Analisi del poema di Tyutchev "C'è nell'autunno originale ...". Autunno "cristallo" del poeta. Amo la natura Autunno russo Il tema è "tempo meraviglioso" nel poema "è nell'autunno originale. A che ora dell'autunno parla il poeta Tyutchev?

UMK L. F. Klimanova

Obiettivi: per far conoscere agli studenti la poesia di F. Tyutchev "C'è nell'autunno iniziale ..."; insegnare la corretta lettura della poesia; sviluppare la memoria, la parola, il pensiero.

Risultati pianificati: gli studenti dovrebbero essere in grado di leggere poesie, trasmettendo l'umore del poeta con l'aiuto dell'intonazione; distinguere tra testi poetici e prosaici; osservare la vita delle parole in un testo letterario, spiegare espressioni interessanti in un testo lirico.

Attrezzatura: registrazione video o audio dell'opera di P.I. "Le quattro stagioni" di Tchaikovsky; dipinti sul tema dell'autunno; schede (testo per il riscaldamento del parlato, attività).

Durante le lezioni

I. Momento organizzativo

II. Riscaldamento del discorso

(Sullo sfondo della musica di PI Tchaikovsky "Le quattro stagioni", l'insegnante legge poesie scritte alla lavagna o su carte.)

Il caftano verde estivo è decollato,

Le allodole fischiavano a loro piacimento.

Autunno, vestito di una pelliccia gialla,

Ho camminato attraverso le foreste con le pannocchie.

Le gru suonavano attraverso i boschi,

Come se l'autunno stesse per sposarsi.

Il salice sciacqua il vestito nel lago.

Un cappello di volpe sta provando un olmo.

D. Kedrin

- Leggiamo la poesia tutti insieme, a passo lento.

- Quali sentimenti, pensieri hai avuto durante la lettura? (I bambini condividono le loro impressioni.)

- Leggiamolo con un'intonazione di sorpresa.

- Leggiamolo con un'intonazione affermativa.

- Leggiamolo con un'intonazione di irritazione.

- Con un'intonazione di ammirazione.

- Con un'intonazione allegra.

- E ora leggiamolo in modo espressivo.

III. Introduzione all'argomento della lezione

- In quale periodo dell'anno è descritto nella poesia?

- Trova i segni dell'autunno in questa poesia.

- Quali altri segni dell'autunno conosci?

Oggi faremo conoscenza con il lavoro del poeta Fyodor Ivanovich Tyutchev, leggeremo espressamente, risolveremo enigmi.

IV. Lavora sull'argomento della lezione

1. Controllare i compiti

- Leggi i tuoi testi sull'autunno. (Discorsi dei bambini.)

2. Indovinelli autunnali

(Gli indovinelli sono riportati sulle carte).

- Leggi tu stesso gli indovinelli, preparati a leggerli ad alta voce. (I bambini leggono gli indovinelli, indovinali.)

1. Lui cammina e noi corriamo,

Si riprenderà comunque!

Abbiamo fretta di nasconderci in casa,

Busserà alla nostra finestra

E colpi e colpi sul tetto!

No, non ti facciamo entrare, caro amico! (Piovere.)

2. Le nuvole si stanno avvicinando,

Ulula, esplode.

Si aggira per il mondo,

Canta e fischia. (Vento.)

3. Le foglie gialle volano,

Cadendo, girando

E sotto i tuoi piedi proprio così

Come cade il tappeto.

Cos'è questa nevicata gialla?

È solo ... (foglie che cadono).

4. L'orto del colcos è vuoto,

Le ragnatele volano in lontananza

E all'estremità meridionale della terra

Le gru si allungarono.

Le porte della scuola si spalancarono.

In che mese sei venuto da noi? (Settembre.)

5. Il volto della natura è tutto più cupo:

I giardini sono diventati neri

L'orso è caduto in letargo.

In che mese è venuto da noi? (Ottobre.)

V. Educazione fisica

corvi

Qui sotto l'albero verde

I corvi galoppano allegramente:

Kar-kar-kar!

