Vetro trasparente di cieli vuoti. Sentieri. corso di lingua russa
Test e compiti per preparare l'esame
Pittorico ed espressivo
lingua significa
(Nominare i mezzi di espressione utilizzati dall'autore)
Tassi di voto per il test:
"5" - 13-15 risposte corrette
"4" - 10-12 risposte corrette
"3" - 7-9 risposte corrette
Prova 1
1. E Vaska ascolta e mangia. (I.A. Krylov)
2. La foresta sembra dipinta. (I. Bunin)
3. Vetro trasparente dei cieli vuoti. (A. Achmatova)
4. Una nuvola dorata dormiva sul petto di una roccia gigante. (M. Lermontov)
5. La penna respira la sua vendetta. (A.K. Tolstoj)
6. Tutte le bandiere ci visiteranno. (A.S. Pushkin)
7. Un ragazzo con un dito.
8 Lo giuro per il primo giorno della creazione
Lo giuro nel suo ultimo giorno
Giuro per la vergogna del crimine
E l'eterna verità in trionfo...
(M. Lermontov)
9. Sono un re - sono uno schiavo, sono un verme - sono Dio!
(G. Derzhavin)
10 portò catrame mortale
Sì, un ramo con foglie appassite.
(A. Puskin)
11.Un cadavere vivente. (L.Tolstoj)
12.Sotto i corridori, il campo scricchiola
La campana risuona sotto l'arco.
(Y. Polonsky).
13. La vita è un trambusto di topi ...
Perché mi disturbi?
(A. Puskin).
14. Lascia che la banda circondi l'assunto ...
(V. Majakovskij).
15. Un rombo dopo l'altro ha rotto il cielo,
Pioveva abbondantemente e rumorosamente.
(V. Nabokov).
Prova 2
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. Vedo un fulmine dalla foschia
E l'oscurità del tuono di marmo...
2. Sono più soddisfatto del rigido inverno.
(A. Puskin)
3. I debiti incombevano su di me come una spada di preocle.
(V.Pikul)
4. "Tu tremi, Fedka!" - Gavrik si arrabbiò.
(Korolenko).
5. Sei rimasto, fratello, al trogolo rotto.
(A. Dvorkin).
6. Sotto c'è un flusso di blu più luminoso.
(M. Lermontov)
7. Stiamo per rompere il muro.
(M. Lermontov)
8. (da Volpe a Ciuchino) Spaccato, furbo, stai delirando, testa?
(I. Krylov)
9.Il cavallo eroico salta sopra la foresta.
10. I passi e le strade non sono ancora finiti;
Nessun conto è stato trovato per pietre e rapide.
(E. Bagritsky).
11. Portato - e indebolito e sdraiato
Sotto la volta di una capanna su cortecce,
E il povero schiavo morì ai suoi piedi
Signore invincibile.
(A. Puskin).
Quella triste gioia
Che ero ancora vivo?
(S. Esenin)
13. La terra è la padrona! Ho piegato la mia fronte a te.
(V. Soloviev).
14. Comprato Repin, portato Gogol.
15. Svedese, russo: punture, braciole, tagli ...
(A. Puskin).
Prova 3.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. Conosci te, vita! Accetto!
E saluta con il suono dello scudo!
2. In lontananza, Grieg sta giocando nella valle.
(I. Severyanin)
3. Il giovane bruno vagava per i vicoli,
In riva al lago,
E per secoli abbiamo a cuore
Un fruscio di passi appena udibile...
(A. Achmatova).
4. Piove, pendono nuvole grigie arruffate.
(S. Antonov).
5. Il sole ha dorato le cime degli alberi.
(Sokolov-Mikitov).
6. La foresta canta.
7. Il ghiaccio non è forte sul fiume ghiacciato come le bugie dello zucchero che si scioglie.
(N. Nekrasov).
8. Ti amo, creazione di Pietro.
9.Sottile, ma forte, come un filo duro,
È associato a questo rigido inverno ...
(B. Slutsky).
10. Il pigro ha paura nel lavoro,
ma l'ozioso non tollera il lavoro stesso.
(D. Fonvizin).
11. L'inizio non è caro, ma la fine è lodata.
(Proverbio).
12. Dove c'è un dolore intelligente, c'è divertimento per uno sciocco.
(Proverbio).
13. Lungo i mari, giocando, si precipita
Torpediniera con torpediniera.
Si aggrappa come una carice al miele,
Alla torpediniera cacciatorpediniere.
(V. Majakovskij).
14. E Vaska ascolta, ma mangia.
(I. Krylov)
15 il boschetto d'oro ha parlato
Con una lingua allegra di betulla.
(S. Esenin).
Prova 4.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1.L'Oriole ride con noncuranza.
2. Congelato a una fragilità sonora, le foglie saltano, raccogliendosi in mucchi rumorosi.
(L. Leonov).
3. La madre delle città russe è il cuore della Russia.
4. Cambierà tutto? Cos'è la farina?
No, meglio con la farina!
(M. Cvetaeva).
5. Il pigro lo è di più dalla disposizione del corpo, e l'ozioso lo è di più dalla disposizione dell'anima.
(D. Fonvizin).
6. Essere in grado di vedere il grande nel piccolo.
7. Non lo prendi per rango!
(N. Gogol).
8.La maestosa larghezza del Dnepr ...
(N. Gogol).
9. La polvere di neve si trova in una colonna nell'aria.
(B. Gorbatov).
10. Non che sull'argento, sull'oro ho mangiato!
(A. Griboedov).
11 .... Fanciulla dagli occhi neri,
Cavallo dalla criniera nera!
(M.Lermontov).
12. Dove è stata servita la tavola, c'è una bara.
(G. Derzhavin).
13. In centoquaranta soli, il tramonto è ardente.
(V. Majakovskij).
14. Sono venuto, ho visto, ho vinto.
(Y. Cesare).
15. La caccia all'orso è pericolosa, la bestia ferita è terribile, ma l'anima del cacciatore, abituata ai pericoli fin dall'infanzia, è stata spazzata via.
(E. Koptyaeva)
Prova 5.
1. Snow ha detto:
Quando mi affollano
Ci sarà un fiume di colombe
Scorrerà, scuotendo il gregge
Piccioni riflessi...
(J. Kozlovskij).
2. Paese di schiavi, Paese di padroni.
(M.Lermontov).
3. Non è il vento che infuria sulla foresta,
I ruscelli non scorrevano dalle montagne-
Pattuglia del voivoda del gelo
Bypassa i suoi beni.
(N. Nekrasov).
4. L'impianto ha deciso di funzionare.
Il temporale non è stato vano.
(S. Esenin).
6. In autunno, le steppe dell'erba piuma cambiano completamente e ottengono il loro aspetto speciale, originale, non simile.
(Aksakov).
7. La luna è apparsa nel buio della notte, guardando da sola da una nuvola nera i campi deserti, i villaggi lontani, i villaggi vicini.
(I. Neverov).
8.Uomo con una calendula.
9.Che il mio amico è bruciato dalla vergogna.
(I. Turgenev)
10. Qui il vento abbraccia lo stormo delle onde con un forte abbraccio e le lancia da un'altalena con selvaggia malizia sugli scogli, frantumandosi in polvere e schizzi di masse color smeraldo.
(M. Gorky).
11. Bene, mangia un altro piatto, tesoro!
(I. Krylov).
12. Amara gioia della vittoria.
13. Cosa stai ululando, vento notturno, di cosa ti lamenti così follemente?
(F. Tyutchev).
14. La tua mente è profonda come il mare.
Il tuo spirito è alto su quelle montagne.
(V. Brusov)
15. (A proposito di Byron). Cantante di Giaur e Juan.
... (A. Puskin).
Prova 6.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. A causa del bisogno diventano più saggi e a causa della ricchezza diventano stupidi.
(Proverbio).
2. Le parole possono piangere e ridere.
(B. Slutsky).
3. L'undicesima strofa del poema "Autunno" di Pushkin: la poesia viene confrontata con il movimento di una nave.
4. Il sibilo dei bicchieri schiumosi e il pugno fiammeggiante blu.
(A. Puskin).
5. Ponti demoliti da un temporale,
Bare da un cimitero sfocato.
(A. Puskin).
6. Giuro sulle ferite di Leningrado,
I primi focolari rovinati:
Non mi spezzerò, non sussulterò, non mi stancherò,
Non darò un grano ai miei nemici.
(O. Bertholts).
7. All'inizio ero molto turbato.
(A. Puskin).
8. Sotto un sottile filo d'erba devi chinare la testa.
(N. Nekrasov).
9. Era fastidioso, stavano aspettando la battaglia.
(M.Lermontov).
10. Ho letto Apuleio volentieri, ma non ho letto Cicerone.
(A. Puskin).
11 La sua infermiera si sdraiò accanto a lei in corsia: silenzio.
12. Quando cammini lungo le creste innevate,
Quando entri nelle nuvole fino al petto, -
Essere in grado di guardare il suolo dall'alto!
Non osare guardare per terra dall'alto!
(V. Ostrovoy).
13. Il re degli animali dormì in pace.
14 Presto litigò con una ragazza. Ed ecco perché.
(G. Uspenskij)
15. Propria biografia.
Prova 7.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. Vago per strade rumorose,
entro in un tempio affollato,
Mi siedo tra i giovani pazzi,
Mi arrendo ai miei sogni.
