Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է ավելի մանրամասն ապացույցներ, թե որքան սուբյեկտիվ է գույնի մեր ընկալումը, հիշեք ծիածանը: Շատերը գիտեն, որ լույսի սպեկտրը պարունակում է յոթ հիմնական գույներ՝ կարմիր, նարնջագույն, դեղին, կանաչ, ցիան, ինդիգո և մանուշակագույն: Մենք նույնիսկ հարմար ասացվածքներ ու ասացվածքներ ունենք որսորդների մասին, ովքեր ցանկանում են իմանալ փասիանների տեղը: Նայեք լավ ծիածանին և փորձեք տեսնել բոլոր յոթն էլ: Նույնիսկ Նյուտոնին չհաջողվեց դա անել: Գիտնականները կասկածում են, որ գիտնականը ծիածանը բաժանել է յոթ գույների, քանի որ «յոթ» թիվը շատ կարևոր է հին աշխարհյոթ նոտա, շաբաթվա յոթ օր և այլն:

Մաքսվելի աշխատանքը էլեկտրամագնիսության ոլորտում մեզ ավելի հեռու տարավ և ցույց տվեց, որ տեսանելի լույսը ճառագայթման լայն սպեկտրի մաս է կազմում: Լույսի իրական էությունը նույնպես պարզ դարձավ: Դարեր շարունակ գիտնականները փորձել են հասկանալ, թե իրականում ինչ ձև է ստանում լույսը հիմնարար մասշտաբներով, երբ այն շարժվում է լույսի աղբյուրից դեպի մեր աչքերը:

Ոմանք կարծում էին, որ լույսն անցնում է ալիքների կամ ալիքների տեսքով, օդի կամ առեղծվածային «եթերի» միջով։ Մյուսները կարծում էին, որ այս ալիքի մոդելը սխալ է, և կարծում էին, որ լույսը փոքր մասնիկների հոսք է: Նյուտոնը հակված էր երկրորդ կարծիքին, հատկապես մի շարք փորձերից հետո, որոնք նա արեց լույսի և հայելիների հետ:


Նա հասկացավ, որ լույսի ճառագայթները ենթարկվում են խիստ երկրաչափական կանոնների։ Լույսի ճառագայթը, որն արտացոլվում է հայելու մեջ, իրեն պահում է ինչպես գնդակը, որը նետվում է անմիջապես հայելու մեջ: Ալիքները պարտադիր չէ, որ ճանապարհորդեն այս կանխատեսելի ուղիղ գծերով, առաջարկեց Նյուտոնը, ուստի լույսը պետք է տեղափոխվի ինչ-որ փոքր, զանգված չունեցող մասնիկների միջոցով:

Խնդիրն այն է, որ նույնքան ուժեղ ապացույցներ են եղել, որ լույսը ալիք է: Դրա ամենավառ ցուցադրություններից մեկը 1801թ. Թոմաս Յանգը, սկզբունքորեն, կարող է իրականացվել ինքնուրույն տանը:

Վերցրեք հաստ ստվարաթղթի թերթիկ և զգուշորեն դրա մեջ երկու բարակ ուղղահայաց կտրվածք արեք։ Այնուհետև վերցրեք «կոհերենտ» լույսի աղբյուր, որը միայն որոշակի ալիքի երկարության լույս կարձակի. լազերը լավ կլինի: Այնուհետև լույսն ուղղեք երկու ճեղքերի վրա, որպեսզի այն անցնի դրանց միջով և ընկնի մեկ այլ մակերեսի վրա։

Դուք կարող եք ակնկալել տեսնել երկու վառ ուղղահայաց գծեր երկրորդ մակերեսի վրա, որտեղ լույսն անցել է ճեղքերով: Բայց երբ Յունգը կատարեց փորձը, նա տեսավ բաց և մուգ գծերի հաջորդականություն, ինչպես շտրիխ կոդի վրա:


Երբ լույսն անցնում է բարակ ճեղքերով, այն իրեն պահում է նեղ անցքից անցնող ջրի ալիքների պես՝ դրանք ցրվում և տարածվում են կիսագնդաձև ալիքների տեսքով։

Երբ այս լույսն անցնում է երկու ճեղքերով, յուրաքանչյուր ալիք ջնջում է մյուսը՝ առաջացնելով մուգ բծեր: Երբ ալիքները միանում են, դրանք լրացվում են՝ ձևավորելով վառ ուղղահայաց գծեր: Յանգի փորձը բառացիորեն հաստատեց ալիքի մոդելը, ուստի Մաքսվելն այս գաղափարը դրեց ամուր մաթեմատիկական ձևի մեջ: Լույսը ալիք է:


Բայց հետո տեղի ունեցավ քվանտային հեղափոխությունը։

XIX դարի երկրորդ կեսին ֆիզիկոսները փորձեցին պարզել, թե ինչպես և ինչու որոշ նյութեր ավելի լավ են կլանում և արձակում էլեկտրամագնիսական ճառագայթումը, քան մյուսները: Հարկ է նշել, որ այն ժամանակ էլեկտրական թեթև արդյունաբերությունը նոր էր զարգանում, ուստի այն նյութերը, որոնք կարող են լույս արձակել, լուրջ բան էին։

Տասնիններորդ դարի վերջում գիտնականները պարզել էին, որ օբյեկտի կողմից արտանետվող էլեկտրամագնիսական ճառագայթման քանակությունը փոփոխվում էր՝ կախված նրա ջերմաստիճանից, և չափում էին այդ փոփոխությունները։ Բայց ոչ ոք չգիտեր, թե ինչու է դա տեղի ունենում: 1900 թվականին Մաքս Պլանկը լուծեց այս խնդիրը։ Նա պարզեց, որ հաշվարկները կարող են բացատրել այս փոփոխությունները, բայց միայն այն դեպքում, եթե մենք ենթադրենք, որ էլեկտրամագնիսական ճառագայթումը փոխանցվում է փոքր դիսկրետ կտորներով: Պլանքը դրանք անվանել է «քվանտա» հոգնակիԼատինական «քվանտ». Մի քանի տարի անց Էյնշտեյնը հիմք ընդունեց իր գաղափարները և բացատրեց ևս մեկ զարմանալի փորձ։

Ֆիզիկոսները հայտնաբերել են, որ մետաղի կտորը դրական լիցքավորված է դառնում, երբ ենթարկվում է տեսանելի կամ ուլտրամանուշակագույն լույսի: Այս էֆեկտը կոչվում էր ֆոտոէլեկտրական:

Մետաղի ատոմները կորցրել են իրենց բացասական լիցքավորված էլեկտրոնները։ Ըստ երևույթին, լույսը բավականաչափ էներգիա է մատակարարել մետաղին, որպեսզի նա ազատի էլեկտրոնների մի մասը։ Բայց ինչու էլեկտրոնները դա արեցին, պարզ չէր: Նրանք կարող էին ավելի շատ էներգիա կրել՝ պարզապես փոխելով լույսի գույնը: Մասնավորապես, մանուշակագույն լույսով ճառագայթված մետաղից արձակված էլեկտրոններն ավելի շատ էներգիա էին կրում, քան կարմիր լույսով ճառագայթված մետաղից ազատված էլեկտրոնները։

Եթե ​​լույսը պարզապես ալիք լիներ, դա ծիծաղելի կլիներ:


Սովորաբար դուք փոխում եք էներգիայի քանակությունը ալիքի մեջ՝ դարձնելով այն ավելի բարձր, պատկերացրեք բարձր ավերիչ ցունամի, այլ ոչ թե ավելի երկար կամ կարճ: Ավելի լայն իմաստով, լույսի էլեկտրոններին փոխանցվող էներգիան ավելացնելու լավագույն միջոցը լույսի ալիքն ավելի բարձրացնելն է, այսինքն՝ լույսն ավելի պայծառ դարձնելը: Ալիքի երկարությունը և, հետևաբար, լույսը փոխելը չպետք է մեծ տարբերություն լիներ:

Էյնշտեյնը հասկացավ, որ ֆոտոէլեկտրական էֆեկտն ավելի հեշտ է հասկանալ, եթե լույսը ներկայացված է Պլանկի քվանտային տերմինաբանությամբ:

Նա առաջարկեց, որ լույսը փոխանցվում է փոքր քվանտային կտորներով: Յուրաքանչյուր քվանտ կրում է դիսկրետ էներգիայի մի մասը՝ կապված ալիքի երկարության հետ. որքան կարճ է ալիքի երկարությունը, այնքան ավելի խիտ է էներգիան: Սա կարող է բացատրել, թե ինչու համեմատաբար կարճ ալիքի երկարությամբ մանուշակագույն լույսի պայթյուններն ավելի շատ էներգիա են կրում, քան համեմատաբար երկար ալիքի երկարությամբ կարմիր լույսի պայթյունները:

Դա նաև կբացատրի, թե ինչու պարզապես լույսի պայծառության մեծացումը մեծ ազդեցություն չի ունենում արդյունքի վրա:

Ավելի պայծառ լույսը լույսի ավելի շատ բաժիններ է հաղորդում մետաղին, բայց դա չի փոխում յուրաքանչյուր մասի կրած էներգիայի քանակը: Կոպիտ ասած, մանուշակագույն լույսի մեկ պոռթկումը կարող է մեկ էլեկտրոնի ավելի շատ էներգիա փոխանցել, քան կարմիր լույսի բազմաթիվ պոռթկումները:

Էյնշտեյնն անվանել է էներգիայի այս մասերը ֆոտոններ և այժմ դրանք ճանաչվում են որպես հիմնարար մասնիկներ: Տեսանելի լույսը տեղափոխվում է ֆոտոններով, ինչպես նաև էլեկտրամագնիսական ճառագայթման այլ տեսակներ, ինչպիսիք են ռենտգենյան ճառագայթները, միկրոալիքները և ռադիոալիքները: Այսինքն՝ լույսը մասնիկ է։


Սրանով ֆիզիկոսները որոշեցին վերջ դնել այն բանավեճին, թե ինչից է բաղկացած լույսը։ Երկու մոդելներն էլ այնքան համոզիչ էին, որ մեկին մերժելու իմաստ չկար։ Ի զարմանս շատ ոչ ֆիզիկոսների՝ գիտնականները որոշել են, որ լույսն իրեն պահում է և՛ որպես մասնիկ, և՛ որպես ալիք: Այսինքն՝ լույսը պարադոքս է։

Միևնույն ժամանակ, ֆիզիկոսները խնդիրներ չունեին լույսի պառակտված անհատականության հետ: Սա, որոշ չափով, լույսը դարձրեց կրկնակի օգտակար։ Այսօր, հենվելով բառիս բուն իմաստով լուսատուների՝ Մաքսվելի և Էյնշտեյնի աշխատանքի վրա, մենք ամեն ինչ քամում ենք աշխարհից։

Պարզվում է, որ լույսի ալիքը և լույսի մասնիկը նկարագրելու համար օգտագործվող հավասարումները հավասարապես լավ են աշխատում, բայց որոշ դեպքերում մեկը ավելի հեշտ է օգտագործել, քան մյուսը: Այսպիսով, ֆիզիկոսները փոխվում են դրանց միջև, ճիշտ այնպես, ինչպես մենք օգտագործում ենք մետրեր մեր բարձրությունը նկարագրելու համար, և անցնում ենք կիլոմետրերի՝ հեծանվով զբոսանքը նկարագրելու համար:

Որոշ ֆիզիկոսներ փորձում են օգտագործել լույսը կոդավորված հաղորդակցման ուղիներ ստեղծելու համար, օրինակ՝ դրամական փոխանցումների համար: Նրանց համար իմաստ ունի մտածել լույսը որպես մասնիկներ: Դա պայմանավորված է քվանտային ֆիզիկայի տարօրինակ բնույթով: Երկու հիմնարար մասնիկներ, ինչպես մի զույգ ֆոտոն, կարող են «խճճվել»: Սա նշանակում է, որ նրանք կունենան ընդհանուր հատկություններ, անկախ նրանից, թե որքան հեռու են դրանք միմյանցից, ուստի դրանք կարող են օգտագործվել Երկրի երկու կետերի միջև տեղեկատվություն փոխանցելու համար:

Այս խճճվածության մեկ այլ առանձնահատկությունն այն է, որ ֆոտոնների քվանտային վիճակը փոխվում է, երբ դրանք կարդացվում են: Սա նշանակում է, որ եթե ինչ-որ մեկը փորձի գաղտնալսել կոդավորված ալիքը, տեսականորեն, նա անմիջապես կհրաժարվի իր ներկայությունից:

Մյուսները, ինչպես Գուլիլմակիսը, լույս են օգտագործում էլեկտրոնիկայի մեջ: Նրանց համար ավելի օգտակար է լույսը պատկերացնել որպես ալիքների շարք, որը կարելի է ընտելացնել և կառավարել: Ժամանակակից սարքերկոչվում է «լույսի դաշտի սինթեզատորներ», որոնք կարող են միավորել լույսի ալիքները կատարյալ համաժամանակյա միմյանց հետ: Արդյունքում նրանք ստեղծում են լույսի իմպուլսներ, որոնք ավելի ինտենսիվ են, կարճատև և ավելի ուղղորդված, քան սովորական լամպի լույսը:

Վերջին 15 տարիների ընթացքում այս սարքերը օգտագործվել են լույսը արտասովոր չափով ընտելացնելու համար: 2004 թվականին Գուլիլմակիսը և նրա գործընկերները սովորեցին, թե ինչպես արտադրել անհավատալի կարճ ռենտգենյան իմպուլսներ: Յուրաքանչյուր զարկերակ տևում էր ընդամենը 250 ատտվայրկյան, կամ վայրկյանի 250 քվինտիլիոներորդ:

Օգտագործելով այս փոքրիկ իմպուլսները, ինչպես խցիկի լուսաբռնկիչը, նրանք կարողացան լուսանկարել տեսանելի լույսի առանձին ալիքներ, որոնք շատ ավելի դանդաղ են տատանվում: Նրանք բառացիորեն լուսանկարում էին շարժվող լույսը։

«Դեռևս Մաքսվելի ժամանակներից մենք գիտեինք, որ լույսը տատանվող էլեկտրամագնիսական դաշտ է, բայց ոչ ոք նույնիսկ չէր մտածում, որ մենք կարող ենք լուսանկարել տատանվող լույսը», - ասում է Գուլիլմակիսը:

Լույսի այս առանձին ալիքների դիտարկումը առաջին քայլն էր լույսը վերահսկելու և փոխելու ուղղությամբ, ասում է նա, ինչպես մենք փոխում ենք ռադիոալիքները՝ ռադիո և հեռուստատեսային ազդանշաններ փոխանցելու համար:

Հարյուր տարի առաջ ֆոտոէլեկտրական էֆեկտը ցույց տվեց, որ տեսանելի լույսը ազդում է մետաղի էլեկտրոնների վրա: Գուլիլմակիսն ասում է, որ պետք է հնարավոր լինի ճշգրիտ կառավարել այս էլեկտրոնները՝ օգտագործելով տեսանելի լույսի ալիքները, որոնք ձևափոխված են մետաղի հետ փոխազդելու համար լավ սահմանված ձևով: «Մենք կարող ենք վերահսկել լույսը և օգտագործել այն նյութը կառավարելու համար», - ասում է նա:

Այն կարող է հեղափոխել էլեկտրոնիկան, հանգեցնել օպտիկական համակարգիչների նոր սերնդի, որոնք ավելի փոքր և արագ են, քան մերը: «Մենք կկարողանանք էլեկտրոնները տեղափոխել մեր ուզածի պես՝ լույսի օգնությամբ ստեղծելով էլեկտրական հոսանքներ պինդ մարմինների ներսում, և ոչ թե սովորական էլեկտրոնիկայի մեջ»։

Ահա լույսը նկարագրելու ևս մեկ տարբերակ. դա գործիք է:

Այնուամենայնիվ, ոչ մի նոր բան։ Կյանքն օգտագործում է լույսը, քանի որ առաջին պարզունակ օրգանիզմները զարգացրել են լուսազգայուն հյուսվածքներ: Մարդու աչքերը վերցնում են տեսանելի լույսի ֆոտոնները, և մենք դրանք օգտագործում ենք մեզ շրջապատող աշխարհը ուսումնասիրելու համար: Ժամանակակից տեխնոլոգիաներավելի հեռուն տանեք այս գաղափարը: 2014 թվականին Քիմիայի մրցանակը շնորհվել է այն հետազոտողներին, ովքեր այնքան հզոր լուսային մանրադիտակ են կառուցել, որ այն ֆիզիկապես անհնար է համարել։ Պարզվեց, որ եթե բավականաչափ ջանք գործադրենք, լույսը կարող է ցույց տալ մեզ այնպիսի բաներ, որոնք կարծում էինք, որ երբեք չենք տեսնի:

Հիշեք.եթե լույս ես ճառագում, այն լույս է դառնում քո շուրջը: Դու դառնում ես Աստվածային լույսի կրողը, որը մաքրում, պաշտպանում, ներդաշնակեցնում և լուսավորում է ոչ միայն քեզ, այլև քեզ շրջապատող տարածությունը: Սա նշանակում է, որ այնտեղ, որտեղ դուք ապրում եք, ոչ մեծ անախորժություններ կլինեն, ոչ էլ փոքր անախորժություններ: Ձեզ կշրջանցեն ինչպես բնական, այնպես էլ տեխնածին աղետները, ինչպես նաև վատ մտադրություններ ունեցող մարդիկ։ Դուք կապրեք Լույսի և Սիրո մի տարածությունում, որտեղ տեղ չկա ցածր թրթիռների և դրանց հետ կապված անախորժությունների ու տառապանքների համար:

Մենք ցանկանում ենք, որ դուք ոչինչի կարիք չունենաք: Մենք ցանկանում ենք, որ դուք ապրեք երջանկության, բարգավաճման, բարեկեցության, խաղաղության և հանգստության տարածքում: Մենք ցանկանում ենք, որ դուք օրինակ դառնաք ուրիշների համար, լույս ճառագեք և ցույց տաք, որ նրանք նույնպես կարող են ստեղծել իրենց իրականությունը:

հիշիր, որ Ձեր միտքը ստեղծագործական է, այն ունակ է ստեղծել իրականություն:Մի օր դուք կվերադառնաք ձեր Աստվածային տուն և կկարողանաք մտքով ստեղծել այնպես, ինչպես մենք ենք դա անում՝ նյութը բառացիորեն ոչնչից ստեղծելով: Արդեն հիմա Երկրի վրա կան նմանատիպ ունակություններ ունեցող մարդիկ։ Մի օր դա ձեզ համար բնական ու սովորական կդառնա։ Մինչդեռ դուք այդպիսի հնարավորություններ չունեք, բայց այնուամենայնիվ ձեր միտքը ստեղծում է, թեկուզ անուղղակիորեն: Ցանկացած ստեղծագործություն սկսվում է քո մտքերից և քո մտադրությունից:

Ակտիվ ստեղծեք ձեր իրականությունը ստեղծագործ մտքերի օգնությամբ: Մի մոռացեք, որ դուք ստեղծագործողներ եք։ Եթե ​​ձեր միտքը ստեղծագործական է, և ձեր մտադրությունը մաքուր է, ապա կարող եք ինքներդ ձեզ համար ստեղծել այն, ինչ ձեզ հարկավոր է:Դուք կարող եք ստեղծել ձեզ համար մի տարածք, որը կրելու է դրախտի բոլոր նշանները: Դուք կարող եք ստեղծել ձեր երազանքի տունը միայն ձեզ համար Մի վախեցեք ստեղծել և հավատալ ինքներդ ձեզ:

Սիրով քեզ, Կրիոն:

Հեղինակից. Կյանքի որակի բարելավումը սկսվում է ներքին փոփոխություններից

Շատ մարդիկ կյանքում շատ ավելի քիչ օրհնություններ են ստանում, քան կարող էին, և այն, ինչին արժանի են: Քանի դեռ մենք ապրում ենք ցածր թրթռումների մեջ, քանի դեռ չենք մաքրել մեր էներգիան և մեր կյանքը անցյալից ժառանգած դիսոնանտ էներգիաներից և ծրագրավորող էներգիայի դրոշմանիշներից, այս ցածր թրթռումները խոչընդոտ են մեր կյանքի որակը բարելավելու համար:Հետևաբար, շատերը կցանկանան ավելի լավ ապրել, բայց չեն կարող: Նրանց բոլոր ձեռնարկումները ձախողվում են, և նրանք հուսահատվում են՝ հավատալով, որ իրենց ուժի մեջ չէ ինչ-որ բան դեպի լավը փոխելը։

Իրականում մենք բոլորս իշխանություն ունենք մեր կյանքի որակի վրա: Դա պարզապես Պետք է սկսել ներքին փոփոխություններից։Մարդկանց մեծամասնության սխալն այն է, որ նրանք սկսում են արտաքին փոփոխություններ՝ առանց որևէ բան փոխելու իրենց ներքին պլաններում: Ահա թե ինչու երազանքները չեն իրականանում, ինչի մասին ես երազում ավելի լավ կյանք, ներքուստ մնացեք նույնը՝ անհանգիստ, վախերին ենթակա, նյարդայնացած և արժանի չզգալով այն, ինչի մասին երազում եք։

Երազելն ու միաժամանակ ոչինչ չանելը դատարկ զբաղմունք է: Երազելը և ձեր ամբողջ ուժը արտաքին փոփոխությունների մեջ դնելը, առանց ներսում որևէ բան փոխելու, նույնպես դատարկ զբաղմունք է, բայց նաև էներգիա սպառող, հոգին կործանող: Միակ վստահ ճանապարհը ոչ թե անպտուղ երազներին տրվելն է, այլ հաստատակամորեն որոշել, թե ինչ եք ուզում, և դրան տանող ճանապարհը սկսել ներքին փոփոխություններով:

Հենց այդ ժամանակ էլ երազանքներն են իրականանում՝ բացահայտելով նույնիսկ ավելին, քան ցանկանում էիր:

Վերջերս ես տեղափոխվեցի հենց այն տունը, որի մասին երազում էի մի քանի տարի։ Երկար տարիների աշխատանքը՝ ներքին պլանների մաքրման և թարմացման վրա աշխատելը, արդարացրին իրենց՝ բնակարանամուտը շատ հեշտ էր, ամեն ինչ ժամացույցի պես անցավ, և նոր տունն ինձ ամեն օր ավելի ու ավելի է ուրախացնում։ Ես զինում եմ այն ​​դրախտի իմ կտորով։ Բայց նույնիսկ այն ժամանակ, երբ ես կյանքի համար շատ ավելի վատ պայմաններ ունեի, ես դեռ կահավորեցի իմ դրախտի կտորը, այնպես, ինչպես կարող էի: Ինձ օգնեց այն ամուր գիտելիքը, որ այժմ Աստծո կամքն է, որ ես այստեղ ապրեմ և իմ հնարավորությունների սահմաններում բարելավեմ այս անկատար պայմանները, և երբ ես գլուխ հանեմ այս գործից, ինձ շատ ավելի լավ բան է սպասում:

Ես ստեղծեցի իմ նոր իրականությունը՝ մտքի, աղոթքի, Աստծո հետ համաստեղծման զորությամբ, փոփոխության իմ կրքոտ ցանկության ուժով, նախ և առաջ ներքին հարթություններում, իսկ հետո՝ արտաքին: Դուք նույնպես կարող եք դա անել:

Օրհնված եղեք ձեր ճանապարհին:

Պրակտիկա. Տիեզերական ներդաշնակություն

Վարժություն 1. Հաստատումներ, որոնք կօգնեն ձեզ կատարել լավագույն փոփոխությունները ձեր կյանքում

Գնացեք հայելու մոտ և, նայելով ձեր արտացոլանքի աչքերին, բարձրաձայն ասեք.

ԵՍ ԵՄ հավերժական անմահ Հոգու երկրային նյութական արտահայտությունը: Ես ապրում եմ Երկրի վրա, որպեսզի այստեղ Աստծո հետ ստեղծեմ դրախտի տարածքը: Ինձ տրվել է այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է այս գեղեցիկ ստեղծագործական գործընթացի համար։ Ես իմ մտքերով, զգացմունքներով, ցանկություններով, երազանքներով ու մտադրություններով երկրային դրախտ եմ ստեղծում:

Ես հայտնում եմ իմ հաստատակամ մտադրությունն այսուհետ ստեղծել միայն այն, ինչը օգուտ կբերի ինձ և բոլոր մարդկանց։ Ես ճառագում եմ սիրո վառ ստեղծագործական էներգիաներ, որոնց համաձայն՝ իմ կյանքը լցված է լույսով, սիրով, բարությամբ և ամենայն բարիքով, որին ես արժանի եմ՝ Աստվածային Էակի իմ կարգավիճակին համապատասխան:

Ես խնդրում եմ Աստծուն ցույց տալ ինձ, թե ինչ փոփոխությունների կարիք ունեմ հիմա իմ կյանքում: Ես խնդրում եմ ինձ ակնարկներ տալ ինձ համար պարզ և ընդունելի ցանկացած ձևով։ Ես գիտեմ, որ Աստված ցանկանում է ինձ տալ լավագույնը ինձ համար. ես պատրաստ եմ ընդունել լավագույն ընտրությունը, ինչպես Աստված կամենա:

Ես պատրաստ եմ անցնել անհրաժեշտ դասերի միջով, որպեսզի մաքրեմ իմ կյանքը հին ու հնացած ամեն ինչից և ստանամ նորը, ավելի լավը։ Ես խնդրում եմ Հոգուն մեղմորեն առաջնորդել ինձ այս դասերի միջով: Ես պատրաստ եմ իմ կյանք թույլ տալ ամենալավը, որը կհասնի ինձ դրա արդյունքում:

Ես լիովին վստահում եմ Հոգուն՝ իմ կյանքում անհրաժեշտ փոփոխություններ կատարելու համար, և սահուն, Աստծո սիրո ալիքների վրա, շարժվում եմ դեպի ինձ համար պատրաստված հրաշալի ապագան, որը սկսվում է այստեղ և հիմա՝ իմ օրհնված ներկայից: Ես գիտեմ, որ իմ կյանքում ամեն ինչ լավ է ստացվում՝ ինձ համար, իմ սիրելիների, ինձ շրջապատող բոլորի և Երկրի վրա ապրող բոլորի համար:

Վարժություն 2. Ներդաշնակեցնելով ձեր տան էներգիաները

Այս գործնական վարժությունը կօգնի ձեզ ներդաշնակեցնել ձեր տան էներգիան՝ դրանով իսկ դարձնելով այն ավելի հարմարավետ և ապահով:

Ձեզ հարմար ցանկացած պահի հանգստացեք, վերցրեք ցանկացած հարմարավետ դիրք, փակեք ձեր աչքերը և պատկերացրեք ձեր տան տարածքը: Մտավոր կամ բարձրաձայն ասա. «Սիրելի Աստված, օգնիր ինձ ներդաշնակություն բերել իմ տուն: Ասա ինձ, թե ինչը բարելավման և մաքրման կարիք ունի: Ապա պատկերացրեք, թե ինչպես են ձեր տան բոլոր սենյակները լցված վերեւից եկող ոսկեդեղնավուն լույսով։ Այս էներգիան ազատորեն շրջանառվում է ձեր ամբողջ տանը: Ձեր զգացմունքներով ստուգեք, թե որտեղ է լույսն ավելի պայծառ, և որտեղ, թվում է, թե մութ անկյուններ կան:

Այնուհետև բացեք ձեր աչքերը և գնացեք այն տեղը, որտեղ ձեր ընկալման մեջ տեսաք մութ տարածություն: Դիմեք ձեր Աստվածային մասին՝ խնդրանքով օգնել այս տարածքը լույսով լցնել: Ձեր սիրո էներգիաները ուղղեք այնտեղ, և միևնույն ժամանակ պատկերացրեք, որ ձեր սերը վերածվում է լույսի հոսանքի։

Շրջե՛ք տան բոլոր սենյակները և լցրե՛ք ձեր սիրով և լուսավորե՛ք բոլոր այն հատվածները, որոնք ձեզ մութ էին թվում։

Ապա շնորհակալություն հայտնեք Աստծուն Նրա հետ նման հրաշալի համագործակցության համար: Ցանկալի է ամեն օր գոնե մի քանի րոպե հատկացնել այս գործին, և ձեր տան մթնոլորտը շատ արագ կսկսի լավանալ։

գրքի նյութերի հիման վրա՝ Շմիդտ Թամարա - «Կրիոն. 11 առաջադրանք՝ լույսը ներս թողնելու համար».

