Kokybiniai gyvūnų įrankių ir žmogaus įrankių skirtumai. Pristatymas Animal tool use.ppt – Gyvūnų įrankių naudojimo projektas (3 klasė) Kuris gyvūnas naudoja žmogaus įrankį

Visų pirma, svarbu pabrėžti, kad įrankiu gali būti bet koks objektas, kurį gyvūnas naudoja sprendžiant konkrečią problemą konkrečioje situacijoje. Kita vertus, darbo įrankis tikrai turi būti specialiai sukurtas tam tikroms darbo operacijoms ir reiškia, kad reikia žinoti apie jo naudojimą ateityje. Jie gaminami ateičiai dar prieš atsirandant galimybei ar poreikiui juos naudoti. Pati savaime tokia veikla yra biologiškai beprasmė ir netgi žalinga (laiko ir energijos švaistymas „už nieką“) ir gali būti pateisinamas tik numatant tokių situacijų atsiradimą, kuriose neapsieinama be įrankių.

Tai reiškia, kad darbo įrankių gamyba suponuoja galimų priežastinių ryšių numatymą ateityje, o kartu, kaip parodė Ladygina-Kots, šimpanzė negali suvokti tokių santykių net ruošdama įrankį tiesioginiam naudojimui problemos sprendimo eiga.
Su tuo susijusi svarbi aplinkybė, kad beždžionėms naudojant įrankius įrankis visiškai neišlaiko savo „darbinės“ reikšmės. Ne konkrečioje problemos sprendimo situacijoje, pavyzdžiui, prieš ir po eksperimento, objektas, kuris tarnavo kaip įrankis, beždžionei netenka jokios funkcinės reikšmės ir su juo elgiasi lygiai taip pat, kaip su bet kuriuo kitu „nenaudingu“ objektu. Įrankio pagalba beždžionės atliekama operacija nėra fiksuojama, o už tiesioginio naudojimo ribų beždžionė su ja elgiasi abejingai, todėl nelaiko jos visam laikui kaip įrankio. Priešingai, žmogus ne tik saugo savo pagamintus įrankius, bet ir patys įrankiai saugo žmogaus metodus, kaip daryti įtaką gamtos objektams.

Be to, net ir individualiai gaminant įrankį, yra socialinio objekto gamyba, nes šis daiktas turi ypatingą jo panaudojimo būdą, kuris socialiai išvystomas kolektyvinio darbo procese ir kuris jam yra priskirtas. Kiekvienas žmogaus instrumentas yra materialus tam tikros socialiai išvystytos darbo operacijos įsikūnijimas.
Taigi esminis bet kokio elgesio pokytis siejamas su darbo atsiradimu: iš bendros veiklos, nukreiptos į betarpišką poreikio patenkinimą, išskiriamas specialus veiksmas, kuris nėra nukreiptas tiesioginio biologinio motyvo ir įgauna prasmę tik kartu su darbu. tolesnis jos rezultatų panaudojimas. Tai vienas svarbiausių bendros elgesio struktūros pokyčių, žyminčių perėjimą nuo gyvūnų pasaulio gamtos istorijos prie žmonijos socialinės istorijos. Toliau tobulėjant socialiniams santykiams ir gamybos formoms, tokie veiksmai, tiesiogiai nevadinami biologinių motyvų, žmogaus veikloje užima vis didesnę vietą ir galiausiai įgyja lemiamą reikšmę visam jo elgesiui.

Tikra darbo įrankių gamyba suponuoja ne tiesioginį efekto organų (dantų, rankų), o kito objekto poveikį daiktui, t. y. pagaminto įrankio apdirbimas turi būti atliekamas kitu įrankiu (pavyzdžiui, akmeniu). . Būtent tokių veiklos produktų (dribsnių, kaltų) radiniai antropologams yra tikras įrodymas, kad mūsų protėviuose buvo darbo veikla.

Įvairūs gyvūnai naudoja įrankius įvairiose situacijose, ypač norėdami gauti maistą ir apsisaugoti. Elcock puikiai apžvelgia su mityba susijusių įrankių naudojimą ir pateikia tokį apibrėžimą: „Įrankių naudojimas susideda iš manipuliavimas kokiu nors negyvu objektu, sukurtu už jo paties kūno ribų.gyvūnas ir jo veiksmų, kuriais siekiama pakeisti bet kurio kito objekto padėtį ar formą, efektyvumo didinimas. Jei šis apibrėžimas bus priimtas, toks elgesys, kaip asmenų sąveika ir grobio gaudymas tinklų pagalba, negali būti laikomas įrankių naudojimu.

Yra daug pavyzdžių, kaip gyvūnai naudoja įrankius. Jau kalbėjome apie tai, kad jūrinės ūdros naudoja akmenis moliuskų kriauklėms atidaryti, o šimpanzės – mediniais pagaliukais valyti viena kitai dantis. Lankinės žuvys nukreipia vandens srautus į grobį sausumoje, kad įmestų jį į vandenį, kur jį būtų galima sugauti. Skirtingi tipai paukščiai naudoja kaktusų šakeles ar spyglius, norėdami išgauti vabzdžius iš žievės ar kitų neprieinamų vietų. Buvo pranešta, kad kai kurie paukščiai sulaužė kitų paukščių kiaušinius, numesdami ant jų akmenis ir suėdę jų turinį.

