Vidrio transparente cielos vacíos. Caminos. Clase de idioma ruso
Pruebas y tareas para prepararse para el examen.
Pictórico y expresivo
medios del lenguaje
(Nombre los medios de expresión utilizados por el autor)
Tasas de calificación para la prueba:
"5" - 13-15 respuestas correctas
"4" - 10-12 respuestas correctas
"3" - 7-9 respuestas correctas
Prueba 1
Y Vaska escucha y come. (I.A. Krylov)
2. El bosque es como uno pintado. (I. Bunin)
3. Vidrio transparente cielos vacíos. (A. Akhmatova)
4. Una nube dorada dormía sobre el pecho de una roca gigante. (M.Lermontov)
5. La pluma respira su venganza. (A.K. Tolstoi)
6. Todas las banderas nos visitarán. (A.S. Pushkin)
7. Un niño con un dedo.
8 Juro por el primer día de la creación
Lo juro en su ultimo dia
Lo juro por la vergüenza del crimen
Y la verdad eterna en triunfo ...
(M.Lermontov)
9. Soy un rey, soy un esclavo, soy un gusano, ¡soy Dios!
(G. Derzhavin)
10 trajo alquitrán mortal
Sí, una rama con hojas secas.
(A. Pushkin)
11.Un cadáver viviente. (L. Tolstoi)
12.Bajo los corredores, el campo cruje
La campana suena bajo el arco.
(Y. Polonsky).
13. La vida es un ajetreo de ratones ...
¿Por qué me molestas?
(A. Pushkin).
14. Que la pandilla rodee a los contratados ...
(V. Mayakovsky).
15. Rumble tras estruendo rompió el cielo,
Llovía copiosa y ruidosamente.
(V. Nabokov).
Prueba 2
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. Veo un rayo desde la bruma
Y la oscuridad del trueno de mármol ...
2. Estoy más satisfecho con el duro invierno.
(A. Pushkin)
3. Las deudas se ciernen sobre mí como una espada de preocupaciones.
(V.Pikul)
4. "¡Tiemblas, Fedka!" - Gavrik se enojó.
(Korolenko).
5. Te quedaste, hermano, en el abrevadero roto.
(A. Dvorkin).
6. Debajo hay una corriente de un azul más brillante.
(M.Lermontov)
7. Vamos a romper el muro.
(M.Lermontov)
8. (De zorro a burro) Dividido, listo, ¿estás delirando, cabeza?
(I. Krylov)
9. El caballo heroico salta sobre el bosque.
10. Los escalones y caminos aún no han terminado;
No se encontró ninguna cuenta para piedras y rápidos.
(E. Bagritsky).
11. Trajo - y debilitó, y puso
Bajo la bóveda de una choza sobre ladridos,
Y el pobre esclavo murió a sus pies
Señor invencible.
(A. Pushkin).
Esa triste alegría
¿Que todavía estaba vivo?
(S. Yesenin)
13. ¡La tierra es la dueña! Te incliné la frente.
(V. Soloviev).
14. Compré Repin, traje a Gogol.
15. Sueco, ruso: pinchazos, chuletas, cortes ...
(A. Pushkin).
Prueba 3.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. ¡Conócete a ti, vida! ¡Acepto!
¡Y saludo con el sonido metálico del escudo!
2. A lo lejos, Grieg juega en el valle.
(I. Severyanin)
3. El joven moreno vagaba por los callejones,
Por las orillas del lago
Y durante siglos apreciamos
Crujido apenas audible de pasos ...
(A. Ajmátova).
4. Llueve, cuelgan nubes grises y peludas.
(S. Antonov).
5. El sol doraba las copas de los árboles.
(Sokolov-Mikitov).
6. El bosque canta.
7. El hielo no es tan fuerte en el río helado como el azúcar derretido.
(N. Nekrasov).
8. Te amo, creación de Pedro.
9.delgado, pero fuerte, como un hilo áspero,
Está asociado con este duro invierno ...
(B. Slutsky).
10. El perezoso tiene miedo en el trabajo,
pero el ocioso no tolera el trabajo en sí.
(D. Fonvizin).
11. El principio no es querido, pero el final es elogiado.
(Proverbio).
12. Donde hay un duelo inteligente, hay diversión para un tonto.
(Proverbio).
13.A lo largo de los mares, jugando, corre
Barco torpedo con barco torpedo.
Se adhiere como una juncia a la miel,
Al barco torpedero destructor.
(V. Mayakovsky).
14. Y Vaska escucha, pero come.
(I. Krylov)
15 la arboleda dorada habló
Con una lengua alegre de abedul.
(S. Yesenin).
Prueba 4.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. El Oriole se ríe descuidadamente.
2. Congeladas hasta una fragilidad sonora, las hojas saltan y se acumulan en ruidosos montones.
(L. Leonov).
3. La madre de las ciudades rusas es el corazón de Rusia.
4. ¿Cambiará todo? ¿Qué es la harina?
¡No, mejor con harina!
(M. Tsvetaeva).
5. El perezoso lo es más por la disposición del cuerpo, y el ocioso lo es más por la disposición del alma.
(D. Fonvizin).
6. Poder ver lo grande en lo pequeño.
7. ¡No lo tomes por rango!
(N. Gogol).
8.La majestuosa anchura del Dnieper ...
(N. Gogol).
9. El polvo de nieve forma una columna en el aire.
(B. Gorbatov).
10. ¡No es que sobre plata, sobre oro comí!
(A. Griboyedov).
11 .... doncella de ojos negros,
¡Caballo de crin negra!
(M.Lermontov).
12. Donde se sirvió la mesa, hay un ataúd.
(G. Derzhavin).
13. En ciento cuarenta soles, el ocaso resplandece.
(V. Mayakovsky).
14. Vine, vi, gané.
(Y. César).
15. La caza de osos es peligrosa, la bestia herida es terrible, pero el alma del cazador, acostumbrada a los peligros desde la infancia, barrió.
(E. Koptyaeva)
Prueba 5.
1. Snow dijo:
Cuando acudo
Habrá un río de palomas
Fluirá, sacudiendo el rebaño
Palomas reflejadas ...
(J. Kozlovsky).
2. País de esclavos, país de amos.
(M.Lermontov).
3. No es el viento que sopla sobre el bosque,
Los arroyos no corrían de las montañas.
Patrulla voivoda helada
Evita sus posesiones.
(N. Nekrasov).
4. La planta decidió trabajar.
La tormenta no fue en vano.
(S. Yesenin).
6. En otoño, las estepas de pasto pluma cambian por completo y obtienen su propio original, especial, diferente a cualquier otra cosa.
(Aksakov).
7. La luna salió en una noche oscura, mirando sola desde una nube negra a los campos del desierto, a las aldeas distantes, a las aldeas cercanas.
(I. Neverov).
8.Hombre con caléndula.
9. Que mi amigo se quemó de vergüenza.
(I. Turgenev)
10. Aquí el viento abraza la bandada de olas con un fuerte abrazo y las arroja de un columpio con salvaje malicia sobre los acantilados, rompiendo en polvo y salpicaduras de masas esmeralda.
(M. Gorky).
11. Bueno, come otro plato, cariño!
(I. Krylov).
12. Amarga alegría por la victoria.
13. ¿Qué estás aullando, viento de la noche, de qué te quejas tan locamente?
(F. Tyutchev).
14. Tu mente es tan profunda como el mar.
Tu espíritu está en lo alto de las montañas.
(V. Brusov)
15. (Acerca de Byron). Cantante de Giaur y Juan.
... (A. Pushkin).
Prueba 6.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. Por necesidad se vuelven más sabios y por la riqueza se vuelven estúpidos.
(Proverbio).
2. Las palabras pueden llorar y reír.
(B. Slutsky).
3. La undécima estrofa del poema de Pushkin "Otoño" - la poesía se compara con el movimiento de un barco.
4. El silbido de los vasos espumosos y el ponche es de un azul fuego.
(A. Pushkin).
5.Puentes demolidos por una tormenta,
Ataúdes de un cementerio borroso.
(A. Pushkin).
6. Juro por las heridas de Leningrado,
Los primeros hogares en ruinas:
No me romperé, no me estremeceré, no me cansaré
No daré ni un grano a mis enemigos.
(O. Bertholts).
7. Al principio estaba muy disgustado.
(A. Pushkin).
8. Debajo de una fina brizna de hierba es necesario inclinar la cabeza.
(N. Nekrasov).
9. Era molesto, estaban esperando la batalla.
(M.Lermontov).
10. Leí a Apuleyo de buena gana, pero no leí a Cicerón.
(A. Pushkin).
11 Su enfermera se acostó a su lado en la sala: silencio.
12.Cuando caminas por las crestas nevadas,
Cuando entras en las nubes hasta tu pecho,
¡Poder mirar el suelo desde una altura!
¡No te atrevas a mirar el suelo desde lo alto!
(V. Ostrovoy).
13. El rey de las bestias durmió en paz.
14 Pronto se peleó con la niña. Y es por eso.
(G. Uspensky)
15. Biografía propia.
Prueba 7.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. ¿Deambulo por calles ruidosas?
Entro en un templo abarrotado,
Me siento entre los jóvenes locos,
Me entrego a mis sueños.
(A. Pushkin).