Մեր մարմինը ավելին է, քան ատոմներն ու մոլեկուլները: Մենք լույսից ստեղծված էակներ ենք: Այս եզրակացությանն են գալիս ավելի ու ավելի շատ գիտնականներ։ Մարդու մարմնի կողմից արտանետվող բիոֆոտոնները կարող են ակտիվանալ մտավոր մտադրությամբ և փոխել հիմնական գործընթացները բջջային մակարդակում և ԴՆԹ-ում: /կայք/

Մարդու մարմինը արձակում է բիոֆոտոններ, որոնք հայտնի են որպես ծայրահեղ թույլ ֆոտոնների արտանետում (UPE): Նրա 1000 տեսանելիությունը ավելի թույլ է, քան անզեն աչքը: Թեև մենք չենք կարող տեսնել այս ճառագայթումը, այս մասնիկները կամ լույսի ալիքները գտնվում են տեսանելի էլեկտրամագնիսական սպեկտրում (380-780 նմ) ​​և հայտնաբերվում են զգայուն ժամանակակից սարքավորումների միջոցով:

Լույս աչքերում

Աչքեր, որոնք մշտապես ենթարկվում են ֆոտոնների արտաքին միջավայրանցնելով աչքի հյուսվածքներով՝ արձակում են ֆոտոնների ինքնաբուխ և տեսանելի գերթույլ ճառագայթում։ Համաձայն վարկածներից մեկի՝ այս լույսն աչքի հյուսվածքներում առաջացնում է ուշացած կենսալյումինեսցենտություն։ Դրանով է բացատրվում բացասական սերիական պատկերի ֆենոմենը։

Այս լույսի արտանետումը կարող է կապված լինել ուղեղի էներգիայի նյութափոխանակության և կաթնասունների ուղեղում օքսիդատիվ սթրեսի հետ: Այնուամենայնիվ, բիոֆոտոնների արտանետումը պարտադիր չէ, որ ունենա էպիֆենոմենալ բնույթ։ Համաձայն Բոկկոնի վարկածի՝ ֆոտոններն արտանետվում են վիզուալ ներկայացումների ժամանակ։

Վերջերս անցկացված հետազոտության ժամանակ մասնակիցներին տեղադրեցին շատ մութ սենյակում և պատկերացրին լույսը: Նրանց միտքը հանգեցրեց ֆոտոնների ծայրահեղ թույլ արտանետումների ուժեղացմանը: Սա հաստատում է ավելի ու ավելի տարածված գաղափարը, որ բիոֆոտոնները պարզապես բջջային նյութափոխանակության կողմնակի արտադրանք չեն:

Մեր բջիջները և ԴՆԹ-ն օգտագործում են բիոֆոտոններ՝ տեղեկատվություն պահելու և փոխանցելու համար:

Կենսաֆոտոնները օգտագործվում են բազմաթիվ կենդանի օրգանիզմների բջիջների կողմից հաղորդակցության համար: Դրանք հեշտացնում են տեղեկատվության/էներգիայի փոխանցումը, ինչը մեծության կարգով ավելի արագ է, քան քիմիական դիֆուզիան: 2010 թվականի ուսումնասիրության մեջ ասվում է.

«Ֆոտոնների փոխազդեցությունը բջջային մակարդակում նկատվել է բույսերի, բակտերիաների, կենդանական նեյտրոֆիլ գրանուլոցիտների և լյարդի բջիջների մեջ»: Գիտնականները պարզել են, որ «տարբեր սպեկտրների լույսի խթանումը (ինֆրակարմիր, կարմիր, դեղին, կապույտ, կանաչ և սպիտակ) էֆերենտ նյարդի մի ծայրում հանգեցրել է բիոֆոտոնի ակտիվության զգալի աճի մյուս ծայրում»:

Ըստ հետազոտողների՝ «լույսի խթանումը կարող է առաջացնել բիոֆոտոններ, որոնք անցնում են նյարդային հյուսվածքներով՝ որպես ուղեղի հաղորդակցման ազդանշաններ»։

Մեր գենոմի մոլեկուլային մակարդակում ԴՆԹ-ն բիոֆոտոնի արտանետման աղբյուրն է: Տեխնիկական տեսանկյունից բիոֆոտոնը կենդանի օրգանիզմի կողմից արտանետվող տեսանելի և ուլտրամանուշակագույն սպեկտրում ոչ ջերմային ծագման տարրական մասնիկ է կամ լույսի քվանտ։ Ենթադրվում է, որ բիոֆոտոնները արտադրվում են մեր բջիջներում էներգիայի փոխանակման արդյունքում կամ, գիտական ​​լեզվով ասած, դրանք կենսաքիմիական ռեակցիաների կողմնակի արդյունք են:

Կենսաֆոտոնների ցիրկադային թողարկում

Քանի որ մարմնի նյութափոխանակությունը փոխվում է ցիրկադային ռիթմով, բիոֆոտոնների արտազատումը նույնպես փոխվում է օրվա ժամի հետ: Հետազոտողները հայտնաբերել են մարմնի այն վայրերը, որտեղ առկա է թույլ և ուժեղ արտազատում տարբեր ժամանակօրեր:

«Սովորաբար, ֆոտոնների ակտիվությունն օրգանիզմում առավոտյան ավելի ցածր է, քան կեսօրին: Որովայնի և կրծքային շրջանները ցույց են տալիս ամենացածր արտամղումը: Վերին վերջույթների և գլխի տարածքում ամենաբարձր ճառագայթումը, որն ավելանում է օրվա ընթացքում։ Աջ ոտքի, ճակատի և ափի առջևի հատվածում արտանետումների սպեկտրալ վերլուծությունը ցույց է տվել ճառագայթում 470-570 նմ միջակայքում: Ձմեռ/աշնանը ափի կենտրոնում ճառագայթումը կազմում էր 420-470 նմ»։

Գիտնականները եզրակացրել են. «Այս չափումները կարող են քանակական տվյալներ տալ կենդանի օրգանիզմներում հակաօքսիդիչ գործընթացների անհատական ​​տարբերությունների վերաբերյալ»:

Մեդիտացիան և խոտաբույսերը ազդում են բիոֆոտոնների ազատման վրա

Հետազոտությունը պարզել է բիոֆոտոնների արտանետման տարբերությունը այն մարդկանց մոտ, ովքեր մարզվում են և նրանք, ովքեր չեն զբաղվում: Այն կապված է օքսիդատիվ սթրեսի հետ։ Նրանք, ովքեր պարբերաբար մեդիտացիա են անում, ունենում են ավելի ցածր ծայրահեղ թույլ ֆոտոնների արտանետում (UPE): Հնարավոր բացատրություններից մեկը նրանց օրգանիզմում ազատ ռադիկալների ակտիվության ցածր մակարդակն է: Մեկ կլինիկական ուսումնասիրություն ներառում էր պրակտիկայով զբաղվող մարդիկ տրանսցենդենտալ մեդիտացիա. Գիտնականները պարզել են.