(A. Puskin).
2. I ricchi festeggiano nei giorni feriali e i poveri si addolorano anche nei giorni festivi.
(Proverbio).
3. Padri e figli.
(I. Turgenev).
4. I cavallucci marini si sono rivelati molto più interessanti.
(V. Kataev).
5. Ma il nostro bivacco era tranquillamente aperto.
(M.Lermontov).
6. Neve calda.
(Yu Bondarev).
7. Quando, infuriando nell'oscurità tempestosa, il mare giocava con le sue rive...
(A. Puskin).
8 non volava uno stormo di corvi,
Su pile di ossa fumanti
Oltre il Volga, di notte, intorno alle luci
L'audace banda si stava radunando.
(A. Puskin).
9.Elena ha un problema qui. Grande.
(Panferov).
10. Ogni minuto di tempo è prezioso.
11. Chi non è interessato dalla novità?
(A. Cechov).
12. Oh, come stai! Combattere con un casco?
Beh, non sono persone cattive!
(A. Tvardovskij).
13. La luna è sorta molto cremisi e cupa, come se fosse grande.
(A. Cechov).
14. I pioppi piramidali sono come i cipressi in lutto.
(A. Serafimovic).
15 Ci fu un silenzio di tomba.
Prova 8.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. La sua acutezza e sottigliezza di mente mi hanno stupito.
(A. Puskin).
2. Ci fu un clamoroso silenzio.
3. Foggy Albion si è rivelato ospitale con me.
4. Flerov: può fare tutto. E zio Grisha Dunaev. E anche il dottore.
(M. Gorky).
5. Ti aspetterò nel mese di aprile.
6. Sogni, sogni! Dov'è la tua dolcezza?
(A. Puskin).
7.A alla porta-
(V. Majakovskij).
8. Le nuvole vanno a ovest più bianche delle montagne innevate.
(M.Lermontov).
9. L'ho visto con i miei occhi.
10 il suo amore per suo figlio era come una follia.
(M. Gorky).
11. Pietrogrado visse queste notti di gennaio teso, eccitato, ferocemente, furiosamente.
(A.Tolstoj)
12. Vorrei sapere perché sono consigliere titolare? Perché consigliere titolare?
(N. Gogol).
13. Il mio amico del cuore.
14.Che il mio amico è bruciato dalla vergogna.
(I. Turgenev).
15. Sì, quello che sai durante l'infanzia - lo sai per tutta la vita, quello che non sai durante l'infanzia - non lo sai per tutta la vita.
(M. Cvetaeva).
Risposte
|
(aforisma, “ espressione popolare») 2. Confronto (diretto) 3 metafora 4 imitazione 5 metonimia 6. Sinekdokha 8 anafora 9 antitesi 10 Gradazione (verso il basso) 11 ossimoro 12 parallelismo 13 domanda retorica 14 inversione 15 aomatopea |
PROVA 2 1. Allitterazione 2.Assonanza 3. Fraseologismo 6. Confronto (diretto) 7. Metafora 9 iperbole 10 Epifora 11.Valutazione (Crescente) 12 ossimoro 13 indirizzo retorico 14.Metonimia 15.Sinekdokha |
|
PROVA 3 1 esclamazione retorica 2. Replay del suono 3.Soundwriting 5 metafora 6 metonimia 7. Confronto 8.Perifrasi 9 omonimi 10 sinonimi 11 contrari 12 contrari 15 epiteto metaforico |
PROVA 4 2 metafora 3.Perifrasi 4 omonimi (omografi) 5. Sinonimi 9. Confronto 10 metonimia 11. Anafora (morfemica) 12 antitesi 13. Iperbole 14.gradazione (ascendente) 15 inversione (membri principali) |
|
PROVA 5 1 omonimi 2.Antitesi 3. Confronto (negativo) 4.Metonimia 5. Anafora (lessicale) 6 Gradazione (Ascendente) 7 inversione (definizioni concordate) 9 inversione 10 una metafora dettagliata 11.Metonimia 12 ossimoro 13 imitazione 14. Parallelismo 15.Perifrasi |
PROVA 6 1 contrari 2.Antonimi 3. Confronto (espanso) 4. Allitterazione 5. Anafora (suono) 6. Classificazione (discendente) 7 inversione (circostanze di misura e grado) 9 inversione 10 metonimia 11 imitazione 12 parallelismo 13.Perifrasi 14. Parcellazione 15. Pleonasmo |
|
PROVA 7 1. Anafora (sintattica) 2. Antitesi. 3 contrari 4 inversione 5 metonimia 6 ossimoro 7 imitazione 8 concorrenza negativa, costruito su un confronto negativo. 9 lottizzazione 10 pleonasmo 11 domanda retorica 12.Sinekdokha 13.Confronto 14.Confronto |
PROVA 8 1.Inversione 2 ossimoro 3.Perifrasi 4. Parcellazione 5 pleonasmo 6 indirizzo retorico 7.Sinekdokha 8.Confronto 9 pleonasmo 10.Confronto 12.Epifora 13. Fraseologismo DocumentoRusak Inna Nikolaevna. Preparazione Per Esame di Stato Unificato. EsercizioВ 2. Materiali di riferimento. pittoricamente-espressivo fondi. Compiti test domanda per determinare quale ...), i nostri fratelli minori (animali). Per creando un certo shi artistico ... |
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Allegato 1
MEZZI DI ESPRESSIONE
io... Sentieri:
1) .Epiteto - una definizione figurativa, solitamente espressa da un aggettivo: vento gentile
uno sguardo gelido è una ragazza fragile; sogni nebulosi.
2). Confronto - una tecnica pittorica basata sul confronto di un concetto,
fenomeni con un altro.
E, come un bambino dopo il sonno,La stella trema nel fuoco del giorno.(I. Bunin.)
Il pallettone piovve come una grandine. (A. Puskin.)
E lei stessa è maestosaAgisce come una pava.(A. Puskin.)
3) Metafora - trasferimento del significato di un concetto o fenomeno ad un altro per somiglianza:
Cieli vuoti di vetro trasparente; il fuoco cremisi del tramonto;mezzaluna lunare; vello ondulato di nuvole spesse. (I. Bunin.)
Metafora estesa - una metafora rappresentata da un qualsiasi testo (ad esempio una poesia) o da un suo estratto: Parus di Lermontov, Carro della vita di Pushkin, Soglia di Turgenev, Ogonyok di Korolenko.
4) Impersonificazione - un particolare tipo di metafora, il trasferimento delle proprietà di un fenomeno vivente all'inanimato, dotando il mondo oggettivo di proprietà umane, la sua animazione.
Anche le pietre piangono qui. I fiori mi dicono: "Addio!"(S. Esenin.)
Il cielo respirava già in autunno. (A. Puskin.)
Russiasvegliati dal sonno ... (A. Pushkin.)
5)Iperbole - esagerazione: Sono secoli che non ti vedo: lacrime in tre rivoli; ti ripeto cento volte.
A centoquaranta soli, il tramonto divampò (V. Mayakovsky).
II. Mezzi stilistici di rappresentazione (figure retoriche):
1) Antitesi - opposizione.
Cosa cerca in un paese lontano, cosa ha buttato ai margini della famiglianome? (M. Lermontov.)
Sei misera, sei abbondante, sei potente, sei anche impotente, Madre Russia! (N. Nekrasov.)
Si, ioMi piaceva la ragazza in bianco, ma ora amo in blu (S. Yesenin.)
2) Gradazione - la disposizione di parole o espressioni in ordine crescente o decrescente. "La storia del pescatore e del pesce" di Pushkin si basa su questa tecnica.
Ogni giorno, ogni ora, ogni secondo penso a te.
L'orologio prese vita: sibilò, brontolò, suonò e infine tuonò per tutta la casa.
Una lacrima scese, poi un'altra, le gocce si intensificarono, e improvvisamente un acquazzone sgorgò dai suoi occhi.
2) Ossimoro - una combinazione di parole di significato opposto: un cadavere vivo, neve calda, triste gioia, dolce amarezza dei ricordi.
4) Parallelismo sintattico (figurato) - la stessa, simile costruzione di frasi, frasi correlate.
Già in autunno il cielo respirava, meno spesso splendeva il sole. (A. Puskin.)
Il campo fuma, l'alba si fa bianca, nella steppa nebbiosale aquile stanno urlando (I. Bunin.)
E le nuvole stanno bruciando con un fuoco caldo, e il sole sorge in una palla dall'oscurità. (I. Bunin.)
5) Ripetizione lessicale - ripetizione intenzionale nel testo della stessa parola o frase.
Sembrava che tutto in natura si addormentasse: l'erba dormiva, gli alberi dormivanovya, le nuvole hanno dormito. Oh, primavera senza fine e senza bordo - senza fine esenza il limite del sogno! (A. Blok.)
Quando i cavalli muoiono, respirano, perquando le erbe muoiono - si seccano, quando muoiono i soli - si spengonoceci, quando le persone muoiono, cantano canzoni. (V. Khlebnikov.)
L'ultima frase è un esempio anafora (gestione individuale), elementi ripetuti all'inizio di frasi adiacenti.
6) Righe di membri omogenei:
Erano divertenti, forti e persone coraggiose... (M. Gorky.)