2. Los ricos festejan los días de semana y los pobres lloran incluso durante las vacaciones.
(Proverbio).
3. Padres e hijos.
(I. Turgenev).
4. Los caballitos de mar resultaron ser mucho más interesantes.
(V. Kataev).
5. Pero nuestro vivac estaba tranquilo y abierto.
(M.Lermontov).
6. Nieve caliente.
(Yu Bondarev).
7.Cuando, furioso en una oscuridad tormentosa, el mar jugaba con sus orillas ...
(A. Pushkin).
8 ni una bandada de cuervos voló
Sobre montones de huesos humeantes
Más allá del Volga, de noche, alrededor de las luces.
La banda atrevida se estaba reuniendo.
(A. Pushkin).
9.Elena tiene un problema aquí. Grande.
(Panferov).
10. Cada minuto de tiempo es precioso.
11. ¿A quién no le afecta la novedad?
(A. Chéjov).
12. ¡Oh, cómo estás! ¿Pelear con casco?
Bueno, ¿no son malas personas?
(A. Tvardovsky).
13. La luna se ha elevado muy carmesí y sombría, como si fuera grande.
(A. Chéjov).
14. Los álamos piramidales son como cipreses de luto.
(A. Serafimovich).
15 Hubo un silencio de muerte.
Prueba 8.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. Su agudeza y sutileza mental me sorprendieron.
(A. Pushkin).
2. Hubo un silencio rotundo.
3. Foggy Albion resultó ser muy hospitalario conmigo.
4. Flerov: puede hacer todo. Y el tío Grisha Dunaev. Y el doctor también.
(M. Gorky).
5. Te espero en el mes de abril.
6. ¡Sueños, sueños! ¿Dónde está tu dulzura?
(A. Pushkin).
7.A en la puerta-
(V. Mayakovsky).
8. Las nubes van hacia el oeste más blancas que las montañas nevadas.
(M.Lermontov).
9. Lo vi con mis propios ojos.
10 su amor por su hijo era como una locura.
(M. Gorky).
11. Petrogrado vivía estas noches de enero tensa, excitada, viciosa, furiosa.
(A. Tolstoi)
12. ¿Me gustaría saber por qué soy concejal titular? ¿Por qué Consejero Titular?
(N. Gogol).
13. Mi amigo del alma.
14. Que mi amigo se quemó de vergüenza.
(I. Turgenev).
15. Sí, lo que sabes en la infancia, lo sabes durante toda tu vida, lo que no sabes en la infancia, no lo sabes durante toda tu vida.
(M. Tsvetaeva).
Respuestas
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(aforismo, " expresión popular») 2.Comparación (directa) 3 metáfora 4 suplantación 5.Metonimia 6.Sinekdokha 8 anáfora 9 antítesis 10 gradación (hacia abajo) 11 oxímoron 12 paralelismo 13 pregunta retórica 14 inversión 15 aomatopeya |
PRUEBA 2 1.Aliteración 2.Asonancia 3.Fraseologismo 6.Comparación (directa) 7. Metáfora 9 hipérbole 10 Epífora 11. Calificación (ascendente) 12 oxímoron 13 discurso retórico 14.Metonimia 15.Sinekdokha |
|
PRUEBA 3 1 exclamación retórica 2 repeticiones de sonido 3.escritura 5 metáfora 6 metonimia 7.Comparación 8.Perifrase 9 homónimos 10 sinónimos 11 antónimos 12 antónimos 15 epíteto metafórico |
PRUEBA 4 2 metáfora 3.Perifrase 4 homónimos (homógrafos) 5 sinónimos 9.Comparación 10 metonimia 11 Anaphora (morfemia) 12 antítesis 13. Hipérbole 14.gradación (ascendente) 15 inversión (miembros principales) |
|
PRUEBA 5 1 homónimos 2.Antítesis 3.Comparación (negativa) 4.Metonimia 5.Anaphora (léxico) 6 gradación (ascendente) 7 inversión (definiciones acordadas) 9 inversión 10 una metáfora detallada 11.Metonimia 12 oxímoron 13 suplantación 14. Paralelismo 15 Perifrase |
PRUEBA 6 1 antónimos 2.Antónimos 3.Comparación (ampliada) 4 aliteración 5.Anaphora (sonido) 6. Calificación (descendente) 7 inversión (circunstancias de medida y grado) 9 inversión 10 metonimia 11 suplantación de identidad 12 paralelismo 13.Perifrase 14.Parcellation 15 Pleonasmo |
|
PRUEBA 7 1.Anaphora (sintáctica) 2. Antítesis. 3.Antónimos 4 inversión 5.Metonimia 6 oxímoron 7 suplantación 8 concurrencia negativa, construido sobre una comparación negativa. 9 parcelación 10 pleonasmo 11 pregunta retórica 12.Sinekdokha 13.Comparación 14.Comparación |
PRUEBA 8 1.Inversión 2 oxímoron 3.Perifrase 4.Parcellation 5 pleonasmo 6 discurso retórico 7.Sinekdokha 8.Comparación 9 pleonasmo 10.Comparación 12.Epífora 13.Fraseologismo DocumentoRusak Inna Nikolaevna. Preparación Para Examen estatal unificado. EjercicioВ 2. Materiales de referencia. Gráficamente-expresivo fondos. Tareas pruebas demanda para determinar cuál ...), nuestros hermanos menores (animales). Para creando un cierto cambio artístico ... |
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Anexo 1
MEDIOS DE EXPRESIÓN
I... Caminos:
1) .Epitet - una definición figurativa, generalmente expresada por un adjetivo: viento suave
una mirada gélida es una niña frágil; sueños nebulosos.
2). Comparación - una técnica pictórica basada en la comparación de un concepto,
fenómenos con otro.
Y, como un niño después de dormir,La estrella tiembla en el fuego del día.(I. Bunin.)
El perdigón cayó como granizo. (A. Pushkin.)
Y ella misma es majestuosaActúa como una pava.(A. Pushkin.)
3) Metáfora - transferencia del significado de un concepto o fenómeno a otro por semejanza:
Vidrio transparente cielos vacíos; el fuego carmesí del ocaso;media luna lunar; nubes gruesas vellón ondulado. (I. Bunin.)
Metáfora ampliada - una metáfora representada por cualquier texto (por ejemplo, un poema) o un extracto de él: Vela de Lermontov, Carro de la vida de Pushkin, Umbral de Turgenev, Ogonyok de Korolenko.
4) Interpretación - un tipo particular de metáfora, la transferencia de las propiedades de un fenómeno vivo a lo inanimado, dotando al mundo objetivo de propiedades humanas, su animación.
Incluso las piedras lloran aquí. Las flores me dicen: "¡Adiós!"(S. Yesenin.)
El cielo ya respiraba en otoño. (A. Pushkin.)
Rusiadespertar del sueño ... (A. Pushkin.)
5)Hipérbola - exageración: No te he visto en mucho tiempo: lágrimas en tres corrientes; repetirte cien veces.
A ciento cuarenta soles, la puesta de sol resplandeció (V. Mayakovsky).
II. Medios estilísticos de representación (figuras retóricas):
1) Antítesis - oposición.
Lo que busca en un país lejano, lo que arrojó al borde de la familianom? (M. Lermontov.)
¡Eres miserable, eres abundante, eres poderosa, eres impotente, Madre Rusia! (N. Nekrasov.)
si yoMe gustó la chica de blanco, pero ahora amo de azul (S. Yesenin).
2) Gradación - la disposición de palabras o expresiones en orden ascendente o descendente. "El cuento del pescador y el pez" de Pushkin se basa en esta técnica.
Cada día, cada hora, cada segundo pienso en ti.
El reloj cobró vida: siseó, gruñó, sonó y finalmente retumbó a toda la casa.
Una lágrima goteó, luego otra, las gotas se intensificaron y, de repente, un aguacero brotó de sus ojos.
2) Oxímoron - una combinación de palabras que tienen un significado opuesto: un cadáver viviente, nieve caliente, alegría triste, dulce amargura de recuerdos.
4) Paralelismo sintáctico (figurativo) - la misma construcción similar de frases y oraciones relacionadas.
Ya el cielo respiraba en otoño, con menos frecuencia brillaba el sol. (A. Pushkin.)
El campo humea, el amanecer se vuelve blanco, en la estepa neblinosalas águilas están gritando (I. Bunin.)
Y las nubes arden con un fuego ardiente, y el sol sale en una bola de la oscuridad. (I. Bunin.)
5) Repetición léxica - repetición intencionada en el texto de la misma palabra o frase.
Parecía que todo en la naturaleza se dormía: la hierba dormía, los árboles dormíanvya, las nubes durmieron. Oh, primavera sin fin y sin filo, sin fin ysin el borde del sueño! (A. Blok.)
Cuando los caballos mueren, respiran paracuando la hierba muere - seca, cuando muere el sol - se apagagarbanzos, cuando la gente muere, cantan canciones. (V. Khlebnikov.)
La última oración es un ejemplo. anáfora (gestión unipersonal), elementos repetidos al comienzo de frases adyacentes.
6) Filas de miembros homogéneos:
Eran divertidos, fuertes y gente valiente... (M. Gorky.)
