Tareas de olimpiadas en inglés 7 8

Sección 1 (Lectura)

1. partido temas A-H textos 1-7. Usa cada letra una sola vez. Falta un tema en la tarea.

UNA CARRERA EXITOSA
B. EDUCACIÓN
C. NOTICIAS DEPORTIVAS
D. ORIGEN DE LAS PALABRAS
E. VICTORIA LARGAMENTE ESPERADA
F. MEJORAR EL LENGUAJE
G. LIBRO POPULAR
H.REVISIÓN DEL LIBRO

1. Por primera vez desde 1948, la capital británica albergará los Juegos Olímpicos de verano. Fue la cuarta participación de Gran Bretaña en la batalla por albergar los juegos después de los intentos fallidos de Birmingham para los Juegos Olímpicos de 1992 y Manchester para 1996 y 2000. "Espero con ansias lo que estoy seguro serán unos Juegos Olímpicos fantásticos". dijo el príncipe Guillermo.

2. Hay muchos factores, tanto sociales como psicológicos, que influyen en los roles de los profesores y alumnos en el aula. El libro "Roles of Teachers and Learners" de Tony Wright ayuda a los profesores a comprender y el se roles. Y las formas en que se puede fomentar mejor el aprendizaje cooperativo.

3. Se calcula que Joanne Rowling, la autora de libros muy famosos sobre Harry Potter, gana $36,000,000 diarios y su ganancia total ya supera los $1,000,000,000.

4. En 2005, "Harry Potter y el Misterio del Príncipe" rompió el récord anterior de la serie de Potter en sí misma, como todos los demás récords que habían tenido los libros recién publicados: se vendieron más de 8,9 millones de copias en 24 horas desde el momento. de liberación

5. La palabra "hamburguesa" proviene del nombre de la ciudad alemana de Hamburgo y no de la palabra "jamón", por lo que la palabra "hamburguesa con queso", que a veces se usa para referirse a un tipo similar de sándwich con queso en lugar de carne, se basa en una falsa analogía.

6. La lectura de obras literarias les da a los estudiantes una idea de la variedad de formas en que se ha manejado el lenguaje durante los últimos tres siglos. Es gratificante y motivador para los estudiantes descubrir que pueden entender el idioma y que incluso pueden disfrutar de la experiencia de leer un clásico inglés o americano.

2. Leer el texto y realizar las tareas. Responda las preguntas de los trabajos eligiendo una de las respuestas propuestas 1, 2 o 3.

Hay algo en el Canal de la Mancha que siempre ha fascinado a la raza humana y siempre ha jugado un papel especial en la historia británica. El mar en sí siempre ha sido importante para la humanidad, pero el Canal a menudo creaba una barrera entre Gran Bretaña y el continente. Esta barrera existe desde hace más de 12.000 años y el deseo de romperla ha ocupado la mente de muchas personas durante casi doscientos años.
La construcción del túnel es quizás el proyecto de ingeniería más increíble del siglo XX. De hecho, su finalización se denominó un "triunfo técnico".
Sin embargo, la primera propuesta para construir un Túnel del Canal apareció en 1802, cuando un ingeniero francés presentó su proyecto de dos túneles para cruzarlo. Los historiadores dicen que Napoleón estaba interesado en ese plan. Pero Napoleón estaba más interesado en luchar contra los británicos que en unir a los dos países, y poco después comenzó una nueva guerra entre Inglaterra y Francia. Hubo muchos otros planes para construir un túnel, pero desafortunadamente todos fracasaron. No fue hasta después de la última guerra que Gran Bretaña y Francia comenzaron a considerar seriamente el proyecto. El 12 de febrero de 1986, la Sra. Thatcher y el presidente Mitterrand firmaron el Tratado franco-británico que permitió la construcción y operación del Túnel del Canal. El túnel se completó ocho años después.
Ahora es muy rápido y fácil cruzar el Canal. No tienes que reservar un billete. Los trenes del Túnel del Canal operan las veinticuatro horas del día, todos los días del año. Ahora puedes cruzar el Canal en treinta y cinco minutos. Por fin se ha roto la gran barrera.
En 1996, la Sociedad Estadounidense de Ingenieros Civiles, junto con Popular Mechanics, seleccionó el túnel como una de las Siete Maravillas del Mundo Moderno.

1. ¿Qué ha sido siempre importante para todas las personas?
una. El canal Inglés.
B. el mar.
C. El tunel.

2. ¿Qué querían hacer los europeos durante muchos años?
una. Crear una barrera entre Gran Bretaña y el Continente.
B. Firmar un contrato sobre la construcción del túnel.
C. Para conectar Gran Bretaña y el continente por servicio de tren.

3. ¿Cuándo comenzó a funcionar el Túnel del Canal?
una. En 1994.
B. en 1986.
C. En 1996.

4. ¿Quién propuso el primer plan para construir un túnel bajo el Canal?
una. Napoleón
B. Un ingeniero francés.
C. presidente Mitterrand.

5. ¿Cuándo se hizo posible la construcción del túnel?
una. Después de la firma del tratado.
B. Una vez presentado el proyecto de ingeniería.
C. Después de que muchos otros planes habían sido discutidos.