L'amore, la speranza, la tranquilla gloria non sono vissute a lungo nel nostro inganno. (A. Puskin.)
Svedese, russo - pugnalate, braciole, tagli (A. Pushparente.)
In questi esempi, si osserva un altro trucco: asindeto - dare dinamica alla frase; e nel seguente esempio:
E divinità, e ispirazione, e vita, e lacrime, e - amore.(A. Puskin.)- multisindacale, smussare la frase, rallentare la frase.
7) Lottizzazione - divisione speciale della proposta, proposte incomplete:
Anna era nei guai. Grande.È successo molto tempo fa. Tanto tempo fa.
"Si vedrà lì", risponde Root. E silenziosamente si arrampica sucapre. (I. Bunin.)
8) inversione - ordine insolito delle parole in una frase:
Una vela solitaria luccica nella foschia azzurra del mare. (M. Lermontov.)
(Ordine normale: Vela solitaria sbiancante infoschia azzurra del mare.)
Mi viene in mente un autunno precoce e bello. (I. Bunin.)
(Ordine normale: mi viene in menteinizio autunno mite.)
9) Figure retoriche:
una domanda:O è nuovo per noi discutere con l'Europa? O il russo ha perso l'abitudine delle vittorie? (A. Puskin.)
B) esclamazione:È davvero amore, santo, devoto a Liunon è onnipotente? Oh no! (I. Turgenev.)
c) ricorso:Sogni, sogni, dov'è la tua dolcezza! (UN.Puskin.)
Voifratelli, doveva stare in piedi come un muro. (A. Tvardovsky.)
Spesso le figure retoriche compaiono insieme.
III.Mezzi pittorici ed espressivi fonetici:
1 . Allitterazione - ripetizione di consonanti in una parola,
La Neva si gonfiò e ruggì, ribollendo e vorticando come un calderone. (A. Puskin.)
La scrittura sonora conferisce al verso una particolare espressività: ripetizione con in: wa, wa, ve dà una sensazione di ampiezza, potenza degli elementi; combinazioni di xix consonanti con sonorante F. tl, cl, cl - trasmette il gorgoglio del fiume in piena. Ed ecco un esempio da Balmont:
Sera. Mare. Sospiri del vento.
Il maestoso grido delle onde.
La tempesta è vicina. Batte sulla riva
Canoa nera, aliena dall'incanto.
2. Assonanza - ripetizione di suoni vocalici in una parola, frase:
Ci sarà una tempesta - discuteremo e aiuteremo con essa (assonanza a y - imitazione del suono del vento, tempesta);
Respirando profumo e nebbie, si siede vicino alla finestra. (A. Blok).(una combinazione di u e assonanze, creando una sensazione di aria, impennata, spazio).
Appendice 2
IO. Lavora con il testo.
(1) Università imperiale (ora statale) di Mosca non solo il più vecchio dalle università russe, ma è giusto dirlo il più glorioso di loro.
(2) La sua storia di quasi 250 anni è piena di molti luminoso e gratificante pagine su cui con amore lo sguardo si ferma ogni patriota, geloso del bene e della gloria terra natia... (3) Ma non essere un patriota significa non essere un russo, per patriottismo non qualità, non virtù, ma c'è un dovere d'obbligo per tutti.
(4) Ecco perché l'Università di Mosca è ugualmente cara a tutti i russi, ovunque vivano, senza distinzione di rango e status; ecco perché ovunque dove batte? cuore russo, dove sono Chiese ortodosse, dove parola Patria eccita delizia e amore - ovunque amiamo e glorifichiamo l'Università di Mosca come principale fucina di vera conoscenza, come custode dell'Illuminismo. (5)La vita accademica ed educativa scorre serena e silenziosa tra le mura Mosca Università e generazione dopo generazione passa tra le sue mura, disegnare la conoscenza qui necessario per l'ulteriore vita lavorativa per la gloria di Dio, per il servizio della Patria.
(6) Passeranno altri secoli, e ancora l'Università di Mosca, grande nella sua antica antichità, ricco delle migliori tradizioni dei suoi vecchi tempi, continuerà ad essere accendi il sacro fuoco della conoscenza nel petto dei tuoi numerosi animali domestici finché a poco a poco - voglio crederci - nei muri fu l'Università di Mosca che per la prima volta non sviluppò e rafforzò in Russia il più alto ideale della conoscenza umana, consistente, da un lato, nel desiderio di padroneggiare completamente tutto i misteri del mondo sensuale, dall'altro, - in umile coscienza che c'è ancora un'intera area dell'essere, dove non osa e non può penetrare bisturi curioso dello scienziato ma che è completamente aperto ad ogni credente; l'ideale consistente nella consapevolezza che la pienezza della conoscenza è impossibile senza la fede.
(7) In piedi su questa strada strettamente scientifica, liberandosi dalle catene del materialismo, che è la negazione della scienza come pienezza della conoscenza; adorando umilmente la luce eterna del cristianesimo, l'Università di Mosca giustifica l'amore e la fiducia con cui tutta la Russia si rivolge da Mosca alla periferia. (8) Dio voglia che questo tempo d'oro venga prima, un tempo di piena gloria per l'Università di Mosca!
(9) L'Università di Mosca racchiude tra le sue mura la Chiesa di Dio dedicata a S. Martire Tatiana, e segnalo particolarmente questa circostanza, poiché in essa si può vedere la garanzia della grandezza e della gloria della nostra Università.
Appendice 3
II. Analisi di un frammento di recensione.
“L'autore usa una varietà di mezzi linguistici per conferire al suo discorso una vivida persuasione. L'uso ("le catene del materialismo", "tempo d'oro") arricchisce il testo di varie associazioni. ____ ("da Mosca all'estrema periferia") serve a migliorare l'impressione artistica. Uno strumento sintattico come (frase numero 8), permette all'autore di esaltare il suono emotivo della sua parola. Il discorso dell'autore è particolarmente figurativo quando parla della gloria dell'università. Questo enfatizza un tropo come ("umile", "luce eterna")".
Elenco dei termini:
1) antitesi
3) esclamazione retorica
4) parallelismo sintattico
5) ripetizione lessicale
6) metafore
7) confronto
8) modulo domanda-risposta
9) iperbole
10) iperbole
Appendice 4
ioopzione
1. Quale cifra stilistica viene utilizzata nelle linee: "Nel mare blu, le onde schizzano, / Nel cielo blu, le stelle brillano". (A. Puskin)?
1) gradazione
2) inversione
3) parallelismo sintattico
4) epifora
2. Quale tropo viene usato nella frase: "Ricorderanno il montanaro del Cremlino lì" (O. Mandelstam)?
1) perifrasi
2) metafora
3) imitazione
4) confronto
3. Quale sentiero viene utilizzato nella linea: "Un fuoco di cenere di montagna rossa sta bruciando" (M. Cvetaeva)?
1) iperbole
2) imitazione
3) metafora
4) confronto
4. Quale cifra stilistica viene utilizzata nella frase: "C'è malinconia gioiosa" (S. Yesenin)?
1) puntini di sospensione
2) ossimoro
3) gradazione
4) predefinito
5. In quale caso viene data una definizione errata della figura?
UN) Antitesi
è una tecnica pittorica basata su una netta contrapposizione di concetti, posizioni, immagini opposte.
B) Anafora
è una tecnica pittorica basata sulla ripetizione di una parola o di un gruppo di parole alla fine di versi, strofe o frasi.
V) inversione
è una tecnica pittorica basata sul cambiamento del solito ordine delle parole in una frase.
G) Gradazione
- Questa è una tecnica pittorica basata sulla disposizione sequenziale di parole, espressioni, tropi (epiteti, metafore, confronti) nell'ordine di rafforzamento (aumento) o indebolimento (diminuzione) di una caratteristica.
1. Fu sepolto nel globo, ed era solo un soldato.
2. Oh! L'estate è rossa! Ti amerei se non fosse per il caldo, sì polvere, zanzare e mosche...
3. Tre! Uccello tre! Chi ti ha inventato?
A. Iperbole.
B. Domanda retorica.
B. Multisindacale.
IIopzione
1. Quale cifra stilistica viene utilizzata nel testo: “ Jeans, una giacca di tweed e una bella camicia. Molto bene. Mia amata! Bianco. Camicia bianca in tinta unita. Ma amata"(E. Grishkovets)?
1) lottizzazione
2) gradazione
3) anafora
4) puntini di sospensione
2. Quale cifra stilistica viene utilizzata nell'affermazione: “O volte! A proposito di morale!" (Cicerone)?
1) gradazione
2) ossimoro
3) esclamazione retorica
4) antitesi
3. Quale tropo viene usato nei versi: "E il boiardo scrive tutta la notte, / La penna respira la sua vendetta" ()?
2) iperbole
3) metonimia
4) confronto
4. Quale cifra stilistica viene utilizzata nella frase: “Uomini per asce” (A. Tolstoj)?
1) gradazione
2) ossimoro
3) puntini di sospensione
4) ripetizione lessicale
5. In quale caso viene data una definizione errata del sentiero?
UN) Metafora è una tecnica pittorica basata sul fatto che una parola o un'espressione è usata in un significato figurato basato sulla somiglianza di due oggetti o fenomeni in qualche modo.