Van Lawickas-Goodallas aprašo du įdomius šimpanzėse naudojamų įrankių gamybos (objektų, kurie vėliau naudojami kaip įrankiai) pavyzdžius. Vienu atveju augalų šakos ar stiebai pirmiausia nulupami nuo šoninių šakų ir įvedami į termitų lizdus; beždžionė lesa prie tokios šakelės prilipusius termitus. Kitu atveju šimpanzės kramto lapus, suspaudžia juos į gumulėlius ir naudoja kaip kempinę, išgaudamos iš medžių įdubų. geriamas vanduo.

Akivaizdu, kad įrankių elgesys kilo nepriklausomai nuo to ir dažnai yra tik nedideli esamo atitinkamų gyvūnų elgesio repertuaro pakeitimai.

Thomas Breueris ir jo kolegos iš Laukinės gamtos apsaugos draugijos stebėjo laukines gorilas Kongo nacionaliniame parke (Nouabalé-Ndoki nacionaliniame parke) ir pirmą kartą užfiksavo faktą, kad šie primatai naudoja įrankį, kuris neturi nieko bendra su maistu.

Tyrėjų akimis, gorilos patelė vardu Lėja (Leah) prasibrovė per pelkėtą dramblių sukurtą rezervuarą. Beždžionė įėjo į vandenį iki juosmens, tada grįžo į krantą ir rado ilgą lazdą.

Su šiuo įrankiu Lėja ėmė tikrinti gylį – kišti lazdą priešais save, apčiuopdama juo dugną. Tokiu būdu nuėjusi apie 10 metrų gorila grįžo į žemę su savo jaunikliu.

Dauguma didžiųjų primatų įrankių naudojimo pavyzdžių yra vienaip ar kitaip susiję su maistu. Nelaisvėje gorilos meta daiktus ir lazdelėmis išneša maistą iš sunkiai pasiekiamų vietų, tačiau įrankius valdančių gorilų laukinėje gamtoje dar nebuvo matyti. Jau nekalbant apie jų naudojimą tam tikram tikslui, pavyzdžiui, gyliui nustatyti.

Varnos demonstruoja vieną greičiausių protų gyvūnų pasaulyje. Jų išradingų gudrybių arsenalas apima manipuliavimą pagaliukais ir šakelėmis, kad iš rąstų ištrauktų vabzdžius, mėtydami graikinius riešutus priešais važiuojančius automobilius, kad suskaldytų lukštus, ir netgi naudojant perdirbtą popierių kaip grėblį ar kempinę. Užfiksuotas atvejis, kai 2-3 varnos žaidė futbolą su tvirtai susuktu popieriumi ant vieno stogo.

Drambliai turi išskirtinį gebėjimą naudoti įrankius su lanksčiais kamienais. Jie braižo nugaras pagaliukais, vedžiojasi lapais, kad atbaidytų muses, kramto žievę, kad ji būtų pakankamai porėta, kad sugertų geriamąjį vandenį.

Maždaug prieš metus mokslininkų komanda, vadovaujama Erico Pattersono iš Džordžtauno universiteto Vašingtone (JAV), išsiaiškino, kad Vakarų Australijos Ryklių įlankoje gyvenantys delfinai (Tursiops truncatus aduncus) dugninėms žuvims medžioti naudoja įrankius.

Išalkę delfinai nuplėšė jūros kempines, kurių gausu įlankos dugne, ir jas „uždėjo“ ant smailiosios snukio dalies. Po to jie išmaišė apatinį nuosėdų sluoksnį ir išgąsdino ešerius. Šios žuvys plaukia gana lėtai ir nuplaukusios saugų atstumą įsirausia į purvą. Kempinės tarnauja kaip delfinų „pirštinė“, apsauganti juos nuo sužalojimų.

Naujame straipsnyje Pattersono grupė apibendrina 22 metus trukusį delfinų bendruomenių stebėjimą Ryklių įlankoje, parodydama, kad kempinių naudojimo įvaldymas yra svarbus socialiniams santykiams jose.

„Iš analizės išryškėjo tendencija bendrauti su asmenimis, panašiais į įrankius... (Visų pirma, moterys kempinių kūrėjos mieliau dirba su kempinėlių kūrėjais, o ne su kempinėlių kūrėjais, kaip ir žmonės, kurie taip pat nori bendrauti su žmonėmis savo subkultūros“, – rašoma straipsnyje.

Pasak mokslininkų, tai dar kartą parodo, kad kempinių kaip įrankio naudojimas yra kultūrinis įgūdis.

Aštuonkojai laikomi protingiausiais bestuburiais planetoje ir dažnai improvizuoja su įrankiais. Šis nuotraukoje esantis aštuonkojis su savimi nešiojasi dvi lukšto puses ir, iškilus pavojui, jas uždaro ir taip pasislepia. O kita aštuonkojų rūšis atakos metu nuplėšia medūzų čiuptuvus ir mojavo jais kaip ginklu.

Ilgą laiką mokėjimas naudotis įrankiais buvo laikomas viena iš intelekto apraiškų, o gebėjimas pasigaminti įrankius – ženklu, skiriančiu žmogų iš visų kitų gyvūnų. Dabar, kai žinome daug daugiau apie gyvūnų naudojamus įrankius, šis klausimas mums neatrodo toks aiškus, nors įrankių gamyba vis dar laikoma svarbiu veiksniu, kuris turėjo įtakos didelę įtaką apie žmogaus evoliuciją.

Įrankio naudojimą galima apibrėžti kaip tam tikrų išorinio pasaulio objektų naudojimą kaip funkcinį tam tikros kūno dalies pratęsimą, siekiant tiesioginio tikslo (Lawick-Goodall, 1970). Ne visi gyvūnų manipuliavimo įvairiais objektais atvejai atitinka šį apibrėžimą. Pavyzdžiui, jau žinome, kad varnos moliuskus pakelia į orą ir meta ant uolų, kad sulaužytų jų kiautus. Panašus elgesys stebimas ir kitų paukščių. Taigi, pavyzdžiui, strazdas giesmininkas (Turdus philomelos) paima sraigę į snapą ir pradeda daužyti į akmenį, tarsi ant priekalo, o varnai (Corvus corax) ir kai kurie barzdoti grifai (Gypaetus barbatus) numeta kaulus. kad juos suskaldytų ir suvalgytų kaulines smegenis. Tačiau šiuo atveju akmuo, kurį gyvūnas naudoja kaip priekalą, nelaikomas įrankiu, nes priekalas nėra gyvūno kūno tęsinys.

Yra žinoma, kad vienas iš grifų, paprastasis grifas (Neophron per spore terus), išmuša afrikinio stručio kiaušinėlius, mesdamas juos ant uolų. Tai negali būti laikoma įrankių naudojimu. Tačiau grifai taip pat gali pakelti akmenį į orą ir mesti jį į stručio lizdą arba pasiimti akmenį į snapą ir mesti į kiaušinį (27.3 pav.). Toks akmens panaudojimas jau laikomas įrankio naudojimu, nes akmuo gali būti vertinamas kaip grifo kūno tęsinys.

Jei gyvūnas subraižo ar trinasi į medį, tai negali būti laikoma, kad jis naudoja jį kaip įrankį, tačiau jei dramblys ar arklys paima lazdą, kad juo subraižytųsi, bus laikoma, kad jie naudoja laikykis kaip savo kūno pratęsimas, norint pasiekti tiesioginį tikslą. Tačiau paukštis, nešiojantis šakeles lizdui kurti, jas naudoja kaip medžiagą, o ne kaip savo kūno pratęsimą. Paprastai lizdas nelaikomas jauniklių auginimo priemone, nes jis skirtas ilgalaikiam, o ne tiesioginiam tikslui pasiekti.

Galapagų genys (Cactospiza pallidd) medžio žievės plyšiuose ieško vabzdžių, pasitelkęs kaktuso spygliuką, kurį laiko snape (27.4 pav.). Pagal aukščiau pateiktą apibrėžimą tai yra tipiškas paukščio įrankių naudojimo pavyzdys, tačiau ar tai galima laikyti intelektualinės veiklos požymiu? Funkciniu požiūriu kaktuso spygliuočio naudojimas ieškant maisto yra pagrįstas tam tikros problemos sprendimas. Teigiama, kad žmogus, radęs tokį šios problemos sprendimą, rodo intelekto požymius. O tie tyrinėtojai, kurie apie intelektą ketina spręsti tik pagal atitinkamas organizmo reakcijas į tam tikras sąlygas, turi manyti, kad šis kikilis elgiasi protingai.

Jei paaiškėtų, kad genių elgesys iš esmės yra įgimtas, tada jo elgesys, ieškantis maisto, nebelaikytų intelekto apraiška. Pastebėjus jauniklį, iš lizdo paimtą jauniklį, besiskrendančio jauniklio stadijoje, paaiškėjo, kad paukštis jau yra ankstyvas amžius pradeda manipuliuoti šakelėmis (Eibl-Eibesfeldt, 1967). Jei šiam alkanam jaunikliui bus parodytas vabzdys skylėje, jis išmes šakelę ir bandys vabzdį pagauti snapu. Palaipsniui jauniklis pradeda gauti vabzdžių su šakele, ir atrodo, kad mokymasis turi įtakos tokio elgesio vystymuisi. Tačiau ar visa tai suteikia daugiau priežasčių tokį elgesį laikyti intelekto rodikliu? Čia turime būti labai atsargūs. Net jei mokymasis vaidina svarbų vaidmenį plėtojant aukščiau aprašytą veiklą, vis tiek atrodo visiškai įmanoma, kad geniai yra genetiškai linkę išmokti šio konkretaus manipuliavimo šakelėmis būdo taip pat, kaip kai kurie paukščiai yra linkę mokytis tam tikros dainos. . Priešingai, maitinimosi elgesys yra funkcinis protingo elgesio atitikmuo, todėl turime atsispirti pagundai sakyti, kad paukštis iš tikrųjų nėra protingas vien todėl, kad jis yra paukštis, o ne žinduolis. Turime būti labai atsargūs, kad vertindami paukščių elgseną naudotume tuos pačius kriterijus, kuriuos naudojame vertindami tokį patį šimpanzių elgesį.

