Ո՞ր նշանն է խոսում բարդության մասին. Ինչպե՞ս են կաթնասունները տարբերվում այլ կենդանիներից: Ա. Սև գիշերանոցի տեսակների հարմարեցումը շրջակա միջավայրին - պատահական ոչ ժառանգական փոփոխությունների ընտրության արդյունք.

1) Ո՞րն է գոյության համար ներտեսակային պայքարի առանձնահատկությունը.

2) Ո՞րն է գոյության միջտեսակային պայքարի արդյունքը.

3) Ո՞րն է դեմ պայքարի էվոլյուցիոն նշանակությունը անբարենպաստ պայմաններ միջավայրը?

ՊԱՅՔԱՐ ԳՈՅՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ

Գոյության պայքարի անվան տակ Չարլզ Դարվինը կենսաբանության մեջ ներմուծեց կոլեկտիվ հայեցակարգ, որը միավորում է օրգանիզմի և շրջակա միջավայրի փոխազդեցության տարբեր ձևեր, որոնք հանգեցնում են օրգանիզմների բնական ընտրության: Գոյության պայքարի հիմնական պատճառն անհատների՝ շրջակա միջավայրի ռեսուրսների՝ սննդի, ջրի և լույսի օգտագործմանը չադապտացվածությունն է։ Գիտնականն առանձնացրել է գոյության պայքարի երեք ձև՝ ներտեսակային, միջտեսակային և պայքարի հետ. ֆիզիկական պայմաններմիջավայրը։

Գոյության համար ներտեսակային պայքարը պայքար է նույն տեսակի անհատների միջև։ Այս պայքարը ամենադաժանն է ու հատկապես համառը։ Այն ուղեկցվում է տվյալ տեսակի ավելի քիչ հարմարեցված անհատների ճնշմամբ և տեղահանմամբ։ Օրինակ, այսպես է տեղի ունենում մրցակցությունը սոճու ծառերի միջև սոճու անտառում լույսի կամ արուների միջև պայքարում էգի համար: Պայքարի ընթացքում նույն տեսակի օրգանիզմները մշտապես մրցում են բնակելի տարածքի, սննդի, կացարանի և բազմացման վայրի համար։ Գոյության ներտեսակային պայքարը սրվում է պոպուլյացիայի քանակի աճով և տեսակների մասնագիտացման աճով։

Տեսակների միջև հարաբերությունները բարդ են, քանի որ բոլոր տեսակները գտնվում են բնական համայնքներփոխկապակցված են։ Հարաբերությունները կարող են լինել անտագոնիստական ​​կամ սիմբիոտիկ: Այսպիսով, բույսերը չեն կարող գոյություն ունենալ առանց որոշակի տեսակի սնկերի, բակտերիաների և կենդանիների հետ համատեղ ապրելու։

Բնապահպանական անբարենպաստ պայմանների դեմ պայքարը դրսևորվում է տարբեր բացասական ազդեցություններով անշունչ բնությունօրգանիզմների վրա։ Այսպիսով, անապատներում աճող բույսերը ազդում են խոնավության պակասից, սննդանյութերհողը և օդի բարձր ջերմաստիճանը.

Էվոլյուցիայի իմաստի համար տարբեր ձևերգոյության պայքարը անհավասար է. Գոյության միջտեսակային պայքարը հանգեցնում է որոշ տեսակների բարելավմանը մյուսների համեմատ։ Նման պայքարի արդյունքում հաղթող տեսակը պահպանվում է, իսկ պարտվողները մահանում են։ Գոյության համար ներտեսակային պայքարն առաջացնում է անհատների մեջ ներտեսակային հատկանիշների բազմազանության աճ, նվազեցնում է նույն բնապահպանական ռեսուրսների համար մրցակցության ինտենսիվությունը:

Տարբերակ 1

1) կաթ արտադրող գեղձեր 3) գույներ տարբերող աչքեր

2) մաշկը, որը կլանում է թթվածինը 4) կմախքը, որը բաղկացած է հատվածներից

2. Չղջիկներըմութ քարանձավներում նրանք թռիչքի ժամանակ նավարկում են օգնությամբ

1) տեսողության օրգան 3) հպում, օդային հոսանքներ որսալ

2) սուր հոտառություն, 4) ուլտրաձայնային հետազոտություն՝ ֆիքսված լսողության օրգանների կողմից

3. Ո՞ր նշանն է ցույց տալիս սողունների համեմատ կաթնասունների կազմակերպման բարդությունը:

1) մարմնի մշտական ​​ջերմաստիճան 3) մարմնի բաժանում բաժինների

2) փակ շրջանառու համակարգ 4) ներքին կմախք

4. Հողում կյանքին հարմարվողականության հետ կապված՝ խալերի մազածածկույթը

1) նվազեցված

2) բաղկացած է միայն կոպիտ պաշտպանիչ մազիկներից

3) ձևավորվում է արտաքին երկար մազերով և ներքնազգեստով

4) բաղկացած է հաստ ներքնազգեստից, որը սերտորեն տեղավորվում է, երբ խալը շարժվում է դեպի իր մարմինը

5. Որտեղ են նշված պտուտակավորների դասի ներկայացուցիչները

1) կետեր և դելֆիններ. 3) ծովացուլեր և մորթյա կնիքներ.

2) կետերի և շնաձկների սերմնահեղուկը. 4) փոկեր և պինգվիններ

6. Ճի՞շտ են արդյոք կաթնասունների և սողունների նմանությունների վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները.

Ա. Կաթնասունների և սողունների մոտ քիմիական զգայունության օրգանները լավ զարգացած են, տեսողությունն ու լսողությունը գործնականում բացակայում են:

Բ. Կաթնասունների, ինչպես նաև սողունների մոտ աղիները, միզածորանները և վերարտադրողական օրգանները բացվում են կլոակայի մեջ:

1) միայն A-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճշմարիտ են

2) միայն B-ն է ճիշտ, 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են

1) էներգիայի աղբյուր 3) շարժման բնույթ

2) բազմացման եղանակը 4) արյան շրջանառության օրգանները

8. Ինչ հատկանիշներ են զարգացել կետաձկանների մոտ՝ կապված ապրելու հետ ջրային միջավայր? Վեցից ընտրի՛ր երեք ճիշտ պատասխան և գրի՛ր այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են։

1) շնչառական մթնոլորտային թթվածին 4) ենթամաշկային ճարպի հաստ շերտ

2) վերջույթների վերափոխում ֆլիպերների 5) պարզեցված մարմնի ձև

3) դիֆրագմայի առկայությունը 6) ձագերին կաթով կերակրելը

9. Հայտնի է, որ սովորական (գետ) կավը կրծողների կարգի կիսաջրային կաթնասուն է, որը սնվում է բուսական մթերքներով։ Օգտագործելով այս տեղեկությունը՝ ստորև բերված ցանկից ընտրեք երեք հայտարարություն, որոնք կապված են այս օրգանիզմի այս բնութագրերի նկարագրության հետ: Աղյուսակում գրեք ընտրված պատասխաններին համապատասխան թվերը։

1) Կաղամբի մարմնի երկարությունը 100-130 սմ է, իսկ քաշը՝ մինչև 30 կգ։

2) Beavers-ը կարող է ապրել միայնակ, ընտանիքներում և գաղութներում:

3) Կավը կտրում է ծառերը՝ կրծելով նրանց բները սուր և մեծ կտրիչներով։

4) Պատնեշի հատակին կավը ձմռան համար սնունդ է պահում` երիտասարդ ճյուղեր:

5) Փոքր գետերի ու առուների վրա ճյուղերից, կոճղերից ու հողից «տներ» ու ամբարտակներ է կառուցում.

6) 20-րդ դարի սկզբին կեղևները գրեթե ոչնչացվել էին, բայց այժմ նրանց թիվը վերականգնվում է:

10. Հայտնի է, որ պլատիպուսը կաթնասուն է մոնոտրեմային կարգից՝ հիանալի հարմարեցված կիսաջրային կենսակերպին։ Օգտագործելով այս տեղեկությունը՝ ստորև բերված ցանկից ընտրեք երեք հայտարարություն, որոնք կապված են այս օրգանիզմի այս բնութագրերի նկարագրության հետ: Աղյուսակում գրեք ընտրված պատասխաններին համապատասխան թվերը։

1) Պլատիպուսի զանգվածը 2 կգ է, իսկ մարմնի երկարությունը՝ մոտ 40 սմ։

2) Արուները մոտ մեկ երրորդով մեծ են էգերից:

3) Պլատիպուսի մարմինը ծածկված է բուրդով. Գլխի դեմքի հատվածը երկարացվում է հարթ կաշվե կտուցի տեսքով՝ 65 մմ երկարությամբ և 50 մմ լայնությամբ: Վերջույթները հինգմատանի են՝ լողաթաղանթով։

4) Էխիդնան և պլատիպուսը ունեն կլոակա, որի մեջ բացվում են աղիները, միզածորանները և սեռական տրակտը, ինչը թույլ է տալիս դրանք դասակարգել որպես մեկ անցուղի:

5) Զուգավորումից հետո էգ պլատիպուսը փորում է ցեղատեսակի անցք, որն ավարտվում է բնադրող խցիկով, և նա ներսից փակում է նրա մուտքը 15-20 սմ հաստությամբ մի քանի հողախցաններով՝ գիշատիչներից պաշտպանվելու համար։

6) Էգ պլատիպուսը սովորաբար 2 ձու է դնում: Նա պայուսակ չունի: Նա իր ձագերին կերակրում է կաթով։

1. Կենգուրու - ներկայացուցիչ մարսուալներ. 2. Նրանք ապրում են Ավստրալիայում և Հարավային Ամերիկա. 3. Կենգուրուները հիմնականում սնվում են միջատների թրթուրներով։ 4. Կենգուրու ձագը ծննդաբերելուց հետո սողում է պարկի մեջ, որտեղ ուտում է:

կաթ. 5. Կրելու այս մեթոդը պայմանավորված է նրանով, որ կենգուրուն ունի թույլ զարգացած պլասենտա։ 6. Շարժվելիս կենգուրուն հենվում է չորս թաթերի վրա, ինչը թույլ է տալիս երկար ցատկեր կատարել։

12 . Մանրամասն պատասխանեք հարցին." Նապաստակի ձուն 3000 անգամ փոքր է գորտի ձուն և պարունակում է քիչ սննդարար նյութեր: Ինչու նապաստակի պտուղը չի մահանում սննդանյութերի պակասից:

Վերահսկիչ աշխատանք «Կաթնասուններ» թեմայով.

Տարբերակ 2

1. Ողնաշարավորների ո՞ր նշանն է բնորոշ միայն Կենդանիներ (կաթնասուններ) դասի ներկայացուցիչներին։

1) սիրտը, որը բաղկացած է երեք պալատից

2) մաշկը, որը բաղկացած է երեք շերտից

3) վերջույթներ, որոնք ունեն հոդեր

4) մարսողական համակարգըորը բացվում է կլոակայի մեջ

2. Կաթնասունի սաղմը իր զարգացման համար սնուցում է ստանում օրգան համակարգի միջոցով

1) շրջանառություն 3) շնչառություն

2) մարսողություն 4) արտազատում

3. Ընձուղտի և մկան ողնաշարի ողնաշարի քանակը

1) նույնը 3) ընձուղտում այն ​​փոխվում է կենդանու աճի հետ

2) ընձուղտն ավելի շատ ունի 4) երկուսն էլ փոխվում են աճի հետ

4. Կաթնասունների վերջույթները գտնվում են

1) երկու զույգն էլ իրանի տակ

2) երկու զույգերն էլ մարմնի կողքերում

3) մեկը մարմնի տակ, մյուսը կողքերում

5. Բացահայտեք արտիոդակտիլային ոչ որոճողներին

1) լեռնային այծեր և արգալի. 3) խոզեր և կովեր.

2) ընտանի այծեր և խոյեր. 4) վայրի խոզեր և խոզեր.

6. Ճի՞շտ են արդյոք կաթնասունների շրջանառության համակարգի մասին դատողությունները։

Ա. Կաթնասունի սիրտն ունի չորս խցիկ:

Բ. Դեօքսիգենացված արյունօրգաններից և հյուսվածքներից հավաքվում է երակներում և մտնում աջ ատրիում, իսկ հետո՝ փորոք:

1) միայն Ա-ն է ճշմարիտ

2) ճշմարիտ է միայն B-ն

3) երկու պնդումներն էլ ճիշտ են

4) երկու դատողություններն էլ սխալ են

7. Ուսումնասիրեք աղյուսակը, որտեղ ներկայացված են կենդանիների երկու խումբ.

Նշվածներից ո՞րն է հիմք հանդիսացել այս կենդանիների խմբերի բաժանման (դասակարգման) համար:

1) շարժման բնույթը 3) ընտելացում

2) մարմնի ծածկը 4) հոսանքի աղբյուր

8. Հետևյալ փոփոխություններից ո՞րն է հանգեցրել կաթնասունների առաջացմանը. Վեցից ընտրի՛ր երեք ճիշտ պատասխան և գրի՛ր այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են։

1) երիտասարդներին կաթով կերակրելը 4) տաքարյունության տեսքը

2) կերատինացված թեփուկների ծածկույթի առաջացում 5) մաշկային շնչառության առաջացում.

3) հինգ մատով վերջույթների ձևավորում 6) արյան շրջանառության երկրորդ շրջանի տեսք.

9. Հայտնի է, որ սովորական խալը հողային կաթնասուն է, որը սնվում է կենդանական կերով։ Օգտագործելով այս տեղեկությունը՝ ստորև բերված ցանկից ընտրեք երեք հայտարարություն, որոնք վերաբերում են այս կենդանու այս հատկանիշների նկարագրությանը: Աղյուսակում գրեք ընտրված պատասխաններին համապատասխան թվերը։

1) Կենդանիների մարմնի երկարությունը 18–26,5 սմ է, իսկ քաշը՝ 170–319 գ։

2) Հասուն կենդանիները վիճում են միմյանց հետ, հարձակվում են իրենց կայքում ընկած հարազատների վրա և կարող են կծել նրանց մինչև մահ:

3) Խալերի սերունդները ծնվում են կույր, մերկ և անօգնական: Այս պահին էգը նրան կերակրում է կաթով։

4) Բնադրախուցը գտնվում է 1,5–2 մ խորության վրա.

5) Գետերի հովիտների երկայնքով խլուրդը թափանցում է հյուսիս՝ միջին տայգա, իսկ հարավ՝ տիպիկ տափաստաններ։

6) Խլուրդը սնվում է երկրային որդերով, ավելի քիչ քանակությամբ ուտում է թրթուրներին, միջատներին և նրանց թրթուրներին:

10. Հայտնի է, որ ավստրալական էխիդնա - ձվաբջջ կաթնասուն, իր երկար լեզվով հանում է տերմիտներ և մրջյուններ։ Օգտագործելով այս տեղեկությունը՝ ստորև բերված ցանկից ընտրեք երեք հայտարարություն, որոնք կապված են այս օրգանիզմի այս բնութագրերի նկարագրության հետ: Աղյուսակում գրեք ընտրված պատասխաններին համապատասխան թվերը։

1) Էխիդնան կշռում է մինչև 5 կգ և հասնում է 50 սմ:

2) Էխիդնան առաջին անգամ նկարագրվել է 1792 թվականին, սխալմամբ վերագրվել է մրջնակերներին:

3) Առաջին էխիդնան հայտնաբերվել է մրջնանոցում, որտեղ այն բռնել է մրջյուններին իր երկար կպչուն լեզվով, որը ձգվում է 18 սմ երկարությամբ նեղ դնչակից:

4) Էխիդնայի առջևի թաթերը կրճատված են, մատները հագեցված են հզոր հարթ ճանկերով՝ հարմարեցված տերմիտների թմբերի պատերը կոտրելու և երկիրը փորելու համար։

5) Էխիդնան ձուն կլոակայից տեղափոխում է ձագերի քսակը, որտեղ կան առանց ծծակների կաթնագեղձեր, ուստի ձագերը լիզում են մոր մորթի կաթը:

6) Վտանգի դեպքում էխիդնան գլորվում է գնդիկի մեջ՝ թաքցնելով փորը և մերկացնելով ողնաշարը։

11. Գտի՛ր տրված տեքստում սխալներ։ Նշեք առաջարկների համարները, որոնցում դրանք արված են, ուղղեք դրանք։

1. Խլուրդն ապրում է ստորգետնյա անցումներում, որոնք նա փորում է։ 2. Իր ապրելակերպի շնորհիվ նա մի շարք հարմարվողականություններ ունի։ 3. Խլուրդի թաթերը հարմարեցված են արագ շարժման համար։ 4. Միաժամանակ խլուրդի հոտառությունն ու տեսողությունը շատ թույլ են։ 5. Դա պայմանավորված է նրանով, որ խալը դրանք չի օգտագործում տարածության մեջ կողմնորոշվելու համար: 6. Խլուրդի բեղերն անհրաժեշտ են, որպեսզի նա դիպչի։

12. Մանրամասն պատասխանեք հարցին." Խալն ունի սուր հոտառություն և լսողություն, բայց գործնականում չունի տեսողություն: Բացատրեք, թե ինչու է էվոլյուցիան հանգեցրել այս համադրությանը»:

Կենդանի ծնունդ (հազվադեպ բացառություններով), պլասենցայի առկայություն, մազերի առկայություն, տաքարյունություն (ինչպես թռչունների մոտ), երիտասարդներին կաթով կերակրելը, խիստ տարբերակված ատամնաբուժական համակարգի առկայությունը։ Եվ ևս մեկ բան. մյուս ողնաշարավորների մոտ և՛ մեզը, և՛ կղանքը արտազատվում են մեկ բացվածքով, որը կոչվում է կլոակա: Կաթնասունների մոտ միզածորանը և անուսը գոյություն ունեն առանձին՝ առանց կլոակա ձևավորելու։

1. Արգանդի վզիկի ողնաշարի առկայություն 2. արյան շրջանառության երկու շրջան 3. երիտասարդներին կաթով կերակրելը 4. տաքարյունություն և քառախորան սիրտ։ Ակտիվ շարժումները ողնաշարավոր կենդանիներին հնարավորություն են տալիս փոխել իրենց ապրելավայրերը՝ կախված իրենց կյանքի տարբեր փուլերում կենսապայմանների և կարիքների փոփոխություններից: կյանքի ցիկլՕրինակ՝ զարգացման, սեռական հասունացման, վերարտադրության, ձմեռման և այլնի ժամանակ: Ողնաշարավորների նշված ընդհանուր կենսաբանական առանձնահատկությունները անմիջականորեն կապված են նրանց մորֆոլոգիական կազմակերպման և ֆիզիոլոգիայի բնութագրերի հետ: Նյարդային համակարգը շատ ավելի տարբերակված է, քան ստորին ակորդատներում:

Այս ենթատեսակի բոլոր կենդանիներն ունեն զարգացած ուղեղ, որի գործունեությունը որոշում է ավելի բարձր նյարդային ակտիվությունը՝ հարմարվողական վարքի հիմքը: Ողնաշարավորները բնութագրվում են տարբեր և բարդ զգայական օրգանների առկայությամբ, որոնք ծառայում են որպես հիմնական կապ կենդանի օրգանիզմի և արտաքին միջավայր. Ուղեղի և զգայական օրգանների զարգացումը կապված է գանգի առաջացման հետ, որը հուսալի դեպք է ծառայում այս չափազանց նուրբ և կարևոր օրգանների համար։ Որպես առանցքային կմախք, ակորդի փոխարեն, կենդանիների ճնշող մեծամասնության մոտ գործում է ավելի կատարյալ և դիմացկուն գոյացություն՝ ողնաշարի սյունը, որը կատարում է ոչ միայն մարմնի հենարանային ձողի, այլև պատյան, որը պարփակում է ողնաշարի լարը.

Աղիքային խողովակի առջևի հատվածում առաջանում են կմախքի շարժվող մասերը, որոնցից ձևավորվում է բերանի խոռոչի ապարատը, իսկ ճնշող մեծամասնությամբ՝ ծնոտի ապարատը, որն ապահովում է կեր բռնելը, պահելը, իսկ բարձր ողնաշարավորների մոտ՝ մանրացնելը։ այն. Ողնաշարավորներին միավորում է ընդհանուր մորֆոֆիզիոլոգիական կազմակերպությունը։ Այս կենդանիների բոլոր օրգան համակարգերում կարելի է հետևել հաջորդական փոփոխությունների առանձնահատկություններին՝ կապված օրգանների էվոլյուցիոն վերափոխման հետ։ Ստորև ներկայացված է առանձին օրգան համակարգերի կառուցվածքի, գործունեության և երեսարկման ընդհանուր պլանը:

նրանք կենդանի են (բացի պլատիպուսից) և իրենց ձագերին կերակրում են կաթով 🙂

Թեստեր

702-01 թթ. Ողնաշարի ո՞ր հատվածի ողնաշարերի թիվը վկայում է այն մասին, որ մարդը պատկանում է Կաթնասունների դասին:
Ա) արգանդի վզիկի
Բ) կրծքավանդակը
Բ) գոտկային
Դ) սակրալ

702-02 թթ. Ո՞ր հատկանիշն է մեզ թույլ տալիս մարդկանց դասակարգել որպես կաթնասուններ:
Ա) թոքային շնչառություն
Բ) արյան շրջանառության երկու շրջան
Գ) ուղեղը բաղկացած է հինգ բաժիններից
Դ) ատամների բաժանումը կտրիչների, շների և մոլերի

702-03 թթ. Մարդը պատկանում է կաթնասունների դասին, քանի որ նա
Ա) ունի կաթնագեղձեր
Բ) ունի բջջային կառուցվածք

702-04 թթ. Մարդը պատկանում է կաթնասունների դասին, քանի որ նա
Ա) պտուղը կրում է արգանդում
Բ) ունի արտահայտված խոսք
Բ) ունի բջջային կառուցվածք
Դ) սնվում է պատրաստի օրգանական նյութերով

702-05 թթ. Ո՞ր կենդանիների մոտ առաջացել են տարբերակված ատամներ:
Ա) թռչուններ
Բ) սողուններ
Բ) երկկենցաղներ
Դ) կաթնասուններ

702-06 թթ. Կաթնասունների մեծ մասը տարբերվում է մյուս ողնաշարավորներից
Ա) մարմնի մշտական ​​ջերմաստիճան
Բ) պլասենցայի ձևավորում
Գ) կյանքի բոլոր միջավայրերի զարգացումը
Դ) սերունդների խնամք

702-07 թթ. Ո՞ր նշանն է ցույց տալիս կաթնասունների կազմակերպման բարդությունը սողունների համեմատ:
Ա) մարմնի մշտական ​​ջերմաստիճան
Բ) ներքին կմախք
Բ) մարմինը բաժանելով մասերի
Դ) փակ շրջանառու համակարգ

Անտանանարիվոյի լուսանկարչական պատկերասրահ

Ատամների ո՞ր դասի ներկայացուցիչներն են կատարում տարբեր գործառույթներ:
Ա) ոսկրային ձուկ
Բ) Երկկենցաղներ
Բ) թռչուններ
Դ) կաթնասուններ

702-09 թթ. Ո՞ր դասին են պատկանում ողնաշարավորները, որոնց մաշկի կառուցվածքը ներկայացված է նկարում:

Ա) երկկենցաղներ
Բ) սողուններ
Բ) կաթնասուններ
Դ) Թռչուններ

Ողնաշարավորների ո՞ր նշանն է բնորոշ միայն Կենդանիներ (կաթնասուններ) դասի ներկայացուցիչներին:
Ա) մաշկը, որը կլանում է թթվածինը
Բ) կմախքը, որը բաղկացած է բաժանմունքներից
Բ) գեղձեր, որոնք արտադրում են կաթ
Դ) գույներ տեսնող աչքեր

702-11 թթ. Կաթնասունները կարող են տարբերվել այլ ողնաշարավորներից իրենց առկայությամբ
Ա) մազերի գիծ և ականջներ
Բ) մերկ մաշկ՝ ծածկված լորձով
Բ) եղջյուրավոր կեղև կամ կեղև
Դ) չոր մաշկ՝ եղջյուրավոր թեփուկներով

702-12 թթ. Ո՞ր հատկանիշն է բնորոշ կաթնասուններին:
Ա) զարգացած կենդանի ծնունդ
Բ) մտահոգություն ցուցաբերել սերունդների նկատմամբ
Բ) տեղի է ունենում ներքին բեղմնավորում
Դ) երեխաները սնվում են կաթով

702-13 թթ. Նկարը ցույց է տալիս կենդանու ատամնաբուժական համակարգը: Ո՞ր դասի ներկայացուցիչներն ունեն նման ատամների հավաքածու:

Ա) գաստրոպոդներ
Բ) Երկկենցաղներ
Բ) կաթնասուններ
Դ) սողուններ

702-14 թթ. Ճի՞շտ են դատողությունները կաթնասունների նշանների մասին։
1. Կաթնասունների մաշկը չոր է, ունի բարդ կառուցվածք, մեծ մասում զարգացած է միայն կոկիկագեղձը։
2. Բոլոր կաթնասուններն ունեն լավ զարգացած պլասենտա:
Ա) միայն 1-ն է ճիշտ
Բ) միայն 2-ն է ճիշտ
Գ) երկու պնդումներն էլ ճիշտ են
Դ) երկու պնդումներն էլ սխալ են

Դմիտրի Պոզդնյակով ԿԵՆՍԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ բովանդակության աղյուսակ
ZZUBROMINIMUM. արագ պատրաստվել քննությանը
«BIOROBOT»-ը առցանց թեստավորում է

անտանանարիվո

Կաթնասունների տարբերակիչ առանձնահատկությունները

» Կենդանաբանություն » Կաթնասունների տարբերակիչ առանձնահատկությունները

Դասարան կաթնասուններ(Կաթնասուններ) - Երկրի վրա կենդանի օրգանիզմների ամենաբարձր դասը: Կաթնասունների թվում է նաև մոլորակի ամենազարգացած արարածը՝ մարդը։ Կաթնասունների դասը ներառում է բազմաթիվ կարգեր, ընտանիքներ և տեսակներ, որոնք ունեն արտաքին և կառուցվածքային զգալի տարբերություններ։ Միեւնույն ժամանակ, որոշ ընդհանուր հատկանիշներ բնորոշ են բոլոր կաթնասուններին։

Կաթնասունների դասի հիմնական հատկանիշները.

• բարձր մակարդակնյարդային համակարգի զարգացում, շրջակա միջավայրի պայմաններին լավ հարմարվողականություն, մարմնի բոլոր օրգանների լավ համակարգված փոխազդեցություն և ինտելեկտի բարձր մակարդակ;
• Կաթնասունների ճնշող մեծամասնությունը կենդանի ծնունդ է (բացառություններ՝ ձվաբջջային պլատիպուս և էխիդնա);
• ունեն հատուկ կաթնագեղձեր, որոնք արտազատում են ձագերին կերակրելու համար նախատեսված սննդարար նյութ (կաթ), որի շնորհիվ նրանք ստացել են իրենց անունը.
• ունեն կատարյալ համակարգ՝ սեփական մարմնի ջերմաստիճանը կարգավորելու համար.
• կաթնասունների մեծ մասի մարմնի մակերեսը ծածկված է մազերով.
• ստորին ծնոտը բաղկացած է միայն մեկ (ատամնաբուժական) ոսկորից, ատամները բաժանված են կտրիչների, շների և մոլերի.
• չորս խցիկ սիրտ, մեկ (ձախ) աորտայի կամարով;
• Միջին ականջում կան երեք լսողական ոսկորներ՝ թրթուրը, կոճը և պարանոցը:

«Կաթնամթերքի արտադրություն» - Գաղափարներ. Կաթի որակի հետազոտություն. Իսկական գիտնական. Կաթում ածխաջրերի որոշում. Շինարարություն. Ճարպի սահմանում. Կաթում կազեինի առկայության որոշում. Դմիտրի Իվանովիչ Մենդելեևի ներդրումը կաթնամթերքի արդյունաբերության զարգացման գործում. Առաջարկ. xantoprotein ռեակցիա. Մեծ գիտնականի ներդրումը. Գյուղատնտեսական ընկերության օրինակ. Պատվեր. անասնաբուծություն. Շրջայցի հաշվետվություն. Քննադատների և վերլուծաբանների աշխատություններ. Ստարիցկի կարագի և պանրի գործարան.

«Կյանքի զարգացումը պալեոզոյան դարաշրջանում» - Ածխածին. Օրդովիկյանը։ Պերմի. Բույսերի ծագումը. Դևոնյան. Քեմբրիական. Երկրի վրա կյանքի զարգացում. Ակտիվ լեռնաշինության դարաշրջան. Պալեոզոյան. Գերիշխող դիրք. Silur.

«Կենսաբանության քննության օրինակ» - Ի՞նչ հաջորդականությամբ են այս գործընթացները տեղի ունենում միտոզում: Մարդու ենթաստամոքսային գեղձի կառուցվածքի և գործառույթների նշանները. Սողուններ. Սահմանեք էներգիայի նյութափոխանակության գործընթացների ճիշտ հաջորդականությունը: Հարց. Էխիդնա և պլատիպուս: Սահմանել սոցիալական գործոնների ձևավորման ճիշտ հաջորդականությունը. Բնութագրական. Փակ շրջանառու համակարգ. Սահմանել էկոհամակարգերի զարգացման և փոփոխության հաջորդականությունը:

«Պրիմատներ» - Դասակարգում. Ենթակարգեր և ընտանիքներ Թաց քթով (Strepsirrhini): ընդհանուր բնութագրերը. գիտական ​​դասակարգում. Ենթակարգեր և ընտանիքներ Չոր քթով: Ծագումը և մերձավորները: Ամենաառաջադեմ միավորներից մեկը։ Արտաքին տեսք. Գործնական արժեք. Պրիմատներ. Պրիմատների դասակարգումը զգալի փոփոխություններ է կրել։ Ամենահին պրիմատները, ամենայն հավանականությամբ, բնակություն են հաստատել Ասիայից։

«Պալեոզոյան ժամանակաշրջաններ» - Ածխածին. Պալեոզոյան. Ցամաքում հայտնվում են հսկա պտերների, ձիաձետերի և մամուռների առաջին անտառները։ Ցամաքի վերելքի և ծովերի կրճատման արդյունքում Դևոնյան կլիման ավելի մայրցամաքային է։ Օրդովիկյանը։ Հնագույն սողունների զարգացում. Երկրի վերելքը հանգեցրեց չոր կլիմայի զարգացմանը և սառեցմանը: Կորդատներն առաջին անգամ հայտնվում են Օրդովիկյանում։ Կորալների կողմից խութերի ձևավորման ինտենսիվ գործընթաց է ընթանում։ Silur. Ստեգոսեֆալյանների վերելք.

«Թռչունների տեսակները» - Starling. Թռչունների էկոլոգիական խմբեր. Սովորական արքան. Վարսակի ալյուր. Թռչունների ընդհանուր բնութագրերը. Թռչունների էկոլոգիական խմբերի տեսակները. Անթրոպոգեն լանդշաֆտի թռչուններ. Գյուղական ծիծեռնակ. Լճի ճայ. Nuthatch. Ճնճղուկների քաղաք. Կուկ. Էսկիլ. Վագ պոչ. Լեռան պոչ. Մերձջրային տարածքների թռչուններ. Բաց ջրային տարածքների թռչուններ. Օրգանիզմ. Թռչուններ. Բացօթյա տարածքների թռչուններ. Waxwing.

1. Առաջադրանք 1 No 1927 Ինչ մեթոդ է արել Ի.Պ. Պավլովը հաստատել ստամոքսահյութի սեկրեցիայի ռեֆլեքսային բնույթը:
1) դիտարկում
2) մոդելավորում
3) փորձ
4) Նկարագրություն
Պատասխան.
2. Առաջադրանք 2 No 1928. Սոխի մաշկի բջիջը և մարդու մաշկի բջիջը պարունակում են.
1) միտոքոնդրիա
2) վակուոլներ բջջային հյութով
3) ցելյուլոզից պատրաստված բջջային պատերը
4) պլաստիդներ
Պատասխան.
3. Առաջադրանք 3 թիվ 1929. Բույսերը այդ գործընթացում սպառում են թթվածին և արտազատում ածխաթթու գազ
1) շնչել միայն մթության մեջ
2) շնչել լույսի և մթության մեջ
3) շարժում օրգանական նյութեր
4) ֆոտոսինթեզ լույսի ներքո
Պատասխան.
4. Առաջադրանք 4 թիվ 1930. Ի՞նչ է կարտոֆիլի պալարը.
1) փոփոխված փախուստ
2) արմատային մշակաբույս
3) կոճղարմատ
4) հյութալի միրգ
Պատասխան.
5. Առաջադրանք 5 թիվ 1931. Բուսական թագավորության ո՞ր բաժանմունքի ներկայացուցիչներն են պատկերված նկարում.
1) Անգիոսպերմներ
2) մամռոտ
3) մարմնամարզիկներ
4) Պտերներ
Պատասխան.
6. Առաջադրանք 6 թիվ 1932. Ինչո՞վ է պատված ազատ ապրող մարդկանց մարմնի արտաքին մասը: հարթ որդեր?
1) ցիտոպլազմայի ավելի խիտ շերտ
2) թարթիչներով երկարաձգված բջիջներ
3) բջիջներ, որոնք չեն ազդում մարսողական ֆերմենտների վրա
4) կրաքարի պատյան
Պատասխան.
7. Առաջադրանք 7 թիվ 1933. Ո՞ր նշանն է ցույց տալիս կաթնասունների կազմակերպման բարդությունը սողունների համեմատ:
1) մարմնի մշտական ​​ջերմաստիճան
2) փակ շրջանառու համակարգ
3) մարմնի բաժանումը հատվածների
4) ներքին կմախք
Պատասխան.
8. Առաջադրանք 8 թիվ 1934. Տարբերությունները մարդու և մեծ կապիկների միջև՝ կապված նրա հետ աշխատանքային գործունեություն, հայտնվում են կառուցվածքում
1) կամարակապ ոտք
2) խոզանակներ
3) կոկորդ
4) S-աձեւ ողնաշար
Պատասխան.
9. Առաջադրանք 9 No 1935. Կարգավորման նյարդային կենտրոնը գտնվում է մեդուլլա երկարավուն հատվածում.
1) լսողություն
2) շարժումների համակարգումը
3) դիտում
4) թուք
Պատասխան.
10. Առաջադրանք 10 թիվ 1936. Մարդու մեջ ո՞ր ոսկորներն են կիսաշարժ.
1) ողնաշարի ողերը
2) ազդրային և տիբիալ
3) occipital եւ parietal
4) ուսի և ուսի բերան
Պատասխան.
11. Առաջադրանք 11 No 1937. Բջիջները նկարագրելիս օգտագործվում է «ձևավորված տարրեր» տերմինը.
1) նյարդային համակարգ
2) շրջանառու համակարգ
3) արյուն
4) լյարդ
Պատասխան.
12. Առաջադրանք 12 No 1938. Եթե կծկման պահին եռանկյունու փականը ամբողջությամբ փակված չէ, արյունը կարող է մտնել
1) աորտա
2) թոքային երակ
3) ձախ ատրիում
4) աջ ատրիում
Պատասխան.
13. Առաջադրանք 13 No 1939. Պլևրային խոռոչում է
1) թթվածնի և ածխածնի երկօքսիդի խառնուրդ
2) օդ
3) շփումը նվազեցնող հեղուկ
4) արյան պլազմա
Պատասխան.
14. Առաջադրանք 14 թիվ 1940 Դիտարկենք նեֆրոնի կառուցվածքի գծագիրը: Ի՞նչ է նշված դրա վրա 1 համարով:
1) երիկամային զարկերակ
2) ոլորված խողովակ
3) նեֆրոնային պարկուճ
4) հավաքող խողովակ
Պատասխան.
15. Առաջադրանք 15 թիվ 1941. Նկարի ո՞ր տառն է ցույց տալիս ձայնային թրթիռները էլեկտրական ազդակների վերածող օրգանը:
1) Ա
2) Բ
3) Բ
4) Գ
Պատասխան.
16. Առաջադրանք 16 թիվ 1942. Ինչպե՞ս է կոչվում այն ​​ցանկությունը, որը դրդում է մարդուն հաջողությամբ գրել թեստային աշխատանք:
1) հույզեր
2) սթրես
3) ուշադրություն
4) շարժառիթը
Պատասխան.
17. Առաջադրանք 17 թիվ 1943. Ի՞նչ հիվանդություն կարելի է կանխարգելել և բուժել՝ օգտագործելով վարժությունների այս փաթեթը:
1) սկոլիոզ
2) համակարգման բացակայություն
3) հարթաթաթություն
4) կոճային հոդի տեղահանում
Պատասխան.
18. Առաջադրանք 18 թիվ 1944. Երկկենցաղների տարածումը սահմանափակող գործոնն է.
1) լուսավորություն
2) օդում թթվածնի կոնցենտրացիան
3) Մթնոլորտային ճնշում
4) օդի խոնավությունը
Պատասխան.
19. Առաջադրանք 19 թիվ 1945. Գոյության պայքարը ամենասուրն է միջև
1) շնաձկներ և կպչուն ձուկ
2) աղվեսներ և գայլեր
3) սոճու ծառեր սոճու անտառում
4) պնդուկը և կեչը խառը անտառում
Պատասխան.
20. Առաջադրանք 20 թիվ 1946. Ուսումնասիրել մոռանալու գրաֆիկը ժամանակի նկատմամբ (x առանցքը ցույց է տալիս ժամանակը ժամերով, իսկ y առանցքը ցույց է տալիս հիշողության մեջ պահվող տեղեկատվության հարաբերակցությունը (%):
Հետևյալ նկարագրություններից ո՞րն է առավել ճշգրիտ բնութագրում այս կախվածությունը 24-ից 40 ժամվա ընթացքում: Կորի արժեքները տվյալ միջակայքում
1) չփոխել
2) սկզբում շատ կտրուկ նվազում է, իսկ հետո չի փոխվում
3) աստիճանաբար նվազում
4) սկզբում դրանք շատ կտրուկ նվազում են, իսկ հետո նվազումը տեղի է ունենում սահուն
Պատասխան.
21. Առաջադրանք 21 թիվ 1947. Ստորև բերված աղյուսակում կա հարաբերություն առաջին և երկրորդ սյունակների դիրքերի միջև: