтэнд - воевод эргүүл

Түүний өмчийг тойрон гардаг.

(Н. Некрасов).

4. Үйлдвэр ажиллахаар шийдсэн.

Шуурга дэмий болоогүй.

(С. Есенин).

(Аксаков).

(И. Неверов).

8. Мариголдтой хүн.

9. Энд миний найз ичсэндээ шатсан.

(И.Тургенев)

(М. Горький).

11. За, өөр таваг идээрэй, хонгор минь!

(И. Крылов).

12. Ялалтын гашуун баяр баясгалан.

13. Шөнийн салхи юу гэж орилоод байна аа, юундаа ингэтлээ галзууран гомдоллож байгаа юм бэ?

(Ф. Тютчев).

14. Таны оюун ухаан далай шиг гүн.

Таны сүнс уулс шиг өндөр юм.

(В. Брюсов)

15. (Байроны тухай). Жиаур, Хуан нар.

. (А. Пушкин).

Туршилт 6

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Хэрэгцээнээс болж тэд ухаантай болдог бол эд баялгаас болж тэнэг болдог.

(Зүйр цэцэн үг).

2. Үг уйлж, инээхээ мэддэг.

(Б. Слуцкий).

4. Хөөсрсөн шилний исгэрэх чимээ, цэнхэр дөл дөл.

(А. Пушкин).

5. Аадар борооны улмаас нурсан гүүрнүүд,

Бүдгэрсэн оршуулгын газраас авс.

(А. Пушкин).

6. Ленинградын шархыг тангараглаж байна.

Эхний сүйрсэн голомтууд:

Би хугарахгүй, ганхахгүй, ядрахгүй,

Би дайснууддаа үр тариа өгөхгүй.

(О. Бертгольц).

7. Эхэндээ би маш их бухимдаж байсан.

(А. Пушкин).

8. Нимгэн эпилиночкагийн доор та толгойгоо бөхийлгөх хэрэгтэй.

(Н. Некрасов).

9. Энэ нь ядаргаатай байсан, тэд тулааныг хүлээж байсан.

(М. Лермонтов).

10. Би Апулейг дуртайяа уншсан ч Цицероныг уншаагүй.

(А. Пушкин).

11 Сувилагч нь түүний хажууд орон дээрээ хэвтээд чимээгүй болов.

12. Цастай нуруугаар алхахдаа

Цээжиндээ хүртлээ үүл рүү ороход -

Дэлхийг өндрөөс хэрхэн харахаа мэдээрэй!

Та дээрээс газар харж зүрхлэх хэрэггүй!

(В. Островой).

13. Араатны хаан тайван унтав.

14. Тэр охинтой удалгүй муудалцсан. Тэгээд энд яагаад.

(Г. Успенский)

15. Өөрийн намтар.

Туршилт 7

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Би чимээ шуугиантай гудамжаар тэнүүчилж байна уу?

Би хөл хөдөлгөөн ихтэй сүмд орж,

Би тэнэг залуучуудын дунд сууж байна уу?

Би мөрөөдөлдөө бууж өгдөг.

(А. Пушкин).

2. Баячууд ажлын өдрүүдэд найрлаж, ядуу нь баяраар гашуудаж байна.

(Зүйр цэцэн үг).

3. Эцэг, хүүхдүүд.

(И. Тургенев).

4. Далайн морь илүү сонирхолтой болсон.

(В. Катаев).

5. Гэхдээ бидний задгай бивуак чимээгүй байсан.

(М. Лермонтов).

6. Халуун цас.

(Ю. Бондарев).

7. Далайн шуургатай харанхуйд эргэлдэж, далайн эрэг дагуу тоглоход ...

(А. Пушкин).

8. Хэрээний сүрэг ч үгүй

Галтсан ясны овоолго дээр

Ижил мөрний цаана, шөнө, гэрлийн эргэн тойронд

Алсын бүлэглэл явж байсан.

(А. Пушкин).

9. Елена энд асуудалтай байна. Том.

(Панферов).

