Хэл, сэтгэлгээ. Ном: Борис Серебренников “Хэлний хүний ​​хүчин зүйлийн үүрэг. Хэл ба сэтгэлгээ Хэл дэх хүний ​​хүчин зүйл

Борис Серебренников

B. A. Серебренников

Борис Александрович Серебренников(3-р сарын 6, Холмогорь - Москва) - Оросын хэл судлаач, ЗХУ-ын ШУА-ийн академич (1984). Ерөнхий болон харьцуулсан түүхэн хэл шинжлэлийн асуудлууд, Урал, Алтай, Индо-Европ хэл дээр ажилладаг.

Тэрээр 1931-1933 онд Мосполиграф трестийн Серпуховын хэвлэх үйлдвэрт ажиллаж байжээ. Москвагийн Шинэ хэлний дээд сургуулийн герман хэлний тэнхимд орчуулагч мэргэжлээр суралцсан. Тэрээр 1940 онд Москвагийн IFLI-ийн филологийн факультетийн сонгодог тэнхимийг төгсөж, эртний хэл, эртний уран зохиолын багшийн мэргэжлийг авсан. Аугаа эх орны дайны оролцогч.

1945-1948 онд. Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Филологийн факультетийн Энэтхэг-Европ хэлний харьцуулсан дүрмийн тэнхимд аспирантурт суралцсан. М.В.Ломоносов. Тэрээр 1949 оны 2-р сарын 14-нд “Өгүүллийн онолын ерөнхий асуултууд ба эртний Грек хэлний өгүүллийн хэрэглээний утга зүйн асуудал” сэдвээр диссертацийг хамгаалж, тус тэнхимд ахлах багшаар ажиллаж байсан.

Үүнтэй төстэй сэдэвтэй бусад номууд:

Бусад толь бичгүүдээс үзнэ үү:

Серебренников, Борис Александрович- Борис Серебренников Төрсөн огноо: 1915 оны 2-р сарын 21 (3-р сарын 6) (1915 03 06) ... Википедиа

Стилистик- Стилистик бол хэл шинжлэлийн салбар бөгөөд хэл шинжлэлийн үндсэн сэдэв нь энэ нэр томъёоны бүх хэл шинжлэлийн утгаараа хэл ярианы үйлдлийг гүйцэтгэх бие даасан арга хэлбэр, ярианы функциональ хэв маяг, хэлний хэв маяг гэх мэт. Гэсэн хэдий ч стилистикийн үүрэг. .. ...

Хэл шинжлэлийн философийн асуудлууд- Хэл шинжлэлийн философийн асуудлууд, тухайн хэлний хамгийн ерөнхий, бүрдүүлэгч шинж чанаруудтай холбоотой асуудлууд, объектив ертөнцийн туйлын ерөнхий шинж чанаруудын (шинж чанаруудын) хэл дээрх илрэл (мөн түүнийг судлах явцад), хэл ярианы ерөнхий хэв маяг. байгалийн хөгжил, ... ... Хэл шинжлэлийн нэвтэрхий толь бичиг

СЭТГЭЛ ЗҮЙ- сэтгэцийн бодит байдлын шинжлэх ухаан, хувь хүн хэрхэн хүлээн авч, мэдэрч, мэдэрч, сэтгэж, үйлддэг. Хүний сэтгэл зүйг илүү гүнзгий ойлгохын тулд сэтгэл судлаачид амьтдын зан үйлийн сэтгэцийн зохицуулалт, тэдгээрийн үйл ажиллагааг судалдаг ... ... Коллиерийн нэвтэрхий толь бичиг

ЗХУ. Нийгмийн шинжлэх ухаан- Философи ЗХУ-ын ард түмний гүн ухааны сэтгэлгээ нь дэлхийн философийн салшгүй хэсэг байсны хувьд түүхэн урт, ээдрээтэй замыг туулсан. Орчин үеийн өвөг дээдсийн нутаг дэвсгэр дээр анхдагч ба эртний феодалын нийгмийн оюун санааны амьдралд ... ... Зөвлөлтийн агуу нэвтэрхий толь бичиг

Ярианы субьектив байдал, текст- (зөвшөөрөл, текстийн субьектив зохион байгуулалт) нь бүтээлч үйл ажиллагааны хоёр бүрэлдэхүүн хэсэг болох субьект ба объектын аль нэгтэй холбоотой текстийн дэлхийн нэгдсэн ангилал юм. Танин мэдэхүйн шинжлэх ухааны сэдэвтэй холбоотой асуулт. үйл ажиллагааг ......-д хэлэлцдэг. Орос хэлний стилист нэвтэрхий толь бичиг

Эм- I Анагаах ухаан нь эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, хадгалах, хүмүүсийн амьдралыг уртасгах, хүний ​​​​өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, эмчлэх зорилготой шинжлэх ухааны мэдлэг, практик үйл ажиллагааны систем юм. Эдгээр даалгаврыг биелүүлэхийн тулд М. бүтцийг судалж, ... ... Анагаах ухааны нэвтэрхий толь бичиг

Шүүмжлэл- ОНОЛ. "К" гэдэг үг. шүүлт гэсэн үг. “Шүүх” гэдэг үг нь “шүүх” гэсэн ойлголттой нягт холбоотой байдаг нь тохиолдлын хэрэг биш юм. Шүүнэ гэдэг нь нэг талаас аливаа зүйлийг авч үзэх, эргэцүүлэн бодох, аливаа объектод дүн шинжилгээ хийх, түүний утгыг ойлгохыг хичээх, авчрах гэсэн үг юм. Утга зохиолын нэвтэрхий толь бичиг

Парадигм- (Парадигм) Парадигмын тодорхойлолт, парадигм үүссэн түүх Парадигмын тодорхойлолтын тухай мэдээлэл, парадигм үүссэн түүх Агуулга Агуулга үүссэн түүх Онцгой тохиолдлууд (хэл шинжлэл) Удирдлагын парадигм Парадигм... ... Хөрөнгө оруулагчдын нэвтэрхий толь бичиг

ФИЛОСОФИ- (Грек хэлнээс phileo хайр, софия мэргэн ухаан, философи мэргэн ухааныг хайрлах) нь нийгмийн ухамсар, ертөнцийг танин мэдэх тусгай хэлбэр бөгөөд хүний ​​оршин тогтнох үндсэн зарчим, үндэс суурь, хамгийн ерөнхий чухал зүйлийн талаархи мэдлэгийн тогтолцоог хөгжүүлдэг. ... Философийн нэвтэрхий толь бичиг

Оросын уран зохиол- I. ОРШИЛ II ОРОСЫН АМАН Яруу найраг A. Аман яруу найргийн түүхийн үечлэл B. Эртний аман яруу найргийн хөгжил 1. Аман яруу найргийн хамгийн эртний гарал үүсэл. 10-16-р зууны дунд үе хүртэлх эртний Оросын аман яруу найргийн бүтээлч байдал. 2.16-р зууны дунд үеэс эцэс хүртэл аман яруу найраг... ... Утга зохиолын нэвтэрхий толь бичиг

Хэлний мөн чанар, шинж чанарын талаар янз бүрийн үзэл бодол байдаг: *1* хэл нь нийгмээс бүрэн хамааралтай, *2* хэл нь нийгмийн хүчин зүйлээс хамааралгүй байдаг. Дотоодын хэл судлаачид алтан дундаж утгыг баримталдаг. Дифференциал гэдэг нь хэлийг нутаг дэвсгэр, нийгмийн болон бусад байдлаар хуваах явдал юм. Ялгарлын үр дүнд хэл хуваагдаж, холбогдох хэл, аялгуу үүсдэг. Ангины нийгэмд хэл нь маш их ялгаатай байж болно. (нүүр царай - эрхэмсэг, царай - норм, царай - бүдүүлэг байдал / мөнгө, эмэгтэйчүүд, lave). Харилцааны янз бүрийн нөхцөлд янз бүрийн хэлний хэрэгслийг ашигладаг. Хэлний нийгэмшил нь хэлийг нийгэмд нэвтрүүлэх явдал юм. Хэл дээр аяндаа үзүүлэх нөлөөлөл ба хэлэнд ухамсартай нөлөөлөх (хэлний бодлого) хоёрыг ялгаж үздэг. Энэ нь социологийн онолд тулгуурлан цагаан толгой, бичиг зохиох эсвэл хэлний хөгжлийг урьдчилан таамаглах, хэлний бүтээн байгуулалтыг төлөвлөх байж болно. (Жич: Татарстан, Европ).

Нийгэм хэлэнд нөлөөлдөг:

1. Нийгмийн эдийн засгийн хөгжлийн түвшин хэлний тархалтын зэрэгт нөлөөлдөг. Капиталист харилцаа хөгжихийн хэрээр үндэсний хэлүүд үүссэн.

2. Хэл нь нийгмийн нийгмийн хуваагдлыг тусгадаг: социолектс - хар хэл

3. Хэл нь хүн ам зүйн хүчин зүйлээс хамаардаг

Койн – томоохон хотуудын өөр өөр аялгаар ярьдаг хүмүүсийн харилцааны хэрэгсэл болгон ашигладаг аялгууны дээд боловсрол. Дараа нь утга зохиолын хэлүүд Койн хэл дээр (ялангуяа нийслэл хэлээр) үүсч эхлэв.

4. Нийгэм нь хэл, түүний бүтцэд ухамсартайгаар нөлөөлж чаддаг. Хэлний нөлөөлөл нь тодорхой чиглэлээр хязгаарлагддаг - график (хятад хэл дээрх шинэчилсэн бичиг), зөв ​​бичих дүрэм, нэр томъёо - тэдгээрийн үйлдвэрлэл, норматив, хэв маягийн системчилэл (толь бичиг, лавлах ном гэх мэт).

5. Заримдаа үг гарч ирэх нь нийгмийн амьдралын тодорхой үйл явдлуудаас үүдэлтэй байж болно (зөвөгчин - Доктор Лодероос гаралтай)

6. Нийгмийн хөгжил цэцэглэлтийн үед зарим үгсийг нэрт хүмүүс - яруу найрагчид, зохиолчид (Ломоносов - одны орд, зураг, дэлхийн тэнхлэг, абсурд ...; Тредяковский - нийгэм, урлаг, магадлал, талархал, алсын хараа. , сурталчилгаа)

Хэлний нутаг дэвсгэрийн өөрчлөлт. Диалектологи, хэл шинжлэл

Газарзүй, бүс нутгийн хэл шинжлэл.

20-30-аад он - нийгэм хэл шинжлэлийн асуудлаар ажилладаг - Шор "Хэл ба нийгэм", Державин, Ларин болон бусад.

Эндээс нийгмийн диалектологи, хожим нь марксист нийгэм хэл шинжлэл үүсчээ.

Нийгмийн диалектологи- тухайн хэлээр ярьдаг хүмүүсийн нутаг дэвсгэр, нийгмийн бүлгийн өөрчлөлт, түүнчлэн эдгээр хэлээр ярьдаг хүмүүсийн янз бүрийн бүлгийн хэл шинжлэлийн өөрчлөлттэй нягт уялдаа холбоотой хэл шинжлэлийн үзэгдлийг судлах.

Жирмунский– “Үндэсний хэл ба нийгмийн аялгуу”

Тэрээр хэлний оршин тогтнох хоёр хэлбэрийг ялгадаг.

1) нэг нийтлэг эсвэл үндэсний эсвэл утга зохиолын хэлээр ярьдаг хүмүүс бол хөрөнгөтөн юм

2) харьяа нийгмийн бүлгүүдийн нутаг дэвсгэрийн хуваагдмал аялгуу - тариачид, хотын хөрөнгөтөн, пролетариат.

Поливанов:

1) хэлийг түүхэн баримт гэж тодорхойлох

2) социологийн үүднээс хэл, аялгууны тодорхойлолт

1) хэлний бодлогыг боловсруулах

→ Нийгэм-эдийн засгийн хүчин зүйлээс шалтгаална гэдэг нь фонетик, морфологийн өөрчлөлт биш, харин хэлний гэр бүл, хэл шинжлэлийн огтлолцол үүсэхээс хамаардаг гэж тэр хэлэв.