B) Metonimia
è una tecnica pittorica basata sul fatto che una parola o un'espressione è usata in un significato figurato basato sulla contiguità di due oggetti o fenomeni.
V) Impersonificazione
è una tecnica pittorica basata sul trasferimento di segni di un oggetto o concetto a Essere vivente.
G) Confronto
è una tecnica pittorica basata sul confronto di un fenomeno o concetto con un altro.
6. Determinare quale mezzo di espressione viene utilizzato
1. L'auto, ronzando e scuotendosi, si precipitò lungo ... strade.
2. Pietro I aveva ora circa trecento soldati divertenti dagli stallieri dello zar, dai falconieri e persino da giovani dai cognomi eleganti.
3. Ahimè! Non cerca la felicità e non fugge dalla felicità!
A. Storie
B. Ripetizione lessicale
B. Impersonificazione
SENTIERI- parole ed espressioni usate dall'autore del testo in senso figurato.
EPITETOè una definizione figurativa che risponde alla domanda che cosa? quale? quale? quale? e di solito espresso da un aggettivo. L'epiteto differisce dalla solita definizione nell'espressività artistica, trasmette la sensazione dell'autore per l'oggetto raffigurato, ne crea un'idea vivida e vivida.
Attraversoondulato le nebbie si intrufolano la luna, sutriste la radura versa una luce triste lei. (A.S. Pushkin)
PERSONALIZZAZIONE- attribuzione di qualità, azioni, emozioni di una persona a oggetti, natura, concetti astratti.
Tempesta il cielo copre il cielo, turbini di neve vorticosa: ora come una bestia, ululerà, poigridare come un bambino (A.S. Pushkin)
La terra dorme in una radiosità blu (M.Yu. Lermontov)
CONFRONTO- confronto di due oggetti o fenomeni, al fine di spiegarne uno con l'aiuto dell'altro, per rivelare nuove importanti proprietà nell'oggetto di confronto. Molto spesso, i confronti vengono introdotti in una frase con l'aiuto dei sindacati LIKE, EXACTLY, LIKE, WILL.
Il ghiaccio non è forte sul fiume ghiacciato,come lo zucchero fondente bugie (N.A. Nekrasov)
METAFORA- trasferimento di proprietà da un oggetto all'altro in base alla loro somiglianza
La metafora si basa sul confronto, ma non è formulata con l'aiuto di unioni comparative, quindi la metafora è chiamata confronto nascosto.
La metafora può essere facilmente convertita in confronto con le parole LIKE, LIKE, LIKE.
Cieli vuoti di vetro trasparente;
Il fuoco cremisi del tramonto (I.A. Bunin)
(Il paradiso è trasparente come il vetro = il paradiso è vetro trasparente; Il tramonto è come un falò cremisi = falò cremisi al tramonto)
METONIMIA- designazione allegorica del soggetto del discorso, "rinominare", sostituire un concetto con un altro che ha una relazione causale con esso
A) il nome della nave è utilizzato nel significato di ciò che è contenuto in questa nave;
C) il nome del luogo di azione sostituisce il nome delle persone che si trovano in questo luogo;
D) al posto del nome di una persona viene utilizzato un dettaglio dell'aspetto o dell'abbigliamento.
Tutte le bandiere ci visiteranno (A.S. Pushkin) (cioè, la città portuale riceverà navi con bandiere di tutti i paesi del mondo.)
Ho mangiato tre piatti (I, A. Krylov)
Ho bevuto l'intera bottiglia.
Ho letto Apuleio volentieri, ma non ho letto Cicerone (A.S. Pushkin).
Ho letto l'intero Turgenev.
La Roma rampante esulta (M.Yu. Lermontov)
Caschi grigi con una stella rossa gridavano alla folla bianca: "Stop!" (V.V. Majakovskij)
SYNECDOCHE- una sorta di metonimia quando si usa il nome di una parte al posto del nome del tutto o viceversa
A) si usa il singolare al posto del plurale;
B) si usa il plurale al posto del singolare;
C) un concetto generico invece di uno specifico;
D) un concetto specifico anziché generico.
E si è sentito fino all'alba, comeforgiato da un francese. (M. Yu. Lermontov)
Stiamo tutti guardando Napoleone. (A.S. Pushkin)
Bene, siediti, splendeva (cioè il sole). (V. Majakovskij)
Soprattutto, prenditi cura di un centesimo (cioè denaro). (N.V. Gogol)
IPERBOLE- eccessiva esagerazione di alcune proprietà dell'oggetto raffigurato
Uno sbadiglio spalanca più di MexiBaia di Kansk (V.V. Majakovskij)
In centomila soli, il tramonto ardeva (V.V. Mayakovsky).
LITOTE- eccessiva sottovalutazione delle proprietà dell'oggetto o del fenomeno raffigurato
Il tuo spitz, adorabile spitz, non più di un ditale! (A.S. Griboedov)
IRONIA- scherno nascosto; usando una parola o un'espressione nel senso opposto del letterale
Scollatura, intelligente, stai delirando, testa? (un appello a un asino nella favola di I. Krylov).
PERIFRASE- Turno descrittivo del discorso, sostituzione del nome di un oggetto o fenomeno con una descrizione delle loro caratteristiche distintive o un'indicazione di tratti specifici... Usato per evitare la ripetizione del discorso.
Il re degli animali (invece di un leone) I nostri fratelli minori (invece di animali)
tecniche- costruzioni sintattiche speciali che danno espressività al discorso (spesso figure retoriche):
ANTITESI (CONTRASTO)- una netta opposizione di concetti, pensieri, immagini. L'antitesi viene spesso creata usando contrari.
Sei povera, sei abbondante, sei potente, sei impotente, Madre Russia! (N. Nekrasov)
INVERSIONE- la disposizione dei membri della frase in un ordine speciale, violando il solito ordine diretto, al fine di migliorare l'espressività del discorso, l'ordine delle parole inverso.
È stato un peccato, stavano aspettando la battaglia (M.Yu. Lermontov)
GRADAZIONE- disposizione sequenziale di parole o espressioni nell'ordine del loro significato crescente (meno spesso decrescente) (semantico o emotivo). Una catena di concetti o definizioni con un graduale aumento o diminuzione di importanza.
Brillava, bruciava, brillava enormi occhi azzurri.
Tutte le sfaccettature dei sentimenti, tutte le sfaccettature della verità
cancellatoin mondi, in anni, in ore. (A. Bely)
OSSIMORO- una combinazione contrastante di parole di significato opposto.
Anime morte, cadavere vivente, gioia triste, dolce amarezza dei ricordi
PARCELLAZIONE- una tecnica artistica, che consiste nel dividere la frase in frammenti separati, che sono frasi incomplete, violazione deliberata dei confini della frase; dividere una frase usando i punti in più parti - due o più.
E tutto il Kuznetsky Most e l'eterno francese ... Distruttori di tasche e cuori! Quando il creatore ci consegnaDai loro cappelli! eptov! E borchie! E spilli! (A.S. Griboedov)
È successo molto tempo fa. Tanto tempo fa. Anna era nei guai. Grande.
ANAFORA- monotonia, ripetizione di parole all'inizio delle righe o all'inizio delle frasi.
Aspettare io e tornerò.
Aspetta davvero tanto.
Aspettare quando ti rendono triste
Piogge gialle
Aspettare quando la neve sta spazzando
Aspettare quando fa caldo
Aspettare quando gli altri non sono attesi,
Dimenticare ieri. (K. Simonov)
EPIFORA- ripetizione di parole alla fine delle righe o alla fine delle frasi.
Non lo so,dov'è il confine?
Tra nord e sud,
Non lo so,dov'è il confine?
Tra compagno e amico! (M. Svetlov)
vorrei sapere perchè ioconsigliere titolare? Perché esattamente?consigliere titolare? ELLISSI- l'omissione del predicato, che dà dinamismo alla parola.
Ci siamo seduti - nella cenere, nella grandine - nella polvere. (V. Zhukovskij)
RIPETIZIONE LESSICA- ripetizione deliberata della stessa parola o frase per migliorare l'emotività, l'espressività dell'affermazione.
Sembrava che tutto in natura si addormentasse:dormire erba,dormito alberi,dormito nuvole!
MODULO DOMANDA-RISPOSTA- un modulo di presentazione in cui si alternano domande e risposte. Cosa fare? Non lo so. A chi chiedere consiglio? Sconosciuto.
PARALLELISMO SINTASSICO- la stessa struttura sintattica delle frasi vicine. Le persone imparano La Conoscenza. Le persone imparano la memoria. Le persone imparano la coscienza. (Secondo Yu. Lotman)
CITAZIONE- uso di citazioni nel testo.
C'è un detto così bello: "La pazienza è bella" (Secondo N. Gorlanova)
Mezzi sintattici di espressività:
RIGHE DI OFFERTE MEMBRI OMERI - una o più righe di membri omogenei in una frase.
Ad esempio, nella frase "E gli anni passarono veloci e impercettibili e portarono con sé questi ricordi" due file di membri omogenei: 1) predicati: "camminato e portato via", 2) circostanze: "velocemente e impercettibilmente"
PAROLE INTRODUTTIVE - parole (frasi) che non sono grammaticalmente correlate alla frase.