10. Цаг минут бүр үнэ цэнэтэй.

11. Шинэлэг зүйл хэнд нөлөөлдөггүй вэ?

(А. Чехов).

12. Өө, чи тэнд байна! Дуулгатай тулалдах уу?

За, хүмүүс муухай биш гэж үү!

(А. Твардовский).

13. Сар том юм шиг час улаан, гунигтай мандсан.

(А. Чехов).

14. Пирамид хэлбэрийн улиас нь гашуудлын кипарис шиг харагддаг.

(А. Серафимович).

15. Үхлийн чимээ аниргүй болов.

Туршилт 8

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Түүний хурц, нарийн оюун ухаан намайг гайхшруулсан.

(А. Пушкин).

2. Чимээгүй чимээ гарав.

3. Манантай Альбион миний хувьд зочломтгой байсан.

4. Флеров - тэр бүгдийг хийж чадна. Мөн авга ах Гриша Дунаев. Мөн эмч.

(М. Горький).

5. Би чамайг 4-р сард хүлээж байх болно.

6. Мөрөөдөл, мөрөөдөл! Чиний амттан хаана байна?

(А. Пушкин).

7.А хаалган дээр-

(В. Маяковский).

8. Цастай уулсаас ч цагаан үүл баруун тийшээ явна.

(М. Лермонтов).

9. Би үүнийг өөрийн нүдээр харсан.

10. Хүүгээ хайрлах нь яг л галзуурал шиг байсан.

(М. Горький).

11. Петроград 1-р сарын эдгээр шөнө хурцадмал, бухимдалтай, хэрцгий, хэрцгий амьдарч байв.

(А. Толстой)

12. Би яагаад нэр хүндтэй зөвлөх гэдгээ мэдмээр байна? Яагаад нэр хүндтэй зөвлөх гэж?

(Н. Гоголь).

13. Миний цээжний найз.

14. Тэгтэл найз маань ичсэндээ шатсан.

(И. Тургенев).

(М. Цветаева).

Туршилт 9

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Тийм ээ, бид их найрсаг байсан.

(Л. Толстой).

2. Уран яруу чимээгүй байдал олон зүйлийг өгүүлэв.

(Л.Леонов).

3. Митрофанов инээмсэглэн кофегоо хутгав. Нүдээ анив.

(Н. Ильина).

4. Гэрт намайг гэнэтийн гэнэтийн бэлэг хүлээж байлаа.

(А. Гайдар).

5. Тэнд нэгэн хүн боолчлол, гинжнээс гашуудаж байна.

(М. Лермонтов).

6. Доор нь ган толь шиг тийрэлтэт нуурууд цэнхэр болж хувирна.

(Ф. Тютчев).

7. Энэ нь үүрээр эрт харанхуй төгөл дэх хөхөө биш юм - Путивль хотод Ярославна хотын ханан дээр ганцаараа уйлдаг.

("Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр").

8. Петрель бардам нисдэг!

(М. Горький).

9. Эрхэм найз, энэ нам гүм байшинд

Би халуурч байна.

Энэ чимээгүй байшинд надад байр олдохгүй байна

Амар амгалан галын дэргэд!

10. Далай цэнхэр, талбай цэвэр, үүл нь хар,

Нар улаан - энэ бүхэн миний Россеушка юм.

(Н.Клюев).

11. Дахин асуудалд оров.

12. Тэр долоо хоногт долоон баасан гаригтай.

(Зүйр цэцэн үг).

13. Зузаан, нимгэн.

(А. Чехов).

14. Яагаад түүнд хэрэгтэй байна вэ?

15. Эрхэм үүр.

(И. Тургенев).

Туршилт 10

Даалгавар. Зохиогчийн ашигласан илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ.

1. Гэхдээ тэд буцаж чадахгүй.

(В. Жуковский).

2. Бид сая сая. Бид бол харанхуй, харанхуй, харанхуй юм.

3. За,

Суу, гэрэл!

(В. Маяковский).