6. ¿Por qué es fácil cruzar el Canal en la actualidad?
una. Los boletos son baratos.
B. Las entradas se venden en todas partes.
C. Los trenes pasan día y noche.

7. ¿Cuál es el mejor título para el texto?
una. proyectos de ingenieria
B. El tunel del canal.
C. Siete maravillas del mundo.

Sección 2 (prueba léxico-gramática)

1. Lea los espacios en blanco a continuación y decida cuál de las tres opciones para cada espacio es la respuesta correcta. 7. La carrera ciclista más famosa del mundo llega a su emocionante conclusión cuando los ciclistas culminan tres semanas de carreras en ruta y 21 etapas con un sprint por los Campos Elíseos en París. El Tour de Francia se transmitirá en vivo todos los días en Sportland a las 5 p.m. hasta la última etapa el domingo 24 de junio.

1. La ropa está absolutamente mojada. debería secarme...
a) eso b) su c) ellos
2. Si no entiendes el significado de esta palabra, búscala... en el diccionario.
a) para b) arriba c) en
3. El pronóstico promete tal… buen tiempo pero no me lo creo.
a) un b) __ c) el
4. Debes comer... dulces. Es malo para tus dientes.
a) poco b) menos c) menos
5. Cada uno tiene que responder por sus actos,…?
a) ¿no? b) ¿verdad? c) ¿no?
6. Este coche... mucho el año pasado.
a) costo b) costo c) costo
7. Ni Nick ni Ann... para jugar al tenis.
a) le gusta b) le gusta c) no le gusta
8. Tus zapatos están... a la moda.
a) tal b) tal c) tal
9. El niño se siente tan... hoy
a) más mal b) mal c) mal
10. Si… mañana jugaremos al fútbol al aire libre.
a) no llueve b) no llueve c) no lloverá
11. Los alumnos fueron... ayer una nueva película.
a) mostró b) mostró c) mostró
12. Llegaron… al aeropuerto a tiempo.
a) en b) en c) a

2. Lea el siguiente texto con espacios en blanco y decida cuál de las tres opciones para cada espacio en blanco es la respuesta correcta.

GATO PEQUEÑO, GATO PEQUEÑO, ¿DÓNDE HAS ESTADO?

Cuando Bo, la gata, decidió explorar una camioneta de muebles, tuvo una aventura más grande de lo que esperaba. ella fue descubierta (1) …….el conductor, después de haber completado un (2) …….de más de 500 kilómetros. Fue (3) ……final de un largo día. ¡El conductor y el gato tenían hambre! Le dio un poco de leche y comenzó a hacer averiguaciones. Llamó por última vez (4) ……., pero no habían perdido un gato. Se estaba haciendo tarde, así que llevó a Bo a casa a pasar la noche y (5) …….mañana la llevó a un hospital de animales.
el dueño del gato (6) ……he hecho algo de trabajo de detective también. Después de buscar al gato por todas partes, de repente recordó la furgoneta de muebles. (7) ……había hecho una entrega a un vecino. Afortunadamente el (8) …….El nombre de la compañía. Llamó a su oficina y en poco tiempo Bo estaba (9) …….a salvo.

1. a) de b) de c) por

2. a) viaje b) viaje c) gira

3. a) un b) algunos c) el

4. a) compradores b) compradores c) clientes

5. a) siguiente b) siguiente c) otro

6. a) tenía b) era c) tenía

7. a) qué b) esto c) cuál

8. a) llamó b) recordó c) vio

9. a) devuelto b) tomado c) dado

Olimpiada de toda Rusia para escolares

en inglés para los grados 7-8.

Colegioescenario.

escuchando. Tiempo 10 minutos.

Escucha el texto y elige la opción correcta.

1 . Un circo inusual se abrirá en … .

A) Inglaterra B) Escocia C) Gales

2. Hay... ratones actuando en el circo.

A) ocho B) veintisiete C) diecisiete

3. La función dura….

A) quince minutos B) treinta minutos C) una hora

4. … la gente puede ver el programa a la vez.

A) Ocho B) Siete C) Veintisiete

5. Los ratones no funcionarán si son... .

A) hambriento B) enojado C) aterrado

6. El Centro Nacional de Idiomas está preocupado porque los jóvenes no estudian….

A) en la escuela B) en la Universidad C) idiomas extranjeros

7 . El año pasado... el porcentaje de estudiantes de secundaria tomó un idioma extranjero.

A) cuarenta y cuatro B) setenta y uno C) cuatro punto cinco

8 . En 1997 …los alumnos tomaron un idioma extranjero que el año pasado.