Tutto il giorno hanno urlato

Ai ragazzi non è stato permesso di dormire:

Kar-kar-kar!

Solo di notte tacciono

E si addormentano tutti insieme:

Kar-kar-kar!

(I bambini corrono, sbattendo le braccia come ali e recitando una poesia insieme all'insegnante. Si accovacciano, le mani sotto le guance - si addormentano.)

Vi. Continuazione del lavoro sull'argomento della lezione

1. Lettura primaria della poesia

(L'insegnante legge una poesia di F. Tyutchev.)

- Ti è piaciuta la poesia?

- Sì, è molto bello. Che tipo di foto autunnali hai presentato?

- Di che periodo dell'autunno parla il poeta?

2. Lavoro di vocabolario

Solco - un solco sulla superficie del suolo, disegnato da un aratro o altro strumento di allentamento per la semina, per drenare l'acqua.

La falce è uno strumento manuale, un coltello finemente seghettato ricurvo a semicerchio per tagliare i cereali dalla radice.

- Come intendi l'espressione "falce vigorosa"? (Questo significa che sono molto buoni, hanno lavorato abilmente, tagliando le spighette.)

Un solco inattivo è un solco riposato e pulito (tutto è stato rimosso da esso).

3. Lavorare con mezzi espressivi

Impersonificazione (personificare) - esprimere, presente nell'immagine di un essere vivente.

Metafora - turno del discorso: l'uso di parole ed espressioni in senso figurato basato su analogia, somiglianza, confronto.

Un epiteto è una definizione figurativa e artistica (ad esempio, epiteti costanti: mare blu, riccioli d'oro).

- Trova epiteti e metafore nel testo della poesia. (Giornata di cristallo, tempo meraviglioso, serate radiose, solco ozioso.)

- Come intendi l'espressione "serate radiose"? (La sera, tutto è inondato dai raggi del sole al tramonto, tutto brilla, brilla.)

4. Lettura espressiva di una poesia

Vii. Riflessione

- Scegli e continua qualsiasi frase.

Nella lezione di oggi ho imparato...

In questa lezione mi complimento per...

Dopo la lezione, volevo...

Oggi sono riuscito...

VIII. Riepilogo della lezione

- Come si chiama la nuova sezione che abbiamo iniziato a studiare oggi?

- Come lo intitoleresti?

Compiti a casa

Impara una poesia di F. Tyutchev (p. 68).

Che tipo di autunno crea Tyutchev nel poema?

In questa poesia, il poeta crea un'immagine dell'autunno "originale".

Che ore sono? A quali mezzi per creare un'immagine artistica ricorre il poeta?

Questo è un "tempo breve ma meraviglioso". Meraviglioso è un epiteto. La parola "meraviglioso" ha due significati: insolito e bello.

Qual è il significato della parola che si realizza nella poesia? Forse entrambi? Perché questa volta è insolito?

Questo è il passaggio dall'estate all'inverno.

Perché è così bella?

È bello con una giornata cristallina, serate radiose, voli di ragnatele, pace, versato nella natura.

- Con l'aiuto di quali mezzi pittorici ed espressivi è stata creata l'immagine artistica "L'intera giornata è come un cristallo"? Cosa voleva dire il poeta con questo?

Questo è un epiteto metaforico. L'aria autunnale e il cristallo sono simili nella loro trasparenza e purezza. Le cose comuni si trovano nella fresca brezza di una giornata autunnale. E nella bellezza, i gioielli, che riuniscono una cosa di cristallo e un simile giorno d'autunno, che è caro perché è uno degli ultimi. Il poeta aveva in mente anche la sonorità di una giornata autunnale, la purezza dei suoni che si portano lontano nel silenzio. La bellezza di un giorno d'autunno non è fragile come il cristallo è fragile?

- Quello è il giorno, ma quali sono le "primi" serate autunnali? Come comprendi questa immagine artistica?

Le serate sono "radianti". Radiante - scintillante, splendente. Anche le serate sono belle.

- Tyutchev ci ha mostrato la natura in movimento: dal giorno alla sera, dall'autunno all'inverno. Sebbene "lontano dalle prime tempeste invernali", quali sono i segni dell'autunno nella poesia?

Vuoto ovunque - sia sulla terra che nel cielo, lo spazio è ovunque, gli uccelli non si sentono. Le ragnatele sono diventate più evidenti: i loro capelli sottili brillano. Questa è una metafora.

- In quale immagine artistica è la persona presente nell'opera? Come lo capisci?

L'uomo lavorò furiosamente tutta l'estate nel campo, "dove camminava una vigorosa falce e cadeva una spiga"

- Sia la natura che l'uomo meritano riposo. Quali immagini artistiche ci raccontano di questo? Come vengono creati?

Il poeta chiama il campo "riposo". Questo è un epiteto molto insolito.

- Com'era l'immagine artistica "E l'azzurro calmo e caldo è bevuto / Sul campo di riposo"? Come lo capisci?

L'azzurro è un colore azzurro, blu. Azzurro puro e caldo è il cielo, che, per così dire, si beve a terra, cercando di celebrare con esso la festa dell'autunno dell'"iniziale"

- Cosa voleva dire il poeta con le immagini artistiche create?

Ci ha raccontato della bellezza dell'inizio dell'autunno, dell'aria pulita e trasparente, delle serate luminose, del silenzio, della pace. Provi tenerezza per la bellezza della natura, leggendo questa poesia, e allo stesso tempo provi una leggera tristezza, una leggera tristezza.

Quali sono le caratteristiche della rappresentazione della natura nei testi di F.I.Tyutchev e nei testi di quale dei poeti precedenti e successivi è vicino a Tyutchev?

Leggi il testo qui sotto e completa le attività B8-B12; SZ-C4.

FI Tyutchev, 1857

Spiegazione.

La natura di Tyutchev è varia, sfaccettata, satura di suoni, colori, odori. I dipinti della natura incarnano i pensieri del poeta sulla vita e sulla morte, sull'umanità e sull'universo.

Tyutchev è particolarmente attratto dai momenti di transizione della vita della natura. Quindi, nella poesia "C'è nell'autunno originale ..." descrive una giornata autunnale, che ricorda la recente estate:

C'è nell'autunno dell'iniziale

Un tempo breve ma meraviglioso -

L'intera giornata sta, come fosse di cristallo,

E le sere sono radiose...

L'eroe romantico di Tyutchev acquisisce la capacità di vedere la bella anima della natura. Il momento più felice per lui è la sensazione di completa fusione spirituale con la natura.

Nella poesia di A. Fet "Sono venuto da te con i saluti", oggetti del mondo esterno e sentimenti eroe lirico, come quello di Tyutchev, sono correlati e sono in movimento. In termini di percezione emotiva, il sentimento d'amore è simile al risveglio primaverile della natura, il loro confronto crea un'idea di un'esperienza forte: gioia, felicità, amore:

Sono venuto da te con i saluti

Digli che il sole è sorto...

...che l'anima è ancora felice

E sono pronto a servirti...

Sergei Yesenin era un seguace di Tyutchev e Fet. La sua poesia "Il mio acero caduto ..." è dedicata al tema preferito del poeta: la natura, che per lui rimane sempre viva e spirituale. L'autore non si riferisce solo all'acero, ma si confronta anche con esso:

mi sembrava lo stesso acero...

Così, nelle opere di Tyutchev, Fet, Yesenin ci sono approcci generali alla rappresentazione della natura: la natura è spiritualizzata, aiuta a tradire lo stato interiore dell'eroe lirico.

Riflessioni filosofiche di F.I. Tyutchev sulla natura inizia presto, quando non ha ancora 20 anni, e attraverserà tutto vita creativa poeta. Inoltre, dipinge anche immagini semplicemente poetiche della natura vivente con un nuovo linguaggio brillante e i colori più puri. La natura del poeta è viva, è spiritualizzata. Ha tutto: amore, linguaggio, libertà e anima. Sulla base di questa comprensione della natura da parte dell'autore, dovrebbe essere eseguita un'analisi del poema di Tyutchev "C'è nell'autunno dell'originale ...".

Il sistema figurativo del poeta

È estremamente flessibile e combina segni concreti e visibili del mondo e l'impressione personale che questo mondo fa sull'autore. Vale la pena leggere la prima quartina senza fretta, e un quadro chiaro dell'inizio dell'estate indiana, molte volte visto e atteso da tutti, sorge davanti agli occhi del lettore.

L'autunno iniziale è breve, ma questa volta è meraviglioso, cioè sorprendente e bello. È un giorno "di cristallo", in altre parole, di straordinaria purezza e chiarezza e, per così dire, il cristallo più trasparente lo ricopriva e lo proteggeva. Da cosa? Se ne parlerà alla fine dei lavori. E le serate sono stupende di bellezza - splendore (tutto è permeato dalla luce dell'inestinguibile sole della sera, che la sera non vuole lasciare il cielo, ma indugia su di esso e colora il suo azzurro con tutti i colori del tramonto). È necessario scrivere su questo, rendendo Tyutchev "C'è nell'autunno dell'iniziale ...".

Seconda quartina

I campi sono vuoti, non ci sono persone che li hanno lavorati, affrettandosi a lavorare con le falci, a cui viene applicato l'epiteto "vigoroso", tagliando il grano, mietendo rapidamente il raccolto. C'è solo una vasta distesa da bordo a bordo, solchi appoggiati e una sottile ragnatela che luccica sulle piante e lungo il segni popolari significa autunno caldo e lungo e inverno freddo.

E la gente ha anche notato che l'inizio dell'autunno è sempre associato alla partenza degli uccelli, quindi anche il cielo è vuoto (l'aria di Tyutchev è vuota). La poesia è stata scritta nei primissimi giorni dell'autunno, che le persone suddividevano sottilmente in base alle stagioni: inizio, autunno dorato, autunno profondo, pre-inverno, primo inverno. Tutto ciò può essere riflesso analizzando la poesia di Tyutchev "C'è nell'autunno originale ...".

L'ultima quartina

L'aria era vuota, come già detto, e gli uccelli tacquero. Tutto sprofonda in una profonda pace e tranquillità, preparandosi per riposo invernale... Ma è ancora lontano il pre-inverno, che inizierà con i temporali autunnali, verso la fine di ottobre. Nel frattempo, il cielo è azzurro - questa parola significa il suo blu sereno incredibilmente gentile.

Quindi, puoi iniziare l'analisi della poesia di Tyutchev "C'è nell'autunno iniziale ...", che parla della pace completa che regna nella natura e che viene trasmessa all'anima di una persona che guarda amorevolmente l'estate in uscita e il prossimo autunno senza tristezza e ansia, ma solo godendo della loro bellezza ... Questa è la sua colorazione emotiva e il tema della poesia.

La storia della creazione della poesia

Fëdor Ivanovich stava tornando a Mosca con sua figlia Maria, che a quel tempo aveva diciassette anni, dal suo villaggio di Ovstug nella provincia di Brjansk. Il terzo giorno del viaggio, dettò il testo di questa poesia a sua figlia.

L'inizio dell'autunno pacificante ha ispirato il poeta con bellissime linee sull'autunno russo. Durante questi anni (50-60), di solito non affronta il tema della natura, le sue poesie, di regola, sono politicizzate, quindi si distingue dalla fila generale.

Percorsi artistici

Gli epiteti usati dall'autore diventano principali e principali, creando un'immagine di una sottile transizione dall'estate all'autunno. Il "meraviglioso" autunno ci saluta, regalandoci gli ultimi bei giorni. "Crystal" in relazione al giorno sottolinea la fragilità della sua bellezza e la speciale trasparenza del firmamento. "Una serata radiosa" crea un'atmosfera particolarmente luminosa e mostra come analizzare la poesia "C'è nell'autunno dell'originale ..." Tyutchev.