«Երկու հոգի, ովքեր պարբերաբար մեդիտացիա էին անում, ցույց տվեցին UPE-ի ավելի քիչ ինտենսիվություն: UPE-ի սպեկտրային վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ ծայրահեղ թույլ ճառագայթումը, գոնե մասամբ, կենդանի օրգանիզմում ազատ ռադիկալների ռեակցիաների արտացոլումն է: Ապացուցված է, որ մշտական ​​մեդիտացիոն պրակտիկայի հետևանքով առաջացած հոգեբանական և կենսաքիմիական փոփոխությունները կարող են ազդել ազատ ռադիկալների գործունեության վրա»։

Հետաքրքիր է, որ սթրեսը նվազեցնող դեղաբույսերը նաև նվազեցնում են բիոֆոտոնների արտանետումների մակարդակը մարդկանց մոտ: Այս բույսերից մեկն է. 2009 թվականին Phytotherapeutic Research ամսագրում հրապարակված ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ մի խումբ մարդիկ, ովքեր մեկ շաբաթ ընդունել են Ռոդիոլա, զգալիորեն կրճատել են ֆոտոնների արտանետումները՝ համեմատած նրանց, ովքեր պլացեբո են ընդունել:

Սայեր Ջի

Կան բազմաթիվ տեսություններ այն մասին, թե ինչ է անհրաժեշտ ձեզ շրջապատող աշխարհը փոխելու համար: Սա իրականում հնարավո՞ր է: Այսպիսով, եթե ինչ-որ մեկը կարծում է, որ սա հատուկ ջանքեր չպահանջող արագ գործընթաց է, որտեղ գլխավորը ուրիշներին փոխելն է, ապա նա մեծապես սխալվում է։ Իրականում ամեն մեծ ու կարևոր ամեն ինչ կառուցված է մեզանից յուրաքանչյուրի մանր, առաջին հայացքից աննկատ քայլերից ու ջանքերից։

Սա պատմություն է այն մասին, թե ինչպես միայն մեկ մարդ, լինելով ինքն իրեն պայծառ, կարող է շրջապատող աշխարհը գոնե մի փոքր ավելի պայծառ դարձնել: Ամեն ինչ պարզ է…

Ուրեմն իմ մուտքում ապրում է Լյուբա տատիկը, որը 96 տարեկան է։ Ամենահաճելի ժպտացող կինը, նա միշտ քաղցր է և ընկերասեր: Ես այն այսպես կանվանեի՝ Լուսավոր ուսուցիչ։

Սպասե՛ք։ Ես բացարձակ սթափ վիճակում եմ և ծնկի չեմ գալիս, երբ տան մոտ գտնվող նստարանին հանդիպում եմ Լյուբա տատիկին։

Ես կփորձեմ բացատրել, թե ինչու եմ դա այդպես անվանում:

Ամեն ինչ սկսվեց նրանից, որ Լյուբա տատիկը մեր մուտքի պատուհանագոգերին ծաղկամաններով ծաղիկներ էր դասավորում։ Շուտով մենք հայտնաբերեցինք ամենանկատելի և անսովոր ծաղիկների կորուստը, և մետրոյի մոտ նկատեցինք նույն ծաղիկների ճարպիկ վաճառողներին։ Հետո հարեւանները նոր կողպեք պատվիրեցին մուտքի դռան վրա։ Իսկ տատիկս մուտքի մոտ կախեց շրջանակներ՝ իմաստուն մեջբերումներով հայտնի մարդիկ. Եվ պատուհանագոգերի վրա նոր ամաններ է դասավորել՝ հրաշալի ծաղիկներով։

Աղմկոտ երիտասարդական ընկերություններ սկսեցին մտնել մեր մուտք։ Լյուբա տատը նայեց իր բնակարանից և… թեյ առաջարկեց դեռահասներին: Տղաները երկար ծիծաղեցին։ Նրանք փչացրին բույսերը, տապալեցին շրջանակները։ Հաջորդ առավոտ տատիկը նորից դասավորեց կաթսաները, կարգի բերեց շրջանակները և պատուհանագոգերին դասական գրականություն դրեց։

Դեռահասները կրկին հայտնվել են. Նրանք մռնչացին ու բարձր ծիծաղեցին։ Տատիկն ու այս անգամ դուրս նայեցին բնակարանից և ... տղաներին թեյ առաջարկեցին իր անուշահոտ խմորեղենով: Երեխաները համաձայնեցին. Եվ նույնիսկ գրքերն իրենց հետ տարան՝ խոստանալով կարդալ։ Բույսերը և շրջանակները մնացին անձեռնմխելի:

Հաջորդ առավոտ Լյուբա տատը ջրցան տարան հանգցրեց, որպեսզի բոլորը կարողանան ջրել բույսերը։ ԵՎ… նոր խմբաքանակգրքեր. Երեկոյան մոտ ընկերությունն էլի եկավ, վրան ջուր լցրեցին, ծիծաղեցին ու աղմկեցին։ Լյուբա տատը կրկին դիմեց տղաներին՝ նրանց թեյ և բլիթներ առաջարկելով. նորից ջրցան ջուր լցրեց և տվեց տղաներին՝ ծաղիկները ջրելու խնդրանքով։

Երեխաներն ամեն օր սկսեցին գալ մեզ մոտ, հարևանները դժգոհ էին, մի անգամ նույնիսկ ոստիկանություն կանչեցին, բայց Լյուբա տատիկն ասաց, որ իր սիրելի սաներն են եկել գրականության, գրքերը տվել է ոստիկանների առաջ շփոթված երեխաներին ու բոլորին ճանապարհեց բարի խոսքերով.

Շատ շուտով վայրէջքի վրա գրապահարան կար, որի վրա գրված էր. «Եթե տանը կարդացած գրքեր ունես, լավ գրքերխնդրում եմ նրանց բերեք այստեղ: Իսկ ով տարավ այն տուն՝ կարդալու, խնդրում եմ, վերադարձրեք գրքերը այս գրապահարան բոլոր նրանց համար, ովքեր հոգ են տանում»։

Ժամանակի ընթացքում պահարանը լցվեց գրականությամբ։ Առանց բացառության բոլոր հարկերում ծաղիկներ էին ծաղկում: Իմաստուն խոսքերով գեղեցիկ շրջանակները զարդարում էին պատերը: Դրսի դուռն այլեւս փակ չէր։ Երեկոյան երիտասարդները աստիճաններով գրքեր են կարդում։ Հարմարավետ ընթերցանության համար տատիկը բնակարանից հանել է լապտերներ. Երեխաները լույսերը վառած նստեցին աստիճանների վրա, իսկ մեր իսկ մուտքում այն ​​դարձավ ավելի պայծառ, քան երբևէ...

Տատիկը մահացել է.

Առաջին հարկում հիմնվել է երիտասարդական ակումբ։ Հարուստ գրադարանով և ծաղկամանների մեջ գեղեցիկ ծաղիկներով: Նրանք որոշել են վառված լապտերը դարձնել նոր ակումբի խորհրդանիշ...

Իսկ դուք հիմա ի՞նչ եք կարծում՝ Լյուբա տատիկին արդարացի՞ է անվանել Լուսավոր ուսուցիչ։

Եվ հետագայում.թույլ տվեք բացատրել, թե ինչու էի իմ պատմվածքի սկզբում օգտագործել «կյանքները», այլ ոչ թե «ապրածները»: Եվ ամեն ինչ, քանի որ մենք դեռ ունենք այն զգացումը, որ այս պայծառ մարդը, ինչպես նախկինում, ապրում է մեր կողքին՝ մեր մուտքում, տանը, քաղաքում, երկրում, մոլորակի վրա… Ապրիր Սերը։ Ճշմարտությո՞ւն։

Այսպիսով, մենք կարող ենք սկսել փոխել մեր աշխարհը ձեզ հետ մեզանից, մեր անմիջական միջավայրից:

Ինչպես գտնել բանալին ցանկացած մարդու համար Բոլշակովա Լարիսա

Հուշում #1 Լուսավորեք ձեր ներքին լույսը, և մարդիկ կգրավեն դեպի ձեզ:

Հուշում մեկ

Լուսավորեք ձեր ներքին լույսը, և մարդիկ կգրավեն ձեզ

Ամեն անգամ, երբ պատրաստվում եք շփվել որևէ մարդու հետ, պատկերացրեք, որ ձեր մեջ մեղմ ջերմ լույս է շողում։ Եվ աչքերը տաք փայլ են տալիս, ինչպես ձեր գլխում միացված լամպը:

Որպեսզի կարողանաք ցանկացած մարդու բանալին վերցնել և կապ հաստատել, առաջին հերթին դուք ինքներդ պետք է պատրաստ լինեք այս շփմանը: Մնալով ներքուստ փակ, զգուշավոր և ոչ շփվող՝ դժվար թե կարելի է հույս դնել շփման հաջողության վրա։ Սա չի նշանակում, որ դուք պետք է բացեք ձեր հոգին յուրաքանչյուր առաջին հանդիպած մարդու առաջ, անխտիր վստահեք բոլորին և թողեք որևէ մեկին ձեր կյանք: Խնդիրն այլ է՝ մնալ ինքն իրեն, պահպանել իր կյանքի տարածքի սահմանների անձեռնմխելիությունը, սովորել, թե ինչպես ստեղծել իր և մյուսի համար հաղորդակցության համար առավել նպաստավոր միջավայր։ Դա անելու համար պետք է միայն մի փոքր մարզվել համապատասխան ներքին տրամադրություն ստեղծելու գործում և սովորել այլ մարդկանց հետ արդյունավետ փոխգործակցության գաղտնիքները։

Շփման հենց սկզբից ստացեք առավելություններ

Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպիսի մարդիկ են բոլորին անգիտակցաբար ձգում առանց բացառության։ Նրանց, ովքեր կարծես ջերմություն և լույս են արձակում: Սա կարելի է սովորել:

Եվ միևնույն ժամանակ ամենևին էլ պետք չէ անընդհատ ժպտալ և հյուրընկալություն պատկերել դեմքիդ։

Երբ թվում է, թե քո ներսում վառվում է փոքրիկ լապտերը, նույնիսկ քեզ չճանաչող մարդիկ ակնթարթորեն զգում են, որ դու բաց ու ընկերասեր մարդ ես, որ քեզ հետ շփվելը նախ հաճելի է, երկրորդ՝ անվտանգ։ Այսպիսով, դուք անմիջապես վերացնում եք խոչընդոտներն ու զգուշավորությունը ձեր և զրուցակցի միջև։ Կարելի է ասել, որ դուք արդեն օգնում եք նրան ազատվել լարվածությունից, հանգստանալ ու հանգիստ, վստահորեն ընկալել ձեր ասածը։ Զգո՞ւմ եք, թե դա ինչ առավելություններ է տալիս ձեզ շփման հենց սկզբում։

Եղեք բաց, բայց պաշտպանված

Հիմնական բանը գիտակցաբար վառել այս ներքին լույսը, սովորել կառավարել այն: Այդ դեպքում ձեր բարի կամքը, բացությունն ու ներքին ջերմությունը շփման մեջ կլինեն ձեր ուժեղ կողմը և երբեք չեն վերածվի ձեր խոցելիության։ Շատերը ցանկանում են օգտվել բաց և բարեսիրտ մարդուց՝ շփոթելով նրա բաց լինելը թուլության հետ: Եթե ​​դուք կառավարում եք ձեր ներքին վիճակը, վերահսկում եք ինքներդ ձեզ, ապա ձեր ներքին լույսը ձեզ ամենևին չի խանգարի անհրաժեշտության դեպքում տեր կանգնել ձեզ, այլ ընդհակառակը, միայն կօգնի դրանում։ Քանի որ նման ներքին փայլը, բացի ամեն ինչից, պաշտպանում է ձեզ նաև անցանկալի ազդեցություններից։ Մի փոքր պրակտիկայով դուք կնկատեք, որ ձեր ներքին լույսը թույլ է տալիս պահպանել ոչ միայն հիանալի տրամադրություն ցանկացած իրավիճակում, այլ նաև սթափ, պարզ գլուխ, որը ճշգրիտ կպատմի ձեզ, թե ինչպես ուղղորդել երկխոսությունը ճիշտ ուղղությամբ:

Սեմինար

Սկզբում զբաղվեք ինքնուրույն: Պատկերացրեք, որ ձեր աչքերը նման են լույս արձակող լամպերի: Նայեք այդ աչքերով աշխարհը. Փորձեք «չերկարել» ժպիտը և ընդհանուր առմամբ պահպանել դեմքի նորմալ արտահայտությունը։ Եթե ​​ժպիտն ինքնին առաջանում է, թույլ տվեք, որ այն առաջանա, բայց միայն այն դեպքում, եթե դա տեղի ունենա լիովին բնականաբար, առանց ձեր կամքի վերահսկման:

Ապա պատկերացրեք, որ լույսը լցնում է ձեր ամբողջ մարմինը: Այժմ լույսի ճառագայթները գալիս են ոչ միայն աչքերից, այլեւ սրտից։ Պահեք այս վիճակը այնքան, որքան կարող եք:

Երբ դուք կարող եք դա անել բավականաչափ հեշտությամբ, փորձեք միացնել ներքին լույսը մարդաշատ վայրում, օրինակ՝ փողոցում կամ տրանսպորտում: Տեսեք, թե արդյոք դա փոխում է, թե ինչպես են այլ մարդիկ արձագանքում ձեզ:

Փորձեք միացնել ներքին լույսը և, պահելով այն, խոսեք ինչ-որ անծանոթի հետ՝ վաճառողուհու, երթուղայինի վարորդի կամ պատահական անցորդի (որին կարող եք հարցնել ժամի մասին կամ ճշտել ձեր շարժման երթուղին)։ Հիշեք. ձեզ հարկավոր չէ որևէ բան դիտմամբ ցուցադրել, պետք չէ փորձել ձեր դեմքին ընկերական արտահայտություն հաղորդել, իսկ ձեր ձայնին` գոհացուցիչ ինտոնացիաներ: Ձեզ անհրաժեշտ է միայն վառել ներքին լույսը:

Օրենք դարձրեք ներքին լույսը վառելը ցանկացած իրավիճակում, երբ պետք է շփվեք ուրիշների հետ։ Ժամանակի ընթացքում դա կսկսի ինքնաբերաբար աշխատել ձեզ մոտ: Մի զարմացեք, եթե շատ շուտով այն մարդիկ, ում հետ դուք շփվում եք, սկսեն խոսել ձեր մասին որպես շատ լավ, հաճելի անձնավորության, ով զարմանալիորեն համերաշխ է:

Զարթոնք. Մարդկային ներուժի իրացման խոչընդոտների հաղթահարում գրքից հեղինակ Տարտ Չարլզ

ՆԵՐՔԻՆ ԼՈՒՅՍԸ Ուիլյամ Ուորդսվորթն իր «Օդ անմահության կանխազգացման մասին» աշխատության մեջ հիանալի նկարագրեց մարդկային վիճակը, որը չափազանց ծանոթ է մեզ բոլորիս: Ձեր մեջ այս վիճակի ճանաչումը կարող է չափազանց ճնշող լինել կամ լինել ճանապարհորդության սկիզբ:

«Խորհել» գրքից [Ինչպես ազատվել ավելորդ մտքերից և կենտրոնանալ գլխավորի վրա] հեղինակ Newbigging Sandy

Կարևոր խորհուրդ Հույս դրեք առաջին պատասխանի վրա Մի դադարեք մտածել տարածության մասին՝ անցնելով պատասխանի որոնմանը. այն կրկին կլինի մտքեր՝ վիճակի փոխարեն: Վստահեք առաջին խոսքին, որը գալիս է ձեր մտքում Եվ մենք կշարունակենք: Հիմա նկատեք, թե ինչ է կատարվում հենց հիմա։

Հղիություն. միայն լավ նորություններ գրքից հեղինակ Մաքսիմովա Նատալյա Վլադիմիրովնա

Հրաշալի ուղեղը ցանկացած տարիքում գրքից կողմից Ամեն Դանիել Ջ.

Հետախուզություն գրքից. օգտագործման հրահանգներ հեղինակ Շերեմետև Կոնստանտին

Ներքին լույս Երբեմն նամակներ եմ ստանում, որում ասվում է. - Ինչո՞ւ եք կյանքի ուրախության մասին գրում բանականության մասին տեղեկագրում, կարևոր հարց. Բանն այն է, որ բնությունը ուրախությունն է օգտագործում որպես ինտելեկտի աշխատանքի ճիշտ չափանիշ, դա կարելի է հասկանալ ճաշակի օրինակով։ բնության օգտագործումը

Dale Carnegie Techniques and NLP գրքից: Կոդ ձեր հաջողության համար հեղինակ Նարբութ Ալեքս

Բարության և ուրախության ներքին լույսը ձեր հիմնական ռեսուրսն է Յուրաքանչյուր ոք կարող է երջանիկ դառնալ: Բոլորը կարող են հաջողակ դառնալ։ Բոլորը կարող են լինել բարեկեցիկ. Սրա համար անհրաժեշտ ուժը բնությամբ բնորոշ է մարդուն։ Մարդիկ կարող են զրկվել դրա հասանելիությունից, բայց իշխանությունն ինքնին չի անհետանում:

Ինչպես վերցնել բանալին ցանկացած մարդու գրքից հեղինակ Բոլշակովա Լարիսա

Հուշում տասնմեկերորդ Իմացեք, թե մարդիկ որքան անշահախնդիր են վերաբերվում ձեզ Մենք բոլորս ուզում ենք մեզ հետ ընկերանալ և սիրել մեզ հանուն մեր, և ոչ թե հանուն ինչ-որ շահի: Սովորեք ժամանակին ճանաչել, թե որքան անկեղծ են ուրիշները ձեզ վերաբերվում. իսկապե՞ս թանկ եք նրանց համար, թե՞

Իշխանություն գրքից. Ինչպես դառնալ ինքնավստահ, հզոր և ազդեցիկ հեղինակ Գոյդեր Կարոլինա

Հուշում տասնչորսերորդ Փրկիր քեզ «դահիճից» և օգնիր «զոհին» Որոշ մարդիկ անընդհատ մեղավորներ են փնտրում ուրիշների մեջ, մյուսները միշտ իրենց են մեղադրում ամեն ինչում։ Առաջինին պայմանականորեն կարելի է անվանել «դահիճներ», երկրորդին՝ «զոհեր», թեպետ մահապատժի մեջ ներգրավված են նաև «զոհերը», եթե ոչ.

Այլընտրանքային թերապիա գրքից. Դասախոսությունների ստեղծագործական դասընթաց գործընթացային աշխատանքի վերաբերյալ Մինդել Էմիի կողմից

Հուշում տասնութերորդ Սառը և զգայուն մարդիկ՝ երկուսի հանդեպ էլ մոտեցում ենք գտնում: Ոմանք զգացմունքներն արտահայտում են բուռն, մյուսները՝ զսպված, բայց ցանկացած արտաքին դրսևորման հետևում կարող են թաքնվել և՛ զգայուն, և՛ սառը բնույթը: Պատահում է, որ մարդիկ, ըստ երեւույթին

Գրքից ֆրանսիացի երեխաները միշտ ասում են «Շնորհակալություն»: Անտյե Էդվիգայի կողմից

Հուշում քսանմեկերորդ Ինչպես խոսել որևէ մեկի հետ Պատահում է, որ մեզ անհրաժեշտ է զրույց սկսել ծանոթ կամ անծանոթ մարդու հետ: Միգուցե մենք ուզում ենք նրանից մեզ անհրաժեշտ տեղեկություններ ստանալ, կամ պարզապես ուզում ենք ճանաչել միմյանց կամ նույնիսկ ընկերանալ: Բայց մենք

Ստեղծագործական խնդիրների լուծում [Ինչպես զարգացնել ստեղծագործական մտածողությունը] գրքից հեղինակ Լեմբերգ Բորիս

Կայծ վառեք Գաղափարը ուժ չունի, եթե այն մնա ձեր ներսում… եթե այն հասցնեք այլ մարդկանց մտքերին և սրտերին, այն կարող է փոխել աշխարհը: Նենսի Դուարտ, Դուարտ Դիզայնի գործադիր տնօրեն Երբ մտածում եք զգացմունքների դերի մասին, մի շտապեք ամեն ինչում ձեր ուղեղին մեղադրել: Դեկարտ

Գրքից կյանքը քեզ է սպասում Գրաբհորն Լինի կողմից

Կարմիր լույս, կանաչ լույս Երբ թերապիայի ժամանակ առաջանում են իրավիճակներ, երբ հաճախորդը խոսում է իր վարքագծի մասին, որը բռնի կամ վիրավորական է, թերապևտը կարող է ստիպված լինել կապ հաստատել իշխանությունների հետ կամ պատվիրատուին ասել, որ դադարեցնի նման վարքագիծը:

Բոլորը գրքից լավագույն փորձըդաստիարակությունը մեկ գրքում՝ ռուսերեն, ճապոներեն, ֆրանսերեն, հրեական, մոնտեսսորի և այլն հեղինակ Հեղինակների թիմ

Երեխայի առաջին ելքը հասարակության մեջ Մտահոգված լինելով հասարակության մեջ նրա հարմարվողականությամբ՝ ծնողները շատ են սիրում երեխայի հետ դուրս գալ դեպի լույս: Հսկայական հպարտություն հոր համար, ով առանց ջանքերի հրում է ամենաժամանակակից մանկասայլակը: Ոչինչ մոռացված. արևապաշտպան քսուքգլխարկ, արևային ակնոց,

Հեղինակի գրքից

Ignite Creative Thought Ստեղծագործական մտածողությունը, պարզ ասած, նոր գաղափարներ ստեղծելու կամ հինը բարելավելու գործընթացն է: Գաղափարների մեծ մասը իրականում այլ բանի փոփոխություններ են, որոնք գոյություն ունեն մեր գիտելիքների բազայում: Այնուամենայնիվ, երևակայությունն օգտագործելիս.

Հեղինակի գրքից

Կարմիր լույս, կանաչ լույս Եկեք վերադառնանք նոր մեքենայի ձեր ցանկությանը: Սկսենք, ենթադրենք, որ ձեր մեքենան գտնվում է գերազանց վիճակում, և դուք իսկապես կարիք չունեք գնել նորը: Պարզապես դուք ողջ հասուն կյանքում երազել եք կարմիր փոխարկիչի մասին: (Եթե

Նախորդ հոդվածը. Երազների մեկնաբանություն ըստ Ղուրանի և Սուննայի Հաջորդ հոդվածը. Աշուրա - ճակատագրական օր մարդկության պատմության մեջ