Ad esempio, nella frase "Quindi", l'onore è la dignità morale interiore di una persona, il valore, l'onestà, la nobiltà dell'anima e una coscienza pulita "" la parola introduttiva - così - indica la connessione dei pensieri nel testo.
APPELLO - una parola o una combinazione di parole che nomina una persona (a volte un oggetto) a cui è diretto il discorso.
Ad esempio, nella frase "Ragazzi, Mosca non è dietro di noi?" (M.Yu. Lermontov) l'indirizzo è la parola "ragazzi".
APPELLO REETORICO - non solo nomina la persona a cui stanno parlando, ma allo stesso tempo può trasmettere un rapporto espressivo-emotivo.
Ad esempio, nella frase "Sogni, sogni! Dov'è la tua dolcezza" (A.S. Pushkin) appello retorico - Sogni Sogni(sostantivo inanimato)
o nella frase "Cosa fai, Martin, alla finestra che, gratuito, stai cantando? "(A. Delvig) si appella" ingoiare "," libero ", chiama colui che non risponde a un appello rivolto a lui.
PROPOSTE DI ESCLAMAZIONE - frasi che sono pronunciate con una speciale intonazione esclamativa.
Ad esempio, "Duello!"
PROPOSTE DI RICHIESTA - frasi interrogative ai fini della dichiarazione, pronunciate con una speciale intonazione interrogativa.
Ad esempio, "Ma che dire di Pushkin?"
UNA DOMANDA RETORICA - una domanda che non richiede una risposta, un'affermazione o una smentita, espressa sotto forma di frase interrogativa.
Ad esempio, "È bello avere ricchezza; ma chi dovrebbe osare esserne orgoglioso?" (A. Sumarokov)
FATTURATO COMPARATIVO - uno dei mezzi espressivi più brillanti della lingua russa. Viene utilizzato per confrontare un oggetto o un attributo con un altro oggetto o attributo.
Ad esempio, "Nero come la pece, le ombre si posano sull'erba" (A.N. Tolstoj)
PARLARE COSTRUZIONI SINTASSI tipico del discorso colloquiale, più spesso si tratta di frasi incomplete o costruite in violazione delle norme sintattiche.
Ad esempio: "Grisha, e Grisha! Guarda, il maialino... Ride... Sì. E in bocca! .. Guarda, guarda... un filo d'erba in bocca, perdio, filo d'erba! .. Ecco una cosa! " (AI Kuprin)
NOME OFFERTE - frasi a una parte, nella cui base grammaticale c'è solo un membro principale della frase: il soggetto.
Ad esempio, "E ho continuato a guardare il cono di cemento, rileggendo di nuovo i nomi. Pravednikov GA, privato. Proskurin SM, privato. Pyzhov AS, tenente. Rogachev MV, sergente minore. Rodionov NI, privato ... "(E. Nosov)
Mezzi fonetici di espressività.
Scrittura sonora- giocare con i suoni per migliorare l'espressività.
ASSONANZA- ripetizione degli stessi suoni vocalici nel discorso poetico.
Volo veloce su rotaie di ghisa. Penso il mio pensiero. (N. Nekrasov)
ALLITTERAZIONE- ripetizione degli stessi suoni consonantici nel discorso poetico.
Le pozzanghere bevute dal gelo sono croccanti e fragili come il cristallo. (E.Settentrionale)
Mezzi lessicali di espressività:
SINONIMI- parole vicine nel significato.
Miodolce e tenero bestia.
SINONIMI CONTESTUALI- parole che sono simili nel significato solo in questo testo (fuori dal testo non hanno somiglianza nel significato lessicale).
Il suo corpo pesante è pienoflessibile, bestiale grazia (M. Sholokhov).
ANTONIMI- parole con significato opposto.
Voi epotente , Tu eimpotente , Madre-Russia! (N.A. Nekrasov)
ANTONIMI CONTESTUALI- parole che sono contrastate nel significato solo nel testo dato.
Milioni - tu. noi- buio, e tenebre e tenebre (A. Blok).
Per te -secolo, per noi -singola ora. (A. Blok).
FRASEOLOGISMI- combinazioni stabili di parole, intese non letteralmente, ma in senso figurato.
Per terre lontane, lavora con noncuranza.
DIALETTISMI- parole usate solo dai residenti di una particolare località (il dialetto tradotto dal greco significa "dialetto locale"): in alcuni villaggi russi asciugamano chiamato diversamente asciugamano, scoiattolo - palpebre, lepre - con un ushkan, lupo - turchese.
Nei burroni sono stati trovaticapre ... (= serpenti) (Secondo I.S.Turgenev)
TERMINI - parole o combinazioni di parole che denotano un concetto utilizzato nella scienza, nella tecnologia, nell'arte. V finzione i termini sono usati più spesso come mezzo per creare caratteristiche linguistiche degli eroi.
Un giorno in cui l'inverno finì eantigelo Non ero più necessario in macchina, ho aperto il rubinetto e tutto il liquido datermosifone riversata per terra, sul prato sotto le finestre della nostra casa di campagna. (V. Soloukhin)
PAROLE DELL'AUTORE INDIVIDUALE (OCCASIONALISMO) - parole che sono la creazione di parole di uno scrittore o poeta. Sono creati con uno scopo stilistico specifico e costituiscono il vocabolario dello scrittore. Dovrebbero essere distinti dai neologismi propriamente detti.
Si sedevano di fronte a me nelle loro tute sporche, ma i loro tagli di capelli alla moda erano visibili, usavano parole a livelloil più alto educazione, era difficile e interessante parlare con loro. (D. Granin)SPAZIO - parole caratteristiche dello stile parlato, spesso parole maleducate che non corrispondono al discorso letterario standardizzato.
Perché dovrei urlare: "Ehi tu, andiamo al buffet,mangiare o qualcosa del genere! "(S. Lvov)
PRENOTA Vocabolario - parole di alto stile. Alzati, profeta, e guarda e ascolta... altruismo, dovere...
MATERIALE DI PREPARAZIONE PER LO STATO
CERTIFICAZIONE FINALE DEI LAUREATI
LEZIONE IN LINGUA RUSSA
(PARTE B)
Prova 1
1. E Vaska ascolta e mangia. (I.A. Krylov)
2. La foresta sembra dipinta. (I. Bunin)
3. Vetro trasparente dei cieli vuoti. (A. Achmatova)
4. Una nuvola dorata dormiva sul petto di una roccia gigante. (M. Lermontov)
5. La penna respira la sua vendetta. (A.K. Tolstoj)
6. Tutte le bandiere ci visiteranno. (A.S. Pushkin)
7. Un ragazzo con un dito.
8 Lo giuro per il primo giorno della creazione
Lo giuro nel suo ultimo giorno
Giuro per la vergogna del crimine
E l'eterna verità in trionfo...
(M. Lermontov)
9. Sono un re - sono uno schiavo, sono un verme - sono Dio!
(G. Derzhavin)
10 portò catrame mortale
Sì, un ramo con foglie appassite.
(A. Puskin)
11.Un cadavere vivente. (L.Tolstoj)
12.Sotto i corridori, il campo scricchiola
La campana risuona sotto l'arco.
(Y. Polonsky).
13. La vita è un trambusto di topi ...
Perché mi disturbi?
(A. Puskin).
14. Lascia che la banda circondi l'assunto ...
(V. Majakovskij).
15. Un rombo dopo l'altro ha rotto il cielo,
Pioveva abbondantemente e rumorosamente.
(V. Nabokov).
Prova 2
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. Vedo un fulmine dalla foschia
E l'oscurità del tuono di marmo ... (A. Bely)
2. Sono più soddisfatto del rigido inverno. (A. Puskin)
3. I debiti incombevano su di me come una spada di preocle. (V.Pikul)
4. "Tu tremi, Fedka!" Gavrik si arrabbiò. (Korolenko).
5. Sei rimasto, fratello, al trogolo rotto. (A. Dvorkin).
6. Sotto c'è un flusso di blu più luminoso. (M. Lermontov)
7. Stiamo per rompere il muro. (M. Lermontov)
8. (da Volpe a Ciuchino) Spaccato, furbo, stai delirando, testa? (I. Krylov)
9.Il cavallo eroico salta sopra la foresta. (Epico).
10. I passi e le strade non sono ancora finiti;
Nessun conto è stato trovato per pietre e rapide. (E. Bagritsky).
11. Portato - e indebolito e sdraiato
Sotto la volta di una capanna su cortecce,
E il povero schiavo morì ai suoi piedi (A. Pushkin).
Quella triste gioia, (S. Yesenin)
13. La terra è la padrona! Ho piegato la mia fronte a te. (V. Soloviev).
14. Comprato Repin, portato Gogol.
15. Svedese, russo: punture, braciole, tagli ...
(A. Puskin).
Prova 3.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. Conosci te, vita! Accetto!
E saluta con il suono dello scudo!
2. In lontananza, Grieg sta giocando nella valle.
(I. Severyanin)
3. Il giovane bruno vagava per i vicoli,
In riva al lago,
E per secoli abbiamo a cuore
Un fruscio di passi appena udibile...
(A. Achmatova).
4. Piove, pendono nuvole grigie arruffate.
(S. Antonov).
5. Il sole ha dorato le cime degli alberi.
(Sokolov-Mikitov).