El amor, la esperanza, la gloria tranquila no vivieron mucho tiempo en nuestro engaño. (A. Pushkin.)
Sueco, ruso - puñaladas, tajadas, cortes (A. Empujarfamiliares.)
En estos ejemplos, se observa un truco más: asíndeton - dinamizar la frase; y en el siguiente ejemplo:
Y la deidad, la inspiración, la vida, las lágrimas y el amor.(A. Pushkin.)- multi-unión, suavizando la oración, ralentizando la frase.
7) Parcelación - división especial de la propuesta, propuestas incompletas:
Anna estaba en problemas. Grande.Ocurrió hace mucho tiempo. Hace mucho tiempo.
"Se verá allí", responde Root. Y trepa silenciosamentecabras (I. Bunin.)
8) Inversión - orden de palabras inusual en una oración:
Una vela solitaria brilla en la niebla azul del mar. (M. Lermontov.)
(Orden normal: vela solitaria blanqueada enniebla azul del mar.)
Recuerdo un otoño hermoso y temprano. (I. Bunin.)
(Orden normal: me recuerdaprincipios de otoño templado.)
9) Figuras retóricas:
una pregunta:¿O es nuevo para nosotros discutir con Europa? ¿O ha perdido el ruso el hábito de las victorias? (A. Pushkin.)
B) exclamación:¿Es realmente amor, santo, devoto de Liu?no es omnipotente? ¡Oh, no! (I. Turgenev.)
c) apelación:Sueños, sueños, ¿dónde está tu dulzura? (A.Pushkin.)
ustedhermanos, tenía que pararse como una pared. (A. Tvardovsky.)
A menudo, las figuras retóricas aparecen juntas.
IIIMedios pictóricos y expresivos fonéticos:
1 . Aliteración - repetición de consonantes en una palabra,
El Neva se hinchó y rugió, burbujeando y arremolinándose como un caldero. (A. Pushkin.)
La escritura sonora da una expresividad especial al verso: la repetición con en: wa, wa, ve da una sensación de amplitud, poder de los elementos; combinaciones de xix consonantes con sonorantes F. tl, kl, kl - transmite el burbujeo del río embravecido. Y aquí hay un ejemplo de Balmont:
Noche. Playa. Suspiros del viento.
El majestuoso grito de las olas.
La tormenta se acerca. Late en la orilla
Canoa negra, ajena al encanto.
2. Asonancia - repetición de los sonidos de las vocales en una palabra, frase:
Habrá una tormenta - discutiremos y ayudaremos con ella (asonancia a y - imitación del sonido del viento, tormenta);
Respirando perfumes y brumas, se sienta junto a la ventana. (A. Blok).(una combinación de u y asonancias, creando una sensación de aire, altísimo, espacio).
Apéndice 2
I. Trabaja con texto.
(1) La Universidad Imperial (ahora estatal) en Moscú, no solo más antiguo de las universidades rusas, pero es justo decir que el mas glorioso de ellos.
(2) Su historia de casi 250 años está llena de muchos brillante y gratificante páginas en las que con amor la mirada se detiene cada patriota, celoso sobre el bien y la gloria tierra nativa... (3) Pero no ser un patriota significa no ser una persona rusa, por patriotismo no calidad, no virtud, pero hay un deber obligatorio para todos.
(4) Es por eso que la Universidad de Moscú es igualmente querida por todos los rusos, dondequiera que vivan, sin distinción de rango y estatus; es por eso que en todas partes donde late Corazón ruso, dónde están Iglesias ortodoxas, dónde palabra Patria excita deleite y amor: en todas partes amamos y glorificamos a la Universidad de Moscú como la principal semillero del verdadero conocimiento, cómo guardián de la Ilustración. (5)La vida académica y educativa fluye pacífica y silenciosamente dentro de las paredes Moscú Universidad y generación tras generación pasa dentro de sus muros, dibujar conocimiento aquí necesaria para seguir trabajando para la gloria de Dios, para el servicio de la Patria.
(6) Pasarán más siglos, y aún la Universidad de Moscú, grande en su antigüedad canosa rico en las mejores historias de sus viejos tiempos, seguirá siendo enciende el fuego sagrado del conocimiento en el cofre de tus muchas mascotas hasta que poco a poco - quiero creerlo - en las paredes Fue la Universidad de Moscú la que por primera vez no desarrolló y fortaleció en Rusia el ideal más alto del conocimiento humano, que consiste, por un lado, en el deseo de dominar completamente todo los misterios del mundo sensual, por el otro, - en humilde conciencia de que todavía hay un área completa del ser, donde no se atreve y no puede penetrar bisturí inquisitivo del científico pero que está completamente abierto a todo creyente; el ideal consiste en la conciencia de que la plenitud del conocimiento es imposible sin fe.
(7) Pararse en este camino estrictamente científico, deshacerse de los grilletes del materialismo, que es la negación de la ciencia como plenitud del conocimiento; Adorando humildemente la luz eterna del cristianismo, la Universidad de Moscú justifica el amor y la confianza con que toda Rusia se vuelve de Moscú a la periferia. (8) ¡Que Dios nos conceda que este tiempo dorado llegue antes, un tiempo de plena gloria para la Universidad de Moscú!
(9) La Universidad de Moscú encierra entre sus muros la Iglesia de Dios dedicada a St. Mártir Tatiana, y sobre todo señalo esta circunstancia, ya que en ella se ve la garantía de la grandeza y gloria de nuestra universidad.
Apéndice 3
II. Análisis de un fragmento de una reseña.
“El autor utiliza una variedad de medios lingüísticos para dar a su discurso una persuasión vívida. El uso ("las cadenas del materialismo", "tiempo de oro") enriquece el texto con diversas asociaciones. ____ ("desde Moscú hasta las afueras") sirve para realzar la impresión artística. Una herramienta sintáctica como (oración número 8), permite al autor realzar el sonido emocional de su palabra. El discurso del autor es especialmente figurativo cuando habla de la gloria de la universidad. Esto enfatiza un tropo como ("humildemente", "luz eterna") ".
Lista de términos:
1) antítesis
3) exclamación retórica
4) paralelismo sintáctico
5) repetición léxica
6) metáforas
7) comparación
8) formulario de preguntas y respuestas
9) hipérbole
10) hipérbole
Apéndice 4
Iopción
1. Qué figura estilística se usa en las líneas: "En el mar azul, las olas están salpicando, / En el cielo azul, las estrellas brillan". (A. Pushkin)?
1) gradación
2) inversión
3) paralelismo sintáctico
4) epífora
2. ¿Qué tropo se usa en la oración: “Allí se acordarán del montañés del Kremlin” (O. Mandelstam)?
1) perífrasis
2) metáfora
3) suplantación de identidad
4) comparación
3. ¿Qué rastro se usa en la línea: “Un fuego de fresno de montaña rojo está ardiendo” (M. Tsvetaeva)?
1) hipérbole
2) suplantación
3) metáfora
4) comparación
4. ¿Qué figura estilística se usa en la oración: “Hay melancolía gozosa” (S. Yesenin)?
1) puntos suspensivos
2) oxímoron
3) gradación
4) defecto
5. ¿En qué caso se da una definición incorrecta de la figura?
A) Antítesis
es una técnica pictórica basada en una fuerte oposición de conceptos, posiciones, imágenes opuestas.
B) Anáfora
es una técnica pictórica basada en la repetición de una palabra o grupo de palabras al final de líneas, estrofas u oraciones.
V) Inversión
es una técnica pictórica basada en cambiar el orden habitual de las palabras en una oración.
GRAMO) Gradación
es una técnica pictórica basada en la disposición secuencial de palabras, expresiones, tropos (epítetos, metáforas, comparaciones) en el orden de fortalecimiento (aumento) o debilitamiento (disminución) de una característica.
1. Fue enterrado en el globo terráqueo y solo era un soldado.
2. ¡Oh! ¡El verano es rojo! Te amaría si no fuera por el calor, sí el polvo, los mosquitos y las moscas ...
¡3 tres! ¡Pájaro tres! Quien te inventó
A. Hipérbola.
B. Pregunta retórica.
B. Unión múltiple.
IIopción
1. Qué figura estilística se utiliza en el texto: " Vaqueros, una chaqueta de tweed y una bonita camisa. Muy bien. ¡Mi encantadora! Blanco. Camisa blanca lisa. Pero amado "(E. Grishkovets)?
1) parcelación
2) gradación
3) anáfora
4) puntos suspensivos
2. Qué figura estilística se usa en el enunciado: “¡Oh, tiempos! ¡Sobre la moral! " (Cicerón)?
1) gradación
2) oxímoron
3) exclamación retórica
4) antítesis
3. ¿Qué tropo se usa en las líneas: "Y el boyardo escribe toda la noche, / La pluma respira su venganza" ()?
2) hipérbole
3) metonimia
4) comparación
4. ¿Qué figura estilística se utiliza en la frase: “Hombres por hachas” (A. Tolstoi)?
1) gradación
2) oxímoron
3) puntos suspensivos
4) repetición léxica
5. ¿En qué caso se da una definición incorrecta del camino?
A) Metáfora es una técnica pictórica basada en el hecho de que una palabra o expresión se usa en un sentido figurado basado en la similitud de dos objetos o fenómenos de alguna manera.
B) Metonimia
es una técnica pictórica basada en el hecho de que una palabra o expresión se utiliza en un sentido figurado basado en la contigüidad de dos objetos o fenómenos.
V) Interpretación
es una técnica pictórica basada en la transferencia de signos de un objeto o concepto a Ser viviente.
GRAMO) Comparación
es una técnica pictórica basada en la comparación de un fenómeno o concepto con otro.
6. Determinar qué medios de expresión se utilizan.
1. El coche, zumbando y temblando, se apresuró a recorrer ... carreteras.
2. Pedro I contaba ahora con unos trescientos divertidos soldados de los novios reales, cetreros e incluso de jóvenes de elegantes apellidos.
3. ¡Ay! ¡No busca la felicidad y no huye de la felicidad!
A. Historias
B. Repetición léxica
B. Suplantación de identidad
CAMINOS- palabras y expresiones utilizadas por el autor del texto en sentido figurado.
EPÍTETO es una definición figurativa que responde a la pregunta ¿qué? ¿cuales? ¿cuales? ¿cuales? y generalmente expresado por un adjetivo. El epíteto difiere de la definición habitual en expresividad artística, transmite el sentimiento del autor por el objeto representado, crea una idea vívida y vívida de él.
Medianteondulado las nieblas se arrastran la luna, entriste el claro vierte una luz triste ella. (A.S. Pushkin)
PERSONALIZACIÓN- atribución de cualidades, acciones, emociones de una persona a objetos, naturaleza, conceptos abstractos.
Tormenta el cielo cubre el cielo, torbellinos de nieve arremolinados: ahora como un animal, aullará, luegollorar como un niño (A.S. Pushkin)
La tierra duerme en resplandor azul (M.Yu. Lermontov)
COMPARACIÓN- comparación de dos objetos o fenómenos, para explicar uno de ellos con la ayuda del otro, para revelar nuevas propiedades importantes en el objeto de comparación. La mayoría de las veces, las comparaciones se introducen en una oración con la ayuda de uniones LIKE, EXACTLY, LIKE, WILL.
El hielo no es fuerte en el río heladocomo derretir azúcar mentiras (N.A. Nekrasov)
METÁFORA- transferencia de propiedades de un objeto a otro en función de su similitud
La metáfora se basa en la comparación, pero no se enmarca con la ayuda de conjunciones comparativas, por lo que la metáfora se llama comparación oculta.
La metáfora se puede convertir fácilmente en una comparación con las palabras LIKE, LIKE, LIKE.
Vidrio transparente cielos vacíos;
El fuego carmesí del atardecer (I.A. Bunin)
(El cielo es transparente como el vidrio = el cielo es vidrio transparente; El atardecer es como una hoguera carmesí = hoguera carmesí al atardecer)
METONIMIA- designación alegórica del sujeto del habla, "cambio de nombre", sustitución de un concepto por otro que tiene una relación causal con él
A) el nombre de la embarcación se usa en el significado de lo que está contenido en esta embarcación;
C) el nombre del lugar de acción reemplaza el nombre de las personas que se encuentran en este lugar;
D) se usa un detalle de apariencia o vestimenta en lugar del nombre de una persona.
Todas las banderas nos visitarán (A.S. Pushkin) (es decir, la ciudad portuaria recibirá barcos con banderas de todos los países del mundo).
Me comí tres platos (yo, A. Krylov)
Bebí toda la botella.
Leí a Apuleyo de buena gana, pero no a Cicerón (A.S. Pushkin).
Leí todo Turgenev.
La Roma desenfrenada se regocija (M.Yu. Lermontov)
Cascos grises con una estrella roja gritaron a la multitud blanca: "¡Alto!" (V.V. Mayakovsky)
SINÉCDOQUE- una especie de metonimia cuando se usa el nombre de una parte en lugar del nombre del todo o viceversa
A) se usa el singular en lugar del plural;
B) se usa el plural en lugar del singular;
C) un concepto genérico en lugar de uno específico;
D) un concepto específico en lugar de uno genérico.
Y se escuchó hasta el amanecer, cómoforjado por un francés. (M.Yu. Lermontov)
Todos miramos a Napoleones. (A.S. Pushkin)
Bueno, siéntate, estaba brillando (es decir, el sol). (V. Mayakovsky)
Sobre todo, cuide un centavo (es decir, dinero). (N.V. Gogol)
HIPÉRBOLA- exageración excesiva de ciertas propiedades del objeto representado
Un bostezo se abre más ancho que MexiBahía de Kansk (V.V. Mayakovsky)
En cien mil soles, la puesta de sol resplandeció (V.V. Mayakovsky).
LITOTES- subestimación excesiva de las propiedades del objeto o fenómeno representado
Tu perro de Pomerania, adorable perro de Pomerania, ¡no es más que un dedal! (A.S. Griboyedov)
IRONÍA- burla oculta; usar una palabra o expresión en el sentido opuesto al literal
Escote, listo, ¿estás delirando, cabeza? (una apelación a un burro en la fábula de I. Krylov).
PERIFRASEAR- Discurso descriptivo, sustituyendo el nombre de un objeto o fenómeno por una descripción de sus rasgos distintivos o una indicación de rasgos específicos... Se usa para evitar la repetición del habla.
El rey de las bestias (en lugar de un león) Nuestros hermanos menores (en lugar de animales)
Técnicas- construcciones sintácticas especiales que dan expresividad al habla (a menudo figuras del lenguaje):
ANTITESIS (CONTRASTE)- una fuerte oposición de conceptos, pensamientos, imágenes. La antítesis a menudo se crea usando antónimos.
¡Eres pobre, eres abundante, eres poderosa, eres impotente, Madre Rusia! (N. Nekrasov)
INVERSIÓN- la disposición de los miembros de la oración en un orden especial que viola el orden directo habitual, con el fin de mejorar la expresividad del habla, el orden inverso de las palabras.
Fue una pena, estaban esperando la batalla (M.Yu. Lermontov)
GRADACIÓN- disposición secuencial de palabras o expresiones en el orden de su significado creciente (menos a menudo decreciente) (semántico o emocional). Una cadena de conceptos o definiciones con un aumento o disminución gradual de importancia.
Brilló, quemó, brilló enormes ojos azules.
Todas las facetas de los sentimientos, todas las facetas de la verdad
Borradoen mundos, en años, en horas. (A. Bely)
OXÍMORON- una combinación contrastante de palabras que tienen un significado opuesto.
Almas muertas, cadáver viviente, alegría triste, dulce amargura de recuerdos
PARCELACIÓN- una técnica artística, que consiste en dividir la oración en fragmentos separados, que son oraciones incompletas, violación deliberada de los límites de la oración; dividir una oración con puntos en varias partes: dos o más.
Y todos los Kuznetsky Most y los eternos franceses ... ¡Destructores de bolsillos y corazones! Cuando el creador nos entrega¡De sus sombreros! Cheptsov! ¡Y sementales! ¡Y alfileres! (A.S. Griboyedov)
Ocurrió hace mucho tiempo. Hace mucho tiempo. Anna estaba en problemas. Grande.
ANÁFORA- monotonía, repetición de palabras al principio de líneas o al principio de frases.
Esperar yo y volveré.
Espera mucho.
Esperar cuando te ponen triste
Lluvias amarillas
Esperar cuando se barre la nieve
Esperar Cuando hace calor
Esperar cuando no se esperan otros,
Olvidando el ayer. (K. Simonov)
EPIFORA- repetición de palabras al final de las líneas o al final de las frases.
Yo no sé,donde esta la frontera
Entre el norte y el sur,
Yo no sé,donde esta la frontera
¡Entre camarada y amigo! (M. Svetlov)
Me gustaria saber porque yoconsejero titular? Por que exactamenteconsejero titular? ELIPSIS- el salto del predicado, dinamizando el habla.
Nos sentamos - en cenizas, granizo - en polvo. (V. Zhukovsky)
REPETICIÓN LÉXICA- Repetición deliberada de la misma palabra o frase para mejorar la emotividad y la expresividad de la declaración.
Parecía que todo en la naturaleza se quedaba dormido:dormido césped,durmió árboles,durmió nubes!
FORMULARIO DE PREGUNTA-RESPUESTA- una forma de presentación en la que se alternan preguntas y respuestas. ¿Qué hacer? No lo sé. ¿A quién pedir consejo? Desconocido.
PARALELISMO DE SINTAXIS- la misma estructura sintáctica de oraciones vecinas. La gente aprende conocimiento. La gente aprende la memoria. La gente aprende Conciencia. (Según Yu. Lotman)
CITACIÓN- uso de citas en el texto.
Hay un dicho tan hermoso: "La paciencia es hermosa" (Según N. Gorlanova)
Medios sintácticos de expresividad:
OFERTAS FILAS DE MIEMBROS HOMETEROSOS - una o más filas de miembros homogéneos en una oración.
Por ejemplo, en la oración "Y los años pasaron rápida e inaudiblemente y se llevaron estos recuerdos con ellos" dos filas de miembros homogéneos: 1) predicados: "caminó y se dejó llevar", 2) circunstancias: "rápida e inaudible"
PALABRAS INTRODUCTORIAS - palabras (frases) que no están relacionadas gramaticalmente con la oración.
Por ejemplo, en la oración "Entonces", el honor es la dignidad moral interna de una persona, el valor, la honestidad, la nobleza de alma y una conciencia tranquila "" la palabra introductoria - tan - indica la conexión de pensamientos en el texto.
APELACIÓN - una palabra o combinación de palabras que nombra a una persona (a veces un objeto) a la que se dirige el habla.
Por ejemplo, en la oración "Chicos, ¿Moscú no está detrás de nosotros?" (M.Yu. Lermontov) la dirección es la palabra "tipo".
APELACIÓN REETÓRICA - no solo nombra a la persona con la que está hablando, sino que al mismo tiempo puede transmitir una relación expresivo-emocional.
Por ejemplo, en la oración "¡Sueños, sueños! ¿Dónde está tu dulzura?" (A.S. Pushkin) llamamiento retórico - Sueños Sueños(sustantivo inanimado)
o en la oración "¿Qué haces? Martín, a la ventana que, gratis, ¿estás cantando? "(A. Delvig) apela" tragar "," gratis ", llama al que no responde a un llamado a él.
PROPUESTAS DE EXCLAMACIÓN - oraciones que se pronuncian con una entonación especial de exclamación.
Por ejemplo, "¡Duelo!"
PROPUESTAS DE CONSULTA - oraciones interrogativas para el propósito de la declaración, pronunciadas con una entonación interrogativa especial.
Por ejemplo, "¿Pero qué pasa con Pushkin?"
UNA PREGUNTA RETÓRICA - una pregunta que no requiere respuesta, afirmación o negación, expresada en forma de oración interrogativa.
Por ejemplo, "Es bueno tener riquezas, pero ¿quién debería atreverse a enorgullecerse de ellas?" (A. Sumarokov)
FACTURACIÓN COMPARATIVA - uno de los medios expresivos más brillantes del idioma ruso. Se utiliza para comparar un objeto o atributo con otro objeto o atributo.
Por ejemplo, "Negro como la brea, las sombras yacen sobre la hierba" (A.N. Tolstoy)
CONSTRUCCIONES DE SINTAXIS TALKING típico del habla coloquial, más a menudo se trata de oraciones incompletas o construidas en violación de las normas sintácticas.
Por ejemplo, "¡Grisha, y Grisha! Mira, el cerdito ... Se ríe ... Sí. ¡Y en la boca! .. Mira, mira ... ¡una brizna de hierba en la boca, por Dios, brizna de hierba!" .. ¡Aquí hay una cosa! " (A.I. Kuprin)
OFERTAS DE NOMBRE - oraciones de una parte, en cuya base gramatical solo hay un miembro principal de la oración: el sujeto.
Por ejemplo, "Y seguí mirando el cono de cemento, releyendo los nombres de nuevo. Pravednikov GA, privado. Proskurin SM, privado. Pyzhov AS, teniente. Rogachev MV, sargento menor. Rodionov NI, privado ..." (E. Nosov)
Medios fonéticos de expresividad.
Escritura sonora- jugar con sonidos para mejorar la expresividad.
ASONANCIA- repetición de los mismos sonidos vocales en el habla poética.
Vuelo rápido sobre rieles de hierro fundido. Pienso mi propio pensamiento. (N. Nekrasov)
ALITERACIÓN- repetición de los mismos sonidos consonantes en el habla poética.
Los charcos bebidos por las heladas son crujientes y frágiles como el cristal. (Y.Norteño)
Medios léxicos de expresividad:
SINÓNIMOS- palabras cercanas en significado.
Midulce y tierna bestia.
SINÓNIMOS CONTEXTUALES- palabras que son similares en significado solo en este texto (fuera del texto no tienen similitud en el significado léxico).
Su cuerpo pesado esta llenoflexible, bestial gracia (M. Sholokhov).
ANTONIMOS- palabras con significado opuesto.
usted ypoderoso , Usted yimpotente , Madre-¡Rusia! (N. A. Nekrasov)
ANTÓNIMOS CONTEXTALES- palabras que tienen un significado contrastado solo en el texto dado.
Millones - usted. nosotros- oscuridad, y oscuridad y oscuridad (A. Blok).
Para ti -siglo, para nosotros -una sola hora. (A. Blok).
FRASEOLOGISMO- combinaciones estables de palabras, entendidas no literalmente, sino en sentido figurado.
Para tierras lejanas, trabaje descuidadamente.
DIALECTISMOS- palabras utilizadas solo por los residentes de una localidad en particular (el dialecto traducido del griego significa "dialecto local"): en algunas aldeas rusas toalla llamado de manera diferente toalla, ardilla - párpados liebre - con un ushkan, Lobo - turquesa.
En los barrancos se encontraroncabras ... (= serpientes) (Según I.S.Turgenev)
TÉRMINOS - palabras o combinaciones de palabras que denotan un concepto utilizado en ciencia, tecnología, arte. V ficción Los términos se utilizan con más frecuencia como un medio para crear características de habla de los héroes.
Un día cuando terminó el invierno yanticongelante Ya no me necesitaban en el coche, abrí el grifo y todo el líquido deradiador derramado en el suelo, en el césped debajo de las ventanas de nuestra casa de campo. (V. Soloukhin)
PALABRAS DEL AUTOR INDIVIDUAL (OCASIONALISMO) - palabras que son la creación de palabras de un escritor o poeta. Se crean con un propósito estilístico específico y constituyen el vocabulario del escritor. Deben distinguirse de los neologismos propiamente dichos.
Se sentaron frente a mí con sus monos sucios, pero sus cortes de pelo a la moda eran visibles, usaban palabras al nivelel más alto educación, fue difícil e interesante hablar con ellos. (D. Granin)ESPACIO - palabras características del estilo hablado del habla, a menudo palabras groseras que no corresponden al habla literaria estandarizada.
¿Por qué debería gritar: "Oye tú, vamos al buffet,devorar o algo! "(S. Lvov)
RESERVAR Vocabulario - palabras de alto estilo. Levántate, profeta, y mira y escucha ... Desinterés, deber ...
MATERIAL DE PREPARACIÓN PARA ESTADO
CERTIFICACIÓN FINAL DE GRADUADOS
CLASE EN LENGUA RUSA
(PARTE B)
Prueba 1
Y Vaska escucha y come. (I.A. Krylov)
2. El bosque es como uno pintado. (I. Bunin)
3. Vidrio transparente cielos vacíos. (A. Akhmatova)
4. Una nube dorada dormía sobre el pecho de una roca gigante. (M.Lermontov)
5. La pluma respira su venganza. (A.K. Tolstoi)
6. Todas las banderas nos visitarán. (A.S. Pushkin)
7. Un niño con un dedo.
8 Juro por el primer día de la creación
Lo juro en su ultimo dia
Lo juro por la vergüenza del crimen
Y la verdad eterna en triunfo ...
(M.Lermontov)
9. Soy un rey, soy un esclavo, soy un gusano, ¡soy Dios!
(G. Derzhavin)
10 trajo alquitrán mortal
Sí, una rama con hojas secas.
(A. Pushkin)
11.Un cadáver viviente. (L. Tolstoi)
12.Bajo los corredores, el campo cruje
La campana suena bajo el arco.
(Y. Polonsky).
13. La vida es un ajetreo de ratones ...
¿Por qué me molestas?
(A. Pushkin).
14. Que la pandilla rodee a los contratados ...
(V. Mayakovsky).
15. Rumble tras estruendo rompió el cielo,
Llovía copiosa y ruidosamente.
(V. Nabokov).
Prueba 2
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. Veo un rayo desde la bruma
Y la oscuridad del trueno de mármol ... (A. Bely)
2. Estoy más satisfecho con el duro invierno. (A. Pushkin)
3. Las deudas se ciernen sobre mí como una espada de preocupaciones. (V.Pikul)
4. "¡Tiemblas, Fedka!", Se enojó Gavrik. (Korolenko).
5. Te quedaste, hermano, en el abrevadero roto. (A. Dvorkin).
6. Debajo hay una corriente de un azul más brillante. (M.Lermontov)
7. Vamos a romper el muro. (M.Lermontov)
8. (De zorro a burro) Dividido, listo, ¿estás delirando, cabeza? (I. Krylov)
9. El caballo heroico salta sobre el bosque. (Épico).
10. Los escalones y caminos aún no han terminado;
No se encontró ninguna cuenta para piedras y rápidos. (E. Bagritsky).
11. Trajo - y debilitó, y puso
Bajo la bóveda de una choza sobre ladridos,
Y el pobre esclavo murió a sus pies (A. Pushkin).
Esa triste alegría, (S. Yesenin)
13. ¡La tierra es la dueña! Te incliné la frente. (V. Soloviev).
14. Compré Repin, traje a Gogol.
15. Sueco, ruso: pinchazos, chuletas, cortes ...
(A. Pushkin).
Prueba 3.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. ¡Conócete a ti, vida! ¡Acepto!
¡Y saludo con el sonido metálico del escudo!
2. A lo lejos, Grieg juega en el valle.
(I. Severyanin)
3. El joven moreno vagaba por los callejones,
Por las orillas del lago
Y durante siglos apreciamos
Crujido apenas audible de pasos ...
(A. Ajmátova).
4. Llueve, cuelgan nubes grises y peludas.
(S. Antonov).
5. El sol doraba las copas de los árboles.
(Sokolov-Mikitov).
6. El bosque canta.
7. El hielo no es tan fuerte en el río helado como el azúcar derretido.
(N. Nekrasov).
8. Te amo, creación de Pedro.
9.delgado, pero fuerte, como un hilo áspero,
Está asociado con este duro invierno ...
(B. Slutsky).
10. El perezoso tiene miedo en el trabajo,
pero el ocioso no tolera el trabajo en sí.
(D. Fonvizin).
11. El principio no es querido, pero el final es elogiado.
(Proverbio).
12. Donde hay un duelo inteligente, hay diversión para un tonto.
(Proverbio).
13.A lo largo de los mares, jugando, corre
Barco torpedo con barco torpedo.
Se adhiere como una juncia a la miel,
Al barco torpedero destructor.
(V. Mayakovsky).
14. Y Vaska escucha, pero come.
(I. Krylov)
15 la arboleda dorada habló
Con una lengua alegre de abedul.
(S. Yesenin).
Prueba 4.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. El Oriole se ríe descuidadamente.
2. Congeladas hasta una fragilidad sonora, las hojas saltan y se acumulan en ruidosos montones.
(L. Leonov).
3. La madre de las ciudades rusas es el corazón de Rusia.
4. ¿Cambiará todo? ¿Qué es la harina?
¡No, mejor con harina!
(M. Tsvetaeva).
5. El perezoso lo es más por la disposición del cuerpo, y el ocioso lo es más por la disposición del alma.
(D. Fonvizin).
6. Poder ver lo grande en lo pequeño.
7. ¡No lo tomes por rango!
(N. Gogol).
8.La majestuosa anchura del Dnieper ...
(N. Gogol).
9. El polvo de nieve forma una columna en el aire.
(B. Gorbatov).
10. ¡No es que sobre plata, sobre oro comí!
(A. Griboyedov).
11 .... doncella de ojos negros,
¡Caballo de crin negra!
(M.Lermontov).
12. Donde se sirvió la mesa, hay un ataúd.
(G. Derzhavin).
13. En ciento cuarenta soles, el ocaso resplandece.
(V. Mayakovsky).
14. Vine, vi, gané.
(Y. César).
15. La caza de osos es peligrosa, la bestia herida es terrible, pero el alma del cazador, acostumbrada a los peligros desde la infancia, barrió.
(E. Koptyaeva)
Prueba 5.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. Snow dijo:
Cuando acudo
Habrá un río de palomas
Fluirá, sacudiendo el rebaño
Palomas reflejadas ...
(J. Kozlovsky).
2. País de esclavos, país de amos.
(M.Lermontov).
3. No es el viento que sopla sobre el bosque,
Los arroyos no corrían de las montañas.
Patrulla voivoda helada
Evita sus posesiones.
(N. Nekrasov).
4. La planta decidió trabajar.
La tormenta no fue en vano.
(S. Yesenin).
6. En otoño, las estepas de pasto pluma cambian por completo y obtienen su propio original, especial, diferente a cualquier otra cosa.
(Aksakov).
7. La luna salió en una noche oscura, mirando sola desde una nube negra a los campos del desierto, a las aldeas distantes, a las aldeas cercanas.
(I. Neverov).
8.Hombre con caléndula.
9. Que mi amigo se quemó de vergüenza.
(I. Turgenev)
10. Aquí el viento abraza la bandada de olas con un fuerte abrazo y las arroja de un columpio con salvaje malicia sobre los acantilados, rompiendo en polvo y salpicaduras de masas esmeralda.
(M. Gorky).
11. Bueno, come otro plato, cariño!
(I. Krylov).
12. Amarga alegría por la victoria.
13. ¿Qué estás aullando, viento de la noche, de qué te quejas tan locamente?
(F. Tyutchev).
14. Tu mente es tan profunda como el mar.
Tu espíritu está en lo alto de las montañas.
(V. Brusov)
15. (Acerca de Byron). Cantante de Giaur y Juan.
... (A. Pushkin).
Prueba 6.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. Por necesidad se vuelven más sabios y por la riqueza se vuelven estúpidos.
(Proverbio).
2. Las palabras pueden llorar y reír.
(B. Slutsky).
3. La undécima estrofa del poema de Pushkin "Otoño" - la poesía se compara con el movimiento de un barco.
4. El silbido de los vasos espumosos y el ponche es de un azul fuego.
(A. Pushkin).
5.Puentes demolidos por una tormenta,
Ataúdes de un cementerio borroso.
(A. Pushkin).
6. Juro por las heridas de Leningrado,
Los primeros hogares en ruinas:
No me romperé, no me estremeceré, no me cansaré
No daré ni un grano a mis enemigos.
(O. Bertholts).
7. Al principio estaba muy disgustado.
(A. Pushkin).
8. Debajo de una fina brizna de hierba es necesario inclinar la cabeza.
(N. Nekrasov).
9. Era molesto, estaban esperando la batalla.
(M.Lermontov).
10. Leí a Apuleyo de buena gana, pero no leí a Cicerón.
(A. Pushkin).
11 Su enfermera se acostó a su lado en la sala: silencio.
12.Cuando caminas por las crestas nevadas,
Cuando entras en las nubes hasta tu pecho,
¡Poder mirar el suelo desde una altura!
¡No te atrevas a mirar el suelo desde lo alto!
(V. Ostrovoy).
13. El rey de las bestias durmió en paz.
14 Pronto se peleó con la niña. Y es por eso.
(G. Uspensky)
15. Biografía propia.
Prueba 7.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. ¿Deambulo por calles ruidosas?
Entro en un templo abarrotado,
Me siento entre los jóvenes locos,
Me entrego a mis sueños.
(A. Pushkin).
2. Los ricos festejan los días de semana y los pobres lloran incluso durante las vacaciones.
(Proverbio).
3. Padres e hijos.
(I. Turgenev).
4. Los caballitos de mar resultaron ser mucho más interesantes.
(V. Kataev).
5. Pero nuestro vivac estaba tranquilo y abierto.
(M.Lermontov).
6. Nieve caliente.
(Yu Bondarev).
7.Cuando, furioso en una oscuridad tormentosa, el mar jugaba con sus orillas ...
(A. Pushkin).
8 ni una bandada de cuervos voló
Sobre montones de huesos humeantes
Más allá del Volga, de noche, alrededor de las luces.
La banda atrevida se estaba reuniendo.
(A. Pushkin).
9.Elena tiene un problema aquí. Grande.
(Panferov).
10. Cada minuto de tiempo es precioso.
11. ¿A quién no le afecta la novedad?
(A. Chéjov).
12. ¡Oh, cómo estás! ¿Pelear con casco?
Bueno, ¿no son malas personas?
(A. Tvardovsky).
13. La luna se ha elevado muy carmesí y sombría, como si fuera grande.
(A. Chéjov).
14. Los álamos piramidales son como cipreses de luto.
(A. Serafimovich).
15 Hubo un silencio de muerte.
Prueba 8.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. Su agudeza y sutileza mental me sorprendieron.
(A. Pushkin).
2. Hubo un silencio rotundo.
3. Foggy Albion resultó ser muy hospitalario conmigo.
4. Flerov: puede hacer todo. Y el tío Grisha Dunaev. Y el doctor también.
(M. Gorky).
5. Te espero en el mes de abril.
6. ¡Sueños, sueños! ¿Dónde está tu dulzura?
(A. Pushkin).
7.A en la puerta-
(V. Mayakovsky).
8. Las nubes van hacia el oeste más blancas que las montañas nevadas.
(M.Lermontov).
9. Lo vi con mis propios ojos.
10 su amor por su hijo era como una locura.
(M. Gorky).
11. Petrogrado vivía estas noches de enero tensa, excitada, viciosa, furiosa.
(A. Tolstoi)
12. ¿Me gustaría saber por qué soy concejal titular? ¿Por qué Consejero Titular?
(N. Gogol).
13. Mi amigo del alma.
14. Que mi amigo se quemó de vergüenza.
(I. Turgenev).
15. Sí, lo que sabes en la infancia, lo sabes durante toda tu vida, lo que no sabes en la infancia, no lo sabes durante toda tu vida.
(M. Tsvetaeva).
Prueba 9.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. Sí, fuimos muy amables.
(L. Tolstoi).
2. El elocuente silencio lo dice todo.
(L. Leonov).
3. Mitrofanov sonrió y removió el café. Entornó los ojos.
(N. Ilyina).
4. Una sorpresa inesperada me esperaba en casa.
(A. Gaidar).
5. Allí un hombre gime por la esclavitud y las cadenas.
(M.Lermontov).
6. Abajo, como un espejo de acero, los lagos de chorros se vuelven azules.
(F. Tyutchev).
No es un cuco en una arboleda oscura al amanecer: en Putivl, Yaroslavna llora sola en la muralla de la ciudad.
("La palabra sobre el regimiento de Igor").
8 ¡El Petrel vuela orgulloso!
(M. Gorky).
9 querido amigo, y en esta casa tranquila
La fiebre me golpea.
No puedo encontrar un lugar en esta casa tranquila
¡Cerca de un fuego pacífico!
10. El mar es azul, el campo está despejado, las nubes son negras,
El sol es rojo, todo esto es mi Rosseyushka.
(N. Klyuev).
11. Me jodieron de nuevo.
12. Tiene siete viernes a la semana.
(Proverbio).
13. Grueso y delgado.
(A. Chéjov).
14. ¿Para qué lo necesita?
15. Nido noble.
(I. Turgenev).
Prueba 10.
Ejercicio. Nombra los medios de expresión utilizados por el autor.
1. Pero no pueden regresar.
(V. Zhukovsky).
2.Millones de nosotros. Nosotros: tinieblas y tinieblas y tinieblas.
3.Oh bien,
¡Siéntate, luz!
(V. Mayakovsky).
4. Eres el más lindo de todos, el más querido de todos, ruso, arcilloso y duro.
(A. Surkov).
5. Él (verso de Pushkin) es gentil, dulce, suave, como el rugido de las olas, viscoso y puro, como un cristal, fragante y fragante como la primavera, fuerte y poderoso, como un golpe de espada en las manos de un héroe.
(V. Belinsky).
6. ¡No entierres tu talento en la tierra!
(Proverbio).
7. Mozart y Salieri.
(A. Pushkin).
8.Me paré en la proa del barco y escuché la charla de las olas.
(I. Andronnikov).
9.Un cadáver viviente.
(L. Tolstoi).
10. Cuando pases al cuarto grado, descubrirás dónde hibernan los cangrejos de río.
(N. Nosov).
11. Detrás de Troitskaya estalló
auto y tranvías,
rieles convencionales risa.
(V. Mayakovsky).
12 el enemigo da miedo detrás de las montañas pero peor detrás de los hombros.
(Proverbio).
13. El mundo es generoso y tacaño, rico y pobre.
(V. Alatyntsev).
14. No tienes miedo de ser joven, sino temprano.
Ser joven y tarde- ese es el problema.
(E. Evtushenko).
15. Se nos ha dado posesión del idioma ruso más rico, preciso, poderoso y verdaderamente mágico.
(K. Paustovsky).
Prueba 11
Ejercicio. ¿Cuál es el medio de expresión que se utiliza?
1. No importa lo bien que nos disculpemos, la memoria es memoria, y recuerda quién infligió la herida y de quién había una cicatriz, una cicatriz, una mancha negra en la mente (V. Kharchenko)
2. La bursa hambrienta recorrió las calles de Kiev y obligó a todos a tener cuidado. (N. Gogol)
3. En el supuesto de tal caso, debería haber emitido corrientes ... ¡qué estoy diciendo! ¡Ríos, lagos, océanos de lágrimas! .. (F. Dostoievski)
4. Las bayas de arándano rojo arden con gotas de sangre en el follaje todavía verde.
5. Por eso pienso, amigos, que podemos ayudar al mundo en su hora calurosa. (A. Solzhenitsyn)
6. La literatura rusa antigua es sorprendentemente diversa en su increíble papel en la vida social y estatal del país y la gente. Y cómo no unirse a este milagro: nuestra literatura. ¡¿Formando conciencia nacional, patriotismo ?! (D. Likhachev)
7. Las primeras y más sólidas ideas sobre el bien y el mal, sobre la belleza y la fealdad, las sacamos (nuestra tierra natal) y luego toda nuestra vida las correlacionamos con estas imágenes y conceptos originales. (V.Rasputin)
8. No todo en Mayakovsky es caos y oscuridad. Tiene sus propios dioses, sus propias oraciones, su propia verdad. (K. Chukovsky)
9. ¿Por qué destruir el desarrollo independiente de un niño, forzando su naturaleza, matando su fe en sí mismo y obligándolo a hacer lo que yo quiero? y solo de la manera que quiero, y solo porque quiero. (N. Dobrolyubov)
10. El hielo formado a cero grados es aún más ligero y, por tanto, no se hunde. ¡Una propiedad verdaderamente fabulosa! (V. Chivilikhin)
11. Una persona sociable tiene una buena vida: tiene la mitad del mundo en sus camaradas.
12. Así se hunde una pesa de plomo si se coloca en la superficie del mar. Así es como un globo tenso (bueno, digamos, una sonda meteorológica) se ahoga si lo sueltas. (V. Soloukhin)
13. Era una estación fría de otoño, y todas las hojas del árbol han estado volando durante mucho tiempo. Solo una Hoja, demacrada, amarillenta de dolor, permanecía en la rama: todavía estaba esperando que Cherry regresara. (F. Krivin)
14. Klim escuchó cómo Moscú, al encontrarse con el zar, rugió "hurra". (M. Gorky)
¿Esa triste alegría de que me mantuviera con vida?
(S. Yesenin)
Prueba 12
Charcos borrachos de escarcha
Crujiente y frágil como un crujido.
(I. Severyanin)
2. A los invitados de un erizo,
En la casa del erizo, estás herido.
El erizo enseña a correr
Enseña a un erizo a gatear.
(Tamborileo)
3. Los centinelas del amor en Smolenskaya están de pie,
Los centinelas del amor de los Nikitsky no duermen,
Los centinelas del amor a lo largo de Petrovka son invariablemente ...
Se supone que los centinelas deben cambiar.
(B. Okudzhava)
4 soy estúpido y tu eres inteligente
Vivo, y estoy estupefacto.
(M. Tsvetaeva)
5.Flash más allá de la cabina, mujeres,
Chicos, bancos, linternas,
Palacios, jardines, monasterios,
Bujarianos, trineos, huertas,
Comerciantes, casuchas, campesinos,
Bulevares, torres, cosacos ...
(A.S. Pushkin)
6. Un pepino, del tamaño de una torre inclinada de Pisa, se alza en el horizonte.
(I. Ilf y E. Petrov)
7. Sus mejillas bien afeitadas siempre ardían con un rubor de vergüenza, timidez, timidez y vergüenza.
(I. Ilf y E. Petrov)
8 mi esposa habla francés y por teléfono
9. Su agudeza y sutileza de intuición me asombró.
(A.S. Pushkin)
10 el hombre del guisante
11.No olvides la extensión de los bosques,
Diamantes de lágrimas de lluvia
Sanatorio "Campo Ruso"
En el encaje de los abedules llorones.
(V. Sokolov)
12 Porcelana y bronce sobre la mesa. (A.S. Pushkin)
13. Bebimos todo el samovar. (S. Yesenin)
14. La ciudad era ruidosa. (Yu. Olesha)
15 ¡Moscú! ¡Moscú! Te amo como a un hijo ... (M. Lermontov)
Prueba 13
1.Hay un anhelo verde en los pañuelos del amanecer. (S. Yesenin)
2. ¿Cómo puedes mirarlo?
¿Cómo se pueden escalar puentes?
(A. Akhmatova)
3. Las historias del abuelo tenían suficiente profundidad histórica y capas de tiempo. Lo suficiente para sentir que estás en este mundo por una razón. (E. Grishkovets)
4. Sus hijos, sus amados hijos le son arrebatados, arrebatados para que nunca los vean. (N.V. Gogol)
5. ¡Oh alma profética!
Oh corazón lleno de ansiedad
Oh, cómo te golpeas en la puerta
¡Como si fuera una doble existencia! ... (F.I. Tyutchev)
6. Tu boca son dos pétalos de granada ...
Tus pestañas son las alas de la noche negra ...
Tu alma es un misterio oriental. (M. Lokhvitskaya)
7. ¡Oh, Rusia! ¿Adónde vas? Dar una respuesta ... (N.V. Gogol)
8. El contrabajo bebió té con un bocado y la flauta superpuesta. (A. Chéjov)
9. Se levantó y saltó. (S. Antonov)
10 tiza, tiza por toda la tierra
A todos los límites.
Una vela encendida en la mesa
La vela estaba en llamas. (B. Pasternak)
11. El caballo corre, la tierra tiembla.
12. Este es un bosque empinado,
Este es el clic de los témpanos de hielo triturados,
Esta es una noche helada de hojas
Este es un duelo de dos ruiseñores. (B. Pasternak)
13. Se llevaron bien. Ola y piedra
Poemas y prosa, hielo y fuego
No tan diferentes entre ellos (A.S. Pushkin)
14. En la penumbra, los cangrejos de río crujían en una pelea. (tamborileo)
15. ¡Oh tormenta de folletos y volantes! (B. Pasternak)
Prueba 14
1. Había dos estudiantes, uno - en chanclas, el otro - en el instituto.
2. No se han visto desde hace años. Un desastre terrible.
3. Y llamamos al futuro por venir.
El día que viene no es mañana. (B. Slutsky)
4. Moscas voraces de la juventud. (A.S. Pushkin)
5.El teatro ya está lleno, las logias brillan,
Parterre y sillas, todo está hirviendo. (A.S. Pushkin)
6 Ahora se acabó el pavimento, y la barrera, y la ciudad quedó atrás, y no hay nada, y de nuevo en el camino. (N.V. Gogol)
7.O Volga - ¡mi cuna! ¿Alguien te amaba como yo? (A. Nekrasov)
8. Vestimenta de lujo abundante.
9. Y el corazón late en éxtasis,
Y para él resucitaron de nuevo
Y deidad e inspiración,
Y vida, lágrimas y amor. (A.S. Pushkin)
10. Leo a Marina con más placer que a Dontsova.
11 es un hombre inteligente
12. Vidas no afligidas, circula alrededor del mundo.
13.Gracias musica por ser
Que no me dejaras
Que no te cubras la cara
No puedes esconderte por nada. (V. Sokolov)
14. ¡Adiós, carta de amor, adiós! (A.S. Pushkin)
15. Barcos del desierto.
Diccionario de expresiones
Alegoría- una alegoría, la imagen de una idea abstracta a través de una imagen concreta, claramente presentada (escalas - a. Justicia, una cruz - a. Fe, corazón - a. Amor).
Aliteración- fortalecer la expresividad del habla artística repitiendo consonantes, uno de los tipos de escritura sonora.
El silbido de los vasos espumosos
Y el ponche es azul fuego. (A. Pushkin)
Alusión- el uso de una expresión popular como alusión a un hecho notorio, histórico o cotidiano.
"La familia es una tontería, la familia es un capricho" -
Les encantaba decir con enojo aquí.
Y en el fondo todo es igual
"Princesa Marya Aleksevna". (A. Blok)
(a. en la línea de la comedia A. S. Griboyedov "Ay de Wit":
"Oh Dios mio, que va a hablar
¡Princesa Marya Aleksevna! ")
Alogismo- violación deliberada de conexiones lógicas en una obra literaria para enfatizar la inconsistencia interna de esta disposición (dramática o cómica).
Si yo fuera
pequeña
como un gran océano
de puntillas b se levantaron las olas. (V. Mayakovsky)
Anáfora- monotonía, repetición de sonidos similares, palabras, estructuras sintácticas al comienzo de poemas, estrofas, párrafos.
No importa cuán opresiva sea la mano del destino
No importa cuánto el engaño atormente a las personas
No importa cómo las arrugas rompan la ceja. (F. Tyutchev)
Antítesis- oposición, fuerte contraste de conceptos, posiciones, imágenes, estados, etc. en habla. Se juntaron: agua y piedra,
Poemas y prosa, hielo y fuego
No tan diferentes entre ellos. (A. Pushkin)
Antónimos- palabras que tienen significados opuestos (bien y mal).
Arcaísmo- una palabra desactualizada o una forma de hablar.
Abrió profético manzana,
Como un águila asustada.
(A. Pushkin)
Asonancia- consonancia, repetición de vocales, principalmente percusión, uno de los tipos de escritura sonora.
Pestillo a en la cuerda del arco a T a GRAMO Yu
Después a shny l a doblar en d a GRAMO a... (A. Pushkin)
Aforismo- un dictum que expresa cualquier pensamiento original con el mayor laconismo en una forma refinada.
Un pensamiento hablado es una mentira. (F. Tyutchev)
Asíndeton- la ausencia de alianzas que conecten palabras y oraciones en frases, como resultado de lo cual el habla se vuelve más concisa.
Sueco, ruso puñaladas, chuletas, cortes,
Ritmo de tambor, clics, rechinamiento. (A. Pushkin)
Vulgarismos- Palabras toscas, no aceptadas en la literatura o forma de expresión incorrecta, insertadas en el texto de una obra de arte.
al diablo con las madres
cualquier pedazo de papel. (V. Mayakovsky)
Hipérbola- un medio de expresividad basado en la exageración.
Lágrimas fuera
más ancho que el Golfo de México. (V. Mayakovsky)
Gradación- escalada o debilitamiento secuencial (gradación inversa) de comparaciones, imágenes, epítetos, metáforas.
Sin palabras, sin lágrimas, sin suspiros, nada
La Tierra y las personas son indignas. (Z. Gippius)
Grotesco- uno de los tipos de cómic, que combina en una forma fantástica lo terrible y lo divertido, lo feo y lo sublime. ("The Nose" de N.V. Gogol)
Dialectismos- palabras típicas del dialecto local.
Los feligreses se levantaron junto a la espesura,
Zataya deslumbrante tristeza.
El vendedor helado zaguzinil:
"Salva, Señor, a tu pueblo". (S. Yesenin)
Jerga- palabras utilizadas grupo social(jerga estudiantil, ladrones).
Salí al arap. Canal burgués. (I. Selvinsky)
Inversión- la disposición de las palabras en una oración en un orden diferente al establecido por las reglas gramaticales.
Y desde hace mucho tiempo querida Mariula
Repetí el nombre tierno. (A. Pushkin)
Secuencia directa: Y durante mucho tiempo repetí el dulce nombre de la querida Mariula.
Ironía- una burla sutil, cubierta por cortesía externa.
Dividido, inteligente, estás vagando
¿cabeza? (le preguntan al burro) (I.A.Krylov)
Retruécano- una renovación estilística o una obra independiente basada en el uso cómico del mismo o similar sonido de palabras o grupos de palabras, o - diferentes significados de una palabra o frase, tipos de homónimos.
Se ha secado. (A. Raskin)
Sinónimos y antónimos contextuales- palabras que entran en relaciones sinónimas (antonímicas) solo en un texto determinado.
No me arrepiento, no llamo, no lloro ... (S. Yesenin) - sinónimos.
Cuando sea Helena,
Qué Troya¿Tienen uno, hombres aqueos? (O. Mandelstam) - antónimos.
Litotes- un medio de expresión basado en la subestimación.
Tu perro de Pomerania, adorable perro de Pomerania,
no más que un dedal. (A.S. Griboyedov)
Metáfora - comparación oculta, significado figurado Palabras basadas en la asimilación de un objeto o fenómeno a otro por semejanza o contraste.
En el calabozo del mundo, no estoy solo. (O. Mandelstam)
Mis palabras son un cañón de agua de perlas. (A. Bely)
Implementación de la metáfora- el regreso de una conocida metáfora del significado directo.
la mitad de la gente está sentada.
¡Oh diabólica!
¿Dónde está la otra mitad? (V. Mayakovsky)
Metonimia- cambio de nombre, significado figurativo de la palabra, que surge sobre la base de la contigüidad, la conexión de objetos o fenómenos.
No así con la plata, con el oro que comí. (A.S. Griboyedov)
Unión múltiple- construcción de una frase, en la que todos (o casi todos) los miembros homogéneos de la frase están conectados entre sí por la misma unión.
¡Oh! ¡El verano es rojo! Te amaría
Si no fuera por el calor, sí, polvo, mosquitos y moscas ... (A.S. Pushkin)
Neologismo- una palabra recién formada en relación con la aparición de un nuevo concepto en la vida (electorado, administrador del sistema).
Corriendo por los mares, jugando
destructor con un barco torpedo. (V. Mayakovsky)
Oxímoron- una combinación de palabras que contrastan en significado, creando un nuevo concepto o representación. Pero su fea belleza
Pronto comprendí el misterio. (M. Lermontov)
Interpretación- una especie de metáfora, la imagen de un objeto inanimado como animado.
El amanecer luchó contra el último
estrella "mi (V. Soloviev)
Homónimos- palabras que son iguales en ortografía o sonido, pero diferentes en significado.
... habrá tormento "th
No, es mejor mu "tímido. (M. Tsvetaeva)
Paradoja- un juicio que contradice tajantemente el sentido común, pero profundo en su significado.
El cobarde muere muchas veces
Valiente solo una vez. (W. Shakespeare)
Parcelación- división de la frase en partes e incluso en palabras separadas para dar expresión a la entonación del habla.
¡Oye blusas azules!
¡Sobre los océanos! (V. Mayakovsky)
Transferencia poética- desajuste de la articulación entonación-frase en un verso, una frase que comienza en un verso se traslada al siguiente verso.
¡Hola! Ni una flecha, ni una piedra:
¡YO SOY! - la más animada de las esposas:
Vida ... (M. Tsvetaeva)
Período- una oración larga y compleja, entonacionalmente dividida en dos partes: un aumento en el tono - una pausa - una disminución en el tono.
Y todo lo que hay en la orilla del alma,
Con qué no pude dormir este año,
Con lo que me levanté por la mañana y me acosté por la noche
¿Qué comí para el futuro?
Y beber no es bueno, - //
Morgunok lo pensó de nuevo ... (A. Tvardovsky)
Perifrase (parafrasear, parafrasear)- un giro descriptivo, en el que se indican los signos de un objeto sin nombre.
Mira, primogénito de la libertad:
¡Escarcha en las orillas del Neva! (Z. Gippius)
Estamos hablando de los decembristas.
Vernáculo - expresiones coloquiales populares utilizadas en una obra de arte.
¿Qué hay para pensar, qué hay para esperar?
Soplar, escupir, no importa un comino:
No me importa un carajo sí arrollar:
Diviértete, bebe y come. (A. Bely)
Reminiscencia- la reproducción por parte del poeta de una construcción frasal o figurativa de otra obra de arte.
Adiós, elemento libre (A. Pushkin)
Adiós Rusia sucia (M. Lermontov)
Giros retóricos (figuras retóricas) - giros estilísticos que realzan la expresividad del habla.
Una pregunta retórica- no requiere respuesta, tiene un significado emocional.
Mi lección de hoy es difícil para mí.
¿A dónde ir del país de los sueños? (N. Gumilev)
Exclamación retórica
El amor guarda tantos secretos
¡Así que las tumbas viejas son torturadas! (N. Gumilev)
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