Stebint laisvėje gyvenančias laukines šimpanzes, nustatyta, kad jos maistui gauti naudoja pagaliukus, šakeles ir žolės stiebus. Iš pastarųjų galima išgauti termitus (27.5 pav.). Beždžionės kruopščiai atrenka šiuos stiebus ir kartais net modifikuoja, kad būtų tinkamesni atliekamai užduočiai. Pavyzdžiui, jei stiebo galiukas sulenktas, beždžionė gali jį nukąsti (Lawick-Goodall, 1970). Jaunos šimpanzės dažnai žaisdamos manipuliuoja žolės stiebeliais, bet pradeda juos naudoti maistui tik sulaukusios maždaug trejų metų. Tačiau net ir tada jie iš pradžių tai daro gana nerangiai ir gali pasirinkti tam tikslui netinkamas priemones. Atrodo, kad termitų medžioklės meno nėra taip lengva išmokti.

Taip pat buvo nustatyta, kad laukinės šimpanzės pagaliukus naudoja medui iš bičių lizdų išgauti ir augalams su valgomomis šaknimis iškasti. Jie taip pat naudoja lapus kaip kempinę, kad gautų geriamąjį vandenį iš tuščiavidurių ar kitų mažesnių medžio ertmių, taip pat išvalytų atskiras kūno dalis. Įrankių naudojimas plačiausiai ištirtas laukinėse šimpanzėse, tačiau dalis medžiagos buvo gauta ir iš kitų laukinių primatų. Pavyzdžiui, babuinai naudoja akmenis skorpionams smulkinti, o šakeles – vabzdžiams gauti (Kortland ir Kooij, 1963).

Labai tikėtina, kad natūrali aplinka buveinė, gebėjimas naudotis įrankiais formuojasi kiekvienam atskiram gyvūnui tiek imitacinio, tiek instrumentinio mokymosi rezultatas. Šiuo atžvilgiu sunku atskirti įrankių naudojimą primatams nuo genių elgesio, kaip ieškoti maisto. Nors kai kurie biologai pripažįsta, kad įrankio naudojimas pats savaime dar nėra intelekto požymis, jie teigia, kad tai sukuria prielaidas tikrai protingam elgesiui, įskaitant visiškai naujų jo formų atsiradimą.

Teiginys, kad šimpanzėse pasitaiko naujų termitų medžioklės elgsenų, patvirtina skirtingų populiacijų gyvūnų naudojamų maisto paieškos metodų palyginimas. Taigi, pavyzdžiui, Gombėje (Rytų Afrika) šimpanzės naudoja šakeles, prieš tai jų nenuvalę nuo žievės. Kartais jie pakaitomis naudoja kiekvieną šakelės galą. Šimpanzės iš Okorobiko (Centrinė Afrika) paprastai nulupa šakelę prieš rinkdamos vabzdžius ir naudoja tik vieną šakelės galą. Šimpanzės iš Asyric kalno Senegale (Vakarų Afrika) visai nenaudoja šakelės, o dideliais pagaliukais daro skylutes termitų piliakalniuose, per kurias termitai atrenkami rankomis (McGrew ir kt., 1979). Nustatyti skirtumai rodo, kad populiacijoje yra tam tikrų elgesio skirtumų, dėl kurių gali atsirasti naujų veiklos formų, atitinkančių vietos sąlygas. Termitų „žvejybos“ metodą beždžionės išmoksta mėgdžiodamos, o populiacijoje jis plinta per „kultūrinį tęstinumą“.

Prielaidą, kad dėl kultūrinio tęstinumo joje išlaikoma tam tikra populiacija būdinga elgsena, visiškai patvirtina mokslinėse publikacijose cituojami duomenys (Bonner, 1980; Mundinger, 1980). Keliais (nors ir keliais) atvejais pavyko stebėti naujų gyvūnų elgesio formų atsiradimą ir užfiksuoti, kaip toks elgesys plinta tarp populiacijos narių. Japoniškų makakų (Macacafuscatd) atvejis, gyvenantis Košimos saloje, yra gerai žinomas (Kawamura, 1963). Kad priverstų beždžiones likti lauke, kur jas būtų lengviau stebėti, eksperimento dalyviai savo valgiaraštį papildė pakrantėje išbarstydami saldžiųjų bulvių „stiebagumbius“. Jie matė, kaip 16 mėnesių patelė, vardu Imo, upelyje išplovė smėlį iš „stiebagumbių“. Šią operaciją ji darydavo reguliariai, netrukus ją mėgdžioti pradėjo ir kitos beždžionės, ypač bendraamžės. Per 10 metų šis įprotis išplito beveik visoje populiacijoje, išskyrus tik vyresnius nei 12 metų suaugusius gyvūnus ir jauniklius, kurie dar nėra sulaukę vienerių metų. Po dvejų metų Imo sugalvojo dar vieną maisto valymo operaciją. Eksperimentuotojai javų grūdus išbarstė pakrantėje, o beždžionės juos rinko po vieną. Imo paėmė pilną saują grūdų, sumaišytų su smėliu, ir visus sumetė į vandenį. Smėlis nutekėjo į dugną, o grūdelius buvo lengva pasiimti nuo vandens paviršiaus. Ši nauja maisto valymo operacija paplito tarp gyventojų taip pat, kaip ir saldžiųjų bulvių „stiebagumbių“ plovimo būdas. Naują elgesį pirmiausia perėmė Imo bendraamžiai. Motinos šios operacijos išmoko iš jaunų beždžionių, o suaugę patinai ją įvaldė paskutiniai.

Ar Imo buvo ypač protinga beždžionė? Viena vertus, galima teigti, kad jos mokymasis buvo panašus į vadinamąjį įžvalgos tipo mokymąsi, aprašytą Köhlerio, aptartą Chap. 19. Imo savo atradimus padarė atsitiktinai ir išmoko jais naudotis. Šioje situacijoje jai nebūtina turėti jokios ypatingos įžvalgos. Kita vertus, daugelis žmonių išradimų atsiranda panašiai. Jei bet koks elgesio išradingumas iš tikrųjų pagerina beždžionių gyvenimo sąlygas, tai laikoma prisitaikančio elgesio forma, įgyta individo pastangomis. Sprendžiant iš rezultatų, Imo atrodo labai protinga beždžionė. Tačiau kadangi manome, kad intelektas apima tokį mechanizmą kaip samprotavimas, prieš padarydami išvadas turime daugiau sužinoti apie Imo mąstymo procesus.

D. McFarland: Gyvūnų elgesys. Psichobiologija, etologija ir evoliucija.

Vertimas iš anglų kalbos biol. Mokslai N. Yu. Alekseenko, Ph.D. biol. Mokslai E. M. Bogomolova, dr. biol. Mokslai V.F. Kulikovas ir Yu.A. Kuročkinas, redagavo akademikas P. V. Simonovas

http://grokhovs2.chat.ru/mcfarlan/mcfarlan.ht

Įrankių naudojimas savo gyvenime ilgą laiką buvo laikomas žmogaus privilegija, tai buvo vienas pagrindinių skirtumų tarp „protingiausios būtybės Žemėje“ nuo likusio gyvūnų pasaulio. Paaiškėjo, kad taip nėra. Gyvūnai kasdieniame gyvenime taip pat gali naudoti įvairius pritaikymus. Nuostabu, kaip gyvūnai naudojasi įrankiais, ir jie naudoja ne tik paruoštus, savo tikslams tinkamus daiktus. aplinką, bet įrankius gali pasigaminti ir patys.

Šie įdomūs faktai nuolat pasakojami pažintinėse kelionėse Turkijoje, kur gausu protingų egzotinių gyvūnų. Jus domina kelionė į šią nuostabią šalį – didelis pasirinkimas adresu kari-ochi.com.ua/tours/kemer/ – atidžiai mokykitės!

Iš Galapagų kikilių, išgarsėjusių po revoliucinių Charleso Darwino atradimų, bene garsiausias yra medžių genys. Šis žvėrelių būrio paukštis nenustoja stebinti mokslininkų ir stebėtojų savo įrankių veikla. Šis kikilis gavo savo specifinį pavadinimą „dzenis“ dėl tam tikro panašumo į tikrąjį genį.

Kaip ir paskutinis, snapas, ieškodamas mėgstamo maisto – vabzdžių ir jų lervų – lipa į kamieną ir baksnoja į jį snapu, įkiša galvą, klausydamas, ar ten nejuda beldimo sutrikęs vabzdys. Jei subtilioji kikilio klausa išgirsta tai, kas jį domina, jis nuplėšia žievę ir ten randa praėjimą. Čia ir baigiasi genių ir genių maisto gavimo būdų panašumas.

Dnygė neapdovanojo snapuku tokiu tvirtu snapu ir tokiu ilgu liežuviu kaip genys, todėl elgiasi taip: pasiekęs vabzdžio kelią, kikilis skrenda ieškoti kaktuso spygliuočio. Ginkluotas, kikilis paima spygliuką iš vieno galo ir įkiša į skylę, bandydamas išvaryti vabzdį iš prieglaudos. Jei „užsispyręs“ ir nenori išlįsti, ritė perveria jį į spyglio kraštą ir tada ištraukia savo skanėstą.

Būna atvejų, kai plėšriesiems paukščiams, norint susidoroti su auka, neužtenka galingų įrankių – snapo ir nagų. Ir tada į pagalbą ateina improvizuotos priemonės. Grifai tik akmenų pagalba sugeba sulaužyti stiprius stručio kiaušinius. Paukštis paima akmenį į snapą ir labai tiksliai meta į kiaušinį. Tai galima kartoti keletą kartų, kol kiaušinis įtrūks ir iš jo ištekės gausus maistinis turinys.

Tarp tų kelių gyvūnų, kurie nuolat naudoja įrankius kai kuriems gyvybiniams poreikiams patenkinti, yra jūrinė ūdra arba jūrinė ūdra. Šie gyvūnai minta moliuskais ir jūros ežiais, kurie abu yra uždengti apsauginiais lukštais, vien dantimis ir nagais su jais nesusidorosi.

Kaip gyvūnai naudoja įrankius – norėdama įveikti moliusko kiautus ar ežio spyglius, jūrinė ūdra pasitelkia akmenį. Jis neria ir iš dugno ištraukia kumščio dydžio plokščią uolą. Tada jūrinė ūdra apsiverčia ant nugaros, uždeda ant krūtinės akmenį ir, tvirtai laikydamas kiautą letenose, stipriai daužo į improvizuotą priekalą. Patinkantį akmenį jūrinė ūdra neša po pažastimi.

Yra žinomi atvejai, kai gyvūnai medicininiais tikslais naudoja įvairius daiktus. Medžiotojai matė, kaip sužeistasis iš „avies uodega“ vadinamo augalo lapų pagamino tamponą, kuriuo uždarė kraujuojančią žaizdą. Literatūroje aprašomi atvejai, kai šimpanzė, siekdama sustabdyti kraujavimą, žaizdą užtepė lapais, kuriuose yra taninų.

Nemažiau nei Įdomūs faktai galima atsinešti iš paukščių gyvenimo. Taigi jie pamatė stintus, gaminančius tamponus iš savo gležnų plunksnų ir jais užkimšančius šautines krūtinės žaizdas. Ir kartą jie pastebėjo visiškai neįtikėtiną atvejį: stintas, turėdamas chirurgo įgūdžius, uždėjo savotišką „ortopedinį įtvarą“ ant lūžusios pėdos.

Pirmiausia paukštis ant sulaužytos vietos uždėjo du nedidelius skiauteles, iš abiejų pusių padengtas plunksnų sluoksniu, o po to ant viršaus lapais apvyniojo letenėlę. Siekiant didesnio patikimumo, „tvarsliava“ buvo impregnuota lipnia medžiaga. Kitame epizode, aprašytame gamtininko Macheno, stintui pėdoje buvo lūžo koja. Sužeistas stintas ne tik sujungė du lūžusius kaulus, bet ir sutvarstė leteną samanomis ir plunksnomis, o ant viršaus apvyniojo sausa žole, suvilgyta lipniose seilėse.

Šimpanzių patelės (patinai rečiau) nemėgsta valgyti termitų, tačiau norėdamos jas patekti pro plonus patikimos prieglaudos – termitų piliakalnio – plyšius, jos neturi ilgo, plono liežuvio, kaip skruzdėlynai. Tačiau jie turi protingą galvą ir sumanias rankas. Kaip gyvūnai naudoja įrankius – šimpanzė stipria lazdele padaro skylutę termitų kauburyje, nuplėšia ploną žolės stiebelį, sudrėkina jį seilėmis ir įsmeigia į padarytą skylę. Termitai skuba užtaisyti skylę, kurią šimpanzė atsargiai ištraukia žolės peiliu ir prilimpa prie šlapios žolės.

Jei žvejybos įrankis dėl kokių nors priežasčių netinka, šimpanzė jį pataiso. Taigi, jei ant šakos yra šoninių ūglių, beždžionė juos pašalina. Jei tai žolės stiebas ir jis nulinkęs, tai ji dantimis nugraužia galiuką.

Tam, kad sustiprintų kai kuriuos savo veiksmus, šimpanzės naudoja akmenis. Pavyzdžiui, akmens pagalba šimpanzė sulaužo riešutus ir gauna jų skanų turinį. Gvinėjoje šimpanzės naudoja du akmenis riešutams skaldyti. Ant vieno akmens, kuris yra plokštesnis, jie uždeda veržlę, o tada, naudodami kitą, suapvalintą akmenį, sumuša riešutą.

Naudodama lazdą kaip svirtį, beždžionė sėkmingai judina didelius akmenis, kurių negalima pakelti letenėlėmis. Mokslininkai gamtoje matė, kaip šimpanzė ištraukia vandenį iš neprieinamų vietų.

Rusų mokslininkai Pskovo srities, kur vasaroti buvo vežamos beždžionės, gamtinėmis sąlygomis stebėjo, kaip šimpanzės šiaudeliais tyrinėjo vėžlį, lazdele rideno ąžuolo šilkaverpių lervas, mažais pagaliukais apžiūrėjo ežiuką, svaidė lazdomis į narą. kurie juos išgąsdino.

Įrankių naudojimas įvairiems gyvybiniams poreikiams patenkinti galimas tik esant atitinkamam gyvūno išsivystymo lygiui, menkai organizuoti gyvūnai kai kuriais įrankių naudojimo atvejais nesugeba „suprasti“ pelningumo.

Tuo pačiu būtų visiškai neteisinga gyvūnus, kurie naudojasi įrankiais, laikyti protingiausiais. Tie, kurie nuolat naudoja aplinkos objektus kai kuriems savo gyvybiniams poreikiams patenkinti, to „išmoko“ evoliucijos procese ir tik šis metodas leido užimti savo ekologinę nišą.

Taigi, tik tada jūrinė ūdra galėjo pereiti prie jūros moliuskų naudojimo ir jūros ežiai kai vienas iš tolimų jo protėvių „atspėjo“ akmeniu sulaužyti jų kietus viršelius. Vilkas savo gyvenime įrankių nenaudoja, bet tai jokiu būdu nereiškia, kad jis kvailesnis už jūrinę ūdrą. Įrankių naudojimas kyla iš jų poreikio, o vilkas tokio poreikio neturi. Gamta jį apdovanojo viskuo, ko reikia, kad galėtų sėkmingai užsidirbti pragyvenimui be įvairių papildomų priemonių. Vilkas sėkmingai susidoroja su grobiu dantų pagalba, likdamas vienu protingiausių gyvūnų.

Pasakojome, kaip gyvūnai naudoja įrankius, ar tai tikrai nuostabu?

1963 m., po daugelio metų laukinių šimpanzių stebėjimo, Jane Goodall paskelbė straipsnį apie įvairių įrankių naudojimą beždžionėms. Prieš tai mokslo pasaulis tikėjo, kad gebėjimas naudotis įrankiais, o juo labiau juos pasigaminti – tai savybė, būdinga tik žmonėms.

Jei atidžiau pažvelgsite į gyvūnų pasaulis, tampa aišku, kad dirba absoliučiai visi ir labai daug kas savo gyvenime naudoja pačias įvairiausias priemones. Jane pateikė pirmuosius dokumentuotus pavyzdžius, kaip laukiniai gyvūnai ne tik naudoja daiktus kaip įrankius, bet ir modifikavo juos pagal savo poreikius.

Beždžionės

Beždžionių darbo įgūdžiai yra begaliniai. Jiems naudojama daug įrankių: nuo paprastų lentynų iki sudėtingų įrankių gamybos. Aštrias ietis medžioklei naudoja daugelis rūšių, gorilos išmoko lazdele išmatuoti rezervuaro gylį, o kapucinai daužo dalis nuo silicio gabalo, gamindami peilius. Daugelis primatų savo vilną valo sausų lapų kekėmis, o suspausti lapai naudojami kaip kempinės, jei reikia paimti vandenį iš duobių.

varnos

Varnos užėmė garbingą antrąją vietą po greito proto ir sumanumo primatų. Jų išradingų gudrybių arsenalas platus ir įvairus. Jie naudoja šakas vabzdžiams iš rąstų išgauti ir numesti graikiniai riešutai iš aukščio ant kieto paviršiaus, kad sulaužytų apvalkalą.

Grifai

Stambūs paukščiai labai mėgsta ėsti stručio kiaušinius, tačiau storą lukštą net su galingu snapu sulaužyti labai sunku, todėl grifai naudoja akmenį, kurį numeta ant skanėsto.

ritė

Galapagų genys, norėdamas iš mažų skylučių žievėje išgauti skanių vabzdžių, susiranda tinkamo dydžio pagaliuką ir, laikydamas jį snape, išsirenka pietus.

Kwak

Galima pavydėti plunksnuotųjų žvejų išradingumo. Jie nemėgsta ilgai laukti, kol kokia žuvis priartės prie vandens paviršiaus. Paukščiai į tvenkinį įmeta masalą (duonos trupinius ar kito maisto likučio), kuris privilioja žuvis ir netrukus ant masalo įkanda būsima vakarienė.

Meškos

Meškos mikliai balansuoja ant užpakalinių kojų, todėl gali visiškai išnaudoti laisvas priekines letenas ir laikyti įrankius. Miško šleivakojai lazdelėmis išmuša vaisius nuo medžių, o baltieji lokiai kartais paima į letenas akmenis ir ledo luitus, kad nužudytų irklakojus.

ūdros

Jūrinės ūdros labai mėgsta austres, tačiau net ir jų stiprūs žandikauliai ne visada gali susidoroti su tvirtu kiautu, todėl padaras ant pilvo nešiojasi sulenktą akmenuką, kuriuo mikliai atveria grobį arba apačioje randa bloką.

Figaro yra Goffina kakadu šeimos paukštis. Jis gyvena zoologijos sode, esančiame Austrijoje, netoli Vienos. Pastaruoju metu papūga pademonstravo gebėjimą pasigaminti paprastus įrankius, nors to daryti jo niekas nemokė.

Ilgą laiką buvo manoma, kad Goffin kakadu visiškai nemokėjo naudotis įrankiais. Tyrėjų nuostabai Figaro elegantiškai pademonstravo ne tik gebėjimą naudotis, bet ir pasigaminti tokius įrankius.

Tyrėjai iš Oksfordo ir Vienos nufotografavo Figaro, kai jis savo stipriu snapu nupjovė ilgas medžių šakas, prasiskverbusias į jo narvą, kad su jų pagalba sugrėbtų objektus, kurių jo snapas nepasiekia. Kaip jis išvis tai išmoko?

„Figaro sugebėjo pasiekti riešutus kiekvieną kartą, kai juos įdėjome, ir kiekvieną kartą, kai jis tam sukurdavo naujus įrankius“, – spaudai sakė Vienos universiteto vadovaujanti tyrėja Alice Auersperg. - Tai rodo ši rūšis Kakadu, nors ir nėra įpratęs naudotis įrankiais, pasižymi smalsumu, turi gana dideles smegenis ir gebėjimą kurti įrankius.

Žuvims gaudyti paukščiai naudoja duonos masalą s

Kaip paaiškėjo, paukščių karalystėje ir visame gyvūnų pasaulyje Figaro nėra toks išskirtinis savo gebėjimu naudotis „įrankiais“.

Kitos rūšys paukščiai taip pat yra įvaldę pagaliukų ir akmenukų panaudojimą savo reikmėms, o kai kurie net sugebėjo susikurti savo „įrankius“. Tarp plunksnuotųjų varnų yra žinomi savo įrankių naudojimo įgūdžiais. Tie, kurie gyvena miesto aplinkoje, įrodė savo gebėjimą juos naudoti, kai reikia. Pavyzdžiui, kodėl gi nepanaudojus pravažiuojančio automobilio nulaužti labai kietą riešutą? Japonijoje pastebėta, kad varnos ant pėsčiųjų perėjos kloja kietus riešutus ir laukia, kol pravažiuojantis automobilis atliks nugarą laužantį darbą. O mašinoms išvažiavus varnos ėjo prie kelyje sutraiškytų riešutų ir vaišinosi jų turiniu.

Mokėjimą naudotis įrankiais parodė ir žuvėdros. Norėdami atplėšti moliuskų, kuriuos ketino valgyti, lukštus, jie tiesiog nuskraidino juos aukštai į dangų ir užmetė ant uolų atbrailų. Taip pat buvo atvejų, kai jie duonos gabalėlius naudojo kaip masalą žuvims, kurias norėjo valgyti. Yra garnių, kurie spragėsius naudoja kaip masalą žuvims gaudyti.

Kamščio gaminimas šuliniui su vandeniu

Kai delfinai ieško maisto jūros dugne, jie tarsi skenuodami nosimi kasa jūros dugną. Bet tai jiems nėra labai patogu. 2005 m. mokslininkai iš Australijos ir JAV pranešė apie delfinų grupę, kuri savo nosį apvyniojo medžiaga, kuri juos apsaugojo, bet netrukdė rasti maisto jūros dugne.

Delfinai yra žinomi dėl savo meilės žaisti. Yra įrodymų, kad jie patys sugalvojo tokį žaidimą – manipuliavimą oro burbuliukais nosies pagalba.

Nepamirškime ir beždžionių, demonstruojančių įvairias įrankių naudojimo technikas. Daktaras Thomas Braunas iš Max Planck instituto Vokietijoje savo tyrime aprašė gorilą, naudodamas ilgą lazdą, kad nustatytų vandens gylį baseine, kurį ji kirto. Tas pats mokslininkas stebėjo kitą gorilą, kuri per gilų vandens telkinį naudojo lentą kaip tiltą.

2007 metais Afrikos šimpanzės Amerikos Ajovos universiteto tyrėjams pademonstravo, kaip iš medinių pagaliukų gaminamos paprastos ietis, galąsdamos jas dantimis.

Ir drambliai taip pat demonstruoja savo sugebėjimus. Kai jie savo kelyje susiduria su elektra įkrauta tvora, jie naudoja ilgas lentas arba didelius akmenis, kurie svaidomi link tvoros, kad ją sulaužytų arba nutrauktų elektros laidus.

Pietų Afrikoje buvo pastebėtas dramblys, kuris apsaugojo vandens šulinį nuo „kitų žmonių akių“, kad prireikus galėtų juo pasinaudoti. Nuplėšė nuo artimiausio medžio žievę, kramtė, kol gavosi didelis rutuliukas, kuriuo paskui kaip kamštį uždarė šulinį vandeniu, o ant viršaus pabarstė smėliu. Ištroškęs grįžo prie šulinio, nuėmė smėlio sluoksnį, atidarė kamštį ir išgėrė vandens.