4. Та хүн бүрээс чихэрлэг, хүн бүрээс эрхэм, Орос, шавранцар, хатуу шороон.

(А. Сурков).

5. Тэр (Пушкины шүлэг) эелдэг, эелдэг зөөлөн, долгионы шуугиан мэт, наалдамхай бөгөөд цэвэрхэн, болор шиг, анхилуун үнэртэй, хавар шиг, хүчтэй бөгөөд хүчтэй, гарт нь илдний цохилт шиг. баатар.

(В. Белинский).

6. Авьяас чадварыг газарт булж болохгүй!

(Зүйр цэцэн үг).

7. Моцарт ба Сальери.

(А. Пушкин).

8. Би зогслоо хөлөг онгоцны нуммөн сонссон долгионы чимээ.

(И. Андронников).

9. Амьд цогцос.

(Л. Толстой).

10. Эндээс та дөрөвдүгээр ангидаа очвол хавч хаана өвөлждөгийг мэдэх болно.

(Н. Носов).

11. Троицкая дулигийн хувьд

авто болон трамвай,

уламжлалт төмөр зам хашгирах.

(В. Маяковский).

12. Аймшигт дайсан уулсын цаанагэхдээ илүү аймшигтай ард.

(Зүйр цэцэн үг).

13. Дэлхий өгөөмөр харамч, баян ядуу.

(В. Алатынцев).

14. Залуу байхаас бүү ай, гэхдээ эрт.

Байх залуу, хожуу- энэ л асуудал.

(Е. Евтушенко).

15. Бидэнд хамгийн баян, үнэн зөв, хүчирхэг, жинхэнэ ид шидийн орос хэлийг эзэмшсэн.

(К. Паустовский).

Туршилт 11

Даалгавар. Хэрэглэсэн илэрхийллийн хэрэгслийг нэрлэ

1. Хичнээн сайхан уучлалт гуйсан ч ой санамж бол дурсамж бөгөөд хэн шархлуулж, хэн нь сэтгэлд шарх, сорви, хар толбо үлдээснийг санадаг (В. Харченко)

2. Өлсгөлөн Бурса Киевийн гудамжаар тэнүүчилж, хүн бүрийг болгоомжтой байхыг албадав. (Н. Гоголь)

3. Ийм тохиолдлын нэг таамаглалаар та урсгалыг ялгаруулах хэрэгтэй болно ... би юу хэлэх вэ! Гол мөрөн, нуур, нулимстай далай! .. (Ф. Достоевский)

4. Үхрийн жимс нь хэвээр ногоон навчис дээр цусны дусал дуслаар шатдаг.

5. Тийм ч учраас найзууд аа, бид дэлхийг гал түймэртэй үед нь тусалж чадна гэж бодож байна. (А. Солженицын)

6. Хуучин Оросын уран зохиол нь тухайн улс, ард түмний нийгэм, төрийн амьдралд гайхалтай үүрэг гүйцэтгэхээрээ гайхалтай олон янз байдаг. Энэ гайхамшиг болох манай уран зохиолд яаж нэгдэхгүй байх вэ дээ. Үндэсний ухамсар, эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх?! (Д. Лихачев)

7. Сайн ба муугийн тухай, гоо үзэсгэлэн, муухай байдлын талаархи анхны бөгөөд хүчтэй санааг бид түүнээс (төрөлх нутаг) гаргаж аваад дараа нь эдгээр анхны дүр төрх, үзэл баримтлалтай бүх амьдралаа холбодог. (В. Распутин)

8. Маяковскийн бүх зүйл эмх замбараагүй, харанхуй биш юм. Түүнд өөрийн гэсэн бурхад, өөрийн залбирал, өөрийн гэсэн үнэн байдаг. (К. Чуковский)

9. Хүүхдийн бие даасан хөгжлийг устгаж, мөн чанарыг нь зөрчиж, өөртөө итгэх итгэлийг нь хөнөөж, миний хүссэн зүйлд тулгах гэж юу вэ? зөвхөн миний хүссэнээр, зөвхөн миний хүссэнээр. (Н. Добролюбов)

10. Тэг градуст үүссэн мөс бүр хөнгөн тул живдэггүй. Үнэхээр гайхалтай үл хөдлөх хөрөнгө! (В. Чивилихин)

11. Нийтлэг хүн сайхан амьдардаг: дэлхийн тал нь түүний нөхдөд байдаг.