A) menos B) menos C) más

9. El número de estudiantes del Reino Unido que toman idiomas modernos ha... desde 2002.

A) disminuido B) aumentado C) sin cambio

10. El Centro Nacional de Idiomas quiere que los jóvenes….

A) estudiar inglés B) viajar más C) hablar idiomas extranjeros

II Lectura. Tiempo: 15 minutos

tarea. 1 Une los títulos y las letras

problemas con mama

Tres son multitud

A) Tengo un problema terrible. Tengo muchas manchas en la cara. Mi mamá no entiende el problema, dice que es acné y dice que es normal, pero yo no quiero salir porque todos se ríen de mí. ¿Que puedo hacer?

tim, birmingham

B) Tengo 16 años y nunca he tenido novio. Pero no me sorprende. Soy gorda, mi cabello es un desastre y no tengo buena ropa. Todas mis amigas tienen novio, pero yo "soy tan poco atractiva que no veo cómo alguien podría amarme". No es justo.

jAsmine, Liverpool

C) Hay "una pandilla de niños en nuestra escuela que me están haciendo la vida un infierno. Hace unas semanas me pidieron dinero. Dije que no, pero luego me empujaron y me golpearon. Como un tonto, les di mi autobús. y entonces tuve que caminar a casa. Pero eso fue solo el comienzo. Todos los días después de eso me pedían más. Empecé a sacar dinero del bolso de mi madre para pagarles. Ahora ya no puedo enfrentarlos, hace más de una semana que no voy a la escuela. Estoy tan asustada. Por favor, ayúdenme. No puedo hablar con nadie más sobre mi problema.

Nicola, Edimburgo

D) Mi novia y yo nos queremos mucho, pero a su madre no le gusto nada. Hace un par de semanas, la llevé a casa después de la medianoche. Hubo una gran discusión y ahora no puedo ir. a su casa nunca más. Tenemos que reunirnos en secreto.

Roberto, Bedford

E) Mi novio, Steve, y yo nunca salimos solos. Siempre trae a su mejor amigo con él, cuando tenemos una cita. Dice que se siente culpable si no invita a su amigo, pero ¿y yo?

Liz, Carlisle

Tarea 2. Lee el texto y realiza la tarea a continuación.

Grandes autobuses rojos de Londres.

¿Cuál es el símbolo más conocido de Londres? ¿Gran Ben? ¿La Catedral de San Pablo? ¿Puede ser el gran autobús rojo de dos pisos de Londres?

Ciertamente puede ser. Cada día, miles de londinenses utilizan los grandes autobuses rojos para moverse por la ciudad. Todo turista sabe que un pase de autobús de Londres de un día se puede utilizar en todas las rutas de autobús. El autobús de Londres puede ofrecer una forma maravillosa de ver los lugares de interés de la capital de Gran Bretaña.

Desde 1911, el gran autobús rojo a motor ha sido el "rey de la carretera" de Londres. La idea del "doble piso" es mucho más antigua que el autobús a motor. Hasta la década de 1930, el autobús de "dos pisos" no tenía techo. Algunos pasajeros se sentaron adentro y el resto viajó en el techo. Pero luego todos los autobuses nuevos se equiparon con techos sobre el piso superior.

Hoy en día, los únicos autobuses descapotables son los autobuses turísticos especiales.

Los autobuses más populares son los de los "Routemasters" que datan de los años 50 y 60. Es popular porque tiene una plataforma abierta en la parte trasera y los pasajeros pueden subir y bajar cuando lo deseen, incluso si el autobús está en movimiento (¡aunque esto no es recomendable!). Estos autobuses fueron diseñados especialmente para Londres, por personas que sabían lo que necesitaba Londres. ¡Han cumplido bien su propósito!

Elegir la respuesta correcta.

6) ¿Cómo utilizan los londinenses los grandes autobuses rojos?

a) Los utilizan para trasladarse a otros países.

b) Los utilizan para moverse por la ciudad.

c) No los usan en absoluto.

7) ¿Qué tipo de pase de autobús de Londres ofrece una manera maravillosa de ver los lugares de interés?

a) un pase de autobús de un día

b) un pase de autobús de siete días

c) un pase de autobús de tres días

8) ¿Cómo estaban equipados todos los autobuses nuevos?

a) Estaban equipados con cubiertas superiores.

b) Estaban equipados con techos.

c) Fueron equipados con ruedas nuevas.

9) ¿Cómo se utilizan los autobuses descubiertos?

a) autobuses turísticos especiales

b) como autobuses especiales para trabajadores

c) como autobuses especiales para estudiantes

10) ¿Por qué el "Routemaster" es el autobús más popular?

a) Porque es el autobús más rápido.

b) Porque es el autobús más cálido.

c) Porque los pasajeros pueden subir y bajar cuando quieran de este autobús.

¡Transfiere tus respuestas a la hoja de respuestas!

terceroUso del lenguaje. Tiempo: 15 minutos

Tarea 1. Lea este artículo y complete los espacios en blanco con los mejores elementos elegidos de la lista a continuación. Escribe tus respuestas (A, B, C o D) en la hoja de respuestas.

MARK TWAIN

Mark Twain, 1 ____________ Vivió desde 1835 hasta 1910, es uno de los autores más famosos de Estados Unidos. Escribió muchos libros 2 ____________ Las aventuras de Tom Sawyer y Las aventuras de Huckleberry Finn. La propia vida de Mark Twain fue 3____________ suficiente para ser un libro.

Twain nació en el estado de Missouri, cerca del río Mississippi. Él 4___________ de una familia pobre. Su padre murió cuando él tenía doce años, 5____________ tuvo que dejar la escuela. Cuando aún era un niño, trabajó como piloto de un barco fluvial. Dirigió botes arriba y abajo del largo río Mississippi.

La Guerra Civil, que comenzó en 1861, hizo imposible viajar por el Mississippi. Twain luego fue al oeste a Nevada. Allí trabajó con un periódico. En 1864 fue a California a buscar oro. Twain no tenía mucho 6 ____________ como minero de oro. Dejó California para viajar por Europa. Twain escribió un libro sobre sus viajes por Europa.

Pero la influencia más importante sobre Twain y sus libros fue el río Mississippi. Cuando Twain finalmente se instaló, vivía en una casa con un porche que 7____________ como la cubierta de un barco fluvial. finlandés arándano, El mejor libro de Twain trata sobre las aventuras de un niño en el río Mississippi. 8 ____________ de los libros de Twain se llama La vida en el Mississippi.

De hecho, incluso el nombre de Mark Twain proviene del Mississippi. de Mark Twain 9 ____________ nombre era Samuel Langhorne Clemens. En el río, Samuel Clemens escuchaba a menudo a los barqueros gritar “Mark Twain”. Esta 10____________ el agua tenía doce pies de profundidad. Cuando Samuel Clemens comenzó a escribir eligió para sí mismo el nombre de Mark Twain.




	muy interesante

Tarea 2. Elige la opcion correcta

11. Yo __________ 50 años en 2030.

A es B soy C estarán D estoy siendo

12. No hay __________ estudiantes en la clase hoy.

A mucho B algunos C muchos D ninguna

13. ¿Disculpe? ¿Puedo comprar __________ manzanas verdes, por favor?

A unos pocos B menos C un poco D un poquito

14. Lo siento, tenemos __________ manzanas verdes.

A No B ninguna C ningún D nada

15. Lo siento, __________ aquí el jueves. Tengo que ir al dentista.

A es B'metro C será D no será

16. __________ mis hermanos viven en los EE.UU.

A Ninguno de los dos B Ambos C Ningún D Ninguna

17. Cuando llueve __________ adentro.

A Vamos B fuimos C van D va

18. ¿Qué __________ haces si llueve?

A deberá B será C son D tener

19. Si arrojas una piedra al agua, __________.

A sumideros B se hundió C hundido D se está hundiendo2

20. Les gusta el fútbol ___________.

A en B de C en D por

¡Transfiere tus respuestas a la hoja de respuestas!

v. escribiendo. Tiempo: 20 minutos

Imagina que vas a visitar un museo pronto. Escriba un correo electrónico a su amigo y pídale que se una a usted. No escriba la dirección. No olvides escribir sobre:

la fecha y el nombre del museo que vas a visitar

porque quieres ir ahí

el programa de su visita.

Escríbele una carta y contesta sus 3 preguntas. Escribe de 80 a 100 palabras. Recuerde las reglas de escritura de cartas.

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hoja de respuestas.

escuchando

tercero uso del lenguaje

		1 1
		1 2
		1 3
		1 4
		1 5
		1 6
		1 7
		1 8
		1 9

Claves de la tarea:

escuchando

tercero uso del lenguaje

		1 1
		1 2
		1 3
		1 4
		1 5
		1 6
		1 7
		1 8
		1 9

Criterios de evaluación y puntuación

Escuchar: el número máximo de puntos es 10. La tarea se verifica mediante teclas. Cada respuesta correcta vale 1 punto. Para una respuesta incorrecta o ninguna respuesta, se otorgan 0 puntos.

Lectura: el número máximo de puntos es 10. La tarea se verifica mediante teclas. Cada respuesta correcta vale 1 punto. Para una respuesta incorrecta o ninguna respuesta, se otorgan 0 puntos.

Uso del inglés: el número máximo de puntos es 20. La tarea se verifica con teclas. Cada respuesta correcta vale 1 punto. Para una respuesta incorrecta o ninguna respuesta, se otorgan 0 puntos.

Escritura: el número máximo de puntos es 10. La tarea se evalúa de acuerdo con los criterios de evaluación.

Al resumir los resultados, se suman los puntos de todas las competiciones.

El número máximo de puntos para todas las competiciones es de 50 puntos.

Olimpiada de toda Rusia para escolares en inglés.

escenario municipal. Curso 2016-2017 año

Tareas para los grados 7-8

Tiempo de finalización para todas las competiciones de la ronda escrita - 120 minutos.

Puntos máximos - 73 puntos

ESCUCHAR - 8 puntos (1 punto por respuesta correcta), 25 minutos

Escucharás ocho situaciones diferentes. Para las preguntas 1 a 8, elija A, B o C. Escuchará la conversación dos veces. Recuerde trasladar sus respuestas a la hoja de respuestas.

Escuchas a dos amigos hablando sobre una obra de teatro en la televisión.

¿Qué pensó la niña sobre la obra?

Los actores eran mejores de lo que ella pensaba que serían.
La historia tuvo un final inesperado.
Los disfraces eran muy atractivos.

Escuchas a dos amigos hablando de una bicicleta nueva. ¿Cuál es la opinión del niño al respecto?

Es muy caro
tiene un aspecto extraño
Es un poco incomodo de manejar

Escuchas a un profesor hablando con una clase. ¿De qué les está hablando?

Una nueva actividad extraescolar
una tarea
Un cambio en su horario

¿Escuchas a una chica que le cuenta a su tío sobre un evento de baile en el que participará?