6. La foresta canta.
7. Il ghiaccio non è forte sul fiume ghiacciato come le bugie dello zucchero che si scioglie.
(N. Nekrasov).
8. Ti amo, creazione di Pietro.
9.Sottile, ma forte, come un filo duro,
È associato a questo rigido inverno ...
(B. Slutsky).
10. Il pigro ha paura nel lavoro,
ma l'ozioso non tollera il lavoro stesso.
(D. Fonvizin).
11. L'inizio non è caro, ma la fine è lodata.
(Proverbio).
12. Dove c'è un dolore intelligente, c'è divertimento per uno sciocco.
(Proverbio).
13. Lungo i mari, giocando, si precipita
Torpediniera con torpediniera.
Si aggrappa come una carice al miele,
Alla torpediniera cacciatorpediniere.
(V. Majakovskij).
14. E Vaska ascolta, ma mangia.
(I. Krylov)
15 il boschetto d'oro ha parlato
Con una lingua allegra di betulla.
(S. Esenin).
Prova 4.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1.L'Oriole ride con noncuranza.
2. Congelato a una fragilità sonora, le foglie saltano, raccogliendosi in mucchi rumorosi.
(L. Leonov).
3. La madre delle città russe è il cuore della Russia.
4. Cambierà tutto? Cos'è la farina?
No, meglio con la farina!
(M. Cvetaeva).
5. Il pigro lo è di più dalla disposizione del corpo, e l'ozioso lo è di più dalla disposizione dell'anima.
(D. Fonvizin).
6. Essere in grado di vedere il grande nel piccolo.
7. Non lo prendi per rango!
(N. Gogol).
8.La maestosa larghezza del Dnepr ...
(N. Gogol).
9. La polvere di neve si trova in una colonna nell'aria.
(B. Gorbatov).
10. Non che sull'argento, sull'oro ho mangiato!
(A. Griboedov).
11 .... Fanciulla dagli occhi neri,
Cavallo dalla criniera nera!
(M.Lermontov).
12. Dove è stata servita la tavola, c'è una bara.
(G. Derzhavin).
13. In centoquaranta soli, il tramonto è ardente.
(V. Majakovskij).
14. Sono venuto, ho visto, ho vinto.
(Y. Cesare).
15. La caccia all'orso è pericolosa, la bestia ferita è terribile, ma l'anima del cacciatore, abituata ai pericoli fin dall'infanzia, è stata spazzata via.
(E. Koptyaeva)
Prova 5.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. Snow ha detto:
Quando mi affollano
Ci sarà un fiume di colombe
Scorrerà, scuotendo il gregge
Piccioni riflessi...
(J. Kozlovskij).
2. Paese di schiavi, Paese di padroni.
(M.Lermontov).
3. Non è il vento che infuria sulla foresta,
I ruscelli non scorrevano dalle montagne-
Pattuglia del voivoda del gelo
Bypassa i suoi beni.
(N. Nekrasov).
4. L'impianto ha deciso di funzionare.
Il temporale non è stato vano.
(S. Esenin).
6. In autunno, le steppe dell'erba piuma cambiano completamente e ottengono il loro aspetto speciale, originale, non simile.
(Aksakov).
7. La luna è apparsa nel buio della notte, guardando da sola da una nuvola nera i campi deserti, i villaggi lontani, i villaggi vicini.
(I. Neverov).
8.Uomo con una calendula.
9.Che il mio amico è bruciato dalla vergogna.
(I. Turgenev)
10. Qui il vento abbraccia lo stormo delle onde con un forte abbraccio e le lancia da un'altalena con selvaggia malizia sugli scogli, frantumandosi in polvere e schizzi di masse color smeraldo.
(M. Gorky).
11. Bene, mangia un altro piatto, tesoro!
(I. Krylov).
12. Amara gioia della vittoria.
13. Cosa stai ululando, vento notturno, di cosa ti lamenti così follemente?
(F. Tyutchev).
14. La tua mente è profonda come il mare.
Il tuo spirito è alto su quelle montagne.
(V. Brusov)
15. (A proposito di Byron). Cantante di Giaur e Juan.
... (A. Puskin).
Prova 6.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. A causa del bisogno diventano più saggi e a causa della ricchezza diventano stupidi.
(Proverbio).
2. Le parole possono piangere e ridere.
(B. Slutsky).
3. L'undicesima strofa del poema "Autunno" di Pushkin: la poesia viene confrontata con il movimento di una nave.
4. Il sibilo dei bicchieri schiumosi e il pugno fiammeggiante blu.
(A. Puskin).
5. Ponti demoliti da un temporale,
Bare da un cimitero sfocato.
(A. Puskin).
6. Giuro sulle ferite di Leningrado,
I primi focolari rovinati:
Non mi spezzerò, non sussulterò, non mi stancherò,
Non darò un grano ai miei nemici.
(O. Bertholts).
7. All'inizio ero molto turbato.
(A. Puskin).
8. Sotto un sottile filo d'erba devi chinare la testa.
(N. Nekrasov).
9. Era fastidioso, stavano aspettando la battaglia.
(M.Lermontov).
10. Ho letto Apuleio volentieri, ma non ho letto Cicerone.
(A. Puskin).
11 La sua infermiera si sdraiò accanto a lei in corsia: silenzio.
12. Quando cammini lungo le creste innevate,
Quando entri nelle nuvole fino al petto, -
Essere in grado di guardare il suolo dall'alto!
Non osare guardare per terra dall'alto!
(V. Ostrovoy).
13. Il re degli animali dormì in pace.
14 Presto litigò con una ragazza. Ed ecco perché.
(G. Uspenskij)
15. Propria biografia.
Prova 7.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. Vago per strade rumorose,
entro in un tempio affollato,
Mi siedo tra i giovani pazzi,
Mi arrendo ai miei sogni.
(A. Puskin).
2. I ricchi festeggiano nei giorni feriali e i poveri si addolorano anche nei giorni festivi.
(Proverbio).
3. Padri e figli.
(I. Turgenev).
4. I cavallucci marini si sono rivelati molto più interessanti.
(V. Kataev).
5. Ma il nostro bivacco era tranquillamente aperto.
(M.Lermontov).
6. Neve calda.
(Yu Bondarev).
7. Quando, infuriando nell'oscurità tempestosa, il mare giocava con le sue rive...
(A. Puskin).
8 non volava uno stormo di corvi,
Su pile di ossa fumanti
Oltre il Volga, di notte, intorno alle luci
L'audace banda si stava radunando.
(A. Puskin).
9.Elena ha un problema qui. Grande.
(Panferov).
10. Ogni minuto di tempo è prezioso.
11. Chi non è interessato dalla novità?
(A. Cechov).
12. Oh, come stai! Combattere con un casco?
Beh, non sono persone cattive!
(A. Tvardovskij).
13. La luna è sorta molto cremisi e cupa, come se fosse grande.
(A. Cechov).
14. I pioppi piramidali sono come i cipressi in lutto.
(A. Serafimovic).
15 Ci fu un silenzio di tomba.
Prova 8.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. La sua acutezza e sottigliezza di mente mi hanno stupito.
(A. Puskin).
2. Ci fu un clamoroso silenzio.
3. Foggy Albion si è rivelato ospitale con me.
4. Flerov: può fare tutto. E zio Grisha Dunaev. E anche il dottore.
(M. Gorky).
5. Ti aspetterò nel mese di aprile.
6. Sogni, sogni! Dov'è la tua dolcezza?
(A. Puskin).
7.A alla porta-
(V. Majakovskij).
8. Le nuvole vanno a ovest più bianche delle montagne innevate.
(M.Lermontov).
9. L'ho visto con i miei occhi.
10 il suo amore per suo figlio era come una follia.
(M. Gorky).
11. Pietrogrado visse queste notti di gennaio teso, eccitato, ferocemente, furiosamente.
(A.Tolstoj)
12. Vorrei sapere perché sono consigliere titolare? Perché consigliere titolare?
(N. Gogol).
13. Il mio amico del cuore.
14.Che il mio amico è bruciato dalla vergogna.
(I. Turgenev).
15. Sì, quello che sai durante l'infanzia - lo sai per tutta la vita, quello che non sai durante l'infanzia - non lo sai per tutta la vita.
(M. Cvetaeva).
Prova 9.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. Sì, siamo stati molto amichevoli.
(L.Tolstoj).
2. Il silenzio eloquente la dice lunga.
(L. Leonov).
3. Mitrofanov sorrise, mescolò il caffè. strizzato gli occhi.
(N. Ilyina).
4. Una sorpresa inaspettata mi aspettava a casa.
(A. Gaida).
5. Là un uomo geme di schiavitù e catene.
(M.Lermontov).
6. Sotto, come uno specchio d'acciaio, i laghi di getti diventano blu.
(F. Tyutchev).
7. Non è un cuculo in un bosco oscuro all'alba - a Putivl, Yaroslavna piange da sola sulle mura della città.
("La parola sul reggimento di Igor").
8 Il Petrel vola con orgoglio!
(M. Gorky).
9 caro amico, e in questa casa tranquilla
La febbre mi prende.
Non riesco a trovare un posto in questa casa tranquilla
Vicino a un fuoco pacifico!
10. Il mare è azzurro, il campo è limpido, le nuvole sono nere,
Il sole è rosso: tutto questo è il mio Rosseyushka.
