Por qué, poseyendo conocimiento, no comprendes la esencia. La diferencia entre conocimiento y comprensión, Ser como único criterio ¿Qué es una mentira? ¿Qué estado de una persona abre el camino del conocimiento?

Las ciencias de la juventud nutren,
Se sirve alegría a los viejos
En una vida feliz decoran
En caso de accidente, se cuidan.

(M. V. Lomonosov)

Una persona educada no es solo una persona con un diploma de educación completa. Este concepto es multifacético y multifacético, consta de muchos criterios que se forman a lo largo de la vida de un individuo.

Páginas de historia

¿Qué significa una persona educada? Seguro que muchos de nosotros tarde o temprano nos hicimos esta pregunta. Para responder, debe volver a la historia. Es decir, a los días en que la humanidad comenzó a progresar en el desarrollo de la civilización.

Todo se creó y se hizo gradualmente. Nada aparece de inmediato, con el movimiento de la poderosa mano del Creador. "En el principio era el Verbo, y el Verbo era Dios". Nacieron la comunicación, los gestos, las señas, los sonidos. Es a partir de estos tiempos que se debe considerar el concepto de educación. Las personas desarrollaron un lenguaje común, una base de conocimientos inicial, que transmitieron a los niños de generación en generación. El hombre hizo esfuerzos para desarrollar la escritura y el habla. A partir de estos orígenes, el río del tiempo nos llevó al presente. Había muchos meandros en el cauce de este río, se invirtió un trabajo impensable y se hizo un trabajo colosal. Sin embargo, este río nos trajo a la vida tal como la vemos ahora. Los libros han conservado y nos han traído todo lo que el hombre ha creado a lo largo de los siglos. Extraemos el conocimiento de estas fuentes y nos convertimos en personas educadas.

Persona educada: concepto, criterios, aspectos

La interpretación de este término es ambigua, los investigadores ofrecen muchas definiciones y variaciones. Algunos creen que una persona educada es un individuo que se graduó de una institución educativa y se sometió a una formación integral en un campo particular del conocimiento. Por ejemplo, estos son médicos, educadores, profesores, cocineros, constructores, arqueólogos, gerentes y otros especialistas. Otros argumentan que, además de la educación comercial estatal, una persona también debe tener experiencia social, de vida adquirida en viajes, viajes, en comunicación con personas de diferentes grupos étnicos, clases y niveles. Sin embargo, esta interpretación es incompleta, ya que una persona culta es una persona de ciertos principios morales, que ha logrado algo en su vida gracias a sus conocimientos, erudición, cultura y dedicación. De todo esto, concluimos que una persona educada no solo es la persona más inteligente, sino también una persona con mayúscula. Por lo tanto, la mayoría de los investigadores dan una descripción más precisa de este término. Creen que una persona educada es un individuo propuesto por la propia civilización. Tiene experiencia cultural y de vida, históricamente acumulada en el proceso de desarrollo y formación de la cultura, industria, industria, etc.

La imagen de una persona educada consta de muchos criterios y rasgos de personalidad:

• Disponibilidad de educación.
• Conocimiento de idiomas.
• Cultura de comportamiento.
• Horizontes ampliados.
• Erudición.
• Amplio vocabulario.
• Erudición.
• Sociabilidad.
• Sed de conocimiento.
• Elocuencia.
• Flexibilidad de la mente.
• Capacidad de análisis.
• Luchando por la superación personal.
• Decisión.
• Literatura.
• Buenos modales.
• Tolerancia.

El papel de la educación en la vida humana

Una persona educada se esfuerza por obtener conocimientos para orientarse en el mundo. No es tan importante para él saber cuántos elementos hay en la tabla periódica, pero necesita tener una idea general de la química. En cada área del conocimiento, dicha persona se orienta fácil y naturalmente, dándose cuenta de que la precisión única es absolutamente imposible en todo. Esto le permite ver el mundo desde un ángulo diferente, navegar en el espacio, hace que la vida sea brillante, llena de acontecimientos e interesante. Por otro lado, la educación actúa como la iluminación de todos, la dotación de conocimientos para la capacidad de distinguir la realidad de la opinión impuesta. Una persona educada no se presta a la influencia de sectarios, trucos publicitarios, ya que analiza constantemente lo que ve y escucha, formando la única decisión correcta sobre la realidad de lo que está sucediendo. Con la ayuda de la educación, el individuo alcanza los objetivos establecidos, se perfecciona y se expresa. Gracias a la lectura, una persona erudita escucha su mundo interior, encuentra respuestas importantes, siente sutilmente el mundo, se vuelve sabia, erudita.

La importancia de la educación escolar

La primera etapa en la formación de cada personalidad como "persona educada" es la institución educativa primaria, es decir, la escuela. Allí obtenemos los fundamentos del conocimiento: aprendemos a leer, escribir, dibujar, pensar con todo detalle. Y nuestro desarrollo futuro, como representante de pleno derecho de la sociedad, depende en gran medida de cómo asimilemos esta información inicial. Desde el nacimiento, los padres desarrollan una sed de conocimiento en su hijo, lo que explica la importancia de la educación en la vida. Gracias a la escuela, se revelan las habilidades de cada alumno, se inculca el amor por la lectura, se sientan las bases en la sociedad.

La escuela es la base para el desarrollo de toda persona educada. Resuelve una serie de tareas importantes.

1. Educación primaria de una persona, transferencia de experiencia social, vital, científica en áreas significativas, históricamente acumuladas por la civilización.
2. Educación espiritual y moral y desarrollo personal (patriotismo, creencias religiosas, valores familiares, cultura de comportamiento, comprensión del arte, etc.).
3. Preservación y fortalecimiento de la salud, tanto física como mental, sin la cual una persona no podrá autorrealizarse.

La autoeducación y la experiencia de vida social no es suficiente para educarse, por lo tanto, el papel de la escuela en la vida de un individuo moderno es invaluable e insustituible.

El papel de los libros en la educación

Actualmente, los docentes perciben la imagen de un intelectual como el ideal de una persona educada, por lo que todo alumno, estudiante y adulto debe esforzarse. Sin embargo, esta cualidad no es prioritaria ni obligatoria.

¿Cómo representamos a una persona educada?

Cada uno de nosotros tiene lo suyo sobre este tema. Para algunos, una persona educada es alguien que se graduó de la escuela secundaria. Para otros, se trata de personas que han recibido una especialidad en un campo en particular. Otros consideran educados a todas las personas inteligentes, científicos, investigadores, aquellos que leen mucho y se educan a sí mismos. Pero es la educación lo que está en el centro de todas las definiciones. Cambió radicalmente la vida en la Tierra, nos dio la oportunidad de autorrealizarnos y demostrarnos a nosotros mismos que todo depende de una persona. La educación te da la oportunidad de dar un paso hacia otro mundo.

En cada etapa de la formación de la personalidad, una persona percibe el concepto de educación de diferentes maneras. Los niños y los estudiantes están seguros de que esta es la persona más inteligente que sabe y lee mucho. Los estudiantes miran este concepto desde el punto de vista de la educación, creyendo que después de graduarse de una institución educativa, se convertirán en personas educadas. La generación mayor percibe esta imagen de manera más amplia y reflexiva, al darse cuenta de que, además de aprender, esa persona debe tener su propia reserva de conocimientos, experiencia social, ser erudita, leer bien. Como podemos ver, todo el mundo tiene su propia idea de lo que debe saber una persona educada.