¿Qué es lo que más la emociona?

conocer gente nueva
Bailando para una gran audiencia
Ver actuar a otros bailarines

Escuchas a un chico hablando por su teléfono móvil. ¿Con quien esta hablando?

un padre
Un amigo
un hermano o hermana

Escuchas a dos amigos hablando sobre un libro que ambos han leído.

¿En qué están de acuerdo?

Es muy divertido en algunos lugares.
Es más para lectores que son chicas.
tiene unos dibujos geniales

Escuchas un artículo de radio local sobre una escuela inusual.

¿Qué tiene de raro la escuela?

The Head está tratando de ayudar a los niños a romper un récord deportivo
Hay más gemelos de lo normal para un grupo de un año
Un gran número de alumnos en una clase comparten el mismo cumpleaños

Escuchas a dos amigos hablando de unos nuevos vecinos.

¿Qué siente el niño por ellos?

Encantado de tener gente diferente al lado.
Feliz de que la hija comparta sus intereses.
Me alegro de que puedan ayudar a su familia.

LECTURA - 21 puntos (1 punto por respuesta correcta), 25 minutos

PARTE 1.

Todos estos jóvenes quieren jugar al tenis durante sus vacaciones escolares. Hay descripciones de ocho campos de tenis. Decide qué curso de tenis sería el más adecuado para los siguientes jóvenes.

Sunita necesita ayuda para mejorar sus habilidades en el tenis, por lo que quiere tener un entrenador individual. Le gustaría jugar tenis al aire libre por las mañanas y hacer otras actividades por las tardes.
Paul y su hermano no saben jugar al tenis, así que quieren pasar una semana aprendiendo. Preferirían estar afuera en un grupo pequeño y tendrán que pedir prestadas las raquetas.
Zoe y sus padres disfrutan jugando al tenis juntos. Les gustaría obtener el consejo de un experto y quieren mucha práctica. Preferirían estar cerca de la costa.
Ali está buscando un descanso de tenis de tres días en el campo. No puede jugar al tenis, pero tiene todo el equipo. Le gustaría divertirse y conocer a otros adolescentes.
Vanessa es una buena jugadora de tenis y sus amigos son casi tan buenos. Su curso de tenis será de una semana durante el invierno, por lo que quieren poder jugar adentro.

Cursos de tenis.

Tenis de Weybridge.
Realizamos cursos de fin de semana de dos días durante todo el verano. Nuestro centro de tenis está al lado de una de las playas más bonitas del norte. Tendrás la oportunidad de jugar tenis todo el día y ser enseñado por entrenadores muy experimentados. Desafortunadamente, este año no vamos a realizar ningún curso para adultos.

Centro de tenis de Gary Dymond.

Tenemos años de experiencia enseñando tenis para principiantes y proporcionamos todo el equipo que necesitará. Debido a que estamos ubicados en la concurrida ciudad costera de Rye, siempre hay algo que hacer cuando no estás jugando al tenis. Nuestros cursos de tenis son solo para adolescentes y se llevan a cabo durante todo el verano, durante siete días. El tamaño de las clases se mantiene a un máximo de seis.

punto decisivo.

Acompáñanos en nuestra finca donde contamos con seis canchas al aire libre y espacio para 25 invitados. Es el lugar perfecto para disfrutar de la naturaleza y aprender un deporte completamente nuevo. Los jóvenes (10 años o más) pueden quedarse desde dos días hasta una semana. Todos deben traer sus propias raquetas, ropa, etc. ya que solo las bolas están disponibles para comprar.

Raqueta y Pelota.

Ofrecemos cursos de tenis para jugadores de todos los niveles en una de las ciudades más interesantes del país. Las sesiones de tenis son de 9 a. m. a 12.30 p. m. Puede unirse a un grupo o recibir instrucciones individuales. Después del almuerzo todos los días, lo llevaremos a algunos lugares maravillosos de esta increíble ciudad. Nuestras canchas al aire libre tienen luces para que puedas volver a jugar por las noches.

As de tenis.

¿Nunca has jugado al tenis antes? ¿Quieres saber si te gusta antes de comprar una raqueta de tenis cara? ¿Por qué no viene a nuestro centro de tenis cubierto para un fin de semana de actividades divertidas por las mañanas y juegos de tenis por la tarde? Hay cincuenta plazas disponibles y se proporciona todo el equipamiento.

Tenis de toda la vida.

Ven a nosotros para cursos de tenis durante todo el año en nuestra moderna escuela de tenis cerca del centro de la ciudad. Nuestras canchas cubiertas nos permiten ofrecer entrenamiento de tenis a todos los niveles y grupos de edad sin importar el clima. Las clases son en grupos de 15 y los cursos duran de siete a diez días. Favor de traer sus propias raquetas y ropa de tenis.

Tenis superior.

Nuestros cursos de verano son para jóvenes tenistas que ya son muy hábiles y están pensando en jugar profesionalmente. Contamos con una serie de expertos en nuestro personal que le darán consejos y entrenamiento durante toda la semana. ¡Este es un curso serio para personas que quieren jugar desde la mañana hasta la noche!

Aprovecha las escapadas de tenis.