12. Хар тугалганы жинг далайн гадарга дээр тавихад ингэж живдэг. Гараас нь салгавал хурцадсан бөмбөлөг (цаг уурын мэдрэгч гэх мэт) ингэж живдэг. (В. Солоухин)

13. Намрын хүйтэн цаг байсан бөгөөд модны бүх навчис унасан байв. Ганцхан навчис, уй гашуудаа шарлаж, мөчир дээр үлдэв: тэр интоорыг эргэж ирэхийг хүлээсээр байв. (Ф.Кривин)

14. Клим хаантай уулзсан Москва хэрхэн "баяр хөөр" гэж архирахыг сонсов. (М. Горький)

Намайг амьд үлдсэн тэр гунигтай баяр баясгалан гэж үү?

(С. Есенин)

Туршилт 12

1. Согтуу шалбааг хяруу

Тэд шаржигнуур шиг шаржигнуур, хэврэг байдаг.

(И. Северянин)

2. Зараа жижгэрч,

Зараа үдэшлэгт байна.

Зараа гүйхийг заадаг

Аль хэдийн зараа мөлхөхийг заадаг.

(Патер)

3. Смоленская стенд дээрх хайрын харуулууд,

Никицкийн хайрын харуулууд унтдаггүй,

Петровка дагуух хайрын цаг үргэлж үргэлжилдэг ...

Цаг өөрчлөгдөх ёстой.

(Б. Окуджава)

4. Би тэнэг, чи ухаантай,

Амьд, би эргэлзэж байна.

(М. Цветаева)

5. Лангууны хажуугаар өнгөрч, эмэгтэйчүүд ээ,

Хөвгүүд, вандан сандал, дэнлүү,

Ордон, цэцэрлэг, сүм хийд,

Бухарчууд, чарга, ногооны талбай,

Худалдаачид, хашаа байшин, эрчүүд,

Өргөн чөлөө, цамхаг, казакууд...

(А.С. Пушкин)

6. Пизагийн цамхаг шиг хэмжээтэй өргөст хэмх тэнгэрийн хаяанд зогсож байна.

(И. Ильф, Е. Петров нар)

7. Сайхан хуссан хацар нь үргэлж ичиж, ичимхий, ичимхий, ичсэн улайлтаар шатаж байв.

(И. Ильф, Е. Петров нар)

8. Манай эхнэр франц хэлээр ярьдаг, утсаар ярьдаг

9. Түүний зөн совингийн хурц, нарийн мэдрэмж намайг гайхшруулсан.

(А.С. Пушкин)

10. Pea Man.

11. Биднийг өргөн уудам ой модыг бүү март,

Борооны дусал нулимстай алмааз

"Оросын талбай" сувилал

Уйлж буй хусны нэхсэн торонд.

(В. Соколов)

12 Ширээн дээр шаазан, хүрэл. (А.С. Пушкин)

13. Бид самоварыг бүхэлд нь уусан. (С. Есенин)

14. Хот чимээ шуугиантай байв. (Ю.Олеша)

15. Москва! Москва! Би чамд хүү шигээ хайртай ... (М. Лермонтов)

Туршилт 13

1. Үүр цайхын хомсдолд ногоон уйтгар гуниг бий. (С. Есенин)

2. Та үүнийг хэрхэн харж чадах вэ?

Гүүрээр яаж авирч чадах вэ?

(А. Ахматова)

3. Өвөөгийн зохиолуудад түүхэн гүн гүнзгий, цаг хугацааны давхаргууд хангалттай байсан. Яагаад ч юм энэ ертөнцөд байгаа юм шиг санагдахад хангалттай. (Е. Гришковец)

4. Түүний хөвгүүд, хайртай хөвгүүд нь тэднийг хэзээ ч харахгүйн тулд түүнээс булааж авав. (Н.В. Гоголь)

5. Ай эш үзүүлэгч сүнс минь!