Autorrealización

Cuando una persona termina la escuela, experimenta una alegría extraordinaria, emociones positivas, acepta felicitaciones y desea convertirse en una persona digna en el futuro. Habiendo recibido un certificado, cada graduado emprende un nuevo camino de vida hacia la autorrealización y la independencia. Ahora debe dar un paso importante: elegir una institución educativa y una futura profesión. Muchas personas eligen el camino difícil para lograr sus preciados sueños. Quizás este es el momento más importante en la vida de una persona: elegir una actividad profesional de acuerdo con su alma, intereses, habilidades y talentos. La autorrealización de un individuo en la sociedad, su futura vida feliz depende de esto. Después de todo, una persona educada es, entre otras cosas, una persona que ha logrado el éxito en un área u otra.

La importancia de la educación hoy

El concepto de "educación" incluye las palabras - "educar", "educar", que significa la formación de una persona como persona. Está formado internamente por "yo". Tanto frente a sí mismo en primer lugar, como frente a la sociedad en la que vive, se dedica a su campo de actividad, trabaja y simplemente pasa agradablemente su tiempo libre. Sin duda, una buena educación en nuestro tiempo es simplemente insustituible. Es una educación digna que abre todas las puertas al individuo, permite ingresar a la "alta sociedad", conseguir un trabajo de primera con salarios dignos y lograr el reconocimiento y el respeto universales. Después de todo, nunca hay mucho conocimiento. Con cada día que vivimos, aprendemos algo nuevo, recibimos cierta porción de información.

Desafortunadamente, en nuestro siglo XXI, la era de las tecnologías digitales, las comunicaciones y la Internet, un concepto como "educación" está retrocediendo gradualmente a un segundo plano. Por un lado, parecería que debería ser al revés. Internet, una fuente inagotable de información útil, donde todo está disponible. No es necesario correr por las bibliotecas, entre compañeros de estudios en busca de una conferencia perdida, etc. Sin embargo, junto con información útil, Internet contiene una gran cantidad de información inútil, innecesaria e incluso dañina que obstruye el cerebro humano, mata al la capacidad de pensar adecuadamente en él, confunde a una persona fuera del camino. A menudo, los recursos de baja calidad, las redes sociales inútiles atraen a la humanidad mucho más que la información de las bibliotecas que es útil para el autodesarrollo.

¿A qué conduce la falta de educación?

Una persona sin educación tiene la ilusión de que lo sabe todo y no tiene nada más que aprender. Mientras se eduque hasta el final de su vida, tendrá la certeza de que su educación no se completará. Siempre se esforzará por saber qué hará que su vida sea aún mejor. Si una persona no se esfuerza por el conocimiento del mundo y el autodesarrollo, al final llega al lugar común, la rutina, donde el trabajo no brinda placer ni ganancias suficientes. Por supuesto, la falta de educación no significa una falta total de conocimientos, certificados. Una persona puede tener varios antecedentes educativos, pero ser analfabeta. Y viceversa, hay personas bien formadas, cultas que no tienen diploma, pero tienen alta inteligencia, erudición gracias al estudio independiente del mundo que les rodea, las ciencias, la sociedad.

Es más difícil para las personas sin educación darse cuenta de sí mismas, lograr lo que quieren, encontrar algo que hacer. Eso sí, recordando a nuestros abuelos, que en un momento trabajaron más que estudiaron, entendemos que se puede pasar la vida sin educación. Sin embargo, tendrás que superar un camino difícil, trabajar mucho físicamente, arruinando tanto la salud mental como la física. La ignorancia se puede imaginar como un cubo aislado en el que vive una persona, que no quiere traspasar sus límites. Una vida furiosa hervirá y se apresurará, con colores magníficos, llena de emociones vívidas, comprensión, conciencia de la realidad. Y si vale la pena ir más allá del borde del cubo para disfrutar del verdadero aire fresco del conocimiento, lo decide la persona misma.

Resumamos

Una persona educada no es solo aquella que se graduó bien de la escuela, institución educativa y tiene un trabajo bien remunerado en su especialidad. Esta imagen es inusualmente multifacética, incluye una cultura de comportamiento, inteligencia, buena crianza.

Las principales cualidades de una persona educada:

• educación;
• literatura;
• la capacidad de comunicarse y expresar sus pensamientos correctamente;
• cortesía;
• decisión;
• cultura;
• la capacidad de mantenerse en la sociedad;
• erudición;
• esforzarse por la autorrealización y la superación personal;
• la capacidad de sentir sutilmente el mundo;
• nobleza;
• generosidad;
• extracto;
• trabajo duro;
• sentido del humor;
• determinación;
• ingenio;
• observación;
• ingenio;
• decencia.

El concepto de "persona educada" se interpreta de diferentes maneras, pero lo principal en todas las definiciones es la presencia de la educación obtenida de diferentes formas: con la ayuda de la escuela, la universidad, la autoeducación, los libros, la experiencia de vida. Gracias al conocimiento, cada uno de nosotros puede alcanzar cualquier altura, convertirse en una persona exitosa y autorrealizada, una célula de la sociedad en toda regla, que percibe este mundo de manera especial.

En la actualidad, es difícil prescindir de la educación, porque cualquier campo de actividad requiere ciertas habilidades y habilidades. Y vivir en el mundo sin saber nada de él, como el hombre primitivo, no tiene ningún sentido.

Finalmente

En el artículo, examinamos los criterios principales, las definiciones de una persona educada, respondimos a la pregunta de qué significa ser una persona culta. Cada uno de nosotros evalúa y mira las cosas de acuerdo con nuestro estatus social y capacidad para percibir el mundo que nos rodea. Algunos ni siquiera se dan cuenta de que es malo que una persona inteligente diga cosas ofensivas al interlocutor. Algunos han aprendido esta verdad desde una edad temprana. De hecho, la cosmovisión de una persona está influenciada principalmente por la educación de las personas que le dieron cierta información, fueron guías en esta vida.

También descubrimos que una persona culta es un individuo que lee no solo literatura educativa especial, sino también obras de los clásicos. Gran parte de este mundo está interconectado, pero es la educación la que juega el papel principal y decisivo. Por tanto, merece la pena tratarlo con toda seriedad, deseo y comprensión. Nosotros mismos somos los dueños de nuestra vida. Somos los creadores de nuestro propio destino. Y cómo vivimos esta vida depende completamente de nosotros. A pesar de las dificultades, políticas o militares, nuestros antepasados ​​crearon excelentes condiciones para nuestra vida. Y está en nuestras manos mejorar aún más estas condiciones para nuestros descendientes. Necesitamos educación para organizar nuestra vida de acuerdo con nuestra propia voluntad y convertirnos en una persona feliz.

Es difícil mejorar el nivel de educación a través de Internet. Para convertirse en una persona erudita, uno debe recordar visitar la biblioteca y leer los libros de una persona educada. Llamamos su atención sobre publicaciones populares que toda persona educada debería leer, esto lo convertirá en un interlocutor cultural interesante, bien leído.

1. Abulkhanova-Slavskaya K.A. Psicología de la personalidad y la actividad.
2. Afanasyev V.G. Sociedad: coherencia, conocimiento y gestión.
3. Brauner J. Psicología del conocimiento.

Cada persona llega a este mundo a través del nacimiento, y literalmente desde el primer momento cae sobre él. gran flujo de información, llegando a través de los sentidos, que el niño comienza a absorber como una esponja, dominando este mundo y adaptándose a él. Crece, estudia, madura, adquiere conocimientos, experiencia, y todo esto pasa primero en la familia, en el círculo de familiares y amigos, luego continúa en la escuela, en el colectivo laboral, etc. Una persona aprende este mundo y se desarrolla, dominando conocimiento acumulado por generaciones anteriores, y también descubre nuevos conocimientos por sí mismo en el curso de sus actividades. Al mismo tiempo, los nuevos conocimientos y experiencias adquiridos por una persona se convierten en propiedad de la sociedad en la que vive y, a su vez, pueden ser utilizados por otras personas para su desarrollo.

Dependiendo de la calidad y cantidad de los conocimientos adquiridos, así como del entorno en el que se encuentre una persona, se forma una cierta idea de cómo funciona este mundo y qué lugar ocupa él mismo en él, es decir. un cierto cosmovisión... Antes de continuar, es necesario desde el principio definir los términos, para comprender igualmente el significado y la esencia de los temas discutidos. Entonces, para responder a las preguntas: ¿qué es información Y lo que es conocimiento, las definiciones de Academician N.V. Levashova:

« Información- este es un mensaje que recibimos a través de los sentidos sobre lo que está sucediendo a nuestro alrededor y dentro de nosotros. Conocimiento no hay nada más que información significativa y entendida sobre lo que está sucediendo a nuestro alrededor y dentro de nosotros ".

Debe tenerse en cuenta que la información a partir de la cual se forma el conocimiento puede ser verdadera y puede ser falsa, por lo tanto, el conocimiento puede ser tanto verdadero como falso.

Sucesivamente, cierto- este es el contenido de nuestro conocimiento que no depende del tema. Por ejemplo: la afirmación "La tierra gira" es cierta y no depende de lo que una persona piense al respecto. La profundidad de la comprensión de la verdad depende del nivel de desarrollo evolutivo humano.

Al estudiar cosmovisión Se pueden distinguir tres etapas del desarrollo coherente de la perspectiva del mundo: "percepción del mundo", "percepción del mundo", "perspectiva del mundo".

Por cierto, una persona es diferente de los animales en que puede controla tus emociones, es capaz de plantearse preguntas a sí mismo, y luego buscar y encontrar respuestas a ellas, desarrollando su cerebro, su pensamiento, adquiriendo conocimientos con la ayuda de los cuales se puede conocer el mundo que lo rodea, seguir el camino del desarrollo, y este camino. tarde o temprano, si hay un deseo y voluntad, conduce a la verdad.

El conocimiento real es poder, poseyendo que puedes cambiar el mundo para mejor sin destruirte a ti mismo ni a la naturaleza. De lo contrario, una persona que no está interesada en el conocimiento y lo ignora se vuelve ignorante, que es muy fácil de manejar, colgándose fideos en las orejas (dando falso conocimiento) y haciendo lo que quiera con él. Una persona así, lo comprenda o no, en el mejor de los casos, se detiene en su desarrollo y, en el peor, sigue el camino de la degradación y desciende al nivel del animal.

Y ahora discutamos la pregunta: ¿qué conocimiento tiene prioridad (y tiene) sobre otros conocimientos para el desarrollo y formación de una determinada cosmovisión a partir de este conocimiento, tanto para un individuo como para la sociedad en su conjunto, porque el conocimiento es diferente del conocimiento?

Por ejemplo, el conocimiento de cómo preparar alimentos es importante porque la salud de una o más personas depende de ello. Pero, por ejemplo, el conocimiento de las leyes humanas y, sobre su base, la creación de tecnologías de control, le permite manipular la conciencia de una gran cantidad de personas al mismo tiempo, mientras que las personas ni siquiera adivinarán que alguien las está controlando contra su propia voluntad. voluntad. Por lo tanto, el conocimiento que pertenece a varias esferas de la vida se puede ordenar en orden descendente del significado de este conocimiento para las esferas de la vida humana, y la formación de una cosmovisión basada en información falsa o real depende de la calidad de este conocimiento. En el primer caso es degradación, en el segundo - desarrollo.

Conocimiento sobre la estructura del mundo.

El punto de vista religioso sobre cómo funciona el mundo es muy simple: Dios creó todo lo superior en el mundo, y todo las personas son "siervos de Dios"(esto se aplica igualmente a las principales enseñanzas religiosas: el judaísmo, el islam y el cristianismo, que tienen las mismas raíces, así como a varias enseñanzas esotéricas, solo Dios tiene otros nombres allí: el Absoluto, la Mente Suprema, etc.). Por ejemplo, en el Antiguo Testamento, en el que hay casi mil páginas, una descripción de cómo sucedió esto y cómo está organizado todo en el mundo toma un poco más de una página (Gén. "Creación del mundo"). Y todo esto se hace pasar como la verdad última, tk. los ministros afirman que estas son las revelaciones de Dios, transmitidas a través de Moisés a todo el pueblo.

Para una persona que tiene al menos unas pequeñas convoluciones en la cabeza y que no ha olvidado cómo pensar por sí mismo, todo esto solo puede llamarse delirio de un loco. Anteriormente, aquellos que no estaban de acuerdo con este punto de vista eran declarados herejes y simplemente quemados en la hoguera. En la actualidad, incluso están dispuestos a aceptar la teoría del "Big Bang" con la condición de que también sean obras de Dios, aunque Dios mismo no dijo nada al respecto. Resulta que los ministros de la iglesia se arrogan el derecho a interpretar la palabra de Dios, dependiendo de la situación actual. Una posición muy "cómoda" de la iglesia, basada en mentiras descaradas y está diseñado para personas ignorantes, te permite "empolvar el cerebro" de aquellos que no han desarrollado el pensamiento y poner todas estas tonterías en su conciencia, como resultado, el pastor (pastor) recibe otro carnero en su rebaño (manada) .

La cosmovisión de una persona así se basa únicamente en fe lo que dice el cura, porque muchos, por su desconocimiento, no leen la palabra de Dios, la Biblia, e incluso allí, con una lectura atenta y consciente, se pueden encontrar muchas curiosidades, de las cuales muchos pueden abrir los ojos. y los jerarcas más altos de la iglesia simplemente lo usan como una herramienta para enriquecer y retener el poder al formar una cosmovisión religiosa en las personas basada en la fe en Dios, pero esto no tiene nada que ver con la realidad.

A la pregunta: "¿Quién o qué es Dios?" no hay una respuesta inteligible, excepto que es incognoscible por nuestra mente y silencio ... Y él también es el que todo lo ve, omnisciente, que todo lo ama, todopoderoso y un montón de todo diferente ... y al mismo tiempo, muchas guerras y crímenes, en los que murió un gran número de personas, se presentan, cómo obras agradables a Dios(por ejemplo, las cruzadas). Con su nombre en las pancartas, las manos de los eclesiásticos destruyeron personas, portadores del verdadero conocimiento, libros, cualquier artefacto material que revele todas las mentiras de la cosmovisión religiosa.

Y aquí, que enseñan nuestros hijos: una cita del libro de texto “Man. Sociedad. Estado. Libro de texto para el 11 ° grado ":" La especificidad de la religión es la cosmovisión y la actitud, así como el comportamiento correspondiente, determinado por la fe de una persona en la existencia de fuerzas sobrenaturales (Dios) y un sentido de conexión con ellas y dependencia de ellas. . Dios es el objeto supremo de la fe religiosa, un ser sobrenatural con propiedades y poderes extraordinarios ". La pregunta es: ¿qué tipo de cosmovisión forman estas declaraciones? Respuesta: cualquiera, con la excepción de una cosmovisión, basada en una cosmovisión.

Preguntémonos una pregunta más simple: Dios puede mentir La respuesta se sugiere por sí misma: por supuesto que no, porque solo el diablo puede engañar. Ahora mira como los clérigos mienten descaradamente... Daré solo un ejemplo de una mentira descarada de que los eslavos no tenían una lengua escrita antes de Cirilo y Metodio. ¿Y la letra inicial, la Glagolítica, con los rasgos y cortes, las letras rúnicas de los eslavos-arios? Y tal. ¿Crees que los jerarcas de la iglesia no conocen la verdad? Saca tu propia conclusión.

Punto de vista científico cómo funciona el mundo, en la mayoría de los casos, no puede dar una respuesta inteligible y fundamentada, debido al hecho de que ella no sabe nada sobre el 90% de la materia en el Universo, y construir una imagen del mundo sobre el conocimiento del 10% es Absurdo, incluso un niño lo tiene claro, después de todo, no se puede agregar una imagen de un cubo si se dibuja en diez. Habiendo acumulado una gran cantidad de información objetiva sobre el mundo físico, la ciencia moderna no comprende la esencia de los procesos que tienen lugar. Sin conocer las verdaderas leyes de la naturaleza, pero observando solo sus manifestaciones, la ciencia sigue el falso camino del conocimiento, destruye la naturaleza, el medio ambiente y lleva a la humanidad a la muerte.

Todo lo que contradiga las teorías "generalmente aceptadas" de la ciencia oficial, incluso si los postulados de estas teorías han sido refutados durante mucho tiempo por los propios científicos (por ejemplo: los postulados sobre los que se basa Einstein son falsos) se considera la verdad última, y ​​todo que no concuerde con el punto de vista oficial de la comunidad científica se declara pseudociencia. Al mismo tiempo, los "académicos" afirman la infalibilidad de su posición con su opinión autorizada, y esta opinión se impone a todos los demás.

A menudo esto no tiene nada que ver con la realidad, y una cosmovisión basada solo en opiniones "autorizadas", incluso los científicos más titulados en diferentes campos del conocimiento (física, química, biología, medicina, pedagogía ...), no son diferentes de un uno religioso. De este modo la ciencia se convierte en religión.

Por ejemplo: los científicos han intentado durante mucho tiempo encontrar el llamado "Partícula divina"(Bosón de Higgs) usando el Colisionador de Hadrones, y recientemente anunciaron que parecían haberlo descubierto e incluso querían beber por él. Creen que después del Big Bang, cuando el universo empezó a formarse y los electrones se movían erráticamente, pero cuando empezaron a interactuar con el Campo de Higgs (está formado a partir de partículas del bosón de Higgs), se ralentizaron y ganaron masa y estructura. , formando así la composición física del universo ...

"El campo de Higgs es como un jarabe espeso", explica el Dr. Alan Barr, físico nuclear de la Universidad de Oxford, "atrapa partículas que se mueven y las convierte en materia". Los expertos no están 100% seguros de que esta sea la "Partícula de Dios" en sí, pero están de acuerdo en que la partícula encontrada es muy similar a ella. "Es casi el bosón de Higgs", dijo Barr. "Se podría decir que es un pariente muy cercano de la partícula, pero tenemos que mirar los detalles más finos para aprender más sobre ella", agregó.

Explicación como en el jardín de infantes: ya había protones y electrones, pero no tenían masa, lo que significa que estos no son protones y electrones, sino algo más.

J. Orwell("Año 1984"): "Quien controla el pasado controla el futuro, y quien controla el presente es soberano sobre el pasado"..

Conocimiento de las leyes morales del desarrollo humano., como una especie biológica construida en el sistema ecológico de la tierra, y ocupando un cierto nicho, le permite elegir conscientemente un camino creativo de desarrollo o uno destructivo. En el primer caso, este camino se basa en normas morales inherentes solo Razonable Seres, como el honor, la conciencia, la nobleza, la compasión, el autosacrificio, el amor (en el sentido espiritual de la palabra), etc., dando la posibilidad de un desarrollo infinito, que permite, bajo ciertas condiciones, alcanzar el nivel de creación. . Este camino no es fácil, requiere de una persona una tremenda fuerza de voluntad, entereza, trabajo duro y una gran responsabilidad, pero al mismo tiempo trae una gran alegría de creatividad.

¿Por qué le gustaría luchar: conocimiento o comprensión? Mucha gente no ve la diferencia en estos dos conceptos, pero a veces es bastante obvio. Por ejemplo, recuerde esas situaciones en las que leyó un libro y luego olvidó de qué estaba escrito. Piense en las ocasiones en las que no olvidó de qué trataba el artículo de la edición de febrero de su revista favorita o de qué trataba la película. En el primer caso, recibió conocimiento y, en el segundo, comprensión.

El sistema educativo está diseñado de tal manera que les brinda conocimientos a los niños, pero no les enseña a comprenderlos. Es por eso que muchos de los conocimientos que adquirió durante sus años escolares se olvidaron rápidamente, causando solo desconcierto: "¿A dónde se fueron?"

Conocer y comprender son dos cosas diferentes. Puedes saber sin entender. Pero es imposible comprender sin saber. La comprensión es el resultado final cuando el conocimiento se transforma en conclusiones profundas y sólidas que pasan a formar parte de su mente. Saber es tener información superficial sobre algo. Una persona conocedora opera con los conceptos que le fueron dados, y una persona comprensiva se guía por sus propios juicios. Naturalmente, el conocimiento puede olvidarse con el tiempo y las conclusiones extraídas sobre la base de la comprensión de la información por parte de una persona permanecen de por vida.

Además, se advirtió que hasta que una persona pruebe los conocimientos que se le otorgan en la práctica, serán información superflua en su memoria. Por eso es necesario no solo estudiar algo, sino también utilizar la información recibida en la vida, para luego analizar, reflexionar y hacer tus propios juicios sobre lo que recibiste en la vida real.

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Francis Bacon

Mucha gente ha escuchado y sabe que el conocimiento es poder. Sin embargo, no todas las personas se esfuerzan lo suficiente por adquirir conocimientos útiles. Por lo tanto, creo que debemos considerar este tema con más detalle para que cada uno de ustedes, queridos lectores, entienda claramente cuál es exactamente el gran poder del conocimiento y qué se necesita hacer para obtener este poder. Por un lado, parece claro que hay que aprender, adquirir conocimientos por todos los métodos disponibles, para saber mucho y, por tanto, poder hacer mucho. Pero, por otro lado, no siempre está claro para todos qué tipo de conocimiento necesita obtener y cómo es mejor hacerlo, y lo más importante, cómo usarlo más adelante en su vida. Por lo tanto, este punto definitivamente debe tratarse adecuadamente. Y lo haremos contigo. Examinaremos más de cerca este tema y aprenderemos todo lo que hay que saber sobre el conocimiento.

¿Qué es el conocimiento?

El conocimiento es información que, en primer lugar, se verifica con la práctica y, en segundo lugar, y esto es lo más importante, le da a la persona la imagen más completa de la realidad. Ésta es la diferencia fundamental entre el conocimiento y la información ordinaria, que nos permite tener solo una idea parcial de ciertas cosas. El conocimiento todavía se puede comparar con instrucciones para algo y la información con consejos ordinarios. El conocimiento que posee una persona está muy bien depositado en su memoria, gracias a que lo ha aplicado repetidamente en su vida, consolidando este conocimiento en la práctica y confirmando su verdad con su propia experiencia. Con el tiempo, el conocimiento se convierte en una habilidad inconsciente.

Tipos de conocimiento

El conocimiento es diferente. Por ejemplo, hay conocimiento superficial y hay conocimiento profundo. El conocimiento superficial es el conocimiento que se basa en relaciones visibles entre hechos y eventos individuales en un área temática específica. Para un conocimiento superficial, una buena memoria es suficiente: leí, escuché, vi y recordé la información recibida, sin pensar en por qué es exactamente esto y no otro. Y parece que sabe algo. El conocimiento superficial a menudo se basa en dos o como máximo tres eslabones en una cadena de causa y efecto. El modelo de razonamiento de una persona con conocimientos superficiales será bastante sencillo. Por lo general, se ve así: "Si [condición], entonces [acción]". Las construcciones mentales más complejas en este esquema, como comprenderá, son imposibles.

Un asunto completamente diferente, conocimiento profundo, ya utilizan una estructura más compleja de reflexión y razonamiento. El conocimiento profundo es la abstracción, los esquemas complejos y las analogías profundas que representan la estructura y los procesos en el dominio. El conocimiento profundo se basa no solo en la memoria, sino también en el pensamiento. Además, no se limitan a la construcción y análisis de cadenas de causa y efecto, sino que representan una compleja red de reflexiones / razonamientos, en la que muchos hechos y procesos están interconectados. En este caso, cualquier causa puede tener varias consecuencias, y un efecto específico puede derivarse de diferentes causas. El conocimiento profundo refleja la estructura holística y la naturaleza de los procesos y relaciones existentes que tienen lugar en el área temática. Este conocimiento permite analizar en detalle y predecir el comportamiento de los objetos.

El conocimiento también puede ser explícito o implícito. El conocimiento explícito es la experiencia acumulada, resaltada y presentada en forma de instrucciones, técnicas, pautas, planes y recomendaciones para la acción. El conocimiento explícito tiene una estructura clara y clara, se formula y registra, tanto en la memoria de una persona como en diversos medios. El conocimiento implícito es aquel conocimiento que es difícil o difícil de formalizar, es decir, resaltar con su ayuda las características más importantes del tema de estudio, discusión. Estos son conocimientos intuitivos, impresiones personales, sensaciones, opiniones, conjeturas. No siempre es fácil explicarlos, transmitirlos a otras personas. Parecen fragmentos de información vagamente conectados, en lugar de una imagen completa y clara de la realidad.

Además, el conocimiento puede ser cotidiano y científico. El conocimiento cotidiano es un conocimiento específico sobre algo, que se basa en reflexiones aleatorias y observaciones espontáneas. A menudo son intuitivos y pueden estar muy influenciados por las opiniones de los demás. Este conocimiento es a menudo irracional, es decir, no es susceptible de explicación y comprensión total. No se pueden aplicar a todas las situaciones, a pesar de que una persona recibió este conocimiento a través de su experiencia, porque esta experiencia es incompleta, solo refleja parcialmente los patrones de ciertas situaciones. Pero el conocimiento científico ya es un conocimiento más generalizado, racional, meditado y fundamentado mediante la observación y la experimentación profesionales. Son precisos, universales, estructurados y sistematizados, son más fáciles de analizar, por su consistencia, de comprender y transmitir a otras personas. Por lo tanto, es necesario luchar precisamente por ese conocimiento para tener una comprensión más completa y precisa de varias cosas en este mundo. Hay muchos otros tipos de conocimiento, pero no los consideraremos todos ahora, dejaremos este asunto para futuros artículos. En cambio, pasemos a temas más importantes para nosotros.

¿Por qué necesitas conocimientos?

Para que el anhelo de conocimiento de una persona sea especialmente fuerte y constante, debe comprender claramente por qué se necesita el conocimiento. Sin embargo, su valor no siempre es obvio, ya que muchas personas no los persiguen tanto como, por ejemplo, el dinero. Algunos valores son más comprensibles para nosotros, porque los usamos de manera constante y abierta, y vemos su utilidad. Ese mismo dinero es un valor que todos sentimos, porque el dinero puede comprar mucho. O, si hablamos de aquello en lo que estamos dispuestos a gastar nuestro dinero, entonces, de nuevo, cosas como "el pan y la mantequilla" o un techo sobre nuestras cabezas nos parecen valores bastante obvios, ya que necesitamos estas cosas y no podemos prescindir de ellas. . Pero la utilidad del conocimiento de alguna manera no es del todo y no siempre es visible a simple vista. Pero, de hecho, es el conocimiento que tiene una persona lo que determina si tiene dinero, pan y mantequilla, es decir, comida en la mesa, ropa, vivienda y muchas otras cosas importantes y útiles para la vida. El conocimiento ayuda a las personas a llegar a todo esto. Y cuanto más sabe una persona y mejor es su conocimiento, más fácil le resulta llegar a los valores materiales y espirituales que necesita. Después de todo, el mismo dinero se puede ganar de diferentes maneras: puede hacer un trabajo muy duro, sucio y poco saludable por ello, o simplemente puede tomar las decisiones correctas, dar las órdenes necesarias, hacer varias llamadas al día y ganar más que muchos. en dos o tres horas, la gente gana con el trabajo duro en un mes o incluso en un año. Y no se trata de productividad, se trata de la capacidad de hacer un trabajo que muchas otras personas no pueden hacer, así como de la capacidad de superar a otras personas en la lucha por un lugar bajo el sol. Y todo esto se ve facilitado por un conocimiento extenso y de alta calidad. Entonces, el conocimiento abre la puerta a una persona a una vida maravillosa, feliz, rica y brillante. Y si esa vida te interesa, si la necesitas, también necesitas conocimientos. Pero no se necesitan todos los conocimientos, sino solo aquellos que se pueden aplicar en la vida en beneficio de uno mismo. Veamos qué es este conocimiento.

¿Qué conocimientos se necesitan?

Por mucho que a algunos de nosotros nos gustaría tener todo el conocimiento que existe en el mundo para ser muy inteligentes, es bastante obvio que esto es imposible. No podemos saberlo todo, porque incluso el conocimiento que conoce la humanidad es tanto que un solo conocimiento llevará varias vidas. Y si también tenemos en cuenta el hecho de que la gente no sabe mucho sobre este mundo, finalmente queda claro que el conocimiento debe obtenerse de forma selectiva. Pero esta elección no es fácil de hacer. Para ello, una persona debe decidir qué tipo de vida quiere vivir, qué metas planea alcanzar y qué es valioso para él en esta vida. Su destino dependerá de esta elección. No es casualidad que no podamos saberlo todo, porque no lo necesitamos. Necesitamos saber bien lo más importante para nosotros, de lo que dependerá nuestro destino. Y esto es lo principal que primero debe distinguirse de todo lo demás. Y para hacer esto, es útil recurrir a la experiencia de otra persona. Hay muchas personas a nuestro alrededor que ya han pasado una parte determinada de su vida y, con su ejemplo, se puede ver qué conocimientos les sirvieron y cuáles no. La vida de diferentes personas nos muestra qué conocimiento puede conducir a qué.

Aquí estamos con ustedes hoy, vivimos en una época en la que hay muchos conocimientos diferentes en todas partes. Internet por sí solo vale algo, en el que se pueden encontrar muchas cosas interesantes y útiles. Pero tal abundancia de información y conocimiento impide que una persona comprenda lo que realmente necesita. No creo que este sea un problema tan grave como, digamos, el problema de la falta de conocimiento, la restricción del acceso a la información, la censura, la falta de oportunidades educativas y similares. Pero de todos modos, debemos admitir que la abundancia de información requiere que tomemos un enfoque serio en su selección. Y la vida de otras personas, en la que te sugiero que te enfoques, es la mejor manera de entender qué conocimiento es importante y qué no lo es. Todos los errores que puede cometer ya los ha cometido alguien. Todos los éxitos que desea y puede lograr ya los ha logrado alguien de una forma u otra. Por tanto, la experiencia de otras personas es invaluable. Estúdielo y podrá comprender por qué conocimientos debe esforzarse. Al mismo tiempo, no debe creer lo que dicen otras personas, incluso si son personas muy exitosas. Mejor mire qué y cómo viven, dónde, cómo y qué estudiaron y aprenden, qué libros leen, qué hacen, en qué se esfuerzan. Los hechos son más honestos que las palabras. También tenga en cuenta que las personas exitosas muestran a través de su experiencia qué conocimientos pueden ser útiles en la vida, por lo que vale la pena esforzarse por alcanzarlos. Por otro lado, los perdedores, por el contrario, pueden mostrar con sus vidas qué conocimientos carecen de sentido, son inútiles y, a veces, dañinos. Este no es un indicador preciso, pero puede concentrarse en él.

Conocimiento e información

Veamos, amigos, en qué se diferencia el conocimiento de la información. Aún así, recibimos esta o aquella información todos los días, pero el conocimiento está lejos de ser siempre. Hay varias opiniones al respecto. Por lo general, escriben y dicen que el conocimiento se diferencia de la información en que son parte de la experiencia de una persona. Es decir, el conocimiento es información que posee una persona, verificada por la experiencia. Esta es una buena definición, pero no completa en mi opinión. Si el conocimiento fuera solo una parte de nuestra propia experiencia, entonces no usaríamos una frase como “adquirir conocimiento”, hablaríamos de obtener información que puede convertirse en conocimiento solo cuando la verificamos con nuestra propia experiencia. Pero nosotros, sin embargo, usamos una frase como "adquirir conocimiento", es decir, algo ya hecho que se puede usar sin verificarlo en nuestra propia experiencia. Por tanto, a mi entender, el conocimiento es una información más completa, de mejor calidad, más estructurada y sistematizada que refleja la imagen completa y holística de una determinada área temática lo más cercana posible a la realidad. Es decir, es una información más armoniosa, precisa y bastante extensa. Y solo la información son piezas de conocimiento, por así decirlo, piezas de un rompecabezas, a partir de las cuales aún necesita hacer una imagen más completa y clara de algo. Entonces, el conocimiento es una imagen de la realidad compuesta por información diferente, o también puede decir una instrucción para la vida que podemos usar. Si, por ejemplo, te digo que un determinado instinto es responsable de un comportamiento humano en particular, entonces esto será información, porque con este conocimiento sobre una persona, mucho seguirá siendo incomprensible. Si les cuento todo lo que sé sobre los instintos, cómo funcionan, cómo están interconectados, cómo controlan el comportamiento humano, etcétera, etcétera, entonces este ya será el conocimiento que les transmitiré. Es decir, será una imagen más holística de la naturaleza de una persona o una instrucción para una persona que le permitirá aprender mucho sobre ella, comprender mucho y, lo más importante, le permitirá trabajar de manera competente con las personas. y usted mismo. También se puede utilizar información, pero su abanico de posibilidades es mucho menor.

La adquisición de conocimientos

Es muy importante poder adquirir correctamente los conocimientos para adquirir el máximo de conocimientos necesarios y útiles con un mínimo de tiempo y esfuerzo. Aquí juega un papel muy importante la forma de entregar y, en consecuencia, obtener información, incluso con la ayuda de libros, incluso con la ayuda de cualquier otra fuente. Se debe hacer énfasis en la comprensión, gracias a la cual una persona no pierde interés en lo que aprende. Porque no muchas personas tienen la suficiente fuerza de voluntad necesaria para una comprensión seria del tema que se está estudiando, mientras que el interés por algo, alimentado, entre otras cosas, por la comprensibilidad de la información que se está estudiando, puede ser una excelente motivación para estudiar. Una persona recibirá ansiosamente nuevos conocimientos si es comprensible para él y, en su opinión, útil. Aquí, una educación de calidad difiere de una de baja calidad, incluso en la forma en que los maestros presentan el conocimiento a sus estudiantes, y no solo en el tipo de conocimiento que les brindan. Un buen maestro es un maestro que puede explicar el material a los estudiantes no solo en un lenguaje científico complejo, sino también en el lenguaje de la gente común. Incluso se podría decir que el maestro debe poder explicar el material en el idioma de un niño de cinco años para que todos puedan entenderlo. Si el conocimiento se presenta en un lenguaje comprensible, será interesante para la gente, y si es interesante, se le prestará más atención. Si presenta el conocimiento a las personas en un idioma que no entienden, entonces el interés en ellos será mínimo, si es que lo hay, y muchos simplemente se alejarán de ellos, sin importar cuán útil sea este conocimiento.

Calidad del conocimiento

No se puede dejar de hablar de algo tan importante como la calidad del conocimiento, de la que depende su eficacia. Aún así, obtenemos conocimiento principalmente por el hecho de usarlo en nuestra vida, y no por el simple hecho de saber algo. Por tanto, el conocimiento debe ser práctico y eficaz. Pensemos contigo cómo determinar la calidad del conocimiento que podemos recibir de determinadas fuentes. Aquí, creo, debería darse prioridad a la comprensión del conocimiento que adquirimos. Como escribí anteriormente, el conocimiento comprensible no solo es interesante y desea profundizar en él, sino que también está bien asimilado y, lo que es especialmente importante, es más fácil verificarlo. Además, el conocimiento debe ser comprensible para que una persona no solo pueda recordarlo, sino que también pueda desarrollar este conocimiento y sacar sus propias conclusiones en base a él, es decir, generar nuevos conocimientos con su ayuda. Entonces, por supuesto, es importante que el conocimiento sea completo, y no brusco y no en forma de hechos secos, que, nuevamente, solo necesitas recordar, sino en la forma de un sistema completo, en el que la conexión entre los los hechos deben ser visibles, de modo que quede claro por qué algo está arreglado o funciona de la manera, y no de otra manera. Y de esto se sigue el siguiente criterio de conocimiento de calidad: su confiabilidad. ¿Por qué sigue exactamente? Porque el conocimiento, que se presenta principalmente en forma de hechos, y no en la forma de ese sistema de razonamiento, que consiste en una cadena de relaciones de causa y efecto, que conduce a estos hechos y ayuda a conectarlos entre sí, es bastante difícil comprobar la fiabilidad. Solo tendrá que creer en tal conocimiento, que consiste exclusivamente en hechos, si usted mismo no fue testigo ocular de estos hechos. El hecho es que existe o no existe. Pero, ¿cómo saber si realmente existe un hecho? ¿Cuál es la evidencia más confiable de su existencia? Por supuesto, puede verificar ciertos hechos y conocimientos basados ​​en ellos en su propia experiencia, por así decirlo, realizar un experimento, como se hace en la ciencia. Pero esto requerirá mucho tiempo y esfuerzo de su parte. Además, si recibió conocimientos de baja calidad e incluso dañinos, corre el riesgo de cometer errores graves al verificarlos, que no serán fáciles de corregir. Por tanto, es importante ver esas cadenas de razonamiento que nos permiten comprobar la veracidad de determinados hechos, al menos a nivel teórico, con la ayuda del pensamiento lógico. Y si es posible, puedes trasladar esta teoría a una experiencia más o menos similar de tu vida, con el fin de utilizar esta transferencia para determinar la probabilidad de la verdad de tal o cual hecho, y al mismo tiempo todo el conocimiento que recibimos. .

A menudo, para un aprendizaje eficaz, necesitamos la ayuda de otras personas que nos ayuden a asimilar ciertos conocimientos, relacionándolos con la experiencia que hemos presenciado y somos. Por eso necesitamos profesores que nos expliquen lo que está escrito en los libros y lo que vemos a nuestro alrededor. Nos ayudan a armar en nuestra cabeza una imagen completa de algo, complementando con sus explicaciones el conocimiento que obtenemos de los libros. Sin embargo, los buenos libros también pueden explicar muchas cosas, por lo que el aprendizaje autodirigido puede ser tan eficaz, si no más eficaz, que enseñar con la ayuda de los profesores. Pero con la condición de que los libros y otras fuentes de información sobre las que una persona aprenda sean realmente de alta calidad.

El conocimiento es poder

Ahora pensemos en por qué el conocimiento es poder. Ya hemos abordado este tema anteriormente, pero ahora lo consideraremos con más detalle, para que tenga una motivación poderosa para obtener nuevos conocimientos, independientemente de los obstáculos. El poder del conocimiento radica en el hecho de que permite a una persona hacer realidad sus planes, utilizando la secuencia de acciones necesaria. En pocas palabras, el conocimiento nos ayuda a evitar errores innecesarios al realizar nuestros deseos. Gracias a ellos, nos resulta más fácil navegar en este mundo y podemos influir mucho en él. El conocimiento de algo nos permite controlar ese algo. Pero cuando no sabemos algo, estamos limitados en nuestras capacidades y entonces podemos ser controlados por aquellos que saben más que nosotros.

El conocimiento también nos hace personas más valientes y seguras de sí mismas. Y el coraje y la confianza permiten que las personas tengan éxito en muchas cosas. Por ejemplo, si desea hacer algo, debe pensar no en si se puede hacer o no, sino en cómo puede hacerlo, qué acciones debe tomar para lograrlo. Y antes de eso, debe pensar dónde y qué conocimientos necesita obtener para realizar las acciones necesarias [secuencia de acciones] y hacer los negocios que necesita. Es decir, el conocimiento es la clave del éxito en cualquier negocio. Teniendo los conocimientos necesarios, podrás plasmar en realidad cualquiera de tus ideas. Y esta capacidad de hacer realidad la forma en que queremos verla nos da fuerza. Preguntémonos esta pregunta: ¿es posible construir una máquina del tiempo? ¿Cual es tu respuesta? Piénsalo. Si piensas que no se puede construir una máquina del tiempo, entonces no te das cuenta de todo el poder que posee el conocimiento. Se parte del conocimiento que tiene en este momento y no le permiten asumir la probabilidad de que se pueda construir una máquina del tiempo. Aunque para ello simplemente es necesario obtener otros conocimientos que actualmente son desconocidos para la humanidad. Pero si eres una persona pensante y entiendes una verdad simple pero muy importante de que nosotros, las personas, todavía no sabemos mucho sobre este mundo, entonces puedes admitir fácilmente la posibilidad de crear una máquina del tiempo y cualquier otro dispositivo inusual que pueda cambiar mucho. nuestra vida ... En este caso, se enfrentará a una única pregunta: ¿cómo hacerlo? Entonces, el poder del conocimiento es que con él podemos hacer posible lo imposible.

El poder del conocimiento también se manifiesta muy claramente en aquellos casos en que una persona no recibe, sino que difunde conocimiento. El hecho es que las personas se guían no solo por sus instintos, que determinan sus necesidades, sino también por sus ideas, creencias y fe. Y la gente se contagia de ideas del mundo que les rodea, en el que alguien las crea y distribuye. Y es el que infecta las mentes de la mayoría de las personas con sus ideas: recibe el poder supremo sobre ellas. Este es un gran poder que ningún otro poder puede igualar. Ninguna violencia y ningún miedo pueden compararse con el poder de las ideas, con el poder de la persuasión y, en última instancia, con el poder de la creencia de la gente en algo. Porque tal fuerza controla a las personas desde adentro, no desde afuera. Entonces, para infectar a las personas con sus ideas, debe crearlas y difundirlas en la sociedad. Esta es una tarea muy difícil, por eso hay tan pocos grandes ideólogos en el mundo que deciden el destino de millones. Si solo recibirás conocimiento, entonces esto, por supuesto, también es muy bueno. Gracias al conocimiento sabrás mucho y podrás hacer mucho. Pero al mismo tiempo, usted mismo corre el riesgo de infectarse con las ideas de otras personas y, en cierto sentido, convertirse en su rehén. Esto no siempre es malo, pero hay que tener en cuenta que la máxima manifestación del poder del conocimiento es precisamente la capacidad de crearlo y difundirlo, y no recibirlo y aplicarlo.

El precio del conocimiento

Esta es quizás una de las preguntas más importantes, cuya respuesta toda persona debería saber. ¿Cuánto es un buen conocimiento en todos los sentidos? No se apresure a responder esta pregunta, piense mejor. Muchos de nosotros sabemos y entendemos que el conocimiento es necesario, el conocimiento es importante, el conocimiento es útil. Pero el conocimiento bueno, de alta calidad, que una persona no solo recibirá con la ayuda de alguna fuente o en alguna institución educativa, sino que se le explicará de la manera más detallada para que lo domine bien, tiene un precio. El precio puede ser diferente, pero es importante comprender lo principal: ¡un buen conocimiento no tiene precio! Sabes perfectamente que una buena educación es cara, pero al mismo tiempo debes entender que el buen conocimiento, el conocimiento necesario, el conocimiento útil que se puede obtener a través de una educación de calidad siempre se paga por sí solo, siempre. Por lo tanto, invertir dinero y tiempo en adquirir un buen conocimiento es una inversión ideal. En general, creo que en esta vida nunca debes gastar dinero en cosas como salud y educación, todo lo demás es secundario. Después de todo, es bastante obvio que cualquier persona necesita buena salud, sin ella no habrá una vida normal. Para hacer esto, debe comer bien, descansar la cantidad de tiempo adecuada, usar medicamentos de alta calidad y, si es posible, no trabajar en trabajos nocivos. Ni siquiera estoy hablando de malos hábitos, definitivamente son inaceptables. Y teniendo buena salud, una persona debe cuidar el contenido de su cabeza para ocupar un lugar digno en esta vida. Por tanto, en ningún caso debes escatimar tu salud y conocimientos, ni dinero ni tiempo. Estas no son cosas para negociar.

¿Cómo adquirir conocimientos?

Para obtener un buen conocimiento, es necesario en primer lugar determinar la prioridad de aquellos métodos de obtención que están disponibles para una persona en particular. Y luego use estos métodos en la secuencia apropiada. En mi opinión, la mejor manera de obtener conocimiento es obteniéndolo de otras personas y con la ayuda de otras personas. El único punto aquí no es que alguien decida por ti qué y cómo necesitas aprender, sino que usarás a otra persona, a otras personas, como tus maestros para aprender las cosas que necesitas. Es decir, eres tú quien necesita determinar el plan de tu estudio, como en el caso de la autoeducación, la mejor forma de educación. Pero al mismo tiempo, necesita utilizar a otras personas como asistentes, mentores, asesores, para que le digan qué y cómo es útil aprender. Después de todo, digamos, si todavía eres muy joven y sabes poco sobre este mundo, entonces te resultará difícil descubrir qué es importante y valioso en él y qué no. Debe escuchar los consejos de otras personas, más inteligentes y con más experiencia, pero la responsabilidad del conocimiento que obtenga debe recaer en usted. Las personas son una fuente de conocimiento muy cómoda de utilizar. Cuando una persona te explica qué y cómo funciona en este mundo, cuando puedes hacerle preguntas sobre momentos que no entiendes, puedes volver a preguntar, aclarar, argumentar, puedes corregir tus errores en el proceso de aprendizaje con su ayuda - esta es una excelente manera de aprender algo y lo suficientemente rápido.

Los libros también juegan un papel muy importante en el proceso de adquisición de conocimientos; desde mi punto de vista, esta es la forma preferida de aprender sin la ayuda de personas vivas. No el video, ni el audio, sino los libros, es decir, adquirir conocimientos con la ayuda del texto impreso, con la ayuda de signos, símbolos, eso es lo útil. El texto, ya sea en papel o en la pantalla de un monitor, es el material con el que hay que trabajar. No solo lo mire como imágenes, sino que trabaje con él: reflexione sobre los pensamientos, palabras, ideas, leyes escritas, analícelas, compare, evalúe, verifique. El texto está siempre ante tus ojos, siempre se puede dividir en oraciones, frases, palabras separadas para poder estudiarlo de la manera más completa. En algunos casos, es más útil leer no libros, sino artículos, incluidos los científicos. Son útiles porque transmiten conocimientos de forma concisa, no tienen tantos garabatos innecesarios como en la mayoría de los libros. Aún así, todos tenemos un tiempo limitado, por lo que puede que simplemente no sea suficiente leer libros enormes. Pero el artículo puede, aunque no siempre completo, sino más bien transmitirle de manera rápida y precisa la esencia misma de ciertos patrones a partir de los cuales se forma nuestro conocimiento. Y luego decidirás por ti mismo en qué necesitas profundizar y en qué dirección ampliar tus conocimientos, encontrando materiales adicionales sobre el tema que te interesa.

Y otra buena forma de adquirir conocimientos, considerámosla la tercera más importante, es observar lo que está sucediendo. Todos tenemos algún tipo de experiencia, y la seguimos recibiendo todos los días, lo que nos puede enseñar mucho. Además, este es un maestro que nunca engañará. Pero para que aprendamos algo de nuestra experiencia es necesario estar sumamente atentos a todo lo que nos rodea y a lo que nos pasa. Muchas personas no aprenden de su experiencia solo porque no le prestan suficiente atención. No observan todo lo que sucede en su vida y por lo tanto pasa mucha información valiosa; no le dé importancia a las pequeñas cosas importantes que los rodean, que pueden decir mucho. Y, por supuesto, no analizan suficientemente bien todas aquellas situaciones que hubo en su vida y les enseñaron algo. Pero creo que una persona puede y debe aprender de todo lo que ve y oye a su alrededor. Para hacer esto, solo necesita ser cuidadoso y atento. Y estas cualidades pueden ser desarrolladas por todos. A veces se puede aprender mucho más con una simple observación que con muchos buenos libros. Porque puede mostrarte detalles de lo que está sucediendo a los que otras personas pueden no prestarles atención o darles el significado deseado. Además, la propia experiencia, por regla general, da más confianza en la comprensión de algo que la de otra persona, cuya sinceridad y corrección, por una serie de razones, siempre se puede poner en duda.

Conocimiento y pensamiento

El conocimiento es conocimiento, pero en nuestro tiempo, la capacidad de una persona para pensar, incluso fuera de la caja, de manera creativa y flexible, adquiere un significado especial. El pensamiento permite no solo usar eficazmente el conocimiento de una persona, sino también crear el suyo propio, para proponer nuevas ideas interesantes que pueden cambiar radicalmente su idea de algo. Y esto, como ya sabes, también es muy importante, ya veces mucho más importante que la experiencia ya acumulada por la humanidad. El conocimiento, incluso el conocimiento muy bueno, se está volviendo rápidamente obsoleto en la actualidad, aunque no del todo, pero en gran medida. Si bien el pensamiento siempre es relevante, le permite adaptar los conocimientos antiguos a las nuevas condiciones y, cuando sea necesario, crear nuevos conocimientos que ayudarán a resolver un problema urgente. Por lo tanto, aprender algo una vez y luego dormirse en los laureles toda la vida, utilizando sus conocimientos, mientras aún sea posible, pero en un futuro cercano será imposible para aquellas personas que quieran vivir una vida buena y de alta calidad. . El mundo moderno nos muestra claramente que necesitas aprender toda tu vida. Esta es la única forma de sobrevivir y lograr el éxito en una lucha altamente competitiva.

Y personalmente, creo que una buena vida es una vida en la que una persona hace lo que realmente ama, incluso por poco dinero, y no trabaja todo el día en un trabajo no amado y, a veces, incluso odioso para ganar solo un pedazo de pan. Hacer lo que amas en el mundo moderno sin ajustarte al mercado laboral es un gran lujo. Si vienes a esto, te sentirás feliz.

Entonces, amigos, el pensamiento debe desarrollarse. Sin un pensamiento desarrollado, incluso un conocimiento moderno muy bueno puede convertirse en capital muerto. Y nadie necesita realmente un conocimiento muerto. Y para darles vida, debe adaptarlos con la ayuda del pensamiento para resolver diversas tareas y problemas urgentes. Imagine una empresa moderna, mediana o grande, en la que hay una lucha competitiva feroz, y para ganarla, debe dar un resultado y no buscar conocimientos polvorientos en su memoria para mostrarlos frente a los competidores. Por tanto, el pensamiento pasa a primer plano, ya que nos permite ser más prácticos. Y el conocimiento de hoy se puede obtener muy rápidamente en Internet, y muchos de ellos serán más modernos y precisos que el conocimiento que una persona tiene en la cabeza.

En general, la mayor parte del conocimiento es lo que tiene no solo una persona, sino también muchas otras personas. Y cuanta más gente sepa sobre algo, más débil será este conocimiento. El poder del conocimiento está determinado, entre otras cosas, por su disponibilidad. Si algún conocimiento está disponible solo para unas pocas personas, entonces hay mucho poder en él, y cuando la mayoría de la gente lo descubre, pierde su poder. Aquí, digamos, alguien sabe algo útil, mientras que otros no lo saben, y ese alguien tiene ventaja sobre el resto, gracias a su conocimiento, que sólo él está disponible. Pero tan pronto como este conocimiento se difunda, una persona perderá su poder, ya que su monopolio sobre este conocimiento colapsará. Después de todo, si todos saben lo que tú sabes, ¿cuál es tu ventaja, cuál es tu fortaleza? Entonces, el conocimiento que recibimos de manera estándar, como regla, es conocido no solo por nosotros, sino también por muchas otras personas. Entonces, en igualdad de condiciones, no tenemos una gran ventaja sobre estas otras personas. Por otras condiciones de igualdad, me refiero a cosas como la voluntad y la capacidad de una persona para aplicar sus conocimientos, así como la perseverancia, el trabajo duro y cosas por el estilo. El conocimiento es inútil sin ellos.

Entonces, resulta que lo que sabemos a menudo es conocido por otras personas, y esto, hasta cierto punto, nos equipara con ellos. Pero el pensamiento bueno y desarrollado puede llevar a una persona a tal conocimiento que sólo él conocerá. Después de todo, pensar es capaz de dar a luz conocimientos completamente nuevos, nuevas soluciones y nuevas ideas. Puede llevar a una persona a la comprensión, la comprensión, la percepción, la conciencia, un gran avance en la resolución de un problema que no se puede resolver con métodos estándar. Por lo tanto, el pensamiento desarrollado le da a una persona una gran ventaja sobre otras personas. Entonces el conocimiento es, por supuesto, poder. Pero junto con el pensamiento desarrollado, se convierten en un poder verdaderamente grande y absoluto.