гэр » Соёл » Бизнесийн англи хэл. Дасгал "Дөрвөн бизнесийн түүх. Бизнесийн гадаад хэл Бизнесийн англи хэлний үг хэллэг

Бизнесийн англи хэл. Дасгал "Дөрвөн бизнесийн түүх. Бизнесийн гадаад хэл Бизнесийн англи хэлний үг хэллэг

Бизнесийн англи хэл нь сурахад тийм ч хялбар биш ч мэргэжлийн англи хэлний хамгийн эрэлттэй салбаруудын нэг юм. Олон тооны боловсролын ном зохиол, бизнесийн хэвлэл, курс, семинарууд нь энэхүү хүнд хэцүү ажилд туслах зорилготой юм. Өдөр ирэх тусам Бизнесийн англи хэлний мэдлэгтэй ажилчдын эрэлт хэрэгцээ нэмэгдэж, бичиг үсэгт тайлагдсан удирдагчид доод албан тушаалтнуудаа курст явуулах болжээ. Үнэн хэрэгтээ англи хэл дээрх корпорацийн сургалт нь хүн бүрт ашигтай байдаг: нэг нэгээр нь сургах нь олон тооны оролцогчидтой сургалтанд төлбөр төлөх нь компанид хямд байдаг; Ажилтны урам зориг, хувийн өсөлт нэмэгдэж, дараа нь "кадрууд бүгдийг шийддэг". Мэдлэгтэй, алсын хараатай ажилтнууд компанидаа илүү их үнэ цэнэ, үр ашгийг авчрах болно.

Г-д зориулсан дасгал Spruce English "Дөрвөн өөр бизнесийн түүх"-ийг хувийн болон хэлний сургуулиудын сургалтанд ашиглаж болно. Хувийн гэрийн сургалтын хувьд энэ хэрэгсэл бас ажилладаг, гэхдээ түүнд хэлэлцүүлгийн хамтрагч хэрэгтэй хэвээр байна.

Зорилтот бүтэц: Унших ба хэлэлцүүлэг. Бизнесийн англи хэлний хэв маягаар бичсэн текстийг ойлгох (Америкийн англи хувилбар).

Түвшин: Дундаас дээш / Гүнзгий /

Хугацаа: 80-90 минут.

Тайлбар: Энэхүү багц даалгаврууд нь компаниудын түүхийн талаархи нэмэлт материал, дэлхийн эдийн засгийн салбараас сонирхолтой баримтуудыг өгдөг. Үүнд 8 даалгавар + жижиг асуулт хариулт багтана. Дасгал бүрийн бүх хариултыг багцын төгсгөлөөс олж болно (х. 5-6). Хичээлийн бүх даалгаврыг гүйцэтгэх цаг байхгүй бол асуулт хариултыг гэрийн даалгавар болгон өгч болно.

.

Мэдлэгийн санд сайн ажлаа илгээх нь энгийн зүйл юм. Доорх маягтыг ашиглана уу

Мэдлэгийн баазыг хичээл, ажилдаа ашигладаг оюутнууд, аспирантууд, залуу эрдэмтэд танд маш их талархах болно.

Нийтэлсэн http:// www. хамгийн сайн. ru/

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам

Дээд боловсролын холбооны улсын автономит боловсролын байгууллага

ОХУ-ын Улсын мэргэжлийн багшийн их сургууль

Хүмүүнлэгийн ухаан, нийгэм эдийн засгийн боловсролын дээд сургууль

англи хэлний цэг таслалыг орчуулах угтвар үг

ТУРШИЛТ

САХИЛГААР"БИЗНЕСИЙН ГАДААД ХЭЛ"»

Сонголт дугаар.2

Дууссан: оюутан гр. Mg-214S FM

Курпилянский МихаилИванович

Ангийн дэвтрийн дугаар: 1450827

Екатеринбург 2016

1. Өгүүлбэр бүрийн үгийг зөв дарааллаар нь байрлуул.

1.Хамгийн сайн 2.Таны цаашдын шаардлагатай мэдээллийг хүндэтгэж байна

3. enclosed find please 4. hesitate us to contact do please not

5.каталог руу илгээх болно, бид танд таалагдах болно

1. Хүндэтгэсэн

2. Та нэмэлт мэдээлэл авах шаардлагатай

3. Хавсралтаас олно уу

4. Бидэнтэй холбоо барина уу

5. Бид танд каталогоо илгээхдээ таатай байх болно

2. Дараагийн үсгийн цэг таслалыг цэгцлээрэй.

Олон улсын шинэлэг, шинэлэг сурталчилгааны агентлагууд байгуулагдаж байгааг зарлаж байгаадаа бахархаж байна. Та олон улсын зар сурталчилгааны маш үр дүнтэй агентлаг болохын хувьд бидний чадавхийг хүлээн зөвшөөрөх болно гэдэгт бид итгэлтэй байна сурталчилгааны кампанит ажил

business promouters international нь танай компанийн маркетингийн хэрэгцээ шаардлагад нийцсэн зар сурталчилгааны загвар зохион бүтээхийг эрмэлздэг. Бид таны нэрийг дэлхий даяар сурталчлах зорилготой гэдэгт итгэдэг. Бид тантай хамтран ажиллах боломжийг тэсэн ядан хүлээж байна.

Эрхэм ноён Брентон,

Олон улсын шинэлэг, шинэлэг сурталчилгааны агентлагууд байгуулагдаж байгааг зарлаж байгаадаа бахархаж байна, та бидний чадавхийг маш үр дүнтэй олон улсын сурталчилгааны агентлаг гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх болно гэдэгт бид итгэлтэй байна. таны олон улсын сурталчилгааны кампанит ажил.

Business promoters international нь танай компанийн маркетингийн хэрэгцээнд нийцсэн зар сурталчилгааг зохион бүтээхийг эрмэлздэг. Бид дэлхий даяар таны бизнесийг сурталчлахын тулд манай нэр юуг төлөөлдөг гэдэгт итгэдэг, бид тантай хамтран ажиллах боломжийг тэсэн ядан хүлээж байна.

3. Дараах өгүүлбэрт тохирох угтвар үгийг оруулна уу. Өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулна уу.

1.… хариу бичих… таны захидал Би танд мэдэгдэхийг хүсч байна ... миний ирэх огноо… Лондон бол 4-р сарын 15. 2. Манай улс руу спортын тоног төхөөрөмж импортлох ... гэрээний төслийг бид ... таны хэлэлцүүлэгт илгээж байна.

3. Эрхэм ноён. Коллинз

Зохион байгуулах хороо таныг (1)... ажил (2)... энэ оны 11-р сарын 12-ны хооронд (3)... 10 (4)... семинарт оролцохыг албан ёсоор урьж байна.

Эртхэн хариу (5) өгсөнд бид маш их талархаж, (6) ... тантай энд уулзахдаа таатай байх болно гэдэгт найдаж байна.

Хэрэв та (8) огноогоо бидэнд мэдэгдвэл бид (7)... ирсэндээ талархах ёстой.

Хүндэтгэсэн,

1. ондхариулах рууТаны захидал би танд огноог мэдэгдэхийг хүсч байна -ийнминий ирэлт inЛондон бол дөрөвдүгээр сарын 15.

2. Бид танд гэрээний төслийг илгээж байна -ийнманай улсад спортын тоног төхөөрөмж импортлох .

Манай улсад спортын хэрэгсэл импортлох гэрээний төслийг бид та бүхний хэлэлцүүлэгт илгээж байна.

3. Зохион байгуулах хороо албан ёсоор оролцохыг урьж байна inажил дээрхзохион байгуулах семинар оноос хойш 10 дахь хүртэлэнэ оны арваннэгдүгээр сарын 12 хүртэл.

Эрт хариу өгөхөд бид маш их талархах болно аурилга, биднийг таашаал авна гэж найдаж байна -ийнчамайг энд харж байна.

Бид талархах ёстой рууХэрэв та огноог бидэнд мэдэгдвэл -ийнчиний ирэлт.

Энэ оны 11-р сарын 10-12-ны хооронд зохион байгуулагдах семинарт оролцохыг зохион байгуулах хорооноос албан ёсоор урьж байна.

Энэхүү урилгад шуурхай хариу өгсөнд бид маш их талархах бөгөөд бид тантай энд уулзахдаа таатай байх болно гэдэгт найдаж байна.

Хэрэв та ирэх огноогоо бидэнд хэлж чадвал бид талархах ёстой.

4. Ажил хэргийн захидлын хэсгүүдийг зөв дарааллаар байрлуул.

а)Бид танаас сонсох гэж найдаж байна.

б)Хадагтай. Ж.Конвэй, сэтгүүлийн сүлжээний борлуулалтын менежер

89 Баавгай гудамж, Ньюкасл, JP 786P

в)Өчигдрийн өглөөний "Од"-ын сурталчилгаатай холбогдуулан бид та бүхэнтэй хамтран ажиллахыг хүсч байна. Хэрэв та манай оффис дээр бидэнтэй уулзах цаг гарвал бидэнтэй хамтран ажиллахыг хүсч байна.

г)Хүндэт хатагтай. Кома

д) New Computer Subway Ltd, Susy Avenue 234

Остин МЭӨ 925 7 БЦГ

5. Хаалтанд байгаа орос үг, хэллэгийг англиар дүйцэх үгээр солино.

1. (Таны захидлын хариу болгож) манай банкнаас байгууллагын харилцагчдад үзүүлж буй үйлчилгээний талаарх мэдээллийг хүргэж байна. 2. (Үүнээс гадна) 11-р сарын 4-ний өдөр (тан руу илгээх) бидний зах зээлд гаргасан бүтээгдэхүүний жагсаалтыг гаргасан.

1. Таны сүүлчийн цахим шуудангийн цааш

2. Үүнээс гадна; чамайг явуулна

3. Таны лавлагааны дагуу

6. Таны өмнө дугтуй байна. Мэдээллийг тодорхой хүрээнд уялдуулах

дугтуйн дээрх дугаарыг юуг илэрхийлж байна

(1 ) Шинэ хэвлэл

(2 ) 454 Либерти зам

(3 ) Филадельфи, PA 19145

(4 ) Ариун зам

(5 ) Wilson & Company

Уимблдоны 51 зам

Торонто, Онтарио ( 6 )

a) буцах хаяг дахь байшингийн дугаар б) захидал ирсэн хот

в) хаяг хүлээн авагчийн компанийн нэр г) шуудангийн хаяг дахь зип код

д) илгээгч f) хүлээн авагч

7. Доорх хаягуудыг ашиглан аль захидал илгээсэнд хариулна уу.

1) компанийн нэр дээр; 2) компанийн тодорхой албан тушаалтны нэр дээр;

3) таны сонирхсон асуудлыг шийдэж буй танихгүй компанийн ажилтан; 4) компанийн тодорхой ажилтан;

5/ хаяг нь тодорхойгүй боловч харилцаатай байгаа компани, байгууллагын хаяг нь мэдэгдэж байгаа хүний ​​нэр дээр.

a) Hunting Aviation Ltd

Longford Middx UB6 OLL

Ноён Харрисоны анхааралд

б) Томилгооны ажилтан

Гадаад хөгжлийн компани

Abercrombie House Eaglesham Road

Glasgow G57 8 Ea

в) Нарийн бичгийн дарга

Dunn & Hargit Int "l Group

dept E2834 Ave Lloyd George хайрцаг 3

в / o Expat network Ltd

e) Олон улсын импорт-экспортын зөвлөхүүд

903, 13-р гудамж

Н.М. Вашингтон ДС. 20001

8. Нээлтийн хаягийн тохирох томьёо болон дотоод хаяг бүрт эелдэг хандах эцсийн томъёог сонгоно уу.

1) Western Computers Corp.

Шинэ бизнесийн зөвлөхүүд

Ave de la Conquista 367

1) Western Computers Corp.

Хүндэтгэсэн

эрхэм ноён эсвэл Хадагтай

эрхэм ноён эсвэл Хадагтай

Тусламж / анхаарал тавьсанд маш их баярлалаа

Шинэ бизнесийн зөвлөхүүд

эрхэм ноён эсвэл Хадагтай

Таныг сонсохыг тэсэн ядан хүлээж байна

Ave de la Conquista 367

эрхэм ноён эсвэл Хадагтай

эрхэм ноён эсвэл Хадагтай

9. Захиа уншиж, захидлын төрлийг тодорхойлж, шаардлагатай мэдээллийг нэмнэ үү.

Хүндэт хатагтай. тогос,

Манай хоолны тавиурыг 2/35-аар захиалсанд баярлалаа. Харамсалтай нь энэ бараа нөөцгүй байгаа тул таны хүргэлт хойшлогдлоо.

Ирэх 15 хоногийн дотор нийлүүлнэ гэж найдаж байна. Хоцролт болон танд төвөг учруулж болзошгүй тул хүлцэл өчье. Бид таны захиалгыг бэлэн болмогц хүргэх болно.

Хэрэв та захиалгаа цуцлахыг хүсвэл бидэнд мэдэгдээрэй, бид буцаан олголт эсвэл зээлийн аль нэгийг нь сонгох болно.

Дахин хэлэхэд хойшлуулсанд хүлцэл өчье.

Хүндэтгэсэн.

Энэ захидал бол уучлалт гуйсан захидал юм.

Шаардлагатай мэдээлэл:

Allbest.ru дээр нийтлэгдсэн

...

Үүнтэй төстэй баримт бичиг

    Англи өгүүлбэрийн доогуур зураастай үгсийг хувийн болон эзэмшлийн төлөөний үгээр солих, асуулт, сөрөг хэлбэрээр өгүүлбэр тогтоох. Текстийг англи хэлнээс орос хэл рүү орчуулах. Санал болгож буй зүйлүүдтэй аналоги байдлаар харилцан яриа зохиох.

    туршилт, 2009-07-18-нд нэмэгдсэн

    Англи хэл дээрх үгийн дарааллын функцын онцлог. Англи хэл дээрх үгийн дарааллын төрлүүд. Англи хэл дээрх урвуу хэлбэрийн үндсэн хэрэглээний тохиолдол. Олдос Хакслийн "Кром шар" зохиол дахь урвуу байдлын шинжилгээ.

    2011 оны 11-р сарын 6-нд нэмэгдсэн курсын ажил

    Хувийн эсвэл эзэмших төлөөний үг. Одоо ба өнгөрсөн цагийн үйл үг. Англи хэл дээрх бичвэрийг орос хэл рүү орчуулсан. Нэр үгийн тохиолдлын хэрэглээ ба тэдгээрийн орчуулга. Англи хэлний дүрмийн чиг үүргийг тодорхойлох.

    тест, 2013 оны 11-р сарын 4-нд нэмэгдсэн

    Орчин үеийн англи хэл дээрх неологизмын тухай ойлголт ба семантик бүлгүүд. Англи хэл дээрх неологизмуудыг орос хэл рүү орчуулах онцлог, бэрхшээлүүд. Англи хэлний хэлц үгсийн гол эх сурвалжууд. Электроникийн салбарт англи хэлний лексик неоплазмууд.

    2012 оны 10-р сарын 22-нд нэмэгдсэн курсын ажил

    Оролцогч нь англи хэл дээр ихэвчлэн гарч ирдэг синтаксик функцууд, тэдгээрийг орос хэл рүү орчуулахдаа орчуулгын хувиргалтыг ашиглах онцлог шинж чанарууд. Оролцогчдын хэлбэр, маршийн тэмдэг, тэдгээрийг орос хэл рүү орчуулах үндсэн арга замууд.

    2012.11.27-нд курсын ажил нэмэгдсэн

    Орос хэл рүү зээл авах үйл явц. Бидний ярианд гадаад үг нэвтэрч буй шалтгаанууд. Гадаад үгсийг нэвтрүүлэх арга замууд, зээлсэн үгсийн санг хөгжүүлэх. Орос хэл рүү гадаад үг нэвтрэх талаархи янз бүрийн үзэл бодлын дүн шинжилгээ.

    2015 оны 01-р сарын 22-нд курсын ажил нэмэгдсэн

    Текстийг англи хэлнээс орос хэл рүү орчуулах, орос хэл дээрх аналог үгсийг сонгох. Предикатуудыг тусгаарлах, тэдгээрийн түр зуурын хэлбэрийг тодорхойлох. Өгүүлбэр дэх оролцоо, үндсэн ба дэд өгүүлбэрийн хил хязгаарыг онцлон тэмдэглэх, инфинитив ба герундийн үүрэг.

    туршилт, 2010 оны 01-р сарын 29-нд нэмэгдсэн

    Англи хэл дээрх гадаад хэлний элементүүд. Хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүдийн олгосон зээлийн төрлүүд. Хүлээн авагч хэлний системд дасан зохицох явцад зээл авах өөрчлөлтүүд. Англи хэл дээрх зээлсэн үгсийг орос хэл рүү орчуулах арга.

    2010 оны 01-р сарын 7-нд нэмэгдсэн дипломын ажил

    Англи хэл дээрх асуултын хариулт. Үг хэллэг үүсгэх, тэдгээрийг орос хэл рүү орчуулах. Англи хэллэгтэй өгүүлбэр бичих. Өгүүлбэр дэх оролцогч I эсвэл Gerund-ийн үүрэг. II оролцогчийг идэвхгүй дуу хоолойн нэг хэсэг болгон ашиглах.

    туршилт, 2010 оны 12-05-нд нэмэгдсэн

    Нэр үгийн олон тоо. to be үйл үгийн шаардлагатай хэлбэрийг ашигла. Сөрөг өгүүлбэр зохиох. Өгүүлбэр дэх угтвар үгс, дээр, at, тэдгээрийн байр суурь. Үг хэллэгийг нэгтгэх дүрэм. Текстийг орос хэлнээс англи хэл рүү орчуулах.

Хайлтын үр дүнг нарийсгахын тулд хайлт хийх талбаруудыг зааж өгснөөр асуулгаа сайжруулж болно. Талбаруудын жагсаалтыг дээр үзүүлэв. Жишээлбэл:

Та хэд хэдэн талбараар нэгэн зэрэг хайх боломжтой:

Логик операторууд

Анхдагч оператор нь БА.
Оператор БАЭнэ нь баримт бичиг нь бүлгийн бүх элементүүдтэй тохирч байх ёстой гэсэн үг юм:

судалгааны хөгжил

Оператор ЭСВЭЛЭнэ нь баримт бичиг нь бүлгийн утгуудын аль нэгтэй тохирч байх ёстой гэсэн үг юм:

судлах ЭСВЭЛхөгжил

Оператор ҮГҮЙЭнэ элементийг агуулсан баримт бичгийг оруулахгүй:

судлах ҮГҮЙхөгжил

Хайлтын төрөл

Хүсэлт бичихдээ тухайн хэллэгийг хэрхэн хайхыг зааж өгч болно. Дөрвөн аргыг дэмждэг: морфологи, морфологигүйгээр хайх, угтвар хайх, хэллэг хайх.
Анхдагч байдлаар хайлтыг морфологийг харгалзан гүйцэтгэдэг.
Морфологигүйгээр хайхын тулд өгүүлбэр дэх үгсийн өмнө долларын тэмдэг тавихад хангалттай.

$ судлах $ хөгжил

Угтвар хайхын тулд хүсэлтийн ард одоор тавих шаардлагатай.

судлах *

Өгүүлбэр хайхын тулд та асуултыг давхар хашилтанд оруулах хэрэгтэй.

" судалгаа ба хөгжүүлэлт "

Синонимоор хайх

Хайлтын үр дүнд ижил утгатай үгийг оруулахын тулд "хэш" оруулна уу. # "Үгийн өмнө эсвэл хаалтанд байгаа илэрхийллийн өмнө.
Нэг үгэнд хэрэглэхэд гурван хүртэлх ижил утгатай үг олдоно.
Хаалтанд оруулсан илэрхийлэлд хэрэглэх үед үг бүрд ижил утгатай үг олдвол хавсаргана.
Морфологийн бус хайлт, угтвар хайлт, өгүүлбэрийн хайлттай хослуулах боломжгүй.

# судлах

Бүлэглэх

Хайлтын хэллэгүүдийг бүлэглэхийн тулд та хаалт ашиглах хэрэгтэй. Энэ нь хүсэлтийн логик логикийг хянах боломжийг танд олгоно.
Жишээлбэл, та хүсэлт гаргах хэрэгтэй: зохиогч нь Иванов эсвэл Петров гэсэн бичиг баримтыг олж, гарчиг нь судалгаа, боловсруулалт гэсэн үгсийг агуулсан болно.

Ойролцоогоор үг хайх

Ойролцоогоор хайлт хийхийн тулд та tilde тавих хэрэгтэй " ~ "Өгүүлбэрийн үгийн төгсгөлд. Жишээ нь:

бром ~

Хайлтын үр дүнд "бром", "ром", "пром" гэх мэт үгсийг олох болно.
Та нэмэлт өөрчлөлт оруулах хамгийн дээд тоог зааж өгч болно: 0, 1 эсвэл 2. Жишээ нь:

бром ~1

Анхдагчаар 2 засвар хийхийг зөвшөөрдөг.

Ойролцоох шалгуур

Ойролцоогоор хайхын тулд та гулсуур тавих хэрэгтэй " ~ "Өгүүлбэрийн төгсгөлд. Жишээ нь 2 үг дотор судалгаа, хөгжүүлэлт гэсэн үгтэй баримт бичгийг олохын тулд дараах асуултыг ашиглана уу:

" судалгааны хөгжил "~2

Илэрхийллийн хамаарал

Ашиглах " ^ "Илэрхийллийн төгсгөлд, дараа нь бусадтай харьцуулахад энэ илэрхийлэлийн хамаарлын түвшинг заана уу.
Түвшин өндөр байх тусам илэрхийлэл нь илүү хамааралтай болно.
Жишээлбэл, энэ илэрхийлэлд "судалгаа" гэсэн үг "хөгжил" гэсэн үгнээс дөрөв дахин илүү хамааралтай болно.

судлах ^4 хөгжил

Анхдагчаар, түвшин нь 1. Зөвшөөрөгдсөн утгууд нь эерэг бодит тоо юм.

Интервал хайлт

Талбарын утга байх ёстой интервалыг зааж өгөхийн тулд оператороор тусгаарласан хаалтанд хилийн утгыг зааж өгнө үү. TO.
Лексикографийн ангиллыг хийнэ.

Ийм асуулга нь Ивановоос Петров хүртэлх зохиогчтой үр дүнг гаргах боловч Иванов, Петров нарыг үр дүнд оруулахгүй.
Интервал дахь утгыг оруулахын тулд дөрвөлжин хаалт ашиглана уу. Утгыг хасахын тулд буржгар хаалт ашиглана уу.

  • Сайн боловсон хүчнийг хадгалах
  • II. Мэдэгдэл нь:
  • III. Текстээс үг хэллэгтэй дүйцэх үгсийг олоорой.
  • IV. Текстийн гол санааг тодорхойл.
  • V. Харилцан ярианы хэллэгүүдийг зөв дарааллаар байрлуул. (Тоо, үсгийг холбоно) Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу. Харилцан яриаг зөв дарааллаар дахин бичнэ үү.
  • Ви. Бизнес захидлынхаа хэсгүүдийг зөв дарааллаар байрлуул. (Үсгүүд болон тоонуудыг холбоно) Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу. Үсгийг зөв дарааллаар нь дахин бичнэ үү.
  • Туршилтын ажил No2 Сонголт 2
  • Ажлын зар
  • II. Мэдэгдэл нь:
  • III. Текстээс үг хэллэгтэй дүйцэх үгсийг олоорой.
  • IV. Текстийн гол санааг тодорхойл.
  • V. Харилцан ярианы хэллэгүүдийг зөв дарааллаар байрлуул. (Тоо, үсгийг холбоно) Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу. Харилцан яриаг зөв дарааллаар дахин бичнэ үү.
  • Ви. Бизнес захидлынхаа хэсгүүдийг зөв дарааллаар байрлуул. (Үсгүүд болон тоонуудыг холбоно) Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу. Үсгийг зөв дарааллаар нь дахин бичнэ үү.
  • Шалгалтын ажил No2 Сонголт 3
  • Ажлын ярилцлагыг хэрхэн үр дүнтэй болгох вэ
  • II. Мэдэгдэл нь:
  • III. Текстээс үг хэллэгтэй дүйцэх үгсийг олоорой.
  • IV. Текстийн гол санааг тодорхойл.
  • V. Харилцан ярианы хэллэгүүдийг зөв дарааллаар байрлуул. (Тоо, үсгийг холбоно) Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу. Харилцан яриаг зөв дарааллаар дахин бичнэ үү.
  • Ви. Бизнес захидлынхаа хэсгүүдийг зөв дарааллаар байрлуул. (Үсгүүд болон тоонуудыг холбоно) Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу. Үсгийг зөв дарааллаар дахин бичнэ үү
  • Шалгалтын дугаар 1 Бизнесийн англи хэл

    Хяналтын даалгавруудыг гүйцэтгэх, бүртгэл хийх хяналтын ажил

     Англи хэл дээрх хяналтын даалгавруудыг таван хувилбараар үзүүлэв. Хувилбарын дугаарыг оюутны овгийн эхний үсгийн дагуу сонгоно.

     Хяналтын ажлыг компьютер дээр гүйцэтгэдэг. Гарчиг хуудсанд (Хавсралтыг үзнэ үү) оюутны овог нэр, бүлгийн дугаар, шалгалтын дугаар, суралцагчийн хамт суралцаж буй багшийн нэрийг агуулсан байна. Шалгалтын цахим хувилбарыг "Гадаад хэл - 5" тэнхимийн вэбсайтаас олж болно (хэсгийг үзнэ үү. "Сургалтын нөөц").

     Ажлын төгсгөлд оюутан гарын үсэг зурж, даалгаврын огноог бичнэ.

    Хяналтын даалгавруудыг энэ гарын авлагад заасан дарааллаар гүйцэтгэнэ.

     Гүйцэтгэсэн шалгалтыг багшид хүлээлгэн өгч шалгаж, хянаж үзэх.

     Дээрх шаардлагыг хангаагүй шалгалтыг бөглөсөн бол баталгаажуулалтгүйгээр тухайн оюутанд буцаана.

    Алдааг засах

    Баталгаажсан тестийг хүлээн авсны дараа тэмдэглэсэн алдаануудад дүн шинжилгээ хийж, сургалтын материалыг дахин судлах шаардлагатай. Алдаа гаргасан эсвэл алдаа гаргасан бүх ажлыг энэ шалгалтын төгсгөлд дахин гүйцэтгэх ёстой. Туршилтын баримт бичиг нь хадгалагдах ёстой боловсролын баримт бичиг юм. Туршилтын явцад хяналтын ажлын үр дүнг харгалзан үздэг.

    Туршилтын ажил №1

    Сонголт 1

    I. Эхийг бүхэлд нь уншиж, орос хэл рүү орчуулах.

    Эхний догол мөрийг бичгээр орчуулна.

    Сайн боловсон хүчнийг хадгалах

    Байгууллагын ялалтын стратеги боловсруулж чадах өндөр чанартай, өндөр гүйцэтгэлтэй хүмүүсийг тодорхойлох, татах, хадгалах чадвар нь өрсөлдөөний давуу талыг хангахад шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг. Өндөр гүйцэтгэлтэй хүмүүсийг олохоос илүү тодорхойлоход хялбар байдаг. Тэд хязгааргүй эрч хүчтэй, урам зоригтой хүмүүс юм. Тэд санаануудаар дүүрэн бөгөөд аливаа зүйлийг хурдан бөгөөд үр дүнтэй гүйцэтгэдэг. Тэд зөвхөн сэтгэл санааны яриагаараа бус, үлгэр жишээгээрээ дамжуулан бусдад урам зориг өгдөг. Ийм хүмүүс өөрсдийн байгууллагыг улам бүр өндөрт түлхэж чадна. Гэсэн хэдий ч, бүх өндөр гүйцэтгэлтэй хүмүүс хулгайд алддаггүй, зарим нь алга болдог. Байгууллагууд тэднийг хэрхэн хадгалахаа мэдэхгүй учраас өндөр гүйцэтгэлтэй хүмүүс ерөнхийдөө орхидог. Мөнгө нь чухал өдөөгч хэвээр байгаа ч байгууллагууд үүнийг цорын ганц чухал зүйл гэж төсөөлөх ёсгүй. Практикт өндөр гүйцэтгэлтэй хүмүүс санхүүгийн сайн багцыг авах болно гэж үздэг. Тэд өөр эх сурвалжаас урам зориг хайж байдаг.

    Өндөр гүйцэтгэлтэй хүмүүс ур чадвар, намтараа хөгжүүлэхийг маш их хүсдэг. Байгууллагад нөхөн сэргээх хугацаа санал болгох нь өндөр гүйцэтгэлтэй хүмүүсийг авч үлдэх бас нэг чухал арга юм. Ажил нь олон янз байх ёстой бөгөөд бүтээлч сэтгэлгээ, шинэ ур чадвар эзэмшихэд цаг хугацаа хэрэгтэй. Бусдын үр ашиггүй байдал эсвэл дэмжлэг үзүүлэх сул талуудаас болж байгууллагынхаа төлөө олж буй амжилт нь алдагдсан гэдгийг тэд мэдрэхийг хүсэхгүй байх болно. Хамгийн гол нь өндөр гүйцэтгэлтэй хүмүүс, ялангуяа залуу хүмүүс ажилладаг байгууллага нь тэднийг онцгой гэж үздэгийг мэдрэхийг хүсдэг. Хэрэв тэд энэ нь тэднийг хүмүүсийн хувьд биш, зөвхөн өндөр гүйцэтгэлтэй бараа бүтээгдэхүүн гэж сонирхдог бол тэдний үнэнч байдал хамгийн бага байх болно. Нөгөөтэйгүүр, хэрэв байгууллага хүмүүсдээ хөрөнгө оруулалт хийвэл тэднээс үнэнч байж, өрсөлдөгчдийн санааг зовоох авьяастай, өндөр гүйцэтгэлтэй хамт олныг бий болгох магадлал өндөр байдаг.

    "

    Транскрипци

    1 Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд боловсролын байгууллага "Алтайн улсын соёлын дээд сургууль" Мэдээллийн нөөц, дизайны факультет Филологийн БИЗНЕС ГАДААД ХЭЛ "Нийгэм-соёлын үйл ажиллагаа" сургалтын чиглэлээр суралцах гарын авлага, "Нийгмийн түүх, онол" магистрын хөтөлбөр -соёлын үйл ажиллагаа, "Чөлөөт цагийн аж үйлдвэрийн менежмент" магистрын хөтөлбөр, төгсөлтийн мэргэшлийн магистр, өдрийн, эчнээ анги Алтайн улсын соёлын дээд сургуулийн Барнаул хэвлэлийн газар 2016 он.

    2 UDC 802 BBK 81.2 Angl D295 Филологийн тэнхимийн хурлаар батлагдсан, протокол 5 Мэдээллийн нөөц, дизайны факультетийн арга зүйн сургуулийн хурлаар хэлэлцсэн, протокол 3 Мэдээллийн нөөцийн факультетийн зөвлөлөөс хэвлүүлэхийг санал болгосон. ба дизайн, протокол 3 Эмхэтгэсэн: Филологийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, филологийн тэнхимийн дэд профессор О.П.Решетова Шүүмжлэгч: Багшийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, Филологийн тэнхимийн дэд профессор О.В.Сухова Д295 Бизнесийн гадаад хэл: чиглэлийн сургалтын хэрэглэгдэхүүн. сургалт "Нийгэм-соёлын үйл ажиллагаа", магистрын хөтөлбөр "Нийгэм-соёлын үйл ажиллагааны түүх, онол", магистрын хөтөлбөр" Чөлөөт цагийн аж үйлдвэрийн менежмент ", магистрын мэргэшил, бүтэн цагийн, хагас цагийн боловсрол / comp. О.П.Решетова, АГИК. Барнаул: AGIK хэвлэлийн газар, х. Энэхүү сургалтын арга зүйн гарын авлага нь "Нийгэм, соёлын үйл ажиллагаа" сургалтын чиглэлээр соёлын их сургуулийн магиструудад зориулагдсан болно. Энэхүү гарын авлагыг "Нийгэм, соёлын үйл ажиллагаа" сургалтын чиглэлээр дээд боловсролын Холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу бэлтгэсэн. UDC 802 BBK 81.2Angl 2 Алтай улсын соёлын дээд сургууль, 2016 он.

    3 ОРШИЛ Энэхүү гарын авлагыг дээд боловсролын Холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу "Нийгэм-соёлын үйл ажиллагаа" сургалтын чиглэлээр бэлтгэсэн болно. Магиструудын энэ чиглэлээр суралцах гол зорилго нь хэлний практик мэдлэгийг олж авах явдал бөгөөд үүнийг шинжлэх ухааны ажил, бизнесийн харилцааны хэрэгсэл болгон ашиглах боломжийг олгосон. Энэхүү сургалтын хүрээнд гадаад хэлний практик мэдлэг нь ярианы харилцааны янз бүрийн хэлбэрт ийм ур чадвар эзэмшсэн байх ёстой гэж үздэг бөгөөд энэ нь дараахь зүйлийг хийх боломжийг олгодог: - холбогдох мэдлэгийн чиглэлээр гадаад хэл дээрх эх зохиолыг чөлөөтэй унших; - гадаад эх сурвалжаас авсан мэдээллийг анкет хэлбэрээр цэгцлэх; - магистрын шинжлэх ухааны ажилтай холбоотой сэдвээр гадаад хэлээр мессеж, тайлан гаргах; - мэргэжлээр харилцан яриа явуулах. "Бизнесийн гадаад хэл" хичээлийн зорилго нь ярианы харилцааны янз бүрийн хэлбэрийн гадаад хэл дээр дээд боловсрол эзэмшсэн мэдлэг, ур чадвар, чадварыг сайжруулах, цаашид хөгжүүлэх явдал юм. Тухайн мэргэжлийг эзэмшсэний үр дүнд бий болсон оюутны чадамж: Төгсөгч нь гадаад хэлийг бизнесийн харилцааны хэрэгсэл болгон чөлөөтэй ашиглах чадвартай байх ёстой. Тухайн хичээлийг эзэмшсэний үр дүнд оюутан дараахь боловсролын үр дүнг харуулах ёстой: Мэдэх: гадаад хэл дээрх бизнесийн харилцааны үндсэн шинж чанарууд. Чадвартай байх: бизнесийн харилцааны явцад гарч буй асуудлыг гадаад хэлээр нотлох, томьёолох, шийдвэрлэх. Эзэмших: гадаад хэлээр бизнесийн харилцааны ур чадвартай. Энэхүү гарын авлагад хийсвэр үйл ажиллагаа, ярианы үйл ажиллагааны төрөл, бизнесийн харилцаа холбоог бий болгох арга техникийг эзэмших мастеруудыг сургах чиглэлийг харгалзан боловсруулсан текст, даалгавруудыг багтаасан болно. 3

    4 Мэргэжлийн чиглэлээр гадаад уран зохиол унших нь магистрт шаардлагатай мэдээллийг олж авахад чиглэгддэг. Унших, орчуулах явцад текстийг шугаман тайлах уламжлал нь хэдэн арван жилийн турш оршин тогтнож байсан нь үг, хэллэг, бие даасан өгүүлбэрийн түвшинд үйл ажиллагаа явуулахад хүргэсэн. Одоогийн байдлаар бүхэл бүтэн тексттэй ажиллах нь хэлний бус их дээд сургуулиудад тавигдах программын шаардлага юм: зорилго нь магиструудад тасралтгүй унших, хураангуй бичих, шинжлэх ухааны нийтлэлийн тайлбар бичихийг заах явдал юм. Дүгнэлт хийх бүх аргууд нь текстийн семантик шахалт дээр суурилдаг бөгөөд энэ нь текст дэх илүүдлийг арилгах боломжийг олгодог. бие биенээ давхардсан элементүүд. Оюутны өмнө тавьсан зорилгоос хамааран уншлагын дараах төрлүүд ялгагдана: 1. Дүгнэлт: а) хайлт, б) тойм, в) илтгэх. 2. Оршил: а) товч, б) хийсвэр. 3. Судлах: а) филологи, б) шүүмжлэлт, в) гүнзгийрүүлэн судлах. Уншихын зорилго нь текстийн агуулгын талаар ерөнхий ойлголттой болох эсвэл шаардлагатай мэдээллийг олох явдал юм. Ийм уншлагын үр дүнд олж авсан мэдээллийг тайлбар хэлбэрээр форматлаж болно. Танилцуулга унших нь текстийг толь бичиггүйгээр илүү анхааралтай унших явдал юм. Үүний зорилго нь текстийг орчуулахгүйгээр агуулгыг бүрэн ойлгох явдал юм. Ийм уншлагын тогтмол үр дүн нь хийсвэр юм. Уншиж сурах нь уншсан зүйлийг бүрэн шингээж авах, үгсийн санг өргөжүүлэх, текстийн хэл шинжлэлийн хэлбэрийг тайлахад чиглэгддэг. Ийм уншлагыг толь бичиг бүхий текстийн орчуулга болгон форматлаж болно. Эдгээр төрлийн уншлагыг бие даасан эсвэл ижил текстийг унших үе шат гэж үзэж болно. Унших эхний хоёр үе шатыг давахгүйгээр та текстийг орчуулж эхлэх боломжгүй, жишээлбэл. бүхэлд нь харахгүйгээр, анхааралтай уншихгүйгээр. Тайлбар унших, тэмдэглэгээ хийх Тэмдэглэл нь эх бичвэрийг шахах (шахах) үр дүнд эмхэтгэсэн текстийн үндсэн агуулгын маш товч хураангуй бөгөөд түүний сэдвийн талаархи санааг хэд хэдэн мөрөнд багтаасан болно. Үүний зорилго нь энэ материалтай нарийвчилсан танилцах нь зүйтэй эсэх талаар санал бодлоо илэрхийлэх явдал юм. Хураангуйд 3 4 өгүүлбэр (30 40 үг) багтсан бөгөөд материалын талаар маш товч, ерөнхий тайлбар өгөх, 4-ийг тодорхойлох шаардлагатай.

    5-д багтсан асуудлын хүрээ, зарим тохиолдолд энэ материал нь хэр зэрэг мэдээлэл сайтай, хэнд хэрэгтэй байж болох талаар санаа өгнө. Тиймээс хураангуй нь: а) материалын гаралтын өгөгдлийг (зохиогч, гарчиг, нийтлэлийн төрөл, ном, нийтлэл, ярилцлага, заавар гэх мэт, хэвлэгдсэн он, газар); б) материалын үндсэн сэдвийг тодорхойлох; в) шаардлагатай бол хоёрдогч асуудлуудыг жагсаах (байруулсан буюу шийдвэрлэсэн); г) мэдээллийн боломжит үнэ цэнийг тодорхойлох, энэ мэдээлэлд зориулагдсан хаягийг тодорхойлох. Лаконизмын шаардлага нь хамгийн ердийн зүйл боловч тайлбарын текстэнд "нарийвчилсан", "товчхон хэлэлцсэн", "хичээлд танилцуулах" гэх мэт клишег оруулахыг зөвлөж байна. Хэл шинжлэлийн бус их дээд сургуульд уншихыг үзэх нь хичээл заахдаа тэргүүлэх байр суурь эзэлдэг бөгөөд энэ нь гадаад хэлний материалыг тэмдэглэснээр гарах гарцыг олдог. Урьдчилан үзэх уншлага ба түүний дэд төрлүүд нь хураангуйлахын өмнөх унших гол элементүүд юм. Удиртгал уншлага ба хураангуй Мэдээллийн эх сурвалжийн бусад боловсруулалт нь танилцуулах унших явцад тохиолддог. Ийм унших явцад уншигч эх сурвалжийн агуулгыг үнэн зөв, бүрэн дүүрэн ойлгож, догол мөр бүрийн гол санааг онцолж, хоёрдогч, шаардлагагүй бүх зүйлийг хаях ёстой. Үүнийг хийхийн тулд текстийг хоёр удаа, хамгийн их мэдээлэл агуулсан догол мөр, өгүүлбэрийг хэд хэдэн удаа унших шаардлагатай болдог. Ийм уншлагын тогтмол үр дүн нь хийсвэр юм. Хураангуй гэдэг нь үндсэн агуулгыг илэрхийлэхийн тулд эх сурвалжийн утгын шахалтын үндсэн дээр бүтээгдсэн текст юм. Хураангуй дахь материалыг эх бичвэрийн зохиогчийн байр сууринаас харуулсан бөгөөд тайлбар, үнэлгээний ямар ч элемент агуулаагүй болно. Хийсвэрлэх үйл ажиллагаа нь мэдээллийн болон боловсролын гэсэн хоёр үндсэн зорилготой. Мэдээллийн баримт бичгийн хувьд хураангуй нь анхны эх сурвалжийг орлуулах зорилготой бөгөөд уншигчдад тайлбарын объекттой танилцах цагийг хэмнэх боломжийг олгодог. Эндээс тавигдах шаардлага: хураангуйг ашиглахдаа уншигч эх сурвалжаас лавлах шаардлагагүй байхаар бичих. Програм хангамжийн шаардлага болох боловсролын хураангуй мэдээлэл нь мэдээлэл өгөх даалгавартай ямар ч холбоогүй юм. Сургалтанд 5

    6 Их сургуульд уншиж байхдаа хийсвэр нь уншиж ойлгох чадварыг хянах үр дүнтэй арга болдог. Их сургуулийн хөтөлбөрийн шаардлагын дагуу хэрэгжүүлдэг боловсролын хийсвэрлэл нь орос хэл дээрх гадаад хэл дээрх текстийг танилцуулах боломжийг олгодог. өгүүллийн үндсэн агуулгыг (илүүдэл мэдээллийг арилгах замаар) орчуулагч хэлээр шахах гэж тодорхойлох нь зүйтэй хийсвэр орчуулга. Хийсвэр үйл ажиллагаа нь заах, хянах өндөр чадвартай. Хийсвэрлэх техникийг эзэмшсэн байх нь боловсорч гүйцсэн уншлагын үзүүлэлт юм. Хураангуйг дараахь байдлаар боловсруулсан болно: а) хянан үзсэн материалын гаралтын өгөгдөл (зохиогч, гарчиг, хэвлэгдсэн төрөл, хэвлэгдсэн он, газар); б) хийсвэр материалын үндсэн сэдэв, асуудал, үндсэн заалтууд; в) зохиогчийн үндсэн заалтуудын нотлох баримт, баталгаа; г) зохиогчийн дүгнэлт. Боловсролын хураангуй өгүүлбэрийн дундаж хэмжээ (үг). Хураангуй бичихийн тулд "Ном (нийтлэл) нь гарчигтай (өгөгдсөн, агуулж, нэгтгэсэн) дүрсэлсэн (өгөгдсөн, агуулж байгаа, нэгтгэсэн)", "Зохиогч бичдэг (анзаарсан, авч үзсэн, тэмдэглэсэн, дүрсэлсэн, баталгаажуулсан)" гэх мэт нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэллэгийг ашиглахыг зөвлөж байна. түүний санаа, зохиогчийн хэлснээр дүгнэлтэнд хүрдэг гэх мэт) "" Өгүүллийн тухай өгүүлдэг (мэдээлж байна), тодорхойлсон "," Өгүүллийн эхэнд " гэх мэт. Мэргэшсэн уран зохиол нь нэгж дэх үгсийн сан, нэр томьёоны нөөцийг эзэмшсэн байх, хэлний бүтцийн онцлог (цаг, үгийн сан, хэсэг гэх мэт), өгүүлбэрийн үндсэн төрлүүдийн бүтцийн талаархи мэдлэг, ойлголтыг агуулдаг. Зорилго нь хийсвэр зохиолыг уншихдаа өгүүллийн логикийг дагаж мөрдөх, догол мөр бүрийн үндсэн санаа, баримтыг ойлгох шаардлагатай тул текстийг семантик хэсгүүдэд хувааж, үндсэн утгыг онцлон тэмдэглэхийг зөвлөж байна. тус бүрд нь гол оруулж, түлхүүр үгээ бичнэ үү. Үүний дараа л ялгаатай семантик бүлгүүдийг нэг семантик бүхэл болгон нэгтгэн дүгнэ. Мэргэжлээрээ тексттэй ажиллахын тулд илүү үр дүнтэй, зорилготой байхын тулд нийтлэлийн агуулгыг танилцуулах төлөвлөгөө, англи хэл дээрх энэ төрлийн танилцуулгад хамгийн их тохиолддог клишегийн ойролцоо схемийг ашиглахыг зөвлөж байна. . Нийтлэлийг үзүүлэх загвар схем 1. Өгүүллийн гарчиг. Өгүүллийн гарчиг нь 6

    7 Өгүүллийн гарчигтай Өгүүллийн гарчиг нь 2. Өгүүллийн зохиогч. Нийтлэл хаана, хэзээ хэвлэгдсэн (болов). Өгүүллийн зохиогч нь нийтлэлийг бичсэн Энэ нь 3 онд хэвлэгдсэн (хэвлэгдсэн) юм. Өгүүллийн гол санаа, түүний сэдэв, зорилго. Өгүүллийн гол санаа нь Өгүүллийн сэдэв нь нийтлэлийн тухай юм (холбогдох, зориулах) Нийтлэлд дурьдсан (гарсан) Өгүүллийн зорилго (зорилго) нь өгөх (хангах) юм. уншигч ( хамт) зарим мэдээлэл (материал, өгөгдөл) дээр 4. Нийтлэлийн агуулга. Эхлэл (Өгүүллийн) эхэнд зохиогч тайлбарлах (бичих, дүрслэх, эргэцүүлэн бодох), тайлбарлах, танилцуулах, дурдах, эргэн санах, тодорхойлох, дүн шинжилгээ хийх, онцлох, онцлох, онцлох, доогуур зурах , ерөнхийд нь тэмдэглэж, шүүмжилж, цөөн хэдэн шүүмжлэлтэй үг хэлэх, илчлэх, илчлэх, буруутгах, буруутгах, буруушаах, элэглэх, магтах, хураангуйлах, тайлангаа өгөх. Зохиогч (нийтлэл) нь тайлбар, дурдах, дүн шинжилгээ хийх, хураангуйлах, зарим тайлбар (хэрэглэх) зэргээр эхэлдэг (эхэлдэг). Нийтлэлийг нээнэ. Үргэлжлэл (Хөгжүүлэлт) Дараа нь (түүний дараа, цаашлаад, дараагийн) зохиогч нь дамжуулж, цааш нь хэлэхдээ, (тайлагнаж), нарийвчилсан (нарийн, цогц, гүнзгий) дүн шинжилгээ (тайлбар) өгдөг. Нийтлэлийг үргэлжлүүлэн тайлбарлаж байна, Нийтлэлд үргэлжлүүлэн өгүүлэв Дүгнэлт Төгсгөлд нь зохиогч Өгүүллийн төгсгөлд зохиогч өгүүллийн төгсгөлд зохиогчийн дүгнэлтийг (дүгнэлтэнд) хийж байна. all up) by said) 5. Өгүүллийн талаарх таны бодол, түүний мэдэх сэдвийн талаарх баримттай уялдаа холбоотой. 7

    8 Энэ нийтлэл надад сонирхолтой санагдсан (чухал, уйтгартай, ашиггүй, ойлгоход хэтэрхий хэцүү). Уг нийтлэл нь (байсан, агуулсан) (маш их) шинэ мэдээллийг агуулж байна. Уг нийтлэлд миний хувьд шинэ баримтууд бий. Миний мэдэж байгаагаар энэ сэдвээр өмнө нь олон (зарим) нийтлэл уншиж байсан. Энэ нийтлэл Хэл ярианы үйл ажиллагааны төрлүүд, харилцааны техникүүд Хэлний тодорхой материалыг сонгохдоо дараахь функциональ ангилалд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй: Бодит мэдээллийг дамжуулах: өгүүлэх, дүрслэх, үндэслэл гаргах, тодруулах, сонссон эсвэл уншсан зүйлийг засах хэрэгсэл, мессеж, тайлан гэх мэт сэдвийг тодорхойлох. Сэтгэл хөдлөлийн мессеж дамжуулах: сайшаал / зөвшөөрөхгүй байх, гайхах, бишрэх, илүүд үзэх гэх мэт. Оюуны харилцааг шилжүүлэх: тохиролцоо / санал зөрөлдөөн, ямар нэг зүйл хийх чадвар / чадваргүй байдал, ямар нэгэн зүйл хийх боломж / боломжгүй байдлыг олж илрүүлэх, түүнд хэлсэн баримтад итгэх итгэл / тодорхойгүй байдлыг илэрхийлэх хэрэгсэл. Ярианы бүтэц: сэдвийн оршил, сэдвийг боловсруулах, сэдвийг өөрчлөх, мессежийг нэгтгэн дүгнэх, яриа эхлүүлэх, дуусгах, мэндлэх, талархал илэрхийлэх, урам хугарах гэх мэт. харилцан яриа, шинжлэх ухааны хэлэлцүүлэг явуулах, мессеж бүтээх гэх мэт .d. Хэл ярианы хэллэг, хэллэгүүд Тайлангийн энэ хэсэг нь хамгийн сүүлийн үеийн мэдээлэлтэй холбоотой гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй гэж хэлж болно. Би 8-г мэднэ

    9 Миний хувьд би мэдэхийг хүсч байна Үүнийг хэлэх нь чухал гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ баримттай би бүрэн санал нийлж байна. Би та бүхний анхаарлыг хандуулахыг хүсч байна. Би чамтай санал нийлэхгүй гэдэгт эргэлзэж байна гэж дүгнэж байна. Ямар ч байсан би ижил бодолтой байгааг харж байна.Харин ч эргэлзэх зүйлгүй, тийм биш. Эдгээр өгөгдөл нь шийдэхэд тусална. Надад шинэ санаа байгаа нь гарцаагүй. Таныг эндүүрсэн байх гэж айж байна. Бүх асуултаас гадна би итгэхгүй байна. Миний санаж байгаагаар бол энэ нь сайн мэдэгдэж байгаа баримт юм. Үүний үр дүнд аргыг хэрэглэж болно гэдгийг тэмдэглэх нь Аргын сонголт Баттай арга Муу санаа биш Би зарим хувилбаруудыг санал болгохыг хүсч байна Хувийн хувьд I Let's rounds гэж эхлэхийн тулд энэ бүхний дээр нэмж хэлэх ёстой гэж би эцэст нь хэлье.

    10 Шинжлэх ухааны хэлэлцүүлэгт зориулсан загварын загвар- 1. Асуудлын танилцуулга. Дани хэлээр орчуулсан. Шууд эсвэл риторик асуулт. гэсэн асуултын хариулт. 2. Зохиогчийн аргумент ("төлөө"). Зохиогчийн аргументууд. Бичил дүгнэлт Өрсөлдөгчийн аргумент (“эсрэг”). Өрсөлдөгчийн аргументууд. Бичил дүгнэлт Зохиогчийн "эсрэг" аргументтай хэсэгчлэн тохиролцсон байдал. Өрсөлдөгчийн аргументуудыг үгүйсгэх. Бичил дүгнэлт 4. Өнөө үед зарим хүмүүс итгэдэг байхад зарим нь тэгж боддог бол хэн нь зөв бэ? Энэ үнэхээр үнэн үү? Хариулт нь: Миний мэдэхийн хэрээр 1. Юуны өмнө 2. Хоёрдугаарт 3. Гуравдугаарт Тиймээс / Тийм учраас / Тийм учраас бусад хүмүүс өөрөөр сэтгэж магадгүй / өөр үзэл бодолтой байдаг 1. .Тэд үүнийг дурддаг 2. Мөн, тэд Иймд / Тийм учраас / Тийм учраас эргэлзээгүйгээр / эргэлзээгүй / There is no doubt that Ye, I insistent / Би нөгөө үзэл бодолтой санал нийлэхгүй байна / Би дахин мэдэгдье / Би одоо ч итгэдэг. Тэр Иймд / Тийм учраас / Иймд 5. Ерөнхий дүгнэлт. Ерөнхийдөө би үүнийг дүгнэж хэлэхэд би 10 гэдгийг дахин хэлмээр байна.

    11 ХЭСЭГ I НЭГЖ 1 Текстийг уншиж, агуулгыг нь ойлгохыг хичээгээрэй, дараа нь дасгалаа эхлүүл. Орос дахь сонирхогчийн урлаг 1. Орос улсад мэргэжлийн болон мэргэжлийн бус урлаг нь Оросын соёлын мод болох нэг модны хоёр мөчир мэт хөгжиж байна. Энэ үйл явц нь нийтлэг зорилго, хамтын ажиллагаа, харилцан баяжуулалтаар тодорхойлогддог. Мэргэжлийн урлаг нь сонирхогчдод үлгэр дуурайлал болдог бол сонирхогчдын урлаг нь алдартай зан чанар, өвөрмөц байдлаараа мэргэжлийн хүмүүст нөлөөлдөг. 2. Сонирхогчид бол мэргэжлийн урлагийн шавхагдашгүй нөөц юм. Олон алдартай жүжигчид, жүжигчид уран бүтээлийн гараагаа сонирхогчдын бүлгүүдээс эхэлсэн. Хамгийн ойр мэргэжлийн холбоо нь мастерууд болон сонирхогчдын хооронд байдаг. Жүжигчид, уран бүтээлчид, хөгжимчид соёлын ордны байнгын зочин байдаг. Тэдний тусламж, зөвлөгөө, зөвлөгөө, сонирхогчдын тоглолтод оролцох нь сонирхогчийн урлагийг хөгжүүлэхэд чухал түлхэц болдог. 3. Одоогийн байдлаар Оросын олон сая үйлдвэрийн ажилчид, колхозчид, оффисын ажилчид, оюутнууд чөлөөт цагийнхаа тодорхой хэсгийг уран сайхны үйл ажиллагаанд зориулдаг. 4. Эдгээр үйл ажиллагаа нь туйлын олон талт байдаг. Хот тосгонд эрдмийн, ардын болон ардын найрал дуу, ардын болон сонгодог бүжгийн хамтлаг, ардын хөгжмийн зэмсгийн найрал хөгжим, үлээвэр, симфони, эстрада, дууны болон зэмсгийн хамтлаг, драмын театр, цирк, эстрадын нэгдэл, дүрслэх урлагийн студи, хэрэглээний урлагийн хамтлагууд байдаг. , кино бүтээгчид, гэрэл зурагчдын хүрээлэл гэх мэт. 5. Сүүлийн үед ард түмний театрт сонирхогчдын урлагийн үйл ажиллагааны шинэ, илүү боловсронгуй хэлбэр гарч ирж байна. Нэг талаасаа энэ бол жинхэнэ сонирхогчийн урлаг, учир нь ийм бүлгүүд чөлөөт цагаа зориулдаг сонирхогчидоос бүрддэг. драмын үйл ажиллагаа, учир нь тэд үүнд дуртай байдаг. Нөгөөтэйгүүр, энэ нь сонирхогчийн урлагийн үйл ажиллагааны өвөрмөц, дээд хэлбэр юм, учир нь энэ нь мэргэжлийн шугаман дээр тавигдсан байдаг: тоглолтууд нь урлагийн өндөр стандарттай, нээлтүүд нь тогтмол байдаг, 11

    12 Компаниудын репертуар, бүрэлдэхүүн хоёулаа нэлээд тогтвортой бөгөөд мэргэшсэн мэргэжилтнүүд удирддаг. 6. Эдгээр бүлгүүдийг байшин, соёлын ордон, клубын дэргэд байгуулдаг. Тэдний удирдагч, уран сайхны удирдагч, уран бүтээлчид улсын болон үйлдвэрчний эвлэлийн сангаас цалин авдаг. Ардын театруудад нээлтээ хийх, хувцас өмсөх гэх мэт шаардлагатай бүхий л туслалцааг үзүүлдэг. 7. Сонирхогчид тайзны урлагийн нууцад нэвтрэхийг нухацтай зорьдог. Тэдний соёлын ерөнхий түвшинг дээшлүүлэхийн тулд тэдэнд зориулсан сургалтын тусгай системийг зохион байгуулдаг. Тэдэнд шаардлагатай мэдлэгийг олгох, жүжиглэх, уран илтгэх, хөдөлгөөн, нүүр будалтын хичээлд (үнэ төлбөргүй) хамрагдах, гоо зүй, ёс зүй, жүжгийн түүхийн сэдвээр лекц, яриа өрнүүлдэг 8. Ийм компаниуд нийгэмд асар их үүрэг гүйцэтгэдэг Одоохондоо мэргэжлийн компанигүй байгаа хөдөө орон нутаг, жижиг хотуудын соёлын амьдрал маш чухал.Эдгээр хамтлагийн дийлэнх нь драмын урлагаар хичээллэдэг ч дуурь, балет, хөгжимт инээдмийн жүжиг, яруу найраг, бяцхан, хүүхэлдэйн театрууд байдаг. Тэдний урын сан нь мэргэжлийн театруудтай бараг адилхан бөгөөд орчин үеийн Зөвлөлт болон гадаадын зохиолчид, Орос, үндэсний сонгодог зохиолын жүжгийг тоглож, дуртай номоо тайзны найруулга хийдэг. Сонирхогчдын театрууд олон үндэстэн дамнасан Оросын бараг бүх хэлээр тоглолтоо үзүүлдэг. Хамгийн жижиг цөөнх ч гэсэн эрч хүчтэй, анхны урлагаараа маш их таашаал өгдөг ийм компаниудтай байдаг. 10. Урлагийн мэргэжлийн бус үйл ажиллагааны энэхүү дээд хэлбэр нь Оросын соёлын амьдралын анхаарал татахуйц үзэгдэл юм. Жил бүр сонирхогчдын тоглолтыг сая сая хүн үздэг. Даалгавар I. Дараагийн өгүүлбэрт янз бүрийн төрлийн асуулт тавь. Долоо хоног бүр гоо зүйн лекцэнд суудаггүй. II. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж, идэвхтэй үйл үгсийг (Идэвхтэй дуу хоолой) идэвхгүй (Идэвхгүй дуу хоолой), идэвхгүй хэлбэр дэх үйл үгсийг идэвхтэй хэлбэрт оруулна уу. 1. Чөлөөт цагаа жүжгийн үйл ажиллагаанд зориулдаг сонирхогчид театруудыг бүрдүүлдэг. 2. Мэргэшсэн мэргэжилтнүүд удирддаг. 12.

    13 3. Манай төрөөс ардын театруудад шаардлагатай бүхий л материаллаг тусламжийг үзүүлдэг , мөн энэ төгсгөл ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ, өөрөөр хэлбэл энэ нь үйлчилж байгаа эсэх: а) Present Indefinite дахь үйл үгийн 3-р хүний ​​ганц биеийг илтгэх үзүүлэлт; б) нэр үгийн олон тооны тэмдэг; в) нэр үгийн эзэмшигчийн шинж тэмдэг. ... 1. Мэргэжлийн урлаг нь сонирхогчдод үлгэр дууриал болж, сонирхогчдын урлаг нь жинхэнэ алдартай зан чанар, өвөрмөц байдлаараа мэргэжлийн хүмүүст нөлөөлдөг 2. Жүжигчид, зураачид, хөгжимчид нь клуб, соёлын ордонд байнгын зочин байдаг 3. Ардын театрууд байдаг. Тэдний нээлтэд шаардлагатай бүх материаллаг тусламж. IV. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж, нэр үгээр илэрхийлсэн тодорхойлолтыг эх хэл рүү орчуулах онцлогийг харгалзан орчуулна уу. 1. Одоогийн байдлаар Оросын олон сая үйлдвэрийн ажилчид, колхозчид, оффисын ажилтнууд, оюутнууд чөлөөт цагаа уран сайхны сонирхогчийн ажилд зориулдаг. 2. Хот тосгонд эрдмийн, нийтийн болон ардын найрал дууны чуулга, ардын болон сонгодог бүжгийн хамтлаг, ардын хөгжмийн зэмсгийн найрал хөгжим, үлээвэр, симфони, эстрадын хамтлаг, драмын театрууд байдаг. 3. Уран сайхны удирдагчид орчин үеийн Зөвлөлт болон гадаадын зохиолчдын жүжгийг амилуулж, дуртай номоо тайзны найруулга хийдэг. V. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичнэ үү; тэдгээрийн доторх нэр үгсийг харьцуулах зэргийг тодорхойлох; Эдгээр нэр үгсийг харьцуулах бүх зэрэглэлийг бүрдүүлнэ. Өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулна уу. 1. Гайхамшигт мастерууд болон сонирхогчдын хооронд хамгийн ойр мэргэжлийн холбоо байдаг. 2. Хамгийн жижиг цөөнх ч гэсэн өөрсдийн эрч хүчтэй эх урлагаараа маш их таашаал өгдөг компаниудтай байдаг. 3. Тосгон, жижиг хотуудын соёлын амьдралд сонирхогчид чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. 4. Ардын театр бол сонирхогчдын уран сайхны үйл ажиллагааны шинэ бөгөөд боловсронгуй хэлбэр юм. VI. Өгүүлбэрийг дахин бичих, тэдгээрийн төлөөний үгийн доогуур зурах; ямар төлөөний үг болохыг тодорхойлох; өгүүлбэрийг орос хэл рүү орчуулах. 1. Сонирхогчдын урлаг нь мэргэжлийн хүмүүст нөлөөлдөг. үнэхээр алдартай зан чанар, өвөрмөц байдал 2. Эдгээр бүлгүүд нь 13 байшин, ордонд байгуулагдсан.

    14 соёл, клуб. 3. Тэдний удирдагчид улсын болон үйлдвэрчний эвлэлийн сангаас цалин авдаг. Vii. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж, тэдгээрийн доторх үйл үгийн цагийн хэлбэр, дуу хоолойг тодорхойлж, тэдгээрийн үл тоомсорлох үгийг зааж өгнө үү; өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулах. 1. Орос улсад мэргэжлийн болон мэргэжлийн бус урлаг нэг модны хоёр мөчир мэт хөгжиж байна. 2. Олны танил олон жүжигчин, жүжигчид уран бүтээлийн гараагаа сонирхогчдын бүлгүүдээс эхлүүлсэн. 3. Сүүлийн үед сонирхогчдын уран сайхны үйл ажиллагааны шинэ хэлбэр гарч ирж байна. VIII. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж, модаль үйл үг эсвэл түүнтэй адилтгах үг бүрийн доогуур зурна уу; өгүүлбэрийг орос хэл рүү орчуулах. 1. Сонирхогчдыг мэргэжлийн урлагийн шавхагдашгүй нөөц гэж үзэж болно. 2. Сонирхогчид өөрсдийн соёлын ерөнхий стандартыг дээшлүүлэхийн тулд шаргуу бэлтгэл хийх ёстой. 3. Жүжиглэх, уран илтгэх, хөдөлгөөн, нүүр будалтын хичээлд суух ёстой. IX. Текстийг уншаад дараах асуултуудад бичгээр хариулна уу: 1. Орос улсад мэргэжлийн болон мэргэжлийн бус урлаг хэрхэн хөгжиж байна вэ? 2. Мэргэжлийн урлаг нь сонирхогчдод үлгэр дууриал болсоор байна, тийм үү? 3. Олон алдартай жүжигчид, жүжигчид уран бүтээлийн гараагаа сонирхогчдын бүлгээс эхлүүлсэн үү? 4. Олон хүмүүс чөлөөт цагаа юунд зориулдаг вэ? 5. Ямар шинэ зүйлд зориулдаг вэ? Сонирхогчдын урлагийн үйл ажиллагааны хэлбэр сүүлийн үед олны анхаарлыг татах болсон 6. Ардын театр хөдөө орон нутаг, жижиг хотуудын соёлын амьдралд асар их үүрэг гүйцэтгэдэг үү? 7. Тэдний урын сан юу вэ? X. Текстээс олж, дараах үг хэллэгүүдийн англи хэл дээрх дүйцэхүйц үгсийг бичиж, тэдгээрийг санаарай: мэргэжлийн болон сонирхогчийн урлаг, шавхагдашгүй нөөц, сонирхогчдын бүлгүүд, мэргэжлийн нягт холбоо, гарамгай мастерууд, чөлөөт цагаа зориулах, сонирхогчийн урлаг, ардын театр, урлагийн өндөр түвшин, соёлын ордон, уран сайхны удирдагч, ур чадварын нууцыг нэвт шингээх. XI. Манай улсын хот, тосгонд хөгжиж буй сонирхогчийн урлагийн төрөл бүрийн төрлүүдийг жагсаасан догол мөрний дугаарыг заана уу. арван дөрөв

    16 анхаарал АНУ руу шилжсэн бол Английн театрын амьдрал шинэ уналтад орсон. 5. Энэ нь тус улс ямар ч үед агуу жүжгийн зохиолч, жүжигчид, найруулагчгүй байсан гэсэн үг биш юм. Гэвч түүний тайз, кино урлаг нь бодит амьдралаас ихээхэн хөндийрчээ. Энэ нь нэг төрлийн эелдэг гуйвуулсан толинд чулуужсан тусгалаа бишрэхийн тулд театрт очсон нимгэн дунд царцдасын ганган формализмаас бага зэрэг тусгах хандлагатай байв. 6. Хязгааргүй цензурын эрх мэдэлтэй Лорд Чемберлен хэмээх албан тушаалтан дэлхийн зүг рүү чиглэсэн оролдлогуудыг дарж байв. Энэхүү Мандарин дүр нь Лондонгийн театрын клубуудыг олон нийтийн гэхээсээ илүү хувийн театруудыг бий болгох үүрэгтэй байв. 7. Их гэсгээлт нь галт уулын дэлбэрэлт шиг байсан ч 1950-иад оны дундуур болсон. Авьяас чадвар, бүтээлч байдал, илэрхийлэх хүсэл эрмэлзэл нь дайнаас хойш бүрэлдэн бий болсон. Одоо тэд дэлхийн бөмбөрцгийг үерт автуулж, Лондонгийн тоос шороотой театрын ихэнх ёс заншлыг урсгаж, тайз, киноны бүтээлүүдийн жинхэнэ лаав урсгалд салж, нээгдэв. Элизабетийн хоёр дахь эрин үеийн үүд хаалга. 8. Энэ бол дайны дараах Их Британид нийгэм, эдийн засаг, соёлын хөгжлөөр дамжуулан боломжит хүч чадлаа аажмаар хуримтлуулсны дараа галт уул шиг гэнэт оргилж байсан хоёр дахь гайхалтай хувьсгал болох Британийн тайзны шинэ давалгаа байв. "Ууртай залуус"-ын нэг Ж.Осборн "Уурандаа эргэж харах" жүжиг энэхүү шинэ давалгааг эхлүүлсэн; театр тухайн үеийн нийгмийн асуудалд илүү эрс хандсан. Одоо баатрууд нь ихэвчлэн энгийн хүмүүс байсан; дүр зураг зочны өрөө, эсвэл шүүмжлэгчдийн хэлснээр хүүхэлдэйн байшингаас гал тогоо эсвэл хямдхан зочид буудлын өрөө рүү шилжсэн; Түүний жүжиг нь амьдралын тухай ойлголт, түүнд өөрийн гэсэн байр суурь эзэлдэг зохиолчийн олон нийттэй илэн далангүй, шударга (хатуу ширүүн) яриа болж хувирсан. Анхны драмын хувьсгал (зууны эхэн үед) юм. Б.Шоу болон түүний бодитой "санаа санааны театр" буюу оюуны театртай холбоотой 9. Лондонд одоогоор 34 идэвхтэй театр байгаа бөгөөд энэ тоонд дуурь, балет, сонирхогчдын тайз болон өмнө дурдсан хагас хувийн театрын клубууд ороогүй болно. Эндээс дурдвал: Drury Lane, Theatre Royal. Энэ бол хотын хамгийн эртний бөгөөд нэр хүндтэй, уламжлалаар дүүрэн байгууллагуудын нэг юм. Лондонгийн тайзны диваажингийн бараг бүх од хэзээ нэгэн цагт энд тоглодог байсан. Энэ нь өргөн урын сантай. , гэхдээ голчлон мюзикл толилуулдаг.16

    19 жүжигчин. 3. Театрын захирал жүжигчидтэй уулзахын өмнө үг хэлэх ёстой байсан. IX. Текстийг уншаад дараах асуултуудад бичгээр хариулна уу: 1. Яагаад Лондонг дэлхийн хамгийн том театрын төвүүдийн нэг гэж үздэг вэ? 2. Хотын анхны театр хэзээ нээгдсэн бэ? 3. Сүүлийн үед Их Британийн алдар нэр үе үе доройтож байсан шалтгаан юу вэ? 4. Тухайн улс ямар ч үед мундаг жүжгийн зохиолч, жүжигчин, найруулагчаар дутагдаж байсан гэсэн үг үү? Энэ нь юуг тусгах хандлагатай байсан бэ? 5. Их гэсгээлт хэзээ болсон бэ? 6. Лондонд одоогоор хэдэн театр идэвхтэй үйл ажиллагаа явуулж байна вэ? Тэдгээрийн заримыг нэрлэ. X. Текстээс олж, дараах үг хэллэгийн англи хэлтэй дүйцэхүйц үгийг бичиж, цээжил: дэлхийн театрын төв, тайз, орчин үеийн гадаадын жүжиг, үзүүлбэр, тайзны урлаг "жүжгийн зохиолч, найруулагч, театрын уламжлал, авьяас чадвар, хөгжмийн инээдмийн , хамтлаг. XI. Текстээс Лондонгийн анхны театрын тухай өгүүлсэн догол мөрийг ол. Догол мөрийн дугаарыг оруулна уу. XII. Текстийн долоо, наймдугаар догол мөрийг уншиж, Английн соёлын амьдралд ямар үзэгдэл яригдаж байгааг эх хэлээрээ товч тайлбарлана уу. Үүнийг хэрхэн илэрхийлсэн бэ, түүний онцлог юу вэ? XIII. Бичсэн элементийн схемийг ашиглан аман хянан үзэх: Номын гарчиг (нийтлэл, текст). Зохиогч. Эх үүсвэр. Сэдэв ба агуулга. Баримт, нэрс, тоо. Материалын танилцуулга. Маргаантай цэгүүд. Шүүмжлэл. Мэдээллийн цөм: шинэ баримтууд, тэдгээрийн ач холбогдол, тэдгээрийн хэрэглээний талаархи өөрийн бодол. 19

    20 НЭГЖ 3 Текстийг уншиж, агуулгыг нь ойлгохыг хичээгээд дараа нь дасгалаа эхлүүл. ЯМАР ХӨГЖИМ ВЭ? 1. Та хөгжимд дуртай юу? "Тэнэг асуулт, хариулт нь мэдээжийн хэрэг" гэж хэлэх нь таны ямар төрлийн хөгжим байхаас шалтгаална. "2. Сонгодог хөгжим, орчин үеийн хөгжим, поп, жазз гэх мэт олон салбартай. Жишээлбэл, жазз хөгжимд сонгодог болон орчин үеийн жазз багтдаг бөгөөд тэдгээр нь нэлээд ялгаатай; сонгодог хөгжимд дуурь, танхимын хөгжим орно; гэх мэт. 3. Муу хөгжим гэж байдаг уу? Би байдаг гэж бодож байна, гэхдээ "тодорхойлоход маш хэцүү, сайн хөгжмийг тодорхойлоход" илүү хялбар байдаг. 4. Хөгжмийг ойлгож, үнэлж сурахын тулд юуны өмнө хөгжим бол урлаг гэдгийг мэдэх нь чухал (өөрөөр хэлбэл хэн нэгэн үүнийг зориудаар хэлбэржүүлж, бий болгож байна); Энэ нь таны мэдэрсэн, бодсон, харсан зүйлээ илэрхийлэхийн тулд загвар зохион байгуулалттай (шүлэг, зураг хийдэг шиг) дуу авиа, өнгө аясаар сэтгэж, мэдрэх явдал юм. 5. Өөр нэг чухал зүйл бол та "зөвхөн чихээрээ хөгжим сонсдоггүй. Тоть үүнийг хийж чадна. Та өөрийн төсөөлөл, оюун ухаанаараа сонсох хэрэгтэй. Үүнийг хийх тусам "найзууд" нэмэгдэх болно. Та хөгжмийн хувьд хийх болно 6. Хөгжмийн зохиолчдын янз бүрийн дуу хоолой, өөр өөр оюун ухаан, өөр өөр төсөөлөл, тэдний цаг үеийг ялгаж сурна.Мэдээж зарим нь танд таалагддаг шиг зарим нь бусдаас илүү таалагдах болно. хүмүүс бусдаас илүү. Хэрэв та ном, шүлэг, жүжигт дуртай бол түүнийг дахин уншихыг хүсч байна; Яг үүнтэй адил та хөгжмийг дахин дахин сонсох хэрэгтэй бөгөөд та түүнд үргэлж шинэ зүйлийг олж мэдэх болно. 8. Мэдээжийн хэрэг, танд хөгжмийн дуу, симфони, увертюра, концерт, соло уран бүтээл гэх мэтээр дамжуулан таны хөгжимд итгэх итгэлийг нэмэгдүүлэхэд тусална.20

    21 ДУУНЫ ХҮЧ 1. Дуунд илэрхийлсэн санаа нь ихэвчлэн туйлын үнэмшилтэй байдаг. Жишээлбэл, Чилид хунта Чилийн ажилчин ангийн фашизмыг түлхэн унагахын төлөөх тэмцлийн шийдлийг бэхжүүлэхэд дууны боломжит хүчийг ухаарсан. Энэ шалтгааны улмаас тэд Виктор Жараг алсан. 2. Ажилчин ангийн дуунууд нь ажилчдын "амьдрал, тэмцлийн тухай байдаг бөгөөд тэдгээр нь ангийн тэмцлийн өдөр тутмын зовлон зүдгүүрээс урган гардаг. Капиталист анги нь пролетарийн соёлыг энэ болон бусад хэлбэрийг устгах, эсхүл нэвчиж, гуйвуулахыг ямагт оролдсоор ирсэн. 3 .Үйлдвэрчний эвлэлийн эхэн үед ажилчдыг анги болгон нэгтгэж, улмаар тэд ангийн тэмцлийн туршлагаа хуваалцдаг байсан тул уушийн газруудад дуулахыг хориглосон байдаг. 4. Тийм ч учраас хөгжим хэзээ ч цэвэр сэтгэлийн илэрхийлэл биш гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.Хөгжим бол нэг ангийн ашиг сонирхолд үйлчлэх соёлын нэг хэлбэр юм. өөр.Ажилчин анги хөгжим болон соёлын бусад хэлбэрүүд нь ирээдүйн төлөөх тэмцэлд нь зэвсэг болж чадна, мөн байх ёстой гэдгийг хэзээ ч мартаж болохгүй. жазз сард нэг удаа. II. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж, идэвхтэй үйл үгсийг (Идэвхтэй дуу хоолой) идэвхгүй (Идэвхтэй дуу хоолой), идэвхгүй хэлбэрээр үйл үгийг идэвхтэй хэлбэрээр байрлуул. 1. Үйлдвэрчний эвлэлийн анхны үед ажилчдыг анги болгон нэгтгэдэг байсан тул Британийн пабуудад дуулахыг эрх баригчид хориглож байсан удаатай. 2. Яруу найрагчдын дуунд илэрхийлсэн санаанууд нь ихэвчлэн маш үнэмшилтэй байдаг. 3. Энэхүү ардын дууны хамтлаг хөдөлмөрчдөд зориулж олон концерт тавьсан. 4. Үзэгчид энэ хөгжмийн зохиолчийн хөгжмийг их биширсэн. 21

    22 III. Өгүүлбэрүүдийг дахин бичнэ үү. Дүрмийн шинж чанараар ярианы аль хэсэг нь -s төгсгөлтэй үг хэллэг, энэ төгсгөл нь ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг тодорхойл. Энэ нь үйлчилдэг үү: a) Present Indefinite дахь үйл үгийн 3-р хүний ​​ганц тоон үзүүлэлт; б) нэр үгийн олон тооны тэмдэг; в) нэр үгийн эзэмших найдварын үзүүлэлт. Өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулна уу. 1. Алдарт жүжигчид, хөгжимчид клуб, соёлын ордны байнгын зочин байдаг.2.Мэргэжлийн урлаг нь сонирхогчдод үлгэр дуурайл байсаар ирсэн бол сонирхогчдын урлаг нь жинхэнэ олны танил зан чанар, өвөрмөц байдлаараа мэргэжлийн хүмүүст нөлөөлдөг. 3. Ажилчин ангийн дуунууд нь ажилчдын "амьдрал, тэмцлийн тухай IV. Дараах өгүүлбэрийг шинэчлэн бичиж, нэр үгээр илэрхийлэгдсэн тодорхойлолтуудын эх хэл рүү орчуулах онцлогийг харгалзан орчуулна уу. 1. Сонгодог хөгжимд дуурь орно. танхимын хөгжим 2. Ажилчин ангийн дуу нь ангийн тэмцлийн өдөр тутмын зовлон зүдгүүрээс үүдэлтэй 3. Одоогийн байдлаар олон үйлдвэрийн ажилчид, оффисын ажилчид, колхозчид, оюутнууд чөлөөт цагаа уран сайхны үйл ажиллагаанд зориулж байна V. Өгүүлбэрийг дахин бичих. , төлөөний үгийн доогуур зурах; эдгээр нь төлөөний үг болохыг тодорхойлох; өгүүлбэрийг орос хэл рүү орчуулах 1. Та зөвхөн чихээрээ хөгжим сонсдоггүй. Та өөрийн төсөөлөл, оюун ухаанаараа сонсох хэрэгтэй. 2. Хөгжим бол хэн нэгэн түүнийг зориудаар хэлбэржүүлж, бий болгодог урлаг гэдгийг хүн бүр мэддэг байх ёстой. 3. Хөгжим хэзээ ч цэвэр сэтгэлийн илэрхийлэл биш гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Ви. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж, тэдгээрийн доторх үйл үгийн цагийн хэлбэр, дуу хоолойг тодорхойлж, тэдгээрийн үл тоомсорлох үгийг зааж өгнө үү; өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулах. 1. Ардын хөгжим ихэвчлэн бүжигт зориулсан хөгжим байдаг. 2. Хөгжмийг ойлгож, үнэлж сурахад тань туслах олон сонирхолтой ном байдаг. 3. Олны танил олон дуучид, хөгжимчид уран бүтээлийн гараагаа сонирхогчдын бүлгүүдээс эхлүүлсэн. Vii. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичээд, модаль үйл үг эсвэл түүнтэй дүйцэх үгийн доогуур зур. Өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулах: 22

    23 1. Чамайг тайзан дээр амжилтанд хүрнэ гэдэгт би итгэж байна, гэхдээ чи бэлтгэл хийх хэрэгтэй. 2, Соёлын бүх хэлбэр нь социалист ирээдүйн төлөөх тэмцэлд нь зэвсэг болж чадна гэдгийг капиталист ертөнцийн ажилчин анги хэзээ ч мартаж болохгүй. 3. Яг үүнтэй адил та хөгжим дахин дахин сонсох хэрэгтэй болдог бөгөөд та түүнээс үргэлж шинэ зүйлийг олж мэдэх болно. VIII. Текстийг уншаад дараах асуултуудад бичгээр хариулна уу: 1. Та хөгжмийн ямар хэлбэрийг мэдэх вэ? 2. Хөгжмийг ойлгож, үнэлж сурахын тулд юу мэдэх нь чухал вэ? 3. Хөгжимийг уран сэтгэмж, оюун ухаанаараа сонсох ёстой, тийм биш гэж үү? 4. Дахин дахин сонсвол та хөгжимд шинийг олж мэдэх үү? 5. Чилийн хунта яагаад Виктор Жараг алав? 6 Капиталист ертөнцийн ажилчин ангийнхан юуг хэзээ ч мартахгүй байх ёстой вэ? IX. Дараах үг хэллэгийн англи хэлтэй дүйцэхүйц үгийг бичвэрээс олж, цээжилээрэй: сонгодог хөгжим, ардын хөгжим, камерын хөгжим, орчин үеийн жазз, увертюра, концерт хөгжим), хүч чадлын дуу, хөгжмийн зохиолч, хөгжим сонсох, пролетарийн соёлын хэлбэр, сэтгэлийн илэрхийлэл X. Капиталист анги нь устгах, шингээх, гажуудуулахыг үргэлж эрэлхийлсээр ирсэн "Дууны хүч" зохиолын догол мөрийг заана уу. пролетарийн соёлын аль ч хэлбэр."Хөгжмийн төрөл зүйл" зохиолын дөрөв, наймдугаар догол мөрийг уншиж, хөгжмийг ойлгож, үнэлж сурахын тулд юу хэрэгтэйг эх хэлээрээ товч тайлбарлан бичнэ үү. хөгжим зөв сонсох. хэл, хүнд ийм ур чадварыг юу өгдөг вэ. XII. Бичсэн элементийн схемийг ашиглан аман хянан үзэх: Номын гарчиг (нийтлэл, текст). Зохиогч. Эх үүсвэр. Сэдэв ба агуулга. Баримт, нэрс, тоо. Материалын танилцуулга. Маргаантай цэгүүд. Шүүмжлэл. Мэдээллийн цөм: шинэ баримтууд, тэдгээрийн ач холбогдол, тэдгээрийн хэрэглээний талаархи өөрийн бодол. 23

    24 НЭГЖ 4 Текстийг уншиж, агуулгыг нь ойлгохыг хичээгээд дараа нь даалгавраа үргэлжлүүлнэ үү. АРДЫН ХӨГЖИМ 1. Поп хөгжимд бусад төрлийн хөгжмийн нөлөө үргэлж байсаар ирсэн. Олон хамтлаг жазз, блюз, сонгодог хөгжим гэх мэт зүйлсэд нөлөөлсөн. Өөр нэг чухал нөлөө нь ардын хөгжим юм. 2. Ардын дуу гэдэг нь ажил, бүжиг, хайр дурлал, архидалт, үр хүүхэд, баяр наадам, үхэл гэх мэт өдөр тутмын амьдралын янз бүрийн үе шатыг хамарсан, хөдөөгийн хүмүүсийн зохиож, дуулдаг дуу юм. Төрөл бүрийн үндэстний ардын дуунууд нь үндэсний онцлог шинж чанартай байдаг бөгөөд үүнийг дүрслэн хэлэхэд хэцүү ч хүмүүсийн ерөнхий шинж чанарыг тодорхой илэрхийлдэг. Дуунууд нь хэдэн зуун жилийн настай байж магадгүй тул хэн зохиосон бэ гэдгийг хэн ч мэдэхгүй. Иймээс ардын дуу гэдэг нь олон үеийн туршид амаар өвлөгдөж, улс үндэстэн, жижиг нийгэмд өргөнөөр танигдсан эртний, зохиогч нь үл мэдэгдэх дуу гэж тодорхойлж болно. 3. Гэхдээ ардын дуунууд хуучирсан нь ойлгомжтой ч насыг нь ихэвчлэн хэтрүүлсэн байдаг. Хөгжмийн судлалын цөөн хэдэн салбарт ардын хөгжмийн чиглэлээр цэвэр уран сайхны болон хүслийн сэтгэлгээг удирдан чиглүүлсэн байдаг. Энэ аялгуу нь Христийн өмнөх эрин үеэс эхтэй гэж хэлж болно, гэхдээ энэ нь түүний гарал үүслийн эргэлзээгүй шинж чанарыг харуулдаг. 18-р зуунд. Жишээлбэл, Германд одоо хэрэглэгдэж буй бараг бүх ардын дуунууд Италийн үеийнхээс илүү сүүлийн үеийнх байдаг бол англи хэлүүд эрт үеийн (16-р зуун) гарал үүслийн нотолгоог байнга харуулдаг. 4. Ардын хөгжим ихэвчлэн бүжигт зориулсан хөгжим байдаг. Их Британид морин хуур (хийлийн өөр нэр), лимбэ, уут хуур, баян хуур, концерт гэх мэт хөгжмийн зэмсгүүд дээр тоглодог байв. 5. 1950-1960-аад оны үед дуу зохиож, акустик гитараар тоглодог хүмүүсийг ардын дуучид ч гэдэг. Эдгээр дуунууд нь ихэвчлэн "эсэргүүцлийн дуунууд" байсан бөгөөд хөрөнгөтний нийгэмд болж буй муу зүйлийн талаар гомдоллодог байв. Энэ төрлийн Америкийн алдартай дуучдын тоонд 1950-иад онд Вуди Гутри, 1960-аад онд Боб Дилан, Пол Саймон, Леонард Коэн, Жеймс Тейлор нар багтжээ. Эмэгтэй дуучдын дунд Жоан Баез, Жони 24 нар багтжээ

    25 Митчелл. Британийн дуучдын тоонд A1 Stewart, Ralph McTell ("The Streets of London" дуу нь алдартай) болон Cat Stevens нар багтжээ. 6. 1960-аад оноос хэд хэдэн поп хамтлагууд ардын уламжлалт дууг поп эсвэл рок хөгжмийн хэв маягаар тоглож эхэлсэн. Fairport Convention, Steeleye Span зэрэг бүлгүүд "цахилгаан folk" тоглож алдартай болсон. Бусад хөгжимчид ч англи ардын дууны хэв маягт нөлөөлсөн байдаг. Зуу гаруй жилийн өмнө дуулж байсан ардын дуунууд одоог хүртэл олон хүний ​​дунд алдаршсаар байна. Ихэнх хотод уламжлалт клубууд байдаг. Бүр илүү алдартай нь Ирландын уламжлалт хөгжим юм. Chieftains, Planxty зэрэг бүлгүүд уламжлалт хөгжмийн зэмсгүүд дээр Ирландын сайхан аялгууг тоглодог. Тэдний амьд тоглолтууд нь босч бүжиглэх, эсвэл зүгээр л харайлгах үзэгчдийн дунд ямар нэг зүйлийг бадрааж чаддагаараа үнэхээр гайхалтай юм. Энэ нь тэдний музейн үзмэр биш харин амьд амьтан гэж үздэг хөгжимд магтаал юм. Тэдний концертууд нь тайзан дээр ч, танхимд ч амрах уур амьсгалыг бүрдүүлж, хүмүүсийг дэлхий дээр дахин авчирдаг гэдгээрээ гайхалтай. , халуун дулаан, урам зоригтой уур амьсгал алдартай хөгжмийн ертөнцөд ховор тохиолддог 7. Англи, Ирланд, Шотланд, Уэльсийн зарим хэсэгт хүмүүс телевиз үзэж, поп пянз сонсдог ч ардын хөгжим тоглосоор байна, 8. Хамгийн сайхан нь Ардын хөгжмийн нэг зүйл бол энэ нь хэдэн жилийн дараа хуучирсан олон поп хөгжимтэй адилгүй үргэлжилдэг. Даалгавар I. Дараагийн өгүүлбэрт янз бүрийн асуулт тавь Ахлагч, Планксти бүлгүүд уламжлалт хөгжмийн зэмсгүүд дээр Ирландын сайхан аялгуу тоглодог. II Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичээд Active Voice үйл үгийг Идэвхгүй хоолойд, идэвхгүй үйл үгийг идэвхтэй болгож бичээрэй 1. Яруу найрагчдын дуунд илэрхийлсэн санаанууд ихэвчлэн экстр байдаг. үнэхээр ятгасан. 2. Тэд гайхалтай тоглолтондоо амрах уур амьсгалыг бүрдүүлсэн. 3. Поп хөгжимд бусад төрлийн хөгжмийн нөлөө үргэлж байсаар ирсэн. 4. Энэхүү ардын дууны хамтлаг манай улсад аялан тоглолт хийхдээ олон тоглолт хийсэн. 25

    26 III. Өгүүлбэрүүдийг дахин бичнэ үү. Дүрмийн шинж чанараар ярианы аль хэсэг нь -s-ийн төгсгөлд үүссэн үгс бөгөөд энэ төгсгөл нь ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг тодорхойл. Энэ нь үйлчилдэг үү: a) Present Indefinite дахь үйл үгийн 3-р хүний ​​ганц тоон үзүүлэлт; б) нэр үгийн олон тооны тэмдэг; в) нэр үгийн эзэмшигчийн шинж тэмдэг. Өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулна уу. 1. Ардын дуу хэдэн зуун жилийн настай байж болох ч анх хэн зохиосоныг хэн ч мэдэхгүй. 2. Янз бүрийн үндэстний ардын дуу нь үндэсний онцлог шинж чанартай байдаг. 3. Түүнд Боб Диланы эсэргүүцлийн дуунууд маш их таалагддаг. IV. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж нэр үгээр илэрхийлсэн тодорхойлолтуудын эх хэл рүү орчуулах онцлогийг харгалзан орчуулаарай. 1. Ардын дуу бол дуунууд юм. Хөдөөний хүмүүс зохиож дуулдаг 2. Тэдний дуунууд нь ихэвчлэн хөрөнгөтний нийгэмд болж буй муу муухай зүйлийн талаар гомдоллосон эсэргүүцлийн дуунууд байсан. 3. Жоан Баез, Жони Митчелл нар 1960-аад оны алдартай эмэгтэй дуучдын тоонд багтжээ. V. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичнэ үү; тодорхойл. тэдгээрийн доторх нэр үгийн харьцуулалтын зэрэглэл, бүх зэрэглэлийн харьцуулалтын хэлбэр өгүүлбэрийг орос хэл рүү хөрвүүлэх 1. Ардын дуу гэдэг нь олон үе дамжсан аман хэллэгээр уламжлагдан ард түмэн, ард түмэнд өргөн тархсан дуу юм. 2. Ихэнх хотуудад уламжлалт клубууд байдаг 3. Зуу гаруй жилийн өмнө дуулж байсан ардын дуунууд одоог хүртэл алдартай хэвээр байгаа ч Ирландын уламжлалт хөгжим бүр илүү алдартай. 4. Ардын урлагийн хамгийн сайхан зүйл бол k хөгжим нь олон поп хөгжмөөс ялгаатай нь үргэлжилдэг. Ви. Өгүүлбэрүүдийг дахин бичих, тэдгээрийн төлөөний үгийн доогуур зурах; тэдгээр нь ямар төлөөний үг болохыг тодорхойлох; өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулах. 1. Эдгээр дуунууд нь маш хуучны дуунууд тул анх хэн зохиосныг хэн ч мэдэхгүй. 2. Гэхдээ ардын дуунууд нь илт хуучирсан ч насыг нь ихэвчлэн хэтрүүлсэн байдаг. 3. 1950-1960-аад оны үед дуу зохиож, акустик гитараар тоглодог хүмүүсийг орчин үеийн ардын дуучид гэдэг. 26

    27 VII. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж, тэдгээрийн доторх үйл үгийн цагийн хэлбэр, дуу хоолойг тодорхойлж, тэдгээрийн үл тоомсорлох үгийг зааж өгнө үү; өгүүлбэрүүдийг орос хэл рүү орчуулах. 1. Бид энэ киног үзээд дууг нь маш их таашаалаа. 2. Тэдний дуунууд олны танил болж байна. 3. Тоглолтондоо ардын дуугаа тоглоно. VIII. Дараах өгүүлбэрүүдийг дахин бичиж, модаль үйл үг эсвэл түүнтэй адилтгах үг бүрийн доогуур зурна уу; өгүүлбэрийг орос хэл рүү орчуулах. 1. Тиймээс ардын дууг ямар нэгэн эртний, зохиогч нь тодорхойгүй дуу гэж тодорхойлж болно. 2. Тэдний концерт нь амрах уур амьсгалыг бүрдүүлж чаддагаараа гайхалтай. 3. Яг үүнтэй адил та хөгжмийг дахин дахин сонсох хэрэгтэй бөгөөд үүнээс үргэлж шинэ зүйл олж мэдэх болно. IX. Текстийг уншиж, дараах асуултуудад бичгээр хариулна уу, 1. Ардын дуу гэж юу вэ? 2. Ардын дуутай байх. Янз бүрийн үндэстний дуунууд үндэсний онцлог шинж чанартай байдаг 3. Ардын дууны насыг ихэвчлэн хэтрүүлсэн байдаг биз дээ? 4. Та ямар уламжлалт ардын хөгжмийн зэмсгийг нэрлэж чадах вэ? 5. Уламжлалт ардын дуу алдаршсаар байна уу? 6. Ардын хөгжмийн хамгийн сайхан нь юу вэ? X. Сонгодог хөгжим, үзэгч, ардын хөгжим, ардын уламжлалт дуу, нийтийн дуу, хийл, уухай, ардын дуучид, аялгуу, бүжиг гэсэн үг, хэллэгийн англиар дүйцэх үгийг олж бичиж, цээжил. XI. Текстээс ардын дууны тухай дэлгэрэнгүй тайлбар өгсөн догол мөрийг хайж олоорой. Догол мөрийн дугаарыг оруулна уу. XII. Зохиолын хоёр, гурав, дөрөв, наймдугаар догол мөрийг уншиж, ардын дуу, ардын хөгжим гэж юу болохыг эх хэлээрээ бичгээр товч тайлбарлана уу. XIII Текстийн мэдээллийг бичвэрлэсэн элементийн схемийг ашиглан аман хянан үзэх: Номын гарчиг (нийтлэл, текст). Зохиогч. Эх үүсвэр. Сэдэв ба агуулга. Баримт, нэрс, тоо. 27

    Хичээлийн төлөвлөгөө Лондонгийн үзэсгэлэнт аялал Guskov Alexander Igorevich MAU SOSH 36 Хичээлийн гол зорилго: - нийгэм-соёлын чадамжийг бүрдүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх. Зорилгын боловсролын тал: - ур чадварыг шалгах

    Нэмэлт мэдээлэл

    3-р бүлэг: Жүжиг бол: Театрын бүтээлийн эхлэлийн цэг Бүтээсэний дараа бүтнээрээ үлддэг байгууллага Продакшны зураг төсөл эсвэл уншигчдын төсөөлөлд зориулсан жүжиг.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Зохиолын ДААЛГАВАР 8 Дараах романы танилцуулга болон Жэк Лондоны "Зэрлэгийн дуудлага" зохиолын арын хэсгийг уншина уу. Дараа нь романы 1 24-р хуудсыг уншина уу. Уншиж дуусаад судал

    Нэмэлт мэдээлэл

    Сонгодог Грекийн уран зохиол Сонгодог Грекийн алтан үе нь МЭӨ 5-р зууны эхэн үеэс 4-р зууны сүүлч хүртэл үргэлжилсэн бөгөөд Бага Ази болон Грекийн арлуудад төвлөрч байв. Хэдийгээр энэ эрин үе

    Нэмэлт мэдээлэл

    Агуулгын чиглэл: Хөгжим Дүрслэх урлаг Хэлний урлаг Түүх / Нийгмийн шинжлэх ухаан ШЕХЕРАЗАДИЙН ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ Римский-Корсаковын Шехеразадын хөгжмөөр дамжуулан Арабын шөнийн үлгэрийн ертөнцийг нээх

    Нэмэлт мэдээлэл

    Жорж Гершвин 1898-1937 Америкийн 20-р зуун Жинхэнэ хөгжим нь тухайн цаг үеийн хүмүүсийн бодол санаа, урам зоригийг давтах ёстой. Миний ард түмэн америкчууд, миний цаг бол өнөөдөр "Мэргэжлийн төрөл: алдартай

    Нэмэлт мэдээлэл

    2014-2015 Зэрэг: Дүрслэх урлагийн шагналын төрөл: А.А. Зэрэг Дүрслэх урлагийн сургалтын хөтөлбөр нь онол, практик, түүхийн хичээлүүдийг заадаг. Эдгээр гурван чиглэлийг судлах үндэс суурь болдог

    Нэмэлт мэдээлэл

    ТАНЫ ЗҮРХНИЙ ХӨГЖИМ ЮУ ВЭ? Энэ хөгжмийн туршилтыг яагаад хийж болохгүй гэж? Саяхан нэг найз маань Бразилд хоёр жил болоод буцаж ирэв. Тэрээр португал хэл сурч, бразилчуудтай хамтран ажиллаж, Бразил хэлээр шүтдэг байжээ

    Нэмэлт мэдээлэл

    Зул сарын баярын өмнөх шөнө СУРГАЛТЫН УДИРДЛАГА БАГШ нар: Зул сарын өмнөх шөнө Twas The Night Before Christmas бол маш онцгой төрлийн шоу юм. Энэхүү үзүүлбэр нь бидний алдартай "Зул сарын 12 өдөр" шоуны үргэлжлэл юм.

    Нэмэлт мэдээлэл

    НИРВАНА ТӨСӨЛ АЙСЕДЭНИЗ ГОКЧИН ИВАН ШОПОВТОЙ #NirvanaProject нь Курт Кобейны амьдралын сүүлийн таван жилийг дүрсэлдэг. Бүжигчин Экин Бернай нь Курт Кобейны сүнс, түүний эхнэр, хүүхэд, баатруудыг бэлэгддэг.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Цюрих Бүжгийн Дизайн Сайт Театр Хөгжим f Салбар дамнасан судлал Урлаг Дүрслэх урлаг Урлагийн боловсрол Ирээдүйд тохирсон кино Европын тэргүүлэх урлагийн их сургуулиудын нэг болохын хувьд манай сургалт, судалгаанд чиглэгдсэн байдаг.

    Нэмэлт мэдээлэл

    УДК 331.108.26 (075) ЧАНАРЫН УДИРДЛАГЫН СИСТЕМИЙГ БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГЫН ОЛОН УЛСЫН ИНТЕГРАГЧЛАЛЫН ҮНДСЭН ХЭРЭГСЭЛ Ю.М. Клиот, Е.В. Быковская Тамбовын Улсын Техникийн Их Сургууль, Тамбовыг төлөөлсөн

    Нэмэлт мэдээлэл

    БОЛОВСРОЛЫН ЯАМ, СУРГУУЛИЙН БОЛОВСРОЛЫН ЧАНАРЫН ХЯНАЛТ, ҮНЭЛГЭЭНИЙ ТӨВ VII АНГИЙН ЕЗИК АНГЛИ ХЭЛНИЙ ШАЛГАЛТ НЭГДҮГЭЭР ХЭСЭГ: Сонсож ойлгох чадвар Сонсох заавар: Та

    Нэмэлт мэдээлэл

    BBC LEARNING ENGLISH 6 Minute English The Proms Энэ бол үг үсгийн бичлэг биш. Сайн байна уу, 6 минутын англи хэлэнд тавтай морил. Би "м, би" м. Сайн уу. Та өнөө орой ямар нэгэн сонирхолтой зүйл хийж байна уу? За,

    Нэмэлт мэдээлэл

    Колорадогийн сурган хүмүүжүүлэгчид (газар) ТУСГАЙ ЗОРИУЛАЛТЫН ҮНЭЛГЭЭНИЙ ХӨТӨЛБӨР ЗОРИЛГО Субареас Театрын болон драмын уран зохиолын түүх Драмын уран зохиолын зарчим, театрын театрын бэлтгэл ба

    Нэмэлт мэдээлэл

    Devotion NT319 ХҮҮХДҮҮДИЙН ДОЛОО ХОНОГИЙН ӨНГӨЛӨЛ: ХИЧЭЭЛИЙН НЭР: Сүнслэг бэлгүүд СЭДЭВ: Бурхан бидэнд өөрт нь болон бусдад үйлчлэхийн тулд өөр өөр бэлгүүдийг өгдөг! СУДАР: 1 Коринт 12: 1-31; 14: 1-40 Эрхэм ээ

    Нэмэлт мэдээлэл

    ДРАМЫН 4-Р БҮТЭЭГДЭХҮҮНИЙ ТАНИЛЦУУЛГА Драмын жүжиг: яриа хэлцэл, үйлдлээр өгүүлсэн түүхийг бүхэлд нь харуулсан зохиол, үзэгчдийн өмнө тоглох зорилготой бичсэн зохиол.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Төрөл зүйлийн тодорхойлолт I. Уран зохиол A. Бодит уран зохиол Өнөөгийн амьдарч болохуйц амьдралыг үнэн зөв тусгасан уран сэтгэмжтэй зохиол. Бүх зүйл бодитой, зохиомол түүх, бодит байдалд тохиолдож болох юм

    Нэмэлт мэдээлэл

    Хойд Каролинагийн цэцэрлэгийн театрын урлаг Дугаарлах / хэлхээний тухай тэмдэглэл: C - Харилцаа холбоо, A - Анализ, AE гоо зүй, CU - Соёлын харилцаа холбоо K.C.1 K.C.2 Харилцахын тулд хөдөлгөөн, дуу хоолой, бичвэрийг ашигла.

    Нэмэлт мэдээлэл

    2012-2013 ХӨГЖМИЙН Насанд хүрээгүй болон сонгон суралцах хичээлүүд Деканы илгээсэн захидал USC Thornton-д хөгжмийн чиглэлээр суралцахаар сонгосон оюутнуудын хүсэл тэмүүлэл, хичээл зүтгэл, жинхэнэ аз жаргал надад үргэлж гүн сэтгэгдэл төрүүлдэг.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Марина Захаровагийн нэрэмжит Москва улсын хэл шинжлэлийн их сургууль, Орос, Москва И-мэйл: [имэйлээр хамгаалагдсан]Сценарид суурилсан бизнесийн судалгаа Хураангуй: Уг нийтлэлд хийх арга замаар шинэлэг суралцахуйг онцолсон болно

    Нэмэлт мэдээлэл Нэмэлт мэдээлэл

    Тарвин 1 ЖОН ДРАЙДЕН ДРАМАТИК ШҮРҮҮЛЭГИЙН ТУХАЙ ЭССЭ: ХАРИУЛТТАЙ АСУУЛТ Энэхүү тараах материалыг Др. Уильям Тарвин, тэтгэвэрт гарсан уран зохиолын профессор. Миний www.tarvinlit.com үнэгүй вэб сайтад зочилно уу.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Хөтөлбөрийн хэлбэрүүд 11 РАДИО ХӨТӨЛБӨРИЙН ФОРМАТУУД Та аль хэдийн радио станцыг мэддэг болсон. Өмнөх хичээл нь радио станц хэрхэн ажилладагийг ойлгоход тусалсан. Та алдартай сэтгүүл уншиж байхдаа

    Нэмэлт мэдээлэл

    Унших, зөв ​​бичих K-5 ангид зориулсан PUSD Өндөр давтамжийн үгсийн жагсаалт Өндөр давтамжтай эсвэл агшин зуурт хамаарах үгс нь дараах шалтгаанаар чухал байдаг: 1. Та хамгийн түгээмэл зүйлийг нь мэдэхгүй бол өгүүлбэр эсвэл догол мөрийг уншиж чадахгүй.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Тэ Пуна Пуору Хөгжмийн боловсрол, дууны урлагийн судалгааны үндэсний төв (MERC) таныг хөгжмийн боловсрол, дууны урлагийн судалгааны үндэсний мэдээллийн санд хувь нэмрээ оруулахыг урьж байна. Загварыг бөглөнө үү

    Нэмэлт мэдээлэл

    Уран зохиолын тухай бичих нь Анн Гарретт ШҮҮМЖҮҮЛЭЛТЭЙ БОДОХ, ШИНЖЛЭХ Утга зохиолын талаар бичих таны ажил бол зохиолчийн захиасыг (бүтээлийн сэдэв (с)) нээж, энэ мессежийг хэрхэн гаргасанд дүн шинжилгээ хийх явдал юм.

    Нэмэлт мэдээлэл

    ОРКЕСТРИЙН УЯС АЖЛЫН ХУУДАС ХИЙЛ Орчин үеийн хийлийн хөгжил нь дундад зууны үед Европт байсан хөгжмийн зэмсгүүдээс үүдэлтэй. Зарим түүхчид бүр гарал үүслийг нь санал болгодог

    Нэмэлт мэдээлэл

    Манстоны бага сургуулийн хөгжмийн талаар баримтлах бодлого 2016 оны 1-р сар Энэхүү бодлого нь Манстоны бага сургуульд хөгжим заах, сурах үйлсийг дэмжих зорилготой бөгөөд энэ нь хөгжмийг тууштай, тасралтгүй, ахиц дэвшүүлэх боломжийг олгох юм.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Хөгжим, бүжиг, жүжгийн кодуудын тойм Зорилго Хөгжмийн сургалт нэмэгдэж байгаа тул одоогийн W3 кодууд хангалтгүй байна. Зохиолч, удирдаач, дуулах зэрэг хоёрдогч хичээлүүд

    Нэмэлт мэдээлэл

    Нэр: Анги: Огноо: KET Практик PET TestPractice Унших тест, Унших бичих KET PET 1-р хэсэг Асуулт 1 5 Аль мэдэгдэлд (A H) үүнийг бичсэн байна (1 5)? 1-р асуултын хувьд 5 зөв A H үсгийг тэмдэглэ

    Нэмэлт мэдээлэл

    Ashton Community Science College Edexcel GCSE Drama Оюутны гарын авлага Энэ миний хувьд зөв сэдэв мөн үү? Танд таалагдаж байна уу: Өөрийгөө идэвхтэй, сэтгэл хөдөлгөм байдлаар илэрхийлэх үү? Бүлэгт ажиллах уу? Таны хувь нэмэр

    Нэмэлт мэдээлэл

    МОДУЛЬ - 3 РАДИОГИЙН 9 ОНЦЛОГИЙН шинж чанар Та Махабхарата дахь Санжайгийн дайныг харж чаддаггүй Дритарасттрад дүрсэлсэн түүхийг мэдэх байх. Санжай дайныг харж чадсан

    Нэмэлт мэдээлэл

    Паул М.Бесселийн Масоны асуулт хариултууд iii Масоны асуулт хариултууд Булангийн чулууны ном Зохиогчийн эрх 2005 Паул М.Бессел Олон улсын болон Пан-Америкийн зохиогчийн эрхийн дагуу бүх эрх хуулиар хамгаалагдсан.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Хичээл Да 2 1-р өдөр Үзэл бодол, хэтийн төлөв, үзэгчид, дуу хоолой Түүхийг нэгээс олон өнцгөөс ярьж болно. Өгүүллэгийг тухайн өгүүллэгийн дүр болох хүн бичсэн бол түүнийг өгүүлдэг

    Нэмэлт мэдээлэл

    Crisis Skylight Эдинбургийн өвлийн улирлын Даваа гарагаас 2016 оны 3-р сарын 24-ний өдрийн Даваа гарагаас 3-р сарын 24-ний өдрийн өвлийн улирлын хичээлд хамрагдах боломжтой. ЭРҮҮЛ МЭНД, САЙХАН БАЙДАЛ Тай

    Нэмэлт мэдээлэл

    ЗЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР / ХИЧЭЭЛИЙН ТОДОРХОЙЛОЛТSRR SOLAR 101 ЭРЧИМ ХҮЧНИЙ ТЕХНОЛОГИЙН ТАНИЛЦУУЛГА CSU 54.00 цагийн лекц Эрчим хүчний үндсэн төрлүүд, тэдгээрийн эх үүсвэр, харилцан хамаарлыг танилцуулж, ухагдахууныг судална.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Багц 1 Хүмүүс үүнийг усны дэргэд бичээрэй Хэн үүнийг хийх вэ? Чи бид хоёр тэд юу хийх вэ? Тэр над руу залгасан. Бид тэдний нохойтой байсан. Тэд юу гэж хэлсэн бэ? Та хэзээ явах вэ? Арга ч үгүй ​​Хэд хэдэн хүн Нэг хоёр Хэрхэн

    Нэмэлт мэдээлэл

    MUSIC MU 100 Хөгжмийн онолын үндэс (4) Интервал, хэмжүүр, горим, метр, үндсэн гурвал, долдугаар хөвч зэргийг судлах зэрэг тэмдэглэгээний удиртгал. Мэргэшсэн бус эсвэл оюутнуудад зориулагдсан

    Нэмэлт мэдээлэл

    Антонин Дворак Амьдралын огноо: 1841-1904 Үндэс: Чех үе: Хожуу романтик Дворжакт тохиолдсон гол санаа бол надад ямар нэг зүйл тохиолдсон бол би баяртай байх болно. Йоханнес Брамс (1833-97)

    Нэмэлт мэдээлэл

    2014 оны Австралийн их сургуулийн оны шилдэг багшаар Гриффитийн Квинсландын консерваторийн дэд профессор Бриди-Ли Бартлет тодорлоо. es: Оюутнууд: 800+ Судалгаа, төвүүд: 1

    Нэмэлт мэдээлэл

    WSESU-ийн Англи хэл, уран зохиолын сургалтын хөтөлбөрийн хүрээ WSESU-ийн АНГЛИ ХЭЛ, УРАН БИЧИГИЙН СТАНДАРТ 5.8 Уран зохиолын төрлүүд Оюутнууд уран зохиол, уран зохиол, уран зохиолын бус олон төрлийн зохиол уншдаг (жишээ нь:

    Нэмэлт мэдээлэл

    КИНО, НОМ Ном унших нь кино үзэхээс тэс өөр. Бидний ойлгодог арга нь бас өөр. Бид юуны өмнө кино, номууд өөрсдийн түүхийг хэрхэн өгүүлдэг талаар бодох хэрэгтэй.

    Нэмэлт мэдээлэл

    101 IELTS Speaking 2-р хэсэг Спорт, хобби, чөлөөт цагийн тухай сэдвийн картууд A- Z Спорт, хобби, чөлөөт цаг зэрэг сэдвүүд нь IELTS Speaking Part One-тай амархан уялдаж, оюутнууд дуртай байдаг.

    Нэмэлт мэдээлэл

    Music Strand 02: 20, 21-р зууны алдартай хөгжим Блюз нь 19-р зууны сүүлчээр Америкийн өмнөд мужуудад хөдөө тосгоны Африк гаралтай америкчуудын хөгжүүлсэн хэв маяг юм.

    Нэмэлт мэдээлэл

    8-Р АНГИ Англи хэлний урлаг Унших, хариулах: Хичээл 9 Хайрцаг дотор тод үсгээр хэвлэсэн материалыг сурагчдад чангаар уншина. Мэдээллийг хайрцаг доторх энгийн бичээс болон

    Нэмэлт мэдээлэл

    MIDDLESEX COUNTY 2014-2015 оны хичээлийн каталог, хэрэглээний программууд Урлагийн дээд ба урлагийн дунд сургуулийн хөтөлбөрүүд Авьяаслаг, авьяаслаг оюутнуудад зориулсан шагналт урлагийн боловсролын хөтөлбөрүүд Төрийн, хувийн болон гэрт нээлттэй

    Нэмэлт мэдээлэл

    1 Заавар: Асуултууд нь ТҮЦ-ийн сэдвээр хуваагдсан бөгөөд хэсэг бүрийн дээд талд ТҮЦ-ийн гарчиг байна. Оршил хэсэг Хоосон зайг нөхнө үү: 1. Америкийн түүхээс Америкийн үндэстний хөгжим бий болсон.

    Нэмэлт мэдээлэл

    НОВИЙН САД УРЛАГИЙН АКАДЕМИЙН ИХ СУРГУУЛЬ СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР, СУРГАЛТЫН КАТАЛОГ Драмын тэнхим Аудио-визуал медиа судлал: Камер Камер Драм ба Аудио-визуал урлаг / Камер Дуусмагц

    Нэмэлт мэдээлэл

    Гүйцэтгэлээс хэрхэн хамгийн их ашиг хүртэх талаар зөвлөгөө, зөвлөмжүүд. 4-р дэвтэр Жүжиглэх зөвлөмж Бүлэгт шоуг хэрхэн танилцуулах, семинар зохион байгуулах, текстийг судлах, жүжигчид болон шоуг зохион байгуулах талаар зөвлөмжүүд. Өмнө нь

    Нэмэлт мэдээлэл

    Санал болгож буй засварууд Техасын чухал мэдлэг, ур чадвар (TEKS) Дүрслэх урлаг, ахлах сургуулийн театр Улсын Боловсролын зөвлөл (SBOE) TEKS-ийн хяналтын хороодын анхны төсөл, эдгээр санал болгож буй засварын төсөл

    Нэмэлт мэдээлэл

    Зэрэглэлийн төрөл Хөгжмийн бакалавр (BM) Зэрэг Гүйцэтгэлийн зэрэг Энэ зэрэг нь хөгжмийн урлагийн мэргэжлийн ертөнцөд карьер хийх эсвэл магистрын зэрэг авах хүсэлтэй оюутнуудыг сургах зорилготой юм.

    Нэмэлт мэдээлэл

    ACPA & The Cultural Program: Аборигенчуудын Тайзны Урлагийн Төв (ACPA) нь Австралийн уугуул иргэдийн урлагийн сургалтын хамгийн том байгууллага юм. Энэ нь гэрчилгээ авахаас эхлээд гурван жилийн замыг санал болгодог



    Өмнөх нийтлэл: Дараагийн нийтлэл:

    © 2015 .
    Сайтын тухай | Харилцагчид
    | сайтын газрын зураг