Nuestros cursos grupales son para todas las edades y están diseñados para ayudar a las personas que ya pueden jugar a fortalecer sus habilidades de tenis. Tenemos entrenadores altamente calificados disponibles para darte consejos e incluso grabaremos en video tu juego. Nuestras 12 canchas al aire libre están a solo cinco minutos de la playa de Fingle y las clases se pueden reservar entre las 8:30 am y las 9:00 pm todos los días.

PARTE II

Lea este correo electrónico a un amigo por correspondencia. Para las preguntas 6-21 elige las palabras correctas.

Estimado Tomo,

Me preguntaste sobre la educación en mi país. todavía estoy en(6) la escuela/la escuela porque es (7)esencial/obligatoria aquí hasta la (8) edad/año de 16. Primero vamos al jardín de infantes o a la guardería y luego(9) iniciar/unirse primaria, donde pasamos siete años, cuando tenemos cuatro o cinco años de(10) edad/edad. Ahora yo (11) voy/asisto una escuela secundaria estatal que tiene alrededor de 1000(12) alumnos/estudiantes universitarios . Tenemos seis lecciones al día y cada tema es(13) enseñado/aprendido por un profesor diferente. Tenemos muchos deberes y proyectos y, si(14) perder/fallar un plazo importante, tenemos que quedarnos(15) siguiente/después escuela para terminar el trabajo y entregarlo(16) en/sobre. Tenemos que usar un uniforme hasta los 15 años, pero después de eso estamos(17) dejar/permitir vestir nuestra propia ropa. Cuando tenemos 16 años(18) tomar/pasar algunos examenes Entonces podemos(19) salir/partir ir a la escuela o quedarse dos años más. Durante esos dos años nos(20) aprender/estudiar sólo tres o cuatro temas. también hay(21) oportunidades/ocasiones para hacer cursos vocacionales como peluquería o mecánica en un colegio de educación superior. yo no he decidido qué hacer todavía.

Escribe pronto.

USO DEL INGLÉS - 34 puntos, 40 minutos

Para las preguntas 1-12, lea el texto a continuación y piense en la palabra que mejor se ajuste a cada espacio. Use solo una palabra en cada espacio. Hay un ejemplo al principio (0).

Nueva York. La gran Manzana.

Nueva York, la ciudad 0) en que yo vivo, tiene 1) .......... habitantes que cualquier otra ciudad de Estados Unidos. 2)………. originalmente se llamaba “New Amsterdam” pero los británicos le cambiaron el nombre 3)………. ellos conquistaron la ciudad en 1664. Nuestra ciudad tiene muchos hitos que son 4)………….para personas de todo el mundo. La Estatua de la Libertad saludó a la gente 5)……….llegó a los EE.UU. hace un siglo. Wall Street es 6)………. los banqueros y financieros hacen negocios. Central Park es una zona tranquila que es genial 7)………. relajarse en La sede de las Naciones Unidas también está aquí, 8)………. Por eso hay tantos diplomáticos internacionales en la ciudad. Nueva York tiene grandes teatros, muchos 9) ……….que están en Broadway. Y cuando se trata de deporte, hay 10)………. de grandes instalaciones. El beisbol es el 11)………….deporte muy seguido en la ciudad y tenemos dos grandes equipos. Finalmente, la gente 12)………….dinero para gastar puede ir a la Quinta Avenida, que es donde se encuentran los principales grandes almacenes.

Para las preguntas 13 a 20, reemplace las palabras subrayadas con la forma correcta de estos verbos frasales.

salir tomar después partir cortar

quedarse sin venir pelear con smb posponer algo

la banda se va en una gira europea la próxima semana.
Muy pronto, el mundo no tendrá más combustibles fósiles.
Me gustaría tener un trabajo de verano durante mis vacaciones. No hay vacantes de trabajo en este momento, pero el gerente prometió avisarme si una oportunidad se vuelve disponible.
Todos necesitamos reducir la cantidad de energía que usamos.
Soy muy parecido a mi padre, pero mi hermano se parece a mi tio.
Apenas puedo creer a mi hermano va a una cita con alguien.
Mi amigo siempre inventa algunas excusas para retrasar la revisión de nuestro examen.
Estoy muy triste porque tuve un desacuerdo con mi amigo.

Para las preguntas 21-26, averigüe cuál de los nombres en cada línea no pertenece. ¿Por qué?

Ejemplo:

Pregunta: Londres, Birmingham, Glasgow, Anglesey, Liverpool, Sheffield.

Respuesta: Anglesey es una isla, no una ciudad.

Abadía de Westminster, St. Paul's Cathedral, Buckingham Palace, Tower Bridge, Trafalgar Square, Times Square.
cap. Dickens, Mark Twain, Agatha Christie, Robert Burns, Sir Walter Scott, Jane Austen.
Severn, Támesis, Trent, Clyde, Snowdon, Tyne.
Inglaterra, República de Irlanda, Escocia, Gales, Irlanda del Norte.
Día de Acción de Gracias, Boxing Day, Noche de Fogata, Primero de Mayo, Día de San Patricio.
Apeninos, Cámbricos, Lough Neagh, Grampianos.
El Primer Ministro, la Reina, el Lord Canciller, el Presidente.

