Զբոսաշրջային հանրահավաքում ելույթ ունենալու սցենար. Սցենար հեքիաթ անզգույշ զբոսաշրջիկների մասին Էսքիզ ապագա զբոսաշրջիկների մասին

Ելույթի սցենար մարզային տուրիստական ​​հանրահավաքի համար.

(Նրանք մտնում են բացատ՝ «Ես երկար ժամանակ կքշեմ իմ հեծանիվը» երգի երաժշտության ներքո)

Մենք երկար ժամանակ հրում էինք մեր հեծանիվը։

Անտառներով, լայն դաշտերով։

Եվ վերջապես մենք շտապեցինք զբոսաշրջային հանրահավաքին։

Բարև ժյուրի, բարև իմ ընկերներ: (2 անգամ)

Մենք իրար տեսանք ուղիղ մեկ տարի անց։

Որքա՞ն ժամանակ ենք սպասել այս հանդիպմանը։

Կվազենք, կբարձրանանք, կսողանք։

Մենք հաստատ թույլ չենք տա մեզ վիրավորվել. (2 անգամ)

Բարև ձեզ բոլորիդ ընկերներ: Ահա ես նորից եմ։ Ինձ հետ են Նատաշան, Նինկան, Կաթը և նոր ընկեր Վիտեքը: Մի խոսքով, ինչպես միշտ, մենք միասին ենք։ Ի վերջո, մենք չենք կարող հանգիստ նստել: Այսպիսով, բոլորը բղավում են «Հեյ»: Moshkovskaya Main-ում ուրախ զբոսաշրջիկները ողջունում են իրենց բոլոր ընկերներին:

Տուրիստական ​​հանրահավաքը կրկին հավաքվում է, այստեղ բոլորը միայն հաղթանակի են սպասում։

Մենք չենք կարող առանց հանգստի գնալ, չէ՞, իսկական ընկերներ:

Մի խնայեք ձեր ժպիտները, մեր հանրահավաքը պարզապես պայթյուն է:

Ձեզ թվում է, թե ինչ-որ բան է կատարվում: Մեր կրկին հավաքվելն այն է, ինչը բոլորին ոգևորում է:

Մենք տուրիստական ​​հանրահավաք ենք անում, ոչ թե Հոլիվուդ. Եվ այստեղ հրաժարվողների տեղ չկա:

Hali-gali, oops-oops, մենք բոլորս նույն տուրիստական ​​հանրահավաքից ենք:

Այո, տուրիստական ​​հանրահավաքը հիանալի է: Հատկապես, երբ սա մեր հայրենի հողն է։

Ես այստեղ եմ ապրում.

Եվ դուք բոլորդ ապրում եք այստեղ:

Եվ մեզ համար այս վայրերից ավելի թանկ տեղ չկա։

Ի վերջո, բոլորը գիտեն

Ինչն է ավելի լավ, քան տունը

Ռուս մարդը դա չի գտնի։

Իմ երկիր, որքան մեծ է այն,

Հսկայական տարածքներ.

Ամեն ինչ մի ակնթարթում չես տեսնի

Ունի գետեր, անտառներ, լեռներ։

Այն պարունակում է թռչուններ, ձկներ և կենդանիներ,

Եվ այդ ամենը իմն է:

Մանկությունս այստեղ եմ անցկացրել

Եվ ես ձեռք եմ բերում շատ կարևոր գիտելիքներ։

Իմ հողում, իմ հայրենի հողում։

Եվ մի բանում ես վստահ եմ.

Որ ինձ համար ավելի լավ տարածաշրջան չկա։

Նինկա, դու կարոտե՞լ ես տուրիստական ​​հանրահավաքը։ Այդ բառը չէ…

(Երաժշտություն է երգում «Վատ բախտի կղզի» երգից)

Բոլորը ծածկված են վախերով, բացարձակապես բոլորը:

Գիշերը արթնացա՝ լի մտքերով։

Իսկ երբ առավոտյան արթնացա, մի փոքր բացեցի աչքերս։

Ես անմիջապես հասկացա, որ դա դեռ հնարավոր չէ։

Եվ մռայլ օրերը շատ երկար անցան։

Քննություններ, թեստեր գիշերից լուսաբաց.

Դե, ե՞րբ է ավարտվելու այս երկար տարին։

Մտածեցի ու հույս ունեի, որ իմ հյուրախաղը շուտով կկայանա։

Եվ հիմա տարին ավարտվեց, ես պատրաստվեցի գնալ:

Ցտեսություն, մայրիկ, ընկերներս սպասում են ինձ:

Ցտեսություն, հայրիկ, դու լավ ես:

Բայց զբոսաշրջային հանրահավաքը չի սպասի։ Ես քեզ շատ եմ սիրում:

Դե, դու ինձ տուր... Ինչ եմ ես: Նայեք Նատաշային.

(երգում է «Oh God, what a man» երգի երաժշտությունը)

Աստված իմ, ես վերադարձել եմ վրան։

Բարև, մոծակներ, իմ եղբայրներ:

Ես ուզում եմ գիշերել քեզ հետ:

Եվ ժամանակաշրջան, և ժամանակաշրջան:

Օ, Աստված իմ, շուրջը նույն բախումները կան:

Մայրենի բլուրներ և կոճղեր.

Եվ ես գիշերը կանցկացնեմ ձեզ հետ:

Եվ ժամանակաշրջան. Եվ ժամանակաշրջան.

Հիասքանչ Լսե՞լ եք այնտեղ զբոսաշրջային հանրահավաքների մասին։

Ոչ…

Դե ուրեմն լսիր։(Երալաշի երաժշտության ներքո)

Տղաներ եւ աղջիկներ.

Եվ նրանց առաջնորդները:

Արշավի պատմություններ

Կցանկանայի՞ք լսել այն:

Մենք հիմա ձեզ կպատմենք արշավային պատմություններ

Արշավի պատմություններ

Զբոսաշրջային հանրահավաքներից

Ինչ-որ տեղ այնտեղ: (2 անգամ)

Զբոսաշրջիկը վրդովված հարցնում է տեղի բնակչին.

- Երեկոյան յոթից հետո ինչ-որ բան բացվա՞ծ է:

- Բայց, իհարկե! Ոստիկանության բաժին….

Ընկերները հարցնում են Գրենլանդիայից վերադարձած զբոսաշրջիկին։

- Այնտեղ շա՞տ ցուրտ է։

- Սարսափելի! Առավոտյան ես ստիպված էի ձեռքերս լվանալ՝ առանց ձեռնոցներ հանելու։

Զբոսաշրջիկը հարցնում է տեղի բնակչին.

Կարո՞ղ եք ինձ ասել, թե ինչպես հասնել այդ լեռան վրա:

Տեղացին մտածկոտ նայում է զբոսաշրջիկին, հետո սարին ու ասում.

Եթե ​​ուզում ես, ես շանը կբացեմ։

Զբոսաշրջիկը քայլում է անտառով։ Հանկարծ մի արջ դուրս է գալիս նրան ընդառաջ, և նրանց միջև տեղի է ունենում հետևյալ երկխոսությունը. Արջ:

- Ով ես դու?

- Զբոսաշրջիկ.

- Դու ստում ես, զբոսաշրջիկը ես եմ, իսկ դու «զբոսաշրջիկի նախաճաշն» ես։

(կատարել է «Ես երկար ժամանակ հեծանիվս կքշեմ» երգի երաժշտության ներքո)

Դե, այստեղ մենք ավարտում ենք ամեն ինչ:

Շնորհակալություն այն ամենի համար, ինչ ասում ենք:

Մենք հույս ունենք ձեր բարության համար:

Ժյուրի, ժյուրի։

Ես քեզ շատ եմ սիրում. (բառերով)

Կտեսնվենք ուղիղ մեկ տարի հետո։

Այս պահին բոլորը նորից ընկերներ են:

Եկեք նորից վազենք, բարձրանանք, սողանք։

Մինչև նորից հանդիպենք, սիրելի հողեր։ (հեռանալ)

Վիկտորինայի մասնակիցներ.զբոսաշրջային ասոցիացիաների ուսման առաջին կուրսի ուսանողներ.

Մրցույթի նպատակը. Դասարանում անցկացնել զբոսաշրջային ասոցիացիաների մասնակիցների կողմից ձեռք բերված գիտելիքների և հմտությունների միջանկյալ հսկողություն:

Սարքավորումներ և նյութեր. մոլբերտներ հանելուկով պաստառով և արդյունքների աղյուսակով, մարկեր, «Անձնական և խմբային սարքավորումներ» քարտերով ծրարներ. բացիկներ զբոսաշրջության հետ կապված բառերով «Հասկացիր ինձ» խաղի համար. սխալների հետ կապված զբոսաշրջային հանգույցներ; բացիկներ կրակների անուններով - նոդյա, լավ, թնդանոթ, տայգա, աստղ; խոզանակների հավաքածուներ ըստ թիմերի քանակի; Պլաստիկ թաղանթով կնքված և համարակալված սննդամթերք (սեմոլինա, հնդկաձավար, օսլա, գարի, աղ, շաքար և այլն): Մասնակիցների բացիկներ, գրիչներով թղթեր «Եկեք եփենք ճաշ» մրցույթի համար; բանկաներ՝ ըստ խառը սերմերով թիմերի քանակի (լոբի, արևածաղկի և ձմերուկի սերմեր): Տնային առաջադրանքների բեմադրության համար նախատեսված պարագաներ (պատրաստված յուրաքանչյուր թիմի կողմից); վայրկյանաչափ; դիպլոմներ բոլոր թիմերի համար, մեդալներ հաղթողներին; չիպսեր թիմեր նկարելու համար: Մագնիտոֆոն մրցույթների երաժշտական ​​մշակման համար։

Վիկտորինայից 2 շաբաթ առաջ մասնակից թիմերին տրվում է հետևյալ առաջադրանքը.

• թղթի վրա գունեղ պատկերել զբոսաշրջիկների օրենքներից մեկը (ցուցակը կցվում է):
• դրամատիզացնել տուրիստական ​​օրենքներից մեկը.
• սովորել տուրիստական ​​երգ.

Զբոսաշրջային վիկտորինան կարող է անցկացվել զբոսաշրջային թեմայով պաստառներով և լուսանկարներով զարդարված սրահում: Պատերից մեկի վրա փակցված են երիտասարդ զբոսաշրջիկների օրենքներով պաստառներ՝ թիմերի տնային առաջադրանքները։

Տուրիստական ​​վիկտորինայի մասնակիցներ՝ 4-5 թիմ.

Թիմում տղաների թիվը 4-ից 7 է:

ՄԻՋՈՑԱՌՄԱՆ ԱՅՑԸ

Ներկայացնող. Երիտասարդ զբոսաշրջիկների թիմերը հավաքվել էին այստեղ՝ մասնակցելու «Զադորինկա» զբոսաշրջային վիկտորինային՝ ցույց տալու իրենց հմտություններն ու կարողությունները, որոնք ձեռք են բերել մեր կայանի ասոցիացիաների դասերին:

Վիկտորինան բաղկացած է հետևյալ մրցույթներից.

1. Զբոսաշրջիկ.

2. Խոհարարական.

3. Տուրիստական ​​հանելուկների մրցույթ.

4. Մրցույթ լավագույն դրամատիզացիայի համար։

5. Տուրիստական ​​նկարչություն.

6. Հոգեբանական մրցակցություն.

7. Քայլարշավ.

Այս մրցույթները կդատի ժյուրին, որը բաղկացած է...

Խնդրում եմ թիմերի ավագներին գալ ժյուրիի սեղանի վիճակահանության համար:

Վիճակահանությունից հետո հաղորդավարը հայտնում է թիմերի ելույթների հերթականությունը։

Հաղորդավար – Այսպիսով, առաջին մրցույթը տուրիստական ​​է: Այս մրցույթը ներառում է 4 առաջադրանք. Յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար ամենաբարձր միավորը 5 միավոր է: Ամբողջ մրցույթի առավելագույն միավորը 20 միավոր է:

Առաջին առաջադրանք. Խաղ «զբոսաշրջային սարքավորումներ»: Այս խաղի ընթացքում թիմերը զբոսաշրջիկների համար կցուցադրեն իրենց գիտելիքները անհատական ​​և խմբակային սարքավորումների վերաբերյալ:

Խաղի բացատրություն. Յուրաքանչյուր թիմին տրվում է ծրար՝ դիմացի կողմում զբոսաշրջիկի սարքավորումներով: Ծրարը պարունակում է անձնական և խմբակային սարքավորումների անուններով և պատկերներով բացիկներ: Ծրարները գալիս են երկու գրպանով՝ «անձնական սարքավորում» և «խմբային սարքավորում» մակագրություններով։ (Բացատրությունն ուղեկցվում է ցուցադրությամբ): Խաղացողների խնդիրն է 1 րոպեում առանձնացնել անհատական ​​սարքավորումները խմբային սարքավորումներից՝ քարտերը տեղադրելով համապատասխան գրպաններում, իսկ գրպանները՝ ծրարի մեջ:

Թիմերին տրվում են ծրարներ և նշվում է ժամը։ Առաջադրանքը կատարելուց հետո ծրարները հավաքվում են ժյուրիի սեղանի վրա, որտեղ ամփոփում են արդյունքները: Այս պահին մեկ այլ խնդիր է տեղի ունենում.

Զբոսաշրջային մրցույթի հաջորդ խնդիրը «Հասկացիր ինձ» խաղն է:

Խաղի բացատրություն. ժյուրիի սեղանին դրված են բացիկներ, որոնց հետևի մասում գրված են զբոսաշրջության հետ կապված բառեր: Սրանք եզակի գոյականներ են։ Թիմի անդամներից մեկը պետք է դեմքի արտահայտություններով և ժեստերով ցույց տա մյուս թիմին իր ընտրած բառը՝ առանց այն արտասանելու:

Գնահատվելու են ինչպես ցուցարարի գործողությունները, այնպես էլ թիմի պատասխանի արագությունն ու ճիշտությունը։

Ցուցանիշի ամենաբարձր միավորը 2,5 միավոր է:

Մասնակից թիմի ամենաբարձր միավորը 2,5 միավոր է:

Արդյունքում այս մրցույթի ամենաբարձր միավորը 5 միավոր էր։

Խաղի ընթացքին ժյուրին գնահատում է խաղացողներին:

Առաջատար:«Հանգույց» առաջադրանքը կբացահայտի ձեր հմտություններն ու գիտելիքները զբոսաշրջային հանգույցներ կապելու հարցում:

Առաջադրանքի բացատրություն. Թիմերին տրվում են միացված զբոսաշրջային հանգույցներ և ասվում է նրանց անունը: Մեկ րոպեում պետք է դրանցում սխալ գտնել, ցույց տալ և ուղղել։

Թիմերը հանդես են գալիս վիճակահանության համաձայն:

Առաջադրանքը կատարելուց հետո հաղորդավարը ժյուրիին ներկայացնում է զբոսաշրջության մրցույթի արդյունքները հայտարարելու խոսքը:

Ներկայացնող. Զբոսաշրջային մրցույթի վերջնական առաջադրանքը՝ «Խարույկներ»:

Առաջադրանքի բացատրություն. Թիմերը նկարում են կրակի անունով քարտ և մեկ րոպեի ընթացքում պետք է տարբեր տրամագծերի առաջարկվող փայտիկներից գումարեն կրակի ընտրած տեսակը և բացատրեն դրա նպատակը:

Խոզանակի համար նախատեսված հավաքածուները նույնն են բոլոր թիմերի համար:

Գնահատվում է գործողությունների արագությունն ու ճիշտությունը։

Ներկայացնող. Մեր խաղի երկրորդ մրցույթը Խոհարարականն է: Զբոսաշրջիկը չի կարող առանց սննդի որևէ ճանապարհորդության: Արշավ գնալուց առաջ զբոսաշրջիկը պետք է սովորի ճամբարային ճաշ պատրաստելու հիմունքները: Եվ հիմա դուք ցույց կտաք ձեր հմտությունները այս ոլորտում: Մրցույթը բաղկացած է երեք առաջադրանքից. Առաջին երկու առաջադրանքների համար ամենաբարձր միավորը 5 միավոր է: Երրորդ առաջադրանքի համար՝ 4 միավոր։ Ամբողջ մրցույթի առավելագույն միավորը 14 միավոր է:

Այս մրցույթի առաջին առաջադրանքը ցույց կտա՝ գիտե՞ք արդյոք հացահատիկային և սննդամթերք:

Առաջադրանքի բացատրությունը. Սեղանի վրա, որը կանգնած է դահլիճի կենտրոնում, կան համարակալված պլաստիկ տոպրակներ (կարող եք վերցնել մոտ հինգ) տարբեր հացահատիկային ապրանքների հավաքածուով: Յուրաքանչյուր թիմ ընտրում է մեկ մասնակցի, ով պետք է բացահայտի և անհատական ​​քարտի վրա գրի համապատասխան ապրանքի համարն ու անվանումը: Պատրաստի քարտերը հանձնվում են ժյուրիին: Հաղթում է այն թիմը, որի անդամն արագ և ճշգրիտ ստորագրում է ապրանքների անվանումները:

Հաղորդավար. Այս մրցույթի երկրորդ խնդիրն է «Եկեք պատրաստենք ճաշը»:

Թիմերը ստանում են թերթիկ՝ նոր առաջադրանքով: Երկու րոպեից տղաները պետք է գրեն այն ապրանքների անվանումը, որոնք սովորաբար օգտագործում են արշավների ժամանակ և այդ ապրանքներից ճաշացանկ ստեղծեն։

Կատարված առաջադրանքը հանձնվում է ժյուրիին։

Ներկայացնող. Նախորդ առաջադրանքների ժամանակ երիտասարդ զբոսաշրջիկները հայտնաբերել են սննդամթերք, կազմել ճաշացանկ, բայց պատրաստման ընթացքում խնդիր է առաջացել. հացահատիկները խառնվել են: Խնդիրն այն է, որ այս հացահատիկները միմյանցից առանձնացնեն։

Թիմերը ստանում են բանկա, որի մեջ խառնվում են երեք բաղադրիչները: (Կարող եք օգտագործել լոբի, արևածաղկի սերմեր և ձմերուկ)

Ով ավելի արագ կբաժանի սերմերը, կստանա ամենաբարձր գնահատականը՝ 4 միավոր։

Առաջադրանքը կատարելուց հետո հաղորդավարը խոսքը տալիս է ժյուրիին, որպեսզի հայտարարի խոհարարական մրցույթի արդյունքները:

Ներկայացնող. Ժամանակն է տուրիստական ​​հանելուկների մրցույթի:

Այս մրցույթի ամենաբարձր միավորը շնորհվում և հայտարարվում է՝ ելնելով մրցույթին մասնակցող հանելուկների քանակից։ Յուրաքանչյուր ճիշտ գուշակված պատասխանի համար՝ 1 միավոր։

Բոլոր թիմերի համար առաջին առաջադրանքը հանելուկի պաստառն է (դուրս է բերվում պաստառով մոլբերտ):

Թիմի անդամների խնդիրն է պատասխանել վարողի հարցերին: Հարցին պատասխանելու համար պետք է ձեռքը բարձրացնել։ Տեղից հնչող բղավոցները հաշվի չեն առնվում։ Պատասխանողը պետք է բացատրի պատասխանը:

Հարցեր հանելուկի պաստառի համար (լուսանկարը կցված է):

1. Քանի՞ զբոսաշրջիկ է ապրում ճամբարում:
2. Ե՞րբ են նրանք եկել այստեղ։
3. Որքա՞ն է ճամբարից մինչև մոտակա գյուղը:
4. Քամին որտեղի՞ց է փչում՝ հյուսիսի՞ց, թե՞ հարավից:
5. Օրվա ո՞ր ժամն է հիմա:
6. Ո՞ւր գնաց Սաշան։
7. Ո՞վ էր երեկ հերթապահում.
8. Ո՞ր օրն է այսօր և ո՞ր ամիսն է:

Թիմերի պատասխանից հետո առաջնորդը յուրաքանչյուր թիմին հանելուկներ է հարցնում, մնացած թիմերը պետք է լռեն, քանի որ նրանց պատասխանը չի հաշվվելու, և միայն եթե թիմը սխալ պատասխանի, մյուս թիմերի պատասխանը կարող է ընդունվել: Այս դեպքում պատասխանող թիմը ստանում է ևս մեկ միավոր։

Այսպիսով, հանելուկ առաջին թիմի համար.

Ուր էլ որ լինես,
Եթե ​​միայն մոլորվես,
Նա ձեզ ցույց կտա ընկերոջը,
Ճանապարհ դեպի հյուսիս և հարավ։ (կողմնացույց)

Հանելուկ երկրորդ թիմի համար.

Նա օգնեց մեզ հանգստի կանգառում,
Ես եփեցի ապուրը, թխեցի կարտոֆիլը,
Դա լավ է արշավի համար
Դուք չեք կարող վերցնել այն ձեզ հետ: (Խարույկ)

Հանելուկ երրորդ թիմի համար.

Նա քեզ հետ է և ինձ հետ
Քայլեց անտառային կարերով
Քո հետևում քայլող ընկերը
Կեռներով գոտիների վրա: (ուսապարկ)

Հանելուկ չորրորդ թիմի համար.

Սլաքը ետ ու առաջ է ճոճվում
Նա առանց դժվարության ցույց կտա մեզ հյուսիսն ու հարավը։ (կողմնացույց)

Հանելուկներ բոլոր թիմերի համար. Նրանք, ովքեր գիտեն պատասխանը, ձեռք են բարձրացնում.

1. Նա կծկվի կատվի պես,

Եվ այն կձգվի այնքան, որքան ճանապարհը: (պարան)

2. Լեռնաշղթա - ձիեր,

Բլրի վերևում փայտի կտորներ կան։ (Դահուկներ)

3. Ով քայլում է գիշերը և քայլում է ցերեկը,

Չգիտե՞ք, թե ինչ է ծուլությունը: (Դիտել)

4. Ինչ կծնվի ջրից,
   Դուք վախենում եք ջրից։ (Աղ)

Մրցույթի ավարտին ժյուրին հայտարարում է թիմերի արդյունքները։

Առաջատար. Մեր խաղի չորրորդ մրցույթը երիտասարդ զբոսաշրջիկների օրենքների դրամատիզացումն է:

Սա թիմերի համար տնային աշխատանք էր: Այս մրցույթի նախապատրաստման ընթացքում երեխաները կարողացան իրացնել իրենց ստեղծագործական ունակությունները։

Բեմադրվելու են հետևյալ օրենքները...

(Սա հաղորդավարը նախ կպարզի թիմերից): Թիմերը հանդես են գալիս ըստ առաջնահերթության: Ժյուրին գնահատում է օրենքի բացահայտման ամբողջականությունը և բանախոսների արվեստը։

Մրցույթի ավարտին ամփոփվում են արդյունքները։ (Դուք կարող եք թիմերին հրավիրել 5 բալանոց սանդղակով գնահատելու այլ թիմերի բեմադրությունը)

Ներկայացնող- Զբոսաշրջիկների նկարչական մրցույթը մի փոքր նման է նախորդին, սա նույնպես տնային աշխատանք է, բայց այս անգամ տղաները փորձեցին իրենց ուժերը թղթի վրա՝ նկարելով երիտասարդ զբոսաշրջիկների օրենքները:

Խնդրում եմ թիմի անդամներից մեկին մոտենալ պաստառին և պաշտպանել այն:

Պաստառները պաշտպանվում են ըստ նախնական սպասարկման:

Մրցույթի ավարտին ժյուրին ամփոփում է արդյունքները։

Հաղորդավար. Հոգեբանական մրցույթը մեզ ցույց կտա, թե որքան համախմբված թիմ եք դուք: Թիմերը ստանում են մի շարք մեծ բացիկներ, որոնց վրա գրված է զբոսաշրջիկների օրենքներից մեկը: Յուրաքանչյուր քարտ ունի մեկ կամ երկու բառ: Թիմի անդամները վերցնում են մեկական քարտ և շարվում դրանց հետ, որպեսզի ժյուրին և մյուս թիմերը կարողանան կարդալ այս նախադասությունը:

Այս մրցույթը գնահատելիս հիմնական չափանիշը տղաների հոգեբանական համատեղելիությունն է, թե ինչպես են նրանք փոխազդում առաջադրանքը կատարելիս։

Հաշվի է առնվում նաև կատարման արագությունն ու ճիշտությունը։

Ներկայացնող. Արշավային տուրիստական ​​երգի մրցույթն ավարտում է մեր «Զադորինկի» խաղը:

Ամենաբարձր միավորը 5 միավոր է:

Հանգստի կանգառում զբոսաշրջիկները սիրում են երգեր երգել կրակի շուրջ: Եվ մենք կլսենք ու կգնահատենք այս երգերը՝ պատկերացնելով մեզ տաքացող կրակի մոտ։

Թիմերը հանդես են գալիս ըստ առաջնահերթության:

Խնդրում եմ, առաջին թիմ...

Մրցութային երգերը կատարելուց հետո հաղորդավարը հրավիրում է բոլոր թիմերին կատարել Օլեգ Միտյաևի «Bending the Yellow Guitar» երգը:

Խոսքը տրվում է ժյուրիին՝ վերջնական արդյունքներն ամփոփելու և վիկտորինայի հաղթողներին հայտարարելու համար։

Ներկայացնող. Բոլոր թիմերը լավ հանդես եկան՝ ցուցադրելով իրենց զբոսաշրջային հմտությունները: Նրանց համար, ովքեր չեն հասել հաղթանակի, մի տխրեք: Մենք օլիմպիական սկզբունք ունենք՝ գլխավորը հաղթանակը չէ, գլխավորը մասնակցությունն է։

Բոլոր մասնակիցներին շնորհվում են հիշարժան դիպլոմներ։ Իսկ հաղթողները ստանում են ինքնաշեն մեդալներ։

Երիտասարդ զբոսաշրջիկների օրենքները.

1. Տանը նստած չես կարողանում հասկանալ տուրիզմի իմաստը։
2. Եթե ​​արշավի ես գնում, մի՛ վախեցիր, եթե վախենում ես, մի՛ գնա։
3. Միայն վատ զբոսաշրջիկներն են վատ ճանապարհորդում:
4. Քայլարշավի ժամանակ յոթը մեկին չեն սպասում:
5. Եթե ​​հոգնած եք, օգնեք ընկերոջը և ձեզ ավելի լավ կզգաք։
6. Մի վերցրեք ուսապարկ, որը չափազանց ծանր է ձեր արշավի ժամանակ, ձեր ընկերները պետք է տանեն այն:
7. Ծովատառեխ ձեզ հետ մի վերցրեք, ավելի լավ է մի պտղունց աղ ուտել:
8. Անձրևը խոչընդոտ չէ զբոսաշրջիկների համար.
9. Մնացած հացի կտորը որքան էլ փոքր է, քարոզարշավի ընթացքում այն ​​բաժանվում է բոլորի մեջ։
10. Ինչքան էլ դժվար լինի ճանապարհին, հետևեք մեր օրենքին՝ մի ճռռացեք։
11. Քայլողը կտիրապետի ճանապարհին։
12. Զբոսաշրջիկը նա է, ով մարդկանց բարիք է բերում:

Հանելուկի պաստառ

Տուրիստական ​​հանգույցներ

1a – ուղիղ, 1b – խութ,

1c – հաշվիչ, 1d – հյուսելը,

2a – ակադեմիական, 2b – կլյու,

2c - առջևի կեռ, 3a - դիրիժոր,

3b – ութ նկար, 3c – աղեղ:

Հրդեհների տեսակները

«Մի պարզ հեքիաթ, կամ գուցե ոչ հեքիաթ,

Կամ գուցե դա պարզ բան չէ, որ մենք ուզում ենք ձեզ ասել,

Մենք նրան հիշում ենք մանկությունից, կամ գուցե ոչ մանկությունից,

Կամ գուցե չենք հիշում, բայց կհիշենք»։

Մաս 1. Գործողությունների տեսարանը Երկիր մոլորակն է՝ տիեզերանավը։

Մաս 2. Գործողության ժամանակը - 3000 թվական Քրիստոսի Ծննդից, մայիս ամիս:

Սերիա 1. Սիրելի Ալդեբարաններ:

2-րդ առաջատար: Ի՞նչ ես անում: Հարգելի ալդեբարացիներ. Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր սիրելի Երկիր:

Առաջատար 1. Այսօր այստեղ ձեզ հետ են ստորները, օ, ուղեցույցներ (մատնացույց է անում իրեն և ասում անուն, հետո ցույց է տալիս մեկ ուրիշին և ասում է անունը):

Մաս 2. Ես և դու շրջայց կկատարենք մեր մոլորակի ամենահրաշալի վայրերով:

1 led. Եվ առաջինը որտե՞ղ ենք ուղարկելու:

2-րդ առաջատար. Կրկին կրակի ջուր խմեցի՞ք:

1-ին խոսնակ. Ո՞վ: Ես? Այո, ոչ մի աչքով: (մատնացույց է անում երրորդ աչքը, որը գծված է ճակատին)

Էվրիկա! Մենք կգնանք մեր զբոսաշրջության թանգարան:

Այլմոլորակայիններ: Kua? Կուա?

1-ին առաջատար՝ Տուա! Տուա՜

Այլմոլորակայիններ. Դե

1-ին խոսնակ. Dow! Dow!

2-րդ առաջատար. (1-ին առաջատարի ականջում). Նրանք մեզ չեն հասկանում: Մի բառ՝ ալդեբարաններ։ Մեզ թարգմանիչ է պետք։

Մաս 1. Թարգմանիչ. Շուտով թարգմանիչ կլինի։ (գրպանից մի շիշ է հանում և այլմոլորակայիններին խմիչք է լցնում, նրանք խմում են, բռնում կոկորդից և ընկնում)

1-ին առաջատար. Թվում է, թե այն այրված չէ (շնչում է շիշը, այլմոլորակայինները բարձրանում են)

1 օտար.

Այլմոլորակային 2. Կաֆարիտե, դանդաղեցրու, խնդրում եմ, ես կձայնագրեմ այն:

2-րդ առաջատար. Այսպիսով, եկեք սկսենք մեր էքսկուրսիան: Նախքան դուք զբոսաշրջության թանգարան է: Այն ամենը, ինչ տեսնում եք այստեղ, թանգարանային նմուշներ են:

1 այլմոլորակային. Ալդեբարանում ոչ զբոսաշրջիկներ ունենք, ոչ զբոսաշրջիկներ, ոչ զբոսաշրջիկներ...

1-ին առաջատար. Խփեք նրա մեջքին, տեսեք, այն խրված է: (2-րդ առաջատար: Թակոցներ այլմոլորակայինի մեջքին)

1 այլմոլորակային: Շնորհակալություն:

1 led. Խնդրում եմ։

2-րդ առաջատար. Մենք զբոսաշրջիկների մի քանի նմուշներ ենք պահպանել իրենց սկզբնական տեսքով, մյուսները մեռել են մամոնտի պես: Սրահ 1 - «Զբոսաշրջության պատմություն կամ զբոսաշրջություն պատմության մեջ». Սկսե՛ք դասախոսությունը։

Գլուխ 1. Ժամանակակից զբոսաշրջիկի առաջին նախնիները մարդանման արարածներն էին` Ադամն ու Եվան: Ադամը ձախ կողմում է, Եվան՝ աջ։ Թե չէ՝ Ադամն է աջում, Եվան՝ ձախ (կանգնում են մեջքով դեպի հանդիսատեսը)։ Կախված է նրանից, թե որ կողմն ես նայում (նրանք շրջվում են, Եվան թզենի երեք տերեւ ունի, Ադամը՝ մեկ)։ Բայց Ադամն ու Եվան դեռ զբոսաշրջիկներ չեն։ Նրանք, ամենայն հավանականությամբ, Նոյի նման զբոսաշրջիկների նախահայրերն են:

Առաջատար 2: Ճիշտ է: Երկրի վրա առաջին զբոսաշրջիկը Նոյն էր:

1-ին հրատարակություն. Պատմությունը չի պահպանել նրա դիմանկարը, բայց եթե հավատում եք աստվածաշնչյան լեգենդներին, ապա դա շատ եղջյուրավոր, օ՜, ոչ, մորուքավոր արարած էր:

Մաս 2. (երգում է արևելյան ոճով) 40 օր ու գիշեր

Անձրև էր գալիս

Արարատ լեռան վրա

Նոյը ապաստան գտավ։

Նա փրկեց մեզ համար, և ձեզ համար նա գազան է,

Այդ թվում՝ կծող մոծակներ։ (պարում է, մոծակների ցատկում)

1 այլմոլորակային՝ Բրաֆո, բրաֆո։

Առաջատար 1. Ինչո՞վ են նրանք ուրախ: Ալդեբարանս. (մատը պտտում է քունքին)

Մժեղները եգիպտական ​​մահապատիժն են, հատկապես զբոսաշրջիկների համար (խփում է մոծակներին, որին հաջորդում են այլմոլորակայինները):

1-ին դաս. Հաջորդ զբոսաշրջիկը Մովսեսն է: Նա 40 տարի առաջնորդեց հրեաներին՝ անապատում Ավետյաց երկիրը փնտրելու համար:

Վեդ. Թռչունները այնտեղ չեն երգում,

Ծառերը չեն աճում

Անապատում ինչպե՞ս որոշել, թե որտեղ է հյուսիսը, որտեղ՝ հարավը:

Մայր մոլորակը պտտվում է

Տուրիստական ​​հրդեհներից ծուխ է դուրս գալիս,

Եվ միայն քառասուներորդ ամռանը

Նա նրանց բերեց Մամատին (2 անգամ):

Առաջնորդ 1. Մենք արագ վազեցինք 2, 3, 4, 5, 6 սրահներով: Այստեղ ոչ մի հետաքրքիր բան չկա: Դե, կա մի երկու խաչակրաց ասպետների արշավանքներ՝ զբոսաշրջիկներ դեպի Սուրբ երկիր։

Մաս 2. Արշավներ վարանգյաններից մինչև հույներ. Պատմական պարադոքս. մոնղոլ-թաթար զբոսաշրջիկները Ռուսաստանի տարածքում մոլորվել են մինչև 15-րդ դարը:

1-ին խոսնակ. Նրանք պարզապես չգիտեին, թե ինչպես օգտագործել կողմնացույցը:

Մաս 2. Դահլիճ 7, վերջին. Սա մեր հավաքածուի հպարտությունն է։

1-ին դաս՝ Ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում մի լավ պահպանված նմուշ՝ «Ռուսո զբոսաշրջիկ, բարոյականության դեմք», որը պատկանում է միակուռ կենդանիների ընտանիքին, ուղղաձիգ, բայց կռացած քայլողների կարգը...

2-րդ առաջատար. Ուշադրություն դարձնե՞լ նրան (նրա): (գլուխը քերծող) հագուստը, ինչպես նաև նրա սարքավորումները.

1 այլմոլորակային. Ովքե՞ր են սրանք՝ կանայք, թե տղամարդիկ:

1-ին խոսնակ. Ինչո՞ւ են նրանք անհանգստանում: Մեր զբոսաշրջիկը ոչ հավակնոտ, ամենակեր, չեզոք արարած է։

Մաս 2. Հագուստի համազգեստ - ունիվերսալ՝ գլխարկ, փոթորիկի բաճկոն (զբոսաշրջիկը հանում է այսպես կոչված իրերը), զուգագուլպա (զբոսաշրջիկը ամաչկոտ է և մնում է զուգագուլպաներով), սպորտային կոշիկներ (զբոսաշրջիկը հանում է կոշիկները, այլմոլորակայինները բռնում են իրենց քթեր):

2 այլմոլորակային: Ուֆ! Տուրիստական ​​ոգու հոտ է գալիս:

Առաջատար 1. հոտ չկա: Պարզապես մտածեք, ես երեք օր է գուլպաներս չեմ փոխել:

2 ved. Մեջքի կուզը սննդի պաշարով ուսապարկ է։ Որքան ավելի մոտ է զբոսաշրջիկը ուղևորության նպատակակետին, այնքան փոքրանում է կուզը:

1-ին թեմա՝ Զբոսաշրջիկները, որպես տեսակ, առանձնանում են բանականությամբ և բանականությամբ, բանականությամբ և բանականությամբ։

Մաս 2. Զբոսաշրջիկներն առանձնանում են իրենց հումորի զգացումով, ընկերասիրությամբ և փոխօգնությամբ:

1 այլմոլորակային: Սա շատ հրաշալի է:

2 այլմոլորակային. Մենք կվերակենդանացնենք, ինչպես ռուսերեն է, այս հրաշալի ավանդույթը մեր Ալդեբարանում։ Եվ որպես հուշանվեր՝ մենք կցանկանայինք մի քանի նվեր վերցնել (մոտենում է դատավորներին, ձևացնում, թե վերցնում է դրանք)

Առաջատար 1. Ես ձեզ ցույց կտամ նվերները: Մի դիպչիր դրան, դա սուրբ է: Սրանք են դատավորները։

1 այլմոլորակային: Ովքե՞ր են դատավորները:

2-րդ առաջատար. Սա է տուրիստական ​​հանրահավաքի միտքը, պատիվն ու խիղճը: Եթե ​​դուք անցնեք ամբողջ Տիեզերքով, ավելի լավ դատավորներ չեք գտնի: Կեցցե մեր դատարանը՝ աշխարհի ամենամարդասիրական դատարանը։

Այլմոլորակային 2. Մեզ ժամանակն է: Բայց մենք երգ ենք երգելու հրաժեշտ:

1) Այս ուրախությունը տուրիստական ​​հանրահավաքում հանդիպելուց

Ես և դու երբեք չենք մոռանա:

Մամատինի աստղային գիշերներ

Հավերժ մնում է մեր սրտերում:

P-v: Եկեք բաժանվենք, ընկերներ,

Հիշողությունը մնում է սրտում,

Եկեք հոգ տանենք մեր ընկերության մասին

Ցտեսություն, նորից կհանդիպենք:

2) մաքրումը դառնում է հանգիստ,

Աստղանավը ճանապարհ է ընկնում։

Ցտեսություն, տուրիստական ​​հանրահավաք, ցտեսություն,

Մենք կվերադառնանք հաջորդ տարի:

Առաջատար:

Սիրելի ընկերներ, մենք այսօր հավաքվել ենք նշելու հրաշալի տոն՝ տուրիզմը։ Միջոցառման ընթացքում բոլորը կկարողանան ցուցադրել իրենց հմտություններն ու կարողությունները։

Մեր մասնակիցները կգնահատվեն ժյուրիի կողմից (ընթերցվում է ժյուրիի կազմը):

Իսկ հիմա թիմերի ավագներին կխնդրեմ գալ ժյուրիի սեղանի վիճակահանությանը։

(Հայտարարվում է թիմերի ելույթների կարգը).

Առաջատար:

Մենք իրականացնում ենք տուրիստական ​​մրցույթ, որը բաղկացած է չորս առաջադրանքից.

Առաջադրանք առաջին. Խաղ «զբոսաշրջային սարքավորումներ».

Խաղի էությունը. Յուրաքանչյուր թիմ ստանում է ծրար, որի վրա պատկերված է իր ճամբարային սարքավորումների առջևի մասում: Ծրարի ներսում կան բացիկներ՝ պատկերներով և խմբային և անհատական ​​սարքավորումների իրերի անուններով: Ծրարներն ուղեկցվում են երկու գրպանով՝ «խմբային սարքավորումներ» և «անձնական սարքավորումներ» մակագրություններով։ Մեկ րոպեի ընթացքում խաղացողները պետք է առանձնացնեն խմբային սարքավորումները անձնական սարքավորումներից՝ քարտերը բաշխելով համապատասխան գրպաններում:

Առաջադրանք երկրորդ. Խաղ «Հասկացիր ինձ».

Խաղի էությունը. Յուրաքանչյուր թիմի ներկայացուցչին տրվում է քարտ, որի վրա գրված է զբոսաշրջության հետ կապված գոյական։ Ժեստերի ու դեմքի արտահայտությունների օգնությամբ նա պետք է իր թիմին ցույց տա այս բառն առանց ասելու։ Գնահատման ընթացքում հաշվի են առնվելու կատարողի դերասանական հմտությունները, ինչպես նաև թիմի պատասխանի ճիշտությունն ու արագությունը:

Առաջադրանք երրորդ. Խաղ «Հանգույց».

Խաղի էությունը. Թիմերին տրվում են միացված տուրիստական ​​հանգույցներ, ասվում է նաև նրանց անունը։ Մեկ րոպեի ընթացքում մասնակիցները պետք է հայտնաբերեն սխալը և ուղղեն այն:

Առաջադրանք չորրորդ. Խաղ «Խարույկ».

Խաղի էությունը. Թիմի ներկայացուցիչը քարտ է քաշում կրակի անունով: Մյուս խաղացողների հետ մեկ րոպե խորհրդակցելուց հետո անհրաժեշտ է տարբեր տրամագծերի առաջարկվող ձողերից ստեղծել կրակի ընտրված տեսակը, ինչպես նաև բացատրել դրա նպատակը:

Բոլոր թիմերը պետք է ունենան խոզանակի նույն հավաքածուները: Գնահատումը հաշվի է առնում գործողությունների ճիշտությունը և արագությունը:

Առաջատար:

Սկսենք երկրորդ մրցույթը՝ Խոհարարական։ Ի վերջո, զբոսաշրջիկը արշավի ժամանակ չի կարող առանց սննդի: Եվ հիմա դուք կցուցադրեք ձեր ունակություններն ու հմտությունները այս ոլորտում: Այս մրցույթը ներառում էր երեք առաջադրանք.

Զբոսաշրջային ծառայություններ

arambol beach vagator beach Հնդկաստան "Time Lapse"hippie "drugs in Goa" hashish "video from Goa" "Goa trance" http://www.grishkoff.net "grishkoff factory" Goa GoPro Guitar,"Time Lapse" Տուրիզմ "Time- lapse Photography» Camera Check First

Առաջադրանք 1. ստուգել սննդամթերքի, մասնավորապես հացահատիկի մասին գիտելիքները:

Առաջադրանքի էությունը. սեղանի վրա դրված են համարակալված պլաստիկ տոպրակներ տարբեր հացահատիկներով (հինգից ոչ ավել): Յուրաքանչյուր թիմ ունի մեկ մասնակից, ով որոշում և անհատական ​​քարտի վրա գրում է համապատասխան ապրանքի անվանումը և համարը: Քարտերը հանձնվում են ժյուրիին։

Առաջադրանք երկրորդ. «Եկեք պատրաստենք ճաշը»:

Առաջադրանքի էությունը. դատարկ թղթի վրա երկու րոպեի ընթացքում երեխաները պետք է գրեն արշավների ժամանակ ամենից հաճախ սպառվող ապրանքների անվանումը, ինչպես նաև դրանցից ստեղծեն ճաշի ճաշացանկ:

Առաջադրանք երրորդ՝ հացահատիկները խառնված են, պետք է դրանք առանձնացնել մեկը մյուսից։

Առաջադրանքի էությունը. թիմերին տրվում է երեք խառը բաղադրիչներով բանկա (կարող եք օգտագործել ձմերուկի սերմեր, արևածաղկի սերմեր և լոբի): Նա, ով ավելի արագ կբաժանի սերմերը, կստանա ամենաբարձր միավորը։

Առաջատար:

Հիմա մրցումների ժամանակն է տուրիստական ​​հանելուկներ.

(Առաջնորդը յուրաքանչյուր թիմին տուրիստական ​​հանելուկներ է հարցնում, ժյուրին գնահատում է պատասխանները):

Առաջատար:

Իսկ այժմ մեր մասնակիցները կկարողանան ցուցադրել իրենց դերասանական հմտությունները՝ մասնակցելով երիտասարդ զբոսաշրջիկների օրենքների դրամատիզացմանը։ Հիշեցնեմ, որ սա տնային աշխատանք էր մեր թիմերի համար։ (Թիմերը հանդես են գալիս ըստ առաջնահերթության. ժյուրին գնահատում է կատարողների արվեստը և օրենքի բացահայտման ամբողջականությունը):

Առաջատար:

Ինչ-որ չափով նման է նախորդ տուրիստական ​​գծագրությանը, սա նույնպես տնային աշխատանք է, բայց այս անգամ տղաները պարապել են թղթի վրա՝ պատկերելով երիտասարդ զբոսաշրջիկների օրենքները։

(Անցկացվում է մրցույթ. յուրաքանչյուր թիմի անդամ պաշտպանում է իր պաստառը, ժյուրին գնահատում է):

Առաջատար:

Ո՛չ մերը, և ո՛չ ձերը։

Եկեք երգենք մեզ հետ, ամբողջ զբոսաշրջային ամբոխը

Մեկ ասեղ, երկու ասեղ - տոնածառ կլինի:

Մեկ տախտակ, երկու տախտակ - և մի փայտակույտ:

Մենք բոլորովին էլ ծույլ չենք զբոսաշրջային հանրահավաքների գնալու համար։

Զվարճալի է միասին քայլել բաց տարածքներով,

Բաց տարածությունների միջով, բաց տարածություններով:

Եվ, իհարկե, ավելի լավ է երգել երգչախմբում,

Ավելի լավ երգչախմբում, ավելի լավ երգչախմբում:

Նրանք ձևավորվում են «Աշխարհում ավելի լավ բան չկա» երգի ներքո.

Զբոսաշրջային հանրահավաքի սցենար

խարույկի մոտ

Հավաքումն իրականացնում են խոհարարները։

«Երանի ժամանակին կարողանայի թեյ խմել։

Ի՞նչ դնել կաթսայի մեջ:

Հաղարջի տերեւ, օրեգանո,

Մի բուռ հատիկավոր շաքար»։

Նրանց խորհուրդ է տրվում. «Մանանեխ

Եվ կես տուփ ծխախոտ»:

Ինչպիսի՞ մարդ է սա

Դուք ընտրե՞լ եք նման գիշերակաց:

Ճահճի մոտ։ Միայն գիշերը -

Ինչ-որ մեկը ոռնում է իրենց թոքերի գլխին:

Բարձի միջով ոռնոց է բարձրանում -

Խոստովանենք, քնելու ժամանակ չկա:

Ով է այնտեղ? Կախարդի ընկերուհին

Թե՞ սատանայի կինը։

Մենք բոլորս պետք է կարողանանք ամեն ինչ անել

Զբոսաշրջային գոտում!

Պետք է փամփուշտի պես վազել,

Շատ անգամ սեղմեք մարմինը

Մի ակնթարթում կրակ վառիր,

Եռացնել կաղամբով ապուր, թխել բլիթներ,

Ինձ քաղցր թեյ տուր,

Քայլեք երթուղու երկայնքով:

Մոռացեք բարձունքների մասին

Ճոպանային կամրջի վրա

Զբոսաշրջիկը պետք է կարողանա ամեն ինչ անել.

Մի մոռացեք արշավի մասին:

Պատրաստվեք ճամփորդությանը,

Ուսումնական տարին ետևում է։

Սկսեք դպրոցի շեմից -

Եվ առաջ գնացեք: Գնացինք!

IV. Արշավ (տեսարան)

Ուսուցիչ.

Մեր պատմությունը կշարունակվի այս մասին

Ինչպես գնացինք արշավի։

Մենք շատ երկար էինք պլանավորում,

Մենք շտապում էինք, անհանգստանում,

Եվ ես աղոթեցի Աստծուն

Որպեսզի անձրև չգա։

Այստեղ մենք դնում ենք մեր ուսապարկերը,

Ձողիկներ ձեռքին և մենք գնում ենք:

Նատաշա.

Օ՜, տղաներ, օ՜, օ՜, օ՜, օ՜

Ինչ-որ բան այն չէ իմ ոտքի հետ:

Մատս շատ է ցավում

Նա այնքան կարմիր տեսք ունի:

Ուսուցիչ.

Դու շփեցիր այն,

Band-Aid որեւէ մեկին?

Լենան պետք է վերցներ

Նա մոռացե՞լ է:

Լենա.

Օ, ես չեմ կարող

Գիտե՞ք, ես մոռացել եմ փախուստի ժամանակ

Դրեք այն ձեր պայուսակի մեջ:

Ի՞նչ անենք, տղերք:

Ուսուցիչը թաշկինակով կապում է մատը։

Ուսուցիչ.

Հիմա մենք լա՞վ ենք:

Շարունակենք մեր ճանապարհը, տղերք։

Օ,, ես ցավեցի իմ ձեռքը

Օ՜, դա շատ է ցավում:

Շտապե՛ք ինձ վիրակապ:

Ուսուցիչ.

Առաջին օգնության հավաքածուի համար դուք պետք է իմանաք

Լենան պետք է պատասխանի.

Լենա.

Այո, ես արդեն ասացի.

Երբ պատրաստվում էի, այնքան էի շտապում,

Որ մոռացել էի առաջին օգնության փաթեթը։

Ուսուցիչը հանում է շարֆը և վիրակապում Օլյայի ձեռքը։

Ուսուցիչ.

Լենա.

Օ,, որքան ցուրտ է, ընկերներ,

Քայլելիս կսառչեմ։

Ուսուցիչ.

Մենք ձեզ զգուշացրել ենք

Ավելի տաք հագնվելու համար:

Իսկ ո՞ւր գնալ հիմա:

Ճանապարհի կեսից հետ գնանք։

Ուսուցիչը հանում է բաճկոնը և տալիս Լենային։

Քեյթ.

Օ, ես այդպես չէի մտածում

Որ կոշիկը կփլվի։

Կարծես բոլորովին նոր էր,

Ութ տարի, գուցե յոթ:

Ուսուցիչ.

Ես քեզ զգուշացրեցի:

Կոշիկները պետք է ամուր լինեն

Դուք գաղափար չունեիք

Որ կփլվի՞։

Վերջապես հանգիստ,

Հիմա մենք ուտելու ենք:

Ո՞վ վերցրեց սնունդը, երեխաներ:

Բոլորը(միաձայն):

Վադիմը պատասխանատու էր նրանց համար։

Վադիմ.

Ի՞նչ ես դու, առաջին անգամ եմ լսում,

Ես քո վրա էի հաշվում։

Ուսուցիչը ուսապարկից հանում է սենդվիչ և բաժանում բոլորի միջև։

Ուսուցիչ.

Հիմա երեկո է գալիս,

Մեր ճամփորդությունն ավարտվեց։

Քեյթ.

Օ՜, մեր ճանապարհորդությունը հաջող էր:

Սա ճի՞շտ է, ընկերներ:

Բոլորը(միաձայն): Արդյոք դա ճիշտ է!

Վադիմ.

Եկեք մեկ շաբաթ արձակուրդ վերցնենք

Եվ եկեք նորից գնանք արշավի:

Զբոսաշրջային հանրահավաքի սցենար

Զբոսաշրջիկը սկսում է. Սցենար

ՆպատակներԱռողջ ապրելակերպի խթանում; զարգացնել ուսանողների ստեղծագործական ունակությունները; խթանել թիմի միասնությունը.

Միջոցառման ընթացքը

I. Անվտանգության ճեպազրույց

Ուշադիր ուսումնասիրեք շարժման ուղղությունը, տեղանքի բնույթը՝ հաշվի առնելով դժվարություններն ու վտանգները։

Պահպանե՛ք խմբային շարժման մեթոդը, թույլ մի՛ տվեք խմբին բաժանվել, մի՛ շրջանցեք առաջատարին և մի՛ հետ մնա առաջնորդից։ Ուղեցույցը սահմանում է շարժման ճիշտ տեմպը և վերահսկում ուղղությունը: Առաջնորդն ապահովում է, որ խումբը չձգվի և միշտ լինի ականջի և տեսանելիության սահմաններում: Բացառվում են ճամբարի մասնակիցների ցանկացած բացակայություն և կարգապահության խախտում։

Պահպանեք սննդամթերքի պահպանման սանիտարական չափանիշները. Մի կերեք չլվացված սնունդ, հատապտուղներ, բանջարեղեն, մրգեր: Սունկը, վայրի հատապտուղները և խոտաբույսերը պետք է ուտել միայն այն դեպքում, եթե լիովին վստահ եք, որ դրանք ուտելի են: Ստուգեք խմելու ջրի որակը և ցանկացած կասկածելի դեպքում մաքրեք այն քլորացման միջոցով:

Ամբողջովին խուսափեք ալկոհոլ օգտագործելուց արշավի ժամանակ։

Ուշադիր հետևեք վտանգի նախազգուշացման ազդանշաններին և արագ և ճշգրիտ կատարեք խմբի ղեկավարի հրամաններն ու հրահանգները:

Անտառով մեքենա վարելիս խստորեն պահպանեք հրդեհային անվտանգության կանոնները, մի նետեք այրվող լուցկիները և զգուշորեն մարեք հրդեհները:

Եթե ​​մոլորվել եք անտառում, ապա կարևոր է թույլ չտալ, որ խումբը բաժանվի, չփոխի կայքը և միայնակ չանցկացնի տարածքի հետախուզություն։

Չի կարելի գոռալ, քանի որ ճչալը օգնության ազդանշան է։

Ամպրոպի ժամանակ իջեք բլուրից, երկաթե առարկաներ տեղադրեք մարդկանցից առնվազն 15 մ հեռավորության վրա, դանդաղ քայլեք, մի վազեք, մի կանգնեք միայնակ ծառերի, ձողերի տակ կամ ջրամբարի ափին, մի կանգնեք։ կապի և էլեկտրահաղորդման գծերի մոտ։

II. Միջոցառումների ընտրանքներ

Տարբերակ 1. Խաղ «Ռոբինսոնադ»

Ուսուցիչ. Մենք ամայի կղզում ենք, քաղաքակրթությունից մնացել են միայն ոտքեր, ձեռքեր, գլուխ, տարբեր հաստության պարանի կտորներ և թղթի թերթիկներ։ Մենք պետք է անցնենք կղզու Ռոբինզոնի բոլոր փուլերը։

Առաջին փուլ.Առաջին բանը, որ Ռոբինսոնը պետք է անի կղզում, տուն կառուցելն է մեռած փայտից, ցցերից, ճյուղերից և այլ նյութերից: Տնակը պետք է նախատեսված լինի մեկ անձի համար։

Երկրորդ փուլ. Այս փուլը կբացահայտի սնունդ պատրաստելու ունակությունը։ Սնունդ պատրաստելու համար անհրաժեշտ է բուխարի սարքավորել բոլոր կանոններով։ Դատավորը գնահատում է տրիբունաների հուսալիությունը, հրդեհի հրդեհային անվտանգությունը և թե ինչ վնաս է հասցրել բնությանը այս Ռոբինզոնը։

Երրորդ փուլ. Հիմա ճաշի գդալը պատրաստելու ժամանակն է։ Բոլոր Ռոբինզոններին տրվում են դանակներ, ծառերի կեղև և չոր հաստ ճյուղեր: Դատավորը գնահատում է գդալը նախատեսված օգտագործման համար:

Չորրորդ փուլ. Նախապես պատրաստված նյութից դուք պետք է պատրաստեք աղեղ, նետեր և նիզակ:

Հինգերորդ փուլ. Առաջարկում ենք թիրախին հարվածել աղեղով կամ նիզակով։ Հաշվի է առնվում զենքի և՛ ճշգրտությունը, և՛ վիճակն օգտագործելուց հետո։

Վեցերորդ փուլ. Robinsons-ը թվարկում է և, հնարավորության դեպքում, հավաքում է խոտաբույսեր, որոնցից թեյ է պատրաստում:

Յոթերորդ փուլ.Ռոբինզոնները պետք է թղթից գլխարկ պատրաստեն, որպեսզի նրանց գլուխները կղզում չթխվեն։

Ութերորդ փուլ.փուլ. Ռոբինզոն Կրուզոյի մասին գրքի գիտելիքները ստուգված են։

Ինչու Ռոբինսոնը զանգահարեց իր ընկերոջը Ուրբաթ: («...ես ընտրեցի նրա համար այս անունը՝ ի հիշատակ այն օրվա, երբ փրկեցի նրա կյանքը»):

Ո՞վ էր Ռոբինսոնը կղզում: («...Ես ապրում էի իսկական թագավորի պես՝ ոչ մի բանի կարիք չունենալով...»)

Ինչի՞ց Ռոբինսոնը պատրաստեց իր հովանոցը: (Այծի կաշվից. «Ես այն ծածկեցի այծի կաշվով, մորթին դեպի դուրս. անձրևաջրերը մորթով հոսում էին, ինչպես թեք տանիքի վրա, և արևի ամենաթեժ ճառագայթները չէին կարող թափանցել դրա միջով»:

Տարբերակ 2. Տուրիստական ​​փոխանցումավազք

1. Անցում (մոնտաժված կամ ճոճանակ):

2. Անցնել գերանի վրա։

3. Պայմանական ճահիճի հաղթահարում, հումքեր.

4. Ուսապարկի փաթեթավորում.

5. Առաջին բուժօգնության տրամադրում.

Տարբերակ 3. Ռազմական սպորտային փոխանցումավազք

Հարկադիր երթ.Մեկնարկային գծում կա բեռով պայուսակ:

Ազդանշանով առաջին թիմի անդամը հագնում է պայուսակը, վազում է դեպի շրջադարձային կետ և ետ և փոխանցում պայուսակը հաջորդ մասնակցին:

Դիպուկահարներ.Թենիսի գնդակներով թիրախին հարվածելու ճշգրտության մրցույթ. թիմի յուրաքանչյուր անդամ կատարում է մեկ «հարված»:

Նռնակ նետելը. Վարժության նպատակը ճշգրիտ հարվածելն է, նետումների քանակը՝ 3, մասնակցի դիրքը՝ կամայական, ռետինե նռնակի քաշը՝ 250-300 գ։

Խոչընդոտների ընթացք. Խոչընդոտների ամենապարզ ճանապարհը տարբեր բարձրությունների վրա ծառերի միջև ձգված ճոպաններն են, որոնց վրայով պետք է ցատկել: Խոչընդոտները պետք է հաղթահարել ինչպես շրջադարձային, այնպես էլ հետդարձի ճանապարհին։

Քիմիական աղտոտման գոտի. Մինչև վտանգավոր գոտի մտնելը (գծանշված է գծով) թիմերը շարվում են։ «Գազ» ազդանշանով մասնակիցները հերթով դնում են հակագազ և անցնում աղտոտված տարածքը: Ընդհանուր ժամանակը որոշվում է վերջին մասնակցի կողմից:

Կարմիր խաչը. Զոհերի տեղափոխում. Թիմը բաժանված է երեքի. Յուրաքանչյուր եռյակում երկու հոգի միահյուսված ձեռքերից «աթոռ» են պատրաստում և այս «աթոռի» վրա երրորդին տանում են դեպի շրջադարձ և հետ են տանում։

Ականադաշտ. Խաղացողները պետք է սողան շաշկի ձևով դասավորված գնդիկների միջև: Եթե ​​խաղացողը ձեռքով կամ ոտքով դիպչում է քորոցին, նա վիրավորվում է, եթե երկրորդ անգամ կամ մարմնով դիպչում է դրան, սպանվում է։ Հաղթում է այն թիմը, որը նվազագույն կորուստներով կհաղթահարի «ականապատ դաշտը»։

Տարբերակ 4. Խաղ «Վերջին հերոսը»

Մասնակիցներն այն տղաներն են, ովքեր որակավորման փուլում ճիշտ են պատասխանել հարցերին՝ ընդհանուր 10 հոգի։

Որակավորման փուլի հարցեր

Կտրուկ շրջադարձ. (Շրջադարձ.)

Ֆրանսիացի գրող, ֆանտաստիկ վեպի ժանրի ստեղծողներից։ (Ժյուլ Վեռն.)

Բարձր օժտված երեխա. (Հրաշամանուկ.)

Անօդ տարածություն. (Վակուում.)

Ո՞ր լիճն է աշխարհում ամենախորը: (Բայկալ.)

Նշե՛ք աշխարհահռչակ կրթական հաստատությունները։ (Օքսֆորդ, Քեմբրիջ):

Հին հույն ռազմիկ կին, որի անունը տրվում է Ամերիկայի մի գետի: (Ամազոն.)

Դոն Կիխոտի ձին. (Rocinante.)

Ձիու կոշիկներ. (Պետի պայտ.)

Հայտնի ճանապարհորդ, ում ձին, գտնվելով Ռուսաստանում, հայտնվել է զանգակատան տանիքին կապած։ (Բարոն Մյունհաուզեն):

Խաղի մասնակիցները բաժանվում են երկու ցեղերի, անուններ են հորինում նրանց համար և ընտրում առաջնորդներին:

Խաղի պայմանները. Մրցույթում պարտված ցեղը վիճակահանություն է անում՝ սև նշան գծած մասնակիցը թողնում է խաղը։

Առաջատար.Այսպիսով, «Կրիա» և «Կոկորդիլոս» թիմերը ուղարկվում են Կուկ կղզի: Բայց դրա համար անհրաժեշտ է կարկանդակներ պատրաստել։

Մրցույթ 1. Պիրոգ նավակի կառուցում

Թիմերը շղթա են պատրաստում ջարդոնից՝ հագուստ, կոշիկ, գլխարկներ և այլն: Հաղթում է այն թիմը, որի «նավակը» ավելի երկար է: Պարտվող թիմը վիճակահանություն է անում, և նրա անդամներից մեկը դուրս է գալիս խաղից:

Առաջատար.Մենք ապահով հասանք կղզի, որտեղ մեզ դիմավորեց բնիկների մի ցեղ։ Հարգելով աբորիգենների սովորույթները՝ նրանց հետ պետք է պարենք հայրենի պարը։

Մրցույթ 2. Հայրենի պար

Թիմերը պետք է հավաքեն որքան հնարավոր է շատ օձ պարողներ: Երբ առաջնորդը սուլում է, պարը դադարում է, և պարի մասնակիցներին հաշվում են: Պարտվող ցեղը վիճակահանություն է անում։

Առաջատար.Ուշադրություն. Հայրենի առաջնորդը ձեզ մարտահրավեր է նետում մենամարտի: Դա անելու համար հարկավոր է հավաքագրել 10 հոգանոց թիմ:

Մրցույթ 3. Մենամարտ

Յուրաքանչյուր ցեղ հավաքագրում է անհրաժեշտ թվով խաղացողներ իր թիմի համար: Խաղը կարող է լինել ամեն ինչ՝ ձգում, վազում պարաններով կամ օղակով, մեկ ոտքի վրա գնդակով ցատկում:

Առաջատար.Կղզում երաշտ է սկսվել։ Արևն անտանելի շոգ է։ Մենք ստիպված կլինենք խմել քաղցրահամ ջրի մեր վերջին պաշարը:

Մրցույթ 4. Պատկերը ոչինչ է, ծարավը՝ ամեն ինչ։

Մասնակիցները պետք է մի որոշ ժամանակ ջուր խմեն ծծակով շշից։ Հաղթողը ստանում է անձեռնմխելիություն, մյուսները վիճակահանություն են անում։

Առաջատար.Մրցույթից հետո հյուրընկալ ղեկավարը հրավիրում է կրակի շուրջ երգեր երգելու։

Մրցույթ 5. Երգեր խարույկի շուրջ

Թիմերը երգում են թվեր նշված երգեր: Հաղորդավարը երգում է «A Million Scarlet Roses», թիմերը շարունակում են հերթափոխով: Այն թիմը, որը չի կարողանում շարունակել երգերի շղթան, պարտվում է.

Առաջատար.Արձակուրդն ավարտված է՝ ժամանակն է մտածել կղզում ձեր հետագա գտնվելու մասին: Ձեր ղեկավարները որոշեցին տուն կառուցել:

Մրցույթ 6. Տուն կառուցել

Ցեղերի առաջնորդները բռնցքամարտի ձեռնոցներ են հագել։ Նրանք պետք է բոլոր խորանարդները հերթով տեղափոխեն կղզու մյուս կողմը և շարեն դրանք իրար վրա՝ կառուցելով աշտարակ։ Ամենաբարձր աշտարակ ունեցողը կհաղթի:

Առաջատար. Տունը կառուցվեց, և ցեղերը որոշեցին միավորվել։ Այսուհետ կկոչվեն... Բարի գալուստ նոր ցեղ։ Ձեզ թույլատրվում է նորություններ ուղարկել տուն աղավնի փոստով:

Մրցույթ 7. Աղավնի փոստ

Մասնակիցներին տրվում են թղթեր, որոնցից նրանք պետք է ինքնաթիռ պատրաստեն: Ստորագրեք ձեր անունը մատիտով: Նրանք կանգնում են մեկ գծի մեջ ու օդանավերը գործարկում։ Ով ավելի է թռչում, ստանում է անձեռնմխելիություն և դառնում վերջին հերոսը։

Առաջատար. Ահա նա՝ վերջին հերոսը: Դուք պարգևատրվում եք «Վերջին հերոս» մրցանակով և մեդալով։ Ծափահարություններ հաղթողին: Եվ հիմա, ի պատիվ հաղթողի, Կուկի կղզու բնակիչները հայրենի դիսկոտեկ են նետում:

III. Զբոսաշրջության քարոզչական խմբերի ելույթը

Գնացինք!

Ողջույն տղերք!

Վրանների մասին հիշելու ժամանակն է:

Հանեք ձեր ուսապարկերը

Բաժակներ, գդալներ, կաթսաներ։

Երթուղու նկարագրություն

Այն կարող է այսպիսի տեսք ունենալ.

Ոչ մի րոպե մի կորցրու -

Ստուգեք, թե ինչ և ինչպես:

Օ՜, փոքրիկ գետ,

Ալիքները բախվում են ափերին։

Կոտրված կամրջի մոտ

Մարդիկ լաց են լինում մի պատճառով.

Ցեխից թափված մի զանգված,

Փայլում է սև փայլով։

Մենք կշրջենք առնվազն մեկ ժամ:

Բայց ոչ ավելի, քան մեկ ամիս:

Թա-րա-րա և թա-րա-րա,

Ճանապարհին սար կա։

Եվ անկախ նրանից, թե ինչպես եք այն շրջում,

Ճանապարհին միայն քարեր։

Դե, եկեք գնահատենք և պատճառաբանենք.

Խելացի մարդը առաջ չի գնա,

Դժբախտություն չի լինի -

Խելացի մարդը սարը կշրջի։

ֆիթնես ակումբ "SportLand" metro Levoberezhnaya", "Hide")">Տեսանյութ.

Լևոբերեժնայա մետրոյի կայարանի «SportLand» ֆիթնես ակումբի ծննդյան օրը

2012 թվականի սեպտեմբերի 5-ին Լևոբերեժնայա մետրոյի կայարանում «SportLand» ֆիթնես ակումբը նշեց իր գործունեության տարին։ SportLand ընկերությունը վերջին տարիներին դինամիկ զարգանում է, և մենք ուրախ ենք, որ մեր հաճախորդների թիվը տարեցտարի ավելանում է: «SportLand»-ը ​​ակտիվ, դրական և ինքնավստահ մարդկանց համայնք է։ Եվ մեր տոնը զվարճալի ու հետաքրքիր ստացվեց։ Բոլորը ստացան շատ դրական հույզեր և էներգիայի զարկ ամբողջ հաջորդ տարվա համար։

Միջոցառման ծրագիրը ներառում էր՝ շահում-շահում մեր բոլոր հաճախորդների համար, մրցումներ տղամարդկանց միջև, ցուցադրական ելույթներ խմբային ծրագրի դահլիճի մարզիչների կողմից: Հանդիսավոր կերպով շնորհավորեցինք մրցույթի հաղթողներին, ինչպես նաև մասնակիցներին և շնորհեցինք մրցանակներ։ Եվ բոլոր նրանք, ովքեր ձեռք են բերել SportLand ակումբի քարտեր այս օրը, մեր գործընկերների կողմից ստացվել են հիանալի մրցանակներ:

Միջոցառման գործընկերներն էին TUI տուրիստական ​​գործակալությունների ցանցը, Shine մատնահարդարման և պեդիկյուրի ստուդիան, Polyana գինու շուկայի ցանցը և KOMOD առևտրի կենտրոնը։ Շնորհակալություն ենք հայտնում մեր գործընկերներին հրաշալի մրցանակներ տրամադրելու համար։

Գերազանց պատկեր, որը մենք նախատեսում ենք ցուցադրել KVN գավաթում Ռյազանի մարզի նահանգապետի մրցանակների համար: Ահա թե որտեղ է սա տեսարանկլինի թեմայի շուրջ

Առաջին տարին չէ, որ մեր մարզում աշխատում է զբոսաշրջության զարգացման կոմիտե։ Պատկերացնենք, որ նրա գործը հաջողված էր։ Ապագա. Ռյազանի տուրիստական ​​գործակալություններից մեկը.

Բարեւ Ձեզ! Ասա ինձ, որտեղ կարող եմ հիմա լավ հանգստանալ:

Հենց այդպես?

Այո, ամենահայտնի ուղղությունը:

Շիլովոյին

Շիլովոյի՞ն։

Ոչ թե «Շիլովոյի՞ն», այլ «Շիլովոյին!!!»

Իսկապե՞ս այնտեղ այդպես է։

Ճիշտ է, բայց արժե այն

Ինչ կասեք ավելի էժան:

Դե, դա իսկապես տնտեսական է - Խամբուշևոյում: Հյուրանոց «Խամբուշևո սա լազուրնայա», «սուպեր-դյուպեր-ոլ-ինկլյուզիվ».

Ինչպե՞ս է դա:

Եվ դուք կարող եք նաև դա տանել ձեր ընկերներին փողոցում:

Հետաքրքիր է, էլ ի՞նչ ունեք:

Նայեք կատալոգին:

Սպա Խոդինինոյում, սուզվել Մուրմինոյում, Գարեջրի փառատոն Հարբած այգում, Երիտասարդ Բոժոլեի փառատոն Պուտյատինոյում...

Պուտյատինոյի բնակիչներն ասում են «Բոժեոլե»

…Օ՜, սեքս տուրիզմ:

Դուք պետք է գնաք Մորդովիա

Որտե՞ղ կարող եք հանգստանալ ձեր երեխաների հետ:

Դիսնեյլենդ կա՞ այնտեղ:

Ավելի սառը! «Ռյազգորումոր-լենդ».

Ինչ կասեք հանգստանալու մասին: Ունե՞ք շրջագայություններ դեպի Իբիցա:

Եկեք պարզաբանենք. Դուք ցանկանում եք գնալ «Մեծ Բորկովսկայա Իբիցա», թե՞ «Երկրորդ Բորկովսկայա Իբիցա»:

Ես հենց սա հարցրի... Բայց Կասիմովը...

Եվ ես ասացի՝ Կասիմով։

Լավ, լավ, իսկ Կոնստանտինովո՞ն:

Դե, սա ավելի բարդ է. Շենգենն այնտեղ անհրաժեշտ է:

Եվ ով գիտի, գուցե դուք կարող եք հանգստանալ ծովափին:

Անշուշտ։ Դպրոցում աշխարհագրություն չե՞ք սովորել։ Ռյազանի շրջանը ողողվում է Տուլայի և Տամբովի ծովերով։

Կան նաև տարածքներ

Դուք պետք է հիշեիք մեզոզոյան:

Դե, իսկ փողը: Որ մեկուկես հազար դոլարի տակ պահե՞մ։

Նախորդ հոդվածը. Սցենար հեքիաթ անզգույշ զբոսաշրջիկների մասին Էսքիզ ապագա զբոսաշրջիկների մասին Հաջորդ հոդվածը. Մտավոր ճամփորդությունների քրոնիկները Մարդիկ, ովքեր խնդիրներ են լուծում ամբողջ աշխարհում