L'antitesi si vede nel contrapporre il campo ormai vuoto al fatto che prima era pieno di mietitori con falci. La personificazione è la ragnatela, insegnata come "capelli sottili". La metafora è azzurro fluente, caldo e pulito. I confronti possono essere trovati dopo le parole "come" o nel caso strumentale di un sostantivo. Ecco come l'analisi del poema di Tyutchev "C'è nell'autunno originale ..." In breve, c'è poco da considerare: la rima.

Le prime due quartine usano la rima incrociata, cioè la prima strofa fa rima con la terza e la seconda con la quarta. Alla fine, la rima diventa avvolgente: la prima strofa fa rima con l'ultima. Yamb crea un ritmo molto musicale.

Analisi del poema di Tyutchev "C'è nell'autunno dell'originale ..." secondo il piano:

• Autore e titolo dell'opera.
• La storia della sua creazione.
• Colorazione emozionale.
• Tema.
• Sentieri.

Leggendo questa poesia, capisci che il poeta è stato in grado di riprodurre tutti i colori e i suoni, in questo caso, il completo silenzio della natura. Le sue immagini sono intrise di sentimento e meditazione, racchiuse in una rigorosa grazia della forma.

Autunno: poeta - artista - compositore

1. Argomento interdisciplinare.
2. Opere d'arte e loro creatori - poeti, artisti, compositori.
3. Riflessione in opere d'arte sul tema dell'autunno.
4. Confronto degli stati d'animo e dei caratteri delle opere studiate.

Materiale artistico:

1. P. Ciajkovskij. ottobre "Canzone d'autunno" dal ciclo "Stagioni" (2 tipi di spettacolo) (ascolto);
2. S. Prokof'ev. "Variazioni delle fate d'autunno" dal balletto "Cenerentola" (udito);
3. I. Levitano. "Autunno estate";
4. I. Grabar. "Pock";
5. V. Polenov. "Autunno d'oro";
6. V. Nesterenko. "Ultime foglie";
7. Testi di poeti: A. Pushkin, A. Plescheeva, E. Trutneva.

Repertorio dei brani:

1. G. Popatenko, versi di E. Avdienko. "Foglie che cadono" (cantando);
2. D. Vasiliev-Buglay, poesie di A. Plescheev. "Canzone d'autunno" (canto)

Descrizione delle attività:

1. Avere un'idea dell'occupazione dei rappresentanti dell'arte: poeti, artisti, compositori.
2. Confronta il contenuto figurativo delle opere di musica, poesia, pittura a livello tematico, individua segni di somiglianze e differenze.

C'era una volta un'amante Autunno
In un magico castello d'oro
Vagava lungo le radure silenziose
Era amica del vento fuori dalla finestra.
Tagliare le fiabe dalla nebbia
E cucito con fili di pioggia
In un mondo meraviglioso e strano
Portare tutti con sé...

Ragazzi, l'argomento della nostra lezione è l'autunno. L'autunno ha ispirato artisti, compositori, poeti a creare bellissime opere, raccontando l'autunno con colori, musica, parole.

Così l'estate si è conclusa con lunghe giornate calde e brevi notti stellate, con temporali e acquazzoni, con arcobaleni multicolori e rugiada mattutina, con bacche, funghi, fiori. L'estate se ne andrà e l'umore ora sarà triste? In autunno il tempo è nuvoloso, cupo, piovoso. Ragazzi, volete che arrivi l'autunno? (Risposte dei bambini).

Giusto ragazzi. Siamo tristi di separarci dall'estate. Ma l'autunno ci delizierà con i suoi miracoli. Ascolta la poesia "Autumn" di E. Trutneva e scopri di che umore era l'autrice quando ha scritto questa poesia.

Improvvisamente è diventato due volte più leggero
Cortile come in raggi di sole, -
Questo vestito è d'oro
Avere una betulla sulle spalle.
Al mattino andiamo in cortile, -
Le foglie stanno piovendo
Fruscio sotto i piedi
E volano... volano... volano...
E alto da terra
Le gru sono volate via.
Tutto vola! Dovrebbe essere
La nostra estate sta volando via...

Ascolta la poesia di A. Pleshcheev "L'autunno è arrivato" e prova a indovinare l'umore di un altro autore.

L'autunno è arrivato, i fiori si sono seccati,
E i cespugli spogli hanno un aspetto triste.
L'erba appassisce e ingiallisce nei prati,
Solo l'inverno si sta tingendo di verde nei campi.
Le nuvole coprono il cielo, il sole non splende,
Il vento ulula nel campo, la pioggia sta piovigginando.
Le acque facevano frusciare un ruscello veloce,
Gli uccelli volarono via verso terre calde ...

Il grande poeta russo Alexander Sergeevich Pushkin ammirava l'autunno ogni anno. L'autunno era il periodo preferito del poeta. Ascolta un estratto dalla sua poesia Autunno.

È un momento triste! Fascino degli occhi!
La tua bellezza d'addio mi è gradita.
Amo il rigoglioso appassimento della natura,
Foreste cremisi e ricoperte d'oro.
C'è rumore e respiro fresco nel loro baldacchino,
E i cieli sono coperti da una nebbia ondulata,
E un raggio raro, e le prime gelate.
E lontane grigie minacce invernali.

1. Quali parole chiama autunno il poeta? Quali parole sceglie per descriverlo? (Nelle foreste cremisi e ricoperte d'oro; raro raggio di sole; prime gelate ...)
2. E se foste poeti, quali parole scegliereste per raccontare il periodo magico - l'autunno? (Storie per bambini.)
3. Ragazzi, se foste compositori, che tipo di musica scrivereste sull'autunno: triste o divertente? (Risposte dei bambini.)

Ragazzi, cosa ne pensate, riuscite a indovinare l'umore del compositore dal brano musicale? Proviamo. La musica è stata scritta dal compositore russo Pyotr Ilyich Tchaikovsky.

Ascoltando l'opera "Autumn Song" di P. Tchaikovsky dal ciclo "Seasons".

1. Che tipo di musica è stata suonata: divertente o triste?
2. Quali sentimenti, stati d'animo ha evocato in te? (Tristezza, tristezza.)
3. Quali fenomeni naturali ha trasmesso il compositore in "Autumn Song"? (Raffiche di vento, foglie che cadono.)
4. Quale compositore ha composto questa musica?

Questo gioco proviene dalla raccolta di Pyotr Ilyich Tchaikovsky "The Seasons". Ci sono dodici commedie, secondo il numero di mesi dell'anno, e ognuna porta il nome di un mese. Ci sono anche spettacoli sull'autunno - "Settembre", "Ottobre", "Novembre". Ma ogni commedia ha il suo sottotitolo, ad esempio "Ottobre. Canzone d'autunno". In esso, il compositore dipinge un quadro natura autunnale, disegna come fruscia la brezza, strappa le foglie ed esse, vorticose, cadono a terra.

1. E se fossi un artista, che colori useresti per dipingere i paesaggi autunnali? (Risposte dei bambini.)
2. Ragazzi, potete esprimere il vostro stato d'animo con l'aiuto di un disegno? (Risposte dei bambini.)

Destra. Dal disegno, puoi anche indovinare l'umore dell'artista, i suoi sentimenti, i suoi sogni.

Guardando il dipinto di I. Levitan "Autunno d'oro".

Ragazzi, guardate bene la foto: sul prato, sul fiume, sulle foglie dorate delle betulle, sull'erba ingiallita, quasi secca, su un fiore solitario mezzo appassito, piegato direttamente sull'acqua e sul luminoso sole cielo sopra di esso.

1. Ti piacerebbe essere in questo prato?
2. Come chiameresti questa immagine? (Risposte dei bambini.)

Isaac Levitan ha scelto il titolo "Autunno d'oro" per il suo dipinto. Perché pensi? (Risposte dei bambini.)

Destra. Tutto in questa foto sembra essere d'oro: la decorazione lussureggiante delle betulle, la luce del sole brillante di una giornata autunnale ...

1. Quali segni dell'autunno vedi in questa foto?
2. Cos'è il cielo? (Luminoso, solare, blu, fresco.)
3. Quale giorno è raffigurato nell'immagine: sereno o nuvoloso? (Chiaro.)
4. Ci sono nuvole nel cielo? Quali sono? (Nuvola bianca.)
5. Cosa ne pensi, qual è l'umore delle betulle? (Allegri, gioiosi, sono orgogliosi dei loro vestiti d'oro.)

Hai notato un fiore solitario vicino al ruscello? Cosa ne pensi, qual è l'umore del fiore? (Esulta al sole splendente: è contento di essere così bello, ma è un po' triste perché è stato lasciato solo e presto avrà freddo.)

Ora indovina con quale umore l'artista ha dipinto questo quadro. (Con un buon, allegro. Gioioso, leggero, entusiasta e un po' triste.)

Ragazzi, proviamo a inventare una storia basata su questa immagine. Trova un titolo per la tua storia. Raccontare giorno d'autunno, il cielo, le nuvole, il sole, le betulle, un fiore solitario e un ruscello azzurro. (Storie per bambini.)

Ascoltavamo poesie, musica, guardavamo immagini. Poesie, dipinti, brani musicali sono tutte opere d'arte.

• Il poeta compone poesie.
• L'artista dipinge quadri.
• Il compositore compone musica.

Il notevole compositore russo Sergei Sergeevich Prokofiev ha scritto non solo le opere più difficili per adulti, ma anche musica per bambini destinata ai più piccoli. Amava molto le fiabe.

"Variazioni delle fate d'autunno" è un estratto dal balletto "Cenerentola", scritto sulla trama della famosa fiaba di C. Perrault. Ricordi quando, dopo essere partita per il ballo della matrigna con le sue sorelle, Cenerentola è rimasta sola e sogna? Nel balletto delle fiabe di Prokofiev, non solo la madrina, ma anche le fate di tutte le stagioni, che presentano i loro doni a Cenerentola, vengono in suo aiuto. E il carattere delle fate è così diverso, da abbinare alle stagioni... Quindi, fate conoscenza: Fata dell'Autunno!

Ascolta la "Variazione della fata autunnale" di S. Prokofiev.

Udienza: S. Prokofiev. "Variazione della Fata dell'Autunno".

1. Conosci questa storia?
2. Nomina i personaggi principali di questo racconto.
3. Dov'è finito il protagonista di questo racconto? (Al ballo.)
4. Quale autunno viene mostrato in un brano musicale?
5. Che balletto ascoltiamo adesso?
6. Quale compositore ha composto la musica per questo balletto?

Ricordare!

• Pittore
• Compositore
• Pezzo d'arte

In questa lezione abbiamo visto e ascoltato come poeti, artisti, compositori ritraggono l'autunno nelle loro opere d'arte. La nostra lezione è finita, ma l'autunno continua a regalarci tante storie incredibili per nuove scoperte creative.

Esempio di storia
L'autunno è arrivato. Betulle sottili con tronchi bianchi vestiti con abiti giallo brillante. Soffia una leggera brezza, le foglie si staccano dai rami e volano, volteggiando in una lenta danza. Guardi le betulle e ti chiedi come queste foglie verdi si siano trasformate in foglie dorate. Un fiume blu scuro scorre attraverso il prato. L'acqua era già fredda. All'ansa del fiume, c'è una bella betulla solitaria, di un giallo brillante e persino come una candela. In lontananza, si possono vedere alberi verde-marroni, un campo verde brillante e diverse case del villaggio.
Il cielo è blu-azzurro con una nuvola leggera. Il sole non è visibile, ma la sua presenza si sente in ogni cosa: come se il fogliame ardesse e luccicasse d'oro, giocando con i raggi del sole. E un'ombra cade dagli alberi. Dall'ombra, puoi indovinare in quale direzione si trova il sole.
Fiorito sulla riva del fiume fiore d'autunno... Si rallegra nel luminoso sole radioso e soddisfa tutti con la sua bellezza. Peccato solo che sia stato lasciato solo. Probabilmente, tutti i fiori sono già sbiaditi.

Descrizione del dipinto di Igor Grabar "Ryabinka"
La bellezza della natura russa ha sempre trovato una risposta nel cuore delle persone creative. Poeti e scrittori hanno dedicato molte righe alle infinite distese delle pianure russe, molti artisti hanno catturato gli angoli più belli della Russia. Uno di questi artisti è Igor Grabar, sottile conoscitore del fascino dei colori della natura. Con grande amore, il dipinto "Rowan" è stato dipinto, i colori giocano con grazia su di esso, l'artista crea abilmente la sensazione di trovarsi in un luogo insolitamente bello.
In primo piano, l'artista ha raffigurato il personaggio principale: una cenere di montagna. È autunno, l'albero si prepara a spargere il fogliame. Le bacche rosse vengono versate con succo, questo colore personifica l'arrivo del tempo per riassumere, raccogliere. Sullo sfondo puoi vedere un piccolo villaggio dove la vita dovrebbe essere in pieno svolgimento: il tempo di prepararsi per l'inverno, si stanno facendo gli ultimi preparativi. L'artista usa l'opposizione dell'attività umana esigente e la solenne tranquillità della foresta e della natura.
Accanto al personaggio principale dell'immagine - la cenere di montagna, ci sono due betulle, che non le sono inferiori né in bellezza né in grazia. Tale bellezza è difficile da esprimere a parole, e quindi i mezzi dell'arte vengono in soccorso, che Igor Grabar ha perfettamente padroneggiato.

Descrizione del dipinto di Isaac Ilyich Levitan "Autunno d'oro"
Tra le opere di Isaac Ilyich Levitan, il dipinto "Golden Autumn" si distingue per il suo ottimismo, le note importanti e la leggerezza della percezione.
Il dipinto raffigura una stagione autunnale dorata. Il sole illumina un paesaggio piacevole: un fiume tranquillo e calmo con sponde ricoperte di erba alta, manto erboso ancora verde, foresta gialla, rossa, arancione. Da una debole brezza, il fogliame sugli alberi trema, luccica con il sole splendente. Il cielo è limpido, azzurro, ma si rischiara all'orizzonte, compaiono le nuvole. Significativamente, in primo piano ci sono betulle sottili e sottili in un prezioso copricapo d'oro. Rappresentano la Russia stessa: maestosa, leggera, bella e danno il tono all'intero quadro.
Sullo sfondo si vedono le case del villaggio, un ampio prato verde. In questo quadro il posto dominante è assegnato alla natura, il borgo non la sopprime, ma al contrario, si inserisce armoniosamente nella realtà circostante.
In generale, la tela dà le impressioni più piacevoli e gioiose. È impossibile distogliere lo sguardo dalle snelle betulle, e ti sembra di sentire il loro fogliame ondeggiare, e i suoi numerosi abitanti sguazzano nel fiume, vivendo la loro vita poco appariscente.

Descrizione del dipinto di Vasily Polenov "Autunno d'oro"
Il dipinto è stato dipinto dall'artista non lontano dalla sua tenuta sul fiume Oka nella provincia di Tula e raffigura una soleggiata giornata autunnale. Lo spettatore è immediatamente attratto dal fiume, che si staglia come un serpente scuro sullo sfondo di alberi e colline dorati. Non viene subito notato, ma per lungo tempo è scolpito nella memoria dello splendore del sole sui tetti del monastero all'ansa del fiume.
Vasily Polenov ha rappresentato l'inizio dell'autunno: il colore giallo non ha ancora completamente catturato lo spazio dell'immagine, un esempio di ciò è un enorme albero in primo piano con una corona ancora verde. Ma tutta l'attenzione, ovviamente, è presa dal fiume. L'acqua limpida riflette il bagliore del sole, il cielo, il sole e gli alberi, e il fogliame giallo caduto vortica nelle secche.

Presentazione

Incluso:
1. Presentazione, ppx;
2. Suoni della musica:
Prokof'ev. Variazione della Fata d'Autunno dal balletto Cenerentola, mp3;
Ciajkovskij. Stagioni, ottobre (2 versioni dell'esecuzione - Orchestra sinfonica e pianoforte), mp3;
3. Articolo di accompagnamento, docx.