Ай түгшүүр дүүрэн зүрх,

Өө чи босгон дээр яаж давсан юм бэ

Давхар амьтан яаж байхав дээ!.. (Ф.И. Тютчев)

6. Таны ам бол анарын хоёр дэлбээ ...

Таны сормуус бол хар шөнийн далавч...

Таны сүнс бол дорнын нууц юм. (М. Лохвицкая)

7. Өө, Орос! Хаашаа явж байгаа юм бэ? Хариултаа өгөөч ... (Н.В. Гоголь)

8. Контрабасс хазуулсан цай ууж, лимбэ - давхарласан. (А.Чехов)

9. Тэр үсрэн боссон ч үсрэхээс айсан. (С.Антонов)

10. Цастай, дэлхий даяар цастай

Бүх хязгаарт.

Ширээн дээр лаа шатав

Лаа шатаж байв. (Б.Пастернак)

11. Морь гүйж, газар чичирнэ.

12. Энэ бол эгц ой,

Энэ бол буталсан мөсөн хэсгүүдийн товшилт юм.

Энэ бол навчийг хөргөх шөнө юм

Энэ бол хоёр булшин хоёрын тулаан юм. (Б.Пастернак)

13. Тэд эвтэй байсан. Долгион ба чулуу

Яруу найраг ба зохиол, мөс ба гал

Бие биенээсээ тийм ч их ялгаатай биш (А.С. Пушкин)

14. Харанхуйд хавч зодоондоо чимээ шуугиантай байв. (патер)

15. Товхимол, ухуулах хуудасны шуурганы тухай! (Б.Пастернак)

Туршилт 14

1. Хоёр оюутан нэг галош, нөгөө нь институт руу явав.

2. Олон жил уулзаагүй. Хар дарсан зүүд.

3. Мөн бид ирээдүйг ирээдүй гэж нэрлэдэг.

Ирэх өдөр маргааш биш. (Б. Слуцкий)

4. Өлсгөлөн залуучууд нисдэг. (А.С. Пушкин)

5. Театр аль хэдийн дүүрсэн, зочид буудлууд гэрэлтэж байна,

Партер, сандал - бүх зүйл бүрэн дүүрэн байна. (А.С. Пушкин)

6. Одоо хучилт дуусч, хаалт, хот ард, юу ч байхгүй, дахин зам дээр байна. (Н.В. Гоголь)

7. Ай Волга - миний өлгий! Чамайг над шиг хайрласан хүн байна уу? (А. Некрасов)

8. Тансаг зэрэглэлийн хувцас муутай.

9. Мөн зүрх нь баяр хөөрөөр цохилдог.

Мөн түүний төлөө тэд дахин боссон

Мөн бурхан, сүнслэг нөлөө,

Мөн амьдрал, нулимс, хайр. (А.С. Пушкин)

10. Би Марининаг Донцоваг бодвол маш их таашаалтайгаар уншсан.

11. Тэр бол ухаалаг хүн

12. Тэр гунигладаггүй, дэлхийг тойрон эргэдэг.

13. Хөгжимд баярлалаа

Чи намайг битгий орхиоч гэж

Та нүүрээ халхалж болохгүй

Та өөрийгөө юунд ч нуудаггүй. (В. Соколов)

14. Баяртай хайрын захидал, баяртай! (А.С. Пушкин)

15. Цөлийн хөлөг онгоцууд.

Илэрхийлэх хэрэгслийн толь бичиг

Аллегори- зүйрлэл, хийсвэр санааг тодорхой, тодорхой дүрсэлсэн дүрсээр дамжуулан дүрслэх (масс - а. шударга ёс, загалмай - а. итгэл, зүрх - а. хайр).

Аллитерац- дууны бичгийн нэг хэлбэр болох гийгүүлэгч авиаг давтах замаар уран сайхны ярианы илэрхийлэлийг бэхжүүлэх.

Хөөстэй шилний чимээ

Мөн дөлөн цэнхэр. (А. Пушкин)

зүйрлэл- нийтлэг хэллэгийг түүхэн эсвэл өдөр тутмын сайн мэддэг баримтыг дурдах зорилгоор ашиглах.

"Гэр бүл бол дэмий хоосон зүйл, гэр бүл бол дур сонирхол"

Тэд энд ууртай хэлэх дуртай байсан.

Мөн миний сэтгэлийн гүнд бүх зүйл адилхан

"Гүнж Марья Алексевна". (А. Блок)

(а. А. С. Грибоедовын "Сэтгэлийн зовлон" инээдмийн жүжгийн мөрүүдэд:

"Өө, бурхан минь, тэр юу гэж хэлэх вэ

Гүнж Мария Алексевна!")

Алогизм- өгөгдсөн байр суурь (драматик эсвэл хошин шог) -ын дотоод зөрчилдөөнийг онцлон тэмдэглэхийн тулд утга зохиолын бүтээл дэх логик холболтыг зориудаар зөрчих.

Би байсан бол

бага

агуу далай шиг

хөлийн үзүүр дээр зогсов. (В. Маяковский)

Анафора- нэгэн хэвийн байдал, шүлэг, бадаг, догол мөрийн эхэнд ижил төстэй дуу авиа, үг, синтаксик бүтцийг давтах.

Хувь заяаны гар хэчнээн дарамталсан ч хамаагүй

Хичнээн хууран мэхлэлт хүмүүсийг зовоож байсан ч хамаагүй

Духан дээр хэчнээн үрчлээ эргэлдэж байсан ч хамаагүй. (Ф. Тютчев)

Эсрэг үзэл- эсэргүүцэл, үзэл баримтлал, байр суурь, дүр төрх, төлөв байдал гэх мэт эрс ялгаатай байдал. ярианд. Тэд хамтдаа ирэв: ус, чулуу,

Яруу найраг ба зохиол, мөс ба гал

Бие биенээсээ тийм ч их ялгаатай биш. (А. Пушкин)

Антоним үгс- эсрэг утгатай үгс (сайн ба муу).

Архаизм- хуучирсан үг эсвэл ярианы эргэлт.

нээгдэвэш үзүүллэг алим,

Айсан бүргэд шиг.

(А. Пушкин)

Ассонанс- гийгүүлэгч, эгшгийн давталт, голчлон цохилтот, дуут бичгийн төрлүүдийн нэг.

Хадгаламж цагтнум дээр цагтТ цагтГ хөөе

Сүүлийн цагт shny l цагтнугалах d цагтГ цагт. (А. Пушкин)

Афоризм- аливаа анхны бодлыг боловсронгуй хэлбэрээр хамгийн товч тодорхой илэрхийлсэн үг.

Хэлсэн санаа нь худлаа. (Ф. Тютчев)

Асиндетон- хэллэг дэх үг, өгүүлбэрийг холбосон холбоос байхгүй, үүний үр дүнд яриа илүү товч болдог.

Швед, Орос хатгаж, зүсэж, зүсэж,

Бөмбөрийн цохилт, товшилт, чимээ. (А. Пушкин)

Бүдүүлэг үзэл- бүдүүлэг, уран зохиолд хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй үг, хэллэг, хэлбэрийн хувьд буруу, урлагийн бүтээлийн текстэнд оруулсан.

ээжүүдийн тамд

ямар ч цаас. (В. Маяковский)

Гипербола- хэтрүүлэгт суурилсан илэрхийллийн хэрэгсэл.

Нулимс салгах

Мексикийн булангаас илүү өргөн. (В. Маяковский)

зэрэглэл- харьцуулалт, зураг, эпитет, зүйрлэлийг тогтмол шахах эсвэл сулруулах (урвуу зэрэглэл).

Үг ч үгүй, нулимс ч үгүй, санаа алдах ч үгүй - юу ч биш

Дэлхий болон хүмүүс зохисгүй юм. (З. Гиппиус)

Гротеск- аймшигт ба инээдтэй, муухай ба эрхэмсэг байдлыг гайхалтай хэлбэрээр хослуулсан комикийн нэг төрөл. (Н.В.Гоголийн "Хамар")

Диалектизмууд- нутгийн аялгуунд хамаарах үгс.

Паришионерууд шугуйд босож,

Уйтгар гуниг нуугдаж байна.

Дикон загузинил хөлдөөв:

"Эзэн, ард түмнээ авраач." (С. Есенин)

үг хэллэг- ашигласан үгс нийгмийн бүлэг(оюутны хэллэг, хулгайч).

Арап руу гарлаа. Хөрөнгөтнүүд суваг хийж байна. (И.Сельвинский)

Урвуу байдал- өгүүлбэр дэх үгсийн дүрмийн дүрмээр тогтоосноос өөр дарааллаар байрлуулах.

Хайрт Мариула

Би эелдэг нэрийг давтан хэлэв. (А. Пушкин)

Шууд дараалал: Тэгээд удаан хугацааны турш би хайрт Мариулагийн тендерийн нэрийг давтав.

Инээдэм- гаднах эелдэг байдлаар бүрхэгдсэн нарийн доог тохуу.

Ухаантай чи хаанаас тэнүүчилж байна вэ?

толгой? (тэд илжиг асуув) (И.А. Крылов)

Пун- үг, бүлгүүдийн ижил буюу ижил төстэй дуугаралт, эсвэл - нэг үг, хэллэгийн өөр өөр утгатай, ижил утгатай үг хэллэгийг комик ашиглахад үндэслэсэн хэв маягийн эргэлт эсвэл бие даасан бүтээл.

Хатсан. (А. Раскин)

Контекст синоним ба антоним- зөвхөн тодорхой текстэд ижил утгатай (антонимик) харилцаанд ордог үгс.

Би харамсдаггүй, би дууддаггүй, би уйлдаггүй ... (С. Есенин) - ижил утгатай.

Хэзээ ч Елена,

Юу ТройТа ганцаараа, Ахейн эрчүүд үү? (О. Манделстам) - эсрэг утгатай.

Литотууд- дутуу илэрхийлэхэд үндэслэсэн илэрхийллийн хэрэгсэл.

Чиний шпиц, хөөрхөн шпиц,

хуруувчаас илүүгүй. (А.С. Грибоедов)

Метафор -далд харьцуулалт, дүрслэлийн утганэг объект, үзэгдлийг нөгөөтэй ижил төстэй, ялгаатай байдлаар харьцуулах үндсэн дээр үндэслэсэн үгс.

Хорвоогийн харанхуйд би ганцаараа биш. (О. Манделстам)

Миний үг бол сувдан их буу юм. (А. Бели)

Метафорын хэрэгжилт- шууд утгаараа алдартай зүйрлэлийг буцаах.

хүмүүсийн тал нь сууж байна.

Өө чөтгөр!

Нөгөө тал нь хаана байна? (В. Маяковский)

Метономи- объект, үзэгдлийн зэргэлдээ байдал, холболтын үндсэн дээр үүссэн үгийн нэр, дүрслэлийн утга.

Мөнгөн дээр биш, алтаар иддэг. (А.С. Грибоедов)

олон нэгдэл- өгүүлбэрийн бүх (эсвэл бараг бүх) нэгэн төрлийн гишүүдийг нэг холбоогоор холбосон хэлцийг бүтээх.

Өө! Зуны улаан! Би чамд хайртай байсан

Хэрэв халуун байгаагүй бол тоос шороо, шумуул, ялаа ... (А.С. Пушкин)

Неологизм- амьдралд шинэ үзэл баримтлал бий болсонтой холбогдуулан шинээр бий болсон үг (сонгогч, системийн администратор).

