Klasės etiketas mokiniams. Kalbėkite apie etiketo klasės valandą (5 klasė) šia tema. Drabužių etiketas

Klasės valanda „Etiketas. Etiketo taisyklės.

Tikslai: supažindinti mokinius su elementariomis elgesio normomis visuomenėje, formuoti gebėjimą atrodyti vertas ir jaustis užtikrintai įvairiose gyvenimo situacijose pagal elgesio normas; ugdyti bendravimo įgūdžius, gebėjimą analizuoti.

Klasės valandos eiga.

Mokytojas: Vaikinai, šiandien pradedame pokalbį apie mandagumą, apie mokslą, kuris tiria mandagumą ir žmonių elgesio visuomenėje taisykles. Etiketas yra prancūziškas žodis. Tai reiškia tam tikrų sluoksnių elgesio taisyklių, apėjimo taisyklių rinkinį.

Kas yra etiketas? Visi tai žino:

Tai neleidžiama ir tai neleidžiama. Kas prieštarauja?

Mes juokavome draugai, dėl to nėra jokių abejonių

O dabar pateiksime rimtą apibrėžimą.

Vaikai chore perskaitė žodžius „Etiketas yra žmonių elgesio taisyklės tarp kitų žmonių“

Mokytojas: O kaip vardu žmogus, kuris žino etiketo taisykles ir jų laikosi?

XVI amžiuje toks žmogus buvo vadinamas Vezha. Vezha yra elgesio taisyklių ekspertas. Ir šiandien Vezha bus mūsų pamokos svečias (ant lentos pakabintas paveikslas su Vezha atvaizdu).

Prieš mus yra žemėlapis - labirintas . Prieš įeidami į labirintą turėtumėte žinoti, kad į jį patekti nesunku, tačiau išeiti galite tik įsisavinę taisykles. Kiekviena stotelė turi savo slaptas duris, kurios atleis tą, kuris išmoko visas taisykles, atliko užduotis. Na, atidarykime pirmąsias duris.

Pati pirmoji etiketo taisyklė, kurią prisimename nuo vaikystės, yra pasisveikinimas.

Kokias sveikinimo formas žinote? Mes ne visada naudojame šiuos „stebuklingus“ žodžius, todėl kartais nutinka taip:

„Atvejis iš mokyklos gyvenimo“

Draugai, čia tik tuo atveju

Eilėraščiai apie vieną moksleivį.

Jo vardas yra, bet, beje,

Mes jo čia geriau neįvardinsime.

„Ačiū“, „labas“, „atsiprašau“ -

Jis nepratęs tarti,

Paprastas žodis „atsiprašau“

Jo liežuvis nenugalėjo.

Jis dažnai tingus

Susitikime pasakykite: "Laba diena!"

Atrodytų, paprastas žodis.

Ir jis drovus, tylus,

Ir geriausiu atveju „puiku“

Vietoj „labas“ jis sako.

Ir vietoj žodžio „sudie“

Jis nieko nesako.

Arba atsisveikinkite:

"Na, aš nuėjau, labas, tiesiog ..."

Jis nesakys savo draugams mokykloje:

„Alyosha, Petya, Vanya, Tolya“.

Jis skambina tik savo draugams:

„Alyoshka, Petka, Vanka. Tik ".

Vaikinai, mes negalime būti čia

Pasakyk, koks jo vardas.

Mes nuoširdžiai jus įspėjame,

Kad mes nežinome jo vardo.

Bet gal jis tau pažįstamas

Ir tu jį kažkur sutikai,

Tada papasakok mums apie jį,

O mes ... Sakysime ačiū.

Paprasčiausias žodis „labas“ reiškia: „Aš matau tave, žmogau! Tu man malonus. Žinok, kad aš tave gerbiu ir noriu, kad su manimi elgtųsi gerai. Linkiu jums geros sveikatos, ramybės, laimės “.

Nustatykite, kokios nuotaikos atėjote į mokyklą (kortelės kiekvienai)

Atidarėme pirmąsias duris ir prisiminėme, kad visada yra sveikinimo ir atsisveikinimo žodžių.

Čia yra kėdė, ant kurios jie sėdi,

Štai stalas, jie sėdi prie jo,

čia yra mokykla, namas, kuriame mes gyvename,

Čia yra parduotuvė, kur mes einame,

kelias, transportas, pėsčiųjų takas,

miškas, upė, pieva, kur galite atsipalaiduoti.

Įdomu vaikinai, bet kiek jums reikia žinoti, kaip atsisėsti ir atsisėsti ant kėdės? (galima išmontuoti keletą gudrybių.

Ant kėdės reikia sėdėti tiesiai, bet laisvai, be įtampos. Negalite ištiesti kojų toli nuo kėdės, tai trukdo kitiems. Negražu sėdėti kojas atskirtas, kojos turi būti kartu.

Atidarykime antras duris, paskaityk, kas parašyta: „Gerbdamas žmogų - gerbi save“. Tai yra pagrindinė mūsų pamokos idėja. Ar norite tęsti kelionę?

Vezha kviečia jus prie stalo, kas žino, kaip tinkamai padengti stalą? (lėkštė, puodelis, šaukštas, puodelis, servetėlė). Žaidimas „Kaip teisingai padengti stalą.

http://klipariki.net/karaoke/?idkaraoke=30- žiūrėti karikatūrą apie Mikę Pūkuotuką

Kokią klaidą padarė VP?

Kaip turėtumėte elgtis prie stalo?

Ar atidarysime trečias duris?

Čia yra mokykla, namas, kuriame gyvename.

Šiandien Vezha užsuko į mūsų mokyklą. Kaip manote, ką jis matė? ...

Dabar pabandykime pažvelgti į save iš šalies ir ištaisyti visas klaidas. Norėdami tai padaryti, atsakysime į šiuos klausimus.

1. Įėjote į drabužių spintą, yra daug vaikinų. Šalia tavęs yra mergina. ką tu darysi

2. Rytas, jūs įeinate į klasę. Klasėje yra keli jūsų klasės draugai. Kaip patekti į klasę?

3. Per pertrauką atsitiktinai atsitrenki į klasės draugą. Ką jūs darysite šioje situacijoje?

4. Ryte koridoriumi jūsų mokytojas ir kitos klasės mokytojas ėjo link jūsų. Kaip tu pasisveikini?

5. Jei vieną kartą pasveikinote mokytoją, ar turėtumėte pasveikinti dar kartą?

6. Mergina tau paskambino. Ką tu darysi?

7. Matėte, kad jūsų klasės draugai mušasi. Ką tu darysi?

8. Matineje jūsų paprašė kalbėti, bet nenorite. Ką tu darysi?

9. - Jūs stovite priešais įėjimą į mokyklą, žmonės įeina ir išeina, ką turėtumėte praleisti?

10. - Eini su savo draugu mokyklos koridoriumi, šalia tavęs stumdosi berniukai, vienas krinta, kokia tavo reakcija?

Žiūrėk, mes perėjome labirintą, bet ar manote, kad visi prisiminėme etiketą? Kokios taisyklės dar nebuvo aptartos?

Klasės valandos rezultatas:

Kokių naujų dalykų išmokote per klasės valandą?

Klasės valanda

„Etiketo kultūra“

Metodai: aiškinamasis ir iliustruojantis, reprodukcinė, probleminė, iš dalies tirianti.

Kognityvinės veiklos organizavimo formos: klasė, grupė, individualus, darbas poromis.

Užduotys:

1. Skiepyti mokiniams etiketo taisyklių žinias.

2. Ugdyti mokinių atsakomybės už savo elgesį jausmą.

3. Estetinio skonio formavimas elgesio modeliuose.

4. Ugdyti pagarbą kitiems.

Planuojami rezultatai: mokiniai išmoks gerų manierų; aptarti etiketo kultūros klausimą.

Įranga: rebusas, piešiniai tema „Mandagus žmogus“, kortelės - mandagūs žodžiai, kortelės - žaidimo „Draugiški žmonės“ užduotys, patarlė.

Klasės valanda

Žinių atnaujinimas

Vaikinai, šiandien turime labai įdomią ir rimtą klasės valandos temą. Kurį, sužinosite išsprendę galvosūkį.

K + ’ + + etiketas

– Apie ką kalbėsime?(Apie kultūrą etiketas)

Mokytojas skaito eilėraštįA. Usačiova - Kas yra etiketas?

Kas yra etiketas -Turime žinoti nuo vaikystės.Tai yra elgesio normos:Kaip eiti į gimtadienį?Kaip susipažinti? Taip kaip yra?Kaip paskambinti? Kaip atsikelti? Kaip atsisėsti?Kaip pasveikinti suaugusįjį?Yra daug įvairių klausimų.Ir duoda jiems atsakymą Tai labai etiketas.

2. Protų šturmas „Etiketas yra ...“.

"Etiketas yra ..."

Studentai skatinami pagalvoti, ką reiškia „etiketas“ ir kodėl žmonėms to reikia?

Šiek tiek apmąstę mokiniai išsako savo mintis, kurios užrašomos ant mini gėlių ir priklijuojamos prie lapo (būsimo laikraščio).

Aiškinamajame S. I. žodyne. Ožegova:

Etiketas (iš fr. etiketas - etiketė, užrašas) - žmonių elgesio taisyklės visuomenėje

Etiketas padeda žmonėms jaustis kuo patogiau vienas šalia kito. Jis įpareigoja juos turėti geras manieras, kurių dėka žmonės sugebakad bendravimas būtų abipusiai malonus išreikšti pagarbą kitiems.

Kodėl žmonėms reikia laikytis etiketo taisyklių?

Etiketo laikymasis ir žinojimas leidžia jums pateikti bendrą vaizdą apie žmogų, pavyzdžiui, kaip jis yra dėmesingas žmonėms, kur užaugo, koks yra jo bendravimo stilius, žodžiu, galima nustatyti jo auklėjimo lygį pagal žmogaus elgesį.

Gerai išauklėtas žmogus visada ir visur bus teisus. Pagal etiketo normas, jo elgesys visur bus vienodas tiek darbe, tiek oficialių renginių metu, tiek namuose. Nes elgesys yra žmogaus sugebėjimas bet kokiomis aplinkybėmis tinkamai išlaikyti save, jo kalbą, eiseną, toną, veido išraiškas ir gestus. Tačiau manieros yra ir geros, ir blogos.

Geros manieros:

- kuklumas;

- kruopštus elgesys su kitais;

- gebėjimas valdyti savo žodžius;

- turintis takto jausmą.

Blogos manieros:

- netaktiškumas;

- įprotis garsiai kalbėti;

- priešiškumas kitiems pasireiškia atvirai;

- sąmoningas noras įžeisti aplinkinių žmonių orumą;

- atmestinas požiūris į kitų žmonių interesus;

- šlykšti kalba;

- grubumas;

- begėdiškas savo norų ir valios primestas kitiems žmonėms;

- aplaidumas drabužiuose.

3. Grupinis darbas „Geros manieros“

Klasė suskirstyta į 5 grupes. Kiekviena grupė paruošė gerų manierų šou.

1 grupė - sėdėjimo ir stovėjimo būdas

2 grupė - sėdėjimo ir atsikėlimo būdas

3 grupė - ėjimo būdas ir kelias

4 grupė -mandagumo taisyklės bendraujant su kaimynais ir su draugu

grupė - bendravimo su šeima ir berniukų bei mergaičių bendravimo taisyklės

4. Pokalbis apie skaitymą „Pasaka apie triušio mandagumą“.

Kažkada buvo Triušis, labai kuklus ir mandagus. Kartą, valstiečių sode suvalgęs daug kopūstų, jis jau ruošėsi namo, kai staiga pastebėjo lapę. Ji grįžo į mišką. Ji nespėjo iš valstiečių kiemo pavogti vištos, buvo labai pikta ir alkana. Triušio širdis virpėjo. Bėgti, bet kur? O Triušis stačia galva puolė olos link. Jis nežinojo, kad ten jo laukia dar vienas didžiulis pavojus - gyvatė apsigyveno oloje.Tačiau triušis buvo gerai išauklėtas ir žinojo, kad neturėjo įeiti į svetimą namą be leidimo. Man reikia pasisveikinti, pagalvojo jis, bet su kuo? Žinoma, su urvu! " Ir, atsisėdęs ant užpakalinių kojų, Triušis mandagiai pasakė:

Sveikas, mielas urvas! Prašau leisti man įeiti.

Kokia laiminga buvo Gyvatė, išgirdusi Triušio balsą! Ji labai mėgo triušieną.

Įeik, įeik! - atsakė ji norėdama apgauti Triušį.

Atsiprašau, kad trukdau “, - sakė jis. - Visiškai pamiršau, kad manęs laukia triušis! Iki pasimatymo! - ir puolė bėgti kuo greičiau.

Triušis šoko į savo skylę ir manė, kad mandagumas niekada niekam nepakenkė.

Gyvatė susisuko į rutulį ir sumurmėjo:

Norėčiau, kad nebūčiau jam atsakęs! Oi, tie mandagūs triušiai man! Jis turėjo paprašyti leidimo įeiti!

- Išvardinkite visus mandagius triušius, pasakytus šioje pasakoje.
- Įsivaizduokite, kad mandagus Triušis miške atidarė mandagumo mokyklą. Papasakokite, kaip bus organizuojama ši mokykla.
- Pagalvokite apie savo gyvenimo atvejį, kai mandagumas jums padėjo.
- Ką daryti, jei kas nors grubiai kalba su tavimi ar tavo draugais?

Ruošdamiesi pamokų valandai, piešėte paveikslėlius šia tema - Mandagus žmogus. Aš įdėjau jūsų darbą į lentą. Pasibaigus pamokų valandai, galite ateiti ir juos stebėti. Dabar pažvelkime į jūsų darbą ir pasakykime, su kuo palyginai mandagų žmogų, ir paaiškinkime, kodėl?

Fizinis lavinimas

Žaidimas „Mandagus slėpynės“

Vairuotojo užduotis yra atpažinti kalbėtoją iš balso. Vairuotojui užrištos akys. Vienas iš mokinių sako keletą mandagių žodžių: „Labas!“, „Labas vakaras!“, „Viso geriausio!“, „Ačiū!“ ir kiti.Jei vadovas neatpažino kalbėtojo iš balso, mandagumo žodžius taria antras, trečias mokinys. Jei atpažįstamas žmogaus balsas, jis vairuoja.

Kūrybinė užduotis „Draugiški žmonės“ (dirbti porose)

Vaikinai, perskaitykite patarlę:

„Nebūk įžvalgus, bet būk draugiškas“.

Vaikams pateikiamos kortelės su užduotimi sugalvoti mažas scenas-dialogus tarp draugiško mokytojo ir mokinio, pirkėjo ir pardavėjo, vairuotojo ir keleivio, gydytojo ir paciento, močiutės ir anūko ir kt.

Apibendrinant. Refleksija.

Mandagus elgesys yra žmogaus savybė, kuriai pagarba žmonėms yra kasdienė elgesio norma ir įprastas bendravimo su kitais būdas. Tai dėmesingumas, geranoriškumo visiems pasireiškimas, noras suteikti paslaugą visiems, kam jos reikia, draugiškumas, subtilumas, taktiškumas, kuklumas.

Kaip sakė R. Emersonas:

„... gyvenimas nėra toks trumpas, kad žmonės neturėtų pakankamai laiko mandagumui“.

Apibendrinkime. Kokie gestai nepriimami išsilavinusių žmonių visuomenėje?

Tai uždrausta:

trenkti pašnekovui per petį;

pasukite rankas;

svaidytis drabužiais, sukti sagas;

kasytis galvą ir traukti ausį;

būgnai pirštais ant stalo;

palieskite veidą rankomis;

čiaudėkite neužsidengdami ranka ar nosine;

be tikslo sukite daiktą į rankas.

5. Ko negalima daryti spektaklio metu?

6. Kaip publika dėkoja menininkams už pasirodymą?

Namų darbai:Per dieną siūlau suskaičiuoti, kiek mandagių žodžių jums pasakė žmonės ir kiek mandagių žodžių pasakėte žmonėms.

Klasės valanda 5-8 klasėms„Pokalbis apie etiketą“

Tikslai:

ugdyti moksleivių komunikacinių įgūdžių bendravimo kultūrą;
įdiegti etikos standartus be konfliktų bendraujant su jaunesniais, bendraamžiais ir suaugusiais.

Užduotys:

Ugdyti mokinių atsakomybės už savo elgesį jausmą.
Pagarbaus požiūrio į kitus ugdymas.
Estetinio skonio formavimas elgesio modeliuose.

Įranga: daiktų rinkinys praktiniam mokymui.

Klasės valanda

Įvadas

Mokytojas: Sveiki bičiuliai. Manau, kad klasės valandą nustatysite klausydamiesi kito eilėraščio.

Studentas: (skaito S. Marshako eilėraščio ištrauką “ Jei esate mandagus "):

Jei esate mandagus
Ir jie nėra kurčiai sąžinei,
Ta vieta be protesto
Pasiduok senutei.
Jei esate mandagus
Mano sieloje, ne dėl regėjimo,
Troleibuse jums padės
Užlipkite neįgalųjį.
O jei esi mandagus
Tai, sėdėdamas pamokoje,
Tu nebūsi su draugu
Plyšta kaip du šarka.
O jei esi mandagus
Ar padėsi mamai
Ir pasiūlyti jai pagalbą
Neklausus - tai yra pats.
O jei esi mandagus
Tada pokalbyje su teta,
Ir su seneliu ir močiute
Jūs jų netrukdysite.
O jei esi mandagus
Jūs grąžinsite knygą
Į tvarkingą, nesuteptą
Ir visas įrišimas.
O jei esi mandagus, -
Tam, kuris silpnesnis
Tu būsi gynėjas
Prieš stiprius, ne drovus.

Mokytojas klausia vaikų klasės valandos tema.

Pedagogas: Jūs teisus ir šiandien kalbėsime apie mandagumą, apie etiketą, apie malonų požiūrį į žmones. Šiandien pamokoje susipažinsime su etiketo atsiradimo istorija; surengsime diskusijas; išanalizuosime ir aptarsime gyvenimo situacijas bei atliksime seminarą. Linkiu būti aktyviems ir išsakyti savo nuomonę.

Faktai iš istorijos

Pirmasis studentas: Pradėkime nuo istorijos. Pirmieji etiketo, kaip nusistovėjusios elgesio tvarkos, paminėjimai siekia tūkstančio metų žmonijos istorijos gelmes. Vienas garsiausių senovės šumerų literatūros tekstų yra „Pirmieji moraliniai idealai“. Aukštos moralinės savybės, pasak šumerų, žmogui buvo suteiktos dievų, ir žmogus turėjo laikytis šių dieviškų planų. Laikui bėgant skirtingų tautų elgesio taisyklės keitėsi, atspindėdamos skirtingas jų gyvenimo sąlygas. Verslo etiketas atsirado kartu su kasdienybe.

Antrasis mokinys: Pirmieji elgesio taisyklių vadovai, traktatai pasirodė viduramžiais. Pirmąjį traktatą apie elgesį 1204 metais paskelbė ispanų kunigas Pedro Alfonso ir jis vadinosi „Klerikalų disciplina“. Remiantis šiuo rašiniu, buvo sudarytos etiketo knygos. Juose buvo elgesio taisyklės prie stalo, pokalbio vedimas, svečių priėmimas ir kt.

Žodis „etiketas“ kilęs iš kortelių pavadinimų, „etikečių“, kurios buvo įteiktos visiems svečiams per išskirtinius priėmimus pas karalių Liudviką XIV. Elgesio taisyklės buvo užrašytos kortelėse. XIV-XVII amžiuje etiketo taisyklių laikymasis tapo pasaulietinio žmogaus bruožu.

Trečias mokinys : Rusijoje pirmąsias rašytines elgesio taisykles parengė princas Vladimiras Monomachas. Savo „Mokymuose“ išmintingasis princas rašė: „Kad ir kur eitumėte savo žemėje, niekur neleidžiate nei savo, nei kitų žmonių paaugliams įžeisti gyventojų nei kaimuose, nei laukuose: ten, kur nesustojate. visur duok atsigerti ir pavaišink visus, kurie prašo: pagerbk svečią, nesvarbu, kur jis pas tave ateitų - nesvarbu, ar paprastas žmogus, ar kilnus - vaišink jį maistu ir gėrimais: aplankyk ligonius, ateik pas mirusiuosius: "Nepasisveikink su žmogumi, bet nepasakęs pasakyk gerą žodį visiems".

Anksčiau bendravimo kultūra, mandagumas, gebėjimas elgtis visuomenėje - visas šis subtilus elgesio mokslas - buvo mokomas tik išrinktųjų. Geros manieros buvo laikomos pranašumo ir nušvitimo ženklu.

Pokalbis

Mokytojas: O dabar, kokį žmogų galima pavadinti kultūringu ir mandagiu? Kur ir kaip žmogus įgyja pirmuosius etiketo įgūdžius? Ar vaikas gimsta iš karto mandagus ir gero būdo? Ką reikėtų daryti, kad būtų laikoma mandagia? Ar gerai būti mandagiam, ar reikia dėl to gėdytis? Ar žmogus, kuris griežtai laikosi elgesio taisyklių, visada gali būti laikomas kultūringu? Kuo grindžiami elgesio kultūros reikalavimai šeimoje, mokykloje, visuomenėje?

(mokiniai atsako į mokytojo klausimus, prasideda diskusija)

Gyvenimo situacijos.

Mokytojas: Vaikinai, norėdami pereiti prie kitos pamokos dalies, vienas iš komandos atstovų turi paimti popieriaus lapą, kuriame aprašoma gyvenimo situacija ir pateikiami klausimai, į kuriuos reikia atsakyti.

1 situacija ... Mokyklos pertrauka. Studentai išeina iš kabineto, berniukai pradeda bėgti ir žaisti. Žaidimo metu jie nepastebi bibliotekininko, nešiojančio šūsnį knygų, vienas berniukas, pavadinkime jį Kostja, pastumia bibliotekininką, knygos išsibarstė ant grindų, tačiau Kostja to nepastebi ir bėga toliau. Bibliotekininkei nelieka nieko kito, kaip tik paimti knygas. Vienas iš Kostjos klasės draugų Jegoras yra netoliese ir padeda rinkti knygas. „Atleisk jam, - sako Jegoras, - Kostja čia tokia nesurinkta! Leisk man padėti nešti knygas“. Atrodytų, nemalonus incidentas baigėsi, džiaugiasi bibliotekininkė. Ar tai jūs manote? Ką galite pasakyti apie Kostją ir Jegorą? Kaip jūs elgtumėtės šioje situacijoje?

(mokinių atsakymai)

2 situacija. Berniukas ir mergaitė susitinka prie parduotuvės durų. Berniukui reikia išeiti iš parduotuvės, o mergaitei - įeiti. Berniukas užleidžia vietą merginai, o šiuo metu už jo susirenka keli žmonės. "Kodėl tu atsikeli? Greitai išeik!" - šaukia vaikinas iš paskos. "Nedelsk, aš skubu!" Į ką berniukas jam atsako: kaip manai, ką berniukas galėtų atsakyti šiam vaikinui? Kaip vaikinas galėjo elgtis? Kokia būtų šalia jūsų stovėjusių žmonių reakcija?

(mokinių atsakymai)

3 situacija.

1) Tai tavo gimtadienis. Svečiai kviečiami penktą valandą, tačiau dalis svečių atvyksta anksčiau. Stalas dar nėra padengtas, nesate apsirengę vakarėlio drabužiais. Jūs esate nuostolingas:

2) Paskambinate draugui, kad sužinotumėte savo namų darbus. Močiutė ateina prie telefono. Koks bus jūsų pokalbis su ja?

3) Berniukas prašo klasės draugo kompiuterio disko su žaidimu, apie kurį jis jau seniai svajojo žaisti. - Ką tu man už tai duosi? - jis klausia. Po daugybės įkalbinėjimų ir pažadų duoti naują žurnalą apie automobilius, jis sutinka duoti diską.

Klausimai diskusijoms: Kokiais atvejais dalyvių elgesys situacijose gali būti laikomas gražiu? Kokiam elgesiui pritariate? Kaip jūs elgtumėtės kiekvienoje iš šių situacijų?

(mokinių atsakymai, diskusija)

Praktinė dalis

Mokytojas: Vaikinai, dabar turėsite parodyti savo aktorinius sugebėjimus ir suvaidinti gyvenimo situacijas. Kiekvienai komandai siūlomos trys identiškos situacijos ir yra galimybė pelnyti taškus už kiekvieną teisingą atsakymą.

Na, pažiūrėkime praktiškai, kaip gerai žinai etiketo taisykles.

Užduotis 1. „Susitikimas su svečiais“.Kiekvienoje grupėje yra 5 žmonės iš komandos. Skiriame vaidmenis: šeimininkas, šeimininkė, šeimininkės draugė, šeimininko draugė, svečias.

Įsivaizduokite situaciją: svečias skambina durų skambučiu. Kas turėtų atidaryti duris?(komandos diskutuoja)

Tariamas atsakymas: šeimininkė dažniausiai praveria duris, šeimininkė išeina iš virtuvės ar kambario, kad susitiktų tik su garbės svečiu, kitais atvejais ji toliau ruošiasi stalui. (Jei komanda atsakė teisingai, jai skiriami 2 taškai)

2 užduotis "Sveikinimai„Klausimas: kaip reikėtų pasveikinti pagyvenusį žmogų, vyrą, moterį ar bendraamžį?(komandos diskutuoja)

Tariamas atsakymas:Jaunesnysis pirmasis sveikina vyresnįjį, vyresnysis pirmiausia ištiesia ranką paspaudęs ranką, jei ne, tada rankos nepasiekia. Jei vyras sveikina moterį, tada moteris ištiesia pirmąją ranką. Jei vienas kitam lygūs žmonės sveikina vienas kitą, pavyzdžiui, karininkas su pareigūnu, tai pirmas pasveikina mandagus. Labai nemandagu ir net įžeidžiau nespausti rankų, jei kas nors prie jūsų prieina. (Už teisingą atsakymą komandai suteikiami 4 taškai)

3 užduotis „Dovanos“... Kiekvienai komandai reikalingi trys žmonės - vienas išrinks ir įteiks dovanų, kiti du juos priims. Ant stalo išdėliotos galimos dovanos: knyga, paveikslo reprodukcija, nosinaitė, šalikas, brangus rašiklis, užrašų knygelė, diskas ir kt. Užduotis: pasirinkite dovaną ir paaiškinkite, kodėl būtent šis daiktas buvo pasirinktas dovana.

Tariamas atsakymas:Knyga dovanojama, jei žinote jos turinį. Paveikslėlis pateikiamas, jei jie žino progos herojaus skonį. Nosinė neturėtų duoti, tai yra kivirčas. Dovana neturėtų būti nereikalinga ir nenaudinga. Prieš dovanodami dovaną, turite iš jos pašalinti kainų etiketę. Jums reikia paaukoti tik naujus daiktus (už šias varžybas komandos gauna 3 taškus).

4 užduotis „Taip - ne“... Komandos paeiliui mokytojui užduoda klausimus, į kuriuos reikia atsakyti teigiamai arba neigiamai. Už kiekvieną teisingą atsakymą - 1 balas.

Ar prie stalo vyksta garsūs pokalbiai?(Ne)
Ar sviestas pirmiausia dedamas į lėkštę, o po to tepamas ant duonos?(Taip)
Sausainiai, krekeriai, vaisiai prie stalo imami rankomis?(Taip)
Ar jie šakute ima duoną nuo stalo?(Ne)
Ar berniukas pirmasis įėjo į tamsų kambarį?(Taip)
Jei jaunuolis ir mergina eina keliu, kurio vienoje pusėje yra namai, o kitoje - automobiliai, tai jaunuolis eina kelio šonu?(Taip)
Ar gimtadieniui dovanojate lyginį gėlių skaičių?(Ne)
Ar tinka vaikams siųsti komplimentus labai pagyvenusiems žmonėms?(Ne)
Kai suaugusysis įeina į klasę, vaikai atsistoja jo pasveikinti.(Taip)

Apibendrinant.

Mokytojas: Apibendrinkime savo praktinę klasės valandos dalį(Skelbiami komandų surinkti taškai).

Mokytojas: Pagarbą žadina žmogus, kuris, laikydamasis nustatytų elgesio taisyklių ir normų (t. Y. Etiketo), nepamiršta, kad pagrindinis dalykas yra ne tik tai, ką jis daro, bet ir kaip jis tai daro, kokia forma. Vienas ir tas pats veiksmas vienu atveju gali būti tinkamas ir gražus, o kitu atveju - grubus ir netaktiškas. Viskas priklauso nuo to, kiek mes atsižvelgiame į aplinkybes, nuotaiką, žmonių, su kuriais bendraujame, charakterio savybes.

Kultūros samprata apima ne tik išorinį požiūrio į žmones, į gamtą, į gyvūnus, į daiktų pasaulį pasireiškimą, bet ir vidinę žmogaus kultūrą bei grožį. Šis grožis išreiškiamas asmeninių poreikių ir interesų prigimtimi, gyvenimo būdu, kalbos kultūra, veido išraiškų ir gestų grožiu, nuolat tobulinant tokias savybes kaip principų laikymasis, kilnumas, reagavimas, taktiškumas, sąžiningumas ir nesavanaudiškumas. Jūs gyvenate tarp žmonių, ir kiekvienas jūsų veiksmas bei noras atsispindi žmonėse. Žinokite, kad yra riba tarp to, ko norite ir ką galite: Patikrinkite savo veiksmus sąmoningai: ar nepadarysite žmonėms žalos, įžeidimo, bėdų. Darykite taip, kad aplinkiniai jaustųsi gerai. Būkite malonūs ir empatiški žmonėms. Padėkite žmonėms žodžiu, darbu ir darbu. Juk visiems malonu bendrauti su maloniu, kultūringu, gero būdo, mandagiu žmogumi.

Atsipalaidavimas: su jaustuku parodykite savo nuomonę apie klasės valandą

Atviros klasės valandos metmenys.

Tema: „Etiketas ir mes“

Mokytojas: Prokuševa Svetlana Grigorievna.

Darbo vieta: SM „Vidurinė mokykla“, p. Aikino, Ust-Vymsky rajonas, Komijos Respublika.

Pozicija: matematikos mokytojas.

Klasė: 9 "A" klasė.

anotacija

Šis renginys skirtas žmonių sąveikos ir tarpusavio supratimo problemai, etiketo problemai. Tema „Etiketas ir mes“ yra plati ir linksma, priklausomai nuo medžiagos pateikimo formos, gali sudominti įvairiausia amžiaus ir sudėties komanda.

Socialinės ir pedagoginės (psichologinės) veiklos kryptis, pagal kurią buvo atliktas šis darbas, žinoma, yra moralės ugdymas (gebėjimas matyti ir vertinti grožį).

Tikslas : išmokti ir apibendrinti pagrindinius elgesio ir bendravimo su žmonėmis etikos reikalavimus, įsisavinti kultūrinio elgesio įgūdžius.

Forma: komandinis darbas; individualus darbas; žiūrėti ir klausytis informacijos; testavimas.

1. Įvadas

Kiekvieną dieną, atėjęs į viešojo transporto stotelę, pagaunu save galvojant: prieš 5 metus nebuvo eilės, tiksliau - gyvos sienos, stovėjusios šone, kad pirmas įlipčiau į autobusą ar troleibusą; nebuvo tiek daug negatyvo vienas kito atžvilgiu.

Eidamas šaligatviu, pagaunu save galvojant, kad retas duoda kelią susitikti su vaikščiojančiu žmogumi, ir net ir taip jie užkabins jus petimi.

Būdama teatre, muziejuje, pagaunu save galvojant, kad sutikti vaikai ir paaugliai nuolat kažką kramto: jie čia atvyksta ne dėl gražaus, šviesaus ir amžino, bet norėdami patekti į bufetą.

Grįžę iš darbo, namų, gana dažnai poros: mergina, vaikinas ir butelis alaus, ne gėlių puokštė, ne simbolinė dovana, o butelis alaus.

O kai pamokos praeina, pagaunu save galvojant, kad dauguma mokinių

jie galvoja tik apie tai, kaip greitai gauti mobilųjį telefoną ir pagaliau padaryti savo mėgstamą dalyką: paskambinti visiems klasės draugams; klausytis melodijų; Norėdami užfiksuoti fizionomiją naudodamiesi skaitmeniniais fotoaparatais, įmontuotais į mobilųjį telefoną, naršykite internete ...

Ir baisiausia, kad kai per vieną dieną užplūsta daug neigiamų emocijų, tada pradedi galvoti, o ką tu, mokytoja, gali pakeisti? Dar baisiau, kad supranti: „Vienas ne karys šioje srityje“. Jei iš šeimos nesulaukia palaikymo, niekas: nei mokytojas, nei mokytojai, nei mokyklų, licėjų ir kitų institucijų administracija, niekas negali visiškai panaikinti grubumo ir neišmanymo.

Bet kadangi mes pasirenkame savo profesiją, belieka būti optimistais ir milijonąjį kartą pasakyti sau: „Nesvarbu, kad net maža dalis to, ką sakau, ką darau, ko moku, turėtų pasiekti sąmonę. kiekvienos palatos “.

Dėl to aš nenusibosta pasakoti savo mokiniams apie geras manieras; apie tai, kaip apsirengti tam tikroje situacijoje, kaip bendrauti su suaugusiais ir su savo bendraamžiais, kaip elgtis viešose vietose, mokykloje ir namuose, parodykite juos judėdami savo elgesiu.

Kasmet ir ne kartą kalbame temomis pamokų valandomis. Taigi šiandien nusprendžiau tęsti šią temą. Jūs jau ką nors žinote, t.y. prisimink, bet sužinok kažką naujo.

Taigi: (1 skaidrės tema, 2 skaidrės teiginiai)

Prisiminkime: (vaikams užduodami klausimai, jie atsako, o jų atsakymus lydi skaidrės)

a) Kas yra etiketas? (skaidrės numeris 3);

b) Kodėl mums reikia etiketo (skaidrės numeris 4);

c) Etiketo tipai (skaidrės numeris 5).

4 ... Truputis istorijos (mokinio pranešimas), 6 skaidrė.

Renginio išvakarėse su vaikinais buvo atliktas testas:„Ar jūsų manieros atitinka standartus? "

Klausimai testui:

Remiantis apklausos rezultatais, visi vaikinai pasiekė ribą: nuo 15 iki 29 balų, o tai reiškia: „Etiketo požiūriu jūs priklausote daugumai žmonių, kurie daugiau ar mažiau žino gero elgesio pagrindus. Bet kartais tu darai erzinančių klaidų smulkmenose “.Išvada: yra ką veikti, yra ką taisyti. Tęskime.

6. Apsistokime prie kai kurių etiketo tipų.

Bendravimo etiketas.

a) bendravimas telefonu (mokinio žinutė) 7 skaidrė;

b) šnekamojo etiketo (skaidrės numeris 8);

c) verslo etiketas (9 skaidrė).

Siūloma žiūrėti ir klausytis vaizdo įrašo: „Verslo bendravimo taisyklės“.

d) Greita apklausa šia tema:« Bendravimo kultūra “.

Klausimai:

1. Ar jaunas žmogus gali pradėti pokalbį su vyresnio amžiaus žmonėmis?

/ galbūt, jei į pokalbį įtraukia vyresnieji /

2. Ar galima pašnekovui pasakyti žodį, kurį jam sunku rasti? / geriau susilaikyti nuo tokios akimirkos /

3. Koks turėtų būti pokalbio tonas?

/ turėtų kalbėti tyliu, santūriu, pagarbiu tonu /

4. Kas gatvėje turėtų pasveikinti pirmas: stovintis ar praeinantis? /praeina/

5. Kas kalbėdamas telefonu pasisveikina pirmas, kas skambina ar kam skambinama? / skambintojas /

6. Jei pokalbio telefonu metu netikėtai nutrūksta ryšys, kas turėtų perskambinti? / skambintojas /

7. Kada galiu skambinti savaitgaliais ir darbo dienomis? / darbo dienomis: nuo 8.00 iki 10.00; savaitgaliais ir švenčių dienomis: nuo 9 iki 11 val.

8. Ar pokalbyje galima naudoti vienskiemius klausimus ir atsakymus (ką; taip; ne)? / toliau pateikiami vienskiemeniai klausimai ir atsakymai

vengti/

9. Ką daryti, jei pastebite, kad jūsų istorija kitiems neįdomi? / Nedelsdami nutraukite istoriją, pakeiskite temą arba perkelkite iniciatyvą kitam pasakotojui /

10. Koks geriausias būdas atsakyti į komplimentą? / nuolankiai dėkoju

7. Kitas etiketo tipas yra ne mažiau svarbus. Tai yraaprangos kodas. Pabandykite paaiškinti šią sąvoką.

bet) Aprangos kodas (mokinio pranešimas) skaidrės numeris 10.

b) Bandymo rezultatai - kontrolė:

Testo kontrolės klausimai:

Ar man svarbu, kaip rengiasi mokytojas?

Kaip turėtų rengtis mokytoja moteris?

Kaip turėtų rengtis mokytojas vyras?

Ar mokytojas turi stebėti savo plaukus?

Kaip mokytojas turėtų bendrauti su mokiniais pamokos metu?

Kaip mokytojas turėtų reaguoti į mokinio netaktiškumą, grubumą?

Bandymas - kontrolė parodė : pasirodo iš 14 respondentų:

10 žmonių svarbu, kaip rengiasi mokytojas, ir tik 4 žmonės nekreipia į tai dėmesio. Patiko: „Kaip mokytoja apsirengusi, taip ir mokinys.

Visi 14 žmonių linkę į dalykinį kostiumą ar klasikinio stiliaus suknelę. Elegantiška, stilinga, gražu. Griežtai, kad neatitrauktų mokinių dėmesio, kad iš matymo būtų galima pamatyti, jog tai mokytojas.

toks pat rezultatas buvo gautas atsakant į klausimą „kaip turėtų rengtis mokytojas vyras“. Priklausomai nuo temos, kuriai jis vadovauja, smokingas turėtų būti tvarkingas ir gerai prižiūrimas, švariais batais.

Visi mokiniai be išimties pastebėjo, kad mokytojas privalo sekti savo plaukus.

Į klausimą "Kokiu tonu mokytojas turėtų bendrauti su mokiniais pamokos metu?" Vaikinai atsakė, kad yra ramūs ir griežti; priklausomai nuo mokinių elgesio; paprastas, ne itin garsus ir neįsakantis; malonus ir tuo pat metu griežtas, mandagiai su šypsena, pagrindinis dalykas yra ne šaukti; priklausomai nuo mokytojo nuotaikos.

Į klausimą „Kaip mokytojas turėtų reaguoti į mokinio netaktiškumą, grubumą? aiškinamasis pokalbis; užrašykite pastabą dienoraštyje ir galiausiai paskutinis aiškiai atsakęs asmuo pasiūlė nusikaltėlį pašalinti. Buvo ir kitų pasiūlymų ...

Išvada: buvo malonu skaityti ir matyti savo darbo rezultatus, pokalbius ir pasiūlymus. Kalbant apie jus, vaikai, malonu matyti, kaip subrendote ir supratote, kaip rengtis ir elgtis (jei laikas leidžia, galite užduoti šiuos klausimus).

Klausimai:

1. Ar verslininkas turėtų rengtis pernelyg madingai? /Ne. Tai laikoma blogu skoniu, tačiau ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas skrybėlėms, pirštinėms, diržui, laikrodžiui, batams: jie dažnai vertinami atsižvelgiant į vyro eleganciją ir net padorumą.

2. Kaip išsirinkti kojines dalykiniam ir šventiniam kostiumui? / priderintos kojinės: jų spalva turėtų atitikti kostiumo ir batų spalvą /

3. Ar jums reikia kaklaraiščio vyriškame kostiume? / Taip, bet kokiu atveju kaklaraištis yra svarbiausia kostiumo detalė. vyrų. Tai savininko skonio ir būsenos rodiklis /

4. Kokio ilgio turėtų būti kaklaraištis? / Kaklaraiščio ilgis turi būti toks, kad surištas jis galėtų pasiekti diržo sagtį /

5. Kokios spalvos verslininkui geriau pasirinkti kostiumą?

/ Tamsiai mėlyna, tamsiai pilka, kostiumas su šviesiai vertikaliomis juostelėmis /

6. Ar striukė turi būti visiškai susagstyta?

/ apatinio striukės mygtuko negalima užsegti /

7. Kokia yra moters išvaizdos pabaiga? / Sumaniai parinkti kvepalai /

8. Kokios kūno vietos yra būdingiausios, kur tepami kvepalai? / ausų lankeliai, duobutės kakle, rankų išlinkimai, riešai /

9. Ar moteris turėtų nusimauti pirštines, kai spaudžia rankas ? / ne, moteris turi svarbų pranašumą - joms spaudžiant rankas nereikia nusimauti pirštinių /.

Liko dar viena etiketo rūšis. Jis, kaip ir visi kiti, yra labai svarbus.

bet) Stalo etiketas (mokinio pranešimas) skaidrės numeris 11.

b) Blitz - apklausa.

Klausimai:

Elgesio kultūra prie stalo.

1. Kaip turėtų būti valgoma paukštiena ir žvėriena? / priešingai populiariam įsitikinimui, jie valgomi ne rankomis, o peiliu ir šakute (tačiau savininkai turi supjaustyti patiekalą į patogias porcijas) /

2. Ką daryti, jei numetate peilį ar šakutę ? / nesijaudink, bet ramiai paprašyk juos pakeisti /

3. Atvykote aplankyti su dovana ir gėlėmis, kaip jas reikėtų įteikti? Ką gimtadienio berniukas turėtų daryti su dovana?

/ - gėles laikykite kairėje rankoje;

Dovana pateikiama išskleista arba gražiai supakuota;

Savininkas būtinai turi atskleisti dovaną /

4. Kaip nuleisti peilį ir šakutę, jei nebaigėte valgyti ir nusprendėte pristabdyti? / juos reikia dėti skersai. Jei baigsite, valgykite lygiagrečiai vienas kitam/

5. Ką daryti, jei pastebėjote, kad žinia per karšta? / mes turime pabandyti jį nuryti be jokių ypatingų grimasų ir nuplauti šaltu vandeniu

9. Išvada

Taigi, šiandieninė medžiaga yra išnaudota. Neįmanoma sustoti prie visų etiketo tipų vienu metu.

Iš pirmo žvilgsnio idėja nebuvo nauja nei pavadinimu, nei forma, o jūs, vaikinai, ją palaikėte ir viską atlikote taip, kaip norėtumėte.

Šiuo atžvilgiu norėčiau tikėti, kad bet kokioje situacijoje vis tiek prisiminsite, ką norėjau perteikti jūsų sąmonei, ir manau, kad pritaikysite savo žinias praktikoje ir gyvenime.

Atlikto darbo rezultatai pasirodė teigiami: nė vienas mokinys neliko abejingas, to ir siekiame.

Rezultatai: skaidrės numeris 12;

skaidrė numeris 13 "Dėkojame už dėmesį!"

Klasės valanda: Etiketo taisyklės.

Tikslas:

Paaugliams ugdyti elgesio, kalbos, išvaizdos ir bendravimo kultūrą.

Klasės pažanga:

Kas yra etiketas?Etiketas yra bendras, visiems vienodos taisyklės, kurios lemia žmogaus elgesį kasdieniame gyvenime ir bendravimą su žmonėmis.

Ar tokios bendros taisyklės būtinos? Žinoma. Jie padeda žmonėms protingai ir gražiai formuoti savo elgesį, kad kiti jaustų jiems parodytą pagarbą, kad jiems būtų malonu bendrauti tarpusavyje.

Smegenų audra.

Kokias etiketo taisykles žinote?

Mokinių atsakymai užrašyti lentoje

Kiekvienas turėtų būti tvarkingas, tvarkingas, kad su juo būtų malonu kitiems. Jis turi būti mandagus, kad niekas nesijaustų su juo nepatogus, tikslus, kad niekas jo nelauktų, ištikimas jo žodžiui, kad niekas nenuviltų. Kaip vadiname žmogų, kuris visada laikosi etiketo taisyklių? Tai gerai išauklėtas žmogus. XVI amžiuje toks žmogus buvo vadinamas Vezha. Vezha yra elgesio taisyklių ekspertas.

Įdomu vaikinai, bet kiek jums reikia žinoti, kaip atsisėsti ir atsisėsti ant kėdės? (galite sugalvoti keletą gudrybių) Ant kėdės turite sėdėti vertikaliai, bet laisvai, be įtampos. Negalite ištiesti kojų toli nuo kėdės, tai trukdo kitiems. Negražu sėdėti kojas atskirtas, kojos turi būti kartu.

1. Įėjote į persirengimo kambarį, ten daug vaikinų. Šalia tavęs yra mergina. ką tu darysi

2. Rytas, jūs įeinate į klasę. Klasėje yra keli jūsų klasės draugai. Kaip patekti į klasę?

3. Per pertrauką atsitiktinai atsitrenki į klasės draugą. Ką jūs darysite šioje situacijoje?

4. Ryte koridoriumi jūsų mokytojas ir kitos klasės mokytojas ėjo link jūsų. Kaip tu pasisveikini?

5. Jei vieną kartą pasveikinote mokytoją, ar turėtumėte pasveikinti dar kartą?

6. Mergina tau paskambino. Ką tu darysi?

7. Matėte, kad jūsų klasės draugai mušasi. Ką tu darysi?

Stenkitės, vaikinai, laikytis šių taisyklių, tada aplinkiniai žmonės ir jums visada bus gerai.

_______________________________________________________________________

Kažkodėl daugelis paauglių, taip pat ir suaugusiųjų, mano, kad etiketo taisyklės yra skirtos neklaužadoms ir aukštaūgiams estetams.

Tačiau nė vienas iš jų nemano, kad etiketas daro jus gero būdo, maloniu žmogumi ir apdovanoja savybėmis, kurių kartais mums visiems trūksta. Kad galėtumėte jaustis pasitikintys savimi ir tinkami situacijai, siūlau susipažinti su keliomis taisyklėmis, kurias galite naudoti kiekvieną dieną ir tuo pačiu visiškai neišsiskirti kaip „juodoji avis“.

1. Nedėkite telefono ant stalo vakarėlyje, restorane, kavinėje ar susitikime su draugais.Jūs atėjote pasikalbėti su tam tikrais žmonėmis. Mėgaukitės gyvu bendravimu su tais, su kuriais atėjote. Pamirškite bendravimą ir pabandykite nekreipti dėmesio į norą nuskaityti savo telefoną. Taigi galite įžeisti savo draugus ar pašnekovą.

2. Laikykite batus švarius.Įdėkite į maišą maišelį drėgnų servetėlių ir nuvalykite batus, jei jie nešvarūs. Visada išeikite iš namų, kad batai, batai ar batai būtų švarūs.

3. Vėlai į kiną ar teatrą?Eikite į savo vietas salės centre tik atsisukę į sėdinčias.

4. Niekada nenaudokite daug kvepalų.Jums gali atrodyti, kad mėgstamų kvepalų kvapas sklinda ne iš jūsų, bet patikėkite - aplinkinė minia gali tiesiog uždusti, jei persistengsite su doze.

5. Vyras pirmiausia įeina į kavinę ar restoraną.Vienintelė išimtis yra situacija, kai durininkas susitinka su jumis ir atidaro duris. Tada įeina pirmoji ponia.
6. Visada pasakykite ačiū ir atsiprašykite.

7. Jūs neturite vėluoti.Kraštutiniausiu atveju - 15 minučių. Ir nepamirškite įspėti draugų apie vėlavimą.

8. Vyras įeina į liftą pirmas, bet tas išeina- kas yra arčiausiai durų nuo jų.

9. Vaidmenų žaidimas.

Neduok savo krepšio jaunam vyrui.Vyras gali nešiotis sunkią kuprinę ar krepšį, pirkinių krepšius arba, kraštutiniais atvejais, save. Neleisk jam nešti piniginės, net jei jo paties rankos nukrypsta.

Negalima valgyti viešajame transporte.Žinoma, mes nekalbame apie slapta užkandamą šokoladą ar saldainius. Dešriniai šunys, sumuštiniai, stiklinės vandens ar alaus buteliai yra draudžiami, nes jūs galite dėmėti kitus ar erzinti juos kvapu.

Savo kalboje nenaudokite žargono... Taip pat - būtų idealu nevartoti mato, svetimų žodžių, tokių kaip „Gerai“ ir kitokio „nesuprantamumo“.

Tikiuosi, kad mano patarimai padės jums tapti šiek tiek geresniais !! Turite klausimą apie etiketą?

Viešas etiketas

Etiketo reikalavimai nėra absoliutūs: jų laikymasis priklauso nuo vietos, laiko ir aplinkybių. Elgesys, nepriimtinas vienoje vietoje ir tam tikromis aplinkybėmis, turi būti tinkamas kitoje vietoje ir skirtingomis aplinkybėmis.

Kiekvienas kultūringas žmogus turėtų ne tik žinoti ir laikytis pagrindinių etiketo normų, bet ir suprasti tam tikrų taisyklių ir santykių poreikį. Manieros iš esmės atspindi vidinę žmogaus kultūrą, jo moralines ir intelektines savybes. Gebėjimas tinkamai elgtis visuomenėje yra labai svarbus: tai palengvina kontaktų užmezgimą, skatina tarpusavio supratimą ir sukuria gerus, stabilius santykius.

Pagrindinė elgesio viešose vietose taisyklė - nepamiršti, kad jei kiekvienas veiktų vadovaudamasis tik savo patogumais ir troškimais, tai daugeliu atvejų dėl to būtų neįmanoma naudotis teatru, kinu, muziejumi ir pan.

Teatre ir kine Etiketas reikalauja sėdėti tyliai, nesilenkiant į kairę ar į dešinę, ypač jei turite vešlią plaukų galvą arba (kine) aukštą galvos apdangalą: tas, kuris sėdi už jūsų, bus priverstas sekti visus jūsų judesius Laikas.

Koncertuose nereikia dainuoti kartu ar švilpti atlikėjams ar orkestrui, spardyti ritmo ar dirigavimo. Keitimasis įspūdžiais apie koncerto numerių atlikimą turėtų būti atidėtas iki pertraukos arba bent jau iki numerio pabaigos, iki plojimų, kurių metu keliais žodžiais galite pasikeisti nuomonėmis su pašnekovais. Jei jūsų sėdynė yra eilės viduryje, tuomet jūs turite pereiti prie jos, žiūrėdami į šioje eilėje jau sėdinčią auditoriją.

Parduotuvėse turėtumėte laikytis tų pačių taisyklių, kaip ir kitose viešose vietose: nespauskite, nepažeiskite bendros tvarkos, nesistenkite būti aptarnaujamas ne eilėje.

Negalite, ypač užsienyje, patys surūšiuoti ir pertvarkyti eksponuojamų daiktų, išimti iš lentynų, išbandyti uždaro daikto vidurių užkietėjimą - visa tai turi įrodyti pardavėjas. Jei prekė jus labai domina ir nusprendėte ją nusipirkti - paprašykite leidimo tai padaryti patys, susipažinkite, atlikite būtinas manipuliacijas, tačiau būkite atsargūs.

Audinių ir gatavų prekių parduotuvėseatvirų mėginių negalima stipriai trinti pirštais. Vakaruose net ir labai mandagūs pardavėjai, matydami, kaip pirkėjas energingai trina audinį pirštais, pirmiausia nepritaria, o jei šis procesas trunka ilgiau nei 5–7 sekundes, ryžtingai jį sustabdo.

Gatavų drabužių ir batų parduotuvėsenereikia nusiminti pardavėjų su nerealizuojamais reikalavimais ar prašymais dėl norimų formų, spalvų, gaminių kokybės derinių, jei tokių prekių parduotuvėse nėra.

Maisto prekių parduotuvėsenelieskite prekių be pakuotės rankomis. Lankydamiesi užsienio parduotuvėse, saugokite kvitą, kol išeisite iš parduotuvės, kad išvengtumėte nesusipratimų.

Mūsų elgesio gatvėje normos yra labai svarbios visuomenei. Šiuolaikiniu gyvenimo ritmu žmonės gatvėje dažniausiai skuba. Bet tai, kad visi neturi „laiko“, niekam nesuteikia nei teisės, nei priežasties stumti, priešingai, įpareigoja stengtis niekieno nespausti. Jei tai atsitiko atsitiktinai, tikrai turite atsiprašyti.

Ateinantys žmonės turi apeiti dešinę pusę, aplenkti - tuo pačiu būdu.

Jūs neturėtumėte balansuoti su savo rankomis kelyje, ypač jei jose yra kažkas: skėtis, cukranendrės, portfelis ir kt.

Nestabdykite pažįstamo gatvėje, jei jis vaikšto ne vienas: nežinoma, ar tas žmogus, su kuriuo jūsų pažįstami norės jus supažindinti, ir ar jums reikia šios pažinties.

Priešingu atveju - jei nesate vienas, bet jums tikrai reikia sustoti trumpam pokalbiui su gatvėje sutiktu draugu, pirmiausia paprašykite savo kompaniono leidimo tai padaryti ir, jei jis sutinka, pristatykite jį savo draugui , galite su juo pasikalbėti, esant jūsų palydovui. Labai nemandagu prisiminti sutiktus pažįstamus iš jų palydovų (be to, galite susidurti su atsisakymu) arba pasitraukti nuo savo kompaniono pasikalbėti su sutiktu pažįstamu.

Viešajame transporte galioja bendra gero elgesio taisyklė: vyresnei ir aukštesnes pareigas užimančiai moteriai turėtų būti leista praeiti priešais ją. Palikdami transportą jie elgiasi priešingai: vyras ir jaunesnysis išeina prieš moterį ir vyresnįjį. Ši taisyklė neveikia, kai kalbama apie viršininkus, kurie visada praeina pirmieji. Taip yra todėl, kad tas, kuris išeina pirmas, padeda antram išeiti, o taisyklė tampa beprasmė, kai kalbama apie pavaldumą. Kitaip tariant, spaudžiant ranką viršininkui išeinant iš transporto neverta (nebent, žinoma, jis nėra moteris).

Pažymėtina, kad taktiškas ir gerai išauklėtas žmogus elgiasi laikydamasis etiketo normų ne tik viešose vietose, bet ir namuose.

Ankstesnis straipsnis: N ir nn rašyba skirtingose kalbos dalyse Kitas straipsnis: Vidurio Žemės karo šešėlis Viskas apie Ithildino duris ir eilėraščius