(N. Klyuev).
11. Mi sono fregato di nuovo.
12. Ha sette venerdì a settimana.
(Proverbio).
13. Spessa e sottile.
(A. Cechov).
14. Perché ne ha bisogno?
15. Nido nobile.
(I. Turgenev).
Prova 10.
Esercizio. Indica i mezzi espressivi utilizzati dall'autore.
1. Ma non possono tornare indietro.
(V. Zhukovskij).
2. Milioni di noi. Noi - oscurità e oscurità e oscurità.
3. Oh bene,
Siediti, luce!
(V. Majakovskij).
4. Sei il più bello di tutti, il più caro di tutti, russo, argilloso, duro.
(A. Surkov).
5. Lui (il verso di Pushkin) è gentile, dolce, morbido, come il fragore delle onde, viscoso e puro, come un cristallo, fragrante e fragrante come la primavera, forte e potente, come un colpo di spada nelle mani di un eroe.
(V. Belinskij).
6. Non seppellire il tuo talento sotto terra!
(Proverbio).
7. Mozart e Salieri.
(A. Puskin).
8. Sono rimasto in piedi la prua della nave e ascoltato il parlare delle onde.
(I. Andronnikov).
9.Un cadavere vivente.
(L.Tolstoj).
10.Quando passi alla quarta elementare, scoprirai dove vanno in letargo i gamberi.
(N. Nosov).
11. Dietro Troitskaya esplose
auto e tram,
binari convenzionali ridendo.
(V. Majakovskij).
12 il nemico fa paura dietro le montagne ma peggio dietro le spalle.
(Proverbio).
13. Il mondo è generoso e avaro, ricco e povero.
(V. Alatyntsev).
14. Non hai paura di essere giovane, ma presto.
Essere giovane e in ritardo- questo è il problema.
(E. Evtushenko).
15. Ci è stato dato il possesso della lingua russa più ricca, accurata, potente e veramente magica.
(K. Paustovsky).
Prova 11
Esercizio. Qual è il mezzo di espressione che viene utilizzato
1. Non importa quanto meravigliosamente ci scusiamo, la memoria è memoria e ricorda chi ha inflitto la ferita e da chi c'era una cicatrice, una cicatrice, un segno nero nella mente (V. Kharchenko)
2. La borsa affamata ha perlustrato le strade di Kiev e ha costretto tutti a stare attenti. (N. Gogol)
3. Nell'ipotesi di un caso del genere, avresti dovuto emettere flussi ... che dico! Fiumi, laghi, oceani di lacrime!.. (F. Dostoevskij)
4. Le bacche di mirtillo rosso bruciano con gocce di sangue sul fogliame ancora verde.
5. Ecco perché penso, amici, che siamo in grado di aiutare il mondo nella sua ora calda. (A. Solzenicyn)
6. La vecchia letteratura russa è sorprendentemente diversa nel suo incredibile ruolo nella vita sociale e statale del paese e della gente. E come non unirsi a questo miracolo: la nostra letteratura. Formare la coscienza nazionale, il patriottismo ?! (D. Likhachev)
7. Le prime e più solide idee sul bene e sul male, sulla bellezza e la bruttezza, le portiamo fuori (la nostra terra natale) e poi per tutta la nostra vita mettiamo in relazione con queste immagini e concetti originali. (V. Rasputin)
8. Non tutto in Mayakovsky è caos e oscurità. Ha i suoi dei, le sue preghiere, la sua verità. (K. Chukovsky)
9. Perché distruggere lo sviluppo indipendente di un bambino, forzando la sua natura, uccidendo la sua fiducia in se stesso e costringendolo a fare ciò che voglio; e solo come voglio, e solo perché voglio. (N. Dobrolyubov)
10. Il ghiaccio formatosi a zero gradi è ancora più leggero e quindi non affonda. Una struttura davvero favolosa! (V. Chivilikhin)
11. Una persona socievole ha una buona vita: metà del mondo è nei suoi compagni.
12. Ecco come affonda un peso di piombo se viene messo sulla superficie del mare. Ecco come annega un pallone teso (beh, diciamo, una sonda meteorologica) se lo lasci andare. (V. Soloukhin)
13. Era una fredda stagione autunnale e tutte le foglie dell'albero volavano da tempo. Sul ramo era rimasta solo una Foglia, smunta e ingiallita dal dolore: stava ancora aspettando il ritorno di Cherry. (F.Krivin)
14. Klim ha sentito come Mosca, incontrando lo zar, ha ruggito "evviva". (M. Gorky)
Quella triste gioia che sono rimasto vivo?
(S. Esenin)
Prova 12
1. Pozzanghere ubriache ghiacciate
Croccanti e fragili come crunch.
(I. Severyanin)
2. Agli ospiti di un riccio,
Gli ospiti del riccio sono timidi.
Il riccio insegna a correre,
Insegna a un riccio a gattonare.
(Pattern)
3. Le sentinelle dell'amore su Smolenskaya stanno,
Le sentinelle d'amore dei Nikitsky non dormono,
Le sentinelle dell'amore lungo Petrovka sono invariabilmente ...
Le sentinelle dovrebbero spostarsi.
(B. Okudzava)
4 io sono stupido e tu sei intelligente
Vivo, e sono sbalordito.
(M. Cvetaeva)
5.Flash oltre lo stand, donne,
Ragazzi, panchine, lanterne,
Palazzi, giardini, monasteri,
Bukharians, slitte, orti,
Mercanti, tuguri, contadini,
Viali, torri, cosacchi...
(A.S. Pushkin)
6. Un cetriolo, delle dimensioni di una torre pendente di Pisa, si staglia all'orizzonte.
(I. Ilf e E. Petrov)
7. Le sue guance ben rasate bruciavano sempre con un rossore di imbarazzo, timidezza, timidezza e imbarazzo.
(I. Ilf e E. Petrov)
8 mia moglie parla francese e al telefono
9. La sua acutezza e sottigliezza di intuizione mi ha stupito.
(A.S. Pushkin)
10 l'uomo pisello
11.Non dimenticare la distesa dei boschi,
Diamanti di pioggia-lacrime
Sanatorio "Campo russo"
Nel pizzo delle betulle piangenti.
(V. Sokolov)
12 Porcellana e bronzo sulla tavola. (A.S. Pushkin)
13. Abbiamo bevuto l'intero samovar. (S. Esenin)
14. La città era rumorosa. (Y. Olesha)
15.Mosca! Mosca! Ti amo come un figlio ... (M. Lermontov)
Prova 13
1. C'è un desiderio verde nelle sciarpe dell'alba. (S. Esenin)
2. Come puoi guardarlo?
Come si scalano i ponti?
(A. Achmatova)
3. Le storie del nonno avevano abbastanza profondità storica e strati temporali. Abbastanza per sentirti in questo mondo per una ragione. (E. Grishkovets)
4. Le sono tolti i suoi figli, i suoi figli adorabili, presi perché non si vedano mai. (N.V. Gogol)
5.O mia anima profetica!
O cuore pieno di ansia
Oh come ti batti sulla soglia di casa
Come se doppia esistenza! .. (F.I. Tyutchev)
6. La tua bocca sono due petali di melograno...
Le tue ciglia sono le ali della notte nera...
La tua anima è un mistero orientale. (M. Lokhvitskaja)
7.O, Russia! Dove stai andando? Rispondi... (N.V. Gogol)
8. Il contrabbasso ha bevuto il tè con un morso e il flauto coperto. (A. Cechov)
9. Saltò in piedi e saltò giù. (S. Antonov)
10 gesso, gesso su tutta la terra
A tutti i limiti.
Una candela bruciata sul tavolo
La candela era in fiamme. (B. Pasternak)
11. Il cavallo corre, la terra trema.
12. Questa è una foresta ripidamente riempita,
Questo è il ticchettio dei banchi di ghiaccio frantumati,
Questa è una notte gelida
Questo è un duello di due usignoli. (B. Pasternak)
13. Andavano d'accordo. Onda e pietra
Poesie e prosa, ghiaccio e fuoco
Non così diversi tra loro (A.S. Pushkin)
14. Nell'oscurità, i gamberi frusciarono in una rissa. (pattern)
15.O tempesta di opuscoli e volantini! (B. Pasternak)
Prova 14
1. C'erano due studenti, uno - in galosce, l'altro - all'istituto.
2. Non ci vediamo da anni. Un disastro terribile.
3. E chiamiamo il futuro a venire.
Il giorno che verrà non è domani. (B. Slutsky)
4. La gioventù vorace vola. (A.S. Pushkin)
5. Il teatro è già pieno, le logge brillano,
Parterre e sedie: tutto bolle. (A.S. Pushkin)
6 Ora il marciapiede è finito, e la barriera, e la città è dietro, e non c'è più nulla, e di nuovo sulla strada. (N.V. Gogol)
7.O Volga - la mia culla! Qualcuno ti ha amato come me? (A. Nekrasov)
8. Abbondante abbigliamento di lusso.
9. E il cuore batte in estasi,
E per lui sono stati resuscitati di nuovo
E divinità e ispirazione,
E la vita, e le lacrime, e l'amore. (A.S. Pushkin)
10. Ho letto Marina con più piacere di Dontsova.
11 è un uomo intelligente
12. La vita non si addolora, gira intorno al mondo.
13.Grazie musica per essere
Che non mi lascerai
Che non ti copra la faccia
Non puoi nasconderti per niente. (V. Sokolov)
14.Addio, lettera d'amore, arrivederci! (A.S. Pushkin)
15. Navi del deserto.
Dizionario delle espressioni
Allegoria- un'allegoria, l'immagine di un'idea astratta per mezzo di un'immagine concreta e chiaramente presentata (scala - a. Giustizia, croce - a. Fede, cuore - a. Amore).