Далайн эрэг дээр тоглож, өмссөн

устгагч устгагчтай. (В. Маяковский)

Оксиморон- шинэ үзэл баримтлал, санааг бий болгох эсрэг тэсрэг үгсийн хослол. Гэхдээ тэдний муухай гоо үзэсгэлэн

Удалгүй би нууцыг ойлгов. (М. Лермонтов)

хувь хүний дүр төрх- метафорын нэг төрөл, амьгүй объектын хөдөлгөөнт дүрс.

Үүр сүүлчийнхтэйгээ тулалдав

од "ми (В. Соловьев)

ОмонимҮг үсэг, авиа нь ижил боловч өөр өөр утгатай үгс.

... гурил байх болно "th

Үгүй ээ, энэ нь илүү дээр юм. (М. Цветаева)

Парадокс- нийтлэг ойлголттой эрс зөрчилддөг, гэхдээ гүн гүнзгий утгатай дүгнэлт.

Аймхай хүн олон удаа үхдэг

Зоригтой - зөвхөн нэг удаа. (В. Шекспир)

Илгээмж- ярианы аялгууг илэрхийлэхийн тулд хэллэгийг хэсэг болгон, бүр тусдаа үг болгон хуваах.

Хөөе цэнхэр цамцнууд!

Далай тэнгисийн төлөө! (В. Маяковский)

Яруу найргийн шилжүүлэг- шүлэг дэх аялгуу-хэлбэрийн хэлц үгийн тохиромжгүй байдал, нэг шүлэгт эхэлсэн хэллэгийг дараагийн шүлэгт шилжүүлнэ.

Сайн уу! Сум биш, чулуу биш:

би! - хамгийн амьд эхнэрүүд:

Амьдрал ... (М. Цветаева)

Хугацаа- урт нийлмэл өгүүлбэр, авианы хувьд хоёр хэсэгт хуваагдана: өнгө аяс нэмэгдэх - түр зогсолт - аялгуу буурах.

Мөн миний сэтгэлд байгаа бүх зүйл,

Энэ жил би унтаж чадсангүй,

Тэр үүгээр өглөө босоод, шөнө нь хэвтэв.

Ирээдүйд идээгүй зүйлтэй

Архи уух нь сайн биш, - //

Моргунок бүх зүйлийг дахин бодсон ... (А. Твардовский)

Парафраз (парафраз, үг хэллэг)- нэргүй объектын шинж тэмдгийг шууд илэрхийлдэг дүрслэх эргэлт.

Хараач, эрх чөлөөний ууган хүү:

Нева мөрний эрэг дээрх хяруу! (З. Гиппиус)

Бид Декабристуудын тухай ярьж байна.

ардын хэл - урлагийн бүтээлд хэрэглэгддэг ардын ярианы хэллэг.

Тэнд юу бодож, юу хүлээж байна вэ:

Цохих, нулимах - хамаагүй:

Битгий тоож, гишгээрэй:

Хөгжилтэй, ууж, идээрэй. (А. Бели)

Дурсамж- өөр урлагийн бүтээлээс яруу найрагчийн хэллэг эсвэл дүрслэлийн бүтцийг хуулбарлах.

Баяртай, чөлөөт элемент (А. Пушкин)

Баяртай, угаагаагүй Орос (М. Лермонтов)

Риторик эргэлтүүд (риторик дүрсүүд) - ярианы илэрхийлэлийг сайжруулдаг стилист эргэлтүүд.

Риторик асуулт- хариулт шаарддаггүй, сэтгэл хөдлөлийн ач холбогдолтой.

Миний хичээл одоо надад хэцүү байна.

Мөрөөдлийн орноос хаашаа явах вэ? (Н. Гумилев)

Риторик уриалга

Хайр дурлалд маш олон нууц байдаг

Тиймээс хуучин булшнуудыг тамла! (Н. Гумилев)

Үүнтэй төстэй мэдээлэл.

Өмнөх нийтлэл: Анхны Романовын үеийн Оросын дотоодын улс төрийн хөгжил Дараагийн нийтлэл: Анхны Романовын үеийн Оросын улс төрийн тогтолцоо