ESCRITURA -10 puntos, 30 minutos

Tu profesor de inglés te ha pedido que escribas una historia. Su historia debe comenzar con esta frase:Mark gritó a sus amigos: “¡Miradlo! ¡Esto va a ser divertido!"

Escriba su historia (120-140 palabras) en su hoja de respuestas.

Tareas de olimpiadas de la etapa escolar.
en inglés para los grados 7-8

Sección 1 (Lectura)

1. Relaciona los temas A-H con los textos 1-7. Usa cada letra una sola vez. V tarea una tema superfluo.

UNA CARRERA EXITOSA
B. EDUCACIÓN
C. NOTICIAS DEPORTIVAS
D. ORIGEN DE LAS PALABRAS
E. VICTORIA LARGAMENTE ESPERADA
F. MEJORAR EL LENGUAJE
G. LIBRO POPULAR
H.REVISIÓN DEL LIBRO

2. Hay muchos factores, tanto sociales como psicológicos, que influyen en los roles de los profesores y alumnos en el aula. El libro "Roles de los maestros y los alumnos" de Tony Wright ayuda a los maestros a comprender estos roles y las formas en que se puede fomentar mejor el aprendizaje cooperativo.

3. Se calcula que Joanne Rowling, la autora de libros muy famosos sobre Harry Potter, gana $36,000,000 diarios y su ganancia total ya supera los $1,000,000,000.

7. La carrera ciclista más famosa del mundo llega a su emocionante conclusión cuando los ciclistas culminan tres semanas de carreras en ruta y 21 etapas con un sprint por los Campos Elíseos en París. El Tour de Francia se transmitirá en vivo todos los días en Sportland a las 5 p.m. metro. hasta la última etapa el domingo 24 de junio.

2. Leer el texto y realizar las tareas. Responda las preguntas de los trabajos eligiendo una de las respuestas propuestas 1, 2 o 3.

1. ¿Qué ha sido siempre importante para todas las personas?
una. El canal Inglés.
B. el mar.
C. El tunel.

3. ¿Cuándo comenzó a funcionar el Túnel del Canal?
una. En 1994.
B. en 1986.
C. En 1996.

4. ¿Quién propuso el primer plan para construir un túnel bajo el Canal?
una. Napoleón
B. Un ingeniero francés.
C. presidente Mitterrand.

6. ¿Por qué es fácil cruzar el Canal en la actualidad?
una. Los boletos son baratos.
B. Las entradas se venden en todas partes.
C. Los trenes pasan día y noche.

7. ¿Cuál es el mejor título para el texto?
una. proyectos de ingenieria
B. El tunel del canal.
C. Siete maravillas del mundo.

Sección 2 (prueba léxico-gramática)

1. Lea los espacios en blanco a continuación y decida cuál de las tres opciones para cada espacio es la respuesta correcta. Encierre en un círculo el número de su elección de respuesta.
1. La ropa está absolutamente mojada. debería secarme...
a) eso b) su c) ellos
2. Si no entiendes el significado de esta palabra, búscala... en el diccionario.
a) para b) arriba c) en
3. El pronóstico promete tal… buen tiempo pero no me lo creo.
a) un b) __ c) el
4. Debes comer... dulces. Es malo para tus dientes.
a) poco b) menos c) menos
5. Cada uno tiene que responder por sus actos,…?
a) ¿no? b) ¿verdad? c) ¿no?
6. Este coche... mucho el año pasado.
a) costo b) costo c) costo
7. Ni Nick ni Ann... para jugar al tenis.
a) le gusta b) le gusta c) no le gusta
8. Tus zapatos están... a la moda.
a) tal b) tal c) tal
9. El niño se siente tan... hoy
a) más mal b) mal c) mal
10. Si… mañana jugaremos al fútbol al aire libre.
a) no llueve b) no llueve c) no lloverá
11. Los alumnos fueron... ayer una nueva película.
a) mostró b) mostró c) mostró
12. Llegaron… al aeropuerto a tiempo.
a) en b) en c) a
13. Sus padres siempre... en esta escuela.
a) trabajar b) haber trabajado c) trabajar

2. Lea el siguiente texto con espacios en blanco y decida cuál de las tres opciones para cada espacio en blanco es la respuesta correcta. Encierre en un círculo el número de su elección de respuesta.
GATO PEQUEÑO, GATO PEQUEÑO, ¿DÓNDE HAS ESTADO?

Cuando Bo, la gata, decidió explorar una camioneta de muebles, tuvo una aventura más grande de lo que esperaba. Fue descubierta (1)…….el conductor, luego de haber realizado un (2)…….de más de 500 kilómetros. Era (3)……el final de un largo día. ¡El conductor y el gato tenían hambre! Le dio un poco de leche y comenzó a hacer averiguaciones. Llamó por teléfono a su último (4)……., pero no habían perdido un gato. Se estaba haciendo tarde, así que llevó a Bo a casa a pasar la noche y (5)…….la mañana la llevó a un hospital de animales.
El dueño del gato (6)……también hizo algo de trabajo de detective. Después de buscar al gato por todas partes, de repente recordó que la furgoneta de muebles (7)……había hecho una entrega a un vecino. Afortunadamente él (8)…….el nombre de la empresa. Llamó a su oficina y en poco tiempo Bo estaba (9)…….a salvo.

