տուն » Ընտանիք և հարաբերություններ » Թվարկի՛ր բայի նշանները մասնակի մեջ: Ինչ է ռուսերենում մակդիրային մասնիկը: Գերունդների ձևաբանական վերլուծության նմուշ

Թվարկի՛ր բայի նշանները մասնակի մեջ: Ինչ է ռուսերենում մակդիրային մասնիկը: Գերունդների ձևաբանական վերլուծության նմուշ

Որոշ լեզվաբաններ բայերի մասերը համարում են բայի հատուկ ձև, մյուսները `խոսքի անկախ մաս:

Բայի մասնիկը բայի (կամ խոսքի անկախ մասի) հատուկ անփոփոխ ձև է, որը նշանակում է լրացուցիչ գործողություն, իր մեջ միավորում է բայի և բայի նշանները և ցույց է տալիս, թե ինչպես, ինչու, երբ նախածանցի կողմից կոչված գործողությունը բայը կատարվում է. Ալիքները շտապում են որոտումեւ առկայծող ... Գերունդս որոտումեւ առկայծողնշեք գործողության հետ կապված լրացուցիչ գործողություններ շտապել(նախածանց):

Մասնակիցը պատասխանում է հարցերին ինչ ես անում? ինչ արած Հարցերը նույնպես հավանական են ինչպես? ինչու՞ ինչպե՞ս երբ?և այլն: հեռանալ, սպասել, տեսնել.

Դրանից կախված բառերով բանավոր մասնիկը կոչվում է բառային շրջանառություն: Կանգնած աթոռի վրա , նա գրքեր էր հանում վերևի դարակից:

Մասնակի հիմնական նշանները

Ա) Ընդհանուր քերականական նշանակություն

Դիմումը նշանակում է լրացուցիչ գործողություն, որը ցույց է տալիս, թե ինչպես է կատարվում նախադրյալ բայի գործողությունը. Կանգնածպատուհանի մոտ նա ուշադիր կարդում էր իրեն տրված գրառումը.

Բ) Մորֆոլոգիական նշաններ

1. Գերունդները կազմվում են բայերից եւ պահպանում են հետեւյալը բայերի նշաններ:

  • անցողականություն,
  • վերադարձ.
  • Ամուսնացնել: մտածելմայրիկի մասին (անկատար ձև, անփոփոխ, անդառնալի բայ) - մտածելով(անկատար ձև, անփոփոխ, անդառնալի գերունդներ); խորհել (կատարյալ, անուղղակի, ռեֆլեքսիվ բայ) - մտածելով(կատարյալ ձև, անփոփոխ, վերադարձելի մասնիկ):

    2. Գերունդներին հաջորդում են մակբայների նշաններ:

  • գերունդներն անփոփոխ բառեր են. կարդալ, կարդալ, որոշել;
  • Գերունդները կախված են նախածանց բայից. Գրություն հանձնելով, նա մի կողմ քաշվեց (ե՞րբ):
  • Գ) Շարահյուսական հատկանիշներ (դերը նախադասության մեջ)

    Նախադասության մեջ մեծամասնության դեպքում դեր է խաղում բայը և բառակապակցությունը միջադեպեր, սակայն, այս ամենի հետ նրանք կարող են միանալ տարբեր անդամներառաջարկություններ:

  • Շատ դեպքերում բայը հարում է նախածանց բային. Ես հանգիստ քայլեցի դեպի պատուհանը ցանկանալով թաքցնել իմ հուզմունքը .
  • Նշում. Բառային մասնիկը ՝ հարակից նախածանցին, կարող է նաև նշանակել լրացուցիչ գործողություն, որն ուղեկցում է նախատիպով արտահայտված գործողությանը. Ամպերը պտտվում են փայլուն կարմիր ... Այս դեպքում բայը երկրորդական նախածանց է: Գերունդներն առաջին իմաստով (բառակապակցություն) թույլ չեն տալիս փոխարինել բայի զուգակցված ձևով. Նրանք գնացին դանդաղև հնազանդորեն նման սագերին; 2 -րդ իմաստով (երկրորդական նախածանց) նման այլընտրանքը հավանական է. Reesառերը դողում են ուրախությունից լողում կապույտ երկնքում (հմմտ. ՝ Reesառերը դողում են ուրախությամբ, լողանում կապույտ երկնքում).

