Dalelė „ne“ rusų kalboje atlieka labai svarbią semantinę funkciją. Ir visos frazės reikšmė kartais priklauso nuo to, kaip ji parašyta su žodžiu – kartu ar atskirai. Rašyba „ne“ su daiktavardžiais yra viena iš gramatikos dalių, kurią turi išmokti kiekvienas išsilavinęs žmogus. Priešingu atveju kalbos incidentai yra neišvengiami ...
Dalelė „ne“ su daiktavardžiais daugeliu atvejų turi atskira rašyba, atsakingas už neigiamą frazės reikšmę. Ir mažai kam kils abejonių dėl, pavyzdžiui, tokių variantų: neliūdėk, ne mama, ne vasara, ne lietus, nė žodžio, ne vakaras ir pan., ir panašios frazės bei frazės.
Vienareikšmiškai šiuose pavyzdžiuose „ne“ su daiktavardžiais rašoma atskirai.
Tačiau yra galimybių, kai tai tinkama ištisinė rašyba. Tarp jų kaip pavyzdį galima paminėti šiuos dalykus:
Kai kuriais atvejais rašymas „ne“ su daiktavardžiais sukelia rimtų sunkumų, nes atrodo, kad galima taikyti sintezės taisyklę, tačiau rezultatas kažkaip „neatrodo“. Pavyzdžiui, čia yra šie sakiniai:
„Ne“ su daiktavardžiais, kurių pavyzdžiai pateikti šioje pastraipoje, rašomi atskirai, kaip reikalauja kontekstas. Nors kiek aukščiau tie patys žodžiai rašomi kartu. Ir tai dar vienas priminimas apie dalelės semantinę reikšmę ir reikšmės įtaką jos rašybai.
1. Slitno Su ne- rašomi daiktavardžiai, išreiškiantys asmenų kokybinį atspalvį, taip pat susilieja su ne- rašomi daiktavardžiai, įgyjantys opozicijos reikšmę. Pavyzdžiui:Specialistai ir ne ekspertai, profesionalai ir ne profesionalai, futbolininkai ir ne futbolininkai, filologai ir ne filologai.
Įmonė samdo profesionalus ir ne paslaugų profesionalai.
2. Slitno Su ne- rašomi daiktavardžiai, kurių be ne- nėra naudojami. Pavyzdžiui:
Ne pasisekė, ne ryakha, nežmonės, ne Nepamiršk manęs ne jautrus, ne skrydis, ne subrendo.
3. Slitno Su ne- rašomi daiktavardžiai, kurie, kartu su ne-įgauna priešingą reikšmę. Tokius žodžius rekomenduojama pakeisti sinonimais be ne-. Pavyzdžiui:
Ne draugas (priešas, priešas) ne laimė (bėda, sielvartas).
Palyginkite: Kutuzovas įsakė ruoštis naujam mūšiui, kad užbaigtų ne draugas (priešas, priešas), ne todėl, kad norėjo ką nors apgauti, o todėl, kad žinojo, kad priešas ( ne draugas, priešas) yra nugalėtas.
knyga ir ne knyga, poezija ir ne eilėraščiai, furšetas ir nešvediškas stalas, žaisti ir nežaisti.
4. Atskirai ne- rašoma su daiktavardžiais, kurie turi arba reiškia prieštaravimą. Pavyzdžiui:
Ne sugebėjimai jam padėjo, bet didelis atkaklumas.
Kaip pamotė su kūdikiu - sūnus lubose, ne plėšikas, ne raitelis, ne stiprus žmogus, nešaulys, vietoj skruostų kažkokios įdubos, lūpos kietai tylios.
5. Atskirai ne- rašoma su daiktavardžiais, jei neigimas logiškai kirčiuojamas (dažniausiai tai pasireiškia klausiamuosiuose sakiniuose). Pavyzdžiui:
Ši žiemos orų prognozė nieko gero nežada, ne ar tai tiesa?
Ar tai ne ekspertai?
Ar tai ne tiesa! (galimas pakaitalas: ar tai melas!)
Balsas buvo ne kvaila, ar ne? (t. y. pagrįsta
Jei veiksmažodis nevartojamas be NOT, jis rašomas kartu su NOT.
Pvz.: nekęsti, nesijausti, piktintis.
Kitais atvejais NE su veiksmažodžiais visada rašoma atskirai.
Būtina atskirti veiksmažodžius su sudėtiniu priešdėliu „po“ ir veiksmažodžius su priešdėliu „į“ ir neigiamąja dalele NE. Priešdėlis „pagal“ turi kažko nepakankamumo, neužbaigtumo reikšmę ir rašomas kartu su veiksmažodžiu. Veiksmažodis su priešdėliu "į" ir neigiama dalelė„NE“ reiškia veiksmą, kuris buvo nutrauktas, nebaigtas, neįgyvendinamas, nutrauktas.
Pavyzdžiui: Jam trūksta meilės (nepakanka meilės). Jis nepasiekia durų rankenos (neįmanomas veiksmas).
Laikomasi tos pačios taisyklės kaip ir rašant NE su veiksmažodžiais.
Pavyzdžiui: pasipiktinęs, nežiūri.
Įvardžiuose NOT rašomas su kirčiavimu ir kartu, išskyrus atvejus, kai NOT ir įvardis skiria linksnį.
NOT su įvardžiais-prieveiksmiais visada rašoma kartu: niekur, niekur, niekur.
Atsiminkite: ne kas kita, kaip; nieko bet; kaip niekas kitas; kaip nieko kito.
NE su skaitmenimis visada rašoma atskirai.
Slitno | Atskirai |
|
|
Pastaba. Turėtumėte būti atsargūs rašydami NE su žodžiais, kai yra žodis „absoliučiai“. Jei tai reiškia „absoliučiai, labai“, tai NĖRA rašoma kartu. Jei tai reiškia „jokiu būdu“ – atskirai.
Pavyzdžiui:
Labai neįdomi kelionė (= labai neįdomi kelionė).
Visai ne atsitiktinis žodis (visai ne atsitiktinis žodis). Tarimas trumpieji būdvardžiai, turėdamas pilną formą, paklūsta pilnųjų būdvardžių rašybos taisyklėms.
Tikslas:
I. Org. momentas:
Būtina, kad mokymasis būtų džiaugsmingas, pagarbus ir pergalingas. B. Žitkovas.
Mokytojas:
Kada doktrina bus „džiaugsminga ir pergalinga“?
Kai gali įveikti save, atrasti kažką naujo ir, ko gero, padėti draugui.
Jūs teisus, tikiuosi, kad šiandien patirsite mokymo džiaugsmą.
Atidžiai peržiūrėkite įrašą, nurašykite įterpdami trūkstamas raides:
Kelionė, kuprinė, sustojimas, laužas, kepurė, pakilimas, apsauga, pokalbis, maršrutas, svajonė, aušra, fotoaparatas.
Paaiškinkite žodžių rašybą.
Kokia tema jungia žodžius? Koks yra raktinis žodis? Teisingai. Ir tai nėra atsitiktinumas. Kviečiu į kelionę į naujas rašybos aukštumas. Taigi pirmyn į Rašybos olimpą.
Kiekviena eilutė gauna tam tikros spalvos vėliavėlę, kurios pagalba bus fiksuojami pasiekimai visuose pamokos etapuose.
II Naujos medžiagos paaiškinimas:
1. Žinių atnaujinimas:
Pirmasis mūsų pakilimo žingsnis bus vaizdinis diktavimas.
„Nieko nėra a kas mūsų gyvenime ir, ką ne n valgyti ru ss kim žodis: garsas cha muzika, spalvų spindesys, nežinomybė miegoti“
Kokios rašybos nepavyko paaiškinti? Kodėl?
Suformuluokite mūsų pamokos temą ir mūsų rašybos kelionės tikslą.
Pamokos temos įrašymas.
2. Naujos medžiagos paaiškinimas:
Peržiūrėkite diagramą.
Padaryti išvadą, kaip rašyti „NE“ su daiktavardžiais?
Kada rašoma kartu, kada atskirai?
Patikrinkime savo pastebėjimus skaitydami § 38. Užbaikite išvadas. Dirbdami grupėse sukurkite algoritmą „Rašyba „NE“ su daiktavardžiais“.
Algoritmų pristatymas.
3.To, kas išmokta, įtvirtinimas.
Pakeiskite sinonimu ar fraze, kurios reikšmė yra artima . Sielvartas yra nelaimė.
Sudarykite ir užsirašykite sakinius, kuriuose šie daiktavardžiai su „NE“ turėtų būti rašomi atskirai:
Abipusis patikrinimas.
Apibendrinant šiame pamokos etape.
Spygliuotas yra mūsų kelias į žinias. Pavargęs, vadinasi, laikas sustoti. Klausykite istorijos:
Kartą lankiausi šalyje
Kur dingo dalelė „NE“?
Suglumusi apsidairiau:
Kokia kvaila pozicija.
Bet aplinkui buvo tylu,
Ir viskas buvo netvarka.
Ir ant vzrachnoy gėlyno prie būdelės
Pražydo mėlynos neužmirštuolės.
Ir oras buvo geras
Ir šuo linksmai vaikščiojo.
Ir nerangiai vizgindamas uodegą,
Ji bėgo per balas.
Susipažink be jokios baimės
Ten buvo išskalbta, šukuota riacha.
Ir už ryako ant šviežios žolės
Buvo nepatogi dotepa ir vezha.
Ir susitikti su visais anksti ryte
Besišypsanti princesė Smeyana...
Gaila, kad tik sapne
Yra šalis be „NE“ dalelės.
Linksma pasaka? Kodėl ji taip pasirodė?
Pavadinkite žodžius, iš kurių pabėgo dalelė „NE“.
Užrašykite daiktavardžius, kurie nevartojami be „NE“.
Sumišimas, absurdas, sumišimas, neužmirštuoliai, blogas oras, slogumas, blaivumas, neišmanėlis, Nesmeyana
Pagal leksinę reikšmę nustatykite žodį ir užrašykite jį, paaiškindami rašybą:
Padėkite išsiaiškinti painiavą.
Sėdėdamas ant parko suoliuko, išgirdau pasakišką pokalbį. Marshako eilėraščio „Katė ir palaidūnai“ herojai atgijo. Loaferiai pasipiktinę sako: „Katė tapo įžūli. Jis mus peikia, kad praleidome pamokas, bet pats nemoka perskaityti numerio ant namo, nepažįsta nė vienos raidės. Visiškas neišmanėlis“. Kur herojai suklydo? Sukurkite žodyno įrašą: Nežinojimas yra…
Rašykite skliausteliuose.
Apie (ne)laimę sau; (ne)sumišimo šešėlis; (ne) vėlavo oras, o dalykai; laukė (ne)kantriai; (ne) metų, bet liga paseno; meluoti; pavydus (ne) draugas; sunki (ne) valia.
SUSTABDYMAS: rezultatų apibendrinimas šiame etape, remiantis atliktų užduočių rezultatais. Fizminutka - estafetės:
1 eilė - giraitėje
2 eilutės - nėra laiko
3 eilutė - Anastasija
Kur dažniausiai randama ši rašyba, sužinosite išsprendę keletą gramatikos uždavinių. Sudarykite šį žodį iš pradinių raidžių.
Koks žodis išėjo? ( patarlės).
Kas yra patarlė?
Pateikite patarlių pavyzdžių. Kokį vaidmenį jie vaidina mūsų kalboje?
Ar jie atitiko žodžius su ištirta rašyba? Žodžiu paaiškinkite jų rašybą.
Savarankiškas darbas: 219 pratimas:
1 eilutė - 1-2 sakiniai;
2 eilutės – 3,4 pasiūlymas,
3 eilutė - 4,5 pasiūlymas.
Patikrinkite signalų korteles.
Grupinis darbas: (užduotis kortelėse)
1. Tęskite patarlę, užsirašykite, nurodykite tiriamą rašybą:
2. Raskite ketvirtą priedą: ne tiesa, o melas; ne draugas, o priešas; ne namas, o trobelė; ne laimė, o liūdesys. Pagrįskite savo pasirinkimą.
III. Teorijos įtvirtinimas ir pasiruošimas testų sprendimui: poromis, darbas žodžiu su algoritmu.
IV. Medžiagos įsisavinimo kontrolė: bandomasis tirpalas:
A1 Daiktavardis rašomas su NOT atskirai:
A2 NĖRA rašoma kartu:
A3 Daiktavardis rašomas su NOT atskirai:
A4 Žodis su NOT rašomas kartu
Viena iš rusų kalbos rašybos taisyklių, kuri dažnai sukelia sunkumų, yra nuolatinė arba atskira dalelės „ne“ rašyba su daiktavardžiais. Variantų „kartu“ arba „atskirai“ pasirinkimas priklauso nuo priešpriešos, pagalbinių žodžių, nuo to, ką rašytojas turi omenyje, ir kitų sąlygų. Norėdami suprasti, kokia rašyba yra tinkama, turite apsvarstyti žodį iš skirtingų pozicijų.
Sintezija: ar galima apsieiti be „ne“?Be to, daiktavardis visada rašomas kartu su „ne“, jei tai terminas. Pavyzdžiui, chemijoje yra sąvokų metalai ir nemetalai, tai yra „cheminiai elementai, neturintys metalų savybių“.
Kartu ar atskirai: opozicija
Jei sakinyje daiktavardžiui prieštarauja kitas daiktavardis ir yra sąjunga „a“, dalelę „ne“ visada rašome su daiktavardžiu atskirai. Palyginkite toliau pateiktus pavyzdžius.
Kartu ar atskirai: pagal reikšmę
Kartais, renkantis teisingą rašybą, reikia atsižvelgti į teiginio prasmę.
Palyginkite šiuos pavyzdžius.
Taigi, mes išnagrinėjome pagrindinius atvejus, kai dalelė „ne“ rašoma kartu arba atskirai su daiktavardžiais. Visas šias sąlygas lengva atsiminti ir taikyti ateityje raštu.