1. a) de b) de c) por

2. a) viaje b) viaje c) gira

3. a) un b) algunos c) el

4. a) compradores b) compradores c) clientes

5. a) siguiente b) siguiente c) otro

6. a) tenía b) era c) tenía

7. a) qué b) esto c) cuál

8. a) llamó b) recordó c) vio

9. a) devuelto b) tomado c) dado

Respuestas: Lectura (35 puntos)

1 tarea (7 tareas de 2 puntos, total 14 puntos)

1 2 3 4 5 6 7
E H A G D F C

2 tareas (7 tareas por 3 puntos, total 21 puntos)

1 2 3 4 5 6 7
b c a b a c b

Prueba de léxico-gramática (35 puntos)

1. 13 tareas de 2 puntos, total 26 puntos

1-c, 2-b, 3-b, 4-c, 5-c, 6-a, 7-a, 8-c, 9-c, 10-b, 11-c, 12-a, 13- B

2. 9 tareas por 1 punto, total 9 puntos

1-c, 2-a, 3-c, 4-c, 5-a, 6-c, 7-c, 8-b, 9-a

Esta página contiene materiales para prepararse para la Olimpiada de Inglés para estudiantes en el grado 7. Hemos seleccionado preguntas y tareas de prueba de la categoría "Lectura", que, en términos de su contenido y nivel de complejidad, corresponden a tareas reales de Olimpiadas. El material presentado está destinado a la familiarización y se puede utilizar para la formación práctica en las clases de inglés.

Hemos compilado un conjunto de tareas para la Olimpiada con respuestas para que verificar y evaluar el conocimiento no tome mucho tiempo, y también para brindarles a los estudiantes la oportunidad de prepararse para la Olimpiada en inglés por su cuenta. Las respuestas correctas están escritas en la parte inferior de la página.

Olimpiada en Ingles Grado 7

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Tareas de prueba

1. Hace…..más frío hoy que ayer.
Una más
B) Más
C) Muy
D) Súper
mi) mucho

2. Andrew…..para esta empresa.
A) Obras
b) trabajo
C) ha trabajado
D) estoy trabajando
E) funcionará

3. ¿Quién es esa chica? ….
a) es betty
B) es Jane
C) Ella es una alumna

4. En su tiempo libre le gusta… con su amigo.
a) jugando
B) jugar
c) juega

5. Yo… mi tarea porque dejé mi libro en la escuela.
a) no puedo hacer
B) no puedo hacer
c) no hacer

6. …¡la habitación!
A) No entrar
B) No vayas a
C) No entrar

7. …estas tres chicas, ¿conoces?
a) cuantos
B) ¿Cuál de
C) ¿Qué hay de

8. La semana pasada, John... su pierna.
A) se cayó y se rompió
B) sintió y rompió
C) caído y roto

9. Sus ojos eran como... como el cielo.
Un azul
B) sopló
C) golpe

10. No puedes… jeans a la ópera.
a) donde
B) llevaba
C) desgaste

Preguntas abiertas

Lee el texto y decide si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

Robin Hood
La historia de Robin Hood, el héroe popular inglés más popular de todos los tiempos, ha llegado a todos los rincones de la Tierra. Hay muchas versiones de este conocido cuento que tiene unos 600 años. Todo el mundo conoce a los amigos de Robin (Little John, Brother Tuck, Will Scarlet) y el famoso Bosque de Sherwood, el hogar de Robin Hood y el lugar donde tuvieron lugar muchas de sus aventuras. En otros países hay historias similares, como la de Guillermo Tell en Suiza, El Cid en España o Janosik en Polonia, pero sólo Robin Hood se ha convertido en un héroe 'internacional'.

Desafortunadamente, casi no hay evidencia de que Robin Hood realmente existiera. Baladas del siglo XIII, crónicas del siglo XIV, una Historia de Gran Bretaña del siglo XVI, todo habla de Robin Hood. Sin embargo, ninguno de ellos nos habla de las fuentes que utilizaron. En los años 1800 y 1900, los historiadores encontraron dos Robin Hoods que vivieron en el siglo XIV. Uno de ellos era incluso el sirviente del rey Eduardo II. Más tarde, otros historiadores encontraron varios Hood diferentes viviendo en diferentes partes de Inglaterra: Robin era un nombre cristiano popular y Hood era un apellido bastante común. Parece que en 1337 la historia de Robin Hood estaba bien establecida. Probablemente, vivió alrededor del año 1200.

Hoy, la leyenda de Robin Hood ha convertido a Nottinghamshire en una gran atracción turística. En el centro de Nottingham se encuentra el Castillo de Nottingham. Algunas partes aún recuerdan la época de Robin Hood. El bosque de Sherwood tiene un excelente centro de visitantes con una atractiva exhibición y tienda, y algunos paseos muy agradables en el bosque cercano. La iglesia de Edwinstowe, en la que, según la tradición, se casaron Robin Hood y Lady Marion, es uno de los sitios favoritos de los visitantes.

Pregunta 1
La historia de Robin Hood se conoce desde hace 600 años.

Pregunta 2
William Tell, El Cid y Janosik son héroes internacionales.

Pregunta 3
Una Historia de Gran Bretaña del siglo XVI incluye una historia sobre Robin Hood.

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