  • Ավելի հազվադեպ է ՝ առակը հարում է անվանական նախածանցին ՝ արտահայտված կարճ պասիվ մասնիկով, կարճ ածականով կամ գոյականով. Կեսօրին, գնալով ռելսերի դիմաց գտնվող կայարաններ, նա խլացավ շոգեքարշի անսպասելի սուլոցից; Այս երեկո կնոջս հետ անցկացնելուց հետոնա առանձին ուրախ էր ;Պուշկին, չկորցնելով իրենց իսկ նշանակությունը իրական և ապագայում `որպես բանաստեղծ, սակայն նա նաև իր ժամանակի, իր դարաշրջանի բանաստեղծն էր.
  • Գերունդները կարող են վերաբերել ոչ միայն նախադասությանը, այլև նախադասության այլ անդամներին, օրինակ ՝
  • բայի անորոշ ձևով արտահայտված հավելմանը. Բժիշկն ինձ թույլ տվեց գնալ անառողջ, լռություն պահպանելով;
  • սահմանում-մասնակցություն: Արմունկը քնած կառապանը սկսեց ձիերին հետ պահել;
  • առածական հանգամանքի համար. Խմելով տհաճ դեղամիջոց ՝ առանց ծամածռվելու, նա կարճ ժամանակով ինձ կալանավորեց:.
  • Նշում. Վերոնշյալ բոլոր նախադասություններում գերունդներով և նախադրյալ բայով նշված գործողությունները պատկանում են նույն անձին (կամ առարկային) `գործողության առարկային: Միայն այս պայմանի առկայության դեպքում է գերունդների օգտագործումը թույլատրելի ժամանակակից գրական լեզվով: Այդ դեպքում մակդիր մասնիկը և նախածանցը նշանակում են տարբեր անձանց գործողություններ, բառակապակցության մասնակի օգտագործումը հատկապես չի համապատասխանում ժամանակակից նորմերին: Ուշադիր նայեք. Որո՞նք են շարադրական և մասնակի սպառման շարահյուսական նորմերը:

    Գերունդների մորֆոլոգիական վերլուծություն.

    1. Խոսքի մի մաս, ընդհանուր քերականական նշանակություն և հարց:

    2. Բնօրինակ ձևը:

    3.

  • վերադարձ.
  • 4.

    5. Շարահյուսական դեր (նախադասության ո՞ր անդամն է այս նախադասության հերունդները):

    Բանավոր մասնակցի վերլուծման չափանիշ

    Նա իրեն վնասել է, երբ ընկել է ձիուց.

    Ընկնելուց

    1. Բանավոր մասնակցություն, քանի որ այն նշանակում է լրացուցիչ գործողություն. երբ է պատասխանում հարցերին ինչ արած

    2. N. f. - ընկնելը.

    3. Անփոփոխ ձևաբանական առանձնահատկություններ.

  • կատարյալ տեսարան;
  • անդառնալի
  • 4. Անկայուն ձևաբանական առանձնահատկություններ (անփոփոխ բառ):

    5. Գոյական ձևով ձևավորում է գրաֆիկական շրջանառություն ձիուց; նախադասության մեջ բառային շրջանառությունը ժամանակային իրադարձություն է:

    Լրացուցիչ:

  • Ի՞նչ ածանցներ են օգտագործվում գերունդներ կազմելու համար:
  • Ո՞ր բայերից չեն ձևավորվում մակդիրական դերբայները:
  • Ինչպե՞ս տարբերել «չնայած» նախադասությունը գերունդներից «առանց նայելու»:
  • Որո՞նք են գերունդների օգտագործման և ձևավորման սխալները:
  • Որո՞նք են բայերի և մակբայների օգտագործման սխալները:
  • Որտե՞ղ կարող եմ գտնել վարժություններ «Մասնակիցների և մասնակիցների օգտագործումը» թեմայով:
  • Որո՞նք են շարահյուսական և մասնակի սպառման շարահյուսական նորմերը:
  • Որտեղ գտնել վարժություններ թեմայի համար "" Մորֆոլոգիական նորմերմասնիկների սպառում և ձևավորում »:
  • Նյութի աղբյուր ինտերնետային կայք