Allitterazione- rafforzare l'espressività del discorso artistico mediante la ripetizione delle consonanti, uno dei tipi di scrittura sonora.
Il sibilo dei bicchieri schiumosi
E il pugno è una fiamma blu. (A. Puskin)
Allusione- l'uso di un'espressione popolare come allusione a un fatto noto, storico o quotidiano.
"La famiglia è una sciocchezza, la famiglia è un capriccio" -
Amavano dire con rabbia qui.
E in fondo è tutto uguale
"Principessa Maria Aleksevna". (A. Blok)
(a. sulle linee della commedia A. S. Griboyedov "Woe from Wit":
"Oh mio Dio, cosa parlerà
La principessa Marya Aleksevna! ")
alogismo- deliberata violazione dei nessi logici in un'opera letteraria al fine di sottolineare l'incoerenza interna di tale disposizione (drammatica o comica).
Se io fossi
piccolo
come un grande oceano
in punta di piedi le onde b si alzarono. (V. Majakovskij)
Anafora- monotonia, ripetizione di suoni simili, parole, strutture sintattiche all'inizio di poesie, strofe, paragrafi.
Non importa quanto sia opprimente la mano del destino
Non importa quanto l'inganno tormenti le persone
Non importa quanto le rughe rompano la fronte. (F. Tjutchev)
Antitesi- opposizione, netto contrasto di concetti, posizioni, immagini, stati, ecc. nel discorso. Si unirono: acqua e pietra,
Poesie e prosa, ghiaccio e fuoco
Non così diversi tra loro. (A. Puskin)
contrari- parole che hanno significati opposti (bene e male).
Arcaismo- una parola obsoleta o un modo di parlare.
Ha aperto profetico Mela,
Come un'aquila spaventata.
(A. Puskin)
Assonanza- consonanza, ripetizione di vocali, principalmente percussioni, uno dei tipi di scrittura sonora.
fermo a sulla corda dell'arco a T a G si
Dopo a timido io a piegarsi in d a G a... (A. Puskin)
Aforisma- un detto che esprime ogni pensiero originale con il massimo laconicismo in una forma raffinata.
Un pensiero parlato è una bugia. (F. Tjutchev)
Asyndeton- l'assenza di alleanze che collegano parole e frasi in frasi, a seguito della quale il discorso diventa più conciso.
Svedese, russo pugnalate, braciole, tagli,
Battito di batteria, clic, macinazione. (A. Puskin)
volgarismi- parole rozze, non ammesse in letteratura o forme espressive scorrette, inserite nel testo di un'opera d'arte.
al diavolo le madri
qualsiasi pezzo di carta. (V. Majakovskij)
Iperbole- un mezzo espressivo basato sull'esagerazione.
Lacrime a parte
più ampio del Golfo del Messico. (V. Majakovskij)
Gradazione- escalation sequenziale o indebolimento (gradazione inversa) di confronti, immagini, epiteti, metafore.
Nessuna parola, nessuna lacrima, nessun sospiro - niente
La terra e le persone sono indegne. (Z. Gippius)
Grottesco- uno dei tipi di fumetto, che combina in una forma fantastica il terribile e il divertente, il brutto e il sublime. ("Il naso" di N.V. Gogol)
dialettismi- parole tipiche del dialetto locale.
I parrocchiani si alzarono dal boschetto,
Zataya focosa tristezza.
Il gelido impiegato zaguzinil:
"Salva, Signore, il tuo popolo". (S. Esenin)
Gergo- parole usate gruppo sociale(gergo studentesco, ladri).
Sono andato all'Arap. Canale borghese. (I. Selvinskij)
inversione- la disposizione delle parole in una frase in un ordine diverso da quello stabilito dalle regole grammaticali.
E da tanto tempo cara Mariula
Ho ripetuto il dolce nome. (A. Puskin)
Sequenza diretta: E per lungo tempo ho ripetuto il dolce nome della cara Mariula.
Ironia- una sottile presa in giro, coperta da cortesia esterna.
Diviso, intelligente, stai vagando,
testa? (chiedi all'asino) (I.A.Krylov)
Gioco di parole- un turnover stilistico o un lavoro autonomo basato sull'uso comico dello stesso suono o simile di parole o gruppi di parole, o - significati diversi di una parola o frase, tipi di omonimi.
Si è prosciugato. (A. Raskin)
Sinonimi e contrari contestuali- parole che entrano in relazioni sinonimiche (antonime) solo in un determinato testo.
Non mi pento, non chiamo, non piango ... (S. Yesenin) - sinonimi.
Ogni volta che Helena,
Che cosa Troia ne avete uno, uomini achei? (O. Mandelstam) - contrari.
Litote- un mezzo espressivo basato sull'understatement.
Il tuo spitz, adorabile spitz,
non più di un ditale. (A.S. Griboedov)
metafora - confronto nascosto, significato figurato parole basate sull'assimilazione di un oggetto o fenomeno a un altro per somiglianza o contrasto.
Nelle segrete del mondo, non sono solo. (O. Mandel'stam)
Le mie parole sono un cannone ad acqua di perle. (A. Bely)
Implementazione della metafora- il ritorno di una nota metafora del significato diretto.
metà delle persone è seduta.
Oh diavoleria!
Dov'è l'altra metà? (V. Majakovskij)
Metonimia- ridenominazione, significato figurato della parola, derivante dalla contiguità, connessione di oggetti o fenomeni.
Non così sull'argento, sull'oro ho mangiato. (A.S. Griboedov)
Multi-Unione- costruzione di una frase, in cui tutti (o quasi tutti) i membri omogenei della frase sono collegati tra loro dalla stessa unione.
Oh! L'estate è rossa! ti amerei
Quando non c'era calore, sì polvere, zanzare e mosche ... (A.S. Pushkin)
Neologismo- una parola appena formata in connessione con l'emergere di un nuovo concetto nella vita (elettorato, amministratore di sistema).
Correre per i mari, giocare
cacciatorpediniere con torpediniera. (V. Majakovskij)
Ossimoro- una combinazione di parole contrastanti nel significato, creando un nuovo concetto o rappresentazione. Ma la loro brutta bellezza
Ho subito colto il mistero. (M. Lermontov)
Impersonificazione- una sorta di metafora, l'immagine di un oggetto inanimato come animato.
Dawn ha combattuto contro l'ultimo
stella "mi (V. Soloviev)
omonimi- parole che sono uguali nell'ortografia o nel suono, ma diverse nel significato.
... ci sarà tormento "th
No, è meglio mu "coy. (M. Cvetaeva)
Paradosso- un giudizio nettamente contrario al senso comune, ma profondo nel significato.
Il codardo muore molte volte
Coraggioso solo una volta. (W.Shakespeare)
Lottizzazione- divisione della frase in parti e anche in parole separate per dare espressione all'intonazione del discorso.
Ehi camicette blu!
Oltre gli oceani! (V. Majakovskij)
Trasferimento poetico- mancata corrispondenza intonazione-articolazione della frase in un verso, una frase iniziata in un verso viene riportata al verso successivo.
Ciao! Non una freccia, non una pietra:
SONO! - la più vivace delle mogli:
La vita ... (M. Cvetaeva)
Periodo- una frase lunga e complessa, divisa intonazionalmente in due parti: un aumento di tono - una pausa - una diminuzione del tono.
E tutto ciò che è sulla riva dell'anima,
Cosa non poteva dormire quest'anno,
Con cosa mi sono alzato la mattina e mi sono sdraiato per la notte,
Cosa ho mangiato per il futuro?
E bevuto non va bene, - //
Morgunok ci ha pensato di nuovo ... (A. Tvardovsky)
Perifrasi (parafrasi, parafrasi)- una svolta descrittiva, in cui sono indicati i segni di un oggetto senza nome.
Guarda, primogenito della libertà:
Gelo sulle rive della Neva! (Z. Gippius)
Stiamo parlando dei Decembristi.
volgare - espressioni popolari colloquiali utilizzate in un'opera d'arte.
Cosa c'è da pensare, cosa c'è da aspettare:
Soffia, sputa - non me ne frega niente:
Non me ne frega niente di sì calpestare:
Divertiti, bevi e mangia. (A. Bely)
Reminiscenza- la riproduzione da parte del poeta di una costruzione frasale o figurativa di un'altra opera d'arte.
Addio, elemento libero (A. Pushkin)
Addio, Russia non lavata (M. Lermontov)
Svolte retoriche (figure retoriche) - svolte stilistiche che esaltano l'espressività del discorso.
Una domanda retorica- non richiede una risposta, ha un significato emotivo.
La mia lezione è difficile per me oggi.
Dove andare dal paese dei sogni? (N. Gumilev)
Esclamazione retorica
L'amore mantiene così tanti segreti
Ecco come vengono torturate le vecchie tombe! (N. Gumilev)
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