→ Хэл шинжлэлийн зорилго нь хэлний өөрчлөлтийн шалтгааныг тайлбарлах явдал юм.

→ Хэлний хувьслын онол бол түүний онолын гол цэг юм.

→ үг хэллэгийг хэл шинжлэлийн тусгай салбар болгон тодруулах хэрэгцээ.

Зөвлөлтийн хэл шинжлэлийн ололт - шинэ шинжлэх ухаан бий болсон нь хэл шинжлэлийн газарзүй.

30-аад он нь нийгмийн диалектологийн асуудалтай нягт холбоотой.

→ Орос хэлний атласын эмхэтгэл 1935, Филин.

→ 30-40 сек - холбогдох бүс нутгийн хэл шинжлэлийн атласыг бүрдүүлэх асуулга.

60-аад оноос хойш: үндэсний атласыг эмхэтгэсэн боловч өнөөг хүртэл зөвхөн ардын аялгууны атлас, Беларусийн ард түмний диалектологийн атлас хэвлэгджээ.

3 атлас дээр ажилладаг:

1) нийтлэг славян хэл шинжлэл

2) Карпатын диалектологи

3) түрэг хэлний атлас

Зорилго нь аялгууны материалыг хэлний системийн элемент болгон танилцуулж, эдгээр хэлний түүхэн өнгөрсөн үеийг сэргээх явдал юм.

Бүс нутгийн хэл шинжлэл (шинэ хэл шинжлэл)- 20-р зууны эхний арван жил.

Францын газарзүй, Шухардын санааны нөлөөн дор хөгжсөн.

· Хэл шинжлэлийн үзэгдлийн нутаг дэвсгэрийн тархалт:

Хэл шинжлэлийн тасралтгүй байдлын талаархи санаанууд;

Хэл нь холимог;
- атлас, изоглоссын эмхэтгэлд ихээхэн анхаарал хандуулсан.

Хэл бол изоглоссын систем юм. Isogloss - нэг хэл шинжлэлийн үзэгдлийн тархалтын бүсийг тодорхойлсон шугам

· Роман хэл сонирхдог.

· Газарзүйн тархалтаас хамааран хэл шинжлэлийн үзэгдлийн өвөрмөц он дарааллын санаа.

· Хэл шинжлэлийн үзэгдлийн харьцангуй насыг тархалтын бүсээр нь тодорхойлж болно гэж үздэг байсан.

Хамгийн эртний үзэгдлүүд нь дараахь төрлүүдтэй.

тусгаарлагдсан газар;

захын амьдрах орчин;

Илүү эртний үзэгдлүүд залуу газар нутагт байдаг.

· Хэл холих санаа.

· Субстрат/суперстрат, адстрат гэсэн ойлголтуудыг ашигласан.

· Хэл шинжлэлийн адстратын үзэл баримтлалд үндэслэсэн хэл шинжлэлийн нэгдлийн санаа. Балканы хэлний холбоо.

Бонфонте -Орос/Славян + Финно-Угор

Франц/Латин + Франк

Испани/Латин + Араб

Итали/Латин + Грек + Оксо-Умби.

Хоёр хэлний тухай ойлголт, төрлүүд. Хэлний нэг төрөл болох хос хэл

Улстөрчид.

Хос хэлээр ярих нь хувь хүн эсвэл хэсэг бүлэг хүмүүс, эсвэл бүхэл бүтэн үндэстэн хоёр хэлийг нэгэн зэрэг ашиглаж, харилцан ярианы янз бүрийн нөхцөл байдалд сольж ашигладаг хэлний нэгдлийн нэг төрөл юм. Энэ нь нэг талаас байгалийн, бодитой, нөгөө талаас харилцааны чанартай байж болно. Байгалийн хос хэл нь янз бүрийн үндэстний хүмүүс өөр өөр төрөлх хэлээр харилцдаг орчинд үүсдэг. Ийм хос хэлтэй байдал нь үндэстэн хоорондын харилцааны нийтлэг хэлтэй үндэстэн дамнасан мужуудад түгээмэл байдаг. Ийм төрөлхийн хос хэл нь үндэстэн хоорондын гэрлэлтийн үеэр гэр бүлийн түвшинд үүсч болно. Хоёр хэлтэй байх нь хоёр хэлийг ижил түвшинд эзэмшсэн гэсэн үг биш юм. Нэг хэл (ихэнхдээ төрөлх хэл) илүү сайн мэддэг, нөгөө нь (олон улсын хамтын нийгэмлэгийн хэл) бага мэддэг. Хоёр хэлээр ижил түвшний мэдлэгтэй байх нь ихэвчлэн үл хамаарах зүйл юм. Функционал хос хэл- Бизнесийг амжилттай удирдахад шаардлагатай хоёрдогч хэлний мэдлэг, өөр юу ч биш. Хиймэл хос хэл нь гадаад хэл сурдаг хүмүүсийн хувьд ердийн зүйл юм. Идэвхгүй хос хэл нь идэвхтэй болж чадна Хос хэл нь нийгмийн төдийгүй сэтгэлзүйн асуудал юм. Хоёр хэлтэй хүний ​​оюун ухаанд дор хаяж 2 хэлний систем зэрэгцэн оршдог. Эхний систем нь өөр дээр давхардсан, хоёр хэлтэй хүмүүс алдаа гаргадаг, тэр илүү сайн мэддэг хэлний системээр өдөөгддөг (эдгээр алдаанууд нь өргөлт юм). Гэхдээ эдгээр алдаанууд нь фонетикаас хэтэрч болно.

Хос хэлний тухай нарийн бөгөөд өргөн ойлголт байдаг: in явцуу утгаараа- энэ нь төрөлх болон төрөлх бус гэсэн хоёр хэлээр бага багаар чөлөөтэй ярьдаг өргөн утгаараа- хоёрдогч хэлийг харьцангуй эзэмшсэн байх, харилцааны тодорхой хэсэгт ашиглах чадвар. Энэ үүднээс авч үзвэл, хоёр дахь хэлний мэдлэгийн доод түвшинг тухайн хүн гүйцэтгэхэд хангалттай түвшин гэж үзэж болно. ярианы үйлдэл, энэ явцад хоёр дахь хэлний тодорхой функцууд хэрэгждэг. Хэлний мэдлэг энэ түвшнээс доогуур байвал ийм мэдлэгийг хос хэлний шинж тэмдэг гэж үзэх хангалттай үндэслэл байхгүй.

Тэд бас ялгадаг хос хэлний дараах төрлүүд:

a) харьяалагдах (субъект нь нэг хэлээр нөгөө хэлээс илүү сайн ярьдаг) / зохицуулалттай (өөр өөр хэлээр адил чөлөөтэй ярьдаг),

б) идэвхтэй (сэдэв нь хоёр хэл дээр байнга ярьдаг) / идэвхгүй (ихэвчлэн аль нэг хэлийг хэлдэг),

в) холбоо барих (хоёр хэлээр ярьдаг хүн төрөлх хэлтэй хүмүүстэй харилцах үед ажиглагддаг) / холбоо барихгүй (ийм харилцаа байхгүй),

г) бие даасан / зэрэгцээ (бие даасан хос хэлтэй бол хэлийг субьект нь тэдгээрийн хооронд дараалсан хамааралгүйгээр олж авдаг, өөр хэлийг эзэмшсэний үндсэн дээр аль нэг хэлийг зэрэгцүүлэн эзэмшсэн байдаг).

Идэвхтэй хос хэлийг эргээд "цэвэр хос хэл" ба "холимог хос хэл" (Щерба) гэж ялгаж болно. Үзэл бодлоор ярианы үйл ажиллагааны төрлүүд хэд хэдэн зүйлийг онцлохыг санал болгов дэд хос хэлний төрөл: хүлээн авах, нөхөн үржихүй, бүтээмжтэй (Веришагин). At хүлээн авах хос хэлтухайн субъект нь төрөлх бус хэлээр уншсан (сонссон) ярианы бүтээлийг ойлгож, түүний агуулгыг эх хэлээрээ дамжуулах чадвартай.

Нөхөн үржихүйн хос хэлЭнэ нь хувь хүн бусдын мэдэгдлийг өөрийн ойлгосон хэлээр хуулбарлаж чаддагт оршино.

Бүтээмжтэй хос хэлӨөр өөр хэлээр өөрийн бодлоо илэрхийлэх чадварт оршдог. Гэртээ төрөлх хэлээрээ, гэрээсээ гадуур хоёр дахь хэлээр харилцах тохиолдолд ийм тохиолдолд байгалийн хос хэлтэй байдал үүсдэг.

хиймэл хос хэлтөрөлх хэлээ дагаж хоёр дахь хэл сурсны үр дүнд олж авсан. At холимог хос хэлТөрөлх хэлтэй хүн хоёр хэлний нэгдсэн ойлголтын системийг бий болгодог. Хоёрдахь хэл сурахдаа хоёрдогч хоёр хэлийг ихэвчлэн бий болгодог бөгөөд хоёр дахь хэлний үгс нь ойлголтын системтэй биш, харин төрөлх хэлний үгстэй холбоотой байдаг. Subordinative хос хэл нь хэлний чадваргүй, зохицуулалттай хос хэл нь дээд түвшний шинж чанартай байдаг.

Мөн ялгардаг хос хэлний хослолын төрөл(Нечаев), энэ нь хоёр хэл дээрх илэрхийлэлийн хэлбэрийг ухамсартайгаар харьцуулж үзсэний үр дүнд орчуулгын оновчтой хувилбарыг сонгох чадварыг эзэмшдэг. Чухам энэ төрлийн хос хэлийг орчуулах чадварын үндэс гэж үздэг бөгөөд энэ нь хоёр хэлний тодорхой түвшний мэдлэгээс гадна хэд хэдэн тусгай орчуулгын ур чадвар, чадварыг агуулдаг.

Орчин үеийн сэтгэл зүйд тэд ихэвчлэн ялгадаг нь мэдэгдэж байна хос хэлний гурван төрөл: зохицуулалттай, захирагдах, холимог боловч хэлний шинж чанар нь зарчмын хувьд ярианы орчноос хамааран эдгээр гурван төрлийн хооронд үргэлж тэнцвэртэй байдаг. Оюутан нэг семантик баазаас нөгөөд чөлөөтэй шилжих, өөрөөр хэлбэл хоёр хэлээр чөлөөтэй ярих үед хамгийн тохиромжтой зүйл нь зохицуулалттай гэж тооцогддог. Гэсэн хэдий ч гуравны нэг нь семантик хоёр үндсэн дээр суурилдаг (зарим нь - Орос, бусад нь - Татар, бусад нь - Англи). Тодорхой оюутанд янз бүрийн семантик баазуудын давамгайлал, харилцан үйлчлэлийн зэргийг тодорхойлох нь гурван хэлийг уялдуулан заах ерөнхий стратегийг тодорхойлоход маш чухал юм. Ийм стратеги байхгүй байгаа нь ярианы үйл ажиллагаа төдийгүй оюун ухаан, гоо зүй, ёс суртахууны үйл ажиллагаанд сөргөөр нөлөөлдөг.

Давамгайлсан семантик баазыг тодорхойлохын тулд ижил хугацаанд хүүхдүүдийн төрөлх болон хоёр дахь хэлээрээ хийсэн мэдэгдлийн текстийг, дараа нь мэдээллийн төвлөрлийн түвшин, логик харилцан уялдаа холбоо, ярианы синтаксийн нарийн төвөгтэй байдал, гэх мэтийг тооцдог. Хос хэлний төрлөөр нь хуваарилах нь дараах байдалтай байв: хэрэв олж авсан үзүүлэлтүүд нь хоёр хэл дээр ойролцоогоор ижил байвал зохицсон хос хэл; хэрэв эдгээр үзүүлэлтүүд зөвхөн нэг хэлээр өндөр байсан бол захирагдах; хоёр хэл дээр гүйцэтгэл бага байсан бол холимог гэх мэт. Өнөөдөр холимог хос хэл (47%) давамгайлж, дараа нь дэд (42%), зохицуулалттай (11%) байна. Хүлээн авсан үр дүн нь янз бүрийн хэлийг нэгдсэн судалгааны хүрээнд уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх стратегийг тодорхойлох боломжийг олгосон.

5. Хэлний хүний ​​хүчин зүйлийн үүрэг. Дэлхийн хэл шинжлэлийн зураг

Хүн бүр таны хувийн амьдрал, шашин шүтлэг гэх мэтээр дэлхий ертөнц хэрхэн ажилладаг талаар ойлголттой байдаг. Энэ ертөнцийн санаа нь нарийн зохион байгуулалттай байдаг.

Танин мэдэхүйн дүрслэл, хэл шинжлэлийн нэгжүүд (ижил биш) байдаг. Тэд ямар холбоотой вэ? Нэг үг авъя (үгийн ард оюун санааны зураг, ойлголт байдаг учраас). Үзэл баримтлал нь ямар нэгэн хэл шинжлэлийн шинж тэмдэг, үгээр илэрхийлэгдэх ёстой, гэхдээ үргэлж үгэнд байдаггүй.

Үзэл баримтлал нь оюун санааны биетүүд, утга учиртай ойлголтууд юм.

Жишээлбэл, ухамсар, сэтгэл, ичгүүр.

Дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр зургийг хэл шинжлэлийн нэгжээр илэрхийлдэг. Янз бүрийн лексик системүүдийн хоорондын үл нийцэх байдал (цоорхой) харагдаж байна. Заримдаа ийм ойлголт гадаадын соёлд байдаггүй бөгөөд энэ нь утгыг орчуулах асуудал үүсгэдэг. Үгсийн багц нь хүмүүсийн амьдралын нөхцөл байдлаас хамаардаг: Эскимосууд цас, морж гэсэн олон үгтэй байдаг. Хэл шинжлэлийн универсал гэдэг нь бага ч бай, том ч бай хүүхдийн хүйс юм. Гэхдээ хүн бүрийн насны ангилал өөр. 19-р зуунд Август Потт Унгар, Малай хэл дээрх хүүхдүүдийн нэрийг Унгар хэлээр харьцуулах жишээг өгсөн. том/дүү/эгч (хүйс, нас чухал), орос хэлээр. ах, эгч, жижиг - нэг үг.

Өнгөний ангилал нь хүн бүрт өөр өөр байдаг. Эхнийх нь хоёртын сөрөг хүчин "цайвар-харанхуй", дараа нь - цагаан, хар, дараа нь улаан, дараа нь цэнхэр, хамгийн сүүлийнх нь - ягаан. Хамгийн өргөн хүрээтэй өнгөт системүүдийн нэг нь франц хэл дээр байдаг. Ямар ч хэл бодит ертөнцийг тусгадаггүй, үргэлж тайлбар, загварчлал байдаг. Хэл шинжлэл нь 2 аргыг боловсруулсан:

Семасиологиүгийн бүтцэд тулгуурлан үгийн утгыг судалдаг, тэдгээрийг хэрхэн бүлэглэдэг; ономазиологи- хүрээлэн буй ертөнцийн бүтэц, түүний хэл дээрх тусгал. Нэр дэвшүүлэх онол гарч ирэв: энэ эсвэл тэр үг хэрхэн гарч ирдэг. Объектыг нэр дэвшүүлэх нь тодорхой зарчмын дагуу явагддаг. Санскрит хэлээр нохойг "12 нас хүртэл амьдрах", муурыг "өөрийгөө цэвэрлэдэг" гэж нэрлэдэг. Хүн өөрийгөө орчлон ертөнцийн хэмжүүр гэж үздэг тул антропоморф зүйрлэлүүд үүсдэг.

Хүмүүс юу гэж нэрлэхээс гадна юуг ч нэрлэхгүй байх нь чухал (жишээлбэл, биеийн хэсгүүд - төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүс бие махбодийн бүтэц нь хүн бүрт ижил байдаг ч өөр өөр хэсгүүдийг тодорхойлдог). Энэ хэл нь сонирхсон зүйлээ сонгон нэрлэж, объектыг синоним гэж нэрлэж болно: Араб хэлэнд арслан гэсэн 300 гаруй нэр байдаг, санскрит хэл дээр зааны олон үг байдаг.

Хэл шинжлэлийн харьцангуйн онол

Тиймээс, хүрээлэн буй ертөнц байдаг бөгөөд хэл шинжлэлийн тайлбар байдаг, хэл нь харьцуулж эхэлдэг - энэ шинэ үзэгдэл ямар байх, объектыг шинж чанарын дагуу нэр дэвшүүлэх, энэ шинж чанар нь байж болно. дур зоргоороо. Эндээс л хэл шинжлэлийн онол гарч ирдэг. харьцангуйн - хэл ба домог. Үлгэр домог хэлээр бий болдог. Үндсэн сэтгэхүй хэлэнд хэрхэн тусгалаа олдог вэ, хэл соёлыг дамжуулдаг гэсэн санааг Гумбольдт илэрхийлж, Германд Вайсгербер, Америкт Сапир, Уорф нар дэмжсэн.

Уорф хопи хэлийг Европын хэлтэй харьцуулан судалжээ. Европын хэлэнд тоолж болдог, тоолж болдоггүй нэр үг байдаг. Хопи хэлэнд тоолж баршгүй зүйл гэж байдаггүй, ерөнхийдөө бодисыг илэрхийлдэг хийсвэр зүйл байдаггүй, зөвхөн тодорхой жишээ болгон байдаг. Тэдний материйн болон тоо хэмжээний тухай ойлголт огт өөр. Бид үхрийг толгойгоор нь, түрэг үндэстний дунд - хөлөөр нь тоолдог.

Хэл шинжлэлийн дүр төрх нь зөвхөн үгсийн санд төдийгүй дүрмийн санд тусгагдсан байдаг. Орос хэлэнд ердөө 2 төрөл байдаг бол чукчи хэлэнд хэд хэдэн төрөл байдаг бөгөөд үйлдлийг хэр олон удаа гүйцэтгэдэгийг дүрмийн хувьд зааж өгсөн байдаг. Нэмэлт үг бараг байдаггүй хэлүүд байдаг. Нэр, үйл үг хаа сайгүй байдаг.

Одоо хэл шинжлэлийн эрдэмтэд үг бүтээх, нэр дэвшүүлэх харилцааг хөгжүүлж эхэлжээ. Хумбольдт үг хэллэгийг ярианы үйл ажиллагааны үүднээс авч үзэхийг санал болгов. Энэ нь бүх хэл дээр байдаг. Хэл нь амьдралын өөрчлөлтийг тусгадаг боловч үг хэллэг нь үг хэллэгийн 10-д л үйлчилдэг.

Үг нь ерөнхий утгатай байхаас гадна контекст өгөгдсөн утгын сүүдэртэй байдаг. Сэтгэцийн болон хэл шинжлэлийн үйлдлүүдийн үндэс суурь нь семантик юм. Семантик нь сэтгэцийн бүтцийг хэл шинжлэлийн бүтэцтэй холбох боломжийг бидэнд олгодог.

Хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд хэл шинжлэлийн янз бүрийн бүтцийн цаана байгаа хэлний өвөрмөц байдлыг мэдрэхийг хичээдэг.

Бенжамин Уорфын хэл шинжлэлийн харьцангуйн онол
Уорфын хэлснээр хэл нь үзэл баримтлалыг бүрдүүлдэг бөгөөд сэтгэлгээний үйл явцыг урьдчилан тодорхойлж, үзэл баримтлалыг холбоход хувь нэмэр оруулдаг. Гар - гар
Гэхдээ ижил төстэй ойлголтуудын хил хязгаарын зөрүү нь сэтгэлгээний ялгааг хараахан харуулаагүй байна. Энэ ялгаа нь илүү нарийн, тодорхой бус үзэгдлүүдийг шинжлэхэд илэрдэг. Уорф хэл дээрх үгсийн тодорхой ба далд ангиллыг ялгаж үздэг. Эхнийх нь тодорхой анги - фенотипийг бүрдүүлдэг, учир нь тэдгээр нь морфологийн үзүүлэлтүүдтэй байдаг (жишээлбэл, Орос, Латин, Герман хэл дээрх хүйсийн ангилал). Далд ангиуд нь криптотип юм. Тэдэнд тодорхой үзүүлэлт байдаггүй. хүү ('хүү') - тэр ('тэр'), охин ('охин') - тэр ('тэр'), нохой ('нохой') - энэ ('энэ'), sag ('машин') - энэ ('энэ').
Уорфын гавьяа нь хэл шинжлэлийн судлаачдын анхаарлыг далд ангиллын төрлүүд - криптотипүүд байдагт татсан явдал юм. Гэхдээ төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүс хэлнийхээ криптотипийн дагуу боддог, мэдэрдэг гэж хэлсэн нь буруу юм.
Уорфын хэлснээр тодорхой ба далд анги, дүрмийн категорийн утга нь хэлний лексик системтэй хамт ард түмэн бүрийн сэтгэлгээний үндсэн категорийн цогц тогтолцоо, дэлхийн өвөрмөц философийн дүр төрхийг бүрдүүлдэг. Энэ нь: "Бид хэл ярианы хүний ​​үйл ажиллагааны янз бүрийн хэлбэрт үзүүлэх нөлөөг хэлний хэрэглээний онцгой тохиолдлуудад биш, харин түүний байнгын үйлчилдэг ерөнхий хууль тогтоомж, тодорхой үзэгдлийн өдөр тутмын үнэлгээгээр хүлээн зөвшөөрөх ёстой." хэл рүү сэтгэх”, 1939).
Гэхдээ хүмүүс хэлнийхээ бичгээр сэтгэдэг гэдгийг яаж батлах вэ? Бид сэтгэлгээний талаар сурахыг хүсч байгаа ч бид хэл сурахад ханддаг.
Сэтгэн бодох нь урсгал, хэл бол замд байгаа чулуулаг: хатуу чулуулаг нь урсгалаа өөрчилдөг ч урсгал нь тунамал чулуулгийг тээж урсгалаа өөрчилж чаддаг.

Дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр зургийг дараах байдлаар тодорхойлдог.

Хэл шинжлэлийн шинж тэмдэг, тэдгээрийн утгад тусгагдсан бодит байдлын санаа - ертөнцийн хэл шинжлэлийн хуваагдал, объект, үзэгдлийн хэл шинжлэлийн дараалал, үгсийн системчилсэн утгад шингэсэн ертөнцийн талаархи мэдээлэл;
тодорхой хэл шинжлэлийн нийгэмлэгийн ердийн (хэл шинжлэлийн) ухамсараар объектив ертөнцийг тусгасны үр дүн.

Дэлхийн хэл шинжлэлийн зургийн тухай ойлголт нь нэг талаас В.фон Гумбольдт ба нео-Гумбольдтистуудын (Л.Вейсгербер ба бусад) хэлний дотоод хэлбэрийн талаарх үзэл санаанаас үүдэлтэй, нөгөө талаас, Америкийн угсаатны хэл шинжлэлийн үзэл санаа, тухайлбал хэл шинжлэлийн харьцангуйн Сапирийн таамаглал гэж нэрлэгддэг - Ворф.

“Дэлхийн хэл шинжлэлийн зураг” гэсэн ойлголтыг шинжлэх ухааны нэр томьёоны системд Л.Вейсгербер оруулжээ. Зохиогчийн өгсөн дэлхийн хэл шинжлэлийн зургийн үндсэн шинж чанарууд нь дараахь зүйлүүд юм.

Дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр зураг нь тухайн хэл шинжлэлийн нийгэмлэгийн соёл, сэтгэлгээний өвөрмөц байдлыг тодорхойлдог оюун санааны бүх боломжит агуулгын систем юм.
дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр зураг нь нэг талаас угсаатны болон хэлний түүхэн хөгжлийн үр дагавар, нөгөө талаас тэдний цаашдын хөгжлийн өвөрмөц замын шалтгаан юм;
дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр зураг цаг хугацааны явцад өөрчлөгддөг;
дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр зураг нь хэл шинжлэлийн мөн чанарын нэгэн төрлийн байдлыг бий болгож, ертөнцийг үзэх үзэл, хэлээр дамжуулан хэл шинжлэл, соёлын өвөрмөц байдлыг нэгтгэхэд тусалдаг;

Дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр зураг нь хэл шинжлэлийн нийгэмлэгийн нэгэн төрлийн, өвөрмөц өөрийгөө танин мэдэхүйд оршдог бөгөөд хэлээр хэвлэгдсэн ертөнцийг үзэх үзэл, зан үйлийн дүрэм, амьдралын хэв маягаар дамжуулан хойч үедээ дамждаг;

Тухайн хэлний янз бүрийн үг, илэрхийлэлд агуулагдах ертөнцийн талаархи санаа бодлын нийлбэр нь тодорхой нэгдмэл үзэл баримтлалын систем, заавар болон хувирдаг (жишээлбэл, бусад хүмүүс юу болохыг мэддэг бол сайн хэрэг) гэж үздэг. хүн мэдэрдэг) бөгөөд дэлхийн дүр төрхийг бүрдүүлдэг санаанууд нь үгийн утгад далд хэлбэрээр орсон байдаг тул төрөлх хэлээр ярьдаг бүх хүмүүст заавал ногдуулдаг.

В.Н.Телиагийн хэлснээр ертөнцийн хэл шинжлэлийн дүр зураг нь сэтгэхүй, бодит байдал, хэл ярианы харилцан үйлчлэлийн үр дүнд бий болсон сэтгэцийн болон хэл шинжлэлийн үйл ажиллагааны ухамсрын зайлшгүй бүтээгдэхүүн юм.
Метафор бол дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр төрхийг бий болгоход туслах нэрсийг бий болгох хамгийн үр дүнтэй хэрэгслийн нэг юм.

Дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр зураг нь нийгэм дэх хэлний хөгжлийн өнгөрсөн үеүүдэд бий болсон бодит байдлын ойлголтын төлөв байдлыг илэрхийлдэг болохыг тэмдэглэв. Үүний зэрэгцээ, дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр зураг цаг хугацааны явцад өөрчлөгдөж, түүний өөрчлөлт нь дэлхийн шинжлэх ухааны дүр төрхтэй ижил төстэй байх хүсэл биш харин өөрчлөгдөж буй ертөнц, шинэ бодит байдлын тусгал юм.

ЗХУ-ын Шинжлэх ухааны академи

ХЭЛ ЗҮЙН ДЭЭД СУРГУУЛЬ

Б.А.СЕРЕБРЕННИКОВ

ХҮН

ХЭЛНИЙ ХҮЧИН ЗҮЙЛҮҮД

ХЭЛ БА СЭТГЭЛГЭЭ

Гүйцэтгэх редактор Корреспондент гишүүн В.М. СОЛНЦЕВ

BBK 81 S 32

Шүүмжлэгч Филологийн ухааны доктор ТАМ. Швайцер, В.Г. Хак

Серебренников Б.А.

В 32 Хэл дэх хүний ​​хүчин зүйлийн үүрэг: Хэл сэтгэлгээ. - М.: Наука, 1988. - 242 х.

ISBN 5-02-010878-2

Хэлний оршин тогтнох, үйл ажиллагаа, хөгжилд хүний ​​гүйцэтгэх үүргийн талаар өргөн хүрээний уран зохиол байдаг боловч энэ асуудлын олон тал нь маргаантай хэвээр байгаа бөгөөд нэмэлт судалгаа шаарддаг. Энэхүү бүтээл нь хэлний бүх түвшний үйл ажиллагааг хамарсан цогц цогц асуудлын суурь судалгаа юм. Энэ бол "Хэл дэх хүний ​​хүчин зүйлийн үүрэг ба дэлхийн дүр төрх" (Москва, 1987) хамтын бүтээлийн логик үргэлжлэл юм.

Хүний оршин тогтнох, үйл ажиллагаа явуулах, хөгжүүлэхэд ямар үүрэг гүйцэтгэдэг талаар асар их хэмжээний ном зохиол байдаг.

хэлний хүний ​​хүчин зүйл. Хэл ба дэлхийн дүр зураг" (Москва, 1987).

УДИРТГАЛ

"Хэл дэх хүний ​​хүчин зүйлийн үүрэг. Хэл ба сэтгэхүй" хэмээх монографи нь өмнөх "Хэл дэх хүний ​​хүчин зүйлийн үүрэг. Хэл ба ертөнцийн дүр зураг" (Москва, 1987) бүтээлийн органик үргэлжлэл юм. , ялангуяа хэлний тооллого бий болгох сэдвийг боловсруулсан (голчлон үгийн сангийн чиглэлээр). Уншигчдад санал болгож буй шинэ бүтээлийн эхний хэсгүүд нь "Дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр төрхийг харуулахад дүрмийн бүтцийн үүрэг", "Хэлний зээл авах, харилцан үйлчлэх үйл явц" зэрэг сэдвүүдэд зориулагдсан болно. "Хэлэнд тохиолддог, гэхдээ ертөнцийн зургийг харуулахтай шууд холбоогүй үйл явц" гэсэн тодорхой хэсгийг өргөжүүлэх. Эдгээр бүх үйл явц нь тодорхой хуулиуд үйлчилдэг хүрээнд өрнөдөг бөгөөд тэдгээр нь ямар нэгэн байдлаар эдгээр үйл явцад нөлөөлдөг.

Гэсэн хэдий ч энэхүү мэдээллийн танилцуулга нь “Хэлний хүний ​​хүчин зүйлийн үүрэг” сэдвийг бүрэн дүүрэн танилцуулахад хангалтгүй байсан нь илт. Хэл нь сэтгэлгээтэй нягт холбоотой байдаг нь зарим эрдэмтэд, ялангуяа Марристуудын нотолж байгаачлан үүнтэй бүрэн давхцдаггүй гэдгийг сайн мэддэг. Хүний сэтгэлгээний цогц шинж чанарыг янз бүрийн төрлөөр нь харуулж, аман сэтгэлгээний үүргийг илүү нарийвчлалтай тодорхойлох шаардлагатай байв.

"Хэлний субъектив ба объектив байдлын асуудал" гэсэн хэсэг нь онцгой анхаарал хандуулах ёстой. Субьектив нь хүнийг хүрээлэн буй ертөнцийн үзэгдэл, үйл явцын талаархи мэдлэгт асар их үүрэг гүйцэтгэдэг тул энэ асуудлыг тодруулах нь онцгой чухал юм. Философичид энэ асуудалд үргэлж анхаарал хандуулдаггүй.

Марксист диалектикийн зарим категориуд хэл дээр тод илэрдэг тул одоо байгаа хэл шинжлэлийн уран зохиолд энэ асуудалд хангалттай анхаарал хандуулаагүй тул хэлний зөрчилдөөний асуудлыг тодруулах шаардлагатай байв. Хэлний зөрчилдөөний жишээ цөөн байдаг бөгөөд тэдгээрийн мөн чанарыг хангалттай тодорхой тайлбарладаггүй. Энд шийдэгдээгүй, зөрчилдөөнийг даван туулах мөн чанарыг тайлбарласан хэсгүүд онцгой ач холбогдолтой юм.

Н.Я-гийн дагалдагчид. Марр хэл шинжлэлд хэлний хөгжлийн имманент хуулиудын асуудлыг арилгахыг хичээдэг байв. Мэдэгдэж байгаачлан

харин Н.Я. Хэлний аливаа өөрчлөлт нь хүний ​​нийгэм дэх өөрчлөлтийг илэрхийлдэг гэж Марр үзсэн. Хүний нийгмийн өөрчлөлтөөс хамааралгүйгээр хэлэнд өөрчлөлт орж болно гэсэн үзэл баримтлал нь Марксизмд харшлах зүйл гэж эргэлзэх зүйлгүй байв. Хэлний хөгжлийн имманент хуулиудын эсрэг тэмцэл нь хэлний хөгжлийн хуулиудын тухай бүдүүлэг социологийн санааг илэрхийлж байгаа нь эргэлзээгүй. Зарим тохиолдолд тухайн ард түмний түүх нь хэлэнд тодорхой нөлөө үзүүлэхийн зэрэгцээ хэлний хөгжлийн имманент хуулиудыг хүлээн зөвшөөрч чаддаг гэж маргаж болно. Та холоос жишээ хайх шаардлагагүй. Жишээлбэл, дууны цогцолбор нь удаан хугацааны туршид батлагдсан

тодорхойлсон объектын талаар туйлын үнэн зөв тайлбарлахыг хичээдэггүй, харьц. орос. баавгай, өөрөөр хэлбэл. "Хэн бол зөгийн бал юм." Гэхдээ баавгай зөвхөн зөгийн бал иддэггүй. Хэлний эдгээр шинж чанарууд нь хүний ​​нийгэмд гарч буй өөрчлөлтөөс хамаардаггүй аман тэмдгийн өөрчлөлтийн имманент хуулиудыг тусгадаг. Ассимиляци гэх мэт хэлний өөрчлөлтүүд нь хүний ​​нийгэм дэх аливаа өөрчлөлтөөс хамааралгүй байдаг. Тиймээс хэлний хөгжлийн имманент хуулиудыг үгүйсгэх нь ямар ч үндэслэлгүй бөгөөд энэ нь хэл дээр юу болж байгааг бүрэн буруугаар ойлгодог. Тиймээс энэ ажил хоёрдмол утгатай. Энэ нь нэг талаас хэлний зарим үйл явц, үзэгдлийг шинэ өнцгөөс харуулах, нөгөө талаас Зөвлөлтийн хэл шинжлэлийг зарим тохиолдолд харамсалтай нь одоо ч байсаар байгаа маррисмын үлдэгдлээс ангижруулах хүсэл эрмэлзлийг илэрхийлж байна.

Энэхүү монографийг бүтээхдээ ЗХУ-ын ШУА-ийн Хэл зохиолын хүрээлэнгийн "ЗСБНХУ-ын ард түмний хэл" бүтээлд багтсан янз бүрийн хэлний дүрмийн ноорог, түүнчлэн ноорог зургуудыг өргөн ашигласан. дотоодын болон гадаадын хэл судлаачдын бүтээсэн хэл.

ДЭЛХИЙН ХЭЛНИЙ ЗУРГИЙГ ГАРУУЛАХ ДҮРМИЙН БҮТЭЦИЙН ГҮЙЦЭТГЭЛ

Үг нь өөрөө хэлийг бүрдүүлдэггүй. Хэл нь практикт өгүүлбэрт байдаг. Өгүүлбэрт багтсан үгсийн хоорондын тодорхой холболтыг илэрхийлэхгүй бол өгүүлбэр зохиож болохгүй.

Дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр төрхийг бий болгоход дүрмийн бүтцийн үүргийг судлах нь дүрмийн хэлбэр дүрслэлүүд юу илэрхийлж байгааг, энэ илэрхийлэл нь дэлхийн хэл шинжлэлийн дүр төрхийг бий болгоход ямар хамааралтай болохыг тодорхойлох гэсэн үг юм. Хэлний дүрмийн бүтцийн тухай санаа нь ихэвчлэн үгсийн хоорондын харилцааг илэрхийлдэг хэл шинжлэлийн тодорхой багцтай холбоотой байдаг. Гэхдээ энэ санаа нь бүхэлдээ үнэн биш юм.

Дүрэм нь хоёр зорилготой. Энэ нь 1) үгсийн хоорондын хамаарлыг илэрхийлэх, 2) янз бүрийн объект, үзэгдлийн шинж чанарыг илэрхийлэх гэсэн утгатай. Сүүлийнх нь жишээлбэл, нэр үг, нэр үгийн янз бүрийн үг үүсгэх дагаварууд, түүнчлэн үйл үг орно. Алдарт үл хамаарах зүйл бол тодорхой харилцааг илэрхийлж чаддаг дуу хоолой үүсгэх дагавар юм. Хэрэв үгс нь бие даасан объект, тэмдэг, үйлдлийг нэрлэж чадвал жишээ нь толгой, хөл, хар, ногоон, хийх, идэх