  • Գլուխ «Բառաբանական դերբայ. Գերունդների մորֆոլոգիական վերլուծություն »ձեռնարկում` Բալաշովա Լ.Վ., Դեմենտևա Վ.Վ. «Ռուսաց լեզվի դասընթաց»
  • Վալգինա Ն.Ս.-ի, Ռոզենթալ Դ. «Russianամանակակից ռուսաց լեզու»

    Կայքին լրացուցիչ ՝

  • Ո՞րն է մասնիկը ՝ որպես խոսքի մաս:
  • Ի՞նչ ածանցներ են օգտագործվում մասնիկներ կազմելու համար:
  • Ո՞ր մասնիկներն են անվանում վավեր:
  • Ո՞ր մասնիկներն են կոչվում պասիվ մասնիկներ:
  • Ինչպե՞ս տարբերակել մասնակի և բանավոր ածականները:
  • Որո՞նք են մասնակիցների օգտագործման և ձևավորման սխալները:
  • Որտե՞ղ գտնել «N և NN ուղղագրության մասնակիցների և բանավոր ածականների ուղղագրությունը» նորմը:
  • Ինչպե՞ս ճիշտ առանձնացնել մասնակիցների և բառային ածականների վերջածանցը -անյակի, -էնիի և -անկացածի, -են -ի մեջ:
  • 1. Ինչպես արդեն նշվեց (տե՛ս պարբերություն 3.1. Խոսքի մասեր. Բառը և դրա ձևերը), գերու-մասնիկը լեզվաբանության մեջ տարբեր կերպ է բնութագրվում:

    Որոշ լեզվաբաններ բառակապակցական մասերը համարում են բայի հատուկ ձև, մյուսները `խոսքի անկախ մաս: Այս ձեռնարկում մենք վերցնում ենք վերջին տեսակետը:

    Գերունդս- խոսքի անկախ մասը, որը նշանակում է լրացուցիչ գործողություն, համատեղում է բայի և առածի հատկությունները և ցույց է տալիս, թե ինչպես, ինչու, երբ կատարվում է նախնական բայի կողմից առաջացած գործողությունը:

    Մասնակիցը պատասխանում է հարցերին ինչ ես անում? ինչ արածՀնարավոր են նաև հարցեր ինչպես? ինչու՞ ինչպե՞ս երբ?և այլն

    Հեռանալ, սպասել, տեսնել:

    Կախված բառերով գերունդները կոչվում են բառային շրջանառություն.

    Մեկնում է գյուղ, սպասում բեմին, տեսնում եղբորը:

    Մասնակի հիմնական նշանները

    Ա) Ընդհանուր քերականական նշանակություն Օրինակներ
    Սա լրացուցիչ գործողության նշանակում է, որը ցույց է տալիս, թե ինչպես է կատարվում նախադրյալ բայի գործողությունը: Կանգնած պատուհանի մոտ ՝ նա ուշադիր կարդաց իրեն ներկայացված գրությունը:
    Բ) Մորֆոլոգիական նշաններ Օրինակներ
    Բայի և առածի նշանների մեկ բառի համադրությունը:
    Գերունդները ձևավորվում են բայերից և պահպանում են բայերի հետևյալ հատկանիշները.
  • անցողականություն,
  • վերադարձ.
  • Ամուսնացնել: մտածել(անկատար տեսք, անվերադարձ) - մտածողություն; Մտածել(կատարյալ տեսք, անշրջելի) - մտածողություն; խորհել(կատարյալ տեսք, վերադարձելի) - մտածելով
    Գերունդները բայերի պես տարածված են: Մայրիկի մասին մտածել - մտածել մոր մասին; մտածել ապագայի մասին - մտածել ապագայի մասին. վիճաբանություն մոր հետ - վիճաբանություն մոր հետ:.
    Գերունդներն ունեն հետևյալը մակբայների նշաններ:
  • gerunds - անփոփոխ բառեր;
  • Կարդալ, կարդալ, որոշել:
  • Մասնիկը կախված է նախադրյալ բայից:
  • Անցնելով գրառումը ՝ նա մի կողմ քաշվեց:
    Գ) Շարահյուսական առանձնահատկություններ Օրինակներ
    Նախադասության մեջ բառակապակցականը կախված է նախադրյալ բայից:
    Նախադասության մեջ շեշտադրական դերբայը և մակդիրի շրջանառությունը կատարում են մի հանգամանքի դեր: [Երբ?] Գրություն հանձնելով, նա մի կողմ քաշվեց.

    2. Գերունդների առաջացում-գերունդները ձևավորվում են բայերից ՝ օգտագործելով հատուկ ածանցներ --а, -я, -в, -vshi, -shi:

    • գերունդներ անկատարձևավորվում են ներկա ժամանակի ցողունից ՝ օգտագործելով -а, -я ածանցները:

      լռել: լուռ - ժամըլուռ;
      որոշել: լուծել - խրճիթորոշելով;

    • գերունդներ կատարյալ տեսակձևավորվում են անվերջի ցողունից ՝ օգտագործելով -v, -lice, -shi ածանցները:

      լռել: լռել - լինելլռիր;
      որոշել: որոշել - լինելորոշելով;
      անել: զբաղված - լինել-սյա → զբաղեցրած լինելը;
      բերել: բերել - tiբերել.

    3. Միայնակ մասնիկներկարող է կորցնել բայի նշանները և անցնել բայերի կատեգորիա: Այս դեպքում նախկին մասնակիցները դադարում են նշանակել երկրորդական գործողություն (դրանք չեն կարող փոխարինվել բայական ձևերով, սովորաբար հարցեր տալ չեք կարող ինչ ես անում? ինչ արած), բայց նշեք միայն գործողության նշան ՝ որպես ածականներ և պատասխանեք հարցին, թե ինչպես: Բառերի կատեգորիայի անցած գերունդները ստորակետներով չեն բաժանվում:

    Օրինակ ՝ Դաշան լուռ լսում էր ՝ հաճախ փակելով աչքերը (Գորբատով):

    Փակում- բանավոր մասնակցություն, քանի որ այն ունի կախված բառեր և կարող է փոխարինվել բայական ձևով (հմմտ. Դաշան լսում էր և հաճախ փակում աչքերը).

    Լուռ- ածական, քանի որ այն այլևս չի նշանակում լրացուցիչ գործողություն (դրան տրվում է մեկ հարց ինչպես?; հարց ինչ ես անում?հնարավոր չէ սահմանել); Այս համատեքստում այն ​​չի կարող համեմատվել որպես հավասար գործողություններ. լսեցեւ լուռ էր(լռությունը ուղեկցեց միակ գործողությունը - լսեց).

    4. Գերունդների մորֆոլոգիական վերլուծություն.

    Adverb parse plan

    Ես Խոսքի մի մաս, ընդհանուր քերականական նշանակություն և հարց:
    II Սկզբնական ձև: Մորֆոլոգիական նշաններ.
    Ա Մշտական ​​մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ.
    1 դիտում;
    2 վերադարձ.
    Բ Փոփոխական մորֆոլոգիական առանձնահատկություններ(անփոփոխ բառ):
    III Դերը առաջարկության մեջ(նախադասության ո՞ր անդամն է այս նախադասության մասնակիցը):

    Նա վնասեց իրեն, երբ ընկավ ձիուց(Տուրգենև):

    Ընկնելուց

    1. Բանավոր մասնակցություն, քանի որ այն նշանակում է լրացուցիչ գործողություն. պատասխանում է հարցերին երբ? ինչ արած
    2. N. f. - ընկնելը... Մորֆոլոգիական նշաններ.
      Ա) Մշտական ​​ձևաբանական առանձնահատկություններ.
      1) կատարյալ տեսք;
      2) անշրջելի:
      Բ) Անկայուն ձեւաբանական հատկանիշներ (անփոփոխ բառ):
    3. Գոյական ձևով ձևավորում է գրաֆիկական շրջանառություն ձիուց; նախադասության մեջ բառային շրջանառությունը ժամանակի հանգամանք է:

    Մասնակի ձևաբանական նշաններ

    Գերունդս -խոսքի մի մասն է, որն ունի հետևյալ հատկանիշները.

    · նշանակում է լրացուցիչ գործողություն, պատասխանում է հարցերին ինչ ես անում?կամ ինչ արած

    · ունի բայի և առածի քերականական հատկանիշներ:

    Գերունդների բանավոր նշաններ:

    Ի՞նչ նշաններ է բայը վերցրել բայից: Երկու նախադասություն ուշադիր կարդացեք:

    1) Հին քաղաքով քայլելիս ուշադրություն դարձրեք հին նշաններին:

    2) Անցնելով ինձ մոտ ՝ նա հանկարծ շուրջը նայեց:

    Առաջին նախադասության մեջ բայը կազմվում է անկատար բայից անցնել, նշանակում է լրացուցիչ գործողություն, որը չի ավարտվել խոսքի պահին , և պատասխանում է հարցին ինչ է անում?

    Երկրորդ նախադասության մեջ բայը կազմվում է կատարյալ բայից անցնել, նշանակում է լրացուցիչ գործողություն, որն ավարտվել է խոսքի պահին, և պատասխանում է հարցին ինչ արած

    Հետեւաբար, մասնակցի բանավոր նշաններից է ձևը. Անկատար գերունդները նշանակում են լրացուցիչ գործողություն, որը կատարվում է հիմնականի հետ միաժամանակ և պատասխանում են հարցին ինչ ես անում?Կատարյալ մասնակիցները նշանակում են հիմնական գործողությունից առաջ կատարված լրացուցիչ գործողություն և պատասխանում են հարցին ինչ արած Իրոք, դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք հին նշաններին հենց այն ժամանակ, երբ քայլում եք հին քաղաքով, այսինքն. հիմնական և լրացուցիչ գործողությունները տեղի են ունենում միաժամանակ, բայց ինչ -որ մեկը հետ է նայել անցնելուց հետո, այսինքն. լրացուցիչ գործողությունը նախորդեց հիմնականին:

    Գերունդներում բայի մեկ այլ հատկություն - անցողականություն:Եթե ​​բայը ձևավորվում է անցողիկ բայից, այն անցողիկ է: Եթե ​​բայը ձևավորվում է անփոփոխ բայից, այն անփոփոխ է:

    Համեմատել:

    1) տալ (ի՞նչ) ծաղիկներ => տալ (ի՞նչ) ծաղիկներ - անցումային մասնիկ;

    2) հավատալ (ի՞նչ) խոստումներին => հավատալով (ի՞նչ) խոստումներին `անփոփոխ մասնակից:

    Պահպանում է դերբայը և բայի այնպիսի նշանը, ինչպիսին է վերադարձ.Ռեֆլեկտիվ բայերից ձևավորվում են ռեֆլեկտիվ մասնիկներ, ոչ ռեֆլեքսիվ բայերից `անշրջելի:

    Համեմատել:

    1) lifting => lifting - անշրջելի մասնակցություն;

    2) աճող => աճող - կրկնվող մասնիկ `վերջում -с վերջածանցով:

    Գերունդներն ունեն նույն վերահսկողությունը, ինչ բայերը. գիրք կարդալ / կարդալ / կարդալ / կարդալ, բայց գրքի ընթերցում... Ուշադրություն դարձրեք. Եվ տարբեր ձևերբայ (անձնական և անորոշ), և՛ գերունդները, և՛ մասնիկները պահանջում են նույն գործը (մեղադրական) վերահսկվող գոյականից, իսկ բանավոր գոյականը ՝ սեռական:

    Undերունդի մակդիր նշանները:

    Մասնակի մակդիր նշանները ներառում են անփոփոխելիություն:

    Առածից և մասնակցի շարահյուսական դերը. նախադասության մեջ դա հանգամանք է, կախված է բայից:Կարող եք նաև հարցեր տալ գերանդիների մասին ինչ ես անում? ինչ արածև հարցեր ինչպես? ինչու՞ երբ?

    Կարդա նախադասությունը:

    Նա քայլում էր դանդաղ, անշտապ:

    Անկատար մասնակցին (հանգիստԿարող եմ քեզ մի հարց տալ ինչ ես անում?Նախադասության մեջ դա հանգամանք է, ինչպես ՝ առակ դանդաղ... Նման հանգամանքների դեպքում մենք սովորաբար հարցեր ենք տալիս ինչպես? ինչպե՞սՆրանք բնութագրում են գործողությունը ՝ բացատրելով, թե ինչպես, ինչպես է դա տեղի ունենում: Նման հանգամանքները կոչվում են գործողության ընթացքի հանգամանքները... Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ այս նախադասության մեջ միևնույն հարցի պատասխանը և մակդիրը միատարր հանգամանքներ են: Ի դեպ, գերունդները միշտ չէ, որ գործողության ընթացքի հանգամանքներն են: Ավելի հազվադեպ, նրանք գործում են որպես ժամանակի կամ պատճառի հանգամանքներ:

    Կարդացեք օրինակները ուշադիր:

    Բեմին սպասելիս ես շատ անհանգստացա:

    Այս նախադասության մեջ բանավոր մասնակիցը մի հանգամանք է, որը ցույց է տալիս հիմնական գործողությունը կատարելու ժամանակը. անհանգստացած ե՞րբ - սպասում բեմին... Սա նշանակում է, որ այս նախադասության մեջ գերունդները ժամանակի հանգամանք են:

    Հուզված ՝ նա կատաղի կարմրեց:

    Այստեղ մասնակիցը մի հանգամանք է, որը ցույց է տալիս հիմնական գործողության պատճառը. Ինչու՞ նա կարմրեց: - քանի որ նա անհանգստացած էր: Այս նախադասության մեջ բանավոր մասնիկը պատճառի հանգամանքն է:

    Մասնակիցների բնույթի վերաբերյալ տեսակետների մասին: Մեծահասակների և ավագ դպրոցի աշակերտների համար: Ուրիշների համար:

    Գերունդների մեկնաբանությունները տարբեր են: Որոշ հեղինակներ կարծում են, որ մասնիկը բայի հատուկ ձև է, իսկ մյուսները դրանք համարում են խոսքի անկախ մաս: Այս տեսակետներն արտացոլված են դասագրքերում: Հետևաբար, մի զարմացեք, եթե դասագիրք ընկնի ձեր ձեռքում, որում դուք տեսնում եք անսովոր բնութագիր ձեզ համար: Որոշ հարցերի պատասխանները կախված են այն որոշումից, թե որ տեսակետին պետք է հետևել.

    1. Խոսքի քանի՞ մաս կա ռուսերենով:
    2. Ձևերից ո՞րը ՝ բայի կամ գերունդների անորոշ ձևը, պետք է համարվի սկզբնական ձև:
    3. Որո՞նք են բայ բառի սահմանները, քանի՞ և ի՞նչ ձևեր ունի բայը:

    2. Մասնակի ընդհանուր բնութագրերը

    1. Իմաստը:լրացուցիչ գործողություն: Հիշեք, լրացուցիչ: Այսպիսով, կա՞ նաև գլխավորը: Այո Եվ երկու գործողություններն էլ իրականացնում է մեկ անձ կամ մի խումբ անձինք:

    2. Մորֆոլոգիական նշաններ:Գծավոր դերանունների առանձնահատկությունն այն է, որ դրանք ունեն և՛ բայի, և՛ բայի հատկանիշներ:
    Բայի ձևաբանական նշաններն են համառ նշաններ: բարի, անցում, կրկնություն:

    Առակացական նշաններ. Անփոփոխելիություն և նախադասության մեջ դերակատարություն:

    Ավելին մասին մորֆոլոգիական առանձնահատկություններբայ տե՛ս Գլուխ 11. Մորֆոլոգիա. Բայ

    3. Շարահյուսական դերը նախադասության մեջ- հանգամանք:

    Իվանը մտքերի մեջ նստեց:

    3. Գերունդների ձևավորում

    Գերունդներ ունեն միայն անձնական բայերը:
    Բանավոր մասնակիցներն են NSV և SV:

    NSV գերունդները ձևավորվում են NSV բայերից. որոշել - որոշելով, կարդալ - ընթերցում, մտածել - մտածելով.
    NSV գերունդները ձևավորվում են ներկա ժամանակի հիմքից -a-, -я- վերջածանցների օգնությամբ. Շնչել → շնչել, նկարել -նկարել:

    SV բայերը ձևավորվում են SV բայերից ՝ որոշել ՝ որոշելով, գնել ՝ գնելով:
    CB բանավոր մասնակիցները կազմվում են վերջածանցների օգնությամբ ՝ -в-, -ice-, -shi-: գոռալ → բղավել, բղավել: -V- և -Lice վերջածանցները հոմանիշ են, -Lice վերջածանցը խոսակցական խոսակցական է: Բերել → բերել.

    Գերունդները վերջավորություններ չունեն: Հետեւաբար, հարակից շարականի շարահյուսական կապը նախածանցի հետ հարում է:

    4. Մասնակցային շրջանառություն

    Կախված բառերով առածը կոչվում է մակդիր:

    Նա նստեց ՝ ոտքերը կախ: Նա նստեց (ինչպե՞ս, ի՞նչ էր անում) ՝ ոտքերը կախ գցելով: Նա նստեց ՝ ոտքերը կախված (ի՞նչ):

    Գերունդներով նախադասությունների կետադրության և դիմավորական արտահայտություններտե՛ս A20: Առանձին անդամներով նախադասությունների մեջ կետադրական նշաններ:

    Ուժի փորձարկում

    Ստուգեք այս գլխի բովանդակության ձեր ըմբռնումը:

    Վերջնական փորձարկում

    1. Քանի՞ գործողություն պետք է կատարվի մեկ և նույն անձի կողմից ՝ նախադասության մեջ նշելով բանավոր մասնակցությամբ:

      • Առնվազն 2
      • Շատերը
    2. Correctի՞շտ է մասնակիցը որպես փոփոխվող ձև համարելը:

    3. Որո՞նք են գերունդի մշտական ​​նշանները ՝ բանավոր կամ առա՞ջ:

      • Բանավոր, այսինքն. բայերին հատուկ
      • Բառավոր, այսինքն. տիպիկ ածականներ
    4. Հնարավո՞ր են անուղղակի բայերի համար մասնակի ձևերը:

    5. NSV գերունդներն ինչ բայի ցողունից են ձևավորվում:

      • Ներկայի հիմքից
      • Անորոշ բայի հիմքից
    6. Բայի ո՞ր բխից են ձևավորվում CB խոսքային մասնիկները:

      • Ներկայի հիմքից
      • Անորոշ բայի հիմքից
    7. Ո՞րն է շարականի շարահյուսական կապը բայի հետ ՝ նախատիպի դերում:

      • Ներդաշնակեցում
      • Վերահսկողություն
      • Հարևանություն
    8. Մասնակիցը պահո՞ւմ է բայի մշտական ​​հատկանիշներ:

    9. Ո՞ր բայերից են բխում NSV գերունդները:

      • NVS բայերից
      • SV բայերից


    Նախորդ հոդվածը ՝ Հաջորդ հոդվածը ՝

    Հեղինակային իրավունք © 2015 .
    Կայքի մասին | Կոնտակտներ
